豐乳肥臀讀書(shū)筆記

最新豐乳肥臀讀書(shū)筆記精選11篇。

小編今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“豐乳肥臀讀書(shū)筆記”的精選文章，此文值得您仔細(xì)品味。正所謂“讀書(shū)謂己多，撫事知不足”，在讀過(guò)作品后，我被作者的文筆所驚嘆。?通過(guò)寫(xiě)作讀書(shū)筆記，拓寬自己的閱讀視野。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇1)

【魯璇兒】

天上有寶，日月星辰；人間有寶，豐乳肥臀。

讀完這本書(shū)，嘔了三升血，哭濕了半盒紙巾。借用文中司馬庫(kù)槍斃前喊的一句話：女人是個(gè)好東西?。∪粍t，女人好是好，但終究不是一樣?xùn)|西。女人不是東西，女人是人。

自稱“曲鱔命，有土就能活”的上官魯氏，悲苦一生，她的雙乳奶大了十一個(gè)孩子，她的雙手拉扯大了十五個(gè)娃兒，然后看著他們一個(gè)個(gè)死去，被砍死，被炸死，被槍斃，被判刑，被自殺，餓死，病死，撐死，瘋死，這個(gè)無(wú)數(shù)次想死又不忍死，明明要死了卻又奇跡般活下來(lái)的女人，竟“賤賤地”活到了改革開(kāi)放，活到了新時(shí)代。

狼藉一生，讀到最后才知，她有一個(gè)美麗又可愛(ài)且浪漫的名字：魯璇兒。我想，這個(gè)名字，該和她的臉蛋、她的身材、她年輕時(shí)的渴望一樣瑰麗吧。

她生了九個(gè)孩子。九個(gè)孩子八個(gè)爹。沒(méi)一個(gè)孩子是上官家的血脈。她恨透了上官家，卻一輩子都被稱作“上官魯氏”，一生都為這群不是上官家的上官子孫所累。

她有過(guò)幸福嗎？我想，她最幸福最甜蜜的日子，該是她男人她公公都被日本人殺掉后，她抱著上官金童在教堂里和牧師在一起的日子吧。那有將近一年的時(shí)間，足夠她一生回憶了。

或許，她也沒(méi)有時(shí)間回味。日本人進(jìn)村是個(gè)分界線，前半部分她掙扎在“求子”上，后半部分，此生的大半部分，她都在掙扎，掙扎著“活著”和掙扎著讓別人“活著”。

這樣的女人，是不能用任何道德上的語(yǔ)言去評(píng)論她的。我們不配。若非要用什么去概括她生平的話，我想，還是用她的本名吧，魯璇兒。

璇，美石次玉也。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇2)

魯，山東的簡(jiǎn)稱，作者的出生地，養(yǎng)育他的沃土～母愛(ài)，永遠(yuǎn)是一個(gè)歌頌不完的話題。上官魯氏是一個(gè)偉大的母親，她生育了八個(gè)女兒，一個(gè)兒子，還養(yǎng)活了幾個(gè)外孫外女，這是她不傳奇的一生。上官魯氏也是一個(gè)卑微的人，她為了生男孩，到處‘接種’，為了養(yǎng)活孩子，她茍且的活著的。上官家的女兒，有個(gè)性，有想法，自己想要主宰自己的命運(yùn)，她們對(duì)生活的不屈服，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)巺s導(dǎo)致了死亡的悲劇～外孫外孫女們，有能力，有本事，結(jié)局也是落得不如人意。細(xì)細(xì)推敲文中的大時(shí)代背景，悲劇都是歷史政治人為造成的～

小說(shuō)終究是小說(shuō)，悲劇也終究是悲劇，我們姑且認(rèn)為這是藝術(shù)，可是小說(shuō)來(lái)源于生活，而作品給人的時(shí)代背景代入感又太強(qiáng)烈，讓故事變得好似真的發(fā)生過(guò)，卻又那么的不真實(shí)，上官家應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓的一員，過(guò)當(dāng)時(shí)老百姓該有的日子，不該是如此的結(jié)局。作者終究是夸大了當(dāng)時(shí)的歷史背景對(duì)這么一家子的命運(yùn)左右，夸大了當(dāng)時(shí)政治的‘沒(méi)人性’，也有黑化，反對(duì)執(zhí)政黨的意思，偏激了一些。

有人說(shuō)，《豐乳肥臀》是中國(guó)版的《百年孤獨(dú)》，同樣是魔幻現(xiàn)實(shí)主義，同樣是悲劇，在我看來(lái)，豐是遠(yuǎn)不及百年孤獨(dú)的。和另一篇悲劇小說(shuō)相比，如果是余華的《活著》是命運(yùn)弄人，《豐乳肥臀》就是人弄命運(yùn)～

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇3)

“被汗水濡溫的鬢發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的、黯淡無(wú)光的眼睛，高聳的白鼻梁，不停地抖動(dòng)著的皮膚枯燥的闊嘴。一縷潮漉漉的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斜射在她的肚皮上。那上邊暴露著彎彎曲曲的藍(lán)色血管和一大片凹凸不平的白色花紋，顯得猙獰而恐怖……她的雙手抓住身后的炕席，身上的每一塊肌肉都在震顫、抽搐。她雙目圓睜，眼前紅光一片，紅光中有一些白熾的網(wǎng)絡(luò)在迅速地卷曲和收縮，好像銀絲在爐火中熔化。”

這是我第一次看到如此詳細(xì)的婦女生產(chǎn)的描寫(xiě)。頗有些恐怖而猙獰，卻讓我看到了一個(gè)母親的不易。上官魯氏生產(chǎn)的時(shí)候，她的婆婆正在給家里同樣難產(chǎn)的母驢接生，她撫著驢臉說(shuō)：“驢啊，驢，豁出來(lái)吧，咱們做女子的，都脫不了這一難?！边@是對(duì)母驢說(shuō)的，對(duì)上官魯氏說(shuō)的，也是對(duì)天下所有的女人說(shuō)的。每一個(gè)生命的誕生，都是母親瀕死靠著頑強(qiáng)的意念換取的。

上官魯氏的公公和丈夫，這兩個(gè)男人生得窩囊，死得也窩囊，我甚至連他們的名字都沒(méi)記住。而上官家之前的七個(gè)女兒——來(lái)弟、招弟、領(lǐng)弟、想弟、盼弟、念弟、求弟，名字著實(shí)讓人發(fā)笑，典型的老封建名字，無(wú)不透露著一家人盼望上官魯氏生個(gè)“帶把的”的熱切愿想。諷刺的是，這七個(gè)女兒包括后來(lái)生下的金童、玉女，都是上官魯氏“借”來(lái)的種。

小說(shuō)敘事時(shí)間從民國(guó)初期延伸到改革開(kāi)放，每個(gè)人物的命運(yùn)都像交錯(cuò)在一起的荊棘藤蔓，絲絲相扣，錯(cuò)綜復(fù)雜。大家族的興衰，奇奇怪怪似真非真似假非假的種種奇事，頗有魔幻現(xiàn)實(shí)主義的意味。大姐來(lái)弟一輩子跟了沙月亮、司馬庫(kù)、啞巴、鳥(niǎo)兒韓四個(gè)男人，最后通奸被撞破打死了啞巴，因此被槍斃；二姐招弟做了司馬庫(kù)的四太太，在司馬庫(kù)與魯立人的斗爭(zhēng)中被炸死；三姐領(lǐng)弟因?yàn)轼B(niǎo)兒韓被抓精神崩潰，成了“鳥(niǎo)仙”，最后像一只鳥(niǎo)一樣“飛”下了懸崖；四姐想弟為了一家子把自己買了二百二十塊錢(qián)，進(jìn)了妓院。

她走到哪兒都抱著琵琶，把賣身?yè)Q來(lái)的錢(qián)藏在里面，希望能捎回家，最后這些帶著血的錢(qián)卻被公社洗劫一空；五姐盼弟從了軍，改名換姓，希望能跟家里解除關(guān)系，遺書(shū)卻又要求被送回家鄉(xiāng)交給母親；六姐念弟才嫁給了美國(guó)人巴比特就被炸死了；七姐求弟被洋女人領(lǐng)養(yǎng)了，洋女人死后僅僅為了分到一口饅頭而被下作廚子奸污，最后吃多了豆餅撐死；而金童的胞生姊妹玉女，更是一個(gè)多余的人。因?yàn)楦鹜煌錾?，她的命運(yùn)注定就是被忽視，連母親的一口奶都分不到，最后卻怕拖累家人投河自盡。上官金童作為上官家唯一的兒子，卻是一個(gè)患有戀乳癥，性子膽小懦弱的廢物。

小說(shuō)的名字雖然是《豐乳肥臀》，但頗有點(diǎn)以此為噱頭引人注目的意思，當(dāng)然，其中也確實(shí)對(duì)母親的乳房著了不少筆墨。以金童的視角來(lái)看，這對(duì)乳房曾經(jīng)像寶葫蘆一樣飽滿油滑、小鴿子一樣活潑豐滿、瓷花瓶一樣潤(rùn)澤光潔，是愛(ài)，是詩(shī)，是無(wú)限高遠(yuǎn)的天空和翻滾著金色麥浪的厚實(shí)大地。她們芬芳而美麗，噴射著混合著棗味、糖味、雞蛋味的甜蜜漿汁，一股偉大瑰麗的液體。

上官金童自私地霸占著這對(duì)乳房，嘴銜著左邊的奶頭時(shí)，精神卻全神貫注在右邊的奶頭上，生怕被人搶走。在這種焦慮的心情支配下頻繁更換著奶頭，一點(diǎn)不肯讓八姐玉女和司馬庫(kù)的兒子占去便宜。而在戰(zhàn)爭(zhēng)、炮火、饑寒中，這對(duì)乳房變得冰冷而瘦弱，乳汁里全是草根和樹(shù)皮的味道，而“我”依舊“狠心”地吸食，直到只能吸出蛛絲一樣纖細(xì)的血絲兒，直到寶葫蘆變成兩張干癟蒼白的皮。小說(shuō)的結(jié)尾，金童躺在母親的墳?zāi)骨盎貞浲拢髞?lái)這些往事都變成了一個(gè)個(gè)飄來(lái)飄去的乳房。這些飛乳漸漸聚合在一起，膨脹成一只巨大的乳房，膨脹成矗立在天地間的第一高峰，乳頭上掛著皚皚白雪。這是莫言對(duì)乳房的歌頌，對(duì)母親的歌頌，但我以女性視角看來(lái)，未免過(guò)于諷刺和心酸。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇4)

莫言，只是一個(gè)作家。如果沒(méi)獲諾貝爾獎(jiǎng)他只是個(gè)普通的作家，作品對(duì)于文藝青年來(lái)說(shuō)不過(guò)而而，對(duì)于普通青年來(lái)說(shuō)也許會(huì)像讀紅樓夢(mèng)里賈寶玉初試云雨一般獵奇讀之。但他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這就激發(fā)了無(wú)數(shù)想文藝而普通青年的好奇欲。拋卻其個(gè)人人格魅力無(wú)法茍同外，作品還是有生命力的。讀了，思考了，便知其為何能獲諾貝爾獎(jiǎng)。在當(dāng)代中國(guó)大體制下，能夠不為政治束縛的作品實(shí)屬不易，莫言的蛙另當(dāng)別論，但他的豐乳肥臀做到了。嬉笑怒罵，中立之力量，真正作家之品格滲透于字里行間。

人性，女性，母性，獸性與性，灑脫至放蕩，瀟灑至無(wú)形。在他筆下，性于男性，無(wú)非精液進(jìn)入陰道；性于女性，卻是愛(ài)之承載。在大文化下，浪也許迫于人言，所以我覺(jué)得人該死，至少目前社會(huì)百分之九十九的人都該劃斷自己的生命線，包括我自己。謊言之可怕，甚于癌癥。良心之缺失，甚于斷頭。有朝一日，你被槍決，我會(huì)為你餞行。有朝一日，他被槍決，我會(huì)為天下眾生慶祝。水之流淌，心之殤殤。生命無(wú)形無(wú)影，思想無(wú)影無(wú)形。蕃籬之牢固，蔚為可觀。思想之無(wú)界，蔚為壯觀。

無(wú)界之思想終將沖破牢固之蕃籬，為尊嚴(yán)，為自由。目前你我皆是上官金童，吃奶，只為吃奶。有些人清醒，有些人沉醉。清醒且沉醉者皆為精英，沉醉而不清醒者皆為聰明，清醒而不沉醉者皆為神經(jīng)。一切指鹿為馬，一切形式而已。

清醒而沉醉之美，猶如蓮花，屁而已；沉醉而不清醒之美，猶如屁，大臭屁而已；清醒而不沉醉之美，猶如炮仗，瞎咋唬而已?？傊阄叶际瞧ǎ腥擞新?，有人無(wú)聲之區(qū)別，人生不過(guò)如此，多之無(wú)非臭味多點(diǎn)。云云足夠多，請(qǐng)勿噴。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇5)

看完莫言的《豐乳肥臀》，他主要寫(xiě)了上官家的女人們。其中，主人公是上官魯氏。上官魯氏為了不再受婆婆的虐待，而努力想生兒子。但是她的老公又沒(méi)有生育能力，于是她借了很多男人的“種”，但無(wú)奈，前面七個(gè)都是女娃，于是就有了上官來(lái)弟、上官招弟、上官盼弟？？直到最后，魯氏借了瑞典傳教士的種，才生下一對(duì)龍鳳胎。她終于有兒子了！但是在她分娩的時(shí)候，日本鬼子進(jìn)村了，殺死了她的公公和丈夫，留下了一個(gè)瘋癲的婆婆。但是，她終于心想事成了。她的兒子叫做上官金童。雖然金童是全家人的寶貝，但是，在我看來(lái)，金童在全文中只是作為一個(gè)敘述者，一個(gè)線索人物，來(lái)串聯(lián)整個(gè)故事。

真正的主角是他那些美麗而命運(yùn)多舛的姐姐們。他的姐姐們有嫁給土匪的，有嫁給國(guó)民黨高官的，有嫁給共產(chǎn)黨的，有嫁給美國(guó)人的，有淪落風(fēng)塵的，有被賣給白俄當(dāng)女兒的？？。女兒中有有女土匪、官太太、女共產(chǎn)黨員、留洋大學(xué)生、妓女等等。貴賤都有。國(guó)民黨打土匪，國(guó)民黨打共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨打國(guó)民黨？？姐夫們互相殘殺，姐姐們相互幫助或者敵視，故事跌宕起伏。一部家族史，居然寫(xiě)了整個(gè)波瀾壯闊的現(xiàn)代史。到了改革開(kāi)放后，金童的侄子侄女們有生意人，有官員，有富豪？？一部家族史，又變成了改革開(kāi)放史。從金童出生到母親死去，從抗戰(zhàn)到改革開(kāi)放后，一個(gè)家族的變遷折射出了整個(gè)社會(huì)的變遷。

在莫言的筆下，女人是勇敢而堅(jiān)毅的，她們看似是站在男人身邊的配角，但實(shí)際上是那個(gè)時(shí)代的主角。讓我感觸最深的是上官魯氏，她是比郝思嘉更郝思嘉的人物?；蛟S如簡(jiǎn)介所說(shuō)，莫言把她當(dāng)成了“圣母瑪利亞”，整個(gè)故事以她為核心。她看著自己的女兒和女婿互相殘殺而無(wú)能為力；一個(gè)寡婦挑起了一大家子的重?fù)?dān)。她的無(wú)奈，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的痛苦，她的悲哀？？都通過(guò)故事表現(xiàn)得淋漓盡致。我覺(jué)得莫言有點(diǎn)像曹雪芹，對(duì)中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性充滿同情和贊美，甚至在低處仰視著這些美麗而高貴的靈魂；但對(duì)男性的態(tài)度就比較鄙夷了。他們利欲熏心，他們殘忍狡詐，他們嗜血好戰(zhàn)？？沒(méi)有他們，就沒(méi)有罪惡。而上官金童就像賈寶玉，賈寶玉雖然被一堆姐姐和女性長(zhǎng)輩們寵著，但是終究沒(méi)成大氣。金童和賈寶玉一樣，書(shū)中被媽媽和8個(gè)姐姐寵愛(ài)著的主人公上官金童，跟賈寶玉同樣的軟弱無(wú)能，同樣的多愁善感，同樣的不成大器，永遠(yuǎn)地倚仗著他人的庇護(hù)。其次，他們都在至真至純的女人堆里打轉(zhuǎn)，但只能作為一個(gè)見(jiàn)證者，看著一個(gè)個(gè)看美好的靈魂逝去，但自己無(wú)力拯救，只能看著花朵們被風(fēng)雨摧殘。

莫言似乎表達(dá)了“堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)女人才是中國(guó)真正的脊梁?！彼眠@種充滿女性關(guān)懷的視角的解讀，是不是獲諾獎(jiǎng)的原因？

而這本書(shū)為什么叫《豐乳肥臀》？我的理解是這樣的。首先，“豐乳肥臀”是上官家女孩子的典型特征。作者多次突出強(qiáng)調(diào)了她們家的這個(gè)特征，從一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，她們的美好跟丑惡的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比，主角們的越單純美好，現(xiàn)實(shí)社會(huì)越丑陋不堪。此外，這樣增強(qiáng)了她們最后的命運(yùn)的悲劇性。其次，上官家的女孩子都是美好的，或許“豐乳肥臀”也是上官家女性美好品格的象征。而“豐乳肥臀”是最典型的女性特征。新中國(guó)建立之后，政府號(hào)召女人要頂起“半邊天”，所以一個(gè)個(gè)喪失掉女性特征的鋼鐵女戰(zhàn)士成了主流媒體贊美的對(duì)象：她們跟男人一樣，上山下鄉(xiāng)，在農(nóng)田里，在工廠里，在礦井里工作著，還要做跟男人一樣的工作量。那時(shí)的姑娘們已經(jīng)喪失了女性特征。但是我們需要這樣的女戰(zhàn)士嗎？或許，女性更應(yīng)該回歸她們的本來(lái)社會(huì)角色，而女性溫柔、純真等特質(zhì)并不可鄙，“柔能克剛”，書(shū)中的女人們絕大多數(shù)是溫柔而美好的，但是并不意味著她們不堅(jiān)強(qiáng)勇敢?！按禾m秋菊，各有所長(zhǎng)?！薄柏S乳肥臀”也是呼吁女性角色的回歸吧。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇6)

《豐乳肥臀》是莫言的代表作之一，其實(shí)這本小說(shuō)多年前就出版了，只是我一直沒(méi)細(xì)看。最近晚上在家休養(yǎng)的時(shí)候，翻看前兩年買了擱在一邊的《莫言演講新篇》以及《莫言對(duì)話新錄》，頗有些意思。受其影響，又買來(lái)《豐乳肥臀》，在周末斷斷續(xù)續(xù)的雨聲中，讀完了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，頗有小時(shí)候一口氣讀一大本小說(shuō)的快意。

《豐乳肥臀》以母親及其八女一子的經(jīng)歷為主線，以山東高密農(nóng)村為背景，時(shí)間跨度從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開(kāi)放，講述了時(shí)代變化中的世事興衰與社會(huì)眾生的悲歡離合。體現(xiàn)出作者對(duì)老百姓生活的深切的人文關(guān)懷。

故事的主人公上官金童，是個(gè)極度戀乳的一無(wú)所成的沒(méi)骨氣的主，帶有一定的象征意味，現(xiàn)代社會(huì)里這樣不能自立的人并不少見(jiàn)，而像小說(shuō)中司馬庫(kù)那樣有骨氣的草莽英雄，卻是越來(lái)越稀少。正如書(shū)中所說(shuō)，這樣有血性的男人，以前十年八年出一個(gè)，以后怕是見(jiàn)不到了。這也是我們這個(gè)社會(huì)的悲哀，到處是被金錢(qián)和物欲異化了的動(dòng)物，人性卻被排斥到角落難于找到。

故事中的母親，歷經(jīng)種種磨難，但其母性和母愛(ài)的光輝，卻一刻也沒(méi)有減弱，彰顯了母愛(ài)的深重和偉大，這也是現(xiàn)在的女性比較缺乏的。也許，母愛(ài)本身意味著無(wú)私，利益至上風(fēng)氣盛行的當(dāng)今社會(huì)，母愛(ài)的滋養(yǎng)也自然缺乏吧。

雖然缺乏舍生取義的英雄，呼喚深沉厚重的母愛(ài)，好在我們這個(gè)社會(huì)，畢竟屬于太平盛世，比起小說(shuō)中母親及其子女的時(shí)代，也即我的父輩們的時(shí)代，進(jìn)步了很多。只是，屬于精神的、內(nèi)涵的東西，未免太蒼白空洞了一些。

然而，世事變幻，白云蒼狗，從佛法的角度來(lái)看，一切本空，緣生緣滅。多少繁華舊夢(mèng)，悲歡離合，以及豐乳肥臀，生死疲勞，最終都是白茫茫一片真干凈，而已。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇7)

《豐乳肥臀》是莫言的代表作之一，其實(shí)這本**多年前就出版了，只是我一直沒(méi)細(xì)看。最近晚上在家休養(yǎng)的時(shí)候，翻看前兩年買了擱在一邊的《莫言演講新篇》以及《莫言對(duì)話新錄》，頗有些意思。受其影響，又買來(lái)《豐乳肥臀》，在周末斷斷續(xù)續(xù)的雨聲中，讀完了這部長(zhǎng)篇**，頗有小時(shí)候一口氣讀一大本**的快意。

《豐乳肥臀》以母親及其八女一子的經(jīng)歷為主線，以山東高密農(nóng)村為背景，時(shí)間跨度從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開(kāi)放，講述了時(shí)代變化中的世事興衰與社會(huì)眾生的悲歡離合。體現(xiàn)出作者對(duì)老百姓生活的深切的人文關(guān)懷。

故事的主人公上官金童，是個(gè)極度戀乳的一無(wú)所成的沒(méi)骨氣的主，帶有一定的象征意味，現(xiàn)代社會(huì)里這樣不能自立的人并不少見(jiàn)，而像**中司馬庫(kù)那樣有骨氣的草莽英雄，卻是越來(lái)越稀少。正如書(shū)中所說(shuō)，這樣有血性的男人，以前十年八年出一個(gè)，以后怕是見(jiàn)不到了。這也是我們社會(huì)的悲哀。到處都有被金錢(qián)和物質(zhì)欲望所疏遠(yuǎn)的動(dòng)物，但人性被排斥在角落里，很難找到。

故事中的母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但母性和母愛(ài)的光輝一刻也沒(méi)有減弱，這顯示了母愛(ài)的深度和偉大，這也是當(dāng)今女性的缺失。也許，母愛(ài)本身就意味著無(wú)私，利益是當(dāng)今社會(huì)盛行的風(fēng)氣，母愛(ài)的滋養(yǎng)也是自然缺乏的吧。

雖然缺乏舍生取義的英雄，呼喚深沉厚重的母愛(ài)，好在我們這個(gè)社會(huì)，畢竟屬于太平盛世，比起**中母親及其子女的時(shí)代，也即我的父輩們的時(shí)代，進(jìn)步了很多。但是，屬于精神和內(nèi)涵的東西太蒼白、太空洞。

然而，世事變幻，白云蒼狗，從佛法的角度來(lái)看，一切本空，緣生緣滅。多少繁華舊夢(mèng)，悲歡離合，以及豐乳肥臀，生死疲勞，最終都是白茫茫一片真干凈，而已。

豐乳肥臀莫言讀后感（二）

讀這本**史斷斷續(xù)續(xù)讀下來(lái)的，讀完之后又讀了一遍，真切感受大師之作。

讀莫言的《豐乳肥臀》時(shí)，我感覺(jué)到**前半部分向山東高密鄉(xiāng)的密密麻麻、雜草叢生的蘆葦蕩，充斥著恐怖而又神秘的氣氛；夾雜著歷史的煙塵撲面而來(lái)。他用一絲不茍的筆觸還原了無(wú)數(shù)的歷史影像，在我的腦海中閃現(xiàn)。那些宏大的事件如海嘯般排山倒海沖擊著我簡(jiǎn)陋的視角；歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面像那只飛在高密鄉(xiāng)上空的綠皮蜻蜓一般轟炸著我無(wú)知的頭腦。

給我留下了極為深刻的印象。

《豐乳肥臀》給我觸動(dòng)最大的是他的細(xì)節(jié)和他豐富的想象力。他在描寫(xiě)上下的功夫可以說(shuō)讓我嘆為觀止。每每在描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面的時(shí)候，他所想象和感知到的環(huán)境的顏色、氣味，人物當(dāng)時(shí)神態(tài)，都會(huì)有細(xì)致入微的描述。

他的描述很全面。他調(diào)動(dòng)了所有的神經(jīng)感覺(jué)器官、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)以及他處理的獨(dú)特感覺(jué)，為你創(chuàng)造了一場(chǎng)無(wú)與倫比的感知盛宴。

莫言筆下的女性是偉大的。她們的偉大在于她們所經(jīng)歷的苦難和對(duì)苦難的忍讓；她們所經(jīng)歷的殘酷和對(duì)殘酷的延伸；她們的狂野和放蕩是對(duì)自然的磨練和給與；因?yàn)樯旧硎菤埧?、淫蕩、無(wú)情和神秘的。上官呂氏，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)滄桑、被欺負(fù)、羞辱、軟弱的女人，當(dāng)然可以為愛(ài)殺人。

為了愛(ài)可以去殺人。匪夷所思的是讓你無(wú)法對(duì)殺人者產(chǎn)生應(yīng)有的憎恨，相反的是給與他們深深的同情和尊敬！

上官世家所有人的命運(yùn)，不包括每個(gè)時(shí)代所有人的命運(yùn)，就像歷史長(zhǎng)河中的浮萍。你一點(diǎn)也控制不了自己。我們常說(shuō)命運(yùn)掌握在我們自己手中。我曾堅(jiān)定不移相信這句話是顛撲不破的真理。

然而在《豐乳肥臀》的世界中，這種觀點(diǎn)在讀書(shū)的過(guò)程中轟然倒塌了。歷史到了轟轟烈烈的機(jī)器，上官族的人被歷史上這臺(tái)巨大、冰冷的機(jī)器碾得粉碎，慘不忍睹，但她們并沒(méi)有滅絕。在可怕的轟鳴中仍然堅(jiān)挺著生命的意志。

人的命運(yùn)就像河里的一粒沙子。你只能沿河漂流和定居，或跑或停，但你不能控制自己。這是環(huán)境的使然。你無(wú)法逃脫。

上官魯氏從一個(gè)孱弱的女人開(kāi)始，到經(jīng)歷的種種苦難、磨難，再到面對(duì)苦難和死亡的堅(jiān)韌。是她看慣了過(guò)多的流血、死亡。她也曾喪失過(guò)生活的信念，也想到死亡，但她挺過(guò)來(lái)了。

她的經(jīng)歷我以為是無(wú)數(shù)個(gè)中華民族的個(gè)體都經(jīng)歷的苦難和滄桑歷史的代表；歷史的泥沙俱下、浩浩蕩蕩、迂回曲折她所經(jīng)歷過(guò)苦難后的堅(jiān)韌和一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)、殺人如麻而鎮(zhèn)定自若成熟的將軍是同一個(gè)道理。

豐乳肥臀莫言讀后感（三）

我家有節(jié)假日到購(gòu)書(shū)中心選書(shū)的習(xí)慣，多年前就曾在書(shū)架上看到過(guò)《豐乳肥臀》。當(dāng)時(shí)，我想：這個(gè)作家是誰(shuí)，用這樣的**字作為書(shū)名？是不是為了嘩眾取寵？

