童話(huà)小學(xué)想象作文

作文是培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的必須道路，作文可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感。要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？希望這份“童話(huà)小學(xué)想象作文”能夠滿(mǎn)足您的需求，以下是我關(guān)于某個(gè)話(huà)題的一些觀點(diǎn)和分析供各位參考和借鑒！

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇1

1 . 出世一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間?！懹?/p>

2 . 冬去春來(lái)百花開(kāi)，送妻一束紅玫瑰，相親相愛(ài)永不悔；送媽一束康乃馨，愿媽健康笑顏開(kāi)；送友一株幸運(yùn)竹，步步高升幸福陪；無(wú)論將花贈(zèng)與誰(shuí)，無(wú)限祝福相伴隨；愿收花之人永遠(yuǎn)笑開(kāi)懷。

3 . 春天到來(lái)百花開(kāi)，花園之中多熱鬧。人海如潮腳步快，鮮花迎面人更嬌。牽掛朋友鮮花送，問(wèn)候祝福少不了。友誼之樹(shù)會(huì)長(zhǎng)青，花香綿綿永圍繞。祝你生活快樂(lè)永歡笑，幸福美滿(mǎn)樂(lè)淘淘！

4 . 江城如畫(huà)里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公?！肚锏切侵x眺北樓》李白

5 . 秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。

6 . 何因不歸去?淮上有秋山。——韋應(yīng)物《淮上喜會(huì)梁川故人》

7 . 芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》

8 . 我最憐君中宵舞，道“男兒到死心如鐵”?？丛囀?，補(bǔ)天裂?！翖壖?/p>

9 . 今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。

10 . 真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地?！吨傺汀队中小で锶諔雅f》

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇2

鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟，可不知為什么，它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。

一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來(lái)?？吹较鹌?/p>

在休息，鉛筆嚷開(kāi)了：“橡皮，你好悠閑嘛。”橡皮伸了伸腿腳，繼續(xù)休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來(lái)：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會(huì)留下我的腳印，我可以繪圖、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，做記號(hào)……你呢？”橡皮一聽(tīng)，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印。你繪錯(cuò)的圖，我可以幫你擦掉；你畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)，我可以幫你改正；你寫(xiě)錯(cuò)的字，我可以幫你糾正；你亂畫(huà)的痕跡，我可以幫你清除……我的'功勞比你大，要說(shuō)功勞，我排第一！”鉛筆說(shuō)：“只要我不繪錯(cuò)圖、畫(huà)錯(cuò)畫(huà)、寫(xiě)錯(cuò)字、留下不好的痕跡，你就用不上?！毕鹌ふf(shuō)：“你一定會(huì)出錯(cuò)的?！彼鼈兂嘲〕?，爭(zhēng)論不停，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來(lái)，發(fā)展到每次見(jiàn)面就吵。

一天，它們又在爭(zhēng)吵。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去，就說(shuō)：“尺子是個(gè)公證的人，你們找它評(píng)一評(píng)?！彼鼈兟?tīng)了，找到尺子。尺子說(shuō)：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)小，更沒(méi)有誰(shuí)功勞大，我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時(shí)也會(huì)留下錯(cuò)誤，這就需要橡皮來(lái)擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開(kāi)鉛筆，也會(huì)失去自己的價(jià)值。你們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)都很重要……”聽(tīng)了尺子的話(huà)，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說(shuō)好永遠(yuǎn)做好朋友。

此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。

在一片茂密的森林里，住著一群小動(dòng)物，他們每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活。

有一天，他們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。有許多動(dòng)物到老虎王那踴躍參加報(bào)名。他們正在排隊(duì)的時(shí)候，這是不知道從什么地方掉下來(lái)一個(gè)U字形會(huì)閃閃發(fā)光的東西，動(dòng)物們都很好奇，大家你一言我一語(yǔ)地，膽小的都跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)都看，不害怕地還敢用手去摸一摸，不一會(huì)兒，U字形體說(shuō)話(huà)了：“嘿，你們好！我叫UU,聽(tīng)說(shuō)你們這里要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，是嗎？”大家聽(tīng)它說(shuō)也是來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，都高興起來(lái)，都圍著UU,主動(dòng)握手表示歡迎，還帶UU到老虎王那報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這時(shí)禮花繽紛，賽場(chǎng)上沸騰起來(lái)，加油助威此起彼伏。參加的有：小兔、小猴、小羊、小馬和UU等。老虎王高高地站在主席臺(tái)發(fā)令：“開(kāi)始！”大家?jiàn)^力地跑起來(lái)，你追我趕，像利劍般向前沖?！鞍パ?！不好啦！”小兔用力過(guò)猛，腳摔傷了。眼看著別人都跑遠(yuǎn)了，小兔急壞了，怎么辦呢？UU發(fā)現(xiàn)小兔沒(méi)跟上，他停止了跑步，跑到小兔身邊背起它，飛到終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的動(dòng)物們看見(jiàn)UU背著受傷的小兔，都拍手高聲歡呼。雖然這次UU沒(méi)拿到田徑比賽的大獎(jiǎng)。但它的體育精神給大家做了好榜樣。

