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假如給我三天光明讀后感精華12篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-18

你對(duì)于讀后感的撰寫準(zhǔn)備的怎么樣了??jī)?yōu)秀的書籍能夠充實(shí)我們的內(nèi)心。此時(shí)我們就可以將腦中的想法記錄進(jìn)自己的讀后感,從眾多文章中選出來的是一篇深入淺出的“假如給我三天光明讀后感”,感謝你的閱讀希望我的作品能夠給你帶來一些啟示!

假如給我三天光明讀后感【篇1】

紅樓夢(mèng)里的林黛玉與賈寶玉的故事讓我淚流滿面,西游記里的取經(jīng)故事又讓我浮想聯(lián)翩;水滸傳里的綠林好漢又引得我如醉如癡;可讓我印象最深的還是暑假里讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

這個(gè)故事講述了作者剛讀到書名時(shí),我還單純地以為這本書只是敘述生活,可我讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單。讓我知道勇敢地接受生活的困難,用愛去感受世界的每一天。

海倫出生不到19個(gè)月,又聾又瞎,這使她失去了生活的信心。這時(shí),安妮·莎莉文老師來讓小海倫感受生命的存在。老師教她認(rèn)識(shí)生字,當(dāng)她感受“水”的時(shí)候,便開始對(duì)世界,知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴求,開始迫不及待的認(rèn)識(shí)生字。

她就像一塊海綿,不斷貪婪地從生活中汲取知識(shí)。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒有盲文本,要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上,因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)其他學(xué)生在外面玩耍唱歌時(shí),她花了很多時(shí)間備課。

她熱愛生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,也喜歡戲劇表演,喜歡參觀博物館和名勝古跡,并從中獲取知識(shí)。使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,她21歲時(shí),和老師合作發(fā)表了她的**作《我生活的故事》,在以后的60多年中她共寫下了14部著作。還考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。

與我相比,我出生在幸福中卻不知道。我能用眼睛看到美麗的世界,用耳朵聽到美麗的聲音。

我是健全的人,不知道黑暗的世界是怎樣的,于是,我試著閉上眼,捂著耳朵,眼前一片漆黑,腦里一片渾濁,只能聽到自己呼吸的聲音,我顫顫地向前走了幾步,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,害到自己,感覺每一步都好像面臨危險(xiǎn)似的,我難以想象海倫·凱勒聽不見又看不到而且還是個(gè)盲人,是怎樣在這樣的環(huán)境下戰(zhàn)勝困難并獲得這樣大的成就。

我們是健全的人,有優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,有優(yōu)秀的教學(xué)資源,我們更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),一寸光陰一寸金,不要等失去了才懂得珍惜,我們要像海倫·凱勒一樣不埋怨,不放棄,用心感知世界.

假如給我三天光明讀后感【篇2】

“假如給我三天光明”誰會(huì)說這樣的話呢?肯定是個(gè)盲人!恩,猜得對(duì)!

雖然她又瞎又啞,但她也有19個(gè)月的光明前途。值得一提得是,她在所有人的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了說話,考上了劍橋,然后上了哈佛大學(xué),順利畢業(yè)!她是著名作家海倫·凱勒。

生活中的不幸有很多,但是我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)它們,下面是為大家精心搜集的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

《假如給我三天光明》讀后感(一)

最近我看了一本書,是美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這一本書給我很大的心靈震撼。這種震驚的力量不僅是因?yàn)楹悇P勒的驚人之舉,還因?yàn)樗吹搅宋覀兇蠖鄶?shù)人沒有看到的東西,盡管我們的是力正常。

在《假如給我三天光明》一書當(dāng)中有這樣的一段話:

在這一生中,不管視力或聽力都很重要,不過她給我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應(yīng)該勇往直前,只要努力解決,一定會(huì)成功的。

“我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些是令人愉快和陶醉的,但有些是極度悲傷和悲傷的。對(duì)于后者,我永遠(yuǎn)不會(huì)閉上眼睛,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧?/p>

如果你在它們面前閉上眼睛,你就會(huì)閉上你的心和思想?!?/p>

看,這是多么真誠的懺悔??!同時(shí)也指出了當(dāng)代青年不敢直面現(xiàn)實(shí)的不足。

生活是美好的,但生活也有不幸。如何面對(duì)這些不幸,已經(jīng)成為我們?nèi)松軐W(xué)中一門極其重要的課程。海倫·凱勒是不幸的,她幾乎從出生開始就比別人遭受了更多的磨難。

但這種不幸僅僅表現(xiàn)在生理上。從心理上說,她是一個(gè)強(qiáng)者。我們很多人的身體條件都比她好,但誰能達(dá)到她的身高呢?

拋開其盲聾人的身份不說,僅僅是學(xué)術(shù)上的成就,我們有多少人能夠與之相提并論呢?

