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新幼兒教師述職報告

發(fā)布時間:2024-05-03

可能正在考慮如何才能寫好報告呢?在經濟發(fā)展迅速的今天,報告有著舉足輕重的地位。我們寫報告的時候應該要切合實踐,注意方法,欄目小編為您搜羅了“新幼兒教師述職報告”的相關資訊下面是詳細介紹,我們將為您提供更多的社交和品牌建設建議!

新幼兒教師述職報告【篇1】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

歲末年初,又一個學期過去了?;貞涍@學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累?;貞浺荒陙淼墓ぷ?,總結如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持時事政治學習,仔細做筆記,不斷提高自己的政治思想素養(yǎng),加強素養(yǎng)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參與園里的各項活動,喜愛集體,聽從安排,團結同事,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務,仔細履行崗位職責,關懷、愛惜每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,仔細備課,做好課前的物質預備和學問預備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件,供應充分的操作材料,喜愛幼兒,公平的對待每一個幼兒,讓他們都感受到教師的關懷,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的`學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參與園內教研活動,以新綱要為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期規(guī)劃、周規(guī)劃,并仔細組織好半日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以嬉戲為根本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參加活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進展反思,找出問題的癥結,改良教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我愛護力量差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

1、教給了幼兒一些安全學問,強化了幼兒的安全意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時,會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理,做到了人到心到,防備意外事故的發(fā)生。

4、仔細填寫班級日志,做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品,削減危急因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要局部,平常我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。

同時通過家園欄、電話多種形式進展訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒閱歷,我在網站中搜集有關文章,準時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問,提高家長的育兒水平,協作教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特殊是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中留意隨機教育,使孩子的紀律意識漸漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體,關懷同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有根底上有了肯定的進展。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極協作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提示和催促幼兒勤剪指甲,避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,教師賜予準時的制止,并進展隨機教育。

自理力量方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我效勞意識,轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定,欣賞和鼓舞,使幼兒能夠更有信念,更積極地做好事情,完成任務。而我們教師做到適時幫忙,以提高幼兒的自理力量,并準時與家長溝通,爭取家長協作。

一學期以來,依據幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了,情愿主動與人打招呼了。

總之,本學期我對于班級各項工作,積極主動地擔當,努力成為孩子們喜愛的教師,讓孩子進步、成長,是我的心愿,也是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,猶如池塘里沒有水一樣?!睂嶋H工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子,我更是賜予非常的愛惜,幫肋每一位孩子樹立起自信念,教會他們敬重別人,培育他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注意幼兒自身力量的培育,不斷地學習新學問,提高思想及業(yè)務素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學閱歷。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒教師!

感謝大家!

新幼兒教師述職報告【篇2】

篇1:幼兒園新教師述職報告

述職報告

時間飛逝,轉眼間,我從事幼教工作已經半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足。現將半年多的工作總結如下,為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導,思想端正,認真貫徹黨的教育方針,積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要把課上好,為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和活動道具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,積極找出問題的癥結。 在業(yè)務學習方面,我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍,并在中華聽課網上注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開闊自己的視野,力求能為教學內容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,主動到班上去和另外一個老師配班,學習保育常識,鍛煉自己的實操能力,經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導幼兒了解自己與集體的關系,團結互助,養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現自己的想法,樹立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動,將有助于幼兒更好地成長,實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),發(fā)現問題或異常時,及時告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進自己的工作,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間,還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作??吹接變憾挤浅O矚g看更新的動畫片,自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,初賽已經過了,目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不

足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作,我很幸運地學到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

篇2:幼兒園新教師年度述職報告

本人述職報告(總結) 大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。現將這一年工作總結如下:

一.政治思想方面: 這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

教育教學方面: 作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經驗不足,往往會出現種種突發(fā)情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

三、常規(guī)管理 今年我?guī)У氖切“?,在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍,我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,在來園時,給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星,鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后,對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范,使幼兒能夠在禮貌上,日常生活上都得到一定的進步。

四、家長交流方面: 在平時工作中,我經常主動與家長聯系,每天放學后,我都及時向家長

反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。 并通過設置家園之窗,家園聯系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。

