高中的周記12篇

周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá)，大家每周都避免不了要寫(xiě)周記記錄生活吧。我們?cè)趯?xiě)周記時(shí)需要注意哪些方面呢？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“高中的周記”的一篇文章，閱讀是一種探索和發(fā)現(xiàn)希望您能夠有所收獲和成長(zhǎng)！

高中的周記 篇1

這一天，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——進(jìn)行拔河比賽。操場(chǎng)上真熱鬧！有的老師在指導(dǎo)別的班級(jí)，有的同學(xué)在進(jìn)行賽前預(yù)熱，鍛煉身體。

我們班的第一個(gè)對(duì)手是四班。我的心情無(wú)比的緊張，如果我們輸了就會(huì)被淘汰，就提不上的冠軍了。不過(guò)，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)四班力氣大的同學(xué)不多，我的緊張心情才松了一點(diǎn)點(diǎn)。

比賽快開(kāi)始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開(kāi)始我不知道，沒(méi)使上勁；害怕就因?yàn)闆](méi)使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒(méi)規(guī)律的跳動(dòng)著。

老師一吹哨，比賽開(kāi)始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊(duì)賣(mài)力地為我們加著油，他們激動(dòng)得都要跳起來(lái)了！我們班參賽的同學(xué)拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問(wèn)題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！

第二局交換場(chǎng)地。我想，換了個(gè)位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無(wú)影無(wú)蹤了。比賽開(kāi)始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒(méi)那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺?！拔灏?，加油！五班，加油！”我聽(tīng)出來(lái)了，不光是拉拉隊(duì)在為我們加油，連別的班的同學(xué)也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協(xié)力下！我們班竟奇跡般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來(lái)，不停的歡呼著！

我們班又比了其他的班級(jí)，終于進(jìn)入了決賽?？纱藭r(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，加上連續(xù)“作戰(zhàn)”，很快我們就輸給了六班。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會(huì)繼續(xù)努力的！

高中的周記 篇2

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。

在前不久，我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正回班，只見(jiàn)一名同學(xué)，只要一見(jiàn)到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說(shuō)：“老師好?！崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f(shuō)：“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)，還可以給別人帶來(lái)一份開(kāi)心和快樂(lè)，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎？其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過(guò)馬路、在公車(chē)上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，雖然誰(shuí)都會(huì)說(shuō)自己會(huì)做，經(jīng)常做，但是說(shuō)著簡(jiǎn)單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥](méi)有做到這些微不足道的小事情呢？

希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

高中的周記 篇3

時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂(lè)的畫(huà)面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。

一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來(lái)。懷著興奮而好奇的心情，我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿(mǎn)了神秘色彩的廣德太極洞。

一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽(yáng)似火，烈日高照，少說(shuō)也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來(lái)，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：

環(huán)顧四周，只見(jiàn)頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來(lái)，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見(jiàn)，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。

想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見(jiàn)從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見(jiàn)方的小坑。里面積滿(mǎn)了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來(lái)的。沒(méi)想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來(lái)的水，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。

此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說(shuō)：“我的最高原則：不論對(duì)任何困難，都決不屈服?！敝灰袌?jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)向你屈服!

高中的周記 篇4

星期五的那天，陽(yáng)光燦爛，白云悠悠。咱們帶著興奮的心情來(lái)到體育中心，參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先，咱們進(jìn)行了廣播操比賽，全班同學(xué)整齊又認(rèn)真地完成了這項(xiàng)比賽。

下一項(xiàng)是60米跑比賽，參加比賽的人跑得可快了!緊接著100米跑比賽開(kāi)始了，鄭果跑完，咱們一擁而上，仿佛一群蜜蜂看見(jiàn)蜂蜜一樣。再下一項(xiàng)是200米跑比賽，王璽凱同學(xué)像一直剛射出去的弓箭一樣，跑得飛快，最終，他取得了第一名的好成績(jī)!下一項(xiàng)是我期盼已久的跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)槲揖褪菂①愱?duì)員!我的號(hào)子是2417，咱們?cè)谀沁叺攘撕芫谩：鋈?，阿姨叫道：?117，2417!”我心里想：“哦!輪到我了!”我緊張極了!馬上到跳遠(yuǎn)的地方跳遠(yuǎn)。我的成績(jī)是1。8米，我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能跳得更遠(yuǎn)!

