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護(hù)士日記(實(shí)用5篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-19

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶,經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑瑢懽鲗?duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了護(hù)士日記(實(shí)用5篇),歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士日記【篇1】

7月1號(hào)—8月1號(hào)

我的第一個(gè)護(hù)士老師:黃艷艷,第一個(gè)科室兒科倒班制她是一個(gè)很麻利的女人,嗓門可以說(shuō)是在兒科數(shù)一數(shù)二的了,只是有點(diǎn)邋遢,她說(shuō)在醫(yī)院干什么最關(guān)鍵的就是速度,一定要快,要麻利,對(duì)我很好,只是在兒科,我們并沒(méi)有學(xué)下什么,唯一會(huì)的也許就只有換液體了。呵呵。

8月1號(hào)—9月1號(hào)

我的第二個(gè)護(hù)士老師:藏晶晶,第二個(gè)科室胸外腫瘤科倒班制她是一個(gè)只比我小幾天的女女(瞧人家都開始掙錢了),我們兩也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系吧,在這一個(gè)月里,我們還是比較能說(shuō)到一起去的,她的扎針技術(shù)是我最佩服的,可以說(shuō)是針針見(jiàn)血啊,在這個(gè)科室里,我和死亡接觸了三次,他們都還那么的年輕,我真正體會(huì)到了生命是多么脆弱的東西,只要你不小心去呵護(hù),它一碰就會(huì)碎掉。

9月1號(hào)—10月1號(hào)

我的第三個(gè)護(hù)士老師:汪蕊蕊,第三個(gè)科室五官科倒班制她是一個(gè)也算的上麻利的女人,只是很愛(ài)瞪人,剛來(lái)這個(gè)科室的時(shí)候,感覺(jué)真的很難待下去,因?yàn)樗齻兏墒裁炊疾粫?huì)叫我們,我們就像是空氣一樣,直接無(wú)視我們的存在,直到最后一天都是這樣。

10月1號(hào)—11月1號(hào)

我的第四個(gè)護(hù)士老師:霍維麗,第四個(gè)科室肺病科正常班她是一個(gè)自以為是的女人,年齡比我們小還總愛(ài)把我們叫狗狗,跟著她的這一個(gè)月,我簡(jiǎn)直瘋的心都有了,掃床、鋪床、擦床、換床單。這就是我一天的工作,最可恨的是她只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō),卻總是看不見(jiàn)她的實(shí)際行動(dòng),每次掃床總是我們這幫實(shí)習(xí)生,因?yàn)殄e(cuò)上了賊船,這個(gè)月我連根針頭都沒(méi)有碰過(guò),導(dǎo)致了我下個(gè)月的悲慘命運(yùn),可悲啊。

11月1號(hào)—12月1號(hào)

我的第五個(gè)護(hù)士老師換了是一個(gè)接一個(gè),最后半個(gè)多月,終于定下來(lái)了——桑小妹,第五個(gè)科室,老年病科,倒班制。怎么說(shuō)她呢?半吊子吧,不是很熟練卻是也還算可以,扎針技術(shù)和我一樣有時(shí)可以有時(shí)就歇菜了,不過(guò)人還算不錯(cuò),在這個(gè)科室讓人最郁悶得就是每次扎完針以后不管是實(shí)習(xí)生還是老師都會(huì)消失不見(jiàn),只有上小夜的人忙的既要換藥還要加藥,很是無(wú)奈。

12月1號(hào)—1月1號(hào)

我的第六個(gè)護(hù)士老師:趙琴:第六個(gè)科室急救中心,她是一個(gè)愛(ài)記仇的小女人,每次把她惹生氣總是要讓人哄上半天才算可以,120的大夜是讓我最頭疼的,一坐就是一個(gè)晚上,在這個(gè)科室我呆了有半個(gè)月,就上了兩次大夜,一像起來(lái)就害怕,126是出車的一天,我卻一次都沒(méi)有上過(guò),不過(guò)不去跟著出車夜是一種享受啊。

護(hù)士日記【篇2】

送人玫瑰,手留余香。醫(yī)院,常常會(huì)值夜班。我總會(huì)主動(dòng)承擔(dān)巡房的責(zé)任,每隔一段時(shí)間去病房看看。記得那是一個(gè)深秋的夜晚,巡至35床時(shí),看到阿婆的被子快掉了,我輕輕地拾起幫她蓋好,我在掖被角的時(shí)候阿婆醒了,阿婆睜開眼睛沒(méi)說(shuō)話,朝我作了個(gè)揖表示感謝。其實(shí)醫(yī)院就是這么一個(gè)充滿淡淡溫情的地方?!皟尚牟豢梢缘靡蝗?,一心可得百人”講的就是這個(gè)道理,所以并沒(méi)有完全不講理的病人或者家屬,我們只要以誠(chéng)待人,必有余香留于手。

另外我在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療糾紛法律講座及醫(yī)療糾紛處理技巧,通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法,這樣能大大減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

