我心中的橋的作文19篇

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我心中的橋的作文【篇1】

翠湖園里有一條小河。

這條河被石頭圍著。河岸的柳樹穿著碧綠的長(zhǎng)裙，它斜著身子，依傍在河岸。河里滿是荷葉、荷花。清翠欲滴的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，好似嬌羞的少女，清水出芙蓉，天然去雕飾！

荷葉、荷花，它們掩映著一座橋。

這橋是座灰色的拱形橋，由光滑的大理石砌成。走上橋，我蹲了下來(lái)。橋圍上，雕刻著河水、荷葉、荷花的紋樣。它們微微凸起，給人以逼真之感。石墩靜靜地坐在橋圍上。石墩看上去像圓柱體。它短短的，但很厚實(shí)。上面刻有水波的圖案，讓人想到渺渺水波低赤岸。

小時(shí)候，奶奶總帶我去那里玩兒。

奶奶握著我的小手，牽著我走上了橋。我的另一只手上拿著一輛玩具小車子。走到橋的最高點(diǎn)，我迫不及待的蹲下。我用右手拿著小車子，眼神在小車子身上和橋底下來(lái)回切換著。我用力一推，小車子從橋上沖了下去。我趕忙起身，賣力地喊著：小車子快跑呀。小車子直線往下沖，滑出很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有時(shí)它也會(huì)翻車。我扶著橋圍，眼睛緊緊地盯著橋面，一步一步的往下走，去撿回我的小車子。我一次又一次地做著這樣的動(dòng)作，也沒(méi)有感到厭煩。無(wú)意間，我頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)奶奶正凝視著遠(yuǎn)方，她的手隨意地搭在橋的扶手上，也不知在看些什么。小孩子嘛，天性愛(ài)模仿。我拿著我的小車子，走到橋邊，學(xué)著奶奶的模樣，扒在那兒。那時(shí)我還太小，手只能扒在扶手和橋圍的縫隙之間。我也盯著遠(yuǎn)處看。眼睛一眨一眨的。透過(guò)縫隙，我的眼里寫滿了懵懂，和單純。一老一少，看癡了春風(fēng)，醉暈了楊柳，連橋下響亮的蛙聲，似乎也氤氳成韻。

前些日子，我和奶奶再次去了翠湖園。

這座橋已經(jīng)完全被荷花和荷葉包圍了，也被清香包圍了。綠的，粉的，白的，灰的，渾然一體。我站在了橋的最高點(diǎn)。我看向四周：石頭路上的爺爺奶奶已經(jīng)跑步了，他們精神抖擻的，汗水如同小水滴那么大，剔透的，從額頭滑落到臉頰；小亭子里的爺爺奶奶閑話家常。瞧，他們開心的樣子；一位穿著白衣服的老爺爺打著太極，他立身中正安舒，支撐八面我張開雙臂，如同張開翅膀的燕子風(fēng)箏，面帶著微笑，大步地沖了下去。乘風(fēng)奔跑，像在熱情地?fù)肀е奶?。那一刻，我的腦袋空白了。那一刻，享受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼。那一刻，感到了心中的躍動(dòng)。我回頭，奶奶站在橋下，笑瞇瞇地望著我，細(xì)細(xì)回想，只覺(jué)得生活真美好，快樂(lè)真簡(jiǎn)單。

翠湖園里的這座橋，有著我美好記憶的橋。

多年后，我一定要再來(lái)看看翠湖園里的這座橋。對(duì)了，還要帶上奶奶。

就在那天，我與橋有了秘密的約定。

我心中的橋的作文【篇2】

火，給予人光明；火，給予人溫曖；火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！

當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們又能怎么樣！

回顧歷史長(zhǎng)河：1987年5月6日，漠河塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃！然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜，但這是人為造成的，我更應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎？顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它是和我們的`生命掛上等號(hào)的。

在大自然的鬼斧神工造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎？不！我們可以制止，我們可以從身邊的小事做起。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不薄，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一份心。

