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學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案(精選8篇)。

厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家整理的學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇1

為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù),弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明消費(fèi),勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣,切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作,我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

以“文明用餐、節(jié)儉惜?!睘橹黝},把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng),營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。

二、活動(dòng)目標(biāo)

培育健康的餐桌文化,提高師生就餐文明水準(zhǔn),養(yǎng)成文明消費(fèi),勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。主要目標(biāo):普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx xx xx

成員:xx

四、工作步驟

(一)動(dòng)員部署。

發(fā)動(dòng)全體師生、食堂工作人員共同參與,從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),向師生發(fā)出“文明用餐,節(jié)儉惜?!背h。

(二)活動(dòng)實(shí)施。

主要抓好以下幾項(xiàng)工作:

1、國(guó)旗下講話:利用周一升旗儀式的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行以“文明用餐、節(jié)儉惜?!睘橹黝}的思想教育,動(dòng)員全體師生積極參與到活動(dòng)中來。

2、倡議書:利用晨讀時(shí)間,以班級(jí)為單位舉行活動(dòng)倡議,宣讀倡議書。爭(zhēng)取將“文明用餐、節(jié)儉惜?!钡乃枷胪ㄟ^學(xué)生傳遞到千家萬戶,使“文明用餐、節(jié)儉惜?!钡乃枷肼鋵?shí)到每一位學(xué)生的家庭生活中去。

3、開展好一個(gè)主題班隊(duì)活動(dòng)。每班開展一個(gè)以“文明用餐,節(jié)儉惜福”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。主題班隊(duì)采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會(huì),宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,減少了浪費(fèi),而且有利于身體健康,達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。

4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣和用餐行為,倡導(dǎo)餐前排隊(duì)、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜,讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生,確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生,營(yíng)造干凈舒適的用餐環(huán)境。

5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長(zhǎng),由桌長(zhǎng)對(duì)所在餐桌的就餐學(xué)生進(jìn)行督查打分,每天向班主任反饋就餐情況。學(xué)校成立的'文明就餐督查小組,則對(duì)每位桌長(zhǎng)進(jìn)行督查打分,每周向德育處反饋督查情況。

6、文明就餐禮儀訓(xùn)練。各班利用晨會(huì)課、思想品德課和主題班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí),并結(jié)合文明就餐督查,進(jìn)行文明就餐禮儀訓(xùn)練。

(三)總結(jié)提高

1.及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)就餐文明先進(jìn)典型。對(duì)“餐桌文明行動(dòng)”活動(dòng)中做得比較好的同學(xué)、餐桌和班級(jí),給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.開展以“我的文明用餐習(xí)慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評(píng)比活動(dòng)。

文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為學(xué)生良好就餐習(xí)慣和積極品種給力加油!

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇2

為貫徹落實(shí)_對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示精神,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德,以節(jié)約型文明綠色校園和“勤儉節(jié)約校園新風(fēng)尚”常態(tài)化建設(shè)為目標(biāo),教育引導(dǎo)廣大師生厲行節(jié)約、尊重勞動(dòng)、珍惜糧食,培養(yǎng)良好的勤儉節(jié)約作風(fēng),養(yǎng)成文明健康的生活飲食習(xí)慣,爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者,積極營(yíng)造節(jié)約用餐、節(jié)儉消費(fèi)的良好校園氛圍,決定開展實(shí)施“厲行節(jié)約光盤行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

厲行節(jié)約做美德示范者,光盤行動(dòng)做文明西郵人。

二、活動(dòng)目的

以師生文明素質(zhì)的提升和良好就餐習(xí)慣的養(yǎng)成為目標(biāo),以學(xué)校食堂、宿舍為主陣地,全面發(fā)動(dòng)學(xué)校餐飲經(jīng)營(yíng)者和廣大學(xué)生積極參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育全覆蓋,從文明餐桌、光盤行動(dòng)的細(xì)節(jié)入手,開展形式多樣的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為和光盤行動(dòng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)師生健康文明的餐飲文化,讓“光盤”成為文明生活習(xí)慣,讓節(jié)約成為校園最新風(fēng)尚。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段:20_年8月-9月

多渠道全覆蓋開展“厲行節(jié)約光盤行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的倡議動(dòng)員、宣傳教育和工作部署階段。將制止餐飲浪費(fèi)行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣貫穿于教育教學(xué)全過程,通過學(xué)校、學(xué)院各級(jí)各類媒體進(jìn)行全媒體、多角度、大范圍的宣傳,并通過各種教育形式開展學(xué)生教育、活動(dòng)推廣,做到活動(dòng)陣地全覆蓋、活動(dòng)對(duì)象全覆蓋,讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的時(shí)代內(nèi)涵,深刻理解本次活動(dòng)的重要性和目的意義,確保活動(dòng)人人知曉、人人參與,積極營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚校園氛圍,讓“文明餐桌”在學(xué)校蔚然成風(fēng),讓“光盤行動(dòng)”的觀念深植師生心中。

(二)組織實(shí)施階段:20_年9月

從需求和供給兩側(cè)發(fā)力,圍繞“宣、教、查、管、帶”等五個(gè)環(huán)節(jié),扎實(shí)開展“厲行節(jié)約光盤行動(dòng)”教育實(shí)踐系列活動(dòng),加強(qiáng)宣傳、教育、督查、管理和帶動(dòng),積極推進(jìn)餐飲服務(wù)的精細(xì)化,動(dòng)員引導(dǎo)廣大師生爭(zhēng)做厲行節(jié)約、愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者,切實(shí)減少校園餐食浪費(fèi),努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校師生中蔚然成風(fēng)。

(三)總結(jié)推廣階段:20_年10月

及時(shí)總結(jié)和推廣本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰,發(fā)揮典型示范作用,引領(lǐng)帶動(dòng)廣大同學(xué)持續(xù)踐行和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)多途徑加強(qiáng)宣傳教育。通過印發(fā)倡議書、制作宣傳標(biāo)語、張貼公益海報(bào)、擺放光盤行動(dòng)展板、粘貼文明用餐桌貼、用好電子顯示屏等方式,進(jìn)行全媒體、多角度、大范圍的宣傳,積極營(yíng)造文明就餐、光盤養(yǎng)德的就餐環(huán)境;開展厲行節(jié)約和文明就餐教育,將制止餐飲浪費(fèi)行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣貫穿于教育教學(xué)全過程,把“厲行節(jié)約光盤行動(dòng)”納入“開學(xué)第一課”,教育教引導(dǎo)廣大學(xué)生積極弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,扭轉(zhuǎn)攀比炫耀浪費(fèi)心態(tài),爭(zhēng)做“光盤俠”。(宣傳部、學(xué)工部、校園委、后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、各學(xué)院)

(二)積極組織主題實(shí)踐活動(dòng)。通過組織舉辦征文、簽名承諾接力、公益廣告設(shè)計(jì)、制作手抄報(bào)等活動(dòng),培育厲行節(jié)約校園文化;有針對(duì)性地開展如“餐廳勞動(dòng)教育第二課堂”、“食堂餐盤回收體驗(yàn)日”、“我是食堂小雜工”等勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生換位思考,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí);組織開展“我節(jié)約我光榮——曬光盤獲點(diǎn)贊”活動(dòng)(“贊”包括水果、餐巾紙、洗碗布等,具體內(nèi)容結(jié)合學(xué)校及各餐廳實(shí)際),通過正面激勵(lì)來引導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)光盤,表達(dá)學(xué)校對(duì)廣大學(xué)生的人文關(guān)懷和情感關(guān)懷。(宣傳部、學(xué)工部、校園委、后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、各學(xué)院)

(三)發(fā)揮學(xué)生骨干模范帶頭作用。設(shè)立文明用餐監(jiān)督員,招募師生志愿者,發(fā)揮基層黨支部黨員先鋒模范作用,廣泛動(dòng)員教師黨員和黨員工作站、伙管會(huì)、宿管會(huì)等學(xué)生社團(tuán)骨干,主動(dòng)參與“厲行節(jié)約光盤行動(dòng)”系列宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)中,積極深入食堂和宿舍,問詢師生需求、征集意見建議,引導(dǎo)督促師生按需點(diǎn)餐、文明就餐,帶動(dòng)和監(jiān)督廣大師生做厲行節(jié)約的宣傳者、反對(duì)浪費(fèi)的傳播者、文明就餐的監(jiān)督者、光盤行動(dòng)的示范者,在全校范圍內(nèi)形成“提倡勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的輿論氛圍和宣傳教育工作進(jìn)食堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)頭腦的宣教效果。(組織部、學(xué)工部、后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、各學(xué)院)

(四)切實(shí)加強(qiáng)食堂精準(zhǔn)管理。健全餐飲質(zhì)量反饋制度,強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)、推廣用餐行為準(zhǔn)則,減少因飯菜質(zhì)量、口味等因素導(dǎo)致的食物浪費(fèi),定期在廣大師生中開展餐飲滿意度調(diào)查,強(qiáng)化考核,穩(wěn)步提升餐食品質(zhì);加強(qiáng)餐飲經(jīng)營(yíng)的精準(zhǔn)管理,將厲行節(jié)儉的理念貫穿到采購(gòu)、生產(chǎn)、加工、服務(wù)等食堂經(jīng)營(yíng)管理各環(huán)節(jié),優(yōu)化食材采購(gòu),合理搭配菜品,注重膳食均衡,從源頭減少浪費(fèi);優(yōu)化供餐方式,科學(xué)安排餐食數(shù)量,提供小份菜、半份菜,按照“半份、半價(jià)”“小份、適價(jià)”原則,倡導(dǎo)師生們按需、少量、多次取餐;要求廣大師生使用學(xué)校配發(fā)的愛心不銹鋼餐盒,減少一次性餐盒及食品專用塑料袋等白色垃圾的使用,建設(shè)環(huán)保生態(tài)節(jié)約型校園;加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),通過在餐廳醒目位置張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、LED屏幕等形式,營(yíng)造健康、營(yíng)養(yǎng)、文明、節(jié)儉的用餐氛圍。(后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán))

五、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各相關(guān)部門、各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)制止餐飲浪費(fèi)行為的重要性、必要性、緊迫性,以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,不折不扣地抓好工作落實(shí),要細(xì)化方案,明義明責(zé),強(qiáng)化措施,做細(xì)做實(shí),組織動(dòng)員廣大師生積極參與“厲行節(jié)約光盤行動(dòng)”宣傳、教育、督查、管理和帶動(dòng)系列活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大師生爭(zhēng)做厲行節(jié)約、愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者。

(二)營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化宣傳。各相關(guān)部門、各學(xué)院要用好用活媒體和社會(huì)媒介,積極營(yíng)造“提倡勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的校園輿論氛圍和宣傳教育工作進(jìn)食堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)頭腦的宣教效果,引導(dǎo)師生養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、光盤的消費(fèi)模式,努力營(yíng)造“節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥”的良好校園風(fēng)尚。

(三)完善機(jī)制,落地見效。健全立體化全覆蓋宣傳機(jī)制,建立聯(lián)動(dòng)宣教、督查引導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制,納入相關(guān)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)內(nèi)容,動(dòng)員校內(nèi)各方。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的作用,依托基層黨支部、黨員工作站、學(xué)生社團(tuán)等陣地,深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)節(jié)約型文明綠色校園。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個(gè)詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來。我們_幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過活動(dòng),不僅明白愛惜糧食的意義,同時(shí)也知道糧食來之不易,并用行動(dòng)告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤達(dá)人”!

二、活動(dòng)辦法

為本次活動(dòng)更好的開展,我們_幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”計(jì)劃,讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。

首先,宣傳“光盤行動(dòng)”的意義。

其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng),例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學(xué)活動(dòng),潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜,做到不浪費(fèi)糧食,同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

最后通過家園配合,讓家長(zhǎng)在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇4

為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng),倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐,不斷提升市民文明意識(shí)。市文明委根據(jù)中、省文明委的安排,決定在全市開展“文明餐桌行動(dòng)”?,F(xiàn)制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以酒店、餐館等餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機(jī)關(guān)食堂為重點(diǎn),以餐飲企業(yè)和群眾為主要參與者,廣泛宣傳“文明餐桌行動(dòng)”,大力開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng),在全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)儉用餐,反對(duì)鋪張浪費(fèi);提倡文明用餐,反對(duì)陋習(xí)消費(fèi);提倡健康用餐,反對(duì)暴飲暴食的消費(fèi)理念,形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二、活動(dòng)主題

文明禮儀進(jìn)餐桌,節(jié)約風(fēng)氣遍。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo),以星級(jí)飯店、城市餐館等餐飲單位為重點(diǎn),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力倡導(dǎo)“合理點(diǎn)餐,文明就餐,不剩飯不剩菜”的良好風(fēng)氣,培育健康文明的餐桌文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)公開承諾,展示形象。在餐飲門店、學(xué)校(機(jī)關(guān))食堂入口擺設(shè)”文明餐桌行動(dòng)”告示牌,在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進(jìn)餐桌,節(jié)約風(fēng)氣遍__”主題的宣傳標(biāo)識(shí)(附后)。公示四項(xiàng)承諾:不誤導(dǎo)顧客超量點(diǎn)餐,主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少,主動(dòng)提供免費(fèi)打包餐盒,主動(dòng)提醒顧客不要酒后駕車。

(二)合理點(diǎn)餐,文明用餐。點(diǎn)餐時(shí)服務(wù)員應(yīng)向顧客明示菜品分量,建議顧客合理搭配菜品,引導(dǎo)消費(fèi)者“合理飲食,文明用餐,剩余打包,避免浪費(fèi)”,做到“不剩菜,不剩飯”。餐飲企業(yè)在提供文明就餐環(huán)境的同時(shí),普及餐桌禮儀,如倡導(dǎo)用餐時(shí)不抽煙,用餐時(shí)不大聲喧嘩等,提倡“民以食為天,用餐禮為先”的文明餐桌禮儀,營(yíng)造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。

(三)倡導(dǎo)節(jié)約,綠色消費(fèi)。顧客用完餐后,服務(wù)員應(yīng)向顧客建議將未用完的餐點(diǎn)打包,并免費(fèi)提供環(huán)保打包餐盒。同時(shí),參與的餐飲企業(yè)還可舉行“打包有禮”活動(dòng),對(duì)顧客餐飲打包的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),具體獎(jiǎng)勵(lì)金額、形式由參與企業(yè)結(jié)合實(shí)際確定。堅(jiān)持采購(gòu)、使用合格的餐具、食用油和其它原輔材料,不用一次性餐具,提高原材料使用率,減少餐余垃圾的產(chǎn)生。餐廚垃圾與其它生活垃圾進(jìn)行分類收集,并統(tǒng)一由環(huán)境衛(wèi)生主管部門確定的單位收運(yùn)、處置,避免二次污染,自覺抵制將餐廚垃圾私自出售或交給沒有資質(zhì)的單位和個(gè)人回收。

(四)示范帶動(dòng),提升品位。通過開展“文明餐桌行動(dòng)”,確定一批活動(dòng)開展良好,活動(dòng)效應(yīng)顯著的餐飲企業(yè)(食堂)作為文明餐桌示范店(食堂),通過典型示范,推動(dòng)全市“文明餐桌行動(dòng)”的開展進(jìn)一步提升餐飲業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。

五、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員。20xx年7月20日前,由市文明辦、市藥監(jiān)局、市工商局、市衛(wèi)生局、市旅游局、市教育局六部門聯(lián)合召開動(dòng)員會(huì)議,召集市區(qū)大中型餐飲企業(yè)及學(xué)校(單位)食堂負(fù)責(zé)人參會(huì),對(duì)“文明餐桌行動(dòng)”發(fā)出倡議,明確具體工作要求,部署文明餐桌行動(dòng)工作。

(二)營(yíng)造氛圍。20xx年7月下旬至12月,利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、街頭燈箱等對(duì)文明餐桌行動(dòng)進(jìn)行宣傳,各級(jí)各類機(jī)關(guān)企事業(yè)單位通過職工會(huì)議等形式對(duì)文明餐桌行動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),在餐飲門店、學(xué)校(機(jī)關(guān))食堂落實(shí)懸掛或擺放文明餐桌行動(dòng)告示牌或宣傳標(biāo)語,在全市形成文明就餐的良好氛圍。餐飲企業(yè)和學(xué)校(機(jī)關(guān))食堂對(duì)員工進(jìn)行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn),要求員工樹立服務(wù)意識(shí),做好顧客文明消費(fèi)的引導(dǎo)和服務(wù)工作。

(三)典型示范。以城區(qū)10家大中型餐飲企業(yè)、5家學(xué)校食堂、5家單位食堂為首批試點(diǎn)單位,以凌云路、金源三街為試點(diǎn)示范街,開展“文明餐桌示范街”、“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng),提升餐飲企業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。通過總結(jié)試點(diǎn)餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機(jī)關(guān)食堂的經(jīng)驗(yàn),文明餐桌行動(dòng)在全市賓館酒店、餐飲企業(yè)和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位食堂普遍推廣,并在街道、社區(qū)開展“家庭綠色餐飲行動(dòng)”,使餐桌文明在全市全面普及推廣。

(四)評(píng)比表彰。根據(jù)文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)現(xiàn)有的法律法規(guī),積極探索、不斷完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法,并從20xx年起,每年底由市文明辦、市藥監(jiān)局、市工商局、市衛(wèi)生局、市旅游局、市教育局六部門對(duì)全市開展文明餐桌行動(dòng)的餐飲企業(yè)、學(xué)校(單位)食堂進(jìn)行實(shí)地檢查,評(píng)比表彰10個(gè)“文明餐桌示范店(食堂)”和20名“文明餐桌服務(wù)之星”。

六、責(zé)任分工和要求

(一)市文明辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各區(qū)市縣文明委組織文明餐桌行動(dòng),組織宣傳引導(dǎo)開展群眾性活動(dòng);協(xié)調(diào)市級(jí)新聞媒體大力開展文明餐桌行動(dòng)宣傳,引導(dǎo)__干部群眾和餐飲企業(yè)積極參與到行動(dòng)中來。參與組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評(píng)比表彰。

(二)市藥監(jiān)局負(fù)責(zé)牽頭組織、指導(dǎo)、督促餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機(jī)關(guān)食堂開展文明餐桌行動(dòng);牽頭組織好試點(diǎn)示范;牽頭組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評(píng)比表彰;負(fù)責(zé)餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作,確保安全用餐;協(xié)調(diào)區(qū)市縣藥監(jiān)部門組織其轄區(qū)內(nèi)的餐飲企業(yè)和學(xué)校、單位食堂參與活動(dòng)。

(三)市工商局協(xié)助市藥監(jiān)局開展文明餐桌行動(dòng),組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評(píng)比表彰,協(xié)調(diào)縣(市、區(qū))工商管理部門參與活動(dòng),核查企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照情況;協(xié)調(diào)市、區(qū)市縣消委會(huì)參與活動(dòng),負(fù)責(zé)收集消費(fèi)者對(duì)參與活動(dòng)的反饋意見。

(四)市衛(wèi)生局參與組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評(píng)比表彰,協(xié)調(diào)縣(市、區(qū))衛(wèi)生部門參與活動(dòng)。

(五)市旅游局會(huì)同市藥監(jiān)局組織星級(jí)賓館(酒店、飯店)、農(nóng)家樂開展文明餐桌行動(dòng),參與“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評(píng)比表彰。將文明餐桌行動(dòng)情況納入星級(jí)賓館(酒店、飯店)、農(nóng)家樂星級(jí)評(píng)審內(nèi)容。

(六)市教育局組織市、區(qū)市縣各學(xué)校食堂積極開展文明餐桌行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生文明用餐,勤儉節(jié)約,參與組織“文明餐桌示范食堂”和“文明餐桌服務(wù)之星”評(píng)比表彰。

(七)市級(jí)新聞單位和市委對(duì)外宣傳報(bào)道組認(rèn)真組織好“文明餐桌行動(dòng)”的新聞和對(duì)外宣傳報(bào)道,刊播宣傳口號(hào),推出有影響力的稿件,為活動(dòng)開展大造輿論聲勢(shì)。

(八)市、區(qū)市縣各級(jí)各單位要組織開展文明用餐的宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)儉用餐,反對(duì)鋪張浪費(fèi);提倡文明用餐,反對(duì)陋習(xí)消費(fèi);提倡健康用餐,反對(duì)暴飲暴食的消費(fèi)理念,形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會(huì)風(fēng)氣。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇5

胡屯鎮(zhèn)中學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案 為貫徹和落實(shí)上級(jí)文件精神,經(jīng)研究,決定在全校開展文明餐桌行動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以文件精神為指導(dǎo),以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以“文明餐桌、珍惜幸?!睘橹黝},營(yíng)造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)。

二、行動(dòng)目標(biāo)

以學(xué)校食堂為重點(diǎn),開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),從文明餐桌細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到:節(jié)儉用餐-不剩飯菜-吃多少點(diǎn)多少;安全用餐-不用地溝用,不用變質(zhì)食品;衛(wèi)生用餐-使用公筷公勺。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立胡屯鎮(zhèn)中學(xué)文明餐桌行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,張曉蕾校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),團(tuán)書記、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員,負(fù)責(zé)文明餐桌行動(dòng)日常工作。

四、工作步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

各班要利用宣傳欄、板報(bào)等張貼文明餐桌宣傳畫冊(cè),分別以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題,進(jìn)行圖文宣傳,以各種案例說明文明餐桌行動(dòng)的好處。學(xué)校食堂內(nèi)要書寫“文明餐桌,珍惜幸福、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等標(biāo)語,餐桌上要統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,提醒師生注意節(jié)儉,講究衛(wèi)生。通過宣傳和倡導(dǎo),樹立新的飲食觀念。

(二)試點(diǎn)示范階段

指導(dǎo)食堂落實(shí):一是公開承諾,溫馨提示。在每張餐桌擺設(shè)“文明用餐、珍惜幸福”提示牌,做到三項(xiàng)承諾:主動(dòng)提醒師生吃多少取多少,主動(dòng)提醒師生使用公筷公勺,主動(dòng)提醒光盤光榮;二是合理配餐,講究營(yíng)養(yǎng)。學(xué)校食堂要合理搭配菜品,保證菜品分量,確保師生吃的營(yíng)養(yǎng)、放心;三是提供公筷或公勺,不用一次性筷子;四是文明用餐。提醒師生做到“五不”:不插隊(duì)打飯,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不亂倒飯菜;五是規(guī)范管理,帶頭示范。學(xué)校食堂要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,建立健全食品、油品等原材料購(gòu)進(jìn)的專用臺(tái)賬,在醒目位置懸掛餐飲服務(wù)監(jiān)督公示牌,標(biāo)明食品安全等級(jí)。

(三)總結(jié)推廣階段

通過總結(jié)文明餐桌的經(jīng)驗(yàn),并加以推廣。

五、幾點(diǎn)要求

1、高度重視。各班要高度重視此項(xiàng)工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,要把文明餐桌行動(dòng)計(jì)劃與學(xué)校文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校校長(zhǎng)作為本校食堂文明餐桌行動(dòng)計(jì)劃第一責(zé)任人,要定期督查,對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改,確保師生飲食安全、健康。

3、正面激勵(lì)。對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯、示范作用突出的班級(jí)將被評(píng)選為全校文明就餐模范班級(jí),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過逐步完善相應(yīng)的激勵(lì)和監(jiān)督辦法,確保文明餐桌行動(dòng)不流于形式,使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心,成為廣大師生的自覺行為。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇6

