督導(dǎo)部工作計劃

根據(jù)單位對于錯誤的糾正手段，我們需要構(gòu)思一份工作計劃。工作計劃是需要我們真正落實完成的，而非是糊弄自己。寫好工作計劃有哪些訣竅呢？小編為大家呈上收集和整理的督導(dǎo)部工作計劃，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

督導(dǎo)部工作計劃 篇1

為扎實推進“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關(guān)于提升全縣機關(guān)工作人員服務(wù)效能的若干規(guī)定》(費辦發(fā)〔20xx〕50號)、《關(guān)于整治和查處侵害群眾利益不正之風和腐朽問題的實施意見》(費辦發(fā)〔20xx〕60號)和縣“五比五看”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣服務(wù)窗口執(zhí)法崗位開展比學趕超暨服務(wù)效能提升年專項活動的實施方案》要求，經(jīng)縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務(wù)效能提升年專項活動。特制定如下實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞打造“一城五地”、建設(shè)富裕和諧生態(tài)費縣的總體目標，堅持“走在前列、干字當頭、力爭上游”的總基調(diào)，按照“全面進步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學校精致管理年”、“師生品德建設(shè)年”、“教學質(zhì)量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務(wù)效能提升年專項活動，切實解決解決作風建設(shè)中存在的突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風的師資隊伍，使局機關(guān)全體黨員干部、全縣中小學(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風有新轉(zhuǎn)變、工作效能有新提升、各項工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

開展一次作風紀律集中整頓活動。結(jié)合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實際，廣泛征求意見，深入查找作風效能建設(shè)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點查找服務(wù)意識不強、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風紀律松懈、自由散漫，廉潔意識不強等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標，明確整改時限，提出行之有效的整改計劃和落實措施，并集中進行整改。要集中整治中小學違規(guī)補課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。

開展一次落實效能制度“回頭看”活動。在總結(jié)效能建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，對局機關(guān)和各學校有關(guān)規(guī)章制度重新進行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強制度宣傳力度，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴格責任追究，進一步提高制度執(zhí)行力和約束力。

開展一次服務(wù)亮諾活動。局機關(guān)各科室和全縣中小學(幼兒園)要聯(lián)系自身實際，根據(jù)工作職能要求，確定服務(wù)目標和服務(wù)內(nèi)容，通過會議、公開欄、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式做出公開承諾，并嚴格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時，向社會公開辦事流程、熱點問題和重大事項決策，通過在醒目位置設(shè)置公示牌標明職責范圍、辦事依據(jù)、辦理時限、收費標準、辦件要求等公共服務(wù)事項。

開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標準用語培訓，規(guī)范舉止和文明用語。結(jié)合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產(chǎn)黨員示范崗”、“崗位標兵”、“家校共育工作先進個人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進入全縣“師德標兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務(wù)效能提升年全過程，讓學生家長切身感受到活動帶來的變化和實惠。

開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀律散漫、服務(wù)態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴格問責。完善投訴受理機制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時限和責任人，實施分級負責，歸口辦理。

三、活動步驟

(一)動員部署階段。(7月30日前)

要組織召開動員會議，組織全體工作人員學習縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、提升服務(wù)水平的文件、規(guī)定、制度，結(jié)合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認識開展比學趕超暨服務(wù)效能提升年活動的重要意義、目標、內(nèi)容、步驟、要求，切實增強廣大機關(guān)工作人員參與活動的自覺性和主動性。

(二)組織實施階段。(8月1日至11月30日)

要結(jié)合工作實際，明確重點、確定目標、分清責任，制定切實可行、具有可操作性的落實措施，積極開展整頓作風紀律、落實效能制度“回頭看”、服務(wù)亮諾、教師技能培訓、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實際問題，認認真真、切切實實、逐項逐條地抓好落實。

(三)總結(jié)完善階段。(12月1日至12月31日)

要對比學趕超暨服務(wù)效能提升年活動進行回顧總結(jié)，并收集活動相關(guān)資料，對活動開展過程中的工作作風和服務(wù)效能情況進行檢查，切實做好單位自查自糾、個人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鞏固成果，建立長效機制。

四、活動要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“一把手”負總責、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認真負責，加強對活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指導(dǎo)。各學校要結(jié)合實際，制定具體實施方案，明確責任分工，層層落實責任，把活動各項任務(wù)落到實處，確?；顒尤嬗行菩?。

(二)加強輿論宣傳。要注重加強宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時宣傳活動進展情況、經(jīng)驗做法和所取得的成效以及先進典型等，營造濃厚氛圍。同時，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。

(三)加強監(jiān)督檢查。要緊密結(jié)合工作實際開展比學趕超暨服務(wù)效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調(diào)會和調(diào)度會，及時研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強對活動的督促和檢查。

督導(dǎo)部工作計劃 篇2

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，開展對學校教育、教學工作的全面督查和指導(dǎo)，及時完成區(qū)教育局督導(dǎo)室下達的各項任務(wù)，并接受全體教職工的監(jiān)督。一、工作思路：1、完成學校規(guī)定的各項任務(wù)。2、制定督導(dǎo)室學期工作計劃，安排和落實上級教育督導(dǎo)室布置的各項任務(wù)。3、督促檢查各部門工作的具體落實情況，檢查各項任務(wù)完成的質(zhì)量和效率;4、對教職工貫徹執(zhí)行教育政策、法規(guī)和學校的規(guī)章制度情況進行監(jiān)督。對師德師風建設(shè)及落實、執(zhí)行學校相關(guān)教育教學要求情況進行督查。5、有選擇、有重點地到教學班級隨機聽課，檢查各年級任課教師到課、執(zhí)行教學常規(guī)以及課堂教學情況。6、參與處理學生、家長、社會等對學校、教師的工作的投訴。7、做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作，完成學校交給的臨時性工作。二、具體工作：1、隨機抽查聽課。督查課堂教學，每學期不定期隨堂聽課，以隨機抽查聽課方式為主。2、加強交流反饋。采取聽課后評點、書面反饋等方式與被聽課教師進行交流與溝通，幫助教師改進教學，提高課堂實效。3、注重輿情搜集。通過問卷調(diào)查、個別訪談等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。4、督查主題教育實施情況。督查每學期組織召開的主題班(團)會的評比活動，結(jié)合班級、學生的實際進行教育的效果。5、督查重大活動的實施質(zhì)量。有效發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。6、督查評優(yōu)工作的公正性。督查建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度。7、督查學校基本建設(shè)是否落實，公物管理是否規(guī)范，財務(wù)(含資產(chǎn))管理是否規(guī)范，后勤服務(wù)是否有臺賬，學生營養(yǎng)午餐落實情況。三、對自身的要求：1、督導(dǎo)室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