就因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名，我連拿下架的興趣也沒(méi)了。如果你拿下來(lái)翻開(kāi)一頁(yè)，哪怕只是一頁(yè)，看到莫言對(duì)天母精神的奉獻(xiàn)，偏見(jiàn)也會(huì)立刻被推翻。

莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，我才在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)成批購(gòu)買他的書(shū)，其中就有這本《豐乳肥臀》。用了十余天的夜晚，看完了這本**。讓我深深體會(huì)到的是，莫言看似樸素的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。

他寫(xiě)人沒(méi)有條條框框，完全杜絕高、大、全。

在我自己看來(lái)，既然是獻(xiàn)給母親的，他會(huì)在書(shū)中或多或少地美化上官魯一家，有意無(wú)意，但他沒(méi)有。若是以封建道學(xué)家餓死事小，失節(jié)事大的觀念衡量，上官魯氏很可能會(huì)被處以極刑。因?yàn)樗?個(gè)孩子，有的是姑姑安排的，有的是戰(zhàn)禍，有的是別無(wú)選擇只能生孩子，有的是為了報(bào)復(fù)丈父的家庭，最小的女孩是她對(duì)布盧亞神父愛(ài)的結(jié)晶。

再說(shuō)，出于對(duì)玉女的愛(ài)，她還是匆忙殺了婆婆。

上官魯氏在幾十年戰(zhàn)火紛飛、近乎絕境的條件下，不僅帶大了自己生的九個(gè)孩子，還撫養(yǎng)了**個(gè)孫輩。為了饑餓的孩子們，她甚至采取先把糧食吞下，再嘔吐出來(lái)的方法，是當(dāng)今豐衣足食的我們難以想象的。最悲慘的是白發(fā)人送黑發(fā)人，眼睜睜看著兒孫們離開(kāi)她，一個(gè)個(gè)死去。

她的獨(dú)子金童雖然沒(méi)有死，因患有戀乳厭食癥，一輩子沒(méi)有達(dá)到她的期望，像個(gè)男人那樣活一天。

莫言寫(xiě)書(shū)真大膽。以前的**中，只有共產(chǎn)黨才會(huì)舍生取義的事情，他竟然安在標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)民黨還鄉(xiāng)團(tuán)司馬庫(kù)身上。并通過(guò)上官?gòu)]之口，贊頌司馬庫(kù)的一生。

也可能不僅共產(chǎn)黨中有這樣的人，國(guó)民黨中也有這樣的人？記得兒時(shí)暑假回故鄉(xiāng)，聽(tīng)一位長(zhǎng)者講到，國(guó)民黨一位師長(zhǎng)，黃埔軍校畢業(yè)，為人正直，對(duì)太太特別的愛(ài)護(hù)。我怯怯的插話說(shuō)：

三爹，不對(duì)吧？國(guó)民黨里沒(méi)好人。三爹卻捋著胡須笑道：

成者王敗則寇，笤丫頭，你懂不懂？。

讀了莫言的書(shū)，覺(jué)得自己放棄作家夢(mèng)，只當(dāng)坐家，用博客記錄生活，還是有自知之明的。首先從意識(shí)形態(tài)來(lái)說(shuō)，循規(guī)蹈矩，沒(méi)有絲毫超前的叛逆；其次從生活的積累來(lái)講，差之千里；再次從文學(xué)的積累來(lái)講，國(guó)外的很多主流**近年并沒(méi)有讀過(guò)，更不要說(shuō)和中國(guó)的國(guó)情相結(jié)合了。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇8)

歉乳瘦臀莫言讀后感（一）

《歉乳瘦臀》是莫言的代表做之一，其真那原**多年前便出書(shū)了，只是爾不斷出細(xì)看。最遠(yuǎn)早晨正在野戚養(yǎng)的時(shí)分，翻看前二年購(gòu)了放正在一邊的《莫言演講新篇》以及《莫言對(duì)話新錄》，很有些意義。蒙其影響，又購(gòu)去《歉乳瘦臀》，正在周終斷斷絕絕的雨聲外，讀完了那部少篇**，很有小時(shí)分一口吻讀一年夜原**的稱心。

《歉乳瘦臀》以母親及其八父一子的經(jīng)驗(yàn)為主線，以山東下稀屯子為配景，工夫跨度從抗日和平到變革謝擱，講述了時(shí)期變遷外的世事廢盛取社會(huì)寡熟的離合悲歡。表現(xiàn)沒(méi)做者對(duì)嫩蒼生糊口的深切的人文關(guān)心。

故事的客人私上官金童，是個(gè)極端戀乳的一無(wú)所成的出節(jié)氣的主，帶有必然的意味象征，古代社會(huì)面那樣不克不及自主的人其實(shí)不長(zhǎng)睹，而像**外司馬庫(kù)這樣有節(jié)氣的草澤英豪，倒是愈來(lái)愈密長(zhǎng)。邪如書(shū)模板外所說(shuō)，那樣有血性的漢子，以前十年八年沒(méi)一個(gè)，當(dāng)前怕是睹沒(méi)有到了。那也是咱們那個(gè)社會(huì)的歡哀，四處是被款項(xiàng)戰(zhàn)物欲同化了的植物，獸性卻被排擠到角落易于找到。

故事外的母親，歷經(jīng)種種磨練，但其母性戰(zhàn)母愛(ài)的光芒，卻一刻也出有削弱，彰隱了母愛(ài)的深重戰(zhàn)偉年夜，那也是如今的父性比力缺累的。興許，母愛(ài)自身象征著自私，利損至下風(fēng)氣流行確當(dāng)古社會(huì)，母愛(ài)的滋養(yǎng)也做作缺累吧。

雖然缺累舍熟與義的英豪，召喚深厚薄重的母愛(ài)，孬正在咱們那個(gè)社會(huì)，究竟結(jié)果屬于承平亂世，比起**外母親及其子父的時(shí)期，也即爾的女輩們的時(shí)期，提高了不少。只是，屬于精力的、外延的工具，不免太慘白浮泛了一些。

但是，世變亂幻，滄海桑田，從佛法的角度去看，所有原空，緣熟緣滅。幾多富貴舊夢(mèng)，離合悲歡，以及歉乳瘦臀，存亡疲倦，終極皆是皂茫茫一片實(shí)潔凈，罷了。

歉乳瘦臀莫言讀后感（兩）

讀那原**史斷斷絕絕讀高去的，讀完之后又讀了一遍，實(shí)切感想巨匠之做。

讀莫言的《歉乳瘦臀》時(shí)，爾覺(jué)得到**前半局部背山東下稀城的稀稀拉拉、純草叢熟的蘆葦蕩，滿盈著恐懼而又神秘的氛圍；夾純著汗青的煙塵撲里而去。他用細(xì)膩的筆觸復(fù)原成有數(shù)的汗青影像，閃如今爾的腦筋外。這些巨大的事務(wù)如海嘯般翻江倒海打擊著爾粗陋的望角；汗青和平的局面像這只飛正在下稀城上空的綠皮“蜻蜓”正常轟炸著爾蒙昧的腦筋。

給爾留高了極其深入的印象。

《歉乳瘦臀》給爾觸動(dòng)最年夜的是他的細(xì)節(jié)戰(zhàn)他豐盛的念象力。他正在刻畫(huà)高低的罪婦能夠說(shuō)讓爾嘆為**行。常常正在刻畫(huà)一個(gè)局面的時(shí)分，他所念象戰(zhàn)感知到的環(huán)境的顏色、氣息，人物其時(shí)情態(tài)，城市有細(xì)膩進(jìn)微的形容。

他的刻畫(huà)是齊圓位的，他調(diào)動(dòng)了他一切的神經(jīng)覺(jué)得器官，望覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)以及經(jīng)他小我私家解決過(guò)的共同的感想，給您發(fā)明沒(méi)無(wú)以倫比的知覺(jué)衰宴，讓您縱情的享用。

莫言筆高的父性是偉年夜的。她們的偉年夜正在于她們經(jīng)驗(yàn)過(guò)的災(zāi)難戰(zhàn)對(duì)災(zāi)難的顯忍；經(jīng)驗(yàn)過(guò)的嚴(yán)酷戰(zhàn)對(duì)嚴(yán)酷的延長(zhǎng)；她們身上家性、放縱，是做作的磨難戰(zhàn)授與；果為糊口自身是嚴(yán)酷的、淫蕩的、有情而詭秘的。上官魯氏，一個(gè)歷盡滄桑、蒙盡欺凌、恥辱羸弱的父人，居然能夠殺人，固然是為了愛(ài)。

為了愛(ài)能夠來(lái)殺人。匪夷所思的是讓您無(wú)奈對(duì)殺人者孕育發(fā)生應(yīng)有的憎惡，相反的是授與他們深深的異情戰(zhàn)尊重！

上官野族外一切人的運(yùn)氣，沒(méi)有，囊括每一個(gè)時(shí)期一切人的運(yùn)氣，正在汗青的少河外如同一葉浮萍，您徹底無(wú)奈掌控本人。咱們經(jīng)常說(shuō)的一句話，運(yùn)氣把握正在本人腳外。爾曾堅(jiān)決沒(méi)有移置信那句話是顛撲沒(méi)有破的真諦。

但是正在《歉乳瘦臀》的世界外，那種**點(diǎn)正在念書(shū)的歷程外砰然坍毀了。汗青背一架轟叫的機(jī)械，上官野族的人被汗青那架復(fù)雜、冷漠的機(jī)械碾壓的瑣屑零星、慘絕人寰；但是她們出有續(xù)跡。正在否怕的轟叫外依然堅(jiān)硬著熟命的意志。

人的運(yùn)氣又好像年夜河外的一粒沙子，您只能逆著河道漂浮、輕淀；或跑步或駐足，齊然由沒(méi)有失您本人。那是環(huán)境的使然。您無(wú)奈追穿。

上官魯氏從一個(gè)羸弱的父人開(kāi)端，到經(jīng)驗(yàn)的種種災(zāi)難、磨練，再到面臨災(zāi)難戰(zhàn)滅亡的脆韌。是她看慣了過(guò)量的流血、滅亡。她也曾丟失過(guò)糊口的疑想，也念到滅亡，但她挺過(guò)去了。

她的經(jīng)驗(yàn)爾認(rèn)為是有數(shù)個(gè)外華平易近族的個(gè)別皆經(jīng)驗(yàn)的災(zāi)難戰(zhàn)滄桑汗青的代表；汗青的牛驥同皂、聲勢(shì)赫赫、轉(zhuǎn)彎抹角……她所經(jīng)驗(yàn)過(guò)災(zāi)難后的脆韌戰(zhàn)一個(gè)南征北戰(zhàn)、救死扶傷而不慌不忙成生的將軍是異一個(gè)敘理。

歉乳瘦臀莫言讀后感（三）

爾野有節(jié)沐日到買書(shū)模板外口選書(shū)模板的習(xí)氣，多年前便曾正在書(shū)模板架上看到過(guò)《歉乳瘦臀》。其時(shí)便念：“那是哪一個(gè)做野，用云云**的詞當(dāng)書(shū)模板名？是否是為了嘩寡與辱？”

便果為那個(gè)書(shū)模板名，爾連拿高架的趣味也出了。假設(shè)拿高去翻一頁(yè)，哪怕只是一頁(yè)，看到莫言寫(xiě)的“獻(xiàn)給母親正在地之靈”，成見(jiàn)便會(huì)馬上推翻。

莫言取得諾貝我罰后，爾才正在鐺鐺網(wǎng)成批購(gòu)置他的書(shū)模板，此中便有那原《歉乳瘦臀》。用了十余地的夜早，看完了那原**。使?fàn)栴I(lǐng)會(huì)頗深的，是莫言看似仄皂的言語(yǔ)，卻蘊(yùn)露著深沉的外延。

他寫(xiě)人出有條條框框，徹底根絕下、年夜、齊。

以爾小我私家的念法，既然是獻(xiàn)給母親，這么正在書(shū)模板外，他必然會(huì)或多或長(zhǎng)、有意無(wú)心丑化書(shū)模板外的上官魯氏，但是他出有。如果以啟修敘教野“饑死事小，得節(jié)事年夜”的**想掂量，上官魯氏極可能會(huì)被處以死罪。果為她的九個(gè)孩子，有的是姑姑的擺設(shè)，有的是和治的禍患，有的是必不得已還種熟子，有的是沒(méi)于對(duì)婦野的報(bào)仇心思，最小的金童玉父是取布洛亞神甫的戀愛(ài)結(jié)晶。

何況，沒(méi)于對(duì)玉父的愛(ài)，她借正在情慢之高棒殺了婆婆。

上官魯氏正在幾十年烽火紛飛、遠(yuǎn)乎續(xù)境的前提高，不只帶年夜了本人熟的九個(gè)孩子，借扶養(yǎng)了**個(gè)孫輩。為了餓饑的孩子們，她甚至采納先把食糧吞高，再吐逆沒(méi)去的方式，是現(xiàn)今饑寒交迫的咱們不可思議的。最為悲涼的是，鶴發(fā)人送烏領(lǐng)人，眼睜睜看著兒孫輩離她而來(lái)，一個(gè)個(gè)壽終正寢。

她的獨(dú)子金童雖然出有死，果得了戀乳厭食癥，一輩子出有到達(dá)她的冀望，像個(gè)漢子這樣活一地。

莫言寫(xiě)書(shū)模板實(shí)斗膽。以前的**外，只要共產(chǎn)黨才會(huì)舍熟與義的工作，他居然何在規(guī)范的國(guó)平易近黨借城團(tuán)司馬庫(kù)身上。并且經(jīng)由過(guò)程上官魯氏之心，對(duì)司馬庫(kù)的作人鼎力投訴。

也否能不只共產(chǎn)黨外有那樣的人，國(guó)平易近黨外也有那樣的人？忘失兒時(shí)寒假歸故土，聽(tīng)一名父老講到，國(guó)平易近黨一名師少，黃埔軍校結(jié)業(yè)，為人耿直，對(duì)太太出格的敬服。爾勇勇的插話說(shuō)：

“三爹，不合錯(cuò)誤吧？國(guó)平易近黨面出大好人?！比鶇s捋著髯毛啼敘：

“成者王敗則寇，笤丫頭，您懂沒(méi)有懂？”。

讀了莫言的書(shū)模板，感覺(jué)本人拋卻做野夢(mèng)，只當(dāng)“立野”，用?？陀涊d糊口，借是有自知之亮的。尾先從認(rèn)識(shí)狀態(tài)去說(shuō)，安分守紀(jì)，出有涓滴超前的背叛；其次從糊口的積攢去講，差之千面；再次從文教的積攢去講，外洋的不少支流**遠(yuǎn)年并無(wú)讀過(guò)，更沒(méi)有要說(shuō)戰(zhàn)外國(guó)的國(guó)情相聯(lián)合了。

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豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇9)

《豐乳肥臀》一書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作。作者莫言在書(shū)中展現(xiàn)了自己的獨(dú)特思想和精湛寫(xiě)作技巧，以詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一個(gè)女性家族的命運(yùn)歷程，講述了女性在中國(guó)封建社會(huì)下的悲慘遭遇和沉重壓抑，同時(shí)也探討了權(quán)力、性別和家族關(guān)系等問(wèn)題。

小說(shuō)以一個(gè)寓言的方式展現(xiàn)出中國(guó)封建社會(huì)下女性的身世和命運(yùn)。以瘦小而有力的女孩祥林嫁入富庶的張家，然后分娩了五個(gè)女兒。書(shū)中文筆猙獰生動(dòng)，措辭生動(dòng)，讓人產(chǎn)生了一種視覺(jué)生動(dòng)的感覺(jué)。比如說(shuō)，“張?zhí)砀吡?，面容姣好，雙手纖細(xì)而有力，端起一壺水若箭一般地飛快無(wú)比?！弊髡呙鑼?xiě)如此富有張力的身形，似乎很容易就能想象張?zhí)男螒B(tài)。

小說(shuō)中豐乳肥臀一詞常常出現(xiàn)，與女性的身材有關(guān)，但同時(shí)也有不同的象征意義。女性身材被視為面子的代表，豐滿的身材被認(rèn)為是女性的魅力所在，但同時(shí)也代表著女性的悲慘命運(yùn)。在這個(gè)家族中，女性雖然有了不同的性格特點(diǎn)，但卻都無(wú)法逃脫階層壓迫，以及與深層次的歷史文化背景結(jié)合的人設(shè)。這是作者成功刻畫(huà)這個(gè)封建家族形象的根本原因。

在小說(shuō)中，女兒們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中面對(duì)各種誘惑和壓抑，最終被迫走上了不同的道路。帶著深深的文化壓迫和貧困落魄的命運(yùn)，在這樣一種環(huán)境下，致使了張家的一家五女的悲劇結(jié)局。書(shū)中探討的家族問(wèn)題同樣令人思考。在中國(guó)封建社會(huì)下，家族的權(quán)力與地位極其重要，但也帶來(lái)了諸多問(wèn)題與矛盾。

通過(guò)本書(shū)，我們不僅可以看到作者極為細(xì)膩刻畫(huà)的女性命運(yùn)，更有可能產(chǎn)生對(duì)中國(guó)封建社會(huì)、男女性別關(guān)系、權(quán)力的重新審視。這本書(shū)歷經(jīng)年代，經(jīng)歷過(guò)中國(guó)歷史上的許多社會(huì)變革，仍然不減其影響力，可以說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的瑰寶之一。

總之，《豐乳肥臀》為中國(guó)文學(xué)家和大眾提供了一個(gè)獨(dú)特的視角來(lái)觀察和思考社會(huì)問(wèn)題。無(wú)論是情節(jié)、人物、語(yǔ)言等方面，這本書(shū)都是一部非常優(yōu)秀的作品，值得更多人去了解和閱讀。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇10)

作為一部驚世之作，《豐乳肥臀》無(wú)論從主題、人物、情節(jié)、風(fēng)格等各方面都顯得豐滿而精彩，給人留下非常深刻的印象。這是一部描寫(xiě)中國(guó)女性傳統(tǒng)命運(yùn)的小說(shuō)，講述了自傳式的故事，揭示了一個(gè)女性世界的歷史軌跡，深刻地勾勒了穿越百年的女性命運(yùn)，從而讓人們對(duì)女性生命的意義有了更深的思考。

《豐乳肥臀》的主題是關(guān)注女性的生命歷程，女性在傳統(tǒng)的封建社會(huì)中所經(jīng)歷過(guò)的種種苦難，以及這些苦難在當(dāng)代依舊存留，并對(duì)女性產(chǎn)生了影響。通過(guò)對(duì)李米娜等多位主人公的生命歷程的描寫(xiě)，作者深刻地表達(dá)了女性長(zhǎng)期受到的壓迫和剝削，使讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到女性在傳統(tǒng)社會(huì)中所處的地位與命運(yùn)。

小說(shuō)中的人物形象生動(dòng)而豐滿，特別是女性人物的刻畫(huà)，更是細(xì)致入微，使讀者難以忘記。在小說(shuō)中，李米娜作為一個(gè)女性，她經(jīng)歷了從童年到老年的整個(gè)人生歷程，這個(gè)歷程就像是整個(gè)中國(guó)女性的歷史，她的經(jīng)歷代表了中國(guó)女性生命的現(xiàn)代史。作為一位母親，她不僅承受了一家人的生活費(fèi)用，還承擔(dān)了文化、教育方面的支出。同時(shí)，她還承擔(dān)了生育的重?fù)?dān)，為傳宗接代而奮斗，這些都是女性在傳統(tǒng)社會(huì)里的普遍經(jīng)歷。而她的丈夫關(guān)谷則是一個(gè)典型的傳統(tǒng)男性形象，經(jīng)常因?yàn)榧揖池毢畬?duì)妻子發(fā)泄不滿，這反映了當(dāng)時(shí)男尊女卑的社會(huì)風(fēng)氣。

在小說(shuō)中，情節(jié)的鋪陳也非常出色，不僅在人物描寫(xiě)上細(xì)致入微，生動(dòng)具象，而且在情節(jié)設(shè)置上，也巧妙地組織了人物的發(fā)展和命運(yùn)的變化。小說(shuō)突破傳統(tǒng)小說(shuō)的時(shí)間和空間限制，將不同時(shí)期的女性命運(yùn)串聯(lián)起來(lái)，讓人們?cè)谝粋€(gè)角度上更深入地理解女性的生命歷程。

除此之外，小說(shuō)大量采用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，使作品具有更強(qiáng)的親近感和可感性，讀者更容易走進(jìn)其中，體味到其中蘊(yùn)含的情感與思想。

綜上所述，《豐乳肥臀》是一部非常值得我們閱讀的經(jīng)典之作，這部小說(shuō)的主題、人物、情節(jié)與風(fēng)格都非常出色。它以細(xì)膩的筆觸，深刻地描繪出了中國(guó)女性的命運(yùn)歷程和傳統(tǒng)社會(huì)的男權(quán)思想，讓我們能夠更加深入地了解女性面臨的困境和挑戰(zhàn)，同時(shí)也為我們反思當(dāng)代女性的處境提供了一個(gè)思考的角度。雖然這些情節(jié)與人物都已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，但是書(shū)中所呈現(xiàn)出的人性、情感、生命的意義在當(dāng)下仍然具有非常重要的指導(dǎo)意義，因此，我們應(yīng)該像對(duì)待珍寶一樣珍視這部作品，從中汲取啟示和智慧，讓自己的生命變得更加豐富而充實(shí)。

豐乳肥臀讀書(shū)筆記(篇11)

莫言，作為中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，強(qiáng)烈吸引我去讀一讀他的作品，名聲大噪之后，莫言的作品被擺放在書(shū)店里最顯眼的位置。正如我們所了解的，《蛙》、《紅高粱家族》、《食草家族》等都是莫言最具代表性的作品。但是一本書(shū)因其名字迅速抓住了我的眼球，那就是《豐乳肥臀》。

在講究含蓄、中庸、自然的文化環(huán)境里，以“豐乳肥臀”為書(shū)名，的確帶給人一種沖擊力，甚至是不適感。在寫(xiě)《豐乳肥臀》這本書(shū)的時(shí)候，莫言已經(jīng)是成名的作家，以這個(gè)看似下流、引起歧義的名詞作為書(shū)名，究竟為何?這激發(fā)了我的一睹為快的欲望。翻開(kāi)扉頁(yè)，序言里“謹(jǐn)以此書(shū)，獻(xiàn)給母親在天之靈”的寄語(yǔ)，使我建立了“豐乳肥臀”與“母愛(ài)”的聯(lián)系。

當(dāng)我真正讀進(jìn)去的時(shí)候，體會(huì)到近代社會(huì)的大變革和一個(gè)國(guó)家民族歷史背后的隱痛。文中的主人公上官魯氏，作為晚晴時(shí)期最后一茬裹腳的女人，“三寸金蓮”剛剛成型，卻趕上民國(guó)初立，提倡“放腳”，上官魯氏也從奇貨可居變得“門(mén)前冷落鞍馬稀”。她的姑姑完全不考慮她的死活，為了二畝地就把她嫁給了一個(gè)婆婆極其強(qiáng)勢(shì)霸道、公公軟弱無(wú)能的家庭，更不幸的是她嫁給的這個(gè)男人窩囊而且沒(méi)有生育能力。在沒(méi)有生育，尤其是沒(méi)有兒子的情況下，上官魯氏身心備受折磨。

莫言僅僅用83天就完成了《豐乳肥臀》，這部作品像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，帶我們走向一個(gè)未知的年代，塵封卻滿是神秘。書(shū)中人物較多，時(shí)間在中國(guó)近代跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)至至改革開(kāi)放，以直接直觀現(xiàn)實(shí)的角度闡述，不帶主觀也不帶刻意，不去判別說(shuō)教對(duì)錯(cuò)，每個(gè)人的個(gè)性及生平在錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系和時(shí)代環(huán)境的轉(zhuǎn)換里穿插描述，逐漸以“我”文中“上官金童”眼里的世界及心理歷程來(lái)感受對(duì)社會(huì)對(duì)人生的感悟體會(huì)。書(shū)中魔幻現(xiàn)實(shí)主義帶給我很大的震感，而更多的是被母愛(ài)的崇高與偉大感動(dòng)。

“豐乳肥臀”是生產(chǎn)繁衍的象征，通過(guò)對(duì)上官魯氏一生命運(yùn)多舛，生之悲苦的血淋淋的描述，演繹著舊社會(huì)婦女的悲苦命運(yùn)，這種悲是舊社會(huì)女人的寫(xiě)照，是對(duì)中國(guó)社會(huì)人性丑惡的揭露。所要展示的是母愛(ài)的滋養(yǎng)與偉大。書(shū)中有一處讓我不禁眼泛淚光，心中酸楚，母親為了在災(zāi)害年代供養(yǎng)自己的孩子，偷吃公糧，回到家中以嘔吐的方式吐到碗里洗凈給孩子們熬湯，開(kāi)始嘔著血，后來(lái)只要一蹲下就能順利的嘔吐出自己吞下的谷物。帶著痛苦而發(fā)光的母愛(ài)照亮了黑暗年代的風(fēng)云詭譎，歷史政權(quán)的諸多變遷，人情冷暖的變幻，唯一不變的是母愛(ài)，它是人性價(jià)值的永恒存在。

《豐乳肥臀》被稱為中國(guó)版的“《百年孤獨(dú)》”。不同于加西亞·馬爾克斯，莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義帶有濃濃的中國(guó)鄉(xiāng)土氣息。通過(guò)狐、鬼、妖、魔將現(xiàn)實(shí)的感情描寫(xiě)得淋漓盡致，讓我想到聊齋與山海經(jīng)，紅樓夢(mèng)等經(jīng)典名著。跟著神靈、狐仙等超現(xiàn)實(shí)的腳步在迷霧中去探尋人性，探尋舊社會(huì)中國(guó)女人的命運(yùn)，感嘆時(shí)代，感嘆命運(yùn)，更多的是感動(dòng)偉大母愛(ài)的永恒!