一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過(guò)多少淚！他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的危險(xiǎn)任務(wù)，也為了不讓愛(ài)自己的人流淚，我們必須深入地了解消防安全。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)增添一份力量！讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活！

我心中的橋的作文【篇3】

我一直有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！

如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我可以在上面散散步，看風(fēng)景，也可以在上面開奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護(hù)法，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲而且,這座橋還有一個(gè)有趣的名字：“如意橋”你門一定會(huì)問(wèn)：為什么要叫如意橋。那是因?yàn)樵跇虻膬蛇呌袃勺鶆e墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因?yàn)槲液苈闊?，?jīng)常會(huì)有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護(hù)神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護(hù)神。

當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí)，我會(huì)去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂(lè)不懂時(shí)，我就會(huì)去找音樂(lè)家樂(lè)樂(lè)；當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗(yàn)做不好時(shí)，我會(huì)去找智多星小猴子；我傷心時(shí)，我會(huì)去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時(shí)，我會(huì)去找小鳥，給我唱歌聽(tīng)；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)找來(lái)大家和我一起享受快樂(lè)。

如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神，那我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人！

我心中的橋的作文【篇4】

氣溫驟降，萬(wàn)物凋零，風(fēng)也變得格外刺骨了起來(lái)，這一切好像在宣誓著冬天的到來(lái)吧。

恐怕沒(méi)有生物可以抵御寒冷的威脅，即使人也不能。無(wú)奈，在寒冷的威逼下，我們只好脫下夏天里用來(lái)裝酷的薄褲片，換上厚厚的保暖衣物，來(lái)抵擋清晨涼爽的風(fēng)。

清晨，漫步在校園里，感受周圍的寒冷，裹緊身上的大衣，因?yàn)樘?yáng)只懶懶散散的灑下那幾束陽(yáng)光，敷衍了事。

校園總是不缺樹的，望向四圍，看著周圍的樹木們紛紛褪去為參加夏天這個(gè)盛裝舞會(huì)所準(zhǔn)備的華麗服飾，露出了干枯而又光禿的樹干。相信那樹們也不是出于自愿，只是陽(yáng)光這種東西在冬天太過(guò)奢華而已。當(dāng)然這其中要排除松柏這樣的“怪物”，它們仿佛無(wú)視冬天的'寒冷，就如快要死的糟老頭子無(wú)視死亡一樣，死亡威脅不了老頭子，當(dāng)然寒冷也同樣殺不死它們。

就這樣，當(dāng)萬(wàn)物為了冬天的到來(lái)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備時(shí)。我從校園里漫步到教室中，坐在了窗戶旁邊的椅子上，賞起了風(fēng)景。就在這時(shí)，窗外的幾片葉子吸引住了我，不是因?yàn)樗鼈冇卸嗝?，有多奇特，而是在于它們那頑強(qiáng)的生命力。它們的樣子很普通，心形的，但在寒風(fēng)的摧殘下變的殘破不堪，變得像一顆顆飽受摧殘但依然堅(jiān)韌不拔的心。

它們就是這白樺僅存的幾片裝飾品，它們讓我想起了這白樺的當(dāng)年。在兩個(gè)月以前，這白樺還意氣奮發(fā)，可如今它們就像一個(gè)飽受過(guò)風(fēng)雨的垂暮老者，最后的一絲傲慢的所在。但失落并不可怕，可怕是失敗以后失去了站起來(lái)的力量。

秋去冬來(lái)，如今的它沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采；冬去春來(lái)，以后的它一定會(huì)重振當(dāng)年的雄威。

我心中的橋的作文【篇5】

在我的心中有一座錦繡的橋，那座橋的兩個(gè)頭是用水晶做的，橋的身體是用赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫這幾種顏色潤(rùn)飾的，橋后端是珍珠做的，真是五彩斑斕呀！

這座錦繡的橋不僅錦繡還神奇，它可以和人溝通還會(huì)世界各國(guó)的語(yǔ)言，它的名字叫如意橋，固然，它沒(méi)有立交橋一樣巍峨，沒(méi)有斜拉橋一樣奇特，但是天依然是我心中最錦繡的橋。

