也許以下內容“《我的大學》讀后感”合你需求，當讀完作者寫的作品后，我便有了許多新的想法。閱讀完作品之后，可以寫讀后感表達我們對于情節(jié)的充分的理解，怎樣才能讓我們的讀后感體現出我們的真情實感呢？本文所述信息僅供參考請權衡實際情況！
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 步入象牙塔內，我也時常翻閱《我的大學》，雖然他們的時代早已結束，但他們的精神卻熠熠生輝，鼓舞著我、激勵著我。
阿遼沙雜貨店等四處打工。后來，因接觸大、中學生和秘密團體的成員以及西伯利亞流放回來的革命者，思想也發(fā)生了變化。
他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，甚至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機?？ι降氖晔顾谒枷搿W識、社會經驗等方面都有了長足的進步。
我的經歷和他的人生歷程相比顯得那么微不足道、那么渺小，我們都是平凡人，但他卻能在不太平的年代，表現的那般不平凡，他樹立了堅定的信念，他學會了正視自己，學習了他人之長，磨礪了不可摧毀的意志。
對未來，他有清晰的打算，從當下、從眼前他腳踏實地，勤奮學習、勤于思考、持之以恒;對過去，他無怨無悔，因為他曾全力以赴。
面對艱難的生活，他在書中寫到：“苦難的日子里我變得更加堅強，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好運降臨，生活環(huán)境越艱苦，越能磨煉人的意志，增加人的智慧，這個道理我很小的時候就知道了?！?這讓我知道，在任何環(huán)境、任何時候，都不要放棄，放棄就等于失去，但是只要還有一絲希望，就說明自己還有機會。
去奮斗吧!在屬于自己的大學時光里，用笑臉和勇敢去迎接一切痛苦、挫折!告訴自己“我能行”!我的大學，我的地盤，我做主。我將積極學習，學會與人相交，學會讀書，學會做事，學會生活。
“凡事預則立，不預則廢”。為了充實地度過三年的大學生活，我會統(tǒng)籌規(guī)劃，列出自己三年的時間表，將大的目標細分成一個個小目標，并盡全力去完成，最終爭取人生階段性目標的實現。
我的大學讀書評論范文
《我的大學》和《在人間》是蘇聯偉大作家瑪克西姆高爾基的三部著名自傳體**.這個暑假和寒假我讀了它們.作者通過描述童年、青年和青年的生活和命運,生動而真實地描繪了他這一代人的成長經歷.
作者生活在19世紀末20世紀初的俄羅斯-中國.沙皇****統(tǒng)治下的黑暗與**是他成長的獨特社會背景,也鑄就了他獨特的成長模式.《我的大學》是三部曲中的最后一部.
**描述了經歷了人類苦難并帶著上大學的理想來到喀山的阿萊莎,但他上大學的夢想很快破滅了.不久,他參加了秘密革命活動.他貧窮的生活使他沿著伏爾加河游蕩,與搬運工、小偷和乞丐生活在一起,向工人傳播革命理想,加入大學生秘密組織,鼓勵工人罷工等.
這所特殊的大學,社會大學,向他展示了一個日益廣闊的世界.作者是一個孤兒,沒有人照顧他,沒有人指導他,他獨自在底層世界長大.他敞開他年輕的心扉,睜大眼睛觀察周圍的一切.
他的觀察是支離破碎的，甚至是無序的，但正是這種觀察使他變得固執(zhí)。作者年輕時善良而睿智。當他來到喀山時，他和一個貧窮的中學生住在一起
他很早就會發(fā)現這位可憐的母親的廚房哲學,給他的每一塊面包在他心里都“像石頭一樣重”,所以他決定“出去找些工作養(yǎng)活自己”.
在暴風雨的日子里,他躲在廢墟下的一個洞里,突然意識到“上大學只是一個夢”,他動情地寫道:“這個地方讓我難忘,這是我的第一所大學”.這是他在喀山的第一個成長階段.
面對悲慘的生活，他一點也不抱怨。他善良的心充滿了感激和希望。他知道悲慘的生活很漫長。他自言自語道：
“在悲慘的日子里,我變得更堅強了.”.我不指望別人來救我,也不渴望偶爾的好運.
生活環(huán)境越艱苦，我就越能磨練意志，增長智慧。我從小就知道這個事實。年輕單純，面對苦難，他更深刻地體會到苦難帶來的無比財富！
他生活在沙皇**的時代.他敏銳的眼睛見證了當時俄羅斯人民生活和思想的現實底層的庸俗、空虛、無助和世俗的人們.同時,他在苦難的洗禮中積累了善良、樂觀和艱辛的善良人性.
