時光匆匆,帶不走的時光可以用文字記錄,寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的。有哪些作文模板值得借鑒?經(jīng)過整理,小編為你呈上魅力初中作文十七篇,僅供參考,我們來看看吧!
每個人的心里都有一個讓人心動的魅力男生。那么什么樣的的男生最有魅力?有型的、俊俏的?像詩經(jīng)中溫潤如玉的謙謙君子?亦或是有著運動員體魄與果敢的男孩子?而在我心中那個最有魅力的男生就是我的好朋友。
他有很多優(yōu)點,他樂于助人,在平時就很愛幫助別人,而且他幫助別人不要任何回報,是真正的做好事不留名。
那一次,有一個同學(xué)生病了在家休息,就沒有上課,需要一個人去幫他補補課,那天晚上還有可能下雨,就沒有同學(xué)愿意去,只有他,他毫不猶豫的答應(yīng)去幫那個同學(xué)補課,到了放學(xué)的.時候,天上下起了小雨,但是他還是去了,一直到了天黑之后才補完課回家,那個同學(xué)的父母讓他吃完飯再走,但是他卻說:‘幫助同學(xué)是我的職責,而且我媽媽還在家里等我回家呢。’說完就走了。到了第二天,那個同學(xué)特地去感謝他,而他也是說沒事,這是他應(yīng)該做的,還說有困難就找他。
他還很善良,他心地純潔,純真溫厚,沒有惡意,和善,心地好。那次學(xué)校要給山區(qū)的貧困學(xué)生捐款,他看到山區(qū)的小孩吃不飽,穿不暖,還上不成學(xué),二話不說就把自己一周的零花錢給捐了出去,還說讓大家都奉獻一點愛心。
他還是一個堅定剛強,從不輕易放棄和屈服,意志堅定的人,他遇到事情從來不會退縮,也不會輕易放棄一件事,他也不會輕易動搖自己的觀點,他總是堅持到底遇到問題只會逃避責任,讓別人被這個黑鍋,而是一個勇于承擔責任,敢于直面困難與挫折。
這就是我眼中的男生魅力,也希望你能找到屬于你的魅力男生。
荷葉上的一滴晶瑩水珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,她的美令人神往,但不久后,她便轉(zhuǎn)瞬即逝;同樣是水,暴風(fēng)雨中的一波洶涌海浪,能打得船只支離破碎這就是團結(jié)的力量!
第一個星期這是老師因病不在的第一個星期。在臨時的代課老師的課堂中,大家就表現(xiàn)出了焦灼不安與心不在焉。就連平日里厭惡語文學(xué)科的幾位同學(xué)也開始念叨起來老師飄逸靈動的板書,生動活潑的講課方式,盼望著他的到來。
天空悶悶沉沉的,時不時的一場突如其來的雨令人缺氧疲倦。少了他嚴厲的訓(xùn)斥聲,反動分子卻倒安分不少熬過一節(jié)昏昏沉沉、毫無生機的語文課后,班長用清亮的嗓音宣布了一件振奮人心的消息廣播操比賽即將開始。
這就意味著,我們將有機會向全校公布:初二(11)班的行為規(guī)范與道德素養(yǎng),無論老師在或不在,都一樣優(yōu)秀!也有機會老師展示:他不在的這段時間內(nèi),我們都安分守紀,并認真積極地參加著每一項活動。
體育課上,我們抓住極少的時間訓(xùn)練。不需要別人的督促與管制,大家靜悄悄地、認真地完成著每一個動作
終于,比賽如期而至。天空陰沉,充斥著灰色的死寂,但就在這一片蒼穹下,初二(11)班清脆洪亮,熱血澎湃的口號響遏行云,撼天動地。
在入場后的比賽過程中。體育委員的一句清晰口令下,同學(xué)們以最快的速度就位。與旁邊的班級的嘈雜混亂形成強烈的對比。
音樂播放前的一段時間里,仿佛時間凍結(jié)。同學(xué)們昂首挺胸的高中生作文姿,如同一尊尊盛氣凌人(用詞是否恰當)的雕像。隨著音樂的開始與結(jié)束,我們出色地完成了比賽。
繼比賽之后,并沒有立即公布比賽結(jié)果,由體育委員帶領(lǐng)班級成員回班,而少數(shù)同學(xué)等待著成績的出爐。
播報員的聲音響起,當?shù)谝幻南灿崅鞯酵瑢W(xué)們的耳里時,雀躍、歡呼、慶祝,我們的汗水沒有白流!
老師歸來后,聽到我們的喜報,頓時鐵青的臉上(老師為什么要鐵青著臉,用詞不妥吧,好像這老師蠻不講理呀)露出欣慰的笑容。同學(xué)們相視著笑了。
較強的班級榮譽感,連接起同學(xué)們的心,成為一條堅韌的紐帶,掙不脫、斫不斷。在別人眼中,這可能是優(yōu)秀的自覺性(琢磨一下,是否表意清楚),而這在我們班同學(xué)的眼中,這是最起碼的道德標準(琢磨一下,是否表意清楚)。
優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證,平庸是平庸者的墓志銘。正是這種自我要求的標準,鑄就了我們班的輝煌成就。
這,就是我們初二(11)班的魅力所在!
