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學(xué)校工作以教學(xué)為中心,學(xué)校的一切工作必需聽從和效勞于這一中心;表達這一中心工作的兩個主要方面是仔細抓好教學(xué)常規(guī)治理和深入開展教學(xué)改革。”教學(xué)治理是學(xué)校治理的重要組成局部,強化教學(xué)治理,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施。為提高我校的教學(xué)治理水平,進一步落實以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想,使學(xué)校的教學(xué)治理工作標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、科學(xué)化、制度化,現(xiàn)制定《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)治理制度》。
一、教學(xué)治理的指導(dǎo)思想:
學(xué)校教學(xué)治理的總體理念是:堅持全面貫徹黨的教育方針,把德育工作放在首位,以人為本、以學(xué)生進展為本,通過教書育人、效勞育人、治理育人,面對全體師生,大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)治理的總體要求是:以全員聘任制為前提,以崗位責(zé)任制為根底,以目標(biāo)治理為核心,以教學(xué)評價為依據(jù),落實行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制:以教研組長為學(xué)科質(zhì)量治理負(fù)責(zé)制:以備課組長為核心的同備課組教師集體負(fù)責(zé)制。
學(xué)校教學(xué)治理的根本原則是:堅持以人為本的原則;全面貫徹教育方針的原則;以教學(xué)工作為主的原則;依靠廣闊教師的原則;深入教學(xué)第一線的原則。
二、教學(xué)治理系統(tǒng)及其職責(zé):
學(xué)校的教學(xué)治理系統(tǒng),由“決策機構(gòu)”、“掌握機構(gòu)”、“執(zhí)行機構(gòu)”三局部組成。各教學(xué)治理機構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是:
(一)決策機構(gòu)
學(xué)校教學(xué)工作決策機構(gòu)由校委會成員組成。其主要職責(zé)是:
1、根據(jù)國家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程規(guī)劃組織教學(xué)活動,執(zhí)行上級教育行政部門對教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。
2、制定學(xué)校教學(xué)進展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)治理內(nèi)容。
3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃,負(fù)責(zé)檢查教學(xué)規(guī)劃的落實。
4、從實際動身,依據(jù)教師教學(xué)狀況提出教學(xué)改革和教學(xué)討論的方向、要求、引導(dǎo)教師改良教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、打算并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理把握使用教學(xué)經(jīng)費。
6、對教學(xué)掌握機構(gòu)的工作進展指導(dǎo)、監(jiān)視、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的沖突。
7、定期對各教學(xué)部門的工作及教學(xué)質(zhì)量進展考核和評價。
8、指導(dǎo)和推動教師、特殊是青年教師的業(yè)務(wù)進修活動,幫忙他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。
9、常常深入課堂聽課(每周2-3節(jié)),參與教研組、年級組活動(每月1-2次),召開各種類型的座談會,加強與教師、學(xué)生的聯(lián)系,把握學(xué)校的教學(xué)狀況。
10、定期召開教學(xué)行政會議,準(zhǔn)時做好教學(xué)工作總結(jié)。
(二)掌握機構(gòu)
學(xué)校教學(xué)工作掌握機構(gòu)由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是:
1、依據(jù)教學(xué)決策機構(gòu)打算的'學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),負(fù)責(zé)制定安排任課教師授課表及學(xué)校課程總表。
2、定期向教學(xué)決策機構(gòu)匯報教學(xué)狀況,提出改良教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的意見與建議。
3、定期召開教研組長、年級組長會議,推動教學(xué)討論工作的開展,并做好對教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評定工作。
4、定期檢查教師執(zhí)行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》的狀況,對他們的教學(xué)質(zhì)量進展考核和評定。
5、定期檢查作業(yè)批改狀況;檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時訂正。
6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會考、等考試;
7、有規(guī)劃地聽課(每周2-3節(jié)),定期深入教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次),常常保持與教師、學(xué)生聯(lián)系。
8、做好信息、圖書、儀器、檔案、文印、文體等部門的治理工作。
(三)執(zhí)行機構(gòu)
學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機構(gòu)由各學(xué)科教研組長、備課組長負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是:
1、依據(jù)學(xué)校的工作規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)科的特點,制定本學(xué)科落實學(xué)校教學(xué)規(guī)劃的細則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
2、組織本學(xué)科教師實施《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》,常常檢查教師的執(zhí)行狀況。
3、定期分析教學(xué)質(zhì)量,并向決策機構(gòu)和掌握機構(gòu)匯報狀況。
4、組織開展好本組的教育理論學(xué)習(xí),抓好教學(xué)討論,做好教學(xué)改革的試驗與推廣。
5、組織好本組教師特殊是青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修工作。
6、組織落實本學(xué)科的課外活動規(guī)劃及輔導(dǎo)講座,組織好學(xué)科競賽活動,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使之學(xué)得生動、活潑。
7、定期組織本組教師開展教學(xué)討論活動,積極開展教學(xué)競賽。