橋的下面有著波瀾洶涌的河水，河的對(duì)面有錦繡的風(fēng)景，有著古典風(fēng)格的別墅，在這錦繡的風(fēng)景里我多想低吟一首詩(shī)呀，但忽然就聞聲有人在唱歌，啊！多錦繡的歌聲啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的寵物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，你為什么一個(gè)人在這里呀。”我沒(méi)有回答只是默默地繼承賞識(shí)這錦繡的景色。

固然，我們有時(shí)會(huì)拉著幾噸的東西在橋上途經(jīng)，但是，橋它從來(lái)不會(huì)怨恨我們，橋就像老師一樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，像保安，清潔工，交警一樣。

啊！我愛(ài)我心中的橋！

我心中的橋的作文【篇6】

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋沒(méi)有上海長(zhǎng)江大橋的雄偉壯闊；也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì)；更沒(méi)有趙州橋的悠久歷史----然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據(jù)著重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著潺潺的流水一去不復(fù)返！

每當(dāng)冰雪消融之際，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì)拉著我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè)的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風(fēng)拂過(guò)，望著天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。

雨天，大雨傾盆，狂風(fēng)卷著雨珠拍打著大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)出現(xiàn)在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著身，興趣盎然地望著魚兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著遠(yuǎn)處色彩斑然的彩虹，傾聽(tīng)泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲！

呵呵，家鄉(xiāng)的橋，我心中的橋，永遠(yuǎn)不能釋懷的橋，長(zhǎng)在我童年里的一朵奇葩！

我心中的橋的作文【篇7】

每個(gè)人的心中都有自己熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，當(dāng)然我也有。我現(xiàn)在就居住于南京市雨花臺(tái)區(qū)的鐵心橋。在我眼中，鐵心橋是最美的。

鐵心橋是美麗的。在一聲嘹遠(yuǎn)的雞啼聲中，新的一天向我們走來(lái)。河岸上的松樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲鉆入我們的耳朵，芬芳的花香充滿我們的鼻子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹便甩弄著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，翩翩起舞。一聲鳥叫，幾十只小燕子排著長(zhǎng)隊(duì)從我們眼前飛過(guò)。哇!一派生機(jī)勃勃的景象，鳥語(yǔ)花香，樹木郁郁蔥蔥。這就是我眼中中的鐵心橋!充滿活力，朝氣蓬勃。

在我的眼中，鐵心橋是熱鬧的。一大早，鐵心橋居民便各自牽著自己的寵物，出來(lái)散步。還有老爺爺在廣場(chǎng)上打太極。也許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)上學(xué)。街道上來(lái)往的行人有說(shuō)有笑。有好多人趕著坐公交車去上班，在鐵心橋公交站，人們有秩序的上下公交車。人來(lái)人往，鐵心橋街道交雜著熱鬧的滋味，這是多么美好啊，多么令人向往啊!

鐵心橋還是嶄新的。只聽(tīng)見(jiàn)低沉的“轟隆”聲，沒(méi)有想象中的震耳欲聾，也沒(méi)有飛沙走石，兩秒鐘不到，老鐵心橋就倒了。記者問(wèn)：“這就爆破完了?”“是啊，爆破成功!”爆破總指揮說(shuō)。與老鐵心橋相隔3米新鐵心橋便展現(xiàn)在大家眼前，不一會(huì)兒便恢復(fù)了通車。

這就是我眼中的鐵心橋，人民百姓安居樂(lè)業(yè)，環(huán)境優(yōu)美。永遠(yuǎn)充滿著活力。

我心中的橋的作文【篇8】

北京奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨。這天，我獨(dú)自來(lái)到奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，天安門城樓上掛著一行耀眼的字“貝貝晶晶歡歡迎迎妮妮”。天安門廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇組成了一個(gè)個(gè)大花園。廣場(chǎng)上人山人海，有的人手中拿著一面小紅旗，上面寫著中國(guó)必勝中國(guó)加油；有的人手捧鮮花，載歌載舞……