最后，在歡樂(lè)的親子活動(dòng)中結(jié)束了。咱們興致勃勃地回到學(xué)校。

高中的周記 篇5

我想我們大家每一個(gè)人多有一顆感恩的心吧！比如說(shuō)感恩父母是父母供你上學(xué)，感恩老師是老師在加班加點(diǎn)的改一張張?jiān)嚲?，一本本作業(yè)，感恩朋友在你遇到困難時(shí)伸出援助之手····

只有學(xué)會(huì)感恩你才懂得尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩你才會(huì)幫助有困難的人，學(xué)會(huì)了感恩你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界事多么地需要和平與友愛(ài)，你才會(huì)熱愛(ài)生活回報(bào)社會(huì)。

親愛(ài)的朋友當(dāng)父母端上香噴噴的飯菜時(shí)你還會(huì)挑三揀四，嫌不好吃嗎？當(dāng)老師把自己畢業(yè)所學(xué)的知識(shí)，毫不保留的傳授給你，讓你認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了別人的社會(huì)本領(lǐng)的時(shí)候，你看望過(guò)你的老師嗎？如果沒(méi)有想，請(qǐng)想一想蜜蜂采完蜜的時(shí)候會(huì)嗡嗡的唱著歌感謝花朵；難道你不如它們嗎？請(qǐng)不要忘記自己的感恩之情，感謝你的父母，是父母給了你生命，感恩你的老師，是老師給了你許許多多的知識(shí)，感謝你的朋友，是朋友給了你許多幫助····

如果我們?cè)谛闹胁ハ乱活w感恩的種子，我想它一定會(huì)長(zhǎng)大，以后會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的！

高中的周記 篇6

母親，我在您天天的嘮叨下我長(zhǎng)大了，沒(méi)有您的嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大，又有什么理由嫌棄您的嘮叨！

母親，您知道您在我的心目中是怎樣的嗎？告訴您吧！您在我心目中是偉大的，我為我有這樣一個(gè)好母親而自豪，而驕傲！

您的寬容，您的教導(dǎo)，此時(shí)我覺(jué)得“母親”這兩個(gè)字是多么親切?。?/p>

今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫母親做幾件事，讓您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！

“世上只有母親好……”我的母親對(duì)我非常好，我也應(yīng)該愛(ài)母親。現(xiàn)在，三八婦女節(jié)要到了，到底送什么給母親呢？這個(gè)問(wèn)題這幾天一直縈繞在我的頭腦里，因?yàn)槿藡D女節(jié)是母親的節(jié)日，是養(yǎng)育我的人的節(jié)日，所以我應(yīng)該送一個(gè)禮物給母親，表達(dá)我的一片心意。有了，送母親我這兩年所載的所有積蓄，一表我的心意，我祝愿母親永遠(yuǎn)健康幸福，這主意真不錯(cuò)。

三八婦女節(jié)到了，早晨，我來(lái)到餐桌，母親已把香噴噴的米飯和色香味俱全的菜做好了，我心想：今天是母親的節(jié)日，母親不但把家里的衛(wèi)生打掃干凈了，還辛苦的為我做飯，我一定要給母親一個(gè)驚喜。之后我拿起母親的飯碗，往母親的碗里舀了一勺米飯，母親一看，高興地笑了，連聲說(shuō)“謝謝”，看見(jiàn)母親那燦爛的笑容，我也高興地笑了起來(lái)，接著我說(shuō)：“母親這是給你的禮物”母親很驚奇的問(wèn)：“這里面是什么？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“你打開(kāi)看看就知道了！”當(dāng)母親打開(kāi)看到那些錢(qián)，很疑惑地問(wèn)：“這是你載的么？”我肯定地說(shuō)：“恩！”母親很高興地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！不過(guò)，你學(xué)習(xí)好才是給母親最好的禮物?！薄?/p>

