放開作文6篇

作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力。經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。如何寫出一篇好作文呢？或許你正在查找類似"放開作文6篇"這樣的內容，歡迎你參考，希望對你有所助益！

放開作文 篇1

自己的事情自己做，這是老師們經(jīng)常教育孩子們的，孩子們在幼兒園也是這樣做的，但是回家以后怎么變了呢？

今天早上，我照例站在活動室的門口，接待每一個幼兒的到來，享受每一個孩子的.親切問候。今天，孩子們表現(xiàn)的都挺高興，笑臉都很燦爛，我也十分滿意，正在我準備結束接待工作的時候，只見我班的明明小朋友，在他媽媽的陪伴和拉扯下，不情愿地來到了活動室的門口，我連忙接過明明并詢問孩子："明明，這是怎么了？怎么哭啦﹗"還沒等孩子開口說話，他的媽媽就著急的搶著說："老師，明明今天忘記帶書包了，是我急著割麥子忘了給他拿上，我現(xiàn)在就回家給他拿，行不行？"看著一臉愧疚的媽媽和滿臉不高興的孩子，我只能說："孩子，以后自己的事情自己做，不要老麻煩家長好嗎？這次就不麻煩媽媽了，老師把書借給你用吧，下次自己可要記得了。""真是給你添麻煩，讓老師費心了。"在明明媽媽的感謝聲中，我送走了她。

現(xiàn)在的家長，樣樣事情都替孩子包辦了，連孩子的語言能力、交往能力、生活能力都包辦了。這種現(xiàn)象真讓人深思，使我們這些做幼兒教師的不僅要問：今天的家長你是不是該停手了？是不是應該放開手讓孩子學著做些小事情，為今后打點基礎呢？

放開作文 篇2

放開心靈的作文精選

放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣;更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達。下面是相關的作文范文，快來看看吧。

放開心靈的作文【篇一】

夏去秋來，悠悠歲月不知流逝幾載。可那年冬日的成長我卻始終銘記在心。只因為你放開了我的手，便讓我沐浴了母愛的洗禮，獲得了心靈的成長。

“你今天自己回家，我有事情要處理?！笔謾C接到你冰冷的短信，我的心也跟著涼了半截。我摩擦著手掌，踱著腳步，深一腳淺一腳地踩著冰雪，只身一人啟程回家。

夕陽漸漸隱沒它奪目的光輝，將黑暗送來。我面朝凜冽的寒風，走在人煙稀少的路上。身旁偶有經(jīng)過的母子，諂悉碼教杓寄饅犀玫簍他們手牽著手，親昵地交談著，溫馨縈繞。我緊貼著路邊不敢看他們，淺淺的失落浮上心頭。

媽媽，在這冰天雪地的時刻你為何放開我的手，讓我獨自承受這寒冷?我的心中盤踞著這句話，久久不曾消散。思緒飄回到以前的日子，您牽著我的手，踏上家的路途，讓我躲在堅實的避風港，我仿佛在那溫室般的呵護下溫暖成長?？涩F(xiàn)如今呢……又一陣寒風呼嘯著抽打我，斷了的思緒又讓我回想到，你總是對我說著“閨女你什么時候才能長大”的話。風裹挾著肆意的情愫，徒增了幾分張狂。我咬緊牙關，在強大的氣流面前掙扎地挺進。

是來自你那無奈的話語，還是為你的放手而賭氣?我的心中竟然燃起一股不愿屈服的勁兒。心中仿佛有著不甘，不甘被這寒冷所吞噬。我緊緊攥起雙拳，仿佛有陣陣的力量促使我奔向家的方向!一路上，我記得，我真切地看到了勁松蒼翠挺拔的模樣，望到了梅花傲然綻放的英姿!我的腳堅定地踏進冰冷的雪里，掌心卻傳來陣陣熾熱。原來，沒有您的庇護，我也可以勝過寒風冬雪!