森林里的動(dòng)物們都很喜歡它，得到了大家的贊嘆，最后老虎王封UU成為了大運(yùn)會(huì)的吉祥物。

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇3

皮皮在誠(chéng)實(shí)島看見(jiàn)了許多的馬路，每條馬路都干干凈凈的，人和車(chē)都很守規(guī)矩。每棟房子都是小別墅，里面都一干二凈，十分漂亮。皮皮在誠(chéng)實(shí)島遇見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺問(wèn)他：小朋友，你知不知道誠(chéng)實(shí)學(xué)院怎么走?皮皮為了證明他對(duì)這里很熟，說(shuō)：我知道。說(shuō)完，皮皮心想：呀。我可sa大huang了，怎么辦?我還是chen老爺爺不注意，趕緊逃吧。想完之后，他一下子跑走了。

跑呀跑呀，天都已經(jīng)黑了，皮皮很想回家。忽然，他看見(jiàn)一位小妹妹，問(wèn)道：小妹妹，你知道從誠(chéng)實(shí)島回自己的家嗎?小妹妹一聽(tīng)，不假思索地說(shuō)：因?yàn)槟鉺a了huang，所以你得去誠(chéng)實(shí)學(xué)院做兩件誠(chéng)實(shí)的好事，還要改掉你得習(xí)慣，之后，你就可以回去了。皮皮聽(tīng)了后非常后悔，他低著頭說(shuō)：小妹妹，謝謝你告訴我，我一定會(huì)改正的。說(shuō)完，他飛快地跑到誠(chéng)實(shí)學(xué)院，他一看，哇。到處都是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的資料，教學(xué)樓好高啊。那就是養(yǎng)老院了，好美啊。他開(kāi)心地推開(kāi)養(yǎng)老院的門(mén)，去幫老爺爺按摩，陪老奶奶讀書(shū)、講話(huà)，他們問(wèn)的問(wèn)題，皮皮都會(huì)好好回答，不sa huang。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)自己躺在家里睡覺(jué)，手上還有一張紙，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的皮皮，恭喜你成為一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

皮皮改了壞毛病以后，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而且特別受歡迎，使他覺(jué)得很快樂(lè)。

作者：李梓萌 棠澍小學(xué)三(1)班

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇4

老鼠的報(bào)應(yīng)

從前有一只老鼠，它很愛(ài)偷別人的東西。

它把小熊的蜂蜜，小狗的骨頭，小馬的水果，全偷走了。這時(shí)猴子看見(jiàn)了說(shuō)：“偷人家東西是不好的，快還給它們吧?！崩鲜蠓籽壅f(shuō):“我們老鼠家族向來(lái)都是偷別人東西生活的，怎么可能到我手里就不偷了呢?”老鼠又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，好似明白了什么，最后它說(shuō)：“好吧，我就不偷了吧!”猴子不知道它要的是什么花招，就先走了。

第二天，老鼠一早上就拿著大喇叭說(shuō)：“誰(shuí)送我東西我就不偷誰(shuí)的東西?！毙?dòng)物紛紛送來(lái)禮物，老鼠看了看有這么多禮物，數(shù)了數(shù)說(shuō)：“不夠!還差小猴了!”小猴想了想：老鼠太可惡了，我一定要教訓(xùn)它一下。

它請(qǐng)來(lái)了貓大哥，讓它進(jìn)了一個(gè)大箱子里。老鼠一看，這么大的一個(gè)箱子，連忙把它打開(kāi)了。貓大哥一下子就竄出來(lái)了，把老鼠吃了。

老鼠被吃了以后，小動(dòng)物們天天開(kāi)心快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有人偷它們的東西了。

這個(gè)故事告訴我們，不要偷別人東西，否則會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!

