幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“誦讀大賽觀后感”,看影視劇已經(jīng)成為了我們生活中的一部分,尤其是我們看完后,心里都會有許多感觸。我們可以用文字的方式記錄下來,觀后感可以有效的幫我們整理觀看時內(nèi)心的思緒。大家正準備寫一篇觀后感嗎?
第四小學(xué)五二班段海鑫
在放寒假的前一天,老師叮囑我們,下午三點看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽,并讓我們寫下這篇觀后感,我很期待同學(xué)們的精彩誦讀。
第二天下午兩點四十分,我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽,來自自全國各地的小朋友們,紛紛展現(xiàn)自己的才能,有的朗誦了優(yōu)美的詩歌,有的朗誦了經(jīng)典文章,真讓人賞心悅目,他們的口才真是太好了,我覺得大家也應(yīng)該多參加這樣的節(jié)目,展現(xiàn)出自己獨特的一面,更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我也知道背誦也能幫助我們開闊視野,加深對優(yōu)美詩文的記憶。背誦也可以通過背誦提高我們的文化素養(yǎng)和素質(zhì)。通過積累,學(xué)習(xí)也會有很大的進步。
誦讀使我們有文化素養(yǎng),讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的>傳統(tǒng)文化。誦讀使詩詞變得那么優(yōu)美,有那么富有感情,讀起來讓人朗朗上口,讓人陶醉。
來自四面八方的學(xué)生們的表演豐富多彩,各具特色。他們的表演真的很吸引人!讓我的心里久久不能平靜!
學(xué)生們表演的情景在我腦海里都栩栩如生?,F(xiàn)在回想起來,他們的表演擺在我面前。所以,我未來的愿望是做一個讀書的小明星,讀中國傳統(tǒng)文化,陶冶中國文化,讓我的氣質(zhì)更好。
(二)四小五二楊小可
“孝”是上一代與下一代的融合?!靶ⅰ币辉~描述了老人與子女之間的關(guān)系。所謂“百行孝為先”就是孝道。
就像《勸孝歌》中的一句話一樣,'十月胎恩重,三生報答輕',父母哺育我們長大,這種恩德,用三生來回報也不足以為重,而這一次的《經(jīng)典閱讀大賽》中,張曉萍姐姐演講的《孝滿天下·讓愛回家》,則更能體現(xiàn)'孝'的含義所在。
張曉萍姐姐首先說的就是:'如果,孝是一艘舟,那我們就是搖槳者,在湖面上蕩漾的波光粼粼就是父母最大的笑顏;如果,孝是一首贊歌,那我們就是歌贊者,唱出的旋律是對父母的感恩;如果,孝是一片土地,那我們就是耕耘者,捧起累累碩果表達我們內(nèi)心的感受'.
接下來,張曉萍姐姐又給了黃香、茅容、陳毅、田世國等幾為孝道人士。他們無一不在詮釋著孝的內(nèi)涵,有句話說的好'人生不要留下,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待的遺憾'.
張曉萍姐姐的話使我不禁聯(lián)想到了生活實際:跟爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水……往日的勞動浮現(xiàn)在眼前,這是我想到,這些勞動在我們眼中不足以回報父母的愛,但在父母的眼中,這已經(jīng)足夠了!
而我們能做的孝,就是以'順'為孝。順就是不讓父母生氣,不讓父母操心,把自己該做的做好,能做的做好。
>這就是我以為最基本的'孝道'.
(三)'北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄……'一陣抑揚頓挫的聲音從浙江省信息>工程學(xué)校傳出。
原來,是三合中心學(xué)校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動聽,使在場的觀眾精神抖擻。
蒲濤穿著一件藍色的長衫和一條白色的絲巾。乍一看,他文雅典雅。這時,我心里一陣驚呼,發(fā)現(xiàn)有人跟自己同級背誦,真實千載難逢,大開眼界啊!
