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我上六年級了作文

發(fā)布時間:2024-03-25

我上六年級了作文8篇。

寫作是塑造人格的重要方式之一,寫作能在孤獨時給我們尋求安慰并堅定內(nèi)心信仰。怎么才能寫出非常驚艷的作文?如果您對“我上六年級了作文”感到好奇那么這篇文章一定適合您,請您收藏本文方便隨時查看!

我上六年級了作文【篇1】

最近,我家又多了兩名新成員,它們長著堅硬的外殼,長長的脖子,四條腿,一條尾巴,哈,就是小烏龜。

它們是媽媽從湖州帶來多的,到今天為止,它們才在我家呆了五天,但好象馬上就熟悉了這兒。

它們真可愛。在它們那綠綠的龜殼上,仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)一些五顏六色的花紋,這花紋就好像是一個手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧,那只小烏龜伸著脖子,正在顯示自己的美麗外表能呢!最為奇特的`是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天,它就會使出世界上獨一無二的絕技——“鐵頭功”。只見它伸長脖子,用腦殼往下面一頂,就會又翻過來,這個動作在兩三秒鐘內(nèi)就能完成,而且干凈利落。它們的絕活可不止一種,另一種你聽了絕對會嘖嘖稱贊。它們很喜歡睡覺,因為現(xiàn)在是冬天嘛!它們一想睡覺就會跑到水面呼幾口氣,到了水里,再一吹,鼻孔邊就有了一個小水泡,小水泡藏著它們需要的氧,這個小水泡就成了一個不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個像狗一樣的鼻子。一次,我看見它倆在沙子里挖來挖去,我一開始以為烏龜在挖黃金呢!湊上去一瞧,只見它們挖起來勁頭十足,不一會兒,“黃金”便出土了。烏龜見到“黃金”高興地直打,慶祝完后,就津津有味地吃起了“黃金”,這黃金就是面包渣。你說它們可不可愛?

昨天我又給小烏龜安了個家,這個家很漂亮,也很舒服,它們高興地爬來爬去,好象在說:“謝謝,謝謝!”我見了,心里美滋滋的。

小烏龜,你們就在家安心地住著吧!我會照顧你們的。

我上六年級了作文【篇2】

陽光瑯瑯落滿兒,暖意綿綿

——題記

網(wǎng)課之暖

初三本就是最忙的時期。忙著復習,忙著中考,忙著考上理想的學校,然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步,但老師和同學們都把危機變成轉(zhuǎn)機,從零開始,投入線上的學習和教學。

一切都不怎么順利,政治老師的首播還剛沒講幾句,忽的又是黑屏又是沒聲音,只得中途放棄新課,讓我們先背書。

過了將近二十分鐘,好不容易又能上課,可能是太急了,沒來得及調(diào)亮度,電腦屏幕反光的厲害,從那光影中,我看到政治老師一邊上課,一邊還在擦汗,眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易,心里頓時蕩漾起一股暖意。

家庭之暖

線上學習的開始顯得時間緊促了不少,我父母都忙著上班,來不及回家煮飯,于是爺爺奶奶就包攬下這副重擔子。

一到下課,奶奶就會帶著滿滿當當?shù)氖澄锏竭_,塞得冰箱里一點間隙都沒有,生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我,總會說:“咦,你的臉怎么又圓了”,這話聽的我心里一陣無奈,又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進了飯菜里,我能不圓潤嗎。

社會之暖

疫情當下,隨處可見的志愿者,服務社會,保障我們的安全。小區(qū)門口的保安大叔,一輛車一輛車地為車主檢查體溫,無論刮風下雨,他們從不停息。

碧綠蔬菜被放置在門口,菜葉子還殘留著露珠,和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門,笑語盈盈揮手說:“這些就給你們吧,現(xiàn)在出門不容易,而且我買了太多,來不及吃,放不住………”

疫情無情,人有情。老師的教學,家人的關心,鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護著我們的生活,他們像是一縷縷陽光,穿越霧靄,直抵心靈。

陽光暖,人暖,心更暖。

我上六年級了作文【篇3】

在日常生活個生活中,大家都知道一種大部分人都不喜歡吃的蔬菜——苦瓜!可是你們不知道,每個事物都有雙面性,苦瓜也不例外哦!

苦瓜未成熟是的外表是淡綠色的,但后漸漸變深,這時采摘食用效果最佳,也是苦瓜本身營養(yǎng)最豐富的時候??喙媳砻骈L滿小疙瘩,形狀像黃瓜,但是沒有黃瓜的那種毛毛刺,也沒有黃瓜表皮平整。大小也比黃瓜要大一點。當苦瓜變成熟的時候,綠色慢慢變成了紅色,很是好看,內(nèi)部的籽也慢慢的變成紅色。

苦瓜原產(chǎn)亞洲熱帶地區(qū),廣泛分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。印度、日本以及東南亞地區(qū),栽培歷史久遠,中國栽培歷史約600年。苦瓜具有特殊的苦味,但仍然受到不少人的的喜愛,這不單純因為它的口味特殊,還因為它具有一般蔬菜無法比擬的神奇作用??喙想m苦,卻從不會把苦味傳給“別人”,如用苦瓜燒魚,魚塊絕不沾苦味,所以苦瓜又有“君子菜”的雅稱!

苦瓜的營養(yǎng)豐富,所含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等在瓜類蔬菜中含量較高,特別是維生素C的含量,每1百克高達84毫克,約為冬瓜的5倍,黃瓜的14倍,南瓜的21倍,苦瓜還含有粗纖維、胡蘿卜素、苦瓜甙、磷、鐵和多種礦物質(zhì)、氨基酸……苦瓜還含有較多的脂蛋白,可促進人體免疫系統(tǒng)抵抗癌細胞,經(jīng)常食用可以增強人體免疫功能。苦瓜的苦味,是由于它含有抗瘧疾的喹寧,喹寧能抑制過度興奮的體溫中樞。因此,苦瓜具有清熱解毒功效果。

雖然苦瓜苦,但是事物都有兩面性,它也給我們帶來了健康。

我上六年級了作文【篇4】

記得那是一個炎炎夏日,四面的蟬都無力地叫著“知了,知了……”。幸運的是,天下起了傾盆大雨;不巧的是,走在路上的我沒有帶傘……

心亂如麻的我像一只無頭蒼蠅一樣四處亂跑著,想找一處避雨的地方,可是沒有任何一個地方能收納我這只可憐的落湯雞。

突然,眼前一亮,像是凍得發(fā)抖的小雞找到了一處明火般驚喜——有一家不大不小的小店,可以供我躲雨。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑到了那里。我站在店門口,等著嘩嘩的大雨停止。誰知,店里的大娘似乎認為我擋了她的大門,兇神惡煞地瞪起她的銅鈴眼,對我說:“不要擋在我的門口,給我走!”沒辦法,她下了逐客令,我只好灰溜溜地走了。

就在這時,一個聲音傳來:“進來躲雨吧!”我有些不可思議地轉(zhuǎn)過頭去,只見一個慈眉善目的老大娘,笑著沖我揮著手。我不敢上去,急忙說:“我沒錢買你的東西!”老大娘笑瞇瞇地說:“不用你買,快進來吧!”我急忙匆匆地跑了進去。大娘略顯胖的身體一直在忙前忙后,但卻沒有忘記給我一杯熱騰騰的白開水。水一直冒著熱氣,暖了我的手,也暖了我原來有些冷卻的心。

緊接著陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人,老大娘依舊是用熱情的態(tài)度對待他們。

雨漸漸小了,藏了許久的陽光終于照了進來,讓我們每一個人身上都暖洋洋地。陽光灑進了這個小店,讓雨后的小店處處充滿了暖意。

大娘的樣子我早已忘記了,但那洋溢著名叫“幫助”的小店,卻深深地烙印在我心中……

我上六年級了作文【篇5】

“尋”,一個簡單的漢字。但是,它究竟意味著什么?是像“天問”那樣奇幻莫測,飽含對真理的探索?或是某種跨越千年而永恒不滅的精神?還是簡單意義上的尋找……

幾千年前的.汨羅江畔,一位偉大的詩人良久佇立著。在那個烽火連天的亂世,他悲憤地望著滾滾奔流的江水,望著“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的壯麗景象,望著自己熱愛但已淪于敵手的故國人民……他在不懈地尋找,尋找著心中理想的國度;尋找著幻想中的凈土。他找到了,汨羅江——故國的血液,他的心靈歸宿……尋找,使屈原青史留名!

一個炎炎夏日,一位農(nóng)民打扮的人在稻田里彎腰移動著。一株、一株、一株……他似乎在尋找什么?他走到一株水稻前,停了下來,定睛一看,立刻欣喜若狂地大叫了起來:“哎呀!我找了你多少年啊!今天可算找到你了!”他隨后將這株水稻小心翼翼地連根拔起,飛快地跑向?qū)嶒炇?。他就是袁隆平——養(yǎng)活了幾億中國人的偉大科學家!無數(shù)次攻堅克難,無數(shù)的汗水,無數(shù)次鉆研,更是無數(shù)次尋找,才鑄就了今天的輝煌!尋找,是他心血與智慧的結(jié)晶!

那我們應該尋找什么?是屈原的憧憬,還是袁隆平的勤奮刻苦?

開學之前,我一直在關于圓形幾何的知識上“擴軍備戰(zhàn)”!一次,我在推導研究公式。其中需要大量的舉例和引證分析,還會涉及到精密的計算。我在紙上不斷地尋找著正確的結(jié)果。幾分鐘、幾十分鐘、幾小時過去了,我重復著畫圖、演算、記錄、思考……草稿上早已寫滿了密密麻麻的算式。我時而低頭沉思;時而筆走龍蛇、奮筆疾書;時而起立徘徊;時而低聲細語或大聲呼喊!忽然,我眼前一亮,瞬間拍案而起!“啊!做對了!太棒了!”在經(jīng)過我努力地鉆研后,勝利的果實終于躍然紙上!

在尋找中,屈原的靈魂升華了;袁隆平的偉大形象樹立了;我的知識擴充了……這就是“尋”的意義所在。

我上六年級了作文【篇6】

透過書房的玻璃窗,原本瓦藍瓦藍的天空,被一層厚厚的灰紗包裹著。漸漸地,灰紗越織越密,地上突然狂風大作。

“很遺憾,經(jīng)評委會審定,您的作品未入選。”手機上赫然顯示著這條信息。我十分沮喪,脆弱的心已涼到了冰點。

“出去散散心吧,順便找到大自然中的堅持。天馬上要下雨了,記得帶把傘去?!眿寢屢馕渡铋L地說道。

“大自然中的堅持”究竟是指什么?我懷著滿肚子的疑惑,隨手拿了一把雨傘,悵然若失地走出了家門。

“哎喲——”我險些打了個踉蹌,原來是腳下碰到了一塊石頭。我正想繼續(xù)往前走,卻猛然發(fā)現(xiàn)石頭上有幾個小黑點在挪動。湊近一瞧,原來是一群螞蟻。“嘩——”數(shù)不勝數(shù)的雨點兒從空中一瀉而下,一顆顆晶瑩剔透的珍珠狠狠地砸向了蟻群。我緊張地捂住雙眼,內(nèi)心像揣了只兔子似的怦怦直跳,但又忍不住透過指縫往外看,心里不住地念叨:慘了,這回完了。

我很自責:要是早點用雨傘護住它們,它們也許就不會……唉,要怪就怪這該死的天氣吧。這時,奇跡竟然發(fā)生了:一只螞蟻的腿微微動了動,緊接著,整個身子都顫顫巍巍地動了。再后來,它竟能勉強爬起來了!旁邊的幾只螞蟻也一同蘇醒過來了。我驚喜之余,又有些詫異。它們不是被砸暈了嗎?是靠什么蘇醒過來的呢?我沉思著,心里半分明白,半分不解。

正走著,一股清香撲鼻而來,沁人心脾。咋一看,還以為是披著一樹金妝,仔細瞧,方知前面來到了一片桂花林。

傾盆如注的大雨,毫不留情地摧殘著這些桂花樹,霎那間,小巧玲瓏的花兒紛紛飄落,被狂風欺負得惹人心疼。但它們?nèi)圆环?,無聲地在與風雨抗爭。雖然力量懸殊,卻展現(xiàn)了無窮的力量和頑強的意志。動植物們面對逆境,尚且都能勇往直前,堅持不懈,更何況是我們?nèi)四兀?/p>

我突然茅塞頓開,頓悟到了一個道理:大自然中的眾多奧秘,其實需要我們自己去找尋、去體味。

面對前進中的挫折和困難,是躊躇不前?還是負重前行?相信大家心里早已有了答案。

我上六年級了作文【篇7】

六年時光飛逝,我如站在人生分叉口中夾,不知自己會走哪條路,也不知會通向哪里,只是站在哪兒徘徊,徘徊,直到那時……

忐忑的心,伴著我進入了我理想中的初中,能否考進,未來的前途,全看這一個上午,望著全省各地尖子生,我禁不住又躊躇了……

那是一個清晨,似乎也是我心中的清晨——陽光終破曉了,在走進校門的路上,一只手踏在了我的肩頭:“嗨,胡守株,聽說你考上了理想的初中?!蔽一匾捖曇舻膩碓矗吹搅艘粡埵煜さ拿婵祝骸霸缟虾冒?,葉旁人。你不也考上了嗎?”他故作謙虛!“僥幸而已啦,憑我那實力,考上全省第一初中都游刃有余?!蔽也唤锌骸笆前。愫脜柡?,哪里像我,只是白撿了一只大白兔而已?!比~旁人打趣到:“那你胡守株會守株嗎?”我思索了一下答到:“有可能噢,我可能蹲在樹邊,再等一只大灰兔?!彼斎幻靼祝按蠡彝谩笔侵缚既敫咧小^D(zhuǎn)眼,到了學校,回到座位,開始早讀,但腦中,不由思緒萬千,不禁回味著葉旁人的那個問題:“那你還會守株待兔嗎?”反復回味,腦中有了全然不同于剛才的答案的煥然一新的思考……

回望小學六年生活,我似乎也在不停努力。一個個若讀的畫面在腦海中浮現(xiàn),一個個興趣班在我心中閃過,我忽然發(fā)現(xiàn)自己似乎曾努力過,奮斗過,拼搏過,再回眸,發(fā)現(xiàn)自己身后站了太多太多人,有一位位與我爭斗過的益友,有一名名待我恩重如山的老師,有一次次不斷糾正我的父母,這偶然,似乎變必然了,若非言是兔子自己撞了,也是因為我種的樹太多太多,下次,我還要布下一道天羅地網(wǎng),讓兔子逃不走!

想到這兒,我看看手中的書,大聲讀起來……

某個角落,某旁人會心一笑,我還真成為“宋國笑”了啊……

我上六年級了作文【篇8】

媽媽說,外公家養(yǎng)的兩只母狗“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小狗,于是我纏著媽媽帶我去看。

星期天,我們來到了外公家,看到了這2只小狗,它們都十分有特點。一只長得胖嘟嘟的,象個小肉球,灰色的皮毛在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長得比較“秀氣”,渾身雪白,象穿了一件潔白的外衣,依偎在“狗”媽媽的懷里,好可愛哦!根據(jù)出生的時間和顏色,外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一?,老二白白?/p>

一到“狗屋”旁,我就被調(diào)皮可愛的小狗們吸引住了,全然不覺外公已經(jīng)來到我的身邊。外公說:“媛媛,你快要上四年級了,今日外公考你個問題,看你能否答出來”“沒問題!”我自信地回答。外公指著小狗說:“這2只小狗出生的日期十分趣味,老大和老二出生在相鄰月份的1號,這兩個1號分別是星期三和星期四,你明白是哪兩個月的1號嗎”

咋一聽,這個問題挺難的,但不服輸?shù)奈疫€是進取動起腦來,我不由聯(lián)系起三年級時學過的年月日知識:由相鄰兩個月的1號是星期幾,如果只差一天,說明第一個月的天數(shù)除以7余1天,哪個月的天數(shù)是這樣的呢哦,有了,29除以7余1天,一年中僅有二月份有可能出現(xiàn)29天,由此能夠斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。

我把想法告訴了外公,外公高興地夸我真聰明,那2只可愛的小狗好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢!

延伸閱讀

我上六年級了作文系列


寫好自己的作文需要具備一定的思考能力和多樣化的觀點。作文可以展示一個人的思想深度和多元化,就像思維在天空中飛翔,想象在無限的海洋中探索。

希望這篇名為“我上六年級了作文”的作文可以滿足您的閱讀期望,并讓您感到滿意。請相信,在這篇文章中,您能找到對您有用的所有信息。

我上六年級了作文 篇1

詩詞是我國的文化瑰寶,它把它的魅力記錄在了簡短精煉的文字中,在中華民族傳承了千年。

詩詞的魅力在于它優(yōu)美、簡短精煉的文字美。古代的文學家總是用不同風格的文字表現(xiàn)他們的心情、情懷和經(jīng)歷,有婉約的,像河邊流水輕輕流淌,“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,有豪放的,又像戰(zhàn)鼓擂擂,磅礴大氣,猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,簡單的文字在他們手里好像活了一樣;更有趣的是古人勞動時候?qū)懺?、喝酒的時候?qū)懺姟⑺蛣e的時候?qū)懺?、打仗的時候也寫詩,感覺詩詞完全融入了他們的生活,所有的感情都藏在了詩詞的字里行間;更加讓我欽佩的是,往往一個字就能很好的起到畫龍點睛的效果,如“紅杏枝頭春意鬧”中的鬧字,把春天紅色杏花怒放,春意盎然的景象活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了人們的眼前, 詩詞文字的美,美在樸實,也美在生動。

詩詞的魅力更在于它所表達的詩人的情緒和家國情懷。中國的社會經(jīng)歷了封建社會的王朝更迭,一個個朝代從開始、發(fā)展到動亂,社會變遷,也帶來了人民生活社會風氣的變化,詩人們將所有的喜悅、悲傷及對家國的情懷用簡單、激昂的文字表現(xiàn)了出來。杜甫晚年看到安史之亂后,民生凋敝,官府無能,官吏橫征暴斂,寫下了著名的“三吏”傳世,著名愛國詩人辛棄疾眼看金國侵略,國破家亡,人民流離失所,朝廷軟弱,悲憤的寫出了“夢斷京華故倦游,只今芳草替人愁”,晚清詩人龔自珍眼看朝廷昏庸,列強欺凌,也發(fā)出了“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的吶喊。詩人們在字里行間透出了為國、為民的'高尚情操,努力奮進的風骨,也正是詩詞能流傳至今的魅力所在。

讀樂府詩詞,感受先秦樸實的民風;讀盛唐的詩詞,能感受到繁榮昌盛的景象;讀送別的詩詞,能感受到不舍的別情;酒后的詩詞,又能感受詩人的真情、豪放。百首詩,百種味道,讀起來尤其是理解后讀起來,更覺得身臨其境。

詩詞的魅力是無窮的。讀詩詞不僅帶給了我文學的享受,又被詩人們濃濃的家國情懷所折服,我以后要更加投入地讀詩,去感受詩的魅力,并且要帶動更多的同學去讀詩。

我上六年級了作文 篇2

一雙大大的眼睛,一個挺挺的鼻子,一櫻桃小嘴!這就是我!

我姓李,是李白的后代!嘻嘻!我也不知道,瞎編的!也許真的是這樣,我倒有幾分“詩氣”呢!呵呵!替我保密哦!我在生活中可是位詩人呢!瞧!上次,我們?nèi)グ自粕?,看到如此景色,我張口就來……結(jié)果被老媽老爸臭罵一頓!唉!畫個圈圈詛咒你們!嘻嘻!開玩笑的,誰讓他們是我父母呢!唉……

我也是一位畫家哦!如果你替我保密的話!我悄悄的告訴你:我長大了準備當一名畫家?!斑€不來寫作業(yè),皮癢了是不是”。唉!老媽的“高音喇叭”要在叫了?!皝砹恕薄0?!我還是別當畫家了……

在生活中,我還是位歌手呢!我的音姿可好了!這可不是我吹牛,這呀,是老爸老媽公認的!嘻嘻,在家我要偷偷的展示一下歌喉。好一朵……

我上六年級了作文 篇3

悔-六年級記敘文550字_六年級記敘文

相信大家都接觸過作文吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的悔-六年級記敘文550字_六年級記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

悔!悔!悔!每個人成長的路上都做過錯事,干過傻事,事后想起來好后悔。

記得有一次,我在學校對面的'書店,看到了那本我一直想買的書。我飛似的一路跑回家,急沖沖地對爸爸說:“我要買一本書,快給我錢!”

