南京南京觀后感熱門9篇

無法理解“南京南京觀后感”幼兒教師教育網(wǎng)小編來給您講講。如何正確看待作品名和觀后感之間的關(guān)系呢？很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，在欣賞電影的時候，我們會有許多自己的見解。在觀賞的時，腦中不停的有新的感受想法，優(yōu)秀的觀后感可以讓我們了解影片的立意和細節(jié)，感謝您來參考并逐篇閱讀這些文章！

南京南京觀后感【篇1】

它被稱作是中國版的《辛德勒名單》；它是外國人拍攝的以“南京大屠殺”為題材的影片；它一經(jīng)上映，就在國際上應(yīng)起轟動--這就是紀錄片《南京》。

美國導演古登泰格和史度曼拍攝的《南京》，改編自美籍華裔作家張純?nèi)绲淖髌贰赌暇┐笸罋ⅰ?，講述了德國醫(yī)生、美國女教師、傳教士等幾名外國人在1937年，日本帝國主義占領(lǐng)南京后，建立避難所拯救南京市民的故事。該片以這些人的日記、書信為旁白，穿插當年幸存者的采訪和參與大屠殺的日軍老兵的回憶以及一些彌足珍貴的歷史照片、影像資料?？戳T影片，確實感到了心靈上的震撼。

1937年，我們的國家正處于內(nèi)憂外患時期。國民黨在政治上實行單純依靠政府和軍隊的片面抗戰(zhàn)路線，在軍事上則采取單純防御的戰(zhàn)略方針，所以，盡管國民黨軍隊雖然取得了像臺兒莊戰(zhàn)役這樣的勝利，許多官兵也對日軍的進攻進行了英勇的抵抗，但正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)局仍非常不利，先后丟失了華北、華中的大片領(lǐng)土，國民政府亦遷都重慶。國民黨政府的示弱，使得日本帝國主義更加猖狂，也制造了“慘絕人寰”的南京大屠殺。

影片中，當年的幾名幸存者講述了當年那段“慘絕人寰”的經(jīng)歷。一位幸存者講述當時自己只有9歲，親眼看到自己的母親被日本兵殺死，而他還沒有斷奶的小弟弟也被日本兵扔到一邊，而年幼無知的小弟弟全然不知母親已經(jīng)去世，扔爬過遍野橫尸，天真地想讓母親為其哺乳；一位有著當年慘痛經(jīng)歷的老人，向我們展示了他腿上被炸彈炸傷的痕跡；更多的幸存者，聲淚并下的控訴著日本帝國主義踏著南京人的尸體前進、刺刀隨意在人的身體里進進出出，街頭不堪凌辱的少女等 m. 一系列我們無法想象的滅絕人性的做法……

紀錄片中最珍貴的資料是一名叫約翰·麥基的西方人，用 16毫米小攝影機冒死拍攝的錄影帶，而這些錄影資料也是當事者冒了巨大風險保留下來的，它被層層包裹著，才通過了日本人的檢查帶到美國。那是一段“讓人脊背發(fā)涼”的資料，片中記錄了侵華日軍的殘忍行徑，他們折磨傷者，一刀砍斷被俘者的頭顱，被燒焦的傷者發(fā)出凄慘的聲音……

看到這里，我沒有流淚，我心情復雜，哭不出來，好像淚水被憤怒擋住了，郁積在心中?？粗欠N慘絕人寰的暴行發(fā)生在自己同胞的身上，我的心里在流血，我感覺到氣憤，也感覺到了屈辱。我堂堂中國，地大物博，卻被一個小小的日本凌辱，這更是證明了小學就學到的一個道理:“國家弱小，就會遭到欺負?！?/p>

梁啟超在《少年中國說》一文中寫道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！弊鳛槲覀兦嗄耆?，擔負著建設(shè)強大祖國的重任。

