我和它的故事作文實(shí)用9篇

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎？推薦你看看以下的我和它的故事作文實(shí)用9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和它的故事作文【篇1】

曾經(jīng)在我7歲的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只狗，它是我最心愛(ài)的寵物。我為它取名為歡歡。我和它的每一天都要有很多的事情發(fā)生，有感動(dòng)，有欣慰，有快樂(lè)，還有淚水也正式因?yàn)檫@些，讓我了解了歡歡的個(gè)性和特點(diǎn)。

歡歡很好吃。有一次，媽媽上班回來(lái)了，還發(fā)給我?guī)Я撕枚嗪枚嗉Z食和雞腿。我立馬撲上去，拿來(lái)一個(gè)大雞腿。我餓極了，便大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，吃完了?？纪暝囄疫€是覺(jué)得不夠，就像在拿一個(gè)來(lái)?？墒?，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)雞腿不見(jiàn)了。我百思不得其解，我到歡歡的屋子里來(lái)，就全明白了是饞貓歡歡把大雞腿叼走了。它長(zhǎng)在津津有味地吃著呢，不知道有多看信呢！誒真實(shí)那它沒(méi)辦法。但是我看著它吃完，卻感覺(jué)到欣慰，這樣一條可愛(ài)機(jī)靈又好吃的小狗真是讓人又愛(ài)又恨?。?/p>

不知不覺(jué)中5年過(guò)去了，歡歡早已不在我的身邊了，好想念它，它的可愛(ài)，它的晚期，都記在我的心里。就算是現(xiàn)在，看見(jiàn)和它長(zhǎng)得相像的小狗，我都會(huì)人不知停下腳步，去摸摸它。至今，和歡歡一起有過(guò)的事，無(wú)論是什么事，我都?xì)v歷在目。

我和它的故事作文【篇2】

它一年四季都是一身翠綠。它的莖很長(zhǎng)，葉子是圍著莖長(zhǎng)的，葉的邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了小鋸齒，它的汁液很豐富，輕輕一擠就會(huì)流出透明膠凍一樣的濃汁來(lái)。

它每年三月份左右會(huì)開(kāi)花一次，它的花序?yàn)樗霠?，花瓣呈黃色，一共有六片，雌蕊有六枝，它的花很小，一串串花朵各有各的姿勢(shì)。有的花骨朵兒，呈條形狀，就像還沒(méi)熟的小香蕉一樣，散發(fā)著清雅的香味；有的花瓣全展開(kāi)了，香味四處飄散，彌漫著整個(gè)房間；還有的枝頭向下垂落著，從遠(yuǎn)處看就像一串串小鈴鐺。

它的生命力非常強(qiáng)，不需要小心呵護(hù)就可以茁壯成長(zhǎng)。有時(shí)我們出去旅游了，很長(zhǎng)時(shí)間不能給它澆水，等回來(lái)一看，它依然翠綠如故，你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是蘆薈。

今天，我就講講我和它的故事吧。說(shuō)實(shí)話，第一次見(jiàn)到它，我可真不喜歡它，因?yàn)樗L(zhǎng)的太普通了，既沒(méi)有水仙的脫俗，也沒(méi)有茉莉的清香，不過(guò)到了第二天它就讓我刮目相看了。夏天，惱人的蚊子酷愛(ài)我這款“口味”，把我叮的渾身上下都是包，外婆見(jiàn)了趕緊摘下一片蘆薈葉，把它剪開(kāi)，用中間的蘆薈膠往手上涂，過(guò)了一會(huì)兒，居然不癢了，比媽媽買(mǎi)的止癢藥水，還有用，這也太神奇了吧！外婆說(shuō)，它的作用不僅如此，它還有美容殺菌等作用。怪不得古人有云，“體貌無(wú)佳處，龍舌四季鮮。伊人常養(yǎng)蒔，豈止供觀瞻?！?/p>

我再一次仔細(xì)觀察著它，看著看著，我仿佛自己就是一棵蘆薈，站在陽(yáng)光里，當(dāng)小孩子被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，我就變成了一名小醫(yī)生，立馬給孩子們消炎止癢；當(dāng)小姐姐們皮膚干燥時(shí)，我就立馬變成一名美容師，為小姐姐們補(bǔ)水美白；“我”的身體里富含有多糖的免疫復(fù)活，當(dāng)人們想提高機(jī)體的抗病能力，增強(qiáng)體質(zhì)時(shí)，我就變成了一名營(yíng)養(yǎng)師。