“不要買了吧,你看咱家那么多書,很多都是你沒有仔細看的,看完再買?!?/p>

“可是那些書都不是我喜歡的?!?/p>

“整天就知道看漫畫、玄幻小說,媽媽買的書很不錯的,其他種類的書你也應該多看看。家里這么多書不好好看還買,要學會節(jié)約?!?/p>

愿望落空,我氣急敗壞,口無遮攔地對爸爸吼:“你有錢買酒,就沒錢給我買書,你就是一個摳門、吝嗇、嗜酒如命的酒鬼。你根本就不在乎我!”

爸爸瞬間愣住了,仿佛受到了什么打擊,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,烏云密布。他不再說話,轉(zhuǎn)身拖著沉重的腳步一步一步艱難地回到自己的房間。

我也呆住了,站著一動不動,腦海里盤旋著爸爸眼中流露出的悲傷。不知不覺中,無限悔恨涌上我的心頭。我怎么能這么說呢?爸爸每天工作很辛苦,喜歡喝點酒解解乏,可是我都做了些什么?我走進爸爸的房間,他正呆呆地坐在床上。我小心翼翼地走過去,輕輕地說:“對不起,爸爸,我不該那樣說?!卑职譀]有反應,他眼中的悲傷刺痛著我。我又怕又急,不知怎么辦好,只能用力搖著爸爸大聲說:“爸爸,我知道錯了,我不要那本書了,求求您,說句話呀!”說完,我的眼淚不由自主流了下來??上н@世上沒有后悔藥可買。

直到今天,想起這件事,我仍然后悔萬分。爸爸,原諒你無知的兒子吧!你永遠是我的好爸爸!

我上六年級了作文 篇4

逆水行舟,不進則退!遇到困難要敢于面對,敢于挑戰(zhàn),敢于化解,這樣才能成功,才能立于不敗之地。

有些人把困難當做是一種負擔,一遇到就退縮,有些人卻把困難當做挑戰(zhàn),而且越戰(zhàn)越勇,兩種不同的心態(tài)必然會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,前者必敗,后者必勝。想必大家對“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧,它在世界上也是有著很高的知名度,它的作者是偉大的音樂家貝多芬,在他創(chuàng)作這首樂曲時,面對了極大的困難,而這個困難對音樂家而言是致命的,那便是失去了聽力,當時的貝多芬,面對這樣的困難,不僅沒有一蹶不振,而是勇敢面對,而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處,在這聽不到聲音的世界里,卻可以避免外界各種雜音的干擾,可以一心一意的創(chuàng)作音樂,最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。

在我們生活中,會遇到各種各樣的困難,困難不可怕,可怕的是沒有面對困難的勇氣,如果我們一遇到困難就退縮,日后必定會一事無成,只有迎難而上,努力奮斗,才會苦盡甘來。

我上六年級了作文 篇5

什么是糖畫?顧名思義,就是用糖來作畫,糖畫在中國歷史上已經(jīng)有400多年的歷史,是我們民間美食。

那天,我們福安迎來了一年一度的美食節(jié),在韓陽皇都隆重舉行。一大早,我們?nèi)襾淼巾n陽煌都,只見里面已是水泄不通、熱鬧非凡。我們從大門跟著人流往前走,走著走著,忽然,一股香味撲鼻而來,我們循味看去,原來是一個賣糖畫的藝人。只見他頭上頂著藍色小帽子,戴著一副黑色的太陽鏡,身穿一身藍色的襯衫,正在全神貫注地熬制麥芽糖。旁邊是一個轉(zhuǎn)盤,盤子上畫著十二生肖,周圍圍著一群圍觀的小朋友。

藝人先把已經(jīng)準備好的糖塊放進鍋里,接著再小火熬制,3分鐘后,糖塊變成了流動的糖漿。 耶,我抽中龍了!一位小朋友歡呼道,這位藝人笑了笑,然后在大理石板上輕輕地抹了一層油,以防糖漿黏在石板上。再用手里的小勺子,舀起一勺糖漿,緊接著在石板上揮動起來,他聚精會神的看著石板,先描出龍的輪廓,然后以飛快的速度在龍的身上畫龍鱗,只見勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶輕盈的在石板上跳著動人的華爾茲,一會緩,一會兒快,一會兒高,一會兒低。幾股氣勢交織在一起,不一會,龍鱗便畫好了。點、滴、戳、按、壓,這些動作在那位藝人的手里如行云流水一般輕盈,敏捷,看上去簡單的就如我們平常吃飯喝水一般。不一會一條栩栩如生的臥龍就出現(xiàn)在我的眼球里,令人嘆為觀止。別著急,還沒完呢。,最后,這位藝人用一根竹簽在龍頭上來了個畫龍點睛,此時在陽光下,這條龍仿佛下一刻就會飛上藍天,傲視群雄。哇!周圍小伙伴異口同聲驚呼起來,不由自主鼓起了掌。

我一股欽佩之情油然而生,想過去采訪這位技藝高超的藝人。我靠近他好奇的問道糖爺爺,我能采訪一下您么?可以請問您的技藝為什么如此高超,畫啥像啥?小弟弟那可多虧了平日里的練習啊,俗話說得好臺上三分鐘,臺下十年功。平常,我們每天都要堅持練習筆畫,而且必須要一氣呵成,不然等糖漿干了,這幅作品就失敗了。

沒想到想要畫個糖畫需要這么多年的勤學苦練,看來我們平常要取得好成績,就必須腳踏實地,一步一個腳印的學好基礎知識呀!

我上六年級了作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在建始縣,這些年來建始有許多的變化。下面,就由我來為大家介紹吧!

原來建始的船兒島可并不像現(xiàn)在的這個樣子。原來船兒島里面的河水都是垃圾,臭熏熏的,每一次大家要過去都是捂著鼻子跑過去的,有時候河水也是污的,很不衛(wèi)生!可是現(xiàn)在不同啦,人們把船兒島建設的很好,把它修成了一個船的樣子,在那個“船”里面還建了一棟大大的房子,可好看了!那條臟臟的河,也把它清理干凈了,河里還有小魚兒在里面游來游去,夏天的時候還有人在那條河里面游泳呢!

大街上的房子一年比一年多了起來,有紅的、黃的、藍的還有粉紅色大房子。許多的房子都正在逐漸的變化,老房子變成了新房子,新房子變成了更新的房子。比如說,現(xiàn)在家家樂后面的房子樓層變多了,里面還加了電梯;公路段原來是一個造紙廠,但是現(xiàn)在卻變成了一個小區(qū),很漂亮!里面有許多的花、草、樹、木,還有四棟六層高的房子,我就住在里面。

原來去往鄉(xiāng)里的時候那個路都是坑坑洼洼的,可是現(xiàn)在不同啦!那些坑坑洼洼的路變成了水泥路,可好走了看,我們建始的變化大吧!

我上六年級了作文 篇7

豆是美味,人人皆愛。不解風情,不分雅俗。而豆腐,這個意外產(chǎn)出的事物,濃縮了中國人千年的情愫。

豆腐。它有原始的顏色—白,原始的口感—軟,以及原始的味道。小時候冬天最希冀拌豆腐。土話名曰“戳豆腐”。嫩香椿頭,芽葉未舒,顏色鮮綠,香氣撲鼻,開水稍燙,揉以細鹽,切為碎末,擺盤候冷。配角剛下,主角登場。白白嫩嫩的豆腐娃,順著碗沿滑到了碗底,用筷子當?shù)妒?,橫一刀豎一刀,一圈圈繞著,手、頭似乎也隨著轉(zhuǎn)動,如出名的指揮家,眼睛微瞇,陶醉其中。隨著攪拌的速度越來越快,從小提琴獨奏到合奏,從小提琴的輕快到圓號的冗長。從一人獨奏到萬人共鳴,鋼琴、提琴、鼓笛,大量的樂工,奏出了我的贊嘆:此曲只應天上有,人間能得幾回聞?此時抓一把尚有余溫的香椿,置于碗上方,中指微張,畫著圈兒,還時不時一沉,片片蔥綠趁著這當兒滑落其間,成了“雪地”上唯一的“勃勃生機”。此時拿起麻油瓶,往中央略點幾滴,再延伸四周,豆腐的清淡,香椿的清香,麻油的濃香,讓聞香而來,鼻翼翕張的爸媽大贊:此物只應天上有,人間能得幾回聞?

擺盤上桌,爸動用了豬八戒吃人參果的勁兒,捧起大碗,高仰著頭,傾斜碗邊,食物便爭先恐后“躍”進這個“老饕”嘴里。老媽卻文雅地用筷子夾起一小撮,輕吮入嘴。我也將其放入口中,頓覺入口即化,有巧克力的順滑,水的清涼,冰激凌的爽快,它僅僅在口里打了個轉(zhuǎn)兒,齒舌還未觸到,已順著食道滑到了心里。淡,很淡,淡到極致。濃,很濃,濃到令人留戀。這兩種看似沖突的感覺融入了一種食物,塑造了我,我們,乃至中國人的幼時關于食物的記憶。

它有最普通的色澤,它有最原始的味道。它看似平平淡淡,卻剛下舌尖,又上心頭。它是豆腐!

我上六年級了作文 篇8

相信大家都接觸過作文吧,特別是條理性極強的說明文,根據(jù)說明對象的不同,說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編收集整理的雪-六年級-說明文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雪,多麼美妙啊!潔白,輕盈,千姿百態(tài);如詩,如畫,又如歌!

雪花是一種美麗的結(jié)晶體,它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個雪花的大小通常在毫米之間。雪花很輕,單個重量只有克。無論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬千,它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的說法。

冬季,大雪紛飛,蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時,往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處?!侗静菥V目》李時珍早有記載,雪水能解毒,治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進血液循環(huán),增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。雪為什么有如此奇特的功能呢?讓我告訴你吧!因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數(shù)量要少1/4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗,魚類在含重水的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在,而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時,水汽就會在這些凝結(jié)核周圍凝結(jié)成雪花。所以,雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當一次大雪過后空氣就顯得格外清新。

雪對農(nóng)作物的生長發(fā)育也是有很大幫助的`。因雪的導熱本領很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外,雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

我上六年級了作文 篇9

今天又是星期四,一周一度的作文節(jié)。往常,我們要做一張試卷再寫一篇作文??山裉旒纠蠋熡悬c不一樣了,只安排讀、寫作文。這讓我再高興不過了。

讀了一節(jié)課的作文,讓我好爽呀!因為讓我聽到了一句妙句,那是盧鍵行寫的,“時間如一雙筷子,夾著酸甜苦辣的日子”,聽后令人叫絕。

可到了第二節(jié)課,我剛下筆,季老師就絮叨起來,足足說了有十分鐘。我的靈感被趕走了,灰飛煙滅。

此時,我頭頂上冒了火,氣得打起顫來。沒想到,老師話的結(jié)尾是讓我們寫字時,把大拇手指頭往后退。我撅著嘴暗地里說——就不往后退,就不往后退,誰讓你把我的靈感給趕跑了,還趕到了九霄云外,讓我無從下筆。

可是,聰明的我靈機一動,把此時的感受寫了下來,才讓我這咸澀的大鹽塊溶進水里,淡了。頓時,我的心才平靜了。

瞧!季老師,你呀!打斷我的思路,讓我沒有頭緒。

聽!肖培茹在喝水,輕輕悄悄地轉(zhuǎn)動著杯蓋,叮叮咚咚, 讓寧靜的教室變得熱鬧起來。雖然聲音動聽,可這對正在氣頭上的我來說,無異于火上澆油。我心想:你喝水也不看個時候,偏偏在我生氣的時候弄出點聲響,哼!

看!趙大寶也使出他的本領來了,說我寫得少。兩個字就沒了。因為我是個要強的小女孩,不想讓他看笑話,就又寫了兩段。唉!心理在作怪!

這一系列的事情,都是因為我生氣看見的事物而寫出來的。

我的爸爸六年級作文8篇


幼兒教師教育網(wǎng)相關專題:“我的爸爸六年級作文”。

你也許需要"我的爸爸六年級作文"這樣的內(nèi)容,僅供參考,希望能為你提供參考。在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷吧,寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情。完成作文的寫作,那是需要多花些時間的。

我的爸爸六年級作文 篇1

三年級狀物作文題目:我喜歡的小狗。關于小狗的狀物作文怎么寫?這篇三年級狀物作文400字的我喜歡的小狗小練筆希望能夠幫到你。

“咚咚咚”爸爸踏著沉重的步伐,快速地走上了樓梯,嘴里“呼、呼”地喘著粗氣,臉上大寫著生氣。“咯吱”爸爸推開我的門,輕巧地略彎身進了門中:“寶貝,還沒睡呢?”

在我讀一年級時,我的班主任潘老師跟我說過深刻的兩句話,那兩句話我直到現(xiàn)在還深記在心。老師對我說:跌倒并不可怕,可怕的是你站不起來,站起來并不難,難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因,而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓,并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了,你就得忍受得起那一時刻的挫折與磨難,并從中吸取教訓。

親愛的爸爸媽媽,你們是我心中最偉大的父母!是你們教會了我做一個誠實的人,是你們教會了我怎樣合理安排時間、運用時間,是你們讓我更有信心的大膽發(fā)表自己的意見爸爸媽媽,我一定會好好學習,記得你們對我的教誨。

我的爸爸六年級作文 篇2

在我生日的時候,爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表,爸爸給我的時候,我迫不及待地戴上。

手表的樣子呈圓形,里面的表盤是白色的,在表盤外邊有一層透明的表殼,看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕,第一個按鈕的功能是發(fā)光,在夜里讓我能清楚地看表;第二個按鈕的功能是計時和可以調(diào)整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時,結(jié)果,她跑了兩分鐘;第三個按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷,而是用我的手表看,因為它非常輕;第四按你的功能是定點,也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能,別看它小,可發(fā)出的聲音可就大了,好像在說:“小主人,快起床,要不然就遲到了!”

有一次,我早上起床,穿好衣服,吃完早飯,我背上書包去上學。在路上,我不知道具體時間,我一看表,原來都7:30了,于是我開始跑起來了。最后,差一點就遲到了。

我喜歡我的手表,不僅因為它功能多,還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣,讓我上學沒有遲到過。

爸爸給我手表的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間,時間就像流水一樣一去不返,要緊緊地利用每一分每一秒好好學習,好好做事情,做時間的主人。

我的爸爸六年級作文 篇3

說起爸爸,每個人都有。今天我就來向你們介紹介紹我的爸爸。

我的老爸是一名鐵路工人??赡苁歉殬I(yè)有關系吧,常年在外奔波勞苦,使他的臉黑黑的,烏黑的頭發(fā)下面兩只眼睛炯炯有神。老爸41歲,一米七的個頭 兒,雖然有點矮,但是力氣卻不小。我爸為人也十分熱情,每次招待客人都笑容滿面的,當客人走的時候,也是笑著送走客人??粗腿擞匈e至如歸的感覺,他才欣 然一笑。

我的爸爸會一種特技,就是手影。老爸的手影時而像一匹駿馬在草原上奔馳;時而像一只小狗,看家護院;時而像一群人,嘮著家常;時而像一個火箭,飛上云天;時而像一只小貓活蹦亂跳……每次我和我的家人看到以后,都會被逗的哈哈大笑,老爸都成我家的歡樂豆了。

還有象棋,以前我給大家說過,今天就不說了。

就說說羽毛球吧,他對羽毛球頗有研究,怎樣打才能打好,怎樣打才能讓羽毛球打到對方的球場上去。今天,我就跟大家透露一下。

首先,和對手挑低球,一定要耐心,等他不耐煩了,你就可以趁機挑高球,來一個大力扣殺,使他防不勝防。還有一招,就是發(fā)球,先發(fā)一個低球,讓他挑高球,然后你再大力扣殺。

這就是我的老爸,當初我媽和他結(jié)婚的時候,還不知道他是個多面手呢!我愛我的爸爸。

我的爸爸六年級作文 篇4

親愛的爸爸媽媽,你們?yōu)槲倚量嗔?!爸爸你身體還好嗎?媽媽你一定累了吧爸爸,你是兒的依靠。你就像一把大傘,為我遮風擋雨。您的愛是深遂的愛。爸爸媽媽,是你們的愛讓我對生活充滿希望,是你們孜孜不倦的教誨,讓我學會了做人。我的爸爸

第一張臉最讓我害怕,有一次考試,我考得時候馬馬虎虎,沒有好好檢查,結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績時,烏黑的眼睛瞪得大大的,像一個發(fā)怒的獅子??吹桨职诌@副模樣,嚇得我手心直冒汗,心想:今天一定得挨打了!可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆,一覺睡醒,一肚子氣也就消了。

張磊,五年來挺記憶深刻的一個人,祝他天天開心,因為快到六年級了,面臨著小升初,也愿我的同學快樂,逝去的時光再也找不回來了,以前的事只能回想,去無法經(jīng)歷,祝大家開心!

今天,爸爸帶我到樓頂看夜景,天上的月亮彎彎的,地面上的窗戶都亮著燈。爸爸說:每一盞亮著燈的窗戶就是一戶人家。我開始數(shù):一,二,三,四,五......成千上萬,數(shù)也數(shù)不清。爸爸告訴我:這就叫萬家燈火。

我的爸爸六年級作文 篇5

我最熟悉的人要數(shù)就是我爸爸了,他是我們家的一家之主,有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,大鼻子。還有一張成天說不完話的嘴。他非常的強壯,胳膊和腿上有很多的肌肉,平常喜歡打羽毛球。

我爸爸做事很冷靜,記得有一次,我們一家三口去旅游,在雅安的高速公路上,我們突然聽到了“滴滴”的報警聲,爸爸說:“糟糕,沒油了,如果不及時加油,我們就要露宿街頭了?!眿寢屨f:“那可怎么辦?”我問:“爸爸,這附近有沒有加油站?。俊蔽野职掷潇o的說:“這附近還沒有,不用擔心,會有辦法的,相信我?!蔽揖o盯著剩余的公里數(shù),只剩下5公里了,我心里越來越害怕,天快黑了,萬一拋錨了怎么辦?我和媽媽緊張的坐直了身體,眼睛盯著窗外,尋找著加油站。這時,爸爸說:“不要緊張,車到山前必有路,我們可以報警求助,也可以來一次野外求生?!卑职止α似饋?。爸爸給我講起了幽默電影《虎口脫險》中英國飛行員被追趕扔南瓜的情節(jié),逗得我哈哈大笑,就在這時,我驚喜的看到了一個服務站,我和媽媽歡呼起來,我激動的快流眼淚了,不用露宿街頭了。爸爸這時才松了一口氣,說:“真是,山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!?/p>

我的爸爸還是個迷路大王,在去一個陌生的地方時,我的爸爸肯定會在原地繞上好幾圈,才能到達目的地。他送我去上擊劍課,已經(jīng)到了地方,但是他開過了,就繞了一大圈,急得我是滿頭大汗。

我的爸爸就是這樣一位幽默冷靜的迷路大王,你們喜歡他嗎?

我的爸爸六年級作文 篇6

今天我是一名三年級的小學生,我喜歡音樂,我一定要好好學習,努力學好各門功課,在課余時間學好鋼琴和唱歌,爭取當一名音樂家,我知道想當音樂家的路很長,并且路上充滿了艱難和困苦,今天我看了《我的夢,中國夢》后我更加堅定信心,因為李連杰叔叔小時候家里也很窮,他自己喜歡武術(shù),立志成為武術(shù)冠軍讓媽媽開心,他小時候爸爸去世很早,是媽媽含辛茹苦的把他養(yǎng)大,教育他要好好為人,所以才有今天的成就。我想我每天上學專心聽講,認真完成作業(yè),課后認真復習功課,然后虛心向鋼琴和聲樂老師學習,勤練苦學,以優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽,一步步走向成功。

我們家是一個快樂的貓家族,我們一家幸福的生活著,我的媽媽是懶貓,我的爸爸是夜貓,而我就是饞貓。

嗨!你們不要被這個題目把你給忽悠了。其實,我的爸爸是位商人不是老師,今天我要說的這位老師爸爸其實就是我們的班主任沈老師。

這個小小的發(fā)現(xiàn)還是讓她開心的,這樣的話這就不是別人的身體了,徹徹底底是她的。不過,那個不讓她吃肉的,脫她衣服的不也是她的爸爸了么?那個比她小那么多的爸爸?她情商再低也有點兒沒有辦法接受這個事實??!不過細細想來,這么個白癡又廢柴的女兒他巴巴的心疼了五年,其實還是不錯的吧?什么事情都是盡量的親力親為,為了她來到這么個偏僻的地方,似乎不是很差吧?為了她開始下廚房,坐著所有的好吃的,好像還不錯吧?

