學(xué)習(xí)雷鋒作文合集五篇

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學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

雷鋒是一個團結(jié)友愛、舍己為人的好人，所以3月5日是學(xué)雷鋒日。雷鋒日時我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。關(guān)于雷鋒的故事我知道很多，下面我就跟你講講吧！

有一次，他們幫農(nóng)民干活。到了吃飯的時候，雷鋒突然看見一個隊友把一個饅頭弄成兩半，把其中一半放進口袋里，拿起另一半饅頭吃。他連忙問隊友：“你為什么不吃飯而只吃饅頭呢？”那個隊友說：“我父親生病了，家里又沒錢治病，只好自己少吃點了！”雷鋒聽了，把自己的飯給那位隊友吃，把他的饅頭拿過來。吃完飯后，雷鋒利用休息的時間，以那位隊友的名義寫了一封信給他父親，另外又寄了一些錢。

還有一次，雷鋒正在看書。突然，一個隊友看見雷鋒會識字，會讀書，就對他說：“雷鋒，你今天能到我這來教我識字嗎？”雷鋒同意了。晚上，當雷鋒到那位隊友家的時候，發(fā)現(xiàn)他的褲子破了。于是，雷鋒教完那位隊友識字后，就一直躲在門后，直到那位隊友睡著了，才悄悄地走進隊友的房間，拿走了那條破了的褲子?；氐阶约旱姆块g，他立刻拿出一些補丁，把這條褲子補好，又悄悄地放回那位隊友的房間里。

這些故事讓我明白了一個道理：要為他人做一些自己力所能及的事情。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

學(xué)習(xí)雷鋒三月是學(xué)習(xí)雷鋒日，要宣揚雷鋒叔叔的精神。

在學(xué)校里，我上課有時搞一些小動作，但積極回答問題，老師往黑板上寫的，我都記下并背上來。在作業(yè)中遇到難題時，我會大膽動腦去思考，不懂一定要問明白。我這學(xué)期的目標能進入班級頭五名，榜樣是袁瀅羽。

課后我有時也瘋打鬧，積極主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，有的題不會問家長，一定要搞明白。在生活中，我有時會嘲笑同學(xué)，有的同學(xué)摔倒，我主動把他扶起來。我不亂扔垃圾，維護了校園的清潔，我沒有在走廊里大聲喧鬧和教室里。放學(xué)后，我沒有偷偷溜進網(wǎng)吧，而是徑直回家。我有時會拿零花錢上小販去買點兒垃圾食品。

要發(fā)揚雷鋒的釘子精神。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

關(guān)于好品質(zhì)的作文

我喜歡菊。宋朝的周敦頤在《愛蓮說》中稱：“晉陶淵明獨愛菊”。有了采菊東籬下的詩句，因了陶氏的鐘愛，菊花遂于隱士結(jié)了緣，于清逸之中平添了幾分高標與孤隱的意味來。但我以為，隱者雖有愛菊之意，菊花卻無孤隱之心，說她孤標傲世，似有誤解，她只是不媚流俗而已。

菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質(zhì)樸而又從容。她不像桃李那樣愛炫耀，為了爭得人們的夸贊而苦爭春色，搶搶奪奪；不像牡丹那樣重功利，稱王稱魁，用大堆的頭銜來抬高身價；不像玫瑰那樣慕虛榮，醉心于華麗的包裝，穿梭與世人的感情糾葛之中，供養(yǎng)于富人的水晶瓶內(nèi)……她清雅，卻不像荷花那樣拒人三尺，遺世獨立；她幽香，卻不像蘭花那樣喜弄玄虛，隱于空谷。她平易而又從容，菊花的芳跡隨處可見。她可入詩，在陶淵明的籬下，在李清照的簾外；更多的，她還是開在尋常百姓之中，在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根……

菊花的品格，來源于她心底無私的坦蕩和不畏艱苦的韌性，所以才有了出世的超然與入世的積極，所以才能在春光明媚百花爭艷的時候不浮躁，在天氣嚴寒眾芳萎逝的時候不消沉，不擇環(huán)境、不慕繁華、不計得失，在屬于自己的季節(jié)里燦然怒放，釋放一種真實的心情，裝點出了一個多彩的世界。

不愛嬌艷的玫瑰,不愛雍貴的牡丹,不愛純潔的百合.對于花,我只愛那種成花骨里百分之百的流露出來自然美的花.奶奶曾說過,就是因為菊花她才和爺爺在一起的,因為在那個秋季有一個感人的故事.為了送奶奶那一束菊花,爺爺硬是在寒風中等待了4個小時,才將菊花送給了奶奶.體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了,最后在奶奶照顧下,一天一天的好起來了……

小時侯就是在奶奶家度過的,那時候偎依在奶奶懷里的我,總是會問:“奶奶,您為什么那么喜歡菊花啊?”“因為它真啊!”“真?什么意思啊!?”“真就是現(xiàn)實,本質(zhì),不是假的.”“菊花真的好嗎?”“好啊!”“為什么?”“菊花有一種成骨子里流露出來的品質(zhì).百花凋零,它總是一枝獨秀,這難道不是美,真嗎?”

