換一種眼光作文十一篇

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，寫作文可以幫助我們留下一些關于時間的記憶。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。常見的作文書寫格式有哪些呢？你也許需要"換一種眼光作文十一篇"這樣的內(nèi)容，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

換一種眼光作文【篇1】

曾有一位老師做了這么一個實驗；他拿著一張畫有一個黑點的白紙問他的學生：你們看到了什么？學生們齊聲回答：一個黑點！這時，老師說：難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？

學生們接下來的反應就不得而知了。作為一個旁觀者，我對此時師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應該很意外，他沒想到學生們的答案完全如此一致。而學生可能更覺得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？

看來，這是看待問題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學生們極默契地表現(xiàn)出他們的單一眼光不是一件樂觀可喜的事情。正如我們身處的這個豐富多彩的世界，我們看待問題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時，我們應該作出調(diào)整，也就是我想說的換一種眼光。從某種意義上講，山重水復疑無路與柳暗花明又一村的區(qū)別可能就在于眼光的不同。

很多年以前，人們在進行簡單的加減乘除運算時，都是老老實實遵照傳統(tǒng)的從最低位算起的法則。有一個小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個念頭驅使他不斷探索，后來形成了一套獨辟蹊徑的速算法。這個小男孩就是后來我國著名的速算家史豐收。

香港影星成龍剛出道時并不被人看好，原因是他其貌不揚，而當時流行的是英俊瀟灑的大俠?？蓪а菰推狡粗谐升埞殴朱`精的特點，專門為他設計了平民化，生活化兼搞笑的路線，并拍了《醉拳》等一系列在當時看來逆潮流的影片，結果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年挖掘他的袁和平吧。

類似事例還有很多，我只是想借此說明換一種眼光的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時代，眼光單一，思維僵化的人必然會被競爭激烈的社會所淘汰。

朋友，當你遇事用常規(guī)眼光行不通時，別忘了換一種眼光，你會發(fā)現(xiàn)你原來遺漏了許多精彩。

換一種眼光作文【篇2】

換一種眼光待人，好嗎？

“三日不見，當刮目相看”。人不是一世不變，知道錯誤能改者，乃智人也，不要總以一種眼光看待人，否者會導致及其嚴重的結果，并有正反兩方面極大差別。

正：一位十惡不赦的殺人犯在一座城市殺了2名青年后，逃往沙漠，見一位老者倒在沙漠中，看樣子應該是極度干渴而暈倒的，殺人犯在心中徘徊：自己的水就不夠喝，給這個快要死的人喝還不如自己留著，但是

。經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭，他把自己僅一的水給了那位老者，老者醒后，認出了他是那個十惡不赦的殺人犯，可他沒有驚慌逃走，而是勸他改過自新，并告訴他，他有一顆善良的心。最后，殺人犯被判槍決的懲罰減至8年有期徒刑，事后，他才知道，那天他救的老人原來是當?shù)厥〉氖￠L。

反：一位十惡不赦的殺人犯在一座城市殺了2名青年后

老人醒后大罵他不是東西，有人養(yǎng)沒人教，當時，殺人犯正好怒氣沖天，索性一不做二不休，把他也殺了。

鏡子成的是反射影象，從不同的角度來看來看一個人也不是一樣的，事物總有兩面，因優(yōu)異結合的去看待每個人。

古代著名將軍韓信，因項羽看他乃一介匹夫，不足以成大事，不聽范增的勸告，導致韓信歸順劉邦，而劉邦認為韓信乃天下之不可多得的將才，將兵權交付，讓韓信率70萬大軍大戰(zhàn)項羽。導致其烏江自刎。正因韓信乃貪利功名之輩，才遭來后面的殺身之禍。

事物總有兩面，水能載舟，亦能覆舟，槍可以保衛(wèi)祖國，也可以殺人放火，電可以造光源，也可以制人于死地。所以，如以全新的眼光看待事物，將會看到正反兩面的區(qū)別。