魅力半命題初中作文1:枸杞的魅力
夜,漸漸深沉,白天的喧鬧變?yōu)閷庫o,世間萬物沉寂在獨具魅力的夜。而我,卻依舊在挑燈夜讀,為即將到來的中考不懈努力。
美麗的睡神悄然而至,無聲地催我快快入夢。確實,疲憊讓我無心再徜徉書海,但心中的目標卻使我無暇休息。無奈起身,為自己泡一杯最愛的枸杞茶。
沸騰的水倒入杯中,沖擊著杯底的枸杞:水滋潤著枸杞,枸杞美麗著水。在這小小的杯中,完美地融合,釋放出獨特的清香氣息,勾起我無限遐思。我迅速蓋上蓋子,不忍讓一絲清香逃逸,將它們包圍在這狹小的空間,讓香氣慢慢沉淀、醞釀,然后濃郁在這激情的水中。
透過玻璃,端詳杯中的枸杞,有的浮在水間,有的沉在水底,還有的隨著表面析出的氣泡在水中忽上忽下,各具情態(tài)??粗械蔫坭?,我仿佛看到了一個微縮的世界:黃里透紅的茶便是現(xiàn)實生活中的社會,沉浮不定、位置不同的枸杞,不正是社會的各色人?沉在水底的枸杞,是那些安于本職崗位、付出卻不求回報的人;忽上忽下的枸杞,正是那
些為生活疲于奔波、努力進取的人兒他們可能不滿足現(xiàn)狀或許曾經(jīng)坎坷,心中卻裝著理想;浮在水面的枸杞,他們擁有了輝煌,可能名利雙收了吧!細細想來,就像這杯中的枸杞,少了誰都不行,它們都在濃著茶的色,淳著茶的香。社會之于人,不就是分工不同嗎?他們都在奉獻著自己,都在裝扮著社會。
枸杞的香氣,從蓋與杯的縫隙間溢出,將我從遐思中拉回。我忍不住誘惑,捧起杯子,輕輕抿上一口,含在口中,不舍咽下,讓那清香駐留在唇齒間,再慢慢蠕動喉嚨,甜香輕輕滑下,如絲般纏繞心間,令人回味無窮。
或許,有人認為人生如龍井,需要一次次的沖泡后才會更清香;有人認為人生如咖啡,越濃越苦才是真生活;還有人認為人生如烈酒,精彩紛呈才有力度。而我,卻有著與年齡可能不相稱的想法。人生要像枸杞茶,第一次與水融合就能香氣四溢:生命只有一次,絕不能虛度人生,應(yīng)把握當下,一氣呵成!
冥想之際,不覺杯中茶已涼,不愿再續(xù)一杯,因為夜已深。放下茶杯,躺到床上,只希望枸杞的清香送我入夢鄉(xiāng)
魅力半命題初中作文2:魅力
山,默默地聳立;河,潺潺地流淌;樹,添著一圈又一圈的年輪;花,靜靜地綻放
簡單的畫面,現(xiàn)出活力四射的魅力;簡單的日子,包含著深長的韻味。
用純粹的心去體味人生的真諦。
開放的心態(tài)是人格魅力的源泉。君子正因為有了這種心態(tài)才平和、坦然,他的安詳舒泰是由內(nèi)而外自然流露的;小人則孤矜傲人,故作姿態(tài),因為他的內(nèi)心多的是躁氣,氣度上便少了一分安閑。人品的形成尚且是如此。有所作為則更需要擁有開放的心態(tài)。擁有開放的心態(tài)才能坦然面對坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或惡意的指點,人的魅力因心態(tài)的開放而恒久不減。
夢想是人格魅力的營養(yǎng)。只有追求,才能讓人品味豐富的人生。沒有一只鳥會因為害怕天空而拒絕飛翔,也沒有一條魚會因為恐懼大海而拒絕游泳。是的,你可以沒有財富,你可以沒有美麗的外表,但你不可以沒有夢想。沒有夢想,好似鳥兒沒有了翅膀,縱使遼闊的天空不拒絕你的飛翔,你又如何能飛翔呢?所以,面對人生,只有夢想才能滋補你空虛抑或充盈的心;只有夢想才能推動著你去欣賞前程的美景;只有夢想才能使你煥然一新,重塑自我;只有夢想才能使你充滿魅力。
愛心是人格魅力的催化劑。愛在左,同情在右,隨時播種,讓天然的雨水滋潤,讓自然的陽光撫摸,使其茁壯成長、繁衍。考入哈佛大學(xué)的杜聰,毅然割舍自己的財物,將它們捐獻給河北一大群患艾滋病的孩子。雖然他們可能活著的日子并不會很長,但是有能力的我們確實應(yīng)該讓他們短暫的日子升華,讓美好的回憶凝結(jié)在他們心中,永遠地――杜聰做到了。這樣的人讓人景仰,這樣的人是富于魅力的。臺灣一位在監(jiān)獄和潛逃間來回的囚犯,在251封陌生女人的來信的熏陶感染下,由一個囚犯搖身變?yōu)橐幻┦?。正是那陌生女子的愛心喚醒了囚犯那顆沉睡的心靈,挽救了一個人才。這就是愛心的力量,這就是人的魅力。
山還聳立著,水還是潺潺地流著,樹還在平添著年輪,花仍在靜靜地綻放,對魅力的追求已深深地潛入每個人的心中。
魅力半命題初中作文3:魅力
屈原澤畔行吟,魏武觀海遺篇,東坡赤壁作賦騷人臨水之際是何等的興致淋漓!
范蠡五湖泛舟,達摩一葦渡江,離澤三呼過河志士憑流之時又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!
