小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感精選

感到困惑看看“小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感”或許能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹?，您知道哪些寫好作品名的觀后感的好方法呢？我們的成長也受到自己觀看的電影和電視劇的影響，能讓自己產(chǎn)生共鳴的作品總會(huì)讓自己獲得啟迪。觀看影視作品后的心得體會(huì)能夠通過觀后感得到充分的體現(xiàn)，希望這些材料對你有所幫助可以供你參考和使用！

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇1

讀完中小學(xué)生安全教育講座后

六年級讀后感題目：《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》讀后感。關(guān)于安全知識(shí)講座的讀后感怎么寫？這篇六年級讀后感大全讀完中小學(xué)生安全教育講座后，是一篇很好的。

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)難是不可避免的，但如果我們掌握更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)被拯救。

具體來說，通過**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。例如，一旦發(fā)生騷亂，我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，躲在課桌下，或者躲在附近狹小空間的角落里；一旦發(fā)生火災(zāi)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻。盡量靠近地面，沿安全路線逃離火場。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到四不要，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在樓梯上不要擁擠。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

通過講座，我明白了我們應(yīng)該冷靜面對那些無情的自然災(zāi)害；我明白了，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該先自救，如果我們有能力的話，再救人。

學(xué)生標(biāo)題：我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

六年級讀后感題目：《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》讀后感。同學(xué)們，讀完這篇大全，關(guān)于讀后感的寫作方法有一些了解了吧。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇2

禮拜天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。固然天災(zāi)是難以避免的，假如我們把握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)害降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

通過講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)及其它方面的留意事項(xiàng)。好比在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在碰到火災(zāi)時(shí)，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就留意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護(hù)欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí)，必需和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生天然災(zāi)難時(shí)要先自救，有能力的再去救其它人。

通過對安全知識(shí)的了解，讓我明白了面對無情的天然災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該坦然的去面對。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們，由于他們知道一些地震自救常識(shí)，才能能幸存下來。

通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學(xué)們讓我們步履起來吧，時(shí)刻把安全銘記在心??！

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇3

題目：《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》800字。關(guān)于安全知識(shí)講座的讀后感怎么寫？這篇讀后感大全中小學(xué)生安全知識(shí)講座讀后感800字，是一篇很好的讀后感。

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

具體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在的指揮下跑出，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小溺水時(shí)，不要下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在或放學(xué)的要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒，要地大聲呼救，做好的人身安全防護(hù)。

通過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去那些無情的災(zāi)害；我了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)。

們題目：我們的只有一次，所以我們要珍愛自己的。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康地！

六年級讀后感題目：《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》讀后感800字。們，讀完這篇讀后感大全，關(guān)于讀后感的寫作方法有一些了解了吧。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇4

生命只有一次，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命！

我們每天都走在路上，交通事故每天都在發(fā)生，一定要告訴小孩交通安全常識(shí)，懂得交通規(guī)則，走路必須靠右行，橫穿馬路務(wù)必做到“一看，二慢”在確保安全的情況下通過，學(xué)會(huì)看懂車輛的燈光信號(hào)，知道一些車輛行駛的簡單知識(shí)，有效避免被車撞傷。

火災(zāi)也是一個(gè)不容忽視的，在我家前樓就有一個(gè)真實(shí)的例子，一個(gè)小女孩被父母鎖在家里，然后不小心被子燒著了，她想跑還跑不出去，自己家住七樓，當(dāng)時(shí)小女孩首先是先打119報(bào)警，可那還得一段時(shí)間，小女孩急中生智把被從陽臺(tái)扔下去掛在了電線上，避免了一場悲劇的發(fā)生，這就是平時(shí)學(xué)校和家長重視安全教育的結(jié)果，遇事一定要冷靜，想辦法保全自己，尋求信號(hào)，尋求救援。

孩子們喜歡玩水和游泳，但必須在游泳區(qū)進(jìn)行。不在水下地形復(fù)雜或雜草叢生的地方是非常危險(xiǎn)的。小孩游泳要大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳，水火無情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無盡的傷痛，所以一定要安全第一。

**是大自然的災(zāi)害，它在瞬間就能摧毀一切，歷史上唐山在**死了二十多萬人，一個(gè)城市都沒了，2008年的汶川大**，又使無數(shù)家庭支離破碎，最近又發(fā)生了雅安**，美麗的家園傾刻間面目全非，可見**是多么可怕，但是在平時(shí)我們還是要告訴孩子怎樣預(yù)防**，如果發(fā)生**時(shí)，在學(xué)校躲在書桌底下，在家里要把枕產(chǎn)學(xué)研或者是墊子放在腦袋上以免被砸傷，然后躲在寫字臺(tái)下，如果走在馬路上，也不要奔跑，上面掉下來的東西會(huì)砸了你，雖然我們這個(gè)地方不**，預(yù)防還是應(yīng)該的。