“希望老師也以全新的目光去看待每個人，理解每個人，不要因以前之過錯來橫斷一個人，“三日不見，當刮目相看”。whan

do

you

think

so？

換一種眼光作文【篇3】

生活真是可愛??！每當看到這萬千造化，都能感受到命運與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流，乍看也許只是一條小溪，但對口渴的旅人來說，這會是救他一命的生命之源。就像風雨中的落紅，也許已化為塵土，但卻讓新的奇跡成為可能。生活的千姿百態(tài)，也需要千般的眼光發(fā)掘。

你連基礎題都還沒作熟練，就在這里做考點？物理老師看著小張，表情既惱又有一絲笑意。而小張呢，腦袋一低著，不知道在想什么。這已經(jīng)不是他第一次成為我們的笑柄了。

我對他的第一映象很差，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡后面那雙小眼睛總在轉個不停，說話也不討人喜歡，開口閉口總要帶點臟字。

記得第一次和他一起出去，還是開學的第二個星期六。學了一個星期難得有兩個小時假，我正理著書包準備回家好好放松放松，他卻突然跑到我面前，湊近了說：嘿，我們一起去給老師買點教師節(jié)禮物吧？說完還不忘拿拳頭錘一下我的背這是他的招牌動作。也許是初來高中還不熟悉，我沒思考那么多，就答應了他。

可是沒過一會兒，我就后悔了，出了校門就是跟著他到處瞎逛，一會兒說要去藝海，一會又說要去中美，轉了一個多小時不僅沒選到什么好的禮物，為了墊他買考點還坑了我五十大洋。哎，我也真是無語。

自此以后，每次遇到他，我都想避而遠之。

不過世界果然不是那么簡單的啊，我又要為之前的后悔而后悔了。

兩天前，我們進行了數(shù)學周測。卷子發(fā)下來時，我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的130，因為考試的試題里有幾題沒有講過，考到這樣還算比較好呢?？墒墙又陀幸粋€令人意外的聲音傳來，小張考了145分，全班第一！我張大了嘴巴，想叫卻叫不出來，這太令人難以置信了。想想那個平時總被老師責備，又喜歡自己亂做題，常常被我們嘲笑的家伙，要把他和班級第一聯(lián)系起來簡直是天方夜譚。

而事實就是如此，當我收到他還我的五十塊錢和對這些天沒還的道歉之后，我開始用另一眼光看待他了。

我開始發(fā)現(xiàn)，他會在我們休息的時候認真地記單詞；我開始發(fā)現(xiàn)，他會虛心向別人請教，盡管常常遭受白眼；我開始發(fā)現(xiàn)，他會向別人伸出援手，雖然他人可能并不在意。

也許，他的進步只是他努力的結果，并不能代表更多，可他告訴了我：決不能輕易地評判一個人。

又是熟悉的感覺，嗯？我回頭一看，小張站在我背后，帶著燦爛的笑不得不承認在他臉上這微笑真古怪，手還握成拳頭沒松開，走吧，再帶你出去轉轉！好啊，我馬上就來！

換一種眼光，讓我發(fā)現(xiàn)了更美的生活。

換一種眼光作文【篇4】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）

每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路向導都是當?shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機敏和風趣，他們有一個十分奇怪的習慣，沒走一段路都要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的身軀，他們得換回自己。有位哲學家說，每個人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有過對喚醒的體會或喚醒的經(jīng)歷嗎？請以喚醒自己為標題，寫一篇不少于800字的文章。

喚醒自己

鐘敲整點，彌漫著萬籟俱寂的氣息，風聲看得見卻聽不著，遠處與月光周旋的狼影是否讓你感受到奔騰的樂律？在這星辰毫秒的燈光下，有多少人沉浸在幻想中久久不能自拔？品嘗著其中的美好，體驗著夢幻般的人生。當我們離自己的目標漸行漸遠的時候，是否應該喚醒自己，回歸自我？南美洲原始森林生活的土著人給了我們明確回答，換回自己。