所謂仁者樂山,智者樂水,我雖無圣人之智,可也對水情有獨鐘,被水的魅力所傾倒。
說不上踏遍祖國的名山大川,但也去過不少地方,我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處,往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處,往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處,往往少不了叮咚泉水。
兒時去過黃果樹瀑布。一眼望去便會想到李白的那句飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,氣勢恢弘,水聲浩大。從山頂往下看,只見那瀑布勇往直前,即使下面有巖石的阻擋,也依然義無反顧。在給人們帶來壯美感受的同時,也顯示了自己的英勇氣概。
我也曾去過海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無數(shù)滴堅韌的水滴凝成了蔚藍蔚藍的大海,人們可以踩在它時而舉起,時而放下的手臂上沖浪,也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠航,甚至可以抽取它的一部分,蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻,從不索取;只知包容,從不計較。如此廣博的胸懷,如此崇高的品德,怕是天地也會自嘆弗如!
去淳安時,那里有一條通山的地下河。那時雖是盛夏,可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬條鐘乳石倒掛著,晶瑩剔透,幻化出雙龍戲珠,鵲橋相會,而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流,千百年來,鍥而不舍,終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品,不僅給人們帶來了視覺享受,也呈現(xiàn)出了水的堅韌和毅力。
時而雅秀靈致,時而蕩氣回腸,時而清新飄逸,時而閑適灑脫。一心奉獻,不知索取。
這,便是我所愛的水的魅力。
其實,我原來是一個農(nóng)村孩子,因為這個城市讓我有了翻天覆地的變化,我才成為了一個城市孩子,我還真要感謝這個城市的領(lǐng)導(dǎo)干部,有了他們的不懈努力,才有我現(xiàn)在的美好生活。
在以前我還是一片荒無人煙的`時候,就有人想來發(fā)掘我,可有許多人來反對,哎,沒辦法只能這樣一拖再拖,雖然拖了很長時間,但是他們最后還是想明白了,來建設(shè)我,把我建設(shè)成一個發(fā)達的市區(qū)?,F(xiàn)在的我合肥人是無所不曉,不知道我的人就不是一個地地道道的合肥人,哈哈,現(xiàn)在知道我的知名度了吧!
昔日的我可沒現(xiàn)在這么神采奕奕,反而狼狽不堪,不忍目睹,可是過去就過去了,不要再提了,來說說現(xiàn)在的我吧:現(xiàn)在的我有6塊地出讓,總面積就達到1207畝,還有2塊地,被稱為“巨無霸”,總面積為4200余畝,我很大吧。
合肥建設(shè)我總花費266個億。為合肥的發(fā)展又打下了一個堅實的基礎(chǔ),我市也正向一個國際化的大城市發(fā)展,讓我們一起來建設(shè)這個前途無量濱湖新區(qū)吧!
每當夜幕降臨時,我是多么的美麗,街道上紅燈綠酒、繁弦急管,街上的人各個臉上流露出快樂和高興。
在這里所有的小區(qū)都是以我來命名,比如:濱湖假日、濱湖觀湖苑……你們說我偉不偉大?在我這共有兩所重點學(xué)?!恢?、46中,還有許許多多的小區(qū),這里有很多盛大的超市,方便你們的購物。還有許多知名的會議和典禮在這里舉行,就像前幾天的金雞百花電影節(jié)就在濱湖國際會展中心舉行,這一典禮轟動了全國。
我想在這“十二五”期間濱湖的宏偉藍圖會更加的壯觀和美麗,濱湖的未來要“種樹,種大樹,讓濱湖‘綠’起來”,讓我們一起展望濱湖的未來吧!
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:一個衣衫襤褸、雙目失明的老婦人在繁華的街上乞討。她在身旁放了一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”街上來來往往的人,其中不乏衣著光鮮的達官顯貴,但他們卻對此無動于衷,沒有一個停下腳步,更沒有一個人給過老婦人一分錢。直到一位詩人經(jīng)過這里,他沉吟一番,悄悄地將木牌翻過來,重寫了一行字:“春天到了,可是我什么也看不見……”然后就悄然離去。沒過多久,老婦人面前的盆里竟堆滿了零錢!
這,可以說是人們的同情心起了作用,但又何嘗不可以說是語言的魅力?“春天到了,可是我什么也看不見……”這是多么意味深長的話語!這十幾個字中包含了多少辛酸與期待!春天多么美好:白云在藍天上飄蕩,太陽也綻開笑臉,柳樹在和煦的春風(fēng)中梳理著秀發(fā)……這句話提醒了人們,我們擁有著美好而富足的生活,習(xí)以為常;可面前的這位老人卻連普通人看一眼自己身處的這個世界都不能,她的一生注定只能在黑暗中度過!上帝給予我們的太多,卻常常被我們認為理所應(yīng)當,當人們漫不經(jīng)心地大把揮霍著這美麗的春光與富足的物質(zhì)時,想到這位在無邊墨色中祈求給自己一點施舍的老人時,怎能不停下腳步呢?怎能不對她產(chǎn)生同情呢?
溫暖的語言,就像和煦的春風(fēng),能喚醒人們內(nèi)心的善良!良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。請不要小覷了語言的力量。
語言是精巧的鑰匙,可以打開人們善良的心靈之門,把溫暖的春風(fēng)引進冰凍已久的心;語言是灼灼燃燒的火種,可以點燃人們自信的信念之燈,使前進的道路不再孤寂迷茫;語言是鏗鏘有力的鼓點,可以喚醒沉睡的人們的追求之夢,讓昂揚的斗志激勵人們不斷進步!
