難忘的幼兒園時(shí)光作文(精選8篇)

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。寫(xiě)作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。怎么樣才能寫(xiě)出好的文章呢？也許以下內(nèi)容“難忘的幼兒園時(shí)光作文(精選8篇)”合你胃口！僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇1

星期六上午，上完興趣班，媽媽帶我去參觀魯迅爺爺?shù)墓示?。因?yàn)橄肽睿晚樀廊タ戳唆斞赣變簣@。

我們沿著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次來(lái)回走過(guò)的熟悉的魯迅路來(lái)到魯迅故里入口處，向右拐彎走過(guò)一座小石橋就到了魯迅幼兒園。幼兒園門口還是那么的熟悉，門口中間垂掛著小朋友制作的各種手工折紙作品，兩邊墻上張貼著小朋友的各種書(shū)畫(huà)作品以及活動(dòng)留影。

因是休息天，幼兒園里顯得有點(diǎn)冷冷清清。教室背后一排低矮古老的圍墻旁邊，幾株耐不住寂寞的分不清是樹(shù)枝還是樹(shù)干的枝藤，彎彎扭扭地探出窗外越過(guò)圍墻正在向外張望著什么，真是頑皮?。ㄟ@處擬人用得妙。）教室門口的科學(xué)角種了好多植物，有綠綠的青菜，露出紅紅腦袋的胡蘿卜，夏天的時(shí)候，還會(huì)有青青的豆角，彎彎的茄子，圓圓的蕃茄和頭上頂著黃花的南瓜。我最喜歡教室對(duì)面的大型玩具了，那是我們所有小朋友的開(kāi)心樂(lè)園，有滑滑梯，走繩索，走獨(dú)木橋……每當(dāng)下課或者放學(xué)的時(shí)候,大型玩具上總是充滿了小朋友們的歡聲笑語(yǔ)!

大型玩具旁邊的墻角,有幾棵高大的樹(shù),雖然現(xiàn)在已是冬天了,但還是枝繁葉茂,一派”繁榮”景象。大樹(shù)爺爺應(yīng)該上了年紀(jì)了吧，你看，它身上的樹(shù)皮縱橫交錯(cuò)，上面還布滿了一層綠綠的青苔。樹(shù)爺爺張開(kāi)著它巨大的懷抱，剛好把大型玩具摟在懷里，像極了一位慈愛(ài)的老人，時(shí)刻保護(hù)著小朋友,為他們遮風(fēng)擋雨。（這一處也不錯(cuò)。）

瞧，那邊墻上畫(huà)著各種可愛(ài)動(dòng)物的教室就是我們以前的大一班了，我從窗戶向教室里張望,，弟弟妹妹們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的畫(huà)畫(huà)?？粗?jīng)熟悉的教室，想起了我以前的小伙伴和親愛(ài)的老師，我多想看到以前的老師，可惜找了好幾個(gè)教室都沒(méi)有見(jiàn)到.心里有一點(diǎn)失落感！

回到家后，我又翻出了幼兒園的畢業(yè)照，仔細(xì)地回味著每一個(gè)小伙伴和老師……

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇2

幼兒園在我的印象中記憶猶新：尖尖的紅屋頂，墻壁淡黃淡黃，滿墻長(zhǎng)著翠綠的爬山虎。一進(jìn)園門往左走就是植物園，往右走則是小廣場(chǎng)。

我從墻外欄桿往里望去：那爬山虎消失了，外墻變成了明綠色，校門口處新增了一個(gè)小花壇，里面種滿了鮮花。

走進(jìn)校園，時(shí)光倒流，我轉(zhuǎn)眼間又變回了當(dāng)時(shí)那個(gè)胖嘟嘟的大班小朋友。走上熟悉的木樓梯，上面布滿了滄桑的斑紋，散發(fā)著泥土和木質(zhì)的香味。幼兒園如今變得更美更新了，整棟樓依舊三層，我來(lái)到了曾經(jīng)讀過(guò)的教室里，如同走進(jìn)了童話般夢(mèng)幻的王國(guó)，瞬間好想重回幼兒園??！

