小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)通用15篇

評(píng)價(jià)中究竟應(yīng)該如何寫出夸贊與不足相結(jié)合的觀點(diǎn)？積極的評(píng)價(jià)是個(gè)體不斷發(fā)現(xiàn)空間的力量，幼兒教師教育網(wǎng)小編從眾多資料中精挑細(xì)選推出了這篇最受歡迎的“小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)”，希望這些材料對(duì)你有所幫助可以供你參考和使用！

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇1】

1. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

2. 你是個(gè)開(kāi)朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。

3. 你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

4. 你已經(jīng)是一個(gè)小大人，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。平時(shí)遵守紀(jì)律，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒(méi)有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

5. 你體育十分出色，是班級(jí)的體育健將;平時(shí)勞動(dòng)積極而又認(rèn)真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲和進(jìn)步的，這一點(diǎn)，老師相信你和期待你。

6. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

7. 你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

8. 你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些，書寫工整一點(diǎn)，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步。

9. 你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助，不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成，成績(jī)一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10.是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績(jī)出來(lái)才覺(jué)得需要努力，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來(lái)不斷完善自己。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇2】

1. 一年來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

2. 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹(shù)立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

3. 這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿足，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

4. 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

5. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。

6. 在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

7. 你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

8. 在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后能按時(shí)完成作業(yè);只是成績(jī)忽高忽低，不穩(wěn)定，讓人很擔(dān)心。在生活中，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，為班級(jí)管理做出很大的貢獻(xiàn)。做事情果斷，這是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)太沖動(dòng)，缺少思考，缺少耐心。在班干部職責(zé)上，你鐵面無(wú)私，是老師的得力助手。希望你能克服自己的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步

9. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?

10. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。

11. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。

12. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

13. 這學(xué)期，老師一直在關(guān)注著你。前一段時(shí)期，由于沒(méi)有習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)沒(méi)跟上，老師看在眼里急在心里。幸好你很快就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力趕上。你是個(gè)很有天賦的學(xué)生，你多才多藝，也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。老師希望你能夠自信活潑些，多與老師和同學(xué)交流，不懂就問(wèn)，相信你很快就會(huì)有突破，加油!

14. 在學(xué)習(xí)上，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，上課積極發(fā)言，課后能按時(shí)完成作業(yè);在生活中，你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，才藝表現(xiàn)突出，是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生;在工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)助英語(yǔ)老師，是老師的好幫手。以你的天賦，你的數(shù)學(xué)可以更好，加油吧!你的字在同齡人里不算差，如果希望進(jìn)步，那就努力練習(xí)吧，老師支持你!

15. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一顆。在學(xué)習(xí)上，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，上課積極發(fā)言，課后能按時(shí)完成作業(yè);在生活中，你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體。后半學(xué)期，你成績(jī)不太穩(wěn)定，上課有時(shí)也會(huì)走神，是什么原因呢?多與老師和同學(xué)交流吧，不懂就問(wèn)，不要害羞，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!你的字寫得很不錯(cuò)!

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇3】

1、在老師心目中，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。

2、你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說(shuō)，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識(shí)呢？你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。

3、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

4、你是一個(gè)很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于為集體服務(wù)。不過(guò)，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上同學(xué)。

5、魯靜誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，可以看出你確實(shí)付出了努力。尤其是數(shù)學(xué)，比以前提高了許多，這是你付出努力的結(jié)果。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。今后學(xué)習(xí)再用心些，相信你的潛力還很大。

6、許琬玉：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽(tīng)講，積極思考每個(gè)問(wèn)題；作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞；聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績(jī)門門優(yōu)秀；班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難！

7、陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎？就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手！

8、桑前：老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求：你會(huì)不滿意你一時(shí)的粗心，你會(huì)積極主動(dòng)地完成老師布置的所有任務(wù)，你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說(shuō)出你許多的“你會(huì)”，愿你不斷進(jìn)取，讓成功的喜悅常常伴隨著你！

9、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

10、你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

11、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！

12、梅杭：你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯。你能虛心接受別人的意見(jiàn)，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理。學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的自覺(jué)性，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師對(duì)你的進(jìn)步很滿意，希望你繼續(xù)努力，利用寒假把字好好練一練，爭(zhēng)取更上一層樓。

13、正盈你外向、活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大，繪畫和手工進(jìn)步了，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情?？墒侨绻闵险n時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了！希望在新的一年里，你能有更大的進(jìn)步！

14、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

15、小朋友們親切地稱呼你”班長(zhǎng)“，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的”領(lǐng)頭雁“！成績(jī)優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇4】

1.其實(shí)很多人都需要我們?nèi)プ鹬?、去關(guān)心、去愛(ài)戴，尤其是那些“不懂事”的人，我也相信每個(gè)人的心都是善良的。

2.他經(jīng)常放學(xué)后去一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球，有一次我路過(guò)那里，他正在那里興致勃勃的拍打著籃球，籃球似乎很聽(tīng)他的話，在他的手掌和地面中來(lái)回運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光照在他的臉上，照在汗珠上??

3.x月x日，xxx新店宏張開(kāi)業(yè)，并推出盛大開(kāi)業(yè)酬賓活動(dòng)！歡迎新老客戶蒞臨，xxx地址：xx市xx區(qū)xx路xx花園1-5號(hào)店面。

4.范雅菲：你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，思維敏捷，接受能力強(qiáng)。但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

5.“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)齲

6.機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活

7.和朋友聊起，小時(shí)候吃那種糖，打肚子里的蟲(chóng)子，我說(shuō)現(xiàn)在衛(wèi)生條件好了，小孩子也不用打蟲(chóng)子了，朋友淡淡的來(lái)了句，那是現(xiàn)在我們吃在肚子里的東西已經(jīng)不適合蟲(chóng)子生存了！

8.從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛(ài)，寫工整，喜愛(ài)讀書，成績(jī)優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識(shí)面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧！

