太空授課觀后感(系列六篇)

生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益良多，我們總會(huì)被作品中的情節(jié)所吸引。用文字記錄下人生中的故事成為自己的回憶專家，你是否在搜索作品名觀后感范文，寫作品名觀后感該如何提高可讀性呢？我們根據(jù)您的要求為您整理了一份專業(yè)的“太空授課觀后感”，我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索！

太空授課觀后感 篇1

自從神舟十號(hào)發(fā)射的那天以來，我就特別羨慕宇航員聶海勝，張曉光，女航天員王亞平。他們今天還 在太空上為我們講課哩。還 做了許許多多的有趣實(shí)驗(yàn)，比如說單擺實(shí)驗(yàn)，氣泡試驗(yàn)，還 有在太空中玩陀螺，陀螺們竟然在空中旋轉(zhuǎn)呢，太空中還 可以輕松地把一個(gè)人舉起。在太空中喝水是擠著喝的，水也可以輕松地結(jié)水膜，在地面上可是非常難做到的呢！

如果我問你，滴出一個(gè)水滴會(huì)怎樣？你可能會(huì)答道：“當(dāng)然是落下啦。”錯(cuò)！是漂浮！這一切都是因?yàn)樵谟钪嬷腥魏挝矬w都會(huì)失去重力。

宇宙真是奇妙啊，我在這節(jié)課上學(xué)到了很多關(guān)于宇宙的知識(shí)，讓我覺得我要去學(xué)的東西真的還 有很多?，F(xiàn)在，我作為一名小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，我有責(zé)任好好學(xué)一習(xí)一，將來像宇航員們一樣為祖國做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們是祖國的希望，將來我們是祖國的驕傲，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，為全國人民的中國夢而奮斗！

太空授課觀后感 篇2

魔法屋中的“蓋世奇?zhèn)b”

——“神十”觀后感

河南省商丘市民主路二小學(xué)六（1）班王迎明

朋友，你們老師也帶你們?nèi)⒂^我國第一科技——“神舟十號(hào)”了吧。你覺得那里怎樣是感覺迷迷糊糊，還是有些朦朦朧朧？你一定也是滿臉的驚訝吧！

那一根根酷似公交車上的手扣；那一臺(tái)臺(tái)好像洗衣機(jī)的工具，卻搖身一變，成為價(jià)值連城的寶貝；還有那失去重力的魔法屋，讓你成為功夫熊貓，蓋世大俠······這一切的一切，都是我們孩童所向往的，怎能不吸引我們這懵懂無知的孩子呢？

也許正是這些奇怪的原則和設(shè)計(jì)，會(huì)在我的童年里播下夢想的種子——它最終會(huì)長成參天大樹！

我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)，我要用我勤奮的雙手去創(chuàng)造，創(chuàng)造出比這“天宮一號(hào)”更優(yōu)秀的事物，然后完成我的飛天夢，讓祖國的航天事業(yè)更高更強(qiáng)。

我會(huì)用我的知識(shí)，駕駛著更優(yōu)秀的飛船飛入藍(lán)天，并載著全國民眾以及那些夢想成為航天員的人們還有中國航天事業(yè)，一起在這浩瀚的宇宙中自由翱翔，排在其他國家前面。撕開那黑洞，探索的更強(qiáng)。

簡單也有激動(dòng)的，證明我沒有放棄過。我相信，我會(huì)的······

輔導(dǎo)老師：皇甫阿諾

天宮觀后感

河南省商丘市民主路第二小學(xué)六（1）班李佩奇

古時(shí)古人望天嘆仙人早去，今世今人升空笑科技強(qiáng)國。

一朝天空夢夢千年，在古代書籍中我們不難發(fā)現(xiàn)古人對天空的向往，但由于科技的原因，他們也只能憑著簡陋的條件來進(jìn)行太空監(jiān)測，離脫離地球、飛向太空距離遙遠(yuǎn)，然而，隨著神舟一號(hào)我國第一支無人實(shí)驗(yàn)飛船的發(fā)射升空，如今到神舟十號(hào)，我們走過漫長的十余載，終于向更廣、更深、更神秘的宇宙探索了！