翻開歷史畫冊(cè),我發(fā)現(xiàn),在身體殘疾的情況下仍有高成就的不僅僅只有海倫·凱勒,還有很多人與她一樣,身殘志堅(jiān)。例如,希臘盲人詩人荷馬,中國漢代歷史學(xué)家司馬遷,近代物理學(xué)巨匠霍金

假如給我三天光明讀后感【篇3】

《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。它教會(huì)我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄。

20世紀(jì),一個(gè)以獨(dú)的生命個(gè)體以其勇敢的方式震驚了全世界,她——海倫.凱勒,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的女子。她因發(fā)高燒而喪失了聽力和視力。因?yàn)榭床灰娀蚵牪灰?,她失取了說話的能力。

然而,正是這樣一個(gè)被囚禁在盲人、聾啞人的世界里的人,他從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院(university of harvard's decliffe college)畢業(yè)。她用盲文機(jī)器學(xué)習(xí)英語、希臘語、拉丁語和其他語言,只用彎曲的導(dǎo)線學(xué)習(xí)幾何!而且她還建立了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

創(chuàng)造這些奇跡的全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn),用愛擁抱了整個(gè)世界。終于,我在黑暗中找到了生命之光,終于向世界伸出了我愛的手!

我很佩服海倫。她看不到,也無法利用優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)。她學(xué)會(huì)了這么多語言,并成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)。如果我能學(xué)會(huì)持之以恒,所有的問題都會(huì)迎刃而解。

我佩服海倫的不僅是她的精神和智慧,還有她的心態(tài)。她曾經(jīng)說過:“忘我就是快樂。

因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我我的陽光,別人耳朵所聽見的**當(dāng)作我自己的樂曲別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。

《假如給我三天光明》這本書是我受益匪淺。

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要講述海倫凱勒的生活,誰是瞎子和聾子,以及她的心路歷程。她一生只有19個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

她一直致力于殘疾人事業(yè),募集善款改善殘疾人的生活環(huán)境,為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最后,他成為一位杰出的慈善家、演說家和教育家。

書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力,這真是她天大的不幸,做什么事都非常困難。然而就在這時(shí)候莎莉文老師如天使般從天而降,改變了作者的命運(yùn),從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海,去山里野餐……這些給了海倫無垠的快樂,同時(shí)也從中學(xué)到了許多知識(shí),1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話,經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力,海倫學(xué)會(huì)了講話,這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時(shí)還學(xué)會(huì)了英、法、德等五國的語言。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我將在黎明時(shí)分醒來,看到夜晚變成白天的動(dòng)人奇跡。

第三天,我想在現(xiàn)實(shí)世界中度過平凡的一天,在人們中間從事日常生活。海倫的三天是如此的有秩序,但是我們?nèi)匀挥泻芏鄷r(shí)間和機(jī)會(huì)去創(chuàng)造更好的生活。光對(duì)我們來說不是奢望,聲音也不是意外。

對(duì)我們來說,并不缺少完美的身體組織。我們需要的是意志的堅(jiān)韌,不向命運(yùn)屈服,不斷自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。

所以我要感謝上帝賜予我們看世界的眼睛,感謝上帝賜予我們擁抱未來、創(chuàng)造生命奇跡的雙手!“勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不要逃避”。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。

海倫懷著堅(jiān)強(qiáng)的心,終于在逆境中站了起來。她身體和精神都有殘疾。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí),我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)***、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

《假如給我三天光明》是一篇闡述人生哲理的散文,講訴了海倫·凱勒坎坷的一生。他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而雙耳失聰,雙眼失明,她有著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

當(dāng)我讀完這本書時(shí),我的眼淚好像在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。海倫·凱勒的童年沒有陽光和雨水的滋潤(rùn),盡管生活中有蘇莉文老師的支持和教導(dǎo),也有父母的關(guān)愛。但在暗色中也能活下來,她埋怨用自己的自信走出困境,最終勝利。我們?yōu)槭裁淳筒荒軕?zhàn)勝困難呢?

人們常說眼睛是心靈的窗口,但有多少人真正用它去感受窗口的光明世界呢?有的人雖實(shí)力健全,但他們的眼睛里只能折射出昨天和明天,為他們對(duì)昨天的懷念和對(duì)明天的展望,他們無視今天的存在,等到今天變成昨天,才會(huì)感受到那一天的可貴。

正如海倫所說:“事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留念它,人得了病才會(huì)想到健康的幸福?!?/p>

因?yàn)榭吹牟蛔屑?xì),看的不真切,人們往往不去看身份的美麗果實(shí),無數(shù)的身份果實(shí)今天悠閑地放在手中。他們卻日日等待著明天的到來,由這樣蒼白的今天搭建起來的人生,必將脆弱得不堪一擊,禁不起一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

比起海倫·凱勒我們的生活幸福多了。父母給了我一個(gè)健康的身體,我坐在寬敞明亮的教室里與同學(xué)夢(mèng)一起學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)那些沒接觸的知識(shí),空閑下來,我可以看看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳聆聽動(dòng)人的歌曲??墒呛悺P勒能享受過這一切么?