9.春風(fēng)十里，榴蓮菠蘿蜜，黃燜辣子雞，黑椒牛里脊，全都不如你。

10.我們總是用自行車來(lái)探索世界，一切都始于車輪上，最先在院子里，到整個(gè)街區(qū)，然后是國(guó)內(nèi)路線，最后是環(huán)游世界，比賽和拍照，騎行已經(jīng)成為我的生活方式，我打破過(guò)一些記錄，也摔斷過(guò)幾根骨頭，我很幸運(yùn)，能從我自行車的視角，觀察這個(gè)世界。出處：車輪不息[104字]

11.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

12.青春閃光明亮，不管成績(jī)是怎樣；愛(ài)情依舊會(huì)綻放，向前的腳步踏碎失敗的憂傷；自我仍會(huì)燦爛輝煌，成績(jī)的小河依舊匯入成長(zhǎng)的海洋。祝你考試順利，重視努力，?？唇Y(jié)局。

13.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

14.他嚇得心頭似十五個(gè)吊桶，七上八下。

15.世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相，依舊熱愛(ài)生活。早安！

16.我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。

17.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望你今后活潑一些，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

18.錢，花的時(shí)候是大爺，掙的時(shí)候是孫子；借的時(shí)候是感情，還的時(shí)候是仇人。人這輩子，有人舍得給你花錢，那叫幸福，一定要知足；有人愿意借給你錢，那叫資助，千萬(wàn)要記??；自己能夠掙來(lái)的錢，那叫辛苦，一定要滿足；如果有人愿意借錢給你，愿意主動(dòng)買單，不是因?yàn)樯?，只是因?yàn)閯e人把感情看的比錢重要，一定要珍惜；感恩拉過(guò)自己一把的人，愿好人一生平安！早安！

19.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識(shí)而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔!

20.你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇5】

1.你是一個(gè)文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果你能在學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，寫字速度再加快些，那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力，老師等著你進(jìn)步的好消息。你對(duì)人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。課堂上，你能舉手發(fā)言;課后，你能認(rèn)真地完成作業(yè)。你能積極參加班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日工作。我想只要你再認(rèn)真些，你一定能獲得更大的成績(jī)!

2.你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛(ài)，做事麻利、待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;那句句入耳的話語(yǔ)，表明你是個(gè)懂道理的孩子。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

3.你知道嗎?老師和同學(xué)們都很喜歡你。你是一個(gè)讓人放心的孩子，上課專心聽(tīng)講，做事認(rèn)真踏實(shí)，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色!

4.你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。你熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)，喜歡探索，任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高、更遠(yuǎn)。

5.你是個(gè)機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，如果你能處處嚴(yán)格要求自己，愛(ài)學(xué)習(xí)，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來(lái)，你一定讓大家刮目相看。試試看，你一定行!

6.在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽(tīng)講，成績(jī)優(yōu)秀，老師同學(xué)們都很喜歡你。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你將更受同學(xué)們的歡迎，加油吧!

7.在老師眼中，你是一個(gè)性格內(nèi)向、聽(tīng)話的好孩子，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時(shí)完成，如果你在課堂上勇敢一點(diǎn)，不懂就問(wèn)，你的進(jìn)步會(huì)更大，老師相信你，加油吧!

8.你是一個(gè)做事情特別認(rèn)真的孩子。對(duì)老師有禮貌，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，膽子大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一些，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者。再接再厲吧，老師期待著你的成功!

9.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，和同學(xué)友好相處，希今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，學(xué)習(xí)上更上一層樓。

10.你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，學(xué)習(xí)還可以，你好動(dòng)，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，也不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇6】

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你停下來(lái)思考自己是否愛(ài)著某個(gè)人的時(shí)候，那就表示你已經(jīng)不再愛(ài)他了?！逅埂斠浪埂に_豐《風(fēng)之影》

忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全求效率益如水中撈月

月夜明，青丘小雨。點(diǎn)滴而落，雨點(diǎn)心上，遙想當(dāng)年，與卿共攜手，話盡天下。雨滴而落，回首！依稀可見(jiàn)，與子說(shuō)偕老，笑看紅塵。

人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命！希望你都能有效地使用它。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

背上智慧的書包，帶上如意的行囊，踏上前進(jìn)的征程，奔向理想的航標(biāo)——開(kāi)學(xué)啦，上學(xué)校！新學(xué)期新氣象，祝所有的學(xué)子學(xué)有所獲，學(xué)有所成！

有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想、有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心、體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，思想逐漸成熟，能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。

婆婆永遠(yuǎn)不是媽，又沒(méi)懷過(guò)你更沒(méi)生過(guò)你，憑什么疼你。

幸運(yùn)，其實(shí)就是準(zhǔn)備遇到了機(jī)會(huì);有人幫你，是你的幸運(yùn);無(wú)人幫你，是公正的命運(yùn)。沒(méi)有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱?，你得為自己?fù)責(zé)。早安!

硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

希望你在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好讀書！爭(zhēng)取在思想道德文化素質(zhì)勞動(dòng)技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

檢驗(yàn)一段感情是否真心，危難之時(shí)的表現(xiàn)最為真實(shí)；驗(yàn)證一份友情是否真誠(chéng)，一年四季的牽掛最為實(shí)在。大暑日，我的牽掛如三伏盛夏的熱氣，向撲你來(lái)了。

剛照了下鏡子，感覺(jué)變了一個(gè)人，病痛能把人折磨的變樣……都說(shuō)立春之后就是新的一年了，還是要等三十之后？

班：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

花不貴下次見(jiàn)面我送你

老師您把我從黑暗拉了出來(lái)，您把我教育成性格好和品德好，蘇老師，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對(duì)我的教育。

賣鞋子吸引人的廣告語(yǔ)

曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首學(xué)校時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。

學(xué)會(huì)欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美。

一江秋水罷盡凡事，紅塵多夢(mèng)往宵覆夕。絲萬(wàn)絲煩不去，任憑把閑覓。回眸撇一笑，灌滿地萍水。抒惆悵，執(zhí)筆行書。收，又撫琴訴諸如水流。緒悠悠，何限往事，難留。更難收？寂寞深閨恨更長(zhǎng)；夢(mèng)繞魂?duì)客髻M(fèi)思量。無(wú)期也無(wú)聚。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇7】