這就是我和它的故事。

我和它的故事作文【篇3】

我有個(gè)特殊的朋友，它的名字叫小胖妹，我想和大家說(shuō)說(shuō)我和它的故事。

上個(gè)學(xué)期，媽媽帶我去買(mǎi)一盆植物，剛進(jìn)花店，我一眼就看中了一盆，小小的矮矮的，葉子肥厚肥厚的，就像個(gè)胖嘟嘟的嬰兒，肥肥嫩嫩的皮膚，讓人忍不住想去捏捏它，可愛(ài)極了！超級(jí)惹人愛(ài)的小妞。我想讓它成為我朋友中的一員，我媽隨了我愿。我給我的朋友取了個(gè)名字叫小胖妹。我把它放在教室里，這樣我就能每天看到我的這位朋友了。

問(wèn)我媽后才知道它有很多名字:肉肉、肉質(zhì)植物、多漿植物。小胖妹好像穿了一件多彩的衣服，有淡粉色、淡綠色、淡紫色淺淺的顏色，畫(huà)板上也很難調(diào)出來(lái)的顏色，它穿在身上更加惹人喜愛(ài)了。我待在教室里的時(shí)候，湊前去，沒(méi)有花香，但卻有一股很清新的味道，讓人很舒服！只要一下課我就會(huì)去和它打招呼。教室里沒(méi)人時(shí)我就會(huì)偷偷地湊前去和它說(shuō)悄悄話:小胖妹，你好嗎？你要喝水嗎？

有一次，數(shù)學(xué)老師突然要進(jìn)行小測(cè)試，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕極了，但拿到試卷的那一刻我又信心百倍，我心里默默地想：這也太簡(jiǎn)單了吧，哈哈！這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。試卷答完后，我匆匆看了一遍就交卷了?？僧?dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我只考了79分，等同學(xué)都放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地跑到小胖妹的身邊，耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，小胖妹好像在對(duì)我說(shuō)：別氣餒，只要你改掉粗心的毛病，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的。此時(shí)在我的臉上洋溢著滿(mǎn)足的愉悅，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)著美麗的弧度。

傷心時(shí)它在我身邊，高興時(shí)它也在我身邊。就這樣，小胖妹見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

我和它的故事作文【篇4】

“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你紛繁的思想、感情和；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”

―高爾基。書(shū)甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書(shū)能使寫(xiě)好作文，我和書(shū)結(jié)緣。

在我的房或我的書(shū)房，都有書(shū)的身影。我之這么愛(ài)讀書(shū)，是這件事。

在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有女兒，我去她的房參觀，幾乎滿(mǎn)房書(shū)，她還自豪的說(shuō)：“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)是本書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀?！彼裥α艘粫?huì)兒，然后就告訴她媽?zhuān)龐寣?duì)我媽說(shuō)：“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō)：“嗯。”我讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算要讀多書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。

書(shū)讓領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師朋友。書(shū)，世界上就許多思想狹隘的人；書(shū)，世界上就許多粗暴的人；書(shū)，世界上就許多性格脆弱的人；書(shū)，世界上就許多目光短淺的人。書(shū)，寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。

我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話，例如：《白雪公主》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。

的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我的讀書(shū)環(huán)境不同讀的書(shū)也不同?，F(xiàn)在我在圖書(shū)館默讀或者在家中看書(shū)?，F(xiàn)在書(shū)的種類(lèi)不同了，我對(duì)書(shū)也挑選，以前看到書(shū)就拿起來(lái)看，現(xiàn)在我會(huì)先看簡(jiǎn)介，再看內(nèi)容。書(shū)是厚就一目十行，略讀。書(shū)是薄的就可以詳讀。從不同的書(shū)里找到的道理也不同。例如：從《紅樓夢(mèng)》中我知道了貴族大家庭里―賈家從興旺到衰退的故事。我懂得了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢(shì)力低頭，堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)斗志，代表了當(dāng)時(shí)的精神面貌，反映了在封建統(tǒng)治下，無(wú)數(shù)含冤受苦的百姓伸冤報(bào)仇的強(qiáng)烈愿望。《十萬(wàn)個(gè)為》里講了關(guān)于植物，動(dòng)物，軍事，宇宙，自然，人類(lèi)……

我從看漫畫(huà)書(shū)，小人書(shū)到現(xiàn)在的名著，興趣了，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。