沒有。她只有幾個(gè)月的光明,他的生活沒有光明。然而,正是在這種聾啞的情況下,她寫作并最終成為一為著名的作家。

而我們呢?在學(xué)習(xí)、生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就灰心,對(duì)生活是去了希望,被困難狠狠打倒。有時(shí)候生病的時(shí)候,我被疾病折磨得很輕,就像活生生的死人一樣,對(duì)生命絕望。

這與海倫·凱勒比起來根本算不了什么。

現(xiàn)在的社會(huì)一般都是獨(dú)生子女,父母從小愛孩子,造就了今天他們的脆弱,承受不起任何打擊。在當(dāng)今社會(huì)上,父母對(duì)自己的孩子百依百順,成了孩子猛地拐杖,讓他們依靠。然而作為父母,他們有沒有為自己的兒女想過,他們將來總要長(zhǎng)大,總不能依靠父母??!

他們有自己的路要走,幾十路上再崎嶇,再難走也是他們的必經(jīng)課程,只有經(jīng)歷了苦難他們才可以在今后的社會(huì)中生存下來。

伏爾泰說;“不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)?!焙悺P勒接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)、用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困難,從世人中脫穎而出,揭示了我們應(yīng)該不怕困難,達(dá)到困難,最終戰(zhàn)勝它,取得完美的勝利。

讀了這本書給我最大的啟示是;一定要好好珍惜每一天的生活,珍惜身邊的一切。不要等到失去了才懂得珍惜、才知道后悔。因?yàn)檫@已經(jīng)來不急了。

在遇到生活、學(xué)***困難時(shí),一定要不屈不撓、以驚人的毅力去跟他作斗爭(zhēng),然后取的最終的勝利。每天好好的學(xué)***作,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好好地報(bào)效祖國!

假如給我三天光明讀后感【篇4】

《假如給我三天光明》這本書震撼了我的心,書中的每一個(gè)字都直擊我的心靈。

這本書是海倫凱勒的成長(zhǎng)史。在蘇莉文小姐和家人的幫助下,她克服了身體缺陷,繼續(xù)學(xué)習(xí),取得了健康人無法企及的成就。她不僅證明了人類用行動(dòng)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,也記錄了自己鼓勵(lì)后代的經(jīng)歷。

此時(shí)我深深體會(huì)到,一個(gè)人是否能成功,不在于自身?xiàng)l件,而在于能否堅(jiān)持不懈。但在我們的生活中,有些人總是把條件差、困難等當(dāng)作失敗的原因。但是,和海倫。

凱勒相比這些困難是多么的微不足道??!

記得暑假前幾天,我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),就是計(jì)劃在假期里寫完一本筆墨本。我認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)是有意義的,所以我開始認(rèn)真地寫。我第一次練習(xí)書法,我覺得很新奇,因?yàn)殇摴P和鉛筆是不同的。如果握筆的姿勢(shì)有點(diǎn)不正確,可能會(huì)使筆跡歪斜,甚至弄出一手墨水。

而且寫了幾篇后總覺得自己寫得很難看。時(shí)間一長(zhǎng),我覺得練***字是一件極其枯燥和無趣的事。這讓我有了放棄的念頭。

爸爸見我一臉灰心的樣子,并沒有責(zé)怪我,而是語重心長(zhǎng)地跟我說:“遇到困難,你應(yīng)該迎難而上。逆水行舟,不進(jìn)則退。

”他告訴我要想寫好鋼筆字,握筆的姿勢(shì)很重要。以前我都是怎么握筆舒服怎么來,現(xiàn)在一下子讓我改變***真的很難受,堅(jiān)持寫了幾個(gè)字就覺得手都快抽筋了。但是我記住了爸爸的話,心里升起一股力量繼續(xù)拿起筆,練***的握筆姿勢(shì),一筆一劃地練***字。

我想:只要我堅(jiān)持不懈,總有一天我的筆會(huì)寫得很好的。

讀了《假如給我三天光明》,回想起我練字的經(jīng)歷,我深深地感受到,如果我們像海倫。像凱勒一樣,他有一種執(zhí)著的精神。他還能做什么?

中國的溫州人聲稱,購買筆記本電腦最典型的例子并不像購買其他家用電器。有國美、蘇寧等非常正規(guī)的商場(chǎng)。大多數(shù)筆記本電腦只在電腦商店**。對(duì)于消費(fèi)者來說,在店里購物時(shí)遇到的最大問題是不正規(guī)。如果我們不幸遇到j(luò)s,那么我們辛苦賺來的錢可能會(huì)被騙。

很多已經(jīng)購買筆記本電腦的網(wǎng)友常常抱怨,買回去的產(chǎn)品存在這樣或那樣的問題,甚至買到水貨、返修貨等等,并且很多js總是以符合國家規(guī)定的理由推辭不給消費(fèi)者更換(很多國家規(guī)定已經(jīng)陳舊過時(shí))。在筆者看來其實(shí)這些問題基本上都可以在驗(yàn)機(jī)這一關(guān)避免。只要你保持這最后一個(gè)水平,你就可以避免將來的許多麻煩。一方面,你可以對(duì)自己負(fù)責(zé)(成千上萬甚至上萬都不是一個(gè)小數(shù)目)。另一方面,你可以打擊js的傲慢,讓他們知道什么是誠實(shí)的生意。

