成長(zhǎng)回眸高中作文10篇。
想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。會(huì)寫作文的人讀書成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？在這里，你不妨讀讀成長(zhǎng)回眸高中作文10篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
人們總是想長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們總是喜憂參半。但是在我們的生活中會(huì)有一些親密的朋友，和我們一起哭著笑著
孩子總是犯錯(cuò)誤或說(shuō)漏嘴，成年人經(jīng)常用還年輕或?qū)⒆拥脑挻中拇笠鈦?lái)搪塞，以此來(lái)平息自己或他人的憤怒。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很聰明。一個(gè)星期天的下午，我爸爸在電話里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。直到我父親來(lái)到我家，我才開始假裝?，F(xiàn)在想來(lái)，我真的很天真。我經(jīng)常因?yàn)橐患∈露奁?，我也?huì)因?yàn)榈玫揭粋€(gè)微不足道的玩具而破涕為笑。
童年是如此簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松和快樂(lè)！
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂(lè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂(lè)。
天氣熱的時(shí)候，我經(jīng)常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時(shí)候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開心；如果我不用做作業(yè)，我會(huì)迫不及待地想睡個(gè)好覺(jué).
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來(lái)我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識(shí)地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠(yuǎn)處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長(zhǎng)時(shí)間四處走動(dòng)，然后我也笑了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著長(zhǎng)大。現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路途未必一帆風(fēng)順，風(fēng)順浪靜時(shí)渡洋之舟也不一定是滿舟。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷一番苦難，如同一顆樹苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沐浴后，獲取充沛的能量。
當(dāng)?shù)谝宦曁淇揄懫饡r(shí)，母親極度疲倦的臉綻開了燦爛的笑容。在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下，剛剛來(lái)到這個(gè)世界還一無(wú)所知的我度過(guò)了純潔如白云的幼兒時(shí)期。
時(shí)間飛逝，我們背上裝滿文具盒和父母期待的小書包，邁進(jìn)小學(xué)的校門。當(dāng)我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心里是無(wú)比的自豪和喜悅。六年的時(shí)光將我們的稚嫩抹去不少，成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了互幫互助。在不舍的淚水中，我們揮手告別母校，帶著些許好奇進(jìn)入了初中的門檻。那時(shí)的自己儼然可以說(shuō)是一個(gè)小大人了，有自己的想法和個(gè)性。初中生活沒(méi)有小學(xué)學(xué)習(xí)那般單純、快樂(lè)。不知不覺(jué)有著許許多多的壓力，同時(shí)也面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。然而中考中我沒(méi)有取得令人滿意的成績(jī)，進(jìn)了三門職業(yè)中專。我開始了令人憧憬的高中生活，剛開學(xué)的第一個(gè)星期好不習(xí)慣這里的生活。慢慢地我體會(huì)到了職校生活是那般的豐富多彩。我們總能看到那些在實(shí)訓(xùn)室里忙碌的身影，總能聽到操場(chǎng)上那些嬉笑的'聲音……。短短的七天軍訓(xùn)，也讓我們受益匪淺，回想起軍訓(xùn)生活，是多么的快樂(lè)！豐富多彩的職校生活還在慢慢地繼續(xù)著。
走過(guò)了十八年的春夏秋冬，見(jiàn)證花開花落。成長(zhǎng)是一串串小腳印，留在人生這個(gè)美麗的沙灘上。
成長(zhǎng)是一個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出悠揚(yáng)悅耳的琴聲。成長(zhǎng)是如此美妙，驀然回首，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
有一種愛(ài)叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。轟隆隆，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖!天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，謝謝您，奶奶
愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆!
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語(yǔ)中，點(diǎn)亮著我的心靈。早上好我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過(guò)程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)!
后來(lái)我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓?，我并不多激?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗謝謝您，老師!愛(ài)在溫暖的話語(yǔ)中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆!
成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減!日記一：在童年歲月里，我們?cè)砷L(zhǎng)和歡笑，留下無(wú)盡的笑聲。幻想美好的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天!日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)斫夂蛯捜?，留下諒解的笑聲?；貞浟魬俚倪^(guò)去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷!日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)で槿紵粝聤^斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來(lái)，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路!合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆!
成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過(guò)身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時(shí)間，回憶在心中永存!
范文2
余余落輝，我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我14歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
成長(zhǎng)在我的心中織起了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我，天真爛漫、童聲諾諾。成長(zhǎng)織著我夢(mèng)中的青春，留下了一段張狂、叛逆、拼搏的足跡。?。∏啻耗銦o(wú)暇的演繹著成長(zhǎng)，每一段旅途，都有你留下的足跡，一路上總有你的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)，但你從未停止過(guò)前進(jìn)。
慢慢人生路，何時(shí)才到岸，當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，當(dāng)春雨代替冬雪，當(dāng)你我臉上的笑容逐漸減少，霎時(shí)我才明白，自己已成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了，不是那個(gè)整天貪玩的小孩子了。如今的我，因胸前佩戴的團(tuán)徽而驕傲，因擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任而感到自豪。
每個(gè)人總是要學(xué)著長(zhǎng)大，每個(gè)人總會(huì)有成長(zhǎng)的蛻變，每個(gè)人也總要踏上屬于自己的未知旅程。
我，是一名中學(xué)生，一名正在成長(zhǎng)中的青少年。春夏秋冬，是自然規(guī)律，孩童到少年，也是必須的過(guò)程，打開記憶的'閥門，讓時(shí)光倒回到童年時(shí)期，我忍俊不禁。那時(shí)候，我還只是孩童，因?yàn)閭€(gè)性比較內(nèi)向，同學(xué)們都說(shuō)我是“木頭人”，又因?yàn)槲颐值木壒?，同學(xué)們也叫我“洋蔥”，每當(dāng)聽到同學(xué)這樣叫我，我都會(huì)躲起來(lái)獨(dú)自哭泣，盡管我哭得雙眼通紅也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)安慰我。為了改變這樣的境遇，我開始嘗試與同學(xué)交流，久而久之，我總算可以與他們打成一片，這樣之后同學(xué)也沒(méi)再叫的綽號(hào)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，她們的面空早已成為了模糊的記憶，我還是會(huì)時(shí)常的想起他們來(lái)。就這樣友誼的花朵在我心中持續(xù)散發(fā)陣陣芬芳，直到今天，也讓我久久回味。這段短暫的路程，讓我曾經(jīng)傷悲，曾經(jīng)歡笑，但是是這些記憶使我不斷成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大。
初二的這段旅程中，是有著青蘋果的味道，澀中帶甜。我遇見(jiàn)一個(gè)男生，從此我的日記里便多了他的名字，也正因?yàn)檫@個(gè)青春的小插曲，使我在快樂(lè)的同時(shí)也留下了許多淚水，成績(jī)的高低起伏，老師的嚴(yán)厲批評(píng)，使我逐漸從這件事里走出來(lái)，開始了新的出發(fā)。現(xiàn)在我步入了初三這個(gè)轉(zhuǎn)折站，我以一顆飽滿的學(xué)子之心迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)。我相信在這最后的初中階段里我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地心去面對(duì)。
這些也許就是所謂的成長(zhǎng)吧！快樂(lè)、痛苦、茫然、心酸這各種的情感交織在一起。成為我人生不可或缺的寶物，成長(zhǎng)只有一次，讓我們珍惜這旅程中收獲的友誼、知識(shí)、讓我們一起踏上新的旅程吧！
我一路向北，離不開有你的季節(jié)。
我一直成長(zhǎng)，離不開有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最愛(ài)的女人。
從我出生看到第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)的時(shí)候，你說(shuō)，那是溫暖，我明白了，你是我一生中的溫暖；當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時(shí)候，你說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)，我明白了，你是我一生中的依靠；當(dāng)我成長(zhǎng)到上學(xué)年齡，遇到某些事與問(wèn)題而想退縮時(shí)，你說(shuō)，要勇敢，我明白了，你是我一生中的勇氣。
現(xiàn)在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽(yáng)光的教室里，回顧自己十七年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)滴，留下的足跡，想為自己的生活預(yù)留下一些素材時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我生命里的每一刻都有您的影子。