人因為有了善良,所以它有許多朋友。世界有了善良。所以我們的明天會更好。在二戰(zhàn)結(jié)束后,小保爾因為是納粹人的兒子,早早的就沒有了父母,而鄰居們都不愿意看管他。但尼古拉卻不一樣,她收留了他。在以后的日子里,每天晚上都會有人來敲尼古拉家的玻璃,往里扔垃圾,小小的保爾不知道這一切是因為什么?他問尼古拉,而尼古拉也不說。尼古拉走在街上,每個人都用奇異的眼光看著她沒有人跟尼古拉說話。這一切只是因為,尼古拉收留的孩子--保爾,是個納粹人的孩子!有人曾勸過他,讓他放棄收留保爾。保爾是個納粹納粹人孩子,會受到藐視的。但尼古拉卻認為;保爾是無辜的,上一輩人的恩恩怨怨不應(yīng)該讓一個小孩子來承擔!
保爾長大點了,他變的孤僻起來,常常一座惡作劇來使自己快樂。他常常罵自己的母親,母親沒有說什么,也沒有做什么,只是已在人在默默地哭!
終于有一天,一個鄰居再也看不下去了。氣急之下把保爾的身世說了出來。保爾驚呆了,他吃驚,他后悔,他糾結(jié),他
一個月后,保爾變了。變得開朗,變得大方,變得和以前像兩個人一樣。當別人需要幫助的時候,他會伸出援助之手,盡自己最大的能力去幫助他人;當別人有困難的時候,他就會與別人一起克服。他做這一切的一切,只因為他心中的一個信念:一個與我不相干的人可以把我撫養(yǎng)長大。為什么我不可以幫助他人呢?
這就是善良的魅力。善良就如三月的春雨,在歲月的長河中澆灌出生命的花朵。讓我們做一個善良的人,讓我們的世界變得更美好吧,讓我們從此開始行動吧!
做不了深邃的藍天,不如化成晴空中彩云一片;做不了廣闊的海洋,不如化成暗礁上燈塔一座。
我聽過一個故事:一個小女孩在公交車的一個座位上坐著,忽而抬頭,看見一位老爺爺帶著他的女兒正站在她的身邊。小女孩猛地站起來,微笑著注視著老爺爺說:爺爺您坐吧,坐吧!身邊的女兒用手輕輕挽住了老爺爺,并對他搖頭,老爺爺卻松開了女兒的手,在許多的謝謝中坐了下去,下車后,女兒忙問那位老爺爺:爸,您明知道屁股上有傷,為什么要坐呢?您還眉頭緊蹙的,一定難受死了吧?老爺爺笑了笑,答道:我只是不想讓善良的人失望。雨果曾說,善良的心就是太陽,誰說不是呢?
一整天的大雨傾盆瓢潑,從學(xué)校坐公交車到站后,沒帶雨傘的我只好淋雨一直走。陰森森的天氣,使得我整個人的心情都糟糕透頂,時而車輛經(jīng)過濺起的水花還老飛射到我的身上,仿佛在嘲笑我這只落湯雞。走著走著,我腳步愈來愈快,聽見后面有聲音,便轉(zhuǎn)過頭看,原來是隔壁班的一位女生上學(xué)的時候有看到過人,長得雖不算很精致,但個子挺高,很白凈。她繼續(xù)向我跑來,并招手叫我停下,她跑得很快,但腳步壓得很輕,沒有濺起水花來。
她到我身邊把傘分了我一邊兒,將手從口袋里伸出,張開了手掌,氣喘吁吁地對我說:小姐妹,你瞅你,剛剛我在你后頭,你跑著呢,可厲害了,活生生把這兩塊錢給抖出來了,人家抖音了,你抖兜兒,哈哈哈我撓了撓頭,被這莫名的親切感給逗樂了,也跟著笑起來。誒,你家在哪呢?她說,啊?哦,我家在xxx呀!我答道。她笑了笑:完美,那就得了,順路,那走唄!我連聲道謝后,便和她一起走往回家的路。
雨好像小了些
她到家了,我還遠點,她毫不猶豫地對我說:來,把傘拿著吧,我家就在那前頭了,明兒個還我就好了!說著又把傘塞給了我,還沒等我說話,便笑著說了拜拜,轉(zhuǎn)身就匆匆而去。我大聲地說著謝謝,并招手道別。
拿著傘回家的路上,雨好像又小了些,太陽,好像出來了
一個學(xué)期,她便轉(zhuǎn)學(xué)了,我甚至還不清楚她的名字,但在我的朋友圈中,我知道名字的太多太多,未知,或許更加與眾不同。
是啊,善良的心就是太陽!使雨天也變得愈加晴朗。冰凍的大地,善良,如二月春風(fēng),催生了生命的綠蔭!
有魅力之人是怎么樣的?
魅力是什么?魅之惑,魅是形象的代稱,是氣質(zhì)的體現(xiàn)。如果描寫人物,有無魅力所現(xiàn)必放于首位,旨在渲染人物的人格特點。
通常,作為人物來講,各自展現(xiàn)的是不同氣度,風(fēng)格,處人處事之度,讓不同職業(yè),不同戰(zhàn)線,不同學(xué)識之人散發(fā)出的不同凡人的光澤。那么,我們將這種具有組織能力,團結(jié)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力或者處理能力的人物,并通過失敗與成功以完整表現(xiàn)。
對于偉人,如毛澤東、周恩來,古往今來的政治家們,他們身上所體現(xiàn)的魅力為天下所認同。他們的思想,精神及作為均有過人之處。而在我們所住的工作職場,同事之間,同樣各自有著不同的人格魅力?;蛑v話,或做事,或處理問題細節(jié)等等。對能夠?qū)Υ龁栴}處理正確,遇到矛盾迎刃而解,有先見或扭虧為盈,處理事務(wù)適度,高于常人者均為魅力之體現(xiàn)。
魅力來自于經(jīng)歷。魅力來自于自律。魅力來自于養(yǎng)成。魅力更來自于人生的豁達和高瞻遠矚。嚴于律巳,不貪,不占,不坑,不騙,以德孝行事,誠實守信之人更可謂之魅力之人。
魅力,不在于官做的多大,財富積累多少而言。人品,既魅力統(tǒng)稱。有大眾緣,感召力,敢為人先,并被群眾所稱道者,便為魅力之人。
人格魅力,素質(zhì)魅力,語言魅力 ,每一個方面都要自身做起。
男人的魅力是什么?幾十年山中生活,才第一次聽說!
