經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?為滿足你的需求,小編特地編輯了“2024需求調(diào)研報告”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
在我國,隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學(xué)生人數(shù)激增,畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng),九成單位有長期需求,同時會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學(xué)歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降,中職生對原有會計專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng),很多學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一,就是要調(diào)研廈門對中職會計專業(yè)人才的需求情況、會計專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況,在此基礎(chǔ)上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn)),據(jù)此培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會計專業(yè)人才。
調(diào)查的對象:以企業(yè)為主,其次為財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生,進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為2007、2008屆30名學(xué)生所在的企業(yè)。
本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。
通過這次的調(diào)研,目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求,在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性。
企業(yè)在招聘財會人員時學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩,公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。
會計工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作,各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作,側(cè)重的是實(shí)務(wù),所以對于會計人員,企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員,一進(jìn)公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓(xùn)成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學(xué)歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。
有關(guān)專家說,目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認(rèn)可的會計職業(yè)資格證書,并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗,并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2~3年工作經(jīng)驗為宜,可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)能力,這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨(dú)立操作,做到一看就會,不需要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn),其實(shí)這只要通過一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時,他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作,因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實(shí)際操作能力。 企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有:
1.實(shí)踐經(jīng)驗,作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。
2.實(shí)務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。
3. 遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。
事實(shí)說明,應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發(fā)展的機(jī)會客觀存在,只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起,擺正心態(tài),準(zhǔn)確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發(fā)展需要一個過程。