換回自己，不讓外物役使。不要讓幻想主宰現(xiàn)實，讓輝煌蒙蔽赤心。幻想與輝煌既能是催人奮進的戰(zhàn)鼓，也能使人沉淪麻醉的毒酒。孫揚，多么令人驕傲的名字，倫敦奧運會三塊金牌得主，年僅21歲的他再次登上奧運舞臺便一鼓作氣勇奪桂冠。可年紀輕輕的他在輝煌的照耀下和眾星捧月的自滿中，人生軌跡似乎有了點偏離。與從小就開始帶他的教練朱志根多次爭執(zhí)，頻繁地更換女友，乃至后來無證駕駛而被拘留，通過這些林林總總的事情或緋聞，透露出世人皆知的玄機：孫揚被驕傲所籠罩，人生的天平開始傾斜。因此，學校的處分，協(xié)會的處罰，只是希望他能夠喚醒自己，從泥潭中脫出，繼續(xù)前進，譜寫下一個新的輝煌。

遙望天空，改過輝煌依舊。同樣是上屆奧運輝煌的締造者，世界游泳名將菲魚菲爾普斯七塊金牌得主同樣被成績束縛，沉浸在夢幻中。菲爾普斯在倫敦奧運會上大展拳腳勇奪七塊金牌回國后不久，便傳出他醉于夜店、毒品不能自拔，激起了全國人民的共憤和惋惜。事后，菲爾普斯認清了自己，并在全國人民面前誠摯地道歉，道歉內(nèi)容之誠懇而深刻，贏得了全美人民的原諒。及時將自己從迷幻的霓虹中擺脫，菲爾普斯突破了自我，光彩迭放。假如，菲爾普斯繼續(xù)放縱自己，執(zhí)迷不悟，他不僅不能得到人民的原諒，將會一蹶不振。

擺脫過去，成功繼續(xù)光顧。世界足球大國巴西，在某一屆世界杯中表現(xiàn)不佳而屈獲亞軍，這對于巴西隊員們是非常沉重的打擊。在他們回國下飛機時，無數(shù)巴西人民用沸騰的呼喊迎接他們，并打起標語：這會過去！，隊員們深受鼓舞，從悲傷的情緒中走出，努力刻苦訓練，并在下一屆世界杯中成功奪冠。當他們載著冠軍的榮譽回國時，巴西人民同樣沸騰地迎接他們，并打上標語：這也會過去。巴西球員并沒有沉醉于勝利的漩渦中，一如既往的刻苦訓練，連續(xù)衛(wèi)冕數(shù)任世界冠軍。如果，巴西的球員在勝利或失敗后，不能正確地看待自己，迷失了自我，將永遠不能崛起。

親愛的朋友，幻想與理想只相差一字，也只相差一個過程。喚醒自己從幻想中走出，帶著幻想上路，向著理想出發(fā)，一路上不斷地喚醒自己，找回自己，不斷地激勵自己，用信心和勇氣戰(zhàn)勝自己，讓下一個輝煌再現(xiàn)。

換一種眼光作文【篇5】

生物學家發(fā)現(xiàn)，當蟻群食物源斷絕時，常常是那些平時看上去無所事事的懶螞蟻挺身而出，帶領團隊找到新的食物源。

為何懶螞蟻會有如此超凡的才能？原因在于它們雖然平時很少做出體力上的付出，但把大部分時間花在了對組織薄弱環(huán)節(jié)的觀察和新食物源的研究上。對待這種有趣的“懶螞蟻效應”，人類還能簡單地用“勤”與“懶”加以評論嗎？

“懶”螞蟻其實不懶。它們靠的是自己一副勤奮思考的大腦和一雙善于觀察的眼睛，這種腦力勞動的勤奮對于只知道搬運食物的體力勤快的螞蟻來說，顯得更加難能可貴，更值得人們肯定和稱贊！

動物世界的生存需要“懶螞蟻”，人類社會的發(fā)展與進步同樣需要這樣的“懶螞蟻”。有人曾經(jīng)戲謔地說：“世界是懶人創(chuàng)造的?！贝嗽捳β犽m有些偏激，但如果換個角度思考，又覺得包含著耐人尋味的哲理。是的，縱觀人類社會的每一步發(fā)展，“懶人”在其中起到了巨大的推動作用，他們渴望省力、方便、快捷，才會想方設法制造先進的器械代替低效的人工：大機器生產(chǎn)代替了體力勞動，激光照排印刷代替了手工抄寫，電話、電報代替了千里投遞，汽車、火車、飛機的高速行駛代替了雙足步行……“懶”促使人們不滿足于已有的生產(chǎn)生活狀況，“懶”激發(fā)了人們改變社會的熱情，“懶”逼迫著人們千方百計提高生產(chǎn)效率，讓人類逐漸擺脫繁重的體力勞動。