南京南京觀后感【篇2】

南京大屠殺，這場發(fā)生在1937年的慘烈事件，至今仍然讓人心有余悸。觀看相關(guān)的紀錄片和資料，我深感其殘酷和絕望。

日軍在南京的所作所為，簡直超出了人性的底線。他們像野獸一樣對待無辜的平民，甚至把老百姓當做練習刺殺的靶子。那些被活埋、被機槍掃射的南京居民，他們的無辜和絕望，讓人心如刀絞。30萬，這是一個觸目驚心的數(shù)字，代表著30萬個生命的消逝，30萬個家庭的破碎。

整個事件中，中國人民的無力反抗，逃跑呼救的蒼白無力，都深深刺痛了我的`心。這不僅是南京的悲劇，更是整個中華民族的恥辱。然而，南京大屠殺也是一面歷史的鏡子，它讓我們看到了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實，也讓我們更加珍惜和平，更加堅定地走向復興。

回顧這段歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了銘記教訓，防止悲劇重演。我們應(yīng)該從這段歷史中汲取力量，更加堅定地走向未來。南京大屠殺的遇難者們，你們的犧牲不會白費，我們會用我們的努力，讓這個世界更加和平，讓中華民族更加強大。

南京南京觀后感【篇3】

南京大屠殺，這場慘絕人寰的歷史事件，讓我深感震驚和悲痛。30萬無辜的生命，在南京的街頭巷尾被殘忍地奪去，這是一個國家和民族永遠的傷痛。

當我看到那些無辜的平民和戰(zhàn)俘被日軍當作刀靶練習刺殺，被活埋，被機槍掃射，我的心如刀絞。那些慘無人道的.暴行，是對人類尊嚴的踐踏，是對人性的極度扭曲。我無法想象，那些受害者和他們的家人是如何度過那段黑暗的日子。

南京大屠殺不僅是一場悲劇，更是一面歷史的鏡子。它讓我們看到了侵略者的殘忍和無情，也讓我們看到了國家和民族的軟弱和無力。然而，正是這場悲劇，激發(fā)了中國人民的覺醒和抗爭，成為我們民族精神的源泉。

回顧這段歷史，我們不僅要銘記那些無辜的受害者，更要銘記那個時代的教訓。我們要以史為鑒，珍惜和平，堅決反對侵略和戰(zhàn)爭。同時，我們也要自強不息，努力發(fā)展自己的國家和民族，讓悲劇不再重演。

南京大屠殺是一段沉痛的歷史，但也是一個國家和民族堅韌不拔、自強不息的象征。讓我們永遠銘記這段歷史，珍惜和平，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

南京南京觀后感【篇4】

落后，就要挨打。說起抗日戰(zhàn)爭，很容易讓我們聯(lián)想到幾十年前在南京發(fā)生的一場大屠殺事件。在電影《南京大屠殺》中，我們?nèi)缤砼R其境般目睹了日本人在中國這片神圣的土地上犯下滔天罪行的過程，讓我怒火中燒！

屏幕中，原本美麗富饒的南京城因為日寇的慘無人道變成了死城，我甚至能透過屏幕感受到數(shù)萬屈死的冤魂在敵人無盡的殺戮中無力地飄蕩。南京城內(nèi)處處回蕩這撕心裂肺的哭喊聲，尖叫聲，憤怒的叫罵聲。硝煙彌漫在南京城內(nèi)，血腥味混合著尸臭味似乎要從屏幕泄露出來，南京那清澈見底的莫愁湖也漸漸變成了血水湖。.。.。.

更加讓人痛心疾首的還在后頭：日寇連孩子、孕婦也不會放過！他們用刺刀刺死孕婦腹中的胎兒，讓那些將要做母親的婦女眼睜睜地看著自己的孩子還沒有睜開眼睛看看這世界就死于非命。如果是遇到了兒童，那日寇就會用他們能想到的所有的殘忍方法，折磨他們、殺死他們。他們還舉行殺人比賽，殺的對象，自然就是南京城內(nèi)的無辜百姓。而那個一口氣砍下300多個人頭的日本人，卻成為了日本的英雄與榜樣。