篇3:幼兒園新教師述職報告

幼兒園新教師述職報告

1、幼兒園新教師述職報告

時間飛逝,轉眼間,我從事幼教工作已經半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足?,F將半年多的工作總結如下,為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導,思想端正,認真貫徹黨的教育方針,積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要把課上好,為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和活動道具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,積極找出問題的癥結。 在業(yè)務學習方面,我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍,并在中華聽課網上注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開闊自己的視野,力求能為教學內容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,主動到班上去和另外一個老師配班,學習保育常識,鍛煉自己的實操能力,經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導幼兒了解自己與集體的關系,團結互助,養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現自己的想法,樹立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動,將有助于幼兒更好地成長,實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),發(fā)現問題或異常時,及時告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進自己的工作,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間,還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動畫片,自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,初賽已經過了,目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作,我很幸運地學到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

2、幼兒園新教師年度述職報告

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。現將這一年工作總結如下:

一.政治思想方面: 這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

教育教學方面: 作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經驗

不足,往往會出現種種突發(fā)情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

三、常規(guī)管理 今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€月幼兒哭鬧情況比較普遍,我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,在來園時,給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星,鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后,對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范,使幼兒能夠在禮貌上,日常生活上都得到一定的進步。

四、家長交流方面: 在平時工作中,我經常主動與家長聯系,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。 并通過設置家園之窗,家園聯系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。

3、幼兒園新教師個人述職報告

xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹,自覺履行教師職責,能對照新來進行教育改革嘗試,教育目標明確,態(tài)度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結:

一、思想政治方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。

二、教學工作

這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設了活動角,圍繞教學內容設置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得

到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。

三、家長工作

在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換內容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

4、新幼兒教師的述職報告

尊敬的園領導:

本人××,19××年×月出生,××××年××月畢業(yè)于××××××××,××××年××月起到××幼兒園擔任--班的配班教師。我在幼兒園工作的這段時間里,在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下,以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為標準,以“一切為孩子服務”為宗旨,牢固樹立服務意識,認真學習政治理論和業(yè)務知識,不斷更新思想觀念、創(chuàng)新教學方式,自覺遵守園里的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象,在思想、工作、學習、作風等各個方面都有了較大的進步。

一、加強學習,提高自身素質

在日常的工作中,我注重加強自身的政治思想理論學習和業(yè)務知識的學習,因為我深深的知道,教師的從教之日,正是重新學習之時,要做一名合格的幼兒教師,首先必須要

學會如何學習、不斷提高自身素質。為增強我的政策理論水平,我努力學習黨和國家的政策、方針、路線和重要理論,堅定正確的政治方向,積極主動地參加園里組織的各項政治業(yè)務學習,并認真做好筆記、撰寫心得體會;為增強我的業(yè)務水平,我堅持學習多樣化,向身邊的同事學、向書本學、向先進典型學等,平常的工作中,注重理論聯系實際,寓教于學,不斷提高自己的教學水平。

二、牢記宗旨,增強服務意識

工作中,我始終牢固樹立“一切為孩子服務”的宗旨,堅持以人為本、一視同仁,不斷提高服務質量。我深知家園一致教育是幼兒教學中一個重要的組成部分,是幼兒形成基本生活自理能力的不可或缺的環(huán)節(jié),我們教師服務質量的好壞,將直接關系到家園教育的效果。為了拉近與家長們的距離,我們利用晨間接待、家長會、家訪等多種形式全面了解幼兒在家的情況,并及時向家長們反饋幼兒在園里的表現,相互交流育兒經驗,實現家園一致。針對有部分家長對當前教學形式不大理解的情況,我們耐心的做好解釋、宣傳工作,并利用走出去、請進來的方式,于--月份開展了----活動,邀請家長和幼兒一同玩游戲,游戲中,家長和幼兒們都熱情高漲,不但充分鍛煉了幼兒的平衡能力和團結協作精神,也使得家長們對開展這些活動的意義有了全新的認識,取得了良好的效果。