我的爸爸六年級作文 篇7

爸爸管教我從來不動手打人。有一次,我數(shù)學考得不理想?;氐郊遥职挚戳嗽嚲硪院?,怒氣沖沖地對我說:“怎么只考了81分,肯定又是貪玩,不管你就是不行,下次再考不好就讓你回老家上學?!蔽衣犃?,心里難受極了,眼淚刷刷的往下掉,我恨不得離家出走。這是我沒這膽兒,再說爸爸批評得沒錯,這陣子我的確對自己放松了很多,玩游戲占據(jù)了大部分學習時間。我的哭聲很快鬧煩了爸爸,他朝我大吼一聲:“被哭了,哪像個男子漢呀!”我止住了哭泣,把淚水咽進了肚子里。

爸爸似乎不太愛干凈,每天產(chǎn)的衣服都很臟,或許跟他是一位煉鋼工人有關系吧。不過他也是一個很要面子的人,要是出門走親訪友,他就會穿得整整齊齊、干干凈凈的。又一次,我想幫爸爸梳頭,因為他的頭發(fā)已經(jīng)變成了爆炸式的了,爸爸卻說:“沒關系,在家用不著那么順滑?!闭谶@時,爸爸的手機響了,原來是有人叫他出去吃飯。這下爸爸急了,因為他的頭發(fā)太“酷”了。爸爸手忙腳亂地梳,可使頭發(fā)還是不聽話,爸爸只好用水在頭上拍幾下便急匆匆地走了。

這就是我眼中的爸爸——一個平凡淳樸而又不失父愛的爸爸。

我的爸爸六年級作文 篇8

當我回到家里時喊了一聲爸爸媽媽時,卻沒人回應,而我就把家給找遍了都不見,我可急快了哭了起來,因為我知道他們又離開了我,而我只能在那里哭,因為我那時什么都做不了,我的心真的很痛,我掉了一切東西跑在馬路上大喊:媽媽爸爸,你們?nèi)ツ牧?,是不是不要女兒了,爸爸媽媽聽到了回我一聲,就算他們不動聲色的走了沒,而我還是愛著你們。

六年級,是一個看不懂的世界,讓我想去又不想去,想去是因為又長大了一歲和六年級的時候科學家們會發(fā)明一些有趣又好玩的東西,不想去是因為六年級的知識很難。

我快十一歲了,從小到大一直生活在爸爸、媽媽的身邊,過著無憂無慮的生活,在感到十分幸福的同時,我也親身感受到爸爸媽媽為這個小家操碎了心,為我的成長含辛茹苦。特別是我的媽媽就更辛苦了。

我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,相信同學們都聽過這首歌吧,我愛我的家,請隨我到我家來看看吧。

過新年作文1000字篇1我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如“除夕,春節(jié),元宵節(jié)等”,我們中國人每年都要歡度這樣的節(jié)日。

我的夢想六年級作文8篇


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我的夢想六年級作文 篇1

每個人的理想都是不一樣的。有的長大了想當老師,有的想當醫(yī)生,有的想當飛行員,而我想當一名NBA球星。

我喜歡打籃球,從二年級就開始啦。那時,我只是學著高年級同學的樣子,把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課,我便拿著媽媽給我買的籃球在操場上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓!

一次,一個六年級的大哥哥教我投籃,我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中,他還能不斷地投進三分球!看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實現(xiàn)夢想的奮斗目標!我趕緊拜他為師,纏著他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說:“投籃是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奮練習,時間長了自然就會頭準的!” 說完他又給我做了幾個漂亮的示范動作……

從此,我迷上了籃球,每天早早來到學校,操場上總是有我的投籃的身影。天天練習,從不間斷。有時忘記吃早餐,甚至上課遲到挨批評。可要早一天趕上大哥哥,早一天實現(xiàn)自己當球星的夢想,我十分執(zhí)著地堅持著、努力著。

晚上,我寫完作業(yè),就喜歡看NBA比賽!見到我熟悉的球星中國的姚明、易建聯(lián);美國的喬丹、科比布萊恩特,我就特興奮,看著他們在籃球場上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽,我就會使勁地鼓掌,忘情地吶喊!

媽媽見我這樣,她對我說:“你既然有了夢想,就要不斷地為實現(xiàn)自己夢想而努力!”

我揮了揮拳頭,堅定地回答:“請您相信我,當NBA球星是我的目標!我知道實現(xiàn)這個目標會遇到很多困難,我一定能頑強克服!”

如今,我的運球技術(shù)和投籃率比過去提高了很多,遺憾的是學校沒有成立籃球隊。不過我相信有一天,NBA賽場上,會出現(xiàn)我的身影,NBA球星的名單里會出現(xiàn)羅磊的名字!

徐老師的話:有志氣的“男子漢”;有抱負的“球星”;按照自己的目標努力吧!

我的夢想六年級作文 篇2

每個人都有許多夢想,其中童年的夢想是最多的。在小時候,我也有許多天真無邪的夢想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒有一個夢想是有一點意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢?讓我們一起來看一看吧!

打開水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。

小時候,我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑,沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒有。正因為沒有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風聲,好不熱鬧。我也有些觸動,封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強烈,不大,所以火只燃燒了一會,就又被一陣寒風給吹滅了。過了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢,依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對友誼這個夢想的決心。經(jīng)過了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關,火勢迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因為對夢想,對友誼的決心,因為童年一次無意的碰觸,改變了我的性格,同時也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時候,冷漠的我不見了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開朗的,是瘋狂搞笑的,而你應該知道這其中的“因為所以”了吧?

我的夢想六年級作文 篇3

晚上,我做完作業(yè),站在陽臺上欣賞著繁星,其中,那顆就是我的有為夢想——作家。

還記得小時候,特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書,常??吹梦胰绨V如醉,忘記了喝水,忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至忘記了時間。我也曾把書中的人物想象成自己,馬小跳受批評是我傷心,笑貓找到虎皮貓時我欣喜若狂;而書中的一個個鮮活的人物也幫助過我,馬小跳在我傷心時給我歡樂,笑貓在我灰心時給我鼓勵,老老鼠在我感到迷茫時給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間,我常常浮想聯(lián)翩,常常想:自己如果也是個作家,也能寫出這么好的書就好了。此時,一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。

既然有夢想,那就要朝自己的夢想堅定地走去,實現(xiàn)自己的夢想。于是,我回到書桌前,寫下了自己要如何為夢想而奮斗

1、要在生活中多積累一些寫作的素材,多注意一下生活中的事物,這樣在需要的時候才能用到。

2、在平時要多積累一些好詞好句,積累一些成語或歇后語,這樣在寫作文是才能運用自如,令寫出來的文章更生動。

3、讓自己養(yǎng)成寫日記的習慣,或平時多練一下筆,這樣才能提高自己的寫作水平。

4、寫完一篇文章,要學會進行修改。俗話說:好文章是改出來的。只有修改,才能使自己的文章寫得更好。

5、修改完文章之后可以給同學或老師點評一下,就能及時發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正,使自己的文章更完善。

6、平時多讀一些著名作家的作品,從中吸取精華,為己所用……

當我完成我的奮斗計劃時,已經(jīng)快12點了,我伸了伸懶腰,望了望窗外,我忽然發(fā)現(xiàn),我那顆夢想的繁星變得越來越大,越來越亮了。

我的夢想六年級作文 篇4

每一個人都有夢想,有人想要飛翔在太空,有人想要當偉大的科學家,有人。追求如大海中行船一樣,受那個亮點燈塔的指引,就能過順利的抵達目的地;若是為海市蜃樓所迷惑,就會迷失航向,不知所蹤,所以,我們?yōu)閴粝攵非?,但要有切合實際的目標而不可盲目。

我呢,在這一個學期,爸爸本來讓我去下邊上學,但我并不愿意,我硬著頭皮去了那兒,軍訓了一個禮拜,苦得讓我想家,苦的讓我流淚,但我并沒有在同學面前嚎啕大哭,我只是晚上睡下了,等同學們都睡著了,一個人在那里小聲啜泣著,那種感覺好難受,我那天晚上哭著想著。為什么學校領導有這么大的權(quán)利,能夠讓學生一切都聽從指揮,這倒讓我很感興趣,于是,我產(chǎn)生了一個想法,我想要當一名老師,然后逐漸升遷,哈,我最后當上了校領導,到了那個時候,哈哈,我想干嘛就干嘛,哼,此刻你們指揮我,到時候,我只會你們孫子,嘻嘻。

所以,回來之后,我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最后答應了。

從這一學期開始,我必定要努力挽回以前丟失的知識,鞏固好已學的知識,到時候當上校領導,那可就不是難事樓,所以,這就應了那句老話知識就是力量。

等等,我算是有夢想了吧,那就是說,我能夠有目的的去追求了,去為夢想奮斗了,耶,好啊,那就從此刻開始了,我要開始認真學習了,嘿,我要為我的夢想去奮斗了,祝各位同學們,有自我的夢想,并為自我的夢想付諸行動吧!

我的夢想六年級作文 篇5

每一個人都有屬于自己的夢想,有警察,宇航員,醫(yī)生,我的理想是當一名本世紀最偉大的科學家,發(fā)明很多太對人類有用的機器,我想發(fā)明一坐智能操縱的房子,只要用腦電波就可以控制。

只要把操縱的小型機器放在脖子上,整棟房子就會接受指令,他可以自動打掃衛(wèi)生,清楚家務等等各種事情。還有個保姆,這個保姆是機器人。

她可以哄小孩子睡覺,還會煮飯,負則家里的所有事情,這樣家長就可以放心離去,這個機器人保姆還會識別家里人的聲音,只有是自己家里的人她才會開門。

我還要發(fā)明一臺可以到處走的機器車,這種車可以走房子,還可以走天花版各種地方都能走,而且不會掉下來,保證安全。

我還想發(fā)明一部多功能語音操縱電腦,這種電腦配備了語音識別系統(tǒng),要開機還要通過語音識別呢,就算被偷了,也會回到這個家中,這就是這臺電腦的特別之處,瞬間移動裝置。這臺電腦只要你要看的電視節(jié)目,它都能為你找到。

我還想造一個人工太陽,這種太陽看起來和真的太陽沒什么區(qū)別,不過里面的裝置才叫神奇,它在沒太陽的時候,莊稼缺乏陽光他就可以起到作用,他還有自動化肥呢。在人們寒冷的時候,也可以暖爐來用。

這些發(fā)明雖然起不到什么作用,但對人來說還是有點幫助的

我的夢想六年級作文 篇6

我的夢想是來自一件事情;給我的靈感,這件事情是這樣發(fā)生的;哪一天我在家玩,覺得很無聊就打開電視看電影,我找呀找不知道什么時候我看到一則新聞上報到上面說到,中國的足球隊在倫敦奧運會上,中國的足球隊在足球比賽上踢得不是很好,我一聽到這則新聞后,我就氣不打一氣來,我總感覺中國的左丘哪里踢得不好.我覺得為國人太小看中國人了.因為每一代入都會把上一代人看作自己的目標.于是我就把踢足球定成我的目標,因為足球是我最喜歡的一項運動,因為足球很好玩.

自從我把足球定成我的人生目標,我就開始了解足球這項運動的規(guī)則,并且我還了解了足球的提法和足球運動的資料.當我把我的夢想給家人說后家人就對我提出了建議,我的我的爸爸為我的夢想感到高興,因為我的我的爸爸在我小時候說過這樣一句話;孩子你要從小給自己定一個目標并朝著自己的目標分發(fā)女李.現(xiàn)在我的爸爸知道我的夢想很高興.

當我的爸爸知道我的夢想后就非常高興一直鼓勵我,并且媒體阿讓我自己制作一張時間表合理分配時間,不要因為足球而耽誤了學習,我們天都在按照時間表上的時間在踢足球,現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了.

從中我悟出了一個道理;一個人的夢想要從小定心愛,并且還要朝著夢想出發(fā),不要半途而廢那樣你的夢想也會破滅.

我的夢想六年級作文 篇7

夢想如清風,在迷茫時吹醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸。夢想似烈火,在你無助時給予你溫暖的關懷,將智慧燃燒,化作成功種子。是的,夢想比彩虹更炫麗,比大海更深沉,比天空更廣闊。它是我們每個人心中最崇高的凈土。

我的夢想是考上意大利的佛羅倫薩美術(shù)學院。用雙手勾勒夢想,用彩筆染上炫麗的色彩,讓一張蒼白的紙成為一幅美麗的圖畫。讓每一處地方,都成為我畫中的世界。沒有付出,哪來的結(jié)果,沒有耕耘,哪來的收獲,我要為我的夢想努力,為我的人生而努力,為我的未來而努力。

每個星期六的上午,當?shù)谝宦書B鳴敲碎寂靜的早晨,當?shù)谝豢|陽光照耀大地,當萬物在清風中蘇醒。我已坐在凳子上開始描繪這個美好的早晨了:陽光在我的手里,變得夢幻,活潑的感覺。小鳥在我的手里,變得活潑,變得勇敢,變得堅強。小草在我的手里,變得生機,變得美好。早晨的一切,都被我記錄在了那速寫本上,新的一天,就在我的手中開始了。

中午,太陽升到了正午了。場面熱烈起來了。我要用濃厚的藝術(shù)——水粉畫。來渲染著奔放熱烈的中午。朱紅色配深紅色,靜靜的調(diào)色。勾勒出了一輪烈焰,氣派的懸掛空中。玫瑰紅配檸檬黃,加點土黃,為赤焰添上光芒,硬是多了些豪邁。中午奔放熱烈的赤焰,就在我的手中被永恒的記錄了下來。

晚上,恬靜的夜空似一位美人,又似一撥琴弦。這種畫面用彩鉛展現(xiàn)最好不過了。美麗的夜空是夜的代表,微弱的燈光是夜的插曲。每一處地方都不容忽視。淡藍色做底色,湖藍色進行加深,深紫色輕描淡寫即可。最后,再略微加點黑色,寧靜美好的夜空就這么淋漓盡致的展現(xiàn)在畫面上了。

學會了努力,就擁有了成功的另一半,為了心中的夢想,我們不畏艱險向前沖,付出了汗水,淚水,血水,在畫面中,我的手磨出了繭子,可是,這卻讓我的夢想越來越清晰,越來越偉大,讓我為之付出,為之努力!

夢想是位絕代佳人,她擁有深情的眼眸,讓我看到了未來的希望,她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?,她擁有纖細的雙手,給予我無私的幫助。在夢想的指引下,我獲得了幸福甜蜜,充實快樂的生活。

我的夢想六年級作文 篇8

我有一個美麗夢想,那就是—— 做一位設計師,用最好的眼光去創(chuàng)造最美的世界。

我要用畫家的手法描繪出最絢麗的色彩,用偵探的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的每一處,讓時間也充滿美。我要像吉米一樣,成為世界著名設計師。因此,我要在現(xiàn)在打好基礎,為未來更好的實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

我覺得設計是一種奇妙的事物,它可以是炫麗的,也可以是有魔法的。本來碎碎的色彩因為有了設計,才變得美麗有魅力,如果世界沒有設計,那么世界那里一塊,這里一塊,雜亂而沒有秩序。因為有了設計,有了設計的魔法,世界才那么整齊而有秩序。

房屋設計師設計出了一幢幢美觀大方的房子,服裝設計師設計出了一件件美麗的衣服,室內(nèi)設計師設計出了一間間風格迥異的房間。設計師為了世界美麗而存在。而我,也想加入這個偉大的行列之中,用雙手、眼睛、頭腦創(chuàng)造出美麗的事物。

世界,因為有了設計而美好,因為有了設計而炫麗。因為有了設計才有了令人賞心悅目的世界。

我一定要努力學習,托起祖國未來設計的明天,創(chuàng)造一個炫麗而多姿多彩的中國!因為有了這一個美麗夢想,我相信,祖國的未來會更美好!我的夢想不是空口談,一定會實現(xiàn)的!一定!

上六年級作文


根據(jù)學校的要求,學生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文,練習寫作文能夠提高我們自身的思維能力,優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體。你覺得什么樣的作文才算是好作文?下面是小編幫大家整理的上六年級作文,更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

上六年級作文 篇1

人生中雖然有許多的小事,它們雖然顯得微不足道,但是在生活中卻顯得那么的重要,人生很長,如果沒有小事會變得沒有色彩,小事裝扮著我們的人生的路,也陪伴我們成長。沒有它,這條路將會平淡無奇,沒有樂趣。

我在上三年級的一天,在下午放學的時候,老師看見同學學習氣氛不好,就出了一些題在黑板上,并說:“我出的題很簡單,只要細心就能全對,但是,如果你們不認真,就會出錯,希望大家認真?!蔽铱焖俚臑g覽了一下黑板上的題,心想:這么簡單的題,用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開始飛速的寫,不出五分鐘,我便寫完了,抬起頭,只見班里只有我一個人寫完了,但是我是匆忙的寫完,完全沒有按老師的細心認真來寫,但是,當時的第一名寫完沖昏了我的頭腦,我信心滿滿的走上講臺,回來時,同學們都在低下說我寫得真快,也有人不服氣地說別看他寫的快,可能過一會兒他就要去領錯本。我只聽見了贊美聲,對告誡裝作沒聽見,心想:以我的成績,怎么會錯呢。

我自以為是的坐在自己的位上,當要改到我的時候,心中忽然有種奇怪的感覺,畢竟作業(yè)我沒有認真寫,沒想到這種預感成了現(xiàn)實,不到一分鐘,老師吼著叫我的名字,說:“朱立森,你寫的老快,都不能對?五道題你錯了三道,你給我重寫!寫不對不準離校?!蔽衣犕犟R上就蒙了,但也不能怪老師,誰讓我不認真呢,我只好上臺領本子,我從風光滿面到被人低視,慚愧的.做到位上無奈的拿起筆寫,我細心的寫著,不像第一次寫那么粗心,正當我就剩一題,它就像一只攔路虎,把我困在了那里,清脆的放學聲響了起來,同學們都背起書包往外走,只有我和幾個學習不好的學生在教室里,我左思右想,始終不知道怎么做,我的腿不停地踹地,心里非常焦急,夜幕慢慢的織上天空,我的心開始急躁起來,但我始終在壓住我的浮躁之心,我在細細的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個步驟,我忙算上去終于對了,我背上書包,走在黃昏的路上。

這件事我知道了做事要細心,努力才會成功,做題時要認真審題,不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。

上六年級作文 篇2

我的一生中受過無數(shù)次的表揚,家長的、老師的、朋友的,但我永遠忘不了那次表揚,那次曾經(jīng)激勵過我的表揚。

記得那是在一節(jié)美術(shù)課上,那時的我畫畫的技術(shù)拙劣,每次畫畫能得到個良好就算很不錯。美術(shù)老師要我們畫新年的情景,我畫了一幅畫,那幅畫的情景是這樣的:天上下著大雪,地上有一間房子,貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對聯(lián),門前是一個已經(jīng)堆好了的雪人,只見那個雪人戴著一頂帽子,眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前,雪人邊是幾個小孩在興高采烈地玩耍。

老師走到我身旁,舉起我的畫說:“這個同學畫得很好,她把小朋友過新年的那個熱鬧氣氛畫出來了?!闭f完便給我打了一個鮮紅的“優(yōu)+”,我激動得熱淚盈眶,不停地撫摸著那個鮮紅的美麗的“優(yōu)+”,正是因為那個“優(yōu)+”,它讓我懂得我不再是當初的那個丑小鴨了;正是因為那個“優(yōu)+”,它讓我懂得我能畫好的;正是因為那個“優(yōu)+”,它讓我有了一個新的開始?,F(xiàn)在我的畫已經(jīng)畫得不錯了,跟當時比起來,簡直是天壤之別。

老師,謝謝您的那次表揚,我早己把它印在我的腦子里永遠也磨不滅,忘不了。

上六年級作文 篇3

每當說到內(nèi)托,我的心中便會有一種激動的感覺。內(nèi)托這個名字,大家可能都不熟悉:他就是曾經(jīng)效力于貝爾格萊德紅星隊,現(xiàn)效力于河南建業(yè)的巴西高產(chǎn)射手。

中超第七輪,戰(zhàn)火飛揚,河南建業(yè)主場迎戰(zhàn)實力雄厚的長春亞泰隊。我和媽媽似乎感覺到了其中的火藥味,一同來到航海體育場觀戰(zhàn),經(jīng)過一個小時的奔波,我們終于在體育場內(nèi)落坐。今天正好是內(nèi)托的生日,我們希望它能夠在比賽中有精彩的表現(xiàn)。

比賽開始了,對方球員后場大腳長傳至前場,經(jīng)過幾腳快速的短傳配合,已經(jīng)把河南建業(yè)隊的禁區(qū)內(nèi)攪和得七零八落,一片混亂。只見對方球員冷靜地拿住球,禁區(qū)外延一腳遠射。僅僅開場10分鐘對方就洞破河南建業(yè)隊的球門。

但被進球后的河南建業(yè)的隊員們也毫不示弱。僅僅兩分鐘過后,就由內(nèi)托制造點球,并親自操刀主罰命中,將比分扳為1:1。河南建業(yè)隊的攻勢越打越猛烈,將對方的后防線壓制得幾乎喘不過氣來。又過了10分鐘,徐揚左路準確傳中,內(nèi)托高速插上,頭球一磓,將球重重地砸入球網(wǎng)。內(nèi)托又入一球,建業(yè)隊以2:1暫時領先。

下半場,建業(yè)“將士”們的攻勢持續(xù)。第65分鐘,內(nèi)托接李昭楠右路任意球傳中?!邦^球!球進了!內(nèi)托,又是內(nèi)托!”全場沸騰了,大家舉著條幅,為內(nèi)托高唱生日歌。把場上氣氛調(diào)動了起來。

在生日這一天,為自己,也為球迷們獻上了帽子戲法。讓我們一起為內(nèi)托而喝彩吧!

