最新鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感

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鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇1

尋找和平與希望

讀《鐵絲網(wǎng)上的小花》有感

初三（3）班蔡婷婷

瓢潑大雨在屋外“噠噠”地下著，仿佛要把整個(gè)世界淹沒(méi)。高大的榕樹被雨水的猛烈攻擊打得低垂下了頭，失去平日光鮮亮麗的油綠，只剩下一片模糊的死寂。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上濺起了一片水汽，沾在了泛黃的書頁(yè)上。書中精美的插圖也被打濕了，惟有圖中小女孩的紅色蝴蝶結(jié)格外耀眼。我輕輕地拂過(guò)《鐵絲網(wǎng)上的小花》的水汽，只留下一席長(zhǎng)長(zhǎng)的水印。

翻開書本，一幅幅特別的插圖映入眼簾，盡管顏色灰暗，畫面壓抑，感覺(jué)像是在深夜的小巷中胡亂摸索，永不知盡頭在何處，但總被一種莫名的力量引領(lǐng)著，引領(lǐng)自己走出黑暗，去尋找光明，這就是《鐵絲網(wǎng)上的小花》，一本給予人力量和希望的書籍。

這本書講述了這樣一個(gè)故事：女孩羅斯布蘭奇一直生活在小鎮(zhèn)上，一天，噩夢(mèng)擾亂了這個(gè)小鎮(zhèn)的和平：小鎮(zhèn)上的男人全部被抽離要去打仗，同時(shí)鎮(zhèn)上也進(jìn)駐了一支軍隊(duì)，他們押管著戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘的猶太人。那些俘虜骨瘦如柴。于是，小羅斯每天偷偷地帶面包給他們。但是有一天，小羅斯死了，她被誤以為是敵人而被射殺了。

看到了意料之中的結(jié)局，我還是在心中輕輕嘆了一口氣。在這本書中，再也看不到小女孩瘦小的身影了，再也看不到她靈動(dòng)的紅色蝴蝶結(jié)了，再也看不到她那雙善良純潔的大眼睛了……但她的死去，也喚醒了人們的良知，喚醒了人們被邪惡所壓在心底的正義，如同警鐘一樣，一次又一次撞擊著人類黑暗的面具，直到讓真正的光明透露出來(lái)，并照射到世界的每個(gè)角落上去。小羅斯為世界帶來(lái)了善良，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了和平的春天。

我無(wú)法想象二戰(zhàn)期間被壓迫的猶太人的命運(yùn)。他們和世界上所有的人種都一樣，有著一樣的身體，一樣的智慧和一樣的靈魂。但為什么他們又會(huì)被孤立、被排斥呢？難道他們有著什么邪惡的念頭嗎？不，不是的。他們追求的不僅是光明，還有著一份他們?nèi)鄙俚钠降?。在長(zhǎng)期的迫害下，猶太人仿佛是那圈被遺棄在沙漠的鐵絲，無(wú)人問(wèn)津，每天遇到的是兇猛的風(fēng)沙，殘暴地席卷自己本已瘦弱的身軀，看著身邊的伙伴一個(gè)個(gè)地減少……這是他們應(yīng)該擁有的人生嗎？這樣的日子會(huì)結(jié)束嗎？他們?cè)僖步?jīng)受不起打擊的心中不敢出現(xiàn)這樣的期盼呀！

但一切惡夢(mèng)終于結(jié)束了，在那個(gè)頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩的出現(xiàn)后全部結(jié)束了。當(dāng)小女孩伸出放有面包的小手怯生生地看著他們時(shí)，他們不敢置信地睜大可眼睛，一朵屬于他們的沙漠這花在生根，發(fā)芽，甚至慢慢長(zhǎng)大，為他們荒蕪的心天點(diǎn)綴上夢(mèng)寐以求的色彩，這是他們近乎一個(gè)世紀(jì)的渴求呀！而這個(gè)平凡的小女孩以他善良純潔的心，為世界驅(qū)散了迷霧，點(diǎn)亮了人們心中的正義之燈，成為了永不磨滅的和平與希望的光源！

屋外的雨漸漸小了，陽(yáng)光刺穿厚厚的云層照射到世間萬(wàn)物上，綠葉泛起了金光，又重新煥發(fā)了生機(jī)。我想起了詩(shī)人雪萊的一句名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，既然眼前是坎坷不斷的泥濘山路，只要攀越過(guò)后，一定會(huì)是一片迷人的康莊大道吧！那就讓我們充滿信心地踏上征途，面對(duì)眼前的“攔路虎”高呼一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！”