晚上，該洗腳睡覺(jué)了。我對(duì)母親說(shuō)：“母親可不可以讓我為您洗一次腳？”母親笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“好啊！”我先把凳子抬到母親的面前，把抹腳布放到旁邊，再讓母親坐下，然后再去接洗腳水。接好水之后，我小心翼翼地把裝了水的盆子放到凳子上，然后再把母親的腳放進(jìn)水里，開(kāi)始幫母親洗腳。我先把母親的腳背澆上水，輕輕地搓，然后把腳指洗干凈，最后把母親的腳用抹腳布抹干。這時(shí)候，母親對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)我長(zhǎng)大了，看見(jiàn)這幅情景，我不由自主地笑了。

這個(gè)三八婦女節(jié)我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲覟槟赣H做了實(shí)實(shí)在在的事情，讓母親非常高興。更重要的是，我明白了每個(gè)孩子每時(shí)每刻都要有一顆感恩的心，去報(bào)答養(yǎng)育我們的母親。每當(dāng)這時(shí)，我耳邊縈繞著一首歌——感恩的心?！案卸鞯男模兄x有你……”在這里，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝我的母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母親。

母親！感謝您，感謝您的教導(dǎo)、關(guān)心，謝謝您！母親！

祝天下所有的婦女們、母親們“三八”節(jié)快樂(lè)！

高中的周記 篇7

心緒，平靜地。

也許我已經(jīng)習(xí)慣了說(shuō)話(huà)很體貼，雖然有時(shí)候說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣有些不好，但是總會(huì)有人諒解。聊天，常常很簡(jiǎn)單，也很簡(jiǎn)短，但總是令人感動(dòng)的。也許我也感動(dòng)過(guò)，也讓人感動(dòng)過(guò)，純粹是一種簡(jiǎn)單。有時(shí)候，也許想得太多。生命中發(fā)生了很多事，常常來(lái)不及思考就已經(jīng)成為過(guò)去。有時(shí)候瞬間表達(dá)出來(lái)的東西是最真的，有時(shí)候卻只是一種沖動(dòng)。人總是被情緒左右著，發(fā)生了什么，總還是在那一刻沒(méi)能清楚。做人想簡(jiǎn)單點(diǎn)，想讓生活開(kāi)心點(diǎn)，卻總是有大大小小的不知所措。一句一句的言語(yǔ)告訴我們，生命，并不是那么簡(jiǎn)單。每個(gè)故事的開(kāi)始都是那么不經(jīng)意，然后經(jīng)過(guò)了很多不經(jīng)意的過(guò)程，說(shuō)了許多不經(jīng)意的話(huà)，笑過(guò)，哭過(guò)，然后沉默。終于有一天，所有的故事終于要迎來(lái)結(jié)局，然后就安靜地結(jié)束了。發(fā)著呆，傻笑了一會(huì)，不回頭，往前走。多少故事串聯(lián)成這個(gè)生命。能不能重新開(kāi)始?天氣很多都是不如意，然后給自己找個(gè)借口說(shuō)天氣不好。有時(shí)候普通的云也是那么壓抑，無(wú)言的風(fēng)也會(huì)吹痛眼睛……其實(shí)總是心情在找借口。天氣不是很冷，也不是很暖，靜靜地看著天空，什么也沒(méi)有。就這樣漸漸平靜了自己的心情，然后笑自己過(guò)得還是不能很簡(jiǎn)單。

心緒，還是很平靜。

高中的周記 篇8

或許每個(gè)人在求學(xué)過(guò)程中，都遇到這樣的同學(xué)：她們輕而易舉就可以在全班乃至全年級(jí)名列前茅，更過(guò)分的是，戰(zhàn)場(chǎng)，情場(chǎng)兩不誤。

