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叮鈴鈴……上課鈴響了，溫柔的歡歡老師帶著神秘的眼神健步如飛地走進教室，開門見山地說:“我們今天來做一一個小實驗。”在老師的指導下，我們迅速準備好了一張紙、一把塑料尺子、一個塑料瓶蓋和一塊布，焦急地瞪大眼睛盯著老師，迫不及待地希望實驗早點開始。
實驗在我們的期盼中開始了，老師想請同學到講臺上去做，我連忙把手舉得筆直筆直，老師便點我上臺。我懷著好奇的心情，先將一張紙撕得粉身碎骨，都成了小片小片的，再把瓶蓋在布塊上摩擦，我用了九牛二虎之力拿瓶蓋摩擦布塊，一會兒就累得滿頭大汗，然后將瓶蓋緊挨著紙屑，見證奇跡的時刻到了，只看見小紙屑立刻被吸到瓶蓋上，好像在跳芭蕾舞呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，內心激動極了，感覺小心臟都蹦到了胸口上。忍不住想再做一次，看看到底是不是自己看花了眼睛。
果然，第二次用塑料尺子做實驗和第一次做的結果一模一樣。我高興得拍手稱快:“我成功了！紙屑跳舞咯！”同學們都不約而同地向我投來了贊許的目光。
老師告訴我們：這就是物理學里面赫赫有名的摩擦起電實驗，實驗的原理是瓶蓋和尺子是用塑料做的，不導電的尺子和瓶蓋摩擦生熱后產生靜電，就有了吸附力。
通過這次實驗，我明白了:生活中處處有科學，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多奧妙，也會發(fā)現(xiàn)生活中更多的趣味！
作者：羅文琪
今天，老師要教我們做實驗，我們都高興的叫了起來。
第一步，先把一張紙，撕成一厘米大小的紙屑，我們撕完一看，紙屑像一片片小小的雪花。
第二步，準備一把塑料尺和一塊毛面布料，先把塑料尺在毛面布料上摩擦一段時間。我一邊做一邊想：真的能讓紙屑跳舞嗎？
第三步，把摩擦過的尺子慢慢的靠近紙屑，紙屑就會像小仙女一樣在跳舞，把尺子拿走，
紙居就會被尺子吸起來。過了好一會兒，紙屑才落下來。
我看見了都驚恐不已，
一個同學說：“是不是這尺子有魔法。”我也是這想的。
在我們追問下，老師說出靜電的原理，原來塑料經過摩，能產生靜電。你們知道靜電的原理嗎？
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一天中午，玲玲看著窗外的花，對正在做午飯的媽媽說：媽媽，窗外的花怎么都無精打采的呀？媽媽回答說：那是因為昨天晚上他們開了一個舞會，而且每天夜深的時候都開舞會呢。可是花怎么會跳舞呢？玲玲說道。媽媽接著說：當然會啦，他們中還有國王和公主呢，只不過他們白天的時候不敢活動，怕被人發(fā)現(xiàn)。玲玲聽了媽媽的話信以為真。
午飯過后，玲玲還在想著花舞會的事，不知不覺地就睡著了。她做了一個夢，夢見自己聽到了音樂聲，她順著音樂聲走去，她居然看到了一群鮮花在跳舞。玲玲，吃晚飯啦。媽媽的叫聲喚醒了玲玲，可是玲玲卻說：媽媽我不餓，我不想吃。玲玲翻個身想繼續(xù)自己的夢，但是她翻來覆去睡不著，后來真的傳來動聽又悅耳的曲子，她忍不住自己的好奇心，隨著音樂走了過去。她走到書房，看見數(shù)十朵花圍成一個圓圈唱啊，跳啊。圓圈外是杜鵑花在拉手風琴、牽?；ㄔ诖道取⒛档せㄔ趶椗眠@畫面是多么生動、多么美妙、多么快樂啊。書桌上戴著王冠的國王、王后、公主和王子也在快樂地跳舞唱歌，他們看起來好幸福。
玲玲想：原來花兒真的是在開舞會啊，好奇妙啊！
上課鈴響了，同學們紛紛快步走進科學實驗室，我們都注視著門口，因為大家都知道科學實驗是一件既神秘，又有趣的實驗。每一堂課老師都會給我們帶來一個驚喜。
轉眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進教室。同學們的目光都集中在老師的手里，都想提前揭秘。我也在猜想：老師今天又會給我們變什么魔術呢？
這時老師走到講臺邊，一根塑料棒舉得高高的，神秘地說：“今天讓我們來做一個小實驗，讓這些小紙屑來跳舞。全班同學齊聲大叫“哇塞，真有可能嗎？”老師卻對大家說：仔細觀察，再得結果。”首先，老師把一些彩色的小紙屑放在桌子上，再把塑料棒在身上來回摩擦多次，然后馬上用摩擦過的塑料棒去吸小紙屑。這時候，奇跡出現(xiàn)了。小紙屑穿著美麗的衣裳，開始翩翩起舞了。在場的同學無不感到神奇。大家都驚奇地叫起來：“太神奇了！這是為什么呢？”
老師把我們好幾個同學叫上講臺前，讓我們親自體驗。此時的我親手讓這些小紙屑穿著彩衣翩翩起舞了，心理既興奮，又感到神奇。是老師為我們揭開這神秘的面紗。其實這就是靜電產生了作用，靜電是怎么來的？老師給我們講了緣由，有的不明白的地方我查閱了有關資料：原來物質都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質子組成。在正常狀況下，一個原子的質子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。
