我的幼兒園時(shí)光作文10篇

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我的幼兒園時(shí)光作文 篇1

寒假的一天，妹妹為了找一個(gè)玩具翻箱倒柜地忙了一上午。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的拿了一本相冊(cè)，屁顛屁顛地跑過來，好奇地問我：“姐姐，這不是你嗎？”我接過來，仔細(xì)一看，這不是我幼兒園的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)嗎？我隨手翻了翻，幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活撲面而來。幼兒園老師溫柔的眼神，同學(xué)們開心的笑臉，她們現(xiàn)在還好嗎？同學(xué)們都在哪兒上學(xué)呢？同學(xué)們的成績(jī)?cè)趺礃樱坷蠋焸兘绦∨笥堰€是這么辛苦嗎？我一下就成了一個(gè)“問題寶寶”了。

想當(dāng)初我還是一個(gè)不懂事、調(diào)皮搗蛋的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，就成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了。真懷念在幼兒園度過的天真爛漫的美好時(shí)光??！再次翻看那相冊(cè)，真是充滿了回憶和感動(dòng)！在幼兒園里，老師教我們畫畫、做手工、唱歌、跳舞、做游戲，我們圍成大圈隨著早操的音樂律動(dòng)著，我在國(guó)旗下講“小貓釣魚”的故事，我們飯后一起散步，戶外時(shí)間滾動(dòng)著輪胎……你追我趕的場(chǎng)面和老師表?yè)P(yáng)我們的話語(yǔ)，這種簡(jiǎn)單的快樂，都深深地刻在我心里。忘不了自己中午不好好睡覺，翻來覆去的，結(jié)果被罰站的糗事。

我多想回到幼兒園的時(shí)光，和同學(xué)們快樂玩耍，和老師一起做游戲。那里的一草一木我都熟悉，那兒留下了我的足跡和我的歡聲笑語(yǔ)，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長(zhǎng)河里。

我的幼兒園時(shí)光作文 篇2

降龍伏虎1978那一段美好的時(shí)光每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著我美麗的夢(mèng)。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，我至今也無(wú)法忘記那一抹留在我臉上的微笑。為了那次畫畫比賽”同學(xué)們像放飛了的小鳥”快樂的奔跑到操場(chǎng)，接受著陽(yáng)光的普照，別跑，快準(zhǔn)備畫畫比賽“老師一邊收拾東西，一邊不忘叮囑我。我眼饞地望著同學(xué)們快樂的身影。心里按捺不住想沖出去”我只能眼巴巴地望著他們，碎紙屑像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了我的腳邊“唾沫星子濺在了我的臉上！嘴邊感到熱呼呼的，一個(gè)耳光子重重地打到了我的臉上，叫畫畫“你跑出去玩”媽媽柳眉倒豎，杏眼園睜。這不禁讓我聯(lián)想到了母大蟲顧大嫂“不會(huì)休息的人不會(huì)工作，我捂著熱乎乎的傷口！跑了出去……甜”

我的幼兒園時(shí)光作文 篇3

幼兒園在我的印象中記憶猶新：尖尖的紅屋頂，墻壁淡黃淡黃，滿墻長(zhǎng)著翠綠的爬山虎。一進(jìn)園門往左走就是植物園，往右走則是小廣場(chǎng)。

我從墻外欄桿往里望去：那爬山虎消失了，外墻變成了明綠色，校門口處新增了一個(gè)小花壇，里面種滿了鮮花。

走進(jìn)校園，時(shí)光倒流，我轉(zhuǎn)眼間又變回了當(dāng)時(shí)那個(gè)胖嘟嘟的大班小朋友。走上熟悉的木樓梯，上面布滿了滄桑的斑紋，散發(fā)著泥土和木質(zhì)的香味。幼兒園如今變得更美更新了，整棟樓依舊三層，我來到了曾經(jīng)讀過的教室里，如同走進(jìn)了童話般夢(mèng)幻的王國(guó)，瞬間好想重回幼兒園啊！

從掛滿小朋友們手工畫的走廊穿過，我看見了曾經(jīng)升旗的小廣場(chǎng)，舞臺(tái)拆了，變成了大大小小形狀不一的小水池。水池很淺，夏日里可以光著腳丫在里玩水，水池中間有一個(gè)彎彎的棕色小拱橋，大概是按照幼兒園小朋友的身高而量身定做的，顯得特別小巧可愛。水池旁兩個(gè)秋千在夕陽(yáng)下靜靜等待著，我緩緩坐下，輕輕蕩起了秋千，梁上的鈴鐺隨著秋千叮鈴鈴地響著，仿佛在為我而歡歌。

