小學副校長述職七篇

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小學副校長述職 篇1

杭州小學副校長述職報告

尊敬的領導、教師同仁：

我是杭州某小學的副校長張XX，此次給大家?guī)淼氖俏疫^去一年的工作述職報告。在過去的一年中，我在學校領導的帶領下，團結帶領全體教師，扎實工作，全面推進學校的發(fā)展，以下是我具體的工作內容和成績匯報。

一、學生教育工作

學生教育是我們學校的重要任務之一，我在此方面做了以下幾點工作：

1.加強學生安全教育，全員參與，統(tǒng)一行動：全體教師參與學生安全教育，各自擔任某一課程的老師，向學生講授安全常識，并在學校內設置了一些有益于學生安全的環(huán)境。

2.落實學生素質教育，培育優(yōu)良學風：通過開設課外輔導小組和搭建平臺等多種方式，幫助學生解決學習困難，提升學生學習興趣和學習能力。

3.加強校內文明禮儀教育，樹立正常校風：學校成立了以文明禮儀為主題的小組，通過卡片、海報等形式，讓同學們更好的了解校規(guī)校紀，形成整潔衛(wèi)生，團結友愛，守紀守法的良好習慣。

二、師資隊伍建設

1.自我發(fā)展與自我加強：我提倡個人教學成長計劃，鼓勵教師自我診斷，認真學習教育改革和科技成果，運用新的教育方法和教學手段，提高自我教育水平。

2.定期開展各科教研活動：由于我校學科齊全，我積極組織各科體驗活動，幫助老師了解課程內容，熟練掌握教學重點，提高教學率，擴大學校聲譽。

3.指導新教師加強自己的教育能力，提高教學素質，及時采用新教育方式并發(fā)現(xiàn)和解決教學中出現(xiàn)的問題，夯實新教師的基本教育能力和教育經驗。

三、學校管理和建設

1.輔導管理工作的實施：我在學校輔導管理方面獲得較多的成果，通過設置輔導員，制定規(guī)章制度監(jiān)督學生，使學校保持良好的紀律和秩序。

2.學校教學管理改革：我關注到學校教學管理領域的變化和發(fā)展，在教學管理方面積極探索和實踐，加強了師生管理、課程管理和班級管理等，建立了完整的教學管理和考核體系。

3.學校環(huán)境建設：學校環(huán)境建設也是我關注的重點，通過增加世界地圖墻、展示區(qū)和文藝區(qū)等方式，豐富了學校文化活動的內涵，為培養(yǎng)學生的思維能力和德育素質做出了貢獻。

總之，我在過去的一年里，帶領著學校全體老師，致力于學生教育，師資隊伍建設和學校管理和建設，得到了領導的肯定，同時也獲得了學校同屆和家長們的贊揚。在接下來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的工作，不斷推進學校事業(yè)的發(fā)展和提高，為學校的美好明天做出越來越大的貢獻。

小學副校長述職 篇2

杭州小學副校長述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我是杭州小學的副校長，很榮幸能在這里向大家作一份述職報告?；仡欉^去的一年，我深感責任重大，也感到自己在工作中取得了一些成績。在這次述職報告中，我將重點圍繞著“提升教學質量、加強師資隊伍建設、推進學校創(chuàng)新發(fā)展”三個主題展開，與大家分享我的工作經驗與心得。

首先，就“提升教學質量”這一主題來講。教學質量是學校工作的核心，是學校的立身之本。在過去的一年里，我們學校始終將教學質量放在首位，采取了一系列措施來提升教學質量。首先，我們注重了課堂教學的改進，加強了教學內容的設計和教學方法的創(chuàng)新。通過開展教師示范課和教育教學培訓，提高了教師的教學水平。同時，我們還重視了多元評價的推行，注重發(fā)揮學生的主體性，讓學生在實踐中獲得實際的能力和技能。通過這些努力，學校教學質量得到了顯著提升。

其次，我們加強了師資隊伍建設。教師是學校的中堅力量，他們的教學水平和教育觀念直接關系到學生的成長。在過去的一年中，我們學校注重了教師的培訓和提升，通過引進優(yōu)秀的教育人才和安排教師進修學習，提高了教師的教學能力和專業(yè)水平。我們還加強了教師隊伍建設，注重選配干部、培養(yǎng)骨干、選拔人才，進一步提升了學校教學隊伍的整體素質。