三、更新觀念,創(chuàng)新教學方式

幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素。作為小小班的配課老師,在積極配合班主任依據《綱要》制定并完成好各項教學任務的同時,我努力使自己在教學實踐中轉變教學觀念,從注重教學活動的效果轉變?yōu)殛P注幼兒活動的過程,從重視幼兒“學會”轉變?yōu)橹匾曈變骸皶W”,積極尋找適合托班孩子的年齡特點的培養(yǎng)方式,針對幼兒興趣短暫、注意力易轉移等特點,我充分發(fā)揮自己在舞蹈方面的長處,靈活運用音樂、舞蹈、肢體語言等方式來激發(fā)幼兒學習的興趣,大大增強了幼兒的學習效果。

當然,作為一名新教師,工作中我也存在一些不足:

新幼兒教師述職報告【篇3】

___,男,__歲,漢族,大學文化程度。__年_月參加工作,__年_月加入中國共產黨?,F為陜西__集團有限公司子弟學校一級教師。

作為一名教師,該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、依法執(zhí)教、為人師表,處處以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。

在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。數十年如一日,勤勤懇懇、任勞任怨。在學校,他除了正常的代課以外,還兼管學校的電教化管理和學校的勞資工作。這些工作不但頭緒多而且十分煩雜,面對這些,他毫不退縮,而是認真學習、積極探索,將各項工作干得都有聲有色。

在教學上,___同志勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真?zhèn)湔n,分析學生學習心理,向課堂四十分鐘要效益,取得了顯著的效果。在去年的畢業(yè)會考中,他所代的班級在全校取得了第一名的好成績,受到了學校領導和家長的一致好評。在新的課程改革后,他更是積極鉆研新課程理念,把課堂真正變成了以學生為主體、教師為主導的大舞臺,收到了良好的教學效果。在教學上先后榮獲多項殊榮:__年_月榮獲__小學課堂教改展示賽二等獎;__年榮獲__小學賽教一等獎;__年榮獲__市企事業(yè)學校賽教一等獎。

電化教學,這一現代的教學手段,對大多數人來說比較陌生,對同志來說也是如此。面對這一新的挑戰(zhàn),他買書籍、查資料,積極探索、勇于實踐。硬是從一個普通的愛好者發(fā)展到現在的準專業(yè)水平。學校電教化伊始,他與學校的電教化小組其他成員一道查閱資料、考察學校、分析論證,在短短的幾個月時間里,就建成了一整套適合學校的多媒體電化教學系統(tǒng)不但滿足了學校的教學需求,而且節(jié)省了一大批資金。在對系統(tǒng)的維護中,他也不知道犧牲了多少個休息日、花費了多少業(yè)余時間,人們見到的只是他穿梭于校園各個角落的背影;在電腦旁苦思冥想的神態(tài)?!耙环莞牛环菔斋@”對他來說真是恰到好處。他的努力終于換來了豐厚的匯報:__年在__市舉辦的課件大賽中榮獲三等獎;__年3月作為__市代表的他,在全拾小學教師信息技術與課程整合能力大賽”中一舉奪魁,為__市、__小學爭得了榮譽。而后,他又代表陜西省參加了“全國小學教師信息技術與課程整合能力大賽”,同樣也取得了二等獎的好成績。

在生活中___同志更是想他人所想,急他人所急,將他的愛心奉獻給他的同事和他所心愛的學生。記得去年他所代的班上,有一位同學上課時注意力總不夠集中,經過調查,原來這位同學父母離異后由父親撫養(yǎng),而父親于幾天前重病去世,代為撫養(yǎng)的爺爺奶奶又重病住院,她既要上學讀書,又要照顧住院的爺爺奶奶,全家的重擔就落在了一個十一、二歲的小女孩身上。得知這種情況,他急在心里,痛在心上,就急忙于辦主任商量,要幫幫這個可憐的小女孩。他便從自己微薄的收入中拿出一百元錢。當班上其他同學得知這一消息后,都紛紛捐出自己的零花錢。當一千多元錢送到這位同學的手里時,這位同學禁不住大哭起來,而此時他的心里有一種說不出的滋味。

___同志在搞好本職工作的同時,也能夠積極參加各種集體活動。他曾多次代表學校和集團公司參加各種體育比賽,都取得了優(yōu)異的成績。

當然成績只代表過去,相信在今后的日子里,在各級組織的關懷和幫助下,在他本人的不懈努力下,他一定會取得更大的成績。

新幼兒教師述職報告【篇4】

尊敬的領導、辛勤耕耘的老師們:

下午好!

