最新學生干部培訓方案10篇

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關系。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？你可以讀一下小編整理的最新學生干部培訓方案10篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學生干部培訓方案 篇1

武漢理工大學郵電與信息工程學院

2013年學生干部培訓班培訓計劃

為加強我院學生干部隊伍建設，提高學生干部的思想政治素質和工作能力，針對學生干部的成長規(guī)律和實際需求，從增強政治素質、提升思想境界、優(yōu)化能力結構、錘煉作風品格等方面著手，鍛煉和塑造一支成績優(yōu)、作風好、能力強的學生干部隊伍，切實發(fā)揮學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，特舉辦武漢理工大學郵電與信息工程學院2013年學生干部培訓班。

一、組織機構

主辦單位：武漢理工大學郵電與信息工程學院學生工作處

共青團武漢理工大學郵電與信息工程學院委員會

承辦單位：武漢理工大學郵電與信息工程學院學生會

二、培訓時間

2013年3月-2013年5月

三、培訓對象

面向在讀的武漢理工大學郵電與信息工程學院本?？茖W生，主要包括非畢業(yè)班級主要學生干部以及在各學生組織工作中具有較強工作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的學生骨干。

四、培訓原則

培訓班堅持學生干部成長的一般規(guī)律與學生干部的特殊要求相結合；堅持組織培訓與自我教育相結合；堅持理論框架訓練與能力結構訓練相結合；堅持組織社會實踐與正確社會觀察指導相結合；堅持培養(yǎng)選拔與觀察、推薦、使用相結合。

五、培訓方式

（一）分類培訓

對非畢業(yè)班的主要學生干部（班長、團支部書記）和學院團組織的學生骨干進行分組培訓。院學工處、院團委分工負責、齊抓共管的工作格局，分別明確任務，分層實施。各級學生組織培養(yǎng)學生干部要從低年級做起，選好苗子，跟蹤培養(yǎng)。

（二）培訓載體

1、集中學習研討

通過高水平的講座和報告，提高學生干部的思想理論水平。通過適合學生特點的拓展訓練、情景模擬等讓學生干部在體驗中學習基本的領導藝術、溝通技巧、管理技能以及自我調適方法；通過座談會、研討會等形式，為學生干部搭建交流平臺，引導他們自我教育，幫助他們相互學習，共同提高。

2、內外交流

創(chuàng)造條件，促進學生干部與其他高校的交流；組織學生干部與兄弟院校交流，增強學生干部的眼界培養(yǎng)學生干部的創(chuàng)新意識。借鑒兄弟院校的優(yōu)秀活動和管理經驗，進一步完善我院學生組織建設。

六、培訓目的

通過培養(yǎng)培訓，幫助學生干部學習和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。學生干部應具備以下基本素質和能力。

（1）基本素質

尊重老師，關心學生，帶動學生一起學習，共同進步。誠信待人接物。自覺加強思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，志存高遠。自覺進行自我約束。理論素養(yǎng)和思想覺悟較高。

（2）基本能力

能以身作則，以服務同學為宗旨，有甘于奉獻的精神，帶頭實踐“自我教育、自我管理、自我服務、自我發(fā)展”的目標。理論聯系實踐，不斷自我完善。能夠獨立工作，有控制局面的能力。

有一定的判斷力和創(chuàng)新能力。具有主動表達與溝通能力。工作、學習刻苦、勤奮。

具有良好的管理及服務意識。策劃組織能力和創(chuàng)新能力較強。團隊合作能力強，執(zhí)行力強。

大局意識較強，具有較好的臨時應急處斷能力。

七、培訓要求

1、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續(xù)，請假必須提前向學部交書面材料，經批準后交至團委秘書處。遲到、早退、無故曠課的，將受到批評。

2訓練期間，手機等通訊方式全部轉為靜音。

三。培訓開始前15分鐘簽到。各單位負責人將簽到表交團委秘書處。

4訓練期間不要低聲說話，保持會議安靜。

5、努力提高學習效率。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細做好筆記。

6參觀學習注意安全，服從安排。

7、所有參與培訓的學生干部在培訓結束后三天內必須上交一篇字數在左右的培訓心得，將挑選出優(yōu)秀的作品公開展示。

8、培訓結束后，將根據出勤情況、課堂表現、實踐活動、心得體會等方面內容對參加培訓的學生干部進行考核，考核等級分為優(yōu)秀、合格、不合格。其中對考核成績?yōu)閮?yōu)秀的學生頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，并按照“雙評”給予加分，本次培訓按總學員人數的20%評選“優(yōu)秀學員”。

9、參加培訓的人員無故缺席兩次以上（包括兩次）者，不予結業(yè)，如有特殊情況需請假，必須提前向負責老師請假。

10學員考核采用百分制。具體考評條例如下：

（1）每位參加培訓的人員活動出勤60分（基本分），活動現場表現20分（加減分），心得體會20分），合計100分；

（2） 講稿不合格扣20分，遲到扣5分，請假一次扣10分，無故缺席一次扣20分。

附表一：武漢理工大學郵電與信息工程學院2013年學生干部培訓班報名表

附表二：武漢理工大學郵電與信息工程學院2013年學生干部培訓班總結

附件三：武漢理工大學郵電與信息工程學院2013年學生干部培訓課程大綱

武漢理工大學郵電與信息工程學院學生工作處

共青團武漢理工大學郵電與信息工程學院委員會

武漢理工大學郵電與信息工程學院學生會

2013年3月14日

附表一：

武漢理工大學郵電與信息工程學院

2013年學生干部培訓班報名表

附表二：

武漢理工大學郵電與信息工程學院

2013年學生干部培訓班總結

附件三武漢理工大學郵電與信息工程學院

2013年學生干部培訓課程大綱

學生干部培訓方案 篇2

為了進一步加強我院團學干部隊伍建設，明確團學干部開展工作的方向和目的，增強團學干部的組織協作能力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，樹立責任意識、團隊意識和大局意識，全面提高我院團學干部的整體素質，從而服務同學、服務于學院、努力實現學生自我教育、自我管理、自我服務，學院將團學干部培訓納入日常工作體系。培訓工作在學院的領導下組織實施。

一、組織形式

20__年至20__年第二學期團學干部培訓主要以集中學習和分組學習兩種方式進行，分組安排為：各系/部團學干部一組。

本次團學干部培訓采用專題講座的方式進行集中培訓和分組培訓。通過專題講座有針對性的使團學干部在理論上他們應該具備的基本素質以及如何做一名優(yōu)秀的團學干部，課后通過經驗交流，學習討論，同時給各系團學干部提供一個交流平臺，使各系團學干部在本期培訓中互相學習，互相提高，為把我院發(fā)展得更好而努力。

