寫歌的作文

作文如同無(wú)形的蜜蜂讓我們不知不覺(jué)中收獲了許多，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，作文怎么寫才能寫的好呢？最近讀了一篇關(guān)于“寫歌的作文”的網(wǎng)絡(luò)文章寫得非常出色，這是一個(gè)非常好的建議如果你覺(jué)得有用請(qǐng)分享給你的朋友和家人！

寫歌的作文 篇1

哀傷、凄涼又惆悵

彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛

去感傷那個(gè)夏天

是否有那么一首歌？

輕松、快樂(lè)又熱情

溢滿心靈的渴望

來(lái)緬懷將來(lái)的惆悵

是否有那么一首歌？

盼望、思念又深沉

在雨中舉著無(wú)力的傘

增添歆羨的氣氛

是否有那么一首歌？

來(lái)表達(dá)我的幼小心靈

不知何處才能尋覓

只知此處已來(lái)不及

是否有那么一首歌？

陽(yáng)光雨露的呵護(hù)

寒風(fēng)霜雪的相伴

彈奏出曾經(jīng)令我心動(dòng)的心弦

是否有那么一首歌？

充滿著天真幼稚

流露著可愛(ài)迷茫

唱出曾經(jīng)所遺失的美好

是否有那么一首歌？

來(lái)贊美曾經(jīng)的人們

去歌頌受傷的自己

用心靈的觸動(dòng)來(lái)感受

彼此的濤聲依舊！?。?/p>

寫歌的作文 篇2

“嘀嗒嘀嗒”是輕快怡人的小調(diào)，“叮咚叮咚”是令人陶醉的輕唱，“嘩啦嘩啦“是激情澎湃的高歌，水將萬(wàn)物聯(lián)系在一起，合奏出大自然的交響曲。

清晨，無(wú)風(fēng)。獨(dú)自漫步在街頭，灰蒙蒙的天空籠罩著整個(gè)世界，壓抑著人的心，行人低頭匆匆走過(guò)，沒(méi)有人說(shuō)話，寂靜，寂靜……豆大的雨珠滴落在交錯(cuò)的雨傘上，我伸出手，撫摸那些雨點(diǎn)，默默地感受著水的涼意，漸漸陶醉在水的歌聲中，雨水滴落在葉片上，滴落在泥土中，滴落在這個(gè)秋日的清晨，在潛移默化中滋潤(rùn)了萬(wàn)物，“嘀嗒……嘀嗒“，仿佛按著特定的節(jié)奏，仿佛有神奇的魔力，一聲聲滴進(jìn)我的心里。

我坐在泉邊的一塊石頭上，靜靜地望著水中的游魚，歡快地互相追逐著，水底的蝦蟹靈活地在石縫間穿梭，我用手撫摸著泉水，感受到冰涼的水從指縫間流逝。帶走我心中的煩悶，泉水在石頭間橫沖直撞，激起細(xì)小的浪花。它便唱著“叮咚叮咚“的歌，歡快地、無(wú)所顧忌地向前奔跑，沖擊著一塊塊堅(jiān)硬的石頭，無(wú)畏的面對(duì)一切未知，”叮咚叮咚“是一首歌，一首勇氣之歌，“叮咚叮咚”是一股力量，一般支持我前進(jìn)的力量!

黃色的河水猛烈的沖擊著河道，泛起一朵朵浪花，湍急的河水?dāng)噭?dòng)著水底的泥沙，如同瘋狂的掠奪者，將一切都吞噬，我望著滾滾的黃河，聽(tīng)，那“嘩啦嘩啦“翻涌著的河水，如同一聲聲竭斯底里的咆哮，如同氣勢(shì)磅礴的演奏，響徹遙遠(yuǎn)的東方。我深深地為它所震撼，情不自禁地高聲呼喊，應(yīng)和著那震撼人心的歌聲，看，那翻涌的波濤，看，那湍急的河水，看，黃河猶如巨龍騰飛而起!我望著紅日漸漸升起的東方，黃河伴著雄渾的歌聲流去。

