作文人人都會寫,只是好和更好的區(qū)別,作文是向他人傳遞自己的真實情感和思想的手段。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。本文聚焦于“幫助老人的作文”的應(yīng)用和實踐希望對您有所啟示,內(nèi)容豐富的文章一定有您所需的信息!
今天是星期六,我和妹妹去小花園玩。在路上我和妹妹看見了一位殘疾人,他是要過馬路的,但是他的腳跛了走不動了,我和妹妹趕緊跑過去,扶起老爺爺把他送過了馬路。
別人看見了,都夸我和妹妹是個熱于助人的好姐妹我和妹妹聽了怪不好意思的說:“這還是老師的話提醒了我們,當一個人需要幫助的時候你就應(yīng)該毫不動搖的去幫他,如果幫不好就不幫了這樣就會惹來不需要的麻煩。
這句話驚動了許多人,許多人都有了熱于助人的好習(xí)慣。
在這次幫助老人的情況下,還是老師的話提醒了我,要做一個熱于助人的人,要不然我才不會幫助老人。
星期天的下午,天氣很晴朗,一位胡子花白手拄拐杖,已年過花甲的老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息,老爺爺嚇得不敢過馬路。
這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見了,他連忙跑過去,對老爺爺說:“老爺爺,您是不是要過馬路?”老爺爺說:“是?!薄澳敲矗襾韼湍^馬路吧!”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說:“老爺爺,這兒是人行橫道線,我們從這里走!”說著,丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線,等綠燈亮了,才慢慢地走到對面。突然,一輛從拐彎處駛來的車子開過來,丁丁趕緊對老爺爺說:“老爺爺,有車子,慢點走?!彼麄兊溶囎玉傔^,再走到馬路對面。
老爺爺對丁丁說:“謝謝你,小朋友?!倍《≌f:“沒什么,這是我應(yīng)該做的?!闭f完,丁丁和老爺爺?shù)绖e后高高興興地回家了?!獛椭先诉^馬路
“哎呀,快點?!蔽易匝宰哉Z,原來媽媽叫我去看玻
當我下到第二層樓時,見到了一個白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶,她在吃力地上樓。奶奶叫住我:小朋友,你有鑰匙嗎?我說:“有啊,您想干什么?”,老奶奶高興地說:“那你幫我開開門吧?!蔽艺啥蜕忻恢^腦,我有我家鑰匙與她有什么相干。于是我問她是否帶她家的鑰匙了,奶奶說沒有帶,我想了半天才明白,奶奶原來把我家的鑰匙當成她家的了。我問奶奶的兒子叫什么名字,奶奶說了,原來是順國大大的媽媽。
我把這位老奶奶扶到了六樓,就是順國大大的家門口,然后我又用手機拔通了順國大大的電話。順國大大說他馬上回來,我這才松了一口氣。
然后我和奶奶聊了一會兒天,把看病的事情拋到九霄云外了。
順國大大急匆匆地趕回來了,這位老奶奶安全地回到了家里,他們一直夸我很棒,我有些不好意思了。奶奶對我說:謝謝你,小朋友。我親切地對奶奶說:奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的。
出了他家,我猛然一想,糟了,媽媽還等著我去看病呢,她一定等得焦急萬分了。我連忙三步并做兩步跑下樓,然后給媽媽解釋了事情的經(jīng)過,媽媽不但沒吵我,還表揚了我,我心里美滋滋的。
那是一個炎熱的夏季,大地滾燙滾燙的,房屋滾燙滾燙的,整個人都是滾燙滾燙的。樹木被太陽曬得無精打采的,耷拉著腦袋,像一個個害羞的小姑娘。路上的行人撐著遮陽傘慌忙的往家趕,一點也不想在路上多多待一會兒的樣子。我和同學(xué)小剛走在去學(xué)校的路上,熱的我倆氣喘吁吁的,不一會兒就滿頭大汗。這時,我們看見一位賣菜的老大爺推著車在路上走著,他大概六十多歲,滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的,走著走著忽然停在路邊不動了,這么熱的天他站在太陽下干嗎?這時,只見他弓著背使勁拉著車子往前,可車子就像釘子釘在地上一樣,紋絲不動,他抬頭看了看火辣辣的太陽,又回頭看了看一動不動的車子,長長的嘆了一口氣。小剛說:“快去幫忙推車?!蔽铱戳丝礃涫a外的大太陽,想想自己也是一身汗,小聲地說:“算了吧,咱還得趕緊去學(xué)校呢?!毙偪戳宋乙谎?沒說話,向老大爺?shù)能囎优芰诉^去,彎下身子,用力的幫老大爺推車,車子終于向前走動了,老大爺回頭瞧見大汗淋漓的他,連聲道謝,他忙擺手說不用謝不用謝,看著老大爺遠去的背影,他開心的笑了。我的心里頓時一種說不出的滋味,五味雜陳的,是內(nèi)疚,還是......我們也繼續(xù)并肩而行,我不敢抬頭看小剛的眼睛,也不敢再多說些什么。都是同齡人,為什么我不愿意幫助老人,再次審視他,一種敬佩之情油然而生,他的形象似乎也更高大了些,多好的人啊!