督導(dǎo)部工作計劃 篇3

根據(jù)黨工委《關(guān)于全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》精神，為切實做好教育實踐活動的督導(dǎo)工作，黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)組，全程督導(dǎo)全區(qū)各部門各單位的教育實踐活動?，F(xiàn)結(jié)合我組實際，制定本工作方案。

一、督導(dǎo)組人員職責分工

組長：商同順

負責督導(dǎo)組全面工作，參與被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，向黨工委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況，提出對策建議。

副組長：孫心芳

協(xié)助組長做好督導(dǎo)整體工作，主要負責審核把關(guān)被督導(dǎo)單位教育實踐活動有關(guān)材料，對督導(dǎo)單位提出整改意見，督促整改落實，了解掌握被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部工作表現(xiàn)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子綜合分析研判報告。

成員：張國輝、李建虎

負責溝通聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)單位，了解掌握教育實踐活動進展情況，并和時上報督導(dǎo)組，傳達督導(dǎo)組提出的工作建議和要求，初審督導(dǎo)單位教育實踐活動有關(guān)材料，配合督導(dǎo)組做好其他工作。

張國輝負責溝通聯(lián)絡(luò)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、農(nóng)村工作辦公室、社會發(fā)展局、建設(shè)局四家被督導(dǎo)單位，李建虎負責溝通聯(lián)絡(luò)財政局、市政管理局、市場監(jiān)管局三家被督導(dǎo)單位。

二、督導(dǎo)方法和步驟

（一）準備階段

1、集中培訓學習。組織被督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員參加安排部署工作會議，公布督導(dǎo)組通訊地址、公開電話等聯(lián)系方式。進一步學習領(lǐng)會中央和省委、市委、黨工委關(guān)于教育實踐活動的精神，統(tǒng)一思想認識，明確督導(dǎo)內(nèi)容，提高督導(dǎo)實效，保證教育實踐活動健康有序開展。

2、審閱活動方案。和時與被督導(dǎo)單位聯(lián)系對接，掌握活動準備情況，重點對被督導(dǎo)單位活動方案進行審閱把關(guān)，提出意見建議。

3、聽取準備情況匯報。聽取被督導(dǎo)單位教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組情況，了解前期準備工作和開展活動的總體考慮。

（二）學習教育、聽取意見階段

1、督查學習教育落實情況。采取查閱領(lǐng)導(dǎo)班子學習交流會、機關(guān)黨員干部研討交流會有關(guān)記錄、學習材料等方式，對所督導(dǎo)單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學習教育的情況進行了解和督促。被督導(dǎo)單位集中學習交流時間不少于3天，確保集中學習時間、內(nèi)容和人員的落實，和時上報相關(guān)信息材料。

2、加強輿論引導(dǎo)。督促督導(dǎo)單位做好宣傳引導(dǎo)，形成良好氛圍，注意掌握輿情動態(tài)，加強網(wǎng)絡(luò)、手機負面信息管控。

3、開展雙向約談，廣泛聽取意見。聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位，采取召開座談會、個別訪談、調(diào)查問卷等多種方式，進一步聽取基層黨員干部群眾代表、下屬單位負責人、服務(wù)對象等方面的意見建議。指導(dǎo)各被督導(dǎo)單位深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見，原汁原味地進行梳理匯總，報送督導(dǎo)組審閱。

4、個別談話聽取意見。適時進行領(lǐng)導(dǎo)班子和成員個別談話，了解領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況、“四風”方面存在的突出問題，了解干部“四風”方面存在的突出問題、現(xiàn)實表現(xiàn)、個性特點、熟悉領(lǐng)域等。注意防止泛泛而談，深入不進去，聽不到真實意見，反饋的問題過于籠統(tǒng)、畫像不準，甚至沒有針對班子和個人的具體意見等情況。

5、開展民主評議。個別談話結(jié)束后，結(jié)合被督導(dǎo)單位情況，適時組織全體黨員開展民主評議，對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風方面情況進行總體評價，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風”方面存在的突出問題，對搞好教育實踐活動的意見和建議，由被督導(dǎo)單位收集后上報督導(dǎo)組。

6、認真匯總分析上報情況。和時對被督導(dǎo)單位學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的.工作進行匯總分析，形成簡要情況報告（例如：民主評議情況匯總、主要領(lǐng)導(dǎo)談話要點、被督導(dǎo)單位梳理的干部群眾意見建議等材料），并上報黨工委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）查擺問題、開展批評階段

通報情況、談話提醒。督導(dǎo)組根據(jù)收集到的領(lǐng)導(dǎo)班子和成員狀況分析材料，以和民主評議、征求意見和個別談話等情況，在專題民主生活會召開前15天，綜合分析形成對被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風情況和存在問題的通報材料和對領(lǐng)導(dǎo)干部的談話提醒材料，報黨工委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，并向被督導(dǎo)單位主要負責人和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行通報。

督導(dǎo)部工作計劃 篇4

根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，按照XX市《20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案》要求，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，聚焦公平、優(yōu)質(zhì)、均衡，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系。通過專項督導(dǎo)，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標

學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)設(shè)計、布置、落實更科學合理，課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)全面，充分滿足學生需要。學生學習更好回歸校園，校外培訓機構(gòu)培訓行為規(guī)范有序。學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔有效減輕，學生身心健康得到持續(xù)發(fā)展。

三、督導(dǎo)內(nèi)容

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學，校外培訓機構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負擔。

(1)落實作業(yè)管理機制。重點督查學校完善作業(yè)管理制度，加強學科組(備課組)、年級組作業(yè)科學統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。重點督查學校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析、育人等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索有特色的作業(yè)評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)合理利用課余時間。重點督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平

(1)優(yōu)化課后服務(wù)資源。督查學校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實施各種課后育人活動，滿足學生多元化發(fā)展的需求。

