大班籃球活動教案

教案課件也是老師工作中的一部分，就需要我們老師要認認真真對待。只有提前準備好教案課件，這樣心中對于各種可能的情況胸有成竹。經過仔細分析幼兒教師教育網為您編輯了“大班籃球活動教案”，希望本文能為您提供幫助！

大班籃球活動教案【篇1】

大班籃球活動教案

籃球是一項熱門的體育運動，能夠鍛煉身體、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和培養(yǎng)領導能力。在大班教育活動中，通過籃球活動，可以幫助幼兒提升身體素質，培養(yǎng)團隊合作精神，發(fā)展社交能力，同時也可培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣和熱愛。下面是關于大班籃球活動的主題范文。

主題：探索籃球的樂趣

活動目標：

1. 培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣。

2. 提升幼兒的身體素質，培養(yǎng)基本的籃球技能。

3. 培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。

4. 培養(yǎng)幼兒的互助意識和社交能力。

活動準備：

1. 準備足夠數(shù)量的籃球。

2. 準備籃球場地或操場。

3. 準備音樂，以增強活動氛圍。

4. 準備一些小獎品，以獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒。

活動步驟：

第一步：熱身準備（10分鐘）

1. 組織幼兒進行簡單的熱身運動，如跑步、跳繩、深呼吸等，以準備他們的身體。

2. 引導幼兒進行簡單的拉伸運動，以預防運動傷害。

第二步：基本籃球技能介紹（10分鐘）

1. 以簡單明了的方式向幼兒介紹籃球運動和基本技巧，如傳球、投籃、運球等。

2. 通過示范和講解，讓幼兒對這些技能有一定的了解。

第三步：籃球技能練習（20分鐘）

1. 分組讓幼兒進行籃球技能的練習，如傳球、投籃、運球等。

2. 注意觀察幼兒的表現(xiàn)，給予必要的指導和糾正。

3. 鼓勵幼兒積極參與，提高自信心。

第四步：團隊合作活動（20分鐘）

1. 分為若干小組，進行籃球比賽。

2. 強調團隊合作的重要性，并引導幼兒分工合作，共同完成任務。

3. 鼓勵隊員互相幫助，共同進步。

第五步：結束活動（10分鐘）

1. 組織幼兒進行簡單的放松活動，如輕松的伸展運動。

2. 對幼兒進行活動總結，鼓勵幼兒分享自己的收獲和心得。

3. 表彰表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒，并給予小獎品以激勵。

活動延伸：

1. 組織籃球比賽，增加游戲性，提高幼兒的參與度。

2. 鼓勵幼兒自己設計一場籃球比賽，培養(yǎng)他們的領導能力和創(chuàng)造力。

3. 結合幼兒的學習內容，編排籃球表演，提高幼兒的動作協(xié)調性和表演能力。

通過以上的籃球活動，可以讓幼兒在歡樂的氛圍下鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神和培養(yǎng)領導能力?；@球活動可以讓幼兒感受到運動的樂趣，鼓勵他們積極參與，提高身體素質，同時也可以培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作意識。在這個過程中，幼兒們能夠體驗到團隊協(xié)作的重要性，并從中學會互相幫助和共同努力，從而達到共同目標。