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇2

每當(dāng)我?guī)蛬寢対不〞r(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)看過(guò)的一本書《鐵絲網(wǎng)上的小花》。

沒(méi)看書之前，聽到媽媽說(shuō)要看這本書時(shí)，我有些疑惑，又有些想笑，鐵絲上能長(zhǎng)出花來(lái)嗎？直到和媽媽一起看完整本書，我才懂得題目的意思。鐵絲代表戰(zhàn)爭(zhēng)，而小花是書中的主人公，小女孩羅斯。布蘭奇。

《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書薄薄的，字?jǐn)?shù)不多，給我們講述了一個(gè)真實(shí)發(fā)生在德國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上的故事。戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得混亂，恐怖。小女孩羅斯。布蘭奇偶然在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人，善良的小女孩冒著生命危險(xiǎn)偷拿自己家里的面包送給他們吃，戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束的`時(shí)候，布蘭奇卻被槍打死了。

查資料后，我知道那是一段殘酷到連人心都會(huì)凍結(jié)的歷史?？墒巧屏嫉牧_斯。布蘭奇用她的純真善良和不求回報(bào)的舉動(dòng)，融化了冰雪，帶來(lái)了光明。

書的結(jié)尾，女孩死了，她以前站過(guò)的土地上，開出了和她頭上紅色蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的花朵。但我覺(jué)得，小女孩并沒(méi)有死，她是那樣的善良，善良的人將永遠(yuǎn)活在我們心中。

就和我家院子里的花一樣，一朵花枯萎了，會(huì)有更多的小花開出來(lái)，組成萬(wàn)紫千紅的春天。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇3

這是一個(gè)發(fā)生在德國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期的故事，一本讓人看過(guò)之后會(huì)戰(zhàn)栗、連心都會(huì)哭泣的圖畫書，小主人公羅斯·布蘭奇，她以純真、善良的作為無(wú)聲的講述了二戰(zhàn)時(shí)期納粹給人們帶來(lái)的不幸。

第一篇圖畫中，許多人舉著紅底帶有納粹符號(hào)“卐”的小旗，還有居民的窗口也垂下一面很大的納粹旗。羅斯也拿著一面旗，那是邪惡與悲傷的象征啊！但是，包括羅斯在內(nèi)，共有兩個(gè)小女孩帶著粉紅色的蝴蝶結(jié)，它與紅色的納粹旗相對(duì)映，可它們的意義卻截然相反，一個(gè)寓意著凄慘與苦難，而另一個(gè)卻是純潔與和平的代表。接下來(lái)的一幅幅圖中，羅斯選擇了拒絕，拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者，給因種族原因而被囚禁的孩子們帶來(lái)食物。那些瘦弱的猶太兒童穿著條紋圖案的囚服，面黃肌瘦。而她最后一次來(lái)時(shí)，那個(gè)她熟悉的地方變了，不遠(yuǎn)處有著士兵的身影，一聲槍響，羅斯手中的小花落在了鐵絲網(wǎng)上……她以不求回報(bào)的善行，融化了冰雪，帶來(lái)了光明。

作者以憂傷的筆調(diào)寫完了這個(gè)故事，“羅斯·布蘭奇”在法語(yǔ)中的寓意是純白色的玫瑰，也是一個(gè)青年組織的反戰(zhàn)團(tuán)體，他們明白了別人視而不見的事情，不幸的是，他們都被殺害了。白玫瑰是美麗的、無(wú)瑕的，這本書不僅講了一個(gè)大屠殺的故事，也告訴了我們?nèi)诵浴⑼榕c愛心。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇4

《鐵絲網(wǎng)上的小花》讀后感

今天，我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》。它大概講的是：二戰(zhàn)時(shí)期的德國(guó)。一個(gè)叫羅斯?布蘭奇的小女孩住在德國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天，來(lái)到小鎮(zhèn)上的卡車把一批批穿上軍裝的青年帶走了，裝甲車從他們學(xué)校教室窗子下一輛接一輛地向東開過(guò)去。她看見人們手持納粹小旗向卡車上的德國(guó)士兵歡呼致意。