為進(jìn)一步深化“迎十八大,講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),提升市民文明素質(zhì),加強(qiáng)市民文明行為養(yǎng)成,推進(jìn)我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,根據(jù)《豐澤區(qū)精神文明指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于組織開展文明餐桌行動(dòng)活動(dòng)的通知》文件要求,社區(qū)決定大力宣傳開展以“不剩飯、不剩菜”為主題的文明餐桌行動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以酒店、飲食店、學(xué)校餐廳、機(jī)關(guān)食堂、企業(yè)食堂為重點(diǎn),以餐飲業(yè)從業(yè)人員、中小學(xué)在校生、機(jī)關(guān)干部職工、企業(yè)員工和廣大消費(fèi)者為主要對(duì)象,大力普及文明餐桌知識(shí),倡導(dǎo)節(jié)儉用餐行為,營(yíng)造和諧文明的用餐社會(huì)氛圍,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)生的理念變成廣大市民的自覺行動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

大力宣傳“不剩飯、不剩菜”、“文明用餐、節(jié)儉養(yǎng)德”,發(fā)動(dòng)餐飲企業(yè),市民積極參與,從文明餐桌細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到:節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜,吃多少點(diǎn)多少;安全用餐——不用地溝油,不用變質(zhì)食品;衛(wèi)生用餐——使用消毒的公筷公勺。

三、工作安排

1、利用電子屏、宣傳欄等渠道,以節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐為主題,宣講:剩菜是地溝油主要來源,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,減少了浪費(fèi),而且有利于身體健康。

2、倡儀餐飲企業(yè)及食堂在大廳內(nèi)張貼“不剩飯不剩菜”、“文明用餐、節(jié)儉惜福”、“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣、惜食有食”等內(nèi)容的標(biāo)語,提醒消費(fèi)者注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。要通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo),樹立新的飲食觀念,由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變,由“講排場(chǎng)”向“求健康”轉(zhuǎn)變,由“畸形消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變,在全社會(huì)形成濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。

3、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)轄區(qū)的組織協(xié)調(diào)工作,落實(shí)重點(diǎn)地段、重點(diǎn)企業(yè),營(yíng)造戶外宣傳氛圍,發(fā)動(dòng)消費(fèi)者積極參與,擴(kuò)大文明餐桌行動(dòng)的影響。

四、工作要求

1、各居民小組要充分認(rèn)識(shí)開展文明餐桌行動(dòng)的意義,堅(jiān)持把此項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,誠(chéng)信體系建設(shè)和市民思想道德素質(zhì)提升的重要抓手,擺上重要議事日程,按照統(tǒng)一部署,積極抓好工作任務(wù)的落實(shí),形成整體合力。

2、文明餐桌行動(dòng)是今年文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容和考核依據(jù),各部門務(wù)必高度重視,安排、指導(dǎo)做好圖片、文字資料的收集和整理工作。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇7

為在行政服務(wù)中心大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,培育節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)的觀念。根據(jù)市文明辦的工作部署,市行政服務(wù)中心組織開展了“文明餐桌”行動(dòng),通過宣傳文明餐桌禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)、打造文明健康的餐飲文化,樹立“理性消費(fèi),文明用餐”的良好風(fēng)尚,現(xiàn)制定工作方案如下:

一、活動(dòng)主題

理性消費(fèi) 文明用餐

二、指導(dǎo)思想

以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí)、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平,大力倡導(dǎo)“理性消費(fèi)、文明用餐”的良好風(fēng)尚,培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化,逐步提升機(jī)關(guān)人員的文明素養(yǎng),提高城市文明程度,推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作,為我市文明城市建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

三、組織機(jī)構(gòu)

市行政服務(wù)中心成立“文明餐桌”行動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組,由中心黨工委書記、主任牛學(xué)平任組長(zhǎng),其他分管領(lǐng)導(dǎo)分管工負(fù)責(zé),各科室負(fù)責(zé)人為具體現(xiàn)任人。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)公開承諾,展示形象。在機(jī)關(guān)內(nèi)告示五項(xiàng)承諾:1.不誤導(dǎo)超量點(diǎn)餐;2.主動(dòng)提醒吃多少點(diǎn)多少;3.主動(dòng)提供免費(fèi)打包餐盒;4.主動(dòng)提醒不要酒后駕車;5.堅(jiān)決抵制地溝油。提醒就餐打飯要適量,做到不剩飯、不剩菜,倡導(dǎo)文明用餐,提倡營(yíng)養(yǎng)均衡、合理膳食。

(二)合理點(diǎn)餐,文明就餐。引導(dǎo)中心工作人員“吃多少點(diǎn)多少、寧愿不夠再加、最好不要剩下、注意科學(xué)打包,千萬避免浪費(fèi)”。普及餐桌禮儀,提升文明規(guī)范,營(yíng)造“服務(wù)有笑臉,消費(fèi)說謝謝”的和諧就餐氛圍。

五、工作步驟

(一)加大宣傳。要充分利用板報(bào)、宣傳欄等形式加大對(duì)開展“文明餐桌”行動(dòng)的宣傳,使黨員干部職工充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的目的意義,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺性。

(二)制定方案。要從實(shí)際出發(fā),制定開展“文明餐桌”行動(dòng)的具體措施,有效推進(jìn)“文明餐桌”行動(dòng)的開展。

(三)組織實(shí)施。要按照市文明委的統(tǒng)一部署,開展“文明餐桌”行動(dòng)系列主題實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)建示范活動(dòng)等。

六、工作措施

(一)加強(qiáng)協(xié)調(diào)。市行政服務(wù)中心“文明餐桌”行動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)組織 “文明餐桌”行動(dòng),各科室要密切配合,協(xié)同行動(dòng)。

(二)加強(qiáng)督查。要加強(qiáng)對(duì)開展文明餐桌”行動(dòng)活動(dòng)的督促檢查,積極配合有關(guān)職能部門,開展“文明餐桌”聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng),確?!拔拿鞑妥馈毙袆?dòng)活動(dòng)取得實(shí)效。

(三)正面激勵(lì)。對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯,示范作用突出的,要通過新聞媒體加大宣傳推介,發(fā)揮典型的帶頭示范作用。

七、工作要求

(一)要提高思想認(rèn)識(shí)。各科室要充分認(rèn)識(shí)到開展“文明餐桌”對(duì)提升城市文明程度的重要意義,把開展“文明餐桌”行動(dòng)作為精神文明建設(shè)一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好,切實(shí)將工作落到實(shí)處。

(二)要突出工作成效。各科室要按照要求,制定具體工作措施,突出工作重點(diǎn),把握工作環(huán)節(jié),找準(zhǔn)工作著力點(diǎn),務(wù)求活動(dòng)取得明顯成效。

學(xué)生文明餐桌實(shí)踐行動(dòng)方案 篇8

為全面落實(shí)中央省、市、區(qū)文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù),弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明消費(fèi)、節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣,切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作,我校根據(jù)上級(jí)部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況,決定在全校開展“文明餐桌”教育活動(dòng)。

一、行動(dòng)主題

粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”為主題,營(yíng)造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)。

三、行動(dòng)目標(biāo)

開展“文明餐桌”示范食堂創(chuàng)建活動(dòng),以食堂和師生為主要參與者,大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的.細(xì)節(jié)入手,以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣,培育健康文明的餐桌文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

四、行動(dòng)形式

1.國(guó)旗下講話??《文明就餐,健康成長(zhǎng)》。

2.主題班隊(duì)會(huì)??《餐桌上的禮儀》。

3.少先隊(duì)大隊(duì)委發(fā)放倡議書。

4.利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客??宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

5.定期開展“文明用餐”評(píng)比活動(dòng),表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。

6.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂管理制度,對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)。

五、工作步驟

(一)動(dòng)員部署階段。

1.成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人為成員的餐桌文明行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.制定《西南中心小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案》,明確行動(dòng)內(nèi)容和處室的職責(zé),落實(shí)經(jīng)費(fèi),組織指導(dǎo)“文明餐桌”行動(dòng)的開展。

3.召開“文明餐桌”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀《西南中心小學(xué)“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案》,向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”倡議。

(二)倡導(dǎo)推進(jìn)階段。

1.營(yíng)造氛圍,在食堂的進(jìn)門大廳擺設(shè)“文明餐桌”大行動(dòng)告示牌,食堂內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐,相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。

2.以“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”為主題,通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,以各種案例宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,減少了浪費(fèi),而且有利于身體健康,達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。

3.利用思想品德和綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進(jìn)餐桌”等內(nèi)容,宣傳餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,普及科學(xué)膳食知識(shí)。

4.通過“小手牽大手”的方式,將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長(zhǎng),帶入家庭,讓更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。

5.在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素,引導(dǎo)學(xué)生“吃多少點(diǎn)多少,寧愿不夠再加,最好不要剩下,盡量避免浪費(fèi)”;提醒師生做到“五不”:不插隊(duì)打飯,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不亂倒飯菜;學(xué)校食堂加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)工作,確保食品安全,建立采購(gòu)食品、油品等原材料的專用臺(tái)賬,不使用地溝油,不使用過期食品和不合格產(chǎn)品,不違規(guī)使用食用添加劑,提升服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。

6.做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作,在就餐學(xué)生中招募“文明餐桌”志愿者,開展“文明餐桌”志愿服務(wù)行動(dòng),勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展“文明餐桌”監(jiān)督檢查,及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為。

7.行動(dòng)小組的成員定期或不定期進(jìn)行督查,逐步完善相應(yīng)的激勵(lì)和監(jiān)督辦法,確保“文明餐桌”行動(dòng)不流于形式,使節(jié)儉用餐、文明用餐習(xí)慣深入人心,成為廣大師生的自覺行為。

(三)總結(jié)鞏固階段。

1.對(duì)前期工作成果進(jìn)行回頭看,認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)一步督促整改,不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。

2.對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯、示范作用突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰。

文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為共建文明西南中心小學(xué)給力加油!

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實(shí)踐方案(精選4篇)


工作沒有計(jì)劃,往往弄得大家疲于奔命,收益也不大,分析是寫好一切方案的前提,編輯為您精心整理并編輯出的高品質(zhì)“實(shí)踐方案”資訊,希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友!

實(shí)踐方案【篇1】

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的:

1。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問題,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2。改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

3。參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4。了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間:

3月25日上午8:00———11:30(周三)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四、參加人員:

五、六年級(jí)

五、組織部門及職責(zé)

組織部門:教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員:

總負(fù)責(zé)人:xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)

聯(lián)絡(luò)人員:

醫(yī)療救護(hù):xx隨隊(duì)參加活動(dòng),配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人:

五年級(jí)四班

1?;顒?dòng)前召開五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。

2。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求:

(1)一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽指揮,站隊(duì)做到快靜齊,善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí),有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施。

4?;顒?dòng)結(jié)束后5。1、5。2和6。2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,5。3和6。1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),5。4和6。3上交參觀心得體會(huì)(A4紙打?。V芪逯耙园嗉?jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

實(shí)踐方案【篇2】

一、 開課原由:

我校部分同學(xué)有不按時(shí)就餐而到校外購(gòu)飯的習(xí)慣,不只是影響學(xué)生的學(xué)習(xí)而這對(duì)學(xué)生的安全有一定的威脅。學(xué)校提倡學(xué)生就餐應(yīng)選擇在校內(nèi)食堂及取得衛(wèi)生許可證的飲食店或商店,盡量減少到校外就餐,不去衛(wèi)生條件較差的馬路餐桌或個(gè)體攤點(diǎn)進(jìn)餐或購(gòu)買食品。

二、 活動(dòng)目標(biāo) :

通過開展本次綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解食物與我們的健康有密切關(guān)系,讓他們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣維護(hù)健康。學(xué)習(xí)飲食與健康、健康與飲食的知識(shí)。讓他們知道如何康飲食,通過健康膳食,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

三、實(shí)踐過程:

1、開題報(bào)告。民以食為天,食以潔為先。飲食問題直接關(guān)系到自身的身體健康,校園飲食衛(wèi)生作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容,引起廣大師生的關(guān)注。

2、引導(dǎo)學(xué)生分組。對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)及校園內(nèi)餐廳進(jìn)行質(zhì)量和衛(wèi)生的調(diào)查研究。

3、將調(diào)查研究的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、分析、歸納記錄在冊(cè)。

4、小組總結(jié)、交流結(jié)題答辯。維護(hù)我校周邊食品店的經(jīng)營(yíng)秩序,營(yíng)造學(xué)校周邊食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)環(huán)境,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。注重改善食堂條件,盡量讓學(xué)生在學(xué)校餐廳就餐。

四、總結(jié)與評(píng)價(jià)

通過學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們的觀察思考、發(fā)現(xiàn)探究、動(dòng)手實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力、與人交往、合作能力、運(yùn)用創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展等綜合能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲取和處理利用資料的能力。知道糧食來之不易,要養(yǎng)成合理的良好的飲食習(xí)慣,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)真探究問題的科學(xué)態(tài)度。做到按時(shí)就餐、衛(wèi)生就餐、校內(nèi)就餐。

實(shí)踐方案【篇3】

一、目標(biāo)要求:

1、情感目標(biāo):通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣,不怕困難勇于合作的精神,對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度,對(duì)自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識(shí)。

2、知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力,交往協(xié)作能力,觀察分析能力,動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4、過程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索,分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。

二、工作措施:

1、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提高教師的課程意識(shí),并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,注重“實(shí)踐”,突出“開放”,關(guān)注“過程”,提倡“自主”;反對(duì)“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對(duì)反復(fù)排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng),更反對(duì)自由活動(dòng)式,

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)論述,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)課程意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn),使本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。

2、抓好課程實(shí)施

(1)努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、以及課余節(jié)假日時(shí)間,保證充足的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在過程中指導(dǎo)學(xué)生選題、活動(dòng);展開過程、深度探究;重視交流、豐富體驗(yàn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中加大勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的力度。

(2)積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期,要作繼續(xù)深入的研究,特別要在活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作深度探究,各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱、活動(dòng)方案、填寫活動(dòng)過程評(píng)價(jià)表,書寫活動(dòng)感受等。各教師在期末對(duì)該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題總結(jié),課題組撰寫階段報(bào)告。

(3)要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)于教師來說,主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料;對(duì)于學(xué)生來說,主要是設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。

3、加強(qiáng)課程管理

通過多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況,督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過問卷、抽查等形式,了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。檢查的重點(diǎn)是:課程實(shí)施的基本保證(課時(shí)、計(jì)劃等的落實(shí)情況);活動(dòng)過程(活動(dòng)設(shè)計(jì)、展開、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況);活動(dòng)實(shí)效(有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映)等。要將平時(shí)了解和專題檢查結(jié)合,督促教師認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

4、加強(qiáng)研究和交流。

要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對(duì)話研討式”等多種形式,交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),討論、研究解決實(shí)施過程中遇到的問題。

5、開發(fā)利用資源,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障

首先,校內(nèi)圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、校園、古街道等,是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源,要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法,使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開展活動(dòng)。其次,各教師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源,進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā)。再者,要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,采用多種形式和途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

主題:傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié)、重陽節(jié)等)

主題:我愛校園(校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹行動(dòng)、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲等)

主題:我與網(wǎng)絡(luò)(學(xué)會(huì)搜集資料、繪畫、發(fā)E-mail、下載影音)

主題:人與自然(家鄉(xiāng)的水資源、大氣資源、植被資源等情況調(diào)查,學(xué)會(huì)種植和培育常見的樹木和花卉(栽種、扦插、嫁接)

實(shí)踐方案【篇4】

一、活動(dòng)背景

隨著寒假的臨近,我們來自五湖四海的人,將離開在一起半年的江南大學(xué),短暫的回到我們出生長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)。在那片土地上,有我們純真的童年,有我們快樂的少年,留下了我們深深的腳印。你愛她嗎?“愛,非常愛,非常愛!”這是我們衷心的祝愿!那么你愿意在家鄉(xiāng)做推廣人嗎?作為我們的向?qū)?,向來自世界各地的學(xué)生和老師講述你家鄉(xiāng)的故事。讓你的同學(xué)也來夸夸你的家鄉(xiāng)?我相信你會(huì)的!

二、活動(dòng)的目的

1.在舞臺(tái)上培養(yǎng)學(xué)生的說話能力和表達(dá)能力。

2.學(xué)生可以有機(jī)會(huì)展示自己和家鄉(xiāng)。

3.讓學(xué)生更了解家鄉(xiāng)。

4.學(xué)會(huì)使用PPT、FLASH、電子書等軟件,為未來寫下美好的個(gè)人簡(jiǎn)介。

5.讓學(xué)生不用離開家就能了解我們美麗的中國(guó),了解更多通過旅游無法了解的風(fēng)土人情。

三.參與者

廣科1102班全體員工

四.活動(dòng)地點(diǎn)

需要決定或解決

五、寒假社會(huì)實(shí)踐與本次活動(dòng)的關(guān)系安排

1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查七個(gè)選項(xiàng),你可以選擇做其中任意一個(gè)。

2.可以選擇做《我愛我的家鄉(xiāng)》的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,參加后續(xù)演講比賽。想提交給學(xué)院,必須符合學(xué)院規(guī)定的活動(dòng)要求(詳見寒假活動(dòng)DIY),內(nèi)容必須深刻(如家鄉(xiāng)歷史的影響,經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展等)。),而且你有自己獨(dú)特的見解。

3.可以同時(shí)完成,一個(gè)根據(jù)學(xué)院安排,一個(gè)參加班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)介紹可以簡(jiǎn)短,介紹方法可以自己選擇。

4.建議選擇1或3。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.電子顯示器可以用PPT,F(xiàn)LASH,電子書等軟件,也可以做成視頻等等。

2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的數(shù)據(jù)。

3.發(fā)言時(shí)間五分鐘,可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。

4.家鄉(xiāng)要具體到縣級(jí)。

5.可以講講家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、文化、特產(chǎn),突出與其他不同地方的差異。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人,廣科二班班委

活動(dòng)規(guī)劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛心包裹”志愿者。與第一次相比,我沒有那么新鮮和不知所措,而是更有經(jīng)驗(yàn)、自信和勇氣。

首先說一下上周日招聘的感受,因?yàn)榈谝淮危m然在培訓(xùn)中聽了很多理論性的東西,但無論是項(xiàng)目情況還是操作流程,都是“紙上談兵”;關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的道德和人文素質(zhì),我聽過很多,但總是沒有全面的認(rèn)知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的復(fù)雜感受,我出去向陌生人募捐?;叵肫饋?,真的遇到過各種各樣的人:熱情而有教養(yǎng),謙恭而冷靜,走開,看不上離開,破口大罵,真的受傷,委屈,懷疑,甚至想到了MoMo,懷疑但從未想到這么生氣。當(dāng)然真的更溫暖,更感動(dòng)。那些不留名的有愛心的人,那些愿意并積極捐款的人,對(duì)我來說已經(jīng)不是傳說中的人了。它們存在并且非常強(qiáng)大。

今天的招聘遇到了同樣的情況,但更多的是懷著一個(gè)底,一個(gè)更集中更有力的目標(biāo):尋找可能,幫助更多!我學(xué)會(huì)了遇到鄙視的人就快速過濾,我要繼續(xù)下一個(gè)。今天,更多的是友誼的收獲。天氣不太好,中途下了大雨,耽誤了2個(gè)小時(shí)左右。然而,這個(gè)跌宕起伏的過程進(jìn)一步考驗(yàn)了彼此同伴的喜怒哀樂。從早上開始到晚上回到學(xué)校的整個(gè)過程中,每個(gè)人的關(guān)心、鼓勵(lì)、問候和安慰都溫暖地滋潤(rùn)在彼此的心里。我相信一起奮斗的日子會(huì)成為永遠(yuǎn)珍貴的回憶。

志愿者活動(dòng)的收獲更多的是個(gè)人成長(zhǎng)。過了兩天,我已經(jīng)意識(shí)到我以前太自我了——我們遇到的每個(gè)人都帶了自己的故事,他的言語行為是由很多因素塑造的,包括這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。知道他們有什么反應(yīng)很正常,但我沒有資格評(píng)判,只求尋找可能,真心感謝有愛心的人!之前我對(duì)慈善之類的都是半信半疑。甚至在招聘過程中受到一些人的影響,我都有些動(dòng)搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過和同伴聊過之后,在網(wǎng)上查閱了更多資料。想了想國(guó)家那么多人力物力,真的很自豪,很堅(jiān)定;以前的我太脆弱了,一個(gè)陌生人的眼神就足以把我打回去,摧毀我的心理堡壘。但是經(jīng)歷過之后,我學(xué)會(huì)了從訓(xùn)練中記住一句話,我會(huì)一直記在心里,包括我以后的個(gè)人人生道路:“給自己一個(gè)集中而充分的理由堅(jiān)持下去,越努力成功的機(jī)會(huì)越大。愛情會(huì)出現(xiàn),接下來會(huì)成功。”“學(xué)會(huì)忽略自己脆弱脆弱的內(nèi)心?!?/p>

我真誠(chéng)地感謝你的愛心包裹活動(dòng),給了這么多人機(jī)會(huì)——他在貧困地區(qū),他有愛心,他想長(zhǎng)大...