而我，恰恰相反，倒不是一個(gè)老師教出來(lái)的。

我是一個(gè)散漫的人，或者說(shuō)，骨子里是個(gè)散漫的人，以至于很長(zhǎng)時(shí)間跟不上節(jié)拍。舉例說(shuō)吧，每次中午午休，大家都復(fù)習(xí)功課，教室里只有“沙沙”德翻書(shū)聲，而我卻在睡覺(jué)，不單是作息時(shí)間，我在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)也很不積極，每次考出成績(jī)，結(jié)果總是墊底。他們能在我身上找到自信，而我在他們身上找不到動(dòng)力，我們之間，基本上就是這種狀況。最近，身體狀況也不是很好，藥沒(méi)少吃，反倒吃藥后，更頭昏欲睡了，聽(tīng)課也無(wú)精打采的，雖然窗外陽(yáng)光燦爛，光芒四射。沒(méi)想到教室里冷颼颼的，身子也隨之不禁起來(lái)，下課鈴將我驚醒，沒(méi)想到第一節(jié)課就這么過(guò)去了，我站起來(lái)伸伸懶腰，扭扭僵直的脖子，側(cè)身看著坐在我旁邊的那名格子衫女孩，她跟我一樣，名字中都帶一個(gè)妮字，只是不同于我用的是英文名，相對(duì)于課堂四十分鐘而言，課間的短短十分鐘簡(jiǎn)直無(wú)地自容，自顧自地逃跑，尾隨而來(lái)的便是掛著紅牌的值班老師，我重新落座于板凳，，雙手托腮，由遠(yuǎn)及近不禁想起另一件事。

母親已步入更年期階段，有時(shí)神情大條，做事風(fēng)格，思維方式特像小孩子，有時(shí)嚴(yán)肅正經(jīng)(尤其得知我學(xué)業(yè)退步后)，由冷暴力轉(zhuǎn)為暴力狂。這時(shí)，我會(huì)呆怔地站在一旁聽(tīng)她唆教，字字刺心，感覺(jué)跌進(jìn)人生低谷。迎面來(lái)襲的只有刺骨的寒風(fēng)，留下的只有一串串散落滿(mǎn)地的淚珠。隨著時(shí)間的沉淀，慢慢干枯。

若說(shuō)現(xiàn)實(shí)是夜星濃墨潑成的山，那么幻想就是那片紫色的星辰，縈縈繞繞的將夢(mèng)牽得好遠(yuǎn)。

母親過(guò)于關(guān)注結(jié)果，越來(lái)越只關(guān)心成績(jī)，每次測(cè)試都當(dāng)成高考來(lái)對(duì)待，不知怎么釋放壓力讓我不知所措。我把自己儲(chǔ)在一個(gè)充滿(mǎn)緊張的氣氛的空間里，四處彌漫著“毒氣”的煙霧，令神經(jīng)緊繃，全身高度警惕，面前的函數(shù)，幾何就如沒(méi)有思想支撐的催命鬼，張開(kāi)血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸皮膚，致使你奇癢難耐，只好在痛苦的邊緣掙扎，最后落個(gè)全軍覆沒(méi)。

曾有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：高中三年的意義，不在乎做了多少題，也不在乎考試時(shí)的高分，成績(jī)不過(guò)是個(gè)結(jié)果，知識(shí)才是我們應(yīng)該關(guān)心和在意的。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)承受這樣那樣的打擊，要知道，這些測(cè)試只是幫助我們檢測(cè)水平，發(fā)現(xiàn)漏洞，以便更好地復(fù)習(xí)?？墒悄赣H是否知曉這些呢?我在無(wú)形的壓力下，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)(興趣)，母親又是那樣地仔細(xì)為我鋪設(shè)好整條人生道路。