上六年級作文 篇4

“顧益銘,跟我進城?!卑职指呗暫暗?。

“進城?好事兒啊!”我當然樂意了。我連忙找出爸爸的電動車鑰匙,對爸爸說:“爸爸,給,電動車鑰匙。”爸爸卻搖搖頭說:“今天不騎電動車,乘公交車去?!?/p>

我一聽,疑惑不解,說”爸爸,你平時不是都開電動車嗎?”想起平時一家三口擠在一輛電動車上“活受罪”的樣子,心里暗自發(fā)笑。

“從我們家到城里開電動車去也只要小半個小時啊,為什么要乘公交車去?”爸爸笑瞇瞇地說:“到時你就知道了?!?/p>

一路無話。不一會兒,我和爸爸媽媽就乘車進了城。一下車,爸爸就領著我們直奔悅達汽車4s店。我恍然大悟,原來,爸爸是買汽車來了,圓他多年的汽車夢。我真是打心眼里高興。

你可能不知道,我爸爸愛車如命。他很早就學了一手好駕駛技術(shù),為人打工開了幾年的車,但爸爸最想擁有一輛自己的汽車??赡菚r這只能是個夢想。因為那時有幾家能有買汽車的錢???再說,有車還要有好路才行哪!我清楚地記得,在我六、七歲的一天夜里,外面下著大雨,我和媽媽早早睡下了。半夜里,門外響起了爸爸的呼喊聲。我和媽媽拉亮電燈,打開門一看,不禁大吃一驚,門口燈光里的爸爸一身雨水一身泥,正在大口大口地喘氣……一問才知道,原來是爸爸開車正好路過我們村子,見已是深夜,又下著大雨,就想回家過一夜,天亮再走,就把車子往村子里開過來??梢驗猷l(xiāng)村道路狹小泥濘,車輪打滑,車子一歪,沖進了路邊的水田里。爸爸使出了渾身解數(shù),也沒把車子倒到路上,只好先把車子撂在那里,自己頂風冒雨,踩著泥濘的路,步行十多里,一步一滑地摸到家。進了家門,爸爸癱坐在凳子上,長嘆了一口氣說:“唉,開了這么年的車,每天都累死累活的,也掙不了幾個錢?,F(xiàn)在又把人家的車開進了田里,明天還得想辦法把車弄上來,趕上中午的班……想想真窩囊。什么時候能有好路行車,我也能為自己開車???”然后,一家人就默默無言,我和媽媽都想不出什么話來安慰爸爸……

沒想到才幾年的時間,家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟飛速發(fā)展,人們都變富裕了,一座座住宅樓拔地而起,一條條公路通向各家各戶的門口,一輛輛汽車進了一座座農(nóng)家小院。爸爸媽媽也幾次商量買車的事,我也在一旁鼓動。今天,我們也將成為有車一族了,我們能不高興嗎?

媽媽笑著對爸爸說:“天天念叨車子,現(xiàn)在有車了,你該滿足了吧?”爸爸說:“滿足?不,買車只是第一步。我要擁有很多很多的汽車,我還打算開一家汽車公司呢?!眿寢屨f:“你是人心不足蛇吞象?!卑职终f:“我不是人心不足蛇吞象,我是人車情未了。”我聽了爸爸的話,笑著對爸爸說:“爸爸,我相信你,你一定會成功的!”

上六年級作文 篇5

蘭花,是一種不起眼的植物,葉子綠色,花白而小,長得并不好看,而且看起來是那么的不堪一擊。

蘭花很卑微,但它一點兒不求回報。它可以生活在任何地方,不管是什么環(huán)境,無論是洪水,還是干旱。它總是拼命扎根,自己汲取水源,努力生長。

夏天的蘭花更是堅貞不屈。夏天,一會兒傾盆大雨,一會兒陽光曝曬,這讓看上去不堪一擊的.蘭花可受盡了折磨。某一日,突然狂風呼嘯,電閃雷鳴。一看這陣勢就知道老天爺要“大哭一場”了。石子般大的雨瞬間砸下來,砸在炎熱的大地上,砸在蘭花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打著。雨越下越大,我的心也隨之揪了起來,我看著蘭花一次又一次的被殘忍的雨水擊敗,又看著它一次又一次的站起來。它是多么的堅強?。〗K于它在受盡了無數(shù)的折磨之后,迎來了陽光,迎來了彩虹,迎來了勝利的曙光!它的臉上露出了喜悅的淚水,它讓我感受到了它小小的身軀里的巨大的能量,它用行動證明了它自己。

從那以后我再也沒有把蘭花當作不堪一擊的植物,它讓我感受到了它小小的花瓣背后那種堅強的性格。它讓我懂得了一定要不怕困難,一定要勇往直前!

上六年級作文 篇6

童年往事像珍珠般的在我腦海里回蕩,最讓我記憶猶新的就是吸筆水了。

那時我五歲多,媽媽在工作,我就順手把一支黑筆拿到廁所研究研究,我把筆殼拆開,看見了一支細細的塑料透明管里面有黑黑的液體,覺得很好玩,就把嘴吸在了上面,吃勁一吸,咦黑色的液體往上移動了,好像很神奇,我再一吸,黑色液體快到我的嘴邊了,但是我玩的很高興,并不知道大難即將來臨。我又一吸,瞬間感覺不對勁。

我的嘴里又苦又澀,火辣辣的,我趕緊叫媽媽,但叫不出來,因為這個液體在我的嘴里很難受,又急又惱,只能大聲咿呀咿呀的喊著,剛好媽媽在打電話聽不見我的聲音,我絕望了,扭頭看著鏡子:整個嘴還有嘴唇都是黑乎乎的,很嚇人。就像我長了黑胡子一樣。

我自己嘗試著往外吐,可是怎么吐都吐不出來,這是媽媽來了,看見我這個樣子,很滑稽,忍不住哈哈大笑,笑夠了之后,媽媽趕緊拿來了杯子讓我漱漱口,‘‘咕嚕咕?!K于好了。

媽媽問我我怎么搞的,我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,接著又是一陣爆笑。

到現(xiàn)在回想起來,我當時真是傻啊,不過,傻的挺可愛!同時我也知道了:做實驗也存在一些風險。

上六年級作文 篇7

一只銀色的鯤鵬從申城的浦東機場呼嘯著騰空而起,瞬間鉆入白云縹緲的萬里長空,它帶著我們一家人和許多陌生的面孔開始了向往已久的韓國游。

登上飛機,各自坐定,扎好安全帶。我目視周圍一圈,在我的左后方有一位身穿淡綠色連衣裙的大姐姐,向我微微一笑,我不自然地吐了一下舌頭,向她回敬緊張而苦澀的第一微笑。

我還沉浸在幸福旅程的夢想之中,韓國的仁川機場已經(jīng)到了。機艙里的空姐們微笑著把我們送下大腹便便的鯤鵬鳥。

韓國的盛夏也是驕陽似火,我拉著輕便行李箱離開飛機朝著機場的出口處走去,我由于匆忙和激動,沒有及時拿出手提包里的遮陽傘,忽然一把傘遮在我的頭上,我還以為是媽媽在為我撐傘,也沒在意。忽然看到前方一件新鮮事,我興奮地喊叫:“媽媽,你看韓國還有這種新鮮事。”

只聽身后噗嗤一笑,我回頭一看,原來是在飛機上相互一笑新認識的那天仙般俊俏的大姐姐,她用傘為我遮陽,自己卻把嬌嫩的身體暴露在似火般炙烤的驕陽下。我感動得連聲說道:“謝謝大姐!謝謝大姐!”

“叫我大姐,這還差不多,你喊我媽媽,真把我嚇了一跳,難道我有這么老嗎?”微笑大姐樂呵呵地開起玩笑來,她的聲音和她的內(nèi)心一樣恬靜優(yōu)美。我們一起開心地笑了,這次好像久別重逢的老朋友一樣放聲開懷大笑著。

第一次住進賓館,我們兩家的房間相距較遠,只能在進餐和集體活動時才相互碰面,相互問候,相互關心,已經(jīng)好似親姐妹一般形影不離。雙雙的家長們也總是樂呵呵地交換著意見:“你看!你看!她們倆長得還真有些像?!?/p>

是嗎?我一聽就樂了,我的眼前瞬間出現(xiàn)了一面形影不離的“鏡子”,對面站著的就是我啊,原來我長得也如此漂亮,臭美的心伴隨著我一路旅游的行程。我們時時都以微笑相互交流著旅途的快樂。

一次在旅游大巴上,我的耳邊忽然傳來雙雙家長熱火朝天的聊天,我從許多耳旁風里傾聽到這位大姐姐還是高我兩個年級的學霸姐呢。我既興奮,又慚愧,此后我都不敢與她目光對視,因為我怕她問起有關學習的那些苦澀事兒。

幾天的旅游如同韓國一夢,轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了,我很喜歡我旅游途中新認識的這位大姐姐,我感到里里外外都喜歡她,但由于她是光彩奪目的學霸姐,我的敬畏之心像磁場由相互吸引轉(zhuǎn)到了相互排斥,我妒忌,我怯弱……

在回國途中走下飛機,走出機場,一路上我們只是相互報以微笑,就像在飛機上第一次相互微笑一樣包含著無窮的秘密。

我回憶起韓國旅游的征程,想起和那位大姐姐一路留下的一串串開心的微笑,感到像一股清泉潺潺流淌,又似一勺蜂蜜喂到口中般甜蜜芳香。

這次旅游留下的一縷遺憾是我們竟然沒有相互留下對方的聯(lián)系方式……

上六年級作文 篇8

炎熱的夏日午后,太陽炙烤的大地,知了在樹上不知疲倦地

唱著歌。我和媽媽騎著電動車去買菜。

我小心翼翼地躲在媽媽的遮陽傘抱怨道:“這天也太熱了吧!”媽媽默不作聲?!霸缰牢揖投阍诩依锍鲩T了!”我氣鼓鼓

地說。“你看那兒?!蔽翼樦鴭寢屩傅姆较蚩慈?,一位交警叔叔頭戴白色大帽,穿著整齊的制服,扣子扣得嚴嚴的,外面套著一件反光背心,帶著潔白的手套。正耐心的指揮交通,每個動作標準極了!絲毫沒有因為天熱而懶散。我和媽媽按交警叔叔的指揮通過了馬路。我回頭一看,交警叔叔的衣服被汗水浸透了。我心想:驕陽似火,交警叔叔為何不休息休息呢?

我和媽媽回來時,突然烏云密布狂風似作噼里啪啦下起雨來。忽然站在十字路口中間的一個身影引起了我的注意——還是哪位交警叔叔!因路滑加重了指揮工作。

“小伙子你停下來休息休息吧!”

“大姐,為人民服務是我們的宗旨,雨停了就走,您照顧好孩子!”他的臉上分不清哪是汗水哪是雨水......

我被交警叔叔的行為感動了不僅贊嘆道:“他們真是馬路天使!”

一年四季,春夏秋冬,不管烈日炎炎還是寒風凜冽,不管滾滾車流中還是茫茫人海里,三百六十五個日日夜夜,處處都是馬路天使的身影!他們舍小家為大家,堅守在自己的崗位上,無私的奉獻自己的光和熱。

我讀六年級了作文集合十四篇


學生需要在短時間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧,通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力,優(yōu)秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?以下是小編為大家收集的“我讀六年級了作文集合十四篇”為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。

我讀六年級了作文【篇1】

轉(zhuǎn)眼間,以前那個盼望著當六年級學生的我,已經(jīng)上六年級了。在那些底年級小朋友的眼中,我們就是大哥哥大姐姐了。六年級,一個即將要畢業(yè)的字眼,使我們感到自己不再是幼稚的小孩了,所以,我們要更加懂事,要更加懂得怎樣才可以為他人減輕負擔。

回想起五年級的我,是那樣粗魯,魯莽,不尊敬師長,成績也比以前下降了許多,使老師不再重視我。所以,

在六年級階段我要把成績趕上去,而且要把自己那些壞習慣改正過來。當然,我的心思也會放在學習上咯!

但可惜的是,我們只能過多最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我們就不再過兒童節(jié)了。但慶幸的是,我們離初中也更近一步了,迎接我們的是,更艱巨的學習任務,但我相信同學們一定很樂意接受這個學習任務的。

就讓我們?yōu)樯铣踔校Φ脑賷^斗多一年吧!也為了我們的夢想奮斗吧!讓我們在這個母校里,留下最美好的回憶,鋪上最好的前途!

我讀六年級了作文【篇2】

在我小學三年級的時候,學校舉行了一次義賣活動。義賣場地上的物品琳瑯滿目,吃的食品、用的器具、學習用具、小孩玩具等應有盡有。操場上人山人海,我好不容易才擠進去。

我瀏覽了一會兒,剛準備離開時,眼前出現(xiàn)的東西驀然讓我吃了一驚:許多十分可愛的小鳥被分別關在不同的籠子里,它們的羽毛五彩斑斕,摸上去十分光滑,眼睛烏黑發(fā)亮。它們一起唱著歌,可我那時還小,聽不出里頭帶著一絲幽傷。我剛準備問價格,便突然想起我還在上幼兒園時的一件事。

那時,我一從幼兒園回來,就在住宅小區(qū)里玩耍。我經(jīng)??匆娦▲B在地上吃一些面包渣,于是有一天我撒些面包屑在地上。不一會兒,許多小鳥便飛了過來,高興地吃著。我用力一撲將一只小鳥抓住,其它小鳥都嚇得飛走了。我把它放在家里養(yǎng)著,給它上等面包吃。我的窗前時不時地傳來鳥叫聲,沒過多久它就死掉了。

我心想,這次它應該會活下來吧。于是我挑中了一只身體比較強壯的鳥,花了大價錢,將它買了下來。第一天它愉快地進食,可是好景不長,第二天它就變得暴躁起來,以后的狀況越來越差,它的身體也越來越虛弱。結(jié)果,沒過多久它就死了。當時我十分苦惱,是我飼養(yǎng)方法不對,還是水不干凈?是……是……一連串問題在我腦子里閃過。于是我上網(wǎng)查了查,“在籠子里的鳥兒為什么會死”?我看了很多回答,結(jié)果都一樣,他們都說原因是鳥兒缺少自由。自由等于是鳥兒的翅膀,等于人類的四肢,不給它們自由等于切斷了它們的翅膀,它們就飛不起來了。對于鳥來說,沒有自由的生活就不叫生活。

那一次,我讀懂了自由。請大家保護鳥兒,不要剝奪它們的自由。不光是鳥兒,任何生物包括人都需要自由。

我讀六年級了作文【篇3】

昨天,我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章,使我深有感觸。

文章講的是一個小女孩,她非常喜歡讀書,并想方設法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完,因為害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書,所以她不得不放下未讀完的書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天,因為這樣她就有充足的理由在書店待下去,有時看得入迷竟忘記了時間。

說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會給我買,有時候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比,我無地自容。

還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書,有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩,因為他們在認真地讀、仔細的看,看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書,看完一遍就不再看第二遍了,而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。

歷史上還有很多關于讀書的例子,比如:“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的,多多讀書長大以后報效祖國。

高爾基說過:書籍是人類階梯?!陡`讀記》一文中告訴我們,作者林海音小時侯是個家庭非常貧困,而又熱愛讀書的小女孩。那時林海音因為家里沒錢買書而常常去書店“竊讀”。在這“竊讀”中,“我”感受到了百般滋味……

苦,是必不可少的;累,也是不可能沒有的。有時害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),被趕出去,有時一本書被賣完了,又要到幾家書店才能讀完。

為了避免被發(fā)現(xiàn),有時“我”會貼在一個大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實實地看書了。

可是,有時候,林海音也會被書店老板發(fā)現(xiàn),就會把“我”趕走。老板總會讓“我”感到渾身不自在。沒錢怎么了?看不起人呀!因此“我”產(chǎn)生了對大人的仇恨。

直到有一次,一個售貨員使海音非常感動;她特意給海音留了一本書,等海音看完才賣出去……她讓我很感動。

雖然竊讀是苦的,澀的,但經(jīng)歷過這千滋百味后最終都匯成了一個字——甜。

現(xiàn)在大家都有錢了,有能力去買書了,可就因為有錢了,所以對書視而不見,買了又不看,把心思全放在看電視,玩電腦上。今后我不能這樣,我要多讀書,讀好書,也要好好讀書。下面我給大家提一些讀書建議吧!1、做筆記——要把好詞,好句抄下來。2、反復讀——喜歡就多讀幾遍。3、寫讀后感——把多所讀的書的感受寫下來。

以后大家要多多讀書,把知識都記在腦子里!多讀書可以涉取到知識,還可以增長作文能力。不好的書不要讀,因為它就像一個不好的朋友,隨時會傷害你。

開學的第一周,我們愉快地學習了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時的故事。其中,《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

這篇課文生動地為我們描繪了作者林海音童年時的讀書故事,表現(xiàn)了作者對知識的無比渴望。當我讀到:“最令人開心地是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,這時我便有充足的理由在書店待下去”這句話時,我就體會到,林海音對書的感情有多么的濃厚,就像饑餓的人找到面包一樣??吹竭@里,我就想到了我自己,雖然有機會在書的海洋里遨游,卻沒有珍惜,想到林海音阿姨對書如饑似渴,我真有些慚愧。當我讀到“當飯店飄來一陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時,已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時地休息”這句話時,我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累,也要讀書的可貴精神感動了。看到這里,我又想到了我自己,平時看一會兒書就打不起精神,更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!

同學們,就讓我們用書這把鑰匙,去打開知識的大門吧。

我讀六年級了作文【篇4】

父母,是人生中最重要的導師,是茫茫大海中的一座燈塔,是在你身處迷霧時的陽光。而我,今天終于讀懂了我的父母。

”爸,媽”伴隨著門與墻撞擊的聲音,我迫不及待地沖進家門,拿著一張宣傳單高喊道??闪钗沂氖?,爸爸端坐在沙發(fā)上聚精會神地看著籃球比賽,媽媽捧著今天的報紙讀得不亦樂乎,仿佛沒有聽見我說話似的。

”媽媽,你看,明天下午我們要去春游呢!”我跑到她的身邊,搖著她的胳膊說道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過來幾個茶葉蛋,把可口的壽司裝進我的背包......”哦,你拿點錢,早上買點中午吃的就可以了,湊合一下吧!”一句冷冰的話?!笔前?,趕快學習去吧別浪費時間”爸爸也附和道。此時,我心中升起一陣無名之火,跑回房間并把門狠狠摔去。

不知過了多久,我把作業(yè)寫完了,才從房間里走出來準備喝點水。忽然聽見廚房里有聲音,于是就躡手躡腳地走到廚房門口。是媽媽和爸爸,他們正在說著什么,聲音小得出奇,手上卻在切著火腿和飯團,讓我不解至極。我屏住呼吸,想聽聽他們在說些什么?!蹦阏f,這樣會不會太過分了?讓女兒不快?!薄卑?,有什么好辦法呢?她本來就激動,咱們再給好臉,還不得上天?叫她明天的課怎么上?哎哎,你倒是包一下壽司啊?!笨粗麄兠β档纳碛埃胰滩蛔_入房間淚流滿面。

第二天,我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司,這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼,滴下了幸福的淚水......

”爸爸媽媽,我想,我已經(jīng)懂了你們的`愛!”