從掛滿小朋友們手工畫(huà)的走廊穿過(guò)，我看見(jiàn)了曾經(jīng)升旗的小廣場(chǎng)，舞臺(tái)拆了，變成了大大小小形狀不一的小水池。水池很淺，夏日里可以光著腳丫在里玩水，水池中間有一個(gè)彎彎的棕色小拱橋，大概是按照幼兒園小朋友的身高而量身定做的，顯得特別小巧可愛(ài)。水池旁兩個(gè)秋千在夕陽(yáng)下靜靜等待著，我緩緩坐下，輕輕蕩起了秋千，梁上的鈴鐺隨著秋千叮鈴鈴地響著，仿佛在為我而歡歌。

短暫的幼兒園之旅結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)最愛(ài)的地方，里面有敬愛(ài)的老師，喜歡的同學(xué)，令人垂涎三尺的美食，還有回蕩在校園的歡笑！

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇3

家是溫暖的港灣，也可以是歡樂(lè)的田園。我卻覺(jué)得我家是一座幼兒園，吵鬧但又彌漫著幸福的味道。

自戀小孩——爸爸

我爸的眼睛很小，跟李榮浩的眼睛不相上下，但卻很靈活。他時(shí)常躲在衛(wèi)生間里不出來(lái)，我好奇，推門偷望， 卻見(jiàn)他正擺手弄姿地看他的臉，左看右看，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴里自言自語(yǔ)：“還有誰(shuí)？還有誰(shuí)比我更帥？”說(shuō)畢他看見(jiàn)了我，一把拉過(guò)我，拍拍我肩膀，用極其臭屁的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“兄弟，你是不是來(lái)偷看我?guī)洑獾哪?？”說(shuō)著還端著一副很害羞的樣子。我憋不住笑：“你這絕世容顏還是自己享用吧！我等小人無(wú)福消受??！”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身，大步離開(kāi)衛(wèi)生間，留給他一個(gè)背影。

吃貨小孩——媽媽

我媽生來(lái)一個(gè)圓臉蛋，顯得她很親切很可愛(ài)，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，事實(shí)上也是如此。有次我媽生日，她帶我去小吃街胡吃海喝，東望望西望望，恨不得把這條美食街都買下來(lái)。去香腸店，說(shuō)香腸不錯(cuò)，但余光看見(jiàn)燒烤店，又跑過(guò)去看，說(shuō)：“嗯，這個(gè)多來(lái)幾串！”這吃貨，我拿著錢包付完這個(gè)，又跑過(guò)去付那個(gè)，直到錢包快空時(shí)她才心滿意足地摸了摸她圓潤(rùn)的肚子，笑著說(shuō)：“乖女兒，今天表現(xiàn)不錯(cuò)，有你陪著吃得開(kāi)心極了，錢我會(huì)轉(zhuǎn)給你，放心，老娘不會(huì)讓你虧本的！” 我望著她笑瞇瞇的圓臉蛋，心里竟浮上一句：“哎，這吃貨孩子啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”

拖拉小孩——我

按我爸媽的話來(lái)說(shuō)，就是：“我們?yōu)槭裁磿?huì)生出這么拖拉的小孩！早晨你在拖拉，中午你在拖拉，放學(xué)你也在拖拉……”但我也有不拖拉的時(shí)候——我睡覺(jué)從不拖拉，因?yàn)槲抑馈霸缢缙鹕眢w好”的道理， 雖然我并沒(méi)有早起，但早睡我實(shí)實(shí)在在做到了，早起嘛，反正每天早上有我爸我媽一左一右，一拖一拉，把我從美夢(mèng)中帶回現(xiàn)實(shí)世界。

爸爸常說(shuō)，他們倆個(gè)是第一次做父母，而我是第一次當(dāng)小孩，我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，要相互體諒。我同意，那么就讓我們一家三口在這座快樂(lè)的幼兒園慢慢成長(zhǎng)。

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇4

記得幼兒園的時(shí)光，是那么美好、那么燦爛，直到現(xiàn)在我還是一直深深地懷念著那段幼兒園的時(shí)光。

那時(shí)，我不喜歡睡午覺(jué)，就跑到張老師面前對(duì)她說(shuō)，征得張老師同意后，我就呆在教室室里一聲不響地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我沒(méi)注意到張老師已經(jīng)悄悄地走到我身邊，微笑地看著我畫(huà)出一張張心靈手巧的圖畫(huà)，就在那時(shí)，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

