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大自然小學(xué)作文

發(fā)布時間:2024-05-02

作文是幫助學(xué)生樹立正確人生觀和世界觀的橋梁,寫作是我們在生活中領(lǐng)悟人生哲理和認(rèn)識自己的重要手段。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了詳細(xì)的“大自然小學(xué)作文”資料,為了方便以后的查閱請你收藏本文!

大自然小學(xué)作文【篇1】

在高樓大廈的你,一定得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車輛中的你,一定想讓周圍安靜吧!在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪?,一定想遠(yuǎn)離這兒吧!在這沒有山清水秀,鳥語花香,新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧!讓我們背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受無限的快樂吧1

聽,認(rèn)真聽!在大自然中,躺在綠茵茵,軟綿綿,像毯子一樣舒服的草坪中,仰望著湛藍(lán)的天空,閉上眼睛。聽!用你那聰靈的耳朵來聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂,用心去體會大自然的魅力:各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無人知曉的歌,蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍,風(fēng)兒在空中吹著氣,讓樹葉兒沙沙作響,成為畫龍點(diǎn)睛之聲,唯有大自然才會有的聲音,他們忌無肆彈地混合在一起,共同奏出一首世上無與倫比的交響樂!哦,原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。

看,仔細(xì)看!在這大自然中,這兒的景象會讓你目不暇接,眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢幻而又神秘美麗的山水畫,體會著詩人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花;山的頂峰有一條飛流直下的瀑布,瀑布打著強(qiáng)大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下,落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花,猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念,湍急流去,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”瀑布旁,綠樹成蔭,鳥兒在空中自由的翱翔,百靈鳥、喜鵲在放聲高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦,原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。

讓我們用心靈來感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個假,讓心靈也去感受大自然的魅力,傾聽大自然那樸實(shí)無華的聲音。

大自然是多么富有神奇的色彩,傾聽大自然,猶如傾聽天使的聲音一樣美妙,令人神往……

大自然小學(xué)作文【篇2】

大自然是有規(guī)律的,可是如果我們不遵守這些規(guī)律,就會受到自然界的懲罰。可如果留心,這些自然規(guī)律會對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。

如果不遵守自然規(guī)律,就會釀成禍患。舉個例子:從前,有一個美麗的小村莊,四面綠樹環(huán)繞,小河清清,人們住在簡易的小木屋里,安居樂業(yè),猛然有一天,一個人覺得自己的房子不好看,就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比,于是也砍樹造新房,就這樣一天造一家,一天造一戶,樹沒了,水混了,就把房子、屋子全沖走了。所以,大家要保護(hù)樹木和森林。

再講一個人們重視和留意大自然,得到大自然對我們幫助的故事。防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍跟英法聯(lián)軍打仗,打了半年多的時間還決不出勝負(fù),結(jié)果德軍用了化學(xué)毒劑通過風(fēng)向向?qū)Ψ焦?,大量野生動物因此喪了命,唯有野豬還活的好好的,這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究,原來豬愛用嘴拱地,被拱過的土有過濾作用,科學(xué)家就是因?yàn)檫@一點(diǎn)發(fā)明了防毒面具,所以防毒面具口部很像豬嘴。

大自然還有好多啟示,如:螞蟻搬家要下雨,蜻蜓低飛要變天,這我就不細(xì)講了,相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律,讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,讓我們遠(yuǎn)離禍患,去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧!

大自然小學(xué)作文【篇3】

低聲地交談,同學(xué)們互相傳紙條,對距離不遠(yuǎn)的下課鐘聲,同學(xué)們殷切地倒數(shù),種種的一切,將會在鐘聲之后結(jié)束。終于,鐘聲響起,同學(xué)個個如脫韁野馬般沖出教室,掙脫這個無情又無形的枷鎖。

走出教室,迎接我的是遼闊的天空,腳踏著的是滋養(yǎng)萬物的大地。這種感受,不能在教室里體會,因?yàn)椋淌抑涣粝驴菰锓ξ?、無趣的課本,以及一股強(qiáng)大的課業(yè)壓力,在這些重?fù)?dān)中,我們被壓得喘不過氣來,所以,我們更需要——走出教室。