二、培訓對象

由于我院團學干部較多，不能一次培訓完，院決定本次團學干部培訓要求各系/部安排30名同學參加。

三、培訓內容

(一)集中學習

1、學習我院的學生管理制度。

2、讓團學干部明確自己崗位的職責及要求，學習工作技巧。

3、教育團學干部要做好工作，還必須具備良好的綜合素質，注意處理好學習與工作之間的關系，正確處理好個人與集體的關系，以身作則，注重樹立良好的學生干部形象，發(fā)揮團學干部模范帶頭作用。

(二)分組討論

先以系/部為組進行經驗交流，通過本系交流總結出本系/部團學干部優(yōu)、缺點，然后各系/部一起交流取長補短。

四、班委會設置

1、本次團干培訓課各系/部分別設一個班長、副班長;

2、班長、副班長由各系/部選舉產生，每天負責考勤，通知相關事宜;

3、每天班長把考勤上交院團委。

五、結業(yè)總結

本次團學干部培訓完之后，每位學員上交一份心得、一份總結、一份本學期工作計劃。

每位學員要充分認識到團學干部培訓的重要性，做到態(tài)度認真積極，合理的將本次培訓的理論知識與以后的實踐工作相結合，不斷提高自身綜合素質和管理水平，使之能真正指導自己的實際工作，從而帶動廣大同學提高自我教育、自我管理、自我服務的水平，共同創(chuàng)建美好的學習環(huán)境，共同為我院的和諧建設貢獻力量。

學生干部培訓方案 篇3

一、活動背景

在學校思想教育與行政管理工作中,學生干部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實施者,其素質的高低以及工作積極性與主動性的發(fā)揮程度,對學校的教育管理工作以及校風學風的建設都會產生重大影響。在新形勢下重視和加強高校學生干部隊伍的培養(yǎng)和建設,切實提高學生干部的綜合素質是全面推行素質教育的基礎,是全面提高大學生綜合素質的有力保障。

為了扎實推進過程文化，加強我院學生干部隊伍建設，提高學生干部的思想政治素質和工作能力，明確學生干部的工作任務、工作職責、工作要求，鍛煉和塑造一支成績優(yōu)、作風好、能力強的學生干部隊伍，切實發(fā)揮學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，經我院團委研究決定面向10、11級全體學生干部開辦我院第三屆學生干部培訓班。

二、活動主題：學生干部培訓

三、活動目的：扎實推進過程文化，加強學生干部政治思想作風建設，培養(yǎng)一支精業(yè)務、善學習、勇實踐、樂服務、甘奉獻的學生干部隊伍。

三、主辦單位：南昌航空大學高職學院團委

四、承辦單位：院團委組織部

組織機構

活動總顧問：院黨委副書記兼副院長鄭建良老師

指導老師：院團委書記黎攀老師

組長：團委組織部長楊國亨

組員：組織部全體成員

五、活動對象：高職學院兩委會所有成員、10級教官、10、11級各班班委。

六、前期準備：

(1)、做好活動策劃確定活動方案、下發(fā)培訓通知。

(2)、以海報、橫幅、噴繪的形式做好宣傳工作。

(3)、召開各班班長、團支部書記動員會議，同時會議內容交流聽取有關培訓的建議和意見為本次培訓取得成功創(chuàng)造條件。

(4)、申請并確定每次培訓的時間地點，邀請授課老師。

(5)、分配好相關部門工作任務。

(6)、準備好活動所需資源。

七、培訓期間安排：

(1)、組織部負責接待授課老師和會場簽到的考勤工作。

(2)、辦公室、權益保障部負責會場布置工作。

(3)、自律部負責維持會場秩序。

(4)、宣傳部負責培訓期間圖片資料的采集。

(5)、文娛部負責心得交流聯歡節(jié)目。

(6)、其他部門待安排

八、培訓課程安排：

九、活動要求：

(1)、 所以培訓學員(學生干部)必須要在每節(jié)培訓課前至少提前10分鐘簽到入場，原則上不允許遲到、請假、早退。無故缺席兩次或兩次以上將取消本次評優(yōu)資格。有特殊情況必須提前向組織部長請假，否則按缺課論處。

(2)、 培訓期間，所有學員須認真聽講，自覺遵守和維護課程紀律，做好上課筆記，不斷提升自己的業(yè)務水平同時以備培訓課程結束后檢

查，并將其作為優(yōu)秀學員考核的重要依據。

(3)、課程結束后，所有學員結合自身的實際學習情況，寫一篇不少于1200字的學習心得，并于結業(yè)一周內以班級為單位(兩委會干事以部門為單位)上交組織部，遲交或不交者取消個人本次評優(yōu)資格，同一個班內如有兩個或兩個以上不交直接取消該班本學年優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的評比資格。

十、優(yōu)秀學員評選

(1)、本次培訓所評選的優(yōu)秀學員人數為所有培訓人數的20%。

(2)、本次優(yōu)秀學員的評選主要根據各學員每次培訓課上的表現、出勤率、心得體會和“我知我校，我愛我院”考試成績、部門或班級推薦五個方面并酌情參考學員的學習成績、生活作風等方面進行考核。

(3)、優(yōu)秀學員經組織部考核評審通過后報院團委書記黎攀老師復審，通過后頒發(fā)優(yōu)秀學員榮譽證書。

十一、培訓成果展示

為表揚上進，樹立標榜，為我院創(chuàng)造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。經考核通過被授予“優(yōu)秀學員”證書的學生干部，組織部將采集其相關照片和資料，將優(yōu)秀團學干部的風采以板報的形式展現給全院師生。 十二、經費預算

純凈水、水果：248元

噴繪一張：120元

橫幅兩條：100元

打印資料：50元

請柬：12元

優(yōu)秀學員證書：150元 工作記錄本：150元

合計：830元

團委組織部 20__年12月9日

學生干部培訓方案 篇4

一、策劃背景：在新一屆干部上任之際，加強各干部之間的溝通與交流，充分體現各干部之間的合作精神

二、活動主題：繼往開來，再創(chuàng)輝煌

三、活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體部門建設得更好!