父親出事的那一年，我完全成長(zhǎng)了。我知道我是這個(gè)家的一份子，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了，愛(ài)幻想的毛病要改改了；我不再是七八歲了，花一般的年紀(jì)，我要扛起不一樣的責(zé)任；我不再是七八歲了，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為父母會(huì)陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過(guò)完下半輩子。
出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺(jué)得他整個(gè)人都改變了，變得不再愛(ài)我了。你總會(huì)告訴我，父親因?yàn)閻?ài)我才這樣。
我明白了，當(dāng)父親失血過(guò)多，暈倒在醫(yī)院的時(shí)候，是“我還有家人，孩子，所以我要活著”支撐著他，度過(guò)了最難熬的四個(gè)月。
我多感謝你，沒(méi)有放棄父親，我，和不會(huì)說(shuō)話也聽不到的哥哥。這幾年來(lái)，家里的一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的變故之后，我長(zhǎng)大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個(gè)字的含義——“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去努力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去生活，我再也不會(huì)不顧及父母的感受去做那些張揚(yáng)個(gè)性的事，反而把那些時(shí)間節(jié)約下來(lái)去陪父母，去學(xué)習(xí)，我不會(huì)再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無(wú)意義可言的事，我不想“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
“最悲哀的事，莫過(guò)于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來(lái)，不過(guò)是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過(guò)于自己那信仰再后來(lái)的日子里不得不披上華麗的外衣。”
還好，一路走來(lái)的十七年，我沒(méi)有跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，因?yàn)?，我有你?/p>
成長(zhǎng)回眸，你是我流年光影里最美的風(fēng)景。
“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會(huì)”一個(gè)人看著攝影機(jī)，得意洋洋的看著自己主持的節(jié)目，而那個(gè)人就是便是小小主持人——我的表弟。
表弟的個(gè)頭不高，身材偏瘦，小蘑菇頭下藏著一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴和鼻子很小，睫毛更是出奇的長(zhǎng)，活脫脫一位“小公主”。
他的嗓門很大說(shuō)話字正腔圓從小的夢(mèng)想就是當(dāng)主持人，天天對(duì)著窗外練習(xí)說(shuō)話，后來(lái)在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍，家里人無(wú)不高興，可他沒(méi)有驕傲自滿還是每天堅(jiān)持聯(lián)系嗓子，終于取得晚會(huì)主持人一職。
晚會(huì)那天舅媽帶著我來(lái)到后臺(tái)，我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著小領(lǐng)帶，在那里走來(lái)走去的，臉上浮現(xiàn)著緊張的表情。時(shí)間到了只見(jiàn)他長(zhǎng)舒一口氣，嘴角揚(yáng)起帶著微笑邁著輕盈的步子走向舞臺(tái)中央，臺(tái)上的聚光燈全部照在他的身上，瞬間成了臺(tái)上的亮點(diǎn)。舅媽興奮得拿起攝像機(jī)給表弟攝像，表弟大放自如的說(shuō)；“大家好，歡迎參加第一屆六一晚會(huì)…”話音剛落臺(tái)下響起一陣掌聲。這時(shí)表弟臉上變得十分自信，沒(méi)有了緊張的表情，用悅耳動(dòng)聽的話語(yǔ)為節(jié)目報(bào)幕。
節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候，表弟忽然忘詞了，眨眼間本來(lái)熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)寂靜了下來(lái)。一秒，兩秒…大家屏住了呼吸！“在我小時(shí)候…”表弟即興講起了小時(shí)候的趣事把場(chǎng)面扭轉(zhuǎn)回來(lái)，也讓我和舅媽提起的心放了下來(lái)。當(dāng)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候臺(tái)下響起來(lái)熱烈的掌聲，而舅媽眼中閃爍著淚光。
這就是一個(gè)持之以恒努力上進(jìn)值得我學(xué)習(xí)的小主持人表弟。
成長(zhǎng)之路，充滿酸甜苦辣，成長(zhǎng)之路洋溢著甜蜜溫馨。在親人的關(guān)懷下，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，在朋友的祝福下，我們迎著希望?；蛟S在成長(zhǎng)的路上，天空不總是晴朗的，面對(duì)陰云籠罩，我們需要一般的勇氣穿過(guò)陰霾，照射出自己一個(gè)蔚藍(lán)的天空，或許成長(zhǎng)之路不總是平坦的，荊莿的小路上我們要撥開重圍，創(chuàng)造出我們的新希望。
從呱呱落地時(shí)，命運(yùn)便推向自己的義務(wù)與職責(zé)，那時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，促使我們?cè)诔砷L(zhǎng)。每一天每一年都在一路成長(zhǎng)，使命伴隨我們前行的.道路。我們也在長(zhǎng)大。年少輕狂，總認(rèn)為自己什么都會(huì)，不愿傾聽父母的意見(jiàn)，不理會(huì)老師的諄諄教誨，不遵守那過(guò)時(shí)的規(guī)定。貿(mào)然上路，起初還幻想過(guò)許多，憧憬著更藍(lán)的明天，美好的未來(lái)，而行使一段之后才發(fā)現(xiàn)一切都很枯燥，乏味，原來(lái)一切都離成功差距頗大，什么事情都不是簡(jiǎn)單的一句話，總有它失靈的時(shí)候。因此，再無(wú)熱情狂追，夢(mèng)想如幻影毀滅。當(dāng)挫折看到那猙獰的面目，已無(wú)法躲閃，已無(wú)防備之意，它已徹底將你打敗，只有那慘憊不堪的身影。
暮然回首，一路成長(zhǎng)，父母總是指引方向，讓自己不要迷失了，而更要去嘗試下一個(gè)路口。父母總是微不足道的在意你的每一個(gè)細(xì)節(jié)，告訴自己“要做行動(dòng)的能者，口語(yǔ)的才者。”老師諄諄教誨自己“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂?shí)際理念告訴要行動(dòng)證明?；厥走^(guò)往，年少的我們從小就被愛(ài)圍繞，老師的悉心指導(dǎo)，月伴的細(xì)水長(zhǎng)流，我們一路走來(lái)，成長(zhǎng)很多、學(xué)會(huì)許多、成長(zhǎng)自我、學(xué)會(huì)獨(dú)立、忘記給予、學(xué)會(huì)自責(zé)、忘記理解、學(xué)會(huì)謙讓、一路摔跤，走了彎路，自己懊悔不已，課最終父母也只是感嘆自己的孩子一路成長(zhǎng)中也收獲了點(diǎn)滴。
至此，失去機(jī)會(huì)，還會(huì)有下一次，畢竟下一個(gè)方向的路口等著你抉擇，失敗是成功之母，成長(zhǎng)之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。路長(zhǎng)，我懂得了父母，日復(fù)一日的對(duì)我微不足道的關(guān)心；我收獲了童真的友誼，讓我不在孤單一人；我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地走好每一步，不留遺憾。盡管有下一次，畢竟機(jī)不可失，把握好這一次，明天可能會(huì)更好！也許吧……
“離弦的箭”是同學(xué)們給王的一個(gè)雅號(hào)，為什么呢？這還要細(xì)細(xì)道來(lái)。
黝黑的臉龐、一雙善于聽辨的耳朵，一雙靈活有神的眼睛、一個(gè)高挺的鼻子，一張經(jīng)常愛(ài)笑的的嘴，這就是我們十分熟悉的王同學(xué)，他現(xiàn)在正跟其他同學(xué)如火如荼的跑步呢！
微風(fēng)輕拂過(guò)操場(chǎng)，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)的上午微風(fēng)的洗禮后顯得不再那么火熱。王在全班同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，參加400米的跑步比賽。他在跑道上緩緩壓腿，活動(dòng)雙腿，向上跳了幾下，放松身體的肌肉準(zhǔn)備比賽。察覺(jué)到同學(xué)們給予他鼓勵(lì)的目光，向同學(xué)們微微一笑，向同學(xué)們做出“加油”的手勢(shì)?！案骶臀弧A(yù)備……”王身體前傾，雙腿肌肉繃緊，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線。犀利的雙眼緊盯發(fā)令槍，仿佛下一秒就要沖出?！芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍口出現(xiàn)一股青煙，一剎那間，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去，沖向遠(yuǎn)處，健步如飛。雙眼微側(cè)，注視著對(duì)手，斜插沖入一道，劃出一道優(yōu)美的弧線，加速，甩下跟在背后的對(duì)手，保持勻速，飛馳過(guò)半個(gè)操場(chǎng)。
100米，王開始加速，超越在自己之前的對(duì)手。
20米，全班安靜，屏息，緊盯正在沖刺的王，全神貫注，望著遙遙領(lǐng)先的他，全班同學(xué)吶喊。
10米，沖線，王繼續(xù)加速，雙臂急速擺動(dòng)。
3米，2米，1米，終點(diǎn)……！
震撼，歡呼！王成功沖過(guò)終點(diǎn)，幾位同學(xué)甚至扔出了手中的彩帶，擊掌祝賀。王呼吸，慢走離場(chǎng)，笑容洋溢在流下汗珠的臉上。“贏了！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)！
我一路向北，離不開有你的季節(jié)。
我一直成長(zhǎng)，離不開有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最愛(ài)的女人。
從我出生看到第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)的時(shí)候，你說(shuō)，那是溫暖，我明白了，你是我一生中最大的溫暖;當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時(shí)候，你說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)，我明白了，你是我一生中最大的依靠;當(dāng)我成長(zhǎng)到上學(xué)年齡，遇到某些事與問(wèn)題而想退縮時(shí)，你說(shuō)，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇氣。
現(xiàn)在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽(yáng)光的教室里，回顧自己十七年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)滴，留下的足跡，想為自己的生活預(yù)留下一些素材時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我生命里的每一刻都有您的影子。
父親出事的那一年，我完全成長(zhǎng)了。我知道我是這個(gè)家的一份子，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了，愛(ài)幻想的毛病要改改了;我不再是七八歲了，花一般的年紀(jì)，我要扛起不一樣的責(zé)任;我不再是七八歲了，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為父母會(huì)陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過(guò)完下半輩子。
出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺(jué)得他整個(gè)人都改變了，變得不再愛(ài)我了。你總會(huì)告訴我，父親因?yàn)閻?ài)我才這樣。
我明白了，當(dāng)父親失血過(guò)多，暈倒在醫(yī)院的時(shí)候，是我還有家人，孩子，所以我要活著支撐著他，度過(guò)了最難熬的四個(gè)月。
我多感謝你，沒(méi)有放棄父親，我，和不會(huì)說(shuō)話也聽不到的哥哥。這幾年來(lái)，家里的一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的變故之后，我長(zhǎng)大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個(gè)字的含義現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去努力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去生活，我再也不會(huì)不顧及父母的感受去做那些張揚(yáng)個(gè)性的事，反而把那些時(shí)間節(jié)約下來(lái)去陪父母，去學(xué)習(xí)，我不會(huì)再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無(wú)意義可言的事，我不想樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