他們的丑陋和美麗在作者的眼中顯露出來。他對人們粗俗甚至低級的行為表現出淡淡的悲哀和無奈。不過，他很有同情心，眼睛里充滿了善意
因此,這些丑陋甚至看起來并不骯臟.他贊美人們的美麗,美麗的思想,優(yōu)美的歌曲,甚至一點點美麗的流露.在他眼里,這些美麗閃耀著高貴而純凈的光彩他幾乎用欣賞的眼光看著身邊的人和事.
說到女人,他非常快樂,跳舞而且充滿激情,從他被毆打和殘疾的身體里發(fā)出令人作嘔的痙攣.即便如此,我還是認真聽了他的演講,直覺上我知道他的語言很美；他的聲音不美,也有點沙啞,但他的語言很感人,就像夜鶯在歌唱.請把這個標記留在他的眼睛里,分娩是一場輕松愉快的戰(zhàn)斗,‘我真的很想跑到這些兩條腿的動物面前親吻它們.
他們在工作中如此聰明和靈活,這真的讓我著迷.在一顆單純的心里,他將學會不去關心生活的艱辛.更常見的是,他會直接在苦難中發(fā)現美,欣賞美,贊美美,并在苦難的河流中找到成長的力量.
當每個人來到這個世界上，他們只是空口袋，沒有善或惡。成長的過程就是充實這個口袋的過程。當我們分不清是非的時候，我們甚至把**當作一種財富
在成長的過程中,我們經常直接發(fā)現并記住善良.在現實生活中,我們經常聽到重復的抱怨,因為我們已經長大,變得焦躁不安,像世界一樣積極追求復雜性.當我們遇到困難甚至痛苦時,我們通常不是因為痛苦而是因為我們對痛苦的態(tài)度而感到疲倦.
盡管世界很復雜,但我們常常不能自救,但我們仍然需要保持一種堅強、坦率和真誠的精神.從這里開始,增長肯定會在附近達到頂峰.如果成長照顧這個圈子,我們將過上更自由、更有意義的生活.
從很小的時候,作者就渴望新知識,追求自由,并決心拯救受苦受難的人們.為了追求心中不明朗但非常光明的未來,他積極探索,付出了巨大的努力.然而,這個不斷成長的人的招架能力畢竟是有限的.
各種思潮向他襲來,他越來越多地發(fā)現現實生活中的現實.大部分人都遵循狹隘的生活標準.先進分子的努力甚至是脆弱的.
他陷入理想與現實的巨大反差之中。他的情緒在漩渦中波動，他很害怕
無數復雜的想法與他相撞,他無論如何也抓不到真正的要點.他覺得“我被某個人拖進了一個黑暗的角落,讓我對這個世界上的謊言、丑陋和**有一個完整的看法”.我受夠了.
這場混亂使他決定自殺。也許最好的解脫是永遠放棄，但他失敗了。他還得過上好日子。幾乎每個人都陷入了混亂，甚至瀕臨崩潰，并告訴自己這不是結束
耐心與堅持，耐心與周圍環(huán)境溝通，總能找到出路。沒有永無止境的風，看看你能不能逆風而行。在這壞天氣之后，我們的高層建筑達到了一個新的高度
作為一部回顧性自傳體**,《我的大學》情節(jié)簡單,顯然,**的內容和結構的組織和安排沒有經過仔細思考,似乎缺乏一定的有機性和整體性.然而,正是這些看似存在的缺陷散發(fā)出強烈的吸引力,形成了獨特的藝術風格.作者用簡潔優(yōu)美的語言勾勒出他成長的片段,在其中我們感受到強烈的真實性和在灰色環(huán)境中閃耀的動人光彩.
生長的過程不像白楊隨著時間的推移從地面上直拔,也不像瀑布從深潭中傾瀉而下.如果一個人的思想是草,那么生長就是這種草在時間和空間上蜿蜒的萌芽的結晶.短時間內的成長真的沒有有機性和完整性.
雖然理想是一條拉動增長的線,但它是存在的,但它并不清晰,甚至遙遠和困惑.這條線外面散落著許多閃亮的碎片.只有當我們回首往事,在反復回味的得失、歡樂和悲傷中,我們才能真正聽到自己拔節(jié)的聲音,仿佛一根繩子被自然拉直了.