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最新《吶喊》讀書(shū)筆記精選

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷?lái)說(shuō)，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？以下是由小編為你整理的《最新《吶喊》讀書(shū)筆記精選》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇1】

魯迅被譽(yù)為“民族魂”，有一次，我有幸拜讀了一次他的文章，覺(jué)得他的文章清新又帶著犀利，令我記憶猶新。

《吶喊》的首篇《狂人日記》是一篇零散的日記組成，作者由狂人的視角寫(xiě)出了當(dāng)今的“吃人社會(huì)”上至易子蒸子，下到徐錫林、秋瑾……狂人看似狂，但在我看來(lái)，他卻是在那“吃人社會(huì)” 中最清醒的。他從仁義道德的角度來(lái)看待食人，醫(yī)生把脈搏作為食人的預(yù)兆！作者魯迅先生借助狂人的眼光寫(xiě)出了那時(shí)社會(huì)的黑暗，抨擊了封建社會(huì)的統(tǒng)治。

另一篇短篇**《孔乙己》中“我”以一個(gè)酒店小堂倌的視角寫(xiě)了一個(gè)封建文人的一生。孔乙己是科舉制度中的悲劇學(xué)者。他很窮，但他不愿意脫下一件有補(bǔ)丁的長(zhǎng)袍。他滿口倫理道德，卻迫于生活成為一個(gè)“梁上君子”。

孔乙己是封建制度的悲劇，失去了做人的尊嚴(yán)，成為酒店里的嘲笑對(duì)象，他不得不選擇死亡。暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的問(wèn)題。

另一篇《風(fēng)波》中寫(xiě)了一個(gè)小鄉(xiāng)村中七斤一家的風(fēng)波：革命的勝利讓七斤剪了辮子，但張勛復(fù)辟又讓他恐慌。風(fēng)波過(guò)去了，六斤裹著小腳繼續(xù)走老輩們的路，道出了辛亥革命的不徹底。

……《吶喊》這部有諷刺意味的**，讓我們了解了辛亥革命到“五四”時(shí)期的生活。它揭示了各種深層次矛盾，對(duì)舊中國(guó)制度和舊傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的分析。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇2】

獨(dú)自一人坐在圖書(shū)館里捧著《吶喊》銘心苦想著該怎樣總結(jié)這么一本讓人讀不通透的**，竟不知不覺(jué)的陷入夢(mèng)境……

火，熊熊燃燒的大火?？镜梦液沽鳑驯场Ｒ粋€(gè)轉(zhuǎn)身突然被一雙血淋淋的手抓住了手腕！

我驚慌抬頭正對(duì)上一雙滿是紅血絲的眼睛。這幽怨的眼神是……我猛地睜眼，是小栓！目光向下看去:

正扯著小栓衣服的渝兒、面目猙獰奮力撲打火苗的趙貴翁、目光呆滯任由大火慢慢吞噬的閏土、仰頭大笑的阿q、抱著寶兒奮力向上爬的單四嫂子、被眾人踩在地底的孔乙己……我驚惶的看著他們的掙扎，聽(tīng)著他們的吶喊。心驚膽顫。步步后退。

突然，一雙有力的手緊緊抱住我的脖子，眼角欲裂。我漸漸無(wú)法喘氣，雙手徒勞的在他臉上亂說(shuō)亂鬧。他猙獰的張開(kāi)了他滿是鮮血的嘴巴用力向我的肩膀咬去……

我猛地睜開(kāi)眼睛，冷汗將背后的衣物全部打濕，無(wú)視左右或好奇或埋怨的眼神，像失水已久的魚(yú)兒般努力且急促的呼吸著。一陣陣的驚恐之中伴隨著我的一絲小慶幸-幸虧幸虧，我不在書(shū)中，不在書(shū)中那個(gè)時(shí)代。……但如果是，我是誰(shuí)？

假如我是作者的大哥……

我是大哥。我吃人。一開(kāi)始，我也很害怕，因?yàn)槲抑車娜硕汲匀?。他們慢慢地咀嚼和吃人肉，不時(shí)舀出一碗湯喝。

看著他們吃的暢快淋漓除去害怕我竟然生出了一絲好奇。那人肉，究竟是怎樣的滋味？這樣想著，我竟不知何時(shí)走到了不斷翻騰著人肉湯鍋前。

圍坐在湯鍋前啃著人肉的他們?nèi)继痤^來(lái)愣愣的盯著我看。就像測(cè)量哪塊肉適合蒸，哪塊適合燉。我梗著脖子進(jìn)不得也退不得，左右為難。

當(dāng)我正要跪下時(shí)，突然有什么東西擊中了我，我有條件地伸手去拿。那是一塊人肉。在他們期待的眼神中我嘗試著咬了一口。有些苦但是很香，于是我大口的嚼了起來(lái)。

人群再次忙碌起來(lái)。我們吃人肉喝人肉湯。談笑就像吃普通的菜。人來(lái)人往，不曾有人停下也不曾有人出聲詢問(wèn)。我們就這樣吃了一個(gè)又一個(gè)的人。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不能站在陽(yáng)光下，這會(huì)使我緊張和焦慮。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的——把第一塊人肉扔給我的那個(gè)人被太陽(yáng)曬成了人渣。但是想要吃人肉的欲望越來(lái)越大。

我開(kāi)始將目標(biāo)放在了我的親弟弟身上。他總是出現(xiàn)在太陽(yáng)底下，喜歡曬太陽(yáng)，這讓我嫉妒和害怕。所以我盡力強(qiáng)迫他自殺以滿足我對(duì)人肉的渴望。我沒(méi)希望了。

不是被太陽(yáng)曬成渣子，就是因?yàn)槿巳鈸嗡懒恕?/p>

假如我是閏土……

我是閏土。是六個(gè)孩子的父親。我很窮，所以我拼命想掙錢(qián)，但昂貴的地租、苛刻的房東、每三五次來(lái)征稅的大官，幾乎把我掙得錢(qián)都拿走了。

從前，我也懷念那些扎曲的日子，懷念和迅兄一起捉鳥(niǎo)的日子。幾天前，老太太說(shuō)他們要搬走。荀大哥也回來(lái)幫我。我有時(shí)間就去看他。我聽(tīng)后十分激動(dòng)，帶著老五就出門(mén)了。

但是當(dāng)我站在迅哥兒家門(mén)口時(shí)我猶豫了。像我這樣的長(zhǎng)工始終都不配和迅哥兒稱兄道弟吧……正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老太太出來(lái)了，她像平常一樣歡喜的將我領(lǐng)進(jìn)門(mén)，這時(shí)迅哥兒也聞聲趕來(lái)了。我看著他一身長(zhǎng)衫，短而硬的頭發(fā)時(shí)候我慚愧的低頭看一看我自己滿是補(bǔ)丁的衣服。

終究還是在迅哥兒期待的眼神中恭恭敬敬的叫了一聲“老爺”。當(dāng)我用余暉看了荀兄一眼僵硬的身體時(shí)，我知道我們不能回到那個(gè)時(shí)代。

如果我是孔乙己，我會(huì)不會(huì)穿著藍(lán)色襯衫偷書(shū)，被別人打斷，獨(dú)自死去？如果我是阿q，我會(huì)不會(huì)也一樣瘋狂，沒(méi)有理想而不去奮斗，充滿搞笑的好心態(tài)而最終被槍殺？如果我是一個(gè)單身的四嫂，我會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些男人不僅僅是為了幫助我，我的孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业拿孕哦廊ィ?/p>

假如……

生活中哪來(lái)的那么多假如？每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代特定的悲哀和無(wú)奈。但幸運(yùn)的是，我們是有血有肉的，而不是牲畜。

魯迅最偉大的一點(diǎn)，就是用人性中最丑陋的惡來(lái)突出人性的美。在這個(gè)不如此丑惡的社會(huì)，請(qǐng)做好自己。你就是你，不要被污濁“洗滌”了靈魂，不要放大心中的丑惡并將他具象化。

永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望，像你和別人一樣享受生活。做好自己，不忘初心。創(chuàng)造有愛(ài)的家構(gòu)成有愛(ài)的國(guó)。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇3】

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說(shuō)。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》（后更名為《鑄劍》），遂成現(xiàn)在的14部。這些小說(shuō)反映了五四前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn)。以下介紹《吶喊》的內(nèi)容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國(guó)民精神的武器，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程。本篇對(duì)于了解作者的生平、思想、理解本集小說(shuō)的內(nèi)涵，及意蘊(yùn)均有極大的參考價(jià)值。在寫(xiě)作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著魯迅獨(dú)特的個(gè)性，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。

在《吶喊》序中，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)和目的。他于18到南京江南水師學(xué)堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂，19畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學(xué)，19進(jìn)仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校，19中止學(xué)醫(yī)，回東京準(zhǔn)備從事文藝運(yùn)動(dòng)。是一次課堂上看畫(huà)片的經(jīng)歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：‘有一回，我竟在畫(huà)片上忽然會(huì)見(jiàn)我久違的許多中國(guó)人了，一個(gè)綁在中間，許多站在左右，一樣是強(qiáng)壯的體格，而顯出麻木的神情。

當(dāng)陳獨(dú)秀等創(chuàng)辦《新青年》，鼓吹新文化運(yùn)動(dòng)，魯迅最初態(tài)度并不積極，是可以理解的。毫無(wú)疑問(wèn)，這“絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀”的絕望是屬于魯迅自己的。魯迅稱之為“確信”?！按_信”這個(gè)詞兒可不是隨便用的。意思是說(shuō)，魯迅對(duì)“鐵屋子萬(wàn)難破毀”這一認(rèn)識(shí)是從不懷疑，一以貫之的。1925年，他在《娜拉走后怎樣》里還談到：“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！?/p>

但魯迅又確實(shí)提起筆來(lái)，投入了新文化思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，并且“一發(fā)而不可收”，成為主將之一，這是怎么一回事？——促成魯迅做出與前述“絕望”思想不同的歷史性轉(zhuǎn)折的思想動(dòng)因是什么？

“雖然自有我的確信，然而說(shuō)到希望，卻是不能抹殺的'，因?yàn)橄Ｍ窃谟趯?lái)，決不能以我之必?zé)o的證明，來(lái)折服了他人所謂可有?！笔鞘裁匆馑迹?/p>

這里存在一個(gè)雙重的否定（與懷疑）：首先，是由經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的“確信”既對(duì)“啟蒙者”的絕望，對(duì)“希望”（以及“啟蒙本身”）的否定（與懷疑），然而，又由于對(duì)自我經(jīng)驗(yàn)的有限性的懷疑（如魯迅在《自選集自序》里所說(shuō)“我所見(jiàn)的人們、事件是有限得很的”），進(jìn)而對(duì)自己的“絕望”（對(duì)“希望”的懷疑與否定）產(chǎn)生懷疑（與否定），進(jìn)而產(chǎn)生（對(duì)“啟蒙”）的“希望”。這就是魯迅一再引述的裴多菲的詩(shī)句“絕望之為虛妄，正與希望相同”，魯迅在與許廣平的信中也說(shuō)過(guò)“我的作品，太黑暗了，因?yàn)槲页ＳX(jué)得‘惟黑暗與虛無(wú)乃是實(shí)有’……但我終于不能證實(shí)‘惟黑暗與虛無(wú)乃是實(shí)有’。所以我想，在青年，該是有不平而不悲觀，?？箲?zhàn)而不自衛(wèi)?！?/p>

《野草過(guò)客》：有一天，遇見(jiàn)一位老人、一個(gè)女駭。他們之間發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。過(guò)客問(wèn)：“前方是什么？”小女駭回答說(shuō)：“前面是花園”。老人回答說(shuō)：“前面不過(guò)是墳”。過(guò)客則表示，盡管明知道前面是墳，奮斗沒(méi)有好結(jié)果，但仍然要往前走，他覺(jué)得前面有一種“聲音”一直在呼喚著自己。魯迅就是這樣一個(gè)有著歷史使命感，知其不可為而為之，反抗絕望的戰(zhàn)士。

作者最終吶喊了，作者又究竟在為誰(shuí)在吶喊？

“還記得三四年前，有一個(gè)學(xué)生來(lái)買我的書(shū)，從衣袋里掏出錢(qián)來(lái)，放在我手里，那錢(qián)上還帶著體溫。這便烙印了我的心，至今要寫(xiě)文字時(shí)，還常使我怕毒害這類青年，遲疑不敢下筆。”“我還不明白應(yīng)當(dāng)怎么走，至今有時(shí)還在尋求，在尋求中，我就怕我未熟的果實(shí)偏偏毒死了偏愛(ài)我的果實(shí)的人?！濒斞笩o(wú)論在用筆戰(zhàn)斗還是在剖析自己時(shí)，眼前都浮動(dòng)著革命下一代的形象，耳邊都響徹著被壓迫人民的呼聲。他從不把思想的改造和寫(xiě)作看作是個(gè)人的事情，而是把它們與人民解放斗爭(zhēng)事業(yè)緊緊連在一起。

這樣我們或許能幫助我們理解魯迅為什么要“聽(tīng)將令”，又為什么說(shuō)“我的小說(shuō)和藝術(shù)的距離之遠(yuǎn)”。

魯迅認(rèn)為“好的文藝作品，向來(lái)多時(shí)不受別人命令，不顧厲害，自然而然地從心中流露出來(lái)的東西”。這就是說(shuō)，真正的藝術(shù)作品必須聽(tīng)命（忠實(shí)）于自己的生活（生命）體驗(yàn)與藝術(shù)感受，寫(xiě)自然而然地從心中流露出來(lái)的東西，如前所分析。魯迅真實(shí)的生命體驗(yàn)正是他心靈深出那些“太黑暗、太冷酷”的感受，但魯迅一則出于“替別人”著想，一則出于對(duì)自己的感受的懷疑?？偸窃谧髌防镉幸狻皠h削些黑暗，裝點(diǎn)些光明”。一面要讓真正屬于自己的黑暗感受在作品中真實(shí)流露，一面又要加以限制、保留，甚至“不恤用了曲筆”。前者是“心”的自然非理性的流露，后者是“智”的理性的有意為之。

《孔乙己》塑造了一個(gè)封建社會(huì)中沒(méi)落知識(shí)分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會(huì)所吞噬。作者抨擊了國(guó)民精神的麻木和社會(huì)對(duì)苦難者的漠視，同時(shí)對(duì)腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé)。本篇的藝術(shù)特色在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，先是開(kāi)端，交待了環(huán)境和氣氛；其次發(fā)展，介紹人物；再是高潮，即小說(shuō)中心——提示了社會(huì)的冷酷無(wú)情。小說(shuō)經(jīng)營(yíng)謀篇，工于匠心。特色之二在于以側(cè)面描寫(xiě)來(lái)塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計(jì)耳聞目睹的情況來(lái)寫(xiě)孔乙己，他的肖像刻劃，對(duì)話，經(jīng)歷，都通過(guò)“我”的概括敘述來(lái)表現(xiàn)，由此塑造的人物，顯得真實(shí)可信，從而把人物描繪的栩栩如生。小說(shuō)的語(yǔ)言也極精煉簡(jiǎn)潔。作者刻畫(huà)的酒店掌柜，小伙計(jì)，短衣裳幫顧客，孩子們，眾多人物都是以簡(jiǎn)練幾筆勾畫(huà)出來(lái)，惟妙惟肖。孔乙己結(jié)結(jié)吧吧地為自己靠不住的清白辯解時(shí)，那一句自欺欺人的“竊書(shū)不能算偷”，將舊時(shí)代知識(shí)分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無(wú)余，令人嘆服！

《藥》是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫(xiě)成的。小說(shuō)描寫(xiě)了革命者流血犧牲而不被理解，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個(gè)舊民主主義革命的悲劇，發(fā)人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因。本篇獨(dú)具匠心的采用了雙線結(jié)構(gòu)。一條線索寫(xiě)華老栓為兒子治??；華老栓買人血饅頭，華小栓吃人血饅頭，華大媽上墳；一條線索寫(xiě)夏瑜的革命活動(dòng)和犧牲。兩個(gè)悲劇交織起來(lái)，形成了一幅悲壯的圖景。作者精細(xì)的構(gòu)思，突出體現(xiàn)在采用特殊的反射和暗示的寫(xiě)作手法。用“華”“夏”這兩個(gè)具有象征意義的姓氏作為流血者和吃血者的代稱，其強(qiáng)烈深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)極為豐富深長(zhǎng)。全篇其實(shí)只是寫(xiě)一個(gè)革命者犧牲事件的反面，通過(guò)一群不覺(jué)悟的人的印象及其反映，來(lái)反射出革命者的慘烈。夏瑜被殺沒(méi)有明寫(xiě)，而是從圍觀人的動(dòng)作描寫(xiě)中暗示出來(lái)；其被殺地點(diǎn)也分明點(diǎn)出為古軒亭口；其視死如歸的精神是通過(guò)牢卒和聽(tīng)客們愚妄的反應(yīng)反射出來(lái)的；其墳上的花圈則暗示：他們的同志們?nèi)栽趫?jiān)持斗爭(zhēng)。小說(shuō)末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭，其中的暗示意味就更加深遠(yuǎn)令人警醒了。小說(shuō)的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營(yíng)造出來(lái)的，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇4】

《吶喊》是周樹(shù)人先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著，這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等周樹(shù)人先生的名作。

《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因?yàn)橥盗擞绣X(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形。

當(dāng)然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，周樹(shù)人先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。周樹(shù)人先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了周樹(shù)人先生急切的希望沉睡中的巨龍――中國(guó)，早日蘇醒，重整我中華雄威！

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇5】

在《吶喊》的自序中，作者便闡述了創(chuàng)作的目的：療救。其中一句“因?yàn)殚_(kāi)方的醫(yī)生是最有名的，以此所用的藥引也奇特”引發(fā)了深思。其實(shí)，藥引的奇特也是愚弄人的手段之一，因?yàn)榧词故瞧嫣氐牡珜?shí)際是傻瓜般的藥依然無(wú)法挽救父親的生命，以此引出學(xué)醫(yī)之路。隨后又在畫(huà)片上看到了麻木而愚笨的國(guó)民。作者便認(rèn)為“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。”毫無(wú)意義的看客與示眾材料是同等的死物，即使被毀滅也微不足道。以及《新生》出版的失敗也預(yù)示著創(chuàng)新與療救的困難。在這毫無(wú)邊際的苦悶荒原中，作者反省道：我決不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的英雄。但作者并不失望，而是“有時(shí)候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀?qū)。”于是，這“中國(guó)之脊梁”便真正地踏上了療救之路。

在《狂人日記》中，魯迅一開(kāi)始便以文言文作為片頭曲，闡明“意在暴露家族制度和禮教的弊害”的創(chuàng)作原因。緊接著，第一句便是“今天晚上，很好的月光。”與美好月光的對(duì)比，突顯的是狂人的恐懼。何以恐懼？只怕是回應(yīng)了《輕肥》中的一句詩(shī)：是歲江南旱，衢州人食人。《輕肥》中所描寫(xiě)的是百姓無(wú)奈于饑荒，到了不得不互吃的場(chǎng)景。而在狂人的眼中的“吃人”，則是比狂人更加神經(jīng)質(zhì)的舉動(dòng)?？袢酥貜?fù)著一句話：凡事總須研究，才會(huì)明白。研究之后，便發(fā)現(xiàn)了吃人之道。在吃人的時(shí)代，所有的人都會(huì)吃人，所有的人也都冒著被吃的危險(xiǎn)。而當(dāng)狂人看著昔日的友人親戚在吃魚(yú)時(shí)，便將除他以外的事物全當(dāng)成了吃人的物件。這便是神經(jīng)質(zhì)的終極表現(xiàn)?；钤谀敲匆粋€(gè)吃人的時(shí)代，所有人都會(huì)被逼出被害妄想癥來(lái)。

而后，狂人的哥哥又為其帶來(lái)大夫，說(shuō)是看病?？袢丝粗蠓虻呐e動(dòng)，心想著“又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直捷下手，真要令我笑死”，卻聽(tīng)見(jiàn)大夫說(shuō)：“不要亂想。靜靜地養(yǎng)幾天，就好了?！比欢鴧s是妖言惑眾，臨死前的安慰，猶如夜暮降臨前的夕陽(yáng)之光?？袢吮汩_(kāi)始?jí)魢野愕恼Z(yǔ)誤：“吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”這話語(yǔ)中透著荒誕與神經(jīng)，夾雜著無(wú)奈與凄涼久久地徘徊。

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)充斥著噩夢(mèng)的夜晚和被吃人的人死盯著看的白晝后，狂人大喊著“你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人”，以此提醒世人：毒害世人的思想終究會(huì)被摒棄。最后，狂人懷抱著挽救“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子”寫(xiě)下：救救孩子。后來(lái)便是一連串的省略點(diǎn)，預(yù)示著挽救新生思想之路的漫長(zhǎng)與艱辛。但中國(guó)的脊梁依然會(huì)不懈地前進(jìn)，為新生與未來(lái)而奮斗著。

在《阿Q正傳》中，傳記還沒(méi)有開(kāi)始，阿Q便因自稱為“趙太爺?shù)谋炯摇倍簧茸彀妥?，犯賤開(kāi)始了。每每被閑人揪住黃辮子，阿Q就以小蟲(chóng)自詡，以此換來(lái)五六個(gè)響頭。而阿Q卻依然快樂(lè)著，飄飄然著，在假洋鬼子哭喪棒的啪啪聲中，阿Q在自己營(yíng)造的精神勝利氛圍里“快活得要飛去了。”生活在未莊的人都是變色龍。何以見(jiàn)得？自從阿Q非禮了趙太爺家的女仆吳媽后，未莊所有的女人見(jiàn)了阿Q便躲，未莊所有的府上都不再請(qǐng)阿Q做工，連酒家都不肯賒酒了。因走投無(wú)路，阿Q只好上城去。按他自己的.說(shuō)法是到舉人老爺家去幫工了，帶回來(lái)白花花的銀子，以及全身上下打扮一新的阿Q。這回未莊的人大都敬仰起阿Q來(lái)，待阿Q演繹完“好看”的殺頭后，便更加敬仰，甚至有點(diǎn)畏懼了。

后來(lái)阿Q便經(jīng)歷了想革命到革命失敗，最后落到被殺頭的結(jié)局。阿Q懼怕到連畫(huà)押都畫(huà)不好，他又因那圓圈畫(huà)不圓而羞愧。一個(gè)臨死的人，居然還顧著畫(huà)押紙上的認(rèn)罪圈畫(huà)得圓不圓。當(dāng)時(shí)人們的可笑與荒誕可見(jiàn)一斑。不過(guò)，他除了能夠擔(dān)憂此類事情還能擔(dān)憂什么呢？他的命是注定了，就猶如他自己說(shuō)的“二十年后又是一個(gè)”自欺欺人。而名聲，阿Q的名聲本來(lái)就不好，要不然怎么總招趙太爺甚至是王胡這類敗類的打呢？我想起其中的一句話來(lái)：“至于錯(cuò)在阿Q，那自然是不必說(shuō)。所以者何？就因?yàn)橼w太爺是不會(huì)錯(cuò)的?！痹谡麄€(gè)前往刑場(chǎng)的路途中，阿Q沒(méi)有唱一句戲，這也是一件讓看客們極為不滿的事。眾人都在心里大喊：那是怎樣的一個(gè)可笑的死囚呵！如此的麻木不仁，使這樣的形象映射出當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的糜爛不堪。

《吶喊》中依然有很多可笑的，無(wú)奈的，反映荒唐的故事，在這里是不可以一一去解讀完的，因?yàn)轸斞肝膶W(xué)的精髓是不可用幾個(gè)文字就概述完全的。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇6】

魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記這是我看完《吶喊》后的最初的感嘆。憶起中學(xué)時(shí)期，他筆下的《三味書(shū)屋》、《閏土》、《社戲》都給我留下了深刻的印象，這些文章像雨后的空氣一樣清新自然?？伤硪槐拘≌f(shuō)集《吶喊》卻像聲聲驚雷，書(shū)中對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。在那個(gè)封建腐朽的年代中喚醒了很多“鐵屋子”里的清醒者，給黑暗的舊社會(huì)以反抗的力氣與希望?！秴群啊肥钦让褡?，為革命先驅(qū)助威的號(hào)角，是讓沉睡者覺(jué)醒，讓勇士們振奮的戰(zhàn)鼓魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。

《狂人日記》，“瘋言瘋語(yǔ)”可所說(shuō)的卻未必不是真話。那本寫(xiě)滿“吃人”的日記，是社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照?？植赖姆饨▔浩?，毫不留情地扭曲了一條條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)?？袢苏f(shuō)：“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記”在那樣的吃人社會(huì)里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的吶喊。可是，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出這樣的吶喊魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對(duì)心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會(huì)都是瘋子魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記 科舉制度，八股取士，幾千年來(lái)抹殺了多少有識(shí)之士，磨去多少個(gè)性的棱角，它所塑造的是無(wú)數(shù)條沒(méi)有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰。《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的.文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”，最終，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記

《阿Q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。它之所以如此家喻戶曉，因?yàn)樗鼘?xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)民的魂靈來(lái)，表現(xiàn)了在那個(gè)年代性的弱點(diǎn)。阿Q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，妄自尊大；對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”，即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。這種精神勝利法使阿Q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。

沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。魯迅先生用幽默而帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人。他的作品尖銳有力評(píng)擊了不合理的封建制度，反映了社會(huì)的黑暗。他的言語(yǔ)犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟，同時(shí)，魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，希望通過(guò)《吶喊》小說(shuō)集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來(lái)吶喊吧魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記都來(lái)反抗吧魯迅《吶喊》讀書(shū)筆記

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇7】

偶然翻開(kāi)床頭那一本塵封已久的《吶喊》，我便被吸引住了?！秴群啊肥囚斞赶壬ㄔ軜?shù)人）的作品。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代著名的作家、思想家和革命家。

在我讀過(guò)的所有書(shū)中，《吶喊》是唯一一本令我久久不能忘懷的書(shū)。

《狂人日記》是其中的一篇文章，也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文**，更是魯迅先生第一次用“魯迅”這個(gè)筆名發(fā)表出來(lái)的文章。作者從瘋子的角度觀察他人，在仁義道德的面具下寫(xiě)出人們丑陋、骯臟、極端的真實(shí)面目。也許，在這里面，只有被別人視為瘋子的瘋子才是幸福的。

因?yàn)樗寞偪?，他沒(méi)有受到封建教育對(duì)心靈的傷害和壓迫，得到了一顆純潔的心。

在《藥》中，愚昧無(wú)知的華老栓為了給自己的兒子小栓救命，竟然相信了那所謂的人血饅頭可以治病。更可笑的是那人血，是革命者的鮮血。呵，這多么諷刺。

前線的革命者為自由而戰(zhàn)，甚至不惜犧牲生命。但所謂的無(wú)辜者仍然拒絕放下他們荒謬的迷信。

無(wú)論是《孔乙己》中的主角；還是《故鄉(xiāng)》中的閏土；又或者是《阿q正傳》中的阿q。在作者的筆下，他們都能躍然于紙上。葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

與其說(shuō)魯迅先生的精神不死，不如說(shuō)魯迅先生的精神正在萌芽和成長(zhǎng)，向公眾傳播。鄭振鐸先生還說(shuō)，魯迅先生的逝世不僅是中國(guó)失去一個(gè)年輕人的最勇敢的領(lǐng)袖，也是我們失去的最真誠(chéng)、最熱情的朋友。

魯迅先生曾說(shuō)，他的吶喊，目的在于慰籍那些“奔馳的勇士”，使他們勇往直前。在《吶喊》這本書(shū)中，我深刻的感受到了這一點(diǎn)?？闪钗腋袆?dòng)的，更是魯迅先生那一份“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情懷！

（徐樂(lè)妍）

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇8】

文章所塑造的狂人、孔乙己、阿q等人物形象，性格鮮明，屬于社會(huì)底層人物，是受盡社會(huì)**、不堪一擊、舉無(wú)輕重的人，作者以人物為中心，側(cè)面寫(xiě)出當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩無(wú)情、百姓深受欺迫的整個(gè)原狀，以及百姓生活中衣著的惡劣、吃穿的用度等，總是一筆帶過(guò)，卻少不了暗示。描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物中心突出。

印象最深的還是《孔乙己》，以一個(gè)窮讀書(shū)人為主人公，刻畫(huà)了此人的平庸可笑，諷刺了社會(huì)對(duì)待沒(méi)有身份地位的人毫無(wú)留念的態(tài)度。

念過(guò)書(shū)么？這是孔乙己?jiǎn)栁业脑?。念過(guò)。

那你知道茴香豆的茴字怎么寫(xiě)么？孔乙己知道和大人說(shuō)話會(huì)被取笑，于是帶著孩子炫耀，第二次提到自己的學(xué)究作風(fēng)。關(guān)鍵來(lái)了：

我的心很生氣：我要教這樣的人一個(gè)詞嗎？這是我的心理描述。我看不起孔乙己，一個(gè)粗俗的人。

會(huì)寫(xiě)罷我教你他很懇切地說(shuō)。迂腐再現(xiàn)，其隨便找個(gè)人炫耀也好的心理突出。再看幾個(gè)動(dòng)作服裝描寫(xiě)：