方案先行精選8篇


事先準(zhǔn)備好方案就好比為明天作好提前的準(zhǔn)備,以確?;顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。制定方案是必不可少的,因?yàn)樗梢郧逦?guī)劃工作目標(biāo)并指導(dǎo)工作的開展。如何高效地撰寫高質(zhì)量的方案呢?以下是小編為您精選的“方案先行”,建議您收藏本頁以便日后閱讀。

方案先行(篇1)

為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,建設(shè)生態(tài)文明,推動(dòng)傳播節(jié)能理念、營(yíng)造節(jié)能氛圍、促進(jìn)全民節(jié)能,根據(jù)國(guó)家和廣東省有關(guān)20____年節(jié)能宣傳周有關(guān)工作要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題

今年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題為“綠水青山節(jié)能增效”。

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間為7月4-10日。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一)推動(dòng)綠色生活方式、踐行綠色發(fā)展——線上宣傳活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間:7月4-10日

2、參加人員:市民

3、活動(dòng)內(nèi)容:開展節(jié)能低碳線上答題競(jìng)賽活動(dòng),宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識(shí)、提升全民節(jié)能意識(shí),倡議市民踐行綠色生產(chǎn)生活方式。

(二)“綠水青山,節(jié)能增效”——主題宣傳活動(dòng)

1活動(dòng)時(shí)間:7月4日(周六)

2、參加人員:市民

3、活動(dòng)內(nèi)容:在民盈國(guó)貿(mào)中心,以“綠水青山,節(jié)能增效”為主題開展宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)節(jié)能低碳宣傳欄及線上答題環(huán)節(jié),向前來參與的市民派發(fā)節(jié)能宣傳小冊(cè)子、垃圾分類說明書、節(jié)能小禮品等,營(yíng)造節(jié)能降耗齊參與的良好氛圍。

(三)節(jié)能低碳新動(dòng)能——新能源汽車展示

1、活動(dòng)時(shí)間:7月5日(周日)

2、參加人員:市民

3、活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)新能源汽車生產(chǎn)商,舉辦新能源汽車展示活動(dòng)(地點(diǎn)在中環(huán)財(cái)富廣場(chǎng)),歡迎市民體驗(yàn),以直接對(duì)接的方式促進(jìn)新能源汽車推廣。

(四)線上節(jié)能知識(shí)講座

1、活動(dòng)時(shí)間:7月6日(周一)

2、參加人員:公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作人員

3、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞“云”上節(jié)能周,開展線上節(jié)能知識(shí)培訓(xùn),邀請(qǐng)華南理工大學(xué)資深教授,為大家講解能源基礎(chǔ)知識(shí)、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能政策、能源資源統(tǒng)計(jì)、用能管理、垃圾分類等知識(shí),進(jìn)一步提升公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范引領(lǐng)作用。

(五)重點(diǎn)用能單位節(jié)能診斷

1、活動(dòng)時(shí)間:7月上旬

2、參加人員:公共機(jī)構(gòu)重點(diǎn)用能單位

3、活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)節(jié)能專家,選擇部分公共機(jī)構(gòu)重點(diǎn)用能單位,進(jìn)行線上和現(xiàn)場(chǎng)節(jié)能診斷,提出有關(guān)節(jié)能改善措施,幫助公共機(jī)構(gòu)提升能源資源利用效率。

(六)節(jié)能產(chǎn)品(服務(wù))優(yōu)惠促銷

1、活動(dòng)時(shí)間:7月4-10日

2、參加人員:市民、用能企業(yè)、節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務(wù)單位

3、活動(dòng)內(nèi)容:搭建節(jié)能產(chǎn)品(服務(wù))網(wǎng)站平臺(tái),節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務(wù)單位在節(jié)能宣傳活動(dòng)期間的有關(guān)優(yōu)惠促銷信息,市民、用能企業(yè)可在該平臺(tái)上查看和購(gòu)買所需產(chǎn)品和優(yōu)惠服務(wù)。

方案先行(篇2)

一、總體目標(biāo)

為了大力營(yíng)造全民健身迎亞運(yùn)的良好氛圍,__社區(qū)舉行了以“全民大健身、健康我先行”為主題的社區(qū)健身比賽。通過一系列的健身體育項(xiàng)目了來激發(fā)居民對(duì)體育活動(dòng)的積極性,在活動(dòng)的同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉,文明健身,提高身體素質(zhì)和綜合健康水平,營(yíng)造良好的文化體育氛圍。

二、活動(dòng)比賽時(shí)間及安排

1、時(shí)間 20_年9月3日-10日

2、流程安排:

9月3日——制定活動(dòng)方案,確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及活動(dòng)內(nèi)容 9月4—8日——比賽進(jìn)行前的各項(xiàng)準(zhǔn)備包括場(chǎng)地、參賽人員、比賽動(dòng)員及獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置準(zhǔn)備。

9月9日——正式健身比賽日

9月10日——比賽總結(jié)以及頒獎(jiǎng)

三、活動(dòng)比賽內(nèi)容

1、跳繩比賽

2、廣播體操比賽

3、乒乓球比賽

__社區(qū)居委會(huì)

20_年9月3日

方案先行(篇3)

幾年來,我縣群眾性體育活動(dòng)有了一定的發(fā)展和基礎(chǔ)。為了更好地有組織,有計(jì)劃地開展形式多樣,內(nèi)容活躍的體育活動(dòng),豐富廣大干部群眾的業(yè)余文體生活,健身強(qiáng)身陶詒情躁,形成良好的和諧氛圍,促進(jìn)我縣社會(huì)主義精神文明建設(shè) 。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

二、活動(dòng)內(nèi)容:籃球、羽毛球、乒乓球、釣魚、登山、中國(guó)象棋、健身操

三、組織活動(dòng)方式:以各協(xié)會(huì)組織開展(羽毛球、乒乓球、健身隊(duì)、釣魚已成立協(xié)會(huì)),其他活動(dòng)由文體局組織。

四、時(shí)間安排:每周五、六周日進(jìn)行

羽毛球7月份健身隊(duì)(操)10月份

乒乓球8月份登山、釣魚11月份

籃球9月份中國(guó)象棋12月份

五、活動(dòng)場(chǎng)地:羽毛球、籃球在體校,乒乓球在老干局,釣魚在昌化江,登山在尖峰嶺,中國(guó)象棋在文體局四樓,健身舞(操)在縣民族文化 廣場(chǎng)。

六、要求:縣文體局、各協(xié)會(huì)要組織好隊(duì)伍,進(jìn)行賽前訓(xùn)練,統(tǒng)一隊(duì)服,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好充分的準(zhǔn)備。把每一項(xiàng)體育活動(dòng)都開展得熱烈、精彩、祥和、圓滿。以此為契機(jī)推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)提高到新的水平。

方案先行(篇4)

為了推進(jìn)《全民健身?xiàng)l例》的貫徹實(shí)施,營(yíng)造“全民健身與全運(yùn)同行”的氛圍,促進(jìn)我區(qū)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展,決定在8月8日舉辦“全民建設(shè)與全運(yùn)同行——8·8全民健身日活動(dòng)”啟動(dòng)儀式及群眾健身項(xiàng)目展示活動(dòng)。為切實(shí)做好本次活動(dòng)的組織實(shí)施工作,特制定如下活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

名譽(yù)主任:__ 街道黨工委書記

__ 街道辦事處主任

主 任:__ 街道辦事處副主任

委 員:__ 街道黨政辦主任、文化站站長(zhǎng)

__ 街道黨政辦干事

__ 街道黨政辦干事

各社區(qū)文體專干

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在街道黨政辦,負(fù)責(zé)日常工作。

二、活動(dòng)主題

“全民健身日”活動(dòng)主題為:“全民健身與全運(yùn)同行”。

宣傳口號(hào)為“我健康,我快樂”、“天天健身,天天快樂”、“好體魄,好生活”、“全民健身,你我同行”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作每一天,幸福生活一輩子”、“參與全民健身,樂享低碳生活”。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間:20xx年8月8日晚上7:00—9:00

地點(diǎn):__公園

四、活動(dòng)內(nèi)容及方式

(一)加強(qiáng)宣傳力度

1、街道統(tǒng)一在主要街道路口懸掛主題橫幅和標(biāo)語。

2、各社區(qū)在圍繞“全民健身日”開展體育競(jìng)賽和健身活動(dòng)的同時(shí),積極進(jìn)行相關(guān)新聞報(bào)道。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、上午7:30—12:00在__公園舉行全區(qū)社區(qū)趣味體育比賽。

2、晚上7:00—9:00在__公園舉辦“全民健身與全運(yùn)同行——8·8全民健身日活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

3、健身項(xiàng)目展示活動(dòng)。

⑴健身項(xiàng)目表演

⑵街道__健身隊(duì)展示手拉風(fēng)箱廣場(chǎng)舞

4、除__廣場(chǎng)主場(chǎng)外__廣場(chǎng)、__公園等地為分會(huì)場(chǎng),并開展各類健身活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

各社區(qū)要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),組織本轄區(qū)有規(guī)模、有特色的健身項(xiàng)目進(jìn)行展示,各社區(qū)在8月1日前將參加健身項(xiàng)目展示的隊(duì)伍名單報(bào)街道黨政辦,電話:。

方案先行(篇5)

一、活動(dòng)集中時(shí)間

20____年6月11日-____日,節(jié)能宣傳周的主題是“____”。

二、主題活動(dòng)安排

主題活動(dòng)一:開展節(jié)能低碳宣傳

組織開展以“節(jié)能領(lǐng)跑,綠色發(fā)展”等主題的知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告講座,以播放節(jié)能環(huán)保宣傳片、發(fā)放環(huán)保袋、印發(fā)節(jié)能低碳生活手冊(cè)等形式開展主題宣傳活動(dòng)。各單位張貼宣傳畫、制作太陽能燈箱噴繪。

主題活動(dòng)二:開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能行動(dòng)

各單位要深日宣傳貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能資“十三五”規(guī)劃》,組織開展多種形式的節(jié)能宣傳活動(dòng),開展節(jié)能講座、推廣新能汽車應(yīng)用、促進(jìn)資循環(huán)利用,倡導(dǎo)低碳出行,共享綠色環(huán)境,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng),培育崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚。

主題活動(dòng)三:開展校園綠色低碳體驗(yàn)活動(dòng)

委屬學(xué)校組織開展以“勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)明人人踐行”為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng),普及生態(tài)明法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí),踐行綠色節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),開展節(jié)能低碳生活體驗(yàn)活動(dòng),培育廣大師生的生態(tài)明意識(shí),營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

主題活動(dòng)四:開展節(jié)能科技行動(dòng)

引導(dǎo)企業(yè)采用先進(jìn)適用的節(jié)能與低碳新技術(shù)和新工藝,積極組織企業(yè)申報(bào)節(jié)能減排科技創(chuàng)新示范企業(yè),推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的低碳升級(jí)改造。

主題活動(dòng)五:開展工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能宣傳行動(dòng)

積極貫徹落實(shí)“中國(guó)制造202”和《工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃(20____-20____年)》大力宣傳并全面推行綠色制造,重點(diǎn)宣傳普及工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能低碳法律法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí)。舉辦工業(yè)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織“工業(yè)低碳發(fā)展”宣誓、“工業(yè)節(jié)能洪城行”采風(fēng)等活動(dòng)。開展“節(jié)能在行動(dòng)”優(yōu)秀節(jié)能企業(yè)集中展示,聯(lián)合有關(guān)媒體共同宣傳報(bào)道我市工業(yè)建立制抓節(jié)能、創(chuàng)新技術(shù)抓節(jié)能、發(fā)展產(chǎn)業(yè)抓節(jié)能、檢查執(zhí)法抓節(jié)能等方面取得的經(jīng)驗(yàn)及成效。制作節(jié)能宣傳周主題展板,開展“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng)。

主題活動(dòng)六:開展“綠色回收”進(jìn)機(jī)關(guān)宣傳活動(dòng)

各單位在6月8日9:0-11:0組織干部職工到市政府一樓大廳參加資回收再利用知識(shí)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)開展廢品回收活動(dòng)。

主題活動(dòng)七:組織參觀垃圾分類相關(guān)主題展覽

各單位在6月12日下午:00組織人員到省行政中心九龍廣場(chǎng)參觀垃圾分類相關(guān)主題展覽。

三、相關(guān)要求

節(jié)能宣傳周期間,請(qǐng)各單位按照活動(dòng)方案,根據(jù)實(shí)際情況,切實(shí)做好節(jié)能宣傳周工作,提高廣大干部職工節(jié)約能資的意識(shí)。

方案先行(篇6)

一、活動(dòng)主題

以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德,組工干部在行動(dòng)”為主題開展。

二、時(shí)間安排

擬結(jié)合7月份部機(jī)關(guān)健步行集體活動(dòng),確定具體時(shí)間開展為期一周的部機(jī)關(guān)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。

三、主要措施

在此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)中部機(jī)關(guān)擬開展“六個(gè)一”的節(jié)能宣傳活動(dòng)。

1、進(jìn)行一日的低碳節(jié)能體驗(yàn)。在機(jī)關(guān)開展“低碳體驗(yàn)日”,部機(jī)關(guān)空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天。

2、倡導(dǎo)一周的低碳出行。宣傳周活動(dòng)期間,鼓勵(lì)大家低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

3、開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動(dòng)。結(jié)合部機(jī)關(guān)健步行集體活動(dòng),通過發(fā)放宣傳資料、懸掛節(jié)能橫幅、節(jié)約知識(shí)有獎(jiǎng)問答等形式,組織部機(jī)關(guān)干部職工開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動(dòng)。

4、開展一次抵制商品過度包裝活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝,帶頭使用環(huán)保購(gòu)物袋,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。

5、制作一期節(jié)能宣傳??诓繖C(jī)關(guān)公共區(qū)域展出。

6、對(duì)各處室、中心落實(shí)有關(guān)節(jié)能工作的情況進(jìn)行一次檢查。

四、組織保障

1、此次宣傳周活動(dòng)由部機(jī)關(guān)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施,部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好相關(guān)工作。

2、各處室、中心要積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,積極上報(bào)“節(jié)能有道”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,大力宣傳“節(jié)儉有德”的節(jié)能典型事跡和典型人物。

3、部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好督促檢查和服務(wù)保障工作。

方案先行(篇7)

為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,廣泛開展全民節(jié)能低碳宣傳教育,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚,在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于開展20____年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20____〕920號(hào))要求,今年節(jié)能宣傳周時(shí)間為6月29日至7月5日,7月2日為低碳日?,F(xiàn)將20____年全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)主題

20____年節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是:“綠水青山節(jié)能增效”。低碳日主題是:“綠色低碳全面小康”。

二、活動(dòng)安排

(一)主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間,各部門、各地區(qū)要圍繞“綠水青山節(jié)能增效”主題,以推行綠色辦公、節(jié)約能源、節(jié)約用水、生活垃圾分類等為宣傳重點(diǎn),以線上宣傳方式為主,積極開展節(jié)能宣傳周有關(guān)宣傳活動(dòng),組織動(dòng)員社會(huì)各界積極參與,宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識(shí)、提升全民節(jié)能意識(shí),培養(yǎng)廣大干部職工勤儉節(jié)約、綠色低碳的消費(fèi)模式和生活習(xí)慣,引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)加快形成綠色生產(chǎn)生活方式。要通過群眾喜聞樂見的宣傳形式,廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降耗。積極運(yùn)用網(wǎng)站及微信、微博、視頻平臺(tái)等新興媒體,充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì),加大宣傳力度。加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)、通訊、交通、城管等部門的銜接,妥善做好相關(guān)宣傳材料的推送、發(fā)布、播放及張貼工作。要結(jié)合工作實(shí)際開展具有行業(yè)特點(diǎn)、地方特色的宣傳活動(dòng)。

(二)低碳日能源緊缺實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。低碳日當(dāng)天(7月2日),各級(jí)公共機(jī)構(gòu)同步開展“綠色低碳全面小康”主題實(shí)踐活動(dòng)和宣傳活動(dòng)。省直各部門要組織開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),停開公共區(qū)域照明,停開除數(shù)據(jù)中心等特殊區(qū)域外空調(diào),停開五層以下辦公樓電梯,高層建筑電梯分段運(yùn)行或隔層停開,鼓勵(lì)干部職工停開汽車,踐行“135”綠色低碳出行。各地區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門要圍繞活動(dòng)主題,在組織開展能源緊缺體驗(yàn)、發(fā)放宣傳材料、發(fā)送公益短信等常規(guī)宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合各地疫情實(shí)際,豐富宣傳形式,積極開展先進(jìn)節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品線上展覽展示和推廣、線上節(jié)能知識(shí)講座、綠色消費(fèi)推廣、低碳知識(shí)普及等宣傳活動(dòng),動(dòng)員民眾綠色低碳出行、積極參與節(jié)能宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)干部職工選擇簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活和工作方式,普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí),帶動(dòng)全社會(huì)廣泛參與低碳行動(dòng),培育引領(lǐng)綠色低碳新風(fēng)尚。

(三)節(jié)能宣傳畫推介活動(dòng)。國(guó)管局在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)站(____X)發(fā)布了20____年公共機(jī)構(gòu)電子版節(jié)能宣傳畫,

供各地區(qū)、各部門下載、印制。各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要按綠色辦公要求,以電子宣傳品為主,自行制作節(jié)能低碳、綠色辦公、綠色出行、綠色生活等電子內(nèi)容的宣傳資料,利用電子屏、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄等介質(zhì)科普節(jié)能常識(shí)。此外,國(guó)管局公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源網(wǎng)開設(shè)了宣傳專欄,各地區(qū)、各部門要及時(shí)將本地區(qū)、本部門節(jié)能宣傳周活動(dòng)新聞稿件發(fā)送至國(guó)管局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能郵箱(____X),同時(shí)將宣傳稿件報(bào)送省機(jī)關(guān)事務(wù)局節(jié)能處備案。

(四)積極響應(yīng)國(guó)管局開展的全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周線上活動(dòng)。各地區(qū)、各部門單位要將國(guó)管局制定的全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排(詳情見附件)列入宣傳周活動(dòng)日程,積極組織人員參加線上活動(dòng)。

(五)省直機(jī)關(guān)開展可回收廢舊物品(可回收垃圾)兌換活動(dòng)。宣傳周期間,省機(jī)關(guān)事務(wù)局將號(hào)召省直機(jī)關(guān)各單位組織開展“廢舊物品回收助力貧困學(xué)子”活動(dòng),各省直機(jī)關(guān)節(jié)能管理部門與本單位扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào),組織干部職工將手中的可回收廢舊物品(可回收垃圾)兌換成循環(huán)使用購(gòu)物袋、綠植、節(jié)能小產(chǎn)品等,廢舊物品處理后所得款項(xiàng)捐助給本單位包保扶貧點(diǎn)的貧困學(xué)子?;顒?dòng)中,組織單位要做好防疫和殺毒工作。

三、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各公共機(jī)構(gòu)節(jié)能主管部門要積極牽頭,加強(qiáng)溝通協(xié)作,精心安排,嚴(yán)密組織,做好本地區(qū)、本部門公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的組織工作。各級(jí)公共機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,積極參加低碳日體驗(yàn)活動(dòng),充分發(fā)揮模范帶頭作用,用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)節(jié)能做出表率。

(二)嚴(yán)格規(guī)定。各部門、各地區(qū)要嚴(yán)格按照黨中央、國(guó)務(wù)院疫情防控和過緊日子要求,根據(jù)本地區(qū)疫情防控工作實(shí)際,在做好常態(tài)化疫情防控的同時(shí),以線上方式為主,開展本部門、本地區(qū)宣傳活動(dòng)。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng)。

(三)抓好落實(shí)。宣傳周期間,省、市(州)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門要加強(qiáng)節(jié)能宣傳活動(dòng)的監(jiān)督檢查,確保宣傳效果。宣傳活動(dòng)結(jié)束后,各地區(qū)、各部門要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況,字?jǐn)?shù)不超過2000字,圖文并茂,于7月10日前將節(jié)能宣傳周開展情況報(bào)送省機(jī)關(guān)事務(wù)局(郵箱:____X),省機(jī)關(guān)事務(wù)局將對(duì)各地區(qū)、各單位開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況及報(bào)送稿件情況進(jìn)行通報(bào)。

方案先行(篇8)

根據(jù)國(guó)家發(fā)改委等14個(gè)部門《關(guān)于20____年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20____〕828號(hào))精神,為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念,廣泛宣傳生態(tài)文明建設(shè),培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,提高資源利用效率,加快改善生態(tài)環(huán)境,努力建設(shè)美麗中國(guó),深入進(jìn)行全民節(jié)能低碳宣傳教育,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合我縣實(shí)際,制定____節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

圍繞本次“全國(guó)節(jié)能宣傳周”和“全國(guó)低碳日”活動(dòng)主題,組織動(dòng)員社會(huì)各界積極參與,普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識(shí),形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與綠色環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式,廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降耗。充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì),積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新興媒體,廣泛宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀。

二、活動(dòng)主題

20____年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”。全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“提升氣候變化意識(shí),強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。

三、時(shí)間安排

20____年全縣節(jié)能宣傳周活動(dòng)定于6月11日至17日,6月13日為“全國(guó)低碳日”。

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:縣經(jīng)信局(縣節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)

聯(lián)辦單位:縣發(fā)改局、縣教育局、縣經(jīng)信局(科技局)、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運(yùn)輸局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣局、縣商務(wù)局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。

五、工作重點(diǎn)及分工

各相關(guān)部門要認(rèn)真做好節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的統(tǒng)籌安排和部署,制定工作方案,并于節(jié)能宣傳周首日啟動(dòng)相關(guān)活動(dòng),組織好本系統(tǒng)各項(xiàng)節(jié)能宣傳活動(dòng)。

縣發(fā)改局要大力宣傳我縣的能源形勢(shì)、政策、規(guī)劃,貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市的有關(guān)部署,宣傳能源資源節(jié)約的重要戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。

縣教育局要把學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)文明、美麗中國(guó)重要批示指示作為開展節(jié)約型校園建設(shè)的重要內(nèi)容,在各類學(xué)校中廣泛開展貼近師生實(shí)際、形式靈活多樣、效果明顯突出的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),集中普及生態(tài)文明知識(shí)、法律法規(guī),大力培育節(jié)能減排從我做起的責(zé)任意識(shí),以落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》為抓手,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生節(jié)約養(yǎng)成教育;突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線,持續(xù)推動(dòng)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》學(xué)習(xí)落實(shí)活動(dòng);積極開展全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng),開展“節(jié)能校園,你我共建”主題宣傳活動(dòng);探索構(gòu)建家校共育節(jié)能意識(shí)的合力,推動(dòng)形成崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的校園新風(fēng)尚。

縣經(jīng)信局(科技局)會(huì)同各有關(guān)單位,按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際制定工作方案,組織開展形式多樣、各具特色的宣傳活動(dòng)。圍繞《工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃(20____~20____年)》,宣傳并推行綠色制造,以多種形式在工業(yè)企業(yè)、園區(qū)和數(shù)據(jù)中心宣傳一批工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展的重大技術(shù)、典型模式以及標(biāo)志性產(chǎn)品。要重點(diǎn)宣傳普及工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能低碳法律法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)企業(yè)自覺參與節(jié)能低碳行動(dòng),形成良好的綠色發(fā)展氛圍。要組織開展節(jié)能服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng),推動(dòng)節(jié)能服務(wù)公司與工業(yè)企業(yè)緊密對(duì)接,將先進(jìn)技術(shù)、裝備和管理模式引入到工業(yè)企業(yè),促進(jìn)工業(yè)企業(yè)節(jié)能降耗、降本增效??萍季忠_展節(jié)能減排低碳科技創(chuàng)新成果的宣傳和推廣活動(dòng),鼓勵(lì)節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的示范和應(yīng)用推廣,推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)節(jié)能減排低碳技術(shù)升級(jí)改造,加強(qiáng)節(jié)能減排低碳科技創(chuàng)新環(huán)境氛圍,引導(dǎo)全社會(huì)使用節(jié)能低碳創(chuàng)新產(chǎn)品的自覺行動(dòng)意識(shí)。

縣環(huán)保局要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)環(huán)境責(zé)任教育,推動(dòng)企業(yè)切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)守法意識(shí),承擔(dān)起美麗中國(guó)建設(shè)主體責(zé)任,加大環(huán)保設(shè)施和城市污水垃圾處理設(shè)施向社會(huì)開放工作力度,推動(dòng)企業(yè)主動(dòng)公開排放信息,自覺接受社會(huì)監(jiān)督;面向農(nóng)村,聚焦農(nóng)村生活垃圾處理、生活污水處理、村容村貌整治等問題,推動(dòng)農(nóng)村居民積極行動(dòng),切實(shí)改善農(nóng)村人居環(huán)境,讓生態(tài)美起來、環(huán)境靚起來。

縣住建局要負(fù)責(zé)積極宣傳建筑節(jié)能和綠色建筑工作取得的成效,倡導(dǎo)綠色生活方式,組織開展綠色生態(tài)小區(qū)、綠色建筑創(chuàng)建活動(dòng)。積極推廣融合健康建筑、可持續(xù)建筑、裝配式建筑等理念的高性能綠色建筑。加強(qiáng)綠色建筑運(yùn)行管理,推廣綠色物業(yè)管理模式,倡導(dǎo)居民行為節(jié)能、垃圾分類等綠色生活方式,讓綠色建筑發(fā)揮實(shí)際效益。加大建筑能效提升宣傳力度,積極開展超低能耗建筑示范,推進(jìn)既有居住建筑節(jié)能改造,采用合同能源管理等方式實(shí)施公共建筑節(jié)能改造。開展綠色建筑進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭系列活動(dòng),充分利用宣傳欄以及微博、微信等平臺(tái)宣傳建筑節(jié)能和綠色建筑的政策法規(guī)、技術(shù)措施及生活小常識(shí),提高居民綠色生活意識(shí)。通過有獎(jiǎng)知識(shí)問答等方式,鼓勵(lì)公眾參與綠色生態(tài)小區(qū)、綠色建筑建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理。

縣交通運(yùn)輸局要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀,積極宣傳行業(yè)綠色發(fā)展成效,集中宣傳綠色交通發(fā)展新理念、新技術(shù)、新方法。充分利用媒體報(bào)道、社會(huì)參與等多種形式,廣泛宣傳節(jié)能低碳新技術(shù)和新產(chǎn)品,鼓勵(lì)新能源和清潔能源車船應(yīng)用,倡導(dǎo)公眾綠色出行,努力營(yíng)造綠色交通發(fā)展氛圍,促進(jìn)交通運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,為交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供有力支撐。