一個(gè)人一生只有一次。如果你不好好照顧和珍惜它，它會(huì)造成遺憾和遺憾。希望孩子牢記老師的話，時(shí)刻注意安全，讓孩子健康成長。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇5

青少年是我們國家的未來和希望。安全知識(shí)教育對他們非常重要。通過安全知識(shí)教育，廣大青少年能夠樹立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對能力，努力減少和杜絕各類事故的發(fā)生。 通過閱讀本書我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，還學(xué)***體傷害與急救常識(shí)。

學(xué)生人身安全是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、家庭穩(wěn)定和中小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要問題。學(xué)生的安全問題，歷來受到黨和**的極大重視。教育部專門召開會(huì)議，印發(fā)文件，指導(dǎo)安全教育工作的開展。

那么，我該如何做好對身邊孩子的安全教育呢？

通過本書的學(xué)習(xí)，我對安全教育作了如下總結(jié)：

一、校內(nèi)的安全教育

1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常注意檢查班里的門窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。

2.《小學(xué)生安全教育知識(shí)讀本》讀后感：在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開校園(班級)，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校(班)。

三。不得攜帶易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不得觸摸教室走廊內(nèi)的電線、網(wǎng)線、**電線、開關(guān)、電器等；不得敲擊走廊內(nèi)的消防栓。

四。如果你不去幼兒園滑梯，在運(yùn)動(dòng)器材領(lǐng)域應(yīng)該有老師的指導(dǎo)。你不能一個(gè)人在球場上做危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

5.各班明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

一。上學(xué)途中，不要將路邊的公共設(shè)施和文化景觀當(dāng)作玩具或馬匹使用；不要靠近施工現(xiàn)場，不要在地下行走；注意防止周圍樹木倒下；不要在等車時(shí)追車跑。

2.放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開學(xué)校，過馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過;上學(xué)放學(xué)直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學(xué)校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作;不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4.不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)。

5個(gè)。注意人身安全，教育學(xué)生遇到威脅、搶劫事要冷靜自救，不要貪圖小東西，不要隨便接觸陌生人，不要聽陌生人的花言巧語，不要吃、拿陌生人的東西。

三、其他要求

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇6

《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》觀后感今天，我觀看了山東農(nóng)科臺(tái)的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》。主要從發(fā)生地震、火災(zāi)、交通安全、傳染病這四個(gè)自然災(zāi)害來臨時(shí)，應(yīng)該采取怎樣的措施。看完后，我學(xué)會(huì)了許多避免災(zāi)害和遇到災(zāi)難時(shí)的自救方法。主持人阿姨先告訴我們地震時(shí)應(yīng)該做好的幾點(diǎn)，1：遇到地震時(shí)不要慌亂，要聽知道人的指揮，有序撤離。2：如果地震時(shí)正在上課，要多到書桌底下，不要站在窗外，也不要擅自撤離教室。3：如果地震時(shí)正在家中，要躲到床或者書桌底下，抱住頭部、閉上眼睛。4：如果地震時(shí)在操場，要躲到空闊的地方，比如足球場，籃球場，千萬火災(zāi)時(shí)要不要躲到樹底下。然后，主持人阿姨又給我們們放了幾個(gè)關(guān)于成都某學(xué)校地震時(shí)疏散的短片，疏散的都很快，很有序。還講了火災(zāi)時(shí)，如果沒時(shí)間，一定要躲進(jìn)廁所等微小的空間。如果有時(shí)間，可以拿濕毛巾捂住嘴巴，撤離。還可以用濕的被子纏成一個(gè)長條，全速撤離。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇7

《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感

自從多年前開始從事安全教育工作以來，我一直努力通過各種渠道向?qū)W生灌輸安全意識(shí)和知識(shí)。最近我有幸參加了一場名為《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》的活動(dòng)，讓我對自己多年來的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和反思。

這次講座的主題旨在向中小學(xué)生普及與安全相關(guān)的知識(shí)，提高他們的應(yīng)對危險(xiǎn)和保護(hù)自己的能力。在聽完講座后，我不禁被演講者的豐富經(jīng)驗(yàn)、精湛技巧和生動(dòng)的講解所吸引。他的話語簡潔明了，語言生動(dòng)活潑，讓我感受到安全知識(shí)不再枯燥乏味，而是變得生動(dòng)有趣。

在講座中，演講者通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作，向?qū)W生們普及了防火、防電、防溺水等方面的安全知識(shí)。他用大量的圖片和視頻為學(xué)生們展示了火災(zāi)、電擊和溺水事故的危害和后果，通過這種方式，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。同時(shí)，演講者還向?qū)W生們傳授了自護(hù)和互助的基本技能，如家庭逃生、急救方法等。這些技能不僅能夠幫助他們避免危險(xiǎn)，還能夠在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)自己和他人。

我覺得這次講座最成功的地方在于讓學(xué)生們充分參與其中。演講者通過提問、小組討論和角色扮演等方式，積極激發(fā)學(xué)生們的思考和學(xué)習(xí)興趣。他們紛紛舉手回答問題，并積極與身邊的同學(xué)分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)讓學(xué)生們更加深入地理解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了他們應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。