走出教室,大自然既可以是我們的朋友,也可以是我們老師。那句“竹解虛心是我?guī)煛保急壤蠋焸兊拈L篇大論,勸我們謙虛為懷來得淺顯易懂。古人云:“讀萬卷書,不如行萬里路?!闭嬲闹R,不是書上死板的課文,真正的知識,更不是數(shù)學(xué)或理化公式;真正的知識,是存在于學(xué)校這座囹圄之外,它是求生之道,能為人謀取幸福,這才叫知識。

每當(dāng)我心煩時,我便會閉起眼睛,乘著想像之船,想像自己佇立在寬廣無邊的草原中,臥躺在天地之間,沒有都市的塵俗雜念、烏煙瘴氣,隨著想像旅游世界,而這,只要走出教室。

走出教室,“自由”正在等著我,它展開雙臂擁抱我;走出教室,熱情正催促著;走出教室,清新的空氣在呼喚著,要我把身上陳年的都市污染,全部替換;走出教室,我渴望著,走出教室,我跨出一步,擁抱屬于我的大自然!

大自然小學(xué)作文【篇4】

“千根線,萬根線,落在水中看不見?!蹦銈冎肋@是誰嗎?那這就是我,我是大天然的一員——小雨滴

我固然沒有花兒那么的芳香沁香,沒有小動物的可愛,更沒有一對飛上藍(lán)天的翅膀,但是我的作用很大。

我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,跟著云朵飄洋,到過無數(shù)錦繡的地方。

一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空,里面的魚兒都痛苦地掙扎著。大家看到了這個場面都奮不顧身地往下跳,可是我仍是猶豫未定,固然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可我仍是不敢,生怕摔疼了,這是速度極快的閃電哥哥,“吼叫了起來:快跳吧,不要害怕?!彼穆曇艄膭钪矣赂业奶氯?,披著黑袍的烏云姐姐對我說:“妹妹,跳吧!為大天然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”聽了這句話,我心里布滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。不知過了多久,一只溫柔的手輕輕托起了我,我慢慢地睜開眼睛,原本我躺在一片荷葉上,我在荷葉上跳來跳去,以一個柔美的動作躍入水中,魚兒們歡快地歡迎我們,這是烏云姐姐,閃電哥哥靜靜地離開了,太陽公公也悄悄的露出了半張臉,似乎看到我會害羞似的,紅得像半個大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子,打扮梳妝。

從此,這就是我的新家了。天天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧,每當(dāng)下雨時,雨滴落入水中,我們就能交到更多的朋友。雨過天晴,太陽公公老是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨,我要睡覺時,水草就給我當(dāng)被子蓋,讓我一覺睡到天亮。

我是大天然的一員,我愛大天然,即使我是一顆無人知曉的小雨滴……

大自然小學(xué)作文【篇5】

大自然是我們的媽媽,她給予了我們無私的愛:美麗的'風(fēng)景,豐富的資源……

記得小時候,爸爸經(jīng)常帶我去看海,去田邊觀察農(nóng)作物……海,澎湃而富有激情,它時而像一條巨龍在翻騰,時而像調(diào)皮的孩子拍打著岸邊的礁石,可當(dāng)我把腳丫子放進(jìn)那讓人捉摸不透的大海時,它又像一位慈祥的母親,輕輕地?fù)崦?,大自然給我們帶來了無窮的享受!而當(dāng)我和爸爸走進(jìn)田邊觀察起農(nóng)作物時,又會情不自禁地感嘆:大自然是多么神奇呀!一顆種子一片肥沃的土地加上人工的施肥,變可長出糧食!突然間,我又悟出了大自然媽媽告訴我們的道理:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。自己不去勇敢地發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐,光靠書本上的知識是不夠的。大自然是多么偉大,她激發(fā)了我么頑強(qiáng)探索的精神!那么,保護(hù)大自然媽媽是我們每一個人的責(zé)任,可是一些貪圖金錢的小人為了自己的利益,不斷破壞大自然:亂砍伐樹木,往大海里排放臟水,煙囪里的滾滾黑煙不斷向外涌動……這些破壞大自然的行為在我們這個小小的集鎮(zhèn)上都隨處可見,更何況那些大城市呢?大自然已一改往日那漂亮的容貌,她生病了,就讓我們這些做子女的幫幫她吧!

熱愛大自然,保護(hù)大自然吧!