看著中國人成批被殺卻不反抗，我有一種深深的無力感——1000個人，被殺的30萬人中有1000個人奮起反抗，最后的結(jié)果也可能就不一樣了。我們中國那時雖落后，但也不是沒有一點反抗的力氣，我們還有土槍火藥，還有挽回局面的余地，可是卻沒有多少人愿意犧牲自己而保全整個民族，整個國家！

我只能在屏幕前看著一個又一個百姓成為日寇的刀下亡魂，可流的卻是我們中國人的血?。《菚r，似乎生命如此廉價，中國人的血，用來澆灌的是中國的土地！歲月的蹉跎，洗不凈日本人手上的血腥；時間的流逝，抹不去中國人心中的仇恨。落后就要挨打！同學們，請記住南京大屠殺中百姓所受過的一切屈辱，只有銘記歷史，我們才有動力去創(chuàng)造更加美好的未來！

南京南京觀后感【篇5】

千盼萬盼，寒假終于到了。今年寒假，我們四（3）班雛鷹小隊的假日活動是“參觀雨花臺烈士陵園”。“吃水不忘挖井人”，我早就想去祭拜這些烈士們了，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

1月20日中午，我和爸爸早早地就來到烈士陵園的南大門，等待其他雛鷹的到來。沒過多久，人都到齊了。小泓的爸爸是我們這次活動的負責人兼講解員。在小泓的爸爸帶領(lǐng)下，我們開始出發(fā)了，沿著臺階走向高聳入云的烈士紀念碑，紀念碑位于雨花臺的頂端，碑身正面是鄧小平爺爺親手題寫的“雨花臺烈士紀念碑”八個多光閃閃的大字，紀念碑前面是一個英雄的雕像，他手戴鐵鏈，毫無畏懼地走向斷頭臺。

我們繼續(xù)往前走，來到了一座大樓前，那樓雄偉壯觀，三角形的`樓頂寬足有幾十米，大如泰山。樓的下面，樓梯如長龍一般蜿蜒通向兩扇大門，樓中央鑲嵌著一枚輝章，因為里面圖案非常像太陽與月亮在一起，所以稱為“日月同輝”。

最后，在小泓的爸爸的帶領(lǐng)下，我們還參觀了烈士群雕，小泓爸爸說：“這些群雕由179塊花崗石組成，高10.3米，寬14.4米，一共由九位烈士形象組成。”群雕生動展現(xiàn)了烈士們大義凜然、不怕犧牲的光輝形象。

這次參觀很有意見，讓我受益匪淺，我一定要好好學習，建設(shè)好國家，不負先烈們的厚望。

南京南京觀后感【篇6】

作為中國最古老的高等教育機構(gòu)之一，南京大學一直以來都享有盛譽。我有幸在一次旅行中來到南京大學，并參觀了這座歷史悠久的校園。深入地體驗了南京大學的歷史底蘊、人文氛圍和學術(shù)氣息，使我對這所學府有了更深入的了解和感受。

南京大學座落在江蘇省南京市鼓樓區(qū)的棲霞山腳下，這座山因南京大學而得名。校園內(nèi)雄偉的建筑、錯落有致的單車以及蔥郁的植被給人一種寧靜與和諧的感覺。一進入校園，我被校園的環(huán)境所吸引。繁重的功課、緊張的學業(yè)壓力讓我產(chǎn)生了一種厭煩感，而南京大學的校園給我一種疲憊心靈的慰藉。校園里的建筑仿佛是一個個有故事的建筑，步入其中，仿佛被帶入了不同的時空。

我參觀了南京大學的主樓，鐘靈毓秀。這座建筑造型典雅，氣勢恢弘，緊鄰著校園的主要大門。鐘靈毓秀迎接著來校參觀和求學的人們，同時也見證了南京大學的輝煌歷史。校園教學樓內(nèi)的講臺上，南京大學的優(yōu)秀教師經(jīng)常為學生們所講授各科知識；未來的國家領(lǐng)袖、學者和科學家也會從這里走出。站在這里，我不禁感嘆人類的智慧和追求。