(2)提升課后服務(wù)質(zhì)量。重點督查學校實行放學后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實踐成效。督查“小學生課后作業(yè)一般在學校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學校完成。不得在課后服務(wù)時間講授新課”等“五項管理”落實情況。

3.規(guī)范校外培訓行為，減輕校外輔導(dǎo)負擔。

(1)堅持黨建示范引領(lǐng)。重點督查校外培訓機構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的`工作有效覆蓋等情況。

(2)堅持校外培訓機構(gòu)分類管理。重點督查科技類、文化藝術(shù)類及體育類等非學科校外培訓機構(gòu)準入與監(jiān)管方案出臺、落實情況。

(3)堅持從嚴規(guī)范培訓行為。重點督查培訓教材、課程設(shè)置、培訓時間、培訓師資等情況。

(4)堅持預(yù)收費資金監(jiān)管。重點督查校外培訓機構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價收費、全面使用《中小學生校外培訓服務(wù)合同(示范文本)》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權(quán)益、通過“XX”平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1.壓實責任。省、市教育督導(dǎo)委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對區(qū)縣人民政府履行教育職責評價指標體系。各中小學(中心學校)、校外培訓機構(gòu)要高度重視“雙減”工作專項督導(dǎo)，嚴格按照文件要求做好相關(guān)工作，確保上級“雙減”決策部署落地見效。

2.明確任務(wù)。本次專項督查自3月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓機構(gòu)須按照文件要求組織開展自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改?？h督學中心將開展專項督查，省、市教育督導(dǎo)委將組建督查組，采用“四不兩直”方式開展實地督查。

3.確保實效。各責任督學要進一步提高認識，把“雙減”督導(dǎo)作為日常督導(dǎo)的重點內(nèi)容。要采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導(dǎo)1次。要密切關(guān)注學?！半p減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學校進一步規(guī)范辦學行為，改進教育教學管理方式。

督導(dǎo)部工作計劃 篇5

為進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育09年督導(dǎo)工作計劃，特制定2009年我校教學督導(dǎo)工作計劃。

一、以教學工作為中心，全面提高對教學督導(dǎo)工作的認識

組織督導(dǎo)組全體成員認真學習市電大教學督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當認識到，在市場經(jīng)濟條件下，學校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學生有特技才有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學校的辦學質(zhì)量，為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務(wù)。

二、以質(zhì)量提高為根本，有效開展教學督導(dǎo)工作

今年主要開展以下幾方面工作：

看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。

期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況；期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學任務(wù)完成情況，教學工作的考核情況，學生民主測評情況等。

早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。

實習、課程設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

網(wǎng)上答疑、討論、BBS交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學導(dǎo)修水平，提高學生終身學習能力。

畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學生綜合能力的提高。

三、以規(guī)范管理為突破，增強教學督導(dǎo)工作的教學支持服務(wù)功能

教學督導(dǎo)工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強教學督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標準，導(dǎo)引有水平。進一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學督導(dǎo)工作日常化、規(guī)范化、服務(wù)化。

督導(dǎo)部工作計劃 篇6

為確保我局創(chuàng)建迎檢工作目標再明確、任務(wù)再細化、責任再落實，順利通過創(chuàng)建全國文明城市國檢，特制訂以下迎檢方案。

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹落實市委市政府創(chuàng)建全國文明城市決策部署，嚴格按照市文明辦工作要求，認真對照《全國文明城市測評體系》標準，落實文明創(chuàng)建主體責任，明確科室、下屬單位負責人及全體工作人員創(chuàng)建具體責任，有效發(fā)揮全員創(chuàng)建工作機制，整改短板、提升標準、嚴防死守，全力做好迎檢階段的整體提升，為我市創(chuàng)建全國文明城市作出貢獻。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步加強對推進全國文明城市創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立市交通運輸局全國文明城市創(chuàng)建迎檢指揮部和工作專班，全力推動各項創(chuàng)建工作落實落細。

（一）指揮部組成人員

指揮長：王俊慶

常務(wù)副指揮長：王鶴輝

副指揮長：孫金華、虞鐵民、戴巖、傅浪琴、吳明

張?zhí)旄O朝明、王坤

成員：余斌、朱義、丁鄭淦、馮亮洪、萬水建

吳厚勤、傅晴虹、張璐、陸永苗、陳澗云

樓周洪、王鳴、陳丹聃

指揮部各級領(lǐng)導(dǎo)、成員要將創(chuàng)建工作作為重中之重工作來抓，要全面深入一線，狠抓工作落實。

（二）工作組組成人員及主要職責

指揮部下設(shè)辦公室和六個創(chuàng)建工作組，辦公室和各創(chuàng)建工作組的主要成員及工作職能如下：

1、指揮部辦公室

主任：王鶴輝

常務(wù)副主任：王坤

副主任：張璐

成員：方蓮、樓益輝、胡晏瑜、陳俊杰、文育生、金燕翔、吳俊強、馬彩平、李斯達、駱君鴻

主要職責：負責與市文明辦信息溝通，及時準確把握創(chuàng)建信息。負責準確解讀、詳細分解《創(chuàng)建全國文明城市測評體系》標準，做好各專項工作組工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)交通行業(yè)創(chuàng)建工作正常開展。

2、出租車網(wǎng)約車專項整治工作組

組長：虞鐵民

副組長：郭駿

成員：毛建輝、郭振華、樊建成、陳呈明

主要職責：負責出租車、網(wǎng)約車行業(yè)文明行車、文明服務(wù)、車容車貌和精神文明宣傳的檢查指導(dǎo)工作。

3、公共交通專項整治工作組

組長：虞鐵民

副組長：陸永苗、朱義、郭駿

成員：樊建成、傅云峰、沈儉、吳攀華、駱子軍、黃河、虞利民

主要職責：負責公交行業(yè)文明行車、文明服務(wù)、車容車貌、精神文明宣傳、文明乘車以及長途汽車站、公交車站、火車站、民航機場的檢查指導(dǎo)工作。

4、路域環(huán)境專項整治工作組

組長：吳明、張?zhí)旄?/p>

副組長：余斌、丁鄭淦、馮亮洪、萬水建、吳厚勤、傅晴虹

成員：趙云飛、繆振、黃利敏、樓俊杰、吳堅、文育生、金燕翔、華永輝

主要職責：負責全市公路路域環(huán)境、公路附屬設(shè)施、公路及公路用地范圍占道經(jīng)營整治、在建工地源頭管理等的檢查指導(dǎo)工作。

5、交通工程專項整治工作組

組長：傅浪琴

副組長：馮亮洪、趙云飛

成員：厲之超、張曉軍、王勝

主要職責：負責全市交通工程標化工地建設(shè)、文明安全施工、工地揚塵治理和施工廢水規(guī)范排放等的檢查指導(dǎo)工作。

6、志愿服務(wù)組

組長：戴巖

副組長：陳丹聃

成員：交通系統(tǒng)全體黨員干部

主要職責：負責組織安排擁軍五區(qū)社區(qū)共建、北苑路（春晗路—望道路）“門前五包”認領(lǐng)路段和機關(guān)部門認領(lǐng)路口等的創(chuàng)建工作。