大自然小學(xué)作文【篇6】

我是一個生長在大城市從小就向往著大天然的孩子。在我的心里:大天然是有無窮魅力的,是有無限變化的,它比畫,比詩,比音樂更生動、迷人。大天然是我最向往的地方,最后有一天,我投入了大天然的懷抱。

我愛大天然的宏偉,當(dāng)我進(jìn)入大天然,腳踏在千萬年積累的落葉上,手摸著參天的樹木,眼望著那數(shù)不清的綠色,呼吸著那格外清新的空氣時,我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由,而自我又是那么的渺小。大森林是個自然的氧吧,也是我快樂的天堂。

我愛大天然的精巧。一條小溪從面前流過,我不禁捧起一捧水,送到嘴邊。忽聽有人說:“這水多涼啊,可不能喝?!倍覅s想:“豈非還有比大天然的杰作——小溪,更清的水嗎?”我把水送到嘴邊,一飲而盡,口中立即布滿了清涼與甘甜的味道,嗓中也清新多了。聽著那嘩嘩的流水聲,我感覺這條小溪比任何工藝品都精致,不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清,能夠看見溪底的沙石,我抓了一把沙子,可它其實(shí)是太頑皮了,不一會兒便從我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是個歡樂的小精靈,也是大天然最精巧的作品。

我愛大天然的變化。當(dāng)我乘坐飛機(jī),和云朵同行時,一道耀眼的金光出此刻我的面前。它是太陽燦爛的一束光,是任何其他光不可企及的,是極為錦繡的景色。不一會,天徐徐地暗了下去,那道金線卻顯得更亮了,可惜它的錦繡是短暫的,金線越變越細(xì),最后逃離了我的目光。它消失了嗎?不,你看天邊不是還有些余輝嗎?它是夕陽的最后一段身影,大天然呀,你的變化為何是那樣無限盡,為何又是那樣的錦繡?你連逐日最后一點(diǎn)光輝也不放過,并把它塑造的那樣錦繡,你豈非還稱不上是偉大的藝術(shù)家嗎?變化,你為何老是偏愛大天然呢?

大天然越看越可愛,你叫我怎能不愛它?大天然的確比畫,比詩,比音樂更生動,迷人。我愛它的宏偉,愛它的精巧,愛它的變化,愛它的一切一切,我是個熱愛大天然的孩子。

大自然小學(xué)作文【篇7】

又是一個大晴天,但窗外不時吹來涼爽的風(fēng),一大早我和爸爸媽媽回老家禹州玩,啊!禹州的空氣真好、真清新。

到了奶奶家我們吃過午飯后,我上遠(yuǎn)望臺眺望,家鄉(xiāng)的景色真迷人!我給媽媽說“媽媽我想出去玩?!眿寢屧试S了。

我和我的好朋友園園、還有我的媽媽一起來到了奶奶屋子的后方。首先映入我眼簾的是高高的草垛,草垛旁邊是一片又一片翠綠的大白菜和羅卜,一眼望不到邊,錦繡極了!再往前走,我看見綠樹、綠山、連花和水都是綠的,這讓我想到童話世界。在這里沒有一點(diǎn)嘈雜的聲音,非常的寧靜。我們忽然發(fā)現(xiàn)一片很神秘的小樹林,我們向小樹林的深處一直走去,啊,這小樹林里有花、有草,花草多的是,空氣里有一陣陣的清香,鳥語花香都從這里傳出。

玩了一會兒,我們看見農(nóng)夫伯伯在種菠菜,我們沒幫上忙,真遺憾。我又看見一位阿姨和姐姐在種蒜,我跑過去問“這該怎么種啊?”阿姨說“先用鋤頭在地里刨四條溝,再把蒜插入土壤中,插蒜時一定要距離一扎遠(yuǎn)才行?!蔽艺罩⒁陶f的做了,可是一開始總種不好,還把蒜插倒了,那蒜可長不出來了,一定要把蒜帶尖的一頭朝上,不帶尖的一頭朝下。蒜插好后,需要用耙子把土翻過來輕輕的蓋在蒜上。耙子可真沉啊,累的我腰酸背疼,阿姨直夸我做的好,我開心極了!我這下可知道農(nóng)夫伯伯的辛勞了。我想明年一定會長出好多蒜苗的。

鳥兒在歌唱,河兒在流淌,不時傳來汽車的聲音,但很快消失了,這樣寧靜錦繡的大天然,怎能不讓人陶醉呢?