小學(xué)生對(duì)老師評(píng)語(yǔ)的回應(yīng)

1、感謝老師的辛苦教導(dǎo)：感謝老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)，作為家長(zhǎng)，我鼎力支持您們的教學(xué)，希望老師能繼續(xù)關(guān)心XXX，不勝感激，謝謝！教育要求：希望老師多加關(guān)注XXX的學(xué)習(xí)情況，特別幫助XXX提高XX科目的學(xué)習(xí)成績(jī)。贊揚(yáng)老師：老師您們辛苦了！祖國(guó)的園丁，您們的辛勞付出，作為家長(zhǎng)的我們感激不盡。

2、小學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)中，教師評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況的全面評(píng)價(jià)

3、該生在校表現(xiàn)非常突出，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，認(rèn)真的開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，他能積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將，各方面都能起到帶頭作用

4、按老師的評(píng)語(yǔ)來(lái)回復(fù)，比如老師評(píng)語(yǔ)中有贊美孩子的部分，那就回復(fù)道‘感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì)，但自從你教他以后，他的變化很大本學(xué)期孩子在哪些方面有了進(jìn)步，老師在哪些方面對(duì)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和幫助，希望能在哪些方面對(duì)孩子有進(jìn)一步的幫助。

5、評(píng)語(yǔ)可能會(huì)包含學(xué)習(xí)成績(jī)、習(xí)慣表現(xiàn)、師生關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力等多個(gè)方面內(nèi)容。

6、評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的總結(jié)，更是教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和觀察的反映。

7、很認(rèn)可老師的評(píng)價(jià)，謝謝老師對(duì)孩子關(guān)心。

8、感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，

9、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

10、因此，在評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師需要用心觀察和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性特點(diǎn)，給予他們恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

11、你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng)，你給了孩子父母般的愛(ài)。

12、一年級(jí)孩子還很小，學(xué)習(xí)和守紀(jì)意識(shí)很模糊，這就要求老師具有足夠的愛(ài)心和耐心，引導(dǎo)孩子上課注意聽(tīng)講，學(xué)會(huì)遵守班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律。

13、班級(jí)學(xué)生管理方面可以說(shuō)井井有條，我們的孩子能夠在班級(jí)管理方面知道團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)的共同聲譽(yù)發(fā)揮個(gè)人作用，回家也能告訴家長(zhǎng)班級(jí)管理方面事，讓家長(zhǎng)給出主意，這說(shuō)明班級(jí)管理深入學(xué)生心田了。

14、一開(kāi)始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。

15、老師你好:我家寶貝在學(xué)校各方面表現(xiàn)好，那也是你們老師的功勞最大。你們教的方法不一樣嘛！有了你們的辛苦付出，才有寶貝今天的優(yōu)秀。有了你們的耐心指點(diǎn)，小朋友們才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！這都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)！謝謝你老師！老師你辛苦了！

16、孩子的好習(xí)慣，離不開(kāi)你的引導(dǎo)教育。

17、幼兒在家表現(xiàn)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)范文一：初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，從每天都跟在父母屁股后面跑，到現(xiàn)在要自己在幼兒園上學(xué)，謝謝老師一直以來(lái)的關(guān)照，我家的小寶貝到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多事情，還懂得會(huì)說(shuō)“媽媽辛苦了”，不過(guò)成績(jī)上還是顯得不好，還希望下學(xué)期要好好努力，好好跟小朋友們相處。希望老師能及時(shí)引導(dǎo)她，加強(qiáng)對(duì)她的管理，讓她學(xué)會(huì)更多的東西。謝謝三位老師對(duì)**寶寶的關(guān)心與鼓勵(lì)，看了老師寫給**的評(píng)語(yǔ)，真的很感動(dòng)，感動(dòng)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也感動(dòng)于老師的無(wú)私教育。**是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，因?yàn)槠綍r(shí)我們工作都比較忙，大部分時(shí)間**都和爺爺奶奶在一起，缺少了與**之間的更多的交流與語(yǔ)言培養(yǎng)，**在家表現(xiàn)不錯(cuò)，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒(méi)有以前那么自私了，作為家長(zhǎng)，看到寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，都十分高興，當(dāng)然這其中離不開(kāi)老師們的辛勞和用心，每當(dāng)**在家快樂(lè)地說(shuō)起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴，都帶給我們無(wú)數(shù)的欣喜和寬慰。**在家常念的一句口號(hào)是：快樂(lè)小b班，天天好心情!**寶寶已經(jīng)深深地愛(ài)上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個(gè)大家庭，希望**這學(xué)期能夠在各方面再勇敢一點(diǎn)，能夠更全面，更大膽的想象，探索這奇妙的世界，更上一層樓!順祝**幼稚園的所有教職員工天天開(kāi)心!幼兒在家表現(xiàn)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)范文二：尊敬的各位老師您們好！感謝您對(duì)孩子的悉心照顧和對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)懷!孩子能有今天的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問(wèn)題，我們會(huì)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺?lái)幫助她克服膽怯，變得勇敢起來(lái)。我們也會(huì)適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵(lì)他堅(jiān)持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進(jìn)步。孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，非常感謝老師。但是我家孩子有時(shí)候興趣并不是很集中，有的時(shí)候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了，希望老師能引導(dǎo)他，讓他能自己完成事情，并且堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!你是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,有很強(qiáng)的自尊心,平日里最喜歡聽(tīng)大家的表?yè)P(yáng)。你在活動(dòng)中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽(tīng),兒歌念得多么流利,回答問(wèn)題多么響亮!這就是你——可愛(ài)的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里,一定會(huì)學(xué)會(huì)香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對(duì)嗎?**,你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)好多事情都需要老師來(lái)幫你,還經(jīng)常尿褲子?，F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了,每天都會(huì)高高興興來(lái)幼兒園,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動(dòng)中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說(shuō)出自己的想法,就更棒了。在“娃娃家”,你是個(gè)能干的媽媽,幫孩子洗衣服、做飯;當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你像小姐姐一樣幫助他們;當(dāng)小朋友想媽媽時(shí),你會(huì)安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L(zhǎng)大,老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時(shí),你能仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真學(xué),你肯定會(huì)更聰明!你膽子大了,說(shuō)話的聲音也響亮了;有時(shí)來(lái)園能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼;平時(shí)樂(lè)意和伙伴交往;體育活動(dòng)中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你樣樣都行……看到你的進(jìn)步,大家真為你高興。如果以后你膽子大一些,勇敢地告訴大家你的想法,大家會(huì)更欣賞你。以上是幼兒在家表現(xiàn)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)，相信可以幫到您哦!——查查吧：幼兒在家表現(xiàn)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)范文