歲月蹉跎,時光任苒,時光一去不復返,往事只能回味。回眸雷人的XX年,本人在教學崗位上,“忙并收獲著,累并快樂著”!

一、工作崗位:政治課教學;歷史課教學。

二、工作職責

上半年,本人有二項工作職責:一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習;二是承擔XX級4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、09級財會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課的教學工作。

下半年,本人有四項工作:一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習;二是承擔XX級4~9班、《歷史》教學工作;二是承擔XX級中專部財會班、XX級中專部財會班《生涯規(guī)劃》教學工作;三是承擔XX級18至22班的《師德常識》教學工作。

三、工作目標

上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導后三章教學工作;下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作。

四、工作成績

上半年,本人獨立圓滿完成了XX級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學工作??疾斐煽兗案衤?4%,優(yōu)秀率31%。

下半年,本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作??疾斐煽兗案衤蕿?00%,優(yōu)秀率40%。

五、工作藍圖

日出江花紅勝火,春來江水綠如染。XX年的南陽幼幼師前程似錦。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花。為此我將堅持四項基本原則。

(一)堅持貫徹落實校領導XX年春期、秋期工作要點不動搖。

(二)堅持整頓學風不動搖。

(三)堅持案例、導學、探究、討論等教學法不動搖。

(四)堅持了解幼兒園實際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖。

述職完畢,敬請領導、老師們評議。

新幼兒教師述職報告【篇5】

幼兒園教師年度考核述職報告?



幼兒園教師年度考核述職報告

時間過的好快啊,在××幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境,到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

回顧本學期的工作,我從六個方面進行一下小節(jié):

一、作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現,展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。

在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面,孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。

我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性,就會積極的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取,提高自身的業(yè)務水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師!

幼兒園教師年度考核述職報告

一年來,在主管部門的領導下,在全體教師的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,深化教育教學改革,優(yōu)化教學手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓進取,以人為本的管理意識,以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質量。

一、師德為先,崗位盡職;注重學習,提升自我 。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,你就覺得責任遠大。重視每一件小事,能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,失敗可能也是從一件不經意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,把工作放在第一位。嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。

為了讓教職工了解政治時事,學習幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向。組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,開展比、學、趕、幫活動,使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,不斷加強自我認識,自我評價,自我監(jiān)督,自我完善,自我提高,形成良好的師德風范,增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學歷,給知識充電。教師經常上教育網,不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度,具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽,如:開展教學大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設計等活動,提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體,加強保教人員的專業(yè)培訓,扎實有效地提高保教隊伍素質。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎,教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

二、強化內部管理,提升保教質量。

1、加強班級工作的管理力度,認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習環(huán)境。各班能根據本班幼兒的實際情況,制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī) ,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結合,養(yǎng)成良好的行為、學習習慣和一日常規(guī),以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導工作。

2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容,根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,提供與教學相關的準備材料、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學中存在的問題進行分析、反思,做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,檢查教材的使用情況,隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況,發(fā)現問題,及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風采》的現場繪畫比賽活動,提高幼兒繪畫能力和審美情趣,在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,為幼兒提供豐富多彩的教玩具?!傲弧迸e行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎,“好寶寶”等。

3、強化內部管理。組織教師學習《潯中中心小學管理章程》、《潯中中心小學2009—2010學年工作計劃》并撰寫心得,進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等,完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責,營造民主、寬松的工作氛圍,使各項工作落到實處。

4、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶。開學初,進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設,做到美觀新穎,突出主題。根據孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,創(chuàng)設環(huán)境的原則,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。并4月開展自然角評比,在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設、家教欄評比,在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。