接下來,我會(huì)根據(jù)一般的機(jī)器測(cè)試程序和實(shí)際操作截圖給大家講解。

首先,要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),在沒付款之前,“顧客就是上帝”這句話是永遠(yuǎn)成立的。無論你提什么要求,比如承諾無壞點(diǎn)之類的正當(dāng)要求,js肯定會(huì)答應(yīng)。因此在沒有完成驗(yàn)機(jī)之前切記一定不要急著把錢付給js,不然到時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的話,“顧客就是上帝”這句話就不成立了。

1、外包裝和箱內(nèi)物品

首先,檢查外包裝是否完整無誤。對(duì)于許多品牌來說,包裝是密封的。因此,第一步是檢查外包裝是否已打開。

買東西就是買一個(gè)結(jié)實(shí)的。其實(shí),這是消費(fèi)者的一種心理。每個(gè)人都想買一個(gè)剛出廠的全新產(chǎn)品,而不是別人的剩菜,甚至是修理商品。但還是有一些消費(fèi)者在這一環(huán)節(jié)不太注意,馬馬乎乎的就過去了,那么為什么要這樣做呢?目的很簡(jiǎn)單,防止購買有質(zhì)量問題的產(chǎn)品甚至修理貨物

如果遇到外包裝被打開的情況,則可以要求js更換一臺(tái),js這時(shí)會(huì)竭力勸說,一般會(huì)這么解釋:“這臺(tái)本本雖然被打開了,但實(shí)際上并沒有什么問題,是其他什么人拆開看了又說不要……”等等。從某種程度上說來,js的話有一定道理,的確是有一些被打開過的本本,并不存在質(zhì)量問題,也不是什么返修貨。

但是,如何確保打開的版本沒有問題,只使用js的單面詞呢?想想你買的可是幾千甚至上萬塊錢的筆記本啊,又不是幾百塊的小電器,這個(gè)賭可打不起。因此筆者建議,不要聽js的瞎吹,直接了當(dāng)叫他換臺(tái)新的,不然立馬走人(反正你沒給錢)。

這里要提醒消費(fèi)者注意這種情況,有的js奸詐之極,為了消除被包裝被打開過的痕跡,他會(huì)在原來的膠帶上“依葫蘆畫瓢”再貼上另一層膠帶,不仔細(xì)看,根本看不出有兩層膠帶。經(jīng)過處理后,幾乎和全新的包裝一樣。

確認(rèn)是全新未拆過的包裝之后,接下該檢查包裝箱里面的物品了。

一般筆記本電腦拆開包裝后,除了本本之外里面還有電源適配器,相關(guān)配件,產(chǎn)品說明書、聯(lián)保憑證(號(hào)碼與筆記本編號(hào)相同)、保修證記錄卡等,另外還配備了操作系統(tǒng)安裝盤、恢復(fù)盤(有些機(jī)型沒有配備)。這么多東西,一定要逐一核查,看有沒有缺少,這樣做既可以防止js私自開箱克扣配件,又可以進(jìn)一步確認(rèn)這臺(tái)本本是否被開過箱。筆記本電腦的包裝箱里會(huì)有一份裝箱單。即使沒有單獨(dú)的裝箱單,也會(huì)在筆記本手冊(cè)中注明包裝箱中物品的名稱和數(shù)量。

你可以根據(jù)裝箱單或說明書檢查。另外,檢查操作系統(tǒng)安裝板是否與機(jī)器上的操作系統(tǒng)匹配。

2。檢查序列號(hào)后,我會(huì)告訴你如何檢查序列號(hào)。序列號(hào)通常出現(xiàn)在這些地方:機(jī)身、電池、外包裝箱、使用說明書、聯(lián)合保證書等。這里需要注意的是,并不是上面提到的每一個(gè)地方都有序列號(hào),根據(jù)不同的品牌而有所不同。

電池、外包裝箱、說明書、聯(lián)保憑證等地方的序列號(hào)比較好找,而機(jī)身上的序列號(hào)一般都在筆記本電腦機(jī)身的機(jī)器底部有產(chǎn)品型號(hào)和序列號(hào),其產(chǎn)品型號(hào)的最后一位是以c為結(jié)尾,表示china。你可以享受三年的全球聯(lián)保,這樣即使你帶他們出國也不用擔(dān)心。

在查序列號(hào)是否一致的同時(shí),還要檢查其是否有過被涂改、被重貼過的痕跡,因?yàn)橛行﹨柡σ稽c(diǎn)的js能夠假冒一些品牌的序列號(hào)。此外,有些本本還有一種檢查序列號(hào)的方式,在開機(jī)時(shí),進(jìn)入筆記本電腦的主板bios,核對(duì)一下bios中的序列號(hào)和機(jī)身的序列號(hào)是否一致。如果所有地方的序列號(hào)都一致,那么就說明這臺(tái)本本的**基本沒問題;如果有一個(gè)不一致,那么這臺(tái)本本絕對(duì)不能要,解決方法只有一個(gè)字:

“換!”