18、孩子的＇點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

19、在你的培育下，孩子健康的成長(zhǎng)。

20、孩子在你的教育下，我們家長(zhǎng)放心。

21、和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。

22、他們應(yīng)該具備高度的責(zé)任心與愛(ài)心，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生提供個(gè)性化的幫助與指導(dǎo)，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步和成功。在我孩子的班級(jí)中，班主任非常關(guān)心學(xué)生，對(duì)班級(jí)管理嚴(yán)格、負(fù)責(zé)，有良好的教育素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。我們非常欣賞她的工作態(tài)度和專業(yè)精神。

23、希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

24、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。

25、多反映孩子的情況，

26、謝謝老師，您的夸獎(jiǎng)也謝謝您的肯定，謝謝你一直幫助我，才有今天的成績(jī)

27、由于孩子大部分時(shí)間

28、教師評(píng)語(yǔ)對(duì)小學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的指導(dǎo)和影響作用。

29、孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，

30、教師評(píng)語(yǔ)要求準(zhǔn)確客觀，涵蓋學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，旨在幫助學(xué)生找到問(wèn)題、解決問(wèn)題

小學(xué)生對(duì)老師評(píng)語(yǔ)的回應(yīng)

31、有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。

32、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，也希望通過(guò)老師這么一扇窗戶來(lái)更全面地了解孩子.孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng)，有更大的收獲！

33、以便我們共同把孩子教育好。

34、從孩子的卷子上來(lái)看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。

35、可以是比較全面和個(gè)性化的。

36、由于現(xiàn)在很多孩子都比較

37、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

38、回答：親愛(ài)的老師，非常感謝您對(duì)我的夸獎(jiǎng)，真的是讓我感覺(jué)到非常的榮幸，我覺(jué)得您的夸獎(jiǎng)，這就是對(duì)我的一份鼓舞和鼓勵(lì)，我一定會(huì)讓自己再接再厲，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

39、教學(xué)效果：孩子能夠說(shuō)明問(wèn)題，孩子回家對(duì)作業(yè)都能自主完成，理解的很準(zhǔn)確，不需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)，監(jiān)管，都是很自主的完成作業(yè)，有時(shí)會(huì)和家長(zhǎng)講述學(xué)習(xí)教學(xué)的過(guò)程，可以看出教學(xué)過(guò)程中老師是用心了。效果是顯著的。

40、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

41、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

42、同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。

43、尾段內(nèi)容直接按實(shí)情回復(fù)，但是也要客套：××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子?。ㄙ澝览蠋煟?/p>

44、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

45、當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可粗暴。同時(shí)要端正學(xué)生上課的坐姿，及良好的書寫習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)做好必要準(zhǔn)備！

46、幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)

47、感謝班主任老師對(duì)我的肯定，老師你說(shuō)的不足之處，我也會(huì)盡快改正的。

48、我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，

49、班主任是學(xué)生和家長(zhǎng)之間的橋梁，也是學(xué)生的管理者和帶領(lǐng)者。一個(gè)好的班主任應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，耐心傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的心聲，積極溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的情況和進(jìn)展。

50、老師的職業(yè)道德高尚，能和孩子心交心的輔導(dǎo)孩子，把自己當(dāng)學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，工作積極認(rèn)真，經(jīng)常開(kāi)展家訪，征求家長(zhǎng)對(duì)老師的意見(jiàn)，對(duì)改善學(xué)習(xí)環(huán)境起到了促進(jìn)作用。

51、謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與培育，感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。