最悲哀的事，莫過(guò)于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來(lái)，不過(guò)是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過(guò)于自己那信仰再后來(lái)的日子里不得不披上華麗的外衣。
還好，一路走來(lái)的十七年，我沒(méi)有跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，因?yàn)?，我有你?/p>
成長(zhǎng)回眸，你是我流年光影里最美的風(fēng)景。
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這個(gè)夏天，期末考試的失利一直壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經(jīng)沒(méi)有信心面對(duì)即將到來(lái)的初三了。我百無(wú)聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過(guò)，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來(lái)越模糊，取而代之的是成長(zhǎng)的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過(guò)去。
我走在一條很長(zhǎng)的路上。路旁是小時(shí)候的樂(lè)園，那是一處空地。我停下來(lái)，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂(lè)園里嬉戲。那孩子還樂(lè)呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我可以確定那孩子就是我，原來(lái)，我也曾經(jīng)這樣無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。
我走出了樂(lè)園，走到路的中心，這里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老媽）待人特別和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過(guò)了一會(huì)，老板娘接了一個(gè)電話，對(duì)年幼的我說(shuō)：“快，幫忙給XX家送一瓶可樂(lè)過(guò)去?！蹦暧椎奈夜怨缘仃P(guān)掉電視，打開冰箱，尋找可樂(lè)。這時(shí)老板娘說(shuō)：“回來(lái)也給你喝一杯可樂(lè)?！蹦暧椎奈衣犃笋R上加快速度，抄起可樂(lè)就跑。站在店門口，我看著過(guò)去的身影，有點(diǎn)懷念又有些感慨，原來(lái)，過(guò)去的我生活中不缺乏干勁。
我離開舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過(guò)去的小學(xué)。我站在教室門口，數(shù)著念著過(guò)去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自己！向講臺(tái)望去，原來(lái)我正在黑板上做題目，老師看了看我的答案，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆打了個(gè)大大的紅勾，老師的笑容里充滿欣慰。原來(lái)，過(guò)去的我也曾是優(yōu)秀的學(xué)生。
離開了教室，我漸漸地走到了路的盡頭，此刻，我感覺(jué)好累，也許初三的生活就是這么累的吧。
身后傳來(lái)一陣清香，哦，是茶香?！昂⒆樱缺喽〔杞馐?！”母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，接過(guò)母親遞來(lái)的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來(lái)不允許自己考得這么差，想起父母的關(guān)心和期待，想起考前的努力，我差點(diǎn)滾下淚來(lái)。
母親微笑，說(shuō)：“孩子，再飲一口吧?！彼遥壑袧M是鼓勵(lì)。
我強(qiáng)飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時(shí)的苦味已不見(jiàn)，只覺(jué)口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。
我抬頭望母親，她點(diǎn)頭不語(yǔ)。我似乎明白了什么。成長(zhǎng)過(guò)程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂(lè)相伴。體驗(yàn)著現(xiàn)在的苦痛，才能在回眸中品味出過(guò)去的甘甜。一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)過(guò)程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能接受自己的錯(cuò)誤與成長(zhǎng)中的失敗呢？
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作文是向外界展示自己內(nèi)心世界的窗口是情感與思想的表達(dá)方式，一篇好作文切忌東拉西扯，一篇好的作文具體該怎么寫呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)評(píng)估幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為“高一回眸作文”是一篇值得閱讀的文章，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
時(shí)間的流逝，把我從高一的發(fā)源地帶到高一的入?？凇Ｊ堑模咭簧罴磳⒔Y(jié)束，回首這三百六十五個(gè)日日夜夜，回首這三百六十五次日升日落，有說(shuō)不盡的喜怒哀愁。畢竟，高一生活令我回味，令我留戀。
高一生活是一塊糖，甜甜的，香香的。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是件枯燥的事，我就敢說(shuō)不。因?yàn)楦咭徽n堂是生動(dòng)的，精彩的?？纯次覀兛蓯?ài)的數(shù)學(xué)老師吧，課堂上，富有激情的語(yǔ)調(diào)，偶爾也冒出幾句很有個(gè)性的話。有一次，他讓我們發(fā)散思維得到多種解法之后，總結(jié)說(shuō)道：“以后做題，要選取其中好的、簡(jiǎn)單的解題方法。像一道簡(jiǎn)單的小題兒，我一腳就把它踹倒了，根本就沒(méi)必要走很多彎路。”就是這樣的話，不知有多少次引得同學(xué)們笑得前仰后合。都說(shuō)兩代人之間有代溝，我也敢說(shuō)不。起碼，我們和語(yǔ)文老師的看法是一致的，都很“反動(dòng)”。他向我們批判中國(guó)社會(huì)的種種弊端，句句深入人心，使我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，拍手叫好，終于有人替我們說(shuō)話了，而老師卻一臉的迷茫：“你們起什么哄，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”……
高一生活是一杯苦咖啡，在苦的背后，總有香情。為了高考，為了成材，我們從小努力，整日奮筆疾書，廢寢忘食，我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋找自己的位置，不斷前進(jìn)。寫字寫得手麻了，做題做得頭疼了，抬起頭，看看周圍，我們又不得不繼續(xù)。當(dāng)然，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，你忘了嗎？在你考試失利的時(shí)候，是她遞上一張紙條，問(wèn)你怎么了，是她輕輕撫摸你的后背，讓你重新振作。
高一生活是紅辣椒，嘗一嘗，咬一口，辣辣的，十分刺激。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你為他吶喊助威，他得了第一名，你為他鼓掌，任憑自己喊啞了嗓子，拍紅了手掌。課間，和身旁的同學(xué)在班里狂笑，笑出濁氣，笑出青春。
高一生活是一大把鹽，人每天都需要它，然而吃多了又會(huì)讓人難受?？纯辞懊娴哪莻€(gè)臭小子，平時(shí)沒(méi)少欺負(fù)自己，每次都下狠心說(shuō)：“絕交！”可是，在考試之前，你又獻(xiàn)上笑臉，讓他幫自己把書搬回宿舍，事后不忘把自己舍不得吃的果凍拿來(lái)給他當(dāng)報(bào)酬。
高一生活是楊梅，酸酸的。剛進(jìn)高中，人生地不熟，不記得多少次再角落里拿著初中畢業(yè)照一一溫習(xí)。收到朋友來(lái)信，恨不得在回信時(shí)裝上自己的心，來(lái)傾訴思念之情。然而在高一生活即將結(jié)束的時(shí)候，分科又成了同學(xué)們掛在嘴邊的話。舍友嘆息：“我們要分開了，難道不能原封不動(dòng)地搬上去嗎？我會(huì)想你們的。”一句句發(fā)子內(nèi)心的話，再一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)刻催我落淚。
多彩的生活，多彩的夢(mèng)，明天我們還要直奔前程，我把心里話裝在瓶子里，給它貼了個(gè)標(biāo)簽——高一生活五味瓶。
好快啊！轉(zhuǎn)眼又長(zhǎng)了一歲，一年的高中生活已接近了尾聲，仔細(xì)想想也許只能用一個(gè)“醉”字來(lái)形容。
春風(fēng)花語(yǔ)生醉意。月考成績(jī)下來(lái)了，與大多數(shù)人相反，我取得了驚人的進(jìn)步，我的成績(jī)比入學(xué)時(shí)前進(jìn)了五百名，我向全世界證明了我自己。我把清華定為目標(biāo)，我堅(jiān)信自己的智商。也相信經(jīng)過(guò)中考的失敗，我不會(huì)再輸了！我一想到自己在兩年后就會(huì)實(shí)現(xiàn)一生的夢(mèng)想，就興奮不已?？傆幸惶煳視?huì)讓所有的教科書上印上我的名字，我要成為地球上最偉大的人！
斷扇暴雨亦醉人。期中考試結(jié)束了，我的夢(mèng)境也打碎了。我靜靜的坐在教室里，仿佛到了另一個(gè)空間，一切都變得失去了生機(jī)。一連好幾天我都精神恍惚……一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了海邊，清爽的海風(fēng)撫慰著我受傷的心。“有人能幫我把筆撿起來(lái)嗎？”我不情愿的幫了他?！澳阍诟墒裁?？”我無(wú)聊的問(wèn)了一句?！爱嫼！！彼?jiǎn)單的回答道。從他身旁的狗和竹竿可以看出他是位盲人?！昂?，你憑什么！”我輕蔑的陳述自己的看法，他深吸了一口氣，“唉，是呀，我憑什么呢？”他停了一會(huì)兒，說(shuō)：“送給你?！闭f(shuō)完他就走了。我拿起地上的畫，仔細(xì)的揣摩著這似海非海的東西。“也許這就是命運(yùn)吧！”我無(wú)奈的離開了。
秋風(fēng)枯葉難自醒。一次次的失敗早已麻痹了我的神經(jīng)，我成了世界第一大閑人。上課時(shí)我除了睡覺(jué)還能干什么呢？這個(gè)問(wèn)題也許只有鬼才知道吧……
冬雪冰心醉夢(mèng)升。也許到了觸底反彈的時(shí)候了，我突然覺(jué)得精力充沛。該覺(jué)醒了，我還有自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……我站在大海中對(duì)著波浪喊：“失敗，你放馬過(guò)來(lái)吧！”
我醉了，因?yàn)槲覄?chuàng)造了奇跡；我又醉了，因?yàn)槲抑皇且活w轉(zhuǎn)瞬即逝的流星；我還是醉了，因?yàn)槲覍?shí)在太累了?？勺罱K我醒了，因?yàn)槲疫€有夢(mèng)——即便是一個(gè)醉夢(mèng)！
匆匆忙忙中，我也走過(guò)了高一，回想剛?cè)胄r(shí)，我還東瞅瞅西看看的，對(duì)什么都感到新鮮。這一轉(zhuǎn)眼，我也要做學(xué)姐了。來(lái)不及感嘆時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝，我不由得回頭去看看這一年里自己走過(guò)的路，林林總總的往事真讓我歡喜讓我憂。
自在的住校生活是我從未嘗試過(guò)的，這也是我想進(jìn)入這所高中的原因之一。所以當(dāng)我接到錄取通知書時(shí)我就開始幻想那自由的住校生活，沒(méi)有了媽媽復(fù)讀機(jī)式的嘮叨，可以和舍友們談天說(shuō)地，嘰嘰喳喳像群快樂(lè)的小鳥，這一切都讓我對(duì)住校的熱情更加高漲。剛開始的一個(gè)月，大家都非常積極，積極吃飯、積極學(xué)習(xí)，積極生活。再后來(lái)，就開始積極彼此打氣了：一星期不就才六天嗎？一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了嘛。話是這么說(shuō)，可大家心里都明白，六天就是一百四十多個(gè)小時(shí)啊，熬過(guò)去可沒(méi)那么容易，比如說(shuō)我，就已經(jīng)開始想家了，想每天晚上的滿漢全席想刺激大腦的網(wǎng)上沖浪，甚至是媽媽的絮絮叨叨。有的人實(shí)在忍不住了，就卷鋪蓋打道回府，一次碰見(jiàn)一個(gè)舍友退宿，她什么也沒(méi)說(shuō)，只苦笑一聲，一切盡在不言中！就這樣，有一段時(shí)間形成了一股退宿潮，不時(shí)見(jiàn)有人抱著被褥往外跑，這樣的情形見(jiàn)多了，我也有些動(dòng)搖，但我最終還是選擇了留下，因?yàn)樽∷拮屛业纳钣辛撕艽蟮霓D(zhuǎn)變，以前離開了父母，我還可以自己湊合兩天，時(shí)間一長(zhǎng)我就會(huì)束手無(wú)策，而現(xiàn)在我也能自己安排好時(shí)間了；宿舍里雞毛蒜皮的小事，我以前一定會(huì)火冒三丈了，現(xiàn)在的我會(huì)對(duì)它們一小了之，舍友們用她們的寬容和友愛(ài)教給我“退一步海闊天空”的道理；更可喜的事我疊被子的技術(shù)，平時(shí)爸爸總是說(shuō)我的被子疊了和沒(méi)疊一樣，總是亂糟糟的一堆，現(xiàn)在我的“豆腐塊”不得不讓他對(duì)我另眼相看了……這一切的一切都讓我更加愛(ài)這個(gè)溫暖的“窩”，愛(ài)我可愛(ài)的舍友，又怎能讓我忍心離開她們呢？盡管我們要分宿舍了，但那條我們經(jīng)常清掃的樓道會(huì)記得我們，我們精心裝點(diǎn)的房間會(huì)記得我們，記得我們是永遠(yuǎn)相愛(ài)的姐妹！