突然，一個(gè)小男孩從一輛裝滿男男女女的囚車上跳下去逃走了，一名納粹士兵端著沖鋒槍在后面追逐。小男孩被迎面而來(lái)的鎮(zhèn)長(zhǎng)攔住了去路，乖乖地舉起雙手，被押回到囚車上。囚車載著那些人遠(yuǎn)去了。

羅斯?布蘭奇不知道那輛囚車會(huì)開到哪里，好奇心促使她向囚車開走的方向追去。她沿著囚車的車轍印來(lái)到了小鎮(zhèn)外的樹林中。在一片空地上，一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住了她的去路。鐵絲網(wǎng)后面站著一群瘦弱不堪的人，他們穿著條形圖案的囚服，左胸上都戴了一個(gè)黃色的六角星。他們之中還有很多兒童。那些孩子十分饑餓，羅斯?布蘭奇便把自己隨身帶的面包片從鐵絲網(wǎng)的`縫隙中遞給他們。此后，她經(jīng)常帶著食物來(lái)到這兒，把吃的東西送給鐵絲網(wǎng)里面的孩子們。后來(lái)有一天，大霧彌漫，空地上的情景突然變了：鐵絲網(wǎng)被拆除了，里邊的木板房也不見了，不遠(yuǎn)處晃動(dòng)著德國(guó)士兵模模糊糊的身影。突然，一聲槍響…小女孩在納粹滅亡的前夜倒在了罪惡的槍口下?！傲_斯?布蘭奇”的法語(yǔ)意思是“白色的玫瑰”。白色的玫瑰象征著純潔無(wú)暇和本真，象征著高貴的品質(zhì)和美麗的人生。合上書，我想了很多。為什么納粹會(huì)走向滅亡?為什么納粹人要抓走猶太人?同時(shí)，我也為小女孩和猶太人而難過(guò)。因?yàn)樾∨⒌乖诹说聡?guó)士兵的槍口下，而猶太人被德國(guó)士兵抓走。他們的處境告訴我們：要珍惜現(xiàn)在的和平生活，不能因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而挑起矛盾。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇5

二戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)殘酷、難忘的時(shí)期。雖然離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)了，但那時(shí)的畫面還是在我們的心中還是記憶猶新?！惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后，更是把真實(shí)寫照演繹出來(lái)。

那時(shí)，正在打仗。主人公叫做羅斯?布蘭奇。她看著受虐待的猶太人很心疼，經(jīng)常拿東西給他們吃。直到一天，小女孩又來(lái)到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方已經(jīng)被納粹分子毀滅了，猶太人也不能幸免。不遠(yuǎn)處，晃動(dòng)著著德國(guó)士兵的身影，突然，一聲槍響……

作者克里斯托夫?格萊茲用圖畫表達(dá)了當(dāng)時(shí)納粹分子的邪惡和猶太人的痛苦。小女孩對(duì)猶太人的援助之手教育我們要幫助有需要的人，做人要有愛心、善良、勇敢。這本書雖然沒(méi)有打斗、血腥的場(chǎng)面，但作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難、痛苦。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)不能從歷史上抹去，但是看這類書能培養(yǎng)自己的愛國(guó)意識(shí)，明白法西斯犯下的罪行。但和平才是人們最想要的。為何他們不能停下來(lái)和平談判呢？戰(zhàn)爭(zhēng)、屠殺這類字眼何時(shí)才能消失？

看了這本書，我想到了日本人曾經(jīng)對(duì)我我們中國(guó)人的“南京大屠殺”.當(dāng)時(shí)，日本人想侵略我們的中國(guó)。我們中國(guó)人奮力抵抗。在南京，他們對(duì)我們中國(guó)人做出殘忍，血腥的事情……但現(xiàn)在，我們中日從未打過(guò)仗，還有日本人來(lái)中國(guó)實(shí)習(xí)。這也許就是和平的開始。現(xiàn)在，以色列、巴基斯坦等地區(qū)還在打仗，他們就不能和平共處嗎？

所以，我要有愛心、要善良、要勇敢。要想書中的小女孩一樣。我盼望和平，更盼望希望。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇6

那天，第一輛卡車來(lái)了，帶走了許多人。當(dāng)羅斯·布蘭奇看到他們都穿著士兵的衣服時(shí)，他想可能會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！

后來(lái)，不僅許多卡車一輛接一輛地來(lái)了，還有坦克！有時(shí)好像都是一樣的，只是不曾稍作停留，急匆匆的來(lái)，急匆匆的去。好像在追趕什么似的！