據(jù)中國財會網(wǎng)顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明,截止2008年上半年,全國私營企業(yè)已達(dá)到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶,按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員。由此可見,財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。
本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的`改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,從回收的有效調(diào)查表來看,達(dá)到了25家,占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。
企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務(wù)分析、財務(wù)管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。
以“牧民定居行動計劃暨帳篷新生活行動、‘9+3’免費(fèi)教育計劃和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展計劃”為主要內(nèi)容的藏區(qū)“三大民生工程”實(shí)施3年多來,不僅極大地改善了農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件,而且對促進(jìn)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安發(fā)揮了重要作用,全鄉(xiāng)各項事業(yè)得以長足發(fā)展。但近日來,我縣境內(nèi)連續(xù)發(fā)生“11.27”、“11.30”“12.2”自殺案件,給我縣當(dāng)前良好發(fā)展局面和全縣農(nóng)牧民群眾正常生活、生產(chǎn)造成了極大危害。目前,我鄉(xiāng)為確保轄區(qū)穩(wěn)定,圍繞農(nóng)牧民生產(chǎn)生活、醫(yī)療、教育、就業(yè)、干部作風(fēng)建設(shè)等做了深入調(diào)研。
一、基本情況
“三大民生工程”的實(shí)施,有效改善了農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活條件,夯實(shí)了藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ),至少帶來四個方面的顯著變化。
一是社會環(huán)境得到優(yōu)化。“9+3”免費(fèi)教育計劃實(shí)施后,藏區(qū)青年通過職業(yè)教育走上工作崗位;游牧民實(shí)現(xiàn)定居后,相對集中居住,各地始終把定居點(diǎn)的公共服務(wù)和社會管理擺在重要位置,引導(dǎo)牧民走自我管理、自我服務(wù)的路子,形成公共管理的強(qiáng)大合力,社會管理得到加強(qiáng),治安環(huán)境明顯改善;隨著農(nóng)牧民群眾利益訴求的逐步解決,社會大局保持和諧穩(wěn)定,為藏區(qū)抓發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。
二是基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。生活功能齊全的牧民定居點(diǎn)及與之相配套的公路、學(xué)校、衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施,極大地改善了牧民生產(chǎn)生活條件,提高了畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)抗御自然災(zāi)害的能力。在定居點(diǎn)建設(shè)過程中,注重融入藏族傳統(tǒng)文化特點(diǎn)和地方特色,按照精品旅游村寨進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和精心打造,形成了獨(dú)特的優(yōu)勢資源,為培育和發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)、畜產(chǎn)品加工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了條件。隨著衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展計劃的實(shí)施,一座座嶄新的鄉(xiāng)(村)衛(wèi)生院(室)拔地而起,一批批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備配置到基層,藏區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保障和服務(wù)水平明顯提高。
三是人才隊伍不斷壯大。加快藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)藏區(qū)長治久安,關(guān)鍵在人才。通過“三大民生工程”的實(shí)施,逐步培養(yǎng)起一批思想品德素質(zhì)高、科學(xué)文化素質(zhì)強(qiáng)、職業(yè)技能掌握好的藏區(qū)青年人才,成為帶領(lǐng)藏區(qū)脫貧致富的重要力量。