我讀六年級了作文【篇5】

我在學校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑點殼的蝸牛。

我和它的相處不是特別好。有一天,我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽,就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上,它們爬呀爬,鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次,我把它放在水里。誰知道,它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”,這下好了,臭死了。我還和它比賽,看誰的眼睛睜得最久。好了,我認輸!它活到死都眨不了眼睛。還有,我在它爬的前方一點點放了一個紙牌,它竟然轉(zhuǎn)身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

通過和蝸牛相處,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛兩個秘密。一是蝸牛的屎是一條條的,有的比它自己都長,粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。

我讀六年級了作文【篇6】

當早晨的第一縷溫暖的陽光照射在陽臺上的那盆翠綠的竹子上時,我從床上一躍而起,打了一個哈欠后,穿衣,疊被,刷牙,洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯,拿了個面包,喝了口牛奶,就匆匆忙忙的一頭栽進了書房中,奮筆疾書:在一桌子的課本和報紙,作業(yè)中穿梭。

六年級的班級中再也看不到那些調(diào)皮、純真的我們了,每天都是預習!復習!考試!十分鐘的課間時間,老師一個接著一個來,作業(yè)一個比一個多,作業(yè)鋪滿了整張桌子。原本熱鬧,擠滿學生的走廊也變的冷清和空無一人了,因為有太多的作業(yè)??!哪還有心思和時間去玩呢?

“女兒!今天考試全班第幾啊?”這是媽媽第一次這么問,“第……第……”我說的結(jié)結(jié)巴巴的“到底第幾!”媽媽火了“第13!”“什么?讀了這么多年,你是不是都白讀了??。窟@低的分數(shù),你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難!”我想解釋,卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由!別人都考得上前十,你就考不上?我不相信你比別人笨!”自從我上了六年級,媽媽就讓我每一次考試都進前十,看著媽媽失望的眼神,我覺得自己仿佛背上了一個很重的擔子,很重,重的我都喘不過氣來!

時間過得真快,仿佛二、三年級就是昨天,昨天,我們還這么純真,昨天,我們還那么天真。六年級,我又愛又恨,你奪走了我們的純真,卻讓我們變得成熟,你讓我成為了大姐姐,卻給了我無數(shù)的壓力,你讓我不再是大人眼中的小女孩,卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。初中,在那時還覺得很遙遠,可現(xiàn)在,近在眼前,真快??!快的我還沒有反應過來。但這是事實,六年級本來就是一個殘忍的獵手,讓多少“動物”感到逃跑的辛苦。

但是我知道,老師和父母一定是“教女心切”,想讓我們出類拔萃,其實,您的心意我早就知道了,我也曾努力過,奮斗過,您也跟著年級的提高,對我的要求也提高了,在此,我想對您說:謝謝您,我們的好老師?。?!

現(xiàn)在,我想對你們大家說:我讀六年級了!

我讀六年級了作文【篇7】

茫茫人海,于千千萬萬的人中,我卻和理著光頭的丁川楠同學同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧,在爭吵與厭惡中,我漸漸讀懂了他。

四年級開學初,一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來,同桌對我放了狠話:“誰敢超過三八線,誰的東西就得歸對方所有!”就因為這條線,我不禁厭惡他,第N次產(chǎn)生了換同桌的念頭,完全誤會了調(diào)皮而又喜歡開玩笑的他,正在逗我玩呢。我憤懣地想:你敢沒收我的東西,我就告訴老師!

之后的幾天里,我不是胳膊超過三八線,就是課本超過三八線,我的心總是一揪一揪的,生怕他動真格。可意想不到的是,他只是一笑而過。而最令我驚訝的是,在數(shù)學課上,我一糊涂,就將算式答案寫錯了。更要命的是,我心愛的橡皮不見了蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時候,同桌大方地將橡皮推了過來,一下子解決了我的困擾。

我對他的舉動感到迷惑不解,忍不住問他:“你定了一條三八線,我超過的東西你怎么不沒收,反而借我橡皮呢?”同桌拍著大腿爽朗地笑著:“我從我姐那知道的三八線,定著玩呢!”瞬間,我讀懂了他。他不就是一年級時在操場上瘋狂奔跑的淘氣包嗎?他一向就是一個淘氣包,喜歡新奇的東西,我心想:淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠霸道,將桌子分桌,但在我的眼中,它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線,使我讀懂了那個淘氣的同桌。

我讀六年級了作文【篇8】

早上,我走到后面的教學樓,卻被幾個大三的學生迎了上去。我知道他們是怎么想的,因為我曾經(jīng)懷著敬畏和羨慕的'心情看著六年級的哥哥姐姐們,我曾經(jīng)無數(shù)次在心里想:要是我能和他們一樣高大,一樣偉大就好了。

現(xiàn)在我六年級了,終于是小學最大的孩子了!

六年級快樂。原來,在別人眼里,我一直是個沒長大的“黃姑娘”?,F(xiàn)在可以坐車去柴橋、寧波;本來和她笑沒關系的女生也學會了捂嘴笑。短校服在我身上很緊。是不是說我小時候就從手指間溜走了?

六年級緊張。每個人都在朝著能支撐我們夢想的學校努力。學業(yè)增加了,父母的期望,老師的勸誡,無盡的負擔。是的,我在六年級。我必須為我的未來和我的生活努力工作!

六年級很難過。落寞的梧桐編織著持久的痛苦,在芙蓉花下,我們的笑聲隱約可聞,我們的話語隱約飄忽。未來,似乎太遙遠了,無法在我們臉上畫出冷漠的微笑。但是夏天還是會來的,我們畢竟相隔很遠。放棄的太多,放下的太多。我無法忍受44張無辜的笑臉,也無法放下44顆純真的童心。

我在六年級。

我讀六年級了作文【篇9】

父母是這個世上最愛我們的人,但愛并不一定要掛在嘴邊,或許一次批評,也是父母對我們無限的愛。

星期五晚上,坐在書桌前的我正扒拉書包,找英語書,突然伴你學沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣,急忙放下書,把頭沒在書包里,找了好幾遍,最后悲哀的確定為,伴你學丟在教室里了,沒帶!

這個消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上,差點碎成了八瓣。

“英語老師剛剛放學前還訓話,完了,這下徹底玩了。”我?guī)缀踅^望的長哀了一聲。抱著僅存的一點小希望挪到爸爸跟前,手在背后拈著衣裳揉來揉去,出了一身汗。

終于,鼓足了勇氣對爸爸說:“爸爸,我的英語伴你學沒帶,你幫我打印一下吧!”

爸爸抬起頭,盯了我好一會,看的我越發(fā)心虛,把頭低著,盯著地板,怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。

“伴你學忘帶了?你怎么出教室前不看看帶沒帶,都回來了又來找我給你打印,你怎么自己不記者……?!泵鎸Π职值膯栴},我只能閉緊嘴巴不出聲??珊髞?,越聽越委屈越不好受,終于忍無可忍。

“我不就是這次忘帶伴你學了嗎!你至于發(fā)那么大的火嗎?就不能幫我打印一下嗎?說著說著,眼淚便不由自主的滾落下來,滴在了地板上,摔成幾瓣,就如同我現(xiàn)在的心情。

我回到自己的房間,立刻熄滅了臺燈,鉆進被窩,將自己包的只露出半個腦袋,總想快點睡去,忘了這事。

第二天還是如期到來。我坐在床上,抱著被子,下意識的朝書桌瞟了一眼,卻驚呆了!一份打印件靜靜地躺在書桌上,似乎已等待我很久………

我捧著拿份打印的試卷,看著上面清晰可見的英文字母。那一刻,我終于讀懂了父親的愛!他的愛滲透在那些批評中,也滲透在這份充滿了父愛的文件中,伴我一路成長。

我讀六年級了作文【篇10】

一個弱小的生命,在為生的希望做著最后的掙扎。生命,在最后一刻塑造了奇跡,怎能不觸動我的心?

蝸牛,一個默默無聞的生靈,蜷縮在殼中,好似一個軟弱無能的懦夫,而我,卻讀懂了蝸牛的另一面,一個不被硬殼所局限的偉大生命。

眼前,在一個狹小的塑料杯子中,一只小蝸牛蜷縮在殼中,小小的殼微微顫抖著。我像個滿載而歸的大將,得意洋洋地望著我歷經(jīng)千辛萬苦得到的戰(zhàn)利品——一只蝸牛。我居高臨下地對它說:“小俘虜,乖乖探出頭來!”過了良久,小蝸牛才小心翼翼地將它那小腦袋鉆出來,兩個觸角上下晃動著,惴惴不安地打量著新“家”。隨即,它二話不說,頭一昂,小尾巴一翹,來了個“飛檐走壁”。我心生一技:想逃!沒門!于是我趁其不備,“一指神功”把它打入了萬丈深淵。

小蝸牛緊張地蜷縮著觸角,惱羞成怒地搖晃著身子,氣急敗壞地表示抗議,我若無其事地看著它。它卯足了力氣,再次向自由之巔發(fā)起進攻,可是,沒等它爬到一半,我再次一把將它抓起,毫不留情地將它丟入“陰曹地府”。

正當我認為它已驚慌失措,準備束手就擒時,它卻再次向生的希望掙扎著。它慢慢地吃力地向上爬,儼然一個九十歲的老人。我深深地被震撼到,它每走一步,就像一根沉重的棍棒,敲打著我的心。每擊打一次,慚愧的印記就在我心中烙印得越深,我額頭滲出了虛汗,心頭忍受著這殘酷的心理拷打。

一個弱小的生命,卻不甘于囚禁,一心向往著生命的自由,這不是我們應該稱贊的偉大生命嗎?為了追求自由,生命塑造了奇跡,深深地打動了我。

蝸牛那脆弱的'軀殼局限不了它偉大的靈魂。我讀懂了蝸牛,它雖沒有華麗的外表,偉大的身世,但是它卻追求自由的生命奇跡!

我的老師六年級作文(合集8篇)


基于您的需求,編輯為您整理一篇《我的老師六年級作文》,無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合,我們在寫作文時需要注意哪些方面呢?

我的老師六年級作文【篇1】

在我們的校園里,有一間特殊的教室。教室墨香四溢,一旁放了幾幅美妙絕倫的油畫。這就是我四年級的美術(shù)老師蔣老師的畫室。蔣老師黑黑瘦瘦,個子不高。留短發(fā)的他也是近視家族的一員。500度的眼鏡把那雙大眼睛罩了個嚴實。

蔣老師可是個魔術(shù)師哦!在他的口袋中,總放著一些有趣的東西,明信片、小樂器、毛筆,他樣樣都“變”得出,就因為這樣,學校中哪兒有蔣老師,那兒就有歡笑。雖然,他是男老師,但他卻很和藹。在我的記憶中,他極少生氣,不是迫不得己,他是不會罵人的。

四年級里有一天,放學了,我和同學被蔣老師叫去了畫室。那兒已有許多同學了,蔣老師要教我們線描畫呢。我們坐下來后,蔣老師左手扶著講臺,右手握著粉筆,用洪亮的聲音說:“我要教大家線描畫,首先得學一些人體五官的特點——?!笔Y老師滔滔不絕地講了起來。我心想:蔣老師畫就畫唄,說什么嘛,我漸漸有些心不在焉。突然,蔣老師提高了聲音,我猛地被驚醒?!跋旅嫖议_始提問,回答正確的同學可以拿一張郵票?!笔Y老師楊了楊手中的郵票。第一問,一位同學答對,拿走了第一張郵票,只見那位同學美滋滋地看著。隨著一個個問題,老師手中的郵票越來越少了,可沒有一張在我的手中。我心急如焚,最后一問,我終于答對了,蔣老師精心挑了一張“哆唻A夢”送給了我。我滿心歡喜地接過了郵票,后來的幾天,他的口袋又變出許多東西。

有一次上美術(shù)課了,教室里就像沒上課似的鬧哄哄的。我以為蔣老師要生氣了。可他只了一下眉,卷起了美術(shù)書,握在手里說了一句:“今天,我?guī)砹水?,不想看,就繼續(xù)鬧?!闭f完,坐在了椅子上。全班在瞬間便安靜了下來,開始了這堂能令我們大飽眼福的美術(shù)課。

這就是我們的美術(shù)老師,雖然他現(xiàn)在不教我了,可我仍忘不了四年級和蔣老師在一起的那一段快樂時光,更忘不了蔣老師的舉手投足。=

我的老師六年級作文【篇2】

老師我想對您說:皓月當空照,繁星銀光閃耀。漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。改作業(yè),備課,寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁,灌溉著小苗一點一點的成長。如今小苗已長高,馥郁的花香就是對您的回報。

我的班主任,她是我們的語文老師。上課時嚴厲的老師雙目一掃,令那些調(diào)皮搗蛋的學生望而生畏。下課時充滿陽光的笑意讓學生們感到了朋友般的真誠。她有時很嚴厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評我們。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字,她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們,細心地教導著我們。

那天,天空烏云密布,像倒扣著的鍋底。遠處,雷聲陣陣,電光閃閃,很快,黃豆般大小的雨點稀疏地落下來。不一會,閃電越來越亮,雨點開始大起來。沒有帶雨傘的我焦急地等待著媽媽來接。由于雨水大,我的鞋子和褲子都被雨淋濕了,我感到非常冷,并且不停地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時,突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊:“媽媽”,一句熟悉而又親切的話傳了過來。“怎么,媽媽還沒來接你啊?!”啊,是李老師!我抬頭望著您那慈祥的面龐,只見您的臉上掛著媽媽關愛孩子般的笑容。您摟住我,和藹地說:“我送你回家吧!”一路上,您舉著手,怕淋著我不時地把傘向我這么移,您的一半身體都淋得很濕。這時我努力學著大人的口氣對老師說:“老師,您看,您為了我,衣服都濕了?!蹦鷵崦业念^說:“沒事的,老師不怕!”我的臉濕潤了,不知是淚水還是雨水,心想:要是再有一把雨傘就好了。這時,家快到了,我聽到有人叫我:“小玲!”“媽媽!”我大聲喊,“媽媽,是李老師送我回來的?!薄澳翘x謝老師了!”媽媽帶著歉意說。“沒什么,這是我應該做的!”我抬頭望望您,又望望媽媽,啊,您太像媽媽了。

您對我的培養(yǎng),我忘不了;您對我們班付出的點點滴滴,我們更是難以忘懷。忘不了您和我們跳舞、踢毽子、打羽毛球時,精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時,認真的樣子;忘不了同學丟了課本時,您焦急的神情;忘不了清潔時,您滿足的笑容……

我的老師六年級作文【篇3】

“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地……”耳邊傳來有聲有色的讀書聲,我又被深深地感動了。她就是我最崇拜的一位老師——我的班主任張老師。

她不僅工作認真、講課生動,又風趣幽默,還無微不至地關心著我們。 張老師講課十分生動。尤其是朗讀課文時,我們都仿佛身臨其境。她的聲音忽高忽低、抑揚頓挫,有時還加重讀音,告訴我們這是重點詞語。每當我的心思又飛出窗外時,都會被張老師親切的話語拽回來。

記得有一次,老師講第三課《走遍天下書為侶》的時候,讓我們討論,如果你去旅行會帶什么東西。同學們紛紛發(fā)言,張老師不住地微笑點頭。忽然有一位同學說:“如果是我,我會帶上一些紙,把它們做成煙牌玩?!蔽倚睦镆痪o,又是我們班的搗蛋鬼!他專門給老師出難題,每次不把老師惹得雷霆大怒誓不罷休。我忐忑不安地等著暴風雨來臨,誰知張老師聽了,只皺了皺眉頭,想了想說:“你把自己的‘小伙伴’給殺了,旅行還能快樂嗎?”她的一句話把全班都逗笑了,那位同學臉紅了,不好意思地摸了摸頭,也覺得自己的做法不太合適。張老師用一句話為課堂帶來了快樂,也讓我們明白了什么是正確的做法。

她還是關心同學的好老師,哪個同學病了,哪個同學受傷了,她總是第一個跑過去。住宿的同學挑食,有時吃不飽,張老師就拿些好吃的.給他們。她讓我明白了即使沒有血緣關系,人與人之間也要像親人一樣。 張老師謝謝您!是您讓我從您的第一節(jié)語文課開始,就漸漸地喜歡上了語文。您的精彩話語常常在我的耳邊回響,指引我飛向更高更廣闊的天地中。

這就是我最崇拜的張老師。

我的老師六年級作文【篇4】

快樂的寒假優(yōu)秀作文3時間過得飛快,這個假期是我過得最快樂的假期,可是馬上就要結(jié)束了,我真是有點戀戀不舍,不過還有點想我的同學們。

對于我而言,考試考了100分、作文得了好這就是成功,應該感到高興,也應該把它歸于美!

酸:在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次,老師點名上臺做題,點了我和班級的學神,讓我們一起做題,做完后老師看看我的打了一個鉤,看看學神的也打了一鉤,我的心里美滋滋的,可是老師拿著他的題講了起來,說這寫的好,那寫的好,我就不明白為什么不表揚我,我看這就是普通學生和好學生的區(qū)別吧!

我的書包里總少不了我喜歡的書,每天放學回到家里,要做的第一件事,就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣,只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦,科普童話啦,名人傳記啦都與我結(jié)下了深情厚誼。尤其是作文指導書,那可是我的至愛。我很懂得不動筆墨不讀書的道理,我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導書的時候,我會用筆把精彩的地方一一劃出來,仔仔細細地反復揣摩,俗話說:他山之石,可以攻玉。我的作文水平能夠不斷地提高,當然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法,吸取了他人文章的精華。

我的老師六年級作文【篇5】

在我眼前,時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師—— 祁麗。

那時,我才讀三年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

這時候,祁老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨。”

自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?,懂得了真正的友誼。在學習上,祁老師也常常支持我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了,又認識了新的同學,新的老師。在這幾年里,我的學習有了很大的進步,每當我取得一點成績的時候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神。

我的老師六年級作文【篇6】

長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。在那個秋天,一首悲傷的離歌在我的心頭響起,讓我為之感傷。秋風無情的掃光了盛夏的氣焰,葉子也將枯黃、凋零,最終隱沒在無邊無際的大地中。那不僅僅是離別,還意味著一種對過去的舍棄,一種對心靈的慰藉,一種對親人的想念。而在那一刻就是一種訣別……

小學的六年里,我換了三個老師,但只有我的啟蒙老師——趙老師教的我的時間最長。在我四年級的時候,趙老師因病,離開了她堅守數(shù)十年的講臺,而當時的我卻沒有想到,我心中的女神,就這樣悄然的離開我。

四年,不是一個來計量時間的數(shù)字,而是一個時間的車輪,不停的滾動。記得趙老師在??习l(fā)表過一篇文章,叫做《我的孩子》。我至今仍然保存著,上面有趙老師的文章,趙老師與我們的合影。是啊,我們就是她的孩子,一個不惑之年的女人,擁有四十多個八九歲的頑童,會是多么幸福。正如文章里所說,每天早上起來,我們的身影就會步入老師的眼簾,直至太陽落山,進入夢鄉(xiāng)。我們這些調(diào)皮的孩子,已經(jīng)融入了趙老師的生活。同時,趙老師也成了我們生活中不可或缺的一部分,好像我們的母親,不,就是我們這些傻孩子的母親!老師只是一個稱謂,我不在乎,但她在我心中的地位,無人能及。永遠,永遠……

每一次拿起那本有點破舊泛黃的書,我的雙手就不停的顫抖,那篇文章我已經(jīng)看過百遍,可我再次讀起時,淚水依然會流過我的面頰?!袄蠋?!”“老師!”我用力捶打被我沾濕的床單,我握著那本書,仿佛聽到了她的呼吸,她的心跳,仿佛看到了那個幾年前一個個天真無邪的面孔。我的老師,我的小學,似乎在與我漸行漸遠。往事不堪回首,只因太多愁。往事難以啟齒,只因多煩憂。我曾經(jīng)無數(shù)次,向把這篇文章完成,可都因淚水的侵擾,在半途就停止了。今天,我要寫完,寫完這篇文章,獻給我的老師,我的小學,我的那段青澀的往事。

在《我的孩子》中,沒有提到過一次我。當時的我只是一個簡簡單單的高個子,是體育委員,總是領著班級的隊伍。說實話,當時的我很天真,很單純,只知道在趙老師的庇護下,可以無憂的生活,從未想過離開。當時的我甚至有些自卑,不太會說話,在班級里只能跟著一些人后面,弱弱的和同學玩。但我知道,有趙老師我就不會受到欺負,每天躲在角落里,看著趙老師上課,批作業(yè),講題。

還記得老師唱的那首《長亭外》,可能是我聽過的最美妙的聲音。我閉上眼睛就可以看到老師那張慈祥的面孔。這就是我的小學四年級以前的生活。平常但無比快樂,那是我人生中不可磨滅的回憶。還記得趙老師稱自己為陽光女人,如果她是,我可能就是她身邊的綠草吧。平淡,似乎不存在,但也默默的奉獻著,給予著,存在著。

心里暗自喜歡班里的女孩,沒有獻花告白,只是在這眼光下是這份愛慢慢滋長,最終的去向,管它呢,過程體會到了,結(jié)果就并不重要了。一切都好似無聲,無言,沉默,寂靜。這可能也是我現(xiàn)在總喜歡一個人靜靜的帶著的原因吧。

可是,一場疾病使趙老師的血壓每天都在180,190徘徊,本來就顯著瘦弱的身軀更是經(jīng)不住腎病的考驗,她離開了她的講臺,在家靜養(yǎng)。而我則以為趙老師只是得了一場感冒,吃點藥就好了??墒俏覜]有想到,趙老師的離開意味著一棵參天大樹,轟然倒下,在我的心里,在我無聲的世界里,默默倒下。

從那以后,我喜歡的人轉(zhuǎn)班離開,傷心至極。所有同學都在罵她。而我卻堅決的為她辯護。一次又一次的解釋,但沒有人相信。終于,使班里的男生都不怎么理我了。我想那不再是悲傷,那是失魂落魄。可就在這時,我回到家里,想找到最后的安慰,最后的安靜。可是他們,我的父母竟然在打架。破碎聲掩蓋了我的哭聲,叫罵聲淹沒了我的內(nèi)心。過程我不敢描寫,我看到他們嚴肅的臉,我會想起那個晚上,我不僅僅是害怕、恐懼,那是一種逃避,不敢面對過去的往事。只有一個感覺:

心如刀割!