大班籃球活動教案【篇2】

大班籃球活動教案

一、教案主題：大班籃球活動

二、教案目標：

1. 培養(yǎng)大班學生的團隊合作意識和溝通能力。

2. 提高大班學生的體能素質和運動技能。

3. 培養(yǎng)大班學生的動手能力和創(chuàng)新思維。

三、教案內容：

1. 活動準備：

a. 準備籃球和球網。

b. 將籃球場地劃分為兩個對立的陣營。

c. 設置陣地和戰(zhàn)術標識。

2. 活動流程：

第一階段：熱身活動（15分鐘）

a. 讓學生進行基本的身體熱身運動，如拉伸、深呼吸等。

b. 進行籃球運動相關的熱身活動，如運球、投籃等。

第二階段：技能講解和練習（20分鐘）

a. 介紹籃球基本技能，如運球、傳球、投籃等。

b. 練習基本技能，讓學生熟悉并掌握。

第三階段：團隊合作訓練（30分鐘）

a. 將學生分為兩個對立的陣營，進行對抗性訓練。

b. 提醒學生要注意團隊合作和溝通，互相配合來實現(xiàn)目標。

第四階段：比賽和總結（30分鐘）

a. 進行籃球比賽，比賽時間可根據(jù)實際情況調整。

b. 結束比賽后，進行總結，回顧學生的表現(xiàn)和感受。

四、活動評估：

1. 觀察學生在活動中的表現(xiàn)，包括技能掌握、團隊合作和溝通等方面。

2. 活動結束后，和學生進行討論和總結，了解學生對活動的反饋和建議。

五、拓展活動：

1. 可以組織籃球比賽，邀請其他班級或學校參加，增加比賽的激烈程度。

2. 可以設置籃球訓練營，讓學生有機會進一步提高籃球技能和體能素質。

3. 可以進行籃球創(chuàng)新項目，例如自制籃球器材或設計新的籃球戰(zhàn)術。

六、注意事項：

1. 活動中要確保學生的安全，提前做好場地檢查和安全措施。

2. 活動中要注重指導和糾正學生的動作，使他們掌握正確的籃球技巧。

3. 活動結束后，要及時清理場地和籃球器材，保持整潔。

總結：

大班籃球活動是一項既有趣又能促進學生團隊合作精神和體能素質的活動。通過此次活動，學生不僅能夠提高籃球技能和體能素質，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識和溝通能力。同時，通過比賽和總結，可以給學生提供更多的學習機會和成長空間。教師要充分發(fā)揮指導和引導作用，讓學生在活動中獲得全面的發(fā)展和提高。

大班籃球活動教案【篇3】

標題：大班籃球活動教案

一、教學目標

1. 幫助學生了解籃球運動的基本規(guī)則和技能；

2. 培養(yǎng)學生的籃球運動興趣，提高協(xié)調性和團隊合作能力；

3. 培養(yǎng)學生的體育意識和健康生活習慣。

二、教學內容

籃球規(guī)則和基本動作技能的學習和實踐。

三、教學準備

1. 教學材料：籃球、籃球場地、籃球規(guī)則介紹PPT等；

2. 教學器材：球擦、繩子等；

3. 音樂設備：播放激勵性音樂。

四、教學過程

1. 準備階段

（1）引入：播放籃球比賽精彩瞬間的視頻，激發(fā)學生對籃球的興趣。

（2）目標介紹：向學生介紹本次籃球活動的目標和意義，鼓勵他們積極參與。

（3）規(guī)則介紹：通過PPT或小組討論的方式，向學生介紹籃球的基本規(guī)則。

2. 熱身活動

（1）頸部活動：旋轉頭部，上下和左右晃動。

（2）上肢活動：做繞圈運動、擺臂和旋轉肩部。

（3）下肢活動：做踢腿運動、蹲下和走路等。

3. 技能訓練

（1）基本運球技巧：向學生講解運球動作要領，讓他們進行練習，并進行個別指導。

（2）傳球技巧：向學生展示正確的傳球動作，組織他們進行練習，并互相配合進行傳球練習。

（3）投籃技巧：向學生介紹正確的投籃姿勢和動作，進行練習，并逐漸增加難度。

4. 活動游戲

（1）分組對抗：將學生分成若干個小組，進行籃球比賽。著重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和競技精神。

（2）技能挑戰(zhàn)賽：設置不同的技能挑戰(zhàn)項目，讓學生展示籃球技巧，并評選出優(yōu)勝者。

5. 教學總結

通過小組討論和課堂反饋，向學生總結籃球活動的收獲和不足之處，并鼓勵他們繼續(xù)堅持體育鍛煉。

六、教學評價

1. 觀察學生的參與度和積極性；

2. 評價學生的籃球動作技巧和協(xié)調性；

3. 評價學生在團隊合作中的表現(xiàn)。

七、教學延伸

在課外時間組織學生參加籃球俱樂部或學?；@球隊，進一步提高籃球運動水平。

八、教學反思

1. 教學中要注意學生的安全，如避免過度用力或不注意籃球的碰撞。

2. 注重個別差異，給予學生適當?shù)闹笇Ш椭С帧?/p>

籃球是一項有趣且健康的運動，通過這次大班籃球活動，學生將能夠學習基本的籃球規(guī)則和技能，并培養(yǎng)體育意識和團隊合作能力。通過積極參與活動，學生可以在比賽和挑戰(zhàn)中快樂成長，同時也能夠享受到運動帶來的健康和快樂。

大班籃球活動教案【篇4】

活動目標:

1、感知不同質量物體的下落速度、重量以及下落距離與時間的關系。

2、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。幼兒教育網

活動準備:

皮球、、紙球、氣球、報紙等。

活動過程

1.幼兒單人玩拋接球游戲，感知的不同高度會有不同的下落速度。

2.幼兒兩人一組玩拋接球游戲（各種球）感知不同質量的物體有不同的下落速度，幼兒繼續(xù)拋接，交換角色及距離。

3.幼兒三人一組玩拋接入網游戲，一人拋接兩人撐網，拋球者向上，向前拋球，使球準確落入網中。拋接過程中引導幼兒觀察、幼兒教育網體驗哪一種球落到網中的力量大？哪一種球力量小？同一種球，拋的高和拋的低情形下，落入網中的“力量”有什么區(qū)別？

4.引導幼兒說說活動中的觀察，體驗結果。重的球落的快，落在網上的力量大。輕的球落的慢，落在網上的力量小。同樣的球拋的高，落下來的時間長。拋的低，落下來的時間短。

活動延伸：

拋接活動在日?；顒又欣^續(xù)進行。

課后反思：

根據(jù)本節(jié)課的活動特點，我選擇了在戶外開展探索活動，孩子特別容易興奮，所以事先就跟孩子提清楚要求“這些球下落的速度、距離是否一樣”讓孩子帶著問題進行操作，活動時老師適時的進行引導，整節(jié)課下來，活動井然有序，孩子的積極性也特別的高，在三人拋接的時候，接的小朋友特別有想法，幼兒教育網有的把報紙舉過頭頂、有的放在下面，有的接到以后還故意讓球在報紙上在彈幾下，孩子們各有各的想活動，各有各的玩法，不盡相同的探索著。本節(jié)課材料的選擇上，也采用了對比性很強的紙球、皮球和氣球，幼兒在活動的時候很自然的就觀察到了不同的物體下落的速度不同。在此探索中，孩子們對探索欲望也由此增強了。

網站溫馨提示：學前兒童是在周圍的環(huán)境中學習的，應該以大自然、大社會為中心組織課程，大自然構成的自然環(huán)境和大社會構成的社會環(huán)境組成了學前教育課程的中心內容。這個大自然的活教材是其他教材無法替代的。

大班籃球活動教案【篇5】

籃球是一項極具挑戰(zhàn)性和技巧性的運動，在大班幼兒教育中，籃球運動活動不僅可以增強幼兒身體的協(xié)調性，還可以提高幼兒的團隊協(xié)作意識和競爭意識。因此，本文將為大家介紹一份完整的大班籃球活動教案，幫助孩子們更好地了解籃球運動。

教學目標：

1. 讓幼兒了解籃球運動規(guī)則，掌握籃球運動基本技巧。

2. 培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作意識和競爭意識。

3. 有助于幼兒身體協(xié)調性的提高。

教學內容：

1. 籃球挑戰(zhàn)賽。準備一些小籃球和籃球架，讓幼兒進行投籃挑戰(zhàn)賽。

2. 籃球運動技巧訓練。包括運球、傳球、投籃、防守等技巧。

3. 籃球樂園。在活動場地上設置多個籃球玩具，讓幼兒進行自由游戲。

教學流程：

1. 開幕式。向幼兒介紹籃球運動規(guī)則和活動流程。

2. 籃球挑戰(zhàn)賽。將幼兒分成小組，讓他們一起完成投籃挑戰(zhàn)。組內排名前三名的幼兒將有機會獲得小獎品。

3. 籃球運動技巧訓練。讓幼兒學習基本的籃球運動技巧，如運球、傳球、投籃和防守等。教師應該對每個技巧進行講解和示范，并給孩子們適當?shù)木毩晻r間。

4. 籃球比賽。將幼兒分成兩個小隊，讓他們進行一場友誼賽。在比賽中，教師應該注重規(guī)則制定和安全措施，以確保幼兒的身體安全。

5. 籃球樂園。最后，讓幼兒自由游戲，享受籃球運動帶來的樂趣。

評估：

教師應該根據(jù)孩子的學習情況和表現(xiàn)，進行綜合評估。評估內容包括學習技巧的掌握程度、團隊協(xié)作和競爭意識等方面。

教學反思：

在教學過程中，教師應該注重孩子們的興趣和參與度，并確保他們的安全和健康。同時，教師應該根據(jù)幼兒的不同特點和能力，設置適合他們的籃球活動內容和難度，在活動中適當?shù)卣{整教學方案。