四是可持續(xù)發(fā)展能力顯著提高。牧民定居后,其生產(chǎn)生活由傳統(tǒng)游牧粗放模式逐步向集約化家庭牧場的可持續(xù)模式轉(zhuǎn)變,牧區(qū)經(jīng)濟(jì)增長方式發(fā)生歷史性變革,經(jīng)濟(jì)效益大幅增加,發(fā)展質(zhì)量明顯提高。農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的協(xié)調(diào)性進(jìn)一步增強(qiáng),公共服務(wù)均等化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程加快,教育、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)迅猛發(fā)展,農(nóng)牧民文明素質(zhì)大幅度提升,基層服務(wù)功能不斷強(qiáng)化,激發(fā)了藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展活力,增強(qiáng)了藏區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力。
二、存在的困難和問題
通過調(diào)研,我們在肯定取得成績的同時,也清醒的認(rèn)識到,全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的道路任重道遠(yuǎn),仍然存在諸多困難和問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是教育水平低,人口素質(zhì)相對不高。因受傳統(tǒng)觀念、宗教氛圍、學(xué)校軟硬件等條件影響和制約,當(dāng)?shù)氐哪撩褡优雽W(xué)習(xí)積極性不高,給牧民子女接收文化知道和更新觀念帶來了一定的影響。另外,由于勞動力受教育程度低,沒有很好的理財觀念,外出打工的技能技術(shù)不高,導(dǎo)致大多群眾無法外出打工。
二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對單一,牧民群眾收入渠道不多。由于生活環(huán)境和歷史原因,習(xí)慣于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,市場經(jīng)濟(jì)意識不強(qiáng),傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式依舊存在,對新型的生產(chǎn)生活方式難以接受,一些科技含量高的生產(chǎn)方式無法推廣。牧民群眾中75%依賴于傳統(tǒng)的放牧來維持生計以外,15%依靠經(jīng)商維持生活,還有10%牧民依靠外出打工過日子。20xx年該村牧民定居后,定有所居的問題得以解決,但仍有30%群眾在溫飽線上掙扎。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后,制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展。由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)和高寒山區(qū),生產(chǎn)和生活的環(huán)境相對惡劣,近年來,盡管政府投入了大量的資金對少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了建設(shè)和改善,但仍然無法滿足群眾日益增長的物質(zhì)和文化需要。特別是鄉(xiāng)境內(nèi)通鄉(xiāng)油路,由于在牧民定居建設(shè)過程中,大型車輛過往頻繁,加之今年內(nèi)降雨量大,因此鄉(xiāng)道損壞嚴(yán)重,目前鄉(xiāng)道給全鄉(xiāng)農(nóng)牧民出行帶來了嚴(yán)重的安全隱患,成為全鄉(xiāng)社會發(fā)展的瓶頸。
四是村兩委會待遇不高,嚴(yán)重影響村兩委會干部工作積極性。村支部書記每月工資為860元,村委會主任每月工資780月,民兵連長、婦干、團(tuán)干每月工資286元,村組長每月為200元。村兩委會每年辦公經(jīng)費(fèi)為20000元。隨著物價日益飛漲,村兩干部所得報酬遠(yuǎn)與所付出勞動不相適應(yīng)。加之地區(qū)物價飛漲,村干部也無時間進(jìn)行其他創(chuàng)業(yè)增收,也將從先富的“領(lǐng)頭羊”變成“貧困戶”
三、加快地區(qū)經(jīng)驗社會發(fā)展的對策建議
(一)充分認(rèn)識加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要性。加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,對于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定具有極其重要的意義。建設(shè)小康社會目標(biāo)的順利實(shí)施,重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)在少數(shù)民族地區(qū)。因此,加快少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不僅是經(jīng)濟(jì)問題,而且是政治問題。
(二)解放思想,更新觀念,提高人口的綜合素質(zhì)。一是要破除各種形式的“等、靠、要”思想,教育幫助民族群眾樹立“等不是辦法,干才有希望”的意識;二是崇尚科學(xué),樹立商品意識,科技意識;三是破除守舊觀念,大膽創(chuàng)新;四是組織勞務(wù)輸出,增加收入,并學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的技術(shù)和良好的生活習(xí)慣。
