通過寫作文學生可以鍛煉自己的觀察力和思考能力，通過寫作我們能夠營造一個境外奇妙的世界。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？經(jīng)過多次篩選欄目小編精選出了一篇題名為“琴棋書畫道人生作文”的文章，了解更多知識需要參考更多資料誠摯地邀請大家查看以下內(nèi)容！
一張古琴，筆直的弦如果靜止不動，她永遠也發(fā)不出動人的樂章。唯有借助于人的手，或攏，或捻，或抹，或挑，讓弦在手指間顫動，在曲與直中變換，在夢幻與真實里穿越，才可奏出那天籟之聲。人生不也是如此嗎？人生的根根琴弦，唯有曲折坎坷，方能彈奏出動人的生命華章。
荊軻，原是一名游俠，也是一名劍客；他本可以過著自由自在的生活，周游列國，逍遙云外，以地為床，以天為被?？v使天下紛亂，與他何干？但他卻有著自己的理想，有著自己的人生準則，不愿就這樣平平淡淡地生活下去。他要在這平淡的生活中添加點調(diào)味劑，要讓其變成一碗烈酒；縱使一碗毒性強烈的酒，他也會一飲而盡。于是，欣然接受了太子丹的請求，行刺秦王！于是，在他的人生樂章中，奏響了獨屬于他的變徵之音和慷慨之聲！盡管沒能如愿，但“英雄”之名流傳千古，已是不爭的事實。至今，風蕭蕭的易水上，還回蕩著他勇敢不屈的人生圓舞曲！
蘇軾，詩詞文賦，琴棋書畫，樣樣精通?？伤凶叩氖送荆瑓s坎坎坷坷，曲曲折折，甚至讓他遍體鱗傷，心驚肉跳！但他總是不屈服于現(xiàn)實，頑強地跟對手周旋。面對政敵的攻擊，面對履遭貶謫，心中的不平一次又一次燃起熊熊怒火；可這怒火并沒有焚毀掉他的前程，反而點燃了他的心智，激起了他的豪情。他于赤壁之上高唱“大江東去”；他在“穿林打葉聲”中“吟嘯且徐行”；他在扁舟之中“扣舷而歌”。雖早已“羽化而登仙”，但那豪情之曲卻亙古永奏。至今，驚濤拍岸的長江邊，還在演唱著他那豁達的人生歌舞！
縱觀古今，凡是偉大人物都有彈不完的樂曲：屈原彈不完他的兩次放逐之痛心；李白彈不完他的對酒當歌之浪漫；杜甫彈不完他的飄落他鄉(xiāng)之悲傷；貝多芬彈不完他的命運交響曲……是的，人生如琴弦，只有彈奏才能唱響美妙之樂章！
現(xiàn)在，琴弦就在我們的手中，需要我們自己撥動。你是否愿意彈奏出獨屬自己的樂章？
琴棋書畫道人生
人生如棋，行動是每個人為自己設定目標的走子動作，而決策則是在選擇路徑時做出的艱難決斷。琴棋書畫則是人生中的四藝，代表著對心靈的滋養(yǎng)和文化的追求。道則是人生之道，對待人與事的態(tài)度和處世之道。琴棋書畫道交織出了一幅內(nèi)外兼修的人生畫卷。
琴是一種音樂，彈琴不僅能夠調(diào)節(jié)心情，還能夠磨煉意志。琴音縈繞在耳畔，如波濤般的音符帶領人們進入自己的內(nèi)心世界。人生之路充滿坎坷與挑戰(zhàn)，而琴在這個過程中能夠給予人們無盡的力量。琴聲中的起伏和激昂，正是人生各種境遇所帶來的體驗。能夠奏出美妙的琴音需要耐心的學習和不懈的努力，而在人生中也是如此。琴棋書畫亦是如此，需要不斷的鋒磨和學習才能取得成績。琴不僅需要技巧，還需要情感的表達，樂器背后是人的心靈。琴棋書畫道人生，正是要通過學習與實踐，找到人生的節(jié)奏與和諧。
棋是一種策略，下棋需要思考和判斷。人生就像一盤棋，每一步都需要慎重考慮。對局中的選擇決定了勝負的命運，而在人生中也是類似的。下棋可以培養(yǎng)人的思考能力和判斷力，使人在面對選擇時更加明晰和果斷。生活就是一個無盡的棋盤，我們需要準備好自己的棋子，理清思路，在每一次選擇中都能夠思前想后。棋能培養(yǎng)出人的耐心和定力，讓我們在人生的坎坷與曲折中保持冷靜和決心。而在決策和選擇中，迷失和彷徨是難免的，只有通過琴棋書畫，才能最好地指引我們?nèi)松牡缆贰?/p>
書畫是一種文化，它承載了人類智慧和審美情趣。書法和繪畫能夠表達人的情感和意志，也能夠傳遞人類的文化智慧。用筆墨紙硯勾勒人生的點滴，書畫能夠讓我們更好地品味人生的美好。書畫需要專注和耐心，亦需要才情和靈感。在對待人生中的困難和挑戰(zhàn)時，書畫能夠幫助我們找到內(nèi)心的平靜和力量。畫和書的力量讓我們在人生的春夏秋冬中找到了生命的感動和溫暖，感悟到了人類文明的價值與精髓。
道是人生的準則和人生的方式。在琴棋書畫中，道是貫穿其中的。道是對待人與事的態(tài)度，是恩慈和智慧的體現(xiàn)。藝術與道的結合，能夠使人更好地認識自己和他人，體察事物的本質(zhì)和真諦。道是生活的智慧與哲學，是人生中與琴棋書畫相輔相成的重要部分。琴棋書畫道人生，生活中的瑣碎和挫折在琴棋書畫的陪伴下更加有意義和美好。道在人生中的選擇和決策中起著重要的作用，它是我們行事的準繩，也是我們追求完美和和諧的目標。
琴棋書畫道，它們代表了人生中的美好和追求。它們不僅能夠帶給我們精神的滿足，還能夠啟迪我們的智慧和靈感。通過琴棋書畫道，我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)，找到自己的定位和目標。琴棋書畫道人生，它們不僅是一種藝術，更是一種生活的態(tài)度和哲學的追求。無論在何種情境下，我們都能借助琴棋書畫道的力量，創(chuàng)造出更加美好和充實的人生。
我愛琴棋書畫，它們從悠遠的歷史中走來，獨具中國古典芳香。它詮釋者我們的人生，因為我們每個人的人生都是富有詩情畫意的獨特風景，有琴韻的悠長，有對弈的精彩，有書法的秀麗，也有國畫的重彩。
琴韻
古琴的弦輕輕撥動，低沉而厚重的曲調(diào)和著飛流而下瀑布的瀑聲，在高山流水之間飛舞，似俞伯牙和鐘子期促膝談心。琴聲是靈動的，能唱出心底的縷縷思念，道出人生的百般滋味。
琴聲為沉寂的世界傳遞著幸福，讓世界有了生命的律動。人生似悠悠琴聲，有跌宕起伏，有高潮，有低谷，時而盤旋而上，時而婉轉(zhuǎn)纏綿，宮商角徵羽，無論怎樣的音符，都是漫漫人生路上的點綴，充滿活力的生命可以將人生演繹的精彩絕倫。在風中輕輕撥動琴弦，讓風與琴聲共舞，將幸福的琴聲傳遞。
對弈
一尺見方的棋盤就是整個世界，靜對棋盤坐，心中裝乾坤，黑白搏擊，看似單調(diào)的黑白世界有著智慧的較量，勇氣的比拼。舉手投足間散發(fā)出的恬靜平和，棋子落下時的清脆悅耳，之下，是高手對決時的縝密思維，不屈意志。
人生如棋，要有勇有謀，以靜制動，泰然處之，用執(zhí)著和智慧為自己打出一片天地，黑白之間有奮斗的精彩。和諧，國運興，棋運興，無欲則剛，便是最高境界。
書跡
淡淡墨香，散發(fā)著幾千年古老中華文明的幽芳，一朵奇葩用墨色點染，開在中國歷史之顛。隸書蒼勁的筆鋒，渾厚有力；楷書，筆法溫婉，秀麗清新；行書，靈動飄逸，宛如天龍游動；草書，隨心而動，柔中帶剛。
書法是剛柔并濟的，人生頗似在書寫一首詩篇，用心，用力，運筆之間，透露出的是對人生的思考，人生的感悟。
畫彩
墨綠的芭蕉，朱紅的櫻桃，靛藍的飛蝶，舞動著江南雨意朦朧的一隅。還有徐悲鴻筆下飛揚的神鬃，板橋潑墨留下的高潔翠竹。絢麗的色彩在宣紙上一朵朵綻開，多彩紛呈，和諧的搭配，明麗的格調(diào)，充滿詩意。
為自己的人生加些色彩，舞動屬于自己的青春，跳出完美的舞步。人生如畫，每一抹色彩都有一絲記憶，每一筆勾勒都是成長的足跡，這是一幅屬于我們自己的絕版收藏。
琴棋書畫，充滿詩情畫意的人生。欣賞著變化萬千的景致，感悟看過去的一點一滴，體會著現(xiàn)在的分分秒秒，思緒飛揚品味人生。
琴棋書畫，詩意人生。
琴棋書畫道人生
人生如棋，有時甘于守勢，有時勇于進攻；人生如琴，需要執(zhí)著與耐心，經(jīng)歷起伏才能奏出美妙的音符；人生如書，有時猶如一頁頁書卷，又如一頁頁心情；人生如畫，需要用心去描繪，每一筆每一畫都蘊含著生命的痕跡。這些琴棋書畫，不僅代表藝術，更蘊含著生命與情感，它們以各自的方式詮釋了人生的真諦。
琴，是一種古老而神秘的樂器，常常被許多人視為生命的代言。琴聲悠揚，撫慰著人們的心靈，引領著人們走進內(nèi)心深處。學琴需要執(zhí)著的態(tài)度和不懈的努力。同樣，人生也需要這樣的品質(zhì)。每一次拉弦、指彈，都需要耐心與堅持。人生亦是如此，每一段經(jīng)歷都需要經(jīng)歷千錘百煉，才能奏出美妙的音符。琴音在湖畔回蕩，如同人生中的回憶，長久而深刻。
棋，是展現(xiàn)策略與智慧的游戲，也是人生的縮影。棋盤上的黑白間，承載著勝利與失敗，展現(xiàn)著人生的決策與抉擇。每一步棋的走位都需要細膩的思考與智慧的指引。人生亦然，每一個決定都需要經(jīng)過深思熟慮。勝負不是唯一追求，而是通過這樣的對弈中領悟人生的點滴智慧。即使在最難的時刻，也要保持鎮(zhèn)定，從失敗中尋找機會，為人生贏得更大的收獲。
書，是文字的延伸，承載著知識與智慧，記錄著人類文明的變遷。閱讀書籍不僅能滋養(yǎng)人的靈魂，更能開啟人生的思考與啟迪。每一本書都是一扇窗，透過它可以看見不同的世界。人們常常通過閱讀來豐富自己的思想，拓展自己的視野。在書籍中，我們可以領略到人生的種種轉(zhuǎn)折與起伏，從而更好地解讀生活的意義。
畫，是一種以視覺藝術表達情感的方式。畫筆在畫布上舞動，每一筆每一畫都是畫家內(nèi)心情感的延伸。人生亦然，每個人都是自己生命的畫家，每一天都是一幅畫卷。人們通過畫畫，表達內(nèi)心的喜怒哀樂，映照著生命的酸甜苦辣。每一幅畫都是在訴說一個故事，每一次描繪都是在記錄人生中的某一瞬間。畫家們用他們的創(chuàng)作，讓人們領悟生活的美與真。
琴棋書畫，是一扇透視人生的窗口。它們展現(xiàn)了生命的精髓與真諦，教會了人們?nèi)绾卧诜彪s的世界中保持內(nèi)心的寧靜與沉穩(wěn)。在琴棋書畫的世界里，人們可以找到前行的動力與對未來的期許。每一顆弦的震動，每一粒棋子的移動，每一頁紙上的文字，每一筆每一畫的延展，都在展現(xiàn)人生的脈動與意義。
無論我們是站在琴鍵前演奏，還是盤上對弈，抑或是捧起書本閱讀，或是揮毫潑墨，每個人都能在琴棋書畫中感受到生活的深遠意義。只有用心去領略琴棋書畫的意境，我們才能領悟到人生的真正價值。讓我們把琴棋書畫融入到生活的方方面面，讓它們成為我們心靈的佳音，指引我們走過人生的征途。
擴展閱讀
我們需要學會把想法借助作文表達出來，寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫，寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？由此，有請你讀一下以下的“人生跑道作文”，感謝您的參閱。
我的家住在離山很近的公路旁，房前屋后分別有河有渠，終日流水不斷。也許時值年輕。
也許喧鬧的溪水渠水一去不返。也許是一年四季。一年365天除過除夕以外364天，每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他們有男有女有老有少永不疲倦，也不單調(diào)的換人換聲換時點。要么是晚上的月夜，或是拂曉的黎明，好像要接住一樣，今天是這些男女明天就可能是另一些男女老少。
他們奔跑在人生的道路上。給年少的我出了許多難題和想法。于是乎！我不得不上下求索于是乎！我不得不起早貪黑于是乎！我不得不忍受那風霜雪雨，棲住于荒郊野外。于是乎！我不得不感慨人生暫短。未來如夢。然而生活不是夢，得一步步，一天天走著，堅定的走出困苦。
于是乎！我明白溪水在渠中奔涌，河水在河道中翻騰，人在人生大道上奔波。那是我正值年少，但我明白了許多的道理。那溪水在門前淌過，那渠水在屋后流過，哪條離山很近的公路上，有很多人有為生活奔波，在人生大道上奔跑。
在生命的成長過程中，有歡樂、悲傷、挫折和磨難。盡管有這些困難和危險，我們不必害怕。因為只有它能讓我們在考驗中變得更強，讓我們在困難中找到新的自我，并樹立我們的信心。
我記得我五年級的時候，學校舉辦了一場長跑，我就是其中之一。目前，“呼哧呼哧的聲音.“呼哧呼哧”仍不時從我耳邊響起。正是這場突如其來的比賽給了我的心一個沉重的打擊，把我推入了一個不可逆轉(zhuǎn)的“無底洞”因為我?guī)缀踮s上了跑第一的學生，但我做到了。這讓我很尷尬，我真的很想在地上找到一條裂縫。
那天晚上放學后，我獨自走在那條荒涼的路上?？粗﹃枺谝辜磳砼R，它將吞沒生機勃勃的白天。我的心將隨著黑夜而變得寒冷和黑暗。夜晚越來越暗，我走得越來越慢，因為我希望最后一縷陽光灑在我失落的心上。知道這一天已經(jīng)過去了，我不時加快腳步，心里自憐地說:“啊！”白天，也有沒有光的時候?，F(xiàn)在我想起了過去，那時我從未輸過一場比賽。唉！讓過去過去吧.那一刻我想了很多。
黎明時，一切都從夢中醒來。太陽在白天放射出它的光輝。這是我內(nèi)心的想法。雖然這一天已經(jīng)過去了，但明天它會很早到來，喚醒地球上的一切，并掌握一天的規(guī)則。它并不比昨天更糟。它還散發(fā)出昨天的“勇敢”。
從這一刻起，我重新找回了那天的驕傲。我的信心得到了保護，我堅信自己再也不會跌倒。在他們手中是不可能輸?shù)摹＜词怪皇Ｏ卤煌淌傻哪且惶欤乙膊荒芊艞?。我會集中所有的力量?zhàn)斗到底。只要我的信心沒有被侵蝕，我就沒有被扒竊。我將一如既往地努力奮斗，從一天到全部。
因此，我們不應該對未來的增長失去信心，不管它有多猛烈，即使它被完全吞噬。我們永遠不應該像今天這樣承認失敗，相信自己，面對明天的困難。找到“指示燈”，讓自己在這條新的成長道路上走得更順暢，創(chuàng)造一條新的跑道。
在這個世界上，可以說大多數(shù)人是平平靜靜的來到這個世界，最后又平平凡凡的離開了這個世界．來到這個世界上的人，大多數(shù)都會想做一個不平凡的人有所作為的人，到了人生的盡頭，卻只有少數(shù)人在這個世界上度過了不平凡的人生．
人生為什么會這樣？大多數(shù)人的起點是不一樣的，人生的起點不一樣，并不會輸．輸在人生的起點上并不可怕，可怕的是輸在人生的跑道上．漫漫人生就如一條很長很長的跑道，人生很漫長，人生的跑道也漫長，人生只要沒有到盡頭，人生的跑道就沒有到終點．不管你現(xiàn)在是十八歲還是四十歲或是六十歲，當你覺悟到自已輸在人生的起跑線上，千萬不要怨天尤人，更不要放棄自已年少時的夢想，在人生的跑道上還有很多的機會，有心有志就會有道．我們沒有把握好自已的起點，那我們就要努力的在跑道上加油！相信自已！
歲月不饒人，在有限的今生，我們也不要饒過這個有限的歲月，努力吧！加油吧！人走到哪，哪就是起點，無關歲月！
人生如一條長長的跑道，一直向前奔跑，向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了，你必須克服困難，繼續(xù)奔跑。
記得是那一天下午，謝老師給我們組織了一次紙牌搭高的活動。
那天下午，班隊課上，謝老師給我們說;不準干擾別人搭紙牌。開始搭紙牌了，同學們紛紛關上窗戶和前后門?！A備開始’’同學們立馬拿出一張紙牌 開始搭高。我們分好了工，由我來搭紙牌，陳孝慈折張牌，葉澤辰則遞紙牌。
我立馬用折好的紙牌打了一個近似于圓形的底座。我又開始往上搭紙牌，我不時地用另一種方法往上搭。我和同學搭了很多紙牌，都在劇烈地搖晃著，好像馬上就要倒了似的。劇烈的晃動著，好像馬上就要倒了。我心里想;不能倒，不能倒，不能倒。紙牌好像不聽我的話。‘‘啪’’的一聲，有三分之一倒塌了，如同一座倒塌了一半的房子。就這樣，我又重新搭了起來，可是又到了一些。
人生如一條跑道，我摔跤了，我必須克服困難，爬起來，才能成功。我又開始往上搭，經(jīng)過了幾次的失敗，我搭了越來越高。我們組取得了第一名。
人生如一條長長的跑道，一直向前奔跑，向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了，你必須克服困難，繼續(xù)奔跑。
在人生成長的道路中，有喜慶，也有哀樂，還充滿著種種地挫折和磨難。盡管有這些艱難的險阻，但是我們不必懼怕。因為只有它才能讓我們在考驗中變得更加堅強，讓我們在困難中找回新的自我，挺起自己的自信胸膛。
記得上五年級的時候，學校舉行了一次長跑比賽，而我就是其中的一員?，F(xiàn)在還不時從我的耳邊響起呼哧呼哧的聲音。而就是這場突如其來的比賽給我的心靈狠狠地一擊，把我推進了一個不可翻身的無底洞。因為我就差一點，就追上了那個跑第一的同學，可我卻是把了，真的很讓我無地自容，真想找個地縫鉆進去。
在那個放學的傍晚，我獨自一人走在那個荒涼的道路上?？粗﹃栁飨?，很快夜幕就要到臨，馬上就要吞滅那個充滿朝氣的白日。而我的心靈那時也快要隨著黑夜走進冰涼與漆黑了。越是黑夜要來臨，我越走的慢，因為我想讓那最后的一片光明灑在我失落的心靈上。知道白日被吞并后，我才不時加快了腳步，并且心里自悲的贊嘆道：??！白天也有不再發(fā)亮的時候，現(xiàn)在想起過去的時候，從來沒有失敗過的比賽。唉！過去的就讓他過去吧那一刻我想了很多。
天亮了，一切都從夢中驚醒。太陽又在白日中散發(fā)出它的絢麗多彩。這是我的心里想到，雖然白日已去，但是明天它又早早趕來，喚起大地一切，指揮著白天一天中的規(guī)律，并不比昨日差。又散發(fā)出它昨日的英勇。