四、誠邀嘉賓：:

五、活動形式：

六、活動對象：院團委學生會干部、各系團總支副書記和正部

七、活動地點：報告廳

八、活動時間：20__年12月5日14：30——16：30

九、主辦單位：團委辦公室、組織宣傳部

十、活動流程：

十一、準備工作：

1、 預借場地

2、 制作、派送邀請函。

3、 準備好嘉賓牌。

4、 并與各系社團聯系，并確定好參加培訓的人數。

5、 制作好宣傳海報、橫幅。

6、 聯系師兄

7、 聯系廣播站，選定主持人(1名)

8、 會場布置：做好座位的安排工作

9、 準備好干部宣誓詞。

10、 準備好飲用水，人手一瓶。

11、 準備好號碼牌以及抽獎箱

十二、后期工作：

1、打掃現場。

2、歸還場地。

十三、工作安排：

1、于12月2日前聯系好各系社團，并將具體參加人數報與團委辦公室。

2、制作好宣傳海報以及橫幅，并于會場掛好“預祝學生干部培訓開幕儀式順利舉行”字樣的橫幅

社交禮儀講座

講座目的：提高學院學生干部的社交能力，從而促進學院各項工作的順利進行。

一、 邀請老師：老師

二、 主講內容：1、日常交往禮儀

2、校園禮儀

3、宴請禮儀

4、涉外禮儀

三、講座時間：12月9日19：30—21：30

四、地點：多媒體三室

五、工作安排：

(一)講座前期工作：

1.寫講座通知到廣播站(團辦)

2.借用場地(組宣)

3.聯系主講人(團辦)

4.通過廣播站和海報進行宣傳(組宣)

5、安排攝影(咨詢部)

6、現場機動人員(每部門一人)

(二)后期工作：1、打掃現場

2、歸還場地

六、物資準備+資金預算

初步預算：80元

不可估計開支：20元]

總計：100元

附件三

師生茶話會

一、培訓目的：為了讓新一屆學生干部可以更快、進一步明確其干

部職責，提高其工作能力，提高新一屆學生干部的綜合素質。

二、活動主題：交流、合作，構建和諧校園，共創(chuàng)新學風

三、邀請老師：

四、主講內容：如何提高學生干部的綜合素質

五、時間：12月12日14：30—16：30

六、地點：學生活動中心

七、交流內容：1.學習與學生工作的分配問題

2.學生干部的處事態(tài)度

3.學生干部的公共社交禮儀

4.工作態(tài)度

5.獎罰分明，與干事的交流相處

6.學生干部如何處理好與同學，老師的關系

7.如何去發(fā)展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活

八、前期工作安排：

1、預借場地、購買物品(團辦)

2、會場布置(團委學生會各部門)

3、聯系老師(團辦)

4、 通知廣播站已經海報宣傳(組宣)

5、安排攝影(咨詢部)

6、機動人員(各部門一人)

九、后期工作：1、打掃現場

2、歸還場地

(備注：活動結束后，各部門安排2名工作人員進行清場)

十、物資準備+資金預算

干部培訓閉幕式

一、活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體

部門建設得更好!

二、活動形式：通過完成“跨障礙”、“手舞足蹈”、“夾乒乓球”、“接力投籃”、“背夾氣球”、“天旋地轉搶敲鑼”6個項目來展現各對的風采，加強每一位參賽者的合作精神。

三、誠邀嘉賓：各系輔導員

四、活動對象：院團委學生會干部、各系團總支副書記和正部

五、活動地點：燈光籃球場

六、活動時間：

七、比賽內容：

(一)、比賽方法：

1、分組：將大約150人按院團委學生會，各協會會長，各系干部分成8組

2、簽到：比賽開始前，各參賽人員在入場時簽到。

3、比賽方法：計時賽，完成規(guī)定的路程用時最短組為優(yōu)勝組，若相同時間完成比賽則加賽一場。比賽將分為四輪進行，每輪由兩組同時進行。

(二)、比賽內容及順序：

1、兩組分別派出一名代表猜拳1次(石頭剪刀布)，勝方將得到5秒鐘的獎

勵，當聽到裁判發(fā)出開始比賽的指令這名運動員就要進行第一項：跨障礙

(起點處一定距離內將會設置一定的障礙物，運動員必須穿越障礙物到達。

下一項的比賽點)

2、手舞足蹈：每組分別派2人參加。由現場工作人員于其中一人(A)身后舉起一塊寫有某成語的牌子，由另外一名參賽者(B)通過肢體語言向A傳達意思。當A猜中B所表達的意思即完成此項目，進入下一個項目。

3、夾乒乓球： 筷子傳乒乓球，每組派2人參加，每人分別要用筷子把乒乓球從一個杯子夾到另一個杯子里，每人成功運送5個球即完成比賽下一個項目開始。

4、 接力投籃：每組出6人參加。其中5人通過接力傳球的方式將籃球接力傳于第6人，再由第6人帶球上藍。連續(xù)完成2次即算完成此項目，進入下一項目。

5、背夾氣球：每組出6人參加，將6人分為3組，每組2人進行。每組兩人背對背夾住一個氣球將其運往終點。一組完成后下一組才可進行，直到3組全部順利將氣球運往終點即算過關。(備注：為每隊準備好5個充滿氣的氣球以及若干個未充氣的氣球。倘若某隊選手在完成任務前全部氣球已被夾破，則需要現場自己動手為氣球充氣)

6、天旋地轉搶敲鑼： 通過以上幾項后每隊可留下1人完成本項，此人頭低下頂住一根圓棍轉10圈，然后迅速跑到敲鑼處敲鑼，鑼聲響起比賽結束。

備注：每兩項的隊員交接時必須相互擊掌示意而且必須按順序一項一項進行，隊員可以提前在自己應完成的項目起點處等待交接。(如同接力比賽)。當交接隊員擊掌過后，即由現場干事舉起旗幟，從而進入下一項目。

(三)、比賽要求：

(1)運動員必須聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮，遵守比賽規(guī)則，做到友誼第一比賽第二，不做有損體育道德的事。

(2)運動員不容許赤腳比賽，違者取消比賽資格。

(3)對違反比賽規(guī)則又不聽從裁判員指揮的隊伍取消比賽資格。

(4)比賽開始口令發(fā)出后參賽組必須按指定順序進行。

(5)每完成一個項目都有相應的工作人員舉旗表示完成。

(四)、注意事項：

(1)保護好自身及隊友的安全

(2)參賽者必須互相尊重

(3)非參賽人員必須在不影響比賽正常進行范圍內觀看比賽

(4)每組設立1名組長，由組長安排該組人員分配

八、活動當天流程：

九、準備工作

1、召開部門會議，落實好各部門的工作分配，并落實責任制。

2、提前申請場地。(團辦)

3、制作、派送邀請函。(團辦)

4、宣傳工作：出海報、橫幅，準備好廣播稿。(組宣)

5、收集好參加此次干部培訓活動參加者的名單，并為其分組。(分為8個小組)(組宣)

6、選定主持人2名(廣播站)

7、購買物資。(科技創(chuàng)新部、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部)

8、與器材室聯系，準備好各種用品以及道具。(紅十字會、青年志愿者協會)

9、會場布置。(組宣負責，各部門出4名工作人員協助)

10、準備好10名干事于現場做好配合工作。(團辦、組宣)

十、后期工作：

各部門留下4名工作人員進行清場。

十一、物質準備+資金預算：

學生干部培訓方案 篇5

新疆農業(yè)大學學生會干部培養(yǎng)方案新疆農業(yè)大學學生會是在校黨委領導，校團委具體指導下，以全心全意為同學服務，培養(yǎng)學生能力，展示學生風采為宗旨，開展工作的全校性的學生群眾組織。為了保證未來的每一屆學生干部都能夠具備優(yōu)秀的素質、優(yōu)良的作風、扎實的基礎，促使每一位同學能夠成長成才，全面提高綜合素質，樹立良好形象，并最終建立一支勤政、高效、務實的學生會干部隊伍，特擬定此項學生干部培養(yǎng)方案，具體內容如下：