52、我們家長(zhǎng)一定大力支持！

53、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。

54、(1)老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。(2)老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!(3)老師，感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì)，在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。(4)老師，你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。(5)家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。(6)老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。(7)這學(xué)期，我的孩子成績(jī)有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的相信你，孩子交到你手中，我很放心。(8)你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。(9)你是我們心目中的好老師你真是把話說(shuō)到我們的心窩子里。(10)你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。(11)你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。(12)孩子的好習(xí)慣，離不開(kāi)你的引導(dǎo)教育。(13)你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。(15)你的課堂語(yǔ)言，表情，動(dòng)作充分體現(xiàn)民-主平等的和-諧的師生關(guān)系。(16)你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，不斷的機(jī)理學(xué)深(17)不但教給學(xué)生如何求知，還教會(huì)孩子如何做人，感謝你(18)你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。(19)你好，我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂(lè)，我感到很滿意。(20)你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。(21)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。(22)在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。(23)你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。(24)天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。(25)孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。(26)你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng)，你給了孩子父母般的愛(ài)。(27)每個(gè)孩子都是發(fā)展中的個(gè)體，如果教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是終身性的是不能認(rèn)同的。無(wú)論是口頭還是書面，如果老師說(shuō)孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒(méi)出息”甚至是“你家孩子若有了出息，我手心煎魚”一類咒語(yǔ)似的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)是不能認(rèn)同的。同理，夸獎(jiǎng)孩子是“天才”“聰明絕頂”“無(wú)人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)也只能一笑置之。因?yàn)榻o七八歲、十幾歲的孩子下終身性定論絕對(duì)是不科學(xué)的。(28)比如一個(gè)孩子很自卑，處處退縮、順從，一般不可能爭(zhēng)強(qiáng)好斗，惹是生非，教師也就可能評(píng)價(jià)孩子“遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)”。這種正面的肯定評(píng)價(jià)會(huì)掩蓋孩子的不良性格，是不良性格得不到糾正。又如一個(gè)孩子獨(dú)立性強(qiáng)，支配性強(qiáng)，有主見(jiàn)，常常堅(jiān)持己見(jiàn)與老師爭(zhēng)辯，甚至頂撞老師，不服氣，老師就可能評(píng)價(jià)孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”，這就把良好的性格特征作為非良好的品行來(lái)評(píng)價(jià)。(29)據(jù)了解，該校去年首次采用這一新的評(píng)價(jià)體系，有22位老師沒(méi)有通過(guò)學(xué)生的“考評(píng)”。這些老師紛紛檢查自己教學(xué)和工作中存在的不足，并拿出整改措施。今年寒假前的考評(píng)，只有4位老師沒(méi)有通過(guò)。該校一些老師說(shuō)，平時(shí)長(zhǎng)期習(xí)慣了考學(xué)生，現(xiàn)在讓學(xué)生考自己，感到工作壓力大了，老師不好當(dāng)了。在這種逆向考評(píng)中，教學(xué)水平提高了，工作責(zé)任心也更強(qiáng)了。(30)從孩子走進(jìn)學(xué)校的那一天起，作為家長(zhǎng)，我們就有相當(dāng)一部分精力隨孩子一起與學(xué)校、與學(xué)校老師連接了起來(lái)，怎樣做好家校結(jié)合成了擺在我們每位家長(zhǎng)面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我有位孩子剛上一年級(jí)的朋友有一天向我訴苦：“從小學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在二十幾年了，孩子上學(xué)才感覺(jué)到，自己對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校和老師還真是不了解了。該怎樣和學(xué)校老師打交道呢?”(31)中考結(jié)束了，女兒欣欣的成績(jī)讓我進(jìn)退兩難——281分，有可能連普通高中都考不上。我心焦如焚卻又毫無(wú)辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活，不可否認(rèn)，是自己的不當(dāng)評(píng)價(jià)、處理女兒和老師的關(guān)系上，給女兒帶來(lái)了負(fù)面的心理影響，致使孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師失去了熱情，學(xué)習(xí)也絲毫不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)了。(32)我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，討厭上數(shù)學(xué)課，他們的班主任是個(gè)好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步，都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績(jī)比以前好多了。但是開(kāi)了物理課后，他學(xué)不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓勵(lì)他，告訴他努力至少有50%成功的機(jī)會(huì)，不努力就會(huì)是100%的失敗，在假期中給他請(qǐng)了家教老師補(bǔ)習(xí)。慢慢的他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。(33)現(xiàn)在的教師隊(duì)伍中，有些老師對(duì)教育工作充滿了深沉的愛(ài)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。但不能否認(rèn)，也有些老師只是把教學(xué)工作當(dāng)做一門謀生的職業(yè)，只管上自己的課，不能對(duì)學(xué)生在精神層面上關(guān)心愛(ài)護(hù)，不能做到因材施教，學(xué)生出了問(wèn)題，就埋怨學(xué)生笨，不努力，或者是直接推給家長(zhǎng)。更有些老師，職業(yè)道德不高，工作敷衍了事，孩子出了問(wèn)題就一味指責(zé)抱怨孩子。這樣老師在評(píng)價(jià)孩子的時(shí)候就不能做到客觀公平了。(34)老師也是普通人，也有喜怒哀樂(lè)。當(dāng)遇到表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子時(shí)，就會(huì)“錦上添花”;當(dāng)遇到缺點(diǎn)突出的孩子時(shí)，可能就會(huì)“雪上加霜”。還有，有的老師情緒化較強(qiáng)，高興時(shí)，看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛(ài)之處;心情不好，或遇到什么煩心的事情時(shí)，就可能看著孩子很平常的小毛病，把它無(wú)限擴(kuò)大。這也是教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不當(dāng)?shù)脑蛩凇?35)比如，老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成，想想是不是孩子最近身體不舒服，家里有沒(méi)有發(fā)生一些影響孩子寫作業(yè)的事情，孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上去了，還是作業(yè)就是太多了，其他孩子也存在完不成的情況，或者孩子最近課程學(xué)的吃力，作業(yè)不會(huì)做，甚至是孩子和老師產(chǎn)生逆反，故意不完成等等，找到了問(wèn)題真正的原因所在，才能想出解決的好辦法。(36)面對(duì)老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，有時(shí)家長(zhǎng)不要急于去解決問(wèn)題。靜下心來(lái)好好想想，怎么解決有利于孩子的發(fā)展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成長(zhǎng)改變是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程，作為教育者，要有耐心，能控制自己的情緒，在冷靜觀察中尋找契機(jī)。如有的家長(zhǎng)一聽(tīng)到老師對(duì)孩子不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，立馬就來(lái)火了，回家后當(dāng)著孩子的面說(shuō)了一大通老師的不好，不但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而給孩子帶來(lái)負(fù)面的影響。(37)如果真是老師錯(cuò)怪了孩子，還要想辦法給孩子解壓。父母的態(tài)度對(duì)孩子是很重要的，父母的鼓勵(lì)安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長(zhǎng)說(shuō)“既然我不能阻止別人不對(duì)我做任何不公平的批評(píng)，我卻可以做一件更重要的事：決定是否要讓我自己受到那不公平批評(píng)的干擾。”我感覺(jué)是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣，受了委屈可以在這里得到撫慰。

55、希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。

56、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議。

57、此外，教師評(píng)語(yǔ)還可以對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展

58、都呆在學(xué)校里，

59、我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，

60、小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議怎么寫

小學(xué)生對(duì)老師評(píng)語(yǔ)的回應(yīng)

61、我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!2、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。

62、因?yàn)樾W(xué)的學(xué)生個(gè)性特征都還不太完善，需要教師通過(guò)綜合評(píng)價(jià)來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思維和人格方面的情況。

63、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

64、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。

65、我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)

66、這一學(xué)期感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，老師對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖，再次感謝老師老師。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇8】

1.你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

2.你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思考，敢于提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎?