他總是穿著那件破布長(zhǎng)衫，雖是長(zhǎng)衫，卻是補(bǔ)了再補(bǔ)，他從不肯脫下長(zhǎng)衫是讀書(shū)人穿的，孔乙己不論如何也要讓人知道我是讀書(shū)人、有身份的人的性格顯然可見(jiàn)。他從門(mén)前踱了進(jìn)來(lái)，從踱字可見(jiàn)，此時(shí)他是慢條斯理地進(jìn)來(lái)，就像有身份的人，譬如宮里的娘娘，走路仍神神氣氣。他排出了大錢(qián)來(lái)從排可見(jiàn)其裝模作樣的架勢(shì)，對(duì)短衫主顧的不屑一顧。

孔乙己，你又偷錢(qián)了。這是主人家對(duì)其的玩笑，對(duì)其的鄙夷，自認(rèn)為他的存在就是給人解悶的，是死是活無(wú)所謂。你憑空誣陷，之后又是什么君子固窮之類的其迂腐又浮現(xiàn)紙上。

直接跳過(guò)，看看主人家的話：孔乙己還欠錢(qián)！如果沒(méi)有錢(qián)，孔乙己就不會(huì)被人記住。在社會(huì)上，他只是個(gè)可憐的人，人多人少。

魯迅以其當(dāng)時(shí)的風(fēng)格與寒冷的社會(huì)發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞，并塑造了各種新鮮的人物形象。這本書(shū)不僅風(fēng)格新穎，人物刻畫(huà)準(zhǔn)確，而且具有諷刺意味和意義?？梢?jiàn)**社會(huì)無(wú)情，值得一讀。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇9】

利用暑假，我讀了小說(shuō)《吶喊》

《吶喊》小說(shuō)集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品?！犊袢巳沼洝泛蟮牡诙窘?jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)的名著，同樣也是世界的名著。魯迅用他的筆就起了中國(guó)人。

《狂人日記》，“瘋言瘋語(yǔ)”可所說(shuō)的卻未必不是真話。那本寫(xiě)滿“吃人”的日記，是社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照?？植赖姆饨▔浩?，毫不留情地扭曲了一條條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)?？袢苏f(shuō)：“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子！”在那樣的吃人社會(huì)里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對(duì)心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會(huì)都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來(lái)抹殺了多少有識(shí)之士，磨去多少個(gè)性的棱角，它所塑造的是無(wú)數(shù)條沒(méi)有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰。

《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，家境貧困好吃懶做，無(wú)所事事，被人們作為笑料；社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”，在最后因?yàn)橥盗擞绣X(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最終，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽(tīng)到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷。

《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形，魯迅先生說(shuō)：“我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”這實(shí)在是一種無(wú)奈的感嘆，一種凄涼。也許，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到。

《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊手康大叔，因?yàn)樾盒∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩溃詈笥米约旱难髁巳搜z頭而犧牲的人，這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢(shì)欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的。

《阿Q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，因?yàn)樗皩?xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”（魯迅《俄文譯本序》），即表現(xiàn)國(guó)民性的弱點(diǎn)。阿Q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，妄自尊大；對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”（通稱“阿Q精神”），即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。這種精神勝利法使阿Q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時(shí)，魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。

魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó)，早日蘇醒，重整我中華雄威！

沉睡中的東方巨龍，經(jīng)過(guò)若許年的奮爭(zhēng)，走到了今天，展現(xiàn)在我們面前的是處處勃勃生機(jī)的崛起中的中國(guó)！這是經(jīng)過(guò)了幾代國(guó)人的浴血奮戰(zhàn)和不懈努力換來(lái)的成果，成果來(lái)之不易！以至于僑居海外的中華兒女也會(huì)發(fā)出長(zhǎng)抒一口氣的幸福！

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇10】

《吶喊》的作者魯迅出生于破落士大夫家庭，魯迅原名周樟壽，字豫才，后改名樹(shù)人，浙江紹興人，其祖父周福清在清同治年間考上進(jìn)士，當(dāng)上翰林，后在朝廷任內(nèi)閣中書(shū)。在紹興，周家是一門(mén)望族，然而魯迅的父親周伯夷在考上秀才之后屢試不中，周家想讓在朝廷任官的周福清打通關(guān)系通融一下，周福清疏通官場(chǎng)后讓周伯宜去作弊，不料被別人舉報(bào)，正在上海的周福清聽(tīng)說(shuō)兒子被抓就迅速回到紹興自首。為疏通關(guān)節(jié)，魯迅的母親變賣資產(chǎn)，向官府層層送禮，幾經(jīng)波折，周福清才由死刑變?yōu)椤氨O(jiān)候斬”，雖然周福清可暫時(shí)保命，但每年行刑時(shí)他仍有被處嶄的危險(xiǎn)。于是家里人為保全他的性命，每年都用大量的錢(qián)財(cái)去送禮，賄賂官員。這樣的情況持續(xù)了六七年，周家也由小康轉(zhuǎn)入了困頓。不一樣的家庭背景當(dāng)然使魯迅有不同的生活歷程，魯迅的家道衰落給他的成長(zhǎng)帶來(lái)很大影響，這類似于曹雪芹在家道衰落后作出《紅樓夢(mèng)》，同時(shí)也告訴人們作弊的好處：你的后代有可能成為下一個(gè)魯迅。

魯迅在1918年發(fā)表《狂人日記》，這也是中國(guó)第一篇白話文小說(shuō)，后發(fā)表了《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》等著名小說(shuō)，于1923年出版第一本小說(shuō)集《吶喊》，這本小說(shuō)集是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，其書(shū)內(nèi)容在此不多敘述。魯迅作《吶喊》正值五四革命精神高揚(yáng)時(shí)期，作者創(chuàng)作小說(shuō)意在描寫(xiě)“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”，“揭出痛苦，引起療救的注意”，并為新文化運(yùn)動(dòng)“吶喊”。作者真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾，對(duì)封建制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族深層的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。

關(guān)于《吶喊》的讀書(shū)筆記可從研究魯迅的一生說(shuō)起，魯迅對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)及發(fā)展功不可沒(méi)。就文學(xué)上看，他是少有的以批判舊社會(huì)而成名的作家，然而他又十分獨(dú)特，比如說(shuō)同時(shí)代的胡適，也是開(kāi)創(chuàng)者之一，胡適以文學(xué)革命的實(shí)質(zhì)為主，可看作是理性的，同時(shí)代大部分人都以文學(xué)實(shí)質(zhì)為主卻不關(guān)心中國(guó)的實(shí)質(zhì)現(xiàn)狀，而魯迅則以敏銳的洞察力關(guān)注社會(huì)，從而使中國(guó)人發(fā)現(xiàn)自己，追求新的民主、自由，他開(kāi)創(chuàng)了真正自我批判的先河，至今中國(guó)的所謂“社會(huì)主義作家”都不敢自我批判，但許多有見(jiàn)識(shí)的年輕人已受到魯迅影響——這是令人欣慰的。

魯迅的一生是成功的。他選擇了許多正確的道路，在歷史上留下了雋永的一筆。魯迅的文學(xué)語(yǔ)言純凈、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，富有藝術(shù)表現(xiàn)力，至今無(wú)人超越。同時(shí)代的朱自清所作的《荷塘月色》，修飾嚴(yán)重，著意為文，假若夾雜在其全集中，觀之情有可原，而教科書(shū)中單獨(dú)此篇為一課，使中國(guó)的中學(xué)生深受不良影響，高考作文少有佳作，多辭藻華麗空空無(wú)一物，實(shí)屬不該，朱先生作此篇時(shí)年紀(jì)輕輕，有文無(wú)質(zhì)尚且正常，然有的人推崇此文便引之以課本上，給朱先生留下惡名，這是他萬(wàn)萬(wàn)想不到的。故有人稱“出名要趁早”是完全不符合邏輯的，其結(jié)果就是無(wú)名也早，魯迅就是中年成名的典范。魯迅的文學(xué)藝術(shù)是自然，在《吶喊》自序中，魯迅說(shuō)他的小說(shuō)和藝術(shù)的距離之遠(yuǎn)可想而知，但藝術(shù)是自然的流露，真正的藝術(shù)是不需修辭的，魯迅做到了這一點(diǎn)。魯迅的文章有十分獨(dú)立的尊嚴(yán)，正如當(dāng)年文學(xué)聚會(huì)時(shí)，徐志摩一來(lái)從不談文學(xué)而只談喝茶穿衣、打牌玩鳥(niǎo)一類的事，文學(xué)社頓時(shí)就熱鬧了，于是魯迅罵徐志摩是流氓。魯迅是從不吝嗇用文字表達(dá)憤概的，因此有人形容他的文字如一道閃電，正能刺中人心懷。魯迅的文學(xué)思想性深，他對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛地思考，他從潰敗的封建社會(huì)中走出來(lái)，然而又朝他所經(jīng)歷過(guò)來(lái)的腐敗的社會(huì)進(jìn)攻，致力于為真理與自由而斗爭(zhēng)，這是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。魯迅的號(hào)召力影響力強(qiáng)，在當(dāng)世難以匹敵，他是毫無(wú)爭(zhēng)議的可稱為中國(guó)文化革命的偉人，這已被世人共認(rèn)，從當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在，他的影響還在延續(xù)，這是參與新文化運(yùn)動(dòng)的文學(xué)家中少有的。魯迅的滲透力強(qiáng)，在許多文學(xué)巨著上都能看到對(duì)魯迅作品的精辟理解，均有獨(dú)到開(kāi)先河之風(fēng)，魯迅的文學(xué)幾乎已滲透到各行各業(yè)，是留給后人的寶貴財(cái)富。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇11】

《吶喊》小說(shuō)集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。以下是小編帶來(lái)的吶喊讀書(shū)筆記，歡迎閱讀。

吶喊讀書(shū)筆記(一)

在今年十月份期間我花了一個(gè)多月的時(shí)間反復(fù)閱讀了《吶喊》一書(shū)，雖然還了解甚少，但愿意嘗試著對(duì)其中的底層群眾略加分析。

《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說(shuō)集，其中包括《狂人日記》《孔乙己》《藥》《明天》《一件小事》《頭發(fā)的故事》《風(fēng)波》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《端午節(jié)》《白光》《兔和貓》《鴨的喜劇》《社戲》這14篇白話小說(shuō)。

首先我要提到的是《狂人日記》中的狂人，他的外表看似癲狂但實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)反封建的戰(zhàn)士形象，作者通過(guò)描寫(xiě)狂人癲狂的，看誰(shuí)都仿佛要吃人的變態(tài)心理，實(shí)質(zhì)上是為了反映當(dāng)時(shí)看似充滿仁義道德的封建禮教和家庭制度實(shí)質(zhì)上就是“吃人”。本文中的狂人在我看來(lái)是一個(gè)患有精神分裂癥的封建戰(zhàn)士形象，他具有很嚴(yán)重的疑懼心理，走在路上趙家的狗看他兩眼，他便怕了起來(lái)，對(duì)于趙貴翁和七八個(gè)路人的眼色甚至是一伙小孩子，都認(rèn)為是與他有仇，要害他，當(dāng)狼子村的佃戶來(lái)告荒時(shí)狂人更是從頂上直冷到腳跟，內(nèi)心還產(chǎn)生了“他們會(huì)吃人，就未必不會(huì)吃我”的奇怪想法。不僅如此，當(dāng)他吃魚(yú)和醫(yī)生來(lái)給他治病時(shí)他都疑心那時(shí)想要害他。，然而當(dāng)我讀到“凡事總須研究，才會(huì)明白。古來(lái)時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字是“吃人”!”這一段時(shí)，我才明白其實(shí)狂人在看似癲狂的外表下反應(yīng)了一個(gè)問(wèn)題：到底是誰(shuí)將他變得如此疑神疑鬼?讀完全文答案十分明了狂人所處的環(huán)境充滿了壓迫和剝削，在嚴(yán)格的封建背景下人們非但沒(méi)有反抗的意識(shí)反而一個(gè)學(xué)一個(gè)相互壓迫，這就是所謂的“吃人”，在狂人看來(lái)，這些人如果不改，最后終會(huì)被吃掉的，而未來(lái)的希望只能寄托在那些"或者還有"的"沒(méi)有吃過(guò)人的孩子"身上，因此，他發(fā)出了"救救孩子……"的呼聲。

其次我要說(shuō)的是孔乙己的人物形象?？滓壹菏且粋€(gè)知識(shí)分子，他孤高自傲不屑與短衣幫為伍，可他十分迂腐被封建禮教侵蝕了靈魂，只會(huì)死讀書(shū)，因此讀書(shū)雖是改變孔乙己命運(yùn)的唯一途徑，但他卻不能考出地位。這就注定了他只能與短衣幫地位同等，孔乙己的迂腐著重表現(xiàn)在他不懂得在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下讀書(shū)的出路是不大的。當(dāng)短衣幫揭開(kāi)他考試不中的傷疤時(shí)，他只好“立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色”。此時(shí)孔乙己的痛苦難堪與眾人快活相映襯，喻含了孔乙己悲涼的命運(yùn)，他凄慘的經(jīng)歷非但不能博得人們的同情反而只能成為眾人的笑柄。文中多次描寫(xiě)了孔乙己悲慘的境遇，如文中寫(xiě)道“不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。”這句話中提到了眾人的嬉笑聲表現(xiàn)出了世態(tài)炎涼，我讀到這兒不禁心寒。文章對(duì)孔乙己的肖像也刻畫(huà)的入木三分。他滄桑的面容暗示了孔乙己年歲已老，飽受生活折磨，常常遭到欺凌侮辱。在我的心目中孔乙己是一個(gè)既可憐又可恨的人，在他迂腐麻木的性格外表下實(shí)際上有著一絲善良。文章側(cè)面描寫(xiě)短衣幫對(duì)孔乙己悲慘生活視而不見(jiàn)實(shí)質(zhì)上是為揭露封建社會(huì)的黑暗和殘酷，也批判了封建社會(huì)民眾愛(ài)心和同情心的缺失。文章最后寫(xiě)了一句看似矛盾的話，既用了大約又用了的確，實(shí)質(zhì)上暗示了孔乙己在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下必死無(wú)疑的悲慘下場(chǎng)。

我第三個(gè)要分析的是阿Q,阿Q的人物形象看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)上是多重人格的拼湊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最熟悉不過(guò)的便是阿Q精神了。在我個(gè)人看來(lái)阿Q精神就是一種自欺欺人，自輕自賤，欺弱怕強(qiáng)的精神勝利法。阿Q這個(gè)人物整天無(wú)所事事，游手好閑，以當(dāng)眾人眼中的小丑為驕傲，面對(duì)比自己弱小的人他表現(xiàn)出一副強(qiáng)者姿態(tài)，如阿Q面對(duì)小尼姑和王胡時(shí)。但是他一旦面對(duì)有錢(qián)有勢(shì)的地主少爺時(shí)，他是當(dāng)面不敢吭一聲的，但是事情過(guò)后，他總會(huì)在背地里罵上兩句，并欺負(fù)一下其他人或者找些東西撒氣。這就是阿Q精神的具體體現(xiàn)了：當(dāng)阿Q被趙家少爺打后，他暗自說(shuō)到現(xiàn)在世界太不像話，兒子打老子了。一句話便完全轉(zhuǎn)變了阿Q的心情，他居然得意起來(lái)了。其實(shí)阿Q心中很清楚他的社會(huì)地位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及趙老太爺?shù)?，而且人們?duì)趙老太爺?shù)淖鹬剡h(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)他的尊重。可就是這一個(gè)巧妙的心理暗示讓他完完全全轉(zhuǎn)變了心態(tài)。讓他覺(jué)得自己仿佛高人一等。類似的例子還有阿Q與王胡戰(zhàn)敗后，調(diào)戲了小尼姑，贏得眾人的喝彩，頓時(shí)所有的遭遇和不快全都拋至九霄云外。阿Q其實(shí)是《吶喊》中底層群眾的典型代表：不學(xué)無(wú)術(shù)，到處惹事生非。只不過(guò)他的人物性格被夸張和加以突出。阿Q異于常人的一點(diǎn)就是他善于把握時(shí)機(jī)，當(dāng)革命熱潮剛剛掀起，而大家都在猶豫時(shí)，阿Q已經(jīng)毫不猶豫地加入了革命派，雖然他并不了解革命究竟是怎么一回事。他革命的目的很簡(jiǎn)單討回之前所受的屈辱。阿Q還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他永遠(yuǎn)都無(wú)法做一個(gè)有骨氣的真正的人。面對(duì)比自己有權(quán)勢(shì)有力量的人，包括他之前非常鄙視的王胡在內(nèi)，他都會(huì)低聲下氣顯出一副奴才相。

我還需要做簡(jiǎn)要分析的是作品《藥》中的人物。他們是農(nóng)民階級(jí)的典型代表?！哆@篇文章寫(xiě)了老栓的兒子之死，卻也從另一個(gè)層面上分析出了辛亥革命失敗的原因：沒(méi)有得到農(nóng)民階級(jí)的的支持，革命沒(méi)能深入群眾，發(fā)動(dòng)群眾，失敗是必然的結(jié)果。除此之外，還有一點(diǎn)很令人尋味：革命者夏瑜和華小栓的死有什么關(guān)系?文中多次側(cè)面刻畫(huà)了華小栓的人物性格，在我眼中他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象。文中有以下一些描寫(xiě)：“小栓——你坐著，不要到這里來(lái)”;“小栓進(jìn)來(lái)罷!華大媽叫小栓進(jìn)了里面的屋子，中間放好一條凳，小栓坐了?！蓖ㄟ^(guò)小栓母親的幾句命令就刻畫(huà)出了這樣一個(gè)無(wú)思想無(wú)主見(jiàn)的小栓形象。至于革命者夏瑜，他則和小栓完全相反，他充滿了革命的熱情，對(duì)推倒封建制度充滿了希望，敢于奮斗，敢于獻(xiàn)身。只可惜他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到革命的觀念并不能深入農(nóng)民心中，最終落了個(gè)被人害死的悲慘下場(chǎng)。對(duì)于小栓的父親，他是一個(gè)麻木，愚昧，不懂得革命的意義之所在的封建農(nóng)民的形象。革命者為了他們的自由和幸福而獻(xiàn)出了寶貴年輕的生命，而他卻用饅頭蘸著革命者的鮮血為自己的兒子治病，愚昧的群眾不但不能理解支持革命者，反而認(rèn)為革命者的犧牲是可以從用錢(qián)買來(lái)享用的`!作者這樣巧妙的安排情節(jié)從另一個(gè)側(cè)面揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)壓革命，愚弄人民的罪行。如此不仁不義之人，斷了子孫也是天經(jīng)地義。

《故鄉(xiāng)》中的閏土也是一個(gè)非常重要的人物形象，他年少時(shí)活潑機(jī)靈，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小英雄，可是當(dāng)數(shù)十年之后當(dāng)我再次見(jiàn)到他時(shí)，他己經(jīng)不是之前所認(rèn)識(shí)的那個(gè)閏土了，作者用了大量的語(yǔ)言和外貌描寫(xiě)，形象生動(dòng)地描繪出了一個(gè)神情麻木、寡言少語(yǔ)的木頭人。作者在表示悲哀的同時(shí)也表現(xiàn)出了對(duì)封建社會(huì)剝削壓迫的憤恨和不滿。在文章最后作者寄希望于下一代，并希望他們能不要重復(fù)自己的路

至此我要詳細(xì)分析的人物就告一段落了，當(dāng)然《吶喊》中還涉及到了其他許多底層人物，如《一件小事》中的車夫，就是一個(gè)勤勞，樸實(shí)樂(lè)于幫助他人，敬崗敬業(yè)的人民公仆形象，其實(shí)這對(duì)當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀有很大諷刺作用。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，碰瓷，訛錢(qián)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，如果人人都有文中車夫所具備的那種光明磊落，敢做敢當(dāng)，關(guān)心別人的精神，那么我想這種不良的社會(huì)現(xiàn)象很快就會(huì)被杜絕。除此之外《風(fēng)波》一文中的九斤老太，九斤嫂，趙七爺也是典型的底層農(nóng)民形象。譬如趙七爺，在我看來(lái)，他是一個(gè)根本沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)的人，可是大家伙卻對(duì)他尊敬有加，對(duì)他所說(shuō)的話深信不疑。七斤辮子的有無(wú)成了這篇文章的線索。作者在這篇文章中用了大量的對(duì)話描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格。如九斤老太的口頭禪就是“一代不如一代，我是活夠了。從前的——，是這樣的么?從前的是……我活了七十九歲了——”作者在文中反復(fù)寫(xiě)到這句話，從而描繪出了封建社會(huì)農(nóng)民保守性以及狹隘性?！渡鐟颉芬晃闹兴茉炝艘恍銓?shí)熱情好客的農(nóng)民形象。如六一公公，阿發(fā)，雙喜等，都十分大方愿意與他人分享自己擁有的好東西。這如果要是放在現(xiàn)代還是非常難能可貴的。

以上就是我對(duì)《吶喊》中底層人物的一些個(gè)人看法和簡(jiǎn)要分析，其中必定有不少謬誤，還請(qǐng)老師多加指正。

吶喊讀書(shū)筆記(二)

《吶喊》小說(shuō)集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過(guò)那么多的文學(xué)作品，《吶喊》文集卻讓人讀過(guò)后蕩氣回腸，久久不能忘懷?！犊袢巳沼洝?，“瘋言瘋語(yǔ)”可所說(shuō)的卻未必不是真話。那本寫(xiě)滿“吃人”的日記，是社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照?？植赖姆饨▔浩?，毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)?？袢苏f(shuō)：“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會(huì)里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂?那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。

任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì)自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出這樣的吶喊!狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對(duì)心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會(huì)都是瘋子!科舉制度，八股取士，幾千年來(lái)抹殺了多少有識(shí)之士，磨去多少個(gè)性的棱角，它所塑造的是無(wú)數(shù)條沒(méi)有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。

《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評(píng)擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”，最終，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺!《阿Q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉，因?yàn)樗皩?xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”(魯迅《俄文譯本序》)，即表現(xiàn)國(guó)民性的弱點(diǎn)。阿Q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)，妄自尊大;對(duì)權(quán)勢(shì)者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”(通稱“阿Q精神”)，即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。這種精神勝利法使阿Q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他的作品尖銳有力評(píng)擊地評(píng)擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時(shí)，魯迅先生也對(duì)生活在這樣社會(huì)的人們深感“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，希望通過(guò)《吶喊》小說(shuō)集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來(lái)吶喊吧!都來(lái)反抗吧!

吶喊讀書(shū)筆記(三)

今天我讀了魯迅先生的名書(shū)《吶喊》，這是由十四則魯迅先生的作品節(jié)選，內(nèi)容非常的好看。其中最讓我記憶深刻的是：《車夫的故事》。

這篇文章主要講了：魯迅夜晚乘車回家在路上看見(jiàn)了傷人，魯迅認(rèn)為他和車夫不會(huì)下去救人，沒(méi)想到車夫卻停到了傷人旁邊，于是便救助傷人，對(duì)魯迅先生說(shuō)：“您可以往旁邊一點(diǎn)嗎?”然后魯迅點(diǎn)點(diǎn)頭，于是車夫便把傷人扶上車，拿出醫(yī)藥箱包扎傷口，魯迅被這一舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。這讓我想起學(xué)的一篇文章《我的伯父魯迅先生》，其中有一小節(jié)是救助車夫，我想魯迅先生一定是因?yàn)樯厦孢@則故事感染了他。

在生活中丶學(xué)習(xí)中，在別人遇到困難時(shí)，我們一定要伸出援手幫助他人，做一個(gè)像魯迅一樣的人。

《吶喊》讀書(shū)筆記【篇12】

魯迅先生是如此獨(dú)特，如此博大，如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以，魯迅先生的名作也非常值得我們?nèi)ラ喿x。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)他們的憐惜和悲傷。

《阿Q正傳》中的阿Q，由于受剝削受壓迫而要求革命，但又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?，不能真正覺(jué)悟，最后還是被迫害致死。阿Q是舊中國(guó)未莊的一個(gè)貧苦農(nóng)民。在未莊，阿Q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有，所以被人叫著阿Q。他是勤勞，專做短工，但窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子；他是弱者，受了欺負(fù)卻又欺負(fù)比他更弱小的小D；他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無(wú)奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命，都表現(xiàn)他對(duì)革命對(duì)象，革命目的等的認(rèn)識(shí)都是極其模糊的，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的閉塞短淺的心態(tài)。他的革命行動(dòng)是去靜修庵里胡鬧。當(dāng)假洋鬼子不準(zhǔn)他革命時(shí)，他恨假洋鬼子，卻又恨起造反來(lái)了，這些都是阿Q想革命卻又愚昧不覺(jué)悟的表現(xiàn)。

今天，我也要學(xué)學(xué)魯迅先喊：同學(xué)們！讓我們繼承祖先們深厚優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，接過(guò)建設(shè)精神文明的大旗，努力學(xué)習(xí)，為發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文明而奮斗！

最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記精選5篇

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。你了解如何寫(xiě)出優(yōu)秀的教育筆記呢？以下是小編為大家收集的“最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記精選5篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇1

每一個(gè)故事，都是童年，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑，純真是永遠(yuǎn)的特色。在這里，在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。法布爾的童年觀察過(guò)的小動(dòng)物不就都一樣。

法布爾從自己地觀察小昆蟲(chóng)的時(shí)候，也觀察過(guò)很多東西，例如，狼蛛它讓我知道了原來(lái)可怕的狼蛛它們是性情溫和的小動(dòng)物，實(shí)際上它兇猛如饑餓的老虎，殘忍如童話里的妖魔。它可是專食活的動(dòng)物。法布爾寫(xiě)的一只只的小動(dòng)物都是生機(jī)勃勃的。

我記得我也有一次觀察過(guò)一只小昆蟲(chóng)，夏夜里，在草叢里會(huì)看見(jiàn)流螢飛起來(lái)了，三三兩兩的螢火蟲(chóng)在輕巧地飛著，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢，就像一些看不見(jiàn)的仙女，提著燈在空中遨游。那美妙的形象和色彩。確實(shí)是很迷人的。

螢火蟲(chóng)閃閃發(fā)光，它們平常吃的東西是蝸牛。螢火蟲(chóng)它是先用一種很奇怪的方法，它先給蝸牛打麻醉針以后，然后它們就獲得了可口又好吃的食物，它們不會(huì)自己吃，它們通常都和伙伴們一起吃食物。

留下印象深的就是螢火蟲(chóng)在深夜的時(shí)候，可愛(ài)的小螢火蟲(chóng)們它們就會(huì)提起自己的一個(gè)個(gè)“小燈籠“那樣的景色會(huì)有多么美?。∥灮鹣x(chóng)們閃爍著那一種種的小光！它們就像半夜三更的小衛(wèi)士，為我們守衛(wèi)著似的。如果壞人看到那一些些光，就會(huì)感覺(jué)有人似的。

輕巧的螢火蟲(chóng)的光亮來(lái)自它自己的呼吸小器官，這樣的螢火蟲(chóng)它們就可以控制自己的光。可以將自己的光調(diào)高調(diào)低也沒(méi)有問(wèn)題，甚至可以熄滅它。

每當(dāng)我當(dāng)自己想到螢火蟲(chóng)，我就會(huì)虛心惡習(xí)螢火蟲(chóng)那樣為自己留一盞希望之燈。

最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇2

自從在語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的課文后，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。

沒(méi)看多久，我就被這本書(shū)深深的吸引了，書(shū)中主要描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來(lái)的作品。

讀了這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的許多奧秘，比如：知了在夏天為什么會(huì)叫;螳螂這個(gè)無(wú)情的殺手在剛出生不久的時(shí)候，竟然能被螞蟻吃掉;勤勞的蜜蜂無(wú)論飛多遠(yuǎn)，都不會(huì)迷路;蜘蛛織的網(wǎng)，即使用圓規(guī)、尺子等繪圖工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)……

《昆蟲(chóng)記》里所描述的許多小昆蟲(chóng)都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見(jiàn)地上黑乎乎的一片，走近一看，原來(lái)是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里。爸爸說(shuō)“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點(diǎn)回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx(chóng)記》上所說(shuō)的“螞蟻搬家，將有雨下?！惫唬覀兓丶液蟛痪?，就下起了雨。沒(méi)想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。

我如饑似渴地讀完了這本書(shū)，感到受益匪淺，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，一定要自己多觀察、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問(wèn)題。我真是太喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了!