終于，我一路蹣跚地到家，遠遠地我便望見了等待我的您。我低著頭不看你的眼睛，你卻快步走上前，拭去我眼角不經(jīng)意的淚水，指著我一路走過來路激動地說：“我的閨女長大了!每個腳印都是你自己走的呀!”

倏然，心中的委屈被一擊而破。是啊!正是媽媽您放開了我的手，才讓我得以在每片雪地上烙印下自己的足跡，也讓我在逆境中學會迎難而上的人生哲理。

感謝您，媽媽。是您，在那個冬日放開了我的手，讓我邁出了自己堅實的步伐;是您，在那個冬日撤去了溺愛，讓我在困境中學會自食其力、獨立自強;是您，在那個冬日用母愛的另一面，讓我在今后的人生路上，不再依賴任何人，自己驅散寒冷，自己發(fā)熱發(fā)光。

放開心靈的作文【篇二】

我們應該學會給心靈一個馳騁的空間.我們常常這樣說:“世界有多大,人的.心便有多大”.我們?yōu)槭裁床话研撵`置于物外,在這物欲橫流的濁世上放飛自己的心靈呢?我們的肉體...

盼望已久的暑假終于來臨，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸來到公園，主要活動有兩個，一是漫步于公園的樹林;二是體驗那些深受孩子們喜愛的游樂項目。

仍有些孩子氣的我硬是把第二項排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢買了兩張“激流勇進”的票券。在經(jīng)過長達十分鐘的排隊等候后輪到了我們。

“激流勇進”顧名思義，你也能猜得到大概的游戲內容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著呢，一開始慢慢的，在你豪無防范間，已滑到了坡前，它突然加速，到了 下坡的時候，它又撒手不管，任慣性把你拋向水中，直到聽到你因害怕而發(fā)出尖叫時才放慢速度。我的心跳開始加速，既有害怕又有興奮。瞧!又一個更大的坡度出現(xiàn)了，我的心跳卻出奇地恢復正常了，就像我面臨考試，考前總是緊張，真正考試時又若無其事了，真是奇妙!速度越來越快，到達頂峰了!我俯瞰公園全景，真美啊!要下坡了!啊……我閉上了雙眼，來不及反應，已經(jīng)被澆得渾身是水，掉到了坡底。到了出口處，我回望那最高的坡時，自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來的!

接下來的內容是園中漫步。五月的園內，景致真好!游人雖多，卻不影響我內心的寧靜。走進樹林，我仿佛看到了劉長卿在撫琴長歌"古調雖自愛，今人多不彈!"其實詩人并不寂寞，過了一千多年的今天，園中的我還能和他的精神同在。走過松樹林，仿佛看到李白在尋找友人不見時寂寥的身影“無人知所處，愁倚兩三松!”走進竹林，我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意，“深林人不知，明月來相照”。走向湖泊，這兒雖沒有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣勢;雖沒有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊;雖沒有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗;也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;也有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這里，我感到了真正心靈的寧靜。

放飛自己的心靈，或許在喧囂城市待久了的你，到這樣的地方去帶上一小會兒，會得到山水、田園生活般的享受!

在那些文字里,我聽到了靈魂放飛的聲音,在那些文字里,我看到了心靈燃燒的火花,在... 快樂著別人的快樂,感傷著別人的感傷,無奈著別人的無奈.在文字里,我傾訴著自己的...

我給你的意見，你看行嗎?1.用心另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得...

放飛心靈只是抽象的說法，你可以試試想想看，“放飛”這個動作會有怎樣的效果?——無所拘束，自由自在，那么放飛心靈也就可以進一步解釋成是釋放自己的心靈。

放開心靈的作文【篇三】

“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢就飛遠吧”曾幾何時，被歌詞中的話語深深感動;曾幾何時，浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。

當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當一個個美好的回憶轉眼間蒼老了輪廓，當身心在機械的生活中感到疲憊，這時的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧靜的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己那片晴空。這時，你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實到處洋溢這生機，灰暗的人生其實就是鋪灑著美麗。

放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣;更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢想的草原，在天空中關山望月，在草原上攬山賞草，這時的你將擁有一片心靈的凈土。

放飛心靈，你可以沿著曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點點滴滴，你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦可以在萬籟俱靜的夜空下看那流星劃過，許愿的瞬間便是永恒，你可以。。。太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你愿意，花落水流山紅，不是無情是有情。

放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想，你就可以獨倚在窗邊，盡情聆聽雨點美妙的韻律，品味人生無限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。這時的你沒有俗世的紛擾，不必為俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢的天空。

黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂郁，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈的氣息!