比賽開始了，我看見(jiàn)飛毛腿劉翔在以超人的速度中跨欄，其它國(guó)家的選手也不甘示弱地拼搏，最終劉翔以十二秒零八的成績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)了光，獲得了冠軍。

走進(jìn)籃球賽區(qū)，被稱為“天下第一籃”的.姚明迅速轉(zhuǎn)了一個(gè)身，拿起籃球向籃框投了個(gè)漂亮的3分球。這時(shí)球聲響起了雷鳴般的掌聲。接著，姚明擺出了一個(gè)加油的手勢(shì)，十分好笑！

我來(lái)到羽毛球賽區(qū)，隊(duì)員們?cè)酱蛟矫?，越?zhàn)越勇，終于一位來(lái)自澳大利亞的運(yùn)動(dòng)員以微分之差敗在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員手下，我們那位為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒走到了她的面前，獻(xiàn)上了花，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了一次不代表每次都輸，下次再來(lái)時(shí)，我一定要好好地贏你。聽(tīng)到這兒，我覺(jué)得這次奧運(yùn)會(huì)不但能鍛煉人的身體，也能促進(jìn)中國(guó)和其它國(guó)家的友誼，那位運(yùn)動(dòng)員也笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)對(duì)自己充滿信心。和你打球我也學(xué)到了不少東西?！?/p>

不知不覺(jué)，我勸自己該回家了，離開奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)這是充滿依依不舍之情……?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙?”一串鬧鈴聲驚醒了我，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

我心中的橋的作文【篇9】

世界上有良多的橋，可我獨(dú)喜歡家鄉(xiāng)里的那一座斜拉橋！

它沒(méi)有公園里的九曲橋錦繡；沒(méi)有大城市的立交橋壯觀；也沒(méi)有石拱橋古樸，不外它是我最敬佩的，大人們不是常說(shuō)做人就要做有用的，不要做偉大的體面的人，橋也是一樣。我家鄉(xiāng)的斜拉橋橋恰是這樣，很實(shí)用，沒(méi)有錦繡壯觀的形狀，但是它就是這樣默默地給我們帶來(lái)實(shí)用。一每天，多少車輛從橋上經(jīng)由，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)跇蛏献邅?lái)走去，這么多年下來(lái)真的是不計(jì)其數(shù)?？赡銈兿脒^(guò)橋嗎？它承受著痛苦悲傷，夜以繼日的工作，從不求回報(bào)。我覺(jué)得人也要學(xué)這種品質(zhì)！

糊口中父母也一樣。把我們從小養(yǎng)大，他們就像橋，讓我們?cè)谒麄兩砩贤ㄟ^(guò)，找尋前進(jìn)和幸福的彼岸。這些都收留易嗎？父母就像一座橋，讓我們從橋上走向更夸姣的世界，創(chuàng)建更夸姣的新糊口！

橋，你是有用的。人就像橋，有高尚品質(zhì)，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。我愛(ài)橋，可我更愛(ài)橋的品質(zhì)！

我心中的橋的作文【篇10】

秋日，母親心血來(lái)潮帶我隨她歸省，在路上母親跟我講了些她童年的故事。這一次又提到那個(gè)地方——一間破敗的老院，在母親的記憶里，那老院就是她的樂(lè)園。而這間老院就在外婆家附近，我對(duì)它有了些期待的心情。

到了外婆家，還沒(méi)吃完飯，帶著這種心情，假意說(shuō)吃飽了，出去散步，實(shí)則尋找那老院。秋天的太陽(yáng)，早已沒(méi)有酷暑之時(shí)那么毒辣，到多了一份柔情，吹拂著我的臉頰，軟綿綿。