編個(gè)小童話(huà)小學(xué)生想象作文范文三

兩個(gè)娃娃

有兩個(gè)娃娃在森林里玩，河水在嘩啦啦地響。森林百草茂盛，景色迷人。

其中一個(gè)娃娃說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果?！彼驼艘粋€(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果忽然說(shuō)：“你真是膽小鬼!”“我不是膽小鬼!”那個(gè)娃娃說(shuō)。

第二個(gè)娃娃說(shuō)：“我要吃白梨子!”然后他就摘了一個(gè)梨子，“梨子也能說(shuō)話(huà)嗎?”他就把梨子吃下去了。

他們到山上以后，登高遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際，沃野千里。

他們又到了沙漠，沙漠里風(fēng)沙滿(mǎn)地。他們把蘋(píng)果和梨吐了出來(lái)，只見(jiàn)它們說(shuō)：“你們?cè)趺窗盐彝铝顺鰜?lái)?”那個(gè)娃娃說(shuō)：“我想讓你長(zhǎng)大給沙漠上的人吃?！彼麄兿胱屔衬系膭?dòng)物有果子吃。

蘋(píng)果和梨的籽聽(tīng)后，就鉆入了泥土，長(zhǎng)出了一棵既高大又壯的蘋(píng)果樹(shù)梨樹(shù)。不一會(huì)兒，就長(zhǎng)出了蘋(píng)果。

一個(gè)娃娃說(shuō)：“這回沙漠里的人都能吃上水果啦!”他們都很興奮。

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇5

放學(xué)了，小兔正要回家，可是外面下著傾盆大雨。小兔沒(méi)帶傘，它只好往家沖。小烏龜看見(jiàn)了問(wèn)小兔：“你怎么了。”小兔說(shuō)：“我沒(méi)有帶傘。”烏龜想：把自己身上的殼脫去，給了小兔。小兔連聲說(shuō)：“謝謝。”小烏龜說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心賴(lài)乙鵬（二年級(jí)）

一天，下起了傾盆大雨。小烏龜和小兔子都忘了帶傘。

它們一起頂著大雨往家跑。小烏龜會(huì)游泳不怕水，小烏龜看著小兔子，想：“小兔子要是被雨淋下去，不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成落湯雞的！”于是，小烏龜想出了個(gè)好辦法。它把背上的殼脫了下來(lái)，又撿了根樹(shù)枝。小烏龜把樹(shù)枝插在殼的下面。

小烏龜把“傘”給了小兔子。小兔子高興地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜！”

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心孫玉婷（二年級(jí)）

一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說(shuō)：“我們沒(méi)有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來(lái)當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來(lái)，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開(kāi)開(kāi)心心地打著雨傘回家了。

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心宋晟宇（二年級(jí)）

一天，下了場(chǎng)大雨，小兔要去上學(xué)，可是家里沒(méi)有傘，小兔想來(lái)想去沒(méi)有辦法，只好沖出去，頭都被淋濕了，小烏龜看見(jiàn)了，想了想：“我的殼可以當(dāng)傘呀！”小烏龜把殼拿下來(lái)，說(shuō)：“小兔我們一起遮吧?！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝小烏龜?！毙觚斦f(shuō)：“不用謝?！弊詈笏鼈兙鸵黄痖_(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心曹馨予（二年級(jí)）

滴滴答答，下雨了，小兔背著書(shū)包往家里跑，小烏龜看了，連忙說(shuō)：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘?！毙⊥没卮鸬溃骸昂猛?，可是你又沒(méi)有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說(shuō)：“我有傘。”小兔問(wèn)：“你的傘在哪里？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來(lái)，然后拿一根又粗又結(jié)實(shí)的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說(shuō)：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想。”

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心王鉑涵（二年級(jí)）

一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒(méi)帶雨傘，急得向家跑去?？墒?，雨越下越大，小烏龜看見(jiàn)了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來(lái)給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說(shuō)：“謝謝！”小烏龜說(shuō)：“不用謝！”

小烏龜做了件好事心里美滋滋的！

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心肖競(jìng)（二年級(jí)）

一天，小烏龜和小兔一起去玩。忽然，下起了傾盆大雨，可是小兔和小烏龜都沒(méi)有帶傘，這時(shí)，小烏龜想了一個(gè)好辦法，它把自己的殼脫下來(lái)，幫小兔遮雨，它把小兔送回家后，小烏龜就高高興興地回家了。

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心林詩(shī)雅（二年級(jí)）

一天，小兔在路上散步。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小烏龜看到小兔沒(méi)有帶傘，心想：我會(huì)游泳，不怕水。可是，小兔不會(huì)游泳，怕水。于是，小烏龜找來(lái)一根木棍，然后，把自己沉重的龜殼脫了下來(lái)給小兔撐起。小兔感覺(jué)沒(méi)雨了，一看是小烏龜給自己撐起，小兔說(shuō)：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