小時侯的我是幼稚的,一點也不知道奶奶的.話是什么意思,現(xiàn)在我終于明白了,明白為什么陶潛會發(fā)出“采菊東籬下,悠然見南山”的感嘆了,菊花給人的是精神上的感動,而不是外表.在華麗的外表也會有枯竭的一天,沒有一樣事物能青春永住,但品質(zhì)的美會使那樣事物不朽,就是菊花一樣.

太過平庸的外表,或許很多人都這樣感嘆菊花,沒有太多的詩人贊頌菊花,我見過最多的就是贊揚梅花.什么“墻角數(shù)枝梅,;凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”還有“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤.”那一個不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢?

菊花,它更應(yīng)該得到人們的贊揚,因為它所具備的品質(zhì)足夠使人們贊揚它.在過卑微的小野菊它也有生命,也有品質(zhì),更有值得人們贊揚和學(xué)習(xí)的精神!

梅花,中國最有名的花;牡丹,中國最耀眼的花;百合,中國最吉祥的花.每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的,但不要只被它們美麗的外表所迷惑,欣賞一朵花,從外表看到品質(zhì),在下定論這中花是好是壞.只因見了外表就大聲夸贊美麗,但你是否想過,它在世上的時間?它的品質(zhì)?曇花一現(xiàn),讓人無法真正看到它的美,過于匆促.為什么不多停留一會呢?或許人們能更多的了解它的美.

偎依在奶奶的懷里的那個季節(jié)就是秋季,秋季固然美,但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎?擁有菊花的品質(zhì),做一朵外表平庸的花,內(nèi)心卻有一種和周圍一切挫折、挑戰(zhàn)斗爭到底的精神.

張海迪是我最敬佩的人，因為，她的事跡讓我感動。當我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。

張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。

張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動物身上做實驗,終于，“黃天不負有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

因為張海迪平常很樂于助人，所以，周圍的人有困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運低頭的姑娘，她一直激勵著我們。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學(xué)生的之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

好品質(zhì)的作文

朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.

那么，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請?zhí)?，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界， 他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：“人無信不立，國無信不國?！睕]有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的'根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

“贈人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪??！

回答人的補充 -08-07 17:42 何謂誠信呢？

誠就是誠實、真誠、實在的意思，而信就是信用，言行跟內(nèi)心思想一致的意思?？偨Y(jié)起來的意思就是做人要誠實，守信用，要言而有信，說到做到。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都認識到現(xiàn)代社會是個講求信用的社會，誠信是其中極為重要的方面。只有擁有誠信，贏得信用，人生才可能最終走向成功。

從古到今，人們都是很重視誠信原則的，為什么呢？不就是因為誠信是人與人發(fā)生關(guān)系所要遵循的基本道德規(guī)范嗎？沒有了誠信的世界猶如沒有光明與黑夜，那樣的一個人類家園，我真的不敢想象呀。記得孔子先生說過：“人而無信，不知其可也”。它所表達的意思是指一個人不守信用，不知道怎么生存。是呀！如果一個人連最基本的信用都沒有，還談什么呢？小事都做不好怎么做得了大事呢？正所謂“一屋不掃，何以掃天下呢？”。在這個現(xiàn)實的世界上沒信用的人是最讓別人討厭的。

那天無意中聽到同學(xué)在抱怨，說看60分鐘的連續(xù)劇，其中有30分鐘是播的廣告，都快不行比例了，是看廣告還是看電視劇呀。當時，我就對著她們肯定地點點頭。你可能也深有同感吧？不管你什么時候打開電視機，都會看到那些瘋狂地播出的各種各樣的廣告，這個廣告由當紅影星XX代言，那個廣告由天王XX代言，甚至臉不紅心不跳地夸大事實本身的作用，什么產(chǎn)品由他們代言都會成為寶，人們都會瘋狂地愛屋及烏地去買，特別是追星一族，也不管那個廣告有沒有夸大事實，沒的說成有的。由于那些“大人物”的作用，銷量也越來越大了。有時候我會想，那些利用人們追星的心理而欺騙觀眾的“大人物”，會不會覺得內(nèi)疚，會不會覺得慚愧呢？。

做人是要誠實，守信用，不過在某種特殊的情況下，撒個謊是值得原諒的，因為那種叫做“真誠的謊言”也是為了別人好，為了別人著想的，誰也不想去欺騙別人，不到萬不得已的情況下是不會那樣做的。

例如一個癌癥末期的病人，當他還不知道自己病情的時候，你直接告訴他：“你的病已經(jīng)沒得醫(yī)治了”，那么他的精神上會受到很大的打擊，對自己的病也沒有信心去醫(yī)治了，最后只會走上死亡之路。但是如果你撒個謊告訴他：“你的病情不是很重，醫(yī)生慢慢給你治療會好起來的”，他聽了會獲得精神上的安慰，增強戰(zhàn)勝病魔的信心，雖然有時候結(jié)果并不是那么樂觀，但怎么說都讓他減少了精神上的打擊。這就是我所謂真誠的謊言，雖然是說了個謊，但是那樣做卻是暗中幫助了別人，何樂而不為呢？

