作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文可以使我們的思想變得更加純粹，我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。那么一般作文是怎么寫的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文參觀幼兒園8篇，感謝您的參閱。
火災(zāi)無情，防火先行。今天我去參觀了贛州市消防支隊特勤中隊，首先參觀了消防設(shè)施。消防員叔叔給我們介紹了一些從未見過的消防設(shè)施：一種照明系統(tǒng)，這種系統(tǒng)可以穿透煙霧，一般晚上救火用;一種無齒電鋸，可以用來切割金屬;還有一種生命探測儀，用于探測生命。
從消防員叔叔那里我還了解到，干粉滅火器適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、液體、氣體、電氣火災(zāi)等;二氧化碳滅火器適宜于撲救貴重儀器設(shè)備、檔案資料、計算機室內(nèi)火災(zāi)，它不導(dǎo)電，也適宜撲救帶電的低壓電器設(shè)備和油類火災(zāi)。我們也了解到，水不能用于撲滅油類火災(zāi)。
消防員叔叔又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了消防車，消防車上有根長長的水帶，直徑有65毫米的，也有80毫米的。消防員叔叔給我們展示了救火噴水的情景，非常壯觀。還有泡沫水槍，重達100多斤，其中94斤是水，6斤是泡沫。接著，消防員叔叔帶我們來到消防塔，我體驗了一把爬繩。這使我懂得了消防員叔叔那種敢打敢拼、不怕苦、不怕累的精神。
我們最后體驗了一次攀巖訓(xùn)練，由于體力不支，我爬到中途就掉下來了。攀巖使我了解到，通過攀巖可以磨煉一個人堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)沉著、勇敢、堅韌的良好心理狀態(tài)。
消防員叔叔不怕艱苦、不怕犧牲的精神給我們留下了很深的印象，他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
???鈴檔彩帶之間，是重歸故土的信號，童真稚嫩之下；是我們回家的欣喜。雖然近在咫尺，卻始終遙遙相望6六年的夢般歲月過后，我們又投人了您的懷抱。
???走進幼兒園寬廣博大的胸懷，我們看到的是夢幻的城堡。在幽深寂靜的走廊漫步，只覺得置身于一個童話世界，卻又處處體現(xiàn)著智慧的交融。雪白的墻上掛滿了星羅棋布的畫，它們并不是單純的毛筆揮墨之作，而是棉線、廢紙等精工細作而成，制成的'畫也是那么精致美觀。不時在畫邊，還會出其不意地蹦出一片片五彩紛呈的紙片點綴一下?？戳硪幻?，那可大眾化多了，一張張迷你桌上擺放著許許多多的蔬菜水果，個個新鮮惹人，看得我們這些六年級的大朋友也垂涎欲滴了。如果五顏六色使你眼花繚亂、目不暇接，那墻邊好幾盆嫩綠鮮活的盆景就顯現(xiàn)出另類的美感了。
???走廊連接起了各個房間，串成了珠串，灼灼閃光的，應(yīng)是那珠串上的珍珠。門上掛著柔和飄逸的彩帶，班級里更是到處洋溢著童趣的氣息：那小巧玲瓏的椅子、桌子，那五花八門的玩具、圖畫，還有那不失高雅的鋼琴，智慧的黑板……一切的一切，都使大家不由自主地感嘆：“幼兒園太好了！”
???除了這些，還有游戲室、圖書室、科技活動室、結(jié)構(gòu)室也都以它們不同的風(fēng)格展現(xiàn)在我們面前。在這里，不僅有春的雅致，夏的活潑，還有秋的絢爛，冬的靜逸。更多的，.是希望的舞動。是啊。在這片童真的樂土上，我們度過了三年快樂的生活。這將是童年里最美好的時光。
???玩著滑滑梯，當一回?zé)o優(yōu)無慮的寶貝，雖然和以往比起來，這固然幼稚了些，但我們?nèi)允峭囊琅f，盡情地跳啊，蹦啊，穿梭于快樂之中，仿佛回到了過去……
???幼兒園的每一處，都是那么迷人，直至走出大門，不少人仍在回頭觀望。在看那寬廣的操場，在看那童話般的樓房，還是在看那迎風(fēng)招展的五星紅旗？都不是吧，該是在追尋那一份溫馨的記憶吧，尋覓——在紛飛的童真里，回首——在飄揚的稚嫩下。
???回首——我們一起找尋……
11月9日是消防日，在這之前的一個星期天，我參加了由潁州晚報小記者俱樂部組織的活動到潁州消防大隊學(xué)習(xí)消防知識。這天天氣晴朗，太陽照耀著大地，不時還來點微風(fēng)，真讓人感到舒服。我?guī)е鋹偟男那?，興致勃勃地走進了潁州消防大隊院內(nèi)，一排排停放整齊的紅色消防車映入眼簾，整潔有序的大院，讓我一下子感受到了消防隊的嚴肅、干練。
一開始，一位年經(jīng)的消防員叔叔給我們講了很多消防知識，接著，幾位消防員叔叔為我們演練了火災(zāi)救援演練。只見，一位消防員叔叔拽著繩子，貼著墻飛快地爬上了三樓，像電影里演的飛檐走壁一樣，我們看得目瞪口呆。接著，消防員叔叔輕松自如地跳過1米多高的墻，我也想試試，可誰知我才上來就栽了個狗啃泥。我摸著嘴巴沮喪地說：不試了，好難，把我的牙都快磕掉了!