從這一刻起，我又找回了當日的豪情。把我的自信心保護了起來，我堅信自己從此不再會倒下。不可能在輸在他們的手里。哪怕只剩下那被吞滅的白日，我也不能放棄，我要鼓足了勁，品戰(zhàn)到底。只要我的自信沒有被磨滅，我沒有被扒竊。我就會像以往一樣的拼搏，從一片白日散發(fā)到全部的亮。
所以我們要在今后的成長道路中，不管有有多大的風風雨雨，哪怕被全部吞滅，我們也不能丟掉一樣東西自信心。我們要想白日一樣永不認輸，要相信自己，面對明日的困難。找回指明燈，讓自己在這條新的成長道路上走的更加順暢，創(chuàng)造出一條更新的跑道。
跑道人生初二作文
人生就像是環(huán)形跑道，不知何時為起點，也不知道哪里是終點。迷茫的人就像在迷宮里怎么走也走不出來，拼搏的人，只要遇到彎道，就會看到人生中的目標。
走在那環(huán)形跑道上，熾熱的陽光剝蝕每一寸皮膚，就連幾只蝴蝶也無力拍打著翅膀，看到陰涼處趕緊朝那兒飛，好像再多曬一會兒，它那嬌嫩雪白的翅膀就會溶化。
我們就像是失去了斗志的戰(zhàn)士，沒有力氣再去拼搏，迷茫地失去了目標，等待著奇跡降臨。如果沒有這場大雨，可能我們還沒有清醒，還是昏昏欲睡，甚至醉生夢死。其實我們的人生也是一條沒有終點的跑道，無窮無盡。沒有終點，并不意味著沒有目標。相反旅途中的大大小小的目標，可能成百，可能成千。盡管抵達目標的路途并不平坦，或許一些客觀的因素會左右我們的觀點，甚至與我們的目標背道而馳，這時正需要一場及時的大雨，給我們帶來清醒的頭腦，讓我們找到原本要奔向的`目標。
或許有人在想，既然跑道是無窮無盡的，我們何必永不停息地奮斗？不如停在原處，頤養(yǎng)天年？有這種想法也許很正常，但在這種想法下忘記前行的目標就不正常。如果沒有古人在跑道上不斷奔跑，不斷探索，就不會有今天如此燦爛輝煌的文化底蘊；如果沒有科學家的不斷實踐，不斷創(chuàng)新，就不會有今天如此欣欣向榮的科技文化。所以，對于整個民族，甚至世界來說，不斷探索，在跑道上不斷奔跑，其實是一種責任，一種擔當。
經(jīng)歷了我們就會知道，跑道的世界五彩繽紛。科學家會因為某方面取得的成果而欣喜若狂，雖然前面的目標永無止境，但只要努力，突破一個又一個目標，就會獲取意想不到的輝煌成就。
人生有許多目標，目標行進中也許有許多挫折，然而前人不斷探索的精神正是我們勇于前進的動力。今天的跑道，就是我們的人生，沒有目標的人生是不完整的人生，沒有激情，沒有動力。或許每個人都這樣問自己，今天我在跑道上看見目標了嗎？答案就用行動去詮釋吧！
人生沒有絕對的公平，有些人一出生就是王室貴族，而有些人即使努力一生也終究是個普普通通的平民。但只有我們踏著艱辛，踩著汗水走過的路，窗外的風景才是最美的。
走到了今天，才懂得了昨天。在人生的道路上，我們每天都在展望未來。而只有展望未來，才能邁向前進；只有回首過去，才能理解人生。
人生沒有絕對的如意，在你大發(fā)雷霆，暴跳如雷時，你是否真的問過自己，你面對的\'是小小的挫折，還是難以克服的困難。這就好比你不愛吃和沒得吃，這兩者截然不同。
人生的路要靠自己走，既然你不可能成為別人也不要完全去走別人走過的路，雖然借鑒能使你少走彎路，但是，你終究是你，人生的路要靠自己腳踏實地的去走，書寫真實的自我，人生才有意義，才會有價值。
人生的旅途中，摧折生命之樹的暴風雪終會不期而至，是選擇逃避還是戰(zhàn)勝？答案是肯定的。在人生的道路上，只有勇于前進，肯于吃苦，敢于拼搏的人，才能跨越一切艱難險阻，最后才能踏平坎坷，笑對人生。
人生中那些幸運的轉(zhuǎn)折點，我們走過卻從未察覺。人生的壘砌充滿了偶然，很多次，就差那么一點點，我們的人生就會砌成另外一個樣子，就會擁有截然不同的人生。
你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走過的彎路或許是人生的必然，我們沒有走過彎路，就不會懂得什么是直路。我們沒有體驗過的曲折，就不會知道什么是人生。走，是為了超越自己；走，是為了體驗生命；走，是為了懂得人生。
人生，就是一連串的生命的體驗，經(jīng)歷過的，才是屬于你自己的故事；同樣，走過的，才是屬于你自己的人生。·
有一副圖畫，名為《在跑道上》。這三位運動員都有不同的表現(xiàn)。身穿1號運動服的選手跑在最前面，他回頭看了看后面的兩位選手，嘴里不斷地說：“我跑得太快了……”于是他就放慢前進的腳步，得意洋洋的跑著；身穿2號運動服的選手跑在第二，他看著1號選手跑在第一，于是就停了下來，氣喘吁吁得坐在地上望著1號選手，喘著粗氣說：“我反正也追不上了……”就這樣停了下來；身穿3號運動服的選手跑在最后，他看到自己跑在最后，就拼命得加快腳步，用力得擺臂，汗水不斷灑在跑道上，于是他就不斷鼓舞自己：“我還要再加一把勁……”
這三位選手里，我對他們都有不同的看法。
身穿1號運動服的選手：他以為自己跑在最前面，就放慢了前進的腳步。這種屬于驕傲的行為，一但驕傲了就會落后，就會把冠軍白白地送在別人的手里。毛主席說的不錯：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！鄙泶?號運動服的選手：他既然追不上了，就要堅持住，不要給一句話：“我反正也追不上了……”就失去了信心，不去拼，不去搏，不去堅持，到了最后就是兩個字：“失敗”如果去拼，去搏，去堅持，到了最后就是兩個字“成功。”俗話說得對：“堅持就是勝利?！鄙泶?號運動服的選手：他是這三位運動員當中做得最好的一位，他雖然追不上了，但是他會堅持，努力地為著目標奮斗，這種人才是社會上有用的人才，注定勝利的人。還是那一句老話：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！?/p>
當今社會上，竟爭是如此的激烈，一但驕傲，一但放棄，就會給別人追上，給別人超過。你不是弱夫，要相信自己，一定會成功。
人生的跑道
暖風襲來，花落花開，人生的跑道因你而精彩。一一題記
每天我們踏著清晨的鈴聲，呼吸著帶著書香的空氣，看太陽從模糊漸漸變得明亮起來，我們便開啟了新的一天。
我是一個叛逆的孩子，不喜歡讀書，滿腦子整天胡思亂想。直到有一天，我無意識的看到，媽媽鬢角上的青絲慢慢被白發(fā)吞噬，爸爸的背也不再那么挺直，不再是我兒時想象中的那座巨山，我知道：我該好好努力了。所謂“近朱者赤、近墨者黑。”我不再和那些放蕩不羈的同學們一起玩耍，自己的心慢慢平靜下來，開始思考自己的人生，自己未來道路。
看著陌生的書本似乎布滿了塵埃，我對我自己也是抱著試試看的心態(tài)。扯開了讀書的嗓子。那一個早晨，鈴聲響了，我都不知道。忘我的陶醉在大聲的讀書聲中，老師和同學們向我投來贊許的目光，我對自己似乎又燃起了信心。此后我就瘋似地愛上了學習，如饑餓的人撲在面包上一樣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)蛻變了，知道自己的.目標是什么，更知道自己的夢想是什么。老師說：“沒看出來你挺用心的，以前的調(diào)皮鬼哪去了？”我也只是莞爾一笑，說：“沒———沒————沒什么。”臉唰的一下就紅了。
我喜歡李白的自信和靈魂的純凈，我崇拜魯迅以筆為武器，我領悟到李清照那種隱隱的閨中怨情，這些都是書本帶給我的。我的靈魂經(jīng)過一次次洗滌，慢慢變得澄清透明起來。奔跑在偌大的塑膠跑道上，不要懼怕前方的路程，珍惜這腳下的跑道。朝著明確的目標奮力向前，心中懷揣著信念。那些汗水，那些眼淚，正是我們通往成功彼岸的荊棘，只有克服那些，我們的人生才會更加精彩與輝煌。
我愛學習，不斷充實自己。我在人生的跑道上奔跑，散發(fā)著青春獨特的味道。
初中，在一國前的我看來，是緊張、壓力的代名詞。那時的我認為，初中生活節(jié)奏加快，人人都埋頭于試卷與作業(yè)之間，抬不起頭來，也不敢抬頭。上了初中就得“月考，月月考；期中，期末考。”的大考小考之間度過。更因為家長老師所施加的壓力，更令我倍感緊張，也又十分疑感，初中到底是什么樣？
終于，有一天我踏進了省附中的大門，抬眼望，幾棵欒樹上結出了紅色的果實，在太陽的映照下，鑲上了一層金邊，鍍上了一層紫紅。高大的香椽樹上掛著一棵棵清色的香櫞，只露出一個小腦袋來，綠葉掩映著的是一個個羞濕的小姑娘，還尚未成熟，就如同我們一樣，青春而又充滿了活力。益清橋架于一條小河之上，河岸樹木叢生，百草豐茂。立于橋頭，只見一江春水向東流。這一切的一切都讓我感到新奇，因為，在我的想像中，初中的校園里本應是教學樓林立，圖書館、實驗室拔地面起，將整個校園圍的密不透風才是。親眼所見才發(fā)現(xiàn)，初中的校園遠沒有想象中的那么森嚴，原本緊張的我瞬間輕松了很多。
進入教室，原本空癟的書包一下被新發(fā)的課本作業(yè)塞得鼓鼓囊囊。初中增加了許多的課程，也意味著又將收獲許多新的知識，學習新的事物，面對科數(shù)的增多，知識量的增大，我為能獲取新知而高興，也為增加的科目感到既新奇又興奮。
第二天來學校上課，老師筆記增多了，輔導資料也多了，我發(fā)現(xiàn)同學們面對學習也都一下子認真了許多，昔日的嘻嘻哈哈被一本本作業(yè)，一個個伏案書寫的身影取而代之，明顯感受到了對學習的多用一份力，剛入學時那份輕松瞬間化而為零，心情也隨著一次次的默寫緊張起來，多少個人獲得滿分。而我卻因為沒有得到滿分而苦著張臉，想超越，卻總會出錯，在這個起跑線上，哨聲一響，大家便拼了命的往前進，而我卻感覺路上的絆腳石太多，一周過去了，各種小測試我竟只得了一次100分。剛到周末想去松口氣緩緩，卻被告知下周有周練，剛想松懈下來的我只得又繼續(xù)奔跑。
初中，有驚喜，也有失望；有小成就，也有大失敗。不禁想起母親說過的話：“誰都不甘心輸給比己差的人，正因為他們的追趕，你才會跑得更快，學習本來就如道水行丹，不進則退”。初中，也是人生的轉(zhuǎn)折點，在這新的學期何不自我鞭策，去收獲更多呢？
新的學期，都會擁有新的收獲。讓我們在知識的海洋中遨游，迎接更人的風雨。
寫作文的能力綜合了語文學科的各項能力，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會很有成就感。寫作文要多看范文。那么寫好作文的要點是什么呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的下象棋四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
象棋是我的強項，我開始學象棋是在二年級，看到爺爺和三爺爺一本正經(jīng)的下象棋，一開始我看的津津有味，后來我就對象棋有了濃厚的興趣。
一開始，我是問我爺爺，我爺爺雖然很會下象棋，但他卻不知道怎么和我解釋，我?guī)е鴮ο笃宓臐夂衽d趣去問我爸爸，爸爸認為我只不過是三分鐘的熱度，只教給我“馬走日”“象走田”“象不能過河”這些簡單的棋譜，我也一個一個去背，用象棋不斷的去練習，這些我練熟了，就向爸爸發(fā)起了“挑戰(zhàn)”，可是爸爸根本就沒有交給我擺棋，爸爸驚訝的說：“你根本就不會擺棋，怎么想我發(fā)起挑戰(zhàn)?”后來我就根據(jù)爸爸擺棋譜，跟著模仿，經(jīng)過一周我就對擺棋譜了解了，后來爸爸覺得我有一個要學會下棋的決心。
有一次，我再次向爸爸發(fā)起“挑戰(zhàn)”，我們都擺兵排陣，我仿佛看到了戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們裝備齊全，做好準備一場“大戰(zhàn)”，我一開始就來了個“先發(fā)制人”，將軍，爸爸卻很容易的化解了，我起步將“兵”向前走一格，讓我的“馬”進軍敵方，可這根本難不住我爸爸，上來將我的“馬”擋住去路，經(jīng)過一番“廝殺”我最終還是敗北了。后來也有過很多場的“廝殺”。
后來，媽媽看我對象棋興趣濃厚，就給我報了個輔導班，在老師的指導下，我認為我的象棋水平可以“獨當一面”了。這是我學習象棋的過程，我相信：只要有堅定不拔的意志，就沒有學不會的東西，也沒有克服不了的困難!
我和爸爸下象棋
今天爸爸教我下象棋，我可開心了。首先，爸爸告訴我下象棋的規(guī)則：馬走日、象走田，接著，爸又教我一些戰(zhàn)術，雙炮將、臥巢馬等。爸爸見我學得快，就決定和我下一 盤象棋。 一開始，我用炮吃掉他的馬，沒想到被他早候在一旁的車ok了。我的招數(shù)使完了，到爸爸出招了，只見
他跳到我的車上面。哈哈。那不是自投羅網(wǎng)嗎可是當我剛吃完他的 馬，又被他隱藏在我的車后面的象吃掉了。輪到我走棋時，我對自己說：要小心一點。我把馬走到他的車旁邊，準備把他干掉。而爸爸剛剛吃掉我的兵，并沒有注意到 他的車對著馬嘴，還準備用炮來進攻我呢。只見我飛快地把他的車干掉。爸爸還以為我弄錯了，可是當他仔細一看，才知道中了我的調(diào)虎離山之計。我雖然吃掉他的車，可是 我并沒有注意到我的帥被他的炮將住了。只見爸爸眼疾手快，一把把我的皇帝干掉了。我終于輸了。這次下象棋，雖然我輸給了爸爸，但只要我堅持練習，將來有一天我一定會超過爸爸的 。
我和爸爸下象棋
一天晚上，想起爸爸說過他的象棋水平很低，我突然來了興致，拿出象棋對爸爸說：爸爸，一起來下盤棋吧。爸爸爽快的答應了。
棋子擺好后，我提議道：爸爸，以前都是我走紅棋，現(xiàn)在我想試一試黑棋。爸爸笑著說：好吧。說著便把棋盤轉(zhuǎn)了個個兒。大戰(zhàn)開始了。爸爸先飛左邊象，站在將的前面。我跟著他學，也飛左邊象。隨后，爸爸把左邊炮移到正中間，想吃我的卒。我也不甘示弱，跳左邊馬保卒。氣極敗壞的爸爸居然把他右邊車拉了上來，我的炮轟的一聲把他的右邊馬一下炸沒了。情急之下，爸爸連忙把車又拉下去，意圖吃我的炮。我想反正是一死，不如拉個墊背的，干脆我又炸了他保衛(wèi)將的士。爸爸終于滅了我的炮，悻悻的說：好小子，你一個炮就吃了我兩員大將，這怎么得了說著，把他右邊的車往左開了一步。我隨即也把左邊車開了出來，準備出擊。爸爸把他的右邊車直接開到我馬的位置，把我的馬軋死了，抬頭得意的望著我。
哈哈，將軍。我把車開到底線，爸爸連忙把將移了上去爸爸的兩門炮移到了一條線上，連環(huán)炮。爸爸提醒我。我心里得意極了，他的炮正好在我的馬腳下呢。我的馬上去一腳踢開了他的炮。這下爸爸生氣了，開始發(fā)威，在戰(zhàn)場上勢如破竹，很快殺得我潰不成軍。呀，好慘啊。怎么辦我眉頭一皺，計上心頭。先把車沖到爸爸的將跟前，逼他的將上移，再用馬跳過去引他的將吃。果真爸爸上當了，吃了我的馬，卻被我的車堵死了退路。爸爸的將進退不得，被將死了。啊我居然輸了爸爸驚呼。
我得意的笑道：不服不行吧連忙收拾起棋盤、棋子，因為再下一盤我可不敢保證還能贏，這叫見好就收。爸爸離開后，我的心開始平靜下來。我犧牲了一匹馬，卻贏得了勝利，這不正應了那句老話 有舍才有得嗎記得有句名言說一份耕耘，一份收獲，是啊，辛勤的努力，就是付出，不就是舍
香甜的果實，就是收獲，不正是得我們的學習，不也這樣嗎
我和爸爸下象棋
爸爸是個象棋迷，但我腦子靈，又常在家中看象棋書，所以每次老爸都是我的手下敗將。
老爸，今天星期天，我作業(yè)也做完了，要不我陪你玩一局
你陪我又想贏我，然后在你媽面前炫耀了，是吧
哪兒有每次都是你讓我呢。我在一旁做著鬼臉，偷笑。
說話間，我們已經(jīng)擺好架勢開始了，拱卒、平炮、跳馬我不停地進攻，老爸沉著應戰(zhàn)。幾次進攻不成，我又發(fā)起了一次猛攻，直攻他腹地。這時我布局占優(yōu)，于是有些驕傲。不料風云突變，老爸找到了我的破綻，用馬深入我的軍營，又架起了當頭炮，形勢大變，我的優(yōu)勢轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這時我心中暗想：這個老爸，想必又在棋譜上學了一招。我靜下心來看了一看，哈。我也找到老爸的破綻了。我高興極了，連吃一相一仕，一向以沉著應戰(zhàn)的老爸此刻變得手忙腳亂。走到最后，我多子占優(yōu)，心想：勝券在握，大舉進攻對方。我一心想贏，可老爸突然喊道：將軍。我定眼一看，啊。我竟然被三個卒子給打敗了。
唉，真是驕兵必敗啊。
一天下午，我把所有作業(yè)都寫完了，閑著無事，就到樓下逛逛。這時正在樓下玩耍的同班同學王鵬宇走了過來，說：“咱們二個下象棋好嗎？”我一愣，心想，他學會下象棋有幾年了，并且還是一個非常狡猾的象棋高手呢？我能下的過他嗎?但我還是隨口答應說：“好啊，在那里玩“。他說：“就在那個樹蔭下面玩好了”。說完，他就把準備好的棋盤擺好。他坐好后對我說：“你先走。”我心想，“你這小子平常是下象棋的高手，也挺狡猾的！”好吧，我先走就是了。我沒有幾步就把他的馬打掉了。并緊緊的握在手時，生怕他反悔。心里想：“今天我可以削削你的銳氣，揚我軍威了。”正當我洋洋得意的時候，他突然雙‘車’飛過界河，對我形成了強大的攻擊之勢，這下可把我嚇壞了。我不甘勢弱，兩炮反打，將他其中的一個‘車’打掉。沒有想到，他急了。他把所有的火力全部集中在我的'老將'身邊，把我的老將逼的團團的轉(zhuǎn)。就在這個急要關頭，我的火炮一下子將他的象消滅了。來了一個甕中捉鱉直接滅剎他的老帥，哇噻！我終于勝了一局。通過下象棋，我終于懂得，在強大的對手面前，一定要有必勝的信心、決心，才能打敗對方，更重要的是要沉著冷靜，只要是認真對待了，就一定會贏的!