放開作文 篇3

那是一個暑假的清晨，周末。

那一段時間，我把精力全部放在了古箏考級與寒假功課中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聞聲了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內心的窗戶好像從緊閉的狀態(tài)變成了張開一條縫的窗戶。

我從床上跳起，打開了窗戶，關掉了空調，一股清風迎面而來，動聽的鳥啼聲在我耳邊回蕩。多日以來積累的怨氣突然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。

那天做什么事都很興奮，或許是由于一天有一個好開頭吧。練琴時，我的心不復以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來。面前的樂譜仿佛在我眼前活了過來，一個個音符在我面前跳動，手指間忽然布滿活力，原本疏于訓練的曲槍彈奏起來竟布滿熱情與

高興，一下子捅破了那層窗戶紙的距離，我的心整理時布滿熱情，活力，與激情，從每首樂曲的第一個音符開始，就像我的心情一樣，布滿激情，熱情，活力四披發(fā)，心跟著音符而跳動，手指跟著樂譜而四處翻飛，心，放松了，那無邪是恍如碰到仙人一番，滿懷痛快，撞到床時我竟然對床說了一聲：“對不起!”

人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級如約而至，我懷著一顆放松的心進去，一顆緊張的心出來，考過了，站在布滿陽光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。

我望著外面高高升起的太陽，心中整理時坦然爽朗。實在，沒有必要那么緊張，放松的過去每一天，對每一個事物微笑面對，犯了錯，以坦誠的心態(tài)去應對，眼界整理時爽朗，身在這兒，心在遠方翱翔，無論身在哪兒，心總能看到無邊無涯的大海，為以后的糊口，放松，放開眼界，以坦誠的心態(tài)應對每一天!

放開作文 篇4

在糊口中，有許許多多的事讓我們難以忘懷，就像天上繁星，在我們記憶的夜空中不時浮現(xiàn)。就像那一件事

那時，我剛上四年級，一個節(jié)假日，我跟表妹一起去了附近的一個廣場玩。這時，在茫茫人海中，有一個身影格外惹人注目。一個衣著破舊的小女孩，一手拿著一只破杯子，赤腳跪在地上。身前寫著一行字父親自亡，母親病臥床上，乞人們施舍。

看見了這個小女孩，我不由得嘲笑一聲，心里想著：社會上到處是這些假乞丐，早已司空見慣，只有傻子才相信呢!于是，我故意經(jīng)由她身前時，連瞟也不瞟她一眼，快步走過?？勺屛掖蟮坨R的是，表妹竟然從身上取出10元錢放進女孩的杯子里，還關懷地說：對不起，我只有這些錢，祝你媽媽早日康復!小女孩聽了，原先暗淡無光的眼睛霎時間明亮起來，激動的淚珠不住地往下流，她顫動著對表妹說：謝謝您，您真是真是我們全家的大恩人!說著，在那兒叩著頭。我整理時傻了眼，連忙把表妹拉到一邊小聲說：你怎么真給錢她?表妹平靜地說：我這樣做沒什么不合錯誤的，助人為快樂之本。我迷惑地說：她是假乞丐怎么辦?她的神情嚴厲起來了，說：那要是她真的急用錢怎么辦?她這么可憐，我怎么忍心不幫助她呢?

我緘默沉靜了，的確，這個小女孩，沒有人能保證她是假乞丐，也許表妹說得對，我們沒有任何理由，除非我們都是鐵石心腸，沒有感情，不然又如何能不幫助她呢?