小巷中有一位孤寡老人,每天穿著深色的衣衫像幽靈一樣穿梭著。他的臉上總是寫著“冷漠”,身邊的氣氛總是冷清的,似乎把身邊的風(fēng)景都染成了灰白色。對,他是個怪人,怪得仿佛世界上就只有他一個人,他對什么都漠不關(guān)心,而且從來不曾開口說話,以至于讓我們以為他是一個啞巴。當人們看到他就會不自覺離遠幾步,好像他有什么傳染病似的!也對,這么一個怪人怎么能讓人親近?我對他當然也是敬而遠之,直到有一次......
小孩的好奇心總是旺盛的。一天,剛搬來的幾個小孩不知道這位老人的“名號”只覺得他很奇怪,并悄悄地跟在他后面,而我則要照顧其中一個,我媽媽同事的女兒??吹剿麄儭拔搽S”那個怪老人,我嚇得直冒冷汗,畢竟這么怪的人,心里上說不定十分陰暗呢!萬一……我不敢往下想,趕緊拉住他們,可他們不聽勸,一定要往前去,我不敢出聲怕驚動了老人,只得跟著他們?nèi)?,走?0分鐘。那老人似乎像沒有發(fā)現(xiàn)我們這群人似的,向一條小巷子里逛去。我那個要照顧的對象是個出了名的膽子大,見一路上冷冷清清的便出聲叫了那個老人一聲:“爺爺!”這一聲清脆的“爺爺”在平靜的巷子里顯得格外響亮,久久散不去。那老人腳步頓了頓,平穩(wěn)的步伐似乎亂了,他緩緩轉(zhuǎn)過頭,細細打量我們,我也打量著他,他的臉與普通老人一樣滿是皺紋,眼睛中全是滄桑與憂愁,隱隱能看出眼角的一點濕潤和嘴角細微的一抹笑容,過了許久他緩緩的說出了一個字:“哎!”說這一個字仿佛用了他所有的力量,深沉而粗獷,他的眼中帶著滿足,好像這一句“爺爺”給了他一種久違了的快樂。
我靜靜的看著,是呀!這位爺爺他的冷漠只是妻離子散,長年孤獨形成的,他沒有人可以訴說,只能把自己封閉在一個空間里。不知道什么時候,兒時的天真,純潔的想法變成了用有色眼光看待別人,去靠聽流言,衣著來判斷對方,人是有七情六欲的,而我們卻用一種對待一件物品的方式去對待他,在我們?nèi)ピu判他的古怪時,卻忘了他的情感;在疏遠他的同時,有沒有想過去幫助他走出這心中的結(jié)與冷漠?
今天我看見了一個小女孩一聲簡簡單單的“爺爺”幫助了一個放棄對生活熱情的老人。這一聲“爺爺”是多么重要,他喚醒了老人的笑容,喚醒了老人沉睡的眼神,喚醒了老人心中的溫情!
翠翠是個愛幫助人的孩子。
一天,燦燦對翠翠說:“翠翠,我們明天去欺負那個老太婆吧!她就住在你家后面?!贝浯湟宦?,非常生氣:“你怎么能欺負老人呢?”說完,便去找那個老奶奶了。
翠翠找到那位老奶奶,定睛一看,這位老奶奶頭戴綸巾,手拄拐杖,有點少數(shù)民族的打扮。翠翠向老奶奶問了好,便開始給老奶奶捶背。一問才知道,這位老人是羌族老人,因兒子在這里打工而移居到這里的。翠翠聽了,對老奶奶說:“我以后每天都來幫您?!?/p>
此后,翠翠做完了作業(yè),就到老奶奶家做家務(wù)。
一天,翠翠見老奶奶不在家,便洗起了衣服。翠翠費了九牛二虎之力,才從井里打上來水。翠翠還很小,這么重的水桶,她怎么能提得動呢?接著,翠翠打著水回到了老奶奶家,系上圍裙,挽起袖子,便開始洗衣服了。他先把衣服漂濕,當時正是嚴冬,水冰的刺骨。翠翠的手一碰到刺骨的水,便收了回來,但一想到老奶奶,她又咬著牙,洗起了衣服。她又把衣服抹上肥皂,有污點的地方,她認認真真,仔仔細細地抹了又抹,堅決不放過一個污點。抹上了肥皂不厚,他再把衣服洗干凈。所有衣服洗好之后,又拿到院子里,放到晾衣繩上曬干。
老奶奶看到了這些事,一把抱住翠翠,對她說:“翠翠,你真是個好孩子,你那么能干,為我分擔(dān)了那么多的憂愁,你真好!”