隨著js偽造技術(shù)越來越高,這一步必須小心。最好能上網(wǎng)或打****查看。總之,只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)貓膩,絕對(duì)不能妥協(xié)。

3、檢查本本外觀

外觀檢查非常必要,因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)行的關(guān)于電子產(chǎn)品的國家三包法里,對(duì)于由于外觀問題能否退換定義得比較模糊,即使能退,js一般都會(huì)推委是消費(fèi)者購買之后造成的而與他無關(guān),到時(shí)有理也說不清,為了避免遇到這樣的麻煩,因此在購買時(shí)一定要檢查本本的外觀。想一想,買個(gè)新本本,外觀卻有問題,多少會(huì)讓人心里不爽。

檢查確認(rèn)無誤之后,接下來要認(rèn)真檢查一下筆記本電腦的序列號(hào)了。這一步對(duì)于選擇洋品牌筆記本電腦的朋友非常重要,如果出現(xiàn)序列號(hào)不一致的情況,則有可能是水貨或者拼裝貨。而對(duì)于國產(chǎn)筆記本電腦,如果出現(xiàn)不一致的情況,則說明此筆記本電腦被打開過或者被更換過,有可能存在質(zhì)量問題或者是返修貨。

不管遇到哪種情況,馬上叫js換一臺(tái)。

假如給我三天光明讀后感【篇5】

翻開《假設(shè)給我三天光亮》,被那跌宕起伏的情節(jié)所招引。合上終究一頁,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心靈被海倫凱勒的生長(zhǎng)蛻變所震懾著,感動(dòng)著。

海倫一歲半失掉了聽力和視覺,接著又損失了言語表達(dá)能力。但她沒有被打敗,在安妮·莎莉文教師50多年的陪同下,海倫打敗重重困難。1898年,海倫考入了哈佛大學(xué)隸屬劍橋女子校園,1900年秋,她又考入了哈佛大學(xué)的阿德利是學(xué)院,關(guān)于一個(gè)失明且失聰?shù)娜硕?,能夠說這是令人難以置信的。

使她取得成果的是毅力。常識(shí)能夠鋪就一條通向光亮之路,海倫像一顆海綿不斷羅致常識(shí)。在劍橋女子校園,莎莉文教師將教師所講的內(nèi)容寫在海倫手中,海倫又將講義常識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的用拉丁文用盲文抄下來。考試時(shí),海倫用打印機(jī)答題,速度極慢且無時(shí)刻查看。學(xué)習(xí)中處處是妨礙,但他用剛強(qiáng)的毅力打敗了全部。

假設(shè)你與這個(gè)國際失掉了交流,失掉了聯(lián)絡(luò),還會(huì)閱覽嗎?不會(huì),由于你沒有好像海倫相同的耐力和毅力。一個(gè)人最可貴的是永不言敗的毅力,有了這種毅力就能在漆黑中看到光亮,在崎嶇中不斷行進(jìn),在窘境中取得重生。

困難阻止,是上天贈(zèng)與咱們最好的禮物。正如高爾基所說:“讓暴風(fēng)雨來得更強(qiáng)烈些吧!”這樣咱們會(huì)憑著自我剛強(qiáng)的毅力抵達(dá)抱負(fù)的對(duì)岸。

現(xiàn)在,有些學(xué)生蛻化,說學(xué)習(xí)苦,錯(cuò)了!是由于你們?nèi)鄙賱倧?qiáng)的毅力,學(xué)習(xí)比如攀爬險(xiǎn)峰,一次次的失利會(huì)造就終究的成功,“失利乃成功之母”!每行進(jìn)一點(diǎn),就有一份鼓動(dòng),逐步看到了更為寬廣的國際,直到期望的高峰!

咱們好像從未想過或不敢幻想未來的國際,或許是日復(fù)一日,年復(fù)一年,韶光如流水般飛逝。王博曾說:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!眲倧?qiáng)的毅力,能夠點(diǎn)亮心里的燈,照亮心里的夸姣國際。

假設(shè),咱們每一個(gè)人都用毅力操縱命運(yùn),國際將是一片光亮!

假如給我三天光明讀后感【篇6】

寒假里,我讀了《假如給我三天光明》一書。讀完后,我受益匪淺,感受頗多。這本書主要講述了美國盲女字者海倫.

凱勒極富傳奇色彩的一生:她雙目失明,喪失聽力,不能說話,但她憑借著驚人毅力,面對(duì)困境不屈不撓,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué),將慈愛的雙手伸向世界。 讀完這本書,我受益匪淺。

人們的生活就像漂浮在海上的小船。挫折和困難像波浪一樣涌來。面對(duì)困難我們不能放棄。我們應(yīng)該像海倫一樣樂觀地向上看,勇敢地向成功的港口前進(jìn)。不過,我也很慚愧,因?yàn)樵谏钪校也皇且粋€(gè)勇于克服困難的人。我記得有一次,我媽媽給我報(bào)了小提琴課。我對(duì)它很感興趣,但一開始上課,問題就接踵而來。我來的第一件事就是練習(xí)姿勢(shì)!