同時(shí)，演講者還詳細(xì)解答了學(xué)生們提出的問題，比如如何處理電器漏電、如何正確使用滅火器等。這樣的互動(dòng)交流不僅幫助學(xué)生們更好地理解安全知識(shí)，還讓他們感受到自己的話語和行動(dòng)能夠產(chǎn)生實(shí)際的影響。這種互動(dòng)交流促使學(xué)生們?yōu)樽约旱陌踩?fù)起責(zé)任，提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)。

通過參加這場講座，我意識(shí)到要想將安全教育知識(shí)真正灌輸給學(xué)生，不僅需要豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，還需要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，尤其是激發(fā)學(xué)生的參與和思考。只有讓學(xué)生從被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)的參與，他們才能真正掌握有效的安全知識(shí)。

通過這次講座，我還體會(huì)到安全教育是一項(xiàng)長期而持久的工程。只有不斷地強(qiáng)化安全意識(shí)和知識(shí)，讓學(xué)生們在日常生活中形成安全習(xí)慣，他們才能在面對突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)做出正確的決策和行動(dòng)。因此，作為安全教育工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的能力和素質(zhì)，為學(xué)生們提供更加專業(yè)和有效的安全教育。

《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》給我留下了深刻的印象。這場講座不僅讓我反思自己的教學(xué)方法和效果，還讓我看到了安全教育的無限潛力。我將以這次講座為契機(jī)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力，為更多的中小學(xué)生帶去更全面、更生動(dòng)的安全教育知識(shí)。

小學(xué)生安全教育知識(shí)觀后感 篇8

學(xué)***知識(shí)，尊重生命

港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班倪天予

今天早晨，我認(rèn)真**了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》，心靈受到了深深的震撼。人的生命太脆弱了：那么多人因?yàn)檐嚨湺鴨噬?；那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世；那么多人因?yàn)?*而死亡；又有那么多人因?yàn)閭魅静《P床不起。

我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢？

當(dāng)我們騎自行車和電池車時(shí)，記得在高速公路的右側(cè)行駛。12歲以下的兒童不得騎自行車上路，16歲以下的兒童不得騎電動(dòng)車上路，沒有鈴和剎車的自行車不得上路。

萬一著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手很燙，說明外面著火了。你應(yīng)該用床單堵住門縫，并不斷地給門澆水降溫。同時(shí)要撥打**“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。

實(shí)在不行，順著窗邊的水管爬下去。

**時(shí)，手要抱著腦袋，逃到墻角。**我會(huì)停一會(huì)兒，利用這段時(shí)間逃到空曠的地方。**不要回去拿東西，因?yàn)闀?huì)有更具破壞性的余震。

當(dāng)有流行行病毒時(shí)，你必須戴上口罩才能出去。

有了這些知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己。

《中小學(xué)生安全和傳染病防止教育》———觀后感

港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班陳嘉怡

今天上午，我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。

**時(shí)，大家都要躲在桌子下面，等**小了就用書包放在自己的頭上一個(gè)接著一個(gè)走，快速逃離現(xiàn)場。

我從這部影片中了解到，今年禽流感的爆發(fā)特別嚴(yán)重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。還要勤掃地，勤洗手，勤通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻**。

程序還討論了如何預(yù)防火災(zāi)和如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確逃生?？赐赀@個(gè)節(jié)目后，我學(xué)會(huì)了不玩火；不擅自放鞭炮或煙花；不在暖爐上烤衣服等。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住鼻子。你不能走電梯。你應(yīng)該彎下腰，快點(diǎn)走下樓梯。

如果高層建筑里的人不能跳，他們可以爬下落水管，或者扔一些輕的東西給別人幫助你。

節(jié)目最后，我們談到了溺水和交通安全。

通過這個(gè)項(xiàng)目，我了解了中小學(xué)生的安全和傳染病，以及如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。

觀后感港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班樊奕辰

今天下行，我和爸爸一起在電腦前**了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目，主要講的是：1、當(dāng)**發(fā)生時(shí)我們在不同的場所應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)？2、有哪些傳染??？

怎樣預(yù)防這些傳染病？3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生？

4、有哪些交通方面的安全知識(shí)？

通過**程序，我知道：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)驚慌失措，聽從指揮，彎腰有序逃離現(xiàn)場。如果條件允許，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子。如果你在高層建筑里，乘電梯逃不掉，你可以帶上一個(gè)顏色更鮮艷的東西，在窗戶前往外擺，發(fā)出求救信號(hào)。

在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。

為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病，我們應(yīng)該勤洗手、勤剪指甲。

看完了這次講座，我了解了許多自救知識(shí)，懂得了要遵守交通規(guī)則。

安全幸福你我他，健康文明靠大家。 觀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)的研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、 加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點(diǎn)問題。備課組長每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對下一階段教學(xué)，抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。