(三)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,促進(jìn)牧業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)暖棚建設(shè),降低牲畜死亡率;二是優(yōu)化草畜結(jié)構(gòu),加強(qiáng)畜種改良;三是加強(qiáng)沙化治理,改變生態(tài)環(huán)境,由過去的“靠山吃山”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱可金B(yǎng)山”。
(四)加強(qiáng)民族地區(qū)基層組織建設(shè)及少數(shù)民族干部的培養(yǎng)力度。一是把那些有知識、有文化、有一定特長的少數(shù)民族青年,培養(yǎng)成優(yōu)秀的少數(shù)民族干部人才,這樣他們就能帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾走科學(xué)致富的路子;二是積極爭取提高村干部待遇,提高村干部積極性和主動性,把村干部任用由“你來當(dāng)”成為“我要當(dāng)”。
敦化市餐飲市場調(diào)研報告
隨著經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展,人們對生活飲食水平的要求日益提高。古人云:民以食為天。食乃人類的天性,生則為食,活亦為食,食乃人類生存的基本條件之一。在敦化長德物流開發(fā)有限公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我小組工作人員對敦化市餐飲業(yè)展開市場調(diào)研工作,對此次調(diào)研結(jié)果作出以下匯報:
一.敦化市餐飲業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:
當(dāng)?shù)仫嬍澄幕约?、朝族菜、地方特色小吃為主,川菜比較
迎合當(dāng)?shù)厝丝谖叮渌讼蹬c西餐類比較少見,餐飲業(yè)目前就餐環(huán)境與服務(wù)方式差別較大。真正滿足大眾需求的干凈優(yōu)雅、實(shí)惠、服務(wù)規(guī)范的大眾便民餐飲較少,而高檔餐飲服務(wù)大多規(guī)范化,裝修豪華,但由于價格偏高,普通民眾消費(fèi)有限,而低檔餐飲中臟、亂、差的個體小吃店較多,服務(wù)不規(guī)范,服務(wù)意識較差,難以滿足費(fèi)者基本的就餐要求。
由于歷史原因,敦化市餐飲單位缺乏科學(xué)規(guī)劃和合理布局,存
在小、散、亂等特點(diǎn),一般分布在人口密集的居住區(qū)內(nèi),或在住宅樓下經(jīng)營,油煙、噪聲等污染直接威脅著城市居民的健康,規(guī)劃設(shè)計相對滯后,環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施部到位,近幾年來,城市化進(jìn)程不斷加快,由于缺乏對餐飲服務(wù)性配套設(shè)施的指導(dǎo)性規(guī)劃,在建設(shè)中沒有規(guī)劃處人們?nèi)粘I钏仨毜牟惋嫹?wù)型配套設(shè)施的場所,從而造成餐飲業(yè)的
選址沒有一個明確的規(guī)范和要求,出現(xiàn)了餐飲業(yè)選址不當(dāng)?shù)臑轭}。開發(fā)商在設(shè)計和建設(shè)商住樓時未充分考慮底層商業(yè)房與上層居住房間隔的問題,更沒有預(yù)留專用的餐飲排煙通道,沒有預(yù)留治理污水、噪聲等設(shè)施的位置,業(yè)主只好將水、氣、聲等污染物直接對外排放,直接影響了周邊群眾的正常生活。
二.敦化市餐飲美食分布。
當(dāng)?shù)夭惋嬌虘舴植疾惶?,比較分散,已經(jīng)形成的美食市場主要集中在市中心地段。比如由當(dāng)?shù)卣蛟斓摹懊朗骋粭l街”地處學(xué)府街,位于市中心西面。全程500-600米之間經(jīng)營餐飲的店鋪120家左右。周邊小區(qū)住家戶較多,有9家中小型生活小區(qū)如新源花園、旭達(dá)城市花園等。
“小吃一條街”地處商貿(mào)街北街,主要以流動商販、小吃攤聚集形成,旺季出攤經(jīng)營戶數(shù)量達(dá)200家左右,淡季出攤經(jīng)營戶為30-50戶之間,主要消費(fèi)群體為周邊辦公人員及各賣場工作人員。
三.項目地周邊情況調(diào)查總結(jié):
本次工作重點(diǎn)主要圍繞項目地周邊開展主要調(diào)查人口居住密度、商業(yè)交易繁華程度、項目地周邊餐飲經(jīng)營戶基本情況及群眾的消費(fèi)水平。
摘要:調(diào)查現(xiàn)實(shí),成人受到學(xué)歷方面的壓力較大,有較強(qiáng)的進(jìn)行學(xué)歷教育的意識,成人學(xué)歷教育有著比較廣闊的市場。但辦學(xué)單位在信息溝通、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果以及學(xué)員期望提高的能力方面與成人的需要有一定的差距,希望本次調(diào)查可以為改進(jìn)教學(xué)提供支持材料。
關(guān)鍵詞:成人學(xué)歷教育;教育需求調(diào)查
常州廣播電視大學(xué)于1999年秋開始正式實(shí)施“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項目的工作,從事了成人本、??频膶W(xué)歷教育,目前開放教育學(xué)生已經(jīng)接近4000人。本次調(diào)查主要以常州電大開放學(xué)員為對象,結(jié)合從事成人學(xué)歷教育的兄弟院校和人才交流市場的實(shí)地訪問。本次調(diào)查發(fā)放問卷800余份,收回612份,其中有效問卷464份。通過調(diào)查分析,以弄清楚成人學(xué)員對學(xué)歷教育的需要,為改進(jìn)教學(xué)提供支持材料。問卷采用李克特量表的形式,將成人學(xué)歷教育涉及的問題被訪者所認(rèn)為的重要程度分為「非常大程度」5分、「較大程度」4分、「一般程度」3分、「較小程度」2分、「非常小程度」1分,以及「不適用」0分。