在2013年6月20日，王亞平等三名神舟十號(hào)的航天員們將為我們展現(xiàn)有關(guān)物理概念的實(shí)驗(yàn)，如利用太空專用的質(zhì)量測量儀加上一個(gè)能測出運(yùn)動(dòng)加速度的測試系統(tǒng)，從而在太空中測出物體的質(zhì)量?；蛘哂弥Ъ苌系那騺硌菔厩蛟谑е貭顟B(tài)下是如何運(yùn)動(dòng)的?；蛘哂媒饘侪h(huán)和水袋，讓我們看看失重時(shí)，把金屬環(huán)放在水袋上并把它拔出來，我們就會(huì)看到水袋上有一層水膜。

很多人要問：為什么前幾次太空飛行時(shí)不進(jìn)行太空授課？這主要是從宇航員的安全角度來考慮的。

因此從前神舟五號(hào)到神舟九號(hào)，其實(shí)主要是為了驗(yàn)證飛船自身技術(shù)，是實(shí)驗(yàn)性飛行，直到我們確定神舟九號(hào)發(fā)射后，我們掌握了交會(huì)對接技術(shù)，具備了作為空間站的天地往返載人運(yùn)輸系統(tǒng)的能力，這樣才使得太空飛船的安全性得到了更大的提升，使得空間站具備了提供人員，物資運(yùn)輸保障的能力，因此，神舟十號(hào)的成功發(fā)射是具有突破意義的。

在這次太空講座中，我們也學(xué)到了一些依靠現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備無法解決的問題，這需要我們年輕一代的努力和更多跨國人士的支持。讓我們努力成長吧，為今后的“太空移民” 而不斷奮進(jìn)！

輔導(dǎo)老師：皇甫阿諾

天宮”觀后感

河南省商丘市民主路第二小學(xué)六一班侯迅

我曾記得我小時(shí)候，最大的愿望就是當(dāng)一名宇航員，可以飛上藍(lán)天，遨游在宇宙中，是多么神奇的事，這次我懷著十分激動(dòng)的心情**了神舟十號(hào)的航天員在天宮內(nèi)所做的一系列事情，真的讓我覺得宇宙更加神奇了。

我最感興趣的是那個(gè)小“水球”，在地面上把水凝聚球形是不可能的，而在宇宙那里，所有物體都處于失重的狀態(tài)，因此宇航員就可以輕松的把水變成球，此時(shí)此刻，我感覺宇航員的手就像有魔法。

還有一個(gè)就是在宇宙中飛舞的陀螺，如果你讓它旋轉(zhuǎn)的話，那么它就像一艘ufo一直懸浮在空中旋轉(zhuǎn)，似乎一到宇宙，什么樣的事物都變得有趣了。]

看完這部電影，我有很多感觸，但更多的還是驕傲?？吹街袊詈絾T帶著中國制造的火箭飛向太空，我怎么能不感到興奮和自豪呢？！

輔導(dǎo)老師：皇甫阿諾

編輯:劉大力

天宮授課觀后感

河南省商丘市民主路二小學(xué)分校61班劉騰

昨天，我們班**了從太空傳來的授課。作為中國第一位航天教師，航天員王亞軍用自己的經(jīng)驗(yàn)傳授航天科學(xué)知識(shí)。她的鏗鏘有力的聲音透過云層傳遍了全國乃至世界的每一個(gè)角落，這讓我們的大地母親感到震驚。

最早的授課是什么時(shí)候呢？其實(shí)在1985年，美國宇航員就提出了太空授課，并為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根，但麥考利夫卻不幸夭折于地球上空，而摩根并未退縮，為此她又準(zhǔn)備了22年，終于在2007年實(shí)現(xiàn)了夢想，通過**，在太空為學(xué)生上了25分鐘教課。

無獨(dú)有偶，此次我國太空授課也有異曲同工之妙，但卻更加困難，因?yàn)樗譃榱宋鍌€(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球。我們在迷幻的太空實(shí)驗(yàn)中大開眼界。

由此，我們看到了祖國的未來。因?yàn)槠渲幸粋€(gè)學(xué)生問王亞軍，水是否可以循環(huán)利用。司令員聶海勝告訴我們，飛船的水是從地球上帶過來的，沒有**功能。唉，這著實(shí)令人心酸，他們的生活多艱苦??！

我們的祖國正在進(jìn)步。也許循環(huán)水的工作在我們這一代。我們一定要更加努力，為祖國創(chuàng)造更加美好的未來！

指導(dǎo)老師：皇甫阿諾

天宮觀后感

商丘市民主路第二小學(xué)六一班楊雙伊

近日,我似載著夢想“上了天”一般，體會(huì)到了天宮的感覺，體會(huì)到了那種前所未有的感覺。不僅僅是奇妙,而且更多的是驕傲。我為神舟十號(hào)的成功發(fā)射感到驕傲。我為我是中國人而自豪！