學(xué)生以學(xué)為主，本想入校以后大展鴻圖，好好干一番，以洗刷自己中考的恥辱，卻沒(méi)料到我這條學(xué)海里的小船，漂漂蕩蕩、起起伏伏，風(fēng)和日麗時(shí)就往前趕幾里路。一遇到狂風(fēng)暴雨，作為船長(zhǎng)的我就會(huì)被海水嗆個(gè)半死，等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)獨(dú)自一人漂流在不知哪里的地方了。幾個(gè)回合之后，我已筋疲力盡了，那剛?cè)胄r(shí)的信心和勇氣，都被那無(wú)情的浪頭卷入海中去見(jiàn)龍王了。又怎奈學(xué)校大考小考都要分考場(chǎng)，熟人見(jiàn)面不問(wèn)你考了多少分，只問(wèn)你是第幾考場(chǎng)，一句“倒著數(shù)比較快的考場(chǎng)”敷衍過(guò)去，彼此心領(lǐng)神會(huì)，便不再多說(shuō)。每次考完之后我就迷迷糊糊，前途一片迷茫。一次考完后，正在自哀自憐，卻見(jiàn)前排一位與我成績(jī)相仿的同學(xué)正在拿著試卷抄錄改正錯(cuò)題，我的心里忽然響起一個(gè)聲音：“迷茫啊迷茫，不是在迷茫中爆發(fā)，就是在迷茫中滅亡！”。不，我不要滅亡，我要振作，我要到龍王那里要回我的勇氣，要回我的自信，重新駕起自己理想的小船。
高一回眸，感慨萬(wàn)千，林林總總的往事如在昨日。一年的時(shí)間，我又結(jié)交了一大幫親朋好友，而天下沒(méi)有不散的筵席，在此只有祝大家一路順風(fēng)、學(xué)業(yè)有成了！
我趴在桌上，用手托著腮。微風(fēng)拂面，吹亂我的思緒。一年了，真的一年了，歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，一切好像發(fā)生在昨天。那些生活的片斷在我眼前重演，往事依稀在眼前。不知不覺(jué)我睡著了。
酣甜的睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方。在路的盡頭我看到一座小木屋，我快步走去。走上前去一看，木屋門上掛著一塊牌子，“這是你的記憶之門，開啟它你將看到你過(guò)去的一年，如不想開啟，請(qǐng)?jiān)贩祷亍！蔽逸p輕推開了這扇木門，果真讓我看到了從前，往事就像電影一樣在我面前展現(xiàn)開來(lái)。
熒幕中的我第一次來(lái)到學(xué)校，就被這美麗的校園所吸引，于是我暗下決心，一定要來(lái)這里讀書。如我所愿，我被順利錄取。第一次體檢，第一次報(bào)到，認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)，這些往事全在眼前閃過(guò)。哇！軍訓(xùn)場(chǎng)上的我是如此認(rèn)真，筆挺的軍姿，堅(jiān)毅的神態(tài)，響亮的報(bào)數(shù)?；馃岬奶烊魏顾此⑽业哪槪挝孟壎Ｒ业谋?。我無(wú)怨無(wú)悔的度過(guò)了難忘而充實(shí)的軍訓(xùn)生活。鏡頭一轉(zhuǎn)，很快開學(xué)了。我穿著校服坐在敞亮的教室中，聽老師給我們講授知識(shí)。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……中午吃飯，午睡，下午上課，吃飯，晚自習(xí)，晚睡，??！自己好忙碌，面對(duì)幾乎相同的內(nèi)容，自己竟然挺了過(guò)去。第一次期中考試，考場(chǎng)上的我好緊張，幸好發(fā)下試卷自己就好多了。答題還算順利。日復(fù)一日，在這樣的日子中，我三點(diǎn)一線的重復(fù)著，卻無(wú)怨無(wú)悔。接著的期末考試，過(guò)年，僅有10天的假期。我過(guò)得都挺好。
我閉上了眼，仿佛電影的上半部演完了，我有點(diǎn)累了。休息片刻，我開始了下半部的觀摩。高一第二學(xué)期自己長(zhǎng)大了許多，雖然依舊有許多知識(shí)要學(xué)，但自己的心態(tài)好象擺正許多。依舊三點(diǎn)一線，但我已學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè)。晚自習(xí)是我?jiàn)^筆疾書的身影，用過(guò)的演算紙上是我學(xué)習(xí)的手記，從宿舍到教室的路上是我一步步踏實(shí)的腳印。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，無(wú)數(shù)次跌倒，又無(wú)數(shù)次的重新站起來(lái)，這一幕幕。一個(gè)個(gè)生活剪影，構(gòu)成了一部完整的高一電影。
當(dāng)我看完最后一個(gè)畫面，輕拉那扇木門，上面寫道：希望你借鑒過(guò)去的得與失，重新投入到新的生活中去。我走出小屋，對(duì)著這座別致的小木屋在心里說(shuō)道：“謝謝！”
其實(shí)人有時(shí)就是這樣的，經(jīng)?；仡欉^(guò)去，清點(diǎn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片天空。高中的一年我哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)也苦過(guò)。風(fēng)風(fēng)雨雨都陪我一起走過(guò)。一年的時(shí)光真的很快，我在這一年成熟了也長(zhǎng)大了。
面對(duì)這份沉沉的回憶，我會(huì)把它作為最珍貴的禮物，永遠(yuǎn)珍藏在心底，讓它永不褪色。
我的高一不完美，但它很用心；我的高一不精彩，但它很充實(shí)；我的高一有淚水劃過(guò)的痕跡但留下更多歡樂(lè)的回音；我的高一沒(méi)有海浪的洶涌澎湃，但有小溪回江河的延綿不斷。所以我很滿足，滿足于我用各種顏色涂抹出我的畫卷，涂抹出只屬于我自己的可愛(ài)高一。
NO·1藍(lán)色
剛?cè)胄５娜兆邮亲钶p松、最快樂(lè)的，即使那時(shí)面對(duì)的是毫無(wú)人情味的軍訓(xùn)，但那時(shí)的天很藍(lán)，那種藍(lán)似乎快要征服了太陽(yáng)的光輝。我將這份藍(lán)色的力量收藏在心底，支撐著我不畏熾熱的艷陽(yáng)，不畏汗如雨下。站軍姿，踢正步，稍息立正。我咬緊牙根，鎖緊眉頭，一遍又一遍的重復(fù)。腳趾磨破了，我沒(méi)說(shuō)；小腿浮腫，沒(méi)也沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲倚牡子心且环菟{(lán)色的力量告訴我：不能輸給別人。于是，我堅(jiān)持，堅(jiān)持到在閱兵式上獲得了優(yōu)秀連隊(duì)的一刻，藍(lán)色的淚水留出眼眶，閃著非同一般的光輝。我的藍(lán)色征服了這個(gè)火熱的夏天，帶給我可愛(ài)高一中第一瞥清新而又純潔的色彩。
我愛(ài)我的藍(lán)色。
NO·2紅色
燥熱的夏天漸漸熄滅了它囂張的氣焰，而我也只得收回放縱的心，投入到高一的生活和學(xué)習(xí)中來(lái)。
這是我第一次離開父母無(wú)微不至的呵護(hù)，過(guò)起了獨(dú)立的住校生活?？上攵?，我的遭遇會(huì)是怎樣的。"張貝貝同學(xué)，被子不整扣一分！""張貝貝同學(xué)，床單不整扣一分！"這是舍辦老師說(shuō)的。"你怎么又把臟襪子拿回家來(lái)了！""你怎么又弄丟宿舍鑰匙了！"這是媽媽說(shuō)的。為了這些生活上的瑣事，我真的是絞盡腦汁，但，結(jié)果總是不盡人意。舍友們看在眼里急在心上。每次整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候，大家都會(huì)耐心的教給我；每次給宿舍摸黑時(shí)，舍友們也只是安慰我、鼓勵(lì)我，但從不埋怨我。每一件小事都溫暖著我的心。不久后，我的被子有了棱角，床單也變得平整，臟襪子也被洗得干干凈凈后掛了起來(lái)。我的每一點(diǎn)改變都是一個(gè)鮮紅的印記，是大家用火紅的熱情和耐心，幫助我將它深深的印在我的可愛(ài)高一中，讓我在離開父母的日子里，真真正正地體會(huì)到這火紅的顏色帶給我的溫度，讓我在那個(gè)秋風(fēng)漸起的日子里不再孤獨(dú)的苦惱。
我愛(ài)我的舍友和她們帶給我的火紅的顏色。
NO·3灰色
進(jìn)入了高中，不光是生活上遇到麻煩上我煩心，最最令我頭痛的還是學(xué)習(xí)成績(jī)。高中的課程不比初中，從知識(shí)的廣度和深度都跨越了很大一個(gè)臺(tái)階，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也快了許多。我盡力地追趕這種快節(jié)奏，但總是跟不上，而且速度越來(lái)越慢，差距也越來(lái)越大。當(dāng)然，第一次的正式考試是以徹徹底底的失敗而告終的。我被失敗重重的擊倒了。我似乎覺(jué)得，周圍的一切事物都凝固成了灰色的，天空、云朵、花草，沒(méi)有了一絲生機(jī)，只是機(jī)械的被上帝賦予了某中使命，灰色的運(yùn)動(dòng)著。生活中唯一帶色彩的，就是那幾個(gè)紅的刺眼的分?jǐn)?shù)。一滴灰色的淚水砸到了試卷上，"啪"的一聲，將鮮紅的分?jǐn)?shù)陰濕，灰色的淚水也變了顏色。我忽然明白這灰色不會(huì)自己褪色，而讓他褪去，也只有我努力的彌補(bǔ)從前落下的功課，用心學(xué)好今后的每一門課程。
我努力的去做，去彌補(bǔ)，灰色漸漸散去，露出生活原有的色彩。盡管還有許多不足，但明快的色彩已回到我身邊，這是昏暗的灰色教會(huì)了我如何面對(duì)困難，并給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛(ài)我的灰色。
NO·4金色
在明暗相間的色彩中，我快要走完高一生活了，回頭想想，再回頭看看--該是收獲的時(shí)候了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊喊加油；大掃除時(shí)，男生主動(dòng)承擔(dān)臟活累活；生病時(shí)，她為我端上一杯熱熱的開水；考試前，大家真誠(chéng)的鼓勵(lì)彼此；考試失利了，他或她輕輕的拍拍我的肩膀，默默無(wú)語(yǔ)，但我能感覺(jué)到心靈的安慰……這是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，它上著閃金子般奪目的光彩。它的光彩指引著我一直向前、向前，決不后退。
我愛(ài)我的金色。
有人說(shuō)，色彩是生命的元素之一。我信。我用我的色彩涂抹出我的可愛(ài)高一，涂抹出可愛(ài)高一中每一個(gè)人、每一件事，讓他們深刻的印在我心底。我的高一因色彩而可愛(ài)，我的色彩為高一豐富。
去年的七月，我懷著顆驛動(dòng)的心，踏進(jìn)了這里的門，那個(gè)夏天很悶熱。
今年的七月，同樣也是個(gè)悶熱的夏天，而當(dāng)初那顆驛動(dòng)的心已不在，心緒沉淀了一年之后的我就要向我的高一作別。
回望時(shí)間的背脊，一幅幅熟悉的畫面映在我眼前，我不禁感嘆光陰如梭，時(shí)光如水。不會(huì)忘記當(dāng)初體檢時(shí)興奮的心情，而如今卻是平靜的不能再平靜，不會(huì)忘記當(dāng)初入校那種充滿新鮮的感覺(jué)，而如今卻是略顯絲絲厭倦，不會(huì)忘記當(dāng)初面對(duì)的這六十多張陌生的面孔，而如今卻都是難舍難別。
還記得高一最初的幾個(gè)月，放松的心態(tài)讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降，而自己也沉浸在失落之中，只是偶爾會(huì)用曾經(jīng)的輝煌來(lái)麻木一下傷口，減少一些痛。在這人生低谷的時(shí)候，是我那可敬的老班及時(shí)帶我走出陰影，一次次推心置腹的談話也使我感到無(wú)比的感動(dòng)。雖然這一年里他總是那么的嚴(yán)厲，雖然在他的臉上很少能見(jiàn)到笑容，但他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，讓我覺(jué)得可敬，也是可愛(ài)的。
我當(dāng)然也忘不了我宿舍的那幫弟兄，我很慶幸我的第一次住宿生活碰到的是這么一些人，他們讓我的這一年過(guò)的輕松，快樂(lè)。無(wú)數(shù)次我們?cè)谄岷诘奈堇锪奶熨┑?、無(wú)數(shù)次我們因宿舍扣分而一起挨批、無(wú)數(shù)次我們?yōu)榱粟A取文明宿舍的稱號(hào)而冒著烈日一起沖刷樓梯、無(wú)數(shù)次我們?cè)谒奚崂餁g鬧嬉戲……太多太多的事，太多太多的記憶，雖然相處的時(shí)間才三百六十五天，雖然只有那么總共八千七百六十個(gè)小時(shí)，但我們彼此的記憶是深刻的，深刻到想必不會(huì)有人忘卻。如今雖然我們要道別了，雖然我們不會(huì)再回到從前了，但這一屋子的這么些人，充滿諸多滋味的記憶，雖然像流星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝了，但我們?cè)?jīng)相遇過(guò)，或許這已經(jīng)足夠了。
有人說(shuō)：“分別是相聚的結(jié)束，是再聚的開始。”而我已不在想那么多了，回首這一年，好多好多的記憶積存于心底，好多好多的感觸銘記于心?；蛟S當(dāng)有一天我再回首來(lái)路的時(shí)候，眼前只剩下些泛黃的照片和些許零星的記憶，但那是屬于以后的事情，我現(xiàn)在只想把這一年的事牢牢印在腦海里，不管其它什么，哪怕說(shuō)我是鼠目寸光，我也愿意。
