責任周活動總結優(yōu)選十一篇

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責任周活動總結(篇1)

中衛(wèi)市江龍運輸****

中衛(wèi)市道路運輸管理局：

為落實道路運輸企業(yè)安全生產主體責任，提高公司安全管理水平。夯實安全工作基礎，有效防范生產安全事故，建立長效安全生產機制。根據(jù)中衛(wèi)市道路運輸管理局關于印發(fā)《全市道路運輸行業(yè)安全生產責任落實年活動實施方案》的通知（衛(wèi)運管發(fā)〔2015〕33號）有關要求，公司決定，在全公司繼續(xù)深化“安全生產責任落實年”活動。

為進一步增強安全責任意識、推進安全責任落實，有效防范和堅決遏制重特大事故發(fā)生，促進我公司安全生產形勢進一步穩(wěn)定好轉，結合我公司實際情況及時安排部署，確定工作目標，明確責任，確保落實企業(yè)主體責任年活動有序開展，并取得了實效?，F(xiàn)將企業(yè)主體責任年實施情況總結如下：

1、 高度重視，加強領導，積極開展宣傳動員

（一）落實安全生產責任

1全面落實企業(yè)安全生產責任主體。在全公司范圍內，尤其是在液氨運輸車輛、民爆運輸車輛和停車場等重點領域，開展“落實企業(yè)安全生產責任專項行動”。將安全生產責任落實到每一位駕駛員和押運人員，通過簽訂安全生產責任書，促進關鍵崗位安全生產主體責任的落實。

2進一步落實安全生產領導責任。各部門實行“一崗雙責”制度，既要抓管理和本職工作，又要抓好安全生產工作。具體要求是：

建立健全安全生產例會制度和檢查制度。主要領導負總責，分管領導具體負責。要加強安委會建設，配備人員，改善辦公條件和工作條件，確保辦公經費。

公司成立以第一任組長為組長的安全生產領導小組，設專（兼）職安全員，負責公司的安全生產工作。

三。落實各部門安全生產監(jiān)督責任。按照“誰審批誰負責”、“管運營必須管安全”的原則，落實各部門安全生產職責，要加強協(xié)調配合，加大聯(lián)合檢查力度，開展“打非治違”活動，打擊各類違規(guī)違紀行為，減少事故隱患。

（二）落實隱患排查治理任務

1注重隱患排查治理。在以往開展的安全隱患大排查大治理基礎上，各部門要針對季節(jié)變化特點和重點時段，集中開展隱患排查治理、專項整治及安全生產大檢查，著力消除死角、死面，確保重要時段安全生產形勢穩(wěn)定。將安全隱患查治常態(tài)化。

2、加強日常監(jiān)管。落實安全隱患排查和日常監(jiān)管的主體責任，將隱患排查落實到公司安全生產全過程。

3、加大隱患綜合治理力度。各部門要建立隱患排查治理通報制度，在集中和日常排查監(jiān)管過程中，發(fā)現(xiàn)應由安全管理部門整改的隱患，要及時以書面形式通報相關部門，并積極配合做好隱患治理工作。

4.安全管理分級管理

企業(yè)負責人對公司安全隱患排查治理工作全面負責，建立健全公司從主要負責人到每個崗位的安全隱患排查治理責任制，明確各級領導、各部門和每個崗位在隱患排查治理工作中的職責，分級定期組織安全事故隱患排查。建立自下而上的報告和自上而下的監(jiān)督檢查和整改機制，確保隱患及時徹底整改。

5建立健全隱患排查治理制度

按照法律法規(guī)要求建立和完善《事故隱患排查治理和建檔監(jiān)控責任制》、《事故隱患排查治理和上報制度》、《事故隱患排查治理獎懲制度》、《事故隱患通報制度》、《隱患排查治理資金使用制度》等隱患排查治理制度，是隱患排查治理工作實現(xiàn)制度化運行。

2、 認真組織開展全方位、多層次的自查自糾活動

1、5月份公司組織主體責任活動領導小組進行全方位自查，主要從主體合法、設備設施、安全投入、機構人員、規(guī)章制度、教育培訓、安全管理、應急救援等方面進行全面細致的檢查。

2、今年年初市運管局根據(jù)自治區(qū)運管局關于深入推進全區(qū)道路運輸行業(yè)“掛牌評星”活動的要求，對中衛(wèi)市道路運輸企業(yè)大力推進“掛牌評星”活動，我公司按照市運管局統(tǒng)一部署，把“掛牌評星”活動作為抓管理、促服務、上水平的重要手段，廣泛發(fā)動、科學評定、掛牌公示，強化監(jiān)督，有效發(fā)揮了星級車輛、星級駕駛員的示范作用，推動了公司管理服務和社會形象的穩(wěn)步提升。

在活動實施期間，公司對各從業(yè)人員進行不定期的安全教育培訓，重點內容為黨的各項方針政策、法律法規(guī)及行業(yè)核心價值觀、職業(yè)道德、安全行車、文明禮儀等。以提高員工的道德素質、安全意識和服務水平。對公司所有車輛“車容車貌”進行排查整治，遏制行業(yè)內的不文明現(xiàn)象。