的確如此，“失重”會(huì)給人們帶來一種奇妙而又不可思議的感受，而在太空之中，每個(gè)人都是武林高手喲！在這里吶，似乎每個(gè)人都能“飛”，不是似乎，準(zhǔn)確來說是每個(gè)人都會(huì)“飛”呢

自然，“失重”也給人們帶來了不少的麻煩咧，當(dāng)然，你不能行動(dòng)自如了。然而，當(dāng)你吃飯的時(shí)候嘛，也不能隨意將飯?jiān)魝€(gè)滿地，沒錯(cuò)啊，可要注意哦！睡覺的時(shí)候，和我們的日常生活不同，要小心。如果你不小心的話，也許你會(huì)不知不覺地飄出去！

唔……其實(shí)這樣想起來，感覺像是演科幻片吶！

“神舟十號(hào)”的發(fā)射成功，使我對夢想更進(jìn)了一步，宇航員夠偉大的啊，而我，將來也要成為一名宇航員，一名出色的宇航員！“夢”對我來說，遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，近也近，但是，只要努力一步，那么離夢想就會(huì)更進(jìn)一步！

很多次，我曾想象過當(dāng)我踏入月球，那松軟的月球表面，我也會(huì)像其他的宇航員一樣說：“這是我的一小步，卻是人類的一大步！”那樣，是多么偉大，多么光榮的?。?/p>

即使我們做出了犧牲，我認(rèn)為這是值得的！為了我的夢，為了中華無數(shù)人民，為了為人民作書貢獻(xiàn)，這又算得了什么呢？穿上宇航服，坐在艙里，我很滿意！

我羨慕，我努力，我驕傲！因?yàn)槲沂侵袊说暮笠?，因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢想！使我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)?。ㄖ笇?dǎo)教師：皇甫阿諾）

天宮觀后感

商丘市民主路第二小學(xué)六一班陳思穎

課程的一開始，聶海勝叔叔給我們表演了一個(gè)高難度的動(dòng)作，只見他先在天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)站穩(wěn)，然后兩腳往上一收，做出一個(gè)打坐的動(dòng)作，但是出乎意料地，他不僅沒摔在地上，還穩(wěn)穩(wěn)地往上漂浮了實(shí)在太神奇！這樣的“神功”，看得同學(xué)們都哈哈大笑了起來！原來這就是太空中失重狀態(tài)下，航天員平時(shí)活動(dòng)的樣子呀！

每個(gè)人都身輕如燕，還能輕而易舉地拿起很重的東西，省下了不少力氣，真是讓人羨慕！

老師們向?qū)W生介紹了的物理知識(shí)儲(chǔ)備情況。看到王亞平先生的講座組織得這么好，實(shí)驗(yàn)安排得這么豐富，演示也這么清晰，我覺得航天員是全能型人才！我真的越來越喜歡“飛”的感覺了！

這些有趣的實(shí)驗(yàn)看得我津津有味，我真想快點(diǎn)長大，學(xué)習(xí)這其中的道理，然后就像神舟十號(hào)的三位航天員一樣，飛上太空，感受一下無重力的狀態(tài)！我驕傲，我自豪，我是一個(gè)中國人！中國正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

中國空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類探索做出貢獻(xiàn)！

我要努力工作，我要勇往直前，我要為我的夢想努力工作?。ㄖ笇?dǎo)教師：皇甫阿諾）

太空中的奧秘

河南省商丘市民主路第二小學(xué)劉紀(jì)坤

2013年6月11日17時(shí)38分0秒，在這個(gè)令13億人心血沸騰的時(shí)刻，載著中華進(jìn)步與發(fā)展的神舟十號(hào)升空了。6月23日10時(shí)07分與天宮一號(hào)合二為一，為13億地球人上了一課。

聶海勝、王亞平、張曉光在太空中自由飛翔的原理使什么？是因?yàn)槭е亍Ｊе厥侵肝矬w的引力降低，從而使身體顯得更輕。

如果我們在電梯下降時(shí)測一個(gè)2千克球的重量，會(huì)發(fā)現(xiàn)球的重量只顯示了1.4千克左右，這是因?yàn)樗麄冎g的引力減少，所以變“輕”了。而地球表面到地心有3417千米之長，引力的大小正好適合人類生存，而天宮一號(hào)的距地心比地球表面多340千米，所以引力9.