個人項目表演結(jié)束了,萬眾期盼的集體表演開始了。三合中心學(xué)校的集體項目名叫《煙雨三合人未識》,里面向我們介紹了下渚湖的美景,讓我們領(lǐng)略了計籌山的風(fēng)光,參觀了楊墳的風(fēng)景,品嘗防風(fēng)茶的清香。讓我們進一步了解煙雨的美麗結(jié)合。觀眾們不斷地歡呼和鼓掌。
在我們?nèi)弦谎莩龅淖詈?,我放下了懸著的心,靜靜地欣賞著其他精彩的節(jié)目?!段业哪戏胶捅狈健纷屛覀?nèi)绨V如醉,他們還現(xiàn)場寫毛筆字呢!而且字寫得特別漂亮,真是兩位書法高手??!
《少年中國說》使我們知道了少年強則國強,少年富則國富。青年人的事業(yè)關(guān)系到國家的繁榮和地位,這使我們熱血沸騰?!赌咎m辭》的'唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織',讓我知道了花木蘭的辛苦。
'不知木蘭是女郎',讓我對女扮男裝的花木蘭敬佩有加?!秾⑦M酒》里的學(xué)生朗誦鏗鏘有力,值得我學(xué)習(xí)。
這次經(jīng)典誦讀比賽觀摩,讓我受益匪淺。
老師今天布置作業(yè),讓我們回去看山東少兒頻道的"經(jīng)典誦讀大賽‘‘,今天晚上,我回家看了,看完之后,我有許多感想。
晚上9點5分,比賽如期開始。我仔細看了看。這是孩子們積累詩歌的比賽。主持人先讓選手上臺,然后主持人宣布比賽分為三盤。第一套是根據(jù)大屏幕給出的關(guān)鍵詞作答,作答詩間必須在5秒鐘內(nèi),否則這一輪的機會將被取消。第二輪會出來一些小朋友扮演的詩人,小朋友會出題給選手們做,有10分的,20分的,30分的,選手自己選題,還是五秒鐘之內(nèi),打錯加分,打錯減分。
第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩,成功或者不成功,不加分不減分。
我的感想:古詩是我們中國的文化,我們要把它學(xué)好,看,小選手們可以急中生智,輪到自己是毫不緊張,不假思索就說出來了,我們卻總是學(xué)了就忘了,記不住太長時間,一個中國人,就應(yīng)該把自己國家的古文化學(xué)到最深點,學(xué)到最深處,還有我們要學(xué)習(xí)選手們的驚人毅力,他們在臺下肯定也沒少吃苦頭,俗話不是說嗎“臺上一分鐘,臺下十年功”,憑著驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。
這個節(jié)目還能讓我們對古詩詞更加的了解,知道更多的知識,懂得更多的道理,這個節(jié)目對我們青少年兒童是有益的,這是一個能讓我們學(xué)習(xí)的好節(jié)目,我非常喜歡看這個節(jié)目,我以后一定要繼續(xù)關(guān)注它。
希望今后能有更多類似的節(jié)目,更好地提高學(xué)生的閱讀能力,推廣中國經(jīng)典讀物,讓更多的人感同身受。
當我看到選手們激情澎湃的演講時,我的心受到鼓舞。他們是我的榜樣。我會努力學(xué)習(xí)的。以后我要多看書,讀報紙,來豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟:應(yīng)未雨綢繆——提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典讀物是廣大中小學(xué)生愛國主義傳統(tǒng)教育的最佳教材。它是弘揚中華民族精神和中華文化魅力的法寶。
經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞,如:“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹??!薄白右运慕蹋何模?,忠,信?!?……
在《國學(xué)小名士》上有評委說:“松,在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物,出了他的本意外還有——高直,堅強,正直等很多美的象征在他身上。此外,它還蘊含著持之以恒、認真做事的精神。
這也是我們需要學(xué)***方。
這個節(jié)目使我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識。
我希望我們五千年的燦爛文化能夠弘揚到全世界,全世界都會關(guān)注中華文化,因為中華文化是民族傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)。
郯城縣第三實驗小學(xué)
今天爸爸陪我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。
本次比賽共有王夢藝、孫榮憶、任家豪、周子靖、于皓凡5名選手。他們每一位選手的表現(xiàn)都是可圈可點的。
首先,是“我愛記詩詞”。一共有兩輪比賽,第一輪是說出帶有“風(fēng)或雨”的詩句,規(guī)則是不能重復(fù)。前幾輪選手們都對答如流,“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,“清風(fēng)不識字,何必亂翻書”,“大風(fēng)起兮云飛揚”,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,“風(fēng)多雜鼓聲”等。
隨著詩句越說越多,有的選手開始重復(fù)敗下陣來。最終二號選手孫榮憶笑到了最后。第二輪是說出帶有“江或湖”的詩句,規(guī)則同第一輪。
什么“千里江陵一日還”,“至今思項羽,不肯過江東”,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,最終還是二號選手孫榮憶姐姐贏得了比賽,并贏取本關(guān)第一名。我欽佩她背誦這么多詩句,也欽佩她沉著冷靜。 “冰凍三尺非一日之寒”,這是對她長期堅持不懈的回報。
