學(xué)生的信心之火一旦點(diǎn)燃,就需要不斷地添油加柴,而不能潑絲毫的冷水。這里的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵(lì)和贊許,只有這樣他們的信心之火才會(huì)越燒越旺。~~我想你對(duì)這樣一句話感興趣?或許你需要"初中老師學(xué)生寄語(yǔ)48條"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
1、你們是一群朝氣蓬勃的少年,你們的路還很長(zhǎng),但是我相信只要你們會(huì)用心,你們的道路就是會(huì)一直陽(yáng)光普照!作了你們?nèi)甑念I(lǐng)路人,看著你們?nèi)甑某砷L(zhǎng),看這你們的成熟,我內(nèi)心是無(wú)比的自豪!……
2、教師所面對(duì)的一個(gè)或幾個(gè)“世界”,而是幾十個(gè)甚至上百個(gè)“世界”,教師的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)并熟悉這些“世界”,培養(yǎng)并發(fā)展這些“世界”。
3、初中的時(shí)候就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),你要知道,初中就是一個(gè)人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有一個(gè)堅(jiān)持不懈的初中,才能讓自己考上一個(gè)優(yōu)異的高中。
4、我有勇氣就你說(shuō)愛(ài)你而你卻沒(méi)有勇氣對(duì)我說(shuō)愛(ài)我。
5、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去,祝福你們新婚快樂(lè)。
6、作為一名班主任,我一直追求著這樣一種境界:在我們班里,每一名學(xué)生都在明媚的陽(yáng)光中追求真知,奉獻(xiàn)愛(ài)心,實(shí)現(xiàn)自我,感受成功!在動(dòng)作中,我像保護(hù)露珠一樣,關(guān)愛(ài)著每一個(gè)生個(gè)體的成長(zhǎng)。不管是優(yōu)秀的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩。我和學(xué)生是朋友,是知己,我們?nèi)跒橐惑w,互助互愛(ài),共同發(fā)展。
7、那年,我們點(diǎn)兵沙場(chǎng),黃沙覆蓋疲勞,汗水沁透痛傷,我們不曾退怯彷徨,因?yàn)槟苡趽?dān)當(dāng)鑄就敢打必勝。
8、剛步入大學(xué),我們也覺(jué)得擁有了真正屬于自己的青春,可以放肆的苦笑,可以無(wú)目的、無(wú)壓抑的奔跑,可以做自己以前想做卻沒(méi)勇氣做的事,可以成天吃垃圾食品,可以模仿最潮流的打扮,甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領(lǐng)潮流……這一切都是自己的事情,沒(méi)有人來(lái)約束,沒(méi)有人在耳畔嘮叨,亦沒(méi)有人覺(jué)得怪異,因?yàn)閺拇髮W(xué)開(kāi)始我們可以也不得不自己主導(dǎo)自己。
9、長(zhǎng)相廝守不是夢(mèng),耳鬢廝磨終酒宴香里成婚姻,鞭炮聲中結(jié)連理。
10、我甘愿做一棵樹(shù),灑下一片濃陰。雖然我的身軀并不高大;
11、有了愛(ài)心,班主任就能“動(dòng)之以情”喚回學(xué)生的自尊心;有了愛(ài)心,班主任就能“導(dǎo)之以行”,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;有了愛(ài)心,班主任就能“持之以恒”,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。
12、只有學(xué)習(xí)才能讓自己堅(jiān)持不斷地希望,才能讓自己的未來(lái)有更多動(dòng)力,初中的時(shí)候,讓自己努力吧!
13、班主任必須“言必行,行必果”,不能放空炮。對(duì)難于落實(shí)的事,在要求上要留有余地,不能過(guò)于絕對(duì),如果經(jīng)常放“空炮”,久而久之,學(xué)生對(duì)班主任的要求也就聽(tīng)而不聞,聞而不行,出現(xiàn)“令不行,禁不止”的不良現(xiàn)象。
14、三年的時(shí)光是短暫的,但是三年的感情是永恒的!