好不容易有點時間休息，我卻無聊地在班里閑逛。
突然，我眼前一亮，咦！有人在下象棋！我的腳不由自主地走了過去，是周俊杰和謝宇非在下象棋！
謝宇非有點笑意地看著周俊杰，好像在說：“你輸定了！”而周俊杰卻不慌不忙，儼然一位大將，雖然棋藝不是很好，但是卻從容不迫。
下著下著，謝雨非也不再那么悠閑了，因為，他和我都發(fā)現(xiàn)一個絕好的棋將他軍，讓周俊杰反敗為勝，
可能你已經(jīng)猜到了這是什么棋，對！這就是著名的“重重炮”！但是，周俊杰卻沒看見這部棋，可能是因為謝雨非的進攻太猛了，他只顧著防守，卻沒想到進攻。
最終，還是謝雨非技高一籌，讓周俊杰敗下陣來。我見此情形，覺得時機已到，便上前去挑戰(zhàn)，也好滅滅謝雨非的威風。
一開始，謝雨非總是跟著我學，讓我氣急敗壞，不知怎樣下下一步棋。
終于，這時候開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點，謝雨非只看到我一個“兵”和“馬”，卻沒發(fā)現(xiàn)另一只“馬”在身后虎視眈眈。就這樣，我用一個“馬”和“兵”，換了他“車”和“卒”。
這次，謝雨非不敢大意，也不敢學我了。我用的是紅色旗子，謝雨非用的是黑色旗子。我方場上只有兩三個黑棋子，而對方場上卻有五、六個紅色棋子。
在我調(diào)整準備下次攻擊的時候，謝雨非卻出其我不意，用一個“炮”和“馬”準備將死我。我只得不停地防守，謝雨非的進攻還有許多空檔，我便解決了進攻問題。
見謝雨非調(diào)來了“車”，我就明白：要不然全部回去防守，要不然先將他。我選擇了后一項。
出其不意，我將了軍，但卻只想拖延時間，之后，我便想把炮往前推，可是，將著軍的“車”放哪呢？我眼睛四處搜索，突然，我又發(fā)現(xiàn)謝雨非的的、漏洞：他的“車”正對著我，而且，旁邊也沒有棋守護著這個可憐的“車”，于是，我把它吃了。
在我吃了這個“車”之后，謝雨非才發(fā)現(xiàn)這個嚴重的問題，他嘆了口氣，說：“我棄局，我承認我輸了！”
經(jīng)過這盤棋后，更加對外公說的話了解：“一步走錯，滿盤皆輸！”雖然還可以彌補，但是，卻需要付出慘痛的代價。
所以，在做每一件事情之前，一定要想想后果呀！
每個人都有自己喜歡的愛好，從年紀大到滿頭白發(fā)的老人到三、五歲的孩子。無論他是誰，他的心中總有一件或一些他最喜愛的東西，可以給他帶來巨大的快樂和幸福。作為一個非常普通的小學生，我也有一個愛好和追求，那就是中國象棋。
是的，我非常喜歡中國象棋。我非常喜歡它，以至于我忘記了吃和睡，整個暑假，每天早晨當我睜開眼睛，我的腦海里閃現(xiàn)的是楚漢爭霸中原的精彩對決。
我愛下棋愛到忘乎所以的地步。我先找同學們一起玩，可以幾盤下來，把他們的頭盔卸下來，讓他們輸?shù)靡凰?。慢慢的我覺得和他們比賽沒有意思，因為每次我贏了，沒有樂趣，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡面對困難，他們顯然已經(jīng)不能跟上我的進步。直到后來我聽說一個同學的爸爸很會下象棋，所以我每個周末都去那個同學家玩，只是為了等他爸爸下班回來學兩招。
我的同學的爸爸也是一位熱情好客的好叔叔，象棋的棋藝都讓人佩服。每次我們一起玩的時候，我叔叔從來沒有因為我是一個孩子而看不起我。他把我看作是他真正的對手，下象棋時使出了全身的力氣、集中的精力和耐心。很多時候，我被叔叔打了個兒子不留下，失去了很難過，但我并不生氣，因為我知道我的水平正在慢慢的提高。
我愛象棋。在我看來，他們不僅僅是一個個小小的棋子，他們都是是戰(zhàn)士，我將與他們并肩戰(zhàn)斗的同志，我們有一個共同的使命，就是榮耀的夢想和信仰的心，我們一起風雨兼程，勇往直前。
功夫不負有心人，在每天不停的決斗和在叔叔的細心指導下，我的棋藝突飛猛進，終于在與叔叔的一場戰(zhàn)斗中，我聰明地防守，主動出擊，終于戰(zhàn)勝了他。
朋友們，你喜歡下棋嗎？如果你喜歡，我們來試試。
周三，我和姐姐在家閑著無聊。于是我便拿出一盤象棋，和姐姐殺一盤。
姐姐一上來就給我來了個下馬威，用“炮”吃掉了我的“馬”，我也毫不示弱，用“車”吃掉了她的“炮”，姐姐好像并不在意，似乎這個“炮”是白白送給我吃的，她又走小卒子，我移動“炮”，接著，我們便都開始布陣。一會兒工夫，我們便開始“殺”開了。不久，我陷入了僵局。
我靈機一動想吃“車”，看守住“炮”，保護將軍，姐姐大驚失色。眼看我就要將軍了，我正得瑟著。只見姐姐向我詭秘的一笑，還沒等我明白怎么回事。姐姐跳“馬”，一路狂奔過來，把我正在邊線的“車”給擠了出去。我連忙跳“馬”，姐姐出“車”，我要“將軍”了，姐姐隨意一走，我又出“車”，連續(xù)吃了她的“小卒子”和“車”，她又把“將軍”向上一格，我又跳“馬”，姐姐那無處可逃的“將軍”，只有被我的“馬”俘虜了。
“耶！我贏了！哈哈哈！”我開心的從椅子上跳下來。姐姐說：“剛才是我讓你的，別高興太早，下次絕對殺你個‘片甲不留’！”
全家人都知道，我和爸爸是象棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無親情”，雙方都毫不留情地使出渾身解數(shù)，不拼個你死我活都誓不罷休。
爸爸每次都把我逼得束手無策。到目前為止，我和爸爸比分是N：0.0當然屬于我了，N嘛，因為爸爸每次都贏，所以我也懶得去記了。由于我總是輸，我就在心里暗下決心，一定要贏爸爸。我常常在暗地里找學校象棋社的徐老師幫我提高棋藝，平時還找各種對手切磋，一天一天過去了，我的棋藝也算有所提高了。真是日月如梭呀，離上次與爸爸大戰(zhàn)已經(jīng)過去了兩個星期了，我又向爸爸提出挑戰(zhàn)。
爸爸剛開始有些猶豫，但我一用激將法，爸爸就立刻上鉤了。比賽開始了，全家人都圍過來看。爸爸一開戰(zhàn)就給我來了一個下馬威，可我也不甘示弱，剛好用上徐老師常用的招數(shù)，終于把爸爸給壓制住了。我借此機會強烈進攻，最后以微弱的優(yōu)勢贏得了勝利，本以為這下爸爸驕傲不起來了，沒想到他說：“嗯，好樣的，像你老爸!”說著，還一臉驕傲和得意。
爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力;爸爸的“驕傲”是對我最高的嘉獎。沒有失敗就沒有成功，只有堅持，才有勝利。其實，失敗也是成長的基石，爸爸僅僅是在跟我下棋嗎?不，他也在引導我積極自信地下好人生的棋。
童年是金色的，但也是短暫的。我的童年里有數(shù)不勝數(shù)的趣事，但使我感觸最深的還是和姥爺下象棋的事。
在我五歲的那年，我發(fā)瘋似的迷上了下象棋，整天纏住姥爺下棋，天天象棋不離手，而我的棋藝從被姥爺“三分鐘搞定”發(fā)展到幾乎打成平手，所以我暗暗下決心，爭取早日戰(zhàn)勝“強敵”――姥爺。
這天，我“忙里偷閑”又溜到姥爺家，一進家門便和姥爺立馬“擂三通戰(zhàn)鼓”大刀闊斧地“殺”了起來。第一盤由于姥爺?shù)囊粫r沒在意，我趁勢掩軍殺了上去，姥爺敗了。第二盤我的輕敵意識完全暴露出來，有時三心二意，有時故意讓姥爺一、二步，正因為如此的馬虎大意，結果我大敗。這時姥爺語重心長地對我說：“下棋貴在專心致志，一旦有輕敵意向或三心二意，一步走錯便全盤失控，你剛才那么不專心，又怎能取勝呢？”姥爺?shù)囊幌捳f的我羞愧滿面，我決定專心下棋。第三盤開始，我步步深思熟慮，最終定計圍點打援，我先故意擺防守，實際已將二車、二馬防在兩邊，擺出坐山關虎斗的架勢，姥爺這時調(diào)出精銳強打，見此我暗想：呵呵，中我計了！我暗把“士”、“象”、“炮”擺個三重連環(huán)陣死守，剩下的兩個車、兩個馬已悄然進攻，在我的三重連環(huán)已失兩重之際，我一看時機成熟，就用雙車進攻，雙馬打援，這時姥爺?shù)木J已大多被雙馬殺掉，而雙車進攻得手，姥爺大敗。
金色的童年，給了我太多啟迪和教育，而和姥爺下象棋的事就象是童年里最燦爛的一章，永遠記在了我的心中！
“山中無老虎，猴子稱大王”這一句話用來形容最近猖狂的表弟再合適不過了。以前,在家里下象棋，除了爸爸就是我最厲害。可是最近表弟向我發(fā)起了多次“挑戰(zhàn)”，把我打得屢戰(zhàn)屢敗，也不知這小子哪兒學的邪門歪道。看見了表弟鼻孔朝天的樣子，我火冒三丈，可也沒辦法，誰讓我是他的手下敗將呢?于是我抓緊練習棋藝，準備挑戰(zhàn)表弟。
一天，我覺得我的棋藝練習得差不多了，準備挑戰(zhàn)表弟。可表弟呢，他卻輕蔑地看了我一眼，不屑地說：“手下敗將也敢來挑戰(zhàn)?小樣，你就是只紙老虎，別裝啦!”我當時肺都要氣炸了。爸爸不知從哪個角落冒出來，說：“我來當裁判!”我們一致認同。一開始，我先誘敵深入，用一個兵當“誘餌”，把他的車引過來。哈哈，這下正中我的下懷。我先用大炮把他的戰(zhàn)車轟出場外;表弟他也不堪示弱，騎上馬把我的大炮給“踢”了出去;這時我用我的大象鼻子將他的炮和馬“甩”了出去。
玩了一會兒，我便占了上風。當我再吃掉他的車馬后，我便決定直奔大本營，打他個措手不及。正好我新學了一招“雙炮將軍”，我正想試試呢!果然，他的老帥被我打地節(jié)節(jié)衰退，最終還是陣亡了。我贏了!表弟哭了，身為表哥的我，不禁鼓勵他：“小子，要不再來一場?”表弟馬上由陰轉(zhuǎn)晴，破涕為笑：“來吧!這次肯定是我贏!”
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又開始了。
這天，我吃完晚飯，拿出象棋盤，擺開局勢，向爸爸挑戰(zhàn)，爸爸毫不猶豫地接受了，還說準備在十分鐘之內(nèi)打敗我。
我以防守為先，所以把“象”調(diào)上“邊疆”。爸爸毫不在意，用他的炮來攻我的軍營，一開始我在軍營中設置了三道防線，以免過早地被爸爸攻破。
爸爸把所有的得力大將全部調(diào)了出來，首先是橫沖直撞的“車”，將我的一些將士殺得干干凈凈，接下來，竟上演了三國演義中的一幕“三英戰(zhàn)呂布”，我的第一道防線竟不攻自破，爸爸又用老將“車”來攻我的第二道防線“連環(huán)馬”，但由于我的連環(huán)馬堅毅不拔，爸爸的“車”不但不能將我的連環(huán)馬打敗，還有一個“車”被我的連環(huán)馬踏成爛泥，接下來，我的軍心一振，開始了絕地大反擊，爸爸的一些兵卒被我的“馬”滅掉，最后，我的馬在殺了一個大將“炮”以后，終于被爸爸用離間計分開一一斬殺，接著，第三道防線又被爸爸用馬攻破，在我兵糧寸斷最后的一刻，由于爸爸的疏忽，走了一步錯棋，我終于調(diào)動了剩下的殘兵敗將，反擊爸爸，爸爸被打的措手不及，最后爸爸還是輸了。
我從中悟出了一個道理“驕兵必敗”！
相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，通過寫作文學生與老師可以更好的進行交流，寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫。你了解如何去寫好一篇作文嗎？以下為小編為你收集整理的下五子棋作文匯集四篇，歡迎你閱讀與收藏。
又是一個愉快的星期六，我準備和好朋友吳子矜來一場五子棋對決。
經(jīng)過我們兩的口舌之戰(zhàn)后，她是黑棋，我是白旗。她循規(guī)蹈矩地將黑棋放在棋盤中央，我再三思考后，決定離敵人遠一點。誘敵升入是我的不二法門，所以我決定先布陣，經(jīng)過我不懈努力，她果然進入了我的圈套，我不屑地一笑，心里十分驕傲，但我驕傲過了頭，不知怎么被她繞進了她的陷阱，唉！瞬間當頭一棒，真是滿招損，謙受益啊！我左思右想，發(fā)現(xiàn)她有一個漏洞，我用我的“白衛(wèi)士”阻止了她的陰謀，她原本高興的心情一定會被我弄得一塌糊涂。我得意洋洋，可誰知，她還留了一手，真是陰險狡詐呀！我的心像是墜入深淵一樣。但天無絕人之路，到了決勝局，一遭被蛇咬，十年怕井繩，我們一邊提防著對方，一邊思考戰(zhàn)略，經(jīng)過之前的教訓，我有了豐富的經(jīng)驗，將這些經(jīng)驗化為對戰(zhàn)的技巧，以我之長攻彼之短。最后我棋勝半招，贏了她。
看著這黑白交錯的棋盤，一股難以言說的驕傲充斥我的心間，我的“尾巴”翹的高高的。
進入游學營的第一眼，我就見牛子儒在和董沛霖下五子棋，還沒看多久，董沛霖就輸?shù)闷L尿流，于是我向小牛同學發(fā)起了挑戰(zhàn)！
一坐下來，瞅瞅牛子儒，氣定神閑，這是穩(wěn)操勝券嗎？我可是和一個高一的哥哥對訣過的，我不怕你，我心里暗想。老夫的功底應該還是能贏他的吧？不管了，挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，就算怕，也不能退縮，男子漢決不能做縮頭烏龜！
對訣開始！我執(zhí)黑子先下，用兩根指頭夾著黑棋，先下手為強。不想人家牛子儒掃了我一眼，穩(wěn)穩(wěn)當當落下一顆白子。我暗地里計算著怎么贏，一步一步謹慎落下棋子，牛子儒微微一笑，我下左，他下右……哈哈，緊跟我的步伐，那就好辦了！準備逆襲！我突然轉(zhuǎn)變策略，突擊外圍！可下了半天，棋子都快用完了，還是沒有分出勝負，到底怎么回事兒？突然，我發(fā)現(xiàn)一個非常非常好的棋，我下左下右都是贏。前提是，千萬別讓正在思考棋子的牛子儒發(fā)現(xiàn)才好。這一步棋事關勝負，我著急地一個勁偷看牛子儒。突然，他看我一眼，神秘一笑，啪，發(fā)現(xiàn)了！唉，我輸了。
挑戰(zhàn)時的自信瞬間像氣球被扎了，泄氣！看來以后不能這么不小心，不能急躁，不能寄希望于對手不能發(fā)現(xiàn)，強大的對手一定會知己知彼的，怎么可能只想著自己的棋？
棋類之多，無棋不有。其中我最感興趣的就是五子棋了。
五子棋的規(guī)則就是當五個同色棋子連在一起時，那一方就贏了，且一般都是黑棋先下。
其實，剛開始我五子棋下得不是特別好，但是，當我跟小鄧下了不計其數(shù)且驚心動魄的五子棋后，再加上我的勤學苦練，我已經(jīng)久經(jīng)沙場、棋力大漲。
這一天，我和小鄧有一局下的是真的奇葩——幾乎下成了一個“二維碼”圖案。原因是我倆下成了友誼賽。每當我們要贏而對方?jīng)]發(fā)現(xiàn)時，就會馬上提示對方“你要涼了”，還露出“邪惡”的笑容，并唱“涼涼夜色為你思念成河。”我們的友誼賽就這樣一直下，最后竟把所有的棋子都下光了，整個棋盤密密麻麻，黑白相間?？粗褚粋€“二維碼”圖案，結果這盤五子棋竟然下出了圍棋的感覺，形象地展示了什么叫做龍爭虎斗、不分上下。
小鄧的老爸在一旁連連贊嘆：“好！太棒了！兩個人不分上下??！”我回應：“那可不？相比以前的我，我算是勤能補拙、判若兩人了吧。”小鄧在旁撓撓頭，似乎在想：看來我也要快馬加鞭、再接再厲啊。
就這樣，我的五子棋技藝循序漸進、不斷提高了，我還渴望著將來有一天能獨孤求敗、笑傲江湖。
今天晚上，我約了好朋友王梓驍?shù)轿壹蚁缕濉?/p>
我們下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的強項。我知道，下贏五子棋有很多絕招：細心觀察，在對方有連續(xù)三個棋子時，必須馬上攔截；自己開辟很多道路，讓對方措手不及；棋不能下得很散，要集中
第一局開始，我先下出了我的第一個棋，王梓驍也緊隨其后，堵住了我的路。我不慌不忙，連忙開辟了第二條路，可惡，第二條路也被他給攔了。我想：如果我一直開辟道路，他一直攔，我是怎么也贏不了他的。我偷偷給他設了個陷阱：我在原先的棋子旁邊又下了兩顆棋子，形成了一個三角形。于是，我同時有了兩條路。等他發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)來不及了，他攔這邊，我下那邊，他攔那邊，我下這邊。這下，王梓驍傻眼了，這局我贏定了。
第二局，王梓驍變得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又給他設陷阱。下著下著，他突然大笑起來：何一，你完蛋了！原來，他偷偷地使用了我的絕招，也弄出個三角行來，哎，我輸了。
第三局可是決定勝負的一局，我們倆都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓驍總能攔住我的去路。我必須要放大招才行了。我先將我的第一個棋子放在棋盤上，第二個棋子跟在第一個棋子旁，中間故意空開一格，再下了一個棋子。我裝作若無其事，心里在默念：沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)果然，王梓驍真的沒有發(fā)現(xiàn)。太棒了，這一局我又贏了！
下五子棋真是太有趣了。你必須仔細觀察，積極動腦，認真下好每一步棋，這樣你才能贏哦！
編輯細心籌劃了一篇符合您要求的“鋼琴的魅力作文”，閣下閱讀本文將獲得豐富的收獲。作文是展示個體價值和涵義的重要方式，其通過全面視角引領我們審視問題。實際上，從兒時開始培養(yǎng)孩子良好的作文寫作技巧，對其大有裨益。
我是四年級開始學鋼琴的。 那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什么就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸說之下選擇了學鋼琴。
我選擇鋼琴并不是因為我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會彈出來，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個自動化養(yǎng)雞場，真是太有趣了。
可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的琴。而且那些音符總是那么調(diào)皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的批評和媽媽的抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養(yǎng)雞場也不能引起我的興趣了。
就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到后歡呼雀躍?？墒菑牟惠p易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一只無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網(wǎng)上。
