小英雄雨來讀后感系列12篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“小英雄雨來讀后感”的文章，許多人讀過作品后被其內(nèi)容所觸動(dòng)。?讀完書后，我們需要仔細(xì)梳理我們所獲得的思考和感悟，讓更多人分享這個(gè)信息也就是讓更多人受益！

小英雄雨來讀后感 篇1

最近，我讀了《小英雄雨來》，《格列佛游記》等課外書籍。今天我給大家主要介紹一下管樺寫的《小英雄雨來》這本書。

這本書的主人公叫雨來，他出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，從小就受盡了日本鬼子的欺壓，于是雨來和他們的朋友們就想跟著部隊(duì)打仗，他認(rèn)識(shí)了參軍的楊大娃之后，更想上前線殺敵。由于他們年齡小，所以還不能加入八路軍。可是雨來經(jīng)常運(yùn)用自己的聰明才智幫助八路軍，跟日本鬼子斗爭。每當(dāng)遇到鬼子掃蕩，盤問八路軍的去向時(shí)，他每次都守口如瓶，只字不提，不泄露半點(diǎn)消息。有一次，雨來被日本鬼子抓住了，日本軍官問到：“你身上有槍嗎？”雨來一點(diǎn)都不害怕，說：“我要是有槍早把你們打死了?！泵鎸?duì)日本鬼子的嚴(yán)刑拷打，雨來總是臨危不懼，寧死不屈。

讀了這本書，我想到了小兵張嘎和王二小，他們都是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的小英雄，他們都很勇敢、機(jī)智、寧死不屈。現(xiàn)在我生活在和平年代，我們不用去打仗，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)他們的勇敢和機(jī)智，好好學(xué)習(xí)，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。

小英雄雨來讀后感 篇2

今日下午，教師給咱們看了《小英豪雨來》的電影，這部電影講的是一個(gè)名叫雨來的小男孩和他的小伙伴們機(jī)敏、奇妙地救出教師，消除日本鬼子的故事。

電影中的雨來，是一個(gè)聰明、狡猾的小男孩，常常在上課時(shí)刻悄悄溜出去玩，游水、捉魚......這是一個(gè)多么高興的幼年??！可是，幼年也是學(xué)習(xí)常識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，所以，雨來的教師給同學(xué)們講了許多道理，雨來這才認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。

當(dāng)雨來下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)分，他們的教師卻被日本鬼子抓了起來,同學(xué)們都牢緊記住了教師被抓前說的話：“咱們都是我國人，咱們愛自己的祖國！”看到這兒，我被深深的感動(dòng)了，在那個(gè)被侵略者恥辱的時(shí)代，咱們的同胞仍然英勇無畏，酷愛祖國，真是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣！

聰明的雨來，想出了各種方法，深入虎穴，把日本鬼子玩弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？吹焦碜踊尚Φ淖藨B(tài)，我覺得真是皆大歡喜??！終究，雨來和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚的妙計(jì)，不光救出了教師，還消除了鬼子。

這真是一部精彩的電影?。?/p>

小英雄雨來讀后感 篇3

雨來，是個(gè)普普通通的12歲少年，但是他在我的腦海中留下了深刻的印象，每當(dāng)我讀起《小英雄雨來》這本書時(shí)，對(duì)他的敬意就會(huì)油然而生，他的

有一次，雨來自己在家里看家，突然，遭到日本鬼子追捕的李大叔來到了雨來家，可是李大叔剛剛藏起來，一大群日本鬼子就來到了雨來家，雨來連忙向外跑，他剛要爬上一棵大樹，就被日本鬼子拉了下來。一個(gè)日本鬼子不停問他他家里來人沒有，可是雨來死活不說，于是那個(gè)日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個(gè)金戒指，說只要雨來說出李大叔在哪兒，這些東西就給他，

可是雨來并沒有屈服于金錢之下，依然說：”我在這里，什么也沒看見！”接著，日本鬼子又在他臉上打了2巴掌，然后把他的臉掐的輕一塊，紫一塊。最后，那個(gè)日本鬼子見雨來死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”槍聲打響了，日本鬼子走了以后，人們都趕來找雨來，突然，河里探出一個(gè)小腦袋，雨來沒有死！原來我們的小英雄趁著鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河里了，當(dāng)鬼子連忙朝河里開槍時(shí)，雨來已經(jīng)順著河游向河的深處了。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事是，我深深的被雨來那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了，在那個(gè)年代，有著雨來這樣精神的孩子寥寥無幾。雨來的愛國，也是非常的可貴的，他曾經(jīng)說過：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！彪m然