3.對(duì)于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好，認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，老師喜歡你；當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

4.“知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠(chéng)的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。

5.你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時(shí)的你看起來(lái)漫不經(jīng)心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學(xué)相處的相當(dāng)融洽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也時(shí)常見(jiàn)到你矯健的影，運(yùn)動(dòng)上你也為班級(jí)出了不少力。在此老師向你道一聲：謝謝。

6.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。

7.你是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會(huì)看到你深沉的表情。年齡不大，但很成熟，你思考問(wèn)題的深度很是讓老師佩服。一個(gè)學(xué)期來(lái)，給老師留下印象最深的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上你的那種勇于拼搏，不服輸?shù)木?。班?jí)輝煌成績(jī)的取得有你不可磨滅的功勞。學(xué)習(xí)方面，態(tài)度端正，能較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但在行動(dòng)上卻始終慢半拍。

8.要知道，課堂上我們?cè)谑崭?；課后我們來(lái)收藏。只有這樣，我們?cè)谌松亩静挪粫?huì)挨餓。讓我們?cè)谡n堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?

9.自入學(xué)以來(lái)你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)?；顫婇_(kāi)朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你的學(xué)習(xí)勁頭也很令老師佩服，但這一點(diǎn)卻不能很好的保持。如果生活中的你能夠做到持之以恒，你將會(huì)是一名令老師自豪，令同學(xué)欽佩的優(yōu)秀分子。

10.俗話說(shuō)：沒(méi)有穿越沙漠，怎能知道里面沒(méi)有綠洲?沒(méi)有親自嘗試，又怎知不會(huì)成功?要對(duì)自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)!讓我們一起努力為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，好嗎?

11.你質(zhì)樸淳厚，生活中樂(lè)觀向上、和和氣氣。學(xué)習(xí)勤懇，與同學(xué)友好相處。雖然你不太喜歡表現(xiàn)自己，但看得出你的內(nèi)心是火熱的。平靜中蘊(yùn)含著一種剛毅。昂起頭，讓風(fēng)華正茂的你成功得步入理想的殿堂。

12.不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習(xí)的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂(lè)趣與自豪。

13.你坦誠(chéng)直爽，男孩子的特點(diǎn)在你這兒都有較鮮明的體現(xiàn)，但這不能算是缺點(diǎn)，是吧?但凡事心中要有一把尺，時(shí)刻提醒自己要注意把握一個(gè)度，在紀(jì)律管理方面你為班級(jí)出了不了力，也取得了不少成績(jī)，我們已經(jīng)看到了你的進(jìn)步，但學(xué)習(xí)積極性還有待提高。只要對(duì)自己有信心，嚴(yán)于律己，你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

14.人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開(kāi)墾，荒地就會(huì)成為沃土。真誠(chéng)的希望，你能運(yùn)用你靈活的大腦，去開(kāi)墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌。

15.你是一個(gè)善良的女孩，誠(chéng)懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。尤其是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)，深受老師的喜愛(ài)。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇9】

作文開(kāi)頭：

1、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

2、…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái)。

3、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

4、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

5、開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫法. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。

7、反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。

8、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然. 起到總領(lǐng)全文的作用。

9、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人. ?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

10、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

11、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

12、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

作文過(guò)程：

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

14、文章想象合情合理。

15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。

21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微。

24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

26、喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味. 對(duì)…的比喻用得妙。

27、運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì). 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩. 這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。

29、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

30、比喻貼切,用詞生動(dòng). …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

7、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇10】

1.老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長(zhǎng)，有的四年，有的三年、兩年，有的只有一年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開(kāi)，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對(duì)面的訴說(shuō)會(huì)是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。

2.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

3.在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精*的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到*勤奮斗的甜果。

4.整散句：散句表意靈活自然，可根據(jù)語(yǔ)境靈活運(yùn)用。整句，使語(yǔ)言形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢(shì)增強(qiáng)。整散句結(jié)合，使語(yǔ)句波瀾起伏，句式參差，錯(cuò)落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧。

5.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。

6.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

7.六年級(jí)學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)

8.祝?？箵舴窝滓痪€的英雄，祝福馳援_的所有英雄!

9.我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功!

10.每年今天都會(huì)想念思念我的爺爺奶奶外公外婆還有薇薇的奶奶。這天也深深包含著珍惜。小時(shí)候?qū)Ω赣H的敬畏。長(zhǎng)大后像兄弟般的無(wú)話不說(shuō)。父親病后像孩子一樣對(duì)我們的依賴。讓我看到父親的變化伴隨自己的長(zhǎng)大和時(shí)間的流逝…讓我們一起思念過(guò)往的親人。珍惜眼前的親人吧。親愛(ài)的父親。生日快樂(lè)。永遠(yuǎn)愛(ài)你！

11.小學(xué)老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

12.袁西閩：在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生。特別喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識(shí)。如果你在課堂上更積極發(fā)言就更棒了。

13.秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師…情天宇間皆有，但我惟獨(dú)懷念您對(duì)我的情。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn)——愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花!

