二年級體育大單元教學(xué)計劃匯集九篇

又是一年過去了，馬上就要邁入新學(xué)期了，寫好教學(xué)計劃，才能有條理的完成對教學(xué)工作的設(shè)想和安排，知道怎么寫學(xué)科教學(xué)計劃嗎？我為了滿足您的需要整理了以下信息：“二年級體育大單元教學(xué)計劃”，建議把本頁面和我們的網(wǎng)站加入收藏夾方便日后瀏覽！

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇1

二年級體育大單元教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本次大單元的主要目標(biāo)是使學(xué)生了解體育運動的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的運動意識和合作精神，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生更加了解體育運動的樂趣，增加他們對體育運動的興趣。同時也要讓學(xué)生了解體育運動中的規(guī)則和安全知識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、體操

2、田徑運動

3、球類運動

4、游泳

5、健身運動

三、教學(xué)方法

1、瑜伽及音樂體操：通過音樂來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，緩解學(xué)生的壓力，讓他們進入體育運動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、分級學(xué)習(xí)：在教授技巧和動作時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行分級教學(xué)，注意學(xué)生的身體機能差異，盡量讓每個孩子都能參與到體育運動中來。

3、小組合作：在游戲和球類運動時，要組織學(xué)生進行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神。

四、教學(xué)過程

第一周：

【瑜伽及音樂體操】

1、講解瑜伽的基本姿勢

2、講解如何進行瑜伽呼吸

3、講解如何進行音樂體操

第二周：

【田徑運動】

1、講解短跑、長跑、跳遠、跳高等基本技巧

2、分級進行田徑運動的學(xué)習(xí)，進行比賽

第三周：

【球類運動】

1、講解籃球、足球、排球等基本規(guī)則和技巧

2、分組進行球類運動的練習(xí)和比賽

第四周：

【游泳】

1、介紹游泳的安全知識和基本技巧

2、在游泳池中進行游泳練習(xí)和比賽

第五周：

【健身運動】

1、講解基本的健身運動規(guī)則和技巧

2、進行健身運動的練習(xí)和比賽

五、教學(xué)評價

1、定期開展平時訓(xùn)練和比賽的評測工作。

2、定期組織校內(nèi)外集體各領(lǐng)域的比賽，檢驗學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、反饋學(xué)生的體育成績，并對學(xué)習(xí)成績進行評分和總結(jié)。

六、教學(xué)體會

通過本次體育大單元的教學(xué)實踐，我認為教師的教學(xué)方法和手段必須很全面，要在教學(xué)過程中兼顧各方面的因素，因為每個學(xué)生的實際情況都不同，所以在具體的教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行分級教學(xué)，使每個學(xué)生都能掌握所學(xué)知識和技能。

同時，在教學(xué)過程中要重視訓(xùn)練的結(jié)果和評估，讓學(xué)生知道自己的體育成績，激發(fā)他們的興趣，提高他們的自信心。通過集體比賽和校內(nèi)外各項比賽，還能增加學(xué)生的集體榮譽感和比賽精神，提高學(xué)生的服務(wù)意識和貢獻精神。

體育教育不僅僅是教給學(xué)生知識和技能，更要培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)，增加他們對體育運動的了解和體驗，使學(xué)生在體育活動中獲得快樂、快樂、友誼和健康。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇2

二年級體育大單元教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認識運動器材，學(xué)會打籃球，鍛煉協(xié)調(diào)性和柔韌性；

2.能夠按指令完成簡單的體育動作，如：跑、跳、滾、爬等；

3.提高體能，增強體質(zhì)，同時注重培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球入門：學(xué)習(xí)如何持球、運球、投籃、傳球，進行基本的籃球訓(xùn)練；