7、督查檢查組

組長：孫朝明

副組長：何福龍、周榮興

成員：張健鵬、樓益輝、胡晏瑜、陳俊杰、文育生、

金燕翔、吳俊強、馬彩平

主要職責：負責牽頭對交通運輸系統(tǒng)文明創(chuàng)建情況進行監(jiān)督檢查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行督辦預(yù)警、督促整改。

三、工作要求

（一）高度重視。今年是義烏創(chuàng)建全國文明城市國檢之年，也是創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年。交通系統(tǒng)干部職工要深刻認識創(chuàng)建全國文明城市的`重大意義，進一步增強緊迫感、責任感和使命感，把創(chuàng)建工作作為當前頭等大事來抓，一切圍繞創(chuàng)建，一切為了創(chuàng)建。

（二）狠抓落實。交通系統(tǒng)上下要集中精力，加大投入，切實抓好工作落實，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局。要嚴格按照任務(wù)分工，以《全國文明城市測評體系》標準為引領(lǐng)，對本單位目標任務(wù)再細化、再分解，做到定部門、定人員、定任務(wù)、定進度、定責任、定成效，確保交通指標不失分。

（三）嚴肅問責。進一步加大督辦問責力度，對督辦整改不到位、回潮反復(fù)現(xiàn)象突出的責任單位及責任人及時問責，對因工作不力或失誤造成重大損失、惡劣影響和嚴重后果的將嚴肅追責。

督導(dǎo)部工作計劃 篇7

根據(jù)國家教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，按照《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院20xx年春季學期疫情防控期間在線教學工作實施方案》統(tǒng)一部署，結(jié)合學院實際，制訂學院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的督導(dǎo)方案。

一、成立督導(dǎo)機構(gòu)。

學院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的`督導(dǎo)機構(gòu)分為院、系（部）兩級教學督導(dǎo)組，其中院級教學督導(dǎo)組由學院教務(wù)處、教學督導(dǎo)室、科研處三個部門領(lǐng)導(dǎo)組成，主要負責對疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的抽查；系（部）級教學督導(dǎo)組由各教學系（部）正副主任、書記、兼職教學督導(dǎo)員組成，全面負責疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的實時督導(dǎo)。

二、開展督導(dǎo)工作。

20xx年3月2日-4月3日，所有網(wǎng)絡(luò)在線課程的任課教師，根據(jù)編制好的計劃、教案，組織好本班學生認真開展網(wǎng)絡(luò)教學并做好過程記錄；院、系（部）兩級教學督導(dǎo)組按照工作要求，對學院網(wǎng)絡(luò)在線教學實施教學過程督導(dǎo)。具體工作要求如下：

1.確定網(wǎng)絡(luò)身份。任課教師在3月1日前，明確自己實施網(wǎng)絡(luò)在線教學的平臺，將平臺、賬號和密碼告知系（部），由系（部）收集齊后匯總成《網(wǎng)絡(luò)在線信息一覽表》

2.做好過程記錄。教師在實施網(wǎng)絡(luò)在線教學時，要做好教學過程的記錄，其中，線上部分（包括問題反饋、講解、討論、問答、測驗、考勤、課后作業(yè)等），將本次教學單元的名稱及線上“活動”名稱填寫好即可（由院系督導(dǎo)小組進入平臺查看）?！熬€下”教學部分，主要是“在線互動”（包括平臺互動或直播互動，可以采取在線討論、搶答、測驗、QQ視頻（或音頻）直播、錄播等多種教學方式），可采用“截屏、截圖”方式進行記錄。完成單元教學后，于當天填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學單元記錄表、并提交給教學系（部）教學秘書。

三、其他。

凡是沒有按照學院要求，認真開展網(wǎng)絡(luò)在線教學、有弄虛作假現(xiàn)象的教師個體，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，按《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院教學事故差錯認定及處理規(guī)定》執(zhí)行。

督導(dǎo)部工作計劃 篇8

為進一步改進機關(guān)作風、提高行政效能和服務(wù)水平，貫徹落實縣委《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變作風、強化執(zhí)行，深入開展“效能建設(shè)年”活動的意見》精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以開展“做一個讓人們尊敬的環(huán)保人”活動為載體，以加強作風建設(shè)為切入點，以勤政、務(wù)實、高效為主題，以制度創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以績效考評為關(guān)鍵，以效能監(jiān)察為手段，以提高行政效能為目標，著力創(chuàng)新體制、健全制度，推進流程再造，改進工作作風，實現(xiàn)角色定位準確化、行政行為規(guī)范化、管理效益最大化，促進各項工作規(guī)范運行，確保各級政令暢通落實，營造一個良好的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。

二、任務(wù)目標

根據(jù)縣委提出的著力解決干部作風、執(zhí)行力、機關(guān)效能等三個方面突出問題的目標任務(wù)，結(jié)合我局實際情況，重點做好以下六個方面的工作，確保效能建設(shè)工作不斷取得實效。

（一）樹立服務(wù)意識，端正工作作風。教育引導(dǎo)全體工作人員把人民群眾的困難和愿望作為決策和行政的根本依據(jù)，時刻擺正自己的位置，牢記宗旨意識，推動由注重管理向主動服務(wù)的服務(wù)型機關(guān)的轉(zhuǎn)變。