最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇3

究藝術(shù)的。你聽(tīng)蟋蟀在彈琴，它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方，這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽(yáng)光下彈琴，圓渾、響亮、富有節(jié)奏感，而且無(wú)休止地延續(xù)下去。它的生活比陽(yáng)光還陽(yáng)光，整個(gè)春天它都這樣自得其樂(lè)地歌唱著，它的生活充滿了樂(lè)趣，它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對(duì)現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋８璩藛?我們?yōu)樾腋Ｉ畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，我們頹廢的時(shí)候，想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊，時(shí)常彈響自己的琴聲，感受身邊的快樂(lè)，陽(yáng)光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅是歌唱，更是精神的愉悅，向上的風(fēng)帆。

喜歡卷心菜的毛蟲(chóng)大家還記得吧。現(xiàn)在讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一位消滅毛蟲(chóng)的能手——金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它，卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的，是殘忍的吞噬者，吞噬同伴。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，這小小的昆蟲(chóng)界也充滿了血腥。昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒趧趧?dòng)和掠奪上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然，

更嘆服法布爾的獨(dú)具匠心的細(xì)微的觀察，為我們展現(xiàn)了真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。觀察，精微的觀察，全身心的投入，就像沈復(fù)寫(xiě)的《童趣》，明察秋毫，就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長(zhǎng)自己的思維，你會(huì)成為一個(gè)有情趣的人。

觀察是需要光亮的，大自然的光亮除了天上的太陽(yáng)，還有地上的螢火蟲(chóng)。那奇妙的小動(dòng)物，為慶祝小小生命的歡愉，在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束，螢火蟲(chóng)在不斷地發(fā)光，生命不息，光亮不止。我們從中是不是也有所觸動(dòng)。

“螢火蟲(chóng)的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠?！狈ú紶枌?duì)螢火蟲(chóng)的熱愛(ài)，讓他用心去觀察，去體驗(yàn)，用充滿無(wú)比喜愛(ài)的語(yǔ)言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力非比尋常。因此，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)”。

《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無(wú)與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲(chóng)性，書(shū)中描寫(xiě)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀。人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了巧妙的擬人手法，還有法國(guó)式的幽默生動(dòng)。讓我們?cè)谔剿骼ハx(chóng)王國(guó)神秘的同時(shí)，不斷了解昆蟲(chóng)先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭：比喻、擬人、夸張，把昆蟲(chóng)的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó)，和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細(xì)觀察吧，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣。

昆蟲(chóng)一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩，應(yīng)該得到我們的尊重。尊重每一個(gè)生命，自己就得到了尊重。

最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇4

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生的代表作，用了數(shù)十年的時(shí)間來(lái)完成這部作品。后來(lái)，這本書(shū)獲得巨大成功，被翻譯成了50多種文字，流傳至今，一直得到人們的好評(píng)。魯迅先生更是把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)故事”“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

作者用生動(dòng)活潑的筆法，細(xì)膩的描寫(xiě)寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡，把昆蟲(chóng)們寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，躍然于紙上，可這不正是人類本身的寫(xiě)照嗎!書(shū)中字里行間也體現(xiàn)出作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。

閱讀昆蟲(chóng)記，我仿佛置身于昆蟲(chóng)世界中，作者描繪的那一幕幕，讓我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。

其中，令我印象深刻的，是《灰蝗蟲(chóng)》這一篇章。其中“便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開(kāi)了尖頂，并向兩側(cè)張開(kāi)”這里作者用十分細(xì)膩的描寫(xiě)，把蝗蟲(chóng)蛻皮前的一系列動(dòng)作寫(xiě)得十分生動(dòng)，看出了作者在觀察蝗蟲(chóng)蛻皮時(shí)觀察得十分仔細(xì)，讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。

還有一個(gè)地方很吸引我的，是“但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”這個(gè)地方通過(guò)列舉，生動(dòng)形象的將昆蟲(chóng)的樣子展現(xiàn)在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達(dá)出來(lái)，讓人十分佩服。

法布爾先生用一生的時(shí)間來(lái)研究昆蟲(chóng)，為昆蟲(chóng)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，為科學(xué)做出了貢獻(xiàn)，為人類做出了貢獻(xiàn)。他的堅(jiān)持不懈，他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，深深打動(dòng)了我。這就是我眼中的法布爾，這就是我眼中的《昆蟲(chóng)記》。

最新昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇5

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲(chóng)的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫(xiě)成了這部好書(shū)。

讀了這本書(shū)，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。

當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽(tīng)不到的，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀！

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲(chóng)，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲(chóng)，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。

看《昆蟲(chóng)記》以后，我越發(fā)感覺(jué)人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！

最新活著讀書(shū)筆記(精選7篇)

寫(xiě)好一篇讀后感，應(yīng)該如何下手呢？看完一本書(shū)，會(huì)突然有所領(lǐng)悟。讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)里內(nèi)容的回顧，還是對(duì)個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)的歸納和表達(dá)。我推薦大家一定要讀一讀“活著讀書(shū)筆記”，這本書(shū)一定會(huì)給您烙下深刻的印記。

活著讀書(shū)筆記 篇1

一個(gè)人，一場(chǎng)故事，一世遭遇，成就了《活著》。富貴的苦難，已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的地步，他從一個(gè)富家少爺，淪落到貧苦農(nóng)民；他氣死他爹，輸光財(cái)產(chǎn)；他的兒女死了，妻子死了，女婿死了，外孫也死了，可他卻還活著，孤零零的活著。

當(dāng)在黃昏的田野上，富貴和他那頭老牛耕耘在田地里，富貴對(duì)牛叨絮的那席話差點(diǎn)讓我憐憫的掉下淚來(lái)。我覺(jué)到了余華的殘忍，他為什么要讓富貴活著？沒(méi)有了親人，沒(méi)有了愛(ài)，只有大半輩子數(shù)不盡的苦難，富貴活著的意義何在？人到底為什么而活著？

當(dāng)福貴看到賭的傾家蕩產(chǎn)的龍二被斃掉的那一刻，慶幸的是福貴，后怕的也是福貴。他慶幸，是因?yàn)楸粩赖舻娜瞬皇亲约?。他后怕，是因?yàn)楸粩赖舻娜吮驹撌亲约?。命運(yùn)是未卜的，生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹，他知道，自己害死了一個(gè)生命；當(dāng)被抓去拉大炮的自己回來(lái)沒(méi)有看到娘的最后一眼，他明白，生命原來(lái)如此脆弱；當(dāng)他的家人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候，他懂得，活著不易，活著有多好！

種地的艱辛，讓他體會(huì)到活著的不易；公社的磨難，讓他感受到活著的美好?；钪托腋?，再艱難，只要活著那也是幸福；死亡是痛苦的，再好的墓葬，那也是痛苦。當(dāng)富貴的家人一個(gè)個(gè)離自己而去的時(shí)候，有痛苦，但更多的是珍惜，珍惜自己現(xiàn)在還具有的生命，他知道，活著有多好。

余華《活著》的自序：“作為一個(gè)詞‘活著’在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于攻擊，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸?！边@里有一個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)“忍受”?？梢?jiàn)余華筆下的富貴面對(duì)生命的苦難與絕望只是忍受，沒(méi)有反抗，更不用說(shuō)蔑視。也許有人不怕死，但他一定不想死；也許有人想要死，但他一定不愿意死。生命對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆財(cái)富，比金錢(qián)還重要的財(cái)富。一個(gè)人富貴，他想維持富貴，一個(gè)人貧窮，他在抱怨貧窮，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)把這些和活著聯(lián)系在一起，因?yàn)榛钪鼈儾辉谝粋€(gè)地位上，活著最重要。

人不喜歡寂寞，不想一個(gè)人孤零零地活著，他想有個(gè)伴兒，有一個(gè)熟悉的生命在自己面前，也照耀了自己的生命。富貴的那個(gè)富貴——他的那頭牛，也就是這么到了他的身邊，他救下了它，它感到幸福，他也感到幸福。兩個(gè)富貴在一起，創(chuàng)造了自己的新生活。兩個(gè)活著的生命在一起，照耀了生命的光輝。

他們熱愛(ài)生命，所以他們喜歡活著；他們珍惜生命，所以他們一直活著。兩個(gè)“老人”在田間“玩?！?，兩個(gè)“老人”在犁上唱歌，兩個(gè)“老人”，在樹(shù)蔭下想象，講述著他們的故事，暢想著他們的未來(lái)。也許他們過(guò)去坎坷，也許他們現(xiàn)在平庸，但他們現(xiàn)在幸福，以后也會(huì)幸福。因?yàn)樗麄兓钪?，他們是兩個(gè)充滿活力的生命，因?yàn)榛钪?，他們幸福?/p>

一個(gè)人再好不過(guò)活著了，活著就能找到幸福，死了就一定不會(huì)有幸福。兩個(gè)富貴再貧窮，他們也幸福著，富貴的龍二再幸福，到了那個(gè)世界也一無(wú)所有。幸福不等于金錢(qián)，幸福等于生命。生活于他而言既不是荒漠，既不是沃土，他活著的本生就足以使他心里感到充實(shí)。

活著是一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)故事；活著是一道風(fēng)景，也是一筆財(cái)富。擁有這筆財(cái)富的人，要珍惜這筆財(cái)富，它是我們?cè)趽碛忻篮蒙畹缆飞系氖锕猓找艘磺?，有了它才有了希望?/p>

一個(gè)人，一個(gè)故事，講述著《活著》。一個(gè)故事，就是一個(gè)真理，告誡著人們。迷途的人啊，快醒一醒吧，不要再想那個(gè)世界啦，好好活著，我們尋找幸福。

活著讀書(shū)筆記 篇2

對(duì)待社會(huì)，我們常說(shuō)要向前看，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也要向前看。生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不滿意，就灰心?！?遙《人生》

余華先生用極富民俗特色的語(yǔ)言，借福貴之口，向我們講述了從五十年代到今天，跨越了大半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)貧苦農(nóng)民的故事?！痘钪肥且徊楷F(xiàn)實(shí)主義意義上的悲劇，讓人讀完悲從心來(lái)卻又無(wú)可奈何。浪子回頭固然金可換，但是時(shí)代巨大的不可抗力讓無(wú)數(shù)的福貴們背負(fù)上了不得不去承擔(dān)的悲苦命運(yùn)。

活著，活著，人生在世，生活就是生下來(lái)，活下去。但是，活下去又談何容易?人生的跌宕起伏，從大富大貴的紈绔子弟，到一無(wú)所有的乞丐，從趾高氣昂的地主少爺，到歷經(jīng)生死流浪在軍閥混戰(zhàn)中的士兵，從初次看見(jiàn)希望的熹光到再次被現(xiàn)實(shí)的黑暗吞噬，渺小如福貴的千萬(wàn)中國(guó)貧苦農(nóng)民，又怎能奈何?那個(gè)時(shí)代對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的福貴們極盡摧殘，以摧枯拉朽之勢(shì)貪婪地吞噬著他們渺小的生命。

那一片埋葬著老母親、家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根的墳塋邊，福貴指著旁邊的空地囑咐人說(shuō)，自己走后就葬在這里。那是一個(gè)時(shí)代的悲劇，雖然以小說(shuō)的手法展現(xiàn)，將人世間生離死別的千萬(wàn)種苦難，離合悲歡的千萬(wàn)種情感都灌輸在一個(gè)福貴的身上，但是卻真實(shí)得可怕，因?yàn)檫@就是那個(gè)時(shí)代里，中國(guó)人的縮影。所有的這些苦難，都是我們的先人曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的。

我們無(wú)法想象那樣在戰(zhàn)火中摸索著求生活的黑暗日子，我們無(wú)法感受到子彈擦身而過(guò)、身邊血流成河的恐怖，我們無(wú)法感同身受中瘋狂的洶涌的潮流，我們也無(wú)法體會(huì)諸多悲劇相互疊加而產(chǎn)生的強(qiáng)大的心里壓力……或許我們的靈魂早已經(jīng)在這個(gè)物欲橫流的世界中迷失了，我們也許已經(jīng)忘記，或不再愿意提及那一段黑暗的日子里，無(wú)數(shù)的“我”是怎樣卑微地生存過(guò)。

余華作品的價(jià)值，就在于他能夠看似輕易地喚起人們對(duì)歷史的思考，對(duì)生命的感悟。我們一邊高喊著對(duì)生命的熱忱，一邊沉迷在虛擬的世界中無(wú)法自拔，我們一邊譴責(zé)著對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，一邊在毫無(wú)意義的事情上糾纏再三。前幾天有位導(dǎo)師說(shuō)道，真正的大學(xué)，就應(yīng)該是“虛”的學(xué)問(wèn)，談實(shí)用，不如改叫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我覺(jué)得他說(shuō)到了結(jié)癥所在。

不得不承認(rèn)，我們這一代人，是在物質(zhì)生活極大豐富的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的，我們追求虛榮的浮華，追求虛無(wú)的享受，追求名與利，追求金錢(qián)與物欲。當(dāng)然你可以輕易的說(shuō)，這個(gè)社會(huì)就是這樣，社會(huì)就是大染缸，身處其中怎么可能獨(dú)善其身。但是，我們?nèi)匀荒軌蚩匆?jiàn)許許多多的視名利如糞土，集畢生之所學(xué)為的發(fā)展獻(xiàn)身的人們。我們需要這樣的正能量，我們的社會(huì)也需要這樣的正能量。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，我們學(xué)會(huì)了將一切事物都賦予標(biāo)簽與價(jià)值，我們慣于用金錢(qián)去衡量這個(gè)世界，華服珍饈，香車美人，豪宅花園，甚至于婚姻，甚至于感情，都一一被明碼標(biāo)價(jià)，倫理與道德的地位遭到了前所未有的挑戰(zhàn)。

浮生若夢(mèng)，一切過(guò)眼云煙。盛極一時(shí)卻落得百年孤獨(dú)。叫人不得不感嘆人生的無(wú)常。

關(guān)鍵在于，我們最終能不能明確自己的內(nèi)心究竟想要什么，能不能摒棄自己不喜歡的樣子，能不能明確自己的定位與價(jià)值，能不能真正做到——為自己而活，“為活著而活著”。我無(wú)權(quán)去評(píng)論任何一種生活方式，但是我可以自由地去選擇我想要的人生，去成為我想要成為的人，去經(jīng)歷我想要經(jīng)歷的故事，去完成我想要完成的夢(mèng)想。

青春，就是用來(lái)不斷地接受挑戰(zhàn)，不斷地去嘗試，不斷地瘋狂，不斷地失敗，不斷地站起來(lái)的，我不想為名利和循規(guī)蹈矩的教條束縛，我要自己的生命能夠自由地呼吸，我要自己的生活精彩絕倫。人生不怕有遺憾，但是，只要多年之后回想起自己的青春時(shí)，能夠無(wú)悔這段光輝歲月，便足矣。

我相信，孤身一人在這個(gè)冰冷世界中流浪的福貴，他是幸福的，命運(yùn)的悲劇并不意味著他靈魂的悲劇，他擁有著非凡的經(jīng)歷，擁有著至親至愛(ài)的人最最親密的回憶，酸甜苦辣，共同調(diào)成了人生的一壇酒，在時(shí)間的調(diào)和中愈來(lái)愈濃郁甘醇。

“活著，作為一個(gè)詞語(yǔ)，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?，同時(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。”

“《活著》還講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>

生活是屬于每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的體味與感受。怎樣選擇，怎樣抉擇，便會(huì)成就你怎樣的人生。活著，為自己而活。

活著讀書(shū)筆記 篇3

這是一本簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的書(shū)，講述的也是一個(gè)普通的不能再普通的故事，但簡(jiǎn)單的故事在沒(méi)有任何華麗詞藻的修飾下向人們展現(xiàn)了一個(gè)深邃的哲理。樸實(shí)的語(yǔ)言中流露著真摯的感情。往往讓人在不知不覺(jué)中淚流滿面。抑或是陷入深深的思考。

作者余華為大陸先鋒派小說(shuō)代表人物，與葉兆言、蘇童等人齊名。1960年出生于浙江省杭州市，因父母都為醫(yī)生，所以他從事過(guò)五年牙醫(yī)。后棄醫(yī)從文，正因?yàn)樗羞^(guò)醫(yī)生的經(jīng)歷，所以他的作品也像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活俄殘酷本質(zhì)從虛假人道中剝離出來(lái)一樣，而《活著》正是他眾多代表作品中的經(jīng)典之一。

本書(shū)以獨(dú)特的寫(xiě)作特點(diǎn)，以第一人稱的獨(dú)特視角向讀者展現(xiàn)了本書(shū)主人公福貴平凡而又坎坷的一生。地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，貧困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒(méi)想到半路被抓了壯丁。后回到家鄉(xiāng)才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙子女，女兒不幸成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……然而真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。每讀一頁(yè)都讓我們止不住淚濕雙眼。因?yàn)樯镫y得的溫情一次次被死亡撕扯得粉碎，只剩下老了的福貴和一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

人為什么而活著?這是每一個(gè)讀過(guò)此書(shū)的人都會(huì)思考的問(wèn)題，也許大家的回答都是不一的，但作者卻給出了一個(gè)統(tǒng)一的答案：人活著本身除了活著以外并無(wú)任何意義，那么如果一定要賦予其意義，那么唯一可以作為意義的只有活著本身。正如書(shū)中所寫(xiě)：人只為了活著本身而活著。

作者將一個(gè)個(gè)希望展現(xiàn)給讀者卻又一次次無(wú)情的將其打破。這就是本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)，其實(shí)人生也正是如此。上帝就像一個(gè)精明的生意人，給你一份快樂(lè)就搭配幾倍于快樂(lè)的苦難。所謂的幸福與生命存在的價(jià)值也在快樂(lè)與苦難不斷交替中有所體現(xiàn)。

一個(gè)生命的消逝如同一顆流星的隕落，那么自然，自然的讓我們害怕，但生老病死如同四季的變更，沒(méi)有人能夠改變，我們所能做的就只有好好的活著，即使有多大的苦難，我們依然有存活下去的信念和勇氣。

活著讀書(shū)筆記 篇4

看了這篇文章我很難過(guò)，也很惋惜，流下了難過(guò)的淚。

這篇文章寫(xiě)的是詩(shī)人査海生自殺后母親痛苦的經(jīng)歷。査海生在1989年3月26日凌晨躺在了山海關(guān)的鐵軌上，呼嘯而過(guò)的火車碾過(guò)他的身體，25歲的生命就這樣結(jié)束了。這一天正好是他的生日。這對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)是何等的打擊??！而這一天母親還在鄉(xiāng)下煮了一鍋紅米粥為在北京的兒子默默祝福。而他卻選擇了這一天結(jié)束自己的生命。如此殘酷的事情，讓一個(gè)母親如何去承受??！海生15歲考進(jìn)北京大學(xué)，畢業(yè)后留京成了一位詩(shī)人，當(dāng)時(shí)母親是何等的驕傲自豪。一個(gè)國(guó)家可以失去一位詩(shī)人，一個(gè)母親根本就不能失去孩子，但卻失去了。海子把最疼痛的詩(shī)沒(méi)寫(xiě)進(jìn)他歌頌的土壤里，而是嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里，心房中。懷念兒子對(duì)母親來(lái)說(shuō)就是剜肉剔骨的酷刑。做兒女的人們請(qǐng)謹(jǐn)記：好好地活著就是對(duì)母親的最愛(ài)。再?zèng)]有比一個(gè)健康的生命，讓孕育生命的母親更幸福的了。

活著讀書(shū)筆記 篇5

我總以為一個(gè)人與一本書(shū)的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂會(huì)時(shí)常的躲閃，但亦毫不羞怯地袒露著。其深淺卻難以以厚薄來(lái)論，因?yàn)樗鼈冚d負(fù)全是思想的激流。我時(shí)常思考著一本書(shū)的力量，純粹的文字卻沖擊了人的視聽(tīng)的感受，如海浪般的震撼人的心靈，撞擊人的思想，潛入意識(shí)。

《活著》就是這樣一本有生命、有感染力的書(shū)。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書(shū)頁(yè)，猛然望見(jiàn)封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng);似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陣熱烈的律動(dòng)……我的淚直直地落下來(lái)了。

書(shū)中，隨著福貴悠長(zhǎng)的笑，娓娓道來(lái)他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。然而他淡淡地講述著，沒(méi)有大悲大慟，這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書(shū)里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽(tīng)者，他沒(méi)有評(píng)論，甚至沒(méi)有一聲短短的嘆息，他只是呈現(xiàn)著，但他想說(shuō)的都悠悠地說(shuō)了。

回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見(jiàn)一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被—逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量，然而它卻沒(méi)有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生，仿佛是一株盤(pán)剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)?？傻阶詈?，白嫩嫩的，卻剩下一個(gè)人最柔軟、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著。活著，執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福，我們無(wú)法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己，也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說(shuō)：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福。

活著讀書(shū)筆記 篇6

“活著，失去。失去，活著?！?/p>

我這一生都在失去，父親，母親，兒子，女兒，妻子，女婿，外孫，我還活著。

我這一生，年少時(shí)荒誕不經(jīng)，輸光了家產(chǎn)和祖宅，氣死了父親；進(jìn)城給母親買藥，被抓去打仗，親人不知，離家兩年，回來(lái)時(shí)母親病死，女兒因?yàn)樯∮置@又?。粸榱私o兒子讀書(shū)，我曾把可憐的懂事的女兒送給別人只為了省一點(diǎn)飯錢(qián)；我賢淑的出身富貴人家的妻子跟著我吃了一輩子苦得了病為了一雙兒女和這個(gè)家沒(méi)享過(guò)一天福；我義氣豪情的兒子給別人輸血，血被抽干，死在了他12歲；我以為上天厚愛(ài)我，賜給我女兒一個(gè)好丈夫二喜賜給我和妻子一個(gè)好女婿二喜，可我女兒因?yàn)殡y產(chǎn)死了，死在我兒子死去的醫(yī)院；女兒死后三個(gè)月妻子也離我而去；外孫苦根4歲時(shí)他爹二喜被水泥板夾死；我已經(jīng)是一個(gè)糙老漢了，做不了多少重活了，苦根跟著我5歲就學(xué)會(huì)下地，他7歲發(fā)燒說(shuō)頭暈我都沒(méi)意識(shí)到，覺(jué)得太對(duì)不起小小的外孫，心疼地給他煮了半斤豆子吃，沒(méi)想到這是他的最后一餐，他太久沒(méi)吃飽了，他撐死了。

我把我的親人都埋在了一起，茅草屋再也不是家了，只是一個(gè)住的地方。

從此以后，沒(méi)有父母頤養(yǎng)天年，沒(méi)有妻子賢良淑德，沒(méi)有兒孫承歡膝下，只有我還活著。

這一生，我風(fēng)光過(guò)，我混蛋過(guò)，我落魄過(guò)，我死里逃生過(guò)，我失去過(guò)，我一直在失去，不斷失去，可是我還活著。

我買了一頭老得犁不動(dòng)地要被人殺掉的老牛，給它取名福貴，我覺(jué)得它像我，我們都是孤苦伶仃，相依為命。

其實(shí)經(jīng)歷了那么多，我看透了，我不悲傷，盡管我老得快走不動(dòng)了，盡管家家炊煙升起時(shí)我一個(gè)人獨(dú)自回家，盡管回家后只有一室孤獨(dú)落寞等著我。

活著讀書(shū)筆記 篇7

說(shuō)來(lái)也是奇怪，依著向來(lái)信佛的姥姥所言，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，好人會(huì)有好運(yùn)的”。但我一直所相信的，卻是“福兮禍所伏，禍兮福所倚”。并不是說(shuō)不相信好人終有好報(bào)，而是覺(jué)著，無(wú)論是做什么，順著自己的心意，不欺騙違背自己的良心，那么是福是禍便要看天意了。

從《活著》里，彷佛看到自己的觀點(diǎn)被證實(shí)。好人不一定好報(bào)，似家珍，似鳳霞，似有慶，一切都是命運(yùn)使然。遭遇了災(zāi)難不一定是壞事，正如失去了土地和身份，卻免去了“斗地主”一事的殘害。日子稍微開(kāi)始溫馨了，然誰(shuí)也不知那是否為暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

在開(kāi)頭看到福貴“花花公子”時(shí)期的形象時(shí)，對(duì)這個(gè)男人厭惡至極。特別當(dāng)他因賭博而打罵懷著孩子的家珍，頓時(shí)覺(jué)得未來(lái)無(wú)論是什么樣的報(bào)應(yīng)大概都不為過(guò)。然真當(dāng)報(bào)應(yīng)來(lái)臨，身邊的人一個(gè)接一個(gè)的離世時(shí)，卻又覺(jué)得這樣的一生，未免太過(guò)于殘酷。所遭受苦難的并不是福貴一人，還有陪著他愛(ài)著他的家人。

若說(shuō)從這300多頁(yè)中悟出了些什么，如果是閱歷再豐富些的我可能會(huì)說(shuō)：很多。然而對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最貼近生活，也最為我關(guān)注的，是珍惜。珍惜眼前平靜溫馨的生活，珍惜身邊愛(ài)著我們的家人朋友，珍惜校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜我們還有機(jī)會(huì)追逐的夢(mèng)想。

生活不易，在我們還能享受與家人相守之時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇我們的關(guān)懷和支持；在我們還有條件追夢(mèng)時(shí)，請(qǐng)不要輕言放棄。

“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”

最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記精選

以下的內(nèi)容“最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記”是我們特意為您準(zhǔn)備的，讀完作品之后，心中會(huì)感覺(jué)很充實(shí)。當(dāng)我們看完一本書(shū)后，都寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄一下吧，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記 篇1

我讀了一本有趣的書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)科學(xué)家法布爾。這本書(shū)介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲(chóng)在作者的筆下是那么真真切切、生動(dòng)可愛(ài)。

每到炎炎夏日，我被蟬那沒(méi)完沒(méi)了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心里一直討厭它。看了這本書(shū)后，我才知道，原來(lái)蟬的一生非?！翱部馈薄Ｋ挠紫x(chóng)在暗無(wú)天日的地下要挖掘著泥土，生活四年，接著爬出地面，脫去堅(jiān)硬的外殼，然后在陽(yáng)光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。

令我印象最深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來(lái)去自如，我很好奇：“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物，而它自己卻不會(huì)被粘住呢?”原來(lái)，這些絲線是空心的，里面有很多黏液，黏液滲出后，使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上，馬上就會(huì)被網(wǎng)上的黏液粘住，一動(dòng)也不能動(dòng)。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”，這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動(dòng)而不會(huì)被粘住了。

通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。

最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記 篇2

《昆蟲(chóng)記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，“昆蟲(chóng)的荷馬”的稱號(hào)！

昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)的大門(mén)。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記 篇3

當(dāng)我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，依舊被里面對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)膩描寫(xiě)所吸引。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為蟲(chóng)子寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些蟲(chóng)子的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為昆蟲(chóng)的史詩(shī)

據(jù)我所知，法布爾是一位法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家，出生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的?；仡^想想，自己的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自己卻沒(méi)能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗，《昆蟲(chóng)記》的第一卷終于在1879年問(wèn)世。1880年，他擁有了一間屬于自己的實(shí)驗(yàn)室一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這荒石園就是法布爾觀察昆蟲(chóng)和做實(shí)驗(yàn)的地方，一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居荒石園長(zhǎng)達(dá)30余年之久，也是在這里，《昆蟲(chóng)記》的后九卷問(wèn)世。

法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲(chóng)有興趣并喜愛(ài)而已，有一個(gè)人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情可以奉獻(xiàn)出自己的生命，絕對(duì)是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對(duì)有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲(chóng)記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。

他將永垂青史。

廈門(mén)市蓮花中學(xué)初二：陳**

最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記 篇4

自從在語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的課文后，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。

沒(méi)看多久，我就被這本書(shū)深深的吸引了，書(shū)中主要描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來(lái)的作品。

讀了這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的許多奧秘，比如：知了在夏天為什么會(huì)叫;螳螂這個(gè)無(wú)情的殺手在剛出生不久的時(shí)候，竟然能被螞蟻吃掉;勤勞的蜜蜂無(wú)論飛多遠(yuǎn)，都不會(huì)迷路;蜘蛛織的網(wǎng)，即使用圓規(guī)、尺子等繪圖工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)……

《昆蟲(chóng)記》里所描述的許多小昆蟲(chóng)都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見(jiàn)地上黑乎乎的一片，走近一看，原來(lái)是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里。爸爸說(shuō)“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點(diǎn)回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx(chóng)記》上所說(shuō)的“螞蟻搬家，將有雨下?！惫唬覀兓丶液蟛痪?，就下起了雨。沒(méi)想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。

我如饑似渴地讀完了這本書(shū)，感到受益匪淺，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，一定要自己多觀察、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問(wèn)題。我真是太喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了!