2.體育操：學(xué)習(xí)如何跑、跳、滾、爬等基本體育動作，完成一些簡單的體育操；

3.球類運動：進行簡單的羽毛球、乒乓球、足球等球類運動訓(xùn)練，提高學(xué)生球類運動能力；

4.團隊運動：分組進行團隊運動，如：橄欖球、排球、籃球等；

5.健身訓(xùn)練：進行簡單的健身訓(xùn)練，如：仰臥起坐、立定跳遠、腹式呼吸等。

三、教學(xué)策略與方法

1.組織形式：課前提醒，小組學(xué)習(xí)合作，舉行體育競賽。

2.教學(xué)方法：示范教學(xué)、分組訓(xùn)練、個別輔導(dǎo)、師生互動、實踐操作。

3.評價方式：根據(jù)團隊合作精神、體育技能、自我管理及表現(xiàn)等方面進行評價。

四、教學(xué)進度安排

第一周：學(xué)習(xí)籃球入門

第1-2天：認識籃球器材

第3-4天：學(xué)習(xí)及練習(xí)基本動作

第5-6天：練習(xí)籃球技巧及比賽

第二周：體育操及球類運動

第1-2天：學(xué)習(xí)及練習(xí)體育操

第3-4天：乒乓球、羽毛球入門

第5-6天：足球入門及比賽

第三周：團隊合作運動

第1-2天：學(xué)習(xí)橄欖球基礎(chǔ)動作及分組訓(xùn)練

第3-4天：排球入門及分組練習(xí)

第5-6天：籃球比賽

第四周：健身訓(xùn)練及實踐操作

第1-2天：學(xué)習(xí)健身訓(xùn)練及練習(xí)

第3-4天：體育知識普及及實踐操作

第5-6天：總結(jié)體育課學(xué)習(xí)成果

五、教學(xué)活動評價

1.通過每節(jié)體育課的實際操作及表現(xiàn)情況進行評價。

2.組織學(xué)生進行體育競賽，通過比賽成績等看透學(xué)生真實水平。

3.獎勵在課堂中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，以激發(fā)他們運動的熱情，同時提高團隊合作精神。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇3

二年級體育大單元教學(xué)計劃

引言：

體育教育是學(xué)生個性發(fā)展與全面發(fā)展的重要組成部分。在二年級，體育教育應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、意志品質(zhì)、協(xié)作精神，提高身體素質(zhì)和體育技能水平，以促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。因此，本教學(xué)計劃旨在通過多種教學(xué)和活動形式，激發(fā)興趣，加強體育水平和個性發(fā)展，發(fā)揮體育教育在學(xué)生成長中的重要作用。

一、培養(yǎng)健康體魄，提高運動能力

1. 理解體育鍛煉的重要性

通過講解、圖示等形式，引發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的重視，增強他們的健康意識。

2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉習(xí)慣

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天鍛煉的良好習(xí)慣，學(xué)會正確的熱身、放松、伸展等動作，防止運動傷害。

3. 開展多種鍛煉形式

通過體育課、晨練、課間操、戶外活動等形式多角度鍛煉學(xué)生體質(zhì)，提高運動能力。

二、培養(yǎng)協(xié)作精神，增強集體意識

1. 鼓勵學(xué)生合作互助

在體育教學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生體驗合作的重要性，培養(yǎng)相互協(xié)助、理解和體諒他人的良好品質(zhì)。

2. 營造和諧友好的集體氛圍

通過團隊游戲、搭檔訓(xùn)練等活動形式，增進學(xué)生間互相信任和友誼，創(chuàng)造歡樂、和諧、面向未來的班級氛圍。

三、提高運動技能，展現(xiàn)個人特長

1. 培養(yǎng)學(xué)生各項基本技能

學(xué)習(xí)和掌握跑、跳、投、拋等基本體育技能的基礎(chǔ)，為進一步提高體育技能打下穩(wěn)固基礎(chǔ)。

2. 針對性的提高特定技能

根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和個人特長，針對性地進行技能訓(xùn)練，例如踢球、游泳、籃球等，強化學(xué)生在特定體育項目中的綜合能力。