物質(zhì)生產(chǎn)的高速發(fā)展使得社會分工越來越精細化，社會需要四肢勤快的體力勞動者，也需要東張西望、不滿現(xiàn)狀的腦力勞動者。他們常常能夠想別人之未想，見別人之未見，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。諸葛孔明既無關云長之勇，也無張翼德之猛，手無縛雞之力，從未披掛上陣，羽扇綸巾，談笑自若，看似逍遙自在，實則胸懷無限韜略，腹有萬卷兵書，指揮若定，料敵如神，排兵布陣，百戰(zhàn)不殆。諸葛亮雖不能動刀動槍，卻善于用心動腦，他對劉備的作用是十個、百個關、張都無法替代的。

二十世紀的科學巨匠愛因斯坦生活自理能力很差，常常蓬頭垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懶”人，但正是這樣的“懶”人，在不到三十歲的年齡就創(chuàng)立了舉世聞名的“相對論”，躋身于二十世紀最偉大的科學家的行列。愛因斯坦生活上的“懶”恰恰成就了他科學上的“勤”，如果人們求全責備，要求愛因斯坦成為常人眼中的`“完人”，那么人類就會失去一位杰出的科學家。因此，我們不能用統(tǒng)一的標準和固定不變的思維來衡量和評價身邊的每個人，也許你眼中的“懶”人將來就可能是諸葛亮，可能是愛因斯坦。

社會的巨大進步，離不開“懶”人們辛勤思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。然而，每當新生事物出現(xiàn)的時候常常都會受到傳統(tǒng)保守勢力的譏笑和打擊。18xx年，英國“懶”人史蒂芬遜創(chuàng)造設計了世界上第一輛蒸汽機。當它與馬車賽跑時，由于新生的火車沒有裝彈簧，把路基都震壞了，走得很慢，馬車驕傲地跑到了前面，因此，史蒂芬遜受到了當時人們的嘲笑和謾罵。然而許多年后，馬車仍按原來的速度轉動著輪子，而火車卻在飛速前進。它所創(chuàng)造的巨大的社會效應和經(jīng)濟效益是任何一輛勤快的馬車所無法比擬的，因此，我們應該感謝史蒂芬遜似的“懶”人們，沒有他們，人類的今天甚至還可能坐在馬車上一路顛簸著向前踱步。

有趣的“懶螞蟻效應”揭示了換一種眼光看問題的道理，如果今天的人們還死抱著傳統(tǒng)評價標準不放，不懂得換一種眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！

換一種眼光作文【篇6】

如果，你一直用一種眼光來看世界，那么世界有時并不美好，但是如果你換一種眼光，那么你就會發(fā)現(xiàn)，曾今，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。

楊是一個風風火火的人，頭發(fā)亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能發(fā)現(xiàn)他也有很多優(yōu)點。

認真嚴肅的性格

我剛剛和楊認識不久時，就體會到了他風風火火的一面。記得一次考試，楊著急的問我有沒有橡皮，我一邊說有一邊慢慢地從文具盒里拿出橡皮。可是，楊太著急了，一把從我的手中搶來橡皮，用力地擦著他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話都沒有說，就去寫他的卷子了。

雖然楊是個風風火火的人，但是不難看出他對考試的認真嚴肅。

樂于助人的品德

三年級時，因為數(shù)學知識漸漸地開始變難。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考試下來，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數(shù)字，讓我臉紅的不行。楊可能是注意到了。下課后，他來問我成績，我結結巴巴的說出分數(shù)時，心里忐忑不安的想楊會不會笑話我?？墒菞顩]有笑，而是一臉認真的看著我，說到：“你有那些題不懂，我給你講。”“不……不用了，”我的臉更紅了?！敖o我說嘛，我們是朋友?！睏钫f。我給他說了我不會的題，他就認真地為我講題，一直把我講懂了為止。