縣農(nóng)業(yè)局要深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng),大力宣傳推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶、太陽能光熱利用等技術(shù),推進(jìn)農(nóng)村可再生能源建設(shè)。加大農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展五大行動(dòng)宣傳力度,推廣畜禽糞污資源化利用、有機(jī)肥替代化肥、秸稈綜合利用等技術(shù)模式,推動(dòng)水產(chǎn)養(yǎng)殖減量增效,開展廢舊地膜回收利用為主的農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)示范。加強(qiáng)技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式,提高節(jié)能意識(shí),推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。

縣文廣局要組織廣播電視臺(tái)積極宣傳報(bào)道宣傳周有關(guān)活動(dòng),運(yùn)用接地氣、貼近性強(qiáng)的新聞報(bào)道、訪談和公益廣告等方式,展示節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),營(yíng)造良好輿論氛圍。

縣商務(wù)局要加強(qiáng)綠色商場(chǎng)創(chuàng)建活動(dòng),以綠色商場(chǎng)為平臺(tái),在全國(guó)節(jié)能宣傳周期間,通過發(fā)布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳等方式,倡導(dǎo)綠色商場(chǎng)減少供應(yīng)不可降解塑料袋,引導(dǎo)消費(fèi)者少用、不用塑料袋。指導(dǎo)相關(guān)協(xié)會(huì),在超市和部分高校舉行“綠色兌換”活動(dòng),鼓勵(lì)居民、高校在校學(xué)生交投再生資源兌換日常用品,促進(jìn)再生資源有效回收,并利用“綠色兌換”活動(dòng)契機(jī),普及再生資源回收知識(shí),形成節(jié)約和循環(huán)利用資源的良好氛圍。

縣總工會(huì)要廣泛開展“當(dāng)好主人翁、建功新時(shí)代”主題勞動(dòng)和技能競(jìng)賽,將生態(tài)文明建設(shè)作為主題競(jìng)賽活動(dòng)的重要內(nèi)容,開展多種形式宣傳教育活動(dòng)。把職工書屋作為宣傳陣地,增加職工書屋環(huán)保類圖書的種類和數(shù)量,電子職工書屋面向全國(guó)職工開通有關(guān)環(huán)境治理、節(jié)能減排等相關(guān)書籍的免費(fèi)閱讀專區(qū);利用工會(huì)報(bào)刊雜志、網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等媒體的宣傳資源和手段,運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部報(bào)刊、閉路電視、廣播和宣傳欄、櫥窗、活動(dòng)室等載體,推送節(jié)能宣傳周的官方海報(bào)、宣傳片及相關(guān)信息;在中工網(wǎng)開通專題新聞網(wǎng)頁增加青年職工接受度高的設(shè)計(jì)元素,吸引青年職工關(guān)注節(jié)能宣傳的有關(guān)主體。在高耗能、高排放、高污染的重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域,圍繞關(guān)鍵技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備制造、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行等重點(diǎn)難點(diǎn)問題,開展清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排、循環(huán)利用等對(duì)標(biāo)競(jìng)賽,發(fā)揮職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍作用;圍繞重點(diǎn)水利工程建設(shè)、防汛抗旱水資源優(yōu)化調(diào)度、推進(jìn)荒漠化、水土流失綜合治理等開展重大工程競(jìng)賽;圍繞各流域水污染防治、濕地保護(hù)和恢復(fù)、地質(zhì)災(zāi)害防治等開展競(jìng)賽,不斷推動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性的提升。

團(tuán)縣委要在青少年中大力倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,普及節(jié)能環(huán)保低碳知識(shí)。廣泛開展植綠護(hù)綠、光盤行動(dòng)、綠色出行、修舊利廢等實(shí)踐活動(dòng),幫助青少年養(yǎng)成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生態(tài)理念。動(dòng)員廣大青少年參與節(jié)能減排、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),助推綠色低碳循環(huán)發(fā)展。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保組織、高校學(xué)生社團(tuán)、青年志愿者作用,利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體手段,制作傳播生態(tài)文化產(chǎn)品,營(yíng)造節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的良好社會(huì)氛圍。

縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要抓住《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》頒布實(shí)施10周年契機(jī),組織各類公共機(jī)構(gòu)廣泛開展宣傳活動(dòng),綜合運(yùn)用多種媒體手段,豐富拓展宣傳載體,積極營(yíng)造崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好氛圍,倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的工作和生活方式,推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。要落實(shí)綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求,深入貫徹實(shí)施《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》,實(shí)施節(jié)能工程,推行垃圾分類,開展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色學(xué)校、綠色出行等行動(dòng),充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、推進(jìn)綠色發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用。

六、活動(dòng)形式

㈠召開節(jié)能宣傳周活動(dòng)座談會(huì)。由縣節(jié)能辦牽頭,組織縣發(fā)改局、縣教育局、縣經(jīng)信局(科技局)、縣財(cái)政局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運(yùn)輸局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣局、縣商務(wù)局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等相關(guān)部門召開節(jié)能宣傳周活動(dòng)座談會(huì)。

㈡開展節(jié)能宣傳活動(dòng)。由縣經(jīng)信局(科技局)、縣發(fā)改局、縣教育局、縣經(jīng)信局(科技局)、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運(yùn)輸局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣局、縣商務(wù)局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、縣供電公司等單位,在縣城中心廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)能宣傳咨詢點(diǎn),發(fā)放宣傳材料,宣傳節(jié)能法律、法規(guī),向群眾宣講節(jié)能知識(shí)。各有關(guān)單位要結(jié)合各自的宣傳要點(diǎn)提前做好宣傳材料的編印。

㈢開展區(qū)域性宣傳。由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、園區(qū)按照____節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,結(jié)合各自實(shí)際,組織開展具有各自特點(diǎn)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。

㈣組織抓好宣傳報(bào)道。節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,縣廣播電視臺(tái)要做好節(jié)能宣傳的有關(guān)報(bào)道工作,積極制作并播放節(jié)能宣傳周的相關(guān)新聞、專題等節(jié)目,在____電視臺(tái)黃金時(shí)段滾動(dòng)播出“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”和“提升氣候變化意識(shí),強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”為主題的公益廣告。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單1500字精選


小編為您特意收集整理了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單》。想要讓事情發(fā)展在自己的掌握之中,就要做好準(zhǔn)備,如果我們學(xué)會(huì)從不同角度分析問題?,F(xiàn)在我們就要著手開始準(zhǔn)備一份方案了,工作方案是有較強(qiáng)導(dǎo)向性的粗線條的工作籌劃。。感謝您花時(shí)間閱讀本文!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇1

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和中國(guó)特色社會(huì)主義思想,積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用,同時(shí)結(jié)合我校工作實(shí)際。

一、活動(dòng)主題

學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅(jiān)青年行

二、總體思路

緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)宣傳改革開放40周年成果等為主要內(nèi)容,根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng),據(jù)項(xiàng)組團(tuán),雙向受益”的原則,秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng),組織我校學(xué)生廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性,探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月上旬—8月下旬

四、活動(dòng)內(nèi)容

按照?qǐng)F(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和我校的實(shí)際情況,繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工程。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面開展:

(一)申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布,校團(tuán)委接到通知后會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)。

(二)暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“學(xué)思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”積極建功新時(shí)代等主題,具體選題參考如下:

1.青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán)

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等,向各地基層展示我校學(xué)子對(duì)于十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話的傳承與風(fēng)采,開展形式多樣的普及宣講活動(dòng),深入基層,服務(wù)一線。

2.弘揚(yáng)偉大民族精神

積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定“四個(gè)自信”的底氣。鼓勵(lì)大學(xué)生參觀文化古跡,探尋名人足跡,閱讀歷史典籍等,并通過照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價(jià)值,梳理和萃取其中的精華,做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá),賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,從而增強(qiáng)大學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和能力,提升對(duì)文化的認(rèn)同感和自信心。

3.探尋改革開放時(shí)代之路

改革開放四十周年改變了中國(guó)的命運(yùn),也影響了世界的發(fā)展。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子通過尋訪調(diào)查的方式,調(diào)研社會(huì)民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐。

4.青春逐夢(mèng)·紅色之旅

深入開展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合,著力打造一堂精品思政課,鼓勵(lì)學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神,傳承紅色基因,通過開展鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展調(diào)研等,將青年學(xué)子的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。

5.脫貧攻堅(jiān)青年行

黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作,擺在治國(guó)理政的重要位置。鼓勵(lì)廣大學(xué)子深入實(shí)際,深入基層,深入群眾,了解我國(guó)貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,通過與群眾交談、實(shí)地走訪等,了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果,以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國(guó)情,在實(shí)踐中增加本領(lǐng)。

6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保

十九大報(bào)告中指出,生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀,推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。鼓勵(lì)廣大同學(xué)開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),完成調(diào)查報(bào)告,為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪,了解群眾視點(diǎn)動(dòng)向,及時(shí)開展正面引導(dǎo)性宣傳教育,并做好總結(jié),形成調(diào)研報(bào)告。

7.教育關(guān)愛

深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng)),幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童,深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識(shí)普及并提供技術(shù)支持。

8.微志愿·共青春

全力營(yíng)造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。習(xí)近平總書記多次對(duì)志愿服務(wù)提出殷切希望,強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,用愛心溫暖需要幫助的人,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動(dòng),通過支教助學(xué)、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢(shì)群體幫扶等不同主題,理解公益本質(zhì),展現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

五、活動(dòng)形式

我校社會(huì)實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式,學(xué)校繼續(xù)對(duì)部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持。

##結(jié)束

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇2

一、指導(dǎo)思想和目的

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容

(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。

(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所,重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地,外出活動(dòng)一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。

(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估,宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。

(二)教導(dǎo)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng),幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

(三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長(zhǎng)參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。

(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),班級(jí)在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃,經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

(五)組織學(xué)生開展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

(六)教導(dǎo)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級(jí)、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)

四、活動(dòng)安排

九月份

1、各班制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛長(zhǎng)輩,愛家人的教育。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去,在家里聽從父母的教導(dǎo),主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心父母,體諒父母。

2、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的杯子里,水會(huì)不會(huì)滿出來!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!

3、三年級(jí)參觀工藝品廠,對(duì)尚卿工藝品的設(shè)計(jì)、制作、銷售有所了解,并教育熱愛家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的品質(zhì)。

4、四、五年級(jí)走進(jìn)大自然,觀察秋天,感受夏秋之交的氣候和自然變化。

5、六年級(jí)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳,幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。

十月份

1、一、二年級(jí)通過上網(wǎng)、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書查閱一些資料,了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途,拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

2、三年級(jí)后湖山觀賞茶園,感受茶園的美,茶鄉(xiāng)人民的勤勞,培養(yǎng)熱愛大自然和對(duì)茶鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的崇敬的感情。

3、四年級(jí)茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,了解鐵觀音的制作過程,感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。

4、五、六年級(jí)在班級(jí)開展種植養(yǎng)殖活動(dòng),了解生物生長(zhǎng)過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律。

十一月份

1、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做,看看誰的手最巧!展示自己的小制作,說說自己是怎樣做的。

2、三、四年級(jí)購(gòu)書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店,感受一下那里的氣氛,能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開展,讓學(xué)生成為愛讀書的人。

3、四年級(jí)到醫(yī)院參觀考察,感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。了解各種事故帶來的傷害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4、五年級(jí)去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線,了解工藝品的生產(chǎn)過程。

5、六年級(jí)到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。

十二月份

1、和植物交朋友―――認(rèn)識(shí)校園里的植物

2、書香伴童年――—誦讀古詩文

3、三——六年級(jí)學(xué)生參加小學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)。

一月份

1、參加讀書冬令營(yíng)

2、書香伴童年――—和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇3

小學(xué)生的寒假生活又開始了,各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時(shí)想法頗多,但是隨著寒假的推進(jìn),寒假剛開始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了,寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了,自己都感覺這個(gè)寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?

一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)*容和時(shí)間要合理搭配,因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí),然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表,最后你可以在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié),這都由你自己來安排,但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間,老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。這是我們寒假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是*一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),知識(shí)來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學(xué)得一知半解,不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特

點(diǎn),剛學(xué)過的新知識(shí),遺忘最快,所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí),我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以,我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的效果。*當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物,比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到寒假里做,完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間,因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?,沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過多,一般每天不要超過10小時(shí),有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干,還不如睡覺,這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。

另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是,不要覺得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠,會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,或者每天晚飯后外出散散步也好,總之,不要寒假整天待在家里不動(dòng),適當(dāng)出門伸伸胳膊,活動(dòng)一下腿腳,呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意的,要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家,所以吃飯也不按時(shí)吃了,中午父母不回來吃飯,就干脆不吃,找點(diǎn)零*食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,吃東西無所節(jié)制,這樣也是不行的。開學(xué)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來,有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈,多半就是這個(gè)原因。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇4

為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》,認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,特制定“小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”,具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo),結(jié)合我校特色和學(xué)?,F(xiàn)狀,堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體,實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo),長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保障,完善管理方式為手段,逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式,逐步提升社會(huì)資源使用效率,促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合,探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色,從而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解國(guó)情、民情,了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。

3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受,加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。

4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。

6、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力。

7、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。

8、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

9、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。

10、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三、活動(dòng)形式

各班學(xué)生以中隊(duì)、小隊(duì)等為單位組成活動(dòng)小組,要求全員參與,并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動(dòng)計(jì)劃后以中隊(duì)為單位進(jìn)行匯總并上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等,深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況,力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質(zhì)污染情況調(diào)查;③白色污染調(diào)查研究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查;⑧我縣旅游資源狀況調(diào)查;⑨小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;⑩學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

4、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近十幾年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物,學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn),盤點(diǎn)多年來對(duì)自己最有幫助的教師,學(xué)會(huì)感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)感恩周圍的人;了解我們的生活變遷,了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過回收廢舊物品,變廢為寶,為自己創(chuàng)收,減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),體現(xiàn)自己的價(jià)值。

6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究,如:科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究;語文、英語等學(xué)科的歷史文化研究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。

六、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預(yù)案,并指定專人負(fù)責(zé)。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)活動(dòng)。

3、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

6、綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七、保障措施

1、充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)周超為組長(zhǎng),彭書青(副校長(zhǎng))為副組長(zhǎng),盧毅(主任)、彭遠(yuǎn)淵(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在教育教學(xué)中統(tǒng)籌安排,積極、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)各方面,因地制宜,構(gòu)建開展社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效工作機(jī)制,努力使之成為教育常態(tài)。

3、建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開展。走出校門,在公共機(jī)構(gòu)、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國(guó)防教育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等多方面專題教育的社會(huì)實(shí)踐基地,充分發(fā)揮社會(huì)資源,確保實(shí)踐活動(dòng)正常開展。

八、活動(dòng)總結(jié)

1、撰寫研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表,并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

2、特色成果展示。學(xué)期結(jié)束后,各班把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片以中隊(duì)為單位 匯總后交到學(xué)校少先大隊(duì)部,然后總結(jié)形成特色研究成果,豐富校本課程,并進(jìn)行展示。

3、總結(jié)表彰。學(xué)校將根據(jù)各小組活動(dòng)方案及開展情況,評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇5

新華辦堤嶺

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社

區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定本年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

(1) 改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

(2) 參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

(3) 主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、注意事項(xiàng):

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源, 1

搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:

1、 社會(huì)參觀活動(dòng)。

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、工廠……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、 “文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇6

為了全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本、德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生接觸自然,了解社會(huì),拓寬視野,豐富知識(shí),提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,使廣大中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本實(shí)施方案:

(一)開展愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū),市內(nèi)擁有很多愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書,以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式,組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地,接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,增進(jìn)愛國(guó)情感,提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)

(二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校,有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)

(三)開展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑,各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過融入社會(huì)、接觸生活,增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。)

(四)開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí),要列入教學(xué)計(jì)劃,其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間,都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)

(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面,高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能,增強(qiáng)愛國(guó)主義信念、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。)

(六)開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn),有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)大自然,感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。)

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇7

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與文明校園實(shí)踐。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具體如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年1月—2月

二、活動(dòng)主題:

我是社會(huì)小主人

三、參加對(duì)象:

全校學(xué)生

四、活動(dòng)范圍:

全體學(xué)生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、“家庭小老師”活動(dòng)。

(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。真誠(chéng)地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇8

一、活動(dòng)目的

四月的鮮花紅似火,外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近自然、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界,感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情;同時(shí),為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象

一----六年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月21日上午9:00----下午3:00

四、活動(dòng)主題

1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。

2、開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。感受我們生活中每一餐來之不易。

3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,愛護(hù)環(huán)境,文明出行。

五、活動(dòng)路線及地點(diǎn)

學(xué)校----長(zhǎng)流埡-----梨宛灘電站

六、活動(dòng)實(shí)施過程

1、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場(chǎng)集合。

2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長(zhǎng)流埡中石化鉆井場(chǎng)地,讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站,感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。

3、學(xué)生準(zhǔn)備午餐。

4、學(xué)生開展文娛活動(dòng)。

5、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。

七、活動(dòng)目標(biāo)和要求:

(一)活動(dòng)目標(biāo)

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化,讓學(xué)生在春游活動(dòng)中體會(huì)祖國(guó)的巨變,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣,熱愛身邊的花草與蟲鳥。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

(二)、活動(dòng)安全要求

1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)報(bào)告給各班主任,組織同學(xué)午飯和游戲,學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。

2、全體學(xué)生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束后,全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校。

5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶小黃帽。

七、安全要求

(一)安全教育:

1、學(xué)生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊(duì)。

2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.

3、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,

4、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。

附:如遇天氣惡劣,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依次順延。

一、 活動(dòng)目的

讓學(xué)生在感受關(guān)愛,享受快樂的同時(shí),擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,用心去體會(huì)愛。感悟唯有懂得感恩的人,才是世上最幸福的人。

二、 活動(dòng)過程

(一)隊(duì)儀式。

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正,報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng): 小隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!

小隊(duì)長(zhǎng):稍息!

中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)有少先隊(duì)員50人,實(shí)到50人,《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)?!陛o導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,很高興參加你們的中隊(duì)會(huì),祝愿中隊(duì)會(huì)圓滿成功?!?/p>

中隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正!出旗,敬禮;唱隊(duì)歌;請(qǐng)坐

(二)中隊(duì)長(zhǎng)講話:

我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

(三)活動(dòng)開始:

引入

愛心天使(愛心天使問診處):大家好,我是愛心天使,我無償?shù)胤?wù)于人們的心靈。你們知道嗎?來過的這的人,無論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒,他們都能捧著快樂、幸福和感謝而去。你可別不信,我醫(yī)治的方法可多了,這是秘密,不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦,我唯一也是無敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了,不說了,我得開始工作了。

感感(抽泣著,揉眼,委屈):嗯,嗯。愛心天使,我太可憐了,爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我,我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作,偶爾才問問我的學(xué)習(xí),媽媽整天叨叨我吃飽沒,穿暖沒,學(xué)好沒,卻很少帶我去玩。你得幫我好好說說他們。

恩恩(噘嘴,跺腳)愛心天使,愛心天使,我不喜歡我們的老師,她像個(gè)管家婆,整天管這管那,不能這樣不能那樣,要求這樣要求那樣,今天我就開玩笑跟同學(xué)撩了幾下,她又找我談話,真煩。

心心:愛心天使,愛心天命,有##這樣的同學(xué)真倒霉,她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩,而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師,你說愛心:感感,恩恩,心心,其實(shí)你們碰到的問題呀都不大,這樣吧,哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧,相信你們的問題全會(huì)迎刃而解。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇9

 一、指導(dǎo)思想

寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年的賀信〉的通知》和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。

 二、安全教育

1、x月xx日通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。

2、寫好給家長(zhǎng)的一封信,請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活動(dòng)安排

開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。

(一)、讓心靈沐浴陽光

行動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年!

1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。

2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

行動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!

1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)

2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-6年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。(必做)

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國(guó)的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級(jí)每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)

(三)、讓他人感受陽光

行動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇10

一、活動(dòng)目的

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

四、活動(dòng)主題:

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè) 了解科學(xué)種植

五、參加人員:

杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)百度小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生

六、出行方式:

自行車到達(dá),步行參觀。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng): 陳向軍(總指揮 )

副組長(zhǎng):竇永生 魏慧琴

組員: 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

各班班主任 (張愛萍 徐仙 趙美麗 王萍)

照相:

資料整理:劉彩云

保安:張瑞峰

校醫(yī):孔淑珍

八、安全負(fù)責(zé)人:

各班班主任及搭班老師

九、領(lǐng)隊(duì):

總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云

各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

十、活動(dòng)過程:

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說明目的,意義;

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)、要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動(dòng)路線參觀,不可擅自行動(dòng);

(3)、參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、活動(dòng)路線

中南渠村村委(辦公室、圖書室、會(huì)議室) 47號(hào)大棚(七彩柿) 15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號(hào)大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中) 村委

十二、活動(dòng)要求

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項(xiàng):

1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè) 了解科學(xué)種植”主題,在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動(dòng)后形成文本于兩天

后上交大隊(duì)部。

2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。 學(xué)生一律穿校服。

4、以班級(jí)為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組,各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

十四、應(yīng)急預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施:

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后,帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理:

1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理:

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇11

(愛心天使,恩恩上)愛心:恩恩,解鈴還需系鈴人,感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了,我看你還是先去班上看看吧!

1、小品

(生)師:同學(xué)們,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體,在大家的努力下,我們獲得了許多的榮譽(yù)。這離不開大家的努力。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢?(對(duì))

恩恩其實(shí)是一個(gè)聰明、勇敢、責(zé)任心強(qiáng)的孩子,他學(xué)東西快,思維靈活。同學(xué)們有目共睹。但他也好動(dòng),所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。這時(shí)候,我希望大家能多多幫他,提醒他。這樣我們這個(gè)班才會(huì)更溫暖,同學(xué)們才會(huì)更可愛,你們說呢?(是呀,我們一定會(huì)多幫他)那先下課吧。

(恩恩低頭上臺(tái),生七嘴八舌):

恩恩,你知道嗎,老師剛才還表揚(yáng)你了呢?

其實(shí)老師挺喜歡你的,她還要我們幫你。

老師為我們的.事可操心了。

不是嗎?又要教我們掌握知識(shí),還要教我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀!

恩恩:那老師送上點(diǎn)什么吧?。R:好呀)

2、a《長(zhǎng)大后我就成了你》(唱幾句)老師,優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿,也是我對(duì)您最誠(chéng)摯的感謝。

b(獻(xiàn)幾個(gè)舞姿)老師,愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

c:老師,您辛苦了。老師您歇歇吧。老師,別生氣。老師我衷心地感謝您,愿您永遠(yuǎn)健康美麗。

d:老師,作為您的學(xué)生,我想,交上一份令人滿意的成績(jī)單,一定會(huì)讓您的笑容更甜更美。

恩恩:老師老師,老師老師,挺辛苦,挺辛苦,每天為我操心,每天伴我成長(zhǎng),我知道,我知道。老師老師,老師老師,我愛你,我愛你,我會(huì)認(rèn)真聽講,我會(huì)勤于思考,感謝你,感謝你。老師老師,老師老師,請(qǐng)放心,請(qǐng)放心,我將努力學(xué)習(xí),我會(huì)有所作為,報(bào)答你,報(bào)答你。(兩只老虎調(diào))

(齊)聽,同學(xué)們還用更動(dòng)聽的歌聲表達(dá)了對(duì)老師的愛呢!