1主要調(diào)查結(jié)論
成人教育的主要需求:
(1)學(xué)歷的意識較強(qiáng)。從調(diào)查來看,有70%的受訪者感受到學(xué)歷方面帶來的壓力。有85%以上的.受訪者想接受成人教育,其中已經(jīng)接受過成人教育的占70%,從職業(yè)分類來看,企業(yè)業(yè)務(wù)人員想要參與學(xué)歷教育的比例最高,其次是企業(yè)管理人員、個體戶。
(2)學(xué)歷教育的目的以職業(yè)升遷和轉(zhuǎn)換工作最顯著。在七個備選項目:職業(yè)升遷、獲得高收入、提高能力、增加知識、職業(yè)或工作需要、轉(zhuǎn)換工作、開拓人際交往中,以職業(yè)升遷的得分最高,為3.76分,其次為轉(zhuǎn)換工作,為3.04分。從職業(yè)分類來看,管理人員和部分企業(yè)業(yè)務(wù)人員傾向于升遷,商業(yè)從業(yè)人員和另部分企業(yè)業(yè)務(wù)人員比較傾向于轉(zhuǎn)換工作,而個體戶人群因沒有這方面的壓力,選擇提高能力、學(xué)習(xí)知識的目的為多。
(3)對通過學(xué)歷教育提高方法能力和職業(yè)能力的期望較其他多,分別為3.93和3.83。在這一點(diǎn)上各職業(yè)人群的選擇較類似,同時管理人員對提高于社會能力的要求較其他職業(yè)人群稍多。
(4)參加成人學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)的各種阻礙對學(xué)習(xí)者的影響力表現(xiàn)的比較平均。個人時間不足,精力有限;信息不了解、缺乏相關(guān)指導(dǎo);教育方式不適合;以及缺乏必要的政策支持和費(fèi)用太高這幾個欄目的得分均在3.20到3.64之間。其相比較而言,教育方式不適合和信息不了解、缺乏相關(guān)指導(dǎo)的影響更為明顯。
(5)適應(yīng)的教學(xué)方式的傾向于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課堂典型性案例教學(xué)及研討和講座。其分值分別為3.17,3.13,2.94。管理類人員更傾向于講座法,企業(yè)業(yè)務(wù)人員對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情較其他人群都高。
(6)評價方式上傾向于論文或課程設(shè)計、社會調(diào)查的分值為3.38和3.24。選擇以國家有關(guān)資格認(rèn)證考試的作為評價方式的分值較低,只有1.96。
(7)在影響選擇就讀學(xué)校的因素時,招生學(xué)?,F(xiàn)場散發(fā)的宣傳資料和親朋好友的介紹得分最高,分別為3.56和3.48,招生學(xué)??堑碾娨暸c報考廣告得分幾乎相同,分別是2.37和2.32。
(8)學(xué)歷教育的效果還有待進(jìn)一步提高。從調(diào)查結(jié)果看,已經(jīng)接受過學(xué)歷教育的成人對效果評價的平均得分在2.84分,未能達(dá)到中值。近60%左右成人認(rèn)為已接受過的學(xué)歷教育對自己影響程度“較小”和“非常小”。從職業(yè)分類來看,管理人員認(rèn)為已有的學(xué)歷教育對自己影響程度“較大”的較其他人群高。
2研究結(jié)果分析與討論
(1)教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整。學(xué)歷教育歷時長,具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)內(nèi)容的時效性方面就稍顯薄弱,課程內(nèi)容應(yīng)加強(qiáng)更新。成人在適應(yīng)的教學(xué)方式上傾向于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課堂典型性案例教學(xué)及研討,表現(xiàn)出來強(qiáng)烈的開放特征。鑒于學(xué)歷教育成人的學(xué)習(xí)目的很明確,也很現(xiàn)實(shí);成人的生活較為繁忙,學(xué)習(xí)時間相對較少,具有很大的不確定性和靈活性;他們的感知能力、機(jī)械記憶能力、想像能力等隨著年齡的增長有所下降,但其觀察能力、理解能力、分析能力及解決問題的能力很強(qiáng);他們具有豐富的人生經(jīng)驗,較強(qiáng)的獨(dú)立自主性和自我調(diào)控力,并且個體差異性較大。這些特點(diǎn)為成人適應(yīng)多種形式和內(nèi)容的學(xué)歷教育提供了可性,同時辦學(xué)機(jī)構(gòu)也應(yīng)充分考慮到這個特征。
(2)期望的評價方式和效果有進(jìn)一步提高的空間。被訪者傾向于論文或課程設(shè)計、社會調(diào)查作為學(xué)習(xí)評價的方式,與目前成人學(xué)歷教育中以考試形式為主的評價方式有較大差異。鑒于學(xué)歷教育強(qiáng)烈的目的性,結(jié)合國家有關(guān)資格認(rèn)證考試的特點(diǎn),不適合采用國家有關(guān)資格認(rèn)證考試作為普遍的評價標(biāo)準(zhǔn),但可以將擁有某些資格認(rèn)證證書替代相關(guān)課程學(xué)習(xí),還可以將一些課程的教學(xué)內(nèi)容與國家有關(guān)資格認(rèn)證考試的內(nèi)容相結(jié)合,以有利于學(xué)員。
從樣本總體來看,認(rèn)為成人學(xué)歷教育對自己影響程度“非常大”和“較大”的不足20%。同時在學(xué)習(xí)效果方面還應(yīng)在在提高學(xué)員的方法能力、職業(yè)能力和社會能力等作出努力。