這本書于1923年完成,當時作者55歲.對于一個獻身于革命的半個多世紀的人來說,他用他的筆生動地再現了他童年的生活.他寫出的都是記憶的精華,帶有固執(zhí)、真誠、坦率和充滿智慧.
我讀了一遍又一遍。我的心總是被什么東西感動。每次我的思想火花都在閃耀
我無法克制自己.我想保留這些火花這些成長的箴言.《我的大學》-我的大學！
上大學前接觸到這本書,我感到非常幸運,我在大學生活中多次體驗到它的意義.它們對我來說是如此重要,以至于我必須迅速保存它們,并把它們獻給和我一起長大的人.高爾基無情地吸取了大學社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財富.
病態(tài)社會的毒瘤并沒有腐蝕他童年的思想。高爾基的生活教會了我如何冷靜地面對生活的危機和挑戰(zhàn)。我受了靈魂的洗禮
我的靈魂像雨后晴朗的天空，清新、清澈、蔚藍
當時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民，知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的!
高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說不出的高興。
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。 “書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會進步了，讓人類進步了!
如今是“科學”第一的時代，書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費開支也要由各國的科學技術的高低來決定的，科技高的國家，掙的前一定是要比落后的國家多……
總而言之，現代的一切，都與“科技”密切相關，而要“科技”就得日積月累的慢慢學習，學習的內容都在一本一本的書里面……
書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!
《童年》，《我的大學》，《在人間》是高爾基作品的三部曲。這部三部曲講述了亞歷克西婭的一生。他似乎在聽一個善良而極端的天才講述一個悲慘的童話故事。然而，使我感觸最大的莫過于高爾基的《我的大學》。
《我的大學》講述的是阿廖沙在社會外出謀生的經歷。他一生飽受苦難，當過工人，被欺負、侮辱、戲弄，甚至陷害、毆打，經歷了社會底層人民的苦難，意識到人性的丑陋。但他并沒有因為生活的艱辛而自暴自棄。恰恰相反，他正面面對。正是他不屈不撓的精神深深地打動了我，觸動了我的靈魂。
高爾基三部曲的出版，不僅使我們對高爾基的生平有了更深的了解，而且使我們認識到，在沙皇的統(tǒng)治下，當時的人們深陷其中，殘酷無情。特別是每次當我讀完《我的大學》和《在人間》，我都會忍不住對當時的人們的悲慘生活而感到痛心，對于那些殘酷的統(tǒng)治者的痛恨以及對當時人們的冷酷無情而感到悲哀。讀完三部曲，我想大家都會滿意，珍惜現在的幸福生活。
在《我的大學》中，我們可以清楚的感受到，當時的阿廖沙是多么的渴望能夠到大學進行高等的教育。但由于現實的殘酷，他并沒有如愿以償。一開始，當我看到阿萊沙的愿望破滅時，我以為他會放棄當時的奢望和不切實際的愿望，老老實實地成為社會的底層，一直無所實實。
但令我驚訝的是，他把貧民窟和碼頭作為它的社會大學。在那里，他接觸了各式各樣的人物，包括大學生，初中生以及一些革命者，學到了在正規(guī)大學里面永遠無法學到的知識，擴展了它的見識面的同時，也使他的思想發(fā)生了改變。也許，正是阿廖沙的那種堅強以及不畏艱難，勇于面對困難，永不放棄的精神造就了他成就，使他異于其他那些碌碌無為，自暴自棄的人們。
阿廖沙對于他的未來有很清晰的規(guī)劃他對未來充滿希望；在當下，他腳踏實地，永不放棄，勤奮學習，勤奮思考，持之以恒；對過去，他無怨無悔，因為他曾經努力過并為此而爭取過。他曾經在書中寫過這樣的一句話，使我感觸良多：“苦難的日子使我變得更加堅強，我不奢求別人的施舍，也不苛刻偶玩好運的降臨，愈是艱難，愈能磨練人的意志，增長人的智慧”。
是呀，愈是艱難，愈能磨練人的意志，在阿廖沙的身上，我清楚的明白，在任何惡劣的環(huán)境，在任何困難面前，我們都不能輕言放棄，只要不放棄，就證明我們還有機會，還能實現我們的夢想。但一旦我們放棄，我們就會錯過成功。
與阿廖沙相比，我們是幸福的。更不用說我們有機會上大學，但就我們現在的自由和自由而言，我們比他們幸福得多。因此，我們應該懷著感恩的心努力工作，報答那些一直期待我們的家長、老師和朋友。
阿利奧沙教會我永不放棄，腳踏實地，努力奮斗，勇敢面對困難，發(fā)揮我們大學生的精神，成為新社會的新人。奮斗吧！為了我們的美好未來，奮斗吧！
想想艾莉沙所在的黑暗世界。他仍然可以做到。為什么我們不能！加油吧！奮斗吧！
《我的大學》是高爾基的自傳體**三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最杰出的作品之一，也是世界無產階級文學的寶貴財富。