從這一刻開始我就知道楊是一個樂于助人的人。

善良美好的心靈

那一天放學后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣藝，他的腳邊只有一個生銹的鐵碗和幾張零碎的錢。楊見了，忙從自己的書包中拿出了他所有的零花錢，全部放在了老爺爺?shù)耐胫?。老爺爺看到了，對楊說：“謝謝你，小朋友?！薄安挥?，不用……”楊的臉紅了。我的臉也紅了，我也急忙從書包里拿出錢放在老爺爺?shù)耐胫校瑮罡吲d的笑了。

楊的性子急，做事風風火火，但是只要換一種眼光去看，就能發(fā)現(xiàn)他認真嚴肅，樂于助人，善良美好。他的品德、心靈如同一顆星星，一直在我心中閃爍。

換一種眼光作文【篇7】

有一首寓言詩，講了一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來了！這使我想起了圍成一圈的多米諾骨牌，你能說清到底誰是壓在誰的上面嗎？

很多人慣于標榜自己是辯證唯物主義者，卻同時在不知不覺中犯著形而上學的錯誤。每一種鳥都敏銳地發(fā)現(xiàn)了別人的污點，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記？quot；尺有所短，寸有所長的古訓，這是其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實，而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價。好比蒼鷹，喜鵲覺得它好高騖遠，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

以鳥喻人，人們在復雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識。再美的世界，也就只能是霧里看花，甚至連花也不像了。

所以，讓我們學會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥類的怪圈才不會再出現(xiàn)在人間，我們才能在對主、客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設美好的生活。

換一種眼光作文【篇8】

當看到0時，0只是一個空白，堆積再多還是0，但換個角度0就是一切的開始。當我們換個角度，萬物會很美。

有一個故事告訴我們，換個角度會很美。

帕瓦羅蒂，有一次來到法國參加一個演唱會。這個演唱會對名不見經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。

沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因為想到自己唱歌到一個小時，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。

如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)孩子的哭聲哭到快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這孩子用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。

帕瓦羅蒂也開始學著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。

人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態(tài)度來對待嬰兒，也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。

因此，當你用一種眼光看問題感到煩惱時，或者行不通時，請換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉機！

擦擦你的雙眼，換一種眼光會找到一種全新的境界！

換一種眼光作文【篇9】

曾經(jīng)，太陽在我心中，似乎只是一個經(jīng)常出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，根本不足為奇。天氣好時就是東邊起，西邊落，沒什么好奇怪的。有時中午，太陽正大的時候，我還會討厭它：太熱了，我都快被烤熟啦！

可有天，我卻發(fā)現(xiàn)了對于我來說’’不可思議’’的現(xiàn)象.

那是落日!太陽正如往常一樣從西邊落下，可是，顏色卻十分耀眼。首先，是湛藍色,天空中還飄著片片白云；緊接著的是耀眼的金黃色，中間還夾雜著一點兒淡綠；然后，是讓人喜愛又著迷的橘紅色；最后，是那火球一般的大紅色!

看著眼前這番美景，我驚訝的話都說不出來了呢！原來，太陽也有這么美的一面！

我心想：或許有些時候，用愛的眼光去看待事物，也會有不同的收獲。只是我們需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

換一種眼光作文【篇10】

坐在窗戶旁邊的我，每天眼睛總不由自主地往窗外看，看到的只不過一片狼籍罷了。不過，有時看來，窗外的環(huán)境忽然變得那么美。其實，生活中的事物，換一種眼光看，別有一番風味。

記得當分配到這個“爛”位子時，心里很煩，朝窗外一看，一片荒涼皆入眼：草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿天飛，只有一個拾荒者在那里“吸取精華”。心中更加煩悶，要這個破窗子干什么？一次次失望之后，便對它產(chǎn)生了極度厭惡。后來，有一次，那是一個晴朗的上午，透過窗戶望過去，萬里無云，天空白里透著藍，草木堅強地生長在岸上，正微笑著向我招手，岸上小屋的門口，有兩個可笑的小孩在那里玩游戲。哇，真美！我不禁贊嘆道。這個窗外的世界原來可以這么美，只是由于自己“心術不正”而放過觀賞它反而討厭它。生活就這樣，你換一種眼光去看它，它也會展現(xiàn)它的另一面在你眼前。關鍵在于你有沒有一顆積極進取的心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活，生活更美妙。