在書(shū)籍中我找到我的人生，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，人會(huì)阻擋你遨游的腳步，的思緒會(huì)任意馳騁，，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包函這知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟的，知識(shí)是學(xué)不完的，書(shū)是讀不盡的。

我和它的故事作文【篇5】

記得我剛上小學(xué)時(shí)，我們單元一樓的老婆婆家養(yǎng)了一只貓，一身黃白相間的毛，油亮油亮的，一雙綠汪汪的眼睛像是會(huì)說(shuō)話一樣。每天早上，我去上學(xué)時(shí)，它都會(huì)“喵！喵！的叫，像是在給我問(wèn)好。當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，它一直追隨我，舍不得我離開(kāi)。放學(xué)回家時(shí)，老婆婆在單元門(mén)口打太極，它也在一旁搖頭擺尾地“鍛煉”著?？吹轿冶持鴷?shū)包回來(lái)了，便跑到我身邊，又“喵！喵！”地叫起來(lái)，像是歡迎我回家。有時(shí)，我們下樓要出去，貓貓就守在單元門(mén)口，守望著我們，當(dāng)我們把門(mén)打開(kāi)時(shí)，它便一溜煙地跑出去，到花園里悠閑地散步去了。就這樣，貓貓“陪伴”著我的上學(xué)放學(xué)路，我和它似乎“形影不離”了。

轉(zhuǎn)眼到了去年秋天，我已經(jīng)三年級(jí)了，有一段時(shí)間我沒(méi)有看到貓貓了，我忍不住問(wèn)老婆婆，老婆婆說(shuō)：“貓貓病了?！蔽业男那榈涞焦鹊?。我不知道它為什么病了，是被傳染了？還是吃了臟東西？回想它沒(méi)有生病以前，我與它那么親密。

那天放學(xué)回家，老婆婆家的門(mén)是打開(kāi)的，我情不自禁地走進(jìn)去，我終于又見(jiàn)到貓貓了?，F(xiàn)在它變成一只病貓，它的胡須耷拉著，嘴里一直流著口水，嘴巴周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的瘡，脖子上的毛全都掉光了。兩只后腿沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力氣了，走起路來(lái)一瘸一拐的。渾身散發(fā)著一股臭味?？吹轿?，它似乎看到了一個(gè)陌生人，默然地看著我，眼神里失去了以往的神采。因?yàn)槔掀牌偶业陌⒁躺鷮殞毩?，家里有了小嬰兒，于是，他們就把它放到花園里，又給它搭了一個(gè)窩。病貓?jiān)诶掀牌诺恼疹櫹氯匀徊灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，它仍然是可憐巴巴的樣子。于是，小區(qū)的人很同情它：有的每天給它喂食，有的每天給它喝水，有的每天給它吃藥……都希望它能快快好起來(lái)。

我既同情又感到害怕，我總是提心吊膽地害怕它傳染給我。所以，我每次上下樓時(shí)，都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只是向它投去同情的目光。一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天來(lái)到，我已經(jīng)穿上厚厚的羽絨服了，下樓時(shí)，一打開(kāi)單元門(mén)，一股寒流撲面而來(lái)。我真擔(dān)心貓貓！直到今年春節(jié)前，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)貓貓了，我心里有一種不祥的預(yù)感，心想：難道它已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界？媽媽安慰我：貓貓去了天堂，讓我們?yōu)樗矶\吧。

我和它的故事作文【篇6】

那年，“養(yǎng)寵物”一事對(duì)我有極大的吸引力，每每聽(tīng)說(shuō)或看見(jiàn)同學(xué)家中有哺乳動(dòng)物作為寵物時(shí)，心中何止含有羨慕之情，“我要養(yǎng)寵物”幾乎成了我夢(mèng)寐以求的心愿。但次次向媽媽提出，最終都以拒絕結(jié)束。

可媽媽似乎在哪天改變了想法，一天中午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)客廳中籠子里蜷伏著一只活潑的小免，“渾身雪白”確實(shí)是它最真實(shí)的寫(xiě)照了?！巴?！”我抑制不住激動(dòng)的心情，十分驚喜地叫了一聲。