現(xiàn)在，我更清晰表妹的用意了，人有時侯的確變得比尋常很不同，是人道黑暗的一面蒙蔽了我們的眼睛，實在，只要我們敞開自己的心扉，收留納世界，我們會發(fā)現(xiàn)人間的愛與美。

放開作文 篇5

一個人的眼睛能看到什么?我不能說清晰，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運。

曾經(jīng)有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個世界，整個人類歷史，他看到了社會的規(guī)律，從而建立了馬克思主義哲學。像伽利略，他放眼整個宇宙，整個空間，他看到了星際運行特點，將物理學推向一個巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至庶民，他看到了大同社會;韓信的眼界超然街市商人打斗，他立下赫赫軍功;諸葛亮的眼界擴展至天下時局，他影響了漢末的天下大勢。……

眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國的袁術雖然有極深的心機，卻只看到了彈丸之利，貿然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術的失敗恰是由于他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他沒有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國王族的炮軍司令，卻在認清時代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無古人的權力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依靠的恰是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲?！边@就是說，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無際，雷霆之所以引動暴雨，都在于它們知其當為，眼界開闊。沒有廣遠的目光，再有本事的人平庸而碌碌無為;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實力，再放眼眼前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。

人生的結果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最夸姣的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你終極必將取得屬于自己的燦爛，，你必將擁有星空的斑斕。

放開作文 篇6

漫漫紅塵路，悠悠人生河。從古至今，我們都生活在無盡的世俗規(guī)則之下，它們或是道德的要求，或是社會的條條框框，亦或是潛浮在人情世故下，不可說破的“常理”。它們很大程度上保證了社會的正常運作，但有些時候，他們成了束縛人們的繩索。然而每個時代，無一例外地，會出現(xiàn)解開這些繩索的人。

“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能耳？心遠地自偏?！笨矗諟Y明先生無疑是其中的典范。在物欲橫流的時代，他堅守著自己的本心，做那田園風光中一位悠閑的鄉(xiāng)野老頭。清晨，看日出后云霧消散，黃昏，則曳著鋤頭，伴著鳥鳴回到家中。你可看到世間星點的紅塵飄落至他的肩頭？你可感到絲毫束縛的繩索阻擬了他的行動？他是自由的，不受束縛的，因為他解開了束縛在自己心上的繩索，他的思想純凈、安寧，沒有絲毫對追名逐利的樂趣。焉知其實是大隱隱于野，小隱隱于市？陶先生是大隱者。

世俗中名為功名的繩索化為烏有。

“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”這就是鑒湖女俠，秋瑾對封建社會有力的反擊。我認為秋瑾當真對得起這個一個“俠”字，俠肝義膽“因人常熱”，平常俗子的胸襟還當真比不上這位剛烈的女性。她的思想是獨立的，超前的，在那時更可說成是離經(jīng)叛道的！她不滿于從古時起對女子的定義——相夫教子的工具。所以她“四面歌殘終破楚”，她終于掙脫家庭的束縛，去往日本留學，追求獨自的、美好的人生，她就像一場凜冽的秋雨，打醒每位身處束縛下的女性，消除社會對她們的偏見。

世俗中名為偏見的繩索化為烏有。

“安得世間兩全法，不負如來不負卿?！比苏f佛本無情，卻普愛眾生，而佛的門徒應六根清凈，七情消散。但倉央嘉措給了我們不一樣的答案：他不抑制自己的情感，心甘情愿淪為佛祖的祭品，他認為自己是個人，人就要有情感，但他的情是清明澄澈，不帶有些許貪念的。他的詩歌曾溫暖過世間多少癡兒怨女，讓他們學會放下，展望未來。住進布達拉宮，他是雪域最大的王；流浪在拉薩街頭，他是世間最美的情郎。多情盡頭是無情，他真正做到了普愛眾生。

世俗中名為人情的繩索化為烏有。

一路走來，加持在我們身上的繩索太多了，它們只增不減，所以要我們自己解開那些繩索，只有這樣我們才能夠活得姿意，活出自我，無愧于世間走上一遭。