一、培養(yǎng)目的：

作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。為增強我校學生會儲備干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識、增強學生隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學生干部的整體素質，特加強對學生會儲備干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進學生干部適應新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，建立一支勤政、高效、務實的學生會干部隊伍，從而更好地服務于同學，服務于學校。

二、培養(yǎng)對象：

校學生會下屬各部門綜合素質較高的干事

（各部門推薦的儲備干部的基本要求：通過工作相處，在深入了解成員的`學習成績、辦事能力、組織紀律性等情況的基礎上，推薦品學兼優(yōu)、踏實肯干的干事作為培養(yǎng)對象，一個部門僅限推薦五名同學。）

三、培訓主題：

提升素質完善自我強化本領服務同學

四、培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)方向A、道德品質培養(yǎng)：加強對學生會儲備干部的文明素質教育，提高政治思想和道德品質。

B、工作素質培養(yǎng)：學生會儲備干部了解各項規(guī)章制度和校內相關知識，能自如應對各類公文寫作。

C、綜合素質培養(yǎng)：工作積極主動，細心負責，思路清楚，有較強的創(chuàng)新意識；工作方式、方法恰當，能夠正確的處理好學習、工作和生活三者之間的關系；有團結協作精神，并具有一定的社會實踐能力、語言表達能力、組織協調能力和溝通協助能力。

（二）培訓細則

1、儲備干部道德品質培養(yǎng)

A、定期組織開展思想道德、政治立場、文明禮儀等相關知識的集中學習，學習形式可由講座、交流會、電教片學習等多種形式開展。

B、定期開展政治學習，其中包括實時政治集中學習、熱點問題探討、思想動態(tài)剖析。

C、開展具有實操性的實踐活動，其中包括志愿服務、感恩行動等形式多樣的實踐活動。

2、儲備干部工作素質培養(yǎng)

A、校內常識學習

①開設講堂，讓每位儲備干部了解學習新農大的歷史概況、校園現狀，熟知校內各單位部門地理位置、相應職責，牢記校內規(guī)章制度、學生會規(guī)章制度、學生會組織機構及具體分工。

②實地考察，并對校內各個同學生工作的辦公科室作相應的介紹，以便儲備干部今后更加順利的開展學生工作。

③組織開展校內常識校測驗，內容緊緊圍繞在講堂學習過的知識范圍。

B、公文寫作技能培訓

①定期組織開展各類公文寫作的集中學習。

②安排儲備干部到校內有需求的各單位部門值班，應對處理一些基本的工作。

③策劃、執(zhí)行干部專業(yè)技能大賽，讓每位干部學以致用，其中包括知識競賽和現場答辯。

C、部門工作培訓

①加強儲備干部對其任職部門工作內容的策劃及執(zhí)行培訓，主要由各部門部長負責安排。

②加強儲備干部應對處理臨時事件的能力，可安排負責小組的機動調度。

3、儲備干部綜合素質培養(yǎng)A、儲備干部的統(tǒng)籌安排能力的培養(yǎng)

①輪期任命每個部門推薦的兩名儲備干部為執(zhí)行部長，負責落實執(zhí)行部門的各項工作及團委下達的各項任務，未任命的儲備干部協助

部長開展工作，安排去到需要幫忙的各科處進行工作。

②規(guī)范一個主題活動，每一位儲備干部負責策劃、執(zhí)行、總結。 ③在每一次的校園活動中，分別安排儲備干部作為現場管理員，負責整個活動的人員安排和現場把控。

B、儲備干部交際能力培養(yǎng)

①培養(yǎng)儲備干事的交際能力與溝通能力，在部門例會和平時工作中預留給儲備干部足夠的機會來發(fā)言安排工作。

②定期安排各類交際活動或比賽，例如演講比賽、辯論賽，讓各位儲備干部在活動當中積極思考，全力應對。

③安排每一位儲備干部負責兩個班集體的調研工作，從中鍛煉每一名儲備干部同廣大同學的溝通能力及洞察辨析能力。

C、儲備干部團隊凝聚力的培養(yǎng)

①組織開展戶外素質拓展：利用戶外的有利條件能組織一些團隊活動，比如“解手結”“你真的很不錯”可以很好的拉近每位學生會成員的距離，也能使他們真正體驗到什么是團隊精神，團隊需要什么，一個團隊有什么樣的魅力。由主席宣布此次活動的目的與意義所在，讓各位學生干部對此次活動有充分的認識，并且能夠全身心的投入，認真完成素質拓展的項目。

②嚴格按照各部門多人小組搭配、部門相互協調的形式開展各類工作。

③由主席團或各部門的主要負責人下達考核任務，由儲備干部帶上自己的小組合作完成，并在任務結束后，匯報工作并作出總結。

學生干部培訓方案 篇6

以下是范文網小編分享的學生班干部培養(yǎng)計劃及參考班干部培養(yǎng)計劃，供大家欣賞。

緊密團結在班主任身邊的強大班委團隊。這樣，班主任就不必事事親力親為，終日陷入瑣碎煩惱中，更全面、更準確地把握課堂動態(tài)，促進順利開展的課堂作業(yè)。因此，作為班主任，應建立一支稱職的班干部隊伍。以下是斗華問答網編制的學生班干部培養(yǎng)計劃參考資料，供大家參考。歡迎您閱讀。

學生班干部培養(yǎng)計劃參考一

班委是一個班的骨干，是學生的榜樣，做好在班干部選拔培養(yǎng)中，班級管理至關重要。建設團結友愛、積極和諧的班集體，必須有一個強大的班級核心，即圍繞班主任緊密團結的強大班委團隊。這樣，班主任就不必事事親力親為，終日陷入瑣碎煩惱中，更全面、更準確地把握課堂動態(tài)，促進順利開展的課堂作業(yè)。因此，作為班主任，應建立一支稱職的班干部隊伍。

一、善于發(fā)現、認識人、善于承擔責任

班委會的選拔是根據學生的實際情況。我主要確定以下幾個標準：

（1）能力為中心

包括較強的思維和適應能力、組織能力、號召力、協調能力和語言能力，這是必要條件為值班干部。

（2）重道德

良好的品德是值班干部不可缺少的。班干部要明德、明辨是非、勇挑重擔、謙虛誠實、關心集體、熱心為同學服務。

(3) 以身作則

班干部要自覺遵守紀律，積極參加各項活動，樂于奉獻，時刻以身作則。班主任要認真觀察學生的能力、品德、態(tài)度的高低，用明眼人的眼光發(fā)現人才。在充分掌握情況的基礎上，通過任免、民主選舉等方式反復權衡確定班干部。真正選拔德才兼?zhèn)?、在同學中具有一定威望的學生，讓他們擔任管理班級的重要任務。