最后，我想對(duì)自己說(shuō)，也對(duì)那些身受同感的你們說(shuō)，“與其在失利之后哭泣抹淚，不如拿過(guò)試卷分析錯(cuò)因;與其抱怨題目繁多，不如自己來(lái)整理一下任務(wù)計(jì)劃;與其對(duì)著別人的成績(jī)和光環(huán)羨慕嫉妒恨，不如觀察自己是否比上一次有進(jìn)步。

高中的周記 篇9

雙休日的作業(yè)，我總是喜歡布置學(xué)生寫(xiě)一篇周記。大部分學(xué)生都有著敏銳的捕捉素材的能力，將雙休日中經(jīng)歷的最有意義的、最有趣的、最新奇的事情記錄下來(lái)。每周的周一是我最期待，也是我最享受的一天，因?yàn)樵谶@一天，我可以感受到40份雙休日的精彩。

清明節(jié)假期結(jié)束后，學(xué)生們按時(shí)返校學(xué)習(xí)。我和以往一樣，仔細(xì)地翻閱著孩子們交來(lái)的周記。第一個(gè)孩子記錄的是做清明馃，第二個(gè)孩子記錄的也是做清明馃，繼續(xù)往下翻，我有點(diǎn)失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子寫(xiě)了做清明馃。失望之余有點(diǎn)生氣，本想好好批評(píng)一番，但反過(guò)來(lái)一想，清明節(jié)是大家共同的節(jié)日，做清明馃也是大家共同的風(fēng)俗，孩子們是各自分散過(guò)的清明節(jié)，寫(xiě)做清明馃又有何錯(cuò)。媽媽喜歡春天。因?yàn)榇禾焓菧嘏模幌穸炷菢雍?，也沒(méi)有了夏天的暑熱。媽媽總是如春天一樣給人以溫暖。

清明節(jié)使得孩子們的周記素材單一，留給我無(wú)盡的思考。中國(guó)的節(jié)日有很多，是不是意味著，在這些節(jié)日里，周記的素材就不可能豐富呢？我想，每家每戶(hù)的生活是不同的，就以做清明馃為例，看似相同，但卻存在差異：做的時(shí)間不同，做的方式不同，做的品種不同，參與的人員不同，如果孩子們留意了這些，我想，就算40個(gè)人都寫(xiě)做清明馃，也會(huì)寫(xiě)出自己的新意。

在語(yǔ)文課上，我將周記本全部返還到學(xué)生手中，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)做清明馃時(shí)，有沒(méi)有特別之處。學(xué)生回想之后，有的說(shuō)：“我們?nèi)疫M(jìn)行了一次做清明馃比賽，我們家的清明馃制作是比賽中完成的?！庇械恼f(shuō)：“我在做清明馃時(shí)，忘記了放餡，做了一個(gè)空馃。”還有的說(shuō)：“我在做清明馃時(shí)，一直在思考清明節(jié)這天，為什么家家戶(hù)戶(hù)要做清明馃。”看著接二連三舉起的小手，聽(tīng)著與眾不同的發(fā)言。我微笑著點(diǎn)撥道：“是呀，大家都過(guò)清明節(jié)，看似一樣，但剛才大家的發(fā)言已經(jīng)充分證明，每家每戶(hù)有著獨(dú)特之處，只可惜大家沒(méi)有將自己的所見(jiàn)所聞、所思所想表達(dá)出來(lái)。今后，我們還會(huì)碰到傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道該怎樣去寫(xiě)了嗎？”

