說到寫作文,真是讓人煩惱不已,寫作不是用來教化眾生,而是用來尋找同類的。為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。那什么樣的作文值得參考?下面是小編為大家整理的“家長日記6篇”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
20xx年3月1日上午
被訪問者:楊凱彪
訪問原因:
1、楊凱彪的學(xué)習(xí)成績不理想。
2、楊凱彪的學(xué)習(xí)主動性差,老師的激勵和批評對她已經(jīng)失去了作用。
3、作為一個(gè)男孩子,楊凱彪經(jīng)常完不成作業(yè),而且找各種理由撒謊。
訪問過程:
孩子自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績一直不是很理想,經(jīng)常完不成作業(yè),雖然進(jìn)行過多次的輔導(dǎo)教育,但是效果不太明顯。而且孩子在課堂上顯得較緊張,雖然也回答問題,但常不著邊際,因?yàn)樗B問題是什么也不清楚。問不出原因,不愿和老師作深層次的交流,只是一言不發(fā),而且只要一批評他,就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié),避免他的成績一直下降,形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定進(jìn)行家訪。
到學(xué)生家中,家里只有母親一人在家,家長反應(yīng)很無奈:母親不識字,還帶著個(gè)小孩,管不了。父親太忙,又要上班,又要喂豬,沒時(shí)間管。知道小孩很早就是這樣但是卻無從下手,回家問有沒有作業(yè),總說沒有,要不就是做完了。
從家長談話中總結(jié),原因可能有幾方面:1、孩子對學(xué)習(xí)沒興趣。2、孩子貪玩,而且具有一定的惰性。3、孩子回到家后就沉醉在電視中,對學(xué)習(xí)卻基本只字不提。而且學(xué)科中有他并不是很樂學(xué)的科目,比如說語文。學(xué)習(xí)起來較為吃力,他可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長工作比較忙,能力有限,沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長答應(yīng)我,會積極配合我們老師對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動和孩子多交流,使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。
家訪體會:
作為教師,不能對孩子的這些問題一味的批評指責(zé)接著放任不管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題。簡而言之,就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,盡量幫助其解決問題。我們不能放棄,而要在個(gè)方面給他多點(diǎn)鼓勵多點(diǎn)愛。
如:在考砸的孩子面前,您要做到①你不能讓孩子泄氣,所以要鼓勵孩子,要讓他感覺到家長對他的能力和水平深信不移。②要讓他知道人生的道路不可能一帆風(fēng)順,失敗是常有的。③幫助他分析原因,克服困難。再如對闖禍的孩子也一樣,不能讓孩子感覺到自己在家長心中有了不良的影響或失去了信心,而此時(shí)家長應(yīng)與孩子及時(shí)溝通,平息孩子的惶恐心理,讓孩子感覺到他在家長的心里依舊充滿希望。同時(shí)還可以舉自己或名人在小時(shí)犯錯的典型事例以教育,以此來緩解孩子的心態(tài),并鼓勵幫助孩子改正錯誤。這不僅能讓教育起到了事半功倍的作用,還能讓孩子對父母、對老師充滿信任,成為知心朋友,同時(shí)使孩子能更加珍惜一切,奮發(fā)向上。
今天,終于迎來了期待已久的家長開放日,心情無比激動,因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會和孩子一起坐在課堂聽課了。
第一節(jié)語文課上讓我記憶猶新!張老師講課聲情并茂,孩子們發(fā)言更是積極踴躍。他們爭先恐后地回答問題,老師教得快樂,孩子們學(xué)得開心。儼然學(xué)習(xí)對他們來說并不是負(fù)擔(dān),而是快樂!張老師引領(lǐng)孩子們從看課文提出問題,到文中白天鵝的顏色引伸出來的各種顏色的認(rèn)知,接著讓孩子們用自己的方法把生字記住,又教孩子們怎樣正確的按筆順書寫生字并組詞。一堂課下來是那么地井然有序。張老師讓孩子們在短時(shí)間內(nèi)已把課內(nèi)課外的知識掌握得非常勞固。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課和第三節(jié)英語課,都上的非常棒,老師與學(xué)生的互動都做得很好??粗⒆觽冋诳鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍中茁壯成長,我感到由衷的高興!我知道,這與老師的辛勤耕耘是分不開的!老師,你們辛苦了!你們是我們的驕傲,更是孩子們的驕傲!
感謝老師!感謝福山正達(dá)!
1、保護(hù)孩子自信,培養(yǎng)孩子自信。
2、讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路。
3、孩子擁有自信,才能積極進(jìn)取。
4、孩子擁有自信是成功的起點(diǎn)。
5、孩子擁有自信能戰(zhàn)勝困難與挫折。
6、孩子擁有自信能面對未來的挑戰(zhàn)。
7、鼓勵是培養(yǎng)孩子自信的好方法。
學(xué)校發(fā)的報(bào)表上有讓寫家長評語,以前的我都是自己寫,然后蒙混過關(guān),不過這次卻很嚴(yán),所以,只能懇求我的老爸了,我找了他很多次,但是,他都推辭了,總是說有事,于是,我就想別的方法,不過還是沒用呢!