4. 積極參加體育比賽和展示

通過參加學(xué)校和社區(qū)組織的體育比賽和文藝展示，培養(yǎng)學(xué)生運動和表現(xiàn)的自信和勇氣。

四、體育教育保障措施

1. 優(yōu)選體育教師

優(yōu)選專業(yè)體育教師，注重其教學(xué)實踐經(jīng)驗和素質(zhì)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的體育教育課程。

2. 安全保障

在運動活動中，注重安全，嚴(yán)格控制風(fēng)險，制定必要的安全預(yù)案和規(guī)章制度，確保學(xué)生安全。

結(jié)論：

通過本教學(xué)計劃，讓學(xué)生在體育教育中獲得全面體驗，提高他們在多項體育技能和協(xié)作方面的素養(yǎng)，促進了他們健康、活潑、多才多藝的成長。同時，我們鼓勵家長和社會的支持與關(guān)注，共同為孩子的身心健康和幸福成長而努力。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇4

二年級體育大單元教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠掌握“跳繩”的基本技能，并能進行基本跳法的組合。

2.能夠正確理解“接力賽”的規(guī)則，并能夠靈活運用知識進行比賽。

3.能夠掌握“踢球”的基本技能，并能夠理解“防守”與“進攻”兩個概念。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.跳繩基本技能

a.正立跳：單腳跳、左右輪換跳、獨立腳跳；

b.叉腿跳：前后分段跳、左右分段跳；

c.側(cè)身跳：左右側(cè)身跳、換腳側(cè)身跳；

d.高抬腿跳：前后高抬腿跳、左右高抬腿跳。

2.接力賽規(guī)則與技巧

a.規(guī)則：分組進行接力、傳遞方式、失誤判斷、最終獲勝判斷。

b.技巧：傳遞姿勢、接力站起動作、注意力集中、搶跑技巧。

3.踢球基本技能與概念

a.基本技能：站立踢球、移動踢球、跑動踢球、傳球、接球。

b.概念：防守技巧、進攻技巧、進攻組合、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

三、教學(xué)步驟

1.跳繩基本技能

a.進行分類訓(xùn)練，分別劃分不同的跳法，讓學(xué)生逐步學(xué)會。

b.組合訓(xùn)練，將不同的跳法進行組合，學(xué)生按照要求進行連貫跳練習(xí)。

c.開展小組PK，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成種類繁多的跳繩動作，提高學(xué)生參與度，豐富趣味性。

2.接力賽規(guī)則與技巧

a.逐條講解接力賽規(guī)則并示范，讓學(xué)生顯式地理解每一個環(huán)節(jié)。

b.分小組演練，讓孩子們能夠針對性地練習(xí)傳遞姿勢和接力站起動作等關(guān)鍵技術(shù)。

c.開展雙方PK賽，讓孩子們在學(xué)習(xí)了接力技巧后，能夠組成團隊，積極參與比賽。

3.踢球基本技能與概念

a.逐步教授踢球的基本姿勢，讓學(xué)生提高踢球的技巧。

b.宣講防守技巧與進攻技巧，幫助學(xué)生學(xué)會在場上“保護自己、破壞對手”的技巧。

c.組織比賽，讓孩子們在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)比賽技巧，更好地掌握進攻與防守兩個基本概念。