半生住山中,整天只見森林層層,林木郁郁蔥蔥,泉水叮叮咚咚,雞啼鬧鳴三村,鴿子出籠歸籠,鳥群叫噪哄哄,蝴蝶并舞雙雙,蜜蜂嗡嗡飛進飛出,未有誰給通報說知,男人也有魅力層層!
那是在自己印象中,男人不象花朵一叢,不象美酒一盅!不象情人淚眼朦朧!
男人倒象座高山云天聳立,象中流砥柱一幢!
是象“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物” 的豪雄!
象西楚霸王,力拔山兮氣蓋世,誓死不過江東,那么英勇英雄!
象近千年前的岳家軍,血戰(zhàn)沙場的謀勇!
象晏子使楚,舌戰(zhàn)傲慢的從容!
象司馬光,砸破水缸,急救溺童的巧計玲瓏!
象曹沖,以船秤象體重的獨聰!
如似等等般般,唯見男人在各方各面稱雄!
要說男人也有魅力,那么上述如似的種種行為行動,應(yīng)該就是般般男人魅力的貌容!
那么男人的魅力到底是什么?百人百觀,不一而同,最終也還是,不約而同!
他有如茉莉花香十里遠近,又如穿過時空涵洞的烈風(fēng)!也如長江河水日日夜夜奔流涌涌,也如錢塘江大潮澎湃洶涌!
男人的魅力,也有眼淚和同情,喜怒哀樂一樣時時冒涌!其細如泉水涓涓細流,其粗如風(fēng)雪急從!
男人的魅力,他還應(yīng)該是,大難當頭時的冷靜,天崩地裂時的從容,困難面前無畏懼的一匹巨熊,沖向救火現(xiàn)場的先鋒!是一言既出,駟馬難追的信用!
是妻兒頭上的一柄遮傘,是父母長輩面前的鞠躬!是眾人對面平易近人的微笑,是尊長幼賤面前的慈容!
我想,以上這些如此這般,就應(yīng)該是男人的魅力層層!
(原創(chuàng))
人,各有所長,各有所短。而有時人的內(nèi)心是骯臟不堪,有時卻無比純潔,美好?;蛟S,人就是這樣。在現(xiàn)在的世界上,內(nèi)心是一直不仰慕榮華富貴,純潔的很少很少。那些表面虛浮的干凈,背地里卻鄙視全世界的人是多么令人厭惡。而在我的眼中女生的魅力確實是勢不可擋的,在古代無論是教育上還是在社會上基本是沒有女生的參與,并不是女生不行,也不是女生沒資格,而是迫不得已,在現(xiàn)在的社會上男生辦不到的事情女生一般都會,只能說各有所長咯,那一般女生內(nèi)心比男生的內(nèi)心要純潔這也不能被否認。初一,我經(jīng)歷了小學(xué)所沒有經(jīng)歷過的所謂的友情。在初一的`一年里,我把友情看的太復(fù)雜,使我們變得不再單純,我很珍惜我的朋友們,他們陪我一起闖,他們不是親人勝似親人。
記得那次做語文卷子,剛做到一半,我就有一道按原題填空的題不會了,我急得抓耳撓腮,正當我一籌莫長之時,老師恰好出門,太好了,真是天助我也。我急忙掏出語文書,剛剛翻到那一頁時,他轉(zhuǎn)過頭向我接墨筆,‘’墨筆在桌子上,你自己拿吧?!业穆曇糁惺チ送5逆?zhèn)定,他也似乎察覺到了什么,又一轉(zhuǎn)頭,看到了我正在抄書的樣子,正與他如炬的眼光相遇,我大驚失色。但他卻沒有告訴老師,反而教育了我。那時候是他讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)的正確方法。
有些人眼中的魅力是美麗,是繁榮,是奢侈。而是事實卻不是那樣,我眼中女生的魅力是純潔是善良,我希望我們的善良能陪著你們一直走下去!
我有許多位老師,她們都非常有魅力,你想不想見識見識?。?/p>
溫柔型:班主任 趙林莉老師
她從來都是微笑的,開心的,非常幽默,從來不對我們發(fā)脾氣、教訓(xùn)我們,經(jīng)我們五(3)班全體同學(xué)友好商定,由我們可愛的趙老師擔任溫柔型(其實還有一個重要原因就是她留作業(yè)特別少,有時還不留作業(yè))。
嚴厲型:英語老師 Miss周
對于我們的周老師評價可就不是那么高了,雖然她講課水平很高,但是由于周老師天天留作業(yè),而且留的作業(yè)還不少,最終導(dǎo)致了她嚴厲型老師的"悲?。ⅰ?/p>
可愛型:美術(shù)老師 張躍老師
之所以說張老師可愛,是因為她的美術(shù)課上得棒極了。不是我夸張,我們班上沒有一個同學(xué)不喜歡上美術(shù)課和張老師的,因為她有一種魅力,能讓所有人都喜歡她;而且,她的課上得活,很有趣,所以張老師摘走了“可愛老師”的桂冠。
活潑型:音樂老師 姚更榮老師
最后一位魅力老師才是我們的音樂老師姚老師,這讓我們的姚老師多少有些郁悶啊。畢竟人家已經(jīng)教了你們五年了,而且人家也不錯,你到最后才說人家,能不傷心嗎?哈哈,對不起了,姚老師,我們都很喜歡你,你是我們心目中……呃,第三好的女老師……不要生氣哦,老師,在我們眼里你講的課很活潑,我們都喜歡,真的(也許不如喜歡美術(shù)課吧)??!你可要相信我,我是您最喜歡的學(xué)生呢??!