水的歌聲又在耳畔回響，它帶給我勇氣和力量，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)道路上勇敢前行。

寫歌的作文 篇3

我之所以喜歡下雨天，那是因?yàn)槲倚闹械挠?，從?lái)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)，我到底是真開(kāi)心還是假裝的。是啊沒(méi)有一個(gè)人，誰(shuí)都不知道。也對(duì)，誰(shuí)又會(huì)想到一個(gè)十多歲的孩子會(huì)有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔(dān)心。在學(xué)校，在人群當(dāng)中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的痛苦才能肆無(wú)忌憚的發(fā)泄出來(lái)。他們不懂是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)我所經(jīng)歷過(guò)的，五年了，五年的時(shí)間過(guò)去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。

而我的父母和補(bǔ)習(xí)老師得知了我闖紅燈的理由后也狠狠的責(zé)罵了我，說(shuō)我太過(guò)急躁，幸虧運(yùn)氣好，不然后果很難想象！

終于熬到了下課。這時(shí)，耳邊傳來(lái)幾位女生議論作文的聲音，忽然聽(tīng)到了我的名字，，我就扭過(guò)頭去，仔細(xì)地聽(tīng)。成嘉慧的這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！嗯，肯定是的。這些話仿佛當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說(shuō)我？我沒(méi)有讓父母教！我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無(wú)法發(fā)泄，只好對(duì)那位同學(xué)怒目而視。我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實(shí)力！我在心里發(fā)誓。

寫歌的作文 篇4

曾經(jīng)有一首歌，它從來(lái)沒(méi)登過(guò)舞臺(tái)，

也沒(méi)得到過(guò)掌聲，

但它卻一直在那兒，

一直藏在我的心里，

始終躺在我的日記本里。

曾經(jīng)有一首歌，

沒(méi)有過(guò)多的華麗辭藻，

沒(méi)有太多的水墨粉黛，曾有一首歌

它有的

只是一種寧?kù)o，

一種幸福，

一種傾訴。

曾經(jīng)有一首歌，

它淡雅的意境，

它素凈的曲調(diào)，

就這樣

深深地，

久久地，

印于我心。

曾經(jīng)有一首歌，

它包含著青春的不羈，

它記載著年少的狂傲，

一切都只是靜靜的，

傻傻的。

曾經(jīng)有一首歌，

它是屬于我自己的歌，

只是從未有人將它唱出口，

從未有人知道，

就讓它繼續(xù)沉默吧，

留它獨(dú)自回想，

那些已逝的年華，

聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了曾經(jīng)的歌。

寫歌的作文 篇5

學(xué)校一年一度的`歌詠比賽就要開(kāi)始了，我激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。

凌晨五點(diǎn)，我和媽媽就起床了。我穿好衣服仔細(xì)洗過(guò)臉，媽媽就忙著給我盤頭發(fā)、化妝、戴頭飾！吃過(guò)早飯，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)辦公室，丁老師和王老師正在給大家梳妝打扮。

這時(shí)，我媽媽和王佳羲的媽媽手里拿著化妝盒進(jìn)來(lái)了，幫助老師給表演人員梳妝。一群等待化妝的同學(xué)涌過(guò)來(lái)，都想趕緊化完妝。一向安靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。畫完妝，同學(xué)們興高采烈地去排隊(duì)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，其他班級(jí)的同學(xué)都到齊了，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩。四周回響著國(guó)歌，主持人在舞臺(tái)上正式宣布比賽開(kāi)始。首先上場(chǎng)比賽的是二年級(jí)的同學(xué)。二年級(jí)共有十四個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都要參賽。盼啊盼啊，終于到我們班了，大家整齊有序地走上舞臺(tái)。我們一上場(chǎng)就吸引了觀眾的眼球，因?yàn)槲覀儼鄥①愓叽┲y(tǒng)一的夏季服，女生穿著白色長(zhǎng)筒襪。音樂(lè)響起，高涵宇昂首挺胸的指揮著，我們大聲有感情地演唱著，相互配合到位。很快表演完畢了，掌聲卻一直回響在耳邊，王老師和丁老師臉上露出滿意的笑容。雖然還沒(méi)有公布比賽的名次，但是大家堅(jiān)信，我們班一定得第一名！