3、在每次出車前，公司安全管理人員召開在崗人員的安全教育告知會，告知行車安全注意事項，同時，對照每條運行路線的危險源示意圖，提示告知駕駛員在運行中應對危險源的防控措施，不同路段的限速設置、停車休息點、安全措施等，讓駕駛員、押運員熟記于心；帶好道路危險貨物安全卡，熟記卡上所運貨物的風險因素、防范措施及應急處置方法等，尤其是通過隧道、立交橋時要注意標高、限速，遇下長坡、急轉彎、連續(xù)轉彎路段、村鎮(zhèn)、學校時用低檔行駛，控制車速，嚴禁超速行駛。連續(xù)駕駛不得超過4小時。每4小時停車20分鐘，晚上0-5點停車。司機和押運人員簽字確認后，方可離開車輛。

最后，將駕駛員和押運人員在離開車輛前的安全警示學習記錄存檔備查。

4、利用***車輛動態(tài)監(jiān)控平臺監(jiān)督駕駛員按照規(guī)定路線運行，在車輛運行至各危險路段（隧道、急彎、橋梁、下坡、村鎮(zhèn)、學校）時對車輛進行實時監(jiān)控，并及時**告知駕駛員該路段的危險源實際情況，使其在該路段危險源處及時采取相應的安全駕駛措施；提醒駕駛員按照規(guī)定駕駛時間停車休息，每行駛4小時必須停車休息20分鐘，夜間0-5點停車休息，嚴禁疲勞駕駛。監(jiān)督司機和押運人員嚴格按照規(guī)定的限速行駛。如發(fā)現(xiàn)超速等違法行為，及時用短信提示停止超速行駛。凡發(fā)現(xiàn)有超速、不按運行路線行駛等違規(guī)行為，公司將嚴格按照相關制度對違規(guī)駕駛員進行批評教育、警告并給與相應的經濟處罰，將處理資料存檔。

5、8月份組織公司安全生產領導小組修訂編制道路危貨運輸應急求援預案，為切實落實企業(yè)主體責任，打牢本質安全基礎，結合當前公司安全生產形勢，進一步完善修訂相關安全生產制度及崗位操作規(guī)程，以適應當前及今后安全管理。加強安全生產檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時徹底整改，有效遏制一切事故的根源。并組織進行實地演練，以檢驗事故應急預案的有效性和可操作性，切實提高發(fā)生事故后的應急救援和應變處置水平。

加大安全生產費用的提取和使用，為隱患排查治理提供保障。加強對職工的安全教育培訓，切實提高安全責任意識，有效遏制違章行為的發(fā)生。

總之，通過安全生產責任落實年活動工作的開展，雖取得了較好成績，提高了對重大危險源的安全防控能力，使我公司的安全管理工作進一步得到了提升，增加了駕駛員了解危險源的知識，掌握了行車中危險源的辨識方法，大大降低了行車風險，確保了每一運次車輛的運行安全，有效的避免了道路交通事故的發(fā)生。但與上級要求還有很大差距。為此，我們要以企業(yè)安全生產標準化達標創(chuàng)建和落實企業(yè)主體責任年活動為契機，在今后的安全生產工作中，強化管理，狠抓落實，努力建立領導負責、分級管理、層層把關、自我約束、共同監(jiān)督、持續(xù)改進的長效安全生產機制，全面提升安全生產管理水平，促進企業(yè)安全、和諧、健康、穩(wěn)步向前發(fā)展，為促進全縣交通運輸安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定作出積極的貢獻。

中衛(wèi)市江龍運輸****

20xx年8月22日

書,是了望世界的窗口。書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯。要獲得知識，就

必須多讀書。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷地讀書、充實自己。本書的內容可以變化，并且不限于一種格式。

因為我一直相信，無論我讀什么樣的書，只要打開書是有益的。我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，內容五花八門。有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書》、《社會工作概論》等；有文學書籍。 近年來，我讀了一些流行的文學作品，尤其是那些反映官場現(xiàn)實的文學作品。也有關于流行電視劇的書籍。 我覺得文字的渲染效果遠比演員的表演更具吸引力。

還有一些關于如何與孩子交流的書，我經常參與其中。在六個星期的學習中，我加強了閱讀筆記的記錄。書越讀越多，越讀越有興趣。

我覺得多讀書至少有四個好處

首先，多讀書可以增加知識，提高能力。古人云，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。

讀書能增長知識，開闊眼界；能明白事理，增強能力。我原來只是把“加強學習”當作一句口號來喊，隨著看書多一些后，才真正發(fā)現(xiàn)讀書的意義。明白了我們常說的“提高分析問題解決問題的能力”不是一句空話。

同一件事，不同的人會有不同的看法，不同的看法會產生不同的處理方式。同樣的工作，有的人能思路清晰、有條不紊處理得很好，有的人就不得要領，亂干一氣，結果忙了半天沒有實效。在我看來，這也是不學習、膚淺思考和理解能力低下的表現(xiàn)。

只有多讀書，熟悉過去和現(xiàn)在，全面了解，提高認識能力，才能正確分析問題，用科學的理論和方法解決問題。

第二，多讀書可以培養(yǎng)情操、自信和冷靜。我經常把業(yè)余時間留給看書，比如送孩子去培訓班后看書。最好找一個安靜的圖書館，你可以喝點茶，捧著一本喜歡的書，坐在靠窗的椅子上，靜靜地品味著書的味道。

在這個時候，我的心是充實和滿足的。讀書可以讓我們擁有“運籌帷幄，決勝千里”的信心。閱讀可以使人們從無知到了解，從了解到了解。閱讀能使人更加理性，不被紛繁復雜的世界事件所干擾，不為單個事件的得失而高興和擔憂。

通過在筆墨書香中體驗共鳴和感動，解脫自己內心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，達到淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態(tài)。