還記得，春天來(lái)臨的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到學(xué)校附近的一塊蔬菜地里，撒下蘿卜種子。我們會(huì)經(jīng)常去給蘿卜澆澆水，幾個(gè)月后，蘿卜豐收了，張老師帶著我們興高采烈地去收蘿卜了。當(dāng)我拔不出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)叫我最親密的張老師來(lái)幫忙，每一次，她都是笑咪咪地向我走來(lái)。哦，蘿卜拔完了，每個(gè)小朋友都裝了滿滿一大袋蘿卜回家。晚上，媽媽給我燒蘿卜湯吃，真美味!

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，但是，我不會(huì)忘記我親愛(ài)的張老師和親密的伙伴們，幼兒園快樂(lè)的時(shí)光我都深深地印在了腦海里，永遠(yuǎn)難以忘懷!

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇5

2002年秋天的“南京林業(yè)大學(xué)附屬幼兒園”小小班里，一群小朋友們正在吵吵鬧鬧的吃午餐后的茶點(diǎn)——一杯豆?jié){和一塊餅干。這時(shí)，一個(gè)身著金黃色毛衣的小朋友擠進(jìn)了拿豆?jié){的行列中。那是誰(shuí)呢？也許你已經(jīng)猜到了，那就是我。

眼看著小朋友們將豆?jié){一杯杯的拿走了，可我還站在放豆?jié){的小桌子旁，猶豫未決?！拔乙欢ㄒ靡槐疃嗟??！蔽倚南?。我的兩眼快速在這些杯子之間梭拉著，突然，我端起一杯豆?jié){用力地晃了晃，又仔細(xì)地看了看，嗯~這杯好像不太多呀，然后我又放下了。接著，我又端起另外一杯豆?jié){，又用力地晃了晃，再仔細(xì)地看了看，感覺(jué)還是不太多。到底哪一杯才是最多的呢？于是我端起兩個(gè)杯子，將它們緊挨在一起，耐心地比較著，還是比不出來(lái)。于是，我干脆一不做二不休，端起這兩杯豆?jié){就準(zhǔn)備朝自己的座位走去。正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，她很客氣的把我“請(qǐng)”回了座位。原因是：我拿豆?jié){站的時(shí)間太長(zhǎng)了，而且還端了兩杯豆?jié){。呵呵~

喝完豆?jié){就是吃餅干。當(dāng)老師把一塊草莓餅干發(fā)給我的時(shí)候，看著這塊很漂亮的餅干，我怎么也舍不得吃。我小心翼翼地把它捧在手上，就像在捧著一個(gè)珍貴的寶貝似的。突然，我的眼光向四周掃射了一圈，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)看我這邊的時(shí)候，我快速的把這塊漂亮的餅干裝在了我的衣袋里。我想：這塊餅干這么漂亮，一定很好吃，我要把它帶回家去，和爸爸媽媽一起吃?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在叫我的名字，“熊予心（我以前的名字），你怎么不吃餅干？而是把餅干放在衣袋里呢？這樣小肚子會(huì)餓的，而且衣服也會(huì)臟的哦?！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)老師一邊問(wèn)一邊向我走來(lái)，她拿出我衣袋里的餅干，把它分成幾小塊，一塊一塊的往我的小嘴里塞，我咽都來(lái)不及咽，只噎得我一個(gè)勁的翻白眼，小嘴巴撐成了一個(gè)小包子。

幼兒園的下午茶時(shí)光，真讓人回味無(wú)窮……

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇6

幼兒園時(shí)是什么感覺(jué)？是掙脫束縛的感覺(jué)，沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)......