寫歌的作文 篇6

父母啊，請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔在此，我呼吁：希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)習(xí)西方國(guó)家，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！

如果不是虎王前滾，而是選擇轉(zhuǎn)身格檔，就算能擋住劍下無(wú)情的致命一擊，也必躲不過(guò)閃電和冰箭，他也算有一點(diǎn)好運(yùn)了，但虎王知道自己絕逃不過(guò)下一輪攻擊。藍(lán)妖雖然中了閃電和冰凍，有一秒停頓，但自已回血的速度根本來(lái)不及，現(xiàn)在才回到240點(diǎn)血，再來(lái)個(gè)閃電和三連射，血就要見(jiàn)底，何況還有一個(gè)戰(zhàn)士。

曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。

午夜十二點(diǎn)的鐘聲如常敲起，就在鐘聲響徹整間會(huì)議室時(shí)，滿走了進(jìn)來(lái)，奇怪的是，足足有200平的會(huì)議室竟每一處都充滿了那個(gè)男人的聲音。

我對(duì)好友小亮這一舉動(dòng)奇怪極了，便輕聲問(wèn)他怎么了，他沒(méi)有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身后別無(wú)他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，里三層，外三層地慢慢打開(kāi)，他又環(huán)視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫著100分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說(shuō)道：這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經(jīng)考過(guò)了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

寫歌的作文 篇7

母愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);母愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我們涼爽;母愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我們能量，為大家分享了歌頌?zāi)笎?ài)的現(xiàn)代詩(shī)，歡迎欣賞！

詩(shī)歌一：母愛(ài)

母愛(ài)

最心慈

手硬的愛(ài)

始于斷臍斷奶

以果敢的風(fēng)度

狠心的手段

求疏遠(yuǎn)之目的

不留任何

悲情的

影子

詩(shī)歌二：母愛(ài)無(wú)聲

人生中有許多種愛(ài)

有人說(shuō)母愛(ài)最偉大

是啊

母親給予我們生命

是她用寬廣的胸懷撫育我

是她把愛(ài)無(wú)聲的奉獻(xiàn)

母愛(ài)是書

教我讀懂愛(ài)的真諦

母愛(ài)是一本無(wú)字的詩(shī)

行行寫滿對(duì)兒女的愛(ài)

母愛(ài)是首無(wú)聲的歌

吟唱出對(duì)兒女的希望

母愛(ài)無(wú)聲

母親是最牽掛你的人

兒行千里母擔(dān)憂

的確

當(dāng)你離家在外時(shí)

母親時(shí)刻惦記你的衣食冷暖

當(dāng)你生病時(shí)

端藥喂飯的是母親

當(dāng)你憂愁煩惱時(shí)

勸慰寬心的是母親

絲絲白發(fā)根根系著對(duì)兒女的愛(ài)

母愛(ài)無(wú)聲

從不索取回報(bào)

為兒女的快樂(lè)幸福

母親給予我們太多的愛(ài)

母愛(ài)無(wú)聲

讓我懂得孩兒要當(dāng)自強(qiáng)