小烏龜你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)

助人為樂(lè)

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心馬景略（二年級(jí)）

下午到了，小兔子放學(xué)了，忽然，下起了傾盆大雨。

小兔子兩只手放在頭上擋雨，這時(shí)小烏龜正好走過(guò)來(lái)，小烏龜看見(jiàn)了小兔子沒(méi)有帶雨傘，于是，小烏龜把它身上的殼取了下來(lái)，把它的殼當(dāng)傘用，小烏龜拿著它的雨傘給小兔子擋雨。

小兔子說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子?！?/p>

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)

助人為樂(lè)的剛剛

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心林越（二年級(jí)）

“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起?！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。

小兔子轟轟沒(méi)帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時(shí)，好朋友小烏龜剛剛正好路過(guò)，剛剛見(jiàn)到轟轟沒(méi)帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒(méi)有帶傘，我怎么能夠見(jiàn)困不幫呢？”于是，剛剛二話(huà)不說(shuō)脫下龜殼，找來(lái)一根堅(jiān)固的樹(shù)枝，把龜殼插在樹(shù)枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。

它們一起撐著“雨傘”，有說(shuō)有笑的回家去了。

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)

小雨天歷險(xiǎn)記

廈門(mén)科技館培訓(xùn)中心陳奕天（二年級(jí)）

下雨了，小烏龜和小兔沒(méi)雨傘，小兔怕雨，小烏龜不怕雨。它們一起邊走邊唱：“走走，走走走，我們小手拉小手······”小烏龜看見(jiàn)小兔怕雨，就把自己的殼做了一把傘給小兔，它們高興地回去了。

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇6

太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地，森林里的小動(dòng)物們也按捺不住了，一個(gè)個(gè)從家里蹦出來(lái)玩游戲去啰。平日里調(diào)皮的小貓倒是一反常態(tài)，老老實(shí)實(shí)地從家里搬出一張椅子，坐了下來(lái)，抓起了毛線(xiàn)團(tuán)，又開(kāi)始織起那件長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣。

“小貓，走吧，我們?nèi)ネ媲?，難得的好天氣，快來(lái)和我們一起玩！”熊兄弟二人在遠(yuǎn)處便向小貓招呼著。“不去不去，沒(méi)看見(jiàn)我忙著呢！”小貓搖了搖它的花尾巴，一口回絕。熊兄弟二人互相對(duì)視了一眼，都呆住了。這小貓平日里竄上竄下，別說(shuō)是好天，就是遇上個(gè)刮風(fēng)下雨的日子，也會(huì)來(lái)敲他倆的門(mén)，拖他們?nèi)プ絺€(gè)魚(yú)，玩會(huì)球什么的，今天怎么這么不對(duì)勁。于是他倆便向小貓走去，一探究竟?！鞍ミ?，你啥時(shí)學(xué)會(huì)織毛衣了？還是你最懂我，知道快過(guò)冬了，特意給我織的吧！”大熊心里美滋滋的?！捌綍r(shí)，我都把玩具給小貓玩，這呀，肯定是給我織的唄！”小熊心里也樂(lè)開(kāi)了花。“去去去，瞎摻和啥，這是給長(zhǎng)頸鹿哥哥的?！薄伴L(zhǎng)頸鹿哥哥？這毛衣為啥織給他呀？”熊兄弟二人都在心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

原來(lái)，小貓有次跳上了樹(shù)，爪子抓著樹(shù)枝耍著各種花樣，正玩得不亦樂(lè)乎，樹(shù)枝“咔嚓”一聲斷了。小貓慌了，閉上眼睛，想象著摔到地上的各種痛。然而迎接它的是軟軟的“土地”。它呀，正掛在長(zhǎng)頸鹿哥哥的脖子上。結(jié)果小貓沒(méi)事，活蹦亂跳的，長(zhǎng)頸鹿哥哥反而撞傷了脖子，正在家里休息著呢。小貓過(guò)意不去，想著冬天快來(lái)了，便親自織毛衣送給長(zhǎng)頸鹿哥哥，為自己的莽撞道歉。

熊兄弟二人知道了，調(diào)皮的小貓竟有這么件事，都笑了起來(lái)。小貓也不好意思地低著頭慢慢織那件長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣。