三是多讀書可以修身養(yǎng)性，溫文爾雅。其實，我喜歡讀書不是天生的。當我和一位大學教授聊天時，我的心里有一個很深的印象。

他說“一個人讀多少書是寫在臉上的”。那時，我檢查了一下臉，覺得臉上沒有太多文字，那是膚淺的。我多么希望自己讓人看起來是氣質高雅，富有書卷氣的樣子啊。

我們知道：第一印象非常重要。多讀書就可以讓人感覺知書答禮，頗有風度。

有時，我們會發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的人，大學教授和一般職員總是很容易區(qū)分的。主要是氣質的不同。這就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。

第四，多讀書可以讓文學的風采飛揚，充滿靈感。我們都是機關工作者。能說會寫是對我們的基本要求。

這就要求我們要多讀書。不讀書，寫作時就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力?！白x書破萬卷，下筆如有神。

”書讀得多了，駕馭文字的能力強了，想要表達的思想就能流暢的表達出來。我有一個深刻的體會：當我寫一篇文章時，如果是一篇很有感覺的文章，別人讀起來也很流暢。

如果你感覺不到拼湊出來的單詞，別人在閱讀時會覺得生澀不流暢。所以，我判斷一篇文章好壞的標準就是能不能讓我讀下去。多讀書，還能使人在寫作的時候，多運用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。

英國首相丘吉爾曾經這樣評論讀書：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動中找到精神慰藉。

責任周活動總結(篇2)

一、加強組織領導，確?！鞍踩a月”各項活動的落實

電力實業(yè)有限公司根據(jù)集團公司“關于開展20_年‘安全生產月’活動的通知”精神要求，成立了以谷碧成同志為組長，各生產部門主管正職為成員的“安全生產月”活動領導小組。下設辦公室，辦公室設在生產技術部，具體負責督促、指導、協(xié)調“安全生產月”活動的相關工作。制定了“20_年“安全生產月”活動”實施方案，明確了各個崗位和班組的職責和任務，對我司進一步開展“安全生產月”工作做了具體安排和部署。確?！鞍踩a月”活動的順利開展。

二、加強安全宣傳，增強全員安全意識

6月10日，參與市安監(jiān)局與經信局聯(lián)合組織的安全生產法制宣傳，獲得了市政府相關領導的高度贊譽。

三、開展形式多樣的安全教育培訓活動

1、6月12日，公司安委會根據(jù)員工不同崗位的需要，購買了一批與之相適應的、國家發(fā)改委在今年6月1日實施的GB26860—20_《電力安全工作規(guī)程》，并發(fā)給生產部門每個職工。并依據(jù)安全活動安排，編制安規(guī)復習題，組織專題學習，擬在今年10月份組織生產部門安規(guī)考試與安全知識搶答賽。

2、7月初，分別在分司和電網公司組織集中播放新版《人身傷亡事故案例》、《電氣誤操作事故案例》光碟，警醒廣大員工要增強安全意識，珍愛生命，主要是為了預防事故發(fā)生，避免在今后工作中因失誤誘發(fā)故障、事故。

四、開展安全及安全工器具、消防大檢查

以“安全生產月”活動為契機，大力開展安全檢查和隱患整改工作。6月29日，配合集團安檢小組開展安全檢查和隱患整改落實追蹤的同時，組織發(fā)電、電網公司安全與消防工器具、工作票與操作票檢查。發(fā)電、電網公司安全和消防工器具配置合理，能滿足各生產現(xiàn)場需要，工作票與操作票合格率為98%。

通過本次活動的開展，公司上下收到了良好的效果，特別是在組織職工安規(guī)宣教播放光碟中，職工邊看邊討論，提高了職工對安全生產重要性的認識，增強了全體職工的安全意識和安全責任心，安全生產人命關天，安全無小事，安全責任重于泰山等意識已經逐漸成為人們的普遍共識，員工在工作中考慮安全問題的意識明顯增強，各項安全措施得到進一步落實，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅實的基礎。

責任周活動總結(篇3)

根據(jù)市教體局通知精神我校在12年寒假中認真組織、積極開展了“愛心責任”：

一、活動方案切實可行

寒假前，學校根據(jù)市教育體育局通知精神，制定了詳細的活動項目方案

其中“我的兄弟姐妹”主題活動學校要求學生以班級為單位依照就近原則每班劃分成若干“親情小組”以周為單位制定了三個活動主題：“學習交流周”、“愛心奉獻周”和“生活互助周”引導學生開展各方面的交流、互助活動活動中實行組長負責制由組長負責活動的具體組織班主任老師要及時與學生聯(lián)系做好監(jiān)督與引導

“我的家務我做主”主題活動學校提出了五個一的活動任務：幫父母整理一次房間、給父母洗一次腳、自己洗一次衣服、自己做一次飯、自己刷一次碗筷并鼓勵學生做更多的力所能及的家務至少學會一項新的家務勞動

二、活動過程組織有效效果明顯

從班主任與學校了解到的情況來看此次活動取得了很好的效果全體學生認真參與實事求是通過“我的兄弟姐妹”主題活動的開展學生的團結、協(xié)作意識得到了提高；互幫互助、幫扶弱小的責任感得到增強從而提高了班集體、校集體的凝聚力而通過“我的家務我做主”主題活動的開展學生在切身勞動中跟好的懂得了父母的不易也更加尊重父母、孝敬父母了；大一點的學生學會與父母分享；學生的自理能力也得到了不同程度的提高