**它以其寫實的風格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了世界各地無數讀者的心。它產生后，影響廣泛，激勵了無數渴望光明和知識的年輕人勇往直前。作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。
他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
歌德說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學》這部文學作品后，我深有感觸。
這本書不僅讓我了解了這位英雄年輕時的生活和命運，也向我們展示了一代人在世紀之交的廣闊背景下的成長歷程。
基出身貧寒，有著不幸的童年。他是一個撿破爛的，學徒和雜工，被欺負和虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。
我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。
平時學習時，我不能面對挫折，甚至半途而廢。
主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學***，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎？
難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學***水行舟，不進則退”的道理；才真正體會到只有勤奮學習，長大后才能有所作為
過程不是像白楊一樣由時間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人們的思維是草，那么生長就是草在時空中萌芽的結晶。生長在短時間內真的沒有有機性和完整性，雖然理想是一條牽引生長的線，它存在，但它并不清晰，甚至遙遠而迷茫，有許多閃光的碎片散落在這條線之外。
只有當我們回首往事，在反復回味得失、喜與憂時，才能真正聽到自己拔節(jié)的聲音，仿佛一根繩子自然拉直。
這本書完成于1923年，當時作者55歲。對于一個投身革命且年過半百的人，用筆真切地再現少年時代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華，含著倔強而又謙誠率真充滿智慧的氣度。我一遍又一遍地讀，我的心總是被什么東西打動。思想的火花一個接一個地閃著。我控制不住自己。我想保留這些火花-這些成長的箴言。
《我的大學》——我的大學！大學一開始，我就接觸到這本書，然后再大學生活中反復體驗它的意義。
初次接觸《大學》，不求甚解，讀完一遍以后最大的感受即是感動?？赡苡腥擞X得奇怪，《大學》講的并不是聲情并茂的煽情故事，為何會感動呢？此時的感動不只源于文中所講，還源于著書者及注疏者。
總結一下，讓我感動的有三點。首先，我讀的版本是朱熹的《大學章句集注》，一直對宋朝的學者無好感，尤其是朱熹，印象中總覺得他是個迂腐古板，呆滯嚴厲的學者，毫無靈氣可言，看過這篇集注之后才發(fā)現人家并非徒有虛名。他的詮釋嚴謹細致，對原文的理解深刻透徹。
想來能千古留名果然是有它的道理的。朱熹只是古代文人的典型代表。從他身上，我們可以看到古代學者極其嚴謹的態(tài)度。他們畢恭畢敬，兢兢業(yè)業(yè)地學***孔圣之道，幾乎是帶了一種虔誠的。
這種對學習的投入在今天的學者中可能很難找到。這是一種嚴肅認真的態(tài)度，無視功利，也是我最感動的地方。它純粹源于治學者本身。
接下來是第二點，《大學》講的是修身齊家治國平天下，也就是個人道德修養(yǎng)與治理天下之間的辯證關系。前面很大一部分講的是個人道德修養(yǎng)，“湯之盤銘曰：‘茍日新，日日新，又日新’。
”此句同孔子的“君子日三省乎己”道理是一樣的。古人對于道德修養(yǎng)的重視到了無以復加的地步。他們對自己提出了嚴格，甚至是幾近苛刻的要求。
“治骨角者，既切而復磋之。治玉石者，既琢而復磨之?！本幼陨淼男逕捒峙卤戎喂墙?，治玉石更要嚴厲。
這種對于完美人格的執(zhí)著追求，令人肅然起敬。這是令我大為感動的第二個地方。在當今這個標榜個性的時代，人們我行我素，安于自己的本來狀態(tài)，“個性”在張揚其魅力的同時也為不少不思進取者提供了放任自己的理由。
古人對于完美的極致追求也許并不會實現，實際上實現的人確實很少，但是他們這種對美的人格的不懈追求卻是值得我們每一個人去尊敬，敬重。
第三，“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物?！睆倪@句話中，我看出的是一種積極的人生態(tài)度，即有所作為，換句話說，就是用行動去改變現實，將目標一步步分解細化，從而逐步實現。與此同時，在實現目標的時候也要注意方法，分清本末然后循序漸進。
“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！毙奚聿拍荦R家治國平天下。正因如此，古人認真而嚴肅地經營人生，嚴格要求自己，修身養(yǎng)性。