總結：

籃球活動是一項有助于幼兒身體發(fā)展和心理成長的運動項目，通過本文介紹的教學方案，教師可以引導孩子們了解籃球運動規(guī)則和技巧，并培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和競爭意識。同時，在活動中，孩子們可以感受到籃球運動的樂趣，增強自信心和積極性，為日后的生活和學習奠定基礎。

大班籃球活動教案【篇6】

大班籃球活動教案

【活動主題】：大班籃球活動

【活動目標】：

1. 培養(yǎng)幼兒對籃球的興趣和熱愛；

2. 提高幼兒的團隊合作意識和溝通能力；

3. 發(fā)展幼兒的運動技能和身體協(xié)調能力。

【活動準備】：

1. 籃球；

2. 籃球場地或室內空間；

3. 籃球帶（可選）；

4. 活動安全保護措施。

【活動過程】：

一、熱身活動（15分鐘）

1. 跑步熱身：讓幼兒們在籃球場上進行慢跑，熱身身體，準備進行后續(xù)的活動。

2. 手臂拉伸：引導幼兒們進行手臂的伸展和放松，預防運動傷害。

二、基本籃球技巧訓練（20分鐘）

1. 帶球走步：輔導幼兒們正確地用手控制籃球并帶球行走，讓幼兒們感受籃球在手中的重量和質感。

2. 投籃練習：引導幼兒們站在籃球場的合適位置，持球投籃，并鼓勵幼兒們不斷嘗試以提高投籃命中率。

三、籃球游戲（25分鐘）

1. 過人游戲：將孩子們分成兩隊，一隊持球進攻，一隊防守。進攻方要試圖通過過人來得分，防守方要盡可能地搶斷籃球并阻止對方得分。

2. 籃球賽：將孩子們分成幾個小組，進行小組間的籃球比賽，規(guī)定時間結束后，依據(jù)得分情況評定勝負。

四、團隊合作活動（20分鐘）

1. 五人過人：將孩子們分成兩個隊伍，每個隊伍選出五名成員。隊員們手拉手排成一個圓圈，一個球員從圈內的間隔中跑過，然后加入圈內，跑動區(qū)域的球員站到圈外，其他隊員依此類推。比賽時限為兩分鐘，看哪個隊能跑到多少次。

2. 傳球比賽：將孩子們分成幾個小組，每個小組站成一條直線，前面排在一排的孩子拿到籃球，向隊尾傳球。傳到隊尾的球員要將籃球放入籃筐內，最先完成任務的小組獲勝。

五、整理與總結（10分鐘）

1. 讓幼兒們一起將籃球收拾整齊放好。

2. 對整個活動進行簡要總結，讓幼兒們分享他們的體會和收獲。

【活動延伸】：

1. 組織籃球比賽，讓孩子們展示他們在訓練中所學到的籃球技巧；

2. 組織觀摩籃球比賽，讓孩子們觀看專業(yè)籃球比賽，激發(fā)他們對籃球的興趣；

3. 舉辦籃球友誼賽，與其他幼兒園進行友好交流，增進團隊合作能力。

通過以上活動，幼兒們可以在樂趣中學習籃球的基本技巧和規(guī)則，培養(yǎng)團隊合作的意識以及身體協(xié)調能力。同時，也能夠培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，提高他們的參與度和積極性，為他們的身心健康發(fā)展提供良好的支持和促進。

大班籃球活動教案【篇7】

【大班籃球活動教案】

一、活動主題：大班籃球活動

二、活動目標：

1. 培養(yǎng)大班學生的團隊合作意識和團隊精神。

2. 培養(yǎng)大班學生的身體協(xié)調能力和運動技巧。

3. 豐富大班學生的身體和社交活動。

4. 培養(yǎng)大班學生的比賽意識和競爭意識。

三、活動內容：

1. 熱身游戲：

a. 拉長活動：學生站成一排，第一個學生做一組活動動作，然后依次傳遞給后面的學生，直到最后一個學 生也完成活動動作。

b. 拉伸操：學生按照老師的指示做拉伸操，準備身體。

2. 基礎籃球技巧練習：

a. 投籃練習：學生分成小組，站在籃球場上，按照老師的指示進行投籃練習，培養(yǎng)投籃準確性。

b. 帶球練習：學生按照老師的指示進行帶球練習，培養(yǎng)學生的帶球技巧和靈活性。

c. 傳球練習：學生分成兩個小組，進行傳球練習，培養(yǎng)學生的傳球技巧和團隊合作意識。

3. 比賽活動：

a. 學生分成兩個隊伍，進行籃球比賽，比賽規(guī)則可以根據(jù)學生的水平來調整。

b. 比賽結束后，進行總結和反思，讓學生明白自己的優(yōu)點和不足，為進一步提高做好準備。

四、活動時間：每周一次，每次活動時間為1個小時。

五、活動場地：學?；@球場或者室內體育館。

六、教學方法：

1. 示范法：老師進行技能示范，學生模仿老師的動作進行練習。

2. 分組合作法：學生分成小組進行練習和比賽活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和團隊精神。