三、表彰先進用榜樣的力量推進活動的可持續(xù)性

在新學期的第一周，學校收集了一些學生活動的材料，比如**！

責任周活動總結(篇4)

自“鳴警鐘、防風險、強責任”集中警示教育月活動開展以來，XXX根據(jù)總隊、支隊的統(tǒng)一部署和文件要求，結合工作實際情況，精心組織，周密部署，教育全體指戰(zhàn)員和政府專職消防員深刻吸取浙江省消防救援總隊原防火監(jiān)督部部長周志忠嚴重違紀違法和總隊近年案件教訓，以案釋紀、以案促改、以案促責，強化全體指戰(zhàn)員的紀律規(guī)矩意識、紅線底線意識，提高抵御違紀違法風險能力，為隊伍廉潔安全穩(wěn)定、建設成為黨和人民信得過的過硬隊伍提供堅強紀律保證。通過為期一個月的活動開展，全體指戰(zhàn)員的紀律意識整體增強了，規(guī)矩意識提高了，基本達到了預期的目標。為總結經驗，克服不足，更好開展各項基礎工作，現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、主要工作

(一)加強組織領導，動員部署到位

根據(jù)《XXXX集中警示教育月等“四個專項”工作任務清單》文件要求，XXX黨支部及時組織召開專題支委會進行動員部署，傳達學習了文件精神、支隊專題動員部署會精神，講明了專項教育活動的重要意義，成立隊伍中易發(fā)多發(fā)問題集中排查工作領導小組。

(二)宣傳氛圍濃厚，思想發(fā)動到位

隊站結合實際制定了確實可行的活動計劃，并通過專欄廣泛宣傳“鳴警鐘、防風險、強責任”活動，營造良好的教育氛圍。時時刻刻為指戰(zhàn)員敲響遵章守紀警鐘。

(三)明確活動對象，全員參與到位

隊站要求全體人員必須全部參與“鳴警鐘、防風險、強責任”的各項活動，活動不漏一人，人人學習提高。

(四)嚴格規(guī)定動作，杜絕形式主義

1、查黨風廉政，積極營造風清氣正政治氛圍。4 月 24 日下午，XXX召開專題支委會深刻吸取嚴重違紀違法案例，查擺剖析黨風廉政建設實際，支委會成員結合自身工作實際，認真分析問題隱患苗頭，提出有針對性、操作性的建議措施。

2、組織生活會，積極開展批評與自我批評。4月25日上午，XXX黨支部召開“以案促改，正風肅紀”專題組織生活會，集體學習《總隊違紀違法案例警示錄(一)(二)》，重溫黨員干部“八項承諾”，緊緊圍繞遵規(guī)守紀、作風養(yǎng)成、對外交往等情況，談認識、講體會，找原因、思危害，開展批評和自我批評，以整風精神進行全面、系統(tǒng)、深刻的檢視反思，開展剖析交流。

3、專題廉政教育，強化防腐拒變能力。教育月期間，XXX積極傳達學習支隊廉政教育授課精神，做到人人入腦入心。除此之外，隊站利用主題黨日活動、組織觀看《國家監(jiān)察》等警示教育片等形式，促使指戰(zhàn)員受震撼、受警醒、受教育、受洗禮，真正知敬畏、存戒懼、守底線。

二、活動成效

(一)因勢利導，隊站根據(jù)專項教育活動內容、結合正規(guī)化建設、“條令條例”、“ 綱要”等有關規(guī)章制度的要求，大力開展黨風廉政查擺剖析和易發(fā)多發(fā)問題集中排查工作，積極開展專題廉政教育，全體指戰(zhàn)員的法律意識和法紀觀念進一步加強，遵紀守法的自覺性得到進一步提高。隊站黨、團組織和委員、骨干的整體綜合素質和管理能力得到進一步提升。

(二)順勢而為，隊站逐步建立健全各項行之有效的制度，建立和完善長效管理機制，結合我們混編隊伍實際，嚴格落實請銷假、抽查檢查、查鋪查哨，值班備勤等制度，經常性開展隊列訓練、隊容風紀檢查、晚點名等活動，確保隊伍各項工作正規(guī)有序，堅決杜絕問題隱患苗頭。

(三)總結提高，通過此次專項警示教育活動，__黨支部將進一步總結提煉學習成果，提高工作作風，改進工作方法，深化“集中警示教育月”活動載體，以高度的政治責任感推進警示教育常態(tài)化、制度化，建立健全典型案件通報和警示教育制度，把警示教育作為黨支部全面從嚴管理的基礎性工作，切實做到抓實抓好抓出成效，強化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮。

責任周活動總結(篇5)

5月11日下午，“理想責任使命”學生黨員主題教育活動第二場專題講座在敬文報告廳舉行，校黨委組織部部長劉廣登為學生黨員代表作了題為“共產黨的政治信仰”的專題講座。

劉部長首先從黨的歷史出發(fā)，帶領我們大學生黨員一起感悟了黨的信仰，感悟中，我們都了解到了作為一名當今社會的大學生黨員最重要的是學好知識，因為知識才是精神的真正力量，沒有力量何來信仰。

信仰是指主體對客體的態(tài)度、對某種理論學說的信念和遵從，是人們行為的指南和榜樣。劉部長對信仰含義的深入理解，讓我明白了這兩個字，可能一直掛在我面前，卻不知道它們的真正內涵。了解后，我對有信仰的中國共產黨更是肅然起敬。