（二）加強自身建設(shè)，營造良好氛圍。要按照“提效、優(yōu)質(zhì)”的要求，深入查找在工作作風方面存在的突出問題，分析原因，制定措施，認真整改，務(wù)求實效，大力營造“敢干事、能干事、干成事”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

（三）注重機制創(chuàng)新，提高工作效率。按照制度創(chuàng)新和流程再造的要求，繼續(xù)推進行政審批制度改革，簡化審批環(huán)節(jié)，規(guī)范審批程序，努力提高審批效率和服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)深化政務(wù)公開，為基層和群眾提供公開、透明、高效的公共服務(wù)。

（四）完善制度建設(shè)、嚴格依法行政。進一步落實各項規(guī)章制度，建立提升政府執(zhí)行力的長效機制和強有力的約束機制。規(guī)范各項環(huán)境行政執(zhí)法行為，加強對行政執(zhí)法的監(jiān)督約束和行政稽查，堅決克服執(zhí)法不公、執(zhí)法違法等現(xiàn)象。

（五）提高隊伍素質(zhì)，樹立大局意識。通過活動的開展，使全體工作人員牢固樹立大局意識，切實做到服務(wù)中心、服務(wù)大局，自覺遵守紀律，自覺接受監(jiān)督，堅持把對上負責和對下負責統(tǒng)一起來，創(chuàng)造性地開展工作。

（六）建立考核機制，接受公開監(jiān)督。將活動的各項工作部署、配套措施以及對典型案件的查處情況向社會公布，把行政效能建設(shè)過程的監(jiān)督權(quán)和成效的評判權(quán)，交給服務(wù)對象、交給群眾、交給社會，公開接受公眾監(jiān)督。

三、方法步驟

全局開展效能建設(shè)年活動從2014年2月上旬開始，12月底結(jié)束。分為學習動員、組織實施、考核總結(jié)三個階段。

第一階段：學習動員階段

主要任務(wù)：動員部署，思想發(fā)動，制定工作方案和考核辦法，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，著重解決對開展效能建設(shè)年活動的思想認識問題；組織廣大干部職工認真學習規(guī)定內(nèi)容，努力在全局形成濃厚氛圍。

一是動員發(fā)動。召開全局干部職工大會，對開展效能建設(shè)年活動進行動員部署。制定工作方案，采取召開座談會、主辦簡報、開設(shè)宣傳欄等多種形式進行廣泛動員，進一步提高干部職工對推進效能建設(shè)重要性和必要性的認識。

二是組織學習討論。結(jié)合開展學習型機關(guān)建設(shè)活動，采取集中學習、分散自學、專題討論、交流學習心得體會等靈活多樣的方式，組織學習規(guī)定內(nèi)容。通過集中學習教育，使廣大干部職工充分認識開展“效能建設(shè)年”活動的重大意義，進一步增強大局意識、責任意識、法制意識、效能意識、服務(wù)意識，堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從本處室本單位做起，努力營造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。

三是認真查擺問題。在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，局各科室要根據(jù)實際情況，采取召開座談會、發(fā)放意見征求表等形式，圍繞加強學習型機關(guān)建設(shè)、提高科學決策水平、規(guī)范從政行為、確保政令暢通等方面，深入開展“六查六看”活動，即一查思想觀念，看是否存在觀念陳舊，思想僵化，面對新情況、新問題，沒有研究熱情和應(yīng)對舉措，不聯(lián)系實際，工作缺乏創(chuàng)造性的問題；二查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止，執(zhí)行不力、政令不暢，監(jiān)督制約手段不完善，干部紀律觀念不強，對上級的決策部署敷衍塞責，遇到困難繞道走，碰到矛盾就上交的問題；三查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛，自由散漫、各行其是的問題；四查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉，辦事程序繁瑣，節(jié)奏緩慢，遇事推諉扯皮，工作落實不到位的問題；五查大局觀念，看是否存在行政不作為、亂作為、慢作為、難作為，對職責范圍的事情缺乏責任心，相互掣肘，本位主義嚴重，管理不到位，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題；六查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在服務(wù)意識不強、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)，“門難進、臉難看、話難說、事難辦”的問題。查擺問題要做到真查真擺、真整真改。

第二階段：組織實施階段(2014年3月—11月)

主要任務(wù)：密切聯(lián)系環(huán)保工作實際，對科室工作進行全面回顧與反思，開門征求意見、開門接受監(jiān)督、開門迎接評議，開門進行整改。通過對照自查，征求意見，分析原因，制定整改方案，明確努力方向，邊查邊改，即查即改。

一是反饋意見。各科室要廣泛收集查擺問題時形成的合理化建議與意見，認真做好梳理歸類工作，屬于對單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，集體反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員；屬于對干部職工個人的意見，直接反饋給本人。

二是深入整改。一是全面推行政務(wù)公開。二是堅持科學民主決策，建立健全重大事項集體決策、專家咨詢、合法性論證、社會公示與聽證、決策評估等制度。三是規(guī)范工作流程，加強內(nèi)部協(xié)調(diào)配合和溝通，嚴格實行流程管理和過程控制，大力提高工作水平和工作效率。四是加強內(nèi)部監(jiān)督，認真排查關(guān)鍵部位和重點環(huán)節(jié)，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善重點部位監(jiān)督措施，用制度管人、管事、管錢。五是規(guī)范行政執(zhí)法行為，規(guī)范各種形式的檢查；嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，制止各種形式的亂罰款、亂攤派和亂收費。六是推進電子政務(wù)建設(shè)，逐步推行全程電子化運行。七是開展行政監(jiān)察，糾正不作為、亂作為和不廉潔行為。八是強化內(nèi)部審計，對財務(wù)收支情況開展年度審計，對排污收費、環(huán)保專項經(jīng)費等開展專項審計。

三是建章立制。各科室要針對自身存在的問題，建立健全提高行政效能的長效機制，結(jié)合環(huán)保工作實際，在全局形成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的效能建設(shè)制度體系，推進機關(guān)內(nèi)部管理和服務(wù)規(guī)范化、科學化、高效化。同時，要建立領(lǐng)導(dǎo)督辦機制，強化領(lǐng)導(dǎo)責任；強化日常工作的檢查督辦機制，通報正反典型；落實協(xié)調(diào)會商機制，增強執(zhí)行合力；落實工作獎懲機制，形成閉環(huán)效應(yīng)；建立社會評價機制，接受公開監(jiān)督。