最新昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記 篇5

這段時(shí)間，我沉浸在《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中，與眾多昆蟲(chóng)結(jié)伴。書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，法布爾以其生花妙筆，為讀者勾畫(huà)出一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。

昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。大孔雀蝶雖然一生短暫，但是極其精彩，它在黑夜間能躲避所有障礙毫發(fā)無(wú)傷，被稱為“黑夜舞者”；“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)摁[”；還有不可思議的螢火蟲(chóng)、偉大的蟹蛛、被冤枉的蟬……每種昆蟲(chóng)都是鮮活的生命，法布爾以人類的視角，記述著昆蟲(chóng)們?yōu)樯娑诙窢?zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的妙不可言的驚人習(xí)性，處處體現(xiàn)著對(duì)生命與大自然的敬畏之情。

法布爾用自己的滿腔熱情詮釋了昆蟲(chóng)與人類一樣豐富動(dòng)人的情感，他善于觀察的精神深深打動(dòng)了我。記得有一次上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，螞蟻們可聰明了，面對(duì)巨大的食物，它們采取“化整為零”的策略，先把食物弄成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，勤勤懇懇地搬運(yùn)，不曾停歇。一次偶然的觀察勾起了我的興趣，我明白了:應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的書(shū)本中也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

我真喜歡這本書(shū)呀！

背影讀書(shū)筆記精選11篇

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。你了解如何寫(xiě)出優(yōu)秀的教育筆記呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了背影讀書(shū)筆記精選11篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

背影讀書(shū)筆記 篇1

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代鋒時(shí)候?qū)懙淖髌贰ｋm然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣。”，這兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５厣?、快?lè)地學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！

背影讀書(shū)筆記 篇2

《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫(xiě)的一篇回憶性散文。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

《背影》讀后感2《背影》是朱自清爺爺寫(xiě)的作品。我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！”每讀到此處，我總是心潮澎湃，無(wú)端想起前事往影，一些沉沒(méi)在記憶河底的片言瑣事，又在我眼前掠過(guò)，召喚著我……

心里默默想起自己的父親，從而不禁潸潸淚下……

小時(shí)候，父親的愛(ài)是晚飯后的散步。我父親保護(hù)我，教育我，鼓勵(lì)我，讓我難忘。這種愛(ài)一定會(huì)融入我的生活

古今中外，文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數(shù)的佳作，深深地打動(dòng)了我，每時(shí)每刻都給了我無(wú)盡的靈感、智慧、溫暖和堅(jiān)定的信念！

《背影》讀后感6朱自清的背影，相信大家一定都讀過(guò)。他寫(xiě)的背影，便教會(huì)了我們感恩。

一個(gè)父親的背影，讓朱自清忍不住落淚。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打動(dòng)我的是我父親對(duì)他的深深愛(ài)。在那一段中：

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看到了他的背影，我的眼淚很快流了下來(lái)。我趕緊拭干了淚。

怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作體現(xiàn)出的愛(ài)是多大的偉大，是誰(shuí)也不能真正感受的。

從古到今有多少愛(ài)的文章，可真正打動(dòng)我的，是那篇包含愛(ài)的的散文——《背影》。

他的文章中并不是從字面上體現(xiàn)出來(lái)的，而是從更深的情感中體現(xiàn)出來(lái)的。

在我的記憶中，父母也向父親一樣照顧我，給我溫暖和愛(ài)。開(kāi)心時(shí)侯，父母會(huì)和我一起笑，和我分享喜悅。傷心的時(shí)候，父母會(huì)激勵(lì)我，不要放棄。

就是在父母累的時(shí)候捶背、捶背；就是在力所能及的范圍內(nèi)做一些家務(wù)，讓父母分擔(dān)；就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

感恩節(jié)，聽(tīng)起來(lái)是那么的難，但是做起來(lái)是那么的容易，但是誰(shuí)有因?yàn)樽约旱娜菀锥坏貌蛔瞿?？這一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母的付出。

一個(gè)簡(jiǎn)單的背影，讓我們學(xué)到了那么多讓感恩和愛(ài)充滿了世界。

背影讀書(shū)筆記 篇3

日上三竿，沒(méi)有課程要上，閑來(lái)無(wú)事，便又讀了一次朱老的散文《背影》。

從我第一次接觸這篇文章到如今，不知道一共品讀了多少次，只知道每品讀一次，就會(huì)有不一樣的收獲，有不一樣的感受。

依稀記得當(dāng)初開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，正值我讀初二。那時(shí)候是在課本上閱覽的，我們從頭讀到尾，老師也從頭講到尾。整個(gè)過(guò)程，只是機(jī)械的老師講，我們木楞的從旁聽(tīng)；老師說(shuō)哪里該記下劃上，哪里該賞析，我們便又跟著哪里記下劃上，哪里聽(tīng)著她的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全沒(méi)有我們自己的思想，自己的親身感觸融入其中。

好好的一篇文章，一篇仔細(xì)讀來(lái)催人淚下的文章，因?yàn)槲覀冎赡鄣男慕o忽略了，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在慚愧萬(wàn)分。就這樣一錯(cuò)再錯(cuò)，一略再略，到了高中開(kāi)學(xué)之初，老師要求我們每人寫(xiě)一篇文章，久經(jīng)輾轉(zhuǎn)，遐思之余，想到暑假父親送我時(shí)的場(chǎng)景，便再讀了一次朱老的《背影》，結(jié)合朱老在文中的情感，寫(xiě)下了一篇也算是“引經(jīng)據(jù)典”的文章《重讀背影》。

說(shuō)實(shí)話，直到現(xiàn)在，一想到當(dāng)初“臨摹”的那篇文章，我就感到羞愧。當(dāng)時(shí)雖然其中也參雜了自己的思想情感，但終究是上不得場(chǎng)面的，假的始終是假的，就像古代名畫(huà)里的贗品，不管贗品的質(zhì)量有多高，它依舊不能以假亂真。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：與其老想著以假亂真，還不如自己花費(fèi)一番心思，去創(chuàng)造真正屬于自己的作品。

再后來(lái)，雖偶爾有閱讀，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙，并沒(méi)有仔細(xì)的去思考，去感觸。它就好像我人生里的過(guò)客，匆匆的來(lái)，又匆匆的去了。不過(guò)又比過(guò)客要稍好一些，因?yàn)殚e暇時(shí)刻，又能讓我想起它來(lái)。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)，今日重讀它，我忍不住再次執(zhí)筆寫(xiě)下這篇文章。我不想只是單純的寫(xiě)一篇讀后感，因?yàn)榍拜叺奈恼?，不管有多么的感人，終其究來(lái)也是他們自己的情感，不管我們的感觸有多深，都是虛妄的，只有自己寫(xiě)下自己的作品，再把自己的情感融入其中，才是真正的感受。

其實(shí)每個(gè)孩子，都有一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、寵愛(ài)孩子的父親。朱老的那個(gè)日思夜想的戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚步履的背影，又何嘗不是我們現(xiàn)實(shí)中的父親最真實(shí)的寫(xiě)實(shí)。

我的父親，今年剛好滿60歲。本該到了休息養(yǎng)老年歲的他，卻還出門(mén)在外為了供我讀書(shū)勞累奔波。

父親現(xiàn)在在浙江寧波那邊的一個(gè)裝修市場(chǎng)里做散工。由于沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有學(xué)歷，只能憑借著一身勞力為市場(chǎng)店面搬裝修材料來(lái)掙錢(qián)。他所掙的每一分，都不得不用自己的血汗和忍著肉體擦傷的痛苦來(lái)?yè)Q取，與其說(shuō)是掙來(lái)的錢(qián)，在我眼里那就是父親的血肉，他用他的血肉在供我讀書(shū)??！這一供就是十幾年，十幾年如一日般的往來(lái)復(fù)始，他沒(méi)有怨言的供養(yǎng)著我，在我心里除了感恩，就是愧疚。

記得當(dāng)年從不出門(mén)的舅舅，因?yàn)榧依锏囊恍┦虑椋踩チ苏憬?。出去干了沒(méi)多久的他，就因?yàn)樗傻摹盎睢碧?，而操起了老行業(yè)，在那里開(kāi)了一個(gè)理發(fā)店。到了過(guò)年，父母為了節(jié)省回家的開(kāi)資，只能屈居在外面的`小房子里過(guò)年，而從小吃著百家飯長(zhǎng)大的我，也一如既往的東西兩家換住著。

年末，舅舅等到了家里的事情得以解決，便回到了老家。在初幾的飯席上，他告訴我說(shuō)，我的父親在夏天搬材料的時(shí)候，后頸往下處，被擦破了一個(gè)大洞。父親請(qǐng)他幫忙擦藥的時(shí)候，他看著那紅腫的傷口，眼淚忍不住直往下流。為此，他還特別囑咐我，一定要努力學(xué)習(xí)，不然就對(duì)不住父母所遭的罪。當(dāng)時(shí)我還不信，直到后來(lái)我去浙江時(shí)，看見(jiàn)父親后頸處那塊黑疤，我頓時(shí)心如刀絞。父母為我付出太多，我卻一直“忘恩負(fù)義”，過(guò)著自己悠哉的小日子，在校園里辜負(fù)著他們。

去年暑假我到浙江去探望他們，見(jiàn)到父親原本就矮小的身個(gè)，如今被那些材料壓得更矮，他一身臟亂的服裝，上面還有幾個(gè)明顯被擦破的口子，雙手上布滿了老繭，發(fā)須斑白，滿臉的皺紋，無(wú)不訴說(shuō)著他這幾年來(lái)的滄桑歲月。從年頭到年尾，偶爾一年見(jiàn)一兩次面，我竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親穿過(guò)幾身像樣的衣服。當(dāng)時(shí)的我，心里五味雜陳。如今到了大學(xué)的我，看著父親越來(lái)越老的身板，除了愧責(zé)，就是想盡早畢業(yè)參加工作，父母用前半生為我撐起了一片天，我也要為他們后半生撐起一片天，這不僅是回報(bào)，也不僅是感恩，還有一個(gè)孩子對(duì)父母的愛(ài)，我們不能只索取父母的愛(ài)，我們還要付出愛(ài)。對(duì)朋友尚且知恩圖報(bào)，對(duì)父母便不能心安理得，不然怎么對(duì)得住良心。

如今每次看著父親打進(jìn)卡里的錢(qián)，我都小心翼翼的用在它該用的地方，不敢有一絲的奢華。我只能盡力節(jié)約，還有盡我所能的去做一些兼職，為父親減少一些負(fù)擔(dān)。

朱老牽掛的背影已經(jīng)被歲月稀釋，可是現(xiàn)實(shí)卻又多出了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的背影。許多時(shí)候，我們無(wú)力去改變現(xiàn)實(shí)，只能盡我們所能的去做一些事情。在這個(gè)被物質(zhì)化了的世界，父母恩情正遭受金錢(qián)的沖擊，“百善孝為先”被定性成了傳統(tǒng)觀念，許多人一心朝著錢(qián)看，一代接著一代，到頭來(lái)也不過(guò)是自食惡果罷了。

背影讀書(shū)筆記 篇4

《背影》讀后感兩篇

《背影》讀后感

其一

父愛(ài)如山——背影讀后感

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑模覀冇忠绾螆?bào)答父母的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。

背影讀后感

是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!

“我最不能忘記的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開(kāi)了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中，他父親有點(diǎn)哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng)，但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!

父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候，走幾步，回頭看……舍不得。擔(dān)心，期盼和關(guān)心，仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來(lái)。家境一日不如一日，父親離大去之期不遠(yuǎn)。在這個(gè)貪病交加，凄慘冷落的季節(jié)?！鞍Γ也恢螘r(shí)再能與他相見(jiàn)!”朱自清嘆息著!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開(kāi)了……

愛(ài)，就是樸素中出高尚;愛(ài)，就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài)，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常，在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了?！痹谏娜撕＠铮嘈艜?huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海，一粒一顆堆起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài)，就是父親為你做的平常而又非凡的`事。

其二

朱自清的《背影》，并沒(méi)有用華麗的文字來(lái)描述父愛(ài)，來(lái)描述父親那肥大、令人心疼的背影，但卻讓讀者們，潸然淚下。這是為什么呢?

朱自清僅用了樸實(shí)的筆觸便寫(xiě)下這篇令世人贊不絕口的文章，是因?yàn)樗奈恼轮袔в兄藷岬男囊约皩?duì)父親的摯愛(ài)之情。

在描述父親爬上月臺(tái)買橘子的那一鏡頭，是最讓讀者們看了心疼的地方，也正是因?yàn)橹熳郧鍖⑦@一鏡頭細(xì)致的寫(xiě)了下來(lái)，讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛(ài)。這一鏡頭，無(wú)疑是《背影》中的一大亮點(diǎn)。

人們由于長(zhǎng)期以來(lái)，接觸了有關(guān)頌揚(yáng)母親的文集，便往往對(duì)父愛(ài)有所忽略。

其實(shí)，父愛(ài)并不亞于母愛(ài)。母愛(ài)是細(xì)膩的，溫和的，宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的，踏實(shí)的。然而父愛(ài)，則是略帶嚴(yán)肅的。人，也往往會(huì)因此而沉浸在母愛(ài)中。

父親的愛(ài)，表面上多是批評(píng)，而內(nèi)心深處則是因?yàn)閻?ài)子心切，愛(ài)子之深罷了。如果我們能仔細(xì)、冷靜地對(duì)待父親的愛(ài)，大概便不會(huì)對(duì)父愛(ài)有所質(zhì)疑了吧……

文中，父親的背影，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看，這篇文章的寫(xiě)作手法是先抑后揚(yáng)的。

原先，作者在對(duì)待自己的父親的做出的種種事情，是覺(jué)得十分可笑、荒謬的。當(dāng)時(shí)，并不曾發(fā)覺(jué)父親所做的一切是為了自己，只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而，父親爬上月臺(tái)的那一幕，令作者深深地感觸到父親的愛(ài)是偉大的。父親的背影亦是偉大的。不然，他又怎會(huì)流下眼淚呢?

之后的歲月里，我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的一幕吧。

作者多次在文中提到自己流淚了。從古到今，中國(guó)人都流傳一句古話“男兒有淚不輕彈”?？稍诖颂?，為何身為男子的朱自清會(huì)做出如此的舉動(dòng)呢?

這一處，在我看來(lái)也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒，但是在父親的面前，他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買橘子時(shí)那艱辛的背影，他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點(diǎn)般，一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處，也正是因?yàn)槿绱?，父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切，都源于父愛(ài)。

不錯(cuò)。父愛(ài)是偉大的。它與母愛(ài)一樣，是能感化一切的。讀完了《背影》，看完了《背影》，更讓我在心中感知，父愛(ài)是偉大的，亦是令人慟哭的!

背影讀書(shū)筆記 篇5

這是20世紀(jì)朱自清爺爺?shù)淖髌?。雖然時(shí)代離我們很遠(yuǎn)，但我們?nèi)匀荒芨惺艿礁缸又g的濃濃感情。

最讓我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子樸素?zé)o私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。

我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，穿過(guò)鐵路爬上那邊的月臺(tái)并不容易。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

這時(shí)，我看到了他的背影，當(dāng)我再次向外看時(shí)，我的眼淚很快就流了下來(lái)，他已經(jīng)把紅橘子拿回來(lái)了?！?/p>

每次讀到這里，我都會(huì)被父親的深情感動(dòng)，禁不住哭了起來(lái)。兒子雖然20歲了，但父親總是為他做這做那。在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)起床為我做早餐了。為了讓我多睡一會(huì)兒，她總是在最后一刻叫醒我。下午，母親帶著一天的工作疲勞來(lái)接我準(zhǔn)備晚餐。完飯后，她陪我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，一直關(guān)心我。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我發(fā)燒了。我媽媽叫醒我，陪我吃完早餐。我媽媽堅(jiān)持送我上學(xué)，怕耽誤我的作業(yè)。但她不放心。她在大雨中來(lái)學(xué)校給我吃藥。當(dāng)時(shí)，她的衣服都濕了，但她不在乎問(wèn)我這個(gè)和那個(gè)。

看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，我分不清她臉上是雨還是汗。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)我媽媽匆匆離開(kāi)時(shí)，我忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃過(guò)飯。那一刻，我看著她的背影，心里說(shuō)：

“媽媽，我愛(ài)你！”

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)?。o(wú)論我多大，離家多遠(yuǎn)，我都忘不了父母對(duì)我的恩情。

父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒龖牙锟鞓?lè)地生活和學(xué)習(xí)！

我現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練習(xí)技能。長(zhǎng)大后，我回報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！

背影讀書(shū)筆記 篇6

《背影》記錄了父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)，也記錄了作者對(duì)父親的復(fù)雜情感：兒子長(zhǎng)大了，但兒子仍然是父親的牽掛；兒子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，父親總是期望能給兒子多一點(diǎn)呵護(hù)；而父親的衰老、父親的坎坷、父親的病痛又帶來(lái)兒子心中不盡的感傷。

我由此想到了我的爸爸。他已經(jīng)走了，離開(kāi)我們整整20個(gè)年頭。離世前也是一個(gè)略顯臃腫的小老頭，那一年他不到70歲。爸爸的一生從未有遠(yuǎn)大志向，也從未有驚天動(dòng)地的人生閱歷，他一生自豪不止的就是他有三個(gè)兒子。他愛(ài)他的兒子，并對(duì)兒子、對(duì)家庭傾注了他所有心力。我記得為了能回家有3個(gè)小時(shí)的相聚，他不惜來(lái)回花費(fèi)6小時(shí)騎行70里的山路；我記得當(dāng)兩個(gè)哥哥都離開(kāi)家了他拖著病軀每一天大漢淋漓地堅(jiān)持給他們寫(xiě)信；我記得當(dāng)我要走了他的難以割舍；為了我們的未來(lái)，他和媽媽的咬牙堅(jiān)持。至今，爸爸留給我的最深印象是他柱著拐杖在大門(mén)外默默地送我離家遠(yuǎn)行。

我由此也想到了我的兒子，我也是兒子的爸爸?？赡芴煜碌陌职謱?duì)兒子都是同樣的情感：期望兒子長(zhǎng)大，可總感覺(jué)他不夠“大”；期望兒子自立，可總感覺(jué)他還不能“立”；不算“望子成龍”，但毫無(wú)疑問(wèn)都期望兒子有“出息”。兒子就是爸爸的心結(jié)：郁悶、生氣、牽掛、滿意、歡樂(lè)和幸福，以及對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的希冀。讀完《背影》我在想，兒子會(huì)懂嗎，你就是爸爸生命的意義。

兒子會(huì)懂的。兒子會(huì)有兒子，兒子會(huì)長(zhǎng)大。父?jìng)髯映校瑑鹤右院笠矔?huì)承擔(dān)做父親的職責(zé)。我明白，到那時(shí)兒子也會(huì)有同樣的心旅。

背影讀書(shū)筆記 篇7

《背影》讀書(shū)筆記100字

《背影》讀書(shū)筆記100字(一)

《背影》擁有幾代讀者，看過(guò)的人都說(shuō)這篇文章很感人。是的，它也同時(shí)深深地觸動(dòng)了我。在我看來(lái)，文中最感人的是父親爬過(guò)月臺(tái)買橘子的小事，相信有很多人都和我有同感。這段文字，描寫(xiě)地十分細(xì)膩，在一些小動(dòng)作描寫(xiě)的地方，都很到位。這篇文章也把作者的感情脈絡(luò)理地十分清楚，同時(shí)也清楚地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)兩代人之間的心靈溝通。使讀者感觸頗深。

《背影》讀書(shū)筆記100字(二)

《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章，文章的主題是父子之間的感情。作者去外地求學(xué)，父親攀過(guò)月臺(tái)，給他買橘子。父親吃力的背影，給作者留下了深刻的印象，他的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，此時(shí)，心中涌起一股父愛(ài)的熱流。

父親的愛(ài)是深沉的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答父母，建設(shè)祖國(guó)!

《背影》讀書(shū)筆記100字(三)

父親老是忘我地為家人貢獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。父親就是這樣的，給我洗衣、洗碗，從不要“付賬”，咱們興許就會(huì)如許一生“賒賬”。

感恩親人，感謝對(duì)你支出的人。豈非還要等嗎?往感恩對(duì)你支付的人吧?！案卸鞯男模兄x有你，陪你終生……”的歌聲又回蕩在我的耳邊，溫?zé)岬母卸髦倪€在一直地跳動(dòng);世間的.感恩之情還在不斷傳承。

《背影》讀書(shū)筆記100字(四)

做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。

而我們大氣的父母，也不需要我們來(lái)償還，他們盡最大能力來(lái)送給我們他們的情，讓無(wú)論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。

而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這是一種最大的動(dòng)力!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

《背影》讀書(shū)筆記100字(五)

我的爸爸就是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他已經(jīng)年近五十，平時(shí)對(duì)我的管教很嚴(yán)厲，不管我做什么事，只要稍有不對(duì)就會(huì)說(shuō)我，輕則嘮叨幾句，重則痛罵，所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后，我才知道——天下的父親沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的，爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病，他不說(shuō)我，任我那樣放肆，我將來(lái)就不會(huì)學(xué)會(huì)好好做人，就不會(huì)成為有用的人，我還明白了“小樹(shù)不剪不成材”這句話的意思。

父愛(ài)是沉重的，父愛(ài)是無(wú)聲的。父愛(ài)是那拐彎處的回頭，父愛(ài)是那危難中的吶喊，父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈，父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針;父親是那大船的舵手，父親是我們永遠(yuǎn)的老師，讓我們感悟父愛(ài)，理解父親，回報(bào)父親吧!

《背影》讀書(shū)筆記100字(六)

父愛(ài)無(wú)痕，因?yàn)樗Ｗo(hù)一個(gè)家。朱自清的父親，失去了自己的父親，又沒(méi)有了工作，卻還得維持一家生計(jì)。盡管他心中十分悲傷，但還是得安慰自己的兒子，鼓勵(lì)兒子走出困境。難道這不是一種偉大的愛(ài)嗎?

你注意過(guò)父親的背影嗎?你發(fā)現(xiàn)這背影又多了幾分滄桑了嗎?珍惜這份無(wú)痕的愛(ài)，別讓他隨著時(shí)間悄然而逝。

背影讀書(shū)筆記 篇8

這篇文章我讀了之后，非常感動(dòng)。

主要講了就是：那年，祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路?；丶易冑u典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了；到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又流了下來(lái)。近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。

讀到此時(shí)，我的眼淚也在眼眶里不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。在晶瑩的淚光中，我感受到——愛(ài)。

背影讀書(shū)筆記 篇9

我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。

到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;然后他顛頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三回勸他不必去;他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”

我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!

我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!