心如刀割!

心如刀割!

……

這是我見過的詞語中,與那種感覺最像的。

那是仇恨的堆積,就好似內(nèi)心有一團火焰在燃燒,散發(fā)光彩,慢慢滋長。仇恨是不能累計的,水滴石穿。那是一種神奇的力量,可以改變一切。改變的發(fā)生,從那一刻開始。

我開始學著堅強,學著交往,學著冷淡的面對一切。學著多看少講,學著討好老師,班級里的同學,學會自己去做一切。慢慢的我在班級里有了地位,在老師心里也有了地位。我就這樣從單純變?yōu)槌墒?,一種本質(zhì)的蛻變。讓一個人內(nèi)心強大的最迅捷,最有力的方式,就是刺到他內(nèi)心的最痛處。我的老師的離去,就刺到了我內(nèi)心的最痛處。發(fā)生蛻變,可能就在那一刻。短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,但不平常。

那是我內(nèi)心的一道疤痕,它可能還在流血,但就是這道疤痕讓我時時刻刻都銘記著。但當我想回到從前的單純時,我發(fā)現(xiàn)我不行,我做不到了。手在顫抖,握著那本破舊泛黃的???,聽著憂傷的離歌:

長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

可能直至永遠,永遠……

我的老師,我的痛……

我的老師六年級作文【篇7】

蔚藍的天空上,飛著一群大雁老鷹突然向大雁發(fā)起了進攻,領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓我不由地想起了我敬愛的老師—姜帆老師。當我回想起來時,方才知曉姜老師對我們是有多好!

記得四年級時,我們?nèi)ボ娪?,是您陪著我們一起度過了四天三夜,每天晚上睡覺,你總是看著我們睡著了,您才安心的去睡覺,利用20分鐘休息時間為我們排練國旗下演講,辛苦的您沒有休息。我們站軍姿時,您沒有去坐著、回房間,而是跟著我們站。我們哭時,您說:"哭吧!哭出來要好受些。"為我們遞上干巾紙,讓我們擦去不快樂。最辛苦的是您,為我們創(chuàng)造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅持是什么。

在20xx年的某一次考試中,由于我的速度很慢,有些我會做的題沒有做完,就把分給扣完了,得了個70分。當時拿到卷子我都快哭出來了,自己在一旁不停的自責,忽然又被姜老師叫到辦公室去,心想:哎!要在學校挨一頓批評,回家又要挨一頓打。想著想著,跨進辦公室,姜老師說:"謝婧怡你以后一定要把自己的速度提起來,不然以后會吃大虧的,加油吧!”突然我感到我面前有一束陽光照耀著,"嗯!好的我會加油的!"說完我仿佛從深淵的峽谷來到了美麗的天堂,姜老師的這句話給了我前進的動力。

鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝我的老師,因為是她讓我懂得了學習的規(guī)律性和做人的道理。

我的老師六年級作文【篇8】

是您,如同陽光般地走進了我們的心里;是您,如同雨露般滋潤著我們的成長;是您,讓我們用求知的目光打量知識大門后的奧秘。哦,我們是秧苗,您就是甘霖;我們是小草,您就是大樹;我們是小船,您就是小槳;我們是莘莘學子,您便是吾等恩師!

老師,是流傳至今的偉大職業(yè)。教師節(jié),更是一種祝福偉人的偉大節(jié)日。

9月9日,同學們在也按捺不住了。于是,趁著活動“興風作浪”,表達出對老師的敬意。

伴著優(yōu)雅的輕音樂,同學們陸續(xù)上臺。用稚嫩的聲音朗讀著詩歌,讀出了自己對老師的尊敬之情與感恩之意。我想,天籟之音莫過于此。這深情款款的童音每一個字都如同山間的溪水叮咚作響一般可愛,一般動聽。老師的臉上也洋溢著久久不散的笑容,如同三月的春光般溫暖動人,宛若那清晨的露水般甜香誘人。同學們都沉浸在師生的溫馨世界中,臉上如同做美夢般癡癡地笑著。我那時多想用相機把這一動人的畫面記錄下來呀!可又怕那擾人的“咔嚓”驚到他們。于是,就只好半醉半醒地聽完了這一場春光般美好的競賽。

老師,我想正是您“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”的努力,才有了“陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅”。

今日,祝您節(jié)日快樂。送給您一副對聯(lián):三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁!

感謝普天下的每位老師,每位人生啟蒙。

六年級猶花作文8篇


作文是將內(nèi)心的思考和感受化為文字的藝術(shù)表達,寫作文寫作促進我們主動看書學習,有利于增加知識儲備。你對作文寫作感到棘手嗎?下面為大家精心整理的“六年級猶花作文”相關內(nèi)容,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

六年級猶花作文(篇1)

荷花是圣潔美的象征,它出污泥卻潔白無瑕,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,引人注目!

走近荷花池,映入眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠,像一家人,手拉著手,心連著心,親密無間。

再仔細一看,荷花千姿百態(tài),有的含苞欲放;有的全部綻放了;但還有的花瓣灑落了下來。有的荷花還像張開了它的小嘴巴,好像在竊竊私語,用盡它最大的聲音在喊:“我成熟啦,快來摘掉我吧!”不時還有蝴蝶仙子也來賞花了,它們嬉戲,大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目,贊嘆不絕!

荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶,做中藥;蓮藕能吃;蓮子則是夏天清涼解暑的佳品,總之;全身是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不想梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀;然而,它默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送去絲絲清涼。

六年級猶花作文(篇2)

大千世界,花兒多姿多彩。我不愛富麗堂皇的牡丹,不愛傲霜怒放的菊花,也不愛妖嬈風姿的水仙,我愛的是奇香四溢的荷花。

滿塘的荷花開時,遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆,煞是好看。

農(nóng)歷六月,純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放,爭奇斗妍,生機勃勃。粉的如霞,白的如雪,真讓人眼花繚亂,應接不暇。瞧!有些荷花還沒有開放,只展開兩三片花瓣,從那粉紅的顏色來看,真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘,而有的呢?則完全盛開了,露出嫩黃色的花蕊,經(jīng)風一吹,便散發(fā)出濃郁的清香;含苞的,嬌羞欲語,在加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀!微風吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒,一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個個黃色花蕊,仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋

那打著苞的,真像是一位靦碘的小姑娘,不肯向別人露出笑臉;半開著,像一位純潔少女,用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的更加動人,她開朗的向人們露出美麗的笑容。

荷花具有出污泥而不染的品質(zhì),我們還要學習這種品質(zhì)抵御不良言行的侵犯!

六年級猶花作文(篇3)

我喜歡國色天香的牡丹;我喜歡清新飄逸的蘭花;我喜歡嫵媚可愛的野花;我喜歡氣味芳香的梔子花;但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

荷花的莖是地下莖,我們叫它“藕”,它有明顯的節(jié),橫在淤泥里分枝蔓延,節(jié)間明顯肥大,藕里面有通氣孔,可以輸送養(yǎng)分,像血管一樣,莖把養(yǎng)分傳到花里,使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤子,有的像傘;有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài),好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花,頂立在綠油油的荷葉上,遠遠望去,像是一位身穿粉紅色長裙的姑娘,在綠毯上優(yōu)美地舞蹈,只見荷花姑娘們在綠色的舞臺上唱歌跳舞,用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會。

荷花全身都是寶。如:荷葉可以清熱解毒;藕節(jié)可以止血消淤瘀;蓮子是老少皆宜的食療佳品。

它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學習它的這種精神,不管在怎么樣的環(huán)境里,都要做到不受別人的影響,要做個正直高貴的人。

六年級猶花作文(篇4)

寒冬靜悄悄地來了,風變得錐心般寒冷。每每這時,我眼前總能浮現(xiàn)出濕滑山路上彎彎曲曲的送行隊伍。雪花片片落在山崖上,山洼里,四周白茫茫。奶奶就在隊伍的中央靜靜地躺著,顯得那么寧靜安詳。

奶奶一生都離不開花。她身邊隨處可見似花一斑美好的事物。不知為何,花兒在奶奶心中留下不可磨滅的印記。她愛花,懂花,也像花。

和叔伯收拾遺物時,我發(fā)現(xiàn)了一條特殊的手絹——奶奶總愛把它帶在身邊——似乎是意義非凡的。上面的花紋是奶奶親手繡的,可因在手中把玩侍弄的時間太舊,磨損了些許,依稀辨認出來是朵蓮。望著這盛開的蓮花,奶奶的模樣漸漸清晰,奶奶不正是這手絹上的蓮嗎?

奶奶一生清貧,卻從不欠人半份人情。那時我小,不知為何隔三差五的就有人上門拜訪,還硬是夸我兩句,還塞我?guī)讐K奶糖。那時的日子還挺舒坦,被人夸還有糖吃,于是我便常常盼望著有人到訪——可似乎這只是我的一廂情愿罷了——奶奶并不太歡迎他們。

有一回,我正巧碰見一位叔叔到訪。望著哪位叔叔燦爛又虛假的微笑,我卻沒有一絲反感,反而粘著叔叔不放??墒悄棠桃荒槻桓吲d地把我硬塞回房間,這一舉動,讓我萌生了偷聽的想法。

大致情景也記不太清楚了,隱約想起當時奶奶神情嚴肅,不時做出送客的動作。而叔叔絲毫未動,反而用它殷勤又諂媚的笑臉迎接奶奶頗為生氣的目光。他們推搡著一個不大的皮夾,可以看出,雙方都很緊張?!芭尽?,夾子落地上了,露出幾打紙張。奶奶的五官隨著這聲響,擰作一團,叔叔顯得更加尷尬。隨后,他無奈地被奶奶趕出了門。

不論誰來,奶奶都已這樣的“待客之道”來款謝他們,而我卻不明白奶奶的做法,直到現(xiàn)在,我才了解奶奶在用實際行動言傳身教,向我詮釋著蓮出淤泥而不染的品質(zhì)。奶奶清貧的過完了一生,但蓮給予了她無止境的財富

奶奶生前只留下幾張舊賬——可能是年輕時照的。上面的奶奶水靈靈的,就像一朵含苞待放的丁香,嬌小欲滴,潔白無瑕。望著照片中的奶奶,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?,這和記憶中生病的奶奶,是判若兩人的。

在奶奶走前一年的夏天,便大病了一場。那時的她很虛弱,只得坐在輪椅上。她的臉部輪廓清晰可見,眼眶凹了進去,顯得有些疲憊??闪钗页泽@的是,她臉上依舊帶著燦爛的笑容。這段時間的治療讓奶奶有些吃不消,笑容也顯得蒼白無力了許多。有時,我會為奶奶的病情憂心,還想著如何讓奶奶開心,但好像更多的是奶奶在安慰我。

在奶奶的治療期間,我不得不離開她??稍俅蜗嘁?,她不能再笑著安慰我了。奶奶的笑在我眼前慢慢展開,它好似一幅《傲梅圖》?!耙咽菓已掳僬杀?,猶有花枝俏?!边@說的就是奶奶吧。我常常想,如果奶奶不是梅,又怎能在這冰天雪地中綻放得如此美麗。

奶奶的一生離不開花。正因她愛花,所以也懂花?;▋航o予了她人的根本,這是受用不盡的財富。奶奶像一朵熱烈的雪蓮,盛開在我的心尖。

六年級猶花作文(篇5)

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。王安石的這首詩贊美的就是梅花。

寒假時,我們?nèi)页鰟樱ゾ欧迳劫p梅。一下車,就看到馬路邊開滿了梅花。走進九峰山大門,來到梅園,一股淡淡的香氣迎面飛來。左邊是一棵白梅,花開得正艷,千朵萬朵壓枝低,這正是應該來形容這棵梅花的。

我看到上面有一片紅??觳阶呱先?,那是一棵紅梅,花開得密密匝匝,看上去就像一團熊熊燃燒的火焰,粗略地數(shù),一個枝頭就有二十多朵梅花,它們一個個像親姐妹一樣緊挨著,綻放出淡雅的微笑,黃色的花蕊露了出來。一陣微風吹來,梅花在風中舞蹈,枝條一上一下的,仿佛在向人們致敬呢!

繼續(xù)向里走,金燦燦的一片,原來是一顆黃梅。它還沒有完全開放,花骨朵鼓鼓的,含苞待放,像一個個羞澀的少女不肯露出面來。

一棵種在特大花盆里的黃梅,吸引了我的注意,它的一個根分叉開來,變成好幾個大樹枝,在慢慢向上,越上面越細。它的最頂端花開得最多,樹枝在風中搖曳著,仿佛一位戴著頭花的少女在翩翩起舞呢!

我喜愛這些梅花,它們紅的似火,白的如雪,黃的賽金,在寒風中展示自己的魅力。

梅花,不畏嚴寒,在寒冷中依然傲然挺立,有氣節(jié),我們真應該向它學習。

六年級猶花作文(篇6)

懷著熱切的心情來到我曾經(jīng)快樂的地方——老家的花園,因為在那不起眼的角落里有一株堅強的野菊花。

記得小時候,曾經(jīng)弄死過一只野菊花,我原以為它死了沒想到三天以后野菊花開的更美了。

那綠綠的莖脈筆直筆直的,那鮮艷的花朵好像一個開懷大笑的小天使,我看著,看著,找了迷。

記得曾經(jīng)看過一個故事那朵野菊花生長在一個大棚里,因為每天都人為它和它的伙伴們施肥、修剪……高傲自信的它不喜歡這種生活,于是它收攏花瓣終于如愿以償?shù)谋环诺搅送饷嫠澙返暮粑迈r的空氣,享受著溫暖的陽光,忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著,可是日子一天天過去,它發(fā)現(xiàn)這里有狂風暴雨也有熱日炎炎它曾今想放棄回到溫室可是堅強自信的它堅持了下來。

不知道多久過去了,他昏迷過有蘇醒過,他頑強的打開花瓣終于他成功了,他變得更美了。

想著我的野菊花不也是這樣嗎?岑被我踩死卻又活了過來。

野菊花是我成長使我堅強。我愛野菊花。

六年級猶花作文(篇7)

菊花,美麗的菊花。你是秋天的化身,秋天的使者。我愛你,菊花。

朋友,你是否喜歡那嬌艷的荷花,美麗的杜鵑,香味撲鼻的夜來香。但我卻不喜歡它們,我喜歡菊花。

我愛菊花,因為它獨特。夏天,百花爭艷,香味四溢。多熱鬧呀!可只有菊花梗獨自在那兒??傻搅饲锾彀倩菸?,只有菊花傲然開放。菊花從不向秋風屈服,任憑怎樣地寒冷,菊花從不示弱。

我愛菊花,因為它美麗。瞧,多可愛的菊花!纖細的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖,多么靚麗!菊花的種類很多,有野菊花,九月菊,萬壽菊。菊花不但種類多,顏色也很多:有白的,紅的,粉的、綠的、藕荷的、淺黃的,橘黃的。數(shù)不勝數(shù)。它們美,也美得淳樸。它們不像荷花那樣嬌艷,卻勝似荷花;它們沒有杜鵑那樣美麗,也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類,那樣獨特。

我愛菊花,因為它頑強。當人們看到“秋風掃落葉”這樣的場面時,都會感到陣陣涼意??捎忠豢?,那一叢叢菊花又是多么的美麗!菊花一簇簇站在一起,多美呀!讓人感到好不熱鬧。看看落葉,再看看菊花,簡直無與倫比。

我愛菊花,因為它不僅有觀賞價值,更有醫(yī)用保健價值,菊花加上冰糖、枸杞、紅棗,一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無窮,神清目爽。當我學習的時候,菊花茶常常伴在我的桌上,渴了、困了喝上一口,如甘露沁入心脾,頓時感到精神倍增。

我愛菊花,因為它可以陶冶情操。每當我學習累了的時候,只要望望遠處的菊花,眼前豁然開朗,仿佛看到了花的世界,歌的海洋,令人陶醉,心曠神怡。

我愛菊花,因為它有著高尚的品質(zhì),它生命頑強,不像溫室的花兒一樣脆弱;不象那些珍貴的花兒一樣嬌寵、弱不禁風;它謙虛,從不向人炫耀自己,默默地生長;它堅強,不向秋風低頭,傲然開放。

我愛你——菊花,因為你是秋風的使者,秋天的化身。

六年級猶花作文(篇8)

花的種類很多:杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽花……可我唯獨愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規(guī)其他昂貴花的華麗;它沒有牡丹的國色天香;它沒有櫻花的唯美夢幻。但我唯獨愛它,它寄托了姐姐對的期望、思念。

它的花瓣有五片,太陽灑向它,折射出了五顏六色的光,讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物,每逢秋天來臨,露水成霜時,樹葉脫落了,鮮花凋謝了,惟有菊花迎風而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)???,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象團團彩球,小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨自開放,為大自然增添生趣,使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨,它雖然葉落莖枯,但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天,它們又蓬勃地生長起來,并且

更多、更美……

看吧,它開得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭,此時此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā),獻給秋,獻給金黃的秋天。

我喜歡美麗的菊花,更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學會在雨中開放;在雪中傲立;在風中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣,吸允著葉上的露珠,學會獨自在這個大千世界生存。

想象六年級作文8篇


幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準備的這篇“想象六年級作文”的資料。寫作文可以提高我們的自我表達和溝通能力,寫作是一種創(chuàng)造力的發(fā)揮這種創(chuàng)造力能夠啟迪人們的思想。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。請將這個信息分享給你的親朋好友讓他們也受益!

想象六年級作文 篇1

我,是一棵剛剛發(fā)芽的小樹苗。有太陽媽媽的照料,有雨姐姐的滋潤,和土地哥哥溫暖的懷抱,也少不了爺爺?shù)年P懷。我的爺爺是一位德高望重的老人,他和自己的小孫子一起生活,每一天給我澆水、施肥。細心呵護我,愛護我。

日子一天天的過去,我也一天天的長大,不久,弟弟妹妹也來了,我們一起開心的玩耍。夏天來臨了,我們都長得高大健壯,親愛的爺爺在我們的陰影里乘涼,小孫子在里玩耍,后來小朋友越來越多。我記的有一次大家都坐在凳子上,聽爺爺講著過去的故事,小孫子從商店跑回來,手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說:“幸好家里有樹,要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天來了,我們一起歡快地唱著,高興地跳著,無憂無慮的生活著。

秋去冬來,我們被寒風吹著,瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語盈盈的說:“我去給你們做一件暖和的衣裳?!钡诙欤瑺敔敯岩律炎龊昧?,幾根又粗又長的麻繩。哇!穿在身上真暖和??!可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著,爺爺看見了,也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了,可以一起過冬了。

想象六年級作文 篇2

這時,門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲,令人心驚膽戰(zhàn)。沫巧巧驚叫一聲,躲在了銀爍的身后,緊緊拽住他的袖子喂,很痛的說,你掐到我的肉了,輕點呀你。就在銀爍抱怨的同時,只聽見嘎吱的一聲,門裂開了一條小縫兒。銀爍興奮地叫道:終于可以離開這個恐怖的地方了,我都要悶死了??墒悄汕傻纳眢w瑟瑟發(fā)抖著,哆哆嗦嗦的說:你有沒有看到門外有她一只手指向門外,眼中噙滿了晶瑩的淚珠。又怎么啦,女孩子就是愛哭。銀爍漫不經(jīng)心地答道。向后一轉(zhuǎn)頭,他也被門外的那個東西嚇蒙了在門外,竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。那雙眼睛忽隱忽現(xiàn),似乎在嘲笑他們的愚笨,是永遠不可能逃出去的,將永遠被囚禁在這里。銀爍被惹怒了,該死,這到底是個什么怪東西。銀爍四處張望著,撿起了一塊巴掌大的石片,向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去,只聽見咚的一聲悶響,像是命中了目標。銀爍的嘴角向上彎去,好像是很得意的樣子。不過在下一秒,他卻怎么也笑不出來了

想象六年級作文 篇3

我是一只勤勞的小螞蟻,無憂無慮地生活在大自然中。

我生活在一個大家庭里,家庭成員數(shù)不勝數(shù),所以說,團結(jié)力量起來是有道理的!