但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經外力即脫離軌道，離開原來的A原子而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽離子，B原子因增加電子數(shù)而呈帶負電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個外力包含各種能量(如動能、熱能，化學能等)，任何兩個不同材質的物體接觸后再分離，即可產生靜電，這就是所謂摩擦起電了。
是呀，在我們日常生活中，干燥和多風的秋天常常會碰到這種現(xiàn)象：一天晚上，我關燈準備脫衣服睡覺時，黑暗中我聽到噼啪的聲響，而且還看見了星星點點的藍光，我嚇得往父母房間跑，是爸爸告訴我這是靜電反應；我們平常見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上我們起來梳頭時，頭發(fā)會經常“飄”起來，越理越亂；拉門把手，開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪，啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，有些還對人體造成危害。
了解了靜電的原理，知道了為什么小紙屑會有“生命”，會跳優(yōu)美的舞。原來科學并不神奇，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，科學就在我們身邊。我相信，只要我們努力，只要愛科學，我們就會揭開身邊那一個個神秘的“面紗”。
有優(yōu)美的孔雀舞，帥氣的機械舞，優(yōu)雅高貴的芭蕾舞……那么你們見過紙屑“舞”嗎？
今天下午天氣灰蒙蒙的，我們在教室里靜靜地等待著老師。沒一會兒，門開了，我們的目光一齊投向門口。
老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋：“不可能！不可能！”同學們的頭搖得像撥浪鼓。
“那我們用實驗來驗證吧！”老師說，“先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩頭發(fā)或毛衣約兩分鐘，最后，用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右?！?/p>
老師的話音剛落，同學們就躍躍欲試。我也迫不及待地接過老師手中的`紙，做起實驗來。
我先豎著撕，再橫著撕。不一會兒我的桌子上就有了一座“小山”。我用塑料筆快速反復地摩擦頭發(fā)，我覺得頭皮越來越熱，就想：再過一會兒，我不會就變成烤雞了吧。我趕快把塑料筆放在“小山”上面。
奇跡發(fā)生了。有的紙屑像見到了老朋友，緊緊地抱在一起，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像被孫悟空施了身術，在那里一動不動。
原來，塑料筆和頭發(fā)的摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。聽完老師的介紹，我恍然大悟。
生活處處是學問，只要你肯用心，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
讀書的時間又到啦！我拿出一本《科學大世界》，就立刻開始細細品味了起來。正當我聚精會神地看書時，一篇文章吸引了我。這篇文章寫的是“會跳舞的紙屑”這個實驗，我立馬學著做了起來。
我首先準備一張紙和一把塑料尺。接著，我用剪刀把紙剪成一厘米左右的紙屑。然后，用尺子一直用力地摩擦頭皮，直到尺子微微發(fā)熱了為止。最后，再用尺子慢慢地靠近紙屑，左右擺動?！巴?！它在跳舞！”我興奮地喊著。我發(fā)現(xiàn)有些紙屑像有魔法似的，一直粘著尺子。還有些紙屑像人一樣立著。
后來我明白了，原來這都是靜電的“功勞”呀！靜電無處不在，它還特別喜歡在冬天出沒。
科學原來一直都在我們的身邊啊！
會跳舞的紙屑，你相信嗎？其實一開始我們也是認為是老師在異想天開。
今天，一上課，老師就告訴我們要做實驗，我們可高興了。老師先讓我們準備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，哇，撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回擺動，像一個個舞者跳起舞來。當我把塑料筆離開紙屑時，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會兒，又落了下來，落下來的時候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學說：難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？我也這樣認為，但又覺得這種想法太天真。
在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因為塑料筆外殼的塑料摩擦起電，產生了靜電。
原來，紙屑真的可以跳舞??！你這下可相信了吧！
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