2. 精心培育，勇挑重擔

班委干部能扛起重擔，各方面成熟。要真正成為班主任的得力助手，需要激發(fā)和引導他們的工作熱情。他們敢于、管理和管理得很好。

（一）正確處理與同學的關系，樹立同學間的威信

班干部既要接受班主任的領導，又要服務和接受同學的監(jiān)督.因此，它往往處于各種矛盾的交匯處。班干部與同學關系是否正常，將直接影響班干部職能的正常發(fā)揮。指導他們協調好各方關系，要求他們以身作則，關心同學，樂于為大家服務。他們必須始終認為自己手中的權力是集體授予的，不得有優(yōu)越感或濫用手中的權力。提高班干部的威信。

(2)熱心助人，教法

針對經驗相對不足，結合具體工作流程，傳授一些基本工作方法。

(1)分析形勢，把握大局，確定工作目標的方法。

（二）從班級實際出發(fā)，做好宣傳工作，形成正確輿論的方法。

(3)動員和組織學生參加大型活動的方法。

(4)與同學交談，耐心做思想工作的方法。

(5)如果發(fā)生沖突，可以采取面對面交談等方式交流思想，消除誤解，化解沖突，避免公開沖突。

（三）敢放敢用

充分信任班干部，敢放敢用，把他們推到工作第一線，提供給他們有機會施展才華。機會。

班干部獨立主持每周一的主題班會、每周例會的班委工作會議等。但放手不等于放手。如果有問題，我會成為他們的后盾，幫助他們解決問題。

二、注重自我管理，促進班級發(fā)展

班級集體的建設和管理關系到學生的成長，可見其重要性。如果只靠班主任，再怎么努力也注定失敗。因此，既要重視班委建設，又要重視和培養(yǎng)學生的自我管理能力，以促進班級的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自我管理能力，也是為了適應未來的需要。為此，我從以下幾個方面入手：

（1）幫助學生認識自我，點燃自我管理的火花

1. 讓學生參與編寫自己的評估。

學生自我總結，是培養(yǎng)學生客觀認識自己，正確評價自己，進行自我教育和自我管理的重要手段。

2.指導學生寫周刊或日記。

在寫周刊或日記的時候，很多時候你是在剖析自己，分析自己，以便清楚地認識自己。只有讓學生正確理解信息，幫助他們評價自己，才能有效地更新和改造自己，達到自我管理的目的。

3、定期召開民主生活會，讓學生正確認識自己。

“金子不是光禿禿的，沒有人是完美的?！睂W生的不足是難免的，關鍵在于如何處理。因此，我定期組織學生在周日下午舉行民主生活會。班長主持小組討論。

（二）民主與集中相結合，積極參加班委會選舉

班干部的素質直接影響班集體管理的質量。建設一支有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的班級領導班子非常重要。為此，我在組建班委會時，先發(fā)起了學生選舉，然后學生自薦發(fā)言，再進行無記名投票，最后以公開投票方式公布結果。這樣培養(yǎng)出來的班干部，責任心強，能最大限度地保持工作的主動性和積極性。

(3)培養(yǎng)學生獨立管理的能力

建立良好的班級集體就是為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。獨立學習的能力更重要。我主要從以下兩個方面來培養(yǎng)學生的自主學習能力。

1. 創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主性

班主任不會干涉學生自己能做的事，我會積極鼓勵學生獨立做任何事。

2、展示成功，學會獨立

幫助學生克服對困難的恐懼，改變消極的學習態(tài)度，使學生積極、興奮、主動。體驗學習成功的喜悅。

學生班干部培養(yǎng)規(guī)劃參考二

班干部是班級集體的中堅力量和核心，是實施班級管理、實現班級管理的中堅力量班級集體目標 實力是班主任的助手。要建設一個積極向上、充滿活力的班集體，班主任必須建設一支素質優(yōu)良、工作認真負責、積極肯干、能獨立高效工作的班干部隊伍。幾年來，在班主任工作中，我注重選拔培養(yǎng)一支精干的班干部隊伍，充分發(fā)揮班主任的火車頭作用。因此，班里很快形成了良好的班風和學風，班里的每個學生都有很強的班級集體主義精神，很好地完成了學校的各項任務。在實踐中，我主要有以下做法和經驗：

1、全面了解、深入調查

對于班干部來說，選拔失誤、使用不當會給工作帶來危害。不利，如果盲目使用，一旦發(fā)現不適合更換，會對學生的心理產生負面影響。因此，在選拔班干部時，要精心選拔，積極培養(yǎng)。

每次上新課，首先要根據相關檔案材料了解學生的基本情況，了解新學生主要是根據學生的基本情況了解學生的基本情況。到注冊表的各個欄目，包括學生的地址和家長的姓名。以及職業(yè)、在原畢業(yè)學校的思想表現、升學成績、班主任評價、在原班擔任的職務等。二、三年級學生的了解主要是根據各種檔案教務處、政教處掌握的了解學生基本情況的資料。

其次，根據學生來源的不同，分別進行小組討論，通過小組討論，學生可以更多地了解同學們的性格、對錯觀念、人際關系等。

另外，通過開展課堂活動，在活動中，我們特別知道哪些學生在課堂上更有勇氣和組織能力。在此基礎上，初步確定班干部人選。有條件的，多走訪原班主任、學科教師，重點了解班干部候選人的綜合素質。

2. 堅持標準，慎重選擇

在深入調查和全面了解的基礎上，安排班級的一些具體任務，讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態(tài)度和工作作風，結合他們選拔班干部的六項標準進行衡量。六項標準分別是：

1、思想素質好，熱愛集體，在學習和各項工作中以身作則帶頭，在學生中具有一定的威信；

2. 有上進心，有一定的組織管理能力，熱心為團隊和同學服務；強烈的概念；

4、良好的心理素質、大度的精神和吃苦耐勞的精神；

5.良好的身心素質，能夠正確處理學習和工作的關系；

6.有自己的愛好和特長。

根據日常工作總結的六項選拔班干部標準，嚴格篩選班干部人選，即選拔綜合素質較好的學生擔任班干部并參與班級管理。因為我能堅持標準，嚴格把關班干部的素質，所以班干部的整體素質比較好，在同學中也有很高的威信，能在班上起帶頭作用。被我培養(yǎng)為班干部的學生，不僅能感受到班主任和同學們的信任，更能體會到自己的工作責任重大，工作熱情高漲。只要稍加指導，他們就能很好地開展工作。

3、正確引導，積極培養(yǎng)

班干部人選確定后，應安排時間召開班干部會議，對班干部進行培訓。會議主要明確了幾個方面的內容：

（一）加強品德教育，培養(yǎng)班干部的榮譽感和責任感

班干部是學生的思想教育、文化學習和課余生活等活動的榜樣，在班級管理中扮演著組織者、管理者和火車頭的角色。一個班級能否健康發(fā)展，能否形成良好的班風，班干部起著至關重要的作用。因此，作為班干部，既是光榮，也是責任重大。針對這一特點，要求教育班干部時刻嚴于律己，以身作則，在同學中發(fā)揮表率和帶頭作用。