新的一天開始了,早晨我就要和兄弟姐妹們出去勞動了。通過長長的,像迷宮一樣的隧道之后,我們終于爬出來了。一出門,太陽公公暖烘烘的溫暖著我,我聞見了清新的空氣,空氣中含著露水和鮮花的氣息,“姐妹們開工啦!”

走在一條小徑上,花兒親吻著我,鳥兒站在梢頭上正歡快的唱歌,歌唱美好的一天;蜻蜓扇動著翅膀正在捕獵。瞧,我又發(fā)現(xiàn)了什么:七星瓢蟲媽媽帶著寶寶們正在試飛,看一個個小瓢蟲正在專心致志的學著;一只肥囊囊的毛毛蟲正在吃力爬上一棵小草,可惜它身材太胖,爬上小草,那不禁風的“胳膊”卻又從上面摔了下來,幸虧它有一層厚厚的脂肪,才沒有摔疼它。

接下來,這只毛毛蟲就要變成我們的美味了,我急忙發(fā)出“紅色警報”,告訴同伴們,它們迅速趕了過來,我商議對策。作為大姐的我,迅猛地爬上了毛毛蟲的腦袋,在它還沒發(fā)出毒刺時,我用力夾了一下它的腦袋,又用力地夾毛毛蟲。時機已到,同伴們就爬上它的身體,猛力地夾了起來,之后它被夾死了。我搬起它的頭,我們同心協(xié)力,“嘿呦!嘿呦!”一起把它搬回家。今天,滿載而歸!

大自然真美妙!在大家庭里,就讓我們同心協(xié)力共創(chuàng)美好家園!

想象六年級作文 篇4

我是一朵云,原先是朵白云,可后來的我又變成了別的云。

有一次,連日的太陽暴曬著一個地方,可天上卻萬里無云。過了幾天一陣風把我和幾個同伴吹到那個地方。太陽把地面上的水分都蒸發(fā)到天上,鉆進了我們的身體里,我變成了烏云。那些水分和我們身體里的冰粒結(jié)合變成了水滴落了下去,我也跟著落了下去,我的許多部分都落在一大片草坪上??捎晗峦炅擞质沁B日的晴天,我被蒸發(fā)了,變成氣態(tài)重新回到天上,又變回了一片白云。

我又飄呀飄,飄到了另外一個地方。這個地方經(jīng)常有風暴,風暴把我攪呀攪,攪得我身體里的正電子和負電子開始打架。它們兩個打起來可不得了,一陣陣雷聲伴隨著一道道閃電從我身體里竄出來。它們兩個“動亂分子”還攪動我身體里的水分,又開始下雨,由于我自身的水分不是很多,所以雨時下時停,一邊打雷一邊下雨,我又變成了一朵雷陣雨云。

我真是一朵變化莫測的云,真不知道我還會變成什么云?

想象六年級作文 篇5

我的家,在一個小區(qū)花園的一片鮮花盛開的草地上。

每天,我都會躺在花叢中央,嗅著芬芳馥郁的幽幽花香,瞧著蝴蝶、蜜蜂飛舞嬉戲,就如同置于夢境的世外桃源一般。然而,就在我美美幻想這一切之時,總會有幾個四五歲的小孩拉著他們的保姆踏進花叢。他們大把大把地摘花,摘了扔我身上;花香散了,蜜蜂、蝴蝶也被趕走了隨后,討厭的小孩就對著我大叫起來:看,野貓!野貓!喊著伸手要來抓我,撲過來。我閃電般將身一扭,躥到草叢間,撤下溫文爾雅的面具,露出一口尖牙喵!不準過來!孩子們著實被嚇到了,和他們的保姆跑走了,走前,還不忘瞪我一眼。

我心里說:想來抓我,還嫩著呢!卻發(fā)現(xiàn)自己錯了他們每天都不知疲倦地打攪我,害得我?guī)讉€星期來沒做過一次白日夢。啊,我受不了了!只好一甩尾巴,放棄了這片夢境般的家園,溜到小區(qū)花園另一端那最不起眼的假山后面筑巢。

到了晚上,我就要出來捕獵了。今天的運氣很好,正有只大老鼠在搬食物往窩里爬。我樂了,跟著它找到鼠窩,再守株待兔,就能把小老鼠們一網(wǎng)打盡啦!

我腳上的肉墊讓我跟蹤悄無聲息。跟了小小的一段路程,突然,感覺眼前一晃,不知怎的,一片對我而言極亮無比的光直耀得我雙眼刺痛。終于回過神來,原來是半夜巡邏的保安把手電照我身上,還想用腳踢我!我顧不得了,回頭一看,老鼠早已無影無蹤!

我氣憤地跑到小池塘旁,嘆著氣,想:看來今晚只能喝口涼水了??删驮谖姨蛩畷r,聽見一陣腳步聲,又一道強光射來,那個保安大叫著:不準偷魚!我嚇得喵喵直叫,躥入草叢落荒而逃。

啊,我討厭你們?nèi)祟?!這個世界不是只屬于你們的,也是我們動物的生存家園!若是你們把我們都趕走了,那這個世界也多么的單調(diào)無味你們就不能給動物們一個安居樂業(yè)的家嗎?

想象六年級作文 篇6

今天,汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具,它給人們帶來了極大的便捷。并且,各種高級汽車也不斷的出現(xiàn)。但汽車也有它的局限性,比如說只能在陸地上行駛,而且最重要的是要消耗能源,還造成堵車、環(huán)境的污染等諸多問題。所以我想設計出一種全能的、并不會污染環(huán)境的未來汽車。就讓我為大家暢想一下我設計的未來汽車吧!

首先,我設計的未來汽車是海陸空全能型的。不但能像普通汽車一樣在路地上奔馳;還可以在廣闊的天空中自由地飛翔,觀賞藍天白云;而且還可以在無邊無際的大海中隨意地遨游,探索海底世界。但這些還不是最厲害的,我最想設計成功的是這種車可以回到過去,讓我們了解歷史。

為什么我說我設計的汽車能這么厲害呢?是因為這種汽車是完全高級智能型的。只要你一聲令下,它就能按照你的意圖給你最好的服務。它里面的設施非常齊全,它里面載入了世界地圖,無論你走到哪里,它都能把你帶回家。這輛車可以自動駕駛,而且絕對不會發(fā)生任何交通事故。里面有床可以讓人歇息,也有電視,電腦等娛樂設施。在車里放入大米,水還有食材,就可以做出各種口味的飯菜。這輛車還配備醫(yī)療設施,可以治好任何病。并且這輛車可以根據(jù)你的需要提供其他設施。

還有,在能源不斷消失的今天,我設計的汽車動力來源不是石油,而是集風能、電能、太陽能為一體的動力系統(tǒng)。并且被污染的水,不可回收垃圾都可以作為汽車的動力,這樣環(huán)境就會得到很大的改善。而且這種車還可以根據(jù)車上的人數(shù),進行自我調(diào)節(jié)大小。

總之是無法用語言概括這輛車的奇妙之處的!

怎么樣,你一定非常喜歡我設計的未來汽車吧!當然,這種未來汽車還在我的設計之中,但請大家相信,未來的汽車一定會為人類更好的服務的!

想象六年級作文 篇7

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,此時的我,已經(jīng)是赫赫有名的汽車設計師了,人們都愛買我的車,知道為什么嗎?請讓我慢慢道來。

我設計的汽車不僅環(huán)保,而且還有許多令你想不到的功能呢!

我設計的車不需要用油,只需要幾滴自來水就能行二萬五千里的路程,它的顏色是隨著季節(jié)的變化而變化,形狀更是千奇百怪,有蘋果形狀的,有香蕉形狀的,還有菠蘿形狀的……車里面共有4個按鈕,分別是藍色,綠色,黃色和紫色。別小看這小小的按鈕,它的作用可大著呢!當你正常行駛時,只要按一下藍色的按鈕;每當你想跳過交通堵塞時,只要按一下綠色的按鈕;每當你想去旅游時,只要按一下黃色的按鈕,它會迅速地到達目的地;每當你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風等自然災害時,只要按一下紫色按鈕,它便會立即啟動自我保護功能,不僅如此,它還會幫你“消滅”它們。

這汽車里,有電腦,有電視,想要吃什么,喝什么,只要對它說一聲,便可以立刻見到。最重要的是,如果你長途開車感到累時,它還可以自動開車,不需要人力,這時還會出現(xiàn)一張床,你可以無憂無慮地睡在上面,可舒服啦!

瞧!我設計的汽車多好呀!既方便,又環(huán)保,還有多功能呢!

想象六年級作文 篇8

一身黑色的外衣,一對雷達般的小觸角,一雙大大的眼睛,組成了我——一只快樂的小螞蟻。

我們的地下城市又整潔又漂亮,道路四通八達,每一條通道的終端都有一個“通風口”,正因為如此,我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

有一回,我和伙伴們一起去覓食,我們各自仔細地尋找著,忽然,走在最前面的伙伴一聲驚呼:“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去,才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了,心中有說不出的喜悅,但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩,食物太大了,任憑我們推、拉、拽、頂,餅干還是紋絲不動地躺在那兒,如石像一般穩(wěn)如泰山。

后來我們商議出了一個辦法:先把餅干分成一小塊一小塊的,然后再搬。這項工作很艱巨,我們團結(jié)一致,每個人都用強有力的腭一起使勁把餅干撕裂,然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次,我們七手八腳地把食物給運回了家,看著滿載而歸的戰(zhàn)利品,我們每個人的心中都美滋滋的。

瞧吧,我們團結(jié)互助,總能成功。我相信在我們的共同努力下,我們的家園一定會更美好!

責任六年級作文8篇


通過作文你可以真實地表達自己的想法和情感,作文能夠激發(fā)我們的想象力。我們費盡心思創(chuàng)造的“責任六年級作文”一定能夠讓您滿意。分享可以帶來力量也讓我們之間的聯(lián)系更加深入!

責任六年級作文 篇1

一名男孩的父親,他今天和我談了很多,我沒有怪他,把我7點鐘叫醒,當他得知了一些他的兒子一直騙著他的事情,他詫異了,驚呆了,沮喪了,難受了,我一直看著他的神情,仿佛也看到了自己父親的身影。謊言,并不是一個不透風的墻,隨著時間的推移,或者天氣的突然變化,這堵墻會最終塵化,讓人性中并不美好的一面暴露在空氣中。

一個深愛著自己孩子的父親,受不了這種打擊,也許是為了面子,我只能從他緊繃的笑容中看到一絲憂傷,最終他難過的走,當我到樓下去買早點的時候,遠遠的看到他,坐在車上,抽著煙,落寞的神情讀出了他心中的一切,在路人中尋找自己深愛的背影,在這個時候我體會到了父親的責任,他的擔心,他的焦慮充斥著他的臉龐。我走過去和他說:別等了,等不到的,早點回去吧。

由于是家庭的傳統(tǒng)的觀念,他覺得他的24歲的兒子還是個小孩子,只有成家了才能撒手不管。的確在父母的眼中你永遠都只是個小孩,在他們眼中你永遠是在襁褓中的狀態(tài),但是畢竟是長大了,有些事情還是要放手,老鷹要學會放手,他的孩子才能翱翔去天空,才能自己捕獵食物,否則帶來的是能是死亡。

一名父親,平時也許他對不并沒有母親那般的溫柔,但是他心中對你的愛,也許更高于母親,看到這篇文章的人,希望你們可以善待自己,從而更好的善待你們的父親,不要哀怨他對你如何的嚴厲,或者一直管著你,讓你覺得沒有自由。但是你要明白,他們是真的愛你。請你們再也不要對自己的父親撒謊,惡意的謊言會像一把刀刺入他的心。請你也不要再頂撞你的父親,他們也需要你的理解和寬容。

或許當你自己有了孩子,你就會了解他們的心,但是我怕再那之前你已經(jīng)把他們弄的遍體鱗傷了,開始懂點事吧,他們真的為了你付出了很多很多,你可以看看他們眼角的皺紋,從來去體會一下他們的付出,在這個世界上沒有什么東西是愿意無償?shù)母冻?,只有父愛,母愛。他們愿意不求任何回報,他們只要看到你活的好,他們就心滿意足了。

都改長大了,用你們的心去體會這份親情,不要再讓他們難受了,他們經(jīng)歷了這么多風風雨雨,一切都是為了你!

責任六年級作文 篇2

質(zhì)量,責任,兩個密不可分的詞語。責任感越強,事物質(zhì)量越高;當然,質(zhì)量越高,可見責任感越大。

什么是責任呢?責任是指應該承擔的任務;應當完成的使命;必須做好的工作。做任何事都應有責任,當一件事托付給你或你自己應允的事都要有極強的責任心。

一個公司需要一個有責任的人來管理,公司才可蒸蒸日上;一家超市需要有一個有責任的人來領導,超市才會井井有條;一所學校需要有一個有責任心的人來傳播知識,學校才會人才濟濟。責任付出多大,質(zhì)量回報多大。

20xx年2月1日美國哥倫比亞航天飛機在著陸過程中發(fā)生爆炸,七名宇航員全部遇難,全世界為之震驚。事后調(diào)查結(jié)果也讓人震驚,造成此災難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦,哥倫比亞航天飛機有整整2萬多塊隔熱瓦,能抵御3000多度高溫,避免飛機因返回大氣層時外殼被融化。航天飛機是高科技產(chǎn)品,,許多標準是一流而又十分嚴格的。但就一塊微不足道的隔熱瓦,0.5%差錯葬送了價值連城的航天飛機,還有七條無法用金錢計算的年輕生命。

在工廠里,許多人打著責任的幌子,高喊責任的口號??梢挥龅嚼щy,將它拋給別人,急忙洗清關系。工作時懶散、隨意并沒有把工廠交代的事放在心上,只想著少做一些,工資照拿。任何一樣產(chǎn)品都是以流水線形式生產(chǎn)的,偏偏在你那兒出了差錯,大家的心血不都白費了嗎?你還不以為然,為自己辯解,你還算是工廠的一員嗎?

新聞聯(lián)播上總報道不少員工靠關系進入工廠,一年不干活,工資卻比別人多,吃著白飯。明明沒有本事,卻享有比別人更高的待遇,致使人心不平。仗著自己權(quán)大勢大,讓自己親戚全部過上好生活的行為,令人發(fā)指!

每個人生來便在身體里有一股責任,別把它遺忘!

責任六年級作文 篇3

小時候不知何為成長,總是天真的以為,長高了,就是長大了;幼稚的以為,長大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來越多的事情,慢慢的成熟了,才知道何為成長,何為長大。

年幼的我以為長大,只是身高上的變化罷了。記得有一次,我穿上了,媽媽的高跟鞋,套上了自己的花白裙子,走到媽媽面前炫耀,自豪的向媽媽說,我長大了。然而,媽媽只是摸摸頭,對我笑著說,孩子,這并不是長大。我有點疑惑,難道長大不是長高嘛?媽媽卻告訴我,長大了你就明白了。

上了初中的我,長出來了幾顆痘痘,在臉上一直沒有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時,我很驚慌,卻有點驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個消息。媽媽卻撫摸著我的頭,孩子,長大并不簡單,你要慢慢經(jīng)歷。

這時候,爸爸回來了,我主動幫他提公文包,爸爸摸摸我的頭,說,你長大了。我有點欣喜,興奮。

所謂長大,根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度,所謂長大,說難不難,說簡單,卻又不簡單。

責任六年級作文 篇4

整個電視劇的主角當然是公安局長林蔭,這個人從電視劇表現(xiàn)出來的故事情節(jié)講,是非常完美的,正直、毫無私心、不貪污和腐敗、不隨波逐流,有較強的業(yè)務能力,工作非常出色。若要非說他的不足,那就是他太正直得不隨大流,在工作中由于堅持原則而多次得罪多方面的領導,進而導致他們要聯(lián)合起來除掉這塊心病,使得自己的位置很難坐穩(wěn)!若真出現(xiàn)此結(jié)果,那么雖是“英雄”,也只是曇花一現(xiàn)。當然,從電視劇要通過“政審”、要有大眾教育意義角度講,林蔭肯定會有一個好的結(jié)果。

林蔭的行動確實是值得學習的,但事實上在當今的政壇、職場上,這種基本沒什么“柔性”的做法真是非常危險的。若真這么做,可能半途被拿下的會占很大一個比例。

林蔭作為空降的.公安局長,之所以能在當?shù)貙⒐ぷ黜樌蜷_局面,主要得力于他的正直使得部分同樣正直的人對他的認可,得力于他幫助部分民警解決了他們的切實需要。如此一來,這部分出于正義感、出于感恩的民警就心塌地跟他干。他快速打造的這個核心團隊在后續(xù)多個關鍵時刻挺身而出,立下了汗馬功勞!

這讓我再一次深深感到哪里干工作都不會那么順風順水,我們之前一說到公安局長,想到的首先是他頭頂?shù)墓猸h(huán)和手握的權(quán)力,素不知,這個工作并非那么好干,他既要承擔治安、刑偵等重大使命,又要處理好與上級公安機關、本地黨委政府的關系,還要負責自己內(nèi)部的油鹽柴米和隊伍建設!以前沒想過,地方政府上馬重點項目,在資金籌集方面向機關組成部門搞攤派;以前沒想過,公安機關會為自己爭取辦案經(jīng)費而向省財政廳行賄!

鄭光軍,民營企業(yè)家,光華集團董事長,他的做法與之前看的電視劇《罪城》里面的兆輝煌有幾許相似,都是靠撒錢的方式來腐蝕、拉攏當?shù)毓賳T,也用此方式讓其手下為其賣命,都看似文質(zhì)彬彬?qū)崉t心狠手辣,在一些關重時刻都敢于人(哪怕是自己的親信但都不自己親自行動……

公安機關的行動讓人真切感受到公安工作的不易。為了完成特定的目標任務,他們沒有白天晚上之分,不在意是否是節(jié)假日,常常孤軍奮戰(zhàn)、勢單力薄,有極大的生命危險!

公安機關有事為了抓捕一個目標,費了很大勁靠近了目標,但最后犯罪分子還是從旁邊悄悄溜走,由此將給后面帶來極大的工作量和潛在禍害!這是很常見的!從電視劇情節(jié)上講,這很大程度上源于辦案的隊伍太小,常常沒有辦法實現(xiàn)“圍堵”!

責任六年級作文 篇5

大家都知道,在我們生活的環(huán)境里,每天都會產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境,還侵占地面,垃圾的危害可謂無所不在。

在我們的學校里,垃圾像個捉弄人的高手,為了環(huán)境衛(wèi)生,全校師生常搞得“人仰馬翻”。例如:收假日和放假日的校園里,籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學樓等目之所及處,各形各色的垃圾“粉飾”了我們的校園。學校的晨會、班會,各種聚會場合,老師們總會三令五申地呼吁大家:“做文明學生,養(yǎng)成良好的行為習慣,讓文明之風永駐我們的校園!”可是,總有那么些缺乏文明觀念,缺乏自律意識的同學,為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環(huán)境的保護。不僅破壞了校園環(huán)境,也損壞了學校的聲譽,實在令人痛心疾首。為此,學校加強了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天,我們完成衛(wèi)生清掃任務,提著垃圾籃來到學校垃圾池倒垃圾時,都會不約而同地呆住——學校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾,學校每天都有專人對垃圾進行焚燒,看著垃圾池上空裊裊的青煙,鼻腔中滿是刺鼻的臭味,我深深地感受到:垃圾,這環(huán)境保護的大敵,給人類帶來的危害實在是不可估量的,空氣污染、土地污染……將給人類帶來怎樣的災難?