接著，劉部長還講述了黨性與信仰，從闡述了黨性后聯(lián)系信仰，知道了共產黨為什么要信仰馬克思主義，當代中國共產黨人的信仰。作為大學生黨員，我們要做有堅定信念的黨員。

5月16日下午，“理想責任使命”學生黨員主題教育活動第三場專題講座在敬文報告廳舉行，校黨委常委、紀委書記岑紅為學生黨員代表作了題為“黨的紀律與廉潔遵紀素養(yǎng)的提升”的專題講座。

岑書記主要講了黨紀的紀本內涵和重要性，以及如何提高學生黨員的廉潔自律素質。岑書記指出，黨的紀律，是按照民主集中制的原則，根據(jù)黨的性質、綱領和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的組織和黨員必須遵守的行為規(guī)則。岑書記還對黨紀的種類和內容作了說明，并從五個方面強調了黨紀的重要性。

最后，岑書記對學生黨員提出了殷切希望，希望學生黨員首先樹立科學的、正確的、先進的價值取向，對黨的紀律要從理念服從到理性服從，平時注重現(xiàn)實、注重細節(jié)，逐步養(yǎng)成廉潔自律的習慣，在現(xiàn)實中做清醒的守紀者，在細節(jié)中做認真的守紀者，在成長中做黨性和人格魅力俱佳的守紀者。

岑書記的講課既有理論解釋，又有實踐案例。它們生動、清晰、易懂，使學生受到深刻的教育。同時，岑書記豐富的學養(yǎng)、生動的表情和友好的作風給學生們留下了深刻的印象。

5月18日下午，在敬文報告廳舉行了“理想責任使命”學生黨員主題教育活動之專題訪談?；顒犹匮诵｜h委書記徐放鳴、黨委組織部部長劉廣登、數(shù)學科學學院黨委書記周國成、歷史文化與旅游學院黨委書記孟昭學、城市與環(huán)境學院黨委書記王豐以及優(yōu)秀黨員校友代表——江蘇海州中學校長周艷、鹽城團市委書記王娟、希望翻譯公司創(chuàng)始人劉夢涵、泗陽團縣委書記張秋香、賈汪區(qū)江莊鎮(zhèn)黨委副書記張弛參加，各學院黨委副書記、學生黨支部書記代表、學生黨員代表參加了訪談。讓我印象最為深刻的是張弛，因為他，我仿佛看到了中國共產黨最原始的身影，那是經過各種困苦條件磨練出來的堅強的背影。

經過自我反省后，發(fā)現(xiàn)我是個還沒出學校的溫室的花朵，沒有吃過苦，沒有自己去接觸過社會的險惡善美，所以我對艱苦奮斗這四個字也許只停留在字面的理解上而已，所以我想對即將進入社會的自己說：前方的路在曲折也要堅定不移的走下去！

活動在**董存瑞、焦裕祿、任長霞、郭明義等各個時期優(yōu)秀黨員事跡的**集錦中拉開了帷幕，共進行了“學生代表面對面”、“優(yōu)秀黨員校友面對面”、“黨委書記面對面”三個環(huán)節(jié)。學生代表就“為什么入黨”、“如何積極向黨組織靠攏”以及“一個優(yōu)秀的學生黨員應具有的特質”等問題暢談了自己的看法。優(yōu)秀黨員校友代表以鮮活的事例和感人的故事與同學們一起分享了成長的歷程和奮斗的感悟，并以情真意切的寄語對在校大學生黨員給予鼓勵。

黨委書記代表分別就強化黨員主體意識和責任意識、實施大學生黨員素質工程，建立大學生黨員質量保障體系等內容談了自己的看法。

徐放鳴書記與學生黨員進行了親切交流，并針對學生黨員的作用發(fā)揮及形象塑造提出了殷切希望：一是不僅要將課堂內容學習好，而且要將課外知識學習好，樹立良好的學習者形象；第二，不應局限于教科書，而應參與社會實踐，樹立積極的實踐者形象；三是積極參與公益活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立公益人士形象；四是要有創(chuàng)業(yè)激情，有遠大理想，樹立企業(yè)家形象。徐書記期望廣大學生黨員要以優(yōu)秀黨員校友為榜樣，學習他們高尚的品行，優(yōu)秀的品質，奉獻的意識，奮斗的精神，真正做一名有理想、有責任、有擔當?shù)膬?yōu)秀大學生黨員。

責任周活動總結(篇6)

近日，宣州區(qū)洪林鎮(zhèn)安監(jiān)站會同派出所、文明辦、民生辦、綜治辦、農清辦、民政辦、婦聯(lián)等多部門在洪林鎮(zhèn)新大街早市開展20xx年“安全生產月”咨詢日活動。

此次宣傳活動的主題是“遵守安全生產法、當好第一責任人”。活動現(xiàn)場，負責部門工作人員在人員流動較大的地點搭建起宣傳展臺，擺放宣傳展板，并在展臺上設置了咨詢臺，配合不同部門負責人為上前咨詢的群眾進行問題的現(xiàn)場答疑解惑。除此之外，還打印了安全生產知識宣傳單頁，穿著紅馬甲的志愿者們拿著單頁發(fā)放給早市購物的群眾，并簡單地向其講解單頁上的安全生產法律法規(guī)、防溺水、交通安全、消防安全等知識，加深群眾對安全生產的記憶點，提高群眾安全意識。

此次安全生產月咨詢日活動，選擇洪林鎮(zhèn)早市時間段，利用較大的人流量以達到較大范圍的宣傳作用，通過廣泛且全面地宣傳日常防火、家庭用電安全、充電安全等安全生產知識，加深轄區(qū)人民對安全意識的影響，進一步營造出“安全問題全力科普、全員關注”的良好社會氛圍。