(3)要幫助成人學(xué)歷教育的受教育者減少學(xué)習(xí)障礙。調(diào)查顯示,個人時間不足,精力有限;信息不了解、缺乏相關(guān)指導(dǎo);教育方式不適合;以及缺乏必要的政策支持和費(fèi)用太高這幾方面對成人參加學(xué)歷教育都有一定的限制。特別是教育方式不適合和信息不了解、缺乏相關(guān)指導(dǎo)的影響更為明顯。針對成人的這些障礙,應(yīng)該為其創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的寬松環(huán)境,特別是在信息傳遞和學(xué)習(xí)時間的選擇等方面提供有價值的幫助。
(4)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)市場開拓。進(jìn)行成人學(xué)歷教育的學(xué)校很多,而學(xué)員對各類學(xué)校了解不多,從調(diào)查中可以了解到招生學(xué)校現(xiàn)場散發(fā)的宣傳資料在被訪者選擇就讀學(xué)校時,影響程度達(dá)到了3.56分,在中上水平,甚至比親朋好友的介紹分值還要高,親朋好友的的推薦成功率高,但推廣面窄。另外電視與報刊廣告也對被訪者有一定的影響。學(xué)??梢栽黾右恍┦袌鐾茝V的策略,重點(diǎn)是提高學(xué)校知名度,增加社會對學(xué)校的了解。
參考文獻(xiàn)
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一、調(diào)研背景
(一)調(diào)研目的
為了更深入地了解當(dāng)前企業(yè)的人才需求狀況,掌握各企業(yè)人才需求的規(guī)格結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次等以及地區(qū)人才需求狀況,以便為我校專業(yè)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)模式、教學(xué)模式以及實(shí)訓(xùn)基地定位提供可靠依據(jù),從而把握住中職人才培養(yǎng)的方向和質(zhì)量,同時也希望為在校生傳遞最新的就業(yè)市場信息。
(二)調(diào)研意義
我國不斷地在深入進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級,職業(yè)教育也應(yīng)該緊隨時代趨勢,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),順應(yīng)社會發(fā)展。通過調(diào)研,分析工作崗位,提取崗位典型工作任務(wù),重新確定專業(yè)定位、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),為社會培養(yǎng)新型的復(fù)合型技能人才作出貢獻(xiàn)。
二、調(diào)研基本信息
我們從以下三方面來闡述調(diào)研基本信息,如圖1所示:
圖1調(diào)研基本信息結(jié)構(gòu)圖
(一)調(diào)研對象與內(nèi)容
在整個調(diào)研過程中,我們調(diào)研了中機(jī)二安、中機(jī)三安、四川簡陽空風(fēng)廠、東方集團(tuán)東方電機(jī)有限公司、陜西博大設(shè)備安裝公司、德陽安裝工程公司等大中小企業(yè),并且與企業(yè)老總、工程技術(shù)總經(jīng)理、項目經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理和技術(shù)工人及畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行了座談或個人訪談。我們主要調(diào)研各企業(yè)的工作崗位,崗位職責(zé),崗位職業(yè)能力,企業(yè)人才需求狀況,人才的結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次,職位晉升等內(nèi)容。
(二)調(diào)研方法與工具
采取座談法,訪談法,實(shí)地調(diào)查法,問卷法相結(jié)合進(jìn)行調(diào)研,搜集對象的相關(guān)資料,取得了第一手資料,為調(diào)研報告的論述提供了依據(jù)。我們綜合運(yùn)用了系統(tǒng)分析法、歸納法等,為調(diào)研報告結(jié)構(gòu)中各環(huán)節(jié)的自然銜接提供了整體的邏輯體系。
(三)調(diào)研過程與結(jié)果
20xx年8月,電氣工程系一行六人,對中機(jī)建設(shè)二公司、三公司、陜西寶雞博大設(shè)備安裝公司、四川簡陽空風(fēng)廠及德陽安裝工程公司等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研,隨后對東方電機(jī)有限公司進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研期間,企業(yè)老總、工程技術(shù)總經(jīng)理、項目經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理和技術(shù)工人及畢業(yè)學(xué)生和我們進(jìn)行小組座談或個人訪談交流,針對企業(yè)人才需求,學(xué)校專業(yè)設(shè)置,畢業(yè)生專業(yè)技能提升等問題深入交換了意見,并對雙方今后的合作方式提出了新的思路。我們就電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)建設(shè)和學(xué)校德育素質(zhì)教育收集了很重要的基礎(chǔ)資料,更為我校國家示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)市場調(diào)研后期工作提供了很好的借鑒。