3、合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

第三篇章 感謝他人

1、(愛心天使、心心上臺(tái),心心有悔意)心心:看了這么多,我真感動(dòng)。我想,我該好好反省自己,同學(xué)肯定都為我好呀!

愛心:你這么想太好了。瞧,他們?cè)谙蚰阏惺帜?,你趕快去參加他們的活動(dòng)吧!

2、舞蹈《課間十分鐘》(心心參加)

(結(jié)束時(shí))心心:我深深感受到集體是一個(gè)大家庭,生活是一個(gè)大舞臺(tái),在集體中生活,我們隨時(shí)、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼,我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人。

同學(xué)們,剛剛,私底下還有好多人想要對(duì)你們表達(dá)他們的謝意呢?

3、生讀信

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 篇12

一、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類:

1、走出去看世界,開拓視野;

假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀??淳?,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺(tái)等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然,也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù),了解各國(guó)文化,一睹世博風(fēng)采……

2、看一看發(fā)評(píng)論,關(guān)注社會(huì);

生活變化氣象萬千,社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評(píng)論,做一名小小社會(huì)家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育;也可以到中華路、長(zhǎng)江大道觀看安陽新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之,社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái),從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì),可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)社會(huì)生活技能。

3、做一做去了解,體驗(yàn)生活;

我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會(huì)他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?,去參與。

鄭州有一個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”,是讓孩子們親身體驗(yàn)各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等),很有趣,很有意義,家長(zhǎng)帶孩子值得一去。

4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳,影響大家;

作為社會(huì)的小公民,我們要關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動(dòng),做一次義務(wù)宣傳,號(hào)召大家講究衛(wèi)生,愛護(hù)家園;可以制作環(huán)??ǖ浇诸^去發(fā)放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋,告訴人們別再使用塑料制品……

也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動(dòng)就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動(dòng)去感染大家,影響社會(huì)……

5、練一練更出色,發(fā)展特長(zhǎng);

要想成為一個(gè)出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長(zhǎng)。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長(zhǎng)的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”。暑假,是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,堅(jiān)持練習(xí),你會(huì)擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長(zhǎng)。

二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式

你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請(qǐng)一位值得信賴的成人(有時(shí)間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn))做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。

活動(dòng)前要考慮周全,制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃;活動(dòng)中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動(dòng)后要有總結(jié),可以開討論會(huì),寫感受等。

當(dāng)然,也可以有別的形式,參加旅行團(tuán),組織自助游,設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等。

三、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、注意安全

安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng),一定要注意安全?;顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計(jì)劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請(qǐng)大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)???;外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線;看世博要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

3、注重形象

外出活動(dòng),要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

4、及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)不是目的,在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與,關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng),各方面的能力得到鍛煉,認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要??梢詫⒒顒?dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié),也可以制作成專題片、手抄報(bào)……,當(dāng)然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。

過一個(gè)不一樣的暑假,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!

文明施工實(shí)施方案8篇


幼兒園開展活動(dòng),在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用,通過活動(dòng)或者游戲的形式,幼兒更加有興趣學(xué)習(xí),具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么,有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢?下面,小編為大家整理的“文明施工實(shí)施方案8篇”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

文明施工實(shí)施方案(篇1)

自我市啟動(dòng)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)以來,我校根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)成立了全國(guó)文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé),同時(shí)對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員就行了明確的分工,并制定了工作方案。主要從以下幾點(diǎn)開展工作:

一是加強(qiáng)宣傳全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作

4月5日召開了全校教職工關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市大會(huì),傳達(dá)了市、區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的會(huì)議精神。并在4月10日星期一升起儀式時(shí)間開展全校創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì),對(duì)學(xué)生提出了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)要求。各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)課倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)講文明話、做文明事等宣傳教育活動(dòng),并及時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)放創(chuàng)建全國(guó)文明城市一封信,提高創(chuàng)建文明城市的知曉率。

二是注重營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城市的文化氛圍

利用學(xué)校的電子屏、圍墻宣傳欄、班級(jí)的黑板報(bào)等校園設(shè)施大力宣傳創(chuàng)建文明城市標(biāo)語,讓校園的每個(gè)角落營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。在學(xué)校大門口把社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”制成固定宣傳板張貼醒目位置,并要求師生熟記。同時(shí),我校還在樓梯、樓道制成了多幅圖片宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在教師辦公室懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;教室懸掛《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度規(guī)范師生的行為。

三是積極開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市主題活動(dòng)

首先學(xué)校要求全體教師積極注冊(cè)參加社會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì),成立了“留守兒童”服務(wù)隊(duì),認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的留守兒童家訪“全覆蓋”;及時(shí)了解社會(huì)的弱勢(shì)群體,關(guān)愛他們的成長(zhǎng)。其次我校成立了“紅領(lǐng)巾”服務(wù)隊(duì),在學(xué)校周圍的主要交通干道及學(xué)校對(duì)面的體育廣場(chǎng)開展“文明創(chuàng)建我先行”宣傳活動(dòng)、組織“紅領(lǐng)巾”服務(wù)隊(duì)到下口的敬老院開展“關(guān)愛”老人活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和尊敬老人的社會(huì)新風(fēng)尚。再次就是在學(xué)生中積極開展“文明在我心中”的演講、繪畫等活動(dòng),讓學(xué)生身體力行融入到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在今后的創(chuàng)建工作中,我校緊緊圍繞市、區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求開展創(chuàng)造性的工作,依托自身優(yōu)勢(shì),落實(shí)自身責(zé)任,為我市順利創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn),從而推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

文明施工實(shí)施方案(篇2)

20xx年是全國(guó)文明城市考核評(píng)比的關(guān)鍵之年,為做好我部門創(chuàng)建全國(guó)文明城市迎檢工作,確保各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)符合要求,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以文明城市初評(píng)為契機(jī),突出以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合"三思三創(chuàng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng),不斷解放思想、創(chuàng)新方式、創(chuàng)新機(jī)制,拓展文明創(chuàng)建內(nèi)涵,提升文明創(chuàng)建水平。動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,采取一切可以采取的措施,認(rèn)真查找不足,及時(shí)整改提高,為20xx年我市爭(zhēng)創(chuàng)"全國(guó)文明城市"打牢基礎(chǔ),做出貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成立運(yùn)營(yíng)管理部文明創(chuàng)建迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組值班室設(shè)在運(yùn)營(yíng)管理部綜合科

聯(lián)系電話:

三、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn)

按照機(jī)場(chǎng)統(tǒng)一部署,我部迎接創(chuàng)建全國(guó)文明城市檢查工作分四個(gè)階段進(jìn)行:

(一)、規(guī)劃部署、宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月份)

對(duì)照《機(jī)場(chǎng)20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建迎檢工作標(biāo)準(zhǔn)》責(zé)任分工,擬訂具體《實(shí)施方案》,收集整理機(jī)場(chǎng)創(chuàng)建檔案,包括實(shí)施方案、信息簡(jiǎn)報(bào)、新聞報(bào)道、會(huì)議紀(jì)要、管理臺(tái)賬、領(lǐng)導(dǎo)講話、圖片資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)員工,營(yíng)造良好氛圍,同時(shí)召開會(huì)議,層層發(fā)動(dòng),全面參與。

(二)重點(diǎn)整治、整體推進(jìn)階段(5-8月份)

對(duì)照《開發(fā)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作規(guī)劃》責(zé)任分工,特別是承擔(dān)的實(shí)地檢查項(xiàng)目,進(jìn)一步搞好自查、整改工作,對(duì)已達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固成果,對(duì)存在明顯差距和不足的項(xiàng)目查找原因,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)整治,全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。

1、抓好安全服務(wù)檢查工作。檢查部門安全、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況,以及與之相對(duì)應(yīng)的臺(tái)帳內(nèi)容是否規(guī)范。檢查中發(fā)現(xiàn)的具體問題要及時(shí)反饋相關(guān)單位,跟蹤整改,具體包括以下幾方面:檢查機(jī)場(chǎng)安全運(yùn)行管理、安全設(shè)施維護(hù)、進(jìn)出通道安全檢查等相關(guān)工作;檢查服務(wù)規(guī)范、旅客投訴受理反愧意見征詢等工作;檢查標(biāo)志指示牌標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、各類設(shè)施設(shè)備(消防設(shè)施)管理維護(hù)等內(nèi)容。

2、抓好環(huán)境衛(wèi)生督察工作。檢查環(huán)境衛(wèi)生和綠化情況;主要機(jī)場(chǎng)范圍內(nèi)和機(jī)場(chǎng)小區(qū)、機(jī)場(chǎng)在市區(qū)工作區(qū)域的環(huán)境、衛(wèi)生及禁煙工作,職工食堂、旅客餐廳及候機(jī)樓內(nèi)商家的衛(wèi)生制度建設(shè)情況、所轄員工對(duì)衛(wèi)生制度的知曉和執(zhí)行情況、衛(wèi)生設(shè)施的使用情況;旅客活動(dòng)區(qū)域和員工工作區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境質(zhì)量,地下停車場(chǎng)車輛秩序以及機(jī)場(chǎng)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生治理,確保公益廣告宣傳數(shù)量和質(zhì)量、迎檢工作知曉率達(dá)標(biāo)。

3、落實(shí)節(jié)能目標(biāo)。提倡“低碳辦公,文明餐飲”的理念,糾正奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,規(guī)范部門車輛管理,完善部門節(jié)能舉措,全面落實(shí)機(jī)場(chǎng)節(jié)能工作目標(biāo)。

4、開展文明活動(dòng)。結(jié)合部門培訓(xùn)計(jì)劃,開展服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀和行車安全培訓(xùn);參與文明之星、道德模范評(píng)選活動(dòng),大力宣傳具有積極示范作用的先進(jìn)典型;繼續(xù)推進(jìn)文明禮讓,文明出行活動(dòng);配合做好城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作。

(四)立足長(zhǎng)效、鞏固提高階段(9-12月份)

各責(zé)任部門總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步凝聚各界力量,調(diào)動(dòng)一切積極因素,鞏固已有成果,彌補(bǔ)各項(xiàng)不足,探索長(zhǎng)效工作機(jī)制,推動(dòng)我部創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

四、完成創(chuàng)建工作措施

1、加強(qiáng)督查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組要制定措施,分階段,分項(xiàng)目指標(biāo)開展督查,抓好各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作的進(jìn)一步落實(shí)完善。

2、密切協(xié)調(diào)。進(jìn)一步做好與有關(guān)牽頭部門和協(xié)作部門的協(xié)調(diào),形成創(chuàng)建合力。

3、加強(qiáng)考核考評(píng)。將文明創(chuàng)建的指標(biāo)實(shí)施情況納入部門績(jī)效考核和全市科技進(jìn)步目標(biāo)管理考核范疇,強(qiáng)化權(quán)重,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4、加強(qiáng)宣傳造勢(shì)。促進(jìn)部門內(nèi)進(jìn)一步動(dòng)員,形成人人關(guān)注、人人參與、人人有責(zé)的文明城市創(chuàng)建的。

文明施工實(shí)施方案(篇3)

一、以“兩個(gè)宣傳”為重點(diǎn),深入實(shí)施思想道德建設(shè)工程

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,結(jié)合中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,做好“三個(gè)倡導(dǎo)”宣傳工作,做好“三種風(fēng)尚”的踐行活動(dòng),注重引領(lǐng)示范,共筑完美的精神家園。

(一)擴(kuò)大覆蓋、深入闡述,促“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)化于心。以學(xué)習(xí)貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為主要資料,充分利用“文化墻”、“宣傳窗”、自有媒體等宣傳陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)”,開展“三個(gè)倡導(dǎo)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。利用重大節(jié)日,組織開展文化活動(dòng),做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲,增進(jìn)人民群眾的情感認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同,增強(qiáng)人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感,使其真正融入人民工作和大眾生活中。

(二)營(yíng)造氛圍、重在培育,促“三種風(fēng)尚”引領(lǐng)社會(huì)。以持續(xù)推進(jìn)“講文明、樹新風(fēng)”為抓手,培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節(jié)儉三種社會(huì)風(fēng)尚。將“孝”作為各類文明建立的重要資料,傳播和弘揚(yáng)孝道文化,引導(dǎo)人們長(zhǎng)孝心、行孝道。以文明交通、安全出行為載體,開展勸導(dǎo)引導(dǎo)服務(wù),全方位加強(qiáng)宣傳教育,弘揚(yáng)遵德守禮。加強(qiáng)勤勞節(jié)儉的宣傳教育,引導(dǎo)人們強(qiáng)化勤勞節(jié)儉的美德意識(shí)、用心開展文明餐桌“光盤”行動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)行為自覺。

(三)貼近百姓、創(chuàng)新形式,促“道德講堂”提質(zhì)上階。進(jìn)一步加大“道德講堂”建設(shè)范圍,將“道德講堂”活動(dòng)向企業(yè)延伸。通過建立特色“道德講堂”、召開“道德講堂”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等形式,進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)流程,創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)資料,提升活動(dòng)實(shí)效。堅(jiān)持貼近百姓、牢抓人心,充分發(fā)揮“身邊好人”的示范帶動(dòng)作用,推動(dòng)轄區(qū)企業(yè)、各文明單位、各村、居建好、用好“道德講堂”,切實(shí)把道德講堂辦成老百姓學(xué)先進(jìn)、講道德、促文明的身邊平臺(tái)。

(四)壯大隊(duì)伍、完善機(jī)制,促“志愿服務(wù)”常態(tài)長(zhǎng)效。把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和開展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,以“踐行雷鋒精神深化志愿服務(wù)”為主題,在35“雷鋒日”和125國(guó)際志愿者日前后,深入開展“我志愿,我奉獻(xiàn)”、“志愿一小時(shí),歡樂一整天”等主題活動(dòng),倡導(dǎo)全民志愿,注重在隊(duì)伍、機(jī)制、陣地上下功夫,進(jìn)一步推進(jìn)志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化,繼續(xù)實(shí)施“三關(guān)愛”志愿服務(wù),重點(diǎn)關(guān)注空巢老人、留守兒童、新市民、殘疾人等弱勢(shì)群體。在全社會(huì)構(gòu)成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。

二、以文明城市建設(shè)為龍頭,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位

以銀川市建設(shè)文明城市為龍頭,進(jìn)一步激發(fā)群眾性精神文明建立用心性,全面提升街道文明程度,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位。

(一)提高標(biāo)準(zhǔn),鞏固提升精細(xì)化管理。圍繞拓寬領(lǐng)域、深化內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提升水平,鞏固深化“精細(xì)化管理,細(xì)節(jié)折射文明”行動(dòng),建立以“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”為標(biāo)準(zhǔn)的考核量化測(cè)評(píng)機(jī)制,以及市民教育、監(jiān)督約束、考核激勵(lì)、投入保障的長(zhǎng)效機(jī)制,著力解決文明城市建設(shè)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)和市民關(guān)心的問題。抓一批文明細(xì)胞典型,打造“三個(gè)示范”(文明示范小區(qū)、文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾一條街),開展“四個(gè)文明”(文明交通、文明引導(dǎo)、文明餐桌、文明傳播),切實(shí)把鞏固深化文明城市建立成果作為民生工程來抓。

(二)全面推進(jìn),抓好文明程度測(cè)評(píng)迎檢。全力做好銀川市文明程度測(cè)評(píng)迎檢工作,突出抓好材料審核、實(shí)地考察、問卷調(diào)查以及金鳳區(qū)文明辦安排部署的各項(xiàng)重點(diǎn)工作,加強(qiáng)對(duì)各村、居及轄區(qū)文明單位的協(xié)調(diào)力度、指導(dǎo)力度和督查力度,確保測(cè)評(píng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

(三)充分發(fā)揮示范帶頭作用,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位。用心開展文明村、文明單位、文明社區(qū)、和諧家庭及“十文明戶”等建立活動(dòng),不斷拓展文明建立覆蓋面。完善內(nèi)頁資料,加強(qiáng)對(duì)外宣傳,營(yíng)造良好的建立氛圍。進(jìn)一步激發(fā)群眾性文明建立的用心性,按照屬地管理的原則,與各級(jí)文明單位建立職責(zé)目標(biāo)考核機(jī)制,簽訂職責(zé)目標(biāo)考核任務(wù)書,明確任務(wù)、突出重點(diǎn)、實(shí)施考核。全面落實(shí)《銀川市文明單位退出機(jī)制》。抓好“五個(gè)一”建設(shè),充分發(fā)揮各級(jí)文明單位在文明城市建立過程中的引領(lǐng)示范作用。

三、以“三深化三推進(jìn)”為抓手,促進(jìn)市民素質(zhì)全面提升

通過“日行一善”、“書香黃河黃河書香”、“我們的節(jié)日”三項(xiàng)活動(dòng)的再深化、再打造和再促進(jìn),以及“最美鄉(xiāng)村”行動(dòng)、“新市民素質(zhì)提升工程”、“一米陽光鄰里守望”三項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施、推進(jìn)和普及,牢固樹立文明市民從我做起的觀念,逐漸養(yǎng)成文明市民從身邊事做起的習(xí)慣,最終實(shí)現(xiàn)市民素質(zhì)的明顯提升。

(一)深化“日行一善”,尋找身邊好人活動(dòng)。深入挖掘“日行一善”的價(jià)值內(nèi)涵,進(jìn)行再打造、再提煉、再推廣。在全社會(huì)各個(gè)階層推行“日行一善”“四步法”(知善、行善、揚(yáng)善、樂善),推動(dòng)全社會(huì)參與、全方位育人。結(jié)合區(qū)市關(guān)于選樹和學(xué)習(xí)宣傳道德模范的要求,結(jié)合金鳳區(qū)“尋找金善美”活動(dòng),開展“感動(dòng)鄰里”人物評(píng)選活動(dòng),通過評(píng)選,培育市民愛國(guó)愛家、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為觀念;通過學(xué)習(xí),掀起人人向善、人人崇善的社會(huì)道德新風(fēng)尚;通過爭(zhēng)做“感動(dòng)鄰里”人物,開展與道德講堂、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“三關(guān)愛”等相結(jié)合的主題實(shí)踐活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)市民素質(zhì)的大提升。

(二)深化“書香黃河黃河書香”,引領(lǐng)全民閱讀風(fēng)尚。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行為主要抓手,繼續(xù)在街道機(jī)關(guān)、各村居、學(xué)校、企業(yè)和各文明單位開展全民閱讀系列活動(dòng),結(jié)合讀書月、銀川市閱讀日,進(jìn)一步創(chuàng)新載體、擴(kuò)大范圍、豐富形式、夯實(shí)陣地,在全街道再掀“讀書好、好讀書、讀好書”的熱潮,切實(shí)通過全民閱讀活動(dòng)提升城鄉(xiāng)市民素質(zhì)。

(三)深化“我們的節(jié)日”,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。繼續(xù)廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),突出文化內(nèi)涵,節(jié)日期間開展多種形式的文化活動(dòng),把傳統(tǒng)經(jīng)典送到人的心里,把“我們的節(jié)日”過成文化節(jié);突出民俗活動(dòng),用豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動(dòng),在人們心里刻上民族印記,把“我們的節(jié)日”過成愛國(guó)節(jié);突出人文關(guān)懷,節(jié)日期間廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務(wù),把“我們的節(jié)日”過成仁愛節(jié)。

(四)推進(jìn)“最美鄉(xiāng)村”行動(dòng)。按照金鳳區(qū)實(shí)施“美麗鄉(xiāng)村”行動(dòng)有關(guān)要求,在街道4個(gè)村開展“最美鄉(xiāng)村”行動(dòng),以失地農(nóng)民為重點(diǎn),以提高村民思想道德素質(zhì)和農(nóng)村文明程度為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)“道德紅黃藍(lán)榜”、“十文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆、好媳婦”、“感動(dòng)鄰里”等評(píng)選活動(dòng),在農(nóng)村掀起向好人學(xué)習(xí)、真當(dāng)好人的熱潮。充分發(fā)揮村文化室的作用,開展健康有益的文體活動(dòng),通過中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀歌曲演唱、傳統(tǒng)民俗表演等方式,不斷活躍群眾的精神文化生活,提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。繼續(xù)深化婚育新風(fēng)進(jìn)萬家、關(guān)愛女孩和陽光計(jì)生行動(dòng),提升農(nóng)民文明素質(zhì)。

(五)推進(jìn)“新市民素質(zhì)提升”工程。以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為中心,以促進(jìn)社區(qū)發(fā)展為主線,以新市民思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?,以引?dǎo)性培訓(xùn)為支撐,以平臺(tái)建設(shè)為載體,突出重點(diǎn)特色與結(jié)對(duì)共建,針對(duì)失地農(nóng)民、流動(dòng)人口的生活生產(chǎn)狀況,結(jié)合實(shí)際,開展包涵文明禮儀、法制宣傳、群眾、勞動(dòng)就業(yè)、計(jì)劃生育、社會(huì)公益、民族團(tuán)結(jié)、宗教信仰、安全防范等資料的“新市民素質(zhì)提升工程”,努力推動(dòng)新市民素質(zhì)提升。

(六)推進(jìn)“一米陽光鄰里守望”活動(dòng)。以“一米陽光鄰里守望”為主題,推行“志愿一小時(shí),歡樂一整天”志愿服務(wù)活動(dòng),構(gòu)成全民志愿。在各村、居開展社區(qū)家政、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助等志愿服務(wù)。持續(xù)開展科技、文化、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)”活動(dòng),發(fā)揮中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(銀川分校)與福通社區(qū)共建基地作用,實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對(duì)象、活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接,推進(jìn)“一米陽光鄰里守望”活動(dòng)的有效開展。

四、以凈化成長(zhǎng)環(huán)境為目標(biāo),推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

(一)搞好年度測(cè)評(píng),推動(dòng)工作深入。按照金鳳區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求,制定街道未成年人工作目標(biāo)任務(wù)、工作項(xiàng)目和落實(shí)措施,對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作作出部署。發(fā)揮《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》作用,組織好年度測(cè)評(píng),運(yùn)用機(jī)制力量推動(dòng)工作落實(shí)。

(二)深入開展多項(xiàng)德育活動(dòng)。開展“做美德少年”、“小手拉大手、文明齊步走”、“做一個(gè)有道德的人”、“日行一善”等活動(dòng)。建立一批示范社區(qū),評(píng)選表彰一批美德少年。組織開展文化經(jīng)典、紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),組織未成年人用心參加學(xué)雷鋒社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)和“童心向黨”歌詠比賽、優(yōu)秀童謠征集傳唱等主題實(shí)踐活動(dòng)。

(三)大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。落實(shí)“治未病”要求,抓好未成年人心理健康輔導(dǎo)站(室),加強(qiáng)未成年人心理健康教育。推進(jìn)社區(qū)綠色網(wǎng)吧建設(shè)工作。

文明施工實(shí)施方案(篇4)

一、工作目標(biāo)

按照市委、市政府年度創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作總體要求,市直工商系統(tǒng)年度創(chuàng)文工作以“對(duì)標(biāo)補(bǔ)差、形成常態(tài)”為目標(biāo),以確責(zé)明責(zé)履責(zé)為主線,通過健全完善各項(xiàng)創(chuàng)建制度,對(duì)標(biāo)辦公區(qū)、家屬區(qū)、工商所、三無小區(qū)等重點(diǎn)點(diǎn)位測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),完備各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,對(duì)接融合各項(xiàng)相關(guān)工商管理業(yè)務(wù),切實(shí)推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作,力爭(zhēng)在全市創(chuàng)文年度測(cè)評(píng)中取得優(yōu)異成績(jī),為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為深入貫徹落實(shí)市直工商系統(tǒng)各項(xiàng)創(chuàng)文工作,市局成立以市局領(lǐng)導(dǎo),各城區(qū)分局主要負(fù)責(zé)人,市局各機(jī)關(guān)科室、直屬機(jī)構(gòu)、局屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱市局創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

