我的發(fā)現(xiàn)作文日記范例

作文是從小就接觸的一門功課，作文也能鍛煉大家的溝通能力。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時間和精力，寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！以下由小編收集整理的《我的發(fā)現(xiàn)作文日記范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇1)

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密-s教版四年級下冊語文第三單元作文

1.我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

今天下午，我回家后，就把書包放到椅子上，便去看電視了。我看著看著看到一個科學(xué)故事，它說螞蟻從高空落下來不會死，我半信半疑，于是我就到樓下捉了只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我先把螞蟻拿到比我還高的地方，再把它摔下來，我便迅速地蹲下身子看，只見螞蟻在地上慢悠悠地爬行著，這次，我站在一個椅子上，拿著螞蟻在我的正前方，我一撒手，便快蹲下看螞蟻，螞蟻一動不動，看來螞蟻真的死了，我正想回去看電視時，這只螞蟻又動了起來。它爬得非?？欤覍λf：不要害怕，我不會再拿你做實(shí)驗(yàn)了。

這次，我知道螞蟻降落的時候，像降落傘一樣，所以不會死，螞蟻非常聰明。

我喜歡小螞蟻！

2.我發(fā)現(xiàn)了什么作文：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

聽說螞蟻是一種看不見東西的昆蟲，只能靠嗅覺來尋找食物。于是我就想實(shí)驗(yàn)一下，螞蟻是怎么聞到食物的。

一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只西瓜蟲。只見這些螞蟻有的咬住西瓜蟲的殼，有的還咬住西瓜蟲的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個龐然大物竟然被拉動了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了西瓜蟲旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個團(tuán)結(jié)的集體。

螞蟻是怎么聞到食物的？這個問題還沒有解決呢。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭上有一對觸角，你別以為這對觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對觸角就會發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會分辨食物了。

通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇2)

我的發(fā)現(xiàn)作文日記

今天是一個充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)的一天。早晨，我和爸爸一起來到了湖邊散步，一邊欣賞著湖水的波光粼粼，一邊享受著清新的空氣。突然，一只小鳥從我們頭頂飛過，我看見它身上有著五顏六色的羽毛，如此美麗，它高興地放聲歌唱著。這讓我驚嘆不已，原來小鳥也可以唱出如此美妙的歌聲。

隨后，我和爸爸走到了花壇旁邊。這里種植了各種各樣的花朵，每朵花都散發(fā)著濃郁的花香。我湊到玫瑰花前，不由自主地伸出手來，輕輕撫摸著它的花瓣，觸摸到了那柔軟的質(zhì)地，感受著它帶給我的溫暖和美好。在那一剎那，我仿佛置身于花海之中，感受到了大自然給我們帶來的美妙之處。

接著，我和爸爸來到了河邊，只見河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地嬉戲。我決定探索一番，尋找一些美麗的石子或者貝殼。我走進(jìn)水中，摸索著，突然我發(fā)現(xiàn)了一個晶瑩剔透的小貝殼，貝殼上還鑲嵌著五顏六色的珍珠，非常漂亮。我拿起來仔細(xì)觀察，內(nèi)心充滿了驚喜。這個小貝殼像是大自然精心繪制的藝術(shù)品，讓人忍不住陶醉其中。

午飯后，我和爸爸一起去參觀了一家博物館。這里展示了各種各樣的文物，其中一個尤為吸引了我的目光——一塊散發(fā)著金光的玉石。這塊玉石上刻著精美的圖案，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這個圖案竟是中國古代的一幅傳世名畫，它展示了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。我感到非常驕傲和自豪，因?yàn)槲沂侵袊?，我生活在這樣一個充滿智慧和藝術(shù)的國家之中。

傍晚時分，陽光漸漸斜射在地面上，我和爸爸來到了公園。公園里的大樹投下了長長的樹影，綠草如茵。我在樹下發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，它在空中翩翩起舞，煞是好看。我悄悄走近，蜻蜓停在了我的手指上，翅膀輕輕地抖動著。我感到心中有一股逐風(fēng)而行的力量，仿佛能帶我飛翔到任何地方。

回到家后，我靜靜地坐在書桌前，整理著今天的收獲。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了身邊很多平凡的事物中蘊(yùn)含的美好。小鳥的歌聲、花朵的芬芳、河水的清澈、貝殼的艷麗、藝術(shù)的瑰麗、自然的魅力……這些美妙的事物無時不刻都在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能帶給我們無盡的驚喜和快樂。