8、做好本學(xué)科教學(xué)工作閱歷的總結(jié)及教學(xué)資料的收集、治理工作。
三、教學(xué)治理的有關(guān)工作:
1、教務(wù)工作:安排好“四表”,即課程表、任課教師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動安排表;本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原則,檢查催促各部門及教師制定好學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃與總結(jié);抓好期中、期末各學(xué)科的成績考核、成績統(tǒng)計及教學(xué)質(zhì)量分析;抓好教學(xué)幫助部門的治理工作。
2、教學(xué)常規(guī):要仔細落實我校制定的《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項要求,嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)的各項規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個環(huán)節(jié)”:備課,強調(diào)“三個結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;根本學(xué)問、根本技能與根本思想方法相結(jié)合;學(xué)問體系、心理素養(yǎng)與德育滲透相結(jié)合。);上課,強調(diào)“三個不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無教案欠預(yù)備的課;不準(zhǔn)上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;不準(zhǔn)上無密度輕要求的課。);作業(yè)批改與課后輔導(dǎo),強調(diào)“三個細心”(即細心選題、細心批閱與細心講評)。
3、教學(xué)過程:明確學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)及規(guī)劃;學(xué)期初,制定學(xué)期工作教學(xué)規(guī)劃,安排好“四表”,做好教學(xué)的各項預(yù)備工作;學(xué)期中,要根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,做好各年級的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計。
實行“一考三會”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長大會、組織一次年級教師的教學(xué)研討會、,要通過各種渠道把握科學(xué)信息,進展教學(xué)質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動,推動教學(xué)討論與教學(xué)改革工作;學(xué)期末,要做好總結(jié),組織好期末考試,做好考試成績的統(tǒng)計與分析,對本學(xué)期的教學(xué)工作進展評估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè),安排好學(xué)生的補考,寫出教學(xué)工作總結(jié),做好有關(guān)教學(xué)材料的收集、整理、入檔工作。
4、教學(xué)討論:學(xué)校的教學(xué)討論工作,每個教師都要積極參加教研課題和教改實踐,每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教育處備案。強化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識,做到有創(chuàng)新、有過程、有總結(jié)。進一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動,促進“備、研、授、評”一體化。每位教師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂協(xié)作教改的“討論課”、“觀摩課”、“公開課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)討論活動。每學(xué)期要在總結(jié)閱歷的根底上,召開一次全教研組教師參與的教學(xué)討論與教改閱歷溝通會,好的閱歷材料要準(zhǔn)時上報教育處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動”,每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會。
5、教學(xué)評價:對每次考試成績進展教學(xué)質(zhì)量分析評估,各學(xué)科組(或年級組)進展分科評估。最終學(xué)校對全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進展綜合評估。教學(xué)評價堅持做到“三個落實”:落實日常檢查(教研活動開展、上課等狀況檢查);落實教學(xué)要求(即教案、聽評課記錄,學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)狀況教育處將組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等專人進展一月一檢查,);落實質(zhì)量評價(即仔細進展月考與期考成績分析,通過學(xué)生成績反思教師教學(xué)方法;準(zhǔn)時反應(yīng)期末問卷測評狀況,以學(xué)生滿足率凹凸作為分析要點激發(fā)教師們的自我學(xué)習(xí)動機)。
6、教學(xué)制度:除《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》外學(xué)校同時建立以下教學(xué)治理規(guī)章制度:《寶鋼新世紀(jì)校本教研制度》《寶鋼世紀(jì)教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評價方案》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教師評價制度》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系》教學(xué)治理要逐步實現(xiàn)“三個優(yōu)化”。
第一,優(yōu)化治理途徑:一是校長室→教育處→教研組、年級組→備課組→任課教師教學(xué)治理鏈。強調(diào)教研組長、年級組長在教學(xué)治理中的核心作用;充分發(fā)揮任課教師參加學(xué)校治理的積極性,強調(diào)教研組長、備課組長對教師進展課堂教學(xué)治理的作用。
其次,優(yōu)化課程建立:在加強根底性課程開設(shè)的同時,合理開設(shè)好周六提高性課程,通過兩條途徑的齊抓共管,促進教學(xué)質(zhì)量的提高;開展師徒結(jié)對活動,加快年輕教師的進步速度。
第三,優(yōu)化考試組織:以良好的考風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建立,確??硷L(fēng)嚴(yán)格,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量、出卷保安全、組織??茖W(xué)等角度努力奮斗,使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點。
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在其他部門的支持配合下,20xx年人事處完成了各項工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 主要工作與業(yè)績