因?yàn)槲铱傫劚?,老師便讓我站了一?jié)課?;氐郊?,我腰酸背痛。日復(fù)一日,我依舊練***。

就這樣,我只學(xué)習(xí)了一個(gè)月,堅(jiān)持不住了。幾百元的學(xué)費(fèi)被浪費(fèi)了?,F(xiàn)在回想起來,如果我沒有像海倫那樣放棄,結(jié)果會(huì)不一樣。因此,我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),永不放棄。

海倫,多么進(jìn)步和不屈不撓的名字。她激勵(lì)我在生活中一步一步前進(jìn)。

假如給我三天光明讀后感【篇7】

馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒”。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了,海倫凱勒用鋼筆征服了世界,她成功了。

《假如給我三天光明》是美國著名的聾女作家海倫·凱勒所編著的,她出生于1880年6月17日,于1968年6月1日去世,她是19世紀(jì)美國有名的教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。

海倫·凱勒,她自強(qiáng)不息,在安妮莎莉老師的幫助下,掌握了英、 德 、法、等五國語言,完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國《時(shí)尚周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像之一,榮獲“**自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

海倫·凱勒又聾又啞,而且雙目失明,她學(xué)習(xí)起來一定要比我們困難得很多,可她還是那么努力的學(xué)習(xí),客服重重困難,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。我應(yīng)該在這樣優(yōu)越的條件下努力學(xué)習(xí)?遇到困難時(shí),多想想海倫凱勒的情況,再想想她遇到的困難。我們遇到的困難就像泰山下的塵土!

客服起來就便是小菜一碟了。

只有勇敢地面對(duì)生活中的所有問題,困難才能得到解決。向海倫凱勒致敬,向她學(xué)習(xí)!

假如給我三天光明讀后感【篇8】

【導(dǎo)語】《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

這不僅僅是《假如給我三天光明》,而是一部意志的永恒、生命更堅(jiān)強(qiáng)的寫照,一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。

海倫。凱勒用她的關(guān)鍵符號(hào),她的勇敢,她的力量,她的生命,和鍵出一個(gè)強(qiáng)烈的生音,震撼世界。這強(qiáng)烈的生音震撼著生命之光,震撼著每個(gè)角落的生命之光。

同樣,海倫。凱勒帶著她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),光明,在78年里,在陽光下,開辟著我的天地,憧憬我生活中的世界,沖出黑暗,感寫著我的一生,直至為世間不可征服的人,殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位、榮獲美國海外盲人**會(huì)頒布的“海倫。凱勒”獎(jiǎng)金、**自由勛章。

在她一生只有十九個(gè)月與光明聲音同輝時(shí),她用細(xì)膩的手法,就描寫了大自然景物繽飛世界的變化,后,而之相信“光明是屬于我們的,光明中的繽飛世界都是屬于我們的?!币槐瓤矗业耐晏腋A?,在這個(gè)世間太幸福了!

童年的她失去了光明和聲音,她同樣頑皮,曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲(chǔ)藏室和屋里,自己卻座在走道上偷笑,此時(shí),也領(lǐng)略到了又啞又聾,感到異常的孤獨(dú)。

光從這里開始,愛從這里開始,從那時(shí)起,海倫。凱勒的一生從黑暗走向光明,逐漸擺脫了孤獨(dú)無友的陰影,找到了打開知識(shí)之門的鑰匙,開始學(xué)會(huì)愛別人。我童年也很頑皮,光搗亂家里的東西,不過我是能看到的,我幸福!

一種靈感深深**撼了海倫·凱勒的心,同時(shí)也震撼了我。海倫。凱勒的眼前一片光明,海倫。凱勒聽到從圣山深處了這樣一種聲音“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛,給人以光明和智慧?!?/p>

是啊,在我童年,我是一片光明,爸爸和媽媽也準(zhǔn)備著讓我去上小學(xué)了。同樣,在一片光明下,感受著那一堂堂課的愛,老師教我知識(shí),教我怎樣去愛,讓我在光明中求以知識(shí)和智慧,我太幸福!

假如給我三天光明讀后感【篇9】

篇一:《假如給我三天光明》讀后感

美國文學(xué)家馬克·吐溫曾說過:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒?!?/p>

假如給我三天光明》這本書,真實(shí)地記錄了海倫·凱勒與病魔作斗爭(zhēng),并最終獲得成功的傳奇故事。

海倫·凱勒因?yàn)楦邿肋h(yuǎn)失去了視力和聽力。然而,海倫·凱勒在成長(zhǎng)的路上并沒有自暴自棄,而是在蘇莉文小姐的幫助下,她克服了種種困難,以頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。步入社會(huì)后,獲得“**自由徽章”,被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。

篇二:《假如給我三天光明》讀后感

讀完這本書,我想起了自己。我剛剛參加的舟山夏令營(yíng)也充滿了我的夢(mèng)想,那就是從現(xiàn)在開始獨(dú)立。但僅僅過了一天,我就因?yàn)橄肽顙寢尪恢X,最后發(fā)現(xiàn)老師不好意思地想到這些,我臉紅了,沒有毅力,我怎么能實(shí)現(xiàn)這么多美麗的夢(mèng)想?

如果海倫·凱勒在握身邊,她一定也會(huì)恥笑我的軟弱,所以,我想,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定帶著這本書去,汲取力量,讓自己勇敢長(zhǎng)大,向她一樣為追尋一個(gè)光明的夢(mèng)想而不懈努力!