突然，一輛卡車拋錨停下。一個(gè)小男孩從車?yán)锱芰顺鰜?lái)?？墒?，沒(méi)跑出多遠(yuǎn)就被鎮(zhèn)長(zhǎng)攔下，重又被抓回車上去。將卡車修好以后，又重新上路了。

羅斯·布蘭奇看到這個(gè)很難過(guò)。都是戰(zhàn)爭(zhēng)，使得這么小的一個(gè)男孩，本該是快樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活的年紀(jì)，也要跟著上戰(zhàn)場(chǎng)。這么小的年紀(jì)是如何承受的呀！

羅斯·布蘭奇追著載著小男孩的卡車留下的車輪痕跡，但卡車越來(lái)越遠(yuǎn)了。

羅斯·布蘭奇來(lái)到一個(gè)空曠的地方，一個(gè)帶刺的格子擋住了她的去路。在網(wǎng)格的另一端是站著不動(dòng)的孩子們。羅斯·布蘭奇不認(rèn)識(shí)他們。其中一個(gè)最小的孩子，一看到羅絲布蘭奇，就大聲說(shuō)他們餓了，于是羅斯布蘭奇遞給他們一塊面包，是他從鐵絲網(wǎng)縫里帶來(lái)的。

他們都站在長(zhǎng)長(zhǎng)的木屋前。太陽(yáng)一落山就會(huì)很冷很冷。羅斯 · 布蘭奇瞞著媽媽從家里拿可以拿到的一切事物，面包和黃油，甚至拿來(lái)了果醬和蘋果。

可是，羅斯 · 布蘭奇越來(lái)越瘦了。只有那狠心的鎮(zhèn)長(zhǎng)還是和原來(lái)一樣胖。另外，人們?cè)诨ハ啾O(jiān)視。只有把東**在書包里，羅斯·布蘭奇才能不被發(fā)現(xiàn)。

羅斯·布蘭奇是一個(gè)多么富有同情心和愛心的人?。∷难劬ψ屛覀冋媲械馗惺艿剿Ｍ粫?huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)饑餓和死亡。許多兒童被迫攜帶槍支，融入不屬于他們的世界。

羅斯 · 布蘭奇越來(lái)越瘦了。直到那一天，羅斯 · 布蘭奇不見了，人們只是聽到樹林里有人開了一槍，人們只是看到她的書包靜靜的躺在地上，人們只是看到羅斯 · 布蘭奇的母親一直在等她的小女兒 …… !

春天在歌唱，樹是綠色的，鳥是滿枝的！

好像玫瑰布蘭奇在告訴我們春天來(lái)之不易！

滄南小學(xué)四 （ 3 ）班宋美錦

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感（三）

二戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)殘酷、難忘的時(shí)期。雖然離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但那時(shí)候的**仍然在我們的腦海里記憶猶新?！惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后，更是把真實(shí)寫照演繹出來(lái)。

那時(shí)，正在打仗。主人公叫做羅斯·布蘭奇。她看著受虐待的猶太人很心疼，經(jīng)常拿東西給他們吃。

直到有一天，小女孩又來(lái)到那地方，發(fā)現(xiàn)那地方被納粹摧毀了，猶太人逃不掉。不遠(yuǎn)處，搖晃著德國(guó)士兵的身影，突然，一聲槍響

作者克里斯托夫·格拉茨（christopher graz）用**來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)納粹的反抗和猶太人的痛苦。小女孩幫助有太人的手教會(huì)我們幫助那些需要幫助的人，要有愛心，善良和勇敢。雖然這本書沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和血腥場(chǎng)面，但作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難和痛苦。

雖然戰(zhàn)爭(zhēng)不能從歷史中抹去，但讀這些書可以培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義精神，了解法西斯犯下的罪行。但和平才是人們最想要的。為何他們不能停下來(lái)和平談判呢？

戰(zhàn)爭(zhēng)、**這類字眼何時(shí)才能消失？

讀完這本書，我想起了日本人曾經(jīng)對(duì)我們中國(guó)人所做的“南京大事件”。當(dāng)時(shí)，日本人想侵略我們的中國(guó)。我們中國(guó)人奮力抵抗。