抬頭望望，一片死寂，再過(guò)幾天這里就不是我高一的一切了，我在心里默默的揮揮手，向只屬于我高一的那片云彩，那片天空，還有那些隨光陰流轉(zhuǎn)逝去的記憶，作別……
生命之于塵世，有成千上萬(wàn)的尋求，在這個(gè)勞碌的塵世中，有誰(shuí)會(huì)靜聽花著花落，傾聽那坎坷宏大的人生。
聽著音樂(lè)網(wǎng)上的歌，動(dòng)人的歌曲不足為奇，但其中給我浸染最大的是月光曲的作家貝多芬。
善，愛(ài)與自由，他敢于尋求。童年的艱巨與災(zāi)荒沒(méi)有打敗他，反而教導(dǎo)了這位宏大的音樂(lè)偉人。音樂(lè)與心理密不行分，有著心如亂麻的關(guān)系。初次讓他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個(gè)盲女，在那個(gè)晚上，貝多芬傾瀉了他所有的心理，有意奏演，為她彈了這首曲子他帶去了他深深地留戀和無(wú)可名狀的痛惜。記得他說(shuō)過(guò)我愿解釋，廣泛動(dòng)作仁慈與典雅的人，定能因之而繼承災(zāi)荒他用本人的終身解釋了這句話。在人生之路上，因有月光的覆蓋，晦暗已不足為懼。
無(wú)聲的世界，他扼住運(yùn)氣的喉嚨，自28歲起，貝多芬的聽力逐步消退，至50歲時(shí)全面失聰，但是他卻沒(méi)有運(yùn)氣俯首，用本人的雙手制造了音樂(lè)史上的奇妙。雙耳失聰后，他創(chuàng)造出了《第九交響樂(lè)曲》，那豐富的音樂(lè)，那震人的氣勢(shì)好像聽到了心的呼喊！試想，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，有比他聽不見(jiàn)愛(ài)的聲音更恐怖的嗎？但對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的他打敗了自我我要牢牢扼住運(yùn)氣的喉嚨！同他比起來(lái)那人活路上的崎嶇，誰(shuí)還有資歷去輕言舍棄？
不向衰敗權(quán)勢(shì)俯首，他是冬雪中的數(shù)點(diǎn)紅梅，當(dāng)貴族之人讓他吹奏宮庭曲子時(shí)他決然推辭：當(dāng)戎行游行請(qǐng)?jiān)甘牵妻o哈腰，達(dá)官貴族有沒(méi)有數(shù)但貝多芬惟有一個(gè)！紅梅面寒而開，它是冬雪中的傲骨，那鮮紅的神采向我們展現(xiàn)了她的招架與堅(jiān)韌。
云云卑鄙的點(diǎn)滴演繹著當(dāng)代的傳說(shuō)，云云動(dòng)聽的音樂(lè)解釋著他生命的意旨。從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)毅與招架，在勞碌的塵世中，筆直身軀做冬雪中的那數(shù)點(diǎn)紅梅，讓史乘的長(zhǎng)河因有我們的參預(yù)而開放光芒！
萊州一中高一：櫻花の眼淚（甯）
都說(shuō)時(shí)光飛逝，日月如梭。孩提時(shí)的我從來(lái)不懂這些詞的意思。一直到我離開初中，邁進(jìn)高中校門時(shí)，也還是這樣。
來(lái)學(xué)?？荚嚹菐滋?，依稀在腦中印下這校園的全景：迷宮般令人摸不清的結(jié)構(gòu)；回廊頂端縵繞的翠藤；含苞吐芳的月季……多么清新自然的美麗！我由衷的贊嘆著。
大約過(guò)了個(gè)把月，與老師、同學(xué)相熟之后，我才發(fā)現(xiàn)這所高中與古代書香雋永的書院或現(xiàn)代作家筆下的高中根本不同。緊迫的進(jìn)度，學(xué)習(xí)的壓力以及每個(gè)人力爭(zhēng)上游的氣勢(shì)讓我感到害怕。怕什么呢？怕被丟下，怕從前高高在上的光環(huán)消失，怕自己像個(gè)包袱般被甩在后面……我就這樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛在前20的一個(gè)小角落里度過(guò)了高中的第一個(gè)學(xué)期。
度過(guò)一個(gè)名副其實(shí)“充實(shí)”的短的不能再短的寒假，我長(zhǎng)了一歲。新學(xué)期如期而至。我在梅花繽紛香雪四散的初冬給幾位舊友發(fā)的信至今還沒(méi)得到回音，我已不再去想，只管眼下——學(xué)期伊始，就發(fā)生了一件對(duì)我而言的大事——退出住校生行列。不久母親生病入院，父親工作又頗忙，經(jīng)常晚歸，我又加入了每日趕車者的行列。不過(guò)，很快我就適應(yīng)了這種節(jié)奏緊張的生活，就算一個(gè)人坐在臺(tái)燈下望著堆滿星辰的夜空也不會(huì)失落，只不過(guò)偶爾回頭傾聽空無(wú)他人的屋子里的異樣聲響。
生活是一列火車，增長(zhǎng)的年齡則是它所駛過(guò)的痕跡。我是個(gè)上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，這點(diǎn)我可以以圣彼得的鼻尖發(fā)誓，但苦于成績(jī)?nèi)猿省靶苁小保宦分坏簧?。不過(guò)日后，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的文科還是有優(yōu)勢(shì)的。它們多少讓我重拾了一定的信心，也更堅(jiān)定了學(xué)文的決心，須知我曾站在文理的那個(gè)十字路口無(wú)法抉擇。老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是用干糧填飽肚子，而是用血液充盈頭腦?！贝搜缘弥?。我不太清楚血液是否充滿頭腦，只是想有所悟，有所得。眼下高一最后的統(tǒng)考也結(jié)束了，我的成績(jī)大幅度攀升。理科終于沒(méi)有太拖后腿，讓我對(duì)它們有了一定的眷戀之情。不過(guò)“白白”吧，我選擇放棄。
站在高一的尾巴上，回頭瞧瞧那個(gè)一度被我沒(méi)頭沒(méi)腦痛罵的高一，一度讓我彷徨的高一，一度充斥著歡笑、心動(dòng)與憂慮的高一。這一刻，我終于明白了時(shí)間的意義。雖然光陰似箭，箭催人老，卻永遠(yuǎn)催不去我對(duì)高一的記憶。
當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國(guó)成立了！
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！
輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，億萬(wàn)炎黃子孫從心底里，深情的對(duì)您說(shuō)：祖國(guó)母親，您好！祝您生日快樂(lè)！”
祖國(guó)母親，我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，以古風(fēng)與樂(lè)府、律詩(shī)與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花，以方志敏身上的那份清貧，以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。
祖國(guó)母親，讓我們以采薇采茶采桑的手編織彩燈云錦，讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情。黃河猛、長(zhǎng)江壯、泰山雄、昆侖莽，萬(wàn)里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過(guò)，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)李向群，走過(guò)一隊(duì)隊(duì)方紅霄走出中國(guó)人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐，走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍(lán)天，神州飛船太空穿梭；俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。
祖國(guó)母親，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)不！可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲！您不卑不亢不躁不驚，坦蕩豁達(dá)深邃閑靜的闊步在新世紀(jì)的黎明！在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來(lái)帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
回眸過(guò)往，感慨萬(wàn)千。六十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)；六十個(gè)春秋，江山如畫詩(shī)意酣暢；六十個(gè)春秋，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱；六十個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中；六十個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫；六十個(gè)春秋，兩彈的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空；六十個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻；六十個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興……
歷史總是在向前進(jìn)的，讓我們跨越未來(lái)，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，煥發(fā)出輝煌的容光。
欄目小編為您精心整理了一份符合您要求的“回眸初中作文”，作文讓學(xué)生感受到自己的獨(dú)特之處從而有更加自信的表達(dá)方式，寫作是一個(gè)開放的思考方式可以幫助我們更好地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對(duì)了，什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻？
——兩年前。我與你揮手別離，交織著的淚水編制的無(wú)力回憶。當(dāng)思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地?？v然，生命的長(zhǎng)河綿延不息。而我依舊愛(ài)著你。
當(dāng)寂寞了許久的也空，終于劃過(guò)了一顆流星，并而撞擊我的心底，點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因?yàn)?，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？v然歲月流逝，可它永遠(yuǎn)洗不掉那粉美好的回憶。
夕陽(yáng)和邊，你為我撒下一片幼時(shí)燦爛的記憶?；蛟S有時(shí)也曾流淚哭泣，可我不會(huì)忘記，在你懷中溫存的依偎。
我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進(jìn)而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠(yuǎn)去。
當(dāng)我們攜手踏入生命的又一個(gè)殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因?yàn)槟阄矣兄嗟目释??？释闵峡栈鹆业年?yáng)光，渴望哪、你給我一片心靈的凈土，讓我在天空自由的飛翔。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)你又有了新的記憶。
是你，讓我感受到的烈火的剛強(qiáng)，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍(lán)天與大海的距離。
縱然會(huì)有那么一天，我將永遠(yuǎn)與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會(huì)讓你我有絲毫的距離。
當(dāng)我最后依次在母校上空飛翔，回味著那書聲朗朗，也帶我進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，寄托著我最真誠(chéng)的愿望。
再不需要更多言語(yǔ)，一句話“鐵中，我愛(ài)你，你是我永久的回憶”
八歲那年，我愛(ài)上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何?”
“踏南天，碎凌霄!”
“若一去不回……”
“便一去不回!”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始，我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì)憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來(lái)越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻，我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說(shuō)：“以后加油!”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的，我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫，我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)?lái)的力量。
今年我十六歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！奔热蝗绱耍敲?，就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去拼搏，去奮斗!我履行對(duì)生命的諾言!