曾幾何時，我很討厭媽媽，討厭媽媽老到學校里來給我“丟人現(xiàn)眼”。于是，我告誡媽媽：以后沒有事，你不要到學校來。這以后，生活總算“安定”下來了，我心里也有一種很安全的感覺，我再也沒有媽媽給我?guī)頍懒恕Ｖ钡接幸惶?，舅舅和舅媽來看表哥（表哥也在我的學校）。他們談得那么融洽，有說有笑，一幅似乎我似乎從沒體驗過的幸福、和諧和自然的畫面。我心里好難過，眼睛也不覺地變得濕潤起來。顯然，他們一家三口沒有看見不遠處的我。我也開始巴不得媽媽來看我。打那次起，我開始好想媽媽。我真是“世界第一號大笨蛋”，曾經(jīng)傷害過世界上最慈愛的媽媽。

換一種眼光，成功是失敗之母；換一種眼光，化干戈為玉帛；換一種眼光，一道超難數(shù)學題迎刃而解；換一種眼光，堅難的任務變成美妙的樂趣……

換一種眼光作文【篇11】

在幼兒園中，有的老師總喜歡安穩(wěn)一點的孩子，因為這樣的孩子聽話好管教，讓老師省心，也總能討得不少老師們的喜愛。而對于那些過于“活潑、愛動”的幼兒，則往往因為其“調(diào)皮、惹事”，久而久之，則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。

但我覺得，對待那些過于“活潑、愛動”的幼兒，需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導方法，找準切入點，通過意識引導而使其行為上產(chǎn)生循序漸進的轉化，逐步改變其過于“活潑、愛動”的習慣，使其容入班級整體活動之中去。今年在我新接的一批孩子中就有這么一位，他不僅活潑愛動，而且常常給老師制造些小的“惡作劇”。比如，在大家一起游戲時，他往往趁老師不注意就會掉頭大竄，讓老師追來追去，累得老師氣喘吁吁;教育活動中有時他會鉆到桌子底下與你玩“捉迷藏”;玩玩具時，他又常常將玩具仍滿地?？赡苡捎谒倪^分愛動引起了大家的注意，在幼兒園里已經(jīng)小有名氣，大部分老師認識他。他的媽媽曾這樣給我說過：“我的兒子不老實，很調(diào)皮”，我也曾開玩笑地對家長說：“你的兒子簡直就是一個‘自由人’”。

如何教育這樣一位剛剛三歲的“自由人”呢?我的切入點是——找優(yōu)點，并使其發(fā)揚光大。根據(jù)一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，反應能力強。比如班上的門有時被風吹得發(fā)出響聲，我們常把里邊的插銷插上，有時老師在門外回教室時，外面的老師會輕輕敲門或向里招招手，示意小朋友過來開門，三歲的孩子大多猜不透老師的心思，可班上那位所謂的“自由人”幾次急匆匆地跑過來，給老師打開門，這時我便過去親他一口，并伸出大拇指以示鼓勵，讓他感受到跑過去做了一件正確的事，老師就會喜歡我!我還發(fā)現(xiàn)他喜歡交朋友，人緣好。一天早上他遲遲站在教室門口不動，他說他要等到他的好朋友來了一起坐下!還有一次，班上的家俊小朋友因生病幾天未來園，當家俊小朋友來園時，他主動走上前去迎接，并拉著他的手認真地說：“你怎么了?”。當時我看出了他此時的心情，他確實是真的想念家俊小朋友了，這也是他關心小伙伴的一種真言真行。一次次的觀察，一次次的發(fā)現(xiàn)，讓我對這位幼兒有了新的了解，一次次地鼓勵給了他自信，使其獲得了積極的情感體驗，從而使他產(chǎn)生了更多的積極行為，并為其帶來了更多的成功體驗。不到一個月的時間，他的進步可不小，他再也不一人跑出去讓老師追來追去;也知道玩玩具時用一個拿一個，掉到地上的還能主動撿起來?，F(xiàn)在他再也不是以前媽媽眼里的那個“調(diào)皮人”了。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點及獨特價值，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心、自信心，使美好的教育得與獨特發(fā)展。

換一種目光看孩子，換一種方式給孩子溝通，將會帶來意想不到的效果，不信你也試試看!