第三階段：考核總結(jié)階段(2014年12)

各科室要對行政效能建設(shè)年活動進行認真總結(jié)和完善，形成書面總結(jié)，報局效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并迎接檢查驗收。

四、工作要求

效能建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，全局干部職工要深刻認識開展效能年活動的重大意義，把整肅作風、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境作為整個活動的重中之重，抓好落實。

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。把行政效能建設(shè)作為“一把手”工程，成立由局黨組書記、局長同志任組長，各副局長任副組長，各科室主要負責同志為成員的效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志擔任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責效能建設(shè)年活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查等工作。

（二）強化督導(dǎo)檢查，實行效能考評。通過多層、多批、多點的暗訪活動，及時掌握工作落實情況，利用督導(dǎo)調(diào)研、投訴處理、績效考評等多種形式對開展行政效能建設(shè)的情況進行監(jiān)督檢查，深入基層、深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保行政效能建設(shè)各項工作落到實處。

（三）抓好典型引導(dǎo)，實行問責追究。以民主評議政風行風、行風熱線及評優(yōu)創(chuàng)先等活動為載體，積極開展“比、學、趕、幫、超”活動，注重培育行政效能建設(shè)中不同層面的先進典型，及時總結(jié)典型經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用，形成處處講效率、人人謀發(fā)展的良好氛圍。對違規(guī)違紀問題，分別情況給予監(jiān)察建議、效能告誡、組織處理和立案查處，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室受理群眾投訴，切實做到“事事有回音，件件有著落”。對影響機關(guān)效能的行為，嚴格按相關(guān)規(guī)定予以責任追究。

（四）加強溝通協(xié)調(diào)，開展流程再造。牢固樹立全局“一盤棋”思想，各科室要與領(lǐng)導(dǎo)小組密切聯(lián)系，加強溝通，對工作中遇到的問題及時協(xié)商和協(xié)調(diào)。涉及多個科室的行政執(zhí)法權(quán)力事項，在梳理和優(yōu)化流程時，要統(tǒng)籌兼顧，避免出現(xiàn)交叉、重復(fù)或者遺漏項目。在梳理流程的同時，對多級審批的權(quán)力事項，要兼顧基層辦事程序，科學合理優(yōu)化流程，實現(xiàn)流程再造，確保運行流程全面規(guī)范、高效便捷。

（五）加強輿論宣傳，營造良好氛圍。各科室要確定一名信息員，加強效能建設(shè)信息報送工作。在活動期間，各科室每周至少報送1條相關(guān)信息。同時，要加強與新聞媒體、縣效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，及時宣傳全局系統(tǒng)開展效能建設(shè)年活動采取的舉措、取得的成效。

第五篇:改進工作作風密切聯(lián)系群眾工作方案

按照縣委開展“作風改進年”活動實施意見的要求，結(jié)合局物價工作實際，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，圍繞縣委中心工作，立足物價工作實際，為建設(shè)美麗做出貢獻。

二、主要內(nèi)容和目的要求

主要內(nèi)容：針對當前我局干部職工的思想狀況，重點圍繞以下五方面展開：

（一）樹立勇爭一流，不斷進取，永不滿足的精神，上緊干事創(chuàng)業(yè)弦。通過活動開展解決干部隊伍的工作能力，工作態(tài)度，工作方法差等問題，提高廣大干部職工的整體素質(zhì)，提高執(zhí)法水平、服務(wù)質(zhì)量，樹立公仆形象。

（二）破除舊觀念，打破慣性思維定勢，創(chuàng)新工作方法，拓展新思路，上緊創(chuàng)新弦。用新觀念新思路思考工作，用敏銳的眼光研究解決新任務(wù)和新矛盾。站在歷史高度看待物價工作，思考如何發(fā)展、靠什么發(fā)展的問題，如何生存、靠什么生存等問題，增強危機感和使命感。

（三）服務(wù)大局，按照“服務(wù)更優(yōu)、競爭更多、環(huán)境更好”的要求，心系人民群眾，上緊服務(wù)弦。使物價工作圍繞中心工作出優(yōu)點、出亮點，進一步轉(zhuǎn)變作風，增強服務(wù)意識，提高辦事效率，使物價工作為經(jīng)濟和社會發(fā)展服好務(wù)。

（四）依法行政，秉公辦事，上緊法制弦。作為一個行政執(zhí)法部門，依法行政是履行職責的靈魂和準則，依法行政是物價工作的生命線，我們只有不斷提升依法行政、依法治價水平，才能使我們的物價工作和物價隊伍發(fā)展壯大，有用武之地，才能以務(wù)實的作風和十足的干勁，干出實實在在的業(yè)績。

（五）廉潔勤政，反對鋪張浪費，上緊廉潔弦。大力弘揚“先憂后樂、創(chuàng)新超越”的精神，使物價每個干部職工在工作中牢固樹立公平正義思想，弘揚正氣，抵制邪氣，不做損害黨和人民利益的事情。堅決反對鋪張浪費，從自我做起厲行節(jié)約。

三、方法步驟

這次活動總體上安排一個月的時間，自3月1日至4月16日，分三個階段進行。

（一）動員學習階段（3月1日至3月23日）制定實施意見，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，召開動員大會，并進行具體安排。

（二）擺查問題階段（3月24日至4月7日）對照“上緊五根弦”的要求，根據(jù)自身和工作情況認真查擺問題，深刻剖析原因，進行認真總結(jié)和深刻反思，通過反思擺查，使物價每個干部職工“想干事、會干事、干成事、不出事”；激發(fā)廣大干部職工的工作熱情、工作激情、工作豪情，通過認真查擺問題找出自身和工作中存在的不足，找出好的工作思路和工作方法，做密切聯(lián)系群眾的帶頭人。

（三）整改階段（4月8日至4月16日）在學習提高，深刻查擺的基礎(chǔ)上，針對存在的突出問題，按照縣委、縣政府及我局制定的“作風改進年”活動實施意見，人人制定整改措施，付諸行動，收到效果。

四、要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立全局“作風改進年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)。局各股室主要負責人要率先垂范，帶動廣大黨員干部作風全面改進，確保活動實效。