(2)、明確各自的職責，讓班干部在工作中有目標和方向

在日常工作中，如果沒有明確的目標，沒有具體的分工，會讓班干部手足無措，工作上不了手，發(fā)揮不了好作用。因此，制定學期工作計劃和目標，讓班干部、班委、班組長、科代表明確各自的具體職責和目標是非常有必要的。同時，要求班干部分工不分家，分工合作，形成共同管理的局面。

（三）、傳授工作方法，讓班干部在實踐中大展身手

在工作實踐中，班干部往往因工作方法不足或不當而影響工作的順利進行.因此，班主任要根據實際情況，教給班干部工作方法。例如;怎么和同學聊天？在針對不同對象批評同學時，應該注意什么比例？如何虛心聽取同學意見？如何組織和團結同學？如何溝通？如何處理好學習與工作的關系？提高他們工作能力的方法。

當班干部在學習和工作中取得成績時，要及時給予適當的表揚，以提高班干部在同學中的威信，增強他們開展工作的信心。

四、放手鍛煉，發(fā)揮自主權

當班干部經過一段時間的訓練，在同學中已經有了一定的威信，具有高度的集體主義和堅強的精神工作能力，班主任可以讓他們鍛煉和培養(yǎng)他們的自治、自理和自力更生的能力。讓他們鍛煉時，注意從易到難的原則，先安排一些簡單的任務，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任要及時掌握情況，指出工作中的優(yōu)勢和存在的問題，幫助他們改正。比如在20__年元旦學校運動會的籌備中，我要求班干部充分發(fā)揮積極作用：

首先要讓他們知道哪些是班上學生有體育特長，讓他們做好特長學生的思想工作，動員他們積極報名參加運動會，為班級爭光；

然后讓他們組織運動員利用下午放學后進行集訓，為比賽做準備，好好訓練；然后讓他們趁機做好課堂宣傳，充分調動每個學生的積極性，進一步增強課堂凝聚力；同時，要求他們在比賽過程中做好指揮、協調和溝通，做好運動員心理疏導工作。后勤；

最后，要求他們在賽后及時總結，充分肯定自己的成績，認真吸取教訓，指出班級未來的方向。通過培訓，不少班干部的組織管理能力和辦事能力得到了提高，在同學中的威信越來越高。

5、高標準、嚴要求，促進自身不斷成長

在班干部工作取得一定成績后，或許個別班干部會變得傲慢自滿，自稱做英雄，停頓，不求進取，班主任要及時掌握班干部思想動態(tài)，及時組織班干部學習，提出更高更嚴格的要求。從學習中，讓他們重新認識自己，樹立更高的目標，不斷提高自己的工作能力和工作效率。

因為適合班干部成長的土壤，很多學生可以在班上得到教育培訓，鍛煉身體來提高。因此，學生對班級集體有強烈的感情。比如我班班長侯澤喬，他的父親在揭陽市交通委工作，原本打算全家搬到揭陽，讓她轉學到榮城區(qū)的一所中學，但澤喬一再勸說她的父親讓她留在湖西。中學的時候，她舍不得離開這里，舍不得離開這個讓她充滿希望，值得留戀的班級群。她對班集體的強烈感情影響了其他班干部和同學，促進了班風和作風的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。學生們把班級的集體利益放在首位。每個人都有為班爭光、不甘落后的心態(tài)。整個集團呈現出積極的勢頭。

在班級管理中，如果能堅持標準，精心選拔，積極培養(yǎng)班干部，傳授工作方法，讓他們做好本職工作，發(fā)揮火車頭的作用，增強班干部的凝聚力。班級集體和向心力，能迅速形成良好的班風和學風，提高班級管理的質量和效果。

作者真是太有才了。

學生干部培養(yǎng)計劃

學生會干部培養(yǎng)計劃

學生會干部培養(yǎng)計劃（共4篇）

學生會干部培養(yǎng)計劃

大學生骨干培養(yǎng)計劃

學生干部培訓方案 篇7

一、 活動背景

隨著院團委學生會的換屆,一批新的學生干部上任了，為了提高學生干部的思想覺悟，加強干部之間的溝通于交流，充分體現干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓活動。

二、 活動主題:交流、合作、構建和諧校園

三、 活動地點:四川烹飪高等專科學校

四、 培訓對象：院團委學生會干部 各系團總支副書記

五、 活動目的與意義

新學期伊始，為了進一步提高廣大學生干部工作能力和水平，加強全校團學干部隊伍建設，通過培訓班的開展、開班儀式的舉行，加強青年學生思想政治教育，擴展學生干部教育陣地，充分發(fā)揮團學干部的作用，增強我校團學組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，推動共青團工作。

六、 活動準備

1) 活動時間：___年___月___日___點

2) 場地布置：ppt、凳子數把、桌子數張、橫幅、礦泉水

3) 請柬：各位領導、老師、主席，部長由各干事通知

4) 準備好到場嘉賓的姓名卡片(由辦公室負責)

5) 策劃的完成以及人員的分工和統(tǒng)籌工作(由組織部負責)

6) ppt的制作以及請柬人員的落實和到場人員的名單(由宣傳部負責)

7) 祝賀：請女工部協助我們，禮儀小姐的落實，需4名(由實踐部負責)

8) 活動所需物品的購買、請柬的制作以及會場的布置(由青年志愿者大隊負責)

9) 通知各干部培訓班成員(由各部部長負責)

七、 活動流程

1) 主持人講話：介紹各位嘉賓、宣布開班儀式正式開始(2分鐘)

2) 學員做個性化的自我介紹(1至2分鐘/每人，形式不定)

3) 團組部長做本期課程介紹(4分鐘)

4) 學校領導講話

5) 團委領導講話

6) 學生會講話

7) 社聯講話

8) 各部部長講話

9) 學員代表講話

10) 交流課開始，部分領導退場

11) 班干部競選，采取無記名投票。(以實際情況為主)

12) 班干部發(fā)言

八、 經費預算

橫幅：30元

礦泉水：18元/件 2件 36元

總計：66元

九、 效果分析

通過本次活動的舉行，將加深團委各部門之間的交流與合作，為日后各項工作的順利完成打下堅實的基矗我們堅信，在大家的共同努力下，團委學生會將走向更加輝煌的明天!