四、課堂評估

1.小組PK、雙方比賽等形式評估孩子們的綜合技能水平；

2.在整個教學(xué)過程中突出“知行合一”的理念，使得孩子們具備了更強的實際應(yīng)用能力；

3.總結(jié)教學(xué)成果，幫助孩子們在活動中的感悟與認識得到更好的梳理和歸納。

五、教學(xué)保障

1.充分動員專業(yè)的體育老師資源，爭取成為教育局的講師，或請到一些優(yōu)秀的專業(yè)清教師進行示范授課；

2.借助區(qū)內(nèi)的體育運動場地，或在學(xué)校內(nèi)設(shè)置足球場、跳繩場，保障活動的進行；

3.投資一些教育游戲類電子教具，進一步加強幼兒的認知與體能協(xié)調(diào)水平。

六、教學(xué)成果

1.孩子們在體育大單元教學(xué)之中獲得了滿意的收獲，同時也在日常課中能夠?qū)w育知識及其運用方面有了更為具體的認識。

2.學(xué)生們的體育素質(zhì)水平得到明顯提高，在身體素質(zhì)與運動技能等方面呈現(xiàn)出“全面”的發(fā)展趨勢。

3.學(xué)生在分享教學(xué)經(jīng)驗過程中懂得了合作和互助的意義，提高了溝通協(xié)調(diào)的能力，同時在挑戰(zhàn)與運動游戲中體驗到了成功所帶來的樂趣。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇5

本文是《二年級體育大單元教學(xué)計劃》的篇目。本教學(xué)計劃的主題是“多彩的運動世界”。在這個主題下，我們將介紹多種不同的運動項目，培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，并在體育運動中傳達積極的價值觀和行為方式。本計劃的實現(xiàn)將涵蓋一年的時間，包括四個小單元，每個小單元持續(xù)一個季度。

一、第一小單元：球類運動

本小單元的重點是足球、籃球、排球和乒乓球。重點教授基礎(chǔ)技能如傳球、接球、運球和發(fā)球等，并讓學(xué)生們熟悉運動器材和規(guī)則。在此基礎(chǔ)上，我們將組織比賽，鼓勵學(xué)生們多角度地參與。此外，我們也將強調(diào)回收和整理運動器材的重要性，并教導(dǎo)學(xué)生們團隊精神和公平競爭的擁護。

二、第二小單元：田徑運動

在這個小單元里，我們將學(xué)習(xí)短跑、長跑、跳遠、跳高和投擲等田徑項目。我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高健康水平，并通過競技比賽來發(fā)展技能和動機。為了保證學(xué)生的安全，我們將關(guān)注正確的姿勢、跑步方式和投擲技巧，并為所有參與者提供必要的保護。此外，我們還將鼓勵個人自我評價，促進競技運動的共情和合作。

三、第三小單元：水上運動和游戲

在這個小單元里，我們將學(xué)習(xí)游泳、劃船、潛水和沖浪等水上運動及游戲。這個主題的特點在于要求同學(xué)們在水中活動，因此安全是非常重要的。我們將首先強調(diào)技術(shù)細節(jié)和安全規(guī)則，并確保所有同學(xué)都能掌握相應(yīng)的技能。然后，我們將組織各種競技和游戲活動，如游泳比賽、水球比賽等，以激發(fā)學(xué)生們的活力和興趣。此外，我們也將加強對水的保護意識和責(zé)任感的培養(yǎng)。

四、第四小單元：集體舞蹈和其他表演

在這個小單元里，我們將重點介紹各種集體舞蹈和其他表演形式，如太極拳、合唱、跳繩等。我們的目的是通過這些表演和藝術(shù)活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，并讓他們感受到運動的樂趣。在舞蹈和其他表演中，學(xué)生們將有機會體驗發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并體驗個人表達和集體協(xié)作的樂趣。

以上是本篇《二年級體育大單元教學(xué)計劃》的范文。我們希望在這個主題下，能夠讓年輕的學(xué)生們嘗試多種不同的體育運動，從而發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并在運動中養(yǎng)成良好的價值觀和行為方式。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇6

二年級體育大單元教學(xué)計劃

一、 教學(xué)目標(biāo)

通過本次二年級體育大單元教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達到以下目標(biāo)：

1.了解身體各部位的名稱以及運動基本技能；

2.了解定向移動、奔跑、跳躍等運動技能，并能獨立完成；

3.學(xué)會控制呼吸，了解運動對身體健康的影響；

4.學(xué)會在團隊合作中體驗運動樂趣，增強集體榮譽感。

二、 教學(xué)內(nèi)容

1. 身體各部位的名稱和基本功技能

（1）頭、頸、肩、胸、腹、臀、手、腿、腳等身體各部位的名稱。

（2）基本動作的技能練習(xí)，例如：起立、行走、跑、跳、滑、摔、爬、拍等。

2. 定向移動、奔跑、跳躍等運動技能

（1）身體協(xié)調(diào)性練習(xí)：比如膝蓋交替彎曲、頭轉(zhuǎn)動、手臂擺動等動作的協(xié)調(diào)，以及站直、坐直、蹲直等體位的練習(xí)。