旁白:婷婷小姐在和老師撒嬌,我想她已經(jīng)忘了自己該說什么了,現(xiàn)在,我宣布,姚老師為活潑型當之無愧!鼓掌!?。?/p>
怎么樣,我的幾位魅力老師很棒吧,等下次,我再告訴你一些學(xué)校里的趣事,再見了!
3我心中的魅力老師“教師”這個平實無華的稱呼,它沒偉人那樣光芒四射;沒有像英雄那樣氣壯山河;更沒有像歌星一樣令人狂熱……但教師卻以這個普通的.名字勤懇工作,釋放光彩。在我的心目中,也有一位魅力教師,那就是我的班主任——張義慧老師。張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),端正的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛也許不像別人那樣漂亮,但卻那么清澈,那么溫和,鼓勵我們發(fā)憤圖強。這雙眼睛,那么無私,那么公正,警告我們不要執(zhí)迷不悟。除此之外,張老師還有一張能說會道的嘴巴,從她嘴里說出的話,總是那么深情,那么流利,那么幽默,那么生動傳神。在上課時,張老師不僅給我們認真分析課文,還跟我們傳授許多課外知識。張老師真可以稱得上是“上知天文,下知地理”。在講課文時,她會舉一些生活上的例子,讓我們了解社會;會和我們討論道德和品格,讓我們做一個有修養(yǎng)的人;會跟我們玩許多有趣的益智游戲,讓我們專心致志地聽講……每當上我最愛的語文課時,我保管會洗耳恭聽,聽得如癡如醉。因此,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡張老師,喜歡上這豐富多彩的語文課。在我眼里,張老師總是那么陽光,那么自信。在老師女子足球比賽場上,她健步如飛,颯爽英姿,巾幗不讓須眉,給我留下了深刻印象;在冬季運動會老師組拔河時,她熱血沸騰,全力以赴,最終英勇奪冠;在全校大掃除時,她不怕臟,不怕累,埋頭苦干;在下課時,常常和女生一起踢毽子,和男生一起踢足球……張老師永遠都保持一顆充滿活力的心,以最飽滿的熱情迎接每一天!張老師有著無窮無盡的魅力。這魅力是超然脫俗的,是不同凡響的。在她無微不至的關(guān)懷下,我們這些祖國的花朵才能爭奇斗艷,健康成長!你是不是也被她與眾不同的魅力所吸引了呢?
在夜深人靜的時候,偶爾聽到周杰倫的歌聲。他那標志的吐字不清,卻將我的心吸引過去,像一個孤單的流浪者,望著那將誒白的月光,坐在臺階上,彈著吉他,自吟自唱。
為你彈奏肖邦的夜曲/祭祀我失去的愛情/當我為你隱姓埋名/在月光下彈琴/手在鍵盤敲很輕/我給的思念很小心/你哦埋葬的地方叫幽冥/
音樂忽起,哀傷忽至。從那咬字不清的歌曲中,我依舊能聽出周杰倫的孤獨和憂傷。
靜下心來,回味每個字符里的憂傷,在精致的曲調(diào)中,恍惚體會到你內(nèi)心深處的寧靜,漸漸深入的心,在月影里斑斕,在安靜中你游蕩在愛的邊緣。在你的世界里,我看到這一個個美麗的字眼從紙上飄落于我心。憂傷從心底展放,一點點印出月光的色彩,而我也在這淡淡的憂傷中悄然入眠。
還記得你說家是唯一的城堡/隨著稻香河流繼續(xù)奔跑/微微笑/小時候的夢我知道/不要哭讓螢火蟲在這里逃跑/向前奔飛要有人的依靠/未找到/為了最初的美好
童年,是最正規(guī),最美好的記憶,有多少人在回憶童年,就有多少在感嘆童年。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,童年一去不復(fù)返,在歡快的曲調(diào)中,我不禁也開始追憶童年。小時的我無憂無慮,不用面臨升學(xué)的壓力,不用去做小山似的作業(yè),但是時間不復(fù)返,只有好好面對,也許多少年后在某個地方,我將輕聲嘆息,將往事回顧,會發(fā)現(xiàn)這時的我,這樣做是值得的。
一壺漂泊/浪跡天涯難入喉/你走之后/酒暖回憶思念瘦/水向東流/時間怎么偷/花開一次成熟我錯過/
獨到的歌詞,搖滾風(fēng)格的念白,幽幽的意境,冷冷的氣息,透出無奈與思念,將東方古典娓娓道來,也將西方黑人的率性托出,從遙遠的西邊傳來明天的琵琶旋律,一個個跳動的音符敲打著我的心弦。
不管時間會磨掉什么,不管杰倫的音樂風(fēng)格會怎么變,我的心都很堅持,他始終無與倫比。
在這里,有芳馨的花兒;在這里,有可愛的小草;在這里,有圣潔的白云;在這里,有歡樂的小鳥;在這里,有令人喜愛的特產(chǎn);也是在這里,有我最最美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有許許多多美麗的風(fēng)景。有扁都口風(fēng)景區(qū)、油菜花海、還有圣天寺、海潮壩……但我最喜愛的是民樂公園。
位于縣城西端大河?xùn)|岸旁的民樂公園,雖沒有什么壯麗奇觀;但公園設(shè)計獨具匠心。有江南之秀麗,有北國之雄風(fēng)。有湖水,有游泳池,有假山,有十二生肖肖像,我每每去那里都要去騎我的小蛇。今年是我的本命年,幾乎每周都要去公園兩次?,F(xiàn)在,公園里修建了一個人工湖,看到之后許多游人在此嬉戲玩耍,心里也十分開心。因為民樂是我的家鄉(xiāng),我為此而驕傲。
不僅是公園,還有那扁都口也同樣秀美。進入扁都口,可以看到這樣一幅對聯(lián):夏賞油菜花海,冬滑冰雪雅景。理解此聯(lián)意思不難,在扁都口,四季都洋溢著幸福與溫暖。冬日滑雪,春天放風(fēng)箏;夏日觀油菜花海,秋天,在蒙古包里坐上一番。十分愜意。去扁都口,就一定要看油菜花海,遠遠望去如一個金黃色的毛毯。
這個小縣城很美,在誰的眼里她都如此可愛。保護好了自己的家鄉(xiāng),就保護了地球的一部分。盡管這一部分在地圖上不大,但是你心目中的,你保護的最大一部分。