我覺得自己和她相比遜色的多了,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
接下來,是“美德大考驗”,通過一起就餐考驗她們謙讓的美德。桌上有六個人,但桌上只有五只大蝦和五個野雞蛋。讓我們看看他們是如何分配食物的。他們的謙讓和彬彬有禮讓我自嘆不如。
并且在餐后的點評中他們都能認識到了自己的不足,誓言要知行合
一、傳承國學(xué)經(jīng)典,爭做國學(xué)小名士。對他們的所作所為真是佩服的五體投地。
通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的成長太重要了。閱讀中國古典文學(xué)不僅可以豐富我們的知識,而且可以讓我們得到傳統(tǒng)古典文化的熏陶,幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高個人修養(yǎng)。同學(xué)們,讓我們一起努力誦讀我們的國學(xué)經(jīng)典吧!
三年級四班馬俊馳
最近,我看了中國傳統(tǒng)文化閱讀節(jié)目,感觸很深。中華文明五千年源遠流長,博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們留下了寶貴的財富。那些傳世數(shù)百年的經(jīng)典著作、詩詞賦、文學(xué)名篇名言,如璀璨的星辰,在歷史長河中熠熠生輝。
所謂經(jīng)典,是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展,對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用用傳統(tǒng)文化精華組合的精神盛宴。“黎明即起,灑掃庭除,”這是告訴我們,一個從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實,愛勞動的好習(xí)慣,“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國家的未來,民族的希望之所在,對他們進行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。 “不貪意外之財,不謀意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),“父母訓(xùn),要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠實之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準備,亦不打無準備之仗,經(jīng)典誦讀,是對廣大中小學(xué)生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚族精神,張揚中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。
它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過閱讀古典詩歌,我們可以進入一個美好的世界。什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧,其實火力旺盛的很。
他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。
這句之所以能讓我受益非淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教?!蹦阋娺^高山吧?
它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!
山的高是因為它不排斥每一塊小石頭;海的寬是因為它匯集了成千上萬條小溪。如果你想擁有山的情懷和深邃的海洋知識,你是否應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的優(yōu)點?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”?。?/p>
在我們的日常生活中,每個人都有值得學(xué)習(xí)的東西。以我們班為例!在這個群體里,我有許多好老師和好朋友:作文天才、歌唱專家周知奕、小書法家他們的才華和智慧都值得學(xué)習(xí)。
這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀!
真的,人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文,因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而對于我們的孩子來說,讀誦經(jīng)典,從小就開始接受五千年文化的熏陶,將能夠奠定一種優(yōu)雅人格的生活。誦讀經(jīng)典也能提高我們的古文、白話水平,有助于我們理解和繞過其它知識領(lǐng)域,促進各學(xué)科的進步。
通過觀看千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史,體味了人生,豐富了文化知識,領(lǐng)略了祖國的大好河山,更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,懂得了如何做一個新時代的美德少年。
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