而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說不是每個孩子都能成為郎朗，但學習音樂對兒童來說是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復生了，為我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上， 但我并不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。
現(xiàn)在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經(jīng)給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網(wǎng)，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。
每個人羨慕他人的同時也在努力改變自己，造就讓別人羨慕自己的機會……成長的路上，這幾乎成為我不斷進步的動力。
許多人幸運地成為我羨慕的對象，例如那些能拉出狂野奔放的二胡曲子的;那些能彈奏出恬靜優(yōu)雅的琵琶曲子的;那些能吹出委婉悠揚的笛子曲子的?？勺钭屛殷@羨的還是世界著名鋼琴演奏家——朗朗，他十指輕撫，在黑白琴鍵上隨心所欲地駕馭樂器之王——鋼琴。我時?；孟胫奶煳乙材芟袼菢印?/p>
五年級開始接觸鋼琴，我故意瞞著同學，目的就是想給他們一個驚喜，讓他們看到有朝一日讓人羨慕的我。一開始從“哆”學起，一個簡單的音符，一首簡易的樂曲都讓我激起奮斗的小感動，我感覺自己離朗朗的距離越來越近了?？蓾u漸地，學得越來越難，學業(yè)也越來越重。一首本來很快學會的曲子卻花了我足足一個月的時間，老師有時也委婉地說我節(jié)奏感不強，要學好鋼琴可能要比別人付出更多的努力，那時候的我，浮起來想放棄的念頭。想讓同學羨慕的那個“理想”早已消失在云霄天外去了。整整一個暑假，我根本不知道自己為何而學鋼琴，或許僅僅是因為父母的期待和自己內(nèi)心深處的某種莫名的掙扎和堅持。直到星海學院在讀生，鋼琴十級的小姨來我家做客。她好像看出我對學鋼琴的迷惑不解，可她并沒有苦口婆心地說教，而是隨即彈奏一曲《天空之城》。短短幾分鐘，隨著律動的鋼琴聲，我仿佛看到那個熟悉的電影畫面，那個沒有硝煙、寧靜安詳?shù)氖澜?。琴聲在屋子回蕩，它時而輕盈、柔婉，如冬日里的一縷陽光，喚醒人們內(nèi)心對美好生活、對和平世界的向往;時而強烈、粗狂，如一把利劍，仿佛是在痛泣殘酷無情的戰(zhàn)爭。
一曲終了，我久久沉浸在鋼琴聲里，仿佛在無痕中受到一次精神的洗禮。那一刻，我才恍然大悟，學鋼琴不僅僅為了得到別人的羨慕，而是為了安慰那些受傷痛苦的心靈，讓他們感受到世界的美好，并且讓他們隨著美妙的琴聲看到不一樣的世界。醒悟的我，內(nèi)心仿似更強大，一股無形的動力鼓勵我繼續(xù)前行。于是，我每天準時練琴，不用父母催促，不單一味地練習一些老師布置的曲目，一些充滿溫暖的歌曲也常被我努力自學著，只有我自己才知道那些曲子給我?guī)淼恼鸷撑c安慰。
對于學鋼琴我有了更深刻的理解，盡管一開始，我只是抱著讓別人羨慕的稚嫩動機，中途想放棄時也只是為了不致于遭到父母責備而苦苦掙扎堅持，可最后自愿為此努力，還是鋼琴本身的魅力，是它讓我懂得藝術的深沉含義與無窮的渲染力。
藝術，不僅僅是藝術，它是世界的，同時世界也是它的;藝術，不僅僅是藝術，它改變了你，提升了我，也無聲地改造了世界;藝術，不僅僅是藝術，在這個躁動的世界里，它如一方凈土，孕育著天然、純凈的精神食糧。我愿隨這永恒的追求，在成長的路上不懈地努力……
六歲時，每當我經(jīng)過家旁邊的樂器店時，我的目光總會不由自主地投向那樂器之王鋼琴身上。當我在電視上看到明星在舞臺上對鋼琴操作自如，演奏出一首又一首的樂曲時，我總有一個信念一定要學好鋼琴。
第一次接觸鋼琴時應該是在八歲，我就如同一個對鋼琴一無所知的小屁孩，其實還真是，只是裝作是一個大鋼琴家，手指在琴鍵上大鬧天宮。不一會，鋼琴老師就來了。
鋼琴老師是一個貌美如花的女子，眼看也只有二十三四歲吧，再看老師的手指，聽說彈鋼琴的手指會很長，果然如些，應該是久經(jīng)沙場后的成果吧！我坐在鋼琴前，老師彈響了第一首曲子《卡農(nóng)》，我一聽就入了迷，自己仿佛來到了一望無際的大草原上，微風在給草地旁的柳樹姐姐梳頭，幾片葉子在微風的帶領下來到了池塘里，滴落在水面上，池塘邊偶爾也會有幾只小青蛙來湊熱鬧，魚兒也時不時地浮出水面，來感受這田園的風光
我完全陶醉在了音樂的世界里，緩過神來時，已經(jīng)是上課了。果然，高手不是一夜成才，而是經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，我必須得從基礎練起！
兩年后，我終于會談了一首現(xiàn)代著名曲《多少年后》，當音樂之力與我有幾天之遙時，我的內(nèi)心就如一片爽快的天空，而我，就是里面的一只自由飛翔的小鳥。幾星期后，音樂會終于來臨，當主持人叫到我的名字時，我興奮的心似乎立馬要跳出來，我向大家鞠了個躬，轉(zhuǎn)身面對鋼琴，演奏出第一首曲子。
我的手指就如同一位舞蹈家，在琴鍵中蹦來躍去，那動聽的琴聲，仿佛觸動了每一個人，似乎還有一股甘泉，流進了每一個人的心中
鋼琴，是我人生中不可磨滅的愛好，成了我人生中最亮麗的風景。
昨天，我去看了鋼琴王子理查德·克萊德曼的表演，他的鋼琴彈得非常好，彈的時候旋律動聽，感情豐富，讓人聽得陶醉，不愧被人們稱為“鋼琴王子”呢。
他彈了《夢中婚禮》，雖然彈的旋律是一樣的，但是，彈奏者賦予鋼琴的感情是不一樣的，他能把所有感情都放在鋼琴里。所以，他彈出來的輕重強弱的變化是跟別人不同的，再加上燈光和電腦特技的配合，就是一首非常完美的表演了。
他彈了二十二首曲子，其中我最喜歡聽的就是貝多芬作曲的《命運交響曲》了。這首曲子在他的演繹下，激情澎湃，又有點搖滾，正和我口味，我很喜歡激情澎湃的搖滾了。
舞臺上的"燈光設計和電腦特技也做的很好，有一束燈光照一直射著理查德·克萊德曼，使得他格外清晰，電腦特技也很逼真，就像圖片里的東西就擺在我們眼前。
理查德·克萊德曼也很幽默，他一般都是用他的母語法語來說話，但是他時不時會說一些中文，而且說的不太像，在他說中文時全場的觀眾都笑了。每彈完幾首曲子，他就會把他的琴譜送給臺下的觀眾。
理查德·克萊德曼是一個十足的鋼琴王子，既幽默，鋼琴又彈得好，全世界的人都很佩服他。雖然他已經(jīng)六十多歲了，但我覺得他還是很帥，果然像書上說的那樣：男人心靈美人就會很帥，女人心靈美人就會很漂亮。
星期天上午，我懷著興奮的心情與媽媽一起參加了《南京晨報》組織的小記者“走進大劇院”活動，在這里我真真切切地感受到了鋼琴的魅力。
活動一開始，我們來到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的注意。主持人先從入場、喝彩等幾個方面為我們介紹了欣賞高雅音樂的文明禮儀，接下來就把舞臺讓給了來自馬鞍山師專的姚遠老師。他先給我們演奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出熱烈的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰寫的，有人說是柴可夫斯基，有人說貝多芬，老師說都不對，其實那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們介紹說有一部電影中用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來他讓我們欣賞了《鋼琴家》這部影片的一些精彩片斷。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，最終在一個破舊的小屋里被一名德國軍官找到，他原本以為必死無疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的演奏之后居然幫助了他，讓他活了下來。這個鋼琴家在開始彈奏曲子時，雙手顫抖，音樂低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺很是悲傷凄涼，后來指法越來越嫻熟，節(jié)奏越來越快，聲音越來越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼喚，在場的人都被深深地打動了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的男主人公1900是個孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個孤兒從小就有著驚人的音樂天賦，連大音樂家都比不過他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個非常歡樂的片斷。海上大浪滔天，船只劇烈搖晃，新來的小號手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來。剛好經(jīng)過的.1900為了治好他的暈船，邀他一起來到金色的演奏大廳。他得心應手地彈奏起來，并讓小號手解開鋼琴風扣，看著他與鋼琴一起跳起了美麗的華爾茲，小號手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波濤洶涌的大海上，隨著鋼琴、音樂一起舞動著、歡笑著……
最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報》馬鞍山小記者文化藝術新聞采集培訓基地揭牌儀式，幾名小記者現(xiàn)場進行了采訪?；顒釉谟淇斓姆諊薪Y束，快樂的心情在我們小記者團的笑聲中定格。
這次活動，讓我走進了音樂的殿堂，感受到了鋼琴的魅力！
我常陶醉于悠悠琴聲中,徜徉于黑白琴鍵間。那優(yōu)美的琴聲奏響那些美好的日子······
小時候，媽媽領著我，認識了鋼琴。第一次坐在鋼琴前，撫上黑白分明的琴鍵，在老師的指導下，敲響一個個動聽的音符，仿佛置身森林，清新、祥和，鋼琴的聲音猶如鳥兒的歌聲，清脆、婉轉(zhuǎn)，把我的魂都勾走了。雖處于炎炎夏日，但我也興味盎然。好似有海風拂過耳畔，蒼蒼涼涼。
“勤學”少不了“苦練”。那時，我家尚未買琴，媽媽把我放在租的琴房里，就匆匆忙忙地離開了。我愛不釋手地撫摸著鋼琴，帶著滿懷的激動敲響了琴鍵。悠揚的琴聲在我的耳畔縈繞，帶著冰激凌那醉人的香味，帶著徐徐清風那愜意的涼爽，深深觸動了我的心。初學的曲子非常簡單，彈上幾遍就可熟能生巧。但學了一段時間后，曲子更長了，音符更多了，節(jié)奏更新穎了，彈起來總是磕磕絆絆，刺耳的聲音使我心煩意亂，我甚至開始發(fā)呆。一次練琴，老師教的曲子我總彈不好，我干脆就不想練了，再搬來一張椅子，與琴椅拼在一起，躺在上面，閉目養(yǎng)神，逐漸進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，恰好接近媽媽來接我的時間，我就裝模作樣地敲一串音符，防備媽媽的“突襲”。此后，我便經(jīng)常這樣做，老師面前也只好支支吾吾地應付幾句。
一次周末，媽媽忽然問我：“琴學的怎么樣了?”我半虛半實地答道：“我不太會看譜······”媽媽拿出我的琴譜，指著上面的音符認認真真道：“這個是‘哆’，這個是‘來’，哪個是‘咪’······”我似懂非懂地點點頭?！拔也怀燥埩耍阙s緊吃了去練琴，我還有事要出去?！蓖鴭寢尨掖叶サ谋秤?，我愧疚極了，琴聲悠悠又盤旋于身旁。
又一周過去，我坐在鋼琴前，雖然依舊是尖銳的琴聲，但我一點兒不灰心。不知道為什么，心中總有一個閃閃發(fā)光的音符在跳躍，悠悠琴聲在耳邊回蕩。我沒有再睡覺，因為我置身音符的海洋，如癡如醉，早已忘卻了雙手的酸痛。那心中的音符，吸引著我，走進音樂的世界。
幾個月后，我的琴技突飛猛進，不僅醉了自己，也醉了媽媽，醉了家人。
那悠悠琴聲，時刻蕩漾在我的腦海里，它奏響了我的恒心和毅力。
從喬家大院向南行車半小時，到達晉中市境內(nèi)的平遙古城，感受山西的魅力作文(1.)。這是一座具有4000多年悠久歷史的古城，是中國現(xiàn)存最完整的四座古城(西安、荊州、平遙、興城)之一，也是國內(nèi)著名的歷史文化名城，被列入“世界文化遺產(chǎn)”。
平遙古城墻始建于2800多年前的西周，高10米厚5米。整個古城池呈方形，四周各有一座角樓，3000個垛口，觀敵樓72座。據(jù)說按孔子弟子3000，賢人72的數(shù)字修筑。城門6座上筑城門樓，門外有甕城，墻外有深、寬4米的護城河。我們從古城西門走進，導游引領首先登上城門樓。站在城門樓上觀望全城，仿佛一座高大威嚴的古堡。甕城上依然保留有多門古代護城大炮，炮口對準城外。我們站在古炮臺前遐想，當年古城備有相當?shù)姆烙α?。城?nèi)有大量清朝末年建筑的民居、寺廟、商鋪等，嚴謹多變的住宅布局，精美古樸的建筑工藝，反映了清代的建筑藝術水平。城內(nèi)是4條大街、8條小街、72個巷道構成的格局。有保存完好四合院3700余處，其中價值較高的有400余處。我們走下城門樓來到明清一條街上，這是古城保存最完整的明清時期建筑的一條街。街道兩旁，商業(yè)店鋪鱗次櫛比;街上行人，南來北往熙熙攘攘，一派國泰民安的繁榮景象。我們走在街上欣賞古香古色的商家店鋪，琳瑯滿目的出售商品，還有那富有書法韻味的古招牌，古題額，特別是遠遠望去雄踞全城的18米多高的古市樓，仿佛回到了明清時代的平遙古城之中?，F(xiàn)在這條街既是商業(yè)街，又是名優(yōu)特產(chǎn)品銷售街。平遙是山西的文物大縣，這里的文物市場很興盛，還是古玩一條街。導游告訴我們：“平遙的特產(chǎn)是牛肉和推光漆器?！逼竭b牛肉早在明代中葉已聞名于世，迄今已有400多年的歷史。由于平遙地區(qū)的水質(zhì)好，因而牛肉以肉嫩味美，風味獨特而著稱于世，被國家評為名牌產(chǎn)品，暢銷國內(nèi)外。推光漆光器是平遙縣著名工藝名特產(chǎn)品，起源于唐代中葉，迄今已有1200余年的歷史。老藝人繼承唐、宋以來年傳統(tǒng)工藝，產(chǎn)品精良，現(xiàn)已暢銷世界28個國家和地區(qū)。我們對物美價廉的牛肉感興趣，選購真空包裝帶回去;精美而價格不菲的推光漆器，因為攜帶不便，就很少有人問津了。
平遙古城，在18—19世紀的100多年間，它曾是天下財富的中心，票號林立，商賈云集，有“小北京”之稱。清代中葉，票號從平遙興起，至清朝末年達到極盛。平遙的明清一條街，是當時亞洲赫赫有名的金融中心。當時，全國有51家票號，山西有43家，平遙就占有22家。晉商曾一度執(zhí)牛耳中國金融界，平遙則幾乎占據(jù)了全國票號業(yè)的半壁江山。在晉商中，平遙人以他們的精明智慧，勇于開拓進取精神，致力于商業(yè)活動，努力聚積財富，打造自己的商業(yè)王國，在商界創(chuàng)造了極為輝煌的一頁。明代謝肇涮的《五雜俎》中說：
“富室之雄者，江南則推新安，江北則推山右(山西)，山右或鹽、或絲、或轉(zhuǎn)販、或窖粟其富甚于新安?！?/p>
當代著名文化學者余秋雨，原以為在中國商業(yè)發(fā)達最早的地方，是北京、上海、廣州等地。來到山西才恍然大悟，他寫《搶愧山西》中說：
“在山西最紅火的年代，財富的中心并不在省會太原，而是在平遙、祁縣和太谷。其中尤以平遙為最?！?/p>
那時的平遙、商號、票號林立，商賈云集，車水馬龍，白銀聲響，財源不斷，財富與日俱增。銀窖里堆滿了銀子，多的無法計算。可見，當年平遙是多么富足和昌盛。
游覽平遙古城，除明清一條街，清代縣衙印象深刻外，最使我們感到震驚的是日昇昌票號。中國最早的銀行出現(xiàn)在山西，這是我們有生以來聞所未聞的。日昇昌票號開設于清代道光4年(公元1824年)，是清代著名票號，也是中國第一家票號，更是中國第一個私家銀行。這是中國最早的銀行設施，被稱為中國銀行業(yè)的“鄉(xiāng)下祖父”。
日昇昌票號座落于平遙古城的西大街上，臨街房屋中間為通道，兩邊是店鋪;院內(nèi)三進院落，后面房屋是存放財物的地方。整體房屋布局精到巧妙，別具一格。我們先后觀看了柜房、賬房、信房、金庫、票號中廳(江兌業(yè)務辦理場所)等，都依然保留原樣。墻上掛的詩文條屏，各種印章、匯票、信稿，橫匾等實物，保存下來也不少。我們驚異山西人智慧的頭腦，在中國開設第一個私家銀行，并為其精明操作而嘆服。票號的具體操作，在三個方面對現(xiàn)代人有啟迪作用。首先，招收學徒有嚴格規(guī)定，重視人品和吃苦精神。其次，主人的儉樸作風，兩間辦公用房僅10多平方米的小小陋室，毫無奢華之處。再次，嚴格的管理。我們欽佩票號主人的膽識，他是中國最早的銀行家，并為其一生勤苦做事、忠心為人而感慨。日昇昌票號創(chuàng)始人雷履泰，是一位有膽有識的商業(yè)巨子。他的一生，極富傳奇色彩。從默默無聞到偶然被人賞識，再到成就大事，歷經(jīng)曲折坎坷。他年幼時父親早喪，家中生活窘迫，放棄了讀書機會，來到平遙城內(nèi)開始學徒生涯。他曾進過幾家商號店鋪，都未得到應有重視。后來又去一家做事，這是常人不愿去的地方，他的聰敏和能干，被人發(fā)現(xiàn)是個經(jīng)商之才。于是，將他推薦到另一家做事，并委以重任。從此，他的命運發(fā)生了轉(zhuǎn)機。他盡心盡責，勤謹做事，從分號執(zhí)事、領班，做到總號大掌柜的位置，從基層一步步走上高層的領導崗位。他開設的日昇昌票號在發(fā)展昌盛的1間，創(chuàng)造出一個世紀的輝煌。在下面設立分號40余處，遍及全國20多個商埠、重鎮(zhèn)。日昇昌人的足跡遍及大江南北，甚至還與國外來華銀行發(fā)生業(yè)務往來。雷履泰作為中國第一家票號的創(chuàng)始人，創(chuàng)辦中國第一個私家銀行，他盡其畢生之力，作出了卓著的貢獻。在中國金融發(fā)展史上，這一空前創(chuàng)舉譜寫出震古爍金的輝煌篇章。清朝末年，外國勢力侵入，國內(nèi)社會**，戰(zhàn)事不斷。隨著銀行業(yè)的興起，票號逐漸被取代，便隨之自行倒閉。日昇昌票號的興衰，同世上的任何事物一樣，是時間進程中出現(xiàn)的歷史必然。但是，出現(xiàn)開創(chuàng)中國近代銀行業(yè)先河的日昇昌票號——第一個私家銀行;譜寫劃時代金融輝煌篇章的商業(yè)巨子——大名鼎鼎的雷履泰，都以無可置疑的事實證明，無論商業(yè)還是金融業(yè)，山西是在中國發(fā)達最早的。在中國近代史上，山西是開創(chuàng)商業(yè)、金融業(yè)的先驅(qū)。晉商的輝煌業(yè)績，在中國商界樹立了榜樣。晉商興衰的經(jīng)驗教訓，為今天中國現(xiàn)代商業(yè)的發(fā)展提供了寶貴借鑒，對于繁榮經(jīng)濟和商業(yè)的國際交往具有現(xiàn)實意義。