在南京，他們對(duì)我們中國(guó)人做了殘忍和血腥的事情，但現(xiàn)在，我們從未發(fā)生過(guò)中日戰(zhàn)爭(zhēng)，也有日本實(shí)習(xí)生在中國(guó)。這也許就是和平的開始?，F(xiàn)在，以色列、巴基斯坦等地區(qū)還在戰(zhàn)斗，難道他們不能和平共處嗎？

所以，我要有愛心、要善良、要勇敢。要想書中的小女孩一樣。我盼望和平，更盼望希望。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇7

陪著豆豆看《鐵絲網(wǎng)上的小花》一文后，心里頗不寧?kù)o。整本書篇幅不長(zhǎng)，每頁(yè)都有深灰色的插圖，詳細(xì)的插圖描繪了二戰(zhàn)期間籠罩在納粹云層中的小鎮(zhèn)上無(wú)助的人們。

淡淡的敘述性的文字，每一頁(yè)都不長(zhǎng)，在一開始并沒(méi)有什么特別血腥壓抑的場(chǎng)面，可是文中的女主角，那個(gè)纖巧可愛的小女孩“羅斯布蘭奇”發(fā)辮上鮮艷的紅色蝴蝶結(jié)，始終成為精美插圖上唯一的暖色，像賣火柴小女孩手里的那朵小小的火焰，雖然細(xì)小，但卻能溫暖我們的眼球，溫暖我們的心靈。

是的，正是這一朵小小的火焰，她跨過(guò)泥濘的被納粹的運(yùn)兵車、囚車、坦克壓得破爛不堪的道路，忍受著冰雪泥潭和荊棘的刺痛，躲過(guò)納粹分子**的槍口，把自己口中的一點(diǎn)點(diǎn)食物小心的從納粹集中營(yíng)的鐵絲網(wǎng)縫隙中遞到那些不知名的，在無(wú)數(shù)次**中已經(jīng)所知道的劣等民族的同齡人手中，也把屬于人類的良知真愛傳遞給集中營(yíng)里那些絕望的孩子心里，成為集中營(yíng)里唯一來(lái)自外界的溫暖。這種溫暖，像一顆小小的火花，點(diǎn)燃了集中營(yíng)孤兒們堅(jiān)強(qiáng)生活的希望。

可是這朵火花本身，卻因?yàn)闉榱耸∠逻@一點(diǎn)點(diǎn)食物在忍受饑饉，逐漸消瘦。那么多次從家里不多的儲(chǔ)備食物中悄悄的搜尋，藏匿，以便利用一切機(jī)會(huì)去救助納粹暴行下的孤兒，細(xì)心的

媽媽怎么會(huì)不知道可愛女兒的心事呢？但是

媽媽是故作不知，抑或刻意幫助著女兒的善行？

當(dāng)納粹的軍隊(duì)遭到最強(qiáng)大的痛擊的時(shí)候，像一朵小火花一樣的女孩子還是攜帶者自己省下的食物，在紛飛的彈雨中去救助自己心中陌生的

朋友，最終小小的火花熄滅于自己人的槍口之下，留下媽媽永無(wú)休止的期盼。

這是一個(gè)悲傷的故事，這是一個(gè)美麗的故事，這是一個(gè)黑暗時(shí)代的光明的故事。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，時(shí)事多么艱難，人們心中的愛都不可能被摧毀。只有愛才能獲得永遠(yuǎn)的勝利。

只有愛，才能永恒。就像鐵絲網(wǎng)囚禁了那么多痛苦的靈魂，它也會(huì)微笑，綻放美麗的花朵！

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感 篇8

-------人本善良

在一個(gè)仲夏的黃昏，又一次翻開《鐵絲網(wǎng)上的小花》，又一次震撼我的心靈。

沒(méi)有血腥的殺戮。文章總是用平實(shí)的語(yǔ)言談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)的殘酷和猶太人的苦難。可以傳達(dá)的是戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的沉重氣息

是的，我的瞳孔里分明看到了歷史斑駁的痕跡，那段不堪回首的苦難史。整本書的顏色是冷灰色，暗含著晦澀的氣氛。只有玫瑰布蘭奇鮮紅的蝴蝶結(jié)和紅色的納粹旗幟打破了灰色的氣氛。

鮮紅的蝴蝶結(jié)是善良和天真的代表，而納粹旗幟的紅色則是**的象征。如此耀眼的紅色，震撼了我的心。

二戰(zhàn)期間，在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫羅斯·布蘭奇的小女孩，她目睹了納粹的殘酷和**。