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
這篇文章記載了自己的成長(zhǎng)歷程，立意深刻，主題明確。以時(shí)間為線索組織材料，每個(gè)年齡段有它的特點(diǎn)，文章思路清晰，選材典型。文章無(wú)論是內(nèi)容上還是在結(jié)構(gòu)上都堪稱佳作。
今天是一個(gè)特別的日子，值得紀(jì)念，值得懷念，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子。
回眸五年前的今天，曾經(jīng)那個(gè)滿臉稚氣的我，學(xué)校時(shí)那一幕幕青澀的過(guò)往，又一次清楚的浮現(xiàn)在腦海。真想在一次重溫一下那個(gè)時(shí)刻，背著沉重的包袱，戀戀不舍的走出校門，從此踏上自食其力的征程?？上r(shí)間已不能倒流。
回眸這五年，有過(guò)歡喜，有過(guò)悲傷，有過(guò)痛苦別離，有過(guò)歡喜相聚，經(jīng)受過(guò)重重難題和挫折，現(xiàn)在的我有了蛻變，有了提高。沒(méi)了稚氣，多了一些成熟，沒(méi)了沖動(dòng)，多了一些穩(wěn)重，不在悲觀和消極，多了一些樂(lè)觀和積極。
回眸這五年我無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)收成得季節(jié)，固然我沒(méi)有獲得更大更多的功名利祿，有過(guò)曾經(jīng)自得時(shí)的放任自流，有過(guò)失意時(shí)一個(gè)人艱難痛苦的渡過(guò)，但是我要大聲對(duì)自己說(shuō)‘回眸這五年，我無(wú)怨無(wú)悔’。由于我收成了更多的人生閱歷，以后我將向著我的夢(mèng)想繼承奮斗。自食其力，愛(ài)自己所愛(ài)的人，被自己愛(ài)的人所愛(ài)，做好家庭和社會(huì)所賦予我們的責(zé)任，這就是我以為最體面的糊口。
十五歲的年級(jí)沒(méi)有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢(mèng)想繽紛。——題記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長(zhǎng)大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會(huì)越發(fā)茁壯?；蛟S我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑，仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺(jué)就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺(jué)是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的寧?kù)o。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰(shuí)天相接處，漁舟唱晚；在夕陽(yáng)斜暉里品情愛(ài)綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽古箏輕彈。
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺(jué)，很好。
天空的幸福是穿一身藍(lán)，陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長(zhǎng)的回憶，并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂(lè)，每一縷陽(yáng)光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來(lái)回眸成長(zhǎng)。
我記得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)唱著一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打著節(jié)拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過(guò)去了，到了該告別的時(shí)候了，我說(shuō)：“天不早了，我該回家了，再見(jiàn)！”
剛離開朋友家一會(huì)兒，老天爺便變了臉，頓時(shí)下起了一場(chǎng)大雨，大雨淋濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑著，忽然聽到后面有人叫我，一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友，她向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你打這把傘！”“那你……”還沒(méi)等我話說(shuō)完，她便把傘遞到了我手里，消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過(guò)了幾滴淚，那是感動(dòng)之淚。我心想：這個(gè)朋友，我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯?；?，因?yàn)樗笳髦降瓱o(wú)奇的感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會(huì)凋謝。
在我成長(zhǎng)回憶中，除收獲成長(zhǎng)外，還收獲了許多樂(lè)趣。
記得小時(shí)候，我就是個(gè)書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖后，我正看著故事的大結(jié)局，便更加地癡迷，結(jié)果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負(fù)傷”了，我因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋?lái)，這時(shí)奶奶出來(lái)了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性?！?/p>
但類似的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮。
回眸成長(zhǎng)，展望未來(lái)，我要更加努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
灑落了一地的“記憶碎片”在陽(yáng)光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過(guò)了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來(lái)了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺(jué)應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問(wèn)媽媽，他們說(shuō)：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對(duì)自己好一點(diǎn)，這是你愛(ài)他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀?！蔽覉?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問(wèn)了問(wèn)身邊的朋友，她們說(shuō)：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無(wú)憂無(wú)慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開導(dǎo)我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(zhǎng)大了……”
我長(zhǎng)大了？不知不覺(jué)明白了那么多道理，是啊我長(zhǎng)大了。
光陰沒(méi)有名字，但我卻見(jiàn)過(guò)客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說(shuō)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
成長(zhǎng)，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂(lè)而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)火紅的太陽(yáng)冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽(yáng)緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來(lái)的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒(méi)退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，不過(guò)只有一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的危險(xiǎn)。不過(guò)男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但他的父母沖過(guò)去扶起后問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧!”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛(ài)，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛(ài)海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來(lái)男孩知道了父母不是自己人生中的驛站。他開始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過(guò)去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來(lái)。
回眸，是一種享受?？粗约旱淖阚E，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長(zhǎng)。
回味歷史，我們的國(guó)家地大物博，在我們的領(lǐng)土上，有一座清代建立的皇家園林，他就是圓明園。
轉(zhuǎn)過(guò)身回看那段歷史，多少人留下了淚水，這淚水的含義各不相同，有的是懷戀，有的是恥辱，還有的，是看到中國(guó)的美。
為什么這么說(shuō)呢為什么說(shuō)這是中國(guó)美呢？圓明園憑借其杰出的營(yíng)造工藝，精美的建筑景群豐富的文化收藏的文化內(nèi)涵收到全世界的鼓舞。而這，也給我們中國(guó)人帶來(lái)了無(wú)限的悲痛與亢奮。而現(xiàn)在，我們僅僅的到了我們?cè)械囊徊糠帧?/p>
在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍對(duì)我國(guó)圓明園實(shí)施了大規(guī)模的掠奪和搶劫，并遭到他們的防火燒毀。
無(wú)惡不作的英法聯(lián)軍幾乎把所有可以拿走的東西全都那走了，回到自己的國(guó)家，還宣稱中國(guó)圓明園中的文物是自己的戰(zhàn)利品，這是多么可恥的事情??！在我看來(lái)，我們現(xiàn)在對(duì)待圓明園并不應(yīng)該總是與他被侵略的這一面過(guò)不去，英法聯(lián)軍侵犯圓明園，這件事在中國(guó)當(dāng)然不能被忘卻，但是在這同時(shí)我們也知道，圓明園當(dāng)時(shí)就是全世界贊揚(yáng)的園林，他的制造，裝飾都是我們自己的。我們應(yīng)該很自信的對(duì)別人說(shuō)，中國(guó)的圓明園是中國(guó)人一輩子的驕傲，他是屬于我們自己的，獨(dú)屬于中國(guó)人的園林，英法聯(lián)軍可以搶走文物，但是他們搶不走我們中國(guó)自己的技術(shù)。搶不走我們中國(guó)自己的驕傲。更搶不走我們中國(guó)人的中國(guó)精神。
目前為止，圓明園中的文物被洗劫一空之后，僅有一小部分被一些有正義感的外國(guó)人還回來(lái)，然而絕大多數(shù)文物和金銀財(cái)寶還在英國(guó)和法國(guó)的博物館里。我就想問(wèn)你們，你們不覺(jué)得羞愧么？你們?cè)谥袊?guó)有危機(jī)的時(shí)候，不僅沒(méi)有伸出援手，反而趁火打劫，你們能接受你們所做的一切，那是因?yàn)槟銈儽粺o(wú)知沖昏了頭腦，回眸看來(lái)，圓明園仍是中國(guó)最美的景點(diǎn)，文物之一。讓我們?nèi)タ纯磮A明園，擁抱圓明園
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的.我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比，也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活得會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大以后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是也有更多的快樂(lè)。
點(diǎn)開WPS，便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會(huì)寫字的時(shí)候，以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每周寫的周記，還有在假期里布置的作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前的作文，去回眸記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在《跳繩》的故事中，當(dāng)我看到“你剛才跳繩時(shí)，眼里散發(fā)著復(fù)仇的火焰”這句話時(shí)又忍不住哈哈大笑起來(lái)。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來(lái)的出色的成績(jī)時(shí)，我的伙伴賈澤林拍著我的肩膀說(shuō)出的話?！断娜昭籽椎耐卖敺酚职盐依氐侥馨央u蛋烤熟的吐魯番大地，太陽(yáng)像火球一樣烤著我的身子，滾滾熱浪陣陣襲來(lái)。世界上最大的溫度計(jì)又展現(xiàn)在我的眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛，仿佛那個(gè)硝煙彌漫的乒乓球臺(tái)再次出現(xiàn)在我的眼前，被汗水浸濕的球拍再次握在我的手中，我甚至看得見(jiàn)頭發(fā)上一滴滴閃亮的汗珠。
這些作文，或許當(dāng)時(shí)寫時(shí)并不是那樣情愿，但它們的確記錄下來(lái)了許多精彩的鏡頭、讓人激動(dòng)的時(shí)刻、一次次有意義的活動(dòng)，而當(dāng)通過(guò)文字把它們記錄下來(lái)的時(shí)候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己的感受和感悟，所以事后讀來(lái)更加耐人尋味。我轉(zhuǎn)而又想，作家一生寫的文章比我們不知道要多多少，況且他們的文筆又比我們好得多，不知道他們?cè)诨乜催^(guò)去的文章時(shí)會(huì)有多少的人生享受呢？！