“世界的面食在中國，中國的面食在山西。在山西召開了中國的面食節(jié)。”導游這一語石破天驚的介紹，也是我們首次耳聞山西面食在中國獨占鰲頭。這說明山西的面食在中國獨具特色，中國面食節(jié)在山西召開是當之無愧的。
山西成為中國的面食大省，主要為自然環(huán)境所決定。中國民間素有“南米北面”之說，山西是“北面”的典型代表之一。山西位于黃土高原東部邊緣，山地較多，一年四季干旱缺雨。自然地質(zhì)、氣候條件決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要種植的糧食作物是小麥，其次是玉米、高梁等雜糧。因此，面粉就成為山西人日常生活的`主要食糧。我們第一次見識山西面食，是到山西旅游第一天參觀平遙古城的午餐。當時，餐桌上送來三、四種面食，既有主食的又有副食的(還有其它副食)。主食是象我們家中做的湯水面條，副食是幾種面食炒菜。將小塊面食做成一道菜裝盤，因其使用材料不同而味道各異。我們還是頭一次看到，面食也可以做成菜來品嘗。這就是山西的面食特色?我們感到挺新奇。山西人制作面食的歷史大概很久，已經(jīng)形成自己的特色品種。民間流行的“山西八大怪”中，“第一怪”就是“刀削面比飛快”?？梢?，面食在山西人的生活中占有重要地位?！暗断髅妗蔽覀冊缬卸劜⒉荒吧?，是何地產(chǎn)物這次得到了確認。原來是山西面食中一大特色風味食品，是山西人制作面食的經(jīng)驗積累基礎上，創(chuàng)造出的一種絕技。我們沒有親眼看見山西廚師制作“刀削面比刀快”的具體操作，可以想見那定會是十分精彩。其它“怪”有：“老陳醋是一道菜;汾酒窩頭把客待;路邊灰塵當煤賣;山下挖洞當窯蓋;土豆白菜論麻袋;燒餅要烙石頭塊;新娘蓋頭給驢蓋?！边@些內(nèi)容都從一個側面，反映出山西人的生活特點和風俗習慣。我們這次山西旅游觀光的親身體驗，山西的主要面食是我們稱之為“面條式”的食品，我們每天的主食就是刀削面和水撈面。除刀削面外，還有其它多種樣式，如拉面、刀拔面、搟面、剔尖貓耳朵、河撈......。這些特色風味面食，體現(xiàn)出山西人制作面食的高超本領和創(chuàng)造精神。山西人制作的面食，是中國飲食行業(yè)的花園盛開的一朵奇葩。
醋——山西人餐桌上的美味食品。象民間流傳中“第二怪”說的那樣，“老陳醋是一道菜”。顯然，面食和老陳醋是山西人生活中的兩大主要食品，代表著山西地域特色和風味。山西愛食醋的生活習慣，是由山西的水土和醋的特質(zhì)功效所決定的。一是山西水呈堿性，需要酸堿中和才對身體有益;二是老陳醋能護膚養(yǎng)顏，養(yǎng)身健體。山西人對老陳醋是情有獨鐘，成為日常生活須臾不可分離的東西。就是舊軍隊的士兵，每人也都隨身攜帶。曾流傳一個“繳槍不交醋”的笑話：相傳，有一次閆錫山的軍隊，被國民黨中央軍給打敗了。被俘的士兵繳了槍，可每人身上帶的一個葫蘆似的東西，引起了中央軍的注意，以為是什么“秘密武器”?于是中央軍當官的一聲令下，他們都死活不肯交出葫蘆，最后強行收繳這些“特殊戰(zhàn)利品”。打開葫蘆一股老陳醋味道，弄的中央軍啼笑皆非又無可奈何。這則笑話從另一個層面上投影，顯現(xiàn)老陳醋被山西人視為象水一樣每天不可缺少。我們沒有進過山西人的家庭，親眼看到他們是否每飯必醋;但他們吃象面條一樣的面食，是離不開老陳醋的。我們每天用餐主食多為山西正宗刀削面，老陳醋也是必用的調(diào)味品。在這里，想吃米飯是很難辦到的。在山西旅游的行車途中，我們會常常看到路邊豎起一塊大牌子，上面寫著很大的“醋”或“老陳醋”字樣，尤其紅色的字體非常醒目。象在江南看到的“米酒”，云南看到的“米線”一樣，老陳醋是構成山西特色的一道風景線。據(jù)記載，山西人釀醋已有200多年的歷史。有一個叫王來福的人，被山西人尊為醋圣。他利用清徐當?shù)卦铣渥闼|(zhì)優(yōu)良的天然條件，開辦一個醋坊將原來的陳醋改為熏醋，制作出來的老陳醋，色澤濃郁，風味增強，從此而聞名中外，暢銷久遠不衰。
參觀太原市“東湖”老陳醋廠，是我們這次山西旅游觀光的最后一個項目。這是“山西老陳醋集團有限公司”的生產(chǎn)廠家，完全是純手工制作老陳醋，與機制生產(chǎn)老陳醋有很大區(qū)別。這個醋廠的規(guī)模不大，外省市來參觀的人流不斷，我們進廠時正碰上一個上海旅游團隊，跟著導游旗離開醋廠往外走。在醋廠一位女接待員的引導中，我們先后觀看了老陳醋手工生產(chǎn)錄象，歷史展示室、產(chǎn)品陳列室、生產(chǎn)車間的“蒸、酵、熏、淋、曬”五個步驟的手工釀造工藝，最后到產(chǎn)品銷售室，品嘗產(chǎn)品和選購產(chǎn)品。當我們經(jīng)過發(fā)酵車間時，糧食發(fā)酵產(chǎn)生的刺激性氣味，使有的人不敢駐足觀看而加快腳步走出。女接待員看到這種現(xiàn)象，笑著對我們說：“老陳醋味不要惱，保你半年不感冒?！闭娴膯?我們相信會是真的，同女接待員一起笑了，這算是經(jīng)受一次老陳醋洗禮，對身體十分有益，是我們來山西旅游的意外偏得。這個醋廠純手工釀造的“東湖”老陳醋，是精選高梁、大麥、豌豆為原料，無用化學催化劑，通過生物自然發(fā)酵，完好保存農(nóng)作物有益成份，再經(jīng)過數(shù)年“冬撈冰，夏伏曬”的天然酵化，去蕪存菁的陳釀過程，釀出高水平的老陳醋，素有“中華第一醋”之稱。它體態(tài)清亮，色澤黑紫，細細品味，陳中帶新。不僅具有綿、酸、香、甜、鮮的口感，而且祛濕毒、殺邪氣、消瘀腫，具有很高的醫(yī)用價值。老陳醋分為2年、5年、7年的三種不同釀造年限，價格也因而有所不同，年限長的價格貴一些。在醋廠產(chǎn)品銷售室，我們在品嘗產(chǎn)品之后進行了不同年限產(chǎn)品的選購。參觀醋廠結束后，我們隨導游走進廠外的老陳醋商店。貨價上的老陳醋目不暇接，包裝的五色繽紛，我們仿佛置身于老陳醋展覽館。這里出售的老陳醋品種繁多，有“東湖”老陳醋及其系列產(chǎn)品，保健醋、風味醋、禮品醋、陳醋、白醋......這些品種的老陳醋是承襲傳統(tǒng)的釀造工藝——純糧純手工釀造，其中的“保健醋”品質(zhì)尤佳。它以老陳醋為基質(zhì)，用精選的蜂蜜、山楂、紅棗、薏米等10多種高級營養(yǎng)滋補品提取液加以配制，具有降壓、降脂、軟化血管、護膽防癌的獨特功效，獲得國家批準的健字批號，聞名國內(nèi)外。遠銷美國、澳大利亞，以及香港、韓國、日本等十幾個國家和地區(qū)。在這里，我們又進行了第2次選購。我們帶回老陳醋，也帶回難忘黃土地的山西情。老陳醋是山西勞動人民的智慧結晶，是造福中國和世界人民的健康之寶。
這次山西的旅游觀光時間很短，卻前所未有使們們認識了山西的真實面目。我們瞬間觸摸到了山西五千年的歷史文化，親眼目睹了華夏文明足跡遺留下來的珍貴成果。漫長而悠悠的中華民族歷史，給山西積淀著厚重與滄桑。我們感到震驚，山西的晉商雄踞中國輝煌2，長久以來卻鮮為人知;而人所共知是西方資本主義發(fā)展200年。山西平遙的明清一條街——19世紀亞洲赫赫有名的金融中心，則更是無人知曉;而美國的華爾街——主要金融機構所在地，在中國聞知不乏其人。我們感到汗顏，對中國商業(yè)的源流在知識領域存在空白，對祖先創(chuàng)造中華民族文明的成果僅略有所知。山西之旅使我們受益良多，難得補上一次生動深刻的歷史文化課，并將久留在美好的記憶之中。
禮拜天上午，我懷著高興的心情與媽媽一起參加了《南京晨報》組織的小記者“走進大劇院”流動，在這里我真真切切地感觸感染到了鋼琴的魅力。
流動一開始，我們來到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的留意。主持人先從入場、喝彩等幾個方面為我們先容了賞識高雅音樂的文明禮節(jié)，接下來就把舞臺讓給了來自馬鞍山師專的姚遠老師。他先給我們吹奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出強烈熱鬧的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰寫的，有人說是柴可夫斯基，有人說貝多芬，老師說都不合錯誤，實在那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們先容說有一部片子頂用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來他讓我們賞識了《鋼琴家》這部影片的一些出色片段。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，終極在一個破舊的小屋里被一名德國軍官找到，他原本認為必死無疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的吹奏之后居然匡助了他，讓他活了下來。這個鋼琴家在開始彈奏曲子時，雙手顫動，音樂低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺很是悲傷凄涼，后來指法越來越嫻熟，節(jié)奏越來越快，聲音越來越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼叫，在場的人都被深深地感動了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的'男主人公1900是個孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個孤兒從小就有著驚人的音樂天賦，連大音樂家都比不外他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個非常歡樂的片段。海上大浪滔天，船只劇烈搖擺，新來的小號手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來。恰好經(jīng)由的1900為了治好他的暈船，邀他一起來到金色的吹奏大廳。他得心應手地彈奏起來，并讓小號手解開鋼琴風扣，看著他與鋼琴一起跳起了錦繡的華爾茲，小號手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波瀾洶涌的大海上，跟著鋼琴、音樂一起舞動著、歡笑著……
最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報》馬鞍山小記者文化藝術新聞采集培訓基地揭牌典禮，幾名小記者現(xiàn)場進行了采訪。流動在痛快的氛圍中結束，快樂的心情在我們小記者團的笑聲中定格。
這次流動，讓我走進了音樂的殿堂，感觸感染到了鋼琴的魅力！
鋼琴有一股奇特、耐人尋味的魅力，從小我就被她深深地吸引著，使得我在她的領下開始融入鋼琴奇妙的世界，享受鋼琴帶給我的快樂。
小時候，母親總是嫌我性格毛躁，要不是犯個小錯誤就是忘點什么。一急起來就直跺腳，遇到問題又不會靜下心來想一想。這就造成了我急性子的壞習慣，有些事情總做得一蹋糊涂，沒有半點耐心。母親十分著急，可光是著急沒行動又怎能行？于是，我就踏上了學鋼琴這條大道。
我來到鋼琴啟蒙老師的琴行，便升起了一股好奇之心。直至啟蒙老師將我領到鋼琴旁，為小小的我彈奏曲子時，我那股好奇之心絲毫沒有消散。反而，鋼琴那股奇特的魅力深深地吸引著我。
學鋼琴的日子里，陸陸續(xù)續(xù)換了幾個老師，也曾幾次因不認真彈琴被母親打罵。這些不少已被我遺忘，但那次考級的事卻讓我難以忘懷。這次考級對我來說是一件突如其來的事，從學琴起從來沒聽說過、經(jīng)歷過，而且我要從零級跳到六級。我的拒絕老師不同情，好象是耳旁風。老師對我十分的有信心，但老師對我的信心有多大，我的壓力就有多大。我不想辜負老師對我的希望，刻苦學習，勤奮練習，終于憑著我的執(zhí)著和努力，順利地過了六級。
現(xiàn)在，我已成功過了八級，正在攀登另一個高峰十級。鋼琴的魅力仍然深地吸引著我，或許她將陪伴我一生吧。
第一樂章的尾聲剛剛落下，第二樂章的前奏已經(jīng)奏響。幾組在長沙激昂的大和弦猶如一聲驚雷，振聾發(fā)聵，是戰(zhàn)爭的大炮打響了。這聲巨響，也標志著中國近代史的開始，標志著中國進入了一個侵略與反侵略的時代。激昂的樂曲向我們講述了一個個硝煙中的故事，歌頌了一位位偉大的英雄。
我聽見了智慧的音符。他認真研究，提出重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師的觀點，采取先北后南，緩進急戰(zhàn)的策略，收復了新疆，粉碎了英俄的陰謀，維護了國家的利益，保障了國家的安全。他，左宗棠，激昂的樂章中智慧的`音符。
我聽見了充滿雄心的音符。欲與天公試比高的他，懷著問蒼茫大地，誰主沉??？的壯志，力挽狂瀾，把中國從亡線上挽救了回來，帶領中國走進了新的時代。他，毛澤東，激昂的樂章中充滿雄心的音符。
我還看見了進行虎門銷煙，捍衛(wèi)民族利益的林則徐；此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威的鄧世昌；橫刀立馬立功無數(shù)，為顧全大局而忍辱負重的彭德懷；日理萬機，在充滿硝煙的戰(zhàn)場上為國英勇作戰(zhàn)，抵擋外來侵略，捍衛(wèi)國家利益，為祖國今日的快速發(fā)展，人民今日的幸福生活做出了巨大貢獻。他們是一串串音符，譜寫出中國近代悲壯而激昂的篇章。
在藝術界，人類是懂得享受的。我們的生活中，數(shù)不清的藝術在被人們的智慧發(fā)現(xiàn)著。在它們之中，令我陶醉的只有——鋼琴。
在四年級時，在媽媽口沫飛濺的嘮叨之下，我被迫學了本毫無興趣的鋼琴。因為對鋼琴的興趣不高，所以連菜鳥級的也要練上兩個星期。從而導致我不斷地被老師訓斥和不滿意的眼神淹沒。因此我更對鋼琴產(chǎn)生了厭惡，直到那一天讓我改變。
那天，我一如既往磨蹭的來到鋼琴老師家，慢悠悠地放下書包。拿出樂譜，一個一個呆板按下琴鍵，面無表情，自己聽著不連貫的音調(diào)都想睡覺。老師聽了也是輕輕搖了搖頭。無奈之下，只好抓起我的手，像牽木偶似的讓我的手摁在正確的琴鍵上，這一來，不但我沒聽出來這是一首樂曲，反而讓我滑稽極了!身體被雙臂的控制下輕微擺動，樣子像極了一個表情呆板的連線木偶。老師忙活了一會兒，放下了我的雙手，在我旁邊輕輕地喘著氣。我看見她皺著眉頭，一副無奈的樣子，說：“你還是把鋼琴初級練習拿出來練吧!”說著喝了一口水，抽出樂譜，我繼續(xù)生硬的彈奏了起來。那琴聲依然是那么的刺耳聲硬，彈得我又睡著了的時候，老師對我說：“我看你還是回家練一練吧!唉，你就是不認真......我給你彈一下一首好聽的樂曲，有興趣去聽一下，認真點，打起精神。”說著，便按響了第一個音符。我本想睡一會兒，卻被她的第一個音符敲醒了，只聽琴聲一會兒亂石穿空，驚濤拍岸的豪放;一會兒有變化成了一簾幽夢“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，一會兒又變成了燕子在春天的天空中高聲鳴悅的歡快，聽得我津津有味。讓我幻想出了海面上洶涌澎湃，有力的海浪拍擊著海岸上的礁石時，轉(zhuǎn)眼又變成了在幽靜的竹林中，看見了遠處酒樓旁被燈火照得金黃的杏花，有時即便轉(zhuǎn)化成了春天一片鳥語花香的情景，讓人難以忘懷。一曲終了，余音繞梁，我還沉靜在這音樂之中。老師看出了我的神情，臉上出現(xiàn)了一絲絲笑容，連忙趁熱打鐵的對我說：“想要奏出這樣的效果來，要你認真的學習，就可以一鳴驚人，這便是鋼琴的魅力之所在!”我果真往這個坑跳了，開始振作起來努力的練琴。
我回到家，先把每小節(jié)的音符都彈一下，在一張白紙上做標記，等每一個部分都彈熟了，再一行一行的串起來，就稀稀疏疏的算是一部曲子了，雖然聽起來十分勉強，但我還是感到十分興奮。
就這樣，鋼琴的興趣漸漸的在我的心里長出了萌芽。之前我一直沒有感受到鋼琴的魅力，最終在老師的一支神采飛揚的曲子中感受到了。
漸漸地，鋼琴的魅力一點一滴的被我挖掘出來了。鋼琴的魅力就在于：不要認為它的每一個音符都是呆板，沒有生氣的，其實只要你那么一用心，那些音符就會排成一支支獨特，飛揚，神奇的組合。這就是它的魅力!
鋼琴的魅力，就是要你細心地譜閱，才能突破最后的縫隙。成功就在于這里，鋼琴親的魅力也在于這里。
我是個活潑、可愛、聰明伶俐也喜歡鋼琴的女孩。我喜歡鋼琴，因為覺得琴聲干脆、悠遠。四歲那年，幼小的我迷上魅力無窮的琴聲，便踏進了音樂的殿堂，走向未來，我的童年便悄悄地溜走了，我天天起早貪黑；不管夏天多么炎熱；冬天多么寒冷，我都要練兩小時鋼琴，而鋼琴也在我心靈撒下種子。漸漸地我過了四級…六級…每學期復習階段要到了，媽媽便立即叫我鋼琴、跳舞都不練了。還習一些卷子回來。我嚇了一跳，一蹦三尺高，“我不能不彈鋼琴呀！”我大聲叫道。一天不彈我手癢；一個星期不彈我寫不好字；一個月不彈我哭了一整天。媽媽知道了說：“快去彈琴吧！”我高興極了，一邊擦鋼琴，一邊小心翼翼將蓋打開，坐下彈完一曲又一曲，好美啊，不知覺中過去了一個小時。
嘿，我就是一個鋼琴迷。音樂的殿堂雖然很辛苦，但也有不盡的快樂。
你恍若一位仙子，身著一襲黑白相間的長裙。你曾多少次出現(xiàn)在我夢里，伴我共度笑中帶淚的歲月。鋼琴，你的魅力，令我如癡如醉。
歲月淺笑風如歌
如夜空般明凈的黑，似象牙般耀眼的白，這是我對鋼琴的第一印象。猶記得那天，嶄新的鋼琴第一次抬進家門時，早晨第一縷陽光正好照在那發(fā)亮的琴面上，調(diào)皮的打著卷兒。年幼的我站在琴邊，伸著小手小心翼翼撫摸著，那般愛不釋手。鋼琴以它獨有高貴的魅力，俘獲了我小小的心靈。
從那以后的多少個午后，陽光透過窗外層層疊疊的翠綠，把那雙在琴鍵上飛舞的小手一圈圈纏住，綻放出朵朵美麗的蝶戀花。一串串音符從指間流出，劃過一道道優(yōu)美的弧線，奏出一支支動聽的樂曲。琴凳上的我，沉醉于鋼琴的魅力，燦爛的笑著。那笑容就像微風拂過湖面，層層氤氳在流光的琴鍵上，時光在此定格。琴的魅力，連同明媚笑靨，藏在歲月深處，成為甘醇的回憶。
流光驚霎云如畫
縱使鋼琴的魅力再大，終究抵不過學業(yè)的壓力。還是一個美好的午后，我輕輕蓋上琴蓋，啪，琴音戛然而止，鋼琴同塵埃一起，封存在時光中。那個午后，一人、一琴和天空流云，成為一幅黑白畫卷，湮滅在時光的流年里。
彈指剎那月如綢
不知不覺，那一蓋，一年已過。一年來我在書山中跋涉，在瑣事里煩惱，當最后一門考試抬筆的時候，忙綠終于告一段落。
那個夜晚，月光如綢，絲絲纏進房間。我拭去琴蓋上厚厚一層塵埃，打開琴蓋，坐下，指間輕抬，落下，哆那樂音有些顫抖，但記憶的閘門卻瞬間打開，與鋼琴相處，被塵封的往事如洪水般泄了出來。憑著記憶，一個個音符從我指間慢慢躍出，匯成一首斷續(xù)的樂曲。一曲終了，我已淚流滿面，好似一個迷途的孩子，在那一聲聲琴音的召喚中，找到了歸途。鋼琴散發(fā)出久違的溫暖將我包裹，我坐在琴邊，久久不舍離去。
鋼琴，它的魅力就如那音符，晃蕩蕩、慢悠悠，于歲月經(jīng)年中拂過我的手心，潛入我的心際，待察覺，已是永生難以忘懷！