在電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)建設(shè)方面,通過與本行業(yè)幾家企業(yè)以及地方企業(yè)的調(diào)研,我們了解到行業(yè)技術(shù)的發(fā)展情況、經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整和制度創(chuàng)新情況,這為電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的專業(yè)技術(shù)定位提供了很好的依據(jù)。
中國機(jī)械工業(yè)第二建設(shè)工程有限公司業(yè)務(wù)范圍目前從建筑工程項目專業(yè)承包轉(zhuǎn)向總承包,從傳統(tǒng)的設(shè)備安裝拓展到土建工程,經(jīng)營模式由生產(chǎn)型轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營型和管理型,并向國際化、專業(yè)化和職業(yè)化方向發(fā)展,對技能人才的定位也同時發(fā)生了改變,由生產(chǎn)型技能人才轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾硇图寄苋瞬?;對人才的素質(zhì)提出了更高要求,需要綜合能力強(qiáng)和掌握專業(yè)技術(shù)管理的人才;對人才結(jié)構(gòu)的需求也有很大的轉(zhuǎn)變,技術(shù)型:管理型=1:1,主要需求為現(xiàn)場帶隊施工人員、生產(chǎn)經(jīng)理和項目經(jīng)理等管理型人才。企業(yè)對中等技能人才的需求逐漸減少,主要需求資料員、焊工、鉚工和工程電氣安裝工等,對建筑專業(yè)的技能人才需求量呈上升趨勢。電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才要求呈兩極發(fā)展,一方面是需要配合工廠建筑工程的臨時電源安裝、照明工程、動力控制和工廠線路敷設(shè)等基礎(chǔ)技能方面的熟練技能人才,另一方面是需要專業(yè)技術(shù)工程管理人才。在電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)知識方面,除了工廠供電、工廠電氣設(shè)備控制、電氣識圖等方面的基礎(chǔ)知識與基本技能要加強(qiáng)以外,還要加強(qiáng)消防、綜合布線和儀表方面的控制知識。
中國三安建設(shè)有限公司的業(yè)務(wù)范圍也有一定的變化,除了優(yōu)化傳統(tǒng)的設(shè)備安裝業(yè)以外,在國際工程承包與項目管理以及與國內(nèi)外科研院所等合作的項目上也有很大發(fā)展,對人才的需求也是兩極發(fā)展,一方面需要綜合素質(zhì)高的技能人才,另一方面更需要高素質(zhì)的技術(shù)管理人才。在人才需求方面,企業(yè)對中等技能人才的需求量還是很大,更多需要高學(xué)歷、高技能人才,同時對人才的穩(wěn)定性也提出了生源地要求。企業(yè)對電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)技能人才的需求很大,但是提出了更高要求,熟練、獨(dú)立操作、素質(zhì)高,有規(guī)范意識。在頂崗實(shí)習(xí)方面,企業(yè)對學(xué)校提出了更高要求,在實(shí)習(xí)期間無論在學(xué)習(xí)、生活、能力方面,還是在思想、管理方面,企業(yè)要求學(xué)校能和企業(yè)密切聯(lián)系,建立雙向互動的關(guān)系。在電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)知識方面,與二公司類似,除了工廠供電、工廠電氣設(shè)備控制、電氣識圖等方面的基礎(chǔ)知識與基本技能要加強(qiáng)以外,還要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練、儀表和工藝規(guī)范方面的知識。
東方電機(jī)有限公司及簡陽空分廠地方企業(yè),由于企業(yè)的專業(yè)性很強(qiáng),對專業(yè)技術(shù)人才的需求要求比較專一,公司的技術(shù)和本身的實(shí)力雄厚,在人才需求方面,更多需要高學(xué)歷、高技能人才,但企業(yè)對中級技能人才的需求量還是很大。
在畢業(yè)生發(fā)展方面,通過公司內(nèi)培訓(xùn):入職培訓(xùn)→項目部培訓(xùn)→班組培訓(xùn)(師帶徒等)和一兩個項目的鍛煉或一兩年的鍛煉及個人的素養(yǎng),畢業(yè)學(xué)生基本能成長起來,崗位升遷為:基本技術(shù)工人→施工隊長→技術(shù)員→項目經(jīng)理→企業(yè)老總。
企業(yè)有學(xué)生很大的發(fā)展空間,企業(yè)的發(fā)展空間主要是留給具有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。
在畢業(yè)生的素養(yǎng)要求方面,要求學(xué)生不能好高騖遠(yuǎn),對企業(yè)忠誠,干一行、愛一行,熱愛企業(yè),熱愛專業(yè)。主要指學(xué)生應(yīng)具有較高的品德,以德為主:有德無才可用,無德有才堅決不用,有德有才一定要用。學(xué)校要加強(qiáng)人文素質(zhì)課程,特別是德育課的教學(xué)。要求學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃,鎖定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),并為之努力奮斗。有較高的團(tuán)隊合作意識、動手能力、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)能力。具有良好的職業(yè)心態(tài)、較強(qiáng)的抗壓能力,定位不能太高,吃苦在先,享受在后。學(xué)校應(yīng)多開展課外活動,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。到企業(yè)第一年是非常枯燥的,學(xué)校增加學(xué)生到企業(yè)項目參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會,對項目崗位有深刻認(rèn)知理解。