從此，它便成為了我最好的小侶，我常常坐在床邊凝望著神采奕奕的小兔，時(shí)而逗它玩，時(shí)而投食給它?？梢詾榇讼牡魧⒔胄r(shí)的光陰，也毫不覺(jué)得厭煩，它非常溫馴，卻ー點(diǎn)兒也不羞怯。從窗戶(hù)中透出的縷縷陽(yáng)光柔和地照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，使兔籠底部灑滿(mǎn)金光，它常常做出怪誕不經(jīng)的行為，也許是在嗔怪吧?？晌倚闹写嬗械南矏?ài)之情并沒(méi)有為此消失幾分，反倒更為清晰了。

正是因?yàn)橄矏?ài)，我才產(chǎn)生給小兔搬家的想法：我實(shí)在忍受不了小兔被籠子所“禁錮”了，于是，我將小兔的家搬到了樓道上。換了一個(gè)較大的房子給它。本以為，它會(huì)生活的更快樂(lè)，更“衣食無(wú)憂(yōu)”。但剛搬

入新家時(shí)，它好像如臨大敵，左顧右盼，甚至撕咬底部的報(bào)紙。這和原本安詳?shù)乃耆灰粯恿?！為什么?huì)與我想象的結(jié)果大相徑庭呢？除了為小兔因啃紙中毒而提心吊膽，其它的事我也不怎么擔(dān)心，新環(huán)境需要它去慢慢適應(yīng)的，等它克服了心理障礙后，還會(huì)恢復(fù)往日活潑性格的。這像是心理安慰，但若細(xì)想想的話，更像是妄下斷語(yǔ)。我的可怕猜想得到了證實(shí)——小兔接連幾天都一反常態(tài)的憂(yōu)郁，像受到了虐待一般，甚至做出了絕食行為。我終于開(kāi)始擔(dān)心了，想盡辦法讓它吃食物。但小免頗為執(zhí)著，比以前更懶惰、更憂(yōu)郁了。

后來(lái)，小兔消失了，但我很快明白了原委：被爸爸帶走了。

我的心中感到前所未有的悵然。我與小兔間漸漸破碎的心，留在了我的心中。從此，很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有產(chǎn)生養(yǎng)寵物的心思。

我和它的故事作文【篇7】

黃志原

我家門(mén)口的田野上，有一棵青棗樹(shù)它高大挺拔。它站在那里，好像一個(gè)戰(zhàn)士正在守護(hù)我們的家園一樣。

這棵青棗樹(shù)是從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)的。如今這棵青棗樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，正在準(zhǔn)備開(kāi)花結(jié)果呢！

這棵青棗樹(shù)的來(lái)歷可有個(gè)小故事呢！接下來(lái)大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

這棵青棗幼苗是我媽媽的朋友送給我們的。當(dāng)時(shí)，我奶奶、爺爺看到青棗樹(shù)幼苗后，就把它種在了我家門(mén)口的地里。它一天一天地長(zhǎng)大，最后變成了一棵青棗樹(shù)已經(jīng)不再是幼苗了。每當(dāng)看到它，我覺(jué)得它好像在鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步一樣。

有時(shí)候我碰到不開(kāi)心的事情，我會(huì)走到青棗樹(shù)旁邊，看那些綠黃綠黃的花，這多像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃正張著笑臉呢！一看到它們，我就開(kāi)心起來(lái)了。

它很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨的天氣，它仍然挺立在那里毫不彎曲。

它還很樂(lè)于助人。許多蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、經(jīng)常在它的花朵上傳播花粉、嬉戲玩耍。這種場(chǎng)景我常?？吹?，是那么和諧與美好！

春天它綠油油的，小苗芽長(zhǎng)出來(lái)了！夏天樹(shù)葉茂密極了！秋天開(kāi)花！冬天則結(jié)果。我們就能品嘗到清香脆甜的果子了。

青棗樹(shù)一年四季都充滿(mǎn)活力與生機(jī)！我喜歡青棗樹(shù)，它是陪伴我成長(zhǎng)的植物朋友！

我和它的故事作文【篇8】

昏黃的燈光下，總能看見(jiàn)一個(gè)身影伏在書(shū)桌上，那便是我與它，陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，與我共賞美好月色。

認(rèn)識(shí)它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識(shí)，在《安童生童話中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因?yàn)橥獗淼娜毕荩蜏S落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會(huì)，依然有著自己的“天鵝夢(mèng)”，當(dāng)這一切成真后，所有受過(guò)的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話的夢(mèng)幻中，到處是童話純真的模樣。

再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過(guò)小說(shuō)集《狼王夢(mèng)》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿(mǎn)懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報(bào)它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。