又是一個新的學期開始了，而我，已經(jīng)是一個初三的學生了。坐在初三的教室里，環(huán)顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經(jīng)在一起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什么不同，只是高了一層而已?？墒切那閰s不似以前了，既激動有緊張。
剛和同學聊了幾句，班主任已經(jīng)站在了講臺上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師?！巴瑢W們，靜一靜，今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學生了，是這個校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學習上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有一年的時間就畢業(yè)了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過，更何況僅有一年的時間了，不，不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間啊！”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒有聽進去，我只等著下課。
好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節(jié)又上了。
進來的是語文老師。他先站在講臺上環(huán)視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業(yè)那出來，我檢查一下?！碧炷?，我的還沒有寫完呢！以前的暑假作業(yè)好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉(zhuǎn)了一圈后，又回到了講臺上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么一點作業(yè)，有的同學竟然沒有作完。已經(jīng)是初三的學生了，還這么不自覺。將來怎么迎接中考？就一年就畢業(yè)了，此時不學更待何時？”語文老師又講了很多，當然句句不離學習。
第三節(jié)是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，講的都差不多。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進教室的那種激動不見了，緊張漸漸升溫。
放學的時候背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。
我的腦袋都快要炸了，走進初三，原來是這樣。不過，要迎難而上，加油！
我們將帶您探索“說書人作文”的背后故事，請隨著我們的步伐一起來了解吧。寫作有助于提高個人的邏輯思維和思考深度，同時也是展示內(nèi)在世界的一種方式。優(yōu)秀的作文是多次閱讀和深思熟慮的結果。請記得將這個鏈接保存下來，以備將來需要時使用！
在每個人的記憶深處，都會有一些人因為種種原因而使你對他們的印象很深刻。而在我記憶中，有不少人使我印象深刻，難以忘記，其中令我印象最深的就是一個充滿愛心的“說書人”。
記得每次放假我都會和朋友相約去跑步，那一天，我們跑完步后就坐在涼亭里乘涼，突然，我們發(fā)現(xiàn)前面聚集了不少人，于是我們就走過去看。只見一個三十幾歲的青年人正在給人們講故事呢，他正講到：“那個小男孩擔心天氣太冷會凍到他的媽媽，于是他早早躺在床上，幫他媽媽把被窩弄暖和，讓他媽媽在睡覺時不會冷到，這就是古時候的孝。”聽著聽著我們就被吸引住了，于是就坐在那邊和別人一起聽。他說，正所謂百善孝為先，雖然是一個小小的舉動，但卻能溫暖人心，我們應該要學會孝敬父母，不要嫌父母煩，或覺得父母啰嗦，其實父母做的那些事都是為了你們好……講完之后他便離開了，我們也感覺受益了不少。
到了第二天，我們早早就去那里，準備“聽課”。他來了之后就先問了那些人的學習成績，然后他就說：“知道我為什么要問你們的成績嗎?”我們紛紛搖了搖頭，說：“不知道?！彼α诵?，說：“其實一個人的成績固然重要，但是一個人的素質(zhì)更加重要。如果一個人只懂得學習，而不注重素質(zhì)，那么就算他的成績再優(yōu)秀，也是沒用的。因為父母要的并不是你的成績優(yōu)秀，而是你的素養(yǎng)能跟得上你的成績。如果你的成績很優(yōu)秀，但是你經(jīng)常在外面和別人打架，惹是生非，讓父母傷透了腦筋，你覺得這樣是對的嗎?又比如，你一回家就主動幫父母做家務，對父母有禮貌，那么即使你成績沒那么好，父母也不會埋怨你的，因為他們已經(jīng)知道你有努力?！边@時，有一個十二、三歲的小男孩舉起了手，說：“那么老師您的意思是說，成績沒那么重要，個人素質(zhì)比較重要對嗎?”老師笑道：“也不是這樣說的，成績也是重要的，但素質(zhì)也是要有的。如果你的成績真的比較差的話，那起碼你得要有一個良好的素質(zhì)，這樣人們也會喜歡你，而你以后找一份工作也不會那么艱難。我給你們講個故事吧。以前，有一家公司要招聘一個員工，學歷要求是大學畢業(yè)的。但是有一個小伙子他因家庭貧困，不得不休學找工作，所以他的學歷是高中畢業(yè)的。當輪到他面試時，面試官問道：“你是高中畢業(yè)的?”“是的”小伙子答道。“你應該知道我們招聘的要求吧?”小伙子說：“我知道，雖然我是高中畢業(yè)的，但是我相信我能勝任這份工作，所以我想來試試?！薄盎厝サ任覀兊耐ㄖ伞！泵嬖嚬僬f道。小伙子鞠了個躬就走了。當他正要走出門口時，發(fā)現(xiàn)門口有一些掉落的廢紙和散落的掃把，他出于習慣，就隨手把廢紙扔到垃圾箱，把掃把拿起來擺放好。接著要開門離開的時候，面試官叫住了他，“請留步，你明天可以來上班了。”小伙子很震驚，說：“你們不是規(guī)定要大學畢業(yè)的嗎?”“我們對你們真正的考驗不只是學歷，我們注重的是個人的素質(zhì)，剛才那些都是我們刻意弄亂的，為的就是要測你們的反應，結果很多人都是直接無視的，這讓我們很失望，但是你卻很認真的擺放好，這說明你是一個素養(yǎng)好的人?！泵嬖嚬傥⑿Φ叵蛩忉尅倪@個故事中，我們可以知道，學歷并不能代表一切，不是學歷高就一定能找到工作，最重要的還是個人的修養(yǎng)?！薄?/p>
說書人每天都會來到?jīng)鐾み?，給我們講些故事，并且講一些道理給我們聽，使我們獲益匪淺。所以我對他的印象特別深刻。
路邊的茶樓，人影錯落，街上傳來兩三聲吆喝，人前搖扇，醒木拍桌，各位看官，你細聽分說。經(jīng)常在電視劇里看到說書人的形象，有一天，我也當了一次說書人。
三年級暑假時，我迷上了《水滸傳》的連環(huán)畫，走到哪兒都帶著一小本，一有空就席地而坐，津津有味地品讀。有一天上午，我和小伙伴去小區(qū)的小花園玩。我雖走得匆忙，但也不忘在小挎包里放上一本連環(huán)畫。
才玩了沒一會兒，天空便下起了小雨，大家每人拿了幾塊磚坐著，在小花園的大龍爪槐下避雨。龍爪槐的葉子又密又厚，“傘蓋”下還有交纏在一塊的粗樹枝做支撐，淋不到一絲雨！閑著也是閑著，我掏出挎包里的那本連環(huán)畫，是《水滸傳》的“智取生辰綱”那一回。小伙伴們爭先恐后地湊過來看，我的身邊已坐了好幾個人，都伸著脖子瞅我的連環(huán)畫，好幾次險些把我擠倒。
這樣可不行啊！怎樣讓大家都“看”到這本名著呢？“我來給大家講講吧！”我用力地咳了一下，吸引了其他三位“聽眾”的目光，在聽到我要“說書”時，小伙伴們興奮地鼓起了掌。我不但免費“說”書，還手舞足蹈得表演動作。當聽到吳用、阮小二、阮小五、阮小七、白勝等眾多人物用“賣棗、賣酒”的方法，在酒里頭下了蒙汗藥，麻倒了運送生辰綱的士兵和總管楊志，盜走了生辰綱時，有人竟大喊一聲“好！”，引來了路人驚奇的目光。大家一致認為我說書說得好，也對我“欲知后事如何，請聽下次分解”表示期待，同時也對《水滸傳》產(chǎn)生了濃厚的興趣，紛紛嚷著回家便要買一本來看。
書，帶給我的樂趣，我永遠難以忘記。
折扇開，醒木落。
說的是古今奇人，趣聞軼事。
“今《眾名姬春風吊柳七》便就此打住，眾位聽客還想聽個什么新鮮事便請明兒個再來……”
說書人的書說的好，從堆起的茶錢和仍不肯散去的聽客便不難看出。
當說書人遇上柳七，遇上他說的那個人。
當故事遇見歷史，是夢，真，假。
——崇安，五夷山下。
那個白衣執(zhí)扇稚氣未脫的少年，悠然走著。
“嚴則必勤，勤則心成……”他一副勤勉誦書的模樣，四書五經(jīng)皆可信手拈來，于認真中帶點倨傲。
如玉石新霽，皎色璇璣。
柳家排行第七的，柳七。少年時代的意氣風發(fā)，讀圣賢書，望展鴻鵠之志。
說書人默默看著，少年的目光似乎穿透了他。
他有些疑惑這種現(xiàn)狀又難免有些興奮，興奮是見到了他講的故事里的人，不，是歷史。興奮之余又有些扼腕著，因為在他的劇本里，柳七這樣的志向是注定要落空的。
“若爾屢試不中兮，將奈何？”說書人不由問道，夾雜著類似自言自語的嘆息。
有時候，相同的段子說多了，其中人物的心情便總能體味那么幾分，若柳七可以聽到，定是會戲笑著吧，那樣寫著花柳琉璃的人，落拓，不羈。
“歸省值花時，閑吟落第詩。”意外的他答了聲，疏淡，眉宇間全然的不以為意，自負到了極點。
高中，升官。他假設的路。
說書人感到了一股稍稍的違和感。
他最得意的詞作也終將奠定他屢試不中的悲劇。
——才子詞人，自是白衣卿相，
煙花巷陌，依約丹青屏障。
黃金榜上，再一次沒有柳三變的名字。
震驚與失意，無可奈何的笑，眉宇間隱著幾分晦色。
——此人風前月下，好去淺斟低唱，且填詞去。
且填詞去，自來恣意疏狂的奉旨填詞柳三變便源自于此。
說書人即將真正見證一段歷史，見證柳七開始混跡風月，填詞民間的歷史。
按捺不住的激動，他爛熟于心卻未親眼見過的歷史。
于失榜名落中沉淪，又在煙花巷陌中蛻變，真正以詞為生的風流才子，人間過客。
然而，柳七卻沒有踏足風月十千沽酒，而是帶著小廝走進了他這里的宅第。
“蹙損眉鋒碧，纖手還重執(zhí)，鎮(zhèn)日……”宣紙鋪開，蘸上還未干的墨，續(xù)抄墻上的詞。
大概是宋初流行的調(diào)子，字跡潦亂不堪。
——真州柳永少讀書時，遂
說書人
那句無聲的為什么，觸痛了我心底最柔軟的地方。配合那迷茫無助的表情，更是成為我心中任時間也無法沖刷去的記憶
出了家門，拐個彎就到了一條小巷。在小巷的盡頭，有一個小小的茶攤，老先生便是那里獨一無二的名嘴。也許是經(jīng)歷了風雨的沉淀，老先生說書的聲音總是不緊不慢，卻又聲聲落地，扣人心弦，讓人不自主地全身心投入：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳揮師北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，觀黛玉葬花觀園也正因如此，前來茶攤聽老先生說書的人很多，其中自然也有小時候愛聽故事的我，小口小口地嘬著手中的茶，等待驚堂木啪地一響，等待著老先生一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，將我們帶入如夢如幻的世界
后來，我也長大了。隨著背上的壓力越來越重，那個兒時經(jīng)常光顧的茶攤早已不見了我的身影，那曾圍繞在我生活中的說書聲也已逐漸遠離盡管如此，但還是聽到了一些風聲老先生把他那沒出息侄子安置在了小茶攤，靠賣藝為主。只不過，賣的不是說書
難得的午后休息，我在網(wǎng)上閑逛著，不小心點開了一篇文章。文章寫是一位唱京劇的名角兒的滿腹牢騷：什么現(xiàn)代人越來越不珍重祖先傳下來的東西啊，不懂得欣賞中國傳統(tǒng)文化的精髓啊，像京劇、轉(zhuǎn)碟、皮影、說書說書?。课冶牬罅搜劬?，腦海里滿是老先生身穿藍馬褂在意氣風發(fā)說書的摸樣，他不會也不行，我一定要去看看！扯過外套，我出了門。
雖是灰慘灰慘的天空，但與兒時的記憶一樣，許多人圍在那個以前茶攤為老先生說書方便而搭的小高臺旁。呼，太好了，老先生還在，我松了一口氣。想著，既然來了，不如聽一回老先生說書再走。奮力擠到人群前，卻只見一個正在玩魔術的年輕人老先生哪去了？
左尋右問，全都是一知半解，或干脆一問三不知，最后還是一個經(jīng)常在茶攤附近擺攤的菜販子告訴了我整件事的來龍去脈：自從老先生的侄子來了之后，聽老先生說書的人越來越少，茶攤的老板娘甚至還威脅他如果再沒有更多的客人來就趕他走當然在這期間，也有人勸過老先生別再說那些老掉牙的故事了；更有甚者為他打抱不平，叫他把侄子趕走之類的但老先生的脾氣大家也清楚，難得固執(zhí)，我行我素，甚至還覺得自己一大把年紀了還和一個小輩爭，老臉哪掛呀結果，可想而知。
被趕走了??？如果我沒記錯，老先生一生可是靠嘴吃飯，這可怎好？我下意識地一抬頭，卻見一個老人穿著幾乎都看不出顏色的破馬褂蜷縮在一個角落里，面前有一只小碗，里面有零零碎碎的幾塊錢是老先生！
我快步走過去，摸遍口袋卻只有20塊錢，我將它放到碗里，道：老先生，您還好吧？
聞言，老先生緩緩的抬起頭來，渾濁的眼睛打量我好久才認出我來。用力地張了張嘴，仿佛想對我說些什么，卻沒有聲音。該不會我頓時想到菜販子那段讓我半信半疑的話：
被趕出去，老先生就以乞討為生。本來，多少總會有那么幾個聽過老先生說書的人給他那么一點錢，維持一下生計?？衫舷壬彩莻€有骨氣的人呀，盡管說是乞討卻也不肯白拿被別人的錢，硬是要拉別人來聽他說上一段?？伤墓适乱簿湍敲炊?，早就聽遍了。久而久之，就再也沒有人敢給他施舍了。而那沒出息的侄子雖然賣藝賺了點錢，卻也被他沒幾天揮霍掉，哪顧得上老先生呢？再后來，這老頭子干脆就瘋了，居然自己弄啞了自己的嗓子
似乎是明白了我的不解，老先生再次動了動嘴。這次，我不再聽，而是看。
你喜歡聽我說書嗎？
我點頭。
那為什么沒有人來聽我說書呢？干癟的嘴唇一張一合，不用細想便可感知的無止境的迷茫絕望。
那一刻，我無言以對。卻也明白了老先生弄啞嗓子的原因不是他瘋了，而是因為他真的
太愛說書了
初二:奇形
如果您對“有關畫畫的作文”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀，作文是錘煉思維和表達能力的必要手段，寫作能夠幫助我們更好地理解和關注身邊的事物。好的作文一定要多讀多看，怎么樣激發(fā)寫作的靈感？
星期六早晨，我和媽媽早早就起床，準備去新報名的畫畫班。因為那里離我家有點遠，所以過了好久才到那兒。媽媽把我送到那兒以后，順便見了一下老師才走。
我走進教室，一個同學都還沒到，墻上的畫吸引了我，它們的顏色豐富多彩，畫得好看極了！我挑了一把椅子坐下，想著這些畫是誰畫的，想著俞東辰什么時候才到，想著我能不能也畫得那么好就這樣又過了一會兒，同學們一個個都來了，教室就熱鬧起來了。
老師進來了，終于要開始上課了，老師說今天要畫的是青花瓷。我覺得看上去就是個普通的碗，老師卻說它是個古代有名的文物。我也不懂什么是文物，就覺得它畫起來有點復雜。老師講了好多，介紹了青花瓷的特征，講了畫畫時的要求。
然后我們就開始畫畫了，第一步要先畫碗口，橫的畫一個扁扁的橢圓；第二步畫碗身，老師說要上面寬下面窄；第三步畫碗底，把窄窄的那頭連起來就可以了；第四步用剪刀把碗剪下來；第五步給碗涂上顏色，老師說要注意深淺搭配；第六步就是把涂好顏色的碗粘貼在白色卡紙上。這樣我的作品就大功告成了！
老師看到我完成了，就過來看我的作品，看著看著還夸了我，說我畫得很好。這時，媽媽來接我了，我整理好桌上，跟老師說了再見，就和媽媽一起開心的回家了。
每個人的愛好各不相同，有的喜歡看書，有的喜歡旅游，還有的喜歡拉二胡如果你問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你：畫畫！
小時侯，每當我仰望瓦藍瓦藍的天，觀察著一草一木，我便想：要是能把它們畫下來該有多好。于是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，盡管小時候的我畫得四不像，但我仍感到很快樂。隨著年歲的增長，我對畫畫這門藝術的興趣更濃了，畫畫的水平也逐漸提高。每天我寫完作業(yè)，一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫。媽媽見我這么喜愛畫畫，就到書店去替我精心挑選了幾本畫畫書，我看著書上那些栩栩如生的卡通人物以及動植物，發(fā)誓也要畫出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫畫，每當我寫完作業(yè)，媽媽說：靜靜，去看電視吧！我卻總是拒絕，攤開紙，拿起彩筆，一筆一畫認認真真地畫起來，簡直到了忘我的境界。有時我臨摹得非常逼真時，我就會為我感到驕傲。
畫畫是我最大的愛好，聽了我的一番介紹，你們快來和我這個小畫迷交朋友吧！
我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下面還有一個可愛的櫻桃小嘴，一笑起來臉上還會露出一個甜甜的酒窩。我特別喜歡畫畫，有時都畫得忘記了時間，忘記了還要寫作業(yè)。下面，就來認識一下愛畫畫的我吧！
記得我才上一年級的時候，有一個周末，我把美術課上沒有畫完的作品拿出來，繼續(xù)畫。正當我畫得入神時，媽媽敲了敲我的房門，我嚇了一大跳，差點兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說：有什么事呀？媽媽說：快點寫作業(yè)。我只好不情愿地拿起鉛筆，吃力地寫起來，媽媽看見我已經(jīng)開始寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我終于松了一口氣，便繼續(xù)畫起畫來。時間如同流水一般快，一晃，兩個小時過去了，媽媽再次打開我的房門問道：作業(yè)寫完了沒有？我心中一驚，暗暗感慨：怎么一畫就忘了時間呢？我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道：沒有寫完。媽媽生氣的對我說：那你剛才在干嗎？我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安，可憐巴巴地對媽媽說：媽媽我錯了，我剛才在畫畫。媽媽更加生氣了，不過聽到我向她認錯，氣也消了一半，無奈地對我說：傻孩子，媽媽是為你好，寫不完作業(yè)，怎么增加知識呀，再說了，喜歡畫畫是好事，改天早寫完作業(yè)就隨你畫。聽了媽媽的話，我用力地點了點頭。