現(xiàn)在呢？被作業(yè)支配的我感覺(jué)生不如死，就算雙減大俠來(lái)救場(chǎng)，也是寡不敵眾呀！再看看兒時(shí)，一下課就去玩滑滑梯、蹺蹺板，那是多么自由啊。

說(shuō)到快樂(lè)也是相差巨大。小學(xué)期間，手機(jī)游戲動(dòng)畫(huà)全被打入十八層地獄，看漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)小兒科故事也是如此，就連自己想去哪兒玩都被唐僧念個(gè)緊箍咒。幼兒園時(shí)，想看手機(jī)就看手機(jī)，想看電視就看電視，嘿嘿，想想就開(kāi)心。

還有一點(diǎn)是我非常想念的，就是幼兒園時(shí)我們一家有六口住在一起熱鬧的氛圍?，F(xiàn)在爺爺奶奶都搬家了，我們家也少了很多歡聲笑語(yǔ)，想著以前爺爺奶奶每天給我買好吃的，每天都邁著年邁的步伐來(lái)接我放學(xué)，我就很懷念從前的日子。

總之，我非常喜歡我的幼兒園時(shí)期，我多么想看看一家六口團(tuán)圓的日子，我想看看兒時(shí)的同學(xué)，想看看幼兒園的老師......

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇7

我們來(lái)到操場(chǎng)，映入我眼簾的是多功能彩色組合玩具，有滑滑板、木馬......

拐一個(gè)彎，來(lái)到了長(zhǎng)廊，來(lái)到長(zhǎng)廊的中間，可以看見(jiàn)一片菜地，一個(gè)用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的“小燈籠”，長(zhǎng)廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。有的雞低著頭，有的目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，好像在說(shuō)：“歡迎你們，可愛(ài)的小朋友！”接著我們來(lái)到了蘑菇亭，蘑菇亭的柄可能坐人。長(zhǎng)廊的盡頭是一個(gè)亭子，亭子里面有幾把漂亮的小木椅子，石欄上還有一個(gè)石凳子。

然后我們迫不及待的來(lái)到小朋友們的教室，在路上我看見(jiàn)了一棵棵高大的樹(shù)木，樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。我剛進(jìn)入走廊主，就看見(jiàn)用廢舊材料做的花盆，花盆里栽滿了各種各樣的奇花異草，花盆上貼上了白紙，白紙上面寫(xiě)上了制作者的姓名。我們來(lái)到了他們的教室，他們后面的墻報(bào)都很漂亮。比如說(shuō)學(xué)前三班，他們的墻報(bào)上有五顏六色的魚(yú)，還有綠油油的水草，還有藍(lán)色的水。

老師叫我們回教室了，我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍的回到了教室。

難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇8

寒假的一天，妹妹為了找一個(gè)玩具翻箱倒柜地忙了一上午。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的拿了一本相冊(cè)，屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)我：“姐姐，這不是你嗎？”我接過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，這不是我幼兒園的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)嗎？我隨手翻了翻，幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活撲面而來(lái)。幼兒園老師溫柔的眼神，同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，她們現(xiàn)在還好嗎？同學(xué)們都在哪兒上學(xué)呢？同學(xué)們的成績(jī)?cè)趺礃樱坷蠋焸兘绦∨笥堰€是這么辛苦嗎？我一下就成了一個(gè)“問(wèn)題寶寶”了。

想當(dāng)初我還是一個(gè)不懂事、調(diào)皮搗蛋的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，就成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了。真懷念在幼兒園度過(guò)的天真爛漫的美好時(shí)光?。≡俅畏茨窍鄡?cè)，真是充滿了回憶和感動(dòng)！在幼兒園里，老師教我們畫(huà)畫(huà)、做手工、唱歌、跳舞、做游戲，我們圍成大圈隨著早操的音樂(lè)律動(dòng)著，我在國(guó)旗下講“小貓釣魚(yú)”的故事，我們飯后一起散步，戶外時(shí)間滾動(dòng)著輪胎……你追我趕的場(chǎng)面和老師表?yè)P(yáng)我們的話語(yǔ)，這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，都深深地刻在我心里。忘不了自己中午不好好睡覺(jué)，翻來(lái)覆去的，結(jié)果被罰站的糗事。

我多想回到幼兒園的時(shí)光，和同學(xué)們快樂(lè)玩耍，和老師一起做游戲。那里的一草一木我都熟悉，那兒留下了我的足跡和我的歡聲笑語(yǔ)，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長(zhǎng)河里。