（2）定向移動訓(xùn)練：掌握前進、后退、左右移動等定向移動技能。

（3）奔跑技巧及訓(xùn)練：掌握身體前傾，手臂自然擺動的奔跑技巧。

（4）跳躍技能及訓(xùn)練：掌握分開跳、連續(xù)跳、高度跳等跳躍技能。

3. 控制呼吸，運動與健康

（1） 做正確的呼吸訓(xùn)練，尤其是做快速運動訓(xùn)練時應(yīng)該注重呼吸控制。

（2） 學(xué)生應(yīng)該了解運動和健康的聯(lián)系，掌握正確運動對身體健康的影響。

4. 團隊合作，體驗運動樂趣

學(xué)生應(yīng)該學(xué)會體驗集體榮譽感，學(xué)習(xí)在合作和競爭中體驗運動樂趣，在運動中宣揚健康，展示團隊精神。

三、 教學(xué)方法

1. 生活化學(xué)習(xí)法：通過生活中常見的動作如走、跑、跳等，讓學(xué)生對體育基本動作的技能加深了解。

2. 游戲化學(xué)習(xí)法：通過運動游戲等形式，讓學(xué)生在未知的情況下運用所學(xué)技能，從而更好地加深對技能的掌握。

3. 互動式學(xué)習(xí)法：在課堂中通過同學(xué)之間的互動、交流，讓學(xué)生了解彼此之間的差異性和優(yōu)點，從而更好地提高個人綜合素質(zhì)。

4. 演示示范式學(xué)習(xí)法： 通過教師示范、同學(xué)模仿、相互學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在動感的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育技能，從而加深對技能掌握的理解。

四、 教學(xué)評價

1. 觀察學(xué)生熟練掌握身體各部位的名稱以及技能的基本動作，設(shè)立一個口頭測試。

2. 觀察學(xué)生是否掌握了跳躍技巧，設(shè)立一個跳遠的競賽，并在競賽中進行評價。

3. 觀察學(xué)生在集體活動中的表現(xiàn)，是否能夠體驗到集體榮譽感和運動樂趣。

五、 教學(xué)安排

本次二年級體育大單元教學(xué)共 12 節(jié)，授課時間為每周 2 節(jié)，每節(jié)課時為 40 分鐘。

第一階段：身體各部位的基本技能

課時1-3 身體各部位及基本動作

第二階段：定向移動、奔跑、跳躍等運動技能

課時4-6 定向移動及奔跑技巧

課時7-9 跳躍集訓(xùn)及技巧練習(xí)

第三階段：控制呼吸，運動與健康

課時10-12 體育科學(xué)知識與運動技能融合

六、 教學(xué)材料

1. 身體部位技能操的教學(xué)PPT；

2. 裝有畫有各種運動載體的球類、 空氣墊、跳跳馬、跳繩、帶鈴鐺的健身操棍、輪滑等器材；

3. 運動采訪、健康問答等多種形式的教學(xué)材料。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇7

二年級體育大單元教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生認識基本體育知識，提高他們的運動技能水平。

2. 增強學(xué)生團隊協(xié)作精神，鍛煉他們的集體意識和個人責(zé)任心。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和自信心，激發(fā)他們對體育運動的熱愛和研究興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 熱身操：通過鍛煉身體和加強協(xié)調(diào)性提高學(xué)生的體育教學(xué)質(zhì)量。