這真是兩個不是親人,卻勝似親人的人?。?/p>
命運對霍金十分殘酷,他二十一歲在劍橋大學(xué)讀研究生時,不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓了,被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術(shù),又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了,他一生都離不開輪椅了,全身也只有三根手指能動,與外界交流的能力也無比的艱難??伤]有絲毫地抱怨過生活的艱辛,每天都堅持著工作,霍金有夢想,有親人,有朋友,還有一顆感恩之心。霍金卻對自己擁有的那些少得可憐的\'東西,而感到滿足,我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎?答案是不可能的。霍金的樂觀,積極向上,感恩的精神品質(zhì)讓人敬佩不以。雖然如此,但霍金沒有想過要放棄研究,而且更努力地研究。古今中外的名人,都是經(jīng)歷過風(fēng)雪后,才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家,教育家,慈善家,她的名字就叫海倫凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力,在安妮沙利文的幫助下,掌握了英,法,德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作,還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利,創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?;艚鸷秃悇P勒不是一樣的嗎?我佩服霍金,他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學(xué)巨匠,永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后,我十分感動,在心靈震顫之余,我又沉思許久,大腦中閃過一段話語:活著的人最重要的是要有靈魂,要有思想,最重要的是有一顆感恩的心?;艚?,一位充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一位令人折服的生命強者。
熱心幫助老人的張華作文【熱門】
在我的印象中,有誨人不倦的校長,老師,有活潑可愛的小伙伴,其中,使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得,那是我五年級放暑假的時候,有一天,我和張華一起出去玩的時候,看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹,把老爺爺?shù)?背都要壓彎了,張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里,那個老爺爺說他要去開發(fā)區(qū),于是,張華二話不說,便將那個老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩?,并扶著那個老爺爺去開發(fā)區(qū),在去開發(fā)區(qū)的路上,許多人都把目光投向了張華,我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感,到了開發(fā)區(qū),張華把那個老爺爺?shù)谋嘲€給了他,那個老爺爺說:“謝謝”張華連忙說不用謝,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得,還有一件事是發(fā)生了他家的院子里,自從他家那里搬來了一個老爺爺,它的負擔(dān)更加重了,他每天回來做完作業(yè),不公要幫他媽媽做家務(wù)事,還要幫那個老爺爺做務(wù)事,例如:掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活,隨著張華年齡不斷地增加,他的負擔(dān)也越來越重了,他回家不公作業(yè)多了,幫媽媽和那個老爺爺做的家務(wù)事也載來載多,經(jīng)過了一年的時間,張華和那個老爺爺?shù)母星檩d來載深了,現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時候,張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢!這就是我那助人為樂的好朋友張華。
以后,我也要多學(xué)學(xué)他,也做一個助人為樂,把別人的困難當作是自己的困難,把別人的快樂看作是自己的快樂。
愛是什么?愛是一顆種子,在心中慢慢發(fā)芽,長成蒼天大樹;愛是一句句暖心的話,讓人的心得到慰藉;愛是雨水,滋潤你的心田;愛是溫暖的陽光照亮黑暗的心間……
為了把我們的愛心傳遞,學(xué)校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人個他們送溫暖。
聽了這個消息后,每個同學(xué)都從家里精心準備了慰問品,有米、水果、麥片、油……我們分成三個隊,每隊慰問一家。
下午,我們提著東西到社區(qū)去慰問老人,我們看見一個阿姨穿著睡衣,我們走到那,那位阿姨對我們笑著說:“小朋友們,你們好!”
她們家特別簡陋,幾塊木板鋪成的一個矮小的房子,我們排著隊,一個接一個的進去,個子高的男同學(xué),還得彎著腰進去,我們走到這間屋子里,里面設(shè)備及其簡單,只有一張床,一臺黑白的電視機,一張桌子,這已經(jīng)是她們家所有的家當了。床上躺著一位年邁的叔叔,這位叔叔癱瘓在床上,背上用一個枕頭靠著,阿姨對那位叔叔說:“你還不起來,小朋友們都來看你了?!?/p>
“我當然想起來啊??墒恰?/p>
哎,這里面連個窗子都沒有,都不能透氣,白天還只能開著的,這燈并不亮,只有一點點微弱的光芒。
世界上怎么還有這樣的家啊,他們只有唯一的一個兒子,但他們的兒子還是腦癱瘓者,那位阿姨也生病了,這怎么能叫家呢?