相比之下，我們現代人面對問題要消極得多，頹廢與無奈也多得多。許多時候，我們也給自己樹立光輝高遠的理想，然而卻僅僅是止于口頭，懶于行動。只是說說而已，真到要為理想吃苦的時候卻畏畏縮縮，止步不前。
想想古人，再看看我們自己，真是汗顏。
以上三點是我最有感觸的地方。此外，《大學》是世界觀人生觀與方**的綜合，它的“三綱領”，“八條目”論述了一個理想的目標，以及為實現目標該采取的行動。實際上，理想也是《大學》的一個主題。
還有，文中字字珠璣，包蘊萬千，讀來讓人受益匪淺。
前幾天科室主任開會，一次偶然的機會，讓我們寫點最近讀過的書，然后寫讀后感，當時心里一下子就懵了，怎么現在工作了還要寫小學生那種作文呢，后來想想，還是有很多地方可以寫的，比如我在不久前看過的一本書《我的大學路》，看了之后浮想聯翩，心里有很多思緒在腦中浮動，回憶起以前在大學中，我從一個在高考失敗之后，父母仍然對我不放棄，不拋棄。到最后，我心里暗下決心努力讓自己崛起。來回報一直關心我，支持我的媽媽。
我從一個自以為默默無聞的小兵，到后來自己默默的付出，戰(zhàn)勝了自己很多的缺點和不足，養(yǎng)成了很好地學***。最后默默的取得了一點成績。其實都是因為人生的轉折點是在大學中。
很多人進入大學后總是不知所措，不知道自己想做什么。大把的時間花在無聊上，談對象上或是睡覺上網上。這是由于在中學時，我們的目標都是一致的，就是考大學。
但在大學里每個人的夢想是不同的，目標也是不同的。有的人有明確的目標，每天過著充實而忙碌的生活；有的人整天無所事事，就是不知道自己的目標，混了三年，畢業(yè)后發(fā)現自己什么都沒學到。因為當我第一次上大學的時候，我的目標非常明確。當一名好醫(yī)生是我從小堅持的夢想。
所以我放棄了愛情，放棄了娛樂，放棄了游玩，放棄了上網聊天，放棄了打游戲等的，而是把更多的時間花費在學習上，花費在鍛煉自己的能力上，也許說a型血的人很內向，很少會主動與人交流溝通。但我意識到自己的缺點。我參加了學生會、班級活動，并組織了多次集體活動，是我有機會彌補我的人格缺陷。機會與風險并存，鍛煉與痛苦并肩。
有時候當你選擇了學業(yè)，可能在愛情和別的方面收獲會相對而言小些。但是人生總是選擇與被選擇當中。如果我可以選擇的話，我還是會選擇去我們的學校，回到我的青春。
每個人都有理想。每個人都有自己的方式來判斷自己的思想是否適合自己的行為。如果你喜歡某樣東西并在大學里付諸行動，你的職業(yè)生涯在未來可能會很順利。
有時候大學努力還不行，還要抓住機遇。有些人工作很努力，但他們抓不住機會。也許這不值得失去，但我相信努力工作會讓你的生活更美好。
大學是人生中最為關鍵的階段。它直接關系到我們未來的好與壞。開學時，我為自己設定了一個合適的職業(yè)目標。只有認清合適的職業(yè)目標，充分挖掘自己的潛能，不斷提高和培養(yǎng)自己，才能在事業(yè)上取得成功。
然而要想事業(yè)上往得更大的成功，還需要制定科學公道符合自身的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃要分層次和階段，更要根據自身的特點和風格來制定。制定好后最重要的是要付諸行動，只想不做一切都是空談，任何事都要付出行動，才有可能成功。天天都要讓自己過的充實，多做一些有意義的事。
把那些做白日夢的時間，我會拿來看些專業(yè)課以外的醫(yī)學課外書，讓自己多了解點東西，豐富自己的視野。第一，在大學期間要努力學好英語，尤其像我們以后工作學習中，一些先進的醫(yī)學文獻和讀物都是外文的，以后職稱考試，考研等等都是要用到外語，英語顯得更為重要。那么要學好英語，應該怎么做呢？
所以天天都要抽出使勁讀英語，最好是早上，這個時候記憶力最好。新生也不太緊張。好好利用它。第二，多讀一些醫(yī)學相關的名著或者看一些醫(yī)學相關的**，在潛移默化中讓自己的醫(yī)學水平提高。
增加自己的知識面。第三，我沒事經常在圖書館看書。第四，盡量每天鍛煉。身體是革命的資本。只有好好照顧自己的身體，我才能有精力做更多的事情。事實上，我以前很窮。從小學到高中我經常生病。
但大學畢業(yè)后每天晚上看完書，我堅持在操場上跑步。起初，我只能跑一兩圈。后來，我每天增加一圈。最多有30多圈。后來發(fā)現生病少了。自己的體質增強了。
第五，平時嘗試著在學生會外聯部拉贊助。這樣，你就可以很快找到自己與他人溝通的方式。在以后的工作和學習中，你會不經意間知道，你在大學里的努力沒有白費。學醫(yī)本來就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，沒有什么是學不好的。
沒有什么是做不到的。
作為一個大學生，要懂得感恩。感謝父母、老師、朋友、傷害過你的人，甚至是陌生人。要懂得體諒父母，關心父母。
每周，我都會打**給**回家，和父母談談，告訴他們我在學校的生活，讓他們知道我在學校的生活，讓他們放心。多問他們身體狀況，讓他們注意自己的身體狀況。不要工作太辛苦?；氐郊业臅r候，給他們買點力所能及范圍的食品，陪他們做做家務。