這次回眸讓我明白了一個(gè)道理，要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時(shí)刻；要用生動(dòng)的語(yǔ)言細(xì)致入微地把它們表現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)會(huì)感受生活、感悟生活。
這篇文章，也許會(huì)讓將來(lái)的我回眸。不知道，在將來(lái)的我回眸時(shí)，是怎樣的心情呢……
當(dāng)寂寞了許久的也空，終于劃過(guò)了一顆流星，并而撞擊我的心底，點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因?yàn)?，我不曾忘記，你所給予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。縱然歲月流逝，可它永遠(yuǎn)洗不掉那粉美好的回憶。
我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進(jìn)而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠(yuǎn)去。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)你又有了新的記憶。
縱然會(huì)有那么一天，我將永遠(yuǎn)與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會(huì)讓你我有絲毫的距離。
再不需要更多言語(yǔ)，一句話“鐵中，我愛(ài)你，你是我永久的回憶”
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。7歲時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)上放煙花，由于我當(dāng)時(shí)的貪玩，把煙花往下垂了一點(diǎn)點(diǎn)。
在平常人眼里，這也許顯得微不足道，但就是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，卻往往伴隨著危險(xiǎn)的到來(lái)，它使一棵郁郁蔥蔥的樹木，頃刻間化為灰燼。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)深刻的道理：“小處不可隨便！”10歲時(shí)，我隨著媽媽來(lái)到外公家，視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”，我用石頭試了試冰的厚度，結(jié)果是：絕對(duì)硬！我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
從未見(jiàn)過(guò)如此厚的冰的我，真想到冰上去溜溜。可是我還沒(méi)走滿3步，它就破了一個(gè)大窟窿，我理所當(dāng)然地掉了下去，幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間，我的心被父愛(ài)所感染。前不久，我們?nèi)胰ラL(zhǎng)涇公園鍛煉身體，公園里的鵝卵石路更是受人喜愛(ài)。為了身體好，我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著，快到一圈的時(shí)候，我的右腳的大拇指好像踩到了什么東西，滑滑的，把腳抬起來(lái)一看，“??！”我發(fā)出了女性的直覺(jué)尖叫。原來(lái)我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后，找到那堆狗屎，在旁邊等待第二個(gè)中獎(jiǎng)的“幸運(yùn)者”。
最后，媽媽的一句話平息了我心中的怒火：要學(xué)會(huì)原諒別人。學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔、毫無(wú)牽掛地步入新的成長(zhǎng)旅程。
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長(zhǎng)沙灘上，回首往日的歲月，成長(zhǎng)的腳印，一串串、一串串，惹人回想。
幼時(shí)的童稚
平和的夏夜，最愛(ài)依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著翠綠的葡萄架，聆聽青蛙的歌唱，傾聽知了的傾訴，最好聽的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽姐姐說(shuō)，嫦娥是因?yàn)槌陨倭孙執(zhí)p才飛上天的，我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動(dòng)的力氣都沒(méi)有了，感覺(jué)身體很輕，卻仍沒(méi)有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常，聽說(shuō)緣由后都笑得開花，媽媽說(shuō)嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來(lái)的，不是真的呢。聽了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。
青春的愁思
終于到了上學(xué)的年齡，本以為會(huì)是一次快樂(lè)、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。深夜，周圍一片寂靜，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書本幾乎將我淹沒(méi)，繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的感慨，看李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂(lè)已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，開心也很久沒(méi)光顧我了，我的世界里，只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。
想著過(guò)去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長(zhǎng)的沙灘上繼續(xù)前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
我痛恨我自己，三年來(lái)茫然不知地讓時(shí)間白白流去，他甚至不回過(guò)頭來(lái)嘲笑我一番就遠(yuǎn)去了。
我想抓位他，可他比我跑得過(guò)，我只好無(wú)奈地在心中和時(shí)間老人默默的許下一個(gè)約定：如果能看看以前的時(shí)光，我定痛改前非。
正當(dāng)我痛哭流涕地回憶時(shí)，時(shí)間老人走來(lái)了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說(shuō)：“孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過(guò)去吧！”他剛說(shuō)完，我的身體便輕輕地飄飛了起來(lái)。
咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動(dòng)聽地講課，同學(xué)們都瞪著渴求知識(shí)的眼睛聚精會(huì)神地聽課，多美好的知識(shí)殿堂！但我盡力搜尋，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身影。
唉！“我”在哪呢？來(lái)回尋找著，終于在一個(gè)小角落里找到酣睡的“我”，全然沒(méi)有看黑板聽課，完全沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)地方——我的家。
夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細(xì)細(xì)切菜、煮面。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小說(shuō)，而面前的作業(yè)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我正想上去制止一下，卻見(jiàn)媽媽端著面條進(jìn)來(lái)，“我”趕緊把書放在作業(yè)本底下，裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“唉！作業(yè)好多，寫得我好累??！”這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，那個(gè)“我”分明是在說(shuō)謊。
時(shí)間老人走了過(guò)來(lái)：“孩子，三年一眨眼就過(guò)去了，十年二十年三十年也是這樣……”說(shuō)完我就被送回了現(xiàn)實(shí)中。
看到如此不珍惜時(shí)間的“我”，真想和我的青春說(shuō)聲對(duì)不起，是我把你荒廢了，我真不該?。』秀敝?，我聽到時(shí)間老人說(shuō)：“吸取教訓(xùn)，來(lái)日方長(zhǎng)?！?/p>
我的眼睛一亮，對(duì)！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長(zhǎng)。
我和時(shí)間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時(shí)間白白流逝，不負(fù)青春韶華。
中考，還有最后一個(gè)月時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取無(wú)悔！
什么樣的文章是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呢？當(dāng)老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該嘗試各種不同的文體，因?yàn)閷懽骺梢詭椭覀兏玫乩斫庹Z(yǔ)文課程。如果我們想要提高寫作語(yǔ)言的豐富程度，那么在平時(shí)就要注意積累。幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了這篇名為「回眸便一笑作文」的文章，希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。如果這些想法和技巧能夠在您的生活或工作中發(fā)揮作用，那就太棒了！
清風(fēng)玉骨魂難銷，碧水長(zhǎng)空煙水搖。瘦了香消，斷了蘭舟小橋，送去此經(jīng)幕年，冬已盡，春已朝朝。彼岸的凝眸，望穿秋水，只為尋你回眸一笑。
風(fēng)起時(shí)，浮云掠過(guò)季節(jié)的蒼涼。雖已是早春，但冬日里殘留的落木，仍在飄搖。那一抹綠的牽掛，在枯黃的依戀里零落成冢，載滿離逝的憂傷。此岸與彼岸，一簾心事，一些眷戀，一段繾綣，于生命的最后躑躅獨(dú)行。采一絲冷寂，久久掂量。手微涼，心滾燙，浮生夢(mèng)里淚千行。
尋尋覓覓，踏破紅塵，看遍萬(wàn)千風(fēng)景，不及你回眸一笑。歲月的塵埃里，煙波間轉(zhuǎn)徙千年，等待下一個(gè)輪回，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，下一個(gè)荒漠里，又遇見(jiàn)你纖纖倩影。
記得，一個(gè)不經(jīng)意的遇見(jiàn)，涵眸相對(duì)的霎那，掀起洶涌澎湃的潮，喧囂轟然退卻，世界寂靜無(wú)聲。如水的溫柔，喚醒了曾經(jīng)荒蕪的如許纏綿。那一腔嫵媚愛(ài)意，彌漫眼底，欲斂還休，才下眉頭卻上心頭。任唯美的意境破繭成蝶，霓裳羽衣輕裹繾綣的醉意，曼舞長(zhǎng)空。
或許是因?yàn)橄嘤鎏溃且患娟?yáng)光更加?jì)趁?，或許是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，才有了那一場(chǎng)青春的宿醉！一支瘦筆，寫不盡燕鶯呢喃，風(fēng)情萬(wàn)千。那一眼遇見(jiàn)，莫道情深緣淺，終究沒(méi)有辜負(fù)了一場(chǎng)盛世的歡宴。
相知，更是我意想不到的驚喜。朦朧而迷離，溫潤(rùn)而詩(shī)意。你以明凈的眼眸，給我一汪深情凝視；你以溫柔的身心，予我一個(gè)幸福擁抱；你以憐愛(ài)的目光，贈(zèng)我一世溫馨甜蜜；你用萬(wàn)縷的柔情，共我一簾綺麗幽夢(mèng)……而你在我生命里的出現(xiàn)，或許不是然偶然，也許就是那遙遙守候了千年的期盼，也許就是那三生石上不變的諾言，只為某年某月的某一天，在最好的年華里，與你遇見(jiàn)，相知！
輕倚在時(shí)光彼岸，有時(shí)看云，有時(shí)看你。素衣飄飄，于青山綠水間，弄香花滿衣，脈脈不得語(yǔ)。糾結(jié)的思緒，放開所有的羈絆，只為了找尋你眉宇間，那一絲淡淡的安暖，那一抹淺淺的微笑！惠心紈質(zhì)，清新淡雅，成熟睿智，無(wú)一不觸動(dòng)著我的心，陶醉著我的魂。
然而，美好的一切總是短暫的，沉重的步伐帶上了別離的節(jié)奏，在青春的光年里，淺唱著幾度情衷的相遇，相知。離愁像纏綿在指尖的憂傷，在陽(yáng)光的細(xì)碎里，沐浴著悸動(dòng)心頭的疼痛，無(wú)法呼吸。回首那些歲月里的熟悉場(chǎng)景，突然好像陌生了好多，無(wú)奈的歡聚和別離一樣，都是那么的黯然失色，在感情中相互折磨。
多少事，盡塵埃，悵然看花隨風(fēng)去，似把離愁歌一曲，了卻思緒，驀然，風(fēng)又起，亂了華發(fā)，斷了思意。
凝望著彼岸的天空，風(fēng)輕云淡，眼神里卻是有著滯滯的無(wú)助。風(fēng)景仍在，只是少了你，少了在水一方的情。回憶著熟悉的情景，一幕幕，呈現(xiàn)在眼前，是回憶太過(guò)傷人還是更本就不懂的去看淡，沒(méi)有歡笑的樣子更讓我不喜歡這一刻的自己，靜謐無(wú)聲的安靜擾亂了千里之外的憂傷。
我們都執(zhí)著于夢(mèng)想的跌落，在努力下付出了太多關(guān)于成績(jī)追求，在青春太多的波浪里，無(wú)法抗拒那停留在眼淚里的執(zhí)戀。為了那個(gè)理想的象牙之塔。我來(lái)你走，你來(lái)我走。都在追求自己想要的渴望，從而再?zèng)]有相聚的時(shí)候。
有人說(shuō)，愛(ài)是一丘香冢，愛(ài)得越深，越是殘酷。有人說(shuō)，情是一座愁城，越是在乎，越受圍困。有時(shí)，也拼命地為自己找個(gè)出口，可是，親愛(ài)的，我早已忘卻了來(lái)時(shí)的路。
薄霧鎖輕舟，煙柳織成愁，細(xì)雨微風(fēng)憑欄處，望穿幾春秋？
往事凄迷，萬(wàn)千風(fēng)景，不過(guò)紅塵一夢(mèng)。如今，我定于紅塵的岸邊站成永恒，只為等你初春暖陽(yáng)般的回眸一笑。
如果上帝給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找一千種理由微笑，微笑走過(guò)人生坎坷。
題記
雜亂的超市里面，好熱鬧，不知是什么一陣糟亂聲引起了我的注意。
那是一下著鵝毛般大雪的冬天，身不由己的我不得已來(lái)到了XXX超市，呵!人群中擁?yè)頂D擠，摩肩接踵，我如一條泥鰍似得滑了進(jìn)去，看各色各樣的商品擺在我眼前，真的是物美價(jià)廉，美不堪言，為我服務(wù)的是穿著樸素，一位看起來(lái)三四十歲的一位中年老媽媽看她面對(duì)微笑給了我一種踏實(shí)，，可她帶著一副墨鏡，這不是豬鼻子插蔥裝象，她用著十分客套的普通話，讓我這些從山疙瘩來(lái)的人略顯尷尬，我用著不陌生又不熟普通話向她問(wèn)好時(shí)，她卻不搭理我，真是狗咬呂洞賓不是好人心，當(dāng)我卻又向她問(wèn)好時(shí)她卻雙手捂住耳朵捂住嘴似乎是聾子，有事啞巴，我似乎看懂了本意，慚愧的低下了頭當(dāng)她走向我時(shí)以為她會(huì)生氣，可沒(méi)想到她卻笑了，天啊，她的心該有多大，該有多寬，還是.