3. 直接教學法：老師直接教學籃球技巧和規(guī)則，讓學生能夠快速掌握。

七、評價方式：

1. 觀察學生在活動中的表現(xiàn)，包括技能表現(xiàn)、隊伍協(xié)作和比賽精神等。

2. 參考學生在比賽中的表現(xiàn)和個人進步，給予適當?shù)脑u價和鼓勵。

八、活動效果：

通過大班籃球活動的開展，可以有效培養(yǎng)學生的團隊合作意識和團隊精神，提高學生的身體協(xié)調能力和運動技巧，培養(yǎng)學生的比賽意識和競爭意識，豐富學生的身體和社交活動。同時，通過比賽活動的開展，可以讓學生明白自己的優(yōu)點和不足，為進一步提高做好準備，提高學生的自信心和積極性。

通過以上教案，大班籃球活動將能夠有效培養(yǎng)學生的團隊意識、合作精神和體育技能。希望每一位學生都能夠在這個活動中快樂地成長，并從中體會到體育運動的魅力和樂趣。

大班籃球活動教案【篇8】

籃球是一項具有廣泛影響力和參與度高的體育運動，無論年齡、性別或身體條件如何，都可以參與到這項運動中。大班籃球活動對于幼兒的身體發(fā)展、團隊合作和個人技能的培養(yǎng)具有重要意義。下面是一個關于大班籃球活動的教案范文，幫助教師組織和引導幼兒們參與到籃球活動中。

主題：大班籃球活動 - 趣味體驗與團隊合作

一、目標：

1. 培養(yǎng)幼兒對于籃球運動的興趣，促進對運動的積極參與。

2. 發(fā)展幼兒身體協(xié)調性和基本運動技能。

3. 提高幼兒的團隊合作意識，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。

二、活動準備：

1. 籃球場地的準備：將籃球場地標出，確保場地的平整和安全，放置好籃球架和籃球。

2. 幼兒的準備：讓幼兒穿上適合運動的服裝和鞋子，并提醒他們攜帶好飲水。

3. 教師的準備：熟悉基本的籃球技巧和規(guī)則，準備好相關的教材和道具，如籃球、小錐子等。

三、教學步驟：

1. 活動引入：

教師可以通過講述籃球運動的歷史和規(guī)則，激發(fā)幼兒對籃球的興趣。也可以播放一段籃球比賽的視頻，讓幼兒感受籃球的精彩和快樂。

2. 體驗籃球運動：

為了讓幼兒更好地體驗籃球運動，教師可以先進行一些簡單的熱身活動，如跑步、拉伸等。然后，教師介紹籃球的基本技巧，如持球、傳球、投籃等，并示范給幼兒觀看。

3. 技巧訓練：

根據(jù)幼兒的年齡和能力水平，教師可以設置一些簡單的技巧訓練活動，并給予他們適當?shù)闹笇Ш凸膭?。例如，要求幼兒用兩只手連續(xù)傳球，或者用小錐子作為擋板，進行投籃練習等。

4. 小組對抗：

將幼兒分成小組，讓他們進行籃球對抗。教師可以制定簡單的比賽規(guī)則，如每個小組一分鐘內盡可能多地投進籃筐，或者兩個小組交替?zhèn)髑虿⑦M攻籃筐等。在比賽中，教師既可以幫助幼兒提高籃球技巧，也可以鼓勵他們展示團隊合作和溝通能力。

5. 活動總結：

在活動結束時，教師可以總結幼兒們在籃球活動中取得的進展和成績，并表揚他們的努力和參與。同時，也可以給予幼兒一些反饋和建議，幫助他們提高籃球技巧和團隊合作能力。

四、教學評估：

教師可以通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)、與他們的交流以及他們在小組對抗中的表現(xiàn)來評估他們的學習和進步情況。此外，教師也可以與幼兒家長進行溝通，了解幼兒在家中運動的情況，并讓家長參與到評估中。