短暫的幼兒園之旅結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了那個(gè)曾經(jīng)最愛的地方，里面有敬愛的老師，喜歡的同學(xué)，令人垂涎三尺的美食，還有回蕩在校園的歡笑！

我的幼兒園時(shí)光作文 篇4

每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。那是我一生中最美好的時(shí)光。充滿了玩的快樂。無(wú)論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。各出一人撐著皮筋，那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，我總是能跳到最高。大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過了“我們最后就比拼”我先快速助跑”然后雙腳背身跳起。成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍。她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出，記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里。等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，記得是上臺(tái)了。小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完了，幸福的感覺”快樂的感覺，溫暖了我的童年，那些日子里，充滿了吃的快樂。小時(shí)候吃過的東西。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開。吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，因?yàn)閶寢屬I得不多，沒水果吃的時(shí)候；我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃。

我的幼兒園時(shí)光作文 篇5

我們來到操場(chǎng)，映入我眼簾的是多功能彩色組合玩具，有滑滑板、木馬......

拐一個(gè)彎，來到了長(zhǎng)廊，來到長(zhǎng)廊的中間，可以看見一片菜地，一個(gè)用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹，樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的“小燈籠”，長(zhǎng)廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。有的雞低著頭，有的目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，好像在說：“歡迎你們，可愛的小朋友！”接著我們來到了蘑菇亭，蘑菇亭的柄可能坐人。長(zhǎng)廊的盡頭是一個(gè)亭子，亭子里面有幾把漂亮的小木椅子，石欄上還有一個(gè)石凳子。

然后我們迫不及待的來到小朋友們的教室，在路上我看見了一棵棵高大的樹木，樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。我剛進(jìn)入走廊主，就看見用廢舊材料做的花盆，花盆里栽滿了各種各樣的奇花異草，花盆上貼上了白紙，白紙上面寫上了制作者的姓名。我們來到了他們的教室，他們后面的墻報(bào)都很漂亮。比如說學(xué)前三班，他們的墻報(bào)上有五顏六色的魚，還有綠油油的水草，還有藍(lán)色的水。

老師叫我們回教室了，我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍的回到了教室。

我的幼兒園時(shí)光作文 篇6

2002年秋天的“南京林業(yè)大學(xué)附屬幼兒園”小小班里，一群小朋友們正在吵吵鬧鬧的吃午餐后的茶點(diǎn)——一杯豆?jié){和一塊餅干。這時(shí)，一個(gè)身著金黃色毛衣的小朋友擠進(jìn)了拿豆?jié){的行列中。那是誰(shuí)呢？也許你已經(jīng)猜到了，那就是我。

眼看著小朋友們將豆?jié){一杯杯的拿走了，可我還站在放豆?jié){的小桌子旁，猶豫未決?！拔乙欢ㄒ靡槐疃嗟??！蔽倚南?。我的兩眼快速在這些杯子之間梭拉著，突然，我端起一杯豆?jié){用力地晃了晃，又仔細(xì)地看了看，嗯~這杯好像不太多呀，然后我又放下了。接著，我又端起另外一杯豆?jié){，又用力地晃了晃，再仔細(xì)地看了看，感覺還是不太多。到底哪一杯才是最多的呢？于是我端起兩個(gè)杯子，將它們緊挨在一起，耐心地比較著，還是比不出來。于是，我干脆一不做二不休，端起這兩杯豆?jié){就準(zhǔn)備朝自己的座位走去。正在這時(shí)，老師過來了，她很客氣的把我“請(qǐng)”回了座位。原因是：我拿豆?jié){站的時(shí)間太長(zhǎng)了，而且還端了兩杯豆?jié){。呵呵~

喝完豆?jié){就是吃餅干。當(dāng)老師把一塊草莓餅干發(fā)給我的時(shí)候，看著這塊很漂亮的餅干，我怎么也舍不得吃。我小心翼翼地把它捧在手上，就像在捧著一個(gè)珍貴的寶貝似的。突然，我的眼光向四周掃射了一圈，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師沒看我這邊的時(shí)候，我快速的把這塊漂亮的餅干裝在了我的衣袋里。我想：這塊餅干這么漂亮，一定很好吃，我要把它帶回家去，和爸爸媽媽一起吃?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，我突然聽到有人在叫我的名字，“熊予心（我以前的名字），你怎么不吃餅干？而是把餅干放在衣袋里呢？這樣小肚子會(huì)餓的，而且衣服也會(huì)臟的哦。”我抬頭一看，只見老師一邊問一邊向我走來，她拿出我衣袋里的餅干，把它分成幾小塊，一塊一塊的往我的小嘴里塞，我咽都來不及咽，只噎得我一個(gè)勁的翻白眼，小嘴巴撐成了一個(gè)小包子。