最后，我們積極推進了學校的創(chuàng)新發(fā)展。學校創(chuàng)新是促進教育進步的重要動力，也是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。在過去一年中，我們學校加強了教育教學改革的探索和實踐。我們倡導學校與家庭、社會共同培養(yǎng)學生，推行了家校共同育人的模式，積極引進社會資源，為學生提供更廣闊的成長平臺。同時，我們還加強了學校的科研能力，注重教育研究和教學經驗的總結與分享，以推動學校教育教學工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

總結起來，過去一年來，我們學校在提升教學質量、加強師資隊伍建設和推進學校創(chuàng)新發(fā)展等方面取得了一些成績。這些成績的取得離不開全體教職員工的辛勤付出和各級領導的大力支持。在未來的工作中，我將一如既往地發(fā)揮好副校長的職責與作用，繼續(xù)努力工作。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)給予我支持，共同推動學校的發(fā)展。

感謝大家的聆聽！謝謝！

小學副校長述職 篇3

后勤副校長述職報告范文一：

20xx年，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報。

一、加強學習，提高素質，保證后勤工作良好運行。

有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學生負擔輕，教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的小學而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規(guī)定動作”。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校一個接一個的改建工作，協(xié)同學校領導重視了一下方面的工作。

1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園

按照區(qū)教育局建設平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，關系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。 為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學?！?。學校組織層層簽訂安全責任書,各室各部門制訂《安全責任制度》;各班級制訂《班級安全公約》;學校食堂是師生生活最重要的場所，為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作，學校成立了《食品安全管理工作領導小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。我們還利用班隊課、晨會課、學校紅領巾廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。

我校各室各部門制訂安全責任制度，并在實際工作中照章執(zhí)行?？倓仗巺f(xié)同學校安全領導小組每月一次安全工作檢查，特別是在開學初和學期結束前，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時解決。

2、抓好校產使用，規(guī)范用物管理。

在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

3、健全學校衛(wèi)生制度，美化校園環(huán)境。

本學期，學校加強衛(wèi)生教育，扎實做好兩操兩課一活動的工作，并結合實際情況做好學生各種疾病的免疫和防治，讓學生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項衛(wèi)生制度，定期進行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學習創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。認真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康，協(xié)同教導處、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。同時加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學生值日干部等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出，限時糾正。

4、改善辦學條件，提高辦學效益

為了進一步改善辦學條件，提高辦學效益，學校新領導班子一上任就進行選址、論證、調整布局、舊房改造、內部配備的工作，截止現(xiàn)在，學校新建的高標準公寓樓已經竣工使用，改變了以往冬季學生住宿寒冷的現(xiàn)狀。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。自主采購時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業(yè)務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產黨人的本色。

四、不足與問題

1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強。

2.一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!

后勤副校長述職報告范文二：

尊敬的各位領導、各位老師：

述職人xxx，1666年出生，1984年參加工作，大學本科學歷，中學高級教師，20xx年秋，xxx中學和xxx中學合并后，領導把我從主任推到了副校長的位子，并分管學校后勤工作。在合并后的一年多時間里，我?guī)еw教師的信任與期待，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，加強后勤管理，強化服務意識，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

一、盡職做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。

二、修身立德，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、加強學習，提高能力與素質。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我總是認真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的.解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。

2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

三、學校后勤工作不斷改進。

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動手，換龍頭，關門開門，送電，送水。為迎接均衡教育檢查，完成運動場體育器材安裝，我和毛明主任利用周末親自動手，頂著烈日，中午和工人師傅加班到一點多鐘，完成了籃球架的安裝。從開學至今我沒有完整的休息一個周末，從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學樓西側草坪綠化都是我利用休息時間親自指導完成的?，F(xiàn)在每當走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力，總會有一種滿足感。

抓財經，算細賬。針對學校資金嚴重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細算，從去年兩校合并開始兩個暑期，我沒有休息一天假，和校長及后勤一般人深入建設工地，親自指導，拿方案、定措施，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙。每個周末校園里就空蕩蕩的，我總要到校內走一走轉一轉，看看門鎖了沒有、電腦關了沒有、龍頭壞了沒有、操場有沒有損壞。時時加強管理，制止鋪張浪費行為。

在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中。

四、認真做好自身教學工作。

一年半來，我一直擔任七年級的語文教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，從未耽誤一節(jié)課。另外，我還積極參加教研教改活動，深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短。

五、成績與存在問題。

回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足，兩校合并后學校債務壓力大，兩校財務手續(xù)一直沒有交接，部分教職工有關待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學?；具\轉存在壓力，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調能力還有待提高。

各位領導、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔任務不講價錢。發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務的責任感，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，以飽滿的熱情做好每一項工作。為大家多辦事，辦實事、多服務，服好務，為建設和諧校園添磚加瓦。

謝謝大家!