5、以游戲為基本活動,積極開展各類游戲,使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘社區(qū)自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。合理制定區(qū)域活動計劃,根據主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,加強組織與指導,進一步拓寬區(qū)角活動的內涵。

6、進行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現,并對研究對象行為記錄進行分析,發(fā)現問題、尋找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中,教師能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,提高觀察的敏銳力,真正把“因材施教”落到了實處。

三、加強教科研工作,積極構建園本課程。

1、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》,教學過程中存在的實際問題,認真開展園本培訓學習,組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍,反思教學行為。如《幼兒合作學習的意義、內涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,通過業(yè)務學習、專題研討等,讓教師分享、反省與評價,相互學習,合作學習,增強教師專業(yè)能力,使課程理念更能有效的得到貫徹實施。

2、在科研活動中,主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式,以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行??蒲谢顒映尸F良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋,共同探討,取人之長補己之短。通過教育教學大檢閱,隨機抽查的形式,了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創(chuàng)設環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,受到了同行的好評,5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設計評比活動。

四、做好后勤管理工作,創(chuàng)建平安校園。

1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內通風,在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,把好門口關,教師嚴格執(zhí)行交接班制度,做好幼兒入、離園護導工作。

2、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,加強膳食管理,合理制定幼兒食譜,每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活動,嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒,廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒,做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。

3、安全建設 保障有力。加大安全工作管理力度,進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育,提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開展培訓工作。進一步完善預案,開展各類安全演練,11月9日開展火災疏散演練活動,3月15日開展防震減災應急逃生演練活動,在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育如:重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等,并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。三是對照學校安全管理目標責任考評標準,落實各項工作,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,職責明確,氛圍濃厚,形成“齊抓共管,群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

五、強化財務管理。

一是根據教育、教學和師生生活中的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行,每學期除付代課資金外,還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金,投入教育教學當中:添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。

六、加強家園聯系,實行家園互動。

9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認真撰寫幼兒評估手冊,期末進行全面家訪,積極向家長宣傳科學的育兒知識,家園共育,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經驗。

一份耕耘一分收獲,這學年即將結束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團結協作,銳意進取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。

幼兒園教師年度考核述職報告

xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責,能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,教育目標明確,態(tài)度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結:

一思想政治方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。

二教學工作

這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設了活動角,圍繞教學內容設置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。

三家長工作:

在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換內容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

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新幼兒教師述職報告【篇6】

尊敬的領導、各位老師和家長們:

大家好!我是XX幼兒園的幼兒配班教師,非常榮幸能夠站在這里向大家述職。在過去的一年里,我一直以孩子們的成長為己任,盡心盡力地開展我的工作。下面,我將從三個方面向大家介紹我的工作情況。

第一、關注幼兒個體發(fā)展。在幼兒配班中,我注重關注每一個孩子的發(fā)展情況。我詳細了解他們的興趣、特長和個性特點,根據孩子們自身的發(fā)展需求,制定了個性化的教學計劃。我通過豐富多彩的游戲和活動,為孩子們提供了寬松愉快的學習氛圍。同時,我也會經常與家長交流,了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況,為他們提供針對性的指導建議。通過這樣的工作,我?guī)椭⒆觽兂浞职l(fā)展自己的潛能,提高他們的綜合素質。

第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在幼兒配班中,我注重培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質。我?guī)椭麄兘⒄_的價值觀念,培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。我制定了一套科學的行為規(guī)范,并與孩子們一起落實。我鼓勵他們在日常生活中遵守規(guī)則,尊重他人,關心他人,互相幫助,營造了和諧的班級氛圍。通過這樣的工作,我促使孩子們逐漸形成了良好的行為習慣,提高了他們的自我約束能力和社交能力。

第三、促進幼兒綜合素質的全面發(fā)展。在幼兒配班中,我注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質。我通過有針對性的教學活動,幫助孩子們提高認知能力、語言表達能力、手眼協調能力等方面的能力,并注重培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。我還經常組織各類活動,如繪畫比賽、演講比賽等,為孩子們提供展示自我的機會。同時,我積極配合幼兒園的各項工作,參與班級文化建設,為孩子們創(chuàng)造更多的學習和成長機會。通過這樣的工作,孩子們的綜合素質得到了全面提升,他們在各個方面都取得了很大的進步。