通過這次活動，我深深地感受到，消防員叔叔為了保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，天天苦練技能是多么辛苦呀!同時，我也學(xué)會了怎樣使用消防設(shè)備，增加了防火知識。
今天，天上下著蒙蒙細雨，像銀絲，又像牛毛，擊打著窗戶，像頑皮的小孩又像人們在潑水。我們排著長龍般整齊的隊伍來到幼兒園。
我們來到操場，映入我眼簾的是多功能彩色組合玩具，有滑滑板、木馬、、、、
拐一個彎，來到了長廊，來到長廊的中間，可以看見一片菜地，一個用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹，樹上掛著一個個金黃色的“小燈籠”，長廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。有的雞低著頭，有的目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，好像在說：“歡迎你們，可愛的小朋友！”接著我們來到了蘑菇亭，蘑菇亭的柄可能坐人。長廊的盡頭是一個亭子，亭子里面有幾把漂亮的小木椅子，石欄上還有一個石凳子。
然后我們迫不及待的來到小朋友們的教室，在路上我看見了一棵棵高大的樹木，樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。我剛進入走廊主，就看見用廢舊材料做的花盆，花盆里栽滿了各種各樣的奇花異草，花盆上貼上了白紙，白紙上面寫上了制作者的姓名。我們來到了他們的教室，他們后面的墻報都很漂亮。比如說學(xué)前三班，他們的墻報上有五顏六色的魚，還有綠油油的水草，還有藍色的水。
老師叫我們回教室了，我們排著整齊的隊伍依依不舍的回到了教室。
我是個小書蟲，一直很好奇，書到底是怎么來的呢？恰逢世界讀書日，我們種子班的小記者們有幸參觀了浙江期刊總社，終于解開了我心中的謎團。
剛進了會議室，許多同學(xué)就被桌子上的雜志給吸引住了。這里有我們喜歡的各種雜志：《小愛迪生奇趣大百科》、《開心閱讀》、《快樂學(xué)語文》這里的雜志真多啊！我的眼睛不夠用了，看了這本又想看那本。帶我們參觀的叔叔告訴我們，他們這兒可不止只有這么幾本兒童讀物，還有許多大人讀物呢！叔叔詳細地向我們介紹了一本雜志是如何誕生的，真新奇??！首先，雜志總共分兩大塊，分別是美術(shù)編輯和文字編輯。它有一個比較復(fù)雜的流程：1、先寫下計劃。2、將計劃進行修改和判定。3、按計劃行事。4、修改。5、打印黑白稿，修改，將意見寫在意見單上。6、把修改好的內(nèi)容再打印黑白稿，再重復(fù)第五個步驟。7、確認暫時無誤，將稿子交給印刷廠。8、收到樣本，再次修改。9、確認無誤，大批印刷。大家能讀上一本雜志，雜志社的叔叔阿姨們真是費了很多心思，感謝他們的付出。
這次活動最好玩的還是搶答問題了。在每個辦公室的工作人員都會給我們準備問題和獎品，答對了，就會收到獎品。在我們的隊伍中，有好幾個學(xué)霸，每一次問題一來，他們都會搶著回答。我好不容易搶到了一道題，報出了正確答案，工作人員卻沒聽見，把獎品給了另一個聲音更響亮，回答更自信的同學(xué)。雖然有點小遺憾，不過見識了其他同學(xué)的風(fēng)采，我看到了和更優(yōu)秀同學(xué)的差距，我知道，以后我會更自信，這當然比小獎品更有意義。
書，是我們精神的糧食。高爾基曾經(jīng)說過讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。花香四溢的春天里，我知道了一本書是怎樣誕生的，體會到了讀書帶來的快樂。我更愛書，更愛讀書了。
一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去西安看望爺爺。爺爺在一個幼兒園里當門衛(wèi)，聽說那個幼兒園非常漂亮，我早就想?yún)⒂^一下了，這不，機會來了。