現在我有時間花更多的時間和他們在一起，珍惜和他們在一起的日子。其實，現在我已經大學畢業(yè)了，下班后還是每隔兩三天給父母打個**，關心他們的身體，打個招呼。因為是他們給了你生命，給你指明了人生的道路，是他們讓你在失敗的人生轉折點有了希望的曙光，讓以后我的道路一片光明。
在學校要處理好人際關系。真誠地對待你的同學。只有真誠地對待別人，別人才能真誠地對待你。對同學要寬容，要懂得忍讓。
當同學碰到困難時，要及時伸出援助之手。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”在你幫助別人時，不僅能帶給別人快樂，也能使自己很快樂。
當自己出錯時，要真誠地向對方道歉。在生活中，沒有人能避免在人際交往中傷害他人，這是無意的，但學會道歉是恢復關系的最好方法。在大學里結交幾個志同道合的朋友。
在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能結交到一個知己，那是莫大的福氣。
現在工作了，回想起大學期間我努力拼搏的時候。不后悔當初自己因為理想和感恩而努力，也不后悔自己每天把業(yè)余的時間花費在圖書館的自修室中。因為若干年后，每當我想起當初上大學時的奮斗歷程。
心中還是會有著不一般的幸福收獲。讀后感》
自從我讀了《我的大學》之后我被高爾基的勤奮所感動。
高爾基在昏暗的油燈下讀完大學。那時，他的生活很艱苦，但他沒有放棄夢想，也沒有堅持學習
高爾基能在昏暗的油燈下學***有比他好一千倍一萬倍的學***下學***反而比不上他這是為什么？是因為我們貪玩、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應該努力嗎？
有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎？我希望同學們能抬眼一點，把事情看得更遠一點，不僅能看到現在的快樂，也能對未來的生活充滿期待。
在這里，我呼吁那些頑皮的孩子為我們的未來和理想努力工作！讓高爾基的作風流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊再添一筆輝煌吧！
我的大學讀后感（四）
好書，在暑假里我讀了一本好書，在我看來，這本書經過人類歷史的大浪淘沙，經過長期的積淀下來的被公認為文學的精品，才是值得閱讀的書籍。
在高爾基的《我的大學》中，我體會到了一種思想與另一種思想的對抗。在那種艱苦的生活中，我渴望生活、成功和閱讀。這本書的主人公具有堅強的意志力，他不畏懼生活中生存的困難，他不斷的尋找生活中的的技巧，為得是自己更強大，更有生存的的價值與生活的動力，他為能讀上大學而努力奮斗，對付人生中的所有挑戰(zhàn)。
在**中，我意識到那些人的心理，好人往往有好的回報，壞人往往有壞的回報，在生活中只有不懈的努力，才是對別人對自己的一種挑釁，這是主人公的心理思想。
事物有巧合，人有相似之處。主角是一個有意志力的人，我也想成為這樣一個有意志力的人。雖然我現在只是一個小學生，但我渴望有這樣的意志力，這能讓我有無私的勇氣。
書，讓我懂得道理，讓我體會人，讓我分辨是與非，讓我們讀一本好書，體現一次美麗的人生，走一次人生的旅程，懂得一個道理，選擇正確的人生。
中華文明，博大精深，淵遠流長。在這五千年的歷史長河中，有著不計其數的傳世巨著。讀后感又俗稱讀書筆記，是對于一句話，一段文字，一本書的感想和見解。好的讀后感應該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學修養(yǎng)上的一次升華。
“十一”假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學》。
《童年》、《我的大學》和《在人間》是蘇聯偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫，生動真實地再現了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀末20世紀初的俄國，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學》。
書中作者所生活的時代正是沙皇統(tǒng)治的黑暗時期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至于去殺人。作者為了上大學，來到了喀山，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學，而是在那里上“社會大學”。在這期間，他曾當過搬運工、面包師助手、小店店員……在剛來到喀山時，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因為他們堅信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經人介紹，認識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。