背影讀書(shū)筆記 篇10

《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描述細(xì)膩、真實(shí)、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。在那特定的場(chǎng)合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來(lái)，那背影就出此刻晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑;到親自去買橘子，都體現(xiàn)了父親的愛(ài)。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細(xì)的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動(dòng)。

父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來(lái)，不僅僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心境油然而生。我不禁回憶自己每次離開(kāi)家和父親從我那里離開(kāi)的時(shí)候，自己的父親的背影，那種以往面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心境。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不必須需要懂得。

讀這篇散文，使我明白了一個(gè)道理，我們一輩子不就是一向在探求做人的真諦嗎父母關(guān)心子女、子女關(guān)心父母，我們關(guān)心別人，別人關(guān)心我們，我們所要建立的社會(huì)不就是人人為我、我為人人的社會(huì)嗎

背影讀書(shū)筆記 篇11

朱自清早期的散文創(chuàng)作主要的是敘事抒情的散文，這些散文或敘述個(gè)人的經(jīng)歷和感受，或?qū)懢盃钗锸惆l(fā)情懷。無(wú)論是敘事散文還是寫(xiě)景散文，篇章布局都是十分精當(dāng)?shù)?，顯示出他早期散文漂亮、縝密的特點(diǎn)。

《背影》寫(xiě)為兒子送行，并艱難地替兒子買來(lái)桔子的父親的“背影”，作者選擇了一個(gè)特殊的背影加以烘托，這“背影”是在他祖母去世、父親賦閑、家境日益破敗的氛圍中予以孕育和刻畫(huà)的。從而以血和淚摻和的冷澀慘淡的色調(diào)，在抒情主人公心靈深處勾畫(huà)出一個(gè)悲劇性的“背影”形象。輯器

全文敘事含蓄，將豐富的感情寓于樸素的描寫(xiě)和敘述中，表述了一個(gè)辛苦輾轉(zhuǎn)的知識(shí)分子在動(dòng)蕩不安的時(shí)代中苦于世態(tài)炎涼的思想感情;同時(shí)也從一個(gè)小康之家的日益沒(méi)落這一角度，曲折地反映了帝國(guó)主義和北洋軍閥統(tǒng)治下，中國(guó)人民趨于貧困化的現(xiàn)實(shí)。

在《背影》中,描寫(xiě)父親越過(guò)站臺(tái)鐵路買桔子的情景就寫(xiě)得精致細(xì)膩,對(duì)父親的每一個(gè)動(dòng)作都真切地再現(xiàn)了出來(lái),和文章其他部分的簡(jiǎn)略文字形成疏密有致的整體。

《背影》寫(xiě)作者的生活感受，寫(xiě)出了真情，寫(xiě)出了情致，使這篇散文在當(dāng)時(shí)獲得單篇散文從未曾有過(guò)的膾炙人口、爭(zhēng)相傳誦的巨大影響。

[最新]巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(精選6篇)

毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)嗎？小編特意為大家收集整理了“[最新]巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(精選6篇)”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇1

當(dāng)我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，依舊被里面對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)膩描寫(xiě)所吸引。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為蟲(chóng)子寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些蟲(chóng)子的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為昆蟲(chóng)的史詩(shī)

據(jù)我所知，法布爾是一位法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家，出生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的?；仡^想想，自己的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自己卻沒(méi)能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗，《昆蟲(chóng)記》的第一卷終于在1879年問(wèn)世。1880年，他擁有了一間屬于自己的實(shí)驗(yàn)室一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這荒石園就是法布爾觀察昆蟲(chóng)和做實(shí)驗(yàn)的地方，一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居荒石園長(zhǎng)達(dá)30余年之久，也是在這里，《昆蟲(chóng)記》的后九卷問(wèn)世。

法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲(chóng)有興趣并喜愛(ài)而已，有一個(gè)人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情可以奉獻(xiàn)出自己的生命，絕對(duì)是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對(duì)有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲(chóng)記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。

他將永垂青史。

廈門(mén)市蓮花中學(xué)初二：陳**

巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇2

這段時(shí)間，我讀完了法國(guó)作家法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)讀昆蟲(chóng)記我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來(lái)；胭脂蟲(chóng)怎樣度過(guò)屬于它的冬天；蟬的壽命最長(zhǎng)為什么可達(dá)17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得妙趣橫生、回味無(wú)窮。

法布爾主要從昆蟲(chóng)的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來(lái)描寫(xiě)的。法布爾筆下的昆蟲(chóng)被描寫(xiě)得很形象、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想、反問(wèn)等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲(chóng)記》，對(duì)于生活不會(huì)有任何影響，但在生活中會(huì)有了缺憾，無(wú)法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲(chóng)世界，無(wú)法了解到昆蟲(chóng)王國(guó)里那些神秘而又友好的昆蟲(chóng)朋友了。

剛開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我很不耐煩，覺(jué)得作者的語(yǔ)言讓人看不懂?？墒锹模野l(fā)覺(jué)我已經(jīng)漸漸愛(ài)上了閱讀這本書(shū)的感覺(jué)，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲(chóng)的世界，仿佛正在和那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)一起游樂(lè)。這本書(shū)有種特殊的魅力吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。

在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的是描寫(xiě)蜜蜂的故事。法布爾分別寫(xiě)了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都非常疼愛(ài)、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門(mén)戶人家》，里面描寫(xiě)的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，當(dāng)它出去外面采蜜時(shí)，它面前蜂巢的“門(mén)”就

會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)它回到家的時(shí)候，那扇“門(mén)”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門(mén)”究竟是什么呢？它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看門(mén)人，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？

在自然界中，有無(wú)數(shù)像昆蟲(chóng)這樣有趣的動(dòng)物，不妨讓我們一一去了解。

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化為人類品味知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，它將永傳于世。

巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇3

我花了兩天時(shí)間讀完了《昆蟲(chóng)記》，知道了作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，里面寫(xiě)了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無(wú)所有，后來(lái)，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里，法布爾不知不覺(jué)的喜歡觀察動(dòng)物和植物了，特別是昆蟲(chóng)。

法布爾在寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，也像寫(xiě)作文一樣，運(yùn)用了許多好詞佳句，寫(xiě)得栩栩如生，顯得《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里的昆蟲(chóng)像是活在我的身邊一樣。

給我印象最深刻的昆蟲(chóng)是寄生在蜜蜂身上的螨蟲(chóng)——蜂螨。蜂螨這種昆蟲(chóng)沒(méi)一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時(shí)，先是在蜜蜂身上，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗窃诿鄯涑怖锓敝澈蟠?。在蜜蜂飛行時(shí)，蜂螨就用法寶——大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里，如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會(huì)被蜂蜜悶死了，所以，蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時(shí)候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時(shí)是很危險(xiǎn)的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時(shí)候，但是蜂螨一點(diǎn)也不害怕，它們是一種喜歡冒險(xiǎn)的小家伙。它們不是瞎冒險(xiǎn)，而是有自己的絕招，安全地到達(dá)目的地。為了不使自己的卵有危險(xiǎn)，蜂螨媽媽會(huì)想辦法解決問(wèn)題。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜂螨喜歡冒險(xiǎn)、善用法寶的精神。我覺(jué)得蜂螨很有母愛(ài)，為了孩子不怕危險(xiǎn)，我們應(yīng)該孝順父母。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲(chóng)，學(xué)到了很多的道理！

巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇4

每一個(gè)故事，都是童年，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑，純真是永遠(yuǎn)的特色。在這里，在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。法布爾的童年觀察過(guò)的小動(dòng)物不就都一樣。

法布爾從自己地觀察小昆蟲(chóng)的時(shí)候，也觀察過(guò)很多東西，例如，狼蛛它讓我知道了原來(lái)可怕的狼蛛它們是性情溫和的小動(dòng)物，實(shí)際上它兇猛如饑餓的老虎，殘忍如童話里的妖魔。它可是專食活的動(dòng)物。法布爾寫(xiě)的一只只的小動(dòng)物都是生機(jī)勃勃的。

我記得我也有一次觀察過(guò)一只小昆蟲(chóng)，夏夜里，在草叢里會(huì)看見(jiàn)流螢飛起來(lái)了，三三兩兩的螢火蟲(chóng)在輕巧地飛著，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢，就像一些看不見(jiàn)的仙女，提著燈在空中遨游。那美妙的形象和色彩。確實(shí)是很迷人的。

螢火蟲(chóng)閃閃發(fā)光，它們平常吃的東西是蝸牛。螢火蟲(chóng)它是先用一種很奇怪的方法，它先給蝸牛打麻醉針以后，然后它們就獲得了可口又好吃的食物，它們不會(huì)自己吃，它們通常都和伙伴們一起吃食物。

留下印象深的就是螢火蟲(chóng)在深夜的時(shí)候，可愛(ài)的小螢火蟲(chóng)們它們就會(huì)提起自己的一個(gè)個(gè)“小燈籠“那樣的景色會(huì)有多么美啊！螢火蟲(chóng)們閃爍著那一種種的小光！它們就像半夜三更的小衛(wèi)士，為我們守衛(wèi)著似的。如果壞人看到那一些些光，就會(huì)感覺(jué)有人似的。

輕巧的螢火蟲(chóng)的光亮來(lái)自它自己的呼吸小器官，這樣的螢火蟲(chóng)它們就可以控制自己的光?？梢詫⒆约旱墓庹{(diào)高調(diào)低也沒(méi)有問(wèn)題，甚至可以熄滅它。

每當(dāng)我當(dāng)自己想到螢火蟲(chóng)，我就會(huì)虛心惡習(xí)螢火蟲(chóng)那樣為自己留一盞希望之燈。

巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇5

最近，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。

相信這本書(shū)對(duì)你并不陌生，它的作者法國(guó)的亨利·法布爾。單單從書(shū)名上看，就已經(jīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，很直白地告訴你：這是一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。從內(nèi)容上看，也是精彩絕倫。

我在閱讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一本生物百科全書(shū)，書(shū)中處處充滿了文學(xué)氣息?！独ハx(chóng)記》不會(huì)像其他的百科全書(shū)一樣枯燥，乏味。作者運(yùn)用了大量的修辭手法，巧妙的將人類和昆蟲(chóng)聯(lián)系在了一起，把人類的道德和認(rèn)識(shí)體系放進(jìn)了昆蟲(chóng)世界里。他通過(guò)擬人的修辭手法把昆蟲(chóng)賦予了生命和感情，從而表達(dá)了自己對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

地球上的第一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)這些飛行于天地之間自古以來(lái)就與我們生活在一起，生活在這個(gè)地球上，但我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)樗鼈兊纳际悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)心中深深受到了感動(dòng)。原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺＠ハx(chóng)們和我們一樣，也在不繼地說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于它們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇?；蚴且欢紊形凑薜暮拥獭?。也許都有它們的身影，或許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。

我十分敬佩法布爾，他為了探索大自然而勇于付出的精神，讓世人銘記。

巜昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記 篇6

法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

[最新]讀書(shū)筆記《小王子》最新版(精選12篇)

讀書(shū)，可以讓人掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)，作品一書(shū)給讀者們留下了難以忘懷的印象。是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了，你尋找到了一些優(yōu)秀的讀后感范文了嗎？考慮到你的需要，我們特地編輯了“讀書(shū)筆記《小王子》最新版”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇1】

在各式各樣的星球上穿行，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的星球雖然渺小不記卻那么嬌小可愛(ài);在形形色色的人群中走著，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的生活雖然單調(diào)乏味卻那么簡(jiǎn)單樸素;在嘈嘈雜雜的紅塵中游蕩，慢慢明白自己的天地雖然狹小而逼柩卻那么溫馨有愛(ài);在浩瀚無(wú)垠的沙漠里迷失，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的小玫瑰雖然易怒卻那么美好，那么可愛(ài)，那么獨(dú)特，那么真情，那么讓人難以忘懷，那么令人牽腸掛肚……

小玫瑰因?yàn)樾⊥踝拥牟唤怙L(fēng)情勃然大怒，可是她會(huì)爆發(fā)，只是單純的想要表達(dá)自己的真情實(shí)感罷了。善良可愛(ài)的美小玫瑰沒(méi)有矯揉造作，亦沒(méi)有刻意隱藏，她曾以為小王子會(huì)明白她的良苦用心，理解她的滿腔真情，可誰(shuí)料事與愿違，小王子居然一聲不響離她而去了，這叫小玫瑰束手無(wú)策，不知何解。于是在接下來(lái)的日子里，她只能獨(dú)自一人在這小小的星球上迷茫著，迷惑著，后悔著，反思著，苦戀著，苦守著，想念著，牽掛著，盼望著，祈求著，苦等著，守候著，直到天荒地老……

小王子因?yàn)樾∶倒宓耐蝗环闯Ｒ粴庵码x家出走了，可是他會(huì)失常，只因他實(shí)在太過(guò)稚嫩，太過(guò)寂寞、太過(guò)單純了，他從一出生起就獨(dú)自生活在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的星球上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有紅顏，沒(méi)有知己，他不曉得別人的生活是什么樣子的，不知道別的地方有什么樣的風(fēng)景，不知道別的花朵有什么樣的風(fēng)情，什么樣的脾性。正是因?yàn)檫@樣，小王子才會(huì)忍不住好奇，耐不住寂寞，毅然決然的爬出了井底，想要去看看外面的世界，想要去呼吸外面的空氣，想要去體驗(yàn)外面的生活。

可憐的小王子不知道外面廣闊的宇宙是如初的紛雜，所以當(dāng)他知道別人的心中也有煩惱時(shí)，當(dāng)他知道別人的生活比他辛苦時(shí)，當(dāng)他知道別人的人生比他枯燥時(shí)，當(dāng)他知道別人的世界比他無(wú)趣時(shí)，當(dāng)他知道他的小玫瑰非常深愛(ài)他時(shí)，他終于下定決心要回家了。小王子想要回去，他想回自己的家里去，他想回去繼續(xù)過(guò)自己的生活，繼續(xù)打掃自己的火山，繼續(xù)照顧自己的小玫瑰。令人歡喜的是，他甚至還讓人給他畫(huà)了只綿羊，他想憑借這只綿羊讓自己的星球多一些生機(jī)，想要讓自己的小玫瑰看看外面的生物，了解了解外面的世界。

可誰(shuí)又曾想到呢，來(lái)時(shí)容易回去難，走時(shí)歡喜回歸苦，小王子最終還是沒(méi)能如愿以償?shù)膸е约旱亩Y物回去，他還沒(méi)有來(lái)得及向小玫瑰道歉，沒(méi)來(lái)得及跟小玫瑰說(shuō)愛(ài)呢，他就倒在黃沙漫漫的沙漠里停止呼吸了，他就這樣無(wú)聲無(wú)息的隨著時(shí)間消失在歲月里了……

我想，小王子一定會(huì)聽(tīng)到小玫瑰的呼喚的，就算他的軀殼被深埋在荒漠之下了，也沒(méi)有任何力量可以阻止他的靈魂回家，因?yàn)樗涝谀莻€(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，自己的小玫瑰正在在等著他回家，所以他一定會(huì)回去的，向自己的小玫瑰訴說(shuō)情懷，表達(dá)愛(ài)意，然后守在她身邊，陪伴她一生一世，乃至生生世世……

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇2】

在前幾個(gè)周，我們看完了《小王子》這本書(shū)，再加上楊老師細(xì)細(xì)的解說(shuō)，我仿佛悟到了什么。

這本書(shū)主要講的是，小王子在一個(gè)星球上，作者的飛機(jī)降落到了小王子的星球上。作者小的時(shí)候也很天真，他發(fā)現(xiàn)了大人與小孩子的不同。

后來(lái)，小王子在他的星球看到一朵花，因?yàn)榛?，他要去探索其他星球?/p>

去過(guò)六個(gè)星球：目空一切的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，消磨光陰的酒鬼，唯利是圖的商人，循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，最后到達(dá)地球，與狐貍成為伙伴。狐貍教給了小王子許多事情，于是小王子想回家與玫瑰團(tuán)聚。

我感覺(jué)這本書(shū)用小王子孩子似的眼光透露出大人們的空虛、盲目和愚妄，讀來(lái)很有諷刺意味。

讓我印象極深的一個(gè)片段是，只要你對(duì)大人們說(shuō)：“我看見(jiàn)一座非常漂亮的房子，用玫瑰紅磚頭砌的，窗口種著天竺葵，屋頂還有鴿子......”。這時(shí)大人一定想不出來(lái)。但是，當(dāng)你說(shuō)：“我看見(jiàn)一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子!”他們一定會(huì)覺(jué)得：“哇，這也太漂亮了吧!”

大人們總喜歡用金錢(qián)來(lái)判斷一個(gè)事物的價(jià)值，這使他們失去了原本的想象力，以及一顆純真的心。記得狐貍說(shuō)過(guò)：“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的?！?/p>

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇3】

小王子，也許沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)，住在一個(gè)名字叫B-12的小行星上。這書(shū)用一位老飛行員的視角講述了這個(gè)看似離奇的故事。

那是飛行員年輕的時(shí)候發(fā)生的一件事——

小王子的生活十分枯燥而卻十分地富有意義：早上醒來(lái)洗漱后便開(kāi)始清理兩座僅有的活火山，偶爾還會(huì)清理一下那已經(jīng)很久沒(méi)爆發(fā)過(guò)的死火山。照他的來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么呢?”清理完火山就開(kāi)始鏟除這些猴面包樹(shù)。每天如此，可小王子卻一點(diǎn)也不抱怨。

小王子不知為什么利用一次候鳥(niǎo)遷徙的方法離開(kāi)了他的星球。在他路過(guò)的一些星球中他看到了許多人，分別是一名自以為擁有一切的國(guó)王、一名愛(ài)虛榮的人、一名貪婪的商人、一個(gè)因?yàn)楹染贫染频娜?、一名光說(shuō)不干的地質(zhì)學(xué)家，還有一位默默奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈人。

最終，小王子來(lái)到了地球。在地球上遇到的第一個(gè)朋友是蛇。小王子笑著對(duì)它說(shuō)：“你真小，你連腳都沒(méi)有你甚至不能去旅行!?！鄙呃淅涞恼f(shuō)：“可我卻比國(guó)王的更有力，我可以讓任何人回老家去!”小王子沉默了。第二天早上，小王子遇到了一名因?yàn)轱w機(jī)失事而被迫降落在沙漠里的飛行員。他是這樣與飛行員相遇的：“你好，可以給我畫(huà)一只羊嗎?”飛行員畫(huà)了三次，小王子才滿意。

一年后的一天，由于小王子的星球又到了沙漠上方，小王子不得不離開(kāi)地球，回B-12小行星上去。他叫了一年以前他剛在地球上認(rèn)識(shí)的第一的朋友—蛇，讓它用它的毒牙使自己回到自己的星球上去。就在蛇牙快要接觸到小王子的身體的一瞬間，飛行員來(lái)了，并用自己的槍使蛇離開(kāi)了小王子。“你這樣太危險(xiǎn)了，你知不知道你這樣會(huì)死的!”飛行員嚴(yán)肅地對(duì)小王子說(shuō)：“我的星球今晚又會(huì)在這，我要把握這機(jī)會(huì)。”小王子邊笑邊解釋道，“不過(guò)這幅軀體太重了，我不能把它也帶回去。”飛行員眼神黯淡極了，他問(wèn)：“一定要今天就走?所以這才是你叫蛇的目的?”小王子平靜地說(shuō)：“是的，不過(guò)我希望你不要為一具空殼而哭泣”小王子走到一個(gè)無(wú)人的地方，蛇也出現(xiàn)在那里，這時(shí)，小王子倒在了夜晚寂靜的沙漠中。

《小王子》其實(shí)教了我們?cè)S多，但每個(gè)人體會(huì)到的卻都不一樣。我認(rèn)為小王子的人格值得我們學(xué)習(xí)，他無(wú)私、幫助他人、誠(chéng)實(shí)，他有時(shí)還會(huì)耍一些孩子氣?？傊?，在我們心里，永遠(yuǎn)都住著一個(gè)小王子!

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇4】

十多年前，好友送了我一份生日禮物——《小王子》，雖然今時(shí)今日才打開(kāi)閱讀，但可愛(ài)憂郁的小王子一直盤(pán)旋在腦海中，從未離去。

小王子確實(shí)過(guò)著憂郁的小日子，獨(dú)自住在一顆小小的星球上，唯一的消遣是欣賞夕陽(yáng)的余輝。他說(shuō)：“人憂傷的時(shí)候喜歡看太陽(yáng)下山?！庇幸惶?，他看了四十三次太陽(yáng)下山……夕日欲頹，天地靜謐，我也愛(ài)看這悠悠落日。

這是一本童話故事，作者是一名法國(guó)飛行員。故事創(chuàng)作于1942年，出版于1943年，當(dāng)時(shí)正是二戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)刻。作者曾應(yīng)征入伍，參加空軍偵察行動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)人生的浮浮沉沉后，他仍愿選擇以孩子的視角來(lái)觀察這個(gè)世界，甚至超越了國(guó)界，超越了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，寫(xiě)下享譽(yù)世界的《小王子》，讓人感動(dòng)敬佩。正如羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活?！?/p>

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇5】

這是一個(gè)寫(xiě)給大人的童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)記憶。許許多多看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)變成大人的思想慢慢地辨別、體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子

我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長(zhǎng)大了。就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢(qián)，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。我們開(kāi)始，開(kāi)始——長(zhǎng)大了。

小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。

是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們想象力的翅膀就開(kāi)始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它呢?是從什么時(shí)候，我們開(kāi)始仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)?是什么時(shí)候，我們開(kāi)始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)]有多余的思考和想象了呢?

長(zhǎng)大了，是么?如果給你選擇的權(quán)力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空?

關(guān)于玫瑰的寓言

小王子還是要走的。離開(kāi)他的星球，還有這星球上唯一的一朵玫瑰花。說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們都很悲傷。

花兒有點(diǎn)責(zé)怪自己，其實(shí)她很清楚，她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，她只是希望可以得到更多的愛(ài)還有小王子的關(guān)注。所以她寧可要求得到一個(gè)玻璃罩子，隔開(kāi)了她和這個(gè)世界的交流，而僅僅是為了得到小王子一個(gè)人更多的關(guān)愛(ài)吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他們兩個(gè)都錯(cuò)了。她希望小王子可以得到快樂(lè)，所以，她沒(méi)有留他，甚至沒(méi)有責(zé)怪他。她只是說(shuō)：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。

從那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如風(fēng)，還有蝴蝶，或者其他的什么。雖然小王子走了。她唯一的愛(ài)，也就凋謝了。她甚至沒(méi)有哭，因?yàn)橐?，她可是朵勇敢的花?/p>

愛(ài)一個(gè)人需要他和自己一樣快樂(lè)的。哪怕眼淚在心里積成了深深的一個(gè)海洋。

等愛(ài)的狐貍

小王子遇到了一頭狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和它一起玩。狐貍拒絕了。狐貍說(shuō)他需要被"馴養(yǎng)"。小王子無(wú)法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說(shuō)，馴養(yǎng)的意思就是——建立關(guān)系。

狐貍接著說(shuō)：對(duì)我而言，你不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙的唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。小王子有點(diǎn)懂了。因?yàn)樗肫鹆怂拿倒寤?。他?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玫瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ唬舜诵枰?。狐貍說(shuō)：馴養(yǎng)我吧。小王子問(wèn)狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢?狐貍說(shuō)：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。

這聽(tīng)起來(lái)真像美好的愛(ài)情等待。那種小心翼翼的靠近和喜悅的等待心情。

小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就好象他離開(kāi)他的玫瑰花。狐貍要哭了。小王子說(shuō)：是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。狐貍說(shuō)：是啊。小王子說(shuō)：那你除了傷心沒(méi)有得到什么好處呀。狐貍不同意了。他告訴小王子，原來(lái)它從來(lái)不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開(kāi)了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩。然后狐貍讓小王子去山底下看看那個(gè)花園里盛開(kāi)著的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經(jīng)讓小王子十分沮喪。因?yàn)樾⊥踝釉瓉?lái)以為，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了那么多的相同。

但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點(diǎn)都不一樣，因?yàn)樗麤](méi)有馴養(yǎng)她們。就好象那只狐貍，原來(lái)它和世界上千萬(wàn)只狐貍一樣，但是現(xiàn)在他們是朋友了，自從他馴養(yǎng)了它之后，它就是世界上獨(dú)一無(wú)二的狐貍，和他的玫瑰花一樣。離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的'東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說(shuō)"不過(guò)，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。"

小狐貍看到了人間的一些關(guān)于等待和距離還有關(guān)于幸福的詮釋，它也意識(shí)到了重要的東西該用怎樣的方法去發(fā)現(xiàn)，它甚至還知道，馴養(yǎng)與愛(ài)，還有責(zé)任之間的關(guān)系。那么為生活而奔波的我們呢?

關(guān)于死亡

小王子來(lái)到地球上整整一年了。他要走了。他一直有條毒蛇朋友，而這個(gè)夜晚，他的朋友會(huì)幫助他，回到他來(lái)的地方。小王子說(shuō)：回家的路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼，因?yàn)樗亓恕Ｎ矣蟹N落淚的感覺(jué)。小王子輕輕的倒下了，從那天起，天上那無(wú)數(shù)的星星都變成了一個(gè)個(gè)會(huì)唱歌的鈴鐺，或許還可以是朵朵漂亮的花。小王子上路了。沒(méi)有帶他的軀殼，因?yàn)樘亓?。也許他又回到了他的玫瑰花身邊，雖然他還馴養(yǎng)了一頭狐貍，在地球上。

關(guān)于死亡，人類總是恐懼著的?？墒切⊥踝诱f(shuō)：你沒(méi)有必要為了老舊的軀殼而哀傷。幸?？梢允欠N簡(jiǎn)單的東西，包括死亡。

為什么說(shuō)這是一個(gè)令人傷心的童話?不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)童話的最后，小王子輕輕的消失了。更是因?yàn)檫@個(gè)童話，我們看到了太多的過(guò)去和哀傷，原來(lái)在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。

好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊……

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇6】

一個(gè)穿著金色衣服，圍著金色圍巾，有著一頭金發(fā)的小男孩來(lái)到了地球.他，就是小王子-b612星球上唯一的居民。

在他的星球上，有幾座小火山，有一朵有著四根刺的玫瑰花，還有著一個(gè)罩玫瑰花的玻璃套.一切都是那么的簡(jiǎn)單，就如同小王子單純的內(nèi)心一樣。

小王子造訪過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球，遇見(jiàn)了各種身份，各種性格的大人：有商人，國(guó)王，愛(ài)現(xiàn)的人，執(zhí)燈者.后來(lái)，他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了一名法國(guó)飛行員，看到了五千朵玫瑰，和一只狐貍成為了好朋友，最后帶著憂傷走了。

正如人們所說(shuō)，《小王子》是一部童話，又不是一部童話;是一篇寓言，又不是一篇寓言.總而言之，它帶給我們的是一種心靈的凈化，給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的世界，喚起了我們最單純的記憶。

記得當(dāng)初看完《小王子》寫(xiě)隨筆時(shí)，總是把狐貍的狐寫(xiě)成孤獨(dú)的孤，于是就突然體會(huì)到小王子的孤獨(dú);體會(huì)到當(dāng)狐貍走了，玫瑰謝了的無(wú)奈;體會(huì)到一個(gè)單純的孩子在這個(gè)復(fù)雜的世界上的難以名狀的感覺(jué)。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有著這么一個(gè)小王子，他單純快樂(lè)，明媚憂傷，帶著他馴養(yǎng)的狐貍，造訪我們心中的每一個(gè)角落，他又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?又會(huì)有怎樣的感受呢?

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇7】

最近，我讀了一本叫做《小王子》的書(shū)，該書(shū)講述了我六年前因飛機(jī)事故迫降到撒哈拉沙漠中，遇到了小王子，并在接下來(lái)的一周中與小王子的交談中逐漸了解小王子以及關(guān)于他的故事，但最后依然離我而去的故事。這雖是一篇童話，但里面的每一個(gè)人物都影射了當(dāng)今社會(huì)上的每一種人，但同時(shí)還表現(xiàn)出了童真的氣息。

文章中出現(xiàn)了很多人物，有因?yàn)闉殡y成天喝醉的酒鬼;有徒有虛名的國(guó)王;有辛勤工作的點(diǎn)燈人……但我認(rèn)為最能體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)阿諛?lè)畛械倪€是那個(gè)天文學(xué)家。他雖然通過(guò)他兢兢業(yè)業(yè)的工作發(fā)現(xiàn)了小王子所在的小行星，但卻由于他穿著土耳其服裝，大家認(rèn)為他不是一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)小行星的人，便都不相信他，然而當(dāng)他穿著莊重的服裝再次向他們展示時(shí)，大家卻都相信了他的觀點(diǎn)。一前一后，相同的人，相同的觀點(diǎn)，兩個(gè)結(jié)論，說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)中獲得榮譽(yù)的決定也許并不取決于你的能力而僅僅是取決于你的相貌。俗話說(shuō)不以貌取人或許也說(shuō)明了這一點(diǎn)。

這本書(shū)中同時(shí)也通過(guò)了兒童的角度思索了一些問(wèn)題，在我的眼中，會(huì)認(rèn)為大人們只對(duì)數(shù)字感興趣，還舉了一些生動(dòng)形象的例子：如果對(duì)大人說(shuō)看見(jiàn)一座房子，并對(duì)其進(jìn)行描繪，大人不會(huì)感興趣，如果對(duì)他們說(shuō)這房子價(jià)值20xx0美元，那他們便會(huì)稱贊這房子。雖然孩子并不明白，但我們依舊明白這說(shuō)明了人只在乎錢(qián)的事實(shí)。體現(xiàn)出人的本性，并同時(shí)也表達(dá)了對(duì)這種行為的厭惡。

這本書(shū)雖然短小卻很精彩，非常值得我們一讀。我們雖無(wú)法像小王子那樣永遠(yuǎn)保持童真，卻可以像我那樣充滿想象力，這正是現(xiàn)在的我們所缺少的。

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇8】

《小王子》讀書(shū)筆記摘抄及感悟

一、《小王子》讀書(shū)筆記摘抄

1、狐貍說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了。

2、如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái)，從三點(diǎn)鐘開(kāi)始，我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就越來(lái)越感到快樂(lè)。

到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。

3、你們很美，但你們是空虛的。小王子仍然在對(duì)她們說(shuō)，沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣?？墒牵龁为?dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>

4、星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星

5、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛(ài)她。

6、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。

7、狐貍說(shuō)：我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無(wú)聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂(lè)一樣，把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇9】

我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。

這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)?，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。

如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！?/p>

北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>

還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子?！彼麄兙蜁?huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮?。　边@跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇10】

文章來(lái)源

課件

《小王子》

暑假我生日時(shí)，姐姐送了一本立體書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)作家安東尼，德，圣埃克蘇佩里寫(xiě)的。

這本書(shū)主要講述了，從前，有一位小王子住在一個(gè)很小很小的星球上。他的星球叫B612，他的星球上有三個(gè)比他還小的火山，分別是兩個(gè)活火山和一個(gè)死火山。他又在自己的星球上種了一朵玫瑰。一次小王子感到玫瑰很煩，他離開(kāi)了自己的星球。他先后去了7個(gè)星球，第一個(gè)星球他見(jiàn)到了統(tǒng)治太空的國(guó)王，第二個(gè)星球住著虛榮人，第三個(gè)星球住著一個(gè)酒鬼，第四個(gè)星球是商人，第五個(gè)星球是點(diǎn)燈的人，第六個(gè)星球是地理學(xué)家，最后一個(gè)星球是地球。他在地球上遇到了狐貍，和狐貍成了朋友。狐貍說(shuō)的話讓我深深的記?。骸爸挥杏眯撵`才能看的清楚，真正有價(jià)值的東西，用眼睛是看不到的?！毙⊥踝右埠臀乙粯?，深深記住了。小王子的使我明白了，生活中有些美好的東西，往往是肉眼所看不見(jiàn)的，而要用心去體會(huì)。要想成為朋友的話，要付出努力和耐心。我有時(shí)在學(xué)校和同學(xué)相處時(shí)，沒(méi)能做到有耐心，會(huì)發(fā)生矛盾。我以后要努力改正，和大家都成為好朋友。這本書(shū)真好看！

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課件

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇11】

我今天讀了《小王子》，我讀完后心里的感受跟書(shū)中的那位在沙漠里失事的飛行員在最后寫(xiě)到的感受是一樣的，竟然不經(jīng)落下淚來(lái)，想知道為什么?那就看看下面的文章吧!