誰都不會眼睜睜的看著地球母親這樣衰弱下去,那么我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從小事做起,好嗎?民樂現(xiàn)在需要大家的保護,她在呼喚,在呼喚這里的每個人。
原本美麗、可愛的民樂,如今“傷痕累累”,垃圾在大街上肆意的“飛舞”,灰塵在馬路上蒙蔽了人們心靈的窗戶,植被受到破壞,讓人們的心情也變得十分糟糕。我是一名小學(xué)生,所可以為家鄉(xiāng)做的就是保護環(huán)境,這個職務(wù)可不簡單,是懷著家鄉(xiāng)會變得更美的心理去盡到保護環(huán)境的職責。但我的愿望不止這么一個,我還希望人們退耕還林、不要亂扔垃圾……
我想請大家記住這樣一句歌詞“地球爺爺小小心愿,還他一片純凈空間;地球爺爺深深渴望,希望地球是最美的地方?!蔽乙蚕M厍蚴亲蠲赖牡胤?,還有我的家鄉(xiāng)——美麗的民樂,都能夠變得越來越美麗,越來越富饒。我的家鄉(xiāng),我的地球母親,能否答應(yīng)我、我們、你們的子女一個小小的要求:在堅持一下,社會上有很多很多人在不斷植樹,也是希望地球可以更加開心。
有人說“唯小人與女子難養(yǎng)也”。我不這么認為。
女生是溫柔的,“女人如水”這話一點沒錯。遙看古代大家的詩詞,你能否透過千年想象出在水霧蒙蒙的`江南,那古風(fēng)古韻的青石板路上,一位畫著素雅淡妝的女子撐著一把油紙傘朝你回眸一笑?清清淡淡的小雨渲染了朦朧的氣氛,水鄉(xiāng),佳人,還有那淡雅的一笑。整幅畫面都透著刻進骨子里的溫柔。
女生也可以有著豪爽的一面。君不見那楊家滿門女將馳騁沙場,一桿紅纓槍殺得金人人仰馬翻。刀馬縱橫,那是何等的威風(fēng)凜凜?穆桂英被圍困在絕境時寧可跳崖尸骨無存也不投降,這份氣魄想來是許多男子都沒有的。說一聲巾幗不讓須眉不為過吧?
還有人說,女性不如男性體格強壯。這話要是擱到五百年前說是沒有任何毛病的,那時是農(nóng)耕社會,從體力上來說女性確實不如男性,因此在某些偏見嚴重的人心里,女生就是傳宗接代的工具或者是一個免費的保姆。但現(xiàn)在是21世紀,一個靠智商和努力吃飯的年代,只要你夠努力,完全可以彌補性別上的那些差異。不管呼吁聲有多么大,只有能夠憑借著自己能力獨立生活的才算擁有人權(quán),而現(xiàn)代女性很明顯可以做到這一點,那么別人又有什么理由來輕視女性呢?我身旁的一些長輩已經(jīng)接受男女平等的理念了,相信遲早有一天,在這方面會徹底地實現(xiàn)平等。
我希望一些人明白,在女性中,既有文學(xué)大家李清照,一代帝王武則天,更有現(xiàn)如今無數(shù)自立自強的現(xiàn)代女性,女生,是很有魅力的!
《開學(xué)第一課》終于播出啦,每年開學(xué)第一課的主題都不同,今年的主題為創(chuàng)造向未來,由此也引發(fā)了我的深思。
每當我遙望繁星點點的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時候,就有天上人間的傳說,幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們在幻想著人能夠上天,而且能在極短的時間里飛出很遠的距離,在當時科技還不發(fā)達的時候,人們只能憑空夢想,隨著科技的發(fā)展,夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實現(xiàn)了,這就是科技帶來的今天??萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的,它總是在崎嶇的道路上,懷抱著一些微小的希望,伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前,人們遠距離運送物資或長途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車,這樣就減少了許多人力物力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進行了一項實驗:首先訓(xùn)練3只猴子,使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的'對應(yīng)關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令,電腦光標隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!
到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展,都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動人類文明的發(fā)展,一次次的進步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。
一個“瞬間”的代名詞,一個“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的.花在深夜獨自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著相機,從傍晚激動到深夜,為了觀賞這奇跡的瞬間,觀賞它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開前的那一剎那的細節(jié)才是最最完美的,因為這是曇花綻放最初時那個青澀的笑臉。這種細節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力?