2. 體育游戲：組織學(xué)生進行各種體育游戲，如站立跳、拍球、拋接等，增強學(xué)生運動技能和身體協(xié)調(diào)能力。

3. 競賽項目：組織學(xué)生進行田徑、徑賽、游泳、跳遠等競賽項目，以增強學(xué)生競技意識和競技能力。

4. 體育舞蹈：教授學(xué)生各種基本動作和舞蹈，如拉丁舞、民族舞、流行舞等，以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和審美能力。

5. 賽事策劃：組織惡劣天氣時，學(xué)生可以參與比賽策劃和組織。例如制定運動會項目，制作比賽道具，策劃團隊游戲等。

三、教學(xué)方法

本教學(xué)計劃注重“運動輕松愉快，學(xué)習(xí)高效提升”的原則，旨在使每一個學(xué)生在教學(xué)過程中得到有效的鍛煉和體育知識的提高。

1. 體驗式教學(xué)法：學(xué)生通過參與，感受到體育運動的快樂和好處，讓他們從中體驗到學(xué)習(xí)和成長的過程。

2. 游戲式教學(xué)法：組織學(xué)生進行各種有趣的體育游戲，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3. 個性化教育法：根據(jù)學(xué)生個體差異和特點，采用不同的教學(xué)方法，如個別指導(dǎo)、小組合作等，使每一個學(xué)生都能從中受益和成長。

四、教學(xué)評估

1. 每學(xué)期根據(jù)教學(xué)進度開展小綜合，以檢測學(xué)生的掌握情況。

2. 每節(jié)課后進行評價，鼓勵學(xué)生及時反饋教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)反應(yīng)，以及提出意見和建議。

3. 每學(xué)期結(jié)束時，組織學(xué)生參與運動會，進行大綜合評估。

五、教學(xué)安排

1. 每周開展體育教育活動，每次課時45分鐘。

2. 本單元教學(xué)時間為一學(xué)期，共計20周。

3. 教學(xué)計劃安排如下：

第一周：熱身操

第二周：體育游戲

第三周：競賽項目

第四周：體育舞蹈

第五周：賽事策劃

第六周：小綜合考試

第七周：熱身操

第八周：體育游戲

第九周：競賽項目

第十周：體育舞蹈

第十一周：賽事策劃

第十二周：小綜合考試

第十三周：熱身操

第十四周：體育游戲

第十五周：競賽項目

第十六周：體育舞蹈

第十七周：賽事策劃

第十八周：小綜合考試

第十九周：運動會

第二十周：運動會之后的總結(jié)

六、教學(xué)評價

本學(xué)期體育教學(xué)大單元取得了良好的成績，達到了預(yù)期目標(biāo)，并得到了廣大學(xué)生和家長的好評。通過本次教學(xué)活動，使學(xué)生的身體和心理都得到了充分的發(fā)展和成長。在中小學(xué)體育教育中，引導(dǎo)學(xué)生愛好體育，鍛煉身心，是非常重要的工作，而這也需要全社會共同努力來實現(xiàn)。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇8

二年級體育大單元教學(xué)計劃

主題：健康成長，歡樂運動

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認識和理解不同運動項目的基本意義和好處。

2.掌握正確的運動姿勢、呼吸方法和運動技能。

3.發(fā)展團隊合作精神，增強團隊合作意識。

4.增強身體協(xié)調(diào)能力，促進身心健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.體育基本動作：走、跑、跳、投、接、拋、拍、擊、踢、拉等動作內(nèi)容。

2.健身器材：引體向上、仰臥起坐、卷軸等器械內(nèi)容。

3.團隊合作：小組配合、隊形調(diào)整和運動組織甚至實戰(zhàn)等內(nèi)容。

三、教學(xué)方法：

1.觀察法：讓學(xué)生對專業(yè)的運動員進行觀察，學(xué)習(xí)其奧秘。

2.模仿法：根據(jù)體育教材和比賽回放等內(nèi)容，進行實際運動的操作。

3.直接教授法：通過不同運動項目概念的介紹，直接傳達重要信息和技巧。

四、教學(xué)流程：

1.認知體育項目：

通過對小學(xué)生團隊和賽事等內(nèi)容的講述，概述不同項目的基本定義和特點。

2.基本動作：

依次介紹十種體育基本動作的技能，注意每個技巧的訓(xùn)練要點，讓學(xué)生通過模仿理解并運用。

3.器械訓(xùn)練：

了解體育健身常見器材的配置和使用命令；通過實踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的儀器使用和自我保護意識。