(一) 人才引進與人才培養(yǎng)工作
1. 師資引進工作。師資隊伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項重要工作,直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平,關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此,我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。20xx年共收到應(yīng)聘材料20xx余份,應(yīng)聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料,實行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的積極配合與支持下,全年上報省人事廳、勞動廳調(diào)動材料22人,簽定就業(yè)協(xié)議57人,發(fā)商調(diào)函45份;接收畢業(yè)生57人,調(diào)入34人。為了迎接20xx年的教育部本科教學(xué)評估,人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好20xx年階段性師資引進人數(shù)分配工作,并根據(jù)學(xué)院的師資需求進行了信息的編制、招聘現(xiàn)場發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。
2. 人才培養(yǎng)類項目申報工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和20xx年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點資助人選的申報工作;完成20xx年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費的落實工作;完成20xx年度省高校青年教師資助項目的經(jīng)費落實工作和20xx年度高校青年教師資助項目的申報工作;完成省人事廳20xx年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目配套經(jīng)費落實工作和20xx年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目申報工作;完成20xx年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學(xué)者的報送工作;布置完成20xx年度包氏獎學(xué)金的申報工作。所有人才培養(yǎng)類項目的使用經(jīng)費審核。
3. 教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經(jīng)費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位,31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后(其中國外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請、審批和學(xué)費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。
4. 完成“西湖學(xué)者”的評審、聘任工作;推薦批準(zhǔn)全國優(yōu)秀教師1人,省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人;推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。
(二) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作
1. 組織申報工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署及時起草下發(fā)了關(guān)于我校20xx年度職稱工作有關(guān)問題的通知,并組織實施。 20xx年共組織88人參加的教育理論培訓(xùn)和考核;辦理86人參加20xx年全國職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報名手續(xù)、征訂考試用書;組織90人教工計算機培訓(xùn)班。辦理了職稱申報的審核、論文(著、成果)送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計、經(jīng)濟資格考試報名工作。
2. 組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認(rèn)真組織各類各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、推薦等各項工作。20xx年共申報正高職23人,其中11人評審?fù)ㄟ^;共申報副高職55人,其中37人評審?fù)ㄟ^(3人申報高級會計師在評審中);受理申報中初職95人,其中88人評審?fù)ㄟ^(含初定、轉(zhuǎn)定)。作好技術(shù)工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。
3. 高校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教育廳部署,全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人,下半年評審了49人。并組織54人參加普通話測試培訓(xùn)和考核。
4. 協(xié)助省人事廳做好全省高級經(jīng)濟師計算機測評工作。
一、年終總結(jié)重點匯報
在過去的一年中,人事部門緊緊圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),積極推進各項人事工作,為公司的發(fā)展提供了有力的人力資源支持。在此,對部門一年來的工作進行簡要總結(jié)。
1. 招聘與配置:本年度,我們成功招聘了XX余名新員工,涵蓋了技術(shù)、銷售、管理等不同崗位,滿足了公司業(yè)務(wù)擴張的需求。通過多渠道招聘和精細的人才篩選,確保了新員工的素質(zhì)與公司要求相匹配。
2. 培訓(xùn)與發(fā)展:為提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),我們組織了XX場內(nèi)部培訓(xùn)和XX場外部培訓(xùn),參與人數(shù)達到全員XX%以上。還開展了職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo),幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向。
3. 績效管理:我們優(yōu)化了績效考核體系,使之更加公正、透明。通過與各部門密切合作,完成了全年度的績效考核工作,有效激勵了員工的工作積極性。
4. 薪酬福利:在薪酬福利設(shè)計上,我們進行了市場調(diào)研,確保薪酬體系對外具有競爭力。同時,我們還根據(jù)員工的工作表現(xiàn),實施了多項獎勵措施。
5. 企業(yè)文化建設(shè):組織了XX余次團建活動,加強了員工間的溝通與合作;通過開展企業(yè)文化培訓(xùn),提高了員工的歸屬感和對公司價值觀的認(rèn)同。
二、本職工作亮點匯總
在具體的工作中,人事部門展現(xiàn)出以下亮點:
1. 創(chuàng)新招聘策略:采用社交媒體、專業(yè)人才網(wǎng)站等多渠道招聘方式,縮短了招聘周期,提高了招聘效率。
2. 培訓(xùn)形式多樣化:除了傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)外,我們還引入了在線學(xué)習(xí)平臺和實操訓(xùn)練等多種培訓(xùn)形式,增強了培訓(xùn)效果。