我參觀了明故宮。明故宮是南京大學的另一項重要的文化遺產(chǎn)，也是國家一級保護文物。這座宮殿群雄偉壯麗，充滿著濃厚的歷史氣息。漫步在明故宮的庭院中，感受著古老的文化和歷史的積淀，仿佛在與古代壯麗的文明交流。我也想象著過去的科舉考試在這樣的場景中進行，那種莊重而嚴肅的氛圍令人敬畏。

我參觀了南京大學的圖書館。作為一所知名的高水平教學科研機構(gòu)，南京大學的圖書館擁有豐富的藏書量以及先進的設(shè)備。在圖書館里，我深刻感受到了學術(shù)氛圍的濃厚。盡管只是海市蜃樓，但在某一個現(xiàn)實的世界里，那是有溫度、有生命的——有人在那里思索，有人在那里提問，有人在那里找尋答案，終有人在書香里放飛夢想。無論何時何地，南京大學圖書館總是學子們思考和學習的良好場所。

南京大學的觀后感，讓我更加深刻地感受到南京大學的歷史底蘊、人文氛圍和學術(shù)氣息。這是一個充滿活力和韌性的校園，培養(yǎng)了無數(shù)杰出的人才。無論是莊重的主樓、莊嚴的明故宮，還是富有學術(shù)氛圍的圖書館，都讓我感受到了南京大學作為一所頂尖學府的莊重和高尚。同時，這里也給予了我一種學習和探索知識的動力。深入南京大學，我的旅程成為了對知識和智慧追尋的一次充實之旅。而在這場充實的旅程中，我不僅感受到了南京大學作為一所學府的氣質(zhì)和魅力，更深刻地感受到了學習的重要性和知識的無限魅力。這使我對南京大學的尊敬與景仰更加深厚，也使我對未來充滿了向往。

南京大學觀后感，讓我看到了歷史與現(xiàn)實的交織，看到了輝煌與智慧的交匯。這座校園不僅承載著中國高等教育的光榮歷史，也孕育了一代又一代優(yōu)秀的人才。對于我來說，這次參觀體驗是難以忘懷的，它讓我更加堅定了學習的信念和對南京大學的崇敬。我相信，只要我繼續(xù)努力學習，我也可以成為南京大學這個光榮且崇高的名字中的一員。

南京南京觀后感【篇7】

不回避，我們從小接受的教育就是日本人就是“日本鬼子”，不論他們是平民還是軍人。在我小時候的記憶中，認為他們都是一樣的！一樣的殘忍！現(xiàn)在長大了，但在我心目中，還是接受不了或是原諒不了日本人，不論他是平民還是軍人。

如果說那會兒的.戰(zhàn)爭是有少部分政治人物（主要是軍國主義者）挑起的，那么，那會兒的政府是怎么選出來的？難道不是由他們的人民選出來的嗎？在戰(zhàn)爭中，這些所謂的平民是否也間接地服務(wù)與戰(zhàn)爭？

如果說那會兒也有人不愿意戰(zhàn)爭，是否有人真正的反對過戰(zhàn)爭？與他們的軍國主義政府真正的斗爭過？如果真有，我敬佩他！

所以說在戰(zhàn)爭中，平民也有不可推卸的責任！

戰(zhàn)爭就是戰(zhàn)爭，沒有什么大戰(zhàn)、小戰(zhàn)之分。

不論是什么理由，強加給另一國人民戰(zhàn)爭，那就是不對的！發(fā)動戰(zhàn)爭的一方的所謂平民在剛開始肯定是支持過戰(zhàn)爭！只不過可能在后來的日子里發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭并不是像政府宣傳的那樣或是敗局無法避免時，才有人跳出來反對!但這時候大多數(shù)已經(jīng)為時已晚，就像二戰(zhàn)中的德國、日本，今天的美國一樣！

就好比現(xiàn)在美國人入侵阿富汗和伊拉克一樣，對于絕大多數(shù)美國人來說，他們在剛開始時都肯定是支持過戰(zhàn)爭的至少可以說他們當初沒有明確的反對戰(zhàn)爭！那么他們就是美國政府的幫兇！等到戰(zhàn)爭越拖越久，影響到美國人生活時，他們跳出來反對戰(zhàn)爭！