9%，可以使人飄在半空。

航天員在太空中怎樣知道自己是胖了還是瘦了呢？他們有一個(gè)倒著的“豐”字一樣的支架，將航天員“纏”在上面，然后利用牛頓第二定律（f=ma）質(zhì)量等于力量乘速度，將支架拉倒一定位置后松開，使它自己返回原位便可側(cè)重了。

在太空中，航天員的飲用水是由密封袋密封的。我們還可以把鐵圈放到水袋里，然后拿出來，這樣就形成了一個(gè)晶瑩的、如鏡般的水膜——如果在地球上，水膜遇到空氣會(huì)破裂的——這個(gè)水膜的承受力可以使他印上印章而不破裂呢！如果我們接著往里輸水，這個(gè)水膜就會(huì)變胖，形成一個(gè)大水球，在這個(gè)大水球中，空氣泡相碰時(shí)不會(huì)合成更大的氣泡，而是連在一起，這是因?yàn)樵谔罩兴鎻埩Φ膿]發(fā)。

如果我們向大水球中加顏料，這些顏料就會(huì)變成水霧，彌漫在大水球中，如果顏料加多了，水霧就會(huì)充斥在整個(gè)水球中，時(shí)淺時(shí)濃，十分美麗。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們的努力學(xué)習(xí)象征著祖國未來的騰飛。 （指導(dǎo)教師：皇甫阿諾）

太空授課觀后感 篇3

3月23日下午4點(diǎn)左右，“天宮課堂”第二課開講，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在相互配合進(jìn)行授課。這也是中國航天員第3次進(jìn)行太空授課。

此次太空授課將中國科技館設(shè)為地面主課堂，同時(shí)在新疆、西藏設(shè)置地面分課堂。太空教師王亞平率先演示的是“冰雪”實(shí)驗(yàn)，她從過飽和醋酸鈉溶液的水袋里擠出一顆水球，在失重狀態(tài)下，水球懸浮于空中，王亞平用沾了結(jié)晶核的毛根，輕輕一碰，水球慢慢的變身一顆冰球。而其實(shí)這只是過飽和溶液析出晶體造成了假象。

王亞平介紹：“現(xiàn)在我摸著它竟然還有發(fā)熱的感覺，原來是一顆熱球呢?！?/p>

在液橋演示實(shí)驗(yàn)和水油分離實(shí)驗(yàn)之后，太空拋物實(shí)驗(yàn)開始了。她演示的是牛頓第一定律所描述的現(xiàn)象，這次的主角是冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩，墩墩先來了個(gè)空翻，然后被王亞平拋了出去。

在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，神舟十三號(hào)乘組的三位航天員還就空間站里流眼淚是怎么樣的?空間站里持續(xù)是如何設(shè)置的?太空中水能燒開嗎?以及如何成為在空間里做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家等問題與青少年對話并解答。

授課的最后王亞平寄語所有的同學(xué)們：“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，探索科學(xué)奧妙，未來的空間站將由你們來建設(shè)?！?/p>

太空授課觀后感 篇4

科學(xué)夢張力無限是宇航員王亞平告訴我們的，她在太空中做的實(shí)驗(yàn)也讓我深刻的感受到了這一點(diǎn)，神舟十號(hào)太空授課令我大開眼界。

這堂課的四個(gè)問題，恐怕我一輩子都記得住了。太空中如何稱體重？單擺現(xiàn)象在太空中是什么樣的？陀螺現(xiàn)象在太空中還存在嗎？太空中水珠會(huì)掉嗎？對于太空的探索才剛剛開始，我相信在不久的未來，我們一定會(huì)在太空建立基地，讓我們的生活得到改變，將來我一定也要參與到對太空的探索中去。

感謝這堂有意義的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，感謝宇航員叔叔阿姨，感謝你們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的科學(xué)世界，科學(xué)夢張力無限！同學(xué)們，我們一起去探索吧！

神舟十號(hào)太空授課觀后感作文：

神舟十號(hào)太空授課觀后感：中國夢，太空科學(xué)夢

神舟十號(hào)太空授課觀后感：特別的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

神舟十號(hào)太空授課觀后感：神奇的科學(xué)