小學副校長述職 篇4

杭州小學副校長述職報告

尊敬的校長、各位領導、親愛的同事們：

大家好！我是杭州某小學的副校長，今天非常榮幸能夠在此向大家述職。在過去的一年里，我作為副校長，與全體教職工一起努力工作，取得了一些成績，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在這里，我將向大家匯報過去一年的工作情況，并提出未來的工作規(guī)劃。

一、工作情況匯報

過去一年，我們學校在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績。以下是我個人在過去一年的工作情況匯報：

1. 推動教學改革：作為副校長，我積極參與學校的教學改革工作。我們組織了多次教研活動，分享教學經驗，提高教師的教學水平。我也親自參與了教學觀摩，并提出了一些改進意見。通過這些努力，我們的學校教學質量得到了明顯的提升。

2. 管理職責執(zhí)行：作為副校長，我負責學校的日常管理工作。我組織了各項管理制度的修訂和實施，確保學校運行的有序和高效。我還對學校的各項工作進行了督促檢查，及時解決了一些問題和困難。

3. 學校文化建設：為了增強學校的凝聚力和向心力，我積極組織各類文化活動，包括主題班會、文藝演出、運動會等。這些活動不僅提高了學生們的綜合素養(yǎng)，也增進了師生之間的感情。

4. 家校合作推進：我們深知家校合作對于學生的成長至關重要，因此，我積極推動家校合作工作。我與家長進行定期溝通，聽取家長的意見和建議，為學校的發(fā)展做出了一些努力。

二、存在的問題和挑戰(zhàn)

在工作中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。以下是我個人的思考：

1. 學生學習壓力大：現(xiàn)如今，學生的學習壓力越來越大，這對學校和教師都是一個巨大的挑戰(zhàn)。我認為我們要給學生們更多的關心和關愛，幫助他們建立正確的學習觀念，并積極探索和發(fā)展多樣化的教學方式。

2. 師資隊伍建設：學校的師資力量是教育事業(yè)的重要保障，但目前我們師資隊伍中存在一些老師的教學經驗相對較少，需要進一步加強培訓和提高教學水平。我認為我們可以加強對老師的培訓和交流，鼓勵他們不斷進修提高自己的教學能力。

三、未來的工作規(guī)劃

為了進一步提高學校的教學質量和管理水平，我制定了以下幾點工作規(guī)劃：

1. 繼續(xù)推進教學改革：我將繼續(xù)組織教研活動，鼓勵教師們分享教育教學經驗，探索創(chuàng)新的教學方式。同時，我也將加強對教師們的培訓和指導，幫助他們提高教學能力。

2. 加強師資隊伍建設：我將鼓勵教師們積極參加各種培訓和研修活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。同時，我也將制定一些獎勵措施，鼓勵優(yōu)秀教師的發(fā)展和成長。

3. 持續(xù)推進家校合作：我將加強與家長的溝通和合作，聽取家長的意見和建議，并積極解決家長關心的問題。同時，我也將加強家長的教育意識，提高他們對孩子教育的重視程度。

4. 建設和諧校園文化：我將繼續(xù)組織各類文化活動，增加學生們的綜合素質和藝術修養(yǎng)。同時，我也將加強師生之間的溝通和交流，營造一個相互尊重、和諧友愛的校園氛圍。

總結：

過去一年，我在大家的支持和幫助下，取得了一定的工作成績。我將繼續(xù)努力工作，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。最后，衷心感謝領導和同事們的關心和支持！謝謝大家！

小學副校長述職 篇5

一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。

1、簽訂各級安全責任書

學期初，學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向學生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學校的各項工作安全進行。

2、制定各種制度、預案

根據(jù)上級有關文件、要求，聯(lián)系學校的實際情況，規(guī)范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預案》，以上制度、預案都結合了學校工作開展活動進行落實。

3、經常組織安全排查

開學第一周，我校組織了以副校長為組長，總務主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。

4、法制教育

每學年安排司法局領導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。

5、消防演練

本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領導知道，方案根據(jù)學校、教師、學生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組領導得到了指揮能力的鍛煉。

6、安全員工作手冊

本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。

一年來，我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。

小學副校長述職 篇6

各位領導、老師們：

下午好！20xx年悄然結束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領導班子團結協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、教師隊伍加強學習。

在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質量提升年”活動，結合學校實際開展了一系列的業(yè)務學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時通過我校承辦的“新教師過關課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學質量穩(wěn)步提升。

這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“六認真”工作情況，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。