幾經(jīng)波折，尋到了母親口中的老院，我佇立在門口半晌，凝視著院子大門，門上的“福”字已若隱若現(xiàn)，門的四角也磨沒(méi)了。我的手懸在空中，想推開那門，仿佛是因?yàn)樘剿餍碌氖澜纾恢蔷o張還是激動(dòng)，推門的手極慢，門發(fā)出了“吱呀吱呀”的聲音，仿佛是來(lái)自千古的呼喚，我的內(nèi)心早已被老院鉤去。院中有臺(tái)石磨，上面布滿了青苔，有些“苔痕上‘磨’綠”的韻味，我迫不及待摸了上去，有些潮濕。我的內(nèi)心小鹿亂撞，有點(diǎn)對(duì)自己擅自闖入這靜謐世界，打破寧?kù)o的行為感到歉意。突然想起來(lái)，母親說(shuō)過(guò)，她兒時(shí)曾與她的玩伴，在這里打彈珠。我低下身子，視線與石磨表面齊平，妄想發(fā)現(xiàn)打過(guò)彈珠的痕跡，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了后院的老槐樹。因?yàn)橹虚g房屋的門早已經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，而壞了，我便可以直接從前院看到后院，我輕手輕腳地走去，表面我看似平靜，內(nèi)心實(shí)則波濤洶涌，一股勁已按捺不住。

老槐樹的干大概三合抱粗，裸露在地表的跟透露出一種蒼勁之感。溝壑從橫的表面，我輕輕撫摸過(guò)去，閉上眼。

一陣風(fēng)吹來(lái)，老槐樹的枝條被吹得“沙沙”作響，宛如優(yōu)美的協(xié)奏曲，仿佛在演奏著她滄桑歷史;又似古代一位書生，坐于亭下，撫著一把琴;又如俠客在黑夜里穿梭的身影。我仿佛從老槐樹上看見(jiàn)了她的過(guò)去。我抬起頭，仰視著天空，天空已被她的枝切割成碎片，陽(yáng)光也是零零落落地灑下來(lái)，我的心田上有股溪流潺潺，還有一槐樹扎根于旁，心里滿是激動(dòng)。又一次閉上眼感覺(jué)這空靈之音。

再次睜眼，竟有些不舍，走到大門前，回望那石磨，那老槐，與他們溝通時(shí)的激動(dòng)，還意猶未盡。輕輕掩上門，“吱呀吱呀”，下次再見(jiàn)。

我哼著小曲，走回了家，母親嗔怪我，說(shuō)：“去哪里的，怎么找也找不到。”我笑了笑，說(shuō)：“你的記憶深處啊!”母親一頭霧水，一會(huì)兒，便莞爾一笑，而我卻是滿心雀躍。

我心中的橋的作文【篇11】

大雨嘩嘩的下著，一下也不停。雨剛喘息一口氣，又下了起來(lái)，正在我歡呼雀躍的時(shí)候，突然間看見(jiàn)了彩虹橋。

“彩虹！”我用不相信的語(yǔ)氣道?？捎峙虏屎缦Я?，于是乎用最快速度拿出畫筆與畫紙，認(rèn)真的畫起了畫，彩虹是由七種美麗又少漂亮的多彩組成的，分別有紅，綠，藍(lán)等。彩虹兩邊有一朵朵輕飄飄白云，畫完了，讓我高興的是天上美麗的彩虹還末消失。于是我又在紙上畫了高興玩耍的我，經(jīng)過(guò)幾次三番修改后，畫更美！晚上睡覺(jué)我高興的在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)了許多的小動(dòng)物在七色彩虹橋上伴隨我玩游戲。有可愛(ài)的月宮小白狐，唱歌能手百靈鳥，溫柔的綿羊……我們還有在彩虹上唱歌，采花……彩虹踩踏上去軟軟的，白云踩上也是軟軟的，我們?cè)谏厦嬷矘湓炝?，正在那時(shí)，下雨了，雷雨擊中了彩虹橋，我們從上面摔了下來(lái)，彩虹橋不見(jiàn)了，我也從夢(mèng)中嚇醒。

我多么想能再次訪彩虹橋，我喜歡你，美麗的彩虹橋！

我心中的橋的作文【篇12】

編者按：《我心中的跨海大橋》寫的是作者心中設(shè)想的跨海大橋的場(chǎng)景，用建造港珠澳大橋是事情來(lái)講述自己對(duì)跨海大橋的憧憬。

我有一個(gè)家在海南島，那里四季如春，陽(yáng)光明媚，有藍(lán)藍(lán)的海水，潔白的沙灘，五顏六色的海魚，還有高大挺拔的椰子樹和各種各樣的熱帶植物，風(fēng)光可迷人了!