3. 績效輔導(dǎo)常態(tài)化:在績效管理過程中,我們不僅注重考核結(jié)果,還加強了對員工的輔導(dǎo)和反饋,幫助員工持續(xù)改進工作表現(xiàn)。
4. 福利政策人性化:在福利設(shè)計上充分考慮員工需求,如提供靈活的工作時間、定制化的健康保險等,提升了員工的滿意度。
5. 企業(yè)文化活動豐富多彩:通過舉辦各類文化活動,不僅豐富了員工的業(yè)余生活,還有效提升了團隊凝聚力。
三、往年工作總結(jié)借鑒及未來計劃安排
在總結(jié)過往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,人事部門對未來的工作有以下計劃:
1. 持續(xù)優(yōu)化招聘流程:進一步完善招聘渠道和面試流程,提高招聘質(zhì)量,降低離職率。
2. 加強內(nèi)部培訓(xùn):根據(jù)員工的實際需求,制定更加系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)計劃。
3. 績效管理升級:研究并引入更具激勵性的績效管理方案,激發(fā)員工的潛力。
4. 完善薪酬福利制度:根據(jù)市場變化和員工反饋,調(diào)整薪酬福利政策,提高員工滿意度。
5. 深化企業(yè)文化建設(shè):通過更多元化的活動和舉措,強化企業(yè)文化價值觀的傳播與實踐。
通過這一年的努力,人事部門取得了一定的成績,但仍然存在諸多不足之處。在未來的工作中,我們將不斷學(xué)習(xí)、改進和創(chuàng)新,努力提升人事工作的水平,為公司的持續(xù)發(fā)展提供堅實的人力資源保障。
今年上半年,人事部全體員工根據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)和部門工作任務(wù),基本完成了部門工作目標(biāo),在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,管理層、服務(wù)、監(jiān)管、物流、人力需求等方面提供有力保障。現(xiàn)對上半年工作取得的成績和不足之處進行總結(jié)。
1、機構(gòu)和制度建設(shè)
在公司原有組織體系的基礎(chǔ)上,建立了新的公司組織架構(gòu)??偨?jīng)理負(fù)責(zé)制下設(shè)商品部、經(jīng)營部、計劃部、財務(wù)部、人事部、物業(yè)部等六大部門,已聘任六名經(jīng)理。各部門根據(jù)職能設(shè)置不同崗位,確定部門負(fù)責(zé)人、領(lǐng)班。組織架構(gòu)的設(shè)置為公司的高效運作提供了組織保障。根據(jù)公司原有制度和公司實際情況,制定了員工手冊和公司管理制度,并根據(jù)需要制定了部分審批流程和工作標(biāo)準(zhǔn),使公司員工的日常行為能夠規(guī)范,工作流程可循,進一步強化公司制度管理的公司治理理念。
2.招聘管理
根據(jù)公司發(fā)展需要,根據(jù)各部門崗位設(shè)置,根據(jù)各部門需要,部門積極采取招聘措施。充分利用區(qū)域內(nèi)招聘機構(gòu),及時在網(wǎng)上招聘平臺發(fā)布公司用人需求信息,在樓層主管、保安、收銀、策劃人員、公務(wù)員等幾大領(lǐng)域招聘合適人才.部門根據(jù)公司發(fā)展需要和崗位要求,實施招聘計劃,嚴(yán)格控制人員配備。招聘專員按照標(biāo)準(zhǔn)實施從信息發(fā)布、篩選、面試、復(fù)試、試用等各個流程。
3、績效考核管理
根據(jù)基層員工的實際情況和公司的需要,本部門制定了物業(yè)部、財務(wù)部出納、運營部客服人員績效考核計劃執(zhí)行,考核按計劃執(zhí)行。由于考核沒有具體的績效指標(biāo),無法量化,考核比較流于形式,考核效果也比較差,但增強了員工對公司的凝聚力,相對提高了基層員工的積極性,規(guī)范員工的日常行為。
4. 薪酬福利管理
本部門根據(jù)公司發(fā)展情況,建立了較為規(guī)范的薪酬體系,以及員工正規(guī)化、晉升與晉升的關(guān)系。加薪 員工薪酬福利各方面均得到嚴(yán)格審批和執(zhí)行。重新建立了工資核算審批程序,工資核算零差錯,工資按時正常發(fā)放。初步建立了基層員工績效考核體系,提高了基層員工的薪酬福利水平,增強了基層員工的工作積極性和對公司的歸屬感。
5、工作中的不足之處
管理體制還比較粗糙,還有待簡化和優(yōu)化。公司各部門的操作流程不夠規(guī)范,工作標(biāo)準(zhǔn)沒有建立,部門之間的溝通不夠順暢。招聘工作基本能滿足公司用人需求,但仍存在一定差距,招聘力度仍需加大,招聘渠道仍需拓寬。錄用審批程序執(zhí)行不規(guī)范,人員配置不合理,部分部門超員現(xiàn)象較為突出。員工流失率高,未進行離職面談,也未制定相應(yīng)措施降低員工流失率。
培訓(xùn)體系尚未建立,培訓(xùn)考核未落實,沒有合適的專職培訓(xùn)師,員工的服務(wù)意識、銷售技巧、專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)行力等不足,他們需要學(xué)習(xí)和改進。績效管理只對部分基層員工進行評價,評價體系不完善,評價過程無法控制,評價管理只是形式,評價結(jié)果不能使用。薪酬體系依然粗糙,薪酬標(biāo)準(zhǔn)控制不夠嚴(yán)格。高額辦公費用仍需控制,采購審批制度和出入庫控制有待加強,辦公用品管理不夠嚴(yán)格。監(jiān)管不力,監(jiān)管范圍有限,制度維護薄弱。檢查工作流于形式,沒有觸及檢查的核心內(nèi)容。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在深川工作已半年多了。在緊張、忙碌而又充實的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我邊學(xué)習(xí)邊工作,有進步也有不足20_年人事專員工作總結(jié)5篇20_年人事專員工作總結(jié)5篇。為使20_年有更好的借鑒和指導(dǎo),現(xiàn)將我這幾個月的工作總結(jié)如下。
1、了解各部門新增崗位的管理及各部門人員需求狀況。
2、根據(jù)各部門人員的實際需求,有針對性、合理性招聘員工已配備各崗位。通過采取一系列切實措施:廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才,卓有成效,完成公司下半年60余位人才(不含辭職)需求。
1、對現(xiàn)有人員進行建檔工作:身份證、學(xué)歷證明、身體體檢報告、照片等信息,現(xiàn)員工檔案齊全。
2、及時做好檔案材料的收獲、整理、歸檔。
3、完成新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、離職等管理工作。
4、實行各部門在職人員人數(shù)每周統(tǒng)計工作。并對新進、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進行月統(tǒng)計并進行核對。
提高后期招聘效率20_年人事專員工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。
1、完成新入職人員的培訓(xùn)工作:員工入職管理規(guī)定、考勤管理辦法、工作紀(jì)律等。
2、完成銷售部、行政前臺、市場部前臺、技術(shù)部內(nèi)勤的商務(wù)禮儀培訓(xùn)工作。
3、協(xié)助采購部完成員工物料培訓(xùn)工作。
4、全力協(xié)助研發(fā)部做好生產(chǎn)、技術(shù)部門技術(shù)骨干的培訓(xùn)工作。
1、找各部門員工聊天,了解各部門員工的思想動態(tài)。
2、對離職人員回訪,了解離職員工離職的真實原因及思想動態(tài)。
3、配合各部門工作,協(xié)助處理各種突發(fā)事件。