護(hù)士日記【篇3】

護(hù)士是所有人一生中誰(shuí)也無(wú)法拒絕的天使,生命的花開花落,都和護(hù)士有關(guān),面對(duì)鮮血、呻吟和淚水,我們毫不遲疑的伸出雙手,用愛(ài)心和責(zé)任,讓一個(gè)個(gè)生命走出痛苦,迎來(lái)歡樂(lè)。

匆匆的腳步,忙碌的身影,溫暖的微笑,貼心的叮嚀,我們用生命中的美好年華譜寫著奉獻(xiàn)的贊歌。南丁格爾說(shuō)“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”,那么“提燈女神”就是德藝雙馨的藝術(shù)家?!八脽o(wú)私的天使之愛(ài)溫暖著病患中的生命之花,以過(guò)硬的操作技術(shù)踐行著黨旗下的神圣誓言。

每天早上七點(diǎn)三十分到醫(yī)院。我們穿好護(hù)士服,對(duì)著鏡子仔細(xì)整理儀表,開始新一天的工作。走出更衣室去被服室取出床單和同事開始打掃病房,整理床單,打掃結(jié)束,便回到辦公室和同事們參加晨會(huì),隨后醫(yī)生護(hù)士一同來(lái)到病房進(jìn)行查房,床頭交接班。最為忙碌的時(shí)間段為8:30-11:30。在此期間配藥、扎針、換水,同時(shí)還要處理醫(yī)囑、執(zhí)行時(shí)間針并記錄。對(duì)于有生活不能自理的病人進(jìn)行口腔護(hù)理。更換各種引流袋,對(duì)于急救病號(hào)要進(jìn)行吸氧、心電監(jiān)護(hù)、搶救用藥,直到患者脫離生命危險(xiǎn)。有新入院病人,在為病人做完基本治療后,同時(shí)為病人進(jìn)行健康知識(shí)宣教。

下午我們穿梭于各間病房,跟病人溝通,加強(qiáng)護(hù)患關(guān)系,給新入院病人做入院介紹,健康教育。給長(zhǎng)期臥床的病人,翻身,拍背,床上擦浴,洗頭…… 護(hù)士的每一天都是平淡的,但我們?cè)谄降蟹瞰I(xiàn)自己的青春,在平淡中展示自己的責(zé)任,在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

可是,我想說(shuō),現(xiàn)在有多少人能理解我們?有多少病人和家屬把治療效果不理想,醫(yī)療費(fèi)用太貴的怨氣都往護(hù)士身上出,我試問(wèn)“病人來(lái)看病,是護(hù)士開處方嗎?錢是交到護(hù)士手里嗎?”我們對(duì)于莫名的辱罵,無(wú)緣無(wú)故的受委屈,受溪路都要忍耐,不然就會(huì)被告到護(hù)理部,說(shuō)是服務(wù)態(tài)度差,就要受到護(hù)理部的處罰,扣獎(jiǎng)金,寫檢討,甚至待崗。還有國(guó)家目前的醫(yī)療制度和畸形的醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)院不合理的制度,重醫(yī)輕護(hù),被迫吃“草”,卻要求擠“奶”。拿著微不足道的工資,卻要做最先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我們打著神圣的旗號(hào),卻過(guò)著民工一樣的生活。

面對(duì)蕓蕓眾生,萬(wàn)千丑態(tài),社會(huì)地位的不公平,也會(huì)有那么一小部分人同情護(hù)士,但大多數(shù)人把護(hù)士當(dāng)成保姆看待。護(hù)士真的很可憐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作兩個(gè)字,辛酸。

只有最辛苦的人才會(huì)有最美的稱號(hào),護(hù)士--白衣天使;戰(zhàn)士--最可愛(ài)的人;老師--辛勤的園丁……但僅僅也就是個(gè)美麗的稱號(hào)……華而不實(shí)!付出與回報(bào)永遠(yuǎn)都不相等。

做一個(gè)護(hù)士真的不容易,身體疲憊心里更累~~~~~工作壓力大,同事關(guān)系,上司關(guān)系復(fù)雜。護(hù)患的猜忌,讓人郁悶。風(fēng)險(xiǎn)高,待遇差。得不到患者及社會(huì)的認(rèn)同。如果,讓我重新選擇,我會(huì)離開這個(gè)讓人傷心的職業(yè)……

護(hù)士日記【篇4】

一天_護(hù)士寫事日記

今天去護(hù)校,瑩原本還在抱怨:護(hù)校乃是男子漢應(yīng)做之事,怎能讓6個(gè)弱女子勝此重任?