最后一個(gè)方法就是讓我大爺寫,哈哈,我運(yùn)用坑蒙拐騙,他終于答應(yīng)了,而且讓我吃驚的是他寫的很好!
我看,他可以去參加書法比賽了!
今天,我?guī)图议L做家務(wù),體會到家務(wù)工作的不易。早晨,我被鬧鈴吵醒,起床后,先幫家長準(zhǔn)備早餐。我切水果、煮粥,還烤了一些面包,全神貫注地準(zhǔn)備早餐。雖然只是簡單的食物,但是我希望能讓家長吃上美味健康的早餐。
早餐做好后,我開始收拾餐桌,把用過的盤子、碗筷洗凈,把吃剩的食物裝進(jìn)保鮮盒里。這時(shí),我才意識到清潔工作是如此繁重,每次收拾完餐桌,家長總是能夠笑瞇瞇地贊美我。我明白了,家長不容易,他們每天要為家庭的一切操勞,包括做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。
我?guī)图议L洗衣服。這是我第一次接觸這項(xiàng)工作,我把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,加入洗衣液,選擇合適的程序,然后等待洗衣機(jī)完成洗滌。洗衣后,我把衣服晾在晾衣架上,整整齊齊地?cái)[放好。這時(shí),家長對我的表現(xiàn)很滿意,他們說我學(xué)得很快,做得很細(xì)致。
下午,我開始打掃衛(wèi)生。我拿出拖把、掃帚、抹布,開始從客廳開始打掃。清潔地板、擦拭桌面、收拾雜物,每一個(gè)動作都需要細(xì)心和耐心。家長看到我如此用心地打掃衛(wèi)生,很是開心,他們說我是個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子。
晚上,我再次幫家長準(zhǔn)備晚餐。今天的晚餐是我親手炒的青椒肉絲、清炒小白菜和番茄蛋湯。盡管做菜的過程中我磕磕絆絆,可是最終還是做出了一頓可口的晚餐。家長吃完后,連聲夸贊我做菜手藝越來越好了。
今天的幫家長做家務(wù)活動讓我更加珍惜家長的辛苦,也讓我更懂得了家務(wù)工作的不易。我要更加努力學(xué)習(xí),爭取多為家長分擔(dān)家務(wù),讓他們少些疲勞和煩惱。幫家長做家務(wù),是一件有意義的事情,也是一種對家庭的負(fù)責(zé)。我會繼續(xù)努力,做一個(gè)乖巧懂事的孩子。
日記一:周末的家務(wù)日
早上醒來時(shí),陽光透過窗戶灑進(jìn)房間,我坐起來,看著家中的一片狼藉。在此之前,媽媽告訴我今天是幫家長做家務(wù)的日子,我充滿了責(zé)任感和動力。于是,我打算用日記記錄下這一天幫媽媽做家務(wù)的經(jīng)歷,以及收獲的感悟。
我決定從廚房開始,因?yàn)樵绮褪且惶熘凶钪匾囊徊?。我先收拾了餐桌上的雜物,后來幫媽媽做了一道色香味俱佳的西式早餐-煎雞蛋、培根和面包。媽媽吃完后滿意地對我說:“孩子,你真棒!”這鼓勵使我更加有干勁去繼續(xù)其他的家務(wù)。
在客廳,我打掃地板,擦拭家具,并整理書籍。這個(gè)過程讓我意識到家務(wù)不只是簡單的“做個(gè)樣子”,而是需要細(xì)心和耐心的。逐漸地,我開始享受整理的過程,因?yàn)槊恳惶幐淖冏尲易兊酶诱麧崪剀?,讓我感到自豪?/p>
下午,我?guī)椭鴭寢屒逑匆路?。剛開始,我抱怨衣服有點(diǎn)多,但是看到媽媽每天都這樣辛苦地幫洗衣服,我感到非常內(nèi)疚。于是,我堅(jiān)持下去,洗衣服、晾曬、疊衣服。當(dāng)媽媽看到我辛苦的樣子,她拉著我的手說:“謝謝你幫媽媽分擔(dān)壓力,你真是個(gè)好孩子?!边@句話讓我覺得所有的付出都是值得的。
晚飯之后,我收拾餐桌并幫著媽媽洗碗。在洗碗時(shí),我反復(fù)地想著:“家務(wù)真的不容易,媽媽每天都會做這么多家務(wù)?!蔽业男睦锍錆M了感激之情。而且在這個(gè)過程中,我也學(xué)會了如何做家務(wù)的技巧,例如使用洗碗液的劑量和正確的洗滌方式。
夜晚,當(dāng)我躺在床上回顧今天所做的家務(wù)時(shí),充滿了滿足感。雖然家務(wù)辛苦,但我通過這次經(jīng)歷學(xué)到了很多,更加明白了家庭的重要性和家人的付出。我決心今后多為家庭做貢獻(xiàn),并常常幫助媽媽做家務(wù)。
通過這一天的經(jīng)歷,我明白了家務(wù)不僅僅是一種義務(wù),更是一種責(zé)任和關(guān)愛的表現(xiàn)。每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)家務(wù),并盡量將家變得溫馨有序。從今天開始,我要積極參與家務(wù),多為家庭付出,因?yàn)榧胰说男腋>褪俏易畲蟮膭恿Α?/p>
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