責任周活動總結(篇7)

龍山小學“愛、責任、創(chuàng)新”寒假實踐活動階段性總結

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓孩子們過一個充實、愉快、有意義的假期，我校根據(jù)教體局“愛、責任、創(chuàng)新”活動精神，結合本校實際，組織孩子們開展了豐富多彩的社會實踐活動，各種活動成效顯著，受到了各級領導、學生家長的好評。

1、 師生高度重視，活動內容安排扎實到位

為了保證寒假實踐活動不流于形式，學校召開了班主任會議傳達了市教體局活動精神，并把“愛、責任、創(chuàng)新”寒假實踐活動安排以“致家長的一封信”的形式下發(fā)給每一位學生，就開展好這項活動向學生提出具體要求，做好動員工作。要努力增強學生參與社會實踐的意識，讓學生完成寒假活動的內容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。

2、 活動內容豐富，形式靈活

我們學校有多種形式的實踐活動，包括以下活動：

1、“書中尋寶”：與書為伴，和家人共享讀書的快樂。圍繞第三屆“新華書苑----陽光小讀者俱樂部”假期讀書書目積極開展假期閱讀，每位學生至少精讀兩本書籍，并完成兩篇征文，根據(jù)上交征文的情況和家長們的反饋來看，多數(shù)孩子在家里讀書情況很好。

2、“筆下生花”：大練基本功，養(yǎng)成書寫好習慣。學生在寒假仍然堅持每天練硬筆字，開學第一天班里所有孩子都上交了自己在家練字的字帖，很多老師看著一本本字帖感慨學生的字真的大有長進。

3、“愛心實踐”：

①“我的家務我做主”主題活動讓學生在假期里當家人的小助手，掌握家庭生活常識、技巧，做自己力所能及的家務活，更加體貼父母、孝敬長輩。我校6年級3班于瑞琪同學在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，心疼媽媽勞累了一天，主動給媽媽做可口的飯菜，受到了老師和媽媽的一致好評，2月6日接受了章丘電視臺記者的采訪并于2月16日在章丘新聞播出。除了于瑞琪同學，看著其他同學上傳的一張張勞動的**，作為老師感到很自豪，家長也由衷的感到欣慰，我們的孩子確實長大了、進步了。

②“我的兄弟姐妹”主題活動讓學生一幫一結對子，在生活上照顧，在學習上幫助，尤其是關愛貧困生，后進生，互相學習，共同進步。年前，學校領導及5年級2班的班主任李艷老師再次來到了殘疾學生李淑涵家中看望慰問，李艷老師還組織廣大同學成立愛心小組，無微不至的給予小淑涵生活和學習上的幫助。李淑涵與同學相處融洽，學習成績優(yōu)異。他一直幸福自信地生活在雙山中心小學的大家庭里。

③“社區(qū)共建我參與”主題活動讓學生走出家門，走進社區(qū)，打掃樓道衛(wèi)生，幫助關心孤寡老人等等，為文明和諧社區(qū)共建盡自己的一份力量。

4、“巧手迎春”：讓學生和爸爸媽媽一起準備一頓年夜飯，跟長輩說一說暖心話，了解一項民風民俗，暢想自己2014年的美麗夢想。在這個假期里3年級1班的馬欣燁學會了包水餃、6年級1班的牛曉菲學會了做刺猬形狀的饅頭……3年級3班的高欣悅用廢舊物品制作的花煞是好看，3年級1班的劉星語用不同的豆子粘起來一個大大的“福”字被爺爺自豪的掛到了墻上。

3到6年級同學制作的《壓歲錢收支記錄表》詳細列出了自己壓歲錢的每一筆支出，并對消費**進行了簡單的說明，我們的學生不再是那個亂花錢、不懂事的小孩子了，他們要么把錢存起來，要么用來買學習用品，還有的同學打算把壓歲錢捐給貧困生，由此可見，“愛心”與“責任”已經深深的駐扎在學生的心里。

3、 活動效果十分明顯，社會整體反應良好

學校利用寒假開展實踐活動，有效遏制了學生放任自流的壞習慣。從寒假活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對我校安排的實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。

新學期已經開始，在今后的工作中我們將再接再厲，繼續(xù)推進“愛、責任、創(chuàng)新”為主題的實踐活動的開展，為創(chuàng)造優(yōu)異的成績奠定堅實的基礎。

責任周活動總結(篇8)

近年來，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提升，人們對于責任感的要求也越來越高。為了提高個人的責任感和團隊意識，我校開展了一次別開生面的責任體驗活動。通過這次活動，我深刻認識到責任的重要性，并體會到團隊合作的力量，以下是對這次活動的詳細總結。

這次責任體驗活動的主題是“肩負責任，擔當未來”。被分成了幾個小組，每個小組都有著不同的任務，這讓我對活動充滿了期待?；顒娱_始前，收到了一封信，信中要求在活動中扮演不同的角色，從而體驗到責任之重。這封信令我激動不已，我立刻與我的小組成員商討了具體的計劃。

第一天，需要完成的任務是建立一個臨時的慈善組織，為當?shù)氐呢毨Ъ彝セI集善款。作為組織的負責人，我感到責任的重擔壓在我的肩上。我與我的小組成員們商討了具體的募捐方案，并在鎮(zhèn)上布置了募捐點。通過的努力，募集到了一筆可觀的善款，幫助了十幾個貧困家庭。這次經歷讓我深深地體會到了責任感的重要性，只有肩負起責任，才能取得成果。