詩(shī)歌三：母愛(ài)深深

母愛(ài)深深

哪怕斗轉(zhuǎn)星移，

熟悉的身影不再挺拔，

老花鏡熬出凹陷的雙眼，

柔弱的肩膀

仍然堅(jiān)強(qiáng)地支撐那份沉甸甸的愛(ài)。

穿透

耳邊垂下的幾縷銀絲，

撩起風(fēng)兒

緩緩揉開(kāi)額前歲月的摺痕，

舀起露珠

顆顆輕舔那張干涸的雙唇，

再掬起一捧陽(yáng)光

最后燦爛您微微凸起的雙頰。

多想

偎著您，

貼緊您，

擁著您，

輕吻您，

繞在膝旁聆聽(tīng)童年那些熟悉的歌謠。

端午節(jié)甜甜的粽子，

脖子上柔軟的手工編織圍巾，

一碗熱氣騰騰的面條，

……

母親啊

您溫柔的呵護(hù)，

如綿綿細(xì)雨滴滴潤(rùn)濕我心田，

層層浸透心脾仍感甘甜。

您慈愛(ài)的眼神，

如午后陽(yáng)光澆灌出溫暖的種子，

粒粒散發(fā)著成長(zhǎng)的氣息。

您粗糙的雙手

如結(jié)實(shí)的藤條揉成一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛，

這頭勾著我

那端牽著您，

纏繞出一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

詩(shī)歌四：母愛(ài)

母愛(ài)

是最溫馨的搖籃

人生的夢(mèng)

從那里做起

希望

在快樂(lè)中成長(zhǎng)

母愛(ài)

是那段最堅(jiān)實(shí)的圍墻

災(zāi)難突來(lái)時(shí)

把死亡隔擋

胸襟下的生命

書寫著感人的樂(lè)章

母愛(ài)

是那盞鮮血點(diǎn)起的燈

在通向天堂的地獄里

你耗盡自己

燃起新生的希望

母愛(ài)

是那輪圓圓的月亮

即使她棲身天堂

也把你牽掛

為你祈福

遙遙的為你守望

詩(shī)歌五：母愛(ài)如歌

如果我是一棵小草

母親便是那肥沃的土地

沒(méi)有她

我不會(huì)綠意盎然

如果我是一朵花兒

母親便是那溫和的陽(yáng)光

沒(méi)有她

我不會(huì)有美麗的色彩

如果我是一泓清泉

母親便是那鮮活的源頭

沒(méi)有她

我不會(huì)有悅耳的歌聲

如果我是一尾小魚

母親便是那碧波的湖水

沒(méi)有她

我不會(huì)有自由的身軀

母親啊

你是我的神明

是你給予我了明亮的眼睛

能辨別人世間的美丑善惡

是你給予我了美麗的心靈

贏得朋友不再寂寞

是你給予我了寬闊的胸懷

面對(duì)失意依然笑意盈盈

是你給予我了豐富的知識(shí)

有了工作有了自己的家

如今

你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼

如山的蒼勁

如今

你已經(jīng)面容消瘦

如秋的蕭瑟

如今

你已經(jīng)步履蹣跚

如夕陽(yáng)的斜暮

如今

你已經(jīng)背脊彎彎

如老橋的凝重

母親啊

你依然是我的神明

沒(méi)有誰(shuí)敢褻瀆你清醇的心湖

沒(méi)有誰(shuí)敢褻瀆你無(wú)私的胸懷

你永遠(yuǎn)都是女兒靈魂深處的最愛(ài)

你永遠(yuǎn)都是女兒心中一首動(dòng)聽(tīng)的歌

詩(shī)歌六：母愛(ài)詮釋

母愛(ài)沉

十月懷胎勞身形

為你

媽媽失去美姣容

母愛(ài)痛

一朝分娩刀剜心

為你

閻王殿里走一輪

母愛(ài)重

寶貝早晚抱懷中

為你

壓彎腰身不喊疼

母愛(ài)輕

小小心心用手蹭

為你

輕輕哼吟唱童音

母愛(ài)重

絮絮叨叨說(shuō)不盡

為你

一天到晚叨不停

母愛(ài)深

深情關(guān)愛(ài)在心中

為你

良苦用心育前程

母愛(ài)恒

風(fēng)雨無(wú)阻伴兒行

為你

一生未曾放寬心

寫歌的作文 篇8

生活有什么？掰開(kāi)手指數(shù)一數(shù)：酸甜苦辣咸……——題記

聽(tīng)過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它亦對(duì)你哭？很多人說(shuō)是鏡子，而我的一個(gè)朋友卻說(shuō)，它是生活。