三、調(diào)研分析
通過調(diào)研,我們對行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,技能人才需求等方面進(jìn)行如下分析。
圖2調(diào)研分析框架圖
(一)行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與技術(shù)發(fā)展趨勢
西南安裝高級技工學(xué)校地處德陽?!笆濉逼陂g,德陽將實(shí)施“1358”戰(zhàn)略(1城、3區(qū)、5基地、8突破),把德陽中心城市加快建成區(qū)域中心大城市,建設(shè)全國社會管理創(chuàng)新示范區(qū),打造“具有國際競爭力的重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”。在市委、市政府的統(tǒng)籌管理下,把德陽裝備制造業(yè)打造成千億產(chǎn)業(yè)集群,實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值350億元,主營業(yè)務(wù)收入1000億元,建成百億企業(yè)4戶,億元企業(yè)70戶,培育規(guī)模以上企業(yè)400戶,努力使德陽成為具有國際競爭力的重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地和清潔技術(shù)與新能源制造業(yè)基地。
德陽重裝基地的建設(shè),帶動了德陽建筑安裝業(yè)的快速發(fā)展,地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整,對我校的規(guī)模發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求,有利于促進(jìn)了我校的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展,也有利于學(xué)校的快速發(fā)展。德陽依托原有工業(yè)基礎(chǔ),不僅保持了重工業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,同時新能源、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅猛。這些企業(yè)各種生產(chǎn)設(shè)備的安裝、使用、維護(hù)、管理及技術(shù)改造等,都迫切需要大批素質(zhì)優(yōu)良,具有較高的技術(shù)應(yīng)用能力、操作能力的電氣技術(shù)知識結(jié)合緊密的復(fù)合型應(yīng)用人才,來提高產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。并隨著電氣自動化工業(yè)的發(fā)展和高新技術(shù)的迅速推廣與普及,這種人才需求將更加強(qiáng)烈。
“十二五”機(jī)械行業(yè)重大技術(shù)裝備升級勢頭強(qiáng)勁,需培養(yǎng)技能人才約200萬人,高技能人才120萬人(高級技師10萬人、技師30萬人、高級工80萬人),其他技能人才80萬人。到20xx年發(fā)電設(shè)備裝機(jī)達(dá)到14億千瓦,核電、風(fēng)電、水電等可再生能源和新能源設(shè)備需求將有較大增加,特高壓輸變電設(shè)備將加快發(fā)展。行業(yè)對電氣技術(shù)中、高級人才的需求不斷提高,電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)作為機(jī)械行業(yè)的特色專業(yè),為培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的技能型人才,專業(yè)建設(shè)迫在眉睫。
(二)技能人才需求狀況與崗位職責(zé)要求
新的形勢對本專業(yè)人才提出更高的要求。需要大面積提高勞動者的素質(zhì)和技能,加強(qiáng)技術(shù)工人,特別是中、高級技術(shù)工人的引進(jìn)與培養(yǎng),用人單位對員工的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任感的要求就尤為突出。因此,電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)必須適應(yīng)企業(yè)用人的要求與就業(yè)崗位相結(jié)合,引入現(xiàn)場新技術(shù)和新工藝,培養(yǎng)出具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新能力,較強(qiáng)專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的技能人才,滿足行業(yè)的大量需求。調(diào)研分析表如下:
表一中國三安公司
表二中國機(jī)械工業(yè)第二建設(shè)工程公司
表三東方電機(jī)有限公司
表四調(diào)研企業(yè)近三年來用人情況總表
表五調(diào)研企業(yè)情況總表(電工)
表六企業(yè)電工近幾年的用工人數(shù)統(tǒng)計總表
表七調(diào)研企業(yè)近幾年用工學(xué)歷統(tǒng)計總表
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