十、 備注

安全問題：由各部部長安排好本部人員的入嘗出場秩序;由專人負做好突發(fā)事件的應對措施

衛(wèi)生問題：活動結束后各部留下一名成員打掃會場衛(wèi)生，包括：地面、桌子、凳子、橫幅等等

十一、總結

活動結束后由各部學員進行總結交于各部部長

策劃書：___

__年_月_日

學生干部培訓方案 篇8

東方實驗中學學生干部培養(yǎng)與隊伍建設方案

一、活動宗旨

為了培養(yǎng)學生干部的執(zhí)行能力和團隊精神，提高服務意識，促進學生干部相互了解、信任，使其更好地為學校、為老師、為同學服務。政教部、校團委決定開展初中學生干部培訓和隊伍建設活動。具體安排如下：

二、活動時間、地點：

時間：11月6日（星期一）8:00—9:00 “鍛煉 · 思考 · 成長”主題講座

地點：多**報告廳

時間：11月6日星期一16:25-17:25團隊發(fā)展活動

地點：學校運動場

三、參加活動對象及辦法：

1參加人員：中學班學生干部、團委學生會干部

2.比賽方式：按班分組（每班約10人）

四、拓展游戲：

游戲一、**行動

游戲規(guī)則：

1、每小組依次進行，所有人都站好，靠近，整個團隊擠作一團；

2把繩子繞成一個圈，以便鍛煉和呼吸；

3、以整個團隊在不散開的情況完全通過指定的線路，按用時長短排名積分；

4此外，還將安排兩名監(jiān)護人，以防摔倒，并完成規(guī)定的比賽時間表。

游戲二、死亡電網

游戲規(guī)則：

1小組工作依次進行，以小組為單位完成。

2小組選出的一名隊員已通過電網，其他隊員必須安全通過電網，不得觸碰電網，并按所用時間長短排序打分。

游戲三：夢想飛毯

游戲規(guī)則：

1小組工作依次進行，以小組為單位完成；

2、參加游戲小組成員，在規(guī)定的時間內全部站到規(guī)定大的報紙上，維持規(guī)定長的時間長短來決出勝負名次，規(guī)定時間內都沒有完成動作記零分。

3.特別是，所有的腳都不能脫離報紙的邊界。

游戲四：神雕抬水：

游戲規(guī)則：

2隊同時比賽，距離10米，兩人一組，原地轉三圈，用報紙將盛有水的一次性碗送到終點，一組將水倒完另外一組方可裝水接力運送，在規(guī)定時間內運輸水量多少排名積分。

游戲五：穿越火線（備用）

游戲規(guī)則：

游戲背景，在戰(zhàn)斗中，只有一個玩家是完全可以的。一個全身癱瘓，一個隊員上半身癱瘓，一個下半身癱瘓，一個斷了左手和右腿，一個斷了右手和左腿，一個斷了右手，一個斷了左腿?，F在要跨過電網，要求不能碰電網，按要求計算間隙。

游戲六、最佳拍檔（備用）

游戲規(guī)則：

每個小組選派6名隊員組成3對拍檔參加比賽，一個隊員背對蹲在凳子上腰間用繩子掉著一只筷子，另外一個拍檔這在背后指揮自己的拍檔如何將筷子全部投入制定的瓶子中，完成接力算過關。

五、活動執(zhí)行安排：

1政治教育部負責全過程的工作安排，協調學校和班主任，準備拓展道具。

2團委負責活動通知、學生出勤、所需藥品、學生活動場地的安排。

六、活動說明及要求：

1按時到達，不得遲到，無特殊情況不請假；

2、穿夏裝校服、運動鞋參加；

三。服從老師的指揮，安全第一，游戲第二。

七、所需物資

1、相關拓展道具；

3、必要的藥品及飲用水。

學校政教處

2017年11月2日

學生干部培訓方案 篇9

導語：今年上半年以來，我局黨風廉政建設工作以縣十三屆五次全委會和十三屆紀委三次會議精神為指導，堅持服務大局，標本兼治，綜合治理，注重預防的工作方針，強化黨風廉政建設工作責任制落實，黨風廉政建設工作取得了明顯成效。

然我們僅僅是門生干部，但我們一樣是故國的將來，民族的盼望，我們有權力更有任務在踏入社會前富裕的武裝本身，裁減國度和社會的負擔，更好的為國度、社會做貢獻。這更加剛強了我們構造此次門生干部培訓籌劃的決議信念。

2007年夏，作為第一批走入奉賢校區(qū)的理學院門生，大略更進一步說，所謂的“門生干部”、進步自動分子，我們挑起了在奉賢校區(qū)建立理學院門生會的擔子?？梢哉f，在此之前，我們在構造門生會工作方面的經驗幾乎為零。奉賢離老校區(qū)最遠，交通不便，我們也很可貴到老校區(qū)的學長們和教授們的救助。我們都是在未知中連續(xù)摸索前行。很屢次碰鼻，很屢次失敗，很屢次我們對我們的過錯慚愧難當……可是我們還是挺過來了，并且，作為第一屆奉賢校區(qū)理學院門生會骨干，我們可以很自大的說，我們在連續(xù)的進步，我們在連續(xù)的成長，我們看獲得我們的付出有所回報，盡管回報很小——與我們的付出比擬。大略我們仍有很多處所做得不敷好，大略我們的工作還不敷熟悉，不敷系統(tǒng)，可是我們很高興同學們異國拋卻我們，仍然在背地贊成著我們，給我們以氣力。如今，我們即將離開奉賢校區(qū)，我們盼望下一屆的門生會能夠站在我們的肩膀上走得更遠，有更好的成長，而不盼望走我們疇前走過的彎路，所以我們決議要構造如許一次“門生干部培訓籌劃”。盼望給下一屆的門生會骨干鋪一鋪路，讓他們走得更加順暢！

此次的門生干部培訓籌劃，時候非常緊湊，又因為是第一屆，大略籌辦不敷富裕；但我們盼望這是一個好頭，不管可否進行告成，把它一屆屆傳下去，成為理學院奉賢校區(qū)的死板項目，成為一種精神！

[目標]

l?? 進步門生干部集體程度

l?? 加強理學院門生干部、自動分子之間的關聯，便于今后構造、安排工作

l?? 進步學院門生干部骨干氣力的凝集力

[時候]

二〇〇八年四月至蒲月（發(fā)起時候見最終一頁）

經統(tǒng)計，講座時候應當只可以放在周五三點半今后或周日。

[東西] （已結束）

面向全部大一門生，歡迎未參加過門生工作的同學。（共33名07級門生參加）

[前期籌辦] （已結束）

1、宣揚工作

我們經過議定兩個渠道進行宣揚：一是經過議定例會請班長到各班宣揚，一是經過議定門生會內部層層向下宣揚；盼望經過議定如許強力度的宣揚，讓更多的同學注意到本次籌劃的進行與意義。

2、報名工作

我們經過議定郵件方法解放報名，盼望表現其自動性

3、小型漫談會

我們在四月上旬安排了兩個小型漫談會，緊張用于此次培訓籌劃的骨干涉參加者進行交換，增加明白，便于接下來籌劃更好的進行。（安排兩個時候是思慮到參加者大略有課程的辯論；漫談會是還籌辦了一份心理試題，便于我們很好的明白參加者的潛質）

[式樣內容]