神舟十號(hào)太空授課觀后感：我們的中國夢

太空授課觀后感 篇5

今天，我看了神州十號(hào)的講座。很有趣。爸爸問我能看明白嗎，我說大多數(shù)明白，有少數(shù)幾個(gè)地方不明白，我就是在明白與糊涂中長大的。我最喜歡的實(shí)他們做的實(shí)驗(yàn)。真的很有趣。

太空的主要特點(diǎn)是失重。宇航員像在太空中飛行一樣行走和打滾。我想，神話故事中的仙女都會(huì)飛，會(huì)駕云，是不是就是失重現(xiàn)象，孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，就是陀螺翻滾現(xiàn)象，神仙在變的時(shí)候就是陀螺旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，是不是古代人早就去過太空，知道那里的事，用神話表現(xiàn)出來呢。宇航員在太空中做的不破的水珠的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)在人間也有。

前年秋天的一天早晨，我起來解手，發(fā)現(xiàn)黃瓜葉子上按一定間隔整齊的排列著一圈晶瑩剔透的小水珠，象是誰故意給鑲了一個(gè)銀邊，我一動(dòng)黃瓜葉子，有一個(gè)小水珠滾到中間的地方，我又一動(dòng)葉子，小水珠又滾回原處。太神奇了。我像熟睡的母親喊道，就像我發(fā)現(xiàn)了新世界一樣。我媽媽告訴我那是露水。她從未注意到這種現(xiàn)象。去年，我還想看看鑲著銀邊的黃瓜葉。結(jié)果，我沒有黃瓜苗。

今年我早早的發(fā)現(xiàn)了黃瓜葉子上的露珠，而且好多早晨都有，也是在黃瓜葉子周圍鑲了一圈，不過露珠不結(jié)實(shí)，一動(dòng)就破。有一天早晨，我起床時(shí)，露水破了。我想我起晚了。有時(shí)我想早起，害怕打瞌睡。另外，柿子葉子、徽菜葉子上也有露珠，相比之下，徽菜葉子上的露珠就比較結(jié)實(shí)，移動(dòng)葉子，它還是個(gè)小水珠滾到另一邊，滾幾次都不破，不過它不是排在葉子一周，而是星星點(diǎn)點(diǎn)的落在葉子中間，像星星一樣，還眨呀眨的。

我想這棵植物葉子上的露珠是太空中失重時(shí)的小水滴，還是宇航員掉下來的？而大水模型是一顆水晶珍珠。這顆天然水晶珍珠是在太空中形成，然后從天而降的嗎？還有在太空中每隔90分鐘見一次太陽，也就是說天上90分鐘是一天，我算了算咱們一日24小時(shí)等于1440分鐘，正好是天上的16天，宇航員說見16次太陽，也就是說人間一日，天上16天，這與天上一日，人間一年是不符的，宇航員在太空中時(shí)間長了，下來的時(shí)候會(huì)不會(huì)變老了么？

太空真是太神奇，奧妙無窮啊。

太空授課觀后感 篇6

今天慕名看了太空授課視頻。

說實(shí)話本來對物理很感興趣的，經(jīng)?；孟肟梢栽谝粋€(gè)灰暗的大教室里，拉上窗簾，點(diǎn)一盞燈，做一些稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)無奈，只能把這種喜歡融進(jìn)一串串公式和鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)中。

今天 王亞平老師在太空中演示的五個(gè)物理實(shí)驗(yàn)還是給了我小小的震撼，讓我忍不住驚嘆世界的奇妙。

我最喜歡王亞平老師做的水球試驗(yàn)，十分神奇。在失重的太空中，就這樣輕易地注成了一個(gè)水球，那么亮，那么美，當(dāng)紅色的液體慢慢滲入，如絲如紗縷縷飄散開來，漸漸一個(gè)紅色的水晶球就出現(xiàn)在了大家面前，像某個(gè)遙遠(yuǎn)星際的一顆孤獨(dú)而美麗的生命，

神奇的實(shí)驗(yàn)讓我驚嘆，宇航員的人格魅力更讓我折服，尤其是王亞平老師，二十三歲就開始訓(xùn)練，辛苦了十年，終于飛上了夢寐以求的太空，一個(gè)女子，多么讓人欽佩。她的談吐那么文雅，舉止投足間充滿了自信，且洋溢著力量和智慧，有那么漂亮，簡直是中華民族的“仙女”！我為她驕傲！

“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光辰，我們是比這些還要渺小的存在?！笨v然渺小，也要活得偉大。