15、光陰似箭,“彈指一揮間”,三年匆匆而過(guò).初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前,你們懷揣夢(mèng)想,攜帶著美好的憧憬,邁著稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。
16、班主任工作是無(wú)形和無(wú)量的,也是默默無(wú)聞的,是短期無(wú)法進(jìn)行工作評(píng)價(jià)的一項(xiàng)工作。但是它造成的影響卻足以改變學(xué)生的人生。
17、又迎來(lái)了孩子的畢業(yè)季,希望家長(zhǎng)能和孩子一起分享這份喜悅,在升到更高的學(xué)府里,家長(zhǎng)能繼續(xù)陪伴孩子成長(zhǎng),多聆聽(tīng)孩子們的真實(shí)想法,畢竟孩子越大,成績(jī)固然重要,但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情,希望家長(zhǎng)們能多關(guān)心孩子,多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
18、過(guò)了今天我們以后就要分道揚(yáng)鑣了,在座的各位和我以后可能會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn),但是我相信不管分離的距離有多遠(yuǎn),只要能常常想念,心的距離將不能分割。
19、在班會(huì)上,班主任的自我批評(píng)同批評(píng)學(xué)生一樣重要,有時(shí)會(huì)贏得學(xué)生更多的感情與信任。
20、累不累,想想曾經(jīng)插過(guò)隊(duì),這是康偉業(yè)自己編的順口溜,其實(shí)也就是他對(duì)待困難的指導(dǎo)思想。
21、雖然學(xué)生的惡作劇和不軌的行為常常使教師發(fā)怒,但教師必須切記,不管遇到怎樣、忍無(wú)可忍的事,都不要把心中的怒火、怨氣發(fā)泄給學(xué)生,應(yīng)該控制和調(diào)節(jié)好自己的情緒,以最佳的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。
22、憶往昔寒窗錐刺股,無(wú)悔青春;盼來(lái)年花開(kāi)香滿園,看我錦程。焰流八月,今朝且把鋒芒礪;雨潤(rùn)六旬,來(lái)年必將利劍揮。千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)獨(dú)木橋,鹿死誰(shuí)手?十年寒窗積累才識(shí),我主沉??!百舸爭(zhēng)流向夏花,誰(shuí)主沉浮勇者勝。頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)問(wèn)號(hào)句號(hào)回首往昔三載光陰留下多少驚嘆號(hào)名詞動(dòng)詞代詞副詞連詞放眼歷來(lái)百年人生書(shū)就幾許形容詞傳道授業(yè),難忘母校師恩情似海崇法興邦,喜看和諧中華安如山書(shū)山論劍同窗情深一鞠淚,學(xué)海引舟師長(zhǎng)恩重千古心清風(fēng)陣陣難忘尊師恩碧草青青銘記母校情以上供參考,請(qǐng)采納
23、教師:我們?cè)谟變簣@里除了唱歌、跳舞還做哪些事情?
24、您是光,我們是葉綠體。---無(wú)名
25、啊呀!怎么辦?要是我把這個(gè)本子拿出來(lái)之后不就被同學(xué)知道我在撒謊了?我驚慌失措,把本子往抽屜里一塞。哈哈,這下就不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了……哎?那不是XXX嗎?他怎么在這里?要是被他發(fā)現(xiàn)了,我不就完了?見(jiàn)他走了過(guò)來(lái),我只好嬉皮笑臉地打招呼,盡說(shuō)些無(wú)聊的話。見(jiàn)他往我抽屜里瞅,哎,他發(fā)現(xiàn)了嗎?
26、親愛(ài)的寶貝,時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)你就要初中畢業(yè)了,媽媽非常高興看到你在初中這幾年的生活中努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,取得輝煌的成績(jī)。
27、真誠(chéng)希望你們?cè)谥锌贾校岳硐氲某煽?jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校、老師、父母對(duì)你們的栽培和期望!祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順。
28、不管人員是不是齊整,我們都得趕往陣地。
29、在班級(jí)工作中,一定要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),只有這樣,才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。
30、以下整理的想挽留一個(gè)人感動(dòng)的話,喜歡就收藏吧,曾經(jīng)愛(ài)是真,現(xiàn)在痛也是真,愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此沉重!不經(jīng)意中傷害了你,對(duì)不起,給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)吧,
31、老師不能用成熟的心態(tài)苛責(zé)孩子們天真的想法和無(wú)拘無(wú)數(shù)、束的行為,而應(yīng)用滿腔的熱忱喚起孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,熏陶稚嫩的心靈,開(kāi)啟虛掩著的心扉,致力于創(chuàng)造和諧、寬松、民主、平等的教育氛圍。
32、在對(duì)待和化解學(xué)生過(guò)失的問(wèn)題上,應(yīng)多一些理解,少一些指責(zé);多一些寬容,少一些歧視。
33、大二剛開(kāi)學(xué),每個(gè)人都還沉浸在暑假的逍遙自在中,卻突然通知被安排去接新生。新生?!我們不就是新生嗎?!猛地一驚,在炙熱的陽(yáng)光里看到了被自己蹉跎了的一幕幕大一的生活。是啊,我們已經(jīng)大二了,已經(jīng)不是那個(gè)還被稱為小學(xué)妹的傻女孩了,我們已經(jīng)是一大團(tuán)新生口中叫的學(xué)姐了??粗粡垙堉赡鄣哪橗嫼鸵浑p雙渴求的眼眸,覺(jué)得像極了去年的自己。可是心里依然空洞洞的。歲月似乎不曾留下記憶。真想真心地勸慰新生:“好好珍惜青春吧!”可卻是欲言又止。這個(gè)中滋味,終是要自己體味一番才能覺(jué)其珍貴的吧。
34、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)燃熱情的火花,是培養(yǎng)自信的源頭,是激發(fā)人類走向成功的不竭動(dòng)力!