培訓進程分為大課授學（4次傳授）、課后自學、實踐活動三部分。

學員進修以小組為單位，可多人組隊，也可零丁一人成隊，隊員人數不得超出6人，每組配有一名教導人員。（注：見最終一頁）

參加者解放分組，培訓班入手下手前將分組名單交至門生會主席團處。門生會主席團對分組進行得當調理，并為個小組分一名主席團成員。

分組的緊張目標是為了查看學員的號召力與自動性。此中：多人組的實踐式樣緊張為評論辯論后有一人匯總，上交結果，緊張看分工與互助；單人組的實踐式樣緊張為經過議定翻閱冊本、資料、上交個人所學結果，緊張看洞察力與腦筋。

[畢業(yè)觀察]

結束小組結果報告，多人小組有構造地結束一份大型活動的完好籌劃；單人小組結束一篇文章（不必定為論文式樣），可以談談本身對門生工作某一部分的見解、可以寫一份詳細活動的籌謀、部分計劃方案等等。

[履行方法]

1、大課授學（講座部分）

（一）、揭幕式 及 禮儀講座

第一部分? 揭幕式

請劉偉蘭教授致揭幕詞.

請黃文彬教授對此次活動進行策動。

第二部分? 學院活動介紹

請對學院每一年整體的各項活動比較明白的教授或同學來為大家介紹理學院門生會學代會每一年所進行的各種活動.

第三部分? 培訓介紹

對此次培訓籌劃的活動目標、活動籌劃與進程做一個集體介紹:

A.強調活動的直接目標不是為門生會學代會招助理，而是提高峻一門生干部的集體程度。加強自動分子之間的關聯，進步學院門生骨干氣力的凝集力。

B.強調構造者也不還是政壇熟手在行大略業(yè)界精英，此次活動更多的是經驗的交換。

C.把握參加此次活動應有的立場。參加此次活動前，應做盛情理籌辦，活動必定會讓參加者落空很多空隙時候?；顒舆M程中，學員不要向構造者抱怨時候緊急或不敷，要學會處理忙碌的進修和工作糊口生涯。

D.要求學員們用進修的目光對待他人的籌謀和構造的活動，從中汲取經驗，取長補短。

第四部分? 禮儀培訓

A.講課內容包括 大門生根本禮儀 和 門生干部根本禮儀；（門生干部部分最好能關于一些特別部分有特別的講解。如秘書處，禮儀更側重于文書工作進程和辦公室工作進程中的禮儀。）

B.本次課程，若可以，最好請教授或老校區(qū)的學長講課；（如：上屆與本屆04、05級門生會學代會中的骨干成員等等）

C.本課程的目標是進步學員對禮儀的珍視程度，并盼望他們在今后的工作中能多加注意。講座中應當混合著一些小題目，去給上課的門生去思慮，不必定要非常深入，但也必要一語破的。作為第一次正式講座，必定要開個好頭，必定不能空口說表面，說大道理，要更符合實際。

實踐功課：此次講座結束后，必要每位門生結束一篇“我平常糊口生涯中的禮儀”來談一下本身平常有哪些不注意的但應當注意的禮儀，大略談一下作為一個門生干部應當注意哪些禮儀。

（二）、部分工作介紹（包括實踐）

第一部分? 門生會、學代會總覽

由門生會、學代會各派一名主席團成員介紹整體介紹門生會學代會各部分及中間組的本能機能。

第二部分? 部分工作介紹

由門生會、學代會各部部長別離介紹本身部分的緊張本能機能和工作。

A.各部分必須籌辦富裕（最好籌辦PPT），不能走過場，主席團要把關講稿；

B.部分介紹包括部分本能機能，該部分工作進程必要的本質及工作方法；

C.應詳細地闡明部分的工作狀況。“做了甚么工作”，“甚么工作沒能結束”，“部分近況是甚么等等”，每個部分必定要照實的講述一些經驗與教訓，不可環(huán)繞著“不犯大錯，小錯也少”如許的主題，講述告成的地方和不敷的地方；

D.各部分部長應對下一屆發(fā)起希冀與要求，并鼓勵學員自動參加；

E.每個部長結束介紹前都會留有學員發(fā)問時候，各部長應做好富裕的籌辦。

第三部分? 雙代會策動

講堂互動：小組為單位，根據本身實情談談本身得當甚么工作，講講本身的優(yōu)勢與劣勢。

實踐功課：盡情抉擇一個部分，從部長的角度寫一份部分活動籌劃，可所以長期籌劃，亦可所以某一詳細活動的籌劃；如果多人小組，發(fā)起就某一活動進行完好籌謀與分工。

（三）、門生工作要點

第一部分? 介紹學院門生會和學代會的幾項死板大型活動及活動內容。

第二部分? 介紹構造一次活動的掃數流程。

A.此部分最好請05級學長講述。如可以，我們想聘請陳丹學姐；

B.從產生設法，到寫籌劃， 到履行的掃數進程；

C.強調立異以及一些應當注意的處所；

D.細致講述如何寫一份完好的工作籌劃；

講堂互動：每組將第二次課的籌劃在講堂上再進行一次評論辯論。評論辯論后，每組派代表登臺與其他學員交換一下本身的籌劃；其他學員應自動的發(fā)起題目，最好是有構筑性的能反應本身設法的題目。

實踐功課：連續(xù)美滿部分籌劃，結束后交至小組的教導人員處；安排課外活動的內容（課外活動內容介紹見實踐部分）；

（四）、進修結果報告會

第一部分? 進修結果報告會

每組派代表登臺作結果報告（帶PPT），內容包括：凸起的門生活動籌劃、對此次活動的感言、對門生工作的感觸；

第二部分? 公告雙代會正式候選人

（五）、驅逐式暨雙代會

第一部分? 雙代會

履行方法另行訂定。

第二部分? 表揚進步

由學院帶領來為培訓中優(yōu)秀或有凸起表現的門生發(fā)放獎狀.

“干部培訓優(yōu)秀學員”,名額把握在百分之三十內。若劉教授有事沒法出席，請

第三部分? 帶領致辭

學生干部培訓方案 篇10

1、前期安排

培訓嘉賓準備培訓內容（主席團負責）

通知新生干事干部（各部門副部長級以上級別負責）

請辦公室協助簽到，通宣布協助記錄，紀檢部協助維持紀律。

2、活動過程（一個小時左右）

會議記錄：辦公室xxx

新生干部及老干部進場簽到

主持人開場。

主題一：如何正確認識學生會，關于整個大學生涯的目的和計劃，高中與大學思維方式與習慣的轉化和大學生的心理調適。（xx日）

主講嘉賓：學習部部長xxx

主題二：學習學生會章程及公文格式，（xx日）

主講嘉賓：紀檢部部長xx主講

主題三：從xx文化打造卓越的xxxx系團總支學生會。（xx日）

主講嘉賓：主席團助理xxx

注：主題之間由主持人控場。

紀檢部維持會場紀律。

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