是啊，生活中你會(huì)遇到許多自己愉快的事，然后嘴角一揚(yáng)，你的生活也是快樂(lè)的。然而，當(dāng)你遇到不如意的事時(shí)，眉頭一皺，再看看，你的生活同時(shí)也在悲泣。

我覺(jué)得，每個(gè)人的生活都如一首歌，有的歌旋律優(yōu)美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數(shù)人的歌是天籟之聲。因?yàn)槎鄶?shù)人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂(lè)樂(lè)，那么他必定是生活的智者才能奏出如此動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

有些人對(duì)生活抱有極其消極的態(tài)度，認(rèn)為自己一生太悲苦甚至有著輕生的念頭。是的，我承認(rèn)，生活中會(huì)遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細(xì)一想，你的快樂(lè)有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂(lè)指數(shù)嗎？沒(méi)有事情會(huì)一直壞下去的，“否極泰來(lái)”相信大家都聽(tīng)過(guò)。昆德拉說(shuō)：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)”只要你努力對(duì)待，你的人生會(huì)有一首豐富的歌詞。

我的生活態(tài)度是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》很多人不愿面對(duì)挫折，我卻認(rèn)為曲曲折折或許比如愿以償更能讓人成長(zhǎng)，因此，我更喜歡接受挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程或許會(huì)讓我流淚，可我一直堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！

生活是首歌，xx感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫道：“要么趕快死，要么精彩的活著！”面對(duì)噩運(yùn)的他，生活像是對(duì)他開(kāi)了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回饋，孰勝孰負(fù)，我們知道。別人認(rèn)為他的“歌”是悲傷的，他自己認(rèn)為“歌”是快樂(lè)的，而我認(rèn)為，這首“歌”是快樂(lè)和悲傷的！

生活，是一首歌，老天不能眷顧每個(gè)人，只給了我們一個(gè)五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調(diào)如何，是由我們自己親手填補(bǔ)的。

朋友，你的生活有什么？那又是怎樣的一首歌？

寫歌的作文 篇9

有一種植物，堅(jiān)韌不屈，挺拔向上。你猜它是什么？這就是那令人神往的竹子。

在公園里，常常會(huì)有一片高低不平的坡地。郁郁蔥蔥的竹子便驕傲的佇立在那坡地上。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林一片翠綠，像一道綠色的屏障，又像一排排士兵，傲然挺立。走近一瞧，竹林是那樣的綠，綠的仿佛在流動(dòng)。片片竹葉緊緊的挨在一起，密不透風(fēng)。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，沙沙作響，就像樂(lè)隊(duì)在演奏美妙的樂(lè)章，和微風(fēng)輕和，演奏大自然美妙的神曲。

竹子有頑強(qiáng)的生命力。春天，竹筍破土而出，猶如一把利劍，不管環(huán)境多么惡劣，它都倔強(qiáng)的生存著。向上，向上，欲與天公試比高，任憑風(fēng)吹雨打，絕不彎腰低頭，依然挺立。

秋天，樹(shù)木的葉子漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，而竹子依然高高聳立，葉子還是那么綠。冬天，盡管寒風(fēng)猛吹，但竹林仍然昂首挺立。

竹子沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有月季濃香，但它有傲人的風(fēng)骨。

竹子實(shí)在是不平凡的，我贊美竹子。

這不象征了我們農(nóng)民？堅(jiān)強(qiáng)，靠自己的努力去奮斗、拼搏，在困難中成長(zhǎng)著，折磨不了，壓迫不倒。農(nóng)民雖然沒(méi)有城市人的文化修養(yǎng)，但是他們質(zhì)樸，勤勞，就像這普通的竹子，有頑強(qiáng)的精神和意志。

我要高聲贊美竹子。