市局創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱市局創(chuàng)文辦),固定專人創(chuàng)建,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。具體負(fù)責(zé)市直系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的組織部署、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督辦、資料匯總等工作。田德偉同志兼任辦公室主任,李志國(guó)同志任辦公室副主任。

各城區(qū)分局相應(yīng)成立創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,市局機(jī)關(guān)各科室、直屬機(jī)構(gòu)、局屬單位相應(yīng)配備創(chuàng)文工作聯(lián)絡(luò)員,確保機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)保障到位,在市局創(chuàng)文辦統(tǒng)籌安排和相關(guān)牽頭單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下,切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)文工作任務(wù)落實(shí)。

三、責(zé)任分工

按照《xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市三年行動(dòng)計(jì)劃》要求,結(jié)合工商部門工作職能,制定《xx市工商局20xx年創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作路徑圖》(以下簡(jiǎn)稱《路徑圖》、見附件1),把創(chuàng)文任務(wù)分解為九大類21項(xiàng)工作,分別由各牽頭單位和責(zé)任單位按照創(chuàng)建目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求做好協(xié)調(diào)落實(shí)(創(chuàng)建檔案資料要求另行通知)。

市直系統(tǒng)全國(guó)文明城市重點(diǎn)點(diǎn)位創(chuàng)建工作以《xx市文明城市建設(shè)公共場(chǎng)所實(shí)地考察重點(diǎn)點(diǎn)位測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任單位(市直工商系統(tǒng))》(以下簡(jiǎn)稱《測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》)為標(biāo)準(zhǔn)(見附件2、標(biāo)準(zhǔn)如有變更將另行通知),全面開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。

四、工作要求

(一)高度重視,營(yíng)造氛圍。工商部門作為全國(guó)文明城市創(chuàng)建成員單位,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,各牽頭單位和責(zé)任單位務(wù)必高度重視,做到“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體干部齊上陣、持之以恒不松懈。要通過創(chuàng)文工作,進(jìn)一步提高工商部門的履職效能和服務(wù)水平。對(duì)內(nèi)要充分運(yùn)用宣傳牌、提示牌、微信、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等形式,大力宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市基本知識(shí),做到人人知曉、應(yīng)知應(yīng)會(huì);各單位辦公區(qū)、窗口、工商所以及家屬區(qū)要持續(xù)保持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主要內(nèi)容的公益廣告牌維護(hù)或更新,常態(tài)化保持全覆蓋。對(duì)外要充分調(diào)動(dòng)各方力量、利用各種媒介,面向社會(huì)和相關(guān)服務(wù)對(duì)象廣泛宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)等內(nèi)容以及工商部門創(chuàng)文工作成效,營(yíng)造工商部門全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市的濃厚氛圍。

(二)緊盯目標(biāo),對(duì)標(biāo)創(chuàng)建。各單位要按照《方案》、《路徑圖》和《測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的創(chuàng)建目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,進(jìn)一步細(xì)化分解,制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案,要在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)措施、重實(shí)效上保持常態(tài),要在“細(xì)、小、實(shí)”上下功夫,全面認(rèn)真抓好協(xié)調(diào)落實(shí)。同時(shí),加強(qiáng)資料收集,并按時(shí)保質(zhì)報(bào)送市局創(chuàng)文辦。對(duì)于暫未開展或暫未完成的項(xiàng)目,要盡快開展或完成;對(duì)于工作開展不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的,要改進(jìn)方法措施,盡快整改達(dá)標(biāo),力爭(zhēng)測(cè)評(píng)取得優(yōu)異成績(jī)。

(三)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化責(zé)任。牽頭單位和各城區(qū)分局要加強(qiáng)協(xié)同配合,在創(chuàng)建工作中做到上下聯(lián)動(dòng)、溝通及時(shí)、推進(jìn)到位,全面實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)創(chuàng)建項(xiàng)目達(dá)標(biāo)。市局創(chuàng)文辦將會(huì)同市局督察隊(duì),加強(qiáng)協(xié)調(diào)督辦,不定期開展明察暗訪和督導(dǎo)通報(bào)工作,對(duì)于出現(xiàn)被市級(jí)通報(bào)、測(cè)評(píng)中較大失分、兩次以上整改不力等問題的單位和個(gè)人,將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

文明施工實(shí)施方案(篇5)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣的決策部署,按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)?,F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村增美為核心,以深化和提升農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工程和現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)建設(shè)為載體,著力推進(jìn)“農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系、生態(tài)人居體系、生態(tài)文化體系、生態(tài)環(huán)境體系”等四大體系建設(shè),帶動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化快速發(fā)展,整體提升新農(nóng)村建設(shè)水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照鄉(xiāng)總體規(guī)劃,各示范村結(jié)合自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、人文資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,按照“重點(diǎn)推進(jìn)、打造精品”的要求,從抓點(diǎn)連線到成片,扎實(shí)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。20XX年重點(diǎn)建設(shè)余莊村示范村,成為生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村容村貌整潔、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、資源節(jié)約利用、公共服務(wù)健全、生態(tài)文化繁榮的美麗鄉(xiāng)村,建設(shè)成為“宜居、宜業(yè)、宜游”的社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、建設(shè)內(nèi)容

1、積極實(shí)施“農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)推進(jìn)工程”。一是培育一個(gè)以上無公害農(nóng)產(chǎn)品、發(fā)展“一村一品”面積500畝以上;推廣測(cè)土配方施肥90%以上;示范點(diǎn)推行畜禽生態(tài)養(yǎng)殖模式,畜禽養(yǎng)殖污染治理達(dá)80%以上。二是示范村加大農(nóng)家樂的培育力度,規(guī)范和提升農(nóng)家樂特色點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)管理水平,培育農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)戶1-2戶;農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)戶生活污水治理率達(dá)到100%。農(nóng)家樂集中村要按照村域統(tǒng)一處理模式,開展生活污水治理工作,所有經(jīng)營(yíng)戶要全面推行油煙凈化處理設(shè)備。

2、積極實(shí)施“農(nóng)村生態(tài)人居環(huán)境建設(shè)工程”。一是推進(jìn)農(nóng)村人口集聚,完成中心村培育建設(shè)年度任務(wù),鼓勵(lì)高層平面式安置,推進(jìn)農(nóng)民新村建設(shè),結(jié)合農(nóng)村土地綜合整治,采取村莊整理、建新拆舊、適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)绒k法,推動(dòng)自然村落整合和農(nóng)村居民點(diǎn)縮減,提高農(nóng)村人口集中居住和農(nóng)村土地節(jié)約集約使用的水平,集中居住農(nóng)戶達(dá)到100戶以上。二是推進(jìn)民居房改造,完成示范村住房改造3戶,積極開展農(nóng)村宅基地清理工作,盤活農(nóng)村閑置住宅、廢棄住宅;大力整治私搭亂建住宅等,鼓勵(lì)農(nóng)戶利用空閑地、荒地荒坡建房,鼓勵(lì)村級(jí)組織盤活利用存量建設(shè)用地開展新農(nóng)村建設(shè)。三是推進(jìn)農(nóng)村節(jié)能節(jié)材,畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)沼氣利用技術(shù)普遍推廣,農(nóng)村路燈太陽能供電、太陽能熱水器等太陽能綜合利用進(jìn)村入戶。四是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施配套,推進(jìn)農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)道路、農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)中小河流治理、病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固、農(nóng)村飲水安全、泵站和中低產(chǎn)田改造等工程建設(shè);加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè),大力開展塘壩擴(kuò)挖、溝河清淤等工程建設(shè)。按照農(nóng)村新社區(qū)的要求,統(tǒng)籌建設(shè)農(nóng)村社區(qū)公共服務(wù)中心,健全農(nóng)村文化、體育、衛(wèi)生、培訓(xùn)、托老、通訊等公共服務(wù)。

3、積極實(shí)施“農(nóng)村生態(tài)文化培育工程”。一是開展宣傳教育,把提高農(nóng)民群眾生態(tài)文明素養(yǎng)作為深化文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村、文明家庭等文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容,開辟生態(tài)文明櫥窗等生態(tài)文化陣地,運(yùn)用村級(jí)文化教育場(chǎng)所,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的生態(tài)文明知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)活動(dòng),形成農(nóng)村生態(tài)文明新風(fēng)尚。二是轉(zhuǎn)變生活方式,開展綠色家庭評(píng)比等群眾性生態(tài)文明創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)民倡導(dǎo)積極健康的精神文化生活。三是促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)和諧。堅(jiān)持美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與基層組織建設(shè)并重,加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)和諧化管理,全面推行“村民理事會(huì)”等基層經(jīng)驗(yàn),調(diào)節(jié)農(nóng)村多種利益關(guān)系,有序引導(dǎo)農(nóng)民合理訴求,有效化解農(nóng)村各類矛盾糾紛,確保農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。

4、積極實(shí)施“農(nóng)村生態(tài)環(huán)境提升工程”。一是建設(shè)農(nóng)村環(huán)保設(shè)施,開展垃圾處理、污水治理、衛(wèi)生改廁、村道硬化等項(xiàng)目建設(shè),推進(jìn)村莊環(huán)境綜合整治,整治覆蓋面要占全村的70%以上,其中垃圾收集要全域覆蓋。二是推進(jìn)連線成片整治,按照“多村統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)合整治、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、區(qū)域一體化建設(shè)”的要求,編制農(nóng)村區(qū)域性路網(wǎng)、林網(wǎng)、管網(wǎng)、垃圾收集處理網(wǎng)、污水治理網(wǎng)的一體化建設(shè)規(guī)劃,分步開展沿路、沿河、沿庫(kù)區(qū)、沿景區(qū)的環(huán)境綜合整治,點(diǎn)線面結(jié)合,共同推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè),串點(diǎn)成線、連線成片,打造一批各具特色的美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線。三是開展村莊綠化美化,圍繞改善農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)質(zhì)量和景觀面貌,協(xié)助開展村莊綠化,形成道路河道喬木林、房前屋后果木林、公園綠地休憩林、村莊周圍護(hù)村林的村莊綠化格局。加大農(nóng)村景觀林行動(dòng)的力度,村莊綠化率平均值達(dá)到20%以上。

四、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,每季度召開協(xié)調(diào)會(huì),落實(shí)工作措施,通報(bào)工作情況。要在項(xiàng)目安排、財(cái)力分配、組織管理、公共服務(wù)等方面優(yōu)先保證美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的需要;要建立健全責(zé)任體系,明確責(zé)任主體,層層落實(shí)責(zé)任單位和責(zé)任人,確保工作到崗、責(zé)任到人,形成黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)聯(lián)系、綜合部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、主管部門具體指導(dǎo)的整體推進(jìn)格局。

2、健全工作機(jī)制。一是建立“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、社會(huì)參與”的投入機(jī)制。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要充分體現(xiàn)政府積極主導(dǎo)、群眾自主參與、社會(huì)多方支持的共建共享原則。設(shè)立美麗鄉(xiāng)村建設(shè)專項(xiàng)資金,用于美麗鄉(xiāng)村的創(chuàng)建工作。鄉(xiāng)財(cái)政逐年增加對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的投入力度,并通過村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的壯大、農(nóng)民收入的提升,提高農(nóng)民參與的積極性和可能性。二是建立“整體規(guī)劃、資源統(tǒng)籌、分步實(shí)施”的建設(shè)機(jī)制。要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)制定美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的整體規(guī)劃,根據(jù)“既有個(gè)性亮點(diǎn)、又有區(qū)域特色”的規(guī)劃原則,依據(jù)我鄉(xiāng)的地域特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)分布,以“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”規(guī)劃、“交通發(fā)展”規(guī)劃、“環(huán)境保護(hù)”規(guī)劃為重點(diǎn),編制具有本地特色的“美麗鄉(xiāng)村”整體規(guī)劃。要整合現(xiàn)有的各類資源,向重點(diǎn)村、重點(diǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、示范帶集中投入,逐步擴(kuò)大建設(shè)面、提高精品率,有序推進(jìn),亮點(diǎn)連線成片,逐步實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村的全覆蓋。三是建立“產(chǎn)業(yè)優(yōu)先、一村一品、打造精品”的發(fā)展機(jī)制。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的最終目標(biāo)是通過農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化,實(shí)現(xiàn)廣大農(nóng)村的全面發(fā)展和農(nóng)村群眾的共同富裕。工作關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,因此要把農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。要根據(jù)宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商、宜游則游的原則,對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè),打造精品產(chǎn)業(yè),全面提升產(chǎn)業(yè)層次。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要采取多種形式,廣泛深入宣傳美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要意義,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好典型,營(yíng)造濃厚氛圍,形成整體合力。要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量廣泛參與,支持和鼓勵(lì)民間資本和社會(huì)資金參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè);強(qiáng)化信息服務(wù),發(fā)展共建共享的農(nóng)業(yè)信息綜合應(yīng)用平臺(tái),建立從基地建設(shè)到產(chǎn)品流通到旅游服務(wù)等多環(huán)節(jié)全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)管理體系,及時(shí)收集發(fā)布供求信息。

4、加強(qiáng)監(jiān)督考核。把美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作的成效作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。制定“美好鄉(xiāng)村”建設(shè)工作考核辦法,細(xì)化考核指標(biāo),使各項(xiàng)工作目標(biāo)具體化和責(zé)任化。建立健全督查制度,開展定期與不定期的督查。年終由領(lǐng)導(dǎo)組組織相關(guān)部門進(jìn)行考核驗(yàn)收,兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。對(duì)“美好鄉(xiāng)村”建設(shè)工作中作出顯著成績(jī)的先進(jìn)村和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

文明施工實(shí)施方案(篇6)

為把全縣宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神落到實(shí)處,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,把握重點(diǎn),全面提升我縣的精神文明建設(shè)水平,經(jīng)文明委領(lǐng)導(dǎo)同意,特制定本實(shí)施方案。

一、工作思路和總體目標(biāo)

全縣精神文明創(chuàng)建工作,以“百村萬戶文明示范工程”為龍頭,以改變城鄉(xiāng)群眾落后的生產(chǎn)生活方式,樹立文明新風(fēng)為突破口,統(tǒng)一規(guī)劃,合理布局,突出示范,點(diǎn)、線、面結(jié)合,網(wǎng)狀式發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直形成合力,整體推進(jìn)。通過以項(xiàng)目帶動(dòng)各種創(chuàng)建活動(dòng)的開展,充分體現(xiàn)部門特點(diǎn),真正形成一鄉(xiāng)一特,一村一品,戶戶有變化。使我縣精神文明創(chuàng)建工作有新發(fā)展、新突破、新內(nèi)容、新亮點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)三分之一”奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證和智力支持。

二、創(chuàng)建工作具體安排和要求

(一)文明集鎮(zhèn)、文明村寨和文明農(nóng)戶的創(chuàng)建

文明集鎮(zhèn)、文明村寨和文明農(nóng)戶的創(chuàng)建,為便于工作指導(dǎo)和工作銜接,全縣三十五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為兩個(gè)片區(qū)。亨地、魚洞、黑樹、林口、以勒、茶木、大灣、花朗、坡頭、仁和、母享、堰塘、尖山、果珠、鹽源、五德、干溝、牛場(chǎng)、坪上、花山、碗廠、杉樹、場(chǎng)壩、以古、安爾等二十五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為一個(gè)片區(qū)。創(chuàng)建工作按照中國(guó)共產(chǎn)黨鎮(zhèn)雄縣委鎮(zhèn)通字5號(hào)文件的通知精神和精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求組織實(shí)施。羅坎、李子、雨河、木卓、芒部、板橋、烏峰、中屯、潑機(jī)、塘房等10個(gè)參與“安全文明通道”創(chuàng)建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為一個(gè)片區(qū),創(chuàng)建工作要把重心放在公路兩側(cè)并不斷拓展深化。形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府牽頭,文明委成員單位、縣直掛鉤扶貧單位共同參與的工作格局,切實(shí)把鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)、公路沿線的所有村寨、農(nóng)戶、學(xué)校以及有一定規(guī)模的企業(yè)分別創(chuàng)建成文明集鎮(zhèn)、文明村寨、文明農(nóng)戶、文明學(xué)校和文明企業(yè)。

文明集鎮(zhèn)的創(chuàng)建由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織實(shí)施,其標(biāo)準(zhǔn)是:美化、綠化、亮化工程明顯改善,臟、亂、差現(xiàn)象根本好轉(zhuǎn),無衛(wèi)生死角、無車輛亂停亂放和阻塞交通等現(xiàn)象,街面硬化、清潔,店鋪整潔,星級(jí)文明戶創(chuàng)建率達(dá)總戶數(shù)的90%,掛牌率達(dá)總戶數(shù)的85%。無“FLG”等邪教組織反彈現(xiàn)象,無黃賭毒,社會(huì)治安狀況良好,有明顯的文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建標(biāo)志。

文明村寨、文明農(nóng)戶的創(chuàng)建由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭,文明委成員單位和縣直掛鉤扶貧單位參與。文明村寨的標(biāo)準(zhǔn)是:有簡(jiǎn)易的衛(wèi)生保健室、文化活動(dòng)室。黨群組織、群眾自治組織健全,無“FLG”等邪教組織反彈現(xiàn)象,社會(huì)治安狀況良好。“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建率達(dá)總戶數(shù)的85%,掛牌率達(dá)總戶數(shù)的80%。文明農(nóng)戶的標(biāo)準(zhǔn)是:戶均有一幢白房,有一塊水泥院壩,有一條硬化的聯(lián)戶小路,有一排綠樹,室內(nèi)外衛(wèi)生、整潔。遵紀(jì)守法,遵守計(jì)劃生育政策,積極參加“十星文明戶”、“五好家庭”“無毒家庭”的創(chuàng)建。

文明委成員單位、掛鉤扶貧單位在參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村寨、文明農(nóng)戶的過程中,要根據(jù)部門的工作職能和特點(diǎn),在所聯(lián)系的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中的主干線上,選擇基礎(chǔ)條件較好、創(chuàng)建水平較高的村寨,將其創(chuàng)建成能體現(xiàn)自身職能特點(diǎn)的示范點(diǎn)。

文明學(xué)校的創(chuàng)建由縣教育局牽頭負(fù)責(zé),公路沿線的各學(xué)校具體組織實(shí)施。具體標(biāo)準(zhǔn)是:校園美化、綠化、亮化效果明顯,保持環(huán)境清潔、衛(wèi)生,師德教育、學(xué)生思想品德教育常抓不懈,各種宣傳標(biāo)語醒目、齊全,學(xué)生守則、教師職責(zé)裝框上墻。有一個(gè)能基本滿足教師、學(xué)生鍛煉的體育場(chǎng),有學(xué)習(xí)園地、圖書室和國(guó)旗升降臺(tái),有明顯的創(chuàng)建文明學(xué)校的標(biāo)志。

文明企業(yè)的創(chuàng)建:由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)、企業(yè)自身組織實(shí)施,其標(biāo)準(zhǔn)是:廠內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔,安全生產(chǎn)的標(biāo)語、警示醒目、齊全,環(huán)保要求基本達(dá)標(biāo),有“職工之家”和“學(xué)習(xí)園地”,有一套規(guī)范的管理制度,有明顯的文明企業(yè)創(chuàng)建標(biāo)志。

(二)“安全文明通道”的創(chuàng)建

“安全文明通道”指鎮(zhèn)雄至羅坎、潑機(jī)、中屯、塘房四條主干道,所涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別是:羅坎、李子、木卓、雨河、芒部、板橋、潑機(jī)、中屯、塘房、烏峰等十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。創(chuàng)建工作由交通局牽頭,公安局、交警大隊(duì)、路政管理所、公路養(yǎng)護(hù)段和沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與。

一是對(duì)交通秩序、超限超載、違章建筑、亂堆亂放、亂帖亂掛、侵占路產(chǎn)路權(quán)等問題進(jìn)行綜合治理。

二是養(yǎng)護(hù)好公路,維護(hù)好路容路貌,杜絕重、特大交通事故和嚴(yán)重阻塞交通的事故發(fā)生。

三是組織、籌集資金,在鎮(zhèn)彝、鎮(zhèn)威、鎮(zhèn)赫公路交界處以及板橋、芒部、木卓、塘房、潑機(jī)、烏峰等主干道適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置來往迎送牌、道路指示牌、安全警示牌和安全文明通道宣傳牌,烘托創(chuàng)建氛圍。

四是要求煤管局、保險(xiǎn)公司、電信局、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、電力公司在鎮(zhèn)雄至羅坎、中屯、塘房、潑機(jī)的公路中設(shè)宣傳廣告牌。

(三)文明社區(qū)的創(chuàng)建

文明社區(qū)的創(chuàng)建由烏峰鎮(zhèn)、政協(xié)辦牽頭,民政局、經(jīng)貿(mào)局、政研室、總工會(huì)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等單位參與,把烏峰鎮(zhèn)的文衛(wèi)、龍井、西正街三個(gè)社區(qū)創(chuàng)建成具有較強(qiáng)示范作用的“文明社區(qū)”。具體標(biāo)準(zhǔn)是:基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng),群眾自治組織作用充分發(fā)揮,社區(qū)居住環(huán)境優(yōu)美,治安狀況良好,科技知識(shí)普及,文體活動(dòng)豐富多彩,人際關(guān)系團(tuán)結(jié)和睦,服務(wù)功能健全完善,星級(jí)文明戶創(chuàng)建率達(dá)總戶數(shù)的90%,掛牌率達(dá)總數(shù)的85%。各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形式多樣、效果明顯。

(四)文明示范街的創(chuàng)建

由建設(shè)局牽頭,公安局、交警大隊(duì)、衛(wèi)生局、文體局、電力公司和烏峰鎮(zhèn)等單位參與,把世貴街(魚塘口至大十字段)創(chuàng)建成“文明示范街”,具體標(biāo)準(zhǔn)是:綠化、美化、亮化、工程明顯改善,全天候保潔,無臟、亂、差現(xiàn)象,無衛(wèi)生死角,社會(huì)治安狀況良好,無黃、賭、毒,無“FLG”等邪教組織反彈現(xiàn)象,行人車輛遵守交通規(guī)則,無車輛亂停亂放等現(xiàn)象,無違章建筑,無違反民本思想的廣告,沿街燈箱、護(hù)欄,隔離欄定期維修、更換。人行道得到美化處理。經(jīng)過創(chuàng)建,有醒目的文明告示牌和創(chuàng)建標(biāo)志。

(五)誠(chéng)信市場(chǎng)一條街的創(chuàng)建

由工商局牽頭,國(guó)稅局、地稅局、質(zhì)監(jiān)局、電力公司和烏峰鎮(zhèn)等單位參與,把中山路創(chuàng)建成誠(chéng)信市場(chǎng)一條街,具體標(biāo)準(zhǔn)是:環(huán)境優(yōu)美,無臟、亂、差現(xiàn)象,無衛(wèi)生死角,秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化,廣泛開展“講誠(chéng)信、反欺詐”活動(dòng),所有經(jīng)營(yíng)戶合法經(jīng)營(yíng),文明服務(wù),誠(chéng)實(shí)守信,無假冒偽劣商品,有明顯的創(chuàng)建標(biāo)志,有文明規(guī)范、掛置合理有序的宣傳廣告牌,有科學(xué)合理的管理制度和評(píng)比制度。

三、時(shí)間安排

20xx年7月7日至10日,為完善方案階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各參與創(chuàng)建單位要通過調(diào)查研究,緊密結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善和細(xì)化創(chuàng)建方案并報(bào)送縣文明辦。