這就是細節(jié)的魅力!正是因為這世界上的一個個細節(jié),才有了后面輝煌的事跡!
這就是細節(jié)的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力,才有了這個精彩的世界!
這就是細節(jié)的魅力!你是否曾注意過呢?
習(xí)作通過寫百年珊瑚完美的呈現(xiàn)的美、作繭自縛把一個全新的自己呈現(xiàn)在我們眼前的美、曇花一現(xiàn)綻放最初時那個青澀的笑臉的美,刻畫出細節(jié)的美。采用小標題的方式,使習(xí)作結(jié)構(gòu)更加明晰。
魅力,我認為既不是有著絢麗華貴的外表,也不是淡妝濃抹的裝飾。
微笑,就像它的字眼一樣,著實令人喜歡。當你感到寂寞孤獨時,意外的收獲一份微笑,你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份最好的禮物。收獲微笑是幸福。贈人微笑同樣也是幸福。當你每天嘴角蕩起微笑,你會感到分外輕松。正所謂贈人玫瑰,手有余香。
其實,只要用心發(fā)現(xiàn),生活中處處都是微笑。課堂上,老師的微微一笑,就是對同學(xué)們的'表揚和鼓勵。是教書育人的快樂。田野中,農(nóng)民伯伯的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅。交際中,微笑是一種禮貌,是對對方的尊重和熱情。微笑,就是一道彩虹。有著多重身份,代表不同色彩。
有次在課堂上,老師叫我起來回答問題,我正如熱鍋上的螞蟻,不知所措。當我看到老師對我的微微一笑,我就給足了自己信念。是那一抹微笑,照亮了我整個新房。
每人都會微笑,它可以拉進人與人的距離,微笑像一朵漂亮的花瓣帶給人們一縷縷清香。微笑像黑暗中一顆明星,給人指示,還給人鼓勵。微笑,就是嘴角向上
揚一揚,眼睛像月兒般彎一彎,臉上露出親切的,溫暖的,甜美的,開朗的馨香花朵般的美麗笑容。朋友,無論你現(xiàn)在是對命運感到多么的不公,請你把你擁有的最后一絲微笑留給自己。你得知道,世間總有一些事情不能如你所愿,但是微笑可以化解一切。給自己一個微笑,給別人一個微笑,用行動證明自己。
給自己一個微笑,失敗了可以重新再來,夢碎了可以重新再建,但我們沒必要自責或氣餒。
生活就像一本書,每一頁都各不相同,有的記錄了快樂,有的記錄了艱辛,也有的記錄了青春,記錄了青春的魅力。
第一頁
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃,帥氣的動作一氣呵成。此時,青春的我正在球場上,帶著些許的得意看著無奈的對手,轉(zhuǎn)過頭,沖著隊友做出一個勝利的手勢,迎接他們的擁抱。我們,青春的我們繼續(xù)揮灑起了汗水,繼續(xù)在球場上奔跑,繼續(xù)彰顯著青春的魅力。
青春的魅力在于那從脊梁上肆意流下的汗水,在于那汗水中蘊含的活力與朝氣。
第二頁
“兒子,快來吃飯吧!一會兒再寫作業(yè),飯快涼了?!泵刻炱唿c半,屋中寫作業(yè)的我都會聽到媽媽的一聲吆喝,她永遠都是那句“飯快涼了”來催我吃飯,可我每次看到的都是熱氣騰騰的飯菜?!皟鹤樱喑渣c,學(xué)習(xí)這么緊張,來塊紅燒肉,”“兒子,咸不咸,咸了淡了你就說,下回媽媽改?!眿寢尩脑捳Z總是隔著哈氣傳來,我也總是隔著那層哈氣看媽媽,媽媽老了,好久都沒有穿高跟鞋了,好久都沒有跟朋友去逛街了。我知道,媽媽的蒼老都是為了我,我也知道,只有我的成長才能換來媽媽真正的快樂。“媽媽,您放心,我會好好學(xué)下去的。”
青春的魅力在于那哈氣下的孝心,在于那孝心中蘊含的親情與感動。
第三頁
一直以來,我的心里就有一個鋼琴夢?!岸6_诉死怖捕!眱?yōu)雅的琴聲不斷從我跳躍的指尖飄然而起,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜,唯恐一個音彈錯?!班浴本驮谖壹磳⑼瓿蛇@一曲時,一個不和諧的聲音響起,我既煩躁又不甘,反復(fù)調(diào)節(jié)著心態(tài),拿起譜子核對著錯誤,一遍又一遍的練習(xí),絲毫不顧及磨破的手指。雜音仍然是與曲子格格不入,我也鉆進了牛角尖,心中發(fā)狠:“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家,怎么可以在這里停住,再來!”我眼中露出興奮的光芒,一次又一次地嘗試?!安粚?,再來一遍!”“還不對,再試一次!”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法,彈出了夢想中的一曲。就在我彈完的那一刻,我的眼淚再也不能控制,我不因磨破的手指而流淚,不因練琴的艱苦而流淚,我是因自己的執(zhí)著而流淚,因夢想而流淚。
青春的魅力在于那歷經(jīng)磨難之后的眼淚,在于那眼淚中蘊含的執(zhí)著與夢想。
第四頁
第五頁
……
青春的魅力,在于他蘊含的活力、朝氣、親情、感動、執(zhí)著、夢想……在于那太多太多的真情,總而言之,青春的魅力就在于他那永不停息的精神
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