通過以上的教案，幼兒可以在參與籃球活動中獲得快樂和成長。這樣的活動不僅可以培養(yǎng)幼兒的身體素質和基本運動技能，還可以促進他們的團隊意識和合作能力。在教師的指導下，幼兒們將能夠更好地掌握籃球技巧，并打造出一個和諧、積極的團隊氛圍。

大班籃球活動教案【篇9】

大班籃球活動教案

一、教學目標：

1. 了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧；

2. 培養(yǎng)團隊合作精神和互助意識；

3. 提高學生的體能素質和身體協(xié)調性；

4. 培養(yǎng)學生積極參與體育運動的興趣。

二、教學內容：

1. 籃球運動規(guī)則的介紹；

2. 籃球基本技巧的訓練；

3. 籃球戰(zhàn)術和團隊合作的培養(yǎng)；

4. 籃球比賽的組織和實施。

三、教學過程：

第一節(jié)：籃球運動規(guī)則的介紹

1. 分組討論：請學生根據(jù)自己對籃球運動的了解，分組討論并總結籃球運動的基本規(guī)則。每個小組派代表發(fā)言并展示總結結果。

2. 教師補充：根據(jù)學生的總結，教師進行必要的修正和補充。確保學生對籃球運動規(guī)則的理解準確。

第二節(jié)：籃球基本技巧的訓練

1. 熱身運動：進行跑步、伸展等熱身運動，預備身體。

2. 帶球練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本帶球動作，如：變向運球、直線運球、交叉運球等。

3. 投籃練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本投籃姿勢和投籃技巧，如：立定投籃、跳投、上籃等。

4. 傳球練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本傳球動作和傳球技巧，如：胸前傳球、頭頂傳球、籃下傳球等。

5. 防守練習：教師示范并要求學生跟隨練習基本防守動作和防守技巧，如：站位、腳步技巧、手的用力等。

6. 教師點評和總結：教師觀察學生的練習情況，給予指導和點評，并總結今天的技巧訓練內容。

第三節(jié)：籃球戰(zhàn)術和團隊合作的培養(yǎng)

1. 球隊分組：根據(jù)班級人數(shù)和場地情況，將學生分成適當數(shù)量的籃球隊。

2. 球隊戰(zhàn)術訓練：教師向學生介紹常見的籃球戰(zhàn)術，如：快攻、制勝波、2-3防守等，并指導學生在小隊內進行戰(zhàn)術實踐。

3. 球隊合作演練：教師給予指導，要求學生在小隊內合作，互相協(xié)助，練習戰(zhàn)術，并以小隊為單位進行比賽演練。

4. 戰(zhàn)術實戰(zhàn)比賽：分組比賽，讓學生應用所學的戰(zhàn)術和技巧進行比賽，培養(yǎng)團隊合作精神和競技意識。

第四節(jié)：籃球比賽的組織和實施

1. 比賽規(guī)則的說明：教師向學生詳細介紹籃球比賽的規(guī)則和準則。

2. 比賽分組：根據(jù)學生的籃球水平和身體素質，將學生分為不同級別的隊伍。

3. 比賽準備：分組組織隊伍，進行賽前準備，包括隊伍的整理和戰(zhàn)術的指導。

4. 比賽實施：進行正式比賽，并根據(jù)比賽情況做相應調整和指導。

5. 比賽總結：比賽結束后，教師與學生進行總結，討論比賽中出現(xiàn)的問題和不足，并提出改進建議。

四、教學反思：

通過本次大班籃球活動的教學，學生在了解籃球運動規(guī)則、基本技巧的同時，也培養(yǎng)了團隊合作精神、激發(fā)了對體育運動的興趣。同時，通過比賽的組織和實施，學生也增強了競技意識和身體素質。教師還要根據(jù)學生的具體情況，靈活調整教學內容和過程，保證教學的有效性和學生的參與度。