讓我感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。作文后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環(huán)境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學習，超越高爾基。
只有知識才能使人進步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發(fā)展科技，建設一個現代的文明的世界。
【導語】以下是為大家整理的關于《我的大學》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！
打開人生的第一頁就是人生之路?！段业拇髮W》是寫高爾基當翻開人生第三頁書的人生道路。
這本書描述了高爾基帶著上大學的想法來到喀山，但他很快意識到窮人上大學是不可能的。他住在貧民窯里。為了謀生，他去碼頭工人和面包店工作。
這使年輕的高爾基更加接近搬運工和其他工人，與他們密切接觸，更加深刻地認識到剝削和壓迫的痛苦，增強了革命的接放欲望。他讀馬克思的書，接受革命理論。他還不斷發(fā)動工人與剝削階級進行斗爭。
雖然在這個時代，由于反動勢力的猖獗，革命斗爭往往遭受失敗和挫折，這使高爾基有時感到悲觀和失望。但是，在同工人群眾的共同斗爭中，高爾基得到鍛煉，形成了革命思想。高爾基就是在這樣的“大學”中，成長起來了。
高爾基的那種頑強學***神，使我相信即使人生道路常有困難，只要我們有決心，就一定會為自己開辟一條嶄新的人生之路?！段业拇髮W》使我真正明白了“學***水行舟，不進則退”的道路，真正體會到唯有勤奮學習，長大后才會有所作為。
讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助!
幾周前，我讀了一本書，名叫《我的大學》。這本書是蘇聯作家，高爾基寫的作品。讓我來介紹這我的大學本書吧。
《我的大學》是高爾基的自傳體**三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最杰出的作品之一，也是世界無產階級文學的寶貴財富。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。
在祖父的家里，他遇到了許多安靜的親戚，包括兩個自私、貪得無厭、絕望的米哈伊洛和雅科夫叔叔，還有兩個叫莎拉的表親。樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡 (伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是這個強壯的人在幫助他的二舅舅雅科夫背十字架時被壓死了
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
亞歷沙的童年和他的家庭一樣黑暗。他周圍有那么多殘酷的事情，他甚至不敢相信發(fā)生了。但好在有外祖母全家人的精神支柱。
阿利奧沙也認識很多其他人：幾個房客搬進新房后，隔壁的第三個少爺，等等。阿利奧沙從他家人的一些奇怪行為中了解了一些真相。
與艾莉沙相比，我們的童年光彩奪目，沒有煩惱和痛苦，也無憂無慮。有那么多的孩子甚至不知道什么叫毆打，因為我們從來沒有經歷過被毆打或鞭打的感覺。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當然，除此之外，在我們的生活中，很少有家庭內斗、爭奪財產等貪婪**的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件 。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們看來，成年人掙錢太容易了，似乎都不費吹灰之力。
我們多天真埃的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比，我深深地感受到了作者童年的悲劇經歷。我覺得我很幸運，很快樂！在家里，我的父母愛我，關心我，保護我。
在學校，有了老師的教誨和學生的陪伴，可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。
有人說環(huán)境可以造就或毀滅一個人。正是這種環(huán)境造就了高爾基，造就了高爾基。
在這樣一個**骯臟的社會里，他那顆明亮而充滿愛心的心沒有受到動搖和污染，反而變得更加開放和明亮。也許這就是他成功的秘訣。這本書告訴我們要堅強，勇敢，誠實和自信。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你在抱怨你媽媽沒有帶你去買你想要的東西。但如果你想象高爾基的童年，你會感受到你的幸福，幫助你的母親工作。這本書告訴我們要珍惜現在！
盡管高爾基小時候生活在一個如此惡劣的環(huán)境中，但他能成為如此杰出的人真是太令人驚奇了！他發(fā)表了無數的文章。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇**《克里母.
薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部作品再現了俄羅斯的社會生活，反映了不同歷史階段各個階級和社會群體的變化。高爾基于1936年6月18日在高爾克去世。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄-國社會的那種腐-敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們的社會現在是多么美好！我認為如果我們在這樣一個好的環(huán)境中浪費時間實一個很大的錯誤。
我記得魯迅先生曾經說過，時間是成功的秘訣。我們現在有這么好的環(huán)境真是難得??！所以我們不應該更加努力嗎？
這本書告訴我們，要把握未來!
每個人的心充斥著暴-力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
選段抄寫：此時此刻，我會有一些特別的純真和不確定的想法，但這種想法是微妙的，像蜘蛛網一樣透明，難以用文字表達清楚。它們常常突然爆發(fā)，像隕石一樣迅速消逝，在你的心里留下莫名的悲傷。
這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產生了。
讀后感欄目
大學是人生中最為關鍵的階段。它直接關系到我們未來的好與壞。開學時，我為自己設定了一個合適的職業(yè)目標。只有認清合適的職業(yè)目標，充分挖掘自己的潛能，不斷提高和培養(yǎng)自己，才能在事業(yè)上取得成功。
然而要想事業(yè)上往得更大的成功，還需要制定科學公道符合自身的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃要分層次和階段，更要根據自身的特點和風格來制定。制定好后最重要的是要付諸行動，只想不做一切都是空談，任何事都要付出行動，才有可能成功。天天都要讓自己過的充實，多做一些有意義的事。
把那些做白日夢的時間，我會拿來看些專業(yè)課以外的醫(yī)學課外書，讓自己多了解點東西，豐富自己的視野。第一，在大學期間要努力學好英語，尤其像我們以后工作學習中，一些先進的醫(yī)學文獻和讀物都是外文的，以后職稱考試，考研等等都是要用到外語，英語顯得更為重要。那么要學好英語，應該怎么做呢？
所以天天都要抽出使勁讀英語，最好是早上，這個時候記憶力最好。新生也不太緊張。好好利用它。第二，多讀一些醫(yī)學相關的名著或者看一些醫(yī)學相關的**，在潛移默化中讓自己的醫(yī)學水平提高。
增加自己的知識面。第三，我沒事經常在圖書館看書。第四，盡量每天鍛煉。身體是革命的資本。只有好好照顧自己的身體，我才能有精力做更多的事情。事實上，我以前很窮。從小學到高中我經常生病。
但大學畢業(yè)后每天晚上看完書，我堅持在操場上跑步。起初，我只能跑一兩圈。后來，我每天增加一圈。最多有30多圈。后來發(fā)現生病少了。自己的體質增強了。
第五，平時嘗試著在學生會外聯部拉贊助。這樣，你就可以很快找到自己與他人溝通的方式。在以后的工作和學習中，你會不經意間知道，你在大學里的努力沒有白費。學醫(yī)本來就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，沒有什么是學不好的。
沒有什么是做不到的。
作為一個大學生，要懂得感恩。感謝父母、老師、朋友、傷害過你的人，甚至是陌生人。要懂得體諒父母，關心父母。
每周都要打**回家，跟父母聊聊，告訴他們關于自己在學校的事情，讓他們知道自己在學校的生活是怎樣的，讓他們放心。多問他們身體狀況，讓他們注意自己的身體狀況。不要工作太辛苦?；氐郊业臅r候，給他們買點力所能及范圍的食品，陪他們做做家務。
現在我有時間花更多的時間和他們在一起，珍惜和他們在一起的日子。其實，現在我已經大學畢業(yè)了，下班后還是每隔兩三天給父母打個**，關心他們的身體，打個招呼。因為是他們給了你生命，給你指明了人生的道路，是他們讓你在失敗的人生轉折點有了希望的曙光，讓以后我的道路一片光明。
在學校要處理好人際關系。真誠地對待你的同學。只有真誠地對待別人，別人才能真誠地對待你。對同學要寬容，要懂得忍讓。
當同學碰到困難時，要及時伸出援助之手。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”在你幫助別人時，不僅能帶給別人快樂，也能使自己很快樂。
當自己出錯時，要真誠地向對方道歉。在生活中，沒有人能避免在人際交往中傷害他人，這是無意的，但學會道歉是恢復關系的最好方法。在大學里結交幾個志同道合的朋友。
在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能結交到一個知己，那是莫大的福氣。
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