第二天，的任務是在不到兩個小時內完成一場精彩的演講。這次，我作為演講的主講人，承擔著向全體參與者傳達一個重要的信息的責任。我花費了大量的時間準備演講稿，并通過反復練習，不斷改進。最終，在演講中，我發(fā)揮出了最佳狀態(tài)，成功地傳達了我的觀點。這次演講不僅提高了我的演講能力，更加深了我對責任的理解。

在活動的最后一天，需要完成一個團隊合作的挑戰(zhàn)任務。這個任務需要充分發(fā)揮團隊精神，將每個人的能力發(fā)揮到極致，并緊密配合。我扮演的是團隊的領導者，需要協(xié)調好每個人的工作，確保任務的順利進行。通過大家的共同努力，成功地完成了任務，這次經歷讓我明白了團隊合作的重要性，只有全員協(xié)力，才能取得最佳的結果。

通過這次責任體驗活動，我對責任有了更深刻的認識。責任不僅存在于工作中，更貫穿于生活的方方面面。只有肩負起責任，才能推動事情的順利進行，達到最好的效果。同時，團隊合作也是十分關鍵的，每個人都要充分發(fā)揮自己的能力，同時緊密配合，才能取得最佳的成果。

責任體驗活動讓我受益匪淺，不僅提高了我的責任感和團隊合作精神，更為我今后的成長奠定了堅實的基礎。我相信，在未來的工作和生活中，我會時刻牢記責任的重要性，并積極主動地承擔起自己應盡的責任。同時，我也會時刻保持良好的團隊合作意識，與他人攜手并進，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

責任周活動總結(篇9)

學校安全主體責任意識“三個一”活動總結

為落實《關于開展強化學校安全主體責任意識“三個一”活動》，認真貫徹落實《安全生產法》以及《山東省生產經營單位安全生產主體責任規(guī)定》等法律法規(guī)，積極探索學校各項安全管理的長效機制，完善學校各項安全管理網絡體系，切實保障廣大師生生命財產安全，促進社會安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動總結如下：

1、成立各種安全工作機構。我們成立了校長任組長的校園突發(fā)公共事件、人民內部矛盾協(xié)調、周邊治安綜合治理、交通安全、消防安全、疾病防控、應急救援等安全工作領導小組，校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、德育處（保衛(wèi)處）、教導處、總務處及分工負責組織實施。

2、建立安全工作責任追究制。由校長負責，將安全工作列入各處室和全體教師的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

學校與校級領導、各處室、重要崗位、年段長、班主任及科任教師層層簽訂安全工作目標責任書，明確各自職責，并進行了安全承若宣誓。把安全工作作為教師年度考核的重要內容，實行安全事故一票否決制。。

三。不斷完善學校保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全了附小安全工作實施細則、校園安全管理辦法、安全工作考核及獎懲制度、安全防范教育培訓制度、安全隱患排查及整改制度、消防安全管理制度、交通安全管理制度、校園及周邊治安綜合整治聯(lián)席會議制度、師生外出活動管理制度、特殊群體學生管理制度、學生上下學交接制度、網絡安全管理制度、實驗室安全管理制度、危險品管理制度、圖書館管理制度、計算機室管理制度、心理健康咨詢室管理制度、財務安全管理制度等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4認真貫徹執(zhí)行有關安全文件和上級會議精神，制定切實可行的安全工作計劃、方案和應急預案。把師生人身安全、校舍財產安全等工作精細化、具體化。學校制定了突發(fā)性公共安全事故應急預案、信息上報程序、學生疏散與逃生自救預案、防臺風預案、傳染病防控預案等工作預案，并根據(jù)具體情況的需要及時進行修訂。

為了讓全體教職員工人人知曉、遇事不亂，我校每學年都進行防**、防火災、防踩踏和防空應急疏散逃生演練，并且取得了良好的效果。

5、強化崗位安全教育培訓。全校教師積極參加安全工作培訓。我校對全體教師教師進行安全管理、安全教育指導綱要的培訓與學習，具備相應的安全知識和管理能力，提高各部門領導及教師自身的安全意識及安全管理能力。

督促職工嚴格執(zhí)行規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，確保學校工作在安全保障下良性有序開展。并對各班級的安全信息員進行了專項培訓，賦予他們協(xié)助老師對學生進行安全教育和對學校安全工作進行監(jiān)督的權利。

6、逢會必講安全，強化責任意識。學校定期或不定期召開安全工作會議，提高教師的安全責任意識，時刻繃緊安全這根弦，絲毫不能松懈，確保學生有一個良好的學習環(huán)境，愉快地度過在學校的每一天。

7給學生們上了一堂安全教育公開課，要求學生們進行安全宣誓和簽字。讓學生對安全教育有更深刻的認識。

今后，我們將繼續(xù)增強責任意識，牢固樹立“安全第一”的思想，精細規(guī)范安全管理，認真落實安全主體責任制，努力創(chuàng)建更加平安、更加和諧的美好校園。

后里完小

2016年10月30

責任周活動總結(篇10)

第二小學“愛與責任”主題教育活動總結

為強化師德、鑄造師魂。我校按照呼倫貝爾市教育局和額爾古納教育局有關文件要求，認真貫徹落實“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動各項要求和工作部署，現(xiàn)就關于主題活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視，健全組織機構。

