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幼兒園升小學(xué)的作文集錦

發(fā)布時間:2024-04-03

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手?下面,小編為大家整理的“幼兒園升小學(xué)的作文集錦”,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。

幼兒園升小學(xué)的作文(篇1)

我的老師姓周,與我一樣,同學(xué)們都很喜歡她。周老師脾氣很好,不管其他人說什么,她都不會生氣。

周老師有著短短的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。她總是會樂觀微笑著面對生活,而不會因為一點小事“大發(fā)雷霆”。為什么要這么說呢?那我就給大家講一講吧。

一次,有一位同學(xué)的作業(yè)沒有做完,周老師便給了她很長時間,但還是沒做完。到了檢查那天,我以為周老師要生氣呢,誰知,周老師不但沒有生氣,反而又給她一天時間。呵呵,如果是我們原來的老師,那個同學(xué)就慘了!

周老師在教學(xué)方面也很有經(jīng)驗,她主要先要求我們品質(zhì)好,她說過,一個人好不在于她的學(xué)習(xí),而在于她的品質(zhì),其次才是他的學(xué)習(xí)。她還說過,一個班級的好不是看學(xué)習(xí)好的人,而是看最差的人,如果最差的`人好了,那一個班級才是最好的。

怎樣?我們的班主任好吧,我是這樣人認(rèn)為地,你呢?

幼兒園升小學(xué)的作文(篇2)

上學(xué)的路上,我見到柳絮飛舞,不由得回憶起童年的一件趣事。記得那天也是這個時節(jié),爸爸騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說:“爸爸,您看這是哪戶人家扔下來的棉 花? ”爸爸笑著說:“這不是棉花,是柳絮。” “柳絮? ”我好奇地看著爸爸。爸爸說:“柳絮就是 柳樹的種子。”我接著問:“爸爸,我要是把柳絮吸進肚子里,它會生長嗎? ”爸爸笑嘻嘻地點點 頭。天真幼稚的我信以為真,就急忙屏住呼吸, 不敢喘大氣,直到進了家門。

到家后,我坐在沙發(fā)上看電,沒想到窗戶是開著的,許多柳絮飛了進來。我正想捂鼻子捂嘴,一緊張,反倒猛地一吸,啊,不好,把柳絮吸進來了!我想:柳絮會在我肚子里生長,我喝 水不就等于給它澆水嗎?我吃飯不就等于給它施肥嗎?真是太可怕了!

第二天,幼兒園里的早飯是牛奶,我害怕柳絮在我肚子里生長,就沒有喝,午飯是我最愛吃的炸醬面,我也忍著沒有吃。回到家里也一樣,能忍的就忍一忍,實在忍不了 了,我才喝一丁點水,才吃那么幾口飯。第三天中午,在幼兒園里午睡時,我忽然覺得肚子里“咕咚” 一聲、響,我以為是柳絮生根發(fā)芽了,“哇”的一聲哭了。老 師趕忙走過來問:“張靖,你怎么了? ”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師撫摸著我的頭說:“傻孩子,你爸爸是在跟你開玩笑,柳絮怎么會在你肚子里生根發(fā)芽呢! ”聽老師這么一 說,旁邊的小朋友都笑得前仰后合。我也用手擦干眼淚,不好意思地笑了。

幼兒園升小學(xué)的作文(篇3)

看到這個題目,我就會想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的個子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得不是很好看,可她最大的優(yōu)點是:非常愛幫助人。

你看吧,在那綠油油的草地上,一個小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起了他,還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪音嚇著了,一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時,一雙火熱的小手抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。

記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾魻t似的。放學(xué)后,我和王安一起回家,在路上,王安突然拉著我,指著離我不遠(yuǎn)的一個包裹,悄聲對我說:“走,咱們?nèi)タ纯础!蔽译S著她來到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:“快走吧,不然該寫不完作業(yè)了!”可王安卻看著信,搖搖頭,說:“可是,失主要是不見信該多著急呀!”“好吧?!蔽抑缓命c頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,我們倆誰也不知道順義街怎么走,無奈之下,只好去問路人,可得到的不是怎么走,而是幾個白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。

幼兒園升小學(xué)的作文(篇4)

《送給小朋友的畢業(yè)詩》

我盼望,我激動。

我想對小朋友說:

我們要畢業(yè)了。

我舍不得離開,

別讓畢業(yè)帶走我們的友情。

但是不管走到哪,

我們的心永遠(yuǎn)相通!