通過今天的發(fā)現(xiàn)之旅，我學(xué)會了用悅目的眼光看待世界，用敏銳的感覺體驗(yàn)大自然的魅力。我明白了，生活中的每一個瞬間都蘊(yùn)含著無窮的美好，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)，就能在平凡中發(fā)現(xiàn)非凡，讓我們的生命變得更加豐富多彩。

這一天的發(fā)現(xiàn)之旅讓我忍不住想對大自然說一聲感謝，感謝它給予我這些美好的體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。同時，也感謝爸爸的陪伴與鼓勵，讓我在這個多姿多彩的世界中有機(jī)會去發(fā)現(xiàn)生活的奇跡。

總結(jié)下這次的奇妙發(fā)現(xiàn)，讓我對生活有了新的理解。我決心以更加積極的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)生活中的每一個精彩瞬間，用心感受它們帶給我的美好與幸福。我相信，只要我用心去發(fā)現(xiàn)，每一天都會成為一篇精彩而美好的作文日記。

（1105字）

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇3)

大自然是個神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。

我家養(yǎng)了幾條金魚，沒什么事的時候，我經(jīng)常坐在魚缸前看它們游玩。一天，我突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有一排細(xì)小的孔，我的心不由得緊張起來：莫非我們家金魚得了什么病？我故意拍了拍魚缸，金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊，反應(yīng)跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。

這么看來，金魚的'身體并無大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽孔”的原因可能是由于金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。于是，在一個金魚都休息的晚上，我輕輕地打開蓋子，在魚缸邊播放美妙的音樂，可那些金魚都沒有反應(yīng)，依然旁若無人地休息，看來我的想法錯了。

爸爸給我提了建議，那些小孔會不會是金魚身上的感覺器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會不會像我們?nèi)梭w身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊劃起一條水波，整個過程沒有對聽覺、嗅覺、視覺造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過，那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來，游走了。

事實(shí)證明，那排細(xì)細(xì)的孔是用來感覺水波的。

看來，通過認(rèn)真觀察，可以發(fā)現(xiàn)很多小奧秘呢。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇4)

今年夏天的一個星期天，我在我們家院子里的桃樹下玩，突然我發(fā)現(xiàn)桃樹下有一群小螞蟻在搬家。它們成群結(jié)隊(duì)匆匆忙忙的搬泥土，我想：螞蟻為什么要搬家呢？我感到很奇怪，就跑回屋里問媽媽。

媽媽笑著對我說：“傻孩子螞蟻搬家是因?yàn)榭煲掠炅恕！蔽矣悬c(diǎn)不相信媽媽說的話，就打開電腦，在百度上搜了一下，原來下雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻是住在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度變化非常靈敏，當(dāng)濕度加大時，螞蟻?zhàn)≡诘吞幱形ｋU的感覺，就要往高處搬，因?yàn)樗碌吞幐C里進(jìn)水。

說著說著天暗了下來，不一會兒天上下起了傾盆大雨，螞蟻還是個小小“氣象員”呢！

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇5)

我的新發(fā)現(xiàn)作文,生活中的新發(fā)現(xiàn)作文

今天，我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫作吸引力。其實(shí)，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報(bào)紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側(cè)面來快速地滑動，會發(fā)生什么事呢？一起來看看吧！

剛開始，我拿來一張報(bào)紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動，大約滑了二十多遍，我一松手，報(bào)紙嗖地一下掉到了地上。我沒有放棄，咬緊牙關(guān)，，又嘗試了一遍，結(jié)果和上次一樣，掉了下來。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發(fā)著呆，心里想：怎么會呢？是鉛筆出了毛病？還是我做得不對呢......

爸爸看出了我的心思，拿出我手中的鉛筆，摸著我的頭，親切地說：寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說：好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......好了，別想了，來看爸爸做吧！老爸?jǐn)蒯斀罔F地說。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報(bào)紙上滑動起來，滑了三十多遍，報(bào)紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：哦，成功嘍！成功嘍！爸爸得意洋洋地說：看看看看，你爸爸多厲害?。∥蚁虬职肿隽藗€鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學(xué)著爸爸的樣子，也把報(bào)紙沾在墻上三四秒鐘。

這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料。原來，這樣做后將報(bào)紙和墻面之間的空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報(bào)紙和墻面之間的氣壓，所以報(bào)紙就沾在墻

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇6)

我的發(fā)現(xiàn)-觀察日記作文300字

今天，我感覺無聊透頂，于是，我就把油和水倒在一塊：先倒水，再到油。你想不想知道有什么變化嗎？

我讓媽媽當(dāng)我的小助手，先讓她在杯子里倒水，然后，再讓她倒油。那些油花可美了，就像一個個跳水運(yùn)動員正在比賽呢。你無論用多大勁都休想把他沉在水底，就連你用九牛二虎之力也不要想把它沉在水底。

你把任何東西放進(jìn)去就像在手上涂了一層油。油倒進(jìn)去后，像一床被褥鋪在水面上。你搖它時，停下之后，它還是安然無恙。這真的是我第一次做過這樣奇怪的實(shí)驗(yàn)！

過了一小時，油還在水面上漂浮著，好像在說：我喜歡漂浮在水面上，不想下去。我百思不得其解。自己動手，豐衣足食，在網(wǎng)上很快找到了結(jié)論，油的密度小，水的密度大，所以浮在上面。

多么偉大的發(fā)現(xiàn)啊，只要我們善于動腦筋，說不定會有更偉大的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇7)

泡泡糖大家一定都吃過，大人經(jīng)常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進(jìn)肚子里，不然會死的?！钡浅耘菖萏遣粫赖模瑓s是我親自試驗(yàn)的結(jié)果。

記得我6歲的時候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那時，爸爸從國外帶回來了入口泡泡糖，我一瞧見，便迫不及待地拆開包裝、風(fēng)卷殘?jiān)频爻云饋?。媽媽一瞧，連忙拉住我說：“泡泡糖不能咽，不然會死的。”我一聽，四肢舉動變得冰冷，一臉的驚恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒活夠呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進(jìn)了房間，一屁股坐到床上，等待著死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開松弛的眼睛，發(fā)現(xiàn)仍是在自己的房間里時，我樂得一蹦三尺高：我還活著，我沒有死！

我冒著生命危險，完成了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，但是咽泡泡糖真的會死。我才知道，任何實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著一些危險呢！

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇8)

我的新發(fā)現(xiàn)作文,小學(xué)生作文

我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人少了

今天像往常一樣，我陪著爺爺奶奶去金潤發(fā)超市買東西

我拉著他們的手來到珠江路一個紅綠燈路口處，看著綠燈還有三秒，我想，爺爺奶奶肯定又要拉著我闖紅燈了，可沒想到的是，他們居然老老實(shí)實(shí)的站在路邊等紅燈，我很是驚詫，就好奇地問爺爺：為什么你們以前總是喜歡闖紅燈，今天卻乖乖的等綠燈呢？因?yàn)楝F(xiàn)在到處都在宣傳不能闖紅燈，馬上青奧會也要在我們南京開了，我們也要做一個有素質(zhì)的市民啊，不能給我們這座美麗的城市抹黑?。敔斦f。奶奶這時也搶著說：街上都是宣傳不要闖紅燈的標(biāo)語啊，你看那貼著不闖紅燈，人人有責(zé),紅燈停，綠燈行就連街口都有廣播不停的播著現(xiàn)在是紅燈，請不要闖紅燈的提示語音，怎么還好意思闖紅燈啊。說著說著，綠燈亮了，我們順著人流過了街，我發(fā)現(xiàn)真的沒什么人闖紅燈了，記得以前，紅燈對我們來說好像都不起作用似的。

我想，隨著社會的不斷進(jìn)步，人們的素質(zhì)也在不斷的提高，我們應(yīng)該從我做起，做個文明人，正如宣傳欄上所說的文明南京，從我做起。

回到家，我覺得現(xiàn)在闖紅燈的人是少了，可是還有個別人就是做不到，他們?yōu)榱俗约簣D省事，一點(diǎn)小利益，而致社會公德而不顧。我想倡議同學(xué)們?yōu)榱宋拿髂暇?，喜迎青奧我們應(yīng)該走上街頭，大力宣傳杜絕闖紅燈現(xiàn)象，使我們南京真正成為一座文明的古都。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇9)

一個星期一的下午，我在學(xué)校的羽毛球場邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的。我就用一個口袋把它裝起來帶回家。

把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個實(shí)驗(yàn)：拿出一個三節(jié)的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開一個小窗戶讓陽光射進(jìn)去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽光射進(jìn)去。我睜大眼睛，細(xì)心的觀察蚯蚓的動靜。過了一會兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動。

我又開始做第二個實(shí)驗(yàn)：用小刀來把蚯蚓切成兩節(jié)，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里，過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。

通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理：要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇10)

今天，我剛好在學(xué)校的操場上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥的巢，它平時可能被人們忽視，但它對我來說卻是一大發(fā)現(xiàn)。我決定將這個發(fā)現(xiàn)記錄在我的作文日記里，讓更多人了解到這個小鳥家庭的故事。

在陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校操場，準(zhǔn)備和朋友們一起玩耍。正當(dāng)我踏入操場時，我突然聽到了一陣悅耳的鳥鳴聲。我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)了一顆大樹上搭建著一個精致的小巢，巢里有幾只小鳥正在蹦蹦跳跳地玩耍。

我迫不及待地向小巢走去，小巢由一些細(xì)細(xì)的枯枝、草和鳥毛等構(gòu)成，顯得十分精細(xì)。我小心地伸手摸了摸小巢，它們竟然感覺非常溫暖柔軟。巢內(nèi)的小鳥似乎對我的到來感到害怕，它們不斷地張開嘴巴，向我發(fā)出求救的聲音，我心里非常驚訝。

我想了一下，不能因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)而打擾到這個小鳥家庭，于是我迅速離開了操場，找來了一塊布，用來遮蓋巢上方的空隙，同時保持了一定的透氣性。我暗自祈禱這些小鳥家庭能夠繼續(xù)健康快樂地成長。

為了更好地保護(hù)小鳥的巢和家人，我決定放學(xué)后繼續(xù)觀察它們。放學(xué)后，我回到操場，發(fā)現(xiàn)小鳥父母正在不遠(yuǎn)處覓食。它們不辭辛勞地飛來飛去，為自己和孩子們帶回食物。真是辛苦的小父母??！

我注意到小巢里還有幾個鳥蛋，我想這應(yīng)該是小鳥家庭里的新成員，我非常希望看到它們的孵化過程。于是，我每天堅(jiān)持來觀察它們。經(jīng)過幾天的等待，一個鳥蛋終于破殼而出，一只羽毛未豐的小鳥咕咕地叫了起來。它的兩個兄弟姐妹也陸續(xù)出生了，它們嬉鬧著，似乎并不在意周圍的世界。

小鳥父母非常細(xì)心地照料著它們的孩子們，給它們帶來各種各樣的食物。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)小鳥家庭中也存在一些問題。有時，天氣突變，下起了大雨，小鳥的巢會濕透，小鳥們擠在一團(tuán)，蜷縮在巢內(nèi)，讓人心疼。有時，一只捕食者會企圖破壞小鳥的巢，小鳥父母則毫不畏懼地保護(hù)自己的孩子們。

通過觀察，我意識到保護(hù)野生動物及其家庭是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，不要隨意捕殺和破壞它們的棲息地。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個和諧的生態(tài)環(huán)境。

這次發(fā)現(xiàn)小鳥家庭的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多。我感到非常幸運(yùn)，能夠親眼目睹小鳥家庭的成長。同時，我也明白了保護(hù)野生動物的重要性，這不僅僅是我們的責(zé)任，更是對大自然的尊重。我將繼續(xù)關(guān)注小鳥們的成長，并用我的行動告訴更多人，保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們的地球。

通過這篇文章，我希望能夠鼓勵更多的人關(guān)注野生動物的保護(hù)，共同努力創(chuàng)造一個更美好的世界。每個人都可以成為保護(hù)者，只需用心去發(fā)現(xiàn)，并用行動去守護(hù)我們寶貴的自然資源。

我的發(fā)現(xiàn)作文日記(篇11)

有一天，我去奶奶家玩，看見爺爺正在喂小雞，我發(fā)現(xiàn)爺爺在雞食里放了很多沙粒。

這個問題我百思不得其解，回到家就問媽媽：“小雞為什么要吃沙粒？”媽媽說：“自己去找《動物大百科》就能知道其中的奧密?！蓖ㄟ^查找我終于明白，原來小雞吃沙粒是為了幫助消化。這大千世界真是無奇不有呀！

小雞吃沙粒真有趣，知道了這個問題的答案，我真開心！今后我一定要多讀書，就會百事通。