我校領導高度重視師德建設工作，校領導定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強“愛與責任”師德師風學習活動的責任感和緊迫感。同時，要研究制定師德學習活動方案，每項活動的領導都要有明確的思路和指導到位。

2、 加強理論學習提高思想素質

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保**》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，組織教職工學習并開展了學習大討論，相互交流思想，每位教師結合學習實踐活動及自己工作實際寫了一篇學習心得體會。通過學習使廣大教師從思想上真正認識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平，進一步轉變教育觀念，為積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關系，構建和諧的育人環(huán)境奠定了堅實的基礎。

2、學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為學習材料。利用政治學習時間組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結合的學習方式，根據(jù)上級文件精神學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出師德體會，學校組織教職工進行學習筆試檢測考核。

通過學習活動，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

3、 豐富活動載體，開展一系列活動。

1.召開了全體教師大會，學校領導作了“愛與責任”師德師風學習活動動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結合自身實際，制定了學習活動計劃。在會上學校領導傳達了開展“愛與責任”師德師風學習活動方案，舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師莊嚴承諾：

依法教書，熱愛工作，熱愛學生，廉潔從教，做一名教師。

2、組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

3、開展師德講座《立德樹人是根本》。并開展了學習大討論，相互交流思想，每位教師結合學習實踐科學發(fā)展觀活動和學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及自己工作實際寫了一篇學習心得體會。

4、認真組織教師分析自己在師德師風方面存在的問題及原因，寫出認識全面的自查分析整改方案，提出整改時限。

5、開展了愛生家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭**生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。

6、我校每位教師都有自己的幫扶對象，深入班級學生中間關心、愛護學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習、學會生活，更學會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標，全體教師堅持愛心第

一、教育第

一、資助第一，讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

7、為了進一步推動我校師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校面向家長，學生進行了教師師德無記名問卷調查，對反映出來的問題及時告知教職工，督促其整改。這樣，師德建設將深入人心，落到實處。

“愛與責任”主題教育開展以來，教師的素質不斷提高，自覺性逐漸加強，責任感不斷增加，師生之間建立深厚的友誼，構建了新型的師生關系，為樹立良好的校風奠定了扎實的基礎，為推動學校的發(fā)展貢獻了綿薄之力。學校將長期加強開展的“愛與責任”教育活動，開拓進取，不斷創(chuàng)新，解決問題，創(chuàng)造新業(yè)績，為學校發(fā)展作出新的貢獻。

第二小學

2013年11月26日

責任周活動總結(篇11)

自負責任與擔當活動開展以來，我校全體師生深刻認識到了對學校、家庭、社會和國家負責的緊迫性和必要性。在活動中，通過組織討論、學習相關知識和實踐活動等多種方式，大家積極探索負責任和擔當?shù)木唧w方式和方法，從而不斷提升自己的綜合素質和對社會的認知水平。

一、 全員參與，形成濃厚氛圍

此次活動得到了學校全體師生的積極響應，各班級、年級都積極組織學習和實踐活動，形成了學生自愿參與、老師積極引導的濃厚氛圍。通過一系列主題班會、實踐活動、訴說心聲等形式，師生們深入思考自己的責任與擔當，提升了對個人意義和社會價值的認知。

此次活動的成功舉辦離不開學校各級領導及老師們的大力支持與鼓勵，他們不僅陪同學生一同參與活動，更以實際行動樹立了愛崗敬業(yè)、負責任的好榜樣。

二、 多種形式，豐富內容

為讓此活動更好地貫徹落實學生負責任、擔當社會的理念，學校設計了多種形式、豐富多彩的活動。

通過策劃開展實踐活動，比如衛(wèi)生清掃、社區(qū)義工、環(huán)保意識、誠信守則等主題實踐，將學生的責任與擔當意識具體化，讓他們在實踐過程中不斷探索創(chuàng)新，提升個人能力和成就感。

同時，特別安排了黨性教育課、主題演講、線上學習等活動，強化學生的愛國主義教育和道德教育，引導他們時刻牢記自己身為中華兒女、經過學校的培養(yǎng)，要肩負起家國大業(yè)、服務社會的責任。

三、 效果顯著，取得豐碩成果

此次活動的開展，使學生們充分認識到了自身責任和擔當?shù)囊饬x和價值，特別是在實踐活動中，他們懂得了團隊協(xié)作、互助互愛的重要性，增強了社會責任感和公民意識。

此外，學生的實際行動也得到了各級領導和社區(qū)居民的肯定，他們的良好習慣和道德品質也得到了進一步培養(yǎng)和提升。尤其是在考試期間，學生自覺遵守考場規(guī)則，盡心盡責，取得了良好的成績，這離不開他們平日里的自覺培養(yǎng)和實際行動。

四、 展望未來，持續(xù)深化

此次活動的開展，讓學生們真正理解了負責任、擔當社會是每個人的義務和責任，學校將持續(xù)深化此次活動，并在平時各項工作中充分發(fā)揮其示范作用。同時，學校也鼓勵學生將此次活動中的經驗和成果推廣到更廣闊的社會，為和諧社會建設和人類文明進步，貢獻自己的力量。

總之，本次“責任與擔當”活動的開展，是一次成功的探索和實踐，彰顯了學校對學生愛護、培養(yǎng)和尊重的誠意，也孕育著學生未來的成長和發(fā)展。我們深信，在今后的工作中，學校和全體師生將憑借責任與擔當?shù)木?，不斷開拓創(chuàng)新，成就更加輝煌的明天！

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