幼兒園的下午茶時(shí)光，真讓人回味無(wú)窮……

我的幼兒園時(shí)光作文 篇7

最美好的時(shí)光為題幫忙寫一600字左右的作文我生命中最美好的時(shí)光，莫過于每天上學(xué)的時(shí)光。我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學(xué)。我們班的同學(xué)都十分積極，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，每一個(gè)人都沒閑著。的運(yùn)動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì)哽咽，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五（1）班的快樂和美好。原來是我們班的男同學(xué)在為20號(hào)徐楷——大隊(duì)委員候選人拉票！在沸騰的人群中穿梭著！每時(shí)每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲？我們女同學(xué)也沒閑著”碰著認(rèn)識(shí)的人就勸說她快投20號(hào)的票。讓我忘記也不會(huì)那么容易。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不會(huì)忘記五（1）班的另外24個(gè)同學(xué)，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著嶄新的高中生活。我仿佛明白了，人生在于奮斗。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時(shí)也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的“充滿激情的奮斗歲月”常常感到身邊的人會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。學(xué)習(xí)上我從不敢也不愿放松對(duì)自己的要求，一直認(rèn)真努力地拼博著……初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學(xué)習(xí)生活變得更加緊張，讀書、吃飯、睡覺。這成為了初三生活唯一的節(jié)奏，晚上又有補(bǔ)習(xí)，在備戰(zhàn)中考中最后幾個(gè)月里。自習(xí)下課后都已經(jīng)10，回家的路上冷嗖嗖的。我和一群走讀生常常忍凍回家……日子平平凡凡，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……每當(dāng)你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時(shí)，好伙伴們總會(huì)跑上前來安慰你，給你帶來更多的信心和勇氣，常常一連幾節(jié)課上下來，大伙兒都跟著難受。平常時(shí)間閑著無(wú)聊時(shí)，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過沒有感情，在這難忘的日子里，夜里補(bǔ)習(xí)歸途中，陪我走來的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他們?；氐郊依铮吹侥赣H一直等著我見我疲憊歸來。

我的幼兒園時(shí)光作文 篇8

這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。

我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衛(wèi)伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心里暖暖的。

一進(jìn)教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發(fā)現(xiàn)擺設(shè)還是跟從前一樣：學(xué)習(xí)區(qū)里有很多書本，曾經(jīng)我就在這里讀了《快樂的小鴨子》、《三字經(jīng)》、《好習(xí)慣，好素質(zhì)》現(xiàn)在這些書還在陪著小弟弟小妹妹成長(zhǎng)；玩樂區(qū)里有很多玩具，我最喜歡的雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區(qū)擺放著小床，那些床現(xiàn)在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在后面跟著做，這些動(dòng)作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當(dāng)小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。

一直沒見著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時(shí)，才見到了方老師：方老師說：今天，我們請(qǐng)大姐姐給我們講故事。我很高興地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。

轉(zhuǎn)眼午休時(shí)間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開了。期待著下一次相聚吧！

我的幼兒園時(shí)光作文 篇9

昨天早晨就是關(guān)于，要不要給小臭請(qǐng)假的事情？自己就是特別的糾結(jié)，因?yàn)橐环矫嬗X得小臭咳嗽了一晚上，沒有睡好，應(yīng)該讓孩子造成多睡一會(huì)兒，一方面又覺得孩子上了一年級(jí)了，每天都有新的課程要上，如果請(qǐng)客的話，課程自然就是會(huì)被落下。

所以自己在問老姐，建議的時(shí)候老姐說其實(shí)還是不建議孩子們請(qǐng)假，畢竟上了一年級(jí)了，和幼兒班還是不一樣的！

今天早晨的時(shí)候，老姐就給自己發(fā)視頻說，老姐家的小閨女，昨天睡到半夜的時(shí)候，睡不著的，醒來玩手機(jī)，玩到今天早上七點(diǎn)多的時(shí)候，瞌睡的不行，睡著了！八點(diǎn)半之前去學(xué)校，孩子卻困的醒不來，問我說要不要給孩子請(qǐng)假？

要是在之前的話，自己肯定是不建議讓孩子請(qǐng)假的，就是感覺不應(yīng)該把孩子養(yǎng)成特別嬌縱的毛病，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假？更何況還是大半夜的不睡覺，看手機(jī)！

可是自己想一下，老姐家小閨女現(xiàn)在還在幼兒班，距離升一年級(jí)也就有半年的時(shí)間了，確切的是自己能夠享受幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間，也只有半年的時(shí)間了！