2、教研工作落實有效。

學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“技能大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務水平同步提高。同時，學校積極推進課題研究，我校申請的“讓農村小學生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務。

三、校園面貌，煥然一新。

1、大力改善硬件設施。一年來，學校始終抓住義務教育均衡發(fā)展契機，積極改善校園硬件設施。在上級和學校的共同努力下學校新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障；為了發(fā)展特色學校，2015年6月份經研究確定了我校的學校特色“農耕文化”后，投資3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫助收集各類農具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農耕文化的內涵發(fā)展。為了改善學生住宿條件2015年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設充實內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學校修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r作物為學校特色文化服務，并豐富了墻體文化建設，注重學校實際，積極打造學校“書香校園”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

四、注重思想，細化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面發(fā)展的育人目標。

2、家校攜手，共擔責任。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、習慣教育，整潔校園。

教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每天的習慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全責任書。每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項；制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

五、教育工會顧全大局。

學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務會議，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關心教師身心狀況，關心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務實。

學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

七、自我宣傳，擴大影響。

幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學校活動，本學年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持參與學校的各項活動。

3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

九、展望未來，再創(chuàng)佳績

我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務教育均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，但只要領導相信我，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好！

謝謝大家！

尊敬的領導：

總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。

一、本年度校園取得主要榮譽。

1、我校取得了全縣“317工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估優(yōu)秀校園，榮獲陜西省“317”工程督導評估優(yōu)秀校園。

2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進群眾”、“xx省陽光體育示范校園”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質教育優(yōu)秀校園”。

3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導觀摩了我校的有效德育和藝術體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價。

4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業(yè)務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。

二、本年度校園主要工作業(yè)績。

1、課改工作有新進展。校園四個教學模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業(yè)務校長觀課中進行了課改年級全開放；綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能用心探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。

2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比比較校園超出7.08分，五年級語數(shù)學科有很大的提高，四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)持續(xù)了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

3、課程建設有新亮點。我校根據(jù)學生發(fā)展的需要及校園的實際狀況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，校園開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率到達100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為校園的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。

4、辦學條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。

5、校本研修規(guī)范有效。校園規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。

本年度安排公開課80人次；各教研組安排主題性學習10次以上；語文、數(shù)學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

6、構建了和諧的家校關系。校園在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度到達96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學質量讓家長放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動；三是教師的自律水平讓家長滿意；四是多渠道的溝通讓家長理解。

三、本人工作狀況匯報。

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，校園資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡上汲取新知識、新思想、新觀念；透過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學潛力和指導潛力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學質量”專題報告。

3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種主角的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：校園是大家的，校園的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把校園辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。

4、使自己持續(xù)清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續(xù)清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著校園，也影響著校園，因此，我務必把個人的命運與校園命運聯(lián)系在一齊，與校園共榮辱。

四、校園發(fā)展中存在問題。

1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式沒有完全常態(tài)化；小組*式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質量教學計劃，個性是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據(jù)。

4、日常管理不夠精細。主要表此刻：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳；晨練活動有序化程度不高；兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

5、辦學條件亟待改善。按照校園標準化建設的要求，校園最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，校園中園需要軟化。

6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒有構成，制約著校園的發(fā)展。

7、學生作業(yè)負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為校園的一大隱患，有辱于教師和校園的形象。

8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發(fā)展。

9、語言文字規(guī)范程度低。學生作業(yè)封面整潔，可超多存在著不規(guī)范書寫；課堂上教師普通話運用不能構成習慣，學生普通話水平自然較差。努力建立語言文字規(guī)范化校園任務相當嚴峻。

10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。

小學副校長述職 篇7

1、 以身作則為工作的基礎。

雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我每天都最早來到學校，最晚離開學校，假期其他人在休息不該我值班我也會經常到學?？纯?，把學校作為自己的家。每天早上，我都早早來到學校，先到處轉轉，看看校舍，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

在自己承擔的教學工作，我總是身先士卒，七環(huán)節(jié)工作、教研活動等我都積極參與，而且還經常給其他老師指導，得到了老師們的好評。

在學年初我鎮(zhèn)兩工作“規(guī)范”階段的時候，每天工作多得很，我除了要按時完成“兩基”的工作任務外，還承擔一個班的數(shù)學教學的任務，我沒有放棄任何一樣工作，很多時候晚上到深夜了都還在加班，別人周末休息而我在學校做事，用加班和辛苦讓兩樣工作都圓滿完成。

2、 在角色轉換中考驗自己。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學副校長述職七篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學副校長述職專題，希望您能喜歡！