等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的必要性，我們接觸了越來(lái)越多的名著，讀過(guò)《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會(huì)的的等級(jí)制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無(wú)知，與“我”的交談中也充滿(mǎn)封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱(chēng)豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢(shì)力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會(huì)變化太快，每個(gè)人都充滿(mǎn)了封建思想……

以后的以后，我會(huì)接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會(huì)間斷。它，就是伴隨我成長(zhǎng)的—書(shū)籍。

一望無(wú)際的藍(lán)天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書(shū)的味道。書(shū)，我一生的伴侶，與書(shū)為伴去感悟快樂(lè)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

我和它的故事作文【篇9】

高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！蔽矣X(jué)得：書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，總會(huì)在你遇到困難的時(shí)候，默默地給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)到癡迷的程度。

時(shí)間倒回到我小時(shí)候：媽媽每天下班回來(lái)的第一件事兒，不是急著做飯，也不是繼續(xù)忙工作，而是聲情并茂地給我讀一會(huì)兒書(shū)。每當(dāng)我聽(tīng)到精彩的段落，總會(huì)拍著小手連連叫好。我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從小時(shí)候一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我和“它”的故事發(fā)生在我家旁邊的圖書(shū)館里。小小年紀(jì)的我經(jīng)常會(huì)跟著和媽媽一起去圖書(shū)館里看書(shū)。一次，我隨手拿了幾本童話。而媽媽卻左挑右選，最后選了一本《一生要學(xué)習(xí)的.20堂哈佛智慧課》。我十分好奇，什么樣的書(shū)能進(jìn)入愛(ài)看書(shū)的媽媽的法眼呢？所以我希望媽媽能和我換書(shū)看。而媽媽卻說(shuō)：“算了，乖乖，這本書(shū)不適合你，你還是看童話書(shū)吧?！眿寢尩囊幌?，更加驅(qū)使了我的好奇心：到底是什么樣的書(shū)，竟然說(shuō)“不適合我”。媽媽打開(kāi)書(shū)，我悄悄地轉(zhuǎn)到了媽媽的后面，希望能解一解饞。我這一看，竟然喜歡上了“它”。這時(shí)媽媽看到我站在她身后，以為我想要回家了，所以便合上了書(shū)，辦理了借書(shū)手續(xù)，帶著我和那本《一生要學(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》離開(kāi)了圖書(shū)館?；丶业穆飞希瑫?shū)里的語(yǔ)句還不停地從我眼前飄過(guò)。仿佛自己已經(jīng)踏入了哈佛學(xué)校的大門(mén)，哈佛圖書(shū)館里的寂靜和訓(xùn)言，哈佛大學(xué)的校訓(xùn)……都讓我掛念不止。

自從《一生要學(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》來(lái)到我家后，我就一直對(duì)它掛念不已。好幾次想要把它“占為己有”，可卻經(jīng)常被媽媽阻攔。好不容易媽媽愿意讓我看了，而我卻“蹬鼻子上臉”，希望媽媽為我買(mǎi)一本全新的書(shū)，可媽媽認(rèn)為“借書(shū)看會(huì)更珍惜”，不同意給我買(mǎi)一本?？墒蔷驮谖?8歲的哥哥過(guò)生日時(shí)，媽媽卻把《一生要學(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》當(dāng)作“成人禮”，買(mǎi)來(lái)送給了哥哥。我心里更不平衡了，更加頻繁的去借這本書(shū)，并且還認(rèn)真地做了讀書(shū)筆記。最終，媽媽被我渴望讀書(shū)的行為打動(dòng)了，終于給我買(mǎi)來(lái)了夢(mèng)寐以求的“它”。我高興極了，晚上睡覺(jué)都抱著“它”睡，就算不看也要藏在枕頭底下，生怕別人搶的呢。

這就是我和“它”的故事，“它”讓我對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)更上一層樓。我可以毫不猶豫地說(shuō)：我愛(ài)它！我從未忘記過(guò)這本書(shū)帶給我的震撼——誰(shuí)要抓住創(chuàng)新思想，誰(shuí)就會(huì)成為贏家；誰(shuí)要拒絕創(chuàng)新的習(xí)慣，誰(shuí)就會(huì)平庸！我們要敢于冒險(xiǎn)，敢于去嘗試，去突破，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)創(chuàng)造并把握住更多的機(jī)會(huì)?！兑簧獙W(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》已經(jīng)深深銘記在了我的心中。