20xx年7月11日至8月11日為創(chuàng)建啟動(dòng)階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要有步驟地組織好創(chuàng)建,全面掀起創(chuàng)建熱潮,使整個(gè)創(chuàng)建工作初見成效。

20xx年8月12日至10月12日為全面創(chuàng)建階段,整個(gè)創(chuàng)建工作大見成效。

20xx年10月13日至10月30日,為檢查驗(yàn)收階段。

在創(chuàng)建過程中,文明辦將到各創(chuàng)建單位進(jìn)行督查督辦,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣好的做法和典型。

文明施工實(shí)施方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作目標(biāo)和“全市爭(zhēng)第一、全省爭(zhēng)一流、全國(guó)爭(zhēng)前移”的主題,切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè),不斷提高公民文明素質(zhì),為推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過深入開展文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),使我局機(jī)關(guān)作風(fēng)得到改進(jìn)和提高,努力將我局打造成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān),成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明機(jī)關(guān)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),特成立天元區(qū)民政局文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長(zhǎng):xxx

政委:xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

四、創(chuàng)建內(nèi)容

今年的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),我局將從以下五個(gè)方面入手,狠抓落實(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

一是民本觀念有新增強(qiáng)。民政系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)不斷深入,民政干部職工的群眾觀念、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化;“以人為本,為民解困”的思想在各項(xiàng)民政政策法規(guī)中得到貫徹,在各項(xiàng)民政工作實(shí)踐中得到認(rèn)真落實(shí)。

二是依法行政有新突破。民政法制化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn),工作職能和工作方式切實(shí)轉(zhuǎn)變;執(zhí)法公正文明,辦事規(guī)范高效,監(jiān)督嚴(yán)格到位;濫用職權(quán)、執(zhí)法違法、徇si舞弊、侵害群眾利益的行為得到堅(jiān)決糾正和查處。

三是干事有新氣象。民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實(shí);領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺廉潔從政;教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防腐朽機(jī)制不斷完善,干凈干事、廉潔奉公的良好風(fēng)氣進(jìn)一步形成。

四是管理監(jiān)督有新成效。民政工作民主決策、科學(xué)決策、民主管理、民主監(jiān)督的制度進(jìn)一步完善,民政政務(wù)公開、事務(wù)公開不斷深化;工作管理制度健全,職責(zé)明確,運(yùn)作規(guī)范,監(jiān)督有力。

五是服務(wù)水平有新提高。本部門要深入基層、服務(wù)群眾進(jìn)一步加強(qiáng);基層和群眾反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題得到高度重視,及時(shí)解決;民政服務(wù)、保障、窗口性質(zhì)的單位的職業(yè)行為、職業(yè)紀(jì)律、辦事程序、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)職責(zé)、服務(wù)承諾、服務(wù)收費(fèi)等方面公開透明;民政部門職業(yè)技能培訓(xùn)力度加大,服務(wù)水平、質(zhì)量和效率全面提高。

五、保障措施

1、提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任。要扎實(shí)做好文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),就要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)定位,局領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)分管工作措施的落實(shí),各股室要嚴(yán)格按照局文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)要求,細(xì)化工作內(nèi)容,扎實(shí)抓好落實(shí)。

2、齊頭并進(jìn),作風(fēng)促工作。在開展創(chuàng)建活動(dòng)中,要注重與本單位業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,與堅(jiān)持為民辦實(shí)事相結(jié)合,以良好的政風(fēng)行風(fēng)保障全局各項(xiàng)工作的順利開展,以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)創(chuàng)建成效。

3、完善制度,營(yíng)造氛圍。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,形成機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,發(fā)揮制度在依法行政、廉潔從政、高效行政方面的積極作用,并將創(chuàng)建活動(dòng)與考核掛鉤,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

文明施工實(shí)施方案(篇8)

為了切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),使三個(gè)文明相互促進(jìn),共同發(fā)展,推動(dòng)綜合執(zhí)法工作的順利開展,特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以精神文明重在建設(shè)的原則為指導(dǎo),以熱愛祖國(guó),愛崗敬業(yè)和共產(chǎn)主義思想教育為核心,緊緊圍繞綜合執(zhí)法工作,努力創(chuàng)建文明單位,為建設(shè)一支廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、精通業(yè)務(wù)、素質(zhì)過硬、服從命令,聽從指揮的準(zhǔn)軍事化隊(duì)伍而努力。

二、任務(wù)目標(biāo)

切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)、文化建設(shè)、廉政建設(shè)和環(huán)境建設(shè),努力培養(yǎng)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的綜合執(zhí)法隊(duì)伍,深入開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng),不斷提高執(zhí)法人員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使精神文明建設(shè)工作經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,爭(zhēng)取早日建成文明單位,并按照自治區(qū)和XX市文明單位標(biāo)準(zhǔn)要求,全面做好達(dá)標(biāo)升級(jí)工作。

三、基本標(biāo)準(zhǔn)

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強(qiáng),作風(fēng)正,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、為政清廉。

(二)重視思想政治工作。深入扎實(shí)地開展共產(chǎn)主義、集體主義及愛祖國(guó)、愛崗位,樹立綜合執(zhí)法隊(duì)伍良好形象等教育活動(dòng),培養(yǎng)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的綜合執(zhí)法隊(duì)伍,全面提高執(zhí)法人員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

(三)建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行科學(xué)管理,出色完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線 、方針、政策,依法辦事,文明執(zhí)法,廉潔奉公,不謀私利。

(五)全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,積極做好計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等工作。

四、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)把精神文明建設(shè)工作列入重要議事日程,大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,定期研究布置,定期檢查落實(shí)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,不搞特殊化,真正起到模范帶頭作用。

(三)注重執(zhí)法人員文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,不斷提高全體人員的業(yè)務(wù)工作能力和綜合執(zhí)法水平。

(四)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的組織,落實(shí)工作。積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)剞k事處、派出所等單位加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作,建立綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制。

(五)堅(jiān)持黨的計(jì)劃生育政策,積極做好計(jì)劃生育工作,杜絕賭博、迷信等社會(huì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。

(六)移風(fēng)易俗,不講迷信,崇尚科學(xué),遵守社會(huì)公德,堅(jiān)持職業(yè)道德,倡導(dǎo)家庭美德。

實(shí)踐活動(dòng)方案


預(yù)先做好策劃是達(dá)到成功的首要步驟,制訂詳細(xì)方案將顯著增進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益。假如您對(duì)“實(shí)踐活動(dòng)方案”有所興趣,接下來的篇章將為您提供極大幫助。這篇文章乃一絕佳的信息來源,您可在其找尋各類所需資訊!

實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

每天,我們走在美麗的校園里,生活在濱河新區(qū)碧水藍(lán)天之中。這是我們共同的幸福!為了讓我們的校園更加美麗,濱河新區(qū)的環(huán)境更加優(yōu)美,11月,新星學(xué)校團(tuán)委舉辦了一次環(huán)?;顒?dòng)!旨在提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保危機(jī)感,發(fā)動(dòng)更多的人投身環(huán)保事業(yè),宣傳環(huán)境保護(hù)觀念,盡我們中學(xué)生最大的努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

一、 活動(dòng)主題

新區(qū)小衛(wèi)士——從我做起

二、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月1號(hào)

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

濱河新區(qū)—濱湖廣場(chǎng)

四、 活動(dòng)主辦方

新星學(xué)校團(tuán)委

五、 活動(dòng)承辦方

新星學(xué)校團(tuán)委

六、 活動(dòng)成員

新星學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員

七、活動(dòng)路線

新星學(xué)?!獮I湖路延長(zhǎng)線——濱湖廣場(chǎng)——濱湖路延長(zhǎng)線——新星學(xué)校

八、 活動(dòng)目的

地球是人類唯一的母親,濱河新區(qū)是我們的家,新星學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的中學(xué)生,未來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

九、 活動(dòng)過程

1、前期準(zhǔn)備:學(xué)校團(tuán)委辦公室開會(huì)商議此次活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)以及參與人員的確定,最終形成活動(dòng)實(shí)施方案,報(bào)學(xué)校黨委審批。并安排好學(xué)生會(huì)各部門籌備活動(dòng)所需的橫幅、標(biāo)語等,做好前期宣傳工作。

2活動(dòng)開始:20xx年11月1日下午1:00,活動(dòng)正式開始。午餐過后,學(xué)生會(huì)全體成員以及團(tuán)委的老師在教學(xué)樓前集合,學(xué)生們?nèi)w著校服,穿戴整齊,每人隨身攜帶一個(gè)垃圾袋。

3、統(tǒng)一思想:出發(fā)之前由團(tuán)委書記張超老師講話,明確此次活動(dòng)的目的以及意義,并且安排整個(gè)活動(dòng)的流程及路線,最后,號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來,首先在學(xué)生會(huì)同學(xué)的心目中樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與義務(wù)。

4正式離校:學(xué)生有序地從校門出發(fā),沿途將飲料瓶、果皮和紙屑撿到自己的垃圾袋里。

5活動(dòng)結(jié)束:團(tuán)委張超老師總結(jié)活動(dòng)開展情況。對(duì)此次活動(dòng)做以點(diǎn)評(píng)。

6、活動(dòng)宣傳:各學(xué)生會(huì)成員回到自己班級(jí)以后,與本班的班委會(huì)成員一起在班會(huì)時(shí)間開展以“保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)活動(dòng),號(hào)召所有同學(xué)積極參與到此次行動(dòng)中來,從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境。

7相關(guān)活動(dòng)總結(jié):認(rèn)真收集**和文字。搞好總結(jié)上報(bào)。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、安全第一,安全至上;安全壓倒一切,安全否定一切!

2注意身體健康,根據(jù)身體狀況申請(qǐng)參加;

三。服從統(tǒng)一安排,不得武斷;

4.需要兩個(gè)以上的人以起出去。 在任何小組活動(dòng)中,應(yīng)保證小組中至少有一名男學(xué)生;

5、注意路上人身、財(cái)產(chǎn)安全;

6嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做到有令不行,認(rèn)真執(zhí)行集體或負(fù)責(zé)人的決定,按時(shí)完成任務(wù);

7團(tuán)結(jié)一致,一切以團(tuán)隊(duì)的整體利益為重,保持與隊(duì)友的密切配合,保持團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作;

xx學(xué)校團(tuán)委

20xx年10月25日

實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

(2)指導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)方案。

(3)組織學(xué)生討論活動(dòng)方案,論證活動(dòng)方案的可行性,并修改活動(dòng)方案。

(4)擬定正式的主題活動(dòng)方案(制定實(shí)施計(jì)劃、明確活動(dòng)目的意義及目標(biāo),確定活動(dòng)內(nèi)容和形式、途徑和方法、相應(yīng)的條件和預(yù)期活動(dòng)效果。

2教師引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(1)環(huán)境污染產(chǎn)生的原因?

(2)環(huán)境污染的危害?

(3)防治環(huán)境污染的方法。

(4) 學(xué)會(huì)收集、整理和初步運(yùn)用各種信息的方法和能力。

(5) 發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問題并積極實(shí)施的意識(shí)**

三。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性和特長(zhǎng),科學(xué)地分組完成相應(yīng)的任務(wù)。

4、教師把相應(yīng)的**或書目等提供給查閱資料的小組。

(二)活動(dòng)的開展階段

1了解世界環(huán)境污染的概況。查閱各種資料,了解環(huán)境污染給人類帶來的危害,了解環(huán)境污染的科學(xué)防治方法。廣泛宣傳環(huán)保意識(shí)。

2.學(xué)生獨(dú)立調(diào)查周圍的環(huán)境污染。

三。本文**了中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中污染環(huán)境的行為,以及參與環(huán)境保護(hù)的可行性。

4制定參與環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃。

(三)活動(dòng)成果展示

1學(xué)生在調(diào)查和**中所獲得的知識(shí)應(yīng)盡可能多地表現(xiàn)出來。如:辦小報(bào),開展辯論會(huì),寫心得體會(huì)……

2、如果可能,還可鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)**結(jié)果的總結(jié),在校園內(nèi)甚至社會(huì)上發(fā)出倡議,呼喚大眾的環(huán)保意識(shí)。

九、活動(dòng)評(píng)價(jià)方式

遵循自主、激勵(lì)性評(píng)價(jià)原則,采用協(xié)商研討記錄的方式,通過自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)等形式評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)。

十、活動(dòng)實(shí)施建議

1、參與活動(dòng)同學(xué)撰寫小**或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。

2與學(xué)校有關(guān)部門溝通協(xié)商,根據(jù)課時(shí)和活動(dòng)靈活安排和調(diào)整。

三。聯(lián)系活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、圖書館、電腦房等,為學(xué)生開啟查詢信息的綠燈。

4、以自己經(jīng)歷到社區(qū)、校外公共場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)身宣傳,讓社會(huì)廣泛關(guān)注“環(huán)保問題”。

實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

2008年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)

一.時(shí)間安排

出發(fā)時(shí)間:11月1日上午8:00

到達(dá)時(shí)間:11月1日上午8:30-8:40

返校時(shí)間:不予具體規(guī)定,但不得太晚歸

出行方式:乘公交車

二.實(shí)踐地點(diǎn)

桐涇公園

三.參加人員

總經(jīng)理:團(tuán)委副書記趙麗娜,學(xué)生會(huì)副秘書長(zhǎng)高猛

開發(fā)活動(dòng)培訓(xùn)人員:高夢(mèng)、崔婷婷、孫小兵、湯榮祥

參加人員:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部,07、08年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記

四.活動(dòng)內(nèi)容

(一)拓展活動(dòng)

時(shí)間:上午9:00-10:30

1.串名字

目的:活躍氣氛,打破僵局,促進(jìn)學(xué)生之間的理解。

時(shí)間:10-15分鐘

方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹姓名、單位,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***左(右)邊的***,第三名學(xué)員說:

我是***左(右)邊的***左(右)邊的***。依次往下走,最后要介紹的學(xué)生應(yīng)重復(fù)前面所有學(xué)生的姓名和單位。出錯(cuò)者當(dāng)眾為大家表演節(jié)目。

2。打造團(tuán)隊(duì)

目標(biāo):快速團(tuán)結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

時(shí)間:10分鐘

方法:在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確定每個(gè)小組的隊(duì)名和隊(duì)歌,并將其寫在海報(bào)紙上;時(shí)間結(jié)束后,四組輪流show出隊(duì)名隊(duì)歌,展現(xiàn)隊(duì)伍特色,打造魅力團(tuán)隊(duì)。

道具:四張海報(bào)紙,四支馬克筆

3.銜杯傳水

目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)同學(xué)配合、協(xié)作能力。

方法:分四組同時(shí)進(jìn)行比賽。各組組長(zhǎng)輔助組第一名人員倒水至銜至的一次性杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的杯內(nèi),最后一人銜杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小盆內(nèi),最后在限定的十分鐘內(nèi),看誰的盆內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

道具:四個(gè)同樣大小的小盆,四個(gè)裝滿水的水桶,一次性水杯

獎(jiǎng)勵(lì):第一組的每個(gè)成員都將得到一份精美的小禮物。

4.齊心協(xié)力跑

目的:提高學(xué)生的團(tuán)結(jié),檢驗(yàn)學(xué)生的合作與合作能力。

時(shí)間:10-15分鐘

方法:四組各派代表6名,參加人員把腿與相鄰隊(duì)員的腿綁起來一起跑,哪組最先到達(dá)終點(diǎn),哪組就獲勝。

道具:幾根領(lǐng)帶(不少于4*5=20)

獎(jiǎng)勵(lì):獲勝組參賽成員各獲精美小禮品一份。

5.大樹與松鼠

目的:放松和娛樂,增進(jìn)大家的感情。

時(shí)間:15分鐘

方法:a.將各組成員分為3組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;組長(zhǎng)或其他不成對(duì)的學(xué)生擔(dān)任臨時(shí)人員。

b、臨時(shí)人員喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

c、臨時(shí)人員喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)

大樹,并圈住松鼠,臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

d、臨時(shí)人員喊“**”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,落單的人表演節(jié)目。

(二)七嘴八舌

活動(dòng)時(shí)間:10:30-不限

由各組組長(zhǎng)主持,各組成員席地而坐,暢談學(xué)干培訓(xùn)感言(專題講座、拓展游戲),交流心得體會(huì)并商討如何制定出所屬小組的活動(dòng)總結(jié)材料(包括**、心得體會(huì)等),回校后積極完成小組心得,最后由組長(zhǎng)上交至負(fù)責(zé)老師處。

(三)自由活動(dòng)

五.工作人員安排

1學(xué)生會(huì)生活部(負(fù)責(zé)人:史巖琴、吳鵬)負(fù)責(zé)相關(guān)物品和食品的采購(gòu),并注意相關(guān)票據(jù)的保管。

2.學(xué)生會(huì)生活部、體育部、團(tuán)委組織部(史巖琴、吳鵬、陸永杰、劉育菁、李馨兒)帶上活動(dòng)相關(guān)物品、食物等提前出發(fā)至目的地,協(xié)同拓展活動(dòng)培訓(xùn)人員做好相關(guān)準(zhǔn)備以及活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)物品的歸還。

三。學(xué)生會(huì)秘書處(葉鳳、蔡婷婷)負(fù)責(zé)學(xué)員的出勤工作,并做好相關(guān)記錄。

4學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)通訊社和團(tuán)委宣傳部要做好活動(dòng)的報(bào)道和收集工作。

六.注意事項(xiàng)

1.本次學(xué)干培訓(xùn)為我院學(xué)生干部提供了一次相互溝通認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)戶外生活的機(jī)會(huì),在整個(gè)活動(dòng)中,希望大家能夠遵紀(jì)守時(shí),聽從各組負(fù)責(zé)人安排,積極參與、認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,能夠?qū)W有所得;另外,請(qǐng)注意人身和財(cái)產(chǎn)安全!

2員工要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的任務(wù);在活動(dòng)過程中,我們倡導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、服務(wù)他人的精神,希望大家能夠互相幫助、相互理解。

3.愛護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起;除了美好回憶,請(qǐng)什么都別留下!

4.最后,祝大家戶外活動(dòng)愉快!

實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

一、 指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐是新一輪課程改革中設(shè)置的必修課,是基礎(chǔ)教育新課程體系的重要組成部分。為全面貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神》,圍繞學(xué)校素質(zhì)教育總目標(biāo),深入推進(jìn)素質(zhì)教育。加快推進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的重大轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、**學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)變化的素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力。

特制訂本校“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程實(shí)施方案。

二、目標(biāo)要求

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。具體如下:

1綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,為學(xué)生開辟了一條開放式的學(xué)習(xí)途徑。通過綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身參與實(shí)踐,自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動(dòng),獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

3、通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成**學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題,提高思維能力,學(xué)會(huì)做事,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。

5在綜合實(shí)踐中,要培養(yǎng)合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí),善于溝通,學(xué)會(huì)與人相處。

三、實(shí)施原則:

1、綜合性原則

主要表現(xiàn)為活動(dòng)內(nèi)容的綜合性、活動(dòng)形式的綜合性、活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生能力的綜合性,以及在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和運(yùn)作中教學(xué)價(jià)值的綜合性。

2、協(xié)同性原則

它是指是指識(shí)價(jià)值、能力價(jià)值、品格價(jià)值和方法價(jià)值的形成過程和發(fā)展水平相一致的綜合實(shí)踐活動(dòng)。主要表現(xiàn)在學(xué)生的態(tài)度、情感、價(jià)值觀和綜合能力的協(xié)調(diào)。

3、本土性原則

是指綜合實(shí)踐活動(dòng)家的開展是學(xué)校根據(jù)自身的特點(diǎn)或班級(jí)根據(jù)自身的特點(diǎn)充分發(fā)揮其創(chuàng)造性面確定的?;顒?dòng)內(nèi)容的選擇立足于學(xué)校特色、班級(jí)特點(diǎn),尊重學(xué)生興趣、愛好、特長(zhǎng),挖掘社區(qū)中和學(xué)生生活中的課程資源和研究課題,引導(dǎo)學(xué)生把自己成長(zhǎng)的環(huán)境作為學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

4、開放性原則

即綜合實(shí)踐活動(dòng)要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,滿足和尊重每個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要。綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程目標(biāo)、內(nèi)容和活動(dòng)具有開放性。

四、課程內(nèi)容

《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定綜合實(shí)踐活動(dòng)的四大領(lǐng)域,即研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。我校把研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目

1、研究性學(xué)習(xí)

研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從自然、社會(huì)、生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究,并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我們把研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為兩部分

(1)、校本課程《我愛丁山河》項(xiàng)目研究:

第二學(xué)段(

3、 四年級(jí)):中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日研究

丁河水果特產(chǎn)研究

丁河地方民樂研究

丁河水產(chǎn)養(yǎng)殖研究

丁河名人調(diào)查

……第三學(xué)段(

五、六年級(jí)):丁河變遷史

丁河特色節(jié)日研究

丁河特色菜肴研究

丁河詩歌研究

丁河珍珠養(yǎng)殖業(yè)

丁山河漾水質(zhì)情況調(diào)查

丁河旅游業(yè)開發(fā)

……(2)課題研究:各年級(jí)學(xué)生根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),挖掘?qū)W科內(nèi)的研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目。比如《科學(xué)》學(xué)科中的養(yǎng)蠶等。

研究性學(xué)習(xí)有三種主要的組織形式

(1)小組合作研究。學(xué)生按學(xué)習(xí)小組或經(jīng)過調(diào)整組合成3??6人的課題小組,聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的**(如本校教師、校外人士等)為指導(dǎo)教師。

在研究過程中,課題組成員各司其職,分工協(xié)作。他們盡力互相補(bǔ)充。

(2)個(gè)人獨(dú)立研究。一般采用“開放式作業(yè)”形式,由學(xué)生根據(jù)已選定的課題,各自獨(dú)立的開展研究活動(dòng),用幾個(gè)月或半年的時(shí)間完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。

(3) 個(gè)別研究與課堂討論相結(jié)合。全班同學(xué)圍繞同一個(gè)研究主題,各自搜集信息,開展研討,取得結(jié)論或形成觀念后,再通過集體辯論,分享初步的成果,由此推動(dòng)個(gè)體深化研究,之后形成各自的課題報(bào)告或**。

2、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲取直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容之一,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、實(shí)踐能力具有較大的幫助。

為保證學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)有內(nèi)容、有載體、有特色、有效果,學(xué)??疾炝颂翖?zhèn)人文資源和自然資源,將“丁河水泵廠”、“塘棲自來水廠”、“塘棲敬老院”、“丁山河養(yǎng)殖場(chǎng)”為我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。

(1)、三年級(jí)年段目標(biāo)??初步接觸社會(huì),了解社會(huì),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的思想感情,端正勞動(dòng)態(tài)度,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,參與力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的成果。

活動(dòng)基地??丁河水泵廠

(2) 四年級(jí)的目標(biāo)是初步了解天然水的生產(chǎn)過程,培養(yǎng)珍惜水的思想和情感。養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,力所能及地參與節(jié)水宣傳。

活動(dòng)基地??塘棲鎮(zhèn)自來水廠

(3) 了解老年人的生活狀況,學(xué)會(huì)尊重他們。

活動(dòng)基地??塘棲鎮(zhèn)敬老院

(4) 六年級(jí)目標(biāo):了解丁山河水產(chǎn)養(yǎng)殖情況,了解水產(chǎn)養(yǎng)殖的一般技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

活動(dòng)基地??丁河水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)

五、課程評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法多種多樣,包括報(bào)告、成果或作品展示、研究報(bào)告答辯、演示、表演、競(jìng)賽、評(píng)價(jià)等。“檔案袋評(píng)定”與“協(xié)商研討式評(píng)定”等方法是非常有效的評(píng)價(jià)方法。

1、檔案袋評(píng)定

檔案袋評(píng)定就是收集學(xué)生從某項(xiàng)任務(wù)開始到任務(wù)結(jié)束這段時(shí)間內(nèi)的典型作品,以這些作品作為依據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

以下提供幾種參考的項(xiàng)目:

(1)反映基本過程的內(nèi)容。如:有關(guān)課題研究及相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃和修改稿(最基本的是課題的研究方案或開題報(bào)告、各階段計(jì)劃等)、研究工作(活動(dòng))記錄、調(diào)查問卷、反映過程的**、研究大事記等。

(2)反映基本成果的內(nèi)容。例如:對(duì)解決問題有重要價(jià)值的參考資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)。最有收獲的案例,某些關(guān)鍵問題解決的思維過程(思路)及策略、階段性總結(jié)、個(gè)人心得體驗(yàn)等。

(3)反映最佳成果的內(nèi)容。例如:團(tuán)體或個(gè)人研究成果、文學(xué)作品、研究**、最終報(bào)告等。

小組或個(gè)人在研究過程中撰寫得最佳問題解決方案、最佳實(shí)驗(yàn)記錄、最佳方案或總結(jié)材料等。

2、協(xié)商評(píng)價(jià)

主要通過學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師評(píng)價(jià)三種評(píng)價(jià)方法,最終由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自評(píng)與小組互評(píng)的結(jié)果,分年級(jí)給出每個(gè)學(xué)生的學(xué)分與等級(jí)。

(1)學(xué)生自評(píng)

學(xué)生自評(píng)主要根據(jù)自己所在年級(jí)評(píng)價(jià)重點(diǎn)的不同,就學(xué)?;蚪處熕o出的幾項(xiàng)指標(biāo)對(duì)自己做出中肯的評(píng)價(jià)。

(2)小組互評(píng)

參加小組互評(píng)的學(xué)生對(duì)組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行了真實(shí)客觀的評(píng)價(jià)。評(píng)估內(nèi)容可以與每各年級(jí)的重點(diǎn)結(jié)合。

(3) 教師評(píng)價(jià)

教師按照有關(guān)的要求與項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)生自評(píng)與小組互評(píng)的結(jié)果,給學(xué)生做出一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)要以激勵(lì)評(píng)價(jià)為主。

其實(shí),我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)一直都是另一位老師負(fù)責(zé)的,因此要我上交一個(gè)實(shí)施過的活動(dòng)方案真的是沒有.這是一個(gè)我們學(xué)校另一個(gè)老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,說到反思,他說一個(gè)主題有著很多很多的分主題,做不完,挖不完,挖不完更做不完,雖說我只能初略的理解他的意思,但是我們不同的學(xué)校有著不同的地方特色,只要去做的,的確有著挖不完的東西,因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)在進(jìn)行,而我們的地方性特色也在發(fā)展,這真是我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的一塊大蛋糕.