早上去了,瑩發(fā)現(xiàn)一大堆人在坡上,手持書,埋頭苦讀。她穿過(guò)人群,進(jìn)了校門。原以為休息一會(huì)兒,然后……結(jié)果班花硬是命令瑩等打掃衛(wèi)生。沒(méi)辦法,瑩和常勝將軍把西邊樓的左樓梯打掃得干干凈凈,不時(shí)有一些人會(huì)來(lái)問(wèn):請(qǐng)問(wèn)廁所在哪/那這座樓里沒(méi)有廁所嗎?瑩都把這句練成繞口令了。

打掃完了衛(wèi)生,瑩們開始在校門口檢查三證——副證、準(zhǔn)考證、身份證。有些想混水摸魚的,都被常勝和瑤給擋了回來(lái)。幸好有個(gè)大喇叭,不用瑩們喊。要不然真是浪費(fèi)口舌。

終于,考生們開考,瑩等終于可以安靜地休息。無(wú)奈太無(wú)聊,一點(diǎn)玩得東西都沒(méi)有,寫作業(yè)又寫不下去。只有唐小姐還在奮筆疾書,又被我們打擾著——真不知道她怎么寫的下去!好不容易敖到了中午,一致同意讓常勝將軍回家拿撲克,好打?;?。五行人去糖酒買了飯,是飯的都被扔了,最后之剩下零食。

等……

常勝終于來(lái)了,班花和瑩迫不及待地拆了撲克,卻同時(shí)失望地看著常勝:怎么又一副全是3、4、5?常勝忙解釋。哎,保皇是玩不成了。只好先出去檢查三證。這回大喇叭不知道從哪蒸發(fā),唐小姐自告奮勇代替大喇叭。于是,檢查三證得喊聲又在回蕩。

“請(qǐng)把身份證、準(zhǔn)考證、副證拿出來(lái)。叔叔,你的身份證呢?”

“你應(yīng)該叫我哥哥。”

引來(lái)得又是一陣笑,特別是班花,好象面部都快僵硬了。后又有幾個(gè)考生say幽默話,班花竟然拿著咖啡出來(lái)邊喝邊檢查。最后被眾人趕了回去:影響校風(fēng)!

考試又開始了,不寫作業(yè),玩撲克!娜出了個(gè)叟主意,玩整人撲克!就是拿出一副1~K,分成6份,把1~4拿出來(lái),5出點(diǎn)子(如大叫:我從精神病院出來(lái)),6選擇大聲小聲,7選擇8~K哪個(gè)數(shù)字,如果選了K,那么手持K的那個(gè)人就要大聲/小聲喊:我從精神病院出來(lái)!這個(gè)游戲,只有唐小姐邊玩邊寫作業(yè)(還是上午的`那份)。第一個(gè)倒霉的是瑩,拿著那把不知道誰(shuí)閑著無(wú)聊帶的破傘,到外面走了一圈。里面那五個(gè)呢?狂笑!不會(huì)她們也沒(méi)有什么能躲過(guò)。

娜摸著愛(ài)因斯坦頭像道:乖,小弟弟。后來(lái)又向瑩們補(bǔ)了一句:我有那么老嗎?接著跑到大樹邊喊:我愛(ài)你?。ú畈欢喽际前嗷ê统俪龅闹饕猓?。后來(lái)又向瑩們補(bǔ)句:浪費(fèi)我的初戀!

唐小姐呢,則背了三個(gè)包,到外面走了一圈。班長(zhǎng)也好不到哪去,把地理老師的東西拿走,再放回去(冒險(xiǎn),要被逮不知有什么下場(chǎng))?,撨€有一點(diǎn):跟班花學(xué)跳芭蕾!還好就一秒種。把常勝美得,邊笑邊指點(diǎn)動(dòng)作不規(guī)范。

突然,主任出現(xiàn):你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)男的嗎?“她是男的,有什么事嗎?”班花和唐小姐指著常勝,自然少不了收拾。

快到4:00了,考生大概都考完。唐小姐那篇從上午就開始寫的讀書筆記一直未完工?,搨冇秩ゴ驋吡艘槐樾l(wèi)生。正準(zhǔn)備走時(shí),大喇叭的朋友把腦袋從窗戶里探出:同志們,你們的任務(wù)還沒(méi)有完成,外面草垛子里垃圾超多,要不要撿?班花罵:你祖宗十八代……話未完,人家早就跑沒(méi)影了。

護(hù)士日記【篇5】

我不知道將來(lái)的護(hù)理行業(yè)是不是還是保持現(xiàn)狀,或者有突飛猛進(jìn)的改變。我只知道我喜歡這個(gè)職業(yè),我熱愛(ài)它,雖然及不上我對(duì)生命的熱愛(ài),但卻因?yàn)槲以叫盐虻缴闹匾晕揖驮綗釔?ài)我的工作。很多人選擇它因?yàn)榉€(wěn)定,有的人被迫因?yàn)檎{(diào)劑,而我是因?yàn)橐粋€(gè)往事,一段情結(jié),因?yàn)槲铱粗鋹?ài)的生命離去,曾經(jīng)近在咫尺現(xiàn)在遙不可及。我知道我大可以找一份更輕松的工作,可我卻是“心甘情愿”。

我從不奢望去拯救更多的人,因?yàn)槲也皇轻t(yī)生;也不敢說(shuō)盡我所有,去幫助到更多的人不惜一切,因?yàn)槲也皇鞘ト?;而我這么堅(jiān)持的想要投身護(hù)理事業(yè),只是我想做我喜歡的做的事。

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