今年是貫徹落實黨的xxx精神,全面xxx的第一年。地區(qū)人事局作為行署負(fù)責(zé)人才資源開發(fā)、服務(wù)干部群眾的“橋梁”、“窗口”職能部門,在地委、行署的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞全區(qū)工作的大局,按照年度工作計劃,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以人才資源開發(fā)、推薦畢業(yè)生就業(yè)、公務(wù)員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育為主線,一手抓業(yè)務(wù)工作,一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè),較好地履行了部門職責(zé),促進了人事工作上臺階。
今年以來,我們按照喀什發(fā)展經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù),面向縣(鄉(xiāng))、面向基層一線,培養(yǎng)人才、使用人才、引進人才,引進國外智力,為把喀什建設(shè)成為西部大開發(fā)的橋頭堡提供全方位、多層次的人事人才服務(wù)。
1、為基層培養(yǎng)和引進人才,搞好人才資源開發(fā)。
為縣、鄉(xiāng)基層一線培養(yǎng)人才、引進人才、提高干部隊伍素質(zhì),改善干部隊伍結(jié)構(gòu)是人事人才工作的重點。今年以來,我們在引進急缺人才中,做了以下幾項工作:
(1)積極參加自治區(qū)組織的供需見面洽談會。今年三月份,我們組織十二縣(市)人事局及用人單位的負(fù)責(zé)人共32 人,參加自治區(qū)舉辦的高校校園雙選洽談會,經(jīng)過廣泛宣傳和仔細的工作,為邊遠縣鄉(xiāng)教育用人單位引進各類急需人才106名。
(2)發(fā)揮人才市場的作用,為企業(yè)招聘人才。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)政策的出臺,人才市場的作用越來越重要。今年以來,我們通過宣傳人才市場,擴大了人才市場的社會影響力。一是三月份以來我們深入地區(qū)各類企業(yè)、個體經(jīng)營戶調(diào)查用人需求,全區(qū)1200個崗位需求,推薦800余名畢業(yè)生就業(yè)。二是積極開展求職登記。目前,在地區(qū)人才市場登記的有197人,其中維族76人。三是舉辦大中專業(yè)畢業(yè)生助就業(yè)洽談會。七月份,我們與團地委共同舉辦了全區(qū)大中專畢業(yè)生助就業(yè)洽談會,有49家企業(yè)、5000余名畢業(yè)生參加了洽談會,有1804名畢業(yè)生與企業(yè)達成就業(yè)議向。
2、立足地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際開展引智工作。
引智工作是人事工作直接為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的切入點。我們做了兩項工作:一是積極與自治區(qū)外專局聯(lián)系,爭取他們的支持,為我區(qū)多派專家,多定引智項目。今年四月份,自治區(qū)在我區(qū)舉辦了南疆四地州經(jīng)濟學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,使我區(qū)的引智業(yè)務(wù)人員接受了培訓(xùn)。此外,我們組織有關(guān)人員到縣(市)調(diào)研,征求經(jīng)濟、畜牧、農(nóng)業(yè)部門的意見,圍繞我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的需要,確定申報142項引智項目。二是以人為本,為經(jīng)濟建設(shè)提供人才服務(wù)。今年八月份,我們根據(jù)地區(qū)加快經(jīng)濟發(fā)展工作會議的要求,結(jié)合喀什地區(qū)的具體實際,制定了從喀什地區(qū)人事局引進人才若干規(guī)定,為地區(qū)招商引資、擴大開效、吸引人才提供了政策支持。
1、拓寬“出口”,嚴(yán)把“進口”。我們按照《國家公務(wù)員暫行條例》和辭職、辭退的規(guī)定,發(fā)揮職能作用,維護公務(wù)員和機關(guān)單位的合法權(quán)益,對每項辭職、辭退都進行認(rèn)真調(diào)查,依據(jù)政策規(guī)定,做出客觀公正的處理意見。一是按照“逢進必考”的原則,對地區(qū)民政局、土礦局、知識產(chǎn)權(quán)局三個單位招聘公務(wù)員進行了公開選拔經(jīng)過報名、資格審查、筆試面試及考察,在地、縣機關(guān)事業(yè)單位為他們選拔了17名公務(wù)員。二是對辭職、辭退,進行調(diào)查、核實,集體研究,全年共辦理11人。
2、推行人事制度改革,開展黨政機關(guān)公務(wù)員競爭上崗。一是按照黨政機關(guān)機構(gòu)改革的要求,對42個地直機關(guān)單位進行競聘上崗和輪崗交流,新任命(提拔)干部586名。二是對九個事業(yè)單位的32名干部進行了考察任職。三是嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,配合自治區(qū)抓好公務(wù)員考試。受自治區(qū)人事廳委托,六月份,與地區(qū)工商局一起,按照資格審查、體檢、筆試、面試、復(fù)查的程序,從基礎(chǔ)工作入手,堅持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),為地區(qū)工商系統(tǒng)考錄了55名公務(wù)員。10月份,我們與地區(qū)公安局、國稅局一起,按照自治區(qū)招考公務(wù)員條件,完成了650人的報名考試工作。
(1)發(fā)揮職能作用,抓好干部考核任免。一是我們按《國家公務(wù)員暫行條例》和干部管理條例規(guī)定,對地直機關(guān)、事業(yè)單位上報任免的科級干部,從工作實績、現(xiàn)實表現(xiàn)、任職資格等方面進行了考察任免。二是完成了十二縣(市)年度考核備案工作,發(fā)放二oo二年度考核優(yōu)秀證書693本。
(2)抓好了第十三期留疆戰(zhàn)士的培訓(xùn)。今年,我們負(fù)責(zé)第十三期170名留疆戰(zhàn)士的培訓(xùn)管理,工作中,我們按照課程安排,以“學(xué)得好,用得上,靠得住”為目標(biāo),嚴(yán)格要求,實行軍事化管理,在完成規(guī)定教學(xué)科目的基礎(chǔ)上,聘請地區(qū)專家為學(xué)員講授黨的民族宗教政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識和區(qū)情社情,不定期考,完成了教學(xué)任務(wù)。目前,這批學(xué)員即將奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行語言實習(xí)。同時,我們按自治
術(shù)人員的知識。
3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員計算機崗位培訓(xùn)班。對專業(yè)技術(shù)人員進行計算機培訓(xùn)是一項新開展的業(yè)務(wù),我區(qū)從今年六月份開始,舉辦了 13期專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力高、中、初級培訓(xùn)期,共培訓(xùn)5000余人。
4、嚴(yán)把“入口”,抓資格審查??荚噲竺暗馁Y格審查是申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)的第一關(guān)。工作中,我們嚴(yán)格按照各系列專業(yè)技術(shù)人員申報條件,認(rèn)真審查,杜絕了不符合條件人員參加資格考試。從三月份開始,我們審查了專業(yè)技術(shù)人員職稱外(漢)語、經(jīng)濟、審計、造價工程師、企業(yè)法律顧問、一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師、執(zhí)業(yè)藥師、價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格認(rèn)定、監(jiān)理工程師資格、注冊資產(chǎn)評估師等17個專業(yè)5000余人的考試資格。