她遞給我一紙上面寫道：
我從小就得了疾病，落下了病根，所以才..許多人知道我是這樣的，都會(huì)侮辱我，而你去沒(méi)有
我慚愧的低下了頭，心想種種事務(wù)不能光看表面，只有內(nèi)心才是最重要的。
當(dāng)我走的時(shí)候，她卻回眸一笑，那笑啊，糊在了我的心里，那笑啊，刻在了我的心里，真是有甜蜜又讓人那一忘懷。
災(zāi)難是彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨，只要你能微笑的面對(duì)突然光臨的它，你就能走過(guò)。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了著名風(fēng)景區(qū)------黃山。黃山優(yōu)美的景色使我記憶深刻，但黃山的老百姓那自覺(jué)保護(hù)黃山風(fēng)景區(qū)的品格更令我難以忘懷。記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到黃山腳下，開始登山。一路上，爸爸是我的“向?qū)А?，拎著大包小包的物品，在前面帶路，媽媽是我的“服?wù)員”，為我擦汗、遞水，而我卻成了名副其實(shí)的“旅行家”，背著一個(gè)食品袋，一路上蹦來(lái)跳去?！暗巧秸婧?，既可以呼吸新鮮空氣，又可以享受零食”，我含著糖果，口齒不清地對(duì)爸爸說(shuō)。此時(shí)此刻，我正左手拿著薯片，右手拿著果凍，向山頂“進(jìn)軍”。我把最后一個(gè)果凍塞進(jìn)嘴里，很隨意地把果凍殼往后一拋，果凍殼在空中劃出一道弧線后，便靜靜地“躺”在了我身后的臺(tái)階上，隨后我又抓了一大把薯片放進(jìn)嘴里“咯吱，咯吱”嚼得津津有味，三下五除二又“消滅”了一包薯片，把包裝袋扔在了一旁的草坪上，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊！登到半山腰，我和爸爸媽媽坐下來(lái)休息，在飽覽群山美景后，我看見(jiàn)了自己的“杰作”，一路上瓜子殼、香蕉皮、牛奶盒……，山路成了垃圾路，我自己也不禁笑了起來(lái)。
忽然我發(fā)現(xiàn)一位六十多歲的老奶奶，瘦骨如柴的她，顫顫微微地一步一個(gè)臺(tái)階向上走。她一邊走，一邊還弓著背撿地上的廢棄物，就連一個(gè)小小的紙片都要扔進(jìn)背上的竹簍里，我心里涌出一股鄙視之情：“這老太婆都一大把年紀(jì)了，還來(lái)?yè)鞆U品，真是財(cái)迷心竅了”。不知是誰(shuí)又向后扔了一個(gè)易拉罐，易拉罐象一個(gè)淘氣的小孩子“叮叮咚咚”地蹦進(jìn)了一個(gè)石縫里?！昂?，看這個(gè)老太婆怎么辦！”，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。誰(shuí)知這個(gè)老奶奶卻放下背上的住簍，小心地跨過(guò)欄桿，一手緊拉住欄桿，一手用鐵鉤去鉤那個(gè)易拉罐，費(fèi)了好大的力氣，她才從石縫中取出罐子，我見(jiàn)了不由得想：“連一毛錢的易拉罐都不放過(guò)，這老太婆真是要錢不要命??！”。
休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽登上山頂，我環(huán)視山上景色，卻瞧見(jiàn)那個(gè)老奶奶步履艱難地上了山頂，只見(jiàn)她吃力地取下身上的竹簍，把竹簍里的廢棄物通通地倒進(jìn)了山頂上那個(gè)大大的垃圾桶里，我驚訝地睜大眼睛，心仿佛被什么東西觸動(dòng)似的，原來(lái)這個(gè)老奶奶并不是撿廢棄物去賣錢，而是為了黃山的美景，當(dāng)義務(wù)的清潔工。我羞愧極了，一個(gè)新時(shí)代的青少年，竟然連一個(gè)老奶奶都不如。我的臉頓時(shí)紅了，連忙拿著一個(gè)塑料袋與老奶奶一起撿拾廢棄物，老奶奶見(jiàn)我把拾來(lái)的廢棄物扔進(jìn)垃圾箱，沖我回眸一笑，這個(gè)笑容包含著老奶奶對(duì)我們新一代的期望，仿佛在說(shuō)：“孩子，保護(hù)環(huán)境，不僅要喊口號(hào)，更要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明?！庇谑俏乙蔡鹛鸬匦α耍θ堇锇覍?duì)老奶奶的崇敬和以后不會(huì)再破壞環(huán)境的決心。老奶奶再一次向我回眸一笑，這一笑飽含著期望，飽含著教誨。
這一次黃山之旅，黃山的美麗景色令我流連忘返，而黃山老百姓那樸實(shí)無(wú)華的品格更令我難以忘懷。老奶奶的回眸一笑，永遠(yuǎn)是我難以忘記的，難忘她的自覺(jué)環(huán)保之舉，難忘她自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的美好心靈。
彈指揮間，滄桑巨變；煙花蒼蒼，盡發(fā)千帆；群峰騰躍，平原奔馳！
——題記
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，勾勒祖國(guó)的靈韻；在鋪滿鮮血和烽火的長(zhǎng)城之上，回憶祖國(guó)的高傲不羈；在綴滿詩(shī)歌和繁榮的的國(guó)徽之上，感悟祖國(guó)走向成熟的滿腔熱血……
輕輕地推開厚重的時(shí)光之門，踏入幽暗的窨子屋，一股歷史的幽韻便向我徐徐襲來(lái)飛檐門落之間的那些久遠(yuǎn)的故事，或愛(ài)或恨，或恩或怨，湮滅在國(guó)土的一門一窗一磚一瓦，湮滅在歷史古色古香的迷離里悄然打看那一扇窗，我看到了屈原在生死攸關(guān)時(shí)，任不顧自身性命，勇敢無(wú)畏的與黑暗勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)；我看到了司馬遷肩負(fù)沉重使命，毫無(wú)怨言的為后人烙下從古至今的精華；我看到了古代明君廢寢忘食，心憂天下，勤書奮筆譜寫的不朽傳奇！茫茫滄海，當(dāng)千帆過(guò)盡，驀然回首，那些別去經(jīng)世的往昔，亦如在心頭波動(dòng)的琴弦，唱出黎明之歌！
當(dāng)陽(yáng)光撥開重重云霧，祖國(guó)又將迎來(lái)明媚的一天我敬愛(ài)的祖國(guó)，她依舊以淡雅從容的姿態(tài)，清幽醉人的風(fēng)韻，任生命四季的輪回，從她身旁旖旎漫舞，悄然而歌我獨(dú)倚在故宮博物院，抬頭，看星星拼湊《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的洶涌江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界，念它不畏風(fēng)雨侵蝕的剛毅；凝視月光籠罩下酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，念它任歲月的蹉跎留下累累傷痕，依自汲取精華；仰望嫵媚陽(yáng)光撫摸處王羲之的《蘭亭序》的唯美，到顏真卿的《多寶塔碑》的莊重勁美，氣勢(shì)雄厚，念它歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，用堅(jiān)定的信念所凝成的墨汁譜寫的中華精魂！眼前蚰蜒著高聳的風(fēng)火墻，那班駁皸裂的墻面，任毅然在風(fēng)雨中聳立，顯露著不折不扣，永不言敗的承諾！
撐一把雨傘，步入春雨中的祖國(guó)，油亮的青石板上有足音跫跫，好像從幾千年前的早春古道踏歌而來(lái)，聲音回蕩在廣闊的國(guó)土，慢慢清晰而后悠悠遠(yuǎn)逝，心，融入時(shí)光在歷史里靜靜流淌，感覺(jué)周圍有一種從未有過(guò)的清寧中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略，為祖國(guó)江山傾盡心血；毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇而堅(jiān)定地走過(guò)！青古的屋檐下高高掛起的紅燈籠，那溫馨的明艷，潤(rùn)暖了我的水眸我把思緒駐留在那高掛的火紅里任隨風(fēng)飄搖，靜靜的享受祖國(guó)的鴻鵠之境！
五千年的蘊(yùn)涵和積淀，五千年年的滄桑歲月，五千年的揚(yáng)棄和繼承，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜緶織的夢(mèng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的將歷史演奏，終于，在沙漠揚(yáng)起風(fēng)沙·在狂風(fēng)卷起落葉·在春雷奏響在這神州大地之際，一條歷經(jīng)五千年歲月蹉跎的巨龍騰空而起！它譜寫了中華名族五千年的傳奇，它哺育了泱泱華夏世代的兒女，它刻下了春往秋來(lái)刻骨銘心的足跡，她，就是我的母親，我最最敬愛(ài)的母親——中國(guó)?。?！
炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要奮戰(zhàn)一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。
老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！然后伸出右手，朝我討要道：帶了嗎？帶了就交吧。我心里騰的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道?。∥揖尤粚?duì)老師頂了一句：讓人歇歇不行嗎！剛說(shuō)完這句話，我心里就咯噔了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。
自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：不不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)
我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾
回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。
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炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要奮戰(zhàn)一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。
老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！然后伸出右手，朝我討要道：帶了嗎？帶了就交吧。我心里騰的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道啊！我居然對(duì)老師頂了一句：讓人歇歇不行嗎！剛說(shuō)完這句話，我心里就咯噔了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。
自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：不不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)
我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾
回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。
風(fēng)兒在吹，吹著蒲公英的種子在飛，它們落在烈士墓前，我撩動(dòng)窗欞邊的風(fēng)鈴，在悠長(zhǎng)的音韻中，思緒沉淀下來(lái)，沏成一杯裝滿故事的香茗，悠久，旋轉(zhuǎn)
古往今來(lái)，回頭看看過(guò)去的事，宛如一個(gè)個(gè)階梯，下面，是一個(gè)個(gè)用英魂筑成的墻。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清政府北洋艦隊(duì)在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊(duì)襲擊。鄧世昌為掩護(hù)旗艦，率致遠(yuǎn)艦沖在最前面，結(jié)果遭到四艘日艦圍攻，船身中彈傾斜，致遠(yuǎn)艦中雷沉沒(méi)后，鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨(dú)生，要與全艦官兵共存亡，不一會(huì)兒，鄧世昌就沉入滾滾波濤之中，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，連頭也沒(méi)有回。
鄧稼先從小就刻苦學(xué)習(xí)，渴望自己有一天登上科學(xué)高峰，新中國(guó)成立前夕，鄧稼先離開祖國(guó)，只身一人到美國(guó)的一所大學(xué)學(xué)習(xí)，他心中裝有新中國(guó)，不久便帶來(lái)了獻(xiàn)給新中國(guó)的禮物原子彈科學(xué)知識(shí)。
新中國(guó)的原子科學(xué)急需拓荒，為了打破超級(jí)大國(guó)的核壟斷，黨中央組織了代號(hào)596的秘密工程造原子彈。鄧稼先率先探索神秘的核火，一頭鉆進(jìn)了，了無(wú)人跡的大戈壁和山坳里。28年的時(shí)間里，他隱姓埋名，誰(shuí)也不知道他在哪里，在干什么。原子工程的每一項(xiàng)工作都是開拓性的，工作量極大，鄧稼先和大家一起，晝夜不停地干，有時(shí)累得站著說(shuō)話都能睡著，但即使是在這么惡劣的環(huán)境中，我國(guó)國(guó)防科研內(nèi)克服難以想象的困難。
功夫不負(fù)有心人，1964年10月，一望無(wú)際的戈壁深處騰起一個(gè)巨大的火球，原子彈爆炸成功了！1967年6月，又一枚火球騰空而起，氫彈爆炸也成功了！鄧稼先為國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，用自己的成績(jī)和汗水贏得了兩彈元?jiǎng)追Q號(hào)。
古往今來(lái)，有數(shù)不勝數(shù)的人為開拓如今的美好生活而奉獻(xiàn)了生命，史人啊，你們讓我看到了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的正義，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的憂國(guó)憂民
風(fēng)兒吹得更猛了。伴著悠悠的風(fēng)鈴聲，我已來(lái)到烈士墓前，為他們真誠(chéng)的鞠了一躬。
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