14.有時(shí)候失敗不能阻礙你成為一個(gè)成功的人，關(guān)鍵還是在于你的想法，是你把自我限制在了一個(gè)小圈子里。

15.徐鈺瓊同學(xué)，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來(lái)香，一如老師對(duì)你的感覺(jué)。文靜平和的你，從不多說(shuō)一句話，卻始終微笑著面對(duì)所有的事情。文靜中透露出堅(jiān)毅，踏實(shí)中流露出生動(dòng)，平靜中顯現(xiàn)出熱情，你勤學(xué)上進(jìn)，從不因順境時(shí)而得意忘形，也不因挫折中而輕言放棄，有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，困難都怕你，祝您高考一定會(huì)馬到成功。

16.最觸動(dòng)你的笑臉是什么摸樣帶著“天使痕跡”的醫(yī)護(hù)笑臉?gòu)寢尩年P(guān)切笑臉外婆和奶奶的慈愛(ài)笑臉或是偶然間打動(dòng)你的一個(gè)陌生人的明媚笑臉……三八婦女節(jié)一起為身邊的偉大女性說(shuō)一聲你們辛苦了。

17.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

18.最寬廣的，是你的胸懷；最粗糙的，是你的手掌；最有力的，是你的臂膀；最滄桑的，是你的面龐。你最疼愛(ài)的，是我和媽媽。親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)歡樂(lè)！

19.真愛(ài)是一種信仰，只有愛(ài)人讓我更有力量，真愛(ài)是一種思念，只想與愛(ài)人纏綿人世間，真愛(ài)是一種纏綿，只有相愛(ài)的人才懂繾綣。預(yù)祝情人節(jié)快樂(lè)！預(yù)祝情人節(jié)快樂(lè)！

20.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇11】

1.良好的*格貴于黃金；前者是自然的天賦，后者是命運(yùn)的賜予。

2.欣賞了動(dòng)作整齊的廣播操以后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一套動(dòng)感優(yōu)美的韻律操表演。

3.輔導(dǎo)效果好不好，方法、工具最重要。

4.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

5.你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，希望在學(xué)校上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習(xí)完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè)地在學(xué)校里生活！

6.還記得嗎？米、米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

7.踐行衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)，打造健康織城。

8.笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來(lái)，就讓新的起來(lái)，追著未碎的那一個(gè)，又馬上把它也撞碎了。

9.何銀麗同學(xué)，誠(chéng)實(shí)、純樸，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，你最突出的優(yōu)點(diǎn)是如同蜜蜂一樣如此的勤勞，不知疲倦，對(duì)知識(shí)孜孜不倦，自覺(jué)性很強(qiáng)，能吃苦，自然得到你自己所需要的成長(zhǎng)和進(jìn)步，能擊敗困難，因?yàn)槟闶莾?yōu)秀的。祝您高考一定會(huì)馬到成功，捷報(bào)頻傳。

10.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

11.“別那么在意，只是一本書”

12.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

13.青春的財(cái)富是可以犯錯(cuò)誤.――冰心名言

14.寶貝女兒你六歲了，爸爸媽媽都為你自豪，因?yàn)樵谖覀冄劾?，你永遠(yuǎn)是最棒的！生日快樂(lè)！

15.如果今晚你看不見(jiàn)月亮和星星，那是我偷走了。如果明晚你看到了星星和月亮，那就是我玩膩了，還給無(wú)聊的天空。

16.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

17.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

18.你是個(gè)懂事的學(xué)生。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的！

19.茶道的境界與人生的境界等同。

20.你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇12】

1、 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。

2、 在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

3、 首先，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。

4、 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!

5、 在老師眼里，你是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

6、你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

7、 你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài)，都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求。你時(shí)刻都充滿著自信，無(wú)論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究。

8、你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來(lái)開(kāi)門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開(kāi)的，不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢(shì)，能寫出一手漂亮的字來(lái)。

9、 老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的最大的進(jìn)步改掉了上課故意破壞課堂紀(jì)律的壞習(xí)慣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過(guò)可要堅(jiān)持完成作業(yè)啊!那樣你的進(jìn)步就會(huì)更快!

10、 你個(gè)性沉靜，還愛(ài)言辭，但做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)勤奮，同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮。你是那么的認(rèn)真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問(wèn)題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎?沒(méi)有關(guān)系的，老師期待著你更快地進(jìn)步。

11、你有一顆真誠(chéng)善良的童心，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導(dǎo)呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔(dān)心，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實(shí)你只要埋下頭來(lái)，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好孩子。

12、 老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?

13、 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

14、 在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

15、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

16、 活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

17、你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。

18、知道同學(xué)們背后對(duì)你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙，要是能再寫具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P(yáng)就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初，老師剛聽(tīng)到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定。可惜的是，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無(wú)前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

19、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

20、 你是一個(gè)能干、乖 巧、聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。可是，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇13】

常用小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)

1、這學(xué)期，你敬老師、愛(ài)同學(xué)。做值日工作也很積極。有時(shí)，回家會(huì)自覺(jué)溫習(xí)功課，字寫得端正多了，老師為你的進(jìn)步而高興!你如果上課專心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，少跟同學(xué)“咬耳朵”，老師相信:你一定可以進(jìn)步

2、你聰明好學(xué)。無(wú)論是朗讀，書寫和回答問(wèn)題，你都在進(jìn)步。勤勞的你還經(jīng)常幫助同學(xué)做值日。平時(shí)你省吃儉用，把自己舍不得花的零用錢捐給四川汶川的災(zāi)區(qū)人民。你真是個(gè)好孩子!在這個(gè)暑假中，老師希望你看些課外書，把句子練通順。(四星級(jí)少年)

3你聰明可愛(ài)，敬老師愛(ài)同學(xué)打架也少了。但你身上那懶惰、馬虎、愛(ài)打電子游戲的壞毛病一滋生就會(huì)嚴(yán)重地阻礙你的進(jìn)步，甚至后退。老師希望你馬上趕走他們，早日變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

4、你學(xué)習(xí)勤奮刻苦。平時(shí)你敬老師愛(ài)同學(xué)，輪到值日認(rèn)真做。偶然一次，你作業(yè)沒(méi)有完成被組長(zhǎng)檢查到了，就哭得泣不成聲。可見(jiàn)，你在學(xué)習(xí)上盡到最大的努力!繼續(xù)努力吧!老師希望你利用期的時(shí)間把字練好，看些課外書，爭(zhēng)取把句子寫通順。

5、你敬老師愛(ài)同學(xué)拾到100元也交給學(xué)校的老師，并受到老師的表?yè)P(yáng)。你這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真些不任性，有錯(cuò)就改你一定很出色!