每年春節(jié)期間我們一家子都會(huì)去住一段時(shí)間?？墒乾F(xiàn)在只有乘船和飛機(jī)才能過(guò)去，海上還沒(méi)有橋，我想要是在海上建一座跨海大橋，這樣既方便通行又可觀看沿途的海上風(fēng)光，那該多好。

可要在大海上修橋可不容易，在《超級(jí)工程》記錄片里我見(jiàn)過(guò)工人叔叔們建造港珠澳大橋，那可真是一個(gè)超級(jí)超級(jí)大工程，在海南島建橋我想比港珠澳大橋還要超級(jí)吧。因?yàn)楹Ｉ辖蝻L(fēng)大、浪打、不好打樁，所以只有用上千個(gè)躉船來(lái)修建，因?yàn)檐O船風(fēng)吹不走、浪浪不走，在海上很平穩(wěn)。

然后再用鋼絲將躉船連接起來(lái)，把上千個(gè)躉船連接成一座長(zhǎng)長(zhǎng)的、漂浮在海面的移動(dòng)大橋，最后就是在躉船面上鋪上鋼板，在橋面安裝上護(hù)欄、防撞欄、減速帶、紅綠燈、路燈等，一座海上浮橋基本建成了。

整個(gè)大橋分雙向四車道，每個(gè)車道每天只放行5000輛車，目的是防止進(jìn)入海南島的人多了，破壞島上的自然風(fēng)光。

這就是我心中設(shè)想的跨海大橋。大橋建成后，大家就可以快捷安全地到海南島領(lǐng)略椰風(fēng)海韻了!

老師的話：這件事我覺(jué)得交給彥旭最合適。你喜歡搭建樂(lè)高積木，又喜歡研究橋梁建筑。怎么可以搭建一個(gè)不破壞環(huán)境，又能給大家?guī)?lái)便利的大橋呢?好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，長(zhǎng)大后就修建這樣一座跨海大橋吧!

我心中的橋的作文【篇13】

“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?！毕氡剡@首杜牧的《寄揚(yáng)韓判官》大家都聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)吧！你看“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)?！痹谟质顷懹螌懙摹渡驁@》。參照以上兩句古詩(shī)，種種跡像表明許多古人寫關(guān)于橋的詩(shī)歌。由此可見(jiàn)橋在我們生活中有多么大的作用啊！在我心中也有一座橋它叫做閱讀與激情之橋。

用激情去閱讀，帶著激情去閱讀可以讓人去看看一些枯燥乏味的書籍，也不會(huì)使人覺(jué)得枯燥乏味。這時(shí)，書中的人或事，書中的的概念和智慧就會(huì)與我們的經(jīng)歷相吻合，與我們的感情與書達(dá)成共鳴。日子久了，時(shí)間長(zhǎng)了，這種與書的共鳴就會(huì)使我們獲得成長(zhǎng)。

因此，用激情去閱讀，是一個(gè)很優(yōu)秀的閱讀理念。沒(méi)有激情，人與書之間就無(wú)法進(jìn)行溝通與交流。所以，我常常帶著激情去閱讀書籍。閱讀與激情之橋給了我極大的幫助與啟示，這座橋是什么金橋、銀橋都無(wú)法代替的，寫到這里，我不得不平息一下我那熱衷與寫作的心，抬起頭看著那擺滿書籍的書架，從書柜中取出一本書靜靜地躺在吊床上，帶著閱讀的激情去看書。

我心中的橋的作文【篇14】

從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……假如沒(méi)有橋，我們就過(guò)不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……

生命之橋

生命之橋，當(dāng)然就是爸爸媽媽了，假如沒(méi)有他們，我怎么會(huì)有生命，怎么泛起在這錦繡的世界上，怎么能感觸感染到糊口的夸姣呢？

記得上三年級(jí)時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題：給你時(shí)間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？那時(shí)，我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō)：“生命！”是啊，沒(méi)有生命，一切不都是空口說(shuō)嗎？

俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒(méi)有生命，時(shí)間又有什么用呢？所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜賚我生命！

知識(shí)之橋

假如人的一生只有生命，沒(méi)有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是老師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。老師教給了我們多少知識(shí)?。±蠋熅拖窕ń?，每天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋！

情誼之橋

古人云：“在家靠父母，出門靠朋友?！焙谥?，擁有爸爸媽媽、老師的愛(ài)，還要擁有朋友。當(dāng)我有些困難不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境；當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然爽朗，有朋友真好！

記得五年級(jí)的。一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然由于粗心就錯(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒(méi)事，氣憤也不是辦法，只要下次努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)氣憤可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去！我一聽(tīng)，整理時(shí)感到了無(wú)窮的暖和，感到了朋友之間貴重的情誼。謝謝你們，我的好朋友！

這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見(jiàn)一帆風(fēng)順！

我心中的橋的作文【篇15】

曾去過(guò)江南，那行步如煙的地界白步一橋，橋上雨綿綿，看一方山水，便陶醉其中。但后來(lái)駐足之處，還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷，有時(shí)在想，我們從此岸渡向彼岸的路程，正是數(shù)座橋。

再看如今的生活，雖然覺(jué)得自己有些坎坷，可都經(jīng)歷了，又是因何？于是便有了太多疑惑。

記起以前在外婆的村莊中有一條路，后來(lái)路因雨水沖垮，我和母親無(wú)法渡過(guò)，便困在那里，本以為要原路折返，但母親卻笑著說(shuō)不。

當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候，母親做了一件事，她將路旁的石頭搬在路中，一塊一塊……我一下子就明白了。噢！母親是要搭一座橋。

于是，我也開始搬起石頭搭橋，搬著搬著，許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的、偶爾路過(guò)的人們 也開始低下頭默默地幫忙搭橋?？赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙?，不一會(huì)兒，一座外星怪異的石橋搭好了。

眾人立刻歡呼起來(lái)，母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過(guò)去。

回頭看那橋，在風(fēng)雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通卻含著深情的橋，像雨中綻放的彩虹，發(fā)出并不是所有人都能看得見(jiàn)的七彩的光。

后來(lái)，我問(wèn)母親，為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋，母親的話平凡而又樸實(shí)，卻一次震擊了我的心靈：“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)那里啊，他們?nèi)绻麤](méi)有這橋，走起來(lái)不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞，感動(dòng)一生?！?/p>

我記住了這句話，后來(lái)每逢人提起橋，我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。

舉手之勞，感動(dòng)一生。或許每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋，但請(qǐng)不要忘記，這是一座可以感動(dòng)一生的橋，而走在這座橋上，你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。

渡人渡己，如今再看揚(yáng)州橋，已不是曾經(jīng)的朦朧。心，已生蓮。

我心中的橋的作文【篇16】

世界上有許許多多的橋，但有一種橋最值得珍視，那就是人們之間以關(guān)注、尊重、諒解和信任構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋。

我心中也有這樣的橋，這座橋通向許多地方。

我心中的這座橋通向老師，我和老師經(jīng)常走上這座橋溝通、交流，有了這座橋，我學(xué)到的知識(shí)多了，不會(huì)的問(wèn)題解決了，做作業(yè)也輕松多了。有了這座橋，我和老師也成為了朋友。

我心中的這座橋又通向同學(xué)。這座橋使我在同學(xué)那里知道了許多我不知道的事，豐富了我的知識(shí)。我還從同學(xué)那里學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。我們彼此溝通、交流，大家都慢慢的熟悉了對(duì)方，也慢慢的成為了好朋友。

我心中的這座橋還通向父母。這座橋使父母更了解我在學(xué)校的事情，我做了好事，父母表?yè)P(yáng)我；做了錯(cuò)事，父母耐心地給我講道理，使我改正了錯(cuò)誤。

如果這種無(wú)形的橋越普遍，那我們這個(gè)世界就會(huì)越和諧、越美好。

我心中的橋的作文【篇17】

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋沒(méi)有上海長(zhǎng)江大橋的宏偉壯闊;也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì);更沒(méi)有趙州橋的悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據(jù)著重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，跟著潺潺的流水一去不復(fù)返!