我把麥片和油給了那位阿姨,阿姨從我手中接過,連忙對我說道:“謝謝你,小朋友,謝謝你的關(guān)心?!?/p>
“不用謝?!?/p>
“祝你以后學(xué)習(xí)進步?!?/p>
“謝謝您的祝福?!?/p>
這些話就在這間小房子里回蕩,這份愛已經(jīng)在這間屋子里蕩漾,抬頭看看,此時的燈變得更亮了,被這份愛照得更亮了。
在這次愛心活動中,我深深地體會到了這份關(guān)愛的力量有多么偉大。關(guān)愛才會讓人更加快樂,更加幸福,在幫助別人的同時自己也會快樂,能讓他們的生活更加舒適,更加幸福、快樂!
今天,陽光燦爛,萬里無云,我和同學(xué)們懷著異常興奮的心情去東區(qū)的愛馨托老院慰問老人。
大約十分鐘后,我們就來到了愛馨托老院,托老院坐落在東區(qū)機廠家屬院的最后面。那里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,是個很適合居住養(yǎng)老的地方。
托老院內(nèi)曬著老人們干凈的被褥,花草樹木的掩映中,老人們在愉快地聊天。廣場上有健身器材、有長椅,有的老人白發(fā)蒼蒼,卻精神矍鑠,有的老人腿腳不靈便,臉上卻洋溢著幸福的笑容。我想他們一定受過挫折,吃盡了苦頭,如今終于有了養(yǎng)老的好地方,也該享享清福了,這多么讓我欣慰。
慰問活動開始了,首先是仝凌表演樂子琴獨奏《編花籃》一位呆滯、面無表情的老人聽到那熟悉的旋律,目光漸漸有了神采,嘴角也翹了起來,這悠揚的琴聲博得了大家陣陣的掌聲。接著是尹子毓的陶笛獨奏和徐若依、吳欣栩等人的豎笛合奏,他們神采飛揚,認真投入,曲子婉轉(zhuǎn)動聽,扣人心弦,廣場上響起了經(jīng)久不斷的雷鳴般的掌聲,我們還為爺爺奶奶們齊唱了《童年》有些老人大概被我們感染了,也情不自禁地跟著我們一起唱。他們仿佛也沉浸在了美好的回憶之中。
最后,我們把準備的禮物送給老人們,有蘋果、西瓜、櫻桃等水果,還有面包。我給老奶奶送上了鮮紅的桃子和煮熟的咸鴨蛋,老人感動得眼圈都紅了,哽咽著說:“孩子,謝謝你!你看我們現(xiàn)在的生活不愁吃,不愁喝,所以一定要好好珍惜,努力學(xué)習(xí)?!蔽亦嵵氐攸c點頭。后來我還給一位老爺爺捶了捶背,這位老爺爺仿佛想起了自己的兒女,眼睛有些濕潤了。我笑瞇瞇地問:“爺爺,舒服嗎?”老爺爺猛地回過神,連聲說:“舒服,舒服!”連胡子都翹起啦!
我們又幫老人們打掃了衛(wèi)生,看著他們皺巴巴的衣服,我想起了我的爺爺奶奶。這些老人沒有兒孫繞膝,享受不到天倫之樂,該會多么孤獨??!我們盡心盡力幫老人們梳洗,老人們喜悅?cè)f分,我們心里像喝了蜜一樣甜。
“老吾老以及之人老,”尊老更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的接班人,我們更要尊老、愛老,用我們實際行動諳寫出動人的心靈之歌。
印象中有不知疲倦的校長老師,也有活潑可愛的朋友。其中,我的朋友張華給我的印象最深。
我記得,那是我五年級的暑假。有一天和張華出去玩,看到一個走路有困難的老人背著一個很重的包,包彎了腰。張華看到了,就上去問老人要去哪里。老人說他要去開發(fā)區(qū)。于是,張華二話沒說,把老人的背包背到自己身上,扶老人走了。去開發(fā)區(qū)的路上,很多人都把目光轉(zhuǎn)向了張華,心里對張華產(chǎn)生了一種敬佩之情。到了開發(fā)區(qū),張華把老人的背包還給他,老人說:“謝謝?!睆埲A連忙說不客氣,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。
我記得,他的院子里發(fā)生了另一件事。自從一個老人搬到他家,他的負擔(dān)就變得更重了。他每天回來完成作業(yè),還要地幫媽媽做家務(wù)。他還得幫老人做家務(wù),比如掃地、拖地、擦桌子等。隨著張華年齡的增長,他的負擔(dān)越來越重。他地回家?guī)椭哪赣H。一年過去了,張華和老人的感情加深了。現(xiàn)在每到過年,張華都要給老人送自己做的禮物!