五年級(jí):樸泓瑜

小英雄雨來讀后感 篇4

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開了幾槍，根本不頂事。

這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學(xué)習(xí)的情況，我感到深深的羞愧。

小英雄雨來讀后感 篇5

校園安排最近我讀了《小英豪雨來》這篇文章后，心里的感觸有環(huán)繞。

雨來為了維護(hù)交通員李大叔，不論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不可又開端對(duì)雨來實(shí)施暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來的頭作出要劈死雨來的狀況，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來便是堅(jiān)決地答復(fù)“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河濱預(yù)備槍決。雨來趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……

我非常敬佩英勇、機(jī)敏的雨來。是啊，作為中國人咱們今日之所以能當(dāng)家作主并過上夸姣的日子，便是由于抗戰(zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及環(huán)繞的革新反正們，他們拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。，可雨來那種面臨兇橫的敵人寧死不屈的愛國主義的精力仍然鼓勵(lì)著咱們，鼓舞著咱們，咱們要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去打敗學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握更多的常識(shí)和身手建設(shè)祖國，報(bào)效祖國，把咱們的國家建設(shè)得愈加足智多謀！

今日咱們和雨來相同，相同都是十來歲的孩子，不同的是咱們?nèi)兆釉谄胶涂滏沫h(huán)境中，而雨來是日子在烽火連天的那兒時(shí)代里；盡管時(shí)代不同了

讀完《小英豪雨來》這本書，我為雨來感到自豪與自豪。由于，雨來這么小的年歲就那么英勇，他為了維護(hù)革新同志寧死不屈。我必定要向雨來學(xué)習(xí)，長大后盡自己的盡力報(bào)效國家。

小英雄雨來讀后感 篇6

第六單元那兒體裁的課文使我形象名不虛傳，尤其是《小英豪雨來》中的小雨來，他的精力質(zhì)量更讓我敬佩不已。

《小英豪雨來》的故事情節(jié)是這樣的：抗日那兒時(shí)期，返鄉(xiāng)河濱的一個(gè)村莊里有一個(gè)姓名叫雨來的小孩兒，在鬼子到他的村莊后，與鬼子英勇奮斗，維護(hù)交通員李大叔機(jī)敏逃脫 的故事。課文首要分六個(gè)部分：（一）雨來游水身手高。（二）雨來上夜校讀書。（三）爸爸夜歸。（四）維護(hù)交通員李大叔。（五）與鬼子做奮斗。（六）跳河脫險(xiǎn)。其間最精彩的要數(shù)與鬼子做奮斗，這部分突出了雨來的聰明、英勇、不畏強(qiáng)敵、酷愛祖國、寧死不屈的精力質(zhì)量。讓我學(xué)到了環(huán)繞環(huán)繞。記住有一次，父母都不在家，我吃完飯，覺得非常無聊，便鎖上門，帶著鑰匙向同學(xué)家走去，那時(shí)正好是交際兩點(diǎn)左右，氣候非?？釤?，太陽火辣辣地烤著大地，大街簡直沒有人，我剛走落發(fā)門口就熱得受不了，趕忙買了一瓶水，喝了幾口，遽然我覺得有一個(gè)人跟著我，我不敢回頭，所以大步走起來，可人影還在后邊緊跟著，我的心像一向想要跳出籠子的小兔，直往上跳。我想：我可不能被壞人捉去。就在我快嚇哭的搗亂，我發(fā)現(xiàn)有沒有人了，所以，我喝了口水，拍拍胸口，舒了口氣，往后一看，一會(huì)兒呆住了，方才追我的那是人呢，清楚便是一個(gè)巨大的路燈桿，我臉紅了。和雨來的英勇比較，真是大相徑庭，我下決心必定要把自己的膽怯改過來，做一個(gè)像雨來相同英勇的人。

我知道，假如沒有雨來，交通員李大叔就會(huì)被抓走，人們大眾就會(huì)露出，后果不堪設(shè)想。我還知道，在抗日那兒中，有許許多多像咱們相同大的小英豪：王二小、張嘎、海娃等等，是他們的英勇機(jī)敏，他們的艱苦奮斗才換來了咱們今日的夸姣日子，讓咱們永久記住那些為祖國的解放做出斗爭的人們，愛惜今日的夸姣日子，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