每當(dāng)冰雪消融之際，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì)拉著我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè)的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣東風(fēng)拂過(guò)，望著天也納入綠浪似得起伏——跌蕩放誕有序，還有楊柳婀娜搖晃的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉浸其中。

雨天，大雨傾盆，暴風(fēng)卷著雨珠拍打著大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)泛起在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著身，愛(ài)好盎然地望著魚兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著遠(yuǎn)處色彩斑然的彩虹，傾聽(tīng)泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕獲到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲!

呵呵，家鄉(xiāng)的橋，我心中的橋，永遠(yuǎn)不能釋懷的橋，長(zhǎng)在我童年里的一朵奇葩!

我心中的橋的作文【篇18】

在我的心中有一座美麗的橋，那座橋的兩個(gè)頭是用水晶做的，橋的身體是用赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫這幾種顏色修飾的，橋后端是珍珠做的，真是五彩斑斕呀！

這座美麗的橋不僅美麗還神奇，它可以和人溝通還會(huì)世界各國(guó)的語(yǔ)言，它的名字叫如意橋，雖然，它沒(méi)有立交橋一樣巍峨，沒(méi)有斜拉橋一樣奇異，但是天依然是我心中最美麗的橋。

橋的下面有著波濤洶涌的河水，河的對(duì)面有美麗的風(fēng)景，有著古典風(fēng)格的別墅，在這美麗的風(fēng)景里我多想低吟一首詩(shī)呀，但突然就聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，啊！多美麗的歌聲啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的寵物小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：主人，你為什么一個(gè)人在這里呀。我沒(méi)有回答只是默默地繼續(xù)欣賞這美麗的景色。

雖然，我們有時(shí)會(huì)拉著幾噸的東西在橋上路過(guò)，但是，橋它從來(lái)不會(huì)怨恨我們，橋就像老師一樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，像保安，清潔工，交警一樣。真是蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。呀！

??！我愛(ài)我心中的橋！

我心中的橋的作文【篇19】

每個(gè)人心中都有一座橋，可以是通往夢(mèng)想的橋，去向人生的橋，也可以是善惡之橋，然而，每個(gè)人心中橋的樣子都是不同的，各種各樣的。

在四歲，我心中的橋是粉色的，裝載著我對(duì)小學(xué)的幻想，那里面有著期待，也有少許不安，含有了對(duì)上學(xué)的恐驚，小時(shí)候，我經(jīng)?？粗R(shí)字表，凝滯在那里，咕咕喳喳的說(shuō)話，“哎呀！我為什么要上學(xué)呀！”“我只要會(huì)說(shuō)話就行了??！”等等盡是讓人哭笑不得的話。

在十歲，我心中的橋是藍(lán)色的，那時(shí)，布滿了對(duì)初中的向往，時(shí)時(shí)會(huì)想：初中是什么樣的呢？又會(huì)有哪些同學(xué)呢？老師會(huì)不會(huì)討厭我呢？等等，我心中的橋整理時(shí)化為一只只小鳥，迫不及待得向藍(lán)天飛去。

然而，在現(xiàn)在，我心中的橋是透明的，由于在現(xiàn)在，我未確立自己的夢(mèng)想。我曾有過(guò)許多的夢(mèng)想，珠寶設(shè)計(jì)師，服裝設(shè)計(jì)師，律師，甜點(diǎn)師等等等等。也許，一個(gè)人有許多的夢(mèng)想，但這不是一件壞事，由于在誰(shuí)也不知道的未來(lái)里，我們會(huì)干些什么，誰(shuí)也不會(huì)知道，所以夢(mèng)想在改變，而我的心里的橋，也期待著擁有著一個(gè)顏色。

我的心里有座橋，它，會(huì)帶我通向人生的道路。