做人是要誠信，可是有些時候是要看情況看對象而定的。

我有一個同學(xué)，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸，就算鉆進被窩里還說著一些無聊的話。他抽煙、罵人、打架……終于，有一天，班主任找到了他。對他說出了他的種種劣習(xí)，并勸他努力改掉。他便很快向老師做了保證。老師見他的決心已下，便不再說什么了。時間稍縱即逝，可是他沒有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅定的答應(yīng)了，但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次地找到了他，很嚴厲地說：“你怎么還沒有改？”他無話可說，只是默默地低下了頭?！斑@次你不必向我保證什么了，你也已經(jīng)沒有權(quán)利向我保證任何事情了。因為你已失去了人生最寶貴的東西。”然后在紙上工整地寫下了兩個字“誠信”。

在以后的日子里，他發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。

我無意間讀到了泰戈爾的一句名言：“如果你因失去太陽而流淚，那你也將失去群星?！宾畷r，我明白了這樣一個道理：失去太陽，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無憂的童稚，我們走進了成熟。于是，我告訴自己，曾經(jīng)失去了的誠信，我也將必然要找到新的自我--人生路上與誠信同行。

青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期，而誠信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德，我們必須把誠信高高舉起，讓人人都能看見，并被她溫暖的光芒所吸引。

我有一種強烈的預(yù)感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場，回歸到社會，回歸到你我的心中。她像一股活水，逐漸浸潤，深入到人心，她又像一縷清風，吹過田野，吹開人們的心扉，在那里，到那時，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡單取代了復(fù)雜，溫情取代了冷漠，人們沐浴在誠信的晨輝中，全都獲益匪淺。

同學(xué)們，請與我一同背起誠信的“背囊”，用我們的誠信戰(zhàn)勝風浪，用我們的誠信來創(chuàng)造美好的生活，讓我們在人生路上，與誠信同行吧！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”，每當我聽到這首歌的時候，我都會想起了雷鋒叔叔的樂于幫助他人的故事。如：他坐火車出差的時候，幫助一位婦女拿東西，一直拿到這個婦女的家里;他小時候，還去廠里幫助民工工作，一起去搬運磚塊。雷鋒叔叔的這股力量，真是讓我非常感動，他這樂于幫助他人、報答祖國的精神真是鼓勵著我們小學(xué)生一起去做好事，做好人。

我覺得做個小雷鋒，應(yīng)該要從我們身邊的小事做起。第一，不能隨地吐痰，一看到紙碎應(yīng)撿起來掉在垃圾桶里;第二，看到有人跌倒了，我們要主動地去扶起他起來;第三，要多做義工，如：去植樹、去兒童福利院、敬老院、社區(qū)服務(wù)站參加這些活動，幫助別人;第四，如果在街上撿到錢，應(yīng)馬上交到發(fā)警叔叔那里;第五，我們要把自已的積累的零用錢去幫助貧困地區(qū)的人，盡自已的一份力量。

如果我們都能向雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人，我們的世界就會少一些戰(zhàn)爭，多一份關(guān)愛與尊重，社會會變得更加和諧，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助有困難的人。

雷鋒個名字如雷貫耳。從牙牙學(xué)語的孩童到垂暮的老人，他們都知道雷鋒這個響亮的名字。這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無私奉獻的代稱。雷鋒的一生極其短暫，但他的道德品質(zhì)和感動世人的人格魅力讓人印象深刻。...

學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣這首歌，伴隨著我們走過了無數(shù)個風花雪月，影響了我們許多人的生命。雷鋒，一個偉大的名字，一種把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的精神。

各位老師，各位同學(xué)：早上好，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒見行動》。每年的3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀念日。雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的一生只有短暫的22年，但卻助人無數(shù)。

雷鋒，原名雷正興，是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。在雷鋒短暫的一生中，他把有限的生命都投入到無限的為人民服務(wù)中去了。中國需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神。

提起雷鋒，人們都會想起那個革命戰(zhàn)士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時就離開了人世。1963年3月5日，為了紀念這位偉大的戰(zhàn)士，弘揚雷鋒精神，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大.近40年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人健康成長.雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚今天仍需要雷鋒.需要雷鋒，就是要弘揚雷鋒精神.什么是雷鋒精...

尊老愛幼，團結(jié)互助本是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，而這一發(fā)揚由雷鋒更好的詮釋了題記初春乍到，一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽臺，被陽光擁抱了幾個小時的壁臺難免有些發(fā)燙，但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來。

說起雷鋒，那是無人不知，無人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會中飽受苦難，新中國成立以后，他受到了黨和人民的關(guān)懷，并成為了一名解放軍戰(zhàn)士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。