看，這就是愛畫畫的我。一個整天總想和畫筆畫紙一起暢想在無限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今，我依然喜歡畫畫，也考到了理想的成績。
三年級:張楚儀
在暑假的時候，媽媽給我報了一個畫畫班，今天媽媽就帶我去試了一下。
剛開始，老師就讓我先畫了一個正方體，可是我不會畫，老師就給我畫了一個，我看老師不到一分鐘就畫完了，我以為很簡單，我就畫了起來，可是剛開始，老師就對我說：“等一等，你的握筆姿勢錯了?！崩蠋熃掏晡乙院?，我就開始畫了一下，畫斜了，我用橡皮擦掉，我再畫一筆好多了，我按照老師的畫了一個，感覺整體就歪，這時，老師又對我說：“你先定好了點，說不定會更準的。”可是我剛剛開始學，定的點有些不準。不敢定，不然我生怕我會畫斜，我慢慢的，剛剛學會定點。我在遠處看了看，感覺不錯，我又繼續(xù)往下畫，可是剛剛一畫，又斜了。這時我有點泄氣了，我覺得畫畫可真難呀，打算要不不學了，于是我休息了一會兒，老師也去教其他學生了。
一會兒，老師走過來對我說：“世上無難事，只要肯攀登”你注意一下，別人是怎樣畫的。說完就走了，我仔細觀察了一下，他們都是先比量了一下圖上的，再比量一下自己的，看看直不直，如果不直，再修改一下，直到畫直為止，我又畫了起來，信心倍增。我不停的畫著，畫起來好多了，原來一切都是有竅門的，找到方法就好多了，我畫的越來越好，我終于學會了，太好了。我覺得自己就是一位‘大畫家’了。心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸自己沒有半途而廢，原來成功離我這么近。
從這件事中，我受到了很大的啟示，遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機會。那么成功就在前面等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。
每天都會接觸到不少人作文，寫作對培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。怎么樣激發(fā)寫作的靈感？小編特別編輯了“書的味道作文8篇”，僅供你在工作和學習中參考。
生命中有些味道不必嘗，它便能融進我們的身體，讓我們久久溫暖。
這次放周末假，我選擇回到了那個我生活近十年的地方，那里充滿了我的回憶，我的喜怒哀樂也一并鋪排在這里。我時刻盼望著回到孕育我的搖籃——曲靖。
云南詩人雷平陽的《親人》里的“愛”與我對曲靖愛如出一轍，一樣的“狹隘與偏執(zhí)”。我愛那里的南城門，我更愛那里的守城人。
要在異地生活了一個多月我才能回到曲靖，我時常懷著一顆期待的心想回到那兒，回到我親人的身邊，我的期待時常落空，很多次只是期待罷了。回到那兒，我總是推開門看一切在變卻又什么都沒變，我極力去尋找撐起這個家的頂梁柱——我的爸爸，時常讓滿心的期待變得更期待。
說到我的爸爸，他是一個忙人，總在外面奔忙。若放在以前，能脫離爸爸的五指山，我一定會高興得手舞足蹈，而經(jīng)歷過離別的我，現(xiàn)在沒尋見爸爸的身影，內(nèi)心卻如此失落。記得，爸爸之前在一家很小的印刷廠工作，那時的我天真無知，總是刻意躲著他的懷抱，因為他身上總有一股油墨味兒，有時指甲縫總是被黑漆漆的油墨填得滿滿的。有幾次，他抱我去逛街，我總是捂著鼻子抱怨道：“好難聞的氣味??！”爸爸總是淡然一笑?，F(xiàn)在想來，那時的我是多么可恨，又是多么可悲?，F(xiàn)在，想來我都一陣心酸，那一舉一動也深深傷害了一個父親的心。我離神的思緒，好像被母親讀中一般，我又久久不能釋懷。
第二天早上，爸爸從工作崗位上抽身回家，我高興極了。我又讓爸爸帶我去購物，他不假思索地答應了。對于我們女生來說，體育課我們是嬌弱的，而購物卻是百米沖刺的冠軍。為了讓爸爸不再為曾經(jīng)的我的行為而心寒，讓爸爸騎姨媽的摩托車去，爸爸仍舊答應了。爸爸用摩托車載著我，風吹著樹葉嘩嘩啦啦地響，我輕輕地攬住爸爸的腰，并將臉輕輕地貼在他的后背。這一刻，我看見了他日漸斑白的發(fā)，我才意識到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。難道我要等他老了，銀絲鋪滿頭頂才去關注他嗎？我又將頭輕輕抵在他肩頭，那肩雖不寬，卻讓我感到溫暖與心安。
掀開記憶的扉頁，一幅幅清晰的畫面從我眼前閃過，那是他陪我放風箏奔跑的身影，那是他陪我看動畫片捧腹大笑的回聲，那是給我買漂亮衣服的開懷神情，那是他送我上下學風雨無阻的坦然……那一幕幕重現(xiàn)，一股股暖流涌向全身，眼窩又漸漸變濕了。
爸爸，您為我付出太多。您為了我把印刷廠的工作辭了，您為了我放棄了你的所有。爸爸，您是我的避風港，您是我靈魂的指引者。爸爸，請您原諒我的天真無知。多年來，我未能理解父女情深，你身上所散發(fā)的愛的味道，我也是在成長中才體會到的。
車停了，我忍住了哽咽，吞下眼眶的淚，然后扯住他衣角，輕輕說了一句：“爸爸，我愛您！”不知他是否聽到了，對視中一切如常。
陽春三月，春光明媚，和煦的春風伴著春雨，被灑向大地，滋潤了野草，滋潤了小花，一陣陣幽香飄來，??！那是家鄉(xiāng)的味道！是人們努力的汗水換來的美妙味道。
家鄉(xiāng)的味道是豐富多姿的，下雨時，雨在唱歌，散發(fā)出了清新的味道；花開了，散發(fā)出了濃郁的味道；打雷了，散發(fā)出了強烈的味道……
家鄉(xiāng)的味道是美妙的，人們每天努力地在農(nóng)田勞作，在集市上出售自己的東西，散發(fā)出的是淳樸的味道，是美妙的味道；人們每天文雅的舉止，禮貌的言語給全縣帶來了濃郁的美妙的味道，是感染全縣的美妙味道。
每天中午，家鄉(xiāng)的味道是最濃郁的，人們在烈日暴曬下，坐在火爐旁，為家里人做飯，在農(nóng)田里為新生的小苗澆水，這是汗水最美妙的味道。還有人在為大鍋吹氣，有的，在不停去摘果子，這是持之以恒最美妙的味道。中午，陽光曬在植物上，讓植物自由的生長，這是成長最美妙的味道。
這些美妙的味道每天都在為這個縣城添加新的色彩，構成了一幅人類與自然的最炫爛的最多姿、最美麗的畫卷。
奔跑在人生的長跑道上，過程中，有許許多多數(shù)不盡的淚水與歡笑，正是我們所經(jīng)歷的一切，才讓我們成長，體會到成長的味道。
已經(jīng)成長的我再也不會扯著要去工作的父母，無理取鬧，要求他們陪伴著自己的小娃娃。再也不會這夜晚，睡覺之前，大吵大鬧，一定要外婆給我講睡前公主故事，在夢鄉(xiāng)里暢想著自己成為公主。再也不會每天無所事事，從房間的這頭，走到那頭，坐在客廳里看看電視上搞笑的節(jié)目，倒在臥室里的柔軟大床做著白日夢，趴在地板上滾來滾去，笑著叫著。那個兒時無憂無慮，想睡就睡的我已經(jīng)不再出現(xiàn)了。
現(xiàn)在的我周末回到家，本以為可以賴床到太陽當空照，可望向左桌角的那疊厚厚的試卷和練習書，身后那個大大的書架上一行又一行的書，為了完成這些學習目標，學習任務，我已經(jīng)多少個月沒有睡過懶覺了。
暑假放假的那些日子，我一直埋頭苦干，一天至少能寫費一只黑色簽字筆。我早已忘記了媽媽是什么時候去上班的，下班的，睡覺的。我就把自己關在臥室里，寫著、看著、讀著。
睡覺公主故事，在我眼中幼稚可笑到了極點，如同看到了芭比娃娃一樣。我看著曹文軒的《根鳥》、《草房子》，讀著怎么也讀不清楚，讀不明白的《文言文》。
成長的我再也無法無憂無慮，快快活活，只有快樂?，F(xiàn)在的快樂中間還慘雜了痛苦、難過、淚水。
只要是食人間煙火的，都有自己獨特的味道，而人生的味道千百萬種，每種味道都是一個故事，而每個故事都是一種味道。
酸。第一次吃檸檬時，但老人們常說：“檸檬就是你心底的味道?！蹦菚r的我懵懂無知，并不明白是什么意思，隨著人一天天長大了，經(jīng)歷過的事情多了，時間將會把一切沉淀，現(xiàn)在我懂了。
當檸檬在口中散發(fā)出味道時，我就覺得它莫名的熟悉。慢慢品味后，才恍然：這個味道就是我看見別人在熠熠發(fā)光時的樣子；這個味道就是我看見身邊的人都離我而去的樣子?？赡芪也桓视谄接?，也像和他們一樣優(yōu)秀的樣子吧，可能我也需要鼓勵與贊賞的喜悅吧，這就是人生中的酸吧。
甜。“別傷心了，吃顆糖吧?！币郧拔姨貏e喜歡甜甜的糖，因為糖給我們帶來的就是快樂和幸福的味道。每次難過時，就會去買一根棒棒糖，因為糖里面充滿了治愈的感覺，它可以幫我趕走黑喑的烏云，帶來美麗的風景。躺在床上，看著窗外的星辰，嘴里含著一個棒棒糖，那么你一天的煩惱都可以消失，所以它不僅是一根棒棒糖，還是一味治愈心靈的良藥。
這種感覺就是你一個人在雨中漫步，而你的朋友發(fā)現(xiàn)了你，并給你撐上了一把傘的喜悅；這種感覺就是你經(jīng)歷的挫折，但你卻沒被挫折打敗的堅強，這可能就是甜的快樂吧。
苦。世上經(jīng)常有人說：“先苦后甜?！边€句話，所以沒有苦就沒有甜。我的理解是：苦是在一個人沒有希望的境遇里，還可以努力拼搏一次；苦就是一道附加題，你用了很多種方法都算不出，但還是想再試一次；苦就是經(jīng)歷過寒風刺骨后，發(fā)現(xiàn)自己黑色的世界里仍有一束光為自己而亮，真的好開心！
苦與甜就是一對形影不離的好朋友，有苦才有甜，苦盡甘來，所以人們把只有8筆的苦換成了10筆的甜。
辣。在辣里重慶火鍋是代表之一，在重慶，這就是人生。一個火鍋，涮盡天下食材；一個火鍋，嘗遍世界各地千百萬種味道。辣并不僅是一種味道，人們用它來解盡世間憂愁，用它來向往未來。辣是一種提醒，提醒你是誰，你的歸途又在哪里。
夏天的太陽永遠火辣，為什么還有那么多人喜歡夏天？因為太陽不僅是光，還是一種信仰，萬物皆因光而活。所以經(jīng)歷過的辣，是一種雙向奔赴。辣，其實就是你的未來。
咸。咸是在告訴我們要把握好尺度，萬事不能過頭，過頭后味就變了許多。咸其實是一種調(diào)料，它可以調(diào)和世間所有美好，讓自己的人生充滿希望。咸是必須品，沒有咸，就不會有我們追求夢想的動力。咸是味道，但謹記把握用量，就能讓人間有許多美味，過量了，美味就成了難以下咽的廢品。一步錯，步步錯，錯過一時，就是錯過一個時代，錯一步，就是錯過一世。適量即可。
咸不僅是規(guī)定，也是提醒，更是情感最直接的方式。在我們哭時，可以知道淚是咸的，它不僅是告訴我們哭了，更是告訴我們輸了。
人生很短，就是酸甜苦辣咸的結合。但恰恰復雜，因為每個味道背后有千萬個故事，每個故事后面有千萬種味道，才組成了生活中的酸甜苦辣咸。
歲月的花絮攜著縷縷溫情，悄然拂過心頭，宛如那抹深綠，宛如那縷竹香。
——題記
想人間婆娑，全無著落；看萬般紅塵，過眼成灰。時光之輪又一度碾磨過一個季節(jié)，多少刻骨銘心的經(jīng)歷也都被沖刷殆盡，然而你身上的斑駁仍清晰可見，或許是太過于懷舊，你不忍抹去身上的淡雅之氣吧。
我喜歡窗前的那抹深綠。
銹跡斑駁的日光灑落書案，只是續(xù)一杯茶的功夫，不經(jīng)意間殘陽便隱退到山的另一邊了。微風拂過，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡須，打了個滾又繼續(xù)睡去。我知道，這是喧囂城市的深處才有的悠閑與寧靜。捧一杯熱茶，閑看窗外白墻灰瓦，青衣烏篷。
忽然，眼前乍現(xiàn)一抹深綠。幾棵竹掩映著窗外的一條曲徑，頗有一種曲徑通幽處的意味。正當我陶醉于清醇竹香中時，一個念頭打破了沉寂。這片竹林存在多久了？咂一口香茗陷于沉思，不對，這茶的味道怎么與往常不同呢？好像夾雜了些清新與芳甜，而非苦澀。抬頭看向那片竹林，原來是你的味道……
我開始懊惱為什么時至今日才發(fā)現(xiàn)你，才嗅到你的味道？蟲兒的低語
在耳畔蕩漾，一陣清風，將塵世的冗雜和紛繁都品于竹香。原來這才是味道。不求聞達于山水，不慕熱鬧與人潮，淡泊名利，堅守初心。
天漸漸暗沉下來，空氣開始變得潮濕，月華將你的淡淡竹香攜來，灑落于身畔，柔柔地傾瀉，宛如一曲宋詞。
我喜歡窗前的那抹清香！
沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨的傷感，沒有颯颯秋風的撩人，有的只是那沁人心脾的味道，那縷竹香。
竹影悄然映于泉中，映于桌案，抑或是映于月光。心無雜念，甘于孤寂。淡淡竹香透著樸實的芬芳，不屑紅塵，渾濁不染，清淡儒雅。
林花謝了春紅，太匆匆。鮮花艷極了春夏，卻在凋零之時黯然憔悴，唯有這竹，不改最初束裝，不問來年在何方，只留竹香于世。風去風又回，云走云還歸。渲染的浮華總不及純真的樸實，撩人的芳香有不比脫世的清新。
放下手中的茶杯，轉(zhuǎn)身離去，桌案上未合著的書寫到一句：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去落無意，漫隨天邊云卷云收?！?/p>
微風拂過，帶著陣陣竹香；天色微涼，眼前又現(xiàn)一片竹林。歲月，靜好！
味道是什么？是唇齒間殘留的一縷暗香，是小時候每天早上從廚房里飄出的陣陣香氣。
起床啦！再不起來荷包蛋就涼了！外婆笑著催我和姐姐起床。我和姐姐便瘋了似的一翻身跳下床，顧不上洗漱就往餐桌邊沖，等待著外婆做的荷包蛋。
外婆端著一碗熱氣騰騰、香飄四溢的荷包蛋從廚房走出來，放在我們面前。就在這個小白瓷碗中，裝著我們小小的期待。金黃的色澤，荷包蛋的邊緣被油炸得脆脆的，中間一圈果凍似的蛋白裹著八分熟的蛋黃，荷包蛋漂在放著甜酒的湯汁里。用筷子夾起，蘸著湯汁，趁著湯未滴盡送入口中，輕輕一咬，八分熟的蛋黃便在嘴里綻開，常常把蛋黃弄到了臉上，卻全然不顧自己的吃相，貪婪地將最后一滴湯也吞進肚子里。這便是小時候我和姐姐最大的幸福。
外婆就坐在一旁，一邊笑盈盈地看我們吃著她親手做的荷包蛋，一邊用紙擦去我們吃到臉上、下巴上的蛋黃屑兒，對我們說：慢點兒吃啊，可沒人跟你們搶外婆做的荷包蛋是最健康、最營養(yǎng)的。我們便問外婆為什么能做出如此美味的荷包蛋，外婆笑著回答，因為外婆有魔力呀，用魔法做出的荷包蛋是最好吃的。從此，荷包蛋在我心中又增添了一些神奇的色彩
后來上小學了，我們搬家到了河東，不能和外婆住在一起，自然也難以吃到外婆親手做的荷包蛋了。但每天早上，我們還是吃荷包蛋，只不過都是從外面買回來的。色澤暗淡了許多，沒有湯汁，一口咬下去，干干的蛋白、粘粘的蛋黃，比起外婆做的差得太遠了，同是荷包蛋，卻完全沒有外婆做的味道
縷縷荷包蛋的清香，總牽動著我的情思。
喜歡傾聽窗外雨聲。每每于此，心頭總會拂上一縷味道。
歲月靜好，云卷云舒。我想，我還會再掬一捧薔薇花瓣，細嗅那花的味道。
院里的一隅，杳然開著一架薔薇。它雍容華美，卻又顯得悠然閑適，超凡脫俗。薔薇芳香馥郁，那五色皆具的花瓣，似盛裝少女的裙擺，絢麗如霓霞，令人喜愛，令人著迷。它婀娜，旖旎，如歌如幻。它渾然成了一道靚麗的風景，院內(nèi)其它花朵，竟在它旁顯得黯然失色。童年時光，幼時的我總是喜歡倚在薔薇一旁，看流嵐，聽鳥唳，聞花香。我喜歡輕輕折下半支薔薇，哪怕不慎碰到荊棘，俯身輕嗅。那一隅，總是氤氳著一架花香，這是薔薇的味道，也成了童年我最愛的味道。
然而，一個夜晚，狂風大作，暴雨滂沱。透過窗欞，我分明看見那散落一地的薔薇花瓣。薔薇，你在風中搖曳，有些打蔫，似乎顯得疲憊不堪；暴雨打濕了你的軀體，你顯得狼狽、無奈。我心疼，不忍。隨著時間的推移，我卻發(fā)現(xiàn)，盡管你搖擺不定，盡管你顯得無精打采，但你卻始終堅守著自我——你不屈不撓，那漫天翩躚的花瓣，是你向風雨桀驁的示威；那搖曳，卻又似乎成了享受狂風拂面的自在，無畏。被淋濕的身體，略顯無神的感覺卻又剎那有如鳳凰涅槃，有如沐浴雨中的歡騰！天地間闃然無聲，只有薔薇迎風搖曳，那纖弱的身體，顯得高大，挺拔。區(qū)區(qū)風雨，怎能奈何了你？我明白了，不由揚起嘴角，吟道：“閑倚狂風夜不收！”終于，雨勢無法再與薔薇抗衡，漸漸減弱。
雨過天晴，我推開門，匆匆行至薔薇前。未見花，如酒般香醪幽郁的花香便先撲面襲來。一架薔薇，在暴風雨的洗禮后愈發(fā)生機盎然，香氣馥郁，引人陶醉?；ò?，葉片上，仍留著新鮮的露水。僅是露水么？不，這更是你戰(zhàn)勝風雨后，欣喜的淚滴。莫不是“雨晴香拂醉人頭”？望著薔薇，聞著花的味道，我若有所思：“歷經(jīng)風雨，香氣才能更加芬芳。”
長路漫漫，人生怎能不經(jīng)歷風雨？只愿那縷花香，那味道能常拂上心頭，心中一隅，能開滿一架薔薇，也不忘風雨中那不屈的倩影與那份倔強，那份無畏。
酸甜苦辣，唯此味，長留心間。
味道是一個個無色無味的小精靈。相信每一個人都有自己獨特的味道吧！嘿嘿，我的味道有四種：酸甜苦辣。我這四種味道可厲害了。嘗試過的人無不服我的！今天，我要讓大家見識見識。嘿嘿……
我的味道之一：酸。
味覺酸不知什么時候趁我不注意溜了出來。碰巧，這個時候我在飯桌上吃飯呢！我的媽媽最討厭別人?嗦了。嗚嗚，酸大姐卻神經(jīng)質(zhì)地發(fā)起牢騷來。弄得我……“媽媽，這是什么菜??？挺好吃的！”嗯，這一句話中聽！媽媽高興地朝我一笑說：“：呵呵，謝謝夸獎啦！”這時酸領導著我的嘴巴繼續(xù)說道：“媽媽這個菜呢？”媽媽有一點不耐煩了，說：“你又不是沒吃過。吃飯的時候廢話不要那么多！”我心里抱怨道：那是我的廢話多?。渴悄莻€酸在作怪！冤死我了！只見酸不服氣又蹦出了一句：“媽媽，我跟你說嘛……”媽媽雙眼怒視我，示意我閉嘴，酸卻得意地繼續(xù)說：“我說嘛……”“啪！”一聲，我的臉上留下了五根手指??！
竇娥冤??！我比竇娥還冤?。?/p>
我的味道之二：甜。
“啦啦啦啦……”我背著書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去，還唱起了歌兒。今天我的心情很不錯！咦？那不是徐老師嗎？咳咳！記住要問好。我立即臉上綻放出了一朵花。這是可愛的甜妹妹跑到了我的嘴巴里。我暗自竊喜?！靶炖蠋?！您好！今天您看起來格外漂亮呢！”徐老師也笑著說：“你可真會說話呢！”甜妹妹反應可真快，我連忙說：“哪里哪里。徐老師今天本來就很漂亮嘛！”徐老師高興地把手搭在我的肩膀上，和我聊著天進了教室。一路上，我把徐老師逗得哈哈大笑。這一次，多虧了我心愛的甜妹妹??！甜妹妹，老姐今天再次感謝你！一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……嘿嘿。
我的味道之三：苦。
終于下課了！我高興地和S黨手挽手地走到了走廊。遭了！極為傷感的苦哥哥到來了。一瞬間，我變成了苦瓜臉?！鞍?，唉唉，唉唉唉……”S黨見我不停地嘆氣，便關心地問我：“你怎么了？”突然，我的淚水像那決堤的洪水從怎么也停不下來。把S黨急得只給我擦眼淚。我邊哭邊說：“為什么老天沒對我如此不公平??！昨天我的考試差一分100分啊!郁悶啊！為什么……”在我說第九千一百八十五遍的時候，S黨已經(jīng)精神崩潰了。這時，苦哥哥嫌無聊便靜悄悄地離開了。咦？我為什么要哭??？我一看S黨，面容憔悴，我極度抱歉地對她說了一聲：“sorry!'