小英雄雨來讀后感 篇7

他的家在蘆葦村，村子里有一條河叫還鄉(xiāng)河。村里的孩子們經(jīng)常會(huì)在一起游戲，歲的他和其他小朋友經(jīng)常比誰水性最好，潛水能力最強(qiáng)，本領(lǐng)最大。在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的引領(lǐng)下，他從一個(gè)聰明的孩子成長為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。

雨來非常愛學(xué)習(xí)，同時(shí)也十分愛惜書本。有一次，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的目的后，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進(jìn)洞里并躲藏好。雨來看見后心想：一定要守住這個(gè)秘密。

當(dāng)惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時(shí)，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊!后來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進(jìn)了河水里。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時(shí)潛水的本領(lǐng)逃脫了魔掌。

雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把愛國精神發(fā)揚(yáng)光大。

小英雄雨來讀后感 篇8

《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，小英雄雨來用智慧和日本侵略者展開斗爭，保衛(wèi)自己的家園的故事。我非常地喜歡這個(gè)故事，深深地為小雨來的愛國精神而感動(dòng)，為小雨來的機(jī)智勇敢叫好。我對(duì)"英雄"兩個(gè)字有了更深的理解。

翻開歷史，還可以看到劉胡蘭、江姐、楊開慧、雷鋒等閃閃發(fā)光的名字。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開書本的時(shí)候，當(dāng)我們坐在溫暖舒適的家中，享受幸福生活的時(shí)候，怎能夠忘記他們?yōu)閲?、為民族、為我們每一個(gè)人做出的奉獻(xiàn)和犧牲呢?

再看看現(xiàn)在，在我們的身邊，有的小伙伴嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心;有的不思進(jìn)取，沉迷網(wǎng)吧;有的金錢至上，自私自利……和當(dāng)年的小雨來比較起來，值得我們深深地思考。

刻苦學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，是我們的責(zé)任;關(guān)心社會(huì)，保護(hù)環(huán)境，是我們的責(zé)任;關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，見義勇為，是我們的責(zé)任。

我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國精神。

有志不在年高!

小英雄雨來讀后感 篇9

讀完《小英豪雨來》這篇課文，我的心境久久不能平靜，小英豪雨來的英豪行為讓我感概萬分。

文章的榜首部分就寫了雨來水性好這件事，這與英豪行為風(fēng)馬牛不相干呀！我登時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢？帶著這樣的疑問，我持續(xù)看了下去。

第二部分寫雨往來不斷上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了，為什么要寫上夜校？我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)刻不容緩的看下去。

當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時(shí)，不由為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點(diǎn)！跑快一點(diǎn)！”

看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過期，我不由羞愧的想：假如是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告知他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。

看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時(shí)的扭、拉、揪、擰—— 我都不狠心看下去了，心里涌上來便是對(duì)扁鼻子軍官的怨恨，那些打、擰、揪—— 也如同讓我感覺到了鉆心的痛疼。

看到血滴在“咱們是我國人，咱們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子奮斗的精力支柱。

看到最終，雨來潛水逃后，我才茅塞頓開：本來最初的一段是為下文雨來脫險(xiǎn)做襯托，我真敬服作者管樺了。

我長大了也要做一個(gè)像雨來相同的英豪。

小英雄雨來讀后感 篇10

我還記的，四年級(jí)下冊有一課《小英豪雨來》，我最近看了一本赤色系列的書，書名也叫《小英豪雨來》！

雨來很愛書！“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了”雨來“兩個(gè)字。雨來把書放在腿上，翻開書。”從這一段可以看出雨來非常愛惜書本，不想讓書有一點(diǎn)損壞。

雨來非常愛國！不論日本鬼子怎樣威逼利誘，雨來一向沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子暴打他也不說半個(gè)字！盡管，雨來僅僅個(gè)孩子，而面臨他的卻是健壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈從，是那顆愛國的赤子之心堅(jiān)持著他這么做！

雨來一起也非常聰明！就在我真的認(rèn)為雨來死了，嘆氣的時(shí)分，聰明的雨來竟然沒有死！他是用平常戲水時(shí)的閱歷，逃離的魔掌。他很聰明，也很鎮(zhèn)定，本來，在槍聲曾經(jīng)，雨來早就現(xiàn)已逃到水里去了！