大自然小學(xué)作文【篇8】

大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出了許許多多的自然奇觀-------山水甲天下的桂林,清雅幽靜的嵩山,,還有水平如鏡的西湖,險峻奇異的華山。歷數(shù)這些享譽(yù)中外的美麗山水,但我更愛云南文山的普者黑。

8月,我們一家來到有碧水藍(lán)天、世外桃源、萬畝荷田、國家“AAA”級風(fēng)景區(qū)的普者黑旅游。普者黑在彝家話中的意思是“魚蝦最多的地方!”這次普者黑之旅我感受到了原始的自然。

普者黑的山美,美得那么自然。一座座高山拔地而起、直插云霄。站在遠(yuǎn)處眺望,青峰翠嶺,山深林密;站在近處凝望,林幽壑美,路隘林深,讓人為之心動。我們?nèi)r,早晨隱隱約約有薄霧籠罩著,群山像一個個睡意未消的仙女,披著蟬翼般的薄紗,脈脈含情,凝眸不語。

普者黑的水、荷花美,美得那么清爽。河水清澈涼爽,汩汩有聲。八月正是荷花開放的季節(jié),荷花有粉紅、淡黃、雪白,碧綠的荷葉襯托著這荷花,它好似一位亭亭玉立的少女。正如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。在普者黑蕩起竹筏小舟,別有一番情趣。坐在小船上,用手輕輕的掠過,飛濺起陣陣銀霧。

普者黑不但山、水、荷花美,人更美。彝族人家熱情好客,他們唱著山歌,捧著龍蝦、荷花茶為你洗去一身疲倦,樸實(shí)、熱情的笑臉,更加體現(xiàn)了彝族人家的好客。他們用原生態(tài)的茶飯、彝家歡歌款待客人,多么美的名族啊!

這里的孩子,生活在這么無拘無束的地方,“野”性十足。我們生活在城市里的孩子只有在這,可以享受無限自由。我們從河邊渡過對岸,只見一群脫光衣褲,全身光溜溜的孩子,用水和泥土堆成的天然“滑梯”。他們不分男女大小,都通過這個“滑梯”滑進(jìn)河水中,就像一群頑皮的小鴨子一樣。多么天真快樂,在他們的童年里,可能只有無拘無束、自由快樂。

暑假,我回歸自然,到普者黑旅游,感受大自然,感受彝家名族的風(fēng)情,我愛普者黑,我的心永遠(yuǎn)停留在這景美、人美的文山

大自然小學(xué)作文【篇9】

大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽,你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

在茂盛的森林里,你會聽到鳥在歌唱,時而婉轉(zhuǎn),時而清脆,時而低吟,時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過,鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

金色的沙灘映著陽光,亮晶晶的。退潮時,湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,此時“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過,海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著,跳著,好不快活!

雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠?!暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),送來了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像就是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像就是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個個都那么動聽。

聽琴聲悠悠,枕著溫婉的詩緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,此時幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽!

大自然小學(xué)作文【篇10】

“春蘭秋菊,夏荷冬梅”,大自然就是那么地優(yōu)美,那么地如夢如幻,那么地美麗芳華。

春,柳絮紛亂,綠草如茵。春天,是最顯生機(jī)勃勃的季節(jié),特別是那燕語呢喃,蝴蝶翩躚的天空;那一股潺潺流淌剛被解脫了冰層“束縛”的小河,叮叮咚咚地流淌著,還有那一片鵝黃綠——又一度春光來臨。

夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是一個很奔放的季節(jié)。陽光奔灑大地,萬物朝氣蓬勃??吹楮L飛,蜻蜓點(diǎn)水一派生機(jī)。果園里,桃花漫霞,利樹飛雪,紅杏流水……讓人百看不厭。夜,不似冬夜那樣寂寞,夏夜是奇妙的,螢火蟲的紛飛,作文繁星的閃閃,淡淡的月光照在大地上,一切都那么安靜祥和。

秋,落霞滿天,江意盡梁。秋天,是最成熟的季節(jié)?!疤旄咴茢?,望斷云飛雁”的遼闊自由,云卷云舒之中的浪漫灑脫,都讓人心曠神怡。

冬,枯藤連野,雪色連天。冬天,是一個雪白無垠的世界。寒風(fēng)呼呼地吹著,吹在臉上讓人生疼。冬天的早晨,人走出去都覺得有一絲寒意,但孩子們卻不覺得冷,反而打起了雪仗,樂呵呵的,你扔過去,我扔過來……冬天就是這樣的,溫馨而不失寒意。

自然,一個多姿多彩的世界,一個如夢如幻的世界,一個美麗芳華的世界。

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