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我眼中的好老師作文匯總7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-06

作文是一種重要的思考和學(xué)習(xí)方式,寫作可以幫助我們求索和解決生命中的難題。編輯為你準(zhǔn)備的“我眼中的好老師作文”相關(guān)信息一定會(huì)讓你受益匪淺。以下為我得出的結(jié)論供你參考!

我眼中的好老師作文【篇1】

幽默歸幽默,朋友歸朋友。在學(xué)術(shù)問題上一定得是認(rèn)真的。錯(cuò)就是錯(cuò),對就是對,絕不含糊。老師的主要責(zé)任就是傳授給學(xué)生正確的知識,如果在對學(xué)術(shù)問題上不夠認(rèn)真,那么這就一定不是一個(gè)好老師。

簡單地說,我喜歡的老師是這樣的:是我們具有幽默感的朋友,對知識一絲不茍。

盡管有各種各樣的老師,可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的,他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識,長大之后成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就如同學(xué)生們的再生父母,將僅有的知識傳授給學(xué)生。其實(shí),老師并不輕松,每天晚上,要為我們批改作業(yè),為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看,你就會(huì)看到老師眼皮底下的絲絲皺紋,頭發(fā)中摻雜的白色頭絲,在仿佛中,我們“看見”了老師一天的工作。

這,就是我眼中的老師。

我眼中的好老師作文【篇2】

望一眼就忘了春秋,又一眼就驚了思緒,再一眼就瀟瀟暮雨空山下……

——題記

不知不覺,您已經(jīng)伴我們度過了兩年光景?;仡^一瞥,仿佛還是六年級時(shí),您那個(gè)誰不了解的大姐姐。我們是您帶的第一屆學(xué)生,您經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)而顯得無比嚴(yán)厲,但我卻在這嚴(yán)厲中發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)不同。

“啦啦啦,啦啦啦”有時(shí)候我們踏進(jìn)辦事室就會(huì)聽到您細(xì)細(xì)的歌聲,但過度的勞累有時(shí)使你輕柔的聲音變得沙啞,這我們看在眼里,卻不好意思說句關(guān)心的話語。您是我們的女神,不是高冷的,是俏皮的。有時(shí)候,我們在廣播操的時(shí)候會(huì)看見您,一路小跑的跑到我們身邊。這時(shí)你披散下來棕色的微卷的秀發(fā)就會(huì)隨著節(jié)奏一跳一跳。

您雖然是個(gè)數(shù)學(xué)老師,但語文絕對是數(shù)一數(shù)二的。在說教我們的時(shí)候總會(huì)冒出一兩個(gè)成語,讓我們哭笑不得。估計(jì)是因?yàn)槟笆聞?wù)繁忙”,您經(jīng)常會(huì)忘記一些可大可小的事……像上次,您因?yàn)橥浉嬖V我們要改題目,導(dǎo)致我們?nèi)姼矝]。而您小小的瓜子臉頂著愧疚的微笑:“都怪我,看你們考試的時(shí)候算的生不如死的時(shí)候,還是愣是沒想起來。啊呀我這腦子!”。因?yàn)槟慕鹁漕l繁,每次都能把我們的抱怨情緒通通趕走,哄堂大笑。

但是,因?yàn)槟慕?jīng)驗(yàn)不足,又遇上我們這些不省心的青春期孩子,您顯得更加束手無策了。記得,前一陣子我們班開始流行一種不好的風(fēng)氣。從未遇到這種情況的您,顯得無助。感性的您在我們面前流下了傷心的淚水,我們表面不說,心里卻是無比慚愧。我們以為以后的每次考試您都會(huì)一步不離開的緊盯著我們,但是您卻選擇相信我們,考試時(shí)依然離開………您常常說我們是您教的第一屆學(xué)生,很多事您在慢慢去學(xué),我想說我們也在跟著您的成長而成長……

在這條成長路上,有你更有我們……

歲月雖會(huì)磨去了您的青春美貌,可您是我們眼中永遠(yuǎn)的女神;辛勞有時(shí)會(huì)奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們眼中的金音絕韻。您給予我們激勵(lì),當(dāng)我們碰到難題時(shí),您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們打開成功之門的鑰匙。

不知不覺,已過去兩年了,回頭驚鴻一瞥,您給我們的回憶已是載也載不下了……

人生路漫漫,有許多個(gè)四年,但愿您在多年后的瀟瀟雨夜中還能想起在您首任班主任的四年中,我們這幫不省心的孩子……

我眼中的好老師作文【篇3】

等你哪一天長大,哪一天成功的時(shí)候,你會(huì)不計(jì)路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師,你的好老師。透過眼中的瞳孔,透過自己的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們眼中的老師,是好老師!

【篇五:我眼中的老師】

我的班主任老師,是一位青年語文教師。她個(gè)子不高,梳著整齊的長發(fā),她的黑發(fā)里仿佛帶著光澤,閃亮閃亮的,那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風(fēng)飄動(dòng)著,濃而細(xì)長的眉毛下忽閃著一雙密布著長睫毛的美麗眼睛,臉上總掛著和藹的笑容。

我的班主任不但長的好看,而且很善良,她很樂于助人,就這一點(diǎn),我就很敬重她。我班有兩位貧困生,老師總是無微不至的照顧她倆,也關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。其中的一位貧困生于洋,性格孤僻,父母身體不好,家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重,經(jīng)常遲到,平時(shí)總是愁眉苦臉的。記得有一天,她又是很傷心的樣子,老師擔(dān)心她生病了,關(guān)切地詢問她:“你怎么了,有什么事嗎?”一會(huì)問:“你冷不冷啊?”可于洋就是不吱聲。

下課了,她也不主動(dòng)去跟別的同學(xué)玩兒,只會(huì)站在一旁看,除非別的同學(xué)主動(dòng)去跟她玩兒,她才玩一會(huì)兒,有時(shí)也不玩兒。她家里很窮,平時(shí)穿的衣服很臟,一般人都不愿意跟她玩兒,這事兒讓老師知道了,老師不但不嫌棄她,還號召同學(xué)們和她一起玩兒,讓同學(xué)們多關(guān)心她。老師為了讓她高興,還讓同學(xué)們組織一個(gè)聯(lián)歡會(huì),每一個(gè)同學(xué)都買了一個(gè)小禮物送給她。這回她還真笑了,真是破天荒的頭一回呀。

在學(xué)習(xí)上,老師和同學(xué)們也沒少幫助她,老師總是在課余時(shí)間問她:“有沒有不會(huì)的問題?”今天的課聽懂了嗎?”還經(jīng)常給她補(bǔ)課。還有另一位貧困生高涵,她性格很活潑,平時(shí)有說有笑的,在這一點(diǎn)上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她,老師給了她很多衣服穿。有一次,因?yàn)楦吆疫h(yuǎn),中午回不去家,午飯錢又忘帶了,這可把高涵急壞了,就在這時(shí)候,老師知道了這個(gè)情況,毫不猶豫地拿出了5元錢,對她說:“你先拿這錢買飯吧,這錢也不用還了?!币院笥惺裁词卤M管找老師說。

老師對我們也是特別關(guān)心,我們班里有幾個(gè)淘氣包,平時(shí)上課不注意聽講,老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫不好,老師不厭其煩地幫助她們,老師有時(shí)節(jié)假日也不休息,給那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課,哪怕只有幾分鐘的時(shí)間,她也要抽出時(shí)間來給同學(xué)們講課。

我們的班主任老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

我眼中的好老師作文【篇4】

上初中了,有了許多新老師,有孫老師,班主任安老師,還有范老師,郭老師……

我印象最深的,莫過于李老師,英語老師和歷史老師了。

李老師,體育老師。我很佩服他,他的籃球技術(shù)非常好,我很羨慕!認(rèn)識他的第一天,我看了他打籃球的視頻。李老師那靈活的變向、優(yōu)秀的胯下技術(shù)、幾乎百發(fā)百中的投籃技術(shù)、讓我不禁在心里感嘆:哇塞,牛??!從那一刻開始,我就將李老師視為了偶像!

我對歷史老師的第一印象就是漂亮,一開始我覺得老師只有外貌,沒有實(shí)力。但事實(shí)證明了,我才是那個(gè)啥也不是的人。歷史老師講課十分認(rèn)真,十分負(fù)責(zé),也十分明白。老師讓枯燥的歷史,變得有了“生命”。我也受老師影響,喜歡上了歷史!

英語老師姓馮,我對馮老師的第一印象就是兇!語速快而清晰,帶著一股狠勁兒。馮老師講起課來,讓我不敢分心,老師講課有自己獨(dú)特的風(fēng)格、獨(dú)特的方法,讓我輕松學(xué)會(huì)!

總而言之,上了初中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓每一個(gè)老師都記住我!

我眼中的好老師作文【篇5】

我的語文老師是陳老師,每當(dāng)有人提起:“你們學(xué)校哪位老師最厲害,最牛??!”我的腦海中總會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出“陳老師”這三個(gè)字。那么這位老師到底“?!痹谀睦锬??請聽我細(xì)細(xì)道來。

第一“牛”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

在開學(xué)第一天里,迎面走來的陳老師與我們想象中帶畢業(yè)班的老師,都是面無表情,衣服也穿得無比嚴(yán)肅,完全不一樣。眼前的陳老師截然不同,陳老師穿著背帶的牛仔裙,配上白色的丁恤衫再加一雙粉色的旅游鞋,面帶笑容,讓人感到眼前的老師并不是老師而是一位陽光活潑樂觀的知心姐姐。老師了解學(xué)生,并能和學(xué)生流暢交流。陳老師知道學(xué)生不喜歡動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫的老師,所以老師對我們說:“不是老師不會(huì)“河?xùn)|獅吼功”,老師是覺得你們已經(jīng)六年級了,不再需要老師來大吼大叫了,老師配合你們,你們配合老師,好不好。”“好”我們異口同聲的回答道。在這一節(jié)課的區(qū)區(qū)幾句話,給我留下了一個(gè)非常好的陳老師初應(yīng)像。這老師經(jīng)驗(yàn)可真“牛”??!

第二“牛”區(qū)區(qū)幾句溫柔語,班上紀(jì)律棒棒地。

開學(xué)不久,我們都放松了自己,玩耍的時(shí)間多了,就連上課了,也心心念念想著玩。記得有一次語文課,我們趁著課前老師還沒來,我們玩的玩,鬧的鬧,時(shí)不時(shí)望望門外老師來了沒,過了一會(huì)兒,“放哨”的說了句“老師來了?!蔽覀兌家缓搴鲎鲽B獸散,吵鬧的教室一瞬間成了一片靜寂。老師說:“大家都不用裝乖巧了,我可是有著一雙“千里眼”,你們課前在班上做什么,有沒有打鬧,我一律看得清清楚楚,今天先給你們一個(gè)提醒,如果你們再想著趁老師沒來的時(shí)候玩耍、打鬧,就先看看老師辦公室窗口是否有一雙“千里眼”在盯著你們看?!币?yàn)槔蠋煹膸拙錅厝岬脑挘覀內(nèi)嗟募o(jì)律都好了許多。這老師管紀(jì)律的方式可真“?!卑。?/p>

這就是我們陳老師最重要的兩大“?!保粌H教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,管紀(jì)律的方式也很好,用不著大吼大叫就讓我們心服口服。你說,這老師難道不“?!眴??

我眼中的好老師作文【篇6】

世人愿意把老師比喻成培育祖國花朵的園丁,而我,卻愿意將老師比喻成空氣,雖然我們看不見空氣,也聞不到空氣,更摸不著空氣,但只有有了空氣,我們才能生存下去。

“老師”多么親切的詞語?。‘?dāng)爸爸媽媽無奈的把我們送進(jìn)幼兒園時(shí),是她——老師!一遍又一遍的叫我們讀漢字;當(dāng)下課鈴聲響了,是她——老師與我們一起玩耍,一起歡笑,一起開心;當(dāng)該午睡時(shí),又是她——老師!一個(gè)一個(gè)的幫助我們疊被子,督促我們睡覺……。當(dāng)我們愛上幼兒園是,靦腆的臉上有多了一份笑容時(shí),可我們該上小學(xué)了,當(dāng)我們第一次走進(jìn)知識的大門時(shí),面對著一幢又一幢的教學(xué)樓時(shí),我們迷茫了,但是是她——老師!帶領(lǐng)我們進(jìn)入正確的門。當(dāng)對所有知識不知所措時(shí),是她——老師!一點(diǎn)一滴的教育我們,給予我們新知識。

我眼中的好老師作文【篇7】

蔡老師是我們的數(shù)學(xué)老師,在我的眼中,蔡老師是一位敬業(yè)、溫柔、和藹可親的老師。

我對蔡老師的印象,依舊是她挺著大肚子給我們上課的時(shí)候。那時(shí),蔡老師已懷孕七八個(gè)月,跟我們說話都很費(fèi)勁,為了每一個(gè)學(xué)生都能明白知識點(diǎn),在我們做練習(xí)的時(shí)候,她還吃力地走下講臺,來看看我們寫的練習(xí)是否正確。有時(shí)候,她已經(jīng)很辛苦難受了,還坐在椅子上繼續(xù)為我們講課。那時(shí)候,我們還沒有體會(huì)到那種痛苦,時(shí)不時(shí)就會(huì)講話,她便會(huì)一次又一次的提醒我們,當(dāng)我們真的講得收不回來的時(shí)候,蔡老師只能提起嗓門大聲地跟我們講道理。每次上完課從教室里走出來的時(shí)候,蔡老師總已滿頭大汗的。

一次數(shù)學(xué)預(yù)測,我只考到了88分。放學(xué)了之后,蔡老師找我單獨(dú)談話。

黃子茵,我不明白你為什么只考到了這個(gè)成績,這些錯(cuò)的'地方你都懂的,那為什么還是錯(cuò)了呢?

我難過地說:我太粗心了。

你自己看看你的試卷,這張?jiān)嚲聿⒉浑y,但你只考了88分,怎么回事?老師認(rèn)為你不是粗心,這些題目你都有圈關(guān)鍵詞,寫批注。我忍不住流下了愧疚的淚水。

蔡老師又語重心長地對我說:你要知道,老師跟你談話不是批評你。你很細(xì)心,不過你太緊張了。這就是為什么你考試總是考不到100分的原因。你試著放松點(diǎn),就像每次做練習(xí)一樣,每次練習(xí)你都很放松,所以正確率高。你試著把平常的練習(xí)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成練習(xí)。明天就是單元測試了,希望你不要再像現(xiàn)在這樣了。

好的,謝謝老師!

人們都說老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。我眼中的蔡老師就是這樣的人。蔡老師因?yàn)樯ザ埩水a(chǎn)假,我們已經(jīng)有三個(gè)多月沒見到她了。蔡老師,您趕快回來吧,五一班等著您為我們上課呢!

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