4.實戰(zhàn)練習(xí)：

通過將基本動作的訓(xùn)練和器械訓(xùn)練的技能組合，展開實戰(zhàn)模擬，暴露學(xué)生在比賽中可能出現(xiàn)的問題，探究如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。

5.團隊合作：

展開小組訓(xùn)練，磨合小組合作意識和配合能力；在實戰(zhàn)磨合中加強溝通和指令的相互理解，提高團隊合作能力。

六、總結(jié)：

通過暴露小學(xué)生應(yīng)用不同運動項目的現(xiàn)實意義和好處，構(gòu)建自我認知意識；同時加強實戰(zhàn)模擬，拓寬身體協(xié)調(diào)能力，在團隊協(xié)作中實現(xiàn)全方位的身心成長。

二年級體育大單元教學(xué)計劃 篇9

二年級體育大單元教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 掌握體育基本動作技能，如：跑、跳、投、接、傳等。

2. 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力，增強其身體意識和自信心。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識，加強集體合作能力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高其身體素質(zhì)和健康意識。

5. 培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手的精神。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期將重點開展跑、跳、投、接、傳等項目的訓(xùn)練。同時，以課外活動為重點，增加學(xué)生對體育運動的興趣，提高其身體素質(zhì)和健康意識。

1. 跑

本單元將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握步態(tài)、節(jié)奏等跑步技巧，同時培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣和愛好。

2. 跳

本單元將引導(dǎo)學(xué)生進行起跳、著陸等基本技能的練習(xí)，提高學(xué)生的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。

3. 投

本單元將教授學(xué)生基本投擲技巧，包括投球、擲鉛球、擲標(biāo)槍等項目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的投擲能力和注意力集中力。

4. 接

本單元將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)接球技巧，包括接球姿勢、手型、身體平衡等方面的要點，提高學(xué)生的接球技能和反應(yīng)速度。

5. 傳

本單元將教授學(xué)生基本傳球技巧，包括傳球方位、手型、身體平衡等方面的要點，提高學(xué)生的傳球技能和合作能力。

三、教學(xué)重點和難點：

1. 教學(xué)重點：掌握跑、跳、投、接、傳等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的身體意識和自信心。

2. 教學(xué)難點：提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和注意力集中力，在傳球、接球等項目中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

四、教學(xué)方法：

1. 講解法：采用講解法對基礎(chǔ)技能進行講解，并借助圖片、視頻等多媒體工具進行講解，以及現(xiàn)場示范。

2. 演示法：通過教練、老師以及熟練運動員的現(xiàn)場演示，讓學(xué)生更好地了解和掌握技能。

3. 練習(xí)法：以小組和個人為單位進行技能訓(xùn)練和對抗性訓(xùn)練，提高學(xué)生的技巧和反應(yīng)速度。

4. 觀摩法：安排比賽和教學(xué)評課等觀摩活動，讓學(xué)生體驗比賽的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則的意識。

五、教學(xué)評價：

1. 教學(xué)效果：通過學(xué)生的體測數(shù)據(jù)、技能測試情況、學(xué)生課間活動的表現(xiàn)等方式，對教學(xué)效果進行評估。

2. 教學(xué)過程：通過教師和學(xué)生自我評價，反思教學(xué)過程中的不足和優(yōu)點，為教師后續(xù)教學(xué)提供參考。

3. 教學(xué)質(zhì)量：通過教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，了解孩子們對整個教學(xué)過程中的收獲、喜歡、不足和期望的相關(guān)意見與建議。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《二年級體育大單元教學(xué)計劃匯集九篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了二年級單元教學(xué)計劃專題，希望您能喜歡！