崗西中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

054300河北省臨城縣崗西中心小學(xué)井中振**:139********

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新課程改革的一大亮點(diǎn),是學(xué)生的必修課。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,扎實(shí)有效推動(dòng)綜合實(shí)踐課的開展,根據(jù)縣有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本學(xué)期小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施計(jì)劃:

1、 建立健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)管理

1成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):井中振

成員:梁銀榮、蘇金雙、田立杰、張慶芳、王艷芳

2、要定期舉辦各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《指導(dǎo)綱要》和《實(shí)施指南》,提高教師的理論水平和教學(xué)指導(dǎo)能力。

三。盡可能多地組織活動(dòng),給學(xué)生展示自己能力的機(jī)會(huì)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:綜合實(shí)踐活動(dòng)教材。

知識(shí)目標(biāo):了解科學(xué)的一般過程**并獲得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分析問題、探索研究的方法,樹立自主探索的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,及學(xué)生收集相關(guān)信息,對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動(dòng)目的:

親近周圍和自然環(huán)境,豐富對(duì)自然的熱愛;考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度;逐步掌握基本生活技能,養(yǎng)成自理的習(xí)慣,初步具備自我意識(shí)的能力,養(yǎng)成勤奮、積極向上的生活態(tài)度;激發(fā)好奇心和好奇心,初步養(yǎng)成從事**活動(dòng)的正確態(tài)度,培養(yǎng)**問題的初步能力。

四、 活動(dòng)時(shí)間:

綜合活動(dòng)課時(shí)安排實(shí)行彈性課時(shí)制,即將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相繼結(jié)合??梢詫字艿臅r(shí)間集中在一天使用,也可每周的時(shí)間集中在一個(gè)單位時(shí)間使用。

五、 綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容:

三年級(jí) :安全自護(hù)我能行;四年級(jí):眼睛的秘密;五年級(jí):神奇的種子;六年級(jí):校園文化建設(shè)

六、 活動(dòng)實(shí)施的具體過程

根據(jù)各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容,按以下步驟進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施。

實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

東港市碧海小學(xué)

綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)方案(計(jì)劃)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六屆五中全會(huì)精神和“****”的重要思想為指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神;以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),深入開展教改實(shí)踐和研究活動(dòng);以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)方針,進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和要求

(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),積極行動(dòng),努力探索。

1、樹立課改全面的觀念。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是本次課程改革中的一門全新課程,也是最能體現(xiàn)課程改革精神的課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種經(jīng)驗(yàn)性課程、實(shí)踐性課程、綜合性課程和發(fā)展性課程,它著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探索能力,是以學(xué)生自主**性學(xué)習(xí)為主要特征的一門非學(xué)科性新型課程。因此,各校要繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,從思想上提高認(rèn)識(shí),了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、評(píng)價(jià)及管理。

2、確立教育創(chuàng)新的觀念。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門全新的課程。在新課程改革的教育平臺(tái)上,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有更大的創(chuàng)新空間。各校可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開發(fā)地方資源,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校的特色建設(shè)等設(shè)計(jì)方案、組織開展活動(dòng)。

3、建立實(shí)踐第一的觀念。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性課程,我們要大膽放手地讓學(xué)生參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考察、訪問、宣傳、調(diào)查、收集材料等活動(dòng),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,生成研究的課題,尋找研究的方法等。實(shí)踐出真知,只有讓學(xué)生多實(shí)踐,才能增長(zhǎng)知識(shí)培養(yǎng)能力,學(xué)生的各種素質(zhì)才能得到提高。

(2) 加強(qiáng)管理,深入研究,尋求突破,提高質(zhì)量

1、落實(shí)課程的**計(jì)劃。學(xué)校要根據(jù)自己的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》,明確本學(xué)期課程實(shí)施的目標(biāo)和基本思路,落實(shí)教師和課時(shí),認(rèn)真制訂好本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃。同時(shí),要求教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,作為課程實(shí)施以及學(xué)校管理和檢查課程實(shí)施情況的依據(jù)。

2組織學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。注意解決好活動(dòng)各個(gè)階段實(shí)施中一些關(guān)鍵的具體問題:選擇和確定主題、制訂活動(dòng)計(jì)劃階段——強(qiáng)調(diào)從學(xué)生感興趣的問題出發(fā);活動(dòng)發(fā)展階段強(qiáng)調(diào)所有學(xué)生的親身經(jīng)歷和親身經(jīng)歷;報(bào)告和溝通階段——強(qiáng)調(diào)全體員工的參與和充分的溝通;活動(dòng)總結(jié)階段——強(qiáng)調(diào)有效反思和合理評(píng)價(jià)。

三。積極開發(fā)和積累課程資源,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障。要正確指導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)具材料,教師要正確用《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材,把它作為課題生成的源泉之

一、活動(dòng)過程資源之一;教師要用好《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)與示例》,把它作為案例學(xué)習(xí)的材料之一,學(xué)習(xí)如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、要加強(qiáng)課程管理,根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃三到六年級(jí)每周平均三課時(shí),根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容所指定的四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域,建議學(xué)校排課表時(shí)可這樣分配:信息技術(shù)教育1課時(shí),勞動(dòng)與技術(shù)教育1課時(shí),研究性學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐1課時(shí)。研究性學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐建議學(xué)校可根據(jù)年級(jí)、課題、指導(dǎo)老師等情況統(tǒng)一安排,課時(shí)可采用集中使用與分散使用相結(jié)合,亦可根據(jù)需要將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用。

5、要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)學(xué)校而言,主要包括計(jì)劃、教師管理、課時(shí)管理、檢查調(diào)查等過程管理數(shù)據(jù);對(duì)教師而言,主要是項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題總結(jié)的實(shí)施過程,以及反思結(jié)果的材料;對(duì)于學(xué)生來說,主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”,設(shè)計(jì)好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。

6、加強(qiáng)研究和交流。進(jìn)一步發(fā)揮中心課題組的作用,繼續(xù)組織開展市級(jí)研討會(huì)、觀摩交流活動(dòng)。各校分管綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況至少進(jìn)行一次調(diào)研,學(xué)校每月至少舉行一次研討活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)的順利推進(jìn)。

(三)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),完善“綜合實(shí)踐活動(dòng)”網(wǎng)的建設(shè)

逐步完善、充實(shí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”網(wǎng)頁,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),及時(shí)提供綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究發(fā)展的新理論、新動(dòng)態(tài);豐富各種形式的資源,為學(xué)生自主活動(dòng)、教師學(xué)習(xí)和開展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供支持和幫助;及時(shí)交流學(xué)校和一線教師的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題和困惑。

實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

為增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)、合作意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定在初中部開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特制定本方案:

一、活動(dòng)地點(diǎn)

xx教育培訓(xùn)營(yíng)地

二、活動(dòng)時(shí)間

8月27日(周一)——8月30日(周四)

三、活動(dòng)費(fèi)用

100元/人/天,共400元(費(fèi)用包含:吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費(fèi))。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費(fèi)。

四、出發(fā)時(shí)間

20__年8月27日8:30學(xué)校集中乘車出發(fā)。

五、活動(dòng)所需攜帶物品

1。衣服:營(yíng)地提供社會(huì)實(shí)踐服裝(閉營(yíng)結(jié)束時(shí)收回),自備衣褲2—3套,襪子;

2。鞋:運(yùn)動(dòng)鞋,拖鞋一雙;

3。生活用品:洗臉盆,水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉,常備藥品,花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。

4。學(xué)習(xí)資料:文具、筆記本等。

備注:

1。用餐標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生10人一桌,八菜一湯;

2。住宿標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生住基地營(yíng)房,10—12人一間(上下鋪),獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水;

3。有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生,務(wù)必提前向班主任說明情況,拿醫(yī)院診斷證明,以書面形式向?qū)W校請(qǐng)假(聯(lián)系人:唐婷主任:__)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全,因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的.同學(xué),要及時(shí)報(bào)告教官和指導(dǎo)員,確保平安順利完成活動(dòng)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫1500字精選


集中精力在自己腳下的人生道路上。為了更好的開展下一階段工作,我們不妨用心去寫好一份工作方案。制定方案使得工作或活動(dòng)的開展有明確清晰的思路。方案主要是寫哪些內(nèi)容呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇1)

為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年8月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

xx生態(tài)基地

四、活動(dòng)主題:

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

五、參加人員:

xx中心校3—6年級(jí)學(xué)生

六、出行方式:

自行車到達(dá),步行參觀。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):(總指揮)

副組長(zhǎng):

組員:

各班班主任

照相:

資料整理:

保安:

校醫(yī):

八、安全負(fù)責(zé)人:

各班班主任及搭班老師

九、領(lǐng)隊(duì):

總領(lǐng)隊(duì):

各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

十、活動(dòng)過程:

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說明目的,意義;

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動(dòng)路線參觀,不可擅自行動(dòng);

(3)參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

(5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、活動(dòng)路線

xx村村委(辦公室、圖書室、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

十二、活動(dòng)要求

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項(xiàng):

1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

4、以班級(jí)為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組,各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

應(yīng)急預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施:

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后,帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理:

1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理:

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇2)

一、活動(dòng)主題

“致敬改革__年·青春筑夢(mèng)新時(shí)代”

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年1月2日—1月7日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__市__區(qū)__小學(xué)

四、活動(dòng)對(duì)象

政治與公共管理學(xué)院一年級(jí)、二年級(jí)研究生

五、活動(dòng)內(nèi)容

以改革開放40周年為契機(jī),立足于學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色,引導(dǎo)我院研究生將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,積極為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育為主題,積極引導(dǎo)績(jī)鏞學(xué)子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)我院育人成效,為社會(huì)主義建設(shè)匯聚青春力量。

六、活動(dòng)形式

1、“改革開放下,美麗新農(nóng)村”績(jī)鏞國(guó)情調(diào)研。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀,進(jìn)行實(shí)地走訪和社會(huì)調(diào)查,形成調(diào)研報(bào)告。

2、“尋改革足跡,探風(fēng)雨歷程”趣味課外運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式,讓同學(xué)們更加了解改革的風(fēng)雨歷程。

3、“績(jī)鏞小講臺(tái),知識(shí)進(jìn)課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色,開展將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的課堂教學(xué),為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。

七、支教團(tuán)隊(duì)選拔

本次鄉(xiāng)村支教主要有四個(gè)項(xiàng)目,分別是專業(yè)小課堂、趣味活動(dòng)、績(jī)鏞調(diào)研、新聞宣傳。申請(qǐng)者須從其中選擇兩項(xiàng)及以上,說明自己的專業(yè)、特長(zhǎng),自己想要參與的活動(dòng)項(xiàng)目。本次支教志愿者總共十人,試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項(xiàng)目中。后期,人員確定和分配項(xiàng)目后,進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),以提升本次實(shí)踐質(zhì)量。報(bào)名“專業(yè)小課堂”的申請(qǐng)者,需簡(jiǎn)述自己想要講的課題及大概內(nèi)容。

八、選拔標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、誠(chéng)實(shí)守信,品學(xué)兼優(yōu),身心健康。

4、在校期間,積極參與科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐,能夠合理調(diào)配時(shí)間以確保支教工作完成。

九、報(bào)名方式

有意向的同學(xué)將申請(qǐng)表電子檔發(fā)至郵箱__,報(bào)名截止時(shí)間為12月21日中午12:00。學(xué)院為志愿者統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇3)

 一、指導(dǎo)思想

寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年的賀信〉的通知》和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。

 二、安全教育

1、x月xx日通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。

2、寫好給家長(zhǎng)的一封信,請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活動(dòng)安排

開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。

(一)、讓心靈沐浴陽光

行動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年!

1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。

2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

行動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!

1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)

2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-6年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。(必做)

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國(guó)的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級(jí)每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)

(三)、讓他人感受陽光

行動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇4)

一、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類:

1、走出去看世界,開拓視野;

假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀??淳?,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺(tái)等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然,也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù),了解各國(guó)文化,一睹世博風(fēng)采……

2、看一看發(fā)評(píng)論,關(guān)注社會(huì);

生活變化氣象萬千,社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評(píng)論,做一名小小社會(huì)家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育;也可以到中華路、長(zhǎng)江大道觀看安陽新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之,社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái),從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì),可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)社會(huì)生活技能。

3、做一做去了解,體驗(yàn)生活;

我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會(huì)他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私?,去探討,去參與。

鄭州有一個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”,是讓孩子們親身體驗(yàn)各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等),很有趣,很有意義,家長(zhǎng)帶孩子值得一去。

4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳,影響大家;

作為社會(huì)的小公民,我們要關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動(dòng),做一次義務(wù)宣傳,號(hào)召大家講究衛(wèi)生,愛護(hù)家園;可以制作環(huán)??ǖ浇诸^去發(fā)放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋,告訴人們別再使用塑料制品……

也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動(dòng)就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動(dòng)去感染大家,影響社會(huì)……

5、練一練更出色,發(fā)展特長(zhǎng);

要想成為一個(gè)出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長(zhǎng)。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長(zhǎng)的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”。暑假,是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,堅(jiān)持練習(xí),你會(huì)擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長(zhǎng)。

二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式

你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請(qǐng)一位值得信賴的成人(有時(shí)間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn))做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。

活動(dòng)前要考慮周全,制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃;活動(dòng)中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動(dòng)后要有總結(jié),可以開討論會(huì),寫感受等。

當(dāng)然,也可以有別的形式,參加旅行團(tuán),組織自助游,設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等。

三、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、注意安全

安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng),一定要注意安全?;顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計(jì)劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請(qǐng)大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)??ǎ煌獬雎眯幸崆霸O(shè)計(jì)好出行路線;看世博要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

3、注重形象

外出活動(dòng),要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

4、及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)不是目的,在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與,關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng),各方面的能力得到鍛煉,認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要??梢詫⒒顒?dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié),也可以制作成專題片、手抄報(bào)……,當(dāng)然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。

過一個(gè)不一樣的暑假,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇5)

把種子培養(yǎng)成開花結(jié)果植物之過程記錄;

觀察記錄冬天“窗花”的形成與消失過程;

觀察記錄爸媽做完一頓飯的全部過程;

觀察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個(gè)情節(jié);

觀察記錄一場(chǎng)雨及其中樹、街和行人等之過程;

體會(huì)記錄學(xué)習(xí)一種技藝(說拉談唱、折紙剪紙等等)的過程;

記錄郊游、園游和旅游的主要實(shí)景和心得感受;

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。

綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化,而是具有較強(qiáng)的開放性,超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系。不管是過去的,現(xiàn)在的還是將來的,不管是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的,不管是人物、動(dòng)物、植物還是事物,不管是自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、文化科研還是科學(xué)藝術(shù),只要是符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、具有潛在教育價(jià)值的主題或項(xiàng)目均可以成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。通過采訪、調(diào)查、研究、實(shí)驗(yàn),研究一些社會(huì)問題之類。比如:舊課本回收利用、涂改帶的研究、洗澡水用量調(diào)查等。

開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的步驟:首先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,然后實(shí)施,再整理資料,最后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告(論文)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇6)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣?huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:

1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。

具體過程參考如下:

a、編組、選題;

b、聘指導(dǎo)教師;

c、制定活動(dòng)方案;

d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);

e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)

g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)

三、注意事項(xiàng):

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

2、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4)市區(qū)交通安全問題研究

5)市民交通意識(shí)及對(duì)策

6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7)旅游資源狀況調(diào)查

8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10)小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究

11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

4、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇7)

(愛心天使,恩恩上)愛心:恩恩,解鈴還需系鈴人,感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了,我看你還是先去班上看看吧!

1、小品

(生)師:同學(xué)們,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體,在大家的努力下,我們獲得了許多的榮譽(yù)。這離不開大家的努力。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢?(對(duì))

恩恩其實(shí)是一個(gè)聰明、勇敢、責(zé)任心強(qiáng)的孩子,他學(xué)東西快,思維靈活。同學(xué)們有目共睹。但他也好動(dòng),所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。這時(shí)候,我希望大家能多多幫他,提醒他。這樣我們這個(gè)班才會(huì)更溫暖,同學(xué)們才會(huì)更可愛,你們說呢?(是呀,我們一定會(huì)多幫他)那先下課吧。

(恩恩低頭上臺(tái),生七嘴八舌):

恩恩,你知道嗎,老師剛才還表揚(yáng)你了呢?

其實(shí)老師挺喜歡你的,她還要我們幫你。

老師為我們的.事可操心了。

不是嗎?又要教我們掌握知識(shí),還要教我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀!

恩恩:那老師送上點(diǎn)什么吧?。R:好呀)

2、a《長(zhǎng)大后我就成了你》(唱幾句)老師,優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿,也是我對(duì)您最誠(chéng)摯的感謝。

b(獻(xiàn)幾個(gè)舞姿)老師,愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

c:老師,您辛苦了。老師您歇歇吧。老師,別生氣。老師我衷心地感謝您,愿您永遠(yuǎn)健康美麗。

d:老師,作為您的學(xué)生,我想,交上一份令人滿意的成績(jī)單,一定會(huì)讓您的笑容更甜更美。

恩恩:老師老師,老師老師,挺辛苦,挺辛苦,每天為我操心,每天伴我成長(zhǎng),我知道,我知道。老師老師,老師老師,我愛你,我愛你,我會(huì)認(rèn)真聽講,我會(huì)勤于思考,感謝你,感謝你。老師老師,老師老師,請(qǐng)放心,請(qǐng)放心,我將努力學(xué)習(xí),我會(huì)有所作為,報(bào)答你,報(bào)答你。(兩只老虎調(diào))

(齊)聽,同學(xué)們還用更動(dòng)聽的歌聲表達(dá)了對(duì)老師的愛呢!

3、合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

第三篇章 感謝他人

1、(愛心天使、心心上臺(tái),心心有悔意)心心:看了這么多,我真感動(dòng)。我想,我該好好反省自己,同學(xué)肯定都為我好呀!

愛心:你這么想太好了。瞧,他們?cè)谙蚰阏惺帜?,你趕快去參加他們的活動(dòng)吧!

2、舞蹈《課間十分鐘》(心心參加)

(結(jié)束時(shí))心心:我深深感受到集體是一個(gè)大家庭,生活是一個(gè)大舞臺(tái),在集體中生活,我們隨時(shí)、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼,我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人。

同學(xué)們,剛剛,私底下還有好多人想要對(duì)你們表達(dá)他們的謝意呢?

3、生讀信

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇8)

為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》,認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,特制定“小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”,具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo),結(jié)合我校特色和學(xué)?,F(xiàn)狀,堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體,實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo),長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保障,完善管理方式為手段,逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式,逐步提升社會(huì)資源使用效率,促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合,探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色,從而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解國(guó)情、民情,了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。

3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受,加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。

4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。

6、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力。

7、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。

8、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

9、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。

10、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三、活動(dòng)形式

各班學(xué)生以中隊(duì)、小隊(duì)等為單位組成活動(dòng)小組,要求全員參與,并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動(dòng)計(jì)劃后以中隊(duì)為單位進(jìn)行匯總并上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等,深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況,力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質(zhì)污染情況調(diào)查;③白色污染調(diào)查研究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查;⑧我縣旅游資源狀況調(diào)查;⑨小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;⑩學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

4、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近十幾年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物,學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn),盤點(diǎn)多年來對(duì)自己最有幫助的教師,學(xué)會(huì)感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)感恩周圍的人;了解我們的生活變遷,了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過回收廢舊物品,變廢為寶,為自己創(chuàng)收,減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),體現(xiàn)自己的價(jià)值。

6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究,如:科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究;語文、英語等學(xué)科的歷史文化研究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。

六、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預(yù)案,并指定專人負(fù)責(zé)。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)活動(dòng)。

3、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

6、綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七、保障措施

1、充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)周超為組長(zhǎng),彭書青(副校長(zhǎng))為副組長(zhǎng),盧毅(主任)、彭遠(yuǎn)淵(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在教育教學(xué)中統(tǒng)籌安排,積極、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)各方面,因地制宜,構(gòu)建開展社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效工作機(jī)制,努力使之成為教育常態(tài)。

3、建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開展。走出校門,在公共機(jī)構(gòu)、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國(guó)防教育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等多方面專題教育的社會(huì)實(shí)踐基地,充分發(fā)揮社會(huì)資源,確保實(shí)踐活動(dòng)正常開展。

八、活動(dòng)總結(jié)

1、撰寫研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表,并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

2、特色成果展示。學(xué)期結(jié)束后,各班把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片以中隊(duì)為單位 匯總后交到學(xué)校少先大隊(duì)部,然后總結(jié)形成特色研究成果,豐富校本課程,并進(jìn)行展示。

3、總結(jié)表彰。學(xué)校將根據(jù)各小組活動(dòng)方案及開展情況,評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫(篇9)

新華辦堤嶺

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社

區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用,特制定本年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

(1) 改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

(2) 參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

(3) 主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、注意事項(xiàng):

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源, 1

搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:

1、 社會(huì)參觀活動(dòng)。

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、工廠……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、 “文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

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