海倫·凱勒一生只有19個(gè)月的光陰和聲音,但它給全世界的人們帶來了無限的光明和希望。讓我們聽聽海倫凱勒的故事。我相信你會(huì)從中得到無窮的精神力量!

篇三:《假如給我三天光明》讀后感

生活是幸福的,正如海倫在文章中所描述的,有太多新奇奇妙的東西,這些東西對(duì)她來說是如此珍貴,以至于她沒有時(shí)間,晚上也沒有心思睡覺。這是怎么樣的一種情懷?而我們,卻因?yàn)槊刻於寄軌驌碛卸械椒ξ?,厭倦?/p>

事實(shí)上,我們比海倫更多,我們所遭受的挫折與她相比毫無意義。只要想一下海倫,這個(gè)睜著眼卻看不到世界的女人對(duì)生命的執(zhí)著,追求,對(duì)生活,知識(shí)的向往,渴望。

你卻能看到,你卻能聽到。還有什么可抱怨的?其實(shí),生命,生命的本質(zhì)都在你的眼里,你看到了嗎?

篇四:《假如給我三天光明》讀后感

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,讀了《假如給我三天光明》這本書后,我才真正明白其中的含義。

美國盲人、聾啞作家海倫·凱勒在一歲半時(shí)得了重病。然而,她從未放棄。在老師的教育下,她學(xué)會(huì)了五種語言。

在這次成功的背后,海倫比其他孩子付出了更多。她經(jīng)常在床單上練習(xí)單詞,在床單上打個(gè)洞。經(jīng)過不懈努力,她被哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院錄取,并順利獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。對(duì)于一個(gè)盲人、聾啞殘疾人來說,這是多么令人驚奇??!

篇五:《假如給我三天光明》讀后感

最初在書架上看到《假如給我三天光明》這本書,是被它的藍(lán)色的書皮所吸引,拿起來看了看作者名字,才發(fā)現(xiàn)原來它屬于20世紀(jì)最偉大的女性——海倫凱勒。

這是一本平淡卻不平凡的自傳,書中用簡(jiǎn)單的文字將海倫的一生娓娓道來,每個(gè)故事講述得平靜自然,但卻給我的心靈帶來巨大震撼。

可以說,上帝原本為海倫安排的生活是不幸的,但她用自己獨(dú)特的方式改寫了各種不幸。1歲多,失去視覺和聽覺;5歲多,失去語言表達(dá)能力,每一種失去都猶如刀劍般刺進(jìn)那顆幼小的心。然而,童年的經(jīng)歷并沒有讓她跌倒,反而鼓勵(lì)她在不幸中找到屬于自己的幸福和快樂。

假如給我三天光明讀后感【篇10】

一天,我看了一本叫《假如給我三天光明》的書,書里一個(gè)叫海倫˙凱勒的人讓我很感動(dòng)。

海倫出生時(shí),原本是個(gè)健康的嬰兒,但在19個(gè)月大的時(shí)候,突然患上猩紅熱,視力和聽力都被剝奪了。突然變成聾盲人的海倫由于對(duì)外界的恐懼使她變得狂躁不安,脾氣越發(fā)暴躁,直到遇見改變她一生的安妮˙莎莉文老師,她才對(duì)生活產(chǎn)生了新的希望。

在蘇莉文小姐的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,懂得許多單詞。我不禁感慨,一個(gè)聾啞人能不斷學(xué)習(xí),更何況一個(gè)健康的人?

我是一個(gè)很厭學(xué)的人,一次做作業(yè),我遇到了一道多位數(shù)除以兩位數(shù)的算數(shù)難題,我想了又想,在草稿紙上算了又算,依然沒算出來。當(dāng)時(shí)我很想把本子撕成碎片,但是,我想起了《假如給我三天光明》里的聾盲人海倫時(shí),我想撕本子的心頓時(shí)就沒有了,作為聾盲人海倫都可以用毅力學(xué)會(huì)英、法、德、拉丁和希臘五種文字,而我作為一個(gè)健康的人,面對(duì)一道小小的題目,怎么就輕易放棄了呢?于是我又握起了筆,開始不斷的演算……

我讀完《假如給我三天光明》后,決定向海倫學(xué)習(xí),正如戴爾˙卡耐基所說:“任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈?!?/p>

日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。生活不是單行道。你可以轉(zhuǎn)彎。

刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。

相信自己,相信自己的目標(biāo),承受普通人無法承受的磨難和挫折,不斷奮斗,成功終將屬于你!既然愛,你為什么不說呢?有些東西丟了,不會(huì)回來了!對(duì)于人來說,問心無愧是最舒服的枕頭。

嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,把人當(dāng)作人;在人之下,把自己當(dāng)作人。人們不怕卑微,怕失去希望,憧憬明天,憧憬太陽,人們會(huì)從卑微中站起來,用封存的夢(mèng)想擁抱藍(lán)天。

成功需要付出代價(jià),時(shí)間也是代價(jià)。珍惜時(shí)間就是節(jié)約成本。人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。