孩子們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，紛紛拿出筆修改著自己的文章。

相信，當(dāng)周記再碰上清明節(jié)的時(shí)候，依舊會(huì)百花齊發(fā)，篇篇精彩。

高中的周記 篇10

新學(xué)期新校園新要求 一個(gè)暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期人。

9年的努力，只為了今天，今天我迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)新的起點(diǎn)。要設(shè)定一個(gè)更高的要求。今日我已是一個(gè)高中學(xué)生。不能以一個(gè)初中生的態(tài)度來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)，不能以一個(gè)初中生的要求來(lái)要求新的自己，不能以初中生的紀(jì)律來(lái)度過(guò)初中的任何一節(jié)課。 一個(gè)炎熱的暑假過(guò)去了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，這個(gè)校園干凈而又漂亮，操場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)排球場(chǎng)。我對(duì)這個(gè)校園的環(huán)境是那么陌生。新的同學(xué)，而我并不感到熱鬧，反而是感到孤獨(dú)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)很少，又不敢與陌生的同學(xué)去交流，接觸，新的老師，新老師很溫柔，但我遇到不會(huì)的題目又不敢去問(wèn)老師，與老師交流。 一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了，進(jìn)入了高中中，成為了一名高中學(xué)生，初中的時(shí)候上課講講小話(huà)，做做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，這些行為在高中中都不允許的，學(xué)習(xí)就像爬樓梯一樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，樓梯就從中間少了一級(jí)，就爬不上去了。所以堅(jiān)決改掉這些壞毛病。為了明天努力。

高一年級(jí)是人生道路上的新起點(diǎn)，初中學(xué)為新起點(diǎn)打下基石，高中中為了大學(xué)而奮斗，大學(xué)為了美好的未來(lái)而堅(jiān)持不懈。

高中的周記 篇11

蝴蝶飛過(guò)五月的清晨，誰(shuí)的故事跌成柔軟的葉，在心上發(fā)芽，暗香不散。記憶中的橋如詩(shī)一般，輕輕地回蕩在我心里。

“搖啊搖，搖啊搖，搖過(guò)外婆橋，外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯，外婆總是抱著我，唱著不知名的歌謠，坐在村里唯一的橋上，瞇著眼睛，曬著暖暖的太陽(yáng)，聽(tīng)著潺潺的水聲……

時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長(zhǎng)，直至悄然消失在無(wú)盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過(guò)程中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。

記得那個(gè)五歲時(shí)的我，因?yàn)橄氚职謰寢專(zhuān)弥荷难谧o(hù)，悄悄地溜出了家門(mén)。走到橋上時(shí)，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無(wú)奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來(lái)哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我?？粗馄牌v的臉，我知道外婆肯定整夜沒(méi)睡，鼻子一酸，又開(kāi)始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了，它為世間至高無(wú)上的親情而甜蜜地笑了。

等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車(chē)打破了我平靜的生活。從車(chē)上走下兩個(gè)衣著光鮮，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花?！版茫旖邪职謰寢?zhuān)　碑?dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見(jiàn)那對(duì)男女的興奮。之后，我被那輛車(chē)帶走了，我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛(ài)而幸福地笑了。

夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢(mèng)?。?/p>

高中的周記 篇12

我不知道自己已經(jīng)在這一個(gè)月對(duì)他人說(shuō)過(guò)幾次這句話(huà)了。本不堅(jiān)強(qiáng)，在這“日夜廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)”，我已累到揚(yáng)不起嘴角去微笑。

一次次躲在房間里痛苦，終于被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了。

又一次，在我傷心時(shí)，爸爸出現(xiàn)了?？粗业捏@慌，你滿(mǎn)臉關(guān)懷地?fù)崛ノ已劢堑臏I，用你那獨(dú)一無(wú)二的臂膀捆住了我。那，那就是溫暖！

我無(wú)法忘記那夜你所說(shuō)過(guò)的話(huà)，“孩子，爸爸希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，不能取代一切。無(wú)論何時(shí)，都不能舍了幸福。即時(shí)學(xué)習(xí)很累，一時(shí)如陰薶遮住了陽(yáng)光，但明天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，陽(yáng)光依舊會(huì)灑在臉上，而且我和媽媽也始終在你身旁！”

不知何時(shí)，感動(dòng)已取代了憂(yōu)傷。淚水雖仍不斷傾灑，但我知道，我已成長(zhǎng)，我要堅(jiān)強(qiáng)！