回顧過去的這一年,我感到很欣慰,因為我看到了孩子們的成長。在他們的眼中,我既是嚴格的教師,又是他們的朋友和榜樣。我非常感謝家長們的信任,使我能夠在教育孩子們的道路上走得更遠。但同時,我也深刻地認識到自己的不足之處,我將繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

最后,我衷心感謝領導、各位老師和家長們對我工作的關心和支持,沒有你們的支持,我無法取得現在的成績。我相信,在未來的工作中,我會更加努力地工作,以更好地回報大家的信任與期望。

謝謝大家!

新幼兒教師述職報告【篇7】

我叫**,**年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋,十年的青春腳印,有我的酸甜,有我的收獲。

曾有人說過:“人最大的幸福就是有一個安樂窩?!边€記得我剛來幼兒園任教時,心想:這下"安樂窩”總算定了??蓵r隔不久,我就發(fā)現這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔,已經一個接一個的沖我而來,因為我只是一名代課教師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時露出失望的神情。其次,隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的信任和尊重,就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力,動力變成活力,奮發(fā)向上,在幼教事業(yè)上干出一番成績來,在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。白天,我向身邊的老教師學習,聽他們的課。晚上,人們飯后閑聊時,我則坐在桌前學習業(yè)務知識。每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。就這樣,我不失一切機會學習,取經,鉆研,努力把幼兒的一日活動搞好,使幼兒在學中玩,玩中學,力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志,我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子,在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,不為自己是代課教師而泄氣,更不為薄弱的經濟待遇而計較。這樣讓園長放心,家長稱心,孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來,我擔任過大班班主任,教研組組長,年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內“優(yōu)秀教師”,所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組。

成績歸于領導的栽培,更離不開老師們的幫助,同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成績,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。

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新幼兒教師述職報告【篇8】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

當我卸下學生裝,來到金色童年幼兒園,開始了作為幼兒教師的新的歷程,我心里有掩飾不住的激動、興奮和緊張。

作為一個第一次踏上工作崗位的“半社會人”,我貧乏的社會經驗一度讓我迷茫,面對紛繁復雜的社會,我恐懼的不知所措。然而,我是幸運的,在金色童年幼兒園的三個月讓我在充實、忙碌的工作生活中找到了前進的方向。三個月的時間雖說不長,可工作、生活中的點點滴滴卻像電影膠片一樣深深烙在了我的心上。我覺得我應該記錄下來,作為經驗總結,時刻告誡我,前方的路還很長,只有踏踏實實的走好每一步,才能走的平穩(wěn),走的坦蕩。

第一天來到這里,我除了新奇、激動以外,還有些忐忑。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子??僧斘姨みM中A班教室的時候,是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮,他們給了我所經歷過的最熱烈的歡迎,我所有緊張不安的情緒都消失了,那時我便確信,這一次的選擇沒錯!

隨著時間的流逝,我和孩子們也從不認識、不了解而到現在變的熟悉、親近。早晨入園時,看著孩子們飛跑著撲進我的懷中,我心里蕩漾著暖暖的幸福。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師,我還有什么理由不愛他們呢?他們像一個個小精靈,給我的生命注入新鮮的活力。

來這里的第三周,我開始正式給孩子們上課了,雖然教的是美術,可是在課堂上,在簡單的線條與平面的建構搭配中,我看到了每個孩子不一樣的思維方式,也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力。

他們可以用簡單的線條表示很復雜的故事情節(jié),比如《金鋼葫蘆娃》這個故事,我們都耳熟能詳,一根藤兒長七朵花,七個不同特點形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,一定會嚴格按照動畫片里的形象來畫,因為我們的創(chuàng)造力已經被形象化的人物所禁錮,可孩子不會。他們會根據自己的想象,將看到的、聽到的結合起來,用簡單的線條表現出來,只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個葫蘆,不同的葫蘆不同的形態(tài),讓我看到畫面時不自禁的想起了曾經癡迷的一個個故事,在畫紙的空白處,孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,當所有的線條構成一個完整的整體時,他們還會給我講述其中發(fā)生的故事。丑惡與善良在孩子的筆下表現的那么清晰,那么鮮明。原來在孩子的心里,善與惡有著如此分明的界限,在孩子的世界里只有單純的好壞,沒有偽善與偽惡,沒有披著羊皮的狼,更沒有披著狼皮的羊。