35、愿同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)走遍世界都不怕。
36、如果自己的兒子初中畢業(yè)的話,作為母親,我們可以這樣給孩子寫勵(lì)志寄語(yǔ)。孩子,我很開(kāi)心,你成功度過(guò)了自己的初中,初中畢業(yè)就意味著自己在學(xué)歷上又會(huì)多加了一個(gè)證明,同時(shí)我們也不應(yīng)該止步于此,而應(yīng)該更加追求深層次的學(xué)歷,可能會(huì)有坎坷,但是我們一定要克服
37、初中是一個(gè)承上啟下的重要階段,在這段時(shí)間里,希望自己能夠好好學(xué)習(xí),天天向上,在這個(gè)學(xué)期里,該發(fā)生的事總會(huì)發(fā)生,所以不管你是否為此焦慮,都應(yīng)該要向前走,向前看,生活是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人都有一顆柔軟的心,需要保證自己的心太溫柔,自然會(huì)跟著來(lái)輸給自己聽(tīng)笑給別人看。
38、我會(huì)真誠(chéng)為你們的前程祈禱;我會(huì)一直含笑送你們勇敢前行。
39、你有一定的組織能力,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué),在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的小干部,你能在各種活動(dòng)、勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列,做同學(xué)們的榜樣。接力賽上,你沖鋒在前,最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí),更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
40、班主任自身良好的心理狀態(tài),會(huì)積極地影響學(xué)生的心理發(fā)展.一要對(duì)工作,對(duì)學(xué)生充滿信心,熱情地工作;二要善于控制自己的情緒,對(duì)學(xué)生和藹可親;三要通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作,對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出信任,期待的態(tài)度,使學(xué)生不斷得到鼓勵(lì)。
41、學(xué)生最渴望的是老師的愛(ài),學(xué)生最愛(ài)聽(tīng)的是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ);學(xué)生最愛(ài)看的是老師微笑的臉,學(xué)生最愛(ài)學(xué)的是感性趣的東西。
42、我只是想要一只冰墩墩啊,幾秒就搶完了。
43、什么也沒(méi)有了的這個(gè)軀殼里,除了恐懼、孤單和不安,全是
44、有些老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地在教,但是他從沒(méi)有在教的過(guò)程中尋找到樂(lè)趣,心中也沒(méi)有涌起一種愛(ài)的熱潮,這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功,永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。
45、大學(xué)時(shí)光告一段落,如今你們即將踏上新的征程,希望你們畢業(yè)后仍然堅(jiān)持閱讀,時(shí)刻充實(shí)自己,不驕不躁,不屈不撓。衷心愿意同學(xué)們前程似錦,不畏遠(yuǎn)方,展翅翱翔。
46、教師對(duì)學(xué)生的期望,不是空洞的說(shuō)教,而是教師對(duì)學(xué)生發(fā)展的可能性期待的內(nèi)心體驗(yàn),它能喚起學(xué)生心理上的強(qiáng)烈需求。只有當(dāng)學(xué)生感受到教師真誠(chéng)的期望時(shí),才會(huì)傾向于接近教師,才會(huì)主動(dòng)地去接受、理解教師的期望,并把這種期望內(nèi)化為學(xué)習(xí)上的驅(qū)動(dòng)力,產(chǎn)生努力實(shí)現(xiàn)教師期望的行為活動(dòng)。
47、我們?cè)从诖蠛?,要等到理想歸于天空,靈魂歸于森林,軀體回歸大地,一生才能結(jié)束。
48、學(xué)生的信心之火一旦點(diǎn)燃,就需要不斷地添油加柴,而不能潑絲毫的冷水。這里的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵(lì)和贊許,只有這樣他們的信心之火才會(huì)越燒越旺。
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