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇7

在紅葉爛漫時(shí)節(jié)，在黃葉飛舞之季，迎著陽(yáng)光，迎著寒風(fēng)，我們跟著冰波老師走進(jìn)了微童話(huà)課堂。

冰波老師，戴著一副深色眼鏡，和藹可親，笑容可掬地和我們聊開(kāi)了微童話(huà)，他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直奔主題，寥寥數(shù)語(yǔ)一下子吸引了大家。寫(xiě)微童話(huà)要經(jīng)常練筆，文章不論長(zhǎng)短，而在于它的數(shù)量，筆耕不輟，堅(jiān)持不懈，文章就會(huì)精致，內(nèi)涵起來(lái)。多寫(xiě)作，基礎(chǔ)功課就是多閱讀，多涉獵一些經(jīng)典之作，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛。其次，要構(gòu)思好自己的文章，立意鮮明、獨(dú)特、有自己的見(jiàn)解，這樣的文章才會(huì)吸引人，、打動(dòng)人、讓人愛(ài)不釋卷。就如人之相貌已天定，由不得自己選擇，但通過(guò)自己的努力，文征天下，無(wú)限的個(gè)人魅力提升。最后是文章不但要有靈魂，更要有情感，有感而發(fā)，有血有肉，充滿(mǎn)想象，猶如讓讀者和自己在面對(duì)面交流，沉浸其里，這就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手記錄下來(lái)，更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡(jiǎn)潔，通俗易懂，主題集中，獲得了大家熱烈的掌聲。

陸生作老師的講課，深入淺出，妙語(yǔ)連珠，引人入勝。

從一張簡(jiǎn)單的圖片，啟發(fā)大家，展開(kāi)無(wú)限想象，寫(xiě)出自己腦海里的故事，腦洞大開(kāi)，真是創(chuàng)意無(wú)限啊!

微童話(huà)，短小精悍，一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)小故事，一段簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，幾句點(diǎn)到為止的話(huà)語(yǔ)，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多觀察，張開(kāi)想象的翅膀，生活處處皆學(xué)問(wèn)，大自然饋贈(zèng)給我們的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，伸出我們的手抓，時(shí)刻住它們。

微童話(huà)，就是身邊的小精靈，愛(ài)寫(xiě)作的小獅子們的小伙伴，放飛夢(mèng)想，在童話(huà)般的季節(jié)里微童話(huà)更會(huì)精彩不斷

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇8

1 . 茍利國(guó)家，不求富貴?！抖Y記·儒行》

2 . 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。--三國(guó)。孫權(quán)

3 . 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

4 . 布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山。——辛棄疾《清平樂(lè)·獨(dú)宿博山王氏庵》

5 . 金秋季節(jié)，滿(mǎn)山遍野的楓林紅了，好像一片火海。

6 . 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。--唐杜甫《春望》

7 . 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐

8 . 中秋作本名小秦王，入腔即陽(yáng)關(guān)曲暮云收盡溢清寒。——蘇軾《陽(yáng)關(guān)曲》

9 . 恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭?！櫜?/p>

10 . 鮮花朵朵香氣遠(yuǎn)，甜蜜生活在眼前。鮮花五彩開(kāi)得艷，心情愉快笑開(kāi)顏。一束鮮花送伙伴，祝福伴隨情無(wú)限。愿你生活如意又美滿(mǎn)，開(kāi)心的笑容如鮮花般燦爛！

童話(huà)小學(xué)想象作文 篇9

一天，地球覺(jué)得自己的肚子餓地咕咕叫了，所以他不停的在吃呀吃呀，不一會(huì)兒，他變成了一個(gè)大大的胖胖的球球了!親人們很著急。

人來(lái)阻止他說(shuō)：“地球媽媽你減肥吧?！钡厍驊醒笱蟮卣f(shuō)：“孩子不要你管?！比藷o(wú)法說(shuō)服地球媽媽?zhuān)瑩u搖頭走了。太陽(yáng)爸爸來(lái)勸阻說(shuō)：“ 孩子你不要再吃了，要運(yùn)動(dòng)，再不運(yùn)動(dòng)，我就背不動(dòng)你了?！钡厍虿焕聿徊堑厝圆煌３?。月亮媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，你這么吃東西，我不支持，我一直在忙這忙那，你就不能減肥嗎?”因?yàn)樵铝恋穆曇糇顪厝幔瑵u漸地，地球和月亮一起跳起了舞，太陽(yáng)和地球的七個(gè)兄弟去看他們跳舞。只見(jiàn)地球慢慢地變瘦了，它笑了，它每天一到夜晚，都會(huì)和月亮一起跳舞，一、二、一、二……看，它們多快樂(lè)呀，他們 嘻嘻哈哈， 人們不時(shí)給它們掌聲。

從此以后，地球一直和月亮一起去跳舞。

地球笑了，親人們也笑了。