（二）廣泛宣傳。要積極，宣傳推廣我單位好經(jīng)驗、好做法、好典型。

（三）強化督導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況檢查督導(dǎo)，定期檢查與抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)并認真解決問題，加大問責力度。

第六篇:作風改進年實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大會議精神,根據(jù)縣委鄒發(fā)﹝2013﹞11號文件精神及物價工作實際，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展“作風改進年”活動。

一、總體要求

堅持改作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展。堅持重點抓、抓重點。重點解決虛、奢、散、庸等問題，為建設(shè)富裕安康文明幸福的現(xiàn)代化新創(chuàng)造良好環(huán)境。

一是治“虛”。解決對群眾訴求不關(guān)心、反映問題不解決、解決不及時以及方法簡單、服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高等問題，深入一線工作，密切聯(lián)系群眾。二是治“奢”。解決公款同城請送、大吃大喝、鋪張浪費、以權(quán)謀私及財務(wù)管理不透明等問題，制止奢侈浪費。三是治“散”。堅決執(zhí)行縣委、縣政府正確決策，嚴肅工作紀律，做到令行禁止。解決遲到、早退、上班時間網(wǎng)上聊天、玩游戲以及工作日中午飲酒等問題。四是治“庸”。解決工作應(yīng)付、推諉扯皮、效率不高、服務(wù)不優(yōu)及“吃、拿、卡、要”、“三亂”等問題，嚴查不作為、慢作為、亂作為等行為。

二、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動

召開全局動員大會。開展改進作風“三問”（改進作風為什么？靠什么？干什么？）大討論。各股室要結(jié)合本股工作實際，制定實施方案，搞好發(fā)動，加強宣傳，營造良好氛圍。

（二）整改提高

局活動領(lǐng)導(dǎo)小組抓好工作調(diào)度和檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改；培育典型，推廣經(jīng)驗。

1．查擺問題。局將組織黨員干部深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)開展調(diào)查研究，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)系群眾制度，了解群眾所思所想所盼，深入查找作風方面的突出問題。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各執(zhí)法股室作風建設(shè)情況通過政府網(wǎng)絡(luò)進行民意調(diào)查。然后進行梳理分析，集中反饋，督促整改。

2．集中整頓。把2月17日至3月17日確定為“作風紀律集中整頓月”。嚴格執(zhí)行工作紀律，嚴查工作日中午禁酒。開展為期三個月的厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費專項行動。

3．規(guī)范管理。一是解決突出問題。把5月份確定為“問題解決月”，實行“問題掛帳督辦制”和“問題整改核銷制”，狠抓整改。二是嚴格落實有關(guān)財務(wù)制度。嚴格落實“國庫集中支付”、“收支兩條線”制度，堅決杜絕“小金庫”等違規(guī)現(xiàn)象。三是深化糾風治亂。加強對強農(nóng)惠農(nóng)政策執(zhí)行情況、為民辦實事情況的檢查督導(dǎo)。四是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。完善執(zhí)法責任制、收費審驗、價格監(jiān)測等制度。嚴格落實“效能建設(shè)十項制度”，促進作風轉(zhuǎn)變。五是推進陽光行政。進一步落實黨務(wù)政務(wù)公開制度，細化考核標準，推廣先進經(jīng)驗，加強檢查督導(dǎo)，提高陽光行政水平。

（三）總結(jié)考核

活動結(jié)束時，要進行認真總結(jié)；局活動領(lǐng)導(dǎo)小組配合縣領(lǐng)導(dǎo)活動小組進行全面考核。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立全局“作風改進年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)。局各股室主要負責人要率先垂范，帶動廣大黨員干部作風全面改進，確?；顒訉嵭?。

（二）廣泛宣傳。要積極，宣傳推廣我單位好經(jīng)驗、好做法、好典型。

（三）強化督導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況檢查督導(dǎo)，定期檢查與抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)并認真解決問題，加大問責力度。

作風整頓督導(dǎo)工作方案三篇

為落實縣委工作會議精神，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展服務(wù)大廳作風整治百日行動的方案》，結(jié)合部門實際，立足業(yè)務(wù)職能，開展服務(wù)大廳作風整治百日行動，制定方案如下。

一、目標要求

以縣委工作會議精神為指導(dǎo)，以改進作風、群眾滿意為目的，根據(jù)縣委縣政府方案要求，進一步轉(zhuǎn)變作風，提高效率，提高群眾滿意度，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造更好環(huán)境。

二、主要措施

（一）加強學習，提高思想認識。每逢周一例會時間，組織全體人員集中學習上級改進作風的相關(guān)文件、各項內(nèi)部管理制度、先進地區(qū)的典型經(jīng)驗，以及各地對違反規(guī)定查處情況的通報；各處股室也要利用各自例會時間，在總結(jié)、安排業(yè)務(wù)工作的同時，結(jié)合自身特點，有針對性地對如何加強作風建設(shè)、如何更好地服務(wù)群眾進行重點強調(diào)部署；組織全體人員簽名承諾，增強自律意識；開展“假如我是服務(wù)對象”換位思考大討論活動，增強主觀感受。通過加強學習，提高認識，嚴肅紀律，為作風整治奠定良好基礎(chǔ)。

（二）查擺問題，切實整改提高。一是“五查五看”。服務(wù)大廳征求群眾意見，自查問題，組織全體工作人員開展“五查五看”活動：查工作態(tài)度，看是否存在態(tài)度“冷、橫、硬、推、拖”等問題；查工作紀律，看是否存在遲到早退、工作時間從事與本職工作無關(guān)事情的問題；查履職盡責，看是否存在不作為、亂作為、不盡職和失職瀆職的問題；查日常管理，看是否存在有章不循、運轉(zhuǎn)低效的問題；查廉潔自律，看是否存在“吃、拿、卡、要、報”和其他不廉潔的問題。通過問題查擺，真正找出癥結(jié)所在，認真整改，切實提高。

（三）強化監(jiān)督，嚴格貫徹落實。一是處室負責人值班制度。各處室負責人輪流到服務(wù)大廳值班，協(xié)調(diào)、解決工作、作風等方面出現(xiàn)的問題。二是督查制度。專門成立由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊、各處室負責同志組成的督查小組，對各項規(guī)定的執(zhí)行情況每周不定期突擊檢查3次，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并對責任人嚴肅批評教育。