再見吧!

小朋友,

讓我們開開心心的走進小學(xué)的大門。

《送給老師》

親愛的老師,

您辛勤培育我,

您就是大海,

我就是小魚。

您讓我在智慧的海洋里暢游!

我希望能永遠(yuǎn)在老師的身邊!

老師就象花園的園丁,

我就是小花,

如果沒有您!

我不會懂得知識。

老師,老師您真好!

今天,我就要畢業(yè)了!

我心里有很多祝福想對您說:

謝謝您對我的培育,

幼兒園升小學(xué)的作文(篇5)

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已上四年級了。這其中我坐過了多少把漂亮的椅子,肯怕已記不清了??晌以谟變簣@只坐了一會兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。

那時,我才六歲,上幼兒大班。因為是剛轉(zhuǎn)來的新生,所以我和同學(xué)之間還比較陌生。班上有一把新做的嫩綠色的椅子。大家都很喜歡它,可老師把坐這把椅子作為對學(xué)生的獎勵,每天只有在放學(xué)時讓表現(xiàn)最佳的孩子坐一坐,自然而然,同學(xué)們把坐過那把椅子看成是莫大的光榮。

有一天,許多調(diào)皮的男孩子趁老師不在,搶著輪流去坐。我站在旁邊呆呆地看著,心想:要是我也能坐坐該多好??!這時,有個男孩子居然嘲笑我說:“膽小鬼,你不敢坐吧!”氣得我眼淚都要流出來了。“你們太不像話了,怎么能欺負(fù)新來的同學(xué)呢?”我楞住了,是誰在幫我呢?

原來是個比我還矮的男孩子,他敏捷地把椅子搬過來,一手拉我坐下,一手按著椅子背,好象生怕別人把它搶走似的。我很感激他,沖著他笑了。就在這一瞬間,我似乎聽到了老師對我的甜甜的贊揚,聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲……

回到家里,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸,爸爸意味深長地對我說:“孩子,不管你想坐什么樣的椅子,都得靠自己去爭取?!?/p>

雖然我對爸爸的話并不太理解,但我一直牢記在心里,我相信它會使我一生受用。

幼兒園升小學(xué)的作文(篇6)

老師,你是我今生給我影響最大的人,我崇拜你,尊敬你,你讓我在初一的生活中對自己充滿信心,是你一直鼓勵我,表揚我,讓以前不自信的我充滿信心。

老師,你幽默風(fēng)趣,時常教導(dǎo)我們要做事認(rèn)真,你經(jīng)常給我們講道理,讓我們努力學(xué)習(xí),你也時常在我們面前

講你的往事。這些都讓我們難忘。

老師,我還清楚地記得那次愚人節(jié)您給我們講了一個笑話,那時的我們都很喜歡上您的課,您對我們要求嚴(yán)格,有時,您也許會拿著小棍在后面追趕著我們,讓我們努力學(xué)習(xí)。那時的我們不會體會到您的苦心。唉!

老師,您不像其他老師那樣沒有責(zé)任心,您做事認(rèn)真,不放過一點問題,上您的課我們都感覺到很輕松,很快樂。

老師,您上課總能抓住重點,不浪費一點時間,您的課總是那么有趣。呵呵!

老師,也許我不是您最優(yōu)秀的`學(xué)生,但您絕對是我最崇敬的老師——蘇老師!

老師,希望您還會教我。

老師,我想你,我愛你!

炯炯有神的眼睛,烏黑的長發(fā),高挑的身材,嘴角時常掛著微笑,這就是我的老師,一個美麗而溫柔的老師。

記得有一次,我們期中考試的時候,老師生病了。可是她沒有休息一天,仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時,有幾個同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說:“沒關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望啊!”說完還與他們擊掌加油呢!

還有一次,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問題,自己累得連口水都沒喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……

這就是我的老師,一個美麗而溫柔的老師。

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