我的味道之四：辣。
“當當當……”yes!終于熬過了漫長的一上午，放學咯！我興奮地往外跑?！鞍。 币宦晳K叫！這時辣弟擠過擁擠的人群，一看，媽呀！是主人摔倒了！哼，給絆倒她的那個男同學一點顏色看！說完，他進入到我的嘴巴！“真是的！快一點給我說對不起！”那個男同學嬉皮笑臉地說：“我就不說！”辣弟發(fā)火了！連忙命令我的手腳搭配，對他進行暴力行動！NO！不要，我在心里暗暗吶喊到。“嗷，嗷。”只見一個熊貓眼，流鼻血的男生爬了起來，慌忙的跑出學校。辣弟高興地跑出了我的身體。整個走廊只剩我孤零零地，不知所措地站在那兒。“辣弟，你給我回來，今天老姐要好好修理修理你……”回音在走廊久久不肯消散。
每個人都可以利用自我認知，但認知深度因人而異。寫作的精髓在于通過準確的語言傳達自己的思考。什么樣的作文能夠感動讀者的心呢？您是否了解“書包學生作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些相關信息，以下建議僅供參考，最終決策需根據(jù)實際情況進行！
我是一個小書包，長方形的身體。穿著一件紅色的外衣，外衣上有兩只米老鼠和一只唐老鴨，它們在秋千上蕩秋千。我的身體兩旁有兩只耳朵，那是用來給小主人裝傘和水的。
我分為三層，第一層是用來給小主人裝文具盒的；第二層是用來裝字典、詞典的；第三層是用來裝課本和課外書的。
我每天跟著小主人去上學，在上學的路上，小主人經(jīng)常會摘一些花兒，放在我的肚子里，香得我都醉了。
有一天，在放學的路上，小主人看見了她多日不見的好朋友。忽的，就把我扔在草地上，和朋友玩去了。忽然，有一只大腳從我的身上狠狠的踩過，疼得我眼淚都流出來了。而且，我的紅色外衣這時也被踩得“變了色?！笨蓱z的我卻因為不會說話而強忍著。不一會兒，小主人回來了，她看見我變成了那副模樣，立刻把我捧在手心，大聲的喊道：“是誰把我的書包弄成這樣的，是誰……”但是，沒有一個人回答。小主人只好拍去我身上的泥巴，然后，背上我回家了。
我為有這樣的小主人而感到驕傲。
我有一個黃藍相間的酷狗書包，是阿姨送給我的，書包作文。算起來，從三年級到現(xiàn)在，這個書包已經(jīng)陪伴我度過三個春秋了。書包后邊有兩條長長的背帶，可以伸縮，十分方便。書包前面有個帶拉鏈的小帶口，我放置一些作業(yè)本。書包的里面我則放課本，文具盒等學習用品。我十分喜愛我的書包。有一天，從寢室回到教室時，我聽見了咱班的書包在聚會，大家議論紛紛，交頭接耳，互訴衷腸。
忽然，我聽見呂宜崗的書包發(fā)言了，它說：“如今，小朋友們的負擔可重了，我的小主人每次都要帶兩個書包，不但裝得我們氣喘吁吁，滿頭汗，而且小主人背得肩膀都紅了，真可憐?！苯又?，彭昕的紅書包也說話了：“對對對！沒錯一點，書籍太多了，學習任務也太重了。你們看我夠大吧！是主人精心的挑選的，原來的書包太小，要用兩三個，主人覺很麻煩，干脆買個大的，可是主人非把全身力使出來背著不可?！辈灰粫?，男生代表曾全的黑書包搶著說：“我的小主人是個小馬虎，一個星期才整理我一次，經(jīng)常里面亂七八糟，不可收拾，現(xiàn)在五年級了，作業(yè)又增加了，他連這點時間都沒了，書本、作業(yè)本、課外書，直接塞進去，放也不放好。回到家，拿起我直往地上扔，摔得我肚子痛死了?！?/p>
對??！書包們說得對極了，學生現(xiàn)在的負擔的確很重，正是當今的社會在逼迫青少年，“不努力、不學習，就會落后?！边@句話使得家長們一窩蜂地找學校，連在假期、周末給孩子進行二課堂學習，有的學生甚至趕完這堂奔那堂，實在辛苦。雖說社會的競爭這么大，現(xiàn)實就是這般殘酷?？墒呛⒆拥耐晔切腋ｉ_心的，不應該在任何逼迫下學習，要開心學，快樂學。而家長也要講勞逸結合，不要給孩子太多壓力。讓青少年在愉快的天空中成長，全面的發(fā)展。
我的書包是媽媽送給我的入學禮物，我一拿到就愛不釋手。
我的書包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個戴著皇冠的小公主，當我取得好成績時，她對我微微一笑，好像在祝福我;當我傷心時，她也對我微笑，好像在安慰我。
我的書包不僅漂亮，而且非常實用，書包上方有一條紫色的提手，背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣，書包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海綿讓我們背起來更舒服。我的書包里里外外有好幾個口袋，它們各有各的用處。最大的口袋是課本的家，語文書，數(shù)學書，英語書·······舒服的躺在里面，筆袋東瞧瞧，西看看，最后躺在了課本的家里。較小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的，鋼筆、字典、手絹······就在里面，這個家有點亂了。一個個銀色的拉鏈就像一扇扇門的鎖，只要打開門，就能取出想要的東西。書包的兩側還有兩個口袋，它們讓杯子找到了家。
我每天背著公主的書包去上學，隨著年齡的增長，年級的升高，它那粉色的邊框已經(jīng)越來越舊了。但我永遠愛我的書包，它成了我形影不離的好伙伴。
秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去?？吭诖謮褏s又飽經(jīng)滄桑的樹干旁，放下那個亞麻質(zhì)地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數(shù)人生的真理。從里拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即倘佯在那一個個動人的故事
書包里是三毛的喜怒哀樂和沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，仿佛是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕松歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字里行間是對童年的緬懷，對沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。
書包里包含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由蒹霞蒼蒼，白露為霜的朗朗《詩經(jīng)》順著時代的大河而下，便又冷艷于唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，如同接受東風的洗禮，因而清明小說在家祖?zhèn)黜灥摹都t樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，壯盛于世。
書包里還有外國名著的多姿多彩，出色紛呈。雙手摩挲著幾個燙金大字巴黎圣母院，翻開沉重的書
你們好！我是一個既美觀又結實的書包，我叫喜喜。
我身穿藍色的外服，身材胖乎乎地，差不多是個半圓形，最引人注目的是我那圓鼓鼓的大肚子，里面裝的可都是我的“精神糧食”！我的外衣正面有一只大大的喜羊羊圖案，喜羊羊的后面還有一個青青草原。我的左右兩邊各有一個網(wǎng)兜，上面有許多“小眼”，就像一張密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)。
我的大肚子分為兩層，第一層最小，拉開拉鏈，便可以裝小主人的文具盒和學具。拉開第二層的拉鏈，我的大嘴巴顯露出來了，這一層最大，可以幫小主人把書裝進去，我的后面還有兩個長長的背帶，背帶里裝著棉花，可以讓小主人輕松地背著我去上學。
我是小主人行影不離的好朋友，每天伴隨著小主人度過美好的學習時光。
。沒關系！“芒果牌”書包利用了變色龍的原理，可以隨便變顏色，比如：愛漂亮的女生把書包變成粉紅色、酷酷的男生把書包變成黑色，熱情的男女生把書包變成紅色…… 這款書包不僅外表美觀，功能也很實用！ 如果你收拾書包時，如果你語文書忘記放進書包時，“芒果”牌書包會提醒你的！如果你不理，它的警報聲就會越來越大！ 如果你上課開小差，“芒果牌”書包會像紅太狼用平底鍋打灰太狼那樣用書本敲你的腦袋，如果你一直開小差，想必你也知道結果：腦袋出了個大紅包！哈哈！ 還有最重要的功能：你背“芒果牌”書包去上學時，肯定不會覺得重，因為這個書包會把壓力均勻地分散在每個地方，書包里的壓力會和空氣一樣飄在空中！ 雖然我現(xiàn)在沒有發(fā)明出來，但是我相信，在二十多年以后我一定會發(fā)明出這樣的書包
我有一只可愛的書包，那是我八歲生日時爸爸送給我的禮物。
你瞧!書包上有一只可愛的米老鼠，它頭上有兩只大大的耳朵，好像兩塊黑巧克力，兩只眼睛炯炯有神。最有意思的是，翹著的鼻子上有一只小黑點，可愛極了。米老鼠戴著藍帽子，穿著紅褲子，還有一雙大黃鞋子。書包是黃色的，在周圍還有一些小星星，這些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉鏈上還有一只可愛的紅色木偶衛(wèi)兵，守護著我的書包。
我的書包既好看又實用。在書包內(nèi)，有一只很大的袋子，那是書本的窩，大小正合適。旁邊的小袋子是放本子的，“本子寶寶”躺在里面，可舒服了。最外面還有一只小袋子，里面放著許多小寶貝：公交卡、鑰匙、一些零用錢。書包的兩只“小耳朵”里，一側放著筆記本，一側放著我的小水壺。書包有兩根長長的背帶，背在身上，輕松了許多。背帶中間，有我的小秘書-課程表，每天晚上，它幫著我整理書包，都不會落下一本書。
怎么樣，我的書包不錯吧!
這也是孩子們不得已而為之的辦法。書越來越多，練習冊越來越多，重量越來越重，他們已經(jīng)背不動書包了，就用拉桿書包了。我上學的時候，用的都是家長給縫制的書包。
那時，家里窮買不起書包。母親就找了破舊的衣服把能用的布一塊塊用剪刀剪下來，再把整塊的布拼湊起來，縫制成書包，書包帶子也是用布疊起來縫制的。
背在身上也像模像樣的，心里也是美滋滋的，畢竟有書包了。那時候的書也不多，只有語文和數(shù)學，還有幾個薄薄的本子，有的本子是正面用完了，接著用反面。
到了后來上初中，才用上了一個黃書包。這個黃書包也是姐姐用完之后，我接著用的。
現(xiàn)在孩子們的書包越來越沉重，書本越來越多，已經(jīng)不堪重負了。書包里有語文數(shù)學、道德與法治，還有很多基礎訓練、課外讀物、文具盒、彩筆盒。
書包越來越重了，孩子們要是背就很沉重了。孩子們的書多了，學的多了，知道的也多了，負擔也加重了。
減輕課業(yè)負擔的措施也很多，可是這個過重的負擔就是沒減下來。有的地方出現(xiàn)了越減越重的怪現(xiàn)象，這值得令人深思。
學校一方面要嚴格控制作業(yè)量，一二年級不留書面作業(yè)，三四年級不超過半個小時，五六年級不超過一個小時。另一方面，嚴格控制教輔的征訂，在不加重學生課業(yè)負擔的情況下，征訂少量的輔導性訓練，加強對書本知識的鞏固。把更多的時間還給孩子，讓他們自由自在地玩耍。
孩子們用上拉桿書包也是與時俱進的結果。說明書包在變化，科技在支撐。孩子用拉桿書包非常省力，用起來也挺方便的。
現(xiàn)在的孩子多幸福啊，書包也比我們小時候用的書包更人性化了。
孩子無論用書包還是用拉桿書包，家長都要培養(yǎng)孩子愛惜書包、珍惜書包的意識，尤其是低年級的孩子，更要注意培養(yǎng)孩子做完作業(yè)后整理書包的好習慣，做事有始有終的良好習慣。小小書包里可裝著大學問呢。家長可要做一個有心人呢。“小小書包作用大，妞妞上學全靠它，裝書裝本裝文化，妞妞背它笑哈哈”。
這個問題我特別想來回答。我女兒今年剛上一年級，老師在家長群里已經(jīng)好幾次不點名來說整理書包這件事了。包括：
1.課堂上讓孩子們往外拿資料，有的孩子半天也拿不出來。
這其中很大一部分原因是書包里東西太多。孩子明顯自己沒收拾過。
2.老師讓家長簽字后交回的回執(zhí)，家長明明放在書包里了，孩子就是找不到，老師收不齊。
等老師在群里問了，家長說，在書包前面的小包里，或者夾在某本書里。一看，這就是家長給放的，孩子沒關心過。
我的做法是：把課表念給孩子聽（孩子有些字還不認識），然后每天晚上給孩子一起整理書包。我在一邊動嘴，孩子自己動手。
比如，我會說，明天沒有英語課，請把英語課本從書包里拿出來。孩子就會照做。
此外，我還會從一開始就讓孩子自己給書包建立秩序：大層擱課本，小層放筆袋和回執(zhí)，并監(jiān)督孩子養(yǎng)成習慣。
現(xiàn)在上學一個月，我們家孩子從來沒有因為整理書包的問題被老師批評過。以上做法，分享給各位家長。歡迎關注"小公主變形計”。我是中國人民大學管理學碩士，國家二級咨詢師，還是六歲孩子的媽媽。愿與您分享簡單、實用、好操作的育兒經(jīng)。
給孩子選購書包應該要看哪幾點？1. 看肩帶
夠?qū)?、夠厚，長度可調(diào)節(jié)，這樣才能更好地分散壓力。
2. 看背部海綿
海綿要厚，這樣可以與身體更好地貼合；分布最好是分點的，否則容易散熱不好。
3. 看胸帶、腰帶
胸帶、腰帶應該能夠調(diào)節(jié)長度，能使書包盡量貼合背部。
4.看背部、底部
書包背部、底部應該有一定的硬度，這樣才有足夠的支撐力。
去年，花爸曾經(jīng)測試過不同價位的9款護脊書包。
測試發(fā)現(xiàn)，200元以下的“白菜款”可能為了控制成本減少用料，如：書包不加背板、硬底板，等，護脊效果、做工細節(jié)普遍較差。最后推薦款是夢樂，好是好，但確實貴。
為了找到性價比之選，花爸在200-400元之間，又挑選了7款護脊書包進行測評，一起來看看吧?。ㄎ哪┯袘腥丝偨Y~建議收藏~）
檢測報告公開可查~測評開始~
護脊設計小結：
CAMS、赫登爾在肩帶的底部設置了彈力繩，但是實際體驗下來，這種“懸浮設計”，對減壓的效果不很明顯。
反而因為彈力繩不可調(diào)節(jié)長度，導致肩帶偏長，與身體不夠貼合。走路的時候，書包會隨著人的運動，跟著上下運動。
▲為大家看得更清楚，測評員輕輕跳動，書包也跟著上下晃動。
實際感受準備5kg的厚書，再讓身材嬌小的測評員（身高151厘米）一一試背。
小結：
1.沃斯魯全身都是PU皮革，時尚感滿滿，也不會因為書太重而發(fā)生形變。
但是背起來，不僅壓肩膀，還硌腰。肩帶雖然有一定的旋轉(zhuǎn)角度，但實測沒什么用。
2.相連的肩帶，容易卡脖子。
▲圖為小惡魔
書包容量書包收納除了沃斯魯，其他書包具有兩側水杯位、1~2個前袋、1個主袋，主袋里還有夾層。
反光條設計懶人總結~總的來說，除了沃斯魯容量較小，收納位較少外，其他書包的收納設計、做工細節(jié)都很不錯。
如果想了解更多護脊書包的具體測評結果，可以私信“小紅花測評”回復“護脊書包”查看。
我有一個漂亮、美麗的書包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。
突然有一天，它們發(fā)生了爭吵?？此鼈兊难劬Φ傻枚啻?，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調(diào)皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發(fā)言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了。”尺子的話招來一陣嘲笑，頭一個不服氣的是橡皮?！昂?，要是沒有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看??！”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進我們的肚子里，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了?！睂W問最深的要算書本了，它的話總是那么深奧，只聽到書本說：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了?！彼阶罡叩囊獢?shù)筆了，它總受在后面打別人的小報告?！爸挥形业墓谧畲?，沒有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了?！蔽木邆兂车貌豢砷_交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長補短，才能有成就！
我是小主人學習的必用品—小書包。每天生活得十分幸福，有時，我肚里的東西太重，小主人會心疼我，把裝在肚里的水杯喝掉一點水，再放進我肚里，??！輕多了。有時，我餓了，小主人會拿東西給我吃。有時，當我傷心時，我的小主人會安慰我……
我的肚子簡直就是存儲室、大倉庫，我的肚子很受大家歡迎。每天晚上，都有好多人來我這里住宿，有鉛筆盒小妹，筆記本大叔，小水杯哥哥，書姐姐……白天，我的小主人背我去上學，大家總是羨慕地看著我說：“哇，你的胃口真大！”這也難怪我的小主人經(jīng)常提醒我說：“多吃點，別變瘦呢！”
為了讓更多人喜愛我，我先自我介紹一下吧—我身高約45cm，體粗約30cm，全身藍黑相間，十分耀眼迷人。我的背上有活潑機靈的米其林老鼠圖像，冬天，主人會在我的頭上戴一頂紅帽子，以防我受凍。??！小主人對我真好！讓我感受到了主人對我的愛、對我的溫暖，使我感到一股暖流遍及全身！我的功能可多了：我的肚里能裝許多主人的學習用具，我的繩套上能系紅領巾，我的肚里有一個密室，可以裝小主人的秘密……我的主人還特別愛護我：當我身上有飛濺的泥土時、被人碰臟時……我的小主人會把我放在溫水中讓我舒舒服服地泡個溫水澡，真讓我有一個透心涼！
雖然我的小主人很愛我，但是也有一些人討厭我，任意在我身上亂碰，使我變得可憐、悲痛。
我就是小主人的愛書包！
3月1日就要開始上學了，我們小學生的書包又要變胖了許多，身體背著變胖了許多的書包多累呀!
上學的第一天下午放學時，我急忙跑回家飛快的寫完作業(yè)，把書包里的所有東西和書一起拿了出來，便把它拿到陽臺的大桌子上。
我又找來一個椅子，還在工具箱里找了10個釘子。2條繩子。3塊粉布和2塊黃布準備好了后就開始動手了。
我從6時30分至7時整終于把又干凈又美麗的書包建造好了，這個書包一共有15個按鈕，分別在不同的地方。
這個書包有許多功能，書包外側有一個手機和一個計算;他可以識別主人跟著你走它的正面有15個按鈕，你想要什么東西你就按上面的按鈕，這個書包的兩條繩子就會自動幫你拿出來了，如果你再按一下這個書包的跳繩子就有自動幫你放回去。
這個書包還有一個不怕別人偷你東西的功能，他就是壞人一摸你書包或偷你東西的人會哇哇大哭，因為若有壞人偷你的東西書包的兩條繩子就會變成一雙手打壞人的臉，并寫下壞人的`人數(shù)和名字。壞人永遠擦不掉，而且寫得很詳細。
這個美麗的書包像一個又活潑又聰明的小女孩還像以為有可愛又美麗的守護天使，保護著我守護我。我喜愛我的神奇的小書包，我希望長大當一位發(fā)明家!叮鈴鈴一陣急促的聲音響起，我睜開眼睛一看，原來我還躺在自己溫暖的小床上，回想起夢中的場景，真希望自己何時可以擁有一個這樣的書包呀!奇妙的書包作文：我的神奇小書包
我，一個書包，一個胖乎乎的書包，也是一個很臟的書包。
星期一到星期五，我被主人喂得飽飽的，然后，主人背著我去上學，每次看到主人背著我腰里馬彎了下去，我很恨自己干嘛呢么重，如果我可以輕的像氣球一樣的話，主人就不用那么累了，一到學校，我的“家”就在桌子下面——也就是地上，不是主人不愛惜我，而是我太胖了，抽屜我根本進不去，所以主人沒有辦法，只好把我放到了地上，唉，我為什么要那么胖那？
到了星期六、星期日我也閑不了，主人把我喂個半飽，又把我?guī)У搅溯o導班，唉，現(xiàn)在的孩子，天天不是上學就是上輔導班，連玩的時間都沒有。
現(xiàn)在我已經(jīng)下崗了，接替我的是一個叫小紫的新書包，因為我不小心刮破了一個口子，主人就不用我了，希望主人以后不要在那么累了，也希望主人多多愛惜一下小紫、
在這里，我要對全天下的小主人們說一下，請愛惜我們書包一族。
嗨，大家好。你們想知道我是誰嗎？不要著急，先給你們猜個謎語：“身穿大紅衣，每天飯量大，肚里裝知識，功勞真不?。 辈聦α?，我就是小主人學習上的好伙伴——書包。
我穿著一件紅彤彤的大衣，挺著個“將軍肚”。你瞧！我那紅色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵，正在競相開放。它們紅的似火、白的若雪、黃的塞金，真是美麗極了！每當小主人看到我時，都會覺得心曠神怡，十分快樂。別看我的個子小小，可是我的功勞大大。在我的外衣兩側，有兩只橢圓形的口袋。一只口袋里裝著紅領巾姐姐，另一只口袋里裝著灰綠相間的保溫杯妹妹。每當小主人口渴時，就把保溫杯妹妹請出來，擰開蓋子，這樣小主人就能喝到清涼涼的白開水了，喝完后，小主人就又把保溫杯妹妹放進我的懷抱，讓它好好睡一覺。如果沒有我，小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢？拉開我的外衣拉鏈，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的肚子是由五層隔開的夾衣組成的。第一層我替小主人保管著各種記作業(yè)的小本子。第二層保管著小主人學習旅程中必不可少的語文書、數(shù)學書和英語書。只要一上課，小主人就能輕松地從我的肚子里抽出它們，盡情地在知識的海洋里遨游。第四層保管著精致的文件夾。第五層保管著各種課外書，這讓小主人增長了不少知識。每天清晨，小主人都把我裝得鼓鼓的，幸虧我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以趴在小主人的背上，陪伴著她上學。
正因為我為小主人立下了汗馬功勞，所以小主人待我可好了。每天幫我擦得干干凈凈，整理得井井有條。有一次，不知是哪個搗蛋鬼，趁小主人不在時，拿起自帶的水彩筆，在我身上又涂又畫，把我這個“白雪公主”畫成了個“大花臉”。我見了，不禁大哭了起來。這時，小主人好像聽到了我的哭聲，跑了過來，看見我被涂得像個“大花臉”，心疼地摸著我，用橡皮輕輕地擦了起來。我覺得癢癢的，立刻破涕為笑了。回家后，小主人把書從我的肚子里抽出來，賞了我一個泡泡浴享受，讓我好不舒服。隨后，我這個“大花臉”就又變成了以前的“白雪公主”了。洗完后，小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上，讓我充分享受了陽光的溫暖，我瞬間覺得好幸福好幸福！
小主人，謝謝你那么珍惜我、愛護我，我愿一生一世為你服務！伴隨你快快樂樂地成長。
Hi大家好！我長著一個圓圓的肚子，鉛筆、橡皮、尺和文具盒是我的好朋友，他們都在我的小口袋里，書老師和墊板弟弟在我的到口袋里?，F(xiàn)在你知道我是誰了把，我就是小主人的小助手——書包。
別看我那么肥大，我不僅可以裝下學習用品，我背后還有一件雨披，下雨天我也用不著怕。我側面的兩個口袋。一個可以裝下一個水杯，另一個口袋可以裝下小主人的美術工具，小主人還經(jīng)?？湮沂恰靶W生的小助手”呢！
小主人肯喜歡我，但是，小主人不知道愛護我。有一次，下大雨時，小主人就我把我舉起來當雨傘用，連我背后的雨披也沒有給我披上，到家了，我全身濕漉漉的，小主人也不把我曬一曬，我都起霉點了。放學時，小主人不把我當成書包了，反而把我當成了“盾牌”和其他同學“打仗”搞得我傷痕累累。
小主人的媽媽看見了我的傷疤，使用靈巧的雙手一針一線地縫起來。還修上了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！边@十四個打字。
有一次，小主人正在專心地寫作業(yè)，才寫了不久，王杰夫就來找他玩，小主人剛離開座位，我就把那十四個金光閃閃的大字亮了出來，小主人才回到位子上寫作業(yè)。
我是小主人的小助手，也是大家的好朋友，我的名字叫書包，大家不要忘記我哦！
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