三、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立工作小組，專門負責作風整治行動，加強督導(dǎo)，抓出實效。領(lǐng)導(dǎo)帶隊不定期對服務(wù)窗口進行督查，從嚴要求，切實促進整治行動有效開展。

（二）加強考核獎懲。將檢查結(jié)果與日?？己?、年度考核緊密結(jié)合，科學評比，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認識，改進工作作風，提升服務(wù)水平，光輝部門形象。

督導(dǎo)部工作計劃 篇9

學校 “教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。為使工作有序完成，特制定計劃如下：

一、工作重點

初步實現(xiàn)教育科研工作的“兩個新突破”。一是立項的突破，力爭“團校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐這一課題取得市級以上立項課題；二是研究成果的突破，在理論和實踐層面上有新的突破。以求實的精神，務(wù)實的態(tài)度，扎實的工作，使學校教科研工作再上新臺階。

藝術(shù)教學辦公室做好教學質(zhì)量的督導(dǎo)評價工作。

各部門各系課題和各位教師課題的穩(wěn)步推進。

北京市級課題的推薦申報工作，力爭取得一項市級以上立項課題。

二、工作目標

1、強化教師科研意識，增強教師參與科研工作的積極性，要求教師每人都有或參與科研項目，在科研實踐中使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。

制度化、科學化。

3、以校級重點課題及上級課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項研究達到預(yù)期目標。

藝術(shù)教學辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學水平，做好教學質(zhì)量的督導(dǎo)與評價工作。

三、工作思路

1.明確一個宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進教育科研和諧發(fā)展。

前瞻意識、研究意識、創(chuàng)新意識。

3.堅持以人為本，發(fā)揮教師的主體作用，特別是青年教師的作用，堅持以校為本，科研強校，從教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思優(yōu)化，使教科研落到實處，走健康高效的興教強師之路。

學校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學行為、提高教育教學質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動學校教育教學改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學規(guī)律，提煉教師的教學特色和風格，帶動學校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學校辦學特色提煉和教育教學質(zhì)量提升的動力。

四、工作措施

為教育實踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)。

2.開展調(diào)查研究，在科研管理實踐中提高研究和科研管理能力。

中期論證，努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。加強課題研究的資料積累和檔案管理。

教科研與教學實踐相結(jié)合，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校有大批具有潛力的老師，通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，學會科研方法，學會在教學中研究，在研究中教學。以便使自己盡快成長、快速發(fā)展起來。

五、工作時間安排

二月份重點工作

1、制定本學期工作計劃

2、校級課題申報輔導(dǎo)

三月份重點工作

1、校級課題申報輔導(dǎo)

2、3月10日上報課題征集表，校級課題立項評審

3、國家級課題申報

4、撰寫開題報告培訓輔導(dǎo)

四月份重點工作

1、配合教務(wù)處和藝教辦做好說課評選工作

2、指導(dǎo)校級課題的基礎(chǔ)調(diào)研

3、立項校級課題，撰寫開題報告

五月份重點工作

1、配合教務(wù)處和藝教辦做好說課評選工作

2、五個專業(yè)人才培養(yǎng)標準的制定輔導(dǎo)

3、立項校級課題，撰寫基礎(chǔ)報告

六月份重點工作

1、立項校級課題校級立項課題中期檢查

七月份重點工作

1、配合教務(wù)處和藝教辦做好期末考試工作

2、五個專業(yè)人才培養(yǎng)標準初稿審閱

3、校級立項課題中期檢查

督導(dǎo)部工作計劃 篇10

2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標

全面助推“雙減”政策真正落地，學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)設(shè)計布置更加科學合理，學校課后服務(wù)滿足學生需要。學生學習更好回歸校園，校外培訓機構(gòu)培訓行為規(guī)范有序。學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

三、督導(dǎo)范圍及主要內(nèi)容

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學，校外培訓機構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

(1)作業(yè)管理機制。重點督查學校完善作業(yè)管理制度，加強學科組、年級組作業(yè)科學統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點督查學校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況,積極探索形成輕負高效有亮點的作業(yè)評價、學業(yè)評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)課余時間利用。重點督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2 .課后服務(wù)方面

(1)“5+2”

課后服務(wù)質(zhì)量。重點督查學校實行放學后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實踐成效。

督查“小學生課后作業(yè)一般在學校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學校完成，不得在課后服務(wù)時間講授新課”等落實情況。

(2)重點服務(wù)成效。督查初中晚自習服務(wù)、暑期托管服務(wù)等實施情況。查看初中學校是否為部分確有需求的學生自主學習提供場地和條件，開展個別輔導(dǎo)等情況。

3 .校外培訓方面

（1）堅持黨建示范引領(lǐng)。重點督查校外培訓機構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。

（2）堅持從嚴規(guī)范培訓行為。重點督查培訓教材、課程設(shè)置、培訓時間、培訓師資等情況。

（3）堅持預(yù)收費資金監(jiān)管。重點督查校外培訓機構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價收費、全面使用《中小學生校外培訓服務(wù)合同（示范文本）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1加強學習宣傳教育。各學校要多輪次、多形式組織全體教職工學習文件，反復(fù)學、深刻學，切實領(lǐng)悟中央《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學生減負得到全社會的'理解、支持。

2 .3自查督查促進整改。本次專項督查自月中旬開始,至年底結(jié)束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓機構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學校“雙減”工作督查要點》、《校外培訓機構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認真進行自查，逐項抓好落實?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發(fā)現(xiàn)問題，主動整改問題，主動補齊短板。

3 .1責任督學日常監(jiān)管。責任督學每月至少到校督導(dǎo)次,采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關(guān)注學校“雙減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學校進一步規(guī)范辦學行為，改進教育教學管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓機構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對所聯(lián)系培訓機構(gòu)進行指導(dǎo)、督查，從嚴落實校外培訓機構(gòu)各項辦學規(guī)范。

4 .加大舉報查處力度。對外公布舉報電話，受理違規(guī)辦學行

為的投訴舉報。相關(guān)職能科室對反映學校和培訓機構(gòu)違反“雙減”和“五項管理”工作規(guī)定的問題線索，及時查處辦理。對于整改不及時、問題性質(zhì)嚴重、影響惡劣的違規(guī)辦學問題，下發(fā)重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓機構(gòu)重大違規(guī)違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會公布。

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