大中專畢業(yè)生是寶貴的人才資源。大中專畢業(yè)生就業(yè),事關(guān)全區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,二oo三年,我區(qū)共有普通高中等院校畢業(yè)生7187人,其中,非師范類畢業(yè)生3359人,師范類畢業(yè)生3828人。一年來,我們克服困難,主動走出去,積極探索畢業(yè)生就業(yè)的路子,最大限度地讓畢業(yè)生就業(yè)。
1、開展大中專畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)。面對二萬余名大中專畢業(yè)生未就業(yè)的壓力,我們積極想辦法,在舉辦就業(yè)洽談會,到企業(yè)跑需求的基礎(chǔ)上,對大中專畢業(yè)生進行了以業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德為主要內(nèi)容的崗前培訓(xùn)班,共舉辦培訓(xùn)班5期,培訓(xùn)1500余名大中專畢業(yè)生,引導(dǎo)畢業(yè)生適應(yīng)社會,自覺走向就業(yè)市場。
2、做好全區(qū)大中專畢業(yè)生的工資上報工作。二oo三年共計報批1671名大中專畢業(yè)生的工資上報工作。上半年共批1171人(含二oo二年下半年),下半年共計500名。
3、組織參加了由自治區(qū)舉辦的二oo三年大中專畢業(yè)生專場招聘會的工作,帶領(lǐng)全區(qū)20多家單位,57人組成的招聘團參加了為期9天的招聘會,共與114名大中專畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書。這部分學(xué)生已全部上崗,緩解了我區(qū)個別縣高中沒有教師上課的局面。
4、宣傳自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)大中專畢業(yè)生優(yōu)秀典型。我們從各縣(市)中選出6名優(yōu)秀自謀職業(yè)大中專畢業(yè)生典型,到地區(qū)各中專學(xué)校進行典型宣傳工作,教育學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到非公有經(jīng)濟組織就業(yè)。另外我們還積極與公安部協(xié)調(diào),解決畢業(yè)生落戶的問題,為畢業(yè)生解決了后顧之憂。
5、團結(jié)協(xié)作,扎實做好補充中小學(xué)教師招考工作。根據(jù)中小學(xué)機構(gòu)編制管理工作會議精神,我區(qū)二oo三年從大中專畢業(yè)生中招考補錄3479名中小學(xué)教師。為了把這件實事辦好,解決喀什地區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的壓力,減少“熱點”問題,在地委、行署的大力支持下,我們與地區(qū)教委共同抓好了中小學(xué)補充教師招考工作。從報名、資格審查、抽調(diào)人員、出試題、印試卷到錄用審查、新增人員上報,全局上下齊心協(xié)力,全力以赴,加班加點,按職責(zé)分工,圓滿地完成了工作任務(wù)。目前,3497名考生的錄取工作已結(jié)束,我們將按地區(qū)的要求,積極協(xié)調(diào),切實做好新增人員的上報工作。
今年,我區(qū)的人事考試工作按照國家、自治區(qū)的統(tǒng)一部署,組織實施國家和自治區(qū)統(tǒng)一安排的考試27類,報名10007人。
1、加強對考試工作的領(lǐng)導(dǎo)??硷L(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命線,為了確保每場考試不出問題,我們加強了對考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是每次考試都由局領(lǐng)導(dǎo)任考點主任,親自掛帥督查;二是抽調(diào)專門人員進行巡視督查,設(shè)樓層巡視員;三是加強監(jiān)考人員的管理。要求監(jiān)考人員不固定監(jiān)考考場,每場考試考試隨機抽號。從而杜絕了自身出現(xiàn)問題。
2、認(rèn)真組織好每場考試??κ彩菄摇⒆灾螀^(qū)確定的人事考試重點考區(qū)之一。每次考試我們都認(rèn)真對待,一絲不茍,圓滿地完成了考試任務(wù)。
(1)組織國家安排考試21類,報名考試5977人,其中,職稱外(漢)語3079人,合計1443人;經(jīng)濟師883人,注冊稅務(wù)師175人,參加考試480人,其它考試397人。
(2)組織實施自治區(qū)安排考試5類,報名教工考試4001人。其中,專業(yè)技術(shù)人員計算機考試2686人,“五大”生到南疆四地州鄉(xiāng)鎮(zhèn)招錄考試250人;稅務(wù)系統(tǒng)執(zhí)法資格考試525人;衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考試1256人。
今年,我們從穩(wěn)定大局和關(guān)心軍轉(zhuǎn)干部生活出發(fā),完成89名軍轉(zhuǎn)干部安置任務(wù)。其中,計劃安置15人(其中營職10人,連職5人),自主擇業(yè)干部74人(其中,團職29人,營職28人,技術(shù)干部17人)。為把轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好、使用好, 我們本著充實基層,加強一線的宗旨,克服困難,主動與有關(guān)部門協(xié)調(diào),合理安置軍轉(zhuǎn)干部,在管理中,我們主要抓了自謀職業(yè)軍轉(zhuǎn)干部待遇政策落實。一是督促縣(市)落實轉(zhuǎn)業(yè)干部的“兩費”,二是建立自主擇業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)干部活動場所。喀什市、疏附縣是在政府的支持下,確定活動地點,投資購買了設(shè)備。三是主動上門服務(wù),了解轉(zhuǎn)業(yè)工作生活中遇到的困難和問題,想辦法協(xié)調(diào)解決。
人事部門的工作期實也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場鮮明講政治
人們說,人事也是一個實權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強,有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時間是一個人埋頭苦干,而不會被人發(fā)現(xiàn),更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項目需要查閱時,我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設(shè)計了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次,二次是工資調(diào)整,一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時間緊迫,不能停下來,只能邊吃藥,邊干活,元旦之時,天冷的要命,為了及時完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時,我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,加工資對老師來說是一種喜事,對我來說是喜事,更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作
,我一直是這樣要求自己,我不可能是的,但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認(rèn)為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時靜不下心來之時,我也會感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實干,鉆研業(yè)務(wù)能力強,職責(zé)到位出成績。