假如給我三天光明讀后感【篇11】

我曾以為一個(gè)人如果失去了光明,那就意味著失去了一切,可當(dāng)我讀過《假如給我三天光明》后,我發(fā)現(xiàn)并不是如此,人有一種強(qiáng)大的力量,那就是勇氣。

正如茨威格所說,勇氣是逆境之光。這是一筆財(cái)富。有勇氣,你就有機(jī)會(huì)改變。海倫·凱勒因?yàn)橹夭∈チ寺犃鸵暳?。她一直處于混亂狀態(tài)。她的脾氣漸漸暴躁起來,性格也越來越古怪。

然而,在老師的幫助下,海倫逐漸有勇氣面對(duì)生活,通過自己的努力改變自己的命運(yùn)。

勇氣有時(shí)是思想的一閃,有時(shí)是終身的觀念;勇氣是當(dāng)你看到生活的真諦,你依然熱愛生活。我不得不佩服海倫凱勒。我無法想象如果有人聽不見,看不見,說不出話來會(huì)是什么樣子。

但她是多么勇敢,為不公平的人過著豐富多彩的生活。

在海倫凱勒的世界里,幾乎沒有光,沒有聲音。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,一天會(huì)記住那些充滿善意的眼睛,一天會(huì)去見證白晝與黑夜的更替,最后一天會(huì)體驗(yàn)?zāi)切┟β涤中缕娴纳睢?/p>

因?yàn)樗杏職馊?zhàn)勝困難,所以她懂得如何去享受美好的明天,可以說勇氣會(huì)是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色。

反觀當(dāng)今社會(huì),一些學(xué)生擁有著美好的一切——健全的身體,良好的學(xué)***,優(yōu)秀的老師,可仍不愿努力學(xué)習(xí),荒廢時(shí)間,本有著戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的可能,可遇到困難和挫折后,選擇的是退縮,而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望,而是失望。

在我的童年里,是一片光明,相比于海倫,我更是勝過千倍萬倍,她都能夠勇敢面對(duì)人生,樂觀向上,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章,我更應(yīng)該珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢、樂觀面對(duì)所有的不如意。

假如給我三天光明讀后感【篇12】

這本書的主人公,以她堅(jiān)持不懈的毅力,在安妮。在莎莉文老師的幫助下,她已經(jīng)掌握了英語、法語、德語等五種語言。海倫·凱勒是美國20世紀(jì)著名的女作家、教育家和演說家,她在完成了一系列的作品后,如果你給我三天時(shí)間的話。她以堅(jiān)強(qiáng)的意志被哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院錄取。

成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫那一顆不屈不撓的心。她接受生活的挑戰(zhàn),用愛擁抱世界,感動(dòng)世界。

她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了生明的光明出口,最后向世界伸出愛心之手,盡可能地幫助窮人。世界上有很多成功人士,但她帶來的沖擊最大。我很佩服她,因?yàn)樗窒褂置@又啞。

“當(dāng)我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見,眼前一片黑暗時(shí),我像被噩夢(mèng)嚇倒一樣,全身驚恐,悲傷極了,那種感覺讓我今生永遠(yuǎn)難以忘懷?!焙悺P勒在《假如給我三天光明》中寫道。這就是失明帶給人的恐懼,黑暗就像是一堵墻,把光明隔絕在外,再加上聾和啞,你永遠(yuǎn)也看不到五彩繽紛的畫卷;你永遠(yuǎn)也聽不到美妙動(dòng)聽的**;你永遠(yuǎn)也講不出義憤填膺的演講。

雖然我不是瞎子,但每當(dāng)我閉上眼睛,總會(huì)有一股刺骨而寂寞的風(fēng)吹過。我對(duì)海倫有了更深的理解——她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣!

馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒?!奔偃缃o海倫·凱勒三天光明,她會(huì)去看人,會(huì)去看光,會(huì)去看看藝術(shù)館,我呢?

我不知道,也許我會(huì)去看天空,也許我會(huì)去看大海,也許我會(huì)去看人們。海倫·凱勒雖然殘缺,但她很快樂,她熱愛生活,她用自己的熱情告戒世人珍惜眼前的一切。她希望有三天的光來感受這個(gè)世界,讓她熟悉周圍的一切,海倫

凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。幸運(yùn)的是,雖然上帝沒有給海倫一個(gè)健康的身體,但他給了她一個(gè)好老師,蘇利文女士,她陪伴海倫走過了艱難的學(xué)習(xí)道路。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮。

莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國語言,她用手“讀”書,她渴求知識(shí)的滋養(yǎng),終于考上了哈佛大學(xué),著名作家馬克吐溫曾說:“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖用武力征服世界的企圖失敗了;海倫凱勒用鋼筆征服了世界。

”是啊!海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《我的老師》及散文《假如給我三天光明》給多少人的心靈帶來了劇烈的沖擊,她的故事,給多少人帶來了希望,她告訴人們,要勇于和命運(yùn)做抗?fàn)帲拖褚痪湓捤f的,上帝關(guān)上了一扇門,必定也會(huì)為你打開一扇窗。

人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了時(shí)間和空間的限制。無論哪個(gè)時(shí)代,愛和勇氣是我們存在的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈“殘疾”了,那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)突如其來的打擊和困難,克服它們。

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