語文老師經(jīng)常會給學(xué)生布置寫作文的任務(wù),生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時的重點,寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆?以下內(nèi)容是小編特地整理的“離別的周記”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動門,還是那樣熟悉,黑黑的框架,猶如一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校,我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包,揮手向家長告別時的情景,好像又品嘗到了那時的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上,沿著平坦的甬道,繞過花木繁盛的花壇,我走上樓梯,來到了四樓我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍,班級的地面上留下了一個個同學(xué)的足跡,黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里,凝視著老師寫過筆記的黑板,撫摸著一張張米黃色的桌椅,傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲,感慨萬分,五年的喜怒哀樂,好似一滴滴水滋潤著我的心田,從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道,有無數(shù)的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊,有兩幢大樓,一幢是教學(xué)大樓,一幢是體育館,它們的周圍都有著花花草草。操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在拍球,有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。
是啊,快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流動;走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!
還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn),越來越快,但它永遠(yuǎn)不會回來了。
我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時代。告別童年,走向青春,走向未來!
告別童年,船已起航!
寬闊的校門,在綠樹的掩映下,是那樣的熟悉,那樣的親切。五年來的每個上學(xué)的日子,我與同學(xué)們和值日老師互道早安,從這里開始我們緊張而快樂的一天?,F(xiàn)在,我即將離開您,我的母校,心中充滿了依戀與不舍。
邁入大門,迎面矗立著紫白相間的教學(xué)大樓,在陽光的照耀下格外生機(jī)勃勃,穿過敞亮的教學(xué)樓門廳,沿著開闊的操場,來到了體育館。
體育館屋頂呈圓弧形,生動而活潑。陽光透過窗戶,潑灑在館內(nèi)淡黃色的地板上,越發(fā)顯得體育館高大而又明亮。體育館里正舉行著羽毛球賽,看!球場上的兩對選手正廝殺得不可開交,場外的同學(xué)們給各自的班級吶喊助威,有幾個女同學(xué)還舞動著金光閃閃的啦啦球,又蹦又跳。
我駐足在體育館里,撫摸著一件件體育器材,聽著同學(xué)們的加油聲與喝彩聲,看著小健將們敏捷的身姿,五年的點點滴滴,像秋日的片片楓葉,在眼前緩緩飄落下來。特別是我們班參加歌詠比賽的一幕幕情形更讓我激動不已。
那是三年級的全校歌詠會,為了能展現(xiàn)咱們班的實力和形象,我們?nèi)嗤瑢W(xué)可是卯足了勁,比賽前一月我們就開始利用課余時間進(jìn)行排練:背歌詞,練動作,調(diào)整發(fā)音。我們一遍又一遍地操練,歌聲越來越動聽悅耳,動作越來越協(xié)調(diào)優(yōu)美。最后,我們終于勝利了!手捧亮閃閃的獎狀,我們笑得嘴巴怎么都合不攏
感謝您,母校!是您讓我從一個稚嫩懵懂的頑童成長為一個陽光開朗的少年。我即將從這里起航,去遨游在更加廣闊的知識海洋上!再見了,母校!我將永遠(yuǎn)想念您!
“黯然銷魂著,惟有離別矣?!苯偷膭e離一眼蔽盡,我們的別離又將何從?
“怎么辦……”你淚眼朦朧,云緊緊壓著地面,令人窒息。用你在懷里,你的哭聲漫延開來,我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵,味不出曉風(fēng)殘月。而現(xiàn)在,真想一醉解離愁。
雨,淅淅瀝瀝,打在你臉上,分不清是淚還是雨水。你無言,我亦無語……很久很久。”是在品味這最后在一起的時間,回味過去的點點滴滴嗎?“想要打破此刻的死寂,留下最后的友誼。
“如果…真的……如果離別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié),就讓我們離別吧!”你的眼神流露出不舍和無奈,仿佛說出這些話,讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛,只是呆呆地看著。
雨,淅淅瀝瀝,打在你的臉上,分不清是淚還是雨水;痛在我心里,離別愁重情亦濃。人生一瞬百年,哪堪去去還還;無論身在何處,只祈如水如船。汪國真說的好,去去還還……如水如船……
“是怎樣,不要再送了!就這樣…就這樣好了!”你搶過我手中的行李箱,轉(zhuǎn)身就跑,”“要記得,你是我最好最好的朋友!”
雨稍小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里泛出微黃的光。不顧一切,奔向你要去的車站:你站在們口,左顧右盼,看到我來了,眼睛又開始朦朧。
走到你身邊?!坝憛?!你不知道嗎:你是我惟一的朋友!為什么還來?為什么要弄得我難以離開?難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎!”
抓住你怒捶的胸口的手,指向天空的一角,“看,彩虹!知道嗎?。坎屎?!友誼的傳遞著。無論你我將來會在哪里,她都是你我友誼的見證,會永遠(yuǎn)持續(xù)下去!”
你笑了,笑得像彩虹一樣燦爛。
車來了,望著你遠(yuǎn)行的背影,萬般的不舍,但是海內(nèi)存知己,即使你我相隔天涯,也不會寂寞了。
想當(dāng)初,上一年級時,我還是一個鼻涕漣漣的黃毛小子,進(jìn)入校園的感覺是又歡喜又陌生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時,我感到無比自豪,我是小學(xué)生了!是一名中國少年先鋒隊隊員了!我真想把自己激動的心情告訴全世界。到了三年級的時候,我又非常想早點兒上初中。每當(dāng)看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著自行車快樂地去學(xué)校,我是多么羨慕??!然而,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我的心里卻很不是滋味。
這里畢竟是我學(xué)習(xí)生活了六年的地方。六年來,這里的老師給我春風(fēng)雨露,讓我這朵小花盛開在百花叢中:這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷,讓我走過的人生道路充滿歡樂。
曾記得,通往學(xué)校的彎曲小路上,我們肩并肩手挽手,邁著輕盈的步伐,有說有笑,一路留下銀鈴般的笑聲:曾記得,我們和老師一起跑步、踢球、做游戲,操場上留下了我們沖天的吶喊聲;曾記得,我們表演的課本劇《金色的魚鉤》在縣“小博士活動周”比賽中,感動了評委老師和在場的觀眾,我們一舉奪魁,那時,我們擁抱在一起,激動地流淚……
啊,那美好的小學(xué)時光,多么讓人懷念??!如今,快畢業(yè)了,我才發(fā)現(xiàn),我對朝夕相伴六年的朋友們,對我的我們的母校,有著一份永遠(yuǎn)也忘不了的沉甸甸的情感。
我要離開您了,我的我們的母校,祝愿您的將來更加美好。
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