4.本學(xué)期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:1)人才引進工作 2)學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分合同工的合同簽訂工作 5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 6)協(xié)保人員鑒合同 7)農(nóng)民工的用工處理 8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作 9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10)XX學(xué)年度考核三類表格填寫工作 11)學(xué)年度考核統(tǒng)計工作 12)學(xué)年度考核一人一表填報工作
十月份:1)教師及職工編制的核編工作 2)教工花名冊的編冊工作 3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4)調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5)中高級教師比例預(yù)測工作 6)就引進人員的簽約工作 7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作 8)醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作 9)社??ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>
十一月份:1)獻血工作 2)退休教師的教師資格證書的申辦工作 3)初級職稱申報審批工作 4)初級職稱人員晉升工資工作 5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作 6)教職工基本情況匯總表二十五套表格 7)出勤
統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作
十二月份:1)人才引進招聘工作 2)年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作 3)勞動福利統(tǒng)計工作 4)勞動情況104表的統(tǒng)計工作 5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作 7)退休人員增加養(yǎng)老金工作 8)保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作 11)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作 13)社保卡的發(fā)放工作
XX年1月:1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作 4)人才引進辦理工作 5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作 8)人事資料的存檔工作
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓(xùn),勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。
總之,我無愧于一個人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱號,無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
從入職到現(xiàn)在,回顧將近一年的工作,有進步也有不足,下面我從三部分來對我的工作進行匯報。
在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進步。
一、個人品德:
在剛?cè)肼殨r,作為一名新員工,對學(xué)院的很多狀況都不了解,為了適應(yīng)新的工作環(huán)境,我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項工作,每一位同事,學(xué)院的每一個制度。為了盡快了解學(xué)院狀況,我搜集了很多學(xué)院的資料來學(xué)習(xí),遇到不懂的或不清楚的地方,準(zhǔn)時向同事請教,這樣,我用最短的時間把握了學(xué)院的狀況,為高招時的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和精彩的表現(xiàn),在9月份被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理。
在任行政與人事部經(jīng)理期間,我兢兢業(yè)業(yè),堅持原則,做好每一項工作。為人正直,原則性強,這也是從事人力資源工作必需具備的職業(yè)素養(yǎng),行政人事部本身就是調(diào)整企業(yè)和員工利益的平衡杠桿,為人正直,正是確保了處理事務(wù)的公正、公正。例如:在做員工考勤考核時堅持考核制度,不因任何人的個人緣由而放寬條件;在組織召開會議,參預(yù)培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度,以此作為標(biāo)桿,在員工行為不符合制度要求時,嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為,對其違規(guī)行為進行懲處。
二、管理思維:
我欣賞王石在“全球通”廣告宣布傳達里的一句話:“每個人,都是一座山,世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上,即便前進一小步也有新高度”。按我的理解,高度不同,視野就不同,思索問題的角度也不同,那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思索問題,把握全局觀念,只有這樣,我們供應(yīng)的.方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當(dāng)做自己的事情來做,把學(xué)院利益、同學(xué)的利益放在首位,才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓,為學(xué)員成長貢獻自己的微薄之力。
三、主動組織員工活動與員工培訓(xùn)
員工活動是放松緊急的工作狀態(tài)的有效調(diào)整劑,是增加團隊分散力的途徑,員工培訓(xùn)是提升員工素養(yǎng)、統(tǒng)一熟識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法,因此在去年半年的工作中,多次組織員工活動與培訓(xùn),例如組織員工籃球賽、跳繩角逐、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項目,得到了員工的認(rèn)可。
四、行政的服務(wù)性工作
行政工作是項服務(wù)性工作,為各部門供應(yīng)良好的服務(wù),協(xié)作各部門的工作,為每位員工建立家的溫馨,讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此,我們首先從美化辦公環(huán)境做起,每周進行衛(wèi)生評比,并張榜公布,表揚衛(wèi)生好的,批判衛(wèi)生差的,使每位員工都能熟識到,辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分,使員工感受到親人的關(guān)懷,家人的溫和。
五、獎懲有法
獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質(zhì)上的嘉獎是對員工成果的認(rèn)可,也是激勵其他員工的有效方法。為此,我們評出了20xx年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優(yōu)秀員工,鼓舞真正優(yōu)秀的員工,為其他員工樹立榜樣。當(dāng)然,對于違反學(xué)院規(guī)定、未準(zhǔn)時完成工作、拿出結(jié)果的員工賜予相應(yīng)的懲處也是必不行少的,當(dāng)然,懲處不是目的,我們是既要讓員工熟識到自己的錯誤,也鼓舞其能夠用心認(rèn)真工作,給每一項工作提交一分滿意的答卷。
當(dāng)然,在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。
一、方案性不強
方案是行動的指南針,好的方案能夠預(yù)先調(diào)配資源,有條不紊的開展工作,用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的方案體系導(dǎo)致了工作的無條理性,降低了工作效率。
二、聘請力度不夠
聘請工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作,加之學(xué)院對專業(yè)要求的專精尖,尤其對老師的要求,既要求專業(yè)對口、學(xué)歷過關(guān)、又要求項目閱歷豐富,這就要求我們通過多種渠道進行篩選,但始終以來,我們僅通過中華英才網(wǎng)和智聯(lián)聘請進行篩選,而這類聘請網(wǎng)上的簡歷大多數(shù)是工作閱歷不足的高校畢業(yè)生,不能滿足我們的需求,這就極大的限制我們聘請效果,不能準(zhǔn)時聘請到位,造成特殊人才的短缺,給部門正常運轉(zhuǎn)帶來影響。
三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)
由于學(xué)院各項業(yè)務(wù)正處于進展壯大的階段,但人員的素養(yǎng)不能滿足學(xué)院的進展,這就需要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓(xùn),但由于各部門事務(wù)性工作的繁忙,我自身的方案、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的力氣不足,還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系,如:將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進行緊密結(jié)合,可通過基層管理培訓(xùn),建立考核晉升制度。
四、員工考評工作不到位
員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機制,沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細致的全面考評。
自我評價:
1、人事工作要求原則性強,行政工作要求平穩(wěn)意識強,這兩項有效的結(jié)合我還欠缺。
2、在工作中有時脾氣急躁,遇事不夠冷靜,將心情化帶到工作中。
3、行政工作事多面廣,有時考慮問題不夠周全,處理問題不夠細致。
4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位,影響工作效率。 在以后的工作中,需提高自身的業(yè)務(wù)力氣,提高自己的高度,提升自身的綜合素養(yǎng),以達到學(xué)院的要求。
一、行政主要是辦公室工作,事無巨細又千頭萬緒,需要特別的用心。做到五勤、當(dāng)好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、 手勤、腿勤,為領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)好參謀員、信息員、服務(wù)員和宣布傳達員。
二、效率不高根本緣由不在于流程,而在于人。不在于人的力氣,而在于人的思想。不在于溝通的渠道,而在于溝通的主動與否。不在于部門或環(huán)節(jié)的多少,而在于每一個部門和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確,而在于態(tài)度是否端正。因此,建立完善的工作流程是提高效率的有效方法,在之后的工作中,要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。
三、提高自身執(zhí)行力。在取得成果的同時,不行否認(rèn)我的執(zhí)行力還很欠缺,在以后的工作中建立危機意識,加大執(zhí)行不力的懲處措施,做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段,規(guī)定嚴(yán)格的懲處方式,提高自身的執(zhí)行力。
四、加大聘請力度、增加聘請渠道。每月需依據(jù)各部門狀況制作人事聘請方案,在人才需求量較大的時候,可參預(yù)各類聘請會,對于稀缺的人才可托付獵頭公司進行聘請。在人才需求量較少的時候,要進行人才儲備,并對現(xiàn)有的人員進行淘汰,獲得人力的最優(yōu)化,節(jié)省人力資源成本。
五、規(guī)范員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職等人事調(diào)動的流程和考核機制,使每個崗位都留給最適合的人,讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢,取得優(yōu)秀的成果。
六、建立完善的培訓(xùn)機制 。年初制定本年度的培訓(xùn)方案,并依據(jù)每個月的實際工作狀況及員工狀況將其分解到具體的月,培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)當(dāng)前的員工狀態(tài)及消逝的問題而定。
雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗,文字功底也逐步提高,各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,以及同事的幫助下得到多方煅煉,但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要求還有許多差距,要彌補這些差距,就必須加強自身學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)——實踐——再學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和分析問題,解決問題的能力。我深知:作為一位秘書,如果沒有扎實的理論功底作基礎(chǔ),沒有正確的理論指導(dǎo)實踐工作,就不可能做好秘書這行工作,就不能真正成為一名合格的秘書。
今年以來,我在積極參加市委辦公室組織的各項學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,還非常注重個人自學(xué),堅持每天閱讀各類文章,并認(rèn)真做好讀書筆記,努力做到融會貫通,聯(lián)系實際,舉一反三。注重學(xué)習(xí)效果,做到活學(xué)活用,學(xué)以致用。并根據(jù)日新月異的形勢發(fā)展變化,注重學(xué)習(xí)新知識,熟悉新學(xué)科,努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求,不斷拓寬知識視野。在工作中我有強烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,有多做事、干好工作的強烈愿望。敢于面對困難,能吃苦耐勞,加班加點毫無怨言。今年根據(jù)市委辦公室的安排,我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個月,使自己個人能力得到進一步煅煉。
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