有一句話給我留下了深入的影響：“咱們是我國人，咱們愛自己的祖國?！?這句話讓我感到非常意味深長。咱們都是我國人，咱們應(yīng)該酷愛自己的國家！我想：這句話如同在提示我什么。雨來都可以做到，為什么我不能做到呢？

一起“有志不在年高！”這句話鼓勵(lì)了我，我一定要愛黨、愛國、愛學(xué)習(xí)、愛日子。爭做將來國家的棟梁！

小英雄雨來讀后感 篇11

這天，我看了兒童劇《小英豪雨來》，小雨來其時(shí)12歲，他十分英勇，在敵人面前一點(diǎn)也不懼怕。

兒童劇《小英豪雨來》開端了。開場是四個(gè)學(xué)生和她們的教師透過網(wǎng)絡(luò)觀看雨來的故事，雨來是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一位小英豪，他盡管年紀(jì)小，但他是一個(gè)酷愛我國共產(chǎn)黨，酷愛八路軍，十分怨恨鬼子，他用自我的聰明英勇為八路軍做了不少有利的作業(yè)，小英豪雨來的爸爸告知過他，咱們是我國人，咱們愛自我的祖國。

雨來酷愛祖國，機(jī)敏英勇的質(zhì)量值得咱們學(xué)習(xí)，雨來用自我名貴的生命為祖國作出更大的奉獻(xiàn)。雨來不怕苦、不怕累，微小的自我用才智打敗強(qiáng)壯的敵人，取得巨大的成功。雨來在日本人沒來的時(shí)分，又貪玩又狡猾，但日本人來的時(shí)分，他體現(xiàn)得很英勇，并且還玩弄敵人，讓敵人受騙，這才是真實(shí)的英豪。

我喜愛雨來，狡猾而不失英勇，我要向他學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)日子、學(xué)習(xí)上的困難，不能畏縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的`才智去處理難題。雨來是一個(gè)仁慈的孩子，雖有點(diǎn)狡猾、不明理，可是，我信任雨來有必要會(huì)越來越明理，雨來，你是一個(gè)真實(shí)的小英豪，你是咱們的好榜樣！

雨來，我有必要要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你英勇的精力，酷愛祖國，酷愛人民，做出自我最大的奉獻(xiàn)。

小英雄雨來讀后感 篇12

暑假里，我讀了管樺的處女作——短篇小說《小英雄雨來》。那個(gè)有骨氣的抗日小英雄——雨來的形象在我心里留下了非常深刻的印象。

這篇小說講的是一個(gè)叫雨來的小孩兒，為了掩護(hù)革命干部撤退，被日本鬼子威逼利誘、毒打威脅后堅(jiān)貞不屈、寧死也不投降，最后雨來在鬼子打槍之前跳入水里免于一劫的故事。

讀完文章，雨來說的那句話——“我們是中國人，我們愛自己的祖國”一直回蕩在我的耳畔。雨來用自己的生命來“愛自己的祖國”。一個(gè)人要有骨氣，要把祖國看得高于一切。要用自己的一切乃至生命為祖國作出貢獻(xiàn)。

合上書本，雨來堅(jiān)強(qiáng)的身影仍久久地浮現(xiàn)在我的眼前。我想起《亮劍》中的騎兵連連長孫德勝，在一次與敵人的血戰(zhàn)中當(dāng)只剩下自己一個(gè)人時(shí)，仍然毫不畏懼地向敵人沖去；我想起李云龍常說的亮劍精神就是誓死保衛(wèi)自己的祖國；再看《李小龍傳奇》中的主人公李小龍，在全美空手道大賽上發(fā)誓一定要讓英語中有“中國功夫”這個(gè)詞，結(jié)果他贏了，他在賽場上自豪地大喊道：“我是中國人！我是中國人！”

看到了雨來，再看看我們身邊?，F(xiàn)在有一些學(xué)生，爸爸媽媽給他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，穿名牌、吃KFC，但心中沒有目標(biāo)，沒有追求，沒有理想，隨意的揮霍金錢和青春，枉費(fèi)了父母的一片苦心。

我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)的革命戰(zhàn)士用鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，為祖國作出自己的貢獻(xiàn)！