這是我?guī)椭鷦e人的好朋友張華。以后我會多向他學(xué)習(xí),幫助別人,把別人的困難當自己的,把別人的幸福當自己的幸福。
我們班10位同學(xué)下午要去縣敬老院開展學(xué)雷鋒活動——慰問老人,其中也有我,真是喜出望外。
到了下午,我迫不及待地來到學(xué)校,同學(xué)們也早已到校,他們也都與我一樣,激動萬分。在教師的帶領(lǐng)下,我們坐車出發(fā)了??h敬老院位于灣址鎮(zhèn)長山村,一路上風(fēng)景秀麗,我們的心情格外好,說說笑笑,大約半小時便到了,大家都爭先恐后地下車,門口金光閃閃的“蕪湖縣敬老院”幾個大字頓時映入眼簾。進了大門,只見許多老人或坐在房前沐浴著陽光或鍛煉身體。我們一下子沖到老人面前,向爺爺奶奶們問好,老人們樂得合不攏嘴,用粗糙的大手撫摸著我們的頭,慈祥的目光在我們身上細細打量著。一位老人拉著我的衣角,要我們?nèi)ニ姆块g看看,這時,我才發(fā)現(xiàn),敬老院原是一座嶄新的樓房,院內(nèi)樹木蔥蘢,整潔有序。我與另外兩個同學(xué)笑呵呵地來到她的房間,房內(nèi)布置十分簡單,一張床,一把椅子,一條長柜,和一些日常用品,但擺放的十分整齊。房間內(nèi)很干凈,被子曬在掛在不遠的大樹下,隨著微揚。我本想為老人做些力所能及的事,可是房內(nèi)如此整潔,也就無從下手了,那就陪老人說會話吧,于是我便與老人攀談起來,原來老人的兒子因車禍去世,媳婦帶著孫子改嫁了,老伴也早已去世,一個人狐苦伶仃,在村委會員的幫助下才來這里,想起往事,老人便抽泣起來,我們不知如何去安慰老奶奶,只是跟著老奶奶一起流著淚,好久,老奶奶才止住哭泣,盯著我們的紅領(lǐng)巾說:“現(xiàn)在可好了,有人照顧,還有同伴,也經(jīng)常有人來看望我們,我們是真是趕上好時代了!”我們也破涕為笑,都用手撫摸著自己的紅領(lǐng)巾,那一剎那,我仿佛成了大人。老師走進來給老人送上了些水果,老人只是憨厚地笑著,用手摸索著水果袋,好像是在撫摸自己最心愛的寶貝似的。
從老奶奶那兒出來,只見同學(xué)們有的在陪老人說話,有的在幫老人曬被子,有的在院內(nèi)撿垃圾。我參加到撿垃圾的隊伍中,在同學(xué)們的共同努力下,原本十分整潔的敬老院變得更加美麗了。要走了,老人們把我們送到了門口,眼里都噙著淚花,我們都不舍心走,在老師的催促下,才依依不舍地離開了。車開遠了,我從車后窗中,看見老人們還朝我們望著……
我還會來的。
今天,天氣真熱,媽媽說:“辰辰,我?guī)闳ヒ粋€地方”。我說:“去什么地方?。俊眿寢屨f:“到了你就知道了!”媽媽還跟我去買了葡萄、西瓜、紅棗、白木耳,到底是去哪里呢?
不一會兒,我們走來了一幢破舊的老房子前,我們輕輕地敲了門,給我們開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這時我才知道,媽媽是帶我來慰問這位孤寡老人的。
看見我們,這位老奶奶顯得很激動,她熱情地招呼我們進屋,媽媽和老人親切地聊開了,我和同學(xué)也一起陪著老奶奶說著話。談話中,我知道,這位老奶奶很可憐,她沒有親人了,一個人孤苦伶仃地住在這里,平時也很節(jié)約,吃的很少,這么熱的天連空調(diào)都舍不得打開呢,聽到這些我心里也很難過。我決定,以后要經(jīng)常來看這位老奶奶。我也更希望大家都來關(guān)心這些孤寡老人,盡自己的力量,幫助他們,給他們帶去溫暖。
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