現(xiàn)在的美國人就像當初的日本人一樣，不管怎么樣的美化戰(zhàn)爭，那都是極個別人強加給另一個國家人民的苦難！歷史會給他們應(yīng)有的評價！我想不會是好的評價！

南京南京觀后感【篇8】

沒有哪個中國人不知道“南京大屠殺”的。因為這次大屠殺對中國，對身為中國人的我們造成了重大的傷害。

看著那一幕幕驚心觸目的畫面，望著那些血腥腥的場景，讓我的心不禁痛起來，仿佛我就是那些被日本鬼子慘殺的中國人民。有時，我也會不禁討厭與憎惡那些中國人，那些背叛祖國為求活命與錢財?shù)娜?，那些為生活而不惜賣自己的老婆與女兒的狼心狗肺的人，那些為了活命不惜當日本人的奴隸而又被日本鬼子殺害的人。我真不明白，不明白那些中國人為什么不站出來對日本人說：“我們要反抗，我們已不再是你們的綿羊。”為什么不共同努力打敗日本人?哪怕死了，也比那樣賣國的死好。

為什么?為什么?為什么他們那么軟弱，要那樣逃避?為什么他們那些國民黨的中國兒郎不為“母親”去打拼?

如果中國人民堅強，與日本人頑強抗戰(zhàn)，我們中國會有南京大屠殺嗎?不會，我深信，我們中國不會發(fā)生這恥辱的大屠殺。

往事雖已過去，我們現(xiàn)在生活在和平的世界里，但是，說不準，明天、后天或大后天，世界不再和平。如果我們還是很落后，發(fā)展緩慢，仗勢欺弱或許還會在我們中國出現(xiàn)。

南京南京觀后感【篇9】

所謂立意，往往是一部藝術(shù)作品的靈魂，是一部作品所希望表達出來的內(nèi)在含義，立意高下，直接影響到作品的格調(diào)高下，《南京!南京!》從一個日本兵的眼中來觀察這個戰(zhàn)爭，通過戰(zhàn)爭的表現(xiàn)，去挖掘戰(zhàn)爭的實質(zhì)：一個施暴者尚有痛苦和崩潰，那么受害者的痛苦更有多少呢?

假若是從一個受難者角度來看這場戰(zhàn)爭，我們是不是會被悲情所纏繞，被屈辱所充滿，忘卻對戰(zhàn)爭本身的反思呢?影片通過表現(xiàn)施暴者的痛苦、絕望、崩潰，反差形容受害者的極度痛苦和災(zāi)難。

第一次拿著刺刀刺死手無寸鐵的人，會有緊張和不適，當看到尸橫遍野，習以為常以后，神經(jīng)麻木了，殺人變成了一種習慣。但總有醒來的人，總有麻木后醒來的時候，看到人如此輕易的被殺死，對人生存的意義便會開始懷疑，這個人類固有的道德力量雖然弱小，但尚未泯滅。

“活著比死難受”角川自殺前跟自己同僚的最后一句話，反映出一個普通人在戰(zhàn)爭機器的驅(qū)動下，草菅人命后對生命的反思。

如果說，它僅僅是掀開陳年的傷疤，僅僅是在控訴日本軍國主義的殘暴，僅僅停留在展現(xiàn)三十年代末中國人不堪忍受的屈辱，那么，電影在立意方面便容易出現(xiàn)缺失

然而所幸的是，這部片子的導演恰好在立意和新意方面表現(xiàn)翹楚，令人回味，將這部悲情作品升華到了新的高度，用新的視角俯瞰了這個歷史的劇痛：我們不再停留在控訴和仇恨的層面，我們不再膠著在屈辱和反抗上面，我們從人性的內(nèi)在良知面前重新看到人類自身道德的力量，正如小豆子生生不息的頑強生命力，人類的道德的力量雖然弱小，卻始終活著，并希望有一天強大起來，有足夠的勇氣和力量拒絕所有的戰(zhàn)爭!拒絕所有的殘暴!