書(shū)中的小王子是一個(gè)來(lái)自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、兩座活火山、一座死火山、一堆猴面包樹(shù)和一只羊)。他一頭金發(fā)，十歲，喜歡笑和問(wèn)問(wèn)題，但他并不喜歡回答別人的問(wèn)題。小王子曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)穿梭星球的旅行，見(jiàn)到過(guò)國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、數(shù)學(xué)家、狐貍、酒鬼、商人和燈夫?，F(xiàn)在他在撒哈拉大沙漠，見(jiàn)到了之前所說(shuō)的飛行員。小王子給飛行員講了他的旅行故事，最后他的靈魂離開(kāi)了地球，他的軀殼太重了，小王子并沒(méi)有把它帶走??

飛行員看著小王子的軀殼倒在茫茫沙漠中，他馬上沖過(guò)去，抱著小王子的軀殼痛哭起來(lái)，而作為讀者的我，也捧著書(shū)，落下了眼淚??你若去沙漠旅行，你若是個(gè)有心人，在沙漠里看見(jiàn)有個(gè)小男孩，一頭金發(fā)，十歲，喜歡笑和問(wèn)問(wèn)題，但他并不喜歡回答別人的問(wèn)題。請(qǐng)一定要寫(xiě)兩封信，告訴我和那個(gè)飛行員，他回來(lái)了。

王子講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r(shí)光?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露

出的憂心與無(wú)奈。

在故事中，小王子住著的B612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。

在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會(huì)中的人們能夠?qū)λ藳](méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，和諧相處。讓我們?yōu)楣矂?chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!

讀書(shū)筆記《小王子》最新版【篇12】

“至少我還有麥田的顏色?！?/p>

在沙漠里，小狐貍愛(ài)上了來(lái)自外星的小王子，而小王子只愛(ài)美麗而驕傲的玫瑰花。在風(fēng)中，小狐貍的話似乎有些飄渺，但卻那么真實(shí)。我企圖融入他們的世界，但它們只能在我的夢(mèng)中走近又走遠(yuǎn)，留給我最溫暖而殘酷的夢(mèng)。

我總是渴望遇見(jiàn)一個(gè)單純的小王子，遇見(jiàn)一朵帶刺的玫瑰，遇見(jiàn)一只渴望被馴養(yǎng)的小狐貍，遇見(jiàn)一片金色的麥田，遇見(jiàn)一個(gè)一天能看見(jiàn)43次日落的星球。這些愿望在我的心里重合，編織成一個(gè)像話換一樣美麗的夢(mèng)境，華麗而無(wú)法摸透。

很多時(shí)候我愿意當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)玫瑰花開(kāi)放的聲音，聽(tīng)麥田成熟的聲音，聽(tīng)星星在空中低低絮語(yǔ)。但世界上會(huì)有那么安靜的地方嗎?

我如同一個(gè)掉進(jìn)了沼澤的人，在世俗中越陷越深，一步步跟著那些如同行尸走肉的人走向刑場(chǎng)，接受命運(yùn)的判決。我極力回頭，想看看我心中那一片金色的麥田，卻發(fā)現(xiàn)它正在被無(wú)情地吞沒(méi)。

我的小王子帶著他的玫瑰花，用他的天真，一點(diǎn)一點(diǎn)照亮這片被吞沒(méi)的麥田，一步步走進(jìn)我的心靈。他用他的天真和善良，喚醒我心中沉睡已久的一些情感，那些我認(rèn)為我無(wú)法再次擁有它們的情感。

讀完《小王子》時(shí)，我躲在被窩偷偷地哭了，但我不相信小王子就這樣死掉了，他一定回去了自己的星球，有一朵高傲的玫瑰，有三座小火山，有一些猴面包樹(shù)，有一天能看43次日落的星球。

感謝小王子用他的天真帶我一步步走出刑場(chǎng)，他用他的笑容照亮我金色的麥田。我愿意和麥田里的小狐貍一起仰望，仰望他的星球，等待他再次歸來(lái)。

至少，我們還有麥田的顏色。

最新小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記(精華11篇)

我們經(jīng)常讀好書(shū)，可以讓內(nèi)心變得寧?kù)o舒適，有時(shí)候，讀完一個(gè)作品，總會(huì)陷入對(duì)書(shū)中情節(jié)的回憶之中。只有真正領(lǐng)會(huì)了書(shū)中所要表達(dá)的思想，才有可能寫(xiě)出有深度的讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理了有關(guān)“小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記”的相關(guān)信息，或許你會(huì)對(duì)它們有所喜愛(ài)，歡迎您分享！

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇1

今天，我讀了一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》。

它的作者是管樺。這篇小說(shuō)的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期，所以我覺(jué)得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的安寧！這本書(shū)主要寫(xiě)了機(jī)智的小雨來(lái)和的伙伴們，一起幫助八路軍對(duì)抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對(duì)待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。

而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來(lái)把敵人引進(jìn)地雷區(qū)，又機(jī)靈地脫逃的故事。

故事中，小雨來(lái)巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過(guò)“地雷區(qū)”，然后趁敵人放松警惕時(shí)，把敵人騙進(jìn)真的地雷區(qū)，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結(jié)果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅！

瞧，小雨來(lái)是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀！

想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺(jué)的時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都會(huì)想像成鬼，使我睡覺(jué)經(jīng)常失眠；我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕，夜里他們就似乎又來(lái)到了我的枕頭前。小雨來(lái)呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險(xiǎn)年代里，一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn)，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且，他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)多不容易呀！我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，不用像小雨來(lái)他們上課那樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)條件比起來(lái)，我們比他們可要幸福多啦！

同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一起報(bào)效祖國(guó)吧！作者單位：無(wú) 指導(dǎo)老師：無(wú)

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇2

晉察翼邊區(qū)的北部有個(gè)叫蘆花村的村莊，在這個(gè)村里有一個(gè)和鬼子斗智斗勇的小英雄雨來(lái)。

雨來(lái)本是一個(gè)愛(ài)搗蛋的少年，但小小的身體里藏著深刻的愛(ài)國(guó)情懷，面對(duì)日本侵略者，他勇敢的抗?fàn)?。與鄉(xiāng)親們上演了斗軍官、埋地雷、做偵查、拖特務(wù)等好戲，刻畫(huà)了一個(gè)擁軍愛(ài)國(guó)機(jī)智抗敵的少年英雄形象。鬼子來(lái)他們村里掃蕩，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番審問(wèn)后，雨來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，日本軍官很生氣，要把他拖出去槍斃，但雨來(lái)逃脫了。

有一次雨來(lái)被捕獲了，被帶到日本陣營(yíng)，但有一個(gè)是被派到日軍陣營(yíng)里，當(dāng)臥底一段時(shí)間后，日軍發(fā)現(xiàn)了那個(gè)臥底是警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李四喜時(shí)，已經(jīng)晚了，八路早已沖進(jìn)來(lái)，救出了雨來(lái)，端掉了日軍陣營(yíng)，我們從這部書(shū)可以看出來(lái)，中國(guó)的那一段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶掠，殘害百姓。老幼婦女躲躲藏藏，每個(gè)人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，水深火熱，但我們不是甘于被奴隸的民族，我們的血液流淌的是自由與反抗的基因，我們的先輩加入抗戰(zhàn)軍隊(duì)，以解放中國(guó)為信仰，以解救同胞親友為目標(biāo)，勇于斗爭(zhēng)，甘于犧牲和奉獻(xiàn)。他們以自己的智慧為刀，槍以血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭(zhēng)取自由，他們已付出生命力的代價(jià)才換來(lái)了今天的和平。

作為成長(zhǎng)在紅旗下的我們，將永遠(yuǎn)銘記他們的功勛。

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇3

今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我感受很深。和我同齡的雨來(lái)，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，雨來(lái)游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩，他成功的掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘和軟硬兼施，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五體投地。氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)陳鬼子不防備，扎到河里游到遠(yuǎn)處，逃出了魔掌時(shí)，這時(shí)我懸著的心才算放了下來(lái)。

當(dāng)我讀到鬼子打的累了，雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”我想到了現(xiàn)在兒童的軟弱，雨來(lái)是多麼堅(jiān)強(qiáng)，勇敢無(wú)畏，要換做是我，估計(jì)連誘惑這一關(guān)都過(guò)不了。課文中反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話第一次出現(xiàn)時(shí)是女老師交給雨來(lái)的，這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，表明雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘，毒打威脅，他是雨來(lái)能經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。

在日常生活中也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全；最美教師張莉莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全；最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩，在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是這樣一位位平民在危難關(guān)頭，不惜用自己的生命，譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。

我真想對(duì)雨來(lái)說(shuō)，正想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳；真想與你一起在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)；”真想與你一起和鬼子作斗爭(zhēng)。可惜我們不在同一個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)！

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇4

我還記的，四年級(jí)下冊(cè)有一課《小英雄雨來(lái)》，我最近看了一本紅色系列的書(shū)，書(shū)名也叫《小英雄雨來(lái)》！

雨來(lái)很愛(ài)書(shū)！“雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了”雨來(lái)“兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，翻開(kāi)書(shū)?！睆倪@一段可以看出雨來(lái)十分愛(ài)惜書(shū)本，不想讓書(shū)有一點(diǎn)損壞。

雨來(lái)十分愛(ài)國(guó)！不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說(shuō)半個(gè)字！雖然，雨來(lái)只是個(gè)孩子，而面對(duì)他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心堅(jiān)持著他這么做！

雨來(lái)同時(shí)也十分聰明！就在我真的以為雨來(lái)死了，嘆息的時(shí)候，聰明的雨來(lái)居然沒(méi)有死！他是用平時(shí)戲水時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來(lái)，在槍聲以前，雨來(lái)早就已經(jīng)逃到水里去了！

有一句話給我留下了深刻的影響：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。” 這句話讓我感到十分意味深長(zhǎng)。我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的國(guó)家！我想：這句話似乎在提醒我什么。雨來(lái)都可以做到，為什么我不能做到呢？

同時(shí)“有志不在年高！”這句話激勵(lì)了我，我一定要愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活。爭(zhēng)做將來(lái)國(guó)家的棟梁！

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇5

最近幾天，我觀看了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來(lái)》，這部電影用幽默的格調(diào)講述了離我們的生活已經(jīng)久遠(yuǎn)的故事。

這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)和他的小伙伴們一起，憑著自己的機(jī)智勇敢和高超的游泳技術(shù)，成功救出落入日本鬼子手里的語(yǔ)文老師。

我喜歡調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)。雨來(lái)以前是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇、喜歡逃學(xué)的孩子。有一回，雨來(lái)和鐵頭一起在上課時(shí)間跑到小河邊玩耍，被語(yǔ)文老師抓住，雨來(lái)就想報(bào)復(fù)一下老師。放學(xué)后，雨來(lái)提著三條大鯉魚(yú)去和老師道歉，借此機(jī)會(huì)進(jìn)入老師的廚房，往大鍋里放了幾只癩蛤蟆。老師晚上做飯時(shí)，一掀開(kāi)鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩蛤蟆，大聲地尖叫起來(lái)。

我喜歡調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)，更喜歡機(jī)智勇敢的雨來(lái)。有一回，雨來(lái)為了制造營(yíng)救老師的機(jī)會(huì)，就和鐵頭一起在小橋中間挖了一個(gè)洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術(shù)，雨來(lái)穿著“特種部隊(duì)裝”從橋的另一頭走了過(guò)來(lái)，手里拿著自己制作的特大號(hào)彈弓。日本軍官見(jiàn)了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨來(lái)射出一顆小石子，日本軍官馬上拔出大刀，擋住了石子，又把刀插回了刀鞘里。正當(dāng)日本軍官得意洋洋的時(shí)候，雨來(lái)又射出了一顆生雞蛋，蛋黃和蛋清在日本軍官頭上開(kāi)了花。日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來(lái)沖去；雨來(lái)見(jiàn)了，也轉(zhuǎn)著飛刀朝日本軍官?zèng)_去。到了小橋的中央，雨來(lái)從日本軍官的大刀下滑了過(guò)去，而日本軍官卻不知道這兒有一個(gè)陷阱，兩邊的木板卡住了他的腰，使他上不來(lái)，也下不去。

我喜歡像雨來(lái)這樣調(diào)皮可愛(ài)、機(jī)智勇敢的孩子。我生活在新中國(guó)，每天都過(guò)得快樂(lè)、幸福，但是和雨來(lái)比起來(lái)，我還有一些方面做得不到位：我不夠勇敢，不夠大方，也不夠誠(chéng)實(shí)，而且不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，經(jīng)常把責(zé)任推到別人身上。我以后也要做一個(gè)和雨來(lái)一樣的好孩子，讓大家都喜歡我。

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇6

不久以前，我讀了《小英雄雨來(lái)》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：晉察冀邊區(qū)的北部有一條懷鄉(xiāng)河，河上長(zhǎng)著很多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊。盧花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來(lái)就是在這村里的。在父母鄉(xiāng)親的影響和革命工作人員的引領(lǐng)下，雨來(lái)從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。

他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來(lái)是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了；第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)活潑頑皮，聰明機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)，而且具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)殺敵思想的少年兒童。

讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫(xiě)毛筆字，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，心里很煩躁，便去問(wèn)媽媽，媽媽細(xì)心地指導(dǎo)我，可是我寫(xiě)的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫(xiě)了幾個(gè)字我就想要自己寫(xiě)，于是媽媽松開(kāi)了手，走開(kāi)了，我就自己寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)不多久，媽媽過(guò)來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字有的地方不好，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我指出來(lái)，我聽(tīng)得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙?，我就和她頂起了嘴，媽媽氣得轉(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔萬(wàn)分啊！

記得我剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，好嗎？”“做事不能半途而廢?！眿寢尰卮鹞遥骸白鍪裁词露家眯?，你越膽小，就越害怕；越膽大，就會(huì)越不怕?！睆哪且院?，我每天都去練習(xí)逐漸找到了感覺(jué)，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫(huà)圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇7

自從我們學(xué)了一篇叫《小英雄雨來(lái)》的課文后，我被小英雄雨來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、掩護(hù)革命干部與敵人斗智斗勇的事跡深深地吸引了。

《小英雄雨來(lái)》主要講了在晉察冀邊區(qū)的北部有一條環(huán)鄉(xiāng)河，風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)河邊的蘆絮就飄起來(lái)，籠罩著一個(gè)小村，這就是蘆花村。12歲的雨來(lái)就生長(zhǎng)在這里，他十分聰明好動(dòng)，最喜歡跟小伙伴到村邊的河里游泳玩耍，還喜歡到夜校讀書(shū)認(rèn)字。

小英雄雨來(lái)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完他的故事，我的心久久不能平靜?！缎∮⑿塾陙?lái)》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的是無(wú)論敵人怎樣折磨雨來(lái)、怎樣用金錢(qián)和糖來(lái)誘惑他，他都不會(huì)動(dòng)搖。想想那個(gè)場(chǎng)面，真是揪心啊！假如是我被這樣折磨，我會(huì)不會(huì)屈服呢？雨來(lái)只是個(gè)12歲的孩子，出生在那樣的年代，隨時(shí)都有失去生命的危險(xiǎn)。然而，雨來(lái)卻能對(duì)殘暴的敵人勇敢地說(shuō)不。相比之下，我現(xiàn)在過(guò)的生活是多么幸福??！有老師耐心地教導(dǎo)，有爸媽無(wú)微不至地照顧，我從來(lái)不用為生活而發(fā)愁?？墒?，我卻生在福中不知福，我經(jīng)常挑食，經(jīng)常抱怨爸媽對(duì)我關(guān)心不夠，抱怨上學(xué)好累……從沒(méi)思考過(guò)要為家庭、為社會(huì)做些什么。跟雨來(lái)一比，我是多么的渺小?。?/p>

《小英雄雨來(lái)》還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我觸動(dòng)。在雨來(lái)上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子坐在一起。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們是中國(guó)人！我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”雨來(lái)那認(rèn)真的態(tài)度真讓人敬佩。我想到，平時(shí)我們坐在寬敞明亮的.教室里，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和老師們的耐心教導(dǎo)，然而我有時(shí)卻喜歡在上課時(shí)東張西望，心不在焉。我也不太愛(ài)惜我的書(shū)，經(jīng)常把書(shū)皮弄破、弄臟。跟雨來(lái)一比，我感到深深的羞愧！

爸爸媽媽告訴我：“在那抗戰(zhàn)的年代，像雨來(lái)那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯，給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人、帶路進(jìn)入伏擊圈的小英雄的事跡還有很多很多?！倍鴳?zhàn)爭(zhēng)，給人類帶來(lái)了巨大的傷害，有很多跟我同齡的人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命。我能生活在中國(guó)這個(gè)和平的國(guó)家、生活在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，是多么幸福?。∶慨?dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)太累的時(shí)候，我就想起了雨來(lái)，是他一直鼓勵(lì)著我，讓我努力學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇8

讀完了《小英雄雨來(lái)》之后，我的心情久久不能平靜，深深被年僅12歲的雨來(lái)的機(jī)智勇敢，不怕苦不管環(huán)境多么惡劣，勇往直前，面對(duì)危險(xiǎn)沉著冷靜，臨危不懼，熱愛(ài)中國(guó)熱愛(ài)人民，不屈不饒的精神所打動(dòng)，所折服。

這個(gè)故事講的是：小雨來(lái)父親是民兵隊(duì)長(zhǎng)，小雨來(lái)從小就有愛(ài)國(guó)精神。每次打鬼子的時(shí)候，他總是沖在最前，打的最狠的那一個(gè)。最吸引我的是他勇斗日本鬼子是一篇。那天，雨來(lái)被日本鬼子和警備隊(duì)抓進(jìn)了一個(gè)據(jù)點(diǎn)，鬼子軍官對(duì)雨來(lái)進(jìn)行拷打，雨來(lái)不但沒(méi)有屈服，還勇敢地往敵人手臂上狠狠地咬了一口。敵人對(duì)他進(jìn)行誘惑，雨來(lái)也沒(méi)有被誘惑。在李大叔的幫助下，協(xié)助游擊隊(duì)把據(jù)點(diǎn)所有的敵人俘獲。

雨來(lái)既勇敢機(jī)靈，又十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。到了秋天，他爸爸從集市上賣葦子席回來(lái)，對(duì)他媽媽說(shuō)，他聽(tīng)到區(qū)上的工作同志說(shuō)，孩子們不上學(xué)念書(shū)不行，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧！要不將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎。雨來(lái)上了夜校，每次上課都熱血沸騰，他從老師那兒學(xué)到了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，正是這一句話，雨來(lái)立志要當(dāng)八路軍，也在他幼小的心里橵下了讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大的信念。

雨來(lái)年齡雖小，但絕對(duì)稱得上是一個(gè)英雄。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生活的惡劣環(huán)境和生活上的困苦，和那種樂(lè)觀向上的精神，是我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，現(xiàn)在的幸福生活正是以前的那些像雨來(lái)以及無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命和鮮血換來(lái)的。我們都應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，無(wú)論在工作上還是學(xué)習(xí)上，都要更加努力，更要學(xué)習(xí)雨來(lái)及其他革命先烈的精神，愛(ài)我們的祖國(guó)和人民，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國(guó)。（徐睿）

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇9

讀《小英雄雨來(lái)》有感

《小英雄雨來(lái)》是管樺爺爺?shù)囊徊孔髌?。相信同學(xué)們一定都讀過(guò)吧。它主要講述的是雨來(lái)智斗鬼子的英勇事跡。讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。

愛(ài)國(guó)之情

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話在文中多次出現(xiàn)，讓我深刻地體會(huì)到了雨來(lái)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

從古至今，有多少愛(ài)國(guó)之士！打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河，讓我印象最深的還是驃騎將軍——霍去病。有一次，武帝想為他修建一座豪華的府第，但他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為？”意思是說(shuō)匈奴還沒(méi)有消滅，我又怎能安心地為自己安家呢？可見(jiàn)大將軍時(shí)刻都以國(guó)家為重。他的愛(ài)國(guó)之舉讓人敬佩。

在今天，這樣的英雄人物更是數(shù)不勝數(shù)。

20xx年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了往日的平靜。人們躲在家里不敢外出，但此時(shí)，有多少白衣天使不顧個(gè)人安危，奮不顧身地沖在抗疫第一線。最讓我們感動(dòng)的，還是耄耋之年的鐘南山爺爺。他多次通過(guò)媒體呼吁大家要注意安全要隔離，自己卻義無(wú)反顧地投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。相信這就是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的愛(ài)國(guó)情懷！

有志不在年高

“有志不在年高”是鄉(xiāng)親們對(duì)雨來(lái)最高的評(píng)價(jià)。雨來(lái)的志氣也一直在激勵(lì)著我前進(jìn)。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試語(yǔ)文只考了88分。那天，我正在毛筆字課上練字，我的同學(xué)走了出來(lái)，得意洋洋地對(duì)他旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你看，那個(gè)是我的同學(xué)，他這次語(yǔ)文只考了88分呢！哈哈哈…”他的一字一句如無(wú)數(shù)鋼針直扎著我，讓人無(wú)地自容?；丶液螅覍?duì)自己發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。從那以后，我認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步！

雨來(lái)聰明、勇敢、有志氣，在艱苦的歲月里為抗日貢獻(xiàn)自己的力量。今天的我們更要珍惜當(dāng)下優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)更美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量！

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇10

日本侵略者的罪惡，已是每一個(gè)中國(guó)人骨髓中的傷痕，那雪亮的刺槍已染上了多少中國(guó)人的血啊!這八年來(lái)恥辱的歷史也已鑄進(jìn)我們中國(guó)人的靈魂。

清晨，靜悄悄的，窗外樹(shù)影婆娑，偶爾會(huì)有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，而此時(shí)此刻，我的腦海中，書(shū)中的一句話不停地回響在我的耳邊，讓我的心弦顫動(dòng)不已。這句話是——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小小的村莊——蘆花村，雨來(lái)就是這個(gè)村里頭的。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)十分高，還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢!當(dāng)鬼子進(jìn)村掃蕩時(shí)，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來(lái)軟的還是來(lái)硬的，雨來(lái)都表現(xiàn)得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來(lái)沒(méi)有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來(lái)。

雨來(lái)在鬼子的面前，為何表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寧死不屈呢?因?yàn)?，雨?lái)知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”!雨來(lái)牢牢地記住這句話，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)了，證明了自己是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人，真真正正的中國(guó)人。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”——這句看似普普通通的話語(yǔ)，但它卻蘊(yùn)含著多么濃厚的愛(ài)國(guó)精神，多么強(qiáng)烈的民族精神啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)艱苦奮斗，也為了祖國(guó)的事業(yè)與昌盛，灑下了自己的一生!多少革命先烈為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱，灑熱血，英勇奮戰(zhàn)!

記得在08年的奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)數(shù)中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏著，為了祖國(guó)而努力著、奮斗著!當(dāng)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，無(wú)數(shù)中國(guó)人為他們驕傲，為他們歌頌!同樣，錢(qián)學(xué)森的回國(guó)故事也讓我至今難忘。錢(qián)學(xué)森是對(duì)航天學(xué)非常有研究的一名專家。他沒(méi)有因?yàn)樽约毫粼诹嗣绹?guó)而為美國(guó)做出貢獻(xiàn)，只是他明白自己是一個(gè)中國(guó)人。然而，錢(qián)學(xué)森卻在美國(guó)遭到了迫害和誣陷。但是，他摯愛(ài)祖國(guó)的赤子之心并沒(méi)有消失，反而還更加熾熱。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們更有責(zé)任熱愛(ài)我們自己的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記 篇11

我特別喜歡看書(shū)。在《三國(guó)演義》中，我喜歡足智多謀、料事如神的諸葛亮；在《水滸傳》中，我喜歡有勇有謀、敢做敢當(dāng)?shù)奈渌?；在《西游記》中，我喜歡火眼金睛，神通廣大的孫悟空。而在《小英雄雨來(lái)》中，我特別喜歡機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明的小英雄雨來(lái)。

《小英雄雨來(lái)》是我讀過(guò)的第一本紅色書(shū)籍。讀完這本書(shū)后，我不僅對(duì)犯下累累罪行的日本鬼子十分憎惡，而且被雨來(lái)那純粹的愛(ài)國(guó)精神所折服。

《小英雄雨來(lái)》主要講了：十二歲的雨來(lái)住在蘆花村，他經(jīng)常在村邊的還鄉(xiāng)河里游泳，并練就了一身好水性。爸爸給雨來(lái)送去了夜校，雨來(lái)在夜校里懂得了：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。一天，鬼子來(lái)村掃蕩了。只有雨來(lái)一個(gè)人在家，這時(shí)，交通員李大叔被鬼子追趕，慌慌張張地躲進(jìn)了他們家的地道里。雨來(lái)在敵人的威逼利誘下毫不屈服，無(wú)論如何都沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。鬼子氣急敗壞，想要?dú)⑺浪?，但是他卻憑借自己很好的水性跳進(jìn)河里，逃脫了鬼子的魔爪。

那個(gè)年代，侵略者在中華大地慘無(wú)人道地殘害我們同胞，每一個(gè)有骨氣的中國(guó)人心里都充滿強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，無(wú)數(shù)革命先輩拋頭顱灑熱血，凝聚了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士的力量，才有了今天的勝利，在全國(guó)人民的努力下，中國(guó)漸漸強(qiáng)大，我們過(guò)上了美好的生活。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得更應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，我和雨來(lái)年齡差不多大小，雨來(lái)他機(jī)智勇敢，遇事從容不迫能成為小英雄，而我在這么優(yōu)越的條件下，有時(shí)候?qū)W習(xí)生活中碰到挫折還會(huì)耍脾氣、哭鼻子，真感到慚愧。今后我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，碰到困難不再逃避，要勇敢地去面對(duì)，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決。扎實(shí)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

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