為了我們的環(huán)境干凈整潔,為了文明之風永駐我們的周邊,我想向大家提出以下“三不、三要”:

1、三不:絕不亂扔垃圾;絕不隨地吐痰;盡量不使用一次性用品。

2、三要:垃圾一定要扔進垃圾桶里;看到垃圾要隨手撿拾,自覺維護環(huán)境衛(wèi)生;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

“不積小流無以成江河”,不搞好身邊的環(huán)境,不加強自己的文明意識和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,又何談保護大環(huán)境呢?“保護環(huán)境,樹文明風尚”,應該從我們每一個人做起,從我們身邊做起!讓我們把環(huán)境保護作為己任吧!我們隨手撿起的是一片紙,純潔的卻是自己的精神;我們有意擦去的是一塊污漬,凈化的卻是自己的靈魂。

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責任六年級作文 篇6

責任感是一個人立身之本,是處世之道。

記得今年三月底,四川發(fā)生了火災,前去的消防員們,有三十名回不來了,其中最小的是00后的,還有剛結(jié)婚的,聽到這樣的消息,人人都悲痛欲絕,我們痛的是,在死神面前,我們的生命竟是如此微不足道!三十名消防員永久長眠在了那里,他們拯救了一個森林,贏來了掌聲,但卻無法挽救的是,給三十個家庭帶來了抹不去的災難。在視頻里,我看到他們的家人哭得撕心裂肺,這無疑是父母最痛苦的。父母期望的,不就是孩子好好活著嗎?怎么人一下子說沒就沒了呢?但其中有個家長卻能說出如此有胸懷大氣的話來:這些事,我們的孩子不做還會有別的孩子來做,有些事總得有人去做,沒有責任感活著也沒有意思。

是啊,責任感,又哪里是簡簡單單的三個字?我們的國家正需要這樣的人,讓我們向他們看齊,把責任感傳承下去吧!

責任六年級作文 篇7

責任這個詞對我來說曾是那么遙遠和陌生。想當初,我可是家里的小皇帝呢!想干啥就干啥,嘿!嘿!家里人都圍著我轉(zhuǎn)??砂殡S著弟弟的出生,帶給我們的不僅僅是歡聲笑語,更是媽媽頭上越來越深的皺紋和爸爸頭上的汗珠,看著日漸憔悴的爸爸媽媽,我反思著過去那衣來伸手、飯來張口的日子,開始為家里分憂。洗衣粉、晾衣服、做飯等家務我都已經(jīng)駕輕就熟了,但是,最辛苦的,莫過于照顧弟弟了,雖然辛苦,但卻也樂在其中。

瞧!哇哇,哥哥,吃吃吃!弟弟那幼稚的聲音從臥室里飄了出來,我通過腦子里的弟弟語翻譯判斷出弟弟原來是餓了,我趕緊以每秒五米的速度沖向廚房,為他盛了一碗香噴噴的肉粥,輕輕吹了吹,我試了口粥,溫度可以了,我把弟弟召喚到我跟前,開始喂粥了,可這位小王子剛喝了一口就說太燙了,我仍想再喂一口,沒想到他竟開始大聲哭鬧,那聲音真是驚天地,泣鬼神。我能有什么辦法呢?把粥放涼后,才耐心地填飽了弟弟的肚皮,他終于咯咯地笑起來,摸了摸弟弟肚子上的小鼓,我心里樂滋滋的。

除了吃飯,最難辦的事情非洗澡莫屬了,在澡缸里注入溫水,弟弟一跳進去,就像海豚那樣在水里游來游去,激起一群精靈似的水珠在空中飛舞,我費了九牛二虎之力,總算是幫海豚抹上了沐浴露,弟弟又開始在水中上演舞蹈,我正要幫他淋浴,突然,一滴洗澡水飛進了我的嘴里,上帝啊,救救我吧!我心中呼喚著,急忙用自來水拼命往嘴里塞。幫弟弟洗好了,又趕忙為他包上毛巾,換上衣服,他那神采奕奕的樣子,仿佛是一個如假包換的小王子,弟弟開心極了,在地上打起滾來,此時我嘴里雖然還有點澀味,但比起弟弟的歡樂,這又算得上什么呢?我陪他嬉戲、打鬧、歡樂的笑聲蕩漾在家里

弟弟,這個調(diào)皮又可愛的小王子,為我增添了快樂,也帶給了我照顧、分擔的責任,使我在成長的路上多了一份責任,多了一份擔當感恩有你!

責任六年級作文 篇8

昨天我看了動畫片:里面說的是一個影子為了他的責任回到了主人身上,可是卻永遠不能有自己的真身.”在死之前它說了這樣一個話:“媽媽,我終于明白你為什么說‘我有我的責任不能不離開你,這是我的責任也是我一出生就有的使命,我必須為了我的責任作出犧牲。甚至我得生命?!必熑危棵總€人都有責任,每個人都擔任著不同的責任。我得責任是什么?學習嗎?哦是的。學習就是我的任務。犧牲就是我玩的時間。當看到小弟弟小妹妹在玩耍的時候。我也想去,可是我還有作業(yè)沒有完成。當聽到鐘聲的敲響時,我想去看精彩的動畫片,可是我還沒有預習。當在面對香香的糖果的誘惑時,我不能,我還沒有復習。因為學習是責任,我們必須對它負責.

我為什么要學習?大家也許都知道:為了祖國的發(fā)展,為了名族的建設,為了我們美好的生活,這些都是其中得一部分。今天我明白:學習是因為我喜歡學習,所以我想學習,我有我的朋友,我要保護他們,努力學習著,我愛我的祖國,所以我學習?我愛我的媽媽,爸爸,老師,同學;所以我學習。我不奢望成就偉大的功業(yè),因為我是學生!我們家并不富有,但我們努力著,拼搏著,使盡全力完成使命。學習——是不可做完的。因為我們大家都在努力。

學習是責任,是犧牲,是因為我愛學習。學習是希望,是用我們的汗水創(chuàng)造了不倒的長城!學習是512地震中得奇跡。不,學習是我們自己創(chuàng)造的生的奇跡!

學習就是這樣沒有能用語言來表達,我們有自己的學習。當你在玩耍的時候,請你記?。骸半m然你很富有但你記住,你的責任是學習!”

心愿六年級作文8篇


搜尋良久后幼兒教師教育網(wǎng)的編輯終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實的“心愿六年級作文”,寫作是體現(xiàn)學生語文綜合能力的重要標志,通過寫作人們可以深入了解自我避免受到周圍環(huán)境和噪音的影響。一篇好作文可以引起大家的共鳴,作文要如何寫才能寫得簡短有內(nèi)涵呢?

心愿六年級作文【篇1】

我的心愿有很多,但我最想當一名航天隊員。

我如果當上了航天隊員,我就要乘著自己的航天飛船來到太空,到一個沒有人去過的星球,在那里安家落戶。

我要在那里造一個電廠,用挖掘器挖掘金礦……可是,要完成這么多工作,我需要在那里生活一陣子才行啊,可我的吃飯問題怎么解決呢?我就帶一些種子吧,撒在那里,讓它生根發(fā)芽……這樣,我住的那個無名星球就有了五谷。我再給星球起個名字,就叫“等久星”吧。你可能不知道我為什么要起這個名字?因為我已經(jīng)想實現(xiàn)這個心愿很久了,所以就叫“等久星”。

但是在那里我必須穿航空服,航天服不透氣、會非常的悶。怎么辦呢?我就帶著花草樹木去那里吧,這樣,花草樹木釋放出了氧氣,生活在星球上就可以穿著正常的衣服了。對了,聽說石油是天然氣和硫酸的結(jié)合才產(chǎn)生的,我就通過數(shù)據(jù)找到天然氣,在水域地帶再找到石油,我就可以讓他們充分為我的太空生活發(fā)揮作用了。這樣就可以乘著飛船在很多星球間進行旅游了。

我還有很多的心愿呢。所以從現(xiàn)在起我要好好學習,鍛煉身體,增強本領,早日實現(xiàn)我的心愿!

心愿六年級作文【篇2】

每個人都有自己的心愿,為了去實現(xiàn)自己的心愿都會付出極大的努力,它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味,我也有一個小心愿,迫切的希望能夠盡快實現(xiàn)。

原本的開學計劃成了泡影,整天在家里干著千篇一律的事,這令我想要出門的愿望越來越強烈,望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。

宅在家里的感覺并不享受,不僅一天到晚地學習,就連在家里運動的機會也少之又少。本來在家里就有些煩悶,可我的體重又上增了不少,真是屋漏偏逢連夜雨,我的心情一下子就墜入了低谷,每次領快遞的機會,我都視若珍寶,好可以與陽光空氣擁抱。

想要開學的心愿一直縈繞在我心中,攪得我心神不寧再回想上去是多么美好,上課可以積極發(fā)言,下課可以與同學一起跑步,在體育課上的400米對我來說如同噩夢一般,現(xiàn)在卻十分懷念。學校里同學們的音容笑貌,在我腦海里一一浮現(xiàn),閉上雙眼去回憶,真是一種快樂的享受。

在平日里輕松實現(xiàn)的事情,在這個特殊的時刻成了我的第一心愿,會有時還會在心底默默說道:病毒,你為什么這樣無情?連一個莘莘學子最渴望的夢想也要將其剝奪。

再次望向窗外,一只小鳥正在歡唱,它沐浴著陽光,這讓我十分嫉妒,我還沒有一只小鳥自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上,好重好重,一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。

我此時的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒,這場戰(zhàn)爭何時才能結(jié)束?讓學子們能重歸學校的懷抱吧。

心愿六年級作文【篇3】

我們每個人都有自己的理想,有的人想當文學家,有的人想當音樂家,有的人想當工程師……而我呢,卻想當一名動物學家!

要問我為什么有這種理想,還得從我的父親——陳余說起了。

從我小時候到現(xiàn)在,父親一直都非常喜歡小動物。十年來,是他,用金色的鑰匙給我打開了對動物熱愛的大門;是他,告訴我動物也是生命,也需要我們的關懷和愛護;是他,在我幼小的心靈中播下了打開動物之窗的種子;是他,給我插上了夢想的翅膀。他曾經(jīng)救下快要凍成冰的野貓,收養(yǎng)過流浪的小狗!為此,深受他的影響,我也悄悄愛上這些可愛的小動物!

我想十幾年以后,我將戰(zhàn)斗在我理想的崗位上!每天我會面對著一群群動物,仔細、認真地觀察著它們,把它們的生活習慣都一一記錄下來,然后再深深地映在腦海中。我會走進自然世界,走進遼闊無邊的森林,走進動物們的世界里,挽救那些瀕臨滅絕的動物們,為人類和動物之間架起前所未有的橋梁!

為了實現(xiàn)這個美好的心愿,從現(xiàn)在開始,我一定認真學習、天天向上,準備將來的某一天里,成為一位出色的、有能力的動物學家!

心愿六年級作文【篇4】

搏擊長空,是鷹的心愿;春華秋實,是樹的心愿;五谷豐登,是農(nóng)民的心愿;桃李滿天下,是老師的心愿……而我,也有自己的心愿。

我第一次看到那游戲機是在買文具的時候,我無意掃了一眼,便喜歡上了。但是,我不敢向爸爸要,只記得是15元。回到家后,我想了很長時間,最終,鼓起了最大勇氣開口,剛說到一半,媽媽便說不行。還說:“等你把英語和數(shù)學考到滿分再說。”

那幾天,我一直在想那個游戲機,刷牙時在想,走路時在想,做夢時也在想。有一次,我夢見那個游戲機在我面前,伸手一抓,原來是被子。

為了實現(xiàn)我的游戲機之夢,我曾經(jīng)試了很多辦法,但是都沒改掉我粗心的毛病。最終,我想出了一個辦法。做作業(yè)如果做錯了,就扇自己一個耳光。每次我都感到很疼,但是一想到那個游戲機時,我并沒有停止那樣的做法。終于,漸漸改變了粗心的毛病。

第二單元的考試也隨之而來。那天晚上,當我躺在床上的時候,我努力地告訴自己,不斷地說:“不要粗心,不要粗心……”那一次考試,我做完后檢查了一遍又一遍,直到收卷了,我才交給了老師。

發(fā)卷子的時候,我英語和數(shù)學都考了滿分,我高興極了,連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后,馬上到超市給我買回來游戲機。

心愿是一把金光閃閃的鑰匙,幫助你開啟智慧之門;心愿是皎潔的月光,在黑暗中點亮成功的道路。心愿是你努力的方向,是你奮斗的目標。

心愿六年級作文【篇5】

它是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望,它可能是偉大的,也可能是渺小的??赡懿钜徊骄湍艿玫剿部赡苓€需要花上幾年甚至幾十年的努力才能得到它。它就是心愿!

世上的萬物都有自己的心愿?;▋旱男脑甘情_放出多姿多彩的花朵;鳥兒的心愿是建造出堅固的巢穴;蜜蜂的心愿是采更多的蜜:工程師的心愿是設計出更多漂亮的大樓……我的心愿,它雖然不偉大,但它卻代表我內(nèi)心的愛。它雖然需要經(jīng)過多年的努力,但我仍不會放棄。

我的愿望是當一名醫(yī)生,這個愿望有著不凡的經(jīng)歷。我小時候經(jīng)常生病,也經(jīng)常打針,那時候什么也不懂,時間一長就覺得打針是一件很有趣的事情,有一天回家,我就拿著棉簽和水去給爸爸媽媽打針,那時我就已經(jīng)愛上了這個職業(yè),并打算長大之后要當醫(yī)生。

在我還不肯定的時候,忽然發(fā)生了一件我永遠都忘不掉的事情,但也正是這一件事情使我更加堅定這個信念。

那時的我還不知道什么時候是最傷心的時候,但在某一天我忽然明白了一切。有一天,媽媽哭著來學校找我,我腦子里一片空白,不知道發(fā)生了什么重大的事情。在媽媽接我回老家的路上我問媽媽:“媽媽,怎么了?”“你爺爺快不行了”。我當時蒙了,心想:爺爺一定能挺過去的。當我們到家時爺爺已經(jīng)去世了,家里充滿了悲傷,我當時心里就暗暗發(fā)誓,長大一定要當一名醫(yī)生,不讓更多的家庭受到傷害,讓在每一個家庭都充滿安全、溫暖!

醫(yī)生這個職業(yè)很危險也很勞累,每天都在與死神作斗爭。但醫(yī)生是挽救生命的天使;是為人民服務的志愿者;是愛心的傳遞者……現(xiàn)在的他們,未來的我們共同把溫暖傳播到每一個家庭。

醫(yī)生就像一條充滿溫暖的小船,從愛的港灣駛向美好的世界。

每一個人都有不同的心愿,每一個心愿都是我們成長的起點;每一個心愿都在牽引著我們駛向未來;每一個心愿都注定是美好的,完成這些心愿必要經(jīng)歷風雨,但在風雨過后,會有一條美麗的彩虹在等著我們!

加油吧!去完成心愿!

心愿六年級作文【篇6】

隨著時間的飛逝,我們的心愿也在一點點地發(fā)生著變化。

棒棒糖

孩提時代,我的思想是幼稚的。那一張貪吃的嘴總是不愿

停止“工作”,只有好吃的才能使它心滿意足。那時,令我垂涎三尺的是那一根根甜蜜的棒棒糖,可以毫不夸張地說,我對它是神魂顛倒。但因為父母高興時買,心情差時就不買,我總是千方百計,軟硬兼施,用三寸不爛之舌開始發(fā)動“口水戰(zhàn)”,最后才如愿以償。能多吃上幾根棒棒糖竟成了我在豆寇之齡唯一的心愿了。

陪伴

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我步入了小學。為了培養(yǎng)我獨自生活能力,媽媽把大門反鎖上,我開始獨自一人在家了。有時,我目光停在電視屏幕,看著主持人在獨自不厭其煩地解說著,此時的我多么希望有個人能陪我說說話呀!孤獨,寂寞涌上心頭,化作一絲苦楚,一絲無奈。有時夏天的也晚,烏云密布,閃電撕破漆黑的夜幕,雨水沖擊著玻璃,好像奏著激動人心的樂章,在我看來,卻是無比恐怖的尖叫,壓過電視的聲響。我,很怕。于是,每天的心愿就是希望爸爸媽媽能抽空陪陪我。

成績

快小學畢業(yè)了,學習就越發(fā)緊張起來。看到父母整天為我忙里忙外,為的啥?在競爭激烈的初中預備班,我的語文成績平平。媽媽也大費腦筋。總想名列前茅,但總不知力往哪里使,全力以赴之后不過換來了十幾名。看到媽媽那失望的眼神,我總恨自己為什么這么笨。唉,看來,祁盼能在班里脫yin而出是我目前最大的心愿了。

不同年齡,有不同的心愿,讓我們展開雙翅,飛向我們的心愿之島吧!

心愿六年級作文【篇7】

是梵天星斗,點綴這茫茫夜色,一顆顆星星似一個個心愿,高懸在天空,那是遙不可及,人們想要得到,就必須要一步一步的踩著結(jié)實的階梯,往上爬。

我從小就有一個心愿,就是能當上一個偉大的詩人,詩歌在我的心目中是那么的美麗,那么的神圣,那么的令我向往。

詩歌可以讓我們的心胸變得寧靜,誠實而遼闊詩歌可以讓歲月凝固,讓我們回眸歲月的雕像,反芻人生過往的風景,詩歌可以讓我們的人生變得有節(jié)奏,有浪漫的情懷,有一雙發(fā)掘詩情,發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

唐代著名詩人李白,最杰出的主義浪漫詩人,以詩歌反映了自己的情感:

長相思,在長安。

絡緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。

孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆。

美人如花隔云端!

上有青冥之長天,下有淥水之波瀾。

天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難。

長相思,摧心肝。

一首《長相思》寫出了詩人李白的無盡惆悵。

詩歌很美妙,它可以表達人生百態(tài),將情感和思想濃縮,就是詩歌,它是詩人飛翔的翅膀,帶著詩人翱翔在詩歌的海洋,賞盡世間的無盡風景。

古時候出現(xiàn)過許多偉大的詩人,用詩歌表現(xiàn)了當時社會的情況。

少陵野老,杜甫,雖然身在戰(zhàn)亂的時代,卻依然心系蒼生,胸懷國事,寫下《登高》這一首千古名詩:

風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

寫出了千千萬萬古人的憂愁,讓人感到無盡的傷悲,人的一生那么的短,一轉(zhuǎn)眼,便白發(fā)蒼蒼,不禁令人回想過去……

詩歌,是多么美妙,詩人,是多么偉大,我的心愿,就是當一個像杜甫,李白那樣偉大的詩人。

明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望,有了希望,才能實現(xiàn)自己的心愿,讓汗水浸透,讓熱血沸騰,讓我們的腳步踏向遠方……

心愿六年級作文【篇8】

在我很小的時候,我記得:空氣是那樣清新,天空是那樣藍,清澈的河水里有一大片一大片的小魚和小蝦在水里快活地歡騰嬉戲。生活在這里的我覺得一切是那么的美好,每一天都是充滿生機的。小鳥陪我玩耍,小花對我微笑,每天都會遇到新的朋友。

然而,這美好的時光卻沒有一直繼續(xù)下去。一天,對面的樹林里建起了一座工廠,工廠里的煙囪冒著黑煙,把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠的污水,不斷地向小河排去,從此,我就再也沒見過小河中的魚蝦。除了這些,更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來的垃圾,這些可恨的人,是他們把我們的家園弄成了一片廢墟,一包包的垃圾整天散發(fā)著難聞的惡臭味,經(jīng)過這里的人們都把鼻子捂得嚴嚴實實,不愿多留半步。這是不會就此結(jié)束的——一天早晨,我剛醒來,就聽到了一聲聲震耳欲聾的聲音,這是什么聲音呢?就在我疑惑的時候,我的好朋友小鳥布布來了,它結(jié)結(jié)巴巴地說:“快,快跑!伐,伐木工人來了,這是工廠里的人。他,他們要,要把你們通通砍掉!”布布的話音剛落,就看到了幾棵大樹應聲倒地,那不都是我的最好的朋友嗎???“可我該怎么辦?”我著急地問。布布想了想說:“唯一的辦法就是裝病了?!庇谑牵已b成一副生病的樣子,果然,伐木工人們并沒有來砍我。布布說的沒錯,是的,他們要砍光所有的樹。樹林里,就只剩下我。

現(xiàn)在,就只有一棵樹——我。我是多么希望樹林里能恢復往日的生機??!你們知道我心里的感覺嗎?我是多么希望我的家園像從前一樣充滿生機,充滿歡樂??墒牵抑罒o論我再說什么,我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱,讓其他的動物、植物過上幸福的生活,有一個美麗的家。

?。〗?jīng)過這兒的人啊,你可否能聽見我這棵孤獨的樹的唯一一個心愿?

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