到了幼兒園，我看到爺爺就高興地跳起來，大聲喊著：爺爺，爺爺！爺爺笑瞇瞇地說：噢！我迫不及待地說：爺爺，聽說你這里的幼兒園非常漂亮，快帶我去參觀一下吧。爺爺說：好的。
讓我感到出乎意料的是每個教室里都放著一架鋼琴，我見過很多幼兒園里都沒有鋼琴，別說每個教室里一架了。我們家也有鋼琴，所以我特別喜歡鋼琴，一見到鋼琴就忍不住想彈上一曲。不過，爺爺說：小朋友們正在休息，不要彈琴打擾他們了。我點點頭。在一間教室里，放著各種各樣的自行車，都很小，像玩具作文似的，卻可以騎，它們比普通的自行車多一個輪子，小朋友們騎上去就不會摔倒了。另外一間教室里擺放著各式各樣的積木，我問媽媽：我和弟弟可以在這里玩一會兒嗎？媽媽說：可以，我們先出去，一會喊你們回家時記得要趕快出來。我答應(yīng)道：好。
才玩了一小會兒，媽媽就喊我們兩個了，我說：知道了。拉著弟弟飛快地跑到媽媽跟前，說：媽媽，我想把這里的玩具全部都拿走。媽媽說：但這不是你的東西，你不能拿走。我調(diào)皮地說：媽媽，我說的是想拿走，又不是真的要拿走啊。媽媽說：小調(diào)皮，會咬文嚼字了??？我樂呵呵地跑開了。
回家的時候，爺爺舍不得我們走，叮囑我們：以后要常來玩哦！我和弟弟一齊說：好的。
聽說，我們那邊新開了一所幼兒園，叫做‘云錦幼兒園’。在文化中心后面。
今天，我和姐姐一起去那一所幼兒園參觀。剛進大門，就可以看到一個小黑板上寫著不太清楚的字；全托（3990）、小小班（2760）、中班9（2890）、大班（2980）。再走進幾步就可以看見像游樂園一樣的幼兒園：蕩秋千、蹺蹺板、滑滑梯、蹦蹦床、坐坐馬、，還有一間小房子，是用來避雨的地方，還可以用來玩游戲，還有好多好玩的東西。
走進那黃墻、紅窗子的屋子。那里面最有趣的是哈哈鏡，哈哈鏡有四面：變高的看不到盡頭，變矮的像個小矮人，變胖的比豬還要肥，變瘦的像跟繩子。這幢樓有四層，一樓是小小班，二樓是中班，三樓是大班，四樓是舞蹈室和其他的教室。
我真喜歡這所幼兒園！
1、自我意識的發(fā)展
能夠初步認識到自己在班級中的位置，能夠意識到自己的外部行為和內(nèi)部活動，并形成了對自我的某種看法，能夠評價和支配自己的認識活動、情感態(tài)度和動作行為。因此，逐漸形成自尊心、自信心，堅持性等性情特征。
2、社會交往能力的提高
幼兒交往中，游戲的社會化程度大大增強，同伴交往中，幼兒的合作能力等，社會能力及解決問題的能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力得到發(fā)展。規(guī)則意識不斷提高，并且比較自覺地按照道德規(guī)范和行為調(diào)節(jié)約束自己的行為，建立與維持同伴關(guān)系，幼兒交往的主動性、目的性也有明顯變化。他們更喜歡集體活動，喜歡與周圍人交往，并能按自己的興趣獨立地選擇玩伴和活動內(nèi)容。
3、游戲的發(fā)展
1）在形式上有了很大的變化，他們開始能事先計算自己的游戲，商量分配游戲的角色，而且也能更多地理解和堅持游戲的規(guī)則。在游戲中如果發(fā)生爭執(zhí)，一般能用游戲規(guī)則來解決問題，而且對參加游戲的成員提出嚴格遵守游戲規(guī)則的要求；
2）在內(nèi)容上，更加豐富、更加復(fù)雜，游戲中可以經(jīng)?？吹椒从成鐣问挛餅橹黝}的游戲。如：“公共食品”、“醫(yī)院”、“超市”等；
3）在時間上，幼兒往往能好幾天內(nèi)連續(xù)做一種有趣的游戲；
4）在成員上，多半是集體游戲，這種游戲能反映較為復(fù)雜的合作關(guān)系，并且分工明確、目標明確，幼兒都能按自己的角色完成任務(wù)，社會性程度明顯提高。
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