三個月工作期間,我學到了很多很多,熟悉了班里的工作常規(guī),掌握了班里的工作流程,懂得了該如何去配合其他老師的工作。除了在課堂上組織孩子們以外,我學會了組織孩子們的室內活動,學會了組織孩子們有序的進行入廁、喝水、用餐等。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時,我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的、健康的。大到整個教室的消毒,小到每個幼兒的杯子、毛巾的清潔、擺放,每一點我都努力按照要求去做,踏踏實實的做好自己該做的。

在這里,我明白了教育孩子不是件容易的事,單純的口頭說教起不了多大作用,只有身體力行,親自嘗試,才能明白個中的滋味。孩子是要學會很多東西的,但不是老師教會的,是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現的,探索的,掌握的。正如我們徐園長所說過的:“我聽到了,我知道了,我看到了,我學會了,我操作了,我記住了!”

園里經常會組織一些培訓,我每次都積極參加,作好記錄,認真觀摩學習,學習其他老師授課的方法,學習如何組織孩子,學習如何調動孩子的積極性

,學習如何激發(fā)孩子的興趣,學習怎樣更好的理論與實踐相結合。并將學到的知識經驗記在日記本上,以提醒自己,只有真正理解了這些經驗,才能為自己消化吸收再利用。

有過這么一段時間,我分別去了大四班、小B班、小F班、大A班幫忙輔助工作,湊巧的是這些班級都不是一個年齡階段,所以對于我來說,這是一個絕好的學習機會。因為我所在的班級是中班,這是一個由具體性形象思維向抽象邏輯思維轉化的過渡階段,怎樣使孩子更快的接受新知識,是這個年齡階段孩子面臨的重要問題。在這些班級的學習中,我感受到了不同年齡階段的孩子不同的理解能力、接受能力,學到了很多易于孩子接受新知識的教學方法,這對我的工作幫助很大。而且通過教學實踐以及與其他老師交流,我發(fā)現了自己教學中的很多不足,也逐漸摸索出一套有效的教學方法,來進一步完善我的教學工作。

每個孩子都有自己的長處,這就要求我們老師要努力去發(fā)掘孩子身上的閃光點,在三個月的工作中,我向其他老教師學習,去鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢,表達自己的意愿,展示自己的才能,孩子們臉上滿足的笑容,就是我最大的慰藉。

夜深人靜的時候,躺在床上,睡不著覺,一個個孩子的影子浮現在腦海,聰明好動的冰冰,調皮搗蛋的小魯,乖巧聽話惹人愛的天天,還有多才多藝的多多,繪畫天才寶寶……,我已經深深愛上了這群小天使,是他們給我的人生增添了五彩繽紛的亮麗顏色。和這些小天使的相處也讓我明白,關愛孩子,不僅是要滿足孩子一定的物質需求,還要多給孩子一些鼓勵,多給孩子一些體貼,多給孩子一些叮嚀,多給孩子一些囑托,多一點耐心,多一點細膩。這樣才能趕走浮躁,

靜心呵護這些幼苗,讓孩子在這里的每一天都健康快樂。

在這里,我感覺自己的腳步是越走越堅實的,因為我不再覺得生活沒有前進的動力,因為我覺得在這里,每一天的太陽都那么鮮紅,那么溫暖,那么朝氣蓬勃。我知道,我接下來還有很漫長的路要走,但我不再恐懼,我會繼續(xù)努力,堅持不懈的走下去,繼續(xù)做一個別樣的“園丁”,讓這些“祖國的未來”在這片充滿金色希望的土壤上,綻放最絢麗的花朵!

謝謝大家!

述職人:XXX

20XX年XX月XX


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