所以自己也就和老姐說，孩子要是實(shí)在困的醒不來的話，就給孩子請(qǐng)上半天假吧！雖然就是在家長(zhǎng)看來肯定就是有點(diǎn)嬌慣孩子，但是想一下孩子能夠好好享受幼兒園的時(shí)間，也只有半年了，如果孩子上了一年級(jí)，那么肯定就是說必須得按時(shí)按點(diǎn)的去學(xué)校！

那個(gè)時(shí)候我們回頭再想一想，幼兒園的時(shí)候或許不應(yīng)該對(duì)孩子如此的苛責(zé)，畢竟就是，在現(xiàn)在這個(gè)按部就班的社會(huì)里，我們找大魚府，很多時(shí)候也并不是由我們自己決定的！

孩子到了，他長(zhǎng)大的年齡，就必須得承受他所需要承受的一些生活重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)上的一些壓力，比如早起，比如晚睡之類的！

所以就是說如果在幼兒園的時(shí)候，孩子實(shí)在醒不來的時(shí)候，大冬天的，給孩子請(qǐng)個(gè)假，也不為過，畢竟就是去了幼兒園，一早晨也不會(huì)學(xué)到特別多的知識(shí)！

好好珍惜幼兒園的時(shí)光才是好的！

我的幼兒園時(shí)光作文 篇10

幼兒園，一個(gè)讓人一想到就覺得非常可愛、純真的詞。在我上幼兒園的時(shí)候，有兩個(gè)最要好的朋友：巧兒和吉兒（因?yàn)闆]有經(jīng)過她們本人的同意，所以決定還是用昵稱比較恰當(dāng)）。

巧兒，長(zhǎng)得真是很秀氣。一張小巧玲瓏的臉，短短的頭發(fā)……夏天的時(shí)候，在我的印象中，巧兒常常穿著那件牛仔吊帶，而冬天的時(shí)候，又穿著一個(gè)厚厚的很卡瓦伊的棉襖……這些事情，也許忘了，但也許想一想還能記起來。巧兒向來是沉默不語(yǔ)的，可是她，卻讓我知道了什么是真正的默契……因?yàn)槲以谛r(shí)候也是很沉默的一個(gè)人，有一次，我們有了一個(gè)跳繩比賽，被安排在一起跳繩——第一次是我數(shù)她，數(shù)完了以后，我們幾乎在同一時(shí)間說出了她數(shù)的數(shù)——我到現(xiàn)在還記得她跳了多少個(gè)（共59個(gè)，半分鐘），也許是對(duì)我來說太重要了，這么多年已經(jīng)過去，我仍然記得……不用說，我們自

然而然成為了最默契的朋友。后來，巧兒轉(zhuǎn)學(xué)了。不知道為什么……那天，巧兒哭著對(duì)我說：“笑笑，我要走了……過完了暑假，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了……爸爸媽媽要把我接到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，那個(gè)地方叫深圳……”我忍住淚水，害怕再一哭，就永遠(yuǎn)分不開了……可是，友誼戰(zhàn)勝了我的想法。分離的淚水奪眶而出，那時(shí)候我知道了，沒有任何東西是永恒的……就這樣，那年的我雖然只有5歲，卻流了一個(gè)夏季的淚水。

巧兒走了以后，大概一個(gè)月我都是我行我素，回到了以前的時(shí)光。直到那時(shí)候，吉兒轉(zhuǎn)學(xué)來到了這里，從第一眼看到她開始，我就知道我又能復(fù)活了。吉兒他們家是開店的，有一次免費(fèi)發(fā)口香糖。我不想背叛巧兒——當(dāng)時(shí)的我覺得巧兒是我這一生中唯一的朋友

——就說什么也沒有要那個(gè)口香糖。吉兒卻生氣了，第二天，她說：“李緒嘉，你過來！”我剛過去，她就往我嘴里填了一塊口香糖，我嚼著嚼著，哭了，不，應(yīng)該說是笑著哭了。到那時(shí)候，我就又有了新的朋友。和吉兒在一起，我學(xué)會(huì)了什么是真正的大方，什么是真正的不在乎……當(dāng)然，還包括如何吹泡泡~~后來，我們說好了要一起上同一個(gè)小學(xué)，我說好啊，拉鉤上吊一百年不變，誰(shuí)變誰(shuí)就是小狗！最后，我成了小狗……爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)學(xué)到了上海，離開了我的故鄉(xiāng)，我的朋友——吉兒。

PS：哈哈，春假?zèng)]事干就把空間里比較好的文都發(fā)表上來！^_^