“羅斯．布蘭奇站在階梯上，看見一輛汽車停了下來(lái)，士兵們?cè)谛蘩碥囎印Ｒ粋€(gè)小男孩從一輛滿載男兵的囚車?yán)锾鰜?lái)，試圖逃跑，但被迎面而來(lái)的市長(zhǎng)攔住了。小男孩聳聳頭，順從地舉起雙手，被納粹士兵帶回囚車。

不一會(huì)兒，囚車載著那些人遠(yuǎn)去了……”

天空是灰色的。

羅斯·布蘭奇對(duì)這一切很好奇，盡管他周圍的世界仍然如此真實(shí)?！拔译S著車輪的痕跡走了很長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺(jué)中已遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)，進(jìn)入到樹林，發(fā)現(xiàn)了一片開闊地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一道帶刺的電網(wǎng)。

”羅斯．布蘭奇驚奇地發(fā)現(xiàn)電網(wǎng)里面是一個(gè)集中營(yíng)，而很多猶太人，被關(guān)在里面。

那些猶太人穿著單薄的條形圖案的囚服，左胸上都戴了一個(gè)黃色的六角星（納粹分子強(qiáng)迫猶太人佩戴的標(biāo)志）。無(wú)論是大人還是小孩，都瘦骨嶙峋，面無(wú)血色。一個(gè)瘦弱的小男孩，臉色慘白，兩只空洞的眼睛深深地凹下去……羅斯．布蘭奇的心仿佛被狠狠地揪了一下，莫名地疼痛。

她小心翼翼地把夾在鐵絲網(wǎng)中間的面包遞給他們。

“他們站在長(zhǎng)長(zhǎng)的木屋前。太陽(yáng)落山了。起風(fēng)了。我感到冷了?！?/p>

到了晚上，猶太人的影子拉長(zhǎng)了，三五成群。這是一種悲劇性的感覺(jué)。我也感覺(jué)冷了。我的瞳仁鍍上了沉重的憂傷，一陣寒意直襲心間，刺得生疼。

**的納粹怎么能忍受毀滅他們？他們都是活生生的生命，其中一些只是孩子，不參與這個(gè)世界。納粹怎么能殘忍地執(zhí)行種族滅絕政策？

僅僅因?yàn)樗麄兊睦且靶?，成千上萬(wàn)的猶太人將遭受苦難和壓迫，徘徊在生死邊緣？難道在利益面前，就可以將人的生命肆意蹂躪？

慘絕人寰！

感謝上帝，羅斯·布蘭奇是一個(gè)如此善良純潔的孩子，關(guān)心著受苦受難的靈魂。透過(guò)鐵絲網(wǎng)傳遞的不僅僅是食物，更是希望與愛。至少有她，所以人類良知的火焰一直在燃燒。

一直相信只有年輕的心是純潔的。從未被塵埃污染的心靈總是傳遞著美好，照耀著人性的光輝。更難得可貴的是，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，同樣作為德國(guó)人，在納粹恐怖宣傳的籠罩下，羅斯．布蘭奇卻甘愿冒著風(fēng)險(xiǎn)去給猶太人送食物。

這，就是至善！

蒼白的冬季一天一天地過(guò)去了。羅斯·布蘭奇一如既往地為可憐的猶太人帶來(lái)盡可能多的食物。在斑駁的世界里，周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化。

鎮(zhèn)上的士兵越來(lái)越多，人們帶著大包小包逃走了。

那天，羅斯·布蘭奇又去了樹林。還是那片森林，但一切都變了。在森林中間，集中營(yíng)消失了，只剩下孤獨(dú)的鐵絲網(wǎng)和幾個(gè)納粹士兵。在霧蒙蒙的樹林里，有人開槍

孤獨(dú)的鐵絲網(wǎng)象征著小英雄的小花已經(jīng)枯萎，但更美麗燦爛的花朵正在盛開。春風(fēng)將平野山丘涂抹上生機(jī)盎然的新綠。鮮艷的番紅花從地下冒出了芽，綴滿山坡。漫山遍野林木蔥蘢，生機(jī)勃勃。

那是春天在歌唱。

玫瑰布蘭奇用她純潔善良的心融化了冰雪，我們終于迎來(lái)了一個(gè)光明的世界。從未改變的是戰(zhàn)爭(zhēng)。呼吁和平、拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)是我們永恒的口號(hào)。

我始終相信，人本善良。