大班籃球活動教案【篇10】

大班籃球活動教案

一、主題：籃球激發(fā)運動熱情，培養(yǎng)團隊合作精神

二、活動目的：

1. 培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣，增強運動能力；

2. 提高幼兒的團隊合作精神和友誼意識；

3. 鍛煉幼兒的身體素質和協(xié)調能力；

4. 培養(yǎng)幼兒的自信心和勇氣。

三、活動時間：2周

四、活動內容：

第一天：引發(fā)興趣，了解籃球運動

1. 看圖片介紹籃球運動，引發(fā)幼兒興趣；

2. 教師用簡單的語言解釋籃球運動規(guī)則，如何投籃、傳球等；

3. 搭建一個簡易的籃球場地，讓幼兒親身體驗籃球運動。

第二天：基本動作訓練

1. 教師向幼兒示范基本的運球、投籃和傳球動作；

2. 分小組練習基本動作，互相觀摩和糾正；

3. 考慮幼兒年齡特點，靈活調整動作難度，保證每個幼兒都能參與。

第三天：團隊訓練

1. 分成幾個小組，進行團隊訓練；

2. 鼓勵幼兒相互配合，進行傳球訓練；

3. 給予幼兒一些籃球小游戲的建議，如接力傳球、團隊投籃等。

第四天：體驗比賽氛圍

1. 分成兩隊進行比賽，讓幼兒親身感受比賽的緊張氛圍；

2. 教師充當裁判，引導幼兒遵守規(guī)則和積極參與；

3. 比賽結束后，進行總結，鼓勵幼兒相互表揚和學習優(yōu)點。

第五天：籃球裝飾制作

1. 指導幼兒制作籃球相關的手工裝飾品；

2. 比如：籃球頭飾、籃球風鈴等；

3. 幼兒可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作屬于自己的籃球裝飾品。

第六天：籃球故事講解

1. 選擇一本籃球相關的繪本，給幼兒講解籃球故事；

2. 帶著幼兒一起探索籃球運動的樂趣和故事中的內容；

3. 鼓勵幼兒自由表達自己對籃球運動的思考和感受。

第七天：組織家長參與活動

1. 邀請幼兒的家長一起參加籃球活動；

2. 分為家長隊和幼兒隊進行友誼籃球賽；

3. 增進家長和幼兒之間的互動和交流，加深彼此的了解。

第八天：活動總結

1. 回顧籃球活動所取得的成果；

2. 鼓勵幼兒分享自己在活動中的收獲和體會；

3. 表彰優(yōu)秀幼兒，鼓勵每個幼兒繼續(xù)堅持體育鍛煉。

五、活動評估與反思：

通過每次活動的觀察和記錄，評估幼兒在籃球活動中的參與度、運動技能提升和團隊合作精神的發(fā)展。同時，通過家長反饋和小組討論，反思活動的優(yōu)缺點，以便以后的改進和優(yōu)化。

六、活動資源準備：

1. 籃球、籃球場地、傳球器具等；

2. 著裝舒適的運動衣物和鞋子；

3. 繪本、圖片和幼兒手工制作材料等。

七、活動結束后的延伸：

可以邀請籃球運動員或籃球教練到幼兒園進行籃球示范和指導，進一步激發(fā)幼兒對籃球運動的興趣，并提供更專業(yè)的籃球技能培訓。

大班籃球活動教案【篇11】

大班籃球活動教案

籃球是一項受到廣大學生喜愛的運動，它不僅能增強身體素質，還培養(yǎng)了學生們的團隊合作精神和競爭意識。為了更好地組織大班籃球活動，我設計了以下的教案。

一、活動目標：

1. 培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣和熱愛。

2. 提高學生的籃球技能水平。

3. 培養(yǎng)學生的團隊意識和合作能力。

4. 促進學生身心健康，增強體質。

二、活動內容：

1. 熱身活動：

a. 集體熱身：讓學生們整體進行一些有氧運動，如慢跑、伸展等，以準備好進行籃球活動。

b. 籃球技巧熱身：引導學生們進行籃球技巧的熱身練習，如運球、投籃、傳接球等。

2. 基礎籃球技能的學習：

a. 運球技術：教授學生們正確的運球姿勢和技巧，并通過障礙物的設置讓學生們進行運球練習。

b. 投籃技術：教授學生們正確的投籃姿勢和技巧，并安排投籃練習，提供一對一輔導。

c. 傳球技術：教授學生們正確的傳球姿勢和技巧，并組織學生們進行傳球練習，強調團隊合作和配合。

3. 籃球比賽：

a. 組織學生們進行小組內的籃球比賽，通過比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和團隊合作精神。

b. 進行全班對抗賽，讓學生們有機會展示所學技能和團隊協(xié)作能力。

4. 活動總結：

a. 結合活動情況，進行全面總結，讓學生們評價活動的意義和收獲。

b. 鼓勵學生談論自己的進步和需要改善的地方。

三、教學方法：

1. 示范教學法：教師通過動作示范和口頭解釋，帶領學生們學習籃球技能。

2. 分組合作學習法：學生們根據(jù)能力和興趣進行小組分組，通過合作學習促進技能的提高。

3. 個別輔導法：教師針對學生的差異化需求，給予個別輔導和指導。

四、活動安排：

活動時間：每周一次，每次活動1個小時。

活動地點：體育館或操場。

五、活動準備：

1. 籃球：為每個學生準備一顆籃球。

2. 球網和標線：在活動地點設置籃球架和球網，并畫好標線。

3. 音樂設備和音樂：為活動準備一臺音樂設備，并準備一些激勵性音樂。

六、活動評估：

采用定期小測驗和觀察評估的方式，評估學生們在籃球技能、團隊合作和競爭意識等方面的發(fā)展情況。

通過以上的教案，可以有效地組織大班籃球活動，實現(xiàn)學生們對籃球運動的興趣和熱愛，提高籃球技能水平，培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識，促進學生身心健康?；@球活動的開展將給學生們帶來積極的體驗，增加他們對體育運動的參與度，促進學生的全面發(fā)展。

大班籃球活動教案【篇12】

大班籃球活動教案

一、主題：大班籃球活動的教案制定與實施

二、目標：

1. 培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣和熱愛，激發(fā)幼兒參與體育活動的積極性；

2. 發(fā)展幼兒的大運動協(xié)調能力和身體素質；

3. 培養(yǎng)幼兒團隊合作和互助精神；

4. 提高幼兒的籃球技術水平。

三、活動內容：

1. 熱身活動：早操、拉伸運動等；

2. 基礎技術訓練：傳球、運球、投籃等；

3. 籃球比賽：小組內對抗、全班對抗等；

4. 籃球游戲：兔子抓蘿卜、保衛(wèi)籃筐等。

四、教學步驟：

第一課：熱身活動與基礎技術訓練

1. 教師引入籃球活動，向幼兒介紹籃球的基本知識和規(guī)則，激發(fā)他們對籃球的興趣。

2. 進行熱身活動，如早操、魔術師翻翻卷等，幫助幼兒準備好身體。

3. 進入基礎技術訓練環(huán)節(jié)，教導幼兒傳球、運球、投籃等基本動作，通過示范和分組練習進行。

第二課：籃球比賽與技術提升

1. 引導幼兒分組進行小規(guī)模的籃球比賽，讓幼兒親身感受到籃球比賽的樂趣和緊張。

2. 教師觀察幼兒在比賽中的表現(xiàn)，提供針對性的指導和建議，幫助幼兒提高技術水平。

3. 鼓勵幼兒提出問題和給予互相幫助，培養(yǎng)團隊合作和互助精神。

第三課：籃球游戲與技術運用

1. 引導幼兒參與籃球游戲，如兔子抓蘿卜、保衛(wèi)籃筐等，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

2. 結合游戲中的技術要求，教師示范技術動作，引導幼兒靈活運用已學的技能進行訓練。

3. 觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，及時鼓勵和指導，使他們在游戲中提高技術水平。

五、評價與總結：

1. 教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和進步，進行適時的評價和打分，鼓勵他們保持積極性。

2. 與幼兒共同回顧活動過程和成果，總結經驗教訓，為下一次活動的改進提供參考。

六、注意事項：

1. 活動前要檢查籃球設備的安全性，確保幼兒的安全。

2. 針對幼兒的特點，適當調整活動難度，確保每個幼兒都能參與進來。

3. 活動中要給予幼兒足夠的鼓勵和表揚，增強他們的自信心。

七、對教案的改進建議：

1. 逐漸增加幼兒對籃球規(guī)則的了解，使其在比賽中能夠遵守規(guī)則。

2. 可以將籃球活動與其他主題活動相結合，如籃球藝術表演、籃球健身操等，增加活動的多樣性和趣味性。

3. 在游戲環(huán)節(jié)中添加一些觀摩欣賞的內容，讓幼兒了解一些籃球明星和籃球賽事等，激發(fā)他們對籃球的興趣和熱愛。

以上是關于大班籃球活動的教案范文，希望對您有所幫助。如需進一步完善，可根據(jù)幼兒園的實際情況進行調整和改進。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《大班籃球活動教案》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了大班籃球活動教案專題，希望您能喜歡！