6、下課的你非?？蓯?ài);上課的你很少投入。剛來(lái)時(shí)，你一讀書就會(huì)肚子疼。現(xiàn)在不會(huì)了吧?如果你少跟那些小鄰居玩鬧，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，把句子寫通順，老師相信你明年(下學(xué)期)作文基礎(chǔ)會(huì)好些。

7、肯動(dòng)腦筋，會(huì)使你更加聰明、樂(lè)于助人，肯做值日。老師最滿意的是:你學(xué)期的后段時(shí)間，不遲到、不去打電子或少去打電子游戲了。你如果能真正把心收回來(lái)放學(xué)習(xí)上，你一定最棒!

8、你文靜、樸實(shí)、不善言語(yǔ)。但你懂得關(guān)心、體貼別人，拾到東西回主動(dòng)還人、輪到值日能好好做。老師和同學(xué)都喜歡你。你如果在學(xué)習(xí)上多一分認(rèn)真，少一分粗心，不懂大膽提問(wèn)，老師相信你一定很棒。

9、你是老師和小朋友心中的小能人。每位小朋友都喜歡你這個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)委員，你檢查作業(yè)總是那么認(rèn)真、及時(shí)。每次老師交給你的任務(wù)，你總是認(rèn)真完成。好幫手，老師謝謝你了!老師希望你利用暑假的時(shí)間練練寫話、寫日記。好嗎?

10、小朋友們都親切地稱呼你“班長(zhǎng)”，可見(jiàn)你在大家的心中地位多么高，你不愧為班上的“領(lǐng)頭雁”!成績(jī)優(yōu)秀，樣樣出色，老師喜歡你。但學(xué)無(wú)止境，不能驕傲，愿你的才華進(jìn)一步升華。

11、你聰明、善良、能說(shuō)會(huì)道。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。只要你學(xué)習(xí)肯用功、上課專心投入、認(rèn)真思考，作業(yè)不偷懶、有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂多問(wèn)，老師相信你一定會(huì)進(jìn)步的`，趕快行動(dòng)吧!

12、聰明的你有心計(jì):每當(dāng)老師檢查你的作業(yè)時(shí)，你總是淚流滿面地哭訴自己的種種客觀理由。原來(lái)是你誤會(huì)了你爸嗎對(duì)你的關(guān)愛(ài)。老師希望你把時(shí)間好好安排一下。在玩之前，先把學(xué)習(xí)功課(作業(yè))放在第一位，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

13、愛(ài)勞動(dòng)的你常為班打掃衛(wèi)生，平時(shí)愛(ài)表現(xiàn)自己，尊敬老師。你不花心思尋錢時(shí)也愛(ài)學(xué)習(xí)，優(yōu)點(diǎn)很多。老師希望你把心放在學(xué)習(xí)和工作上，爭(zhēng)取做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

14、你活潑可愛(ài)樂(lè)觀自信。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)這學(xué)期，上課較專心，作業(yè)能自覺(jué)完成，日記中的句子通順多了。老師真為你的進(jìn)步而高興!老師希望你值日、做操也要一樣認(rèn)真爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇14】

春天的這個(gè)車展咱們約“惠”吧！

躺被窩吃雪糕，透心涼心飛揚(yáng)

十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！

愿你擁有太陽(yáng)的熱情馬刺的堅(jiān)韌火箭的速度湖人的優(yōu)雅山貓的靈巧老鷹的敏銳國(guó)王的霸氣勇士的決心！在新學(xué)期取得新突破！

困難是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋;但也是勇敢者前進(jìn)的腳踏石。

不僅僅僅是天空，連接收到它們亮光的屋子也充滿了情趣，黑黑的屋子在靠近窗子的地方，瞬間被染成了粉紅色，窗子的形狀，投射在了地板上，有點(diǎn)不規(guī)則，像兩座小山;這兩座小山的周圍，鑲著一道鍍金的邊兒，金光閃閃，格外耀眼，整個(gè)屋子里，有了一種富麗堂皇，蓬蓽生輝的氣息。

害怕眨眨眼你就不見(jiàn)了，現(xiàn)在不一樣了，我每天閉著眼睛，愛(ài)不愛(ài)我你隨便。

興趣是走向成功的源動(dòng)力，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，你會(huì)享受到更多成功的樂(lè)趣。

你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識(shí)字本越做越好，更棒得是教師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答教師的問(wèn)題，實(shí)在讓教師很高興。期望你再接再勵(lì)，更上一層樓！

最愛(ài)雨，最愛(ài)被雨拍打在臉上的感覺(jué)清新自然；最愛(ài)雨，最愛(ài)被雨滑過(guò)的痕跡溫馨甜美；最愛(ài)雨，最愛(ài)與家人在細(xì)雨中漫步悠閑自在；最愛(ài)雨，最愛(ài)和朋友在暴雨中徜徉活力四射。

寶貝，中考加油，希望你的成績(jī)可以對(duì)得起你這九年的付出，希望你的成績(jī)可以照亮整個(gè)夏天。

遠(yuǎn)方的大學(xué)，遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我在中間穿梭，如訴如歌。背離故鄉(xiāng)的水井，經(jīng)過(guò)村口的柳樹(shù)，我已熱淚盈眶。開(kāi)學(xué)了，我要如何超越自己。成年了，我又將何去何從。收拾紊亂的心緒，期盼著第一個(gè)笑臉，第一本新書，我會(huì)報(bào)之以微笑，我會(huì)在扉頁(yè)寫詩(shī)。鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

回憶散不去，像影子殘留。

愿你足下生輝,前程似錦!獅力牌皮革

他看上去像一個(gè)投資銀行家：中年，輪廓鮮明，穿著昂貴的灰色西裝。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的期望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

上聯(lián)：鯉魚跳龍門，一朝金榜題名。下聯(lián)：小鴨變天鵝，展開(kāi)全新篇章。橫批：大學(xué)新生活！祝你新的開(kāi)始，有新的動(dòng)力，活出激情，讓新的生活五彩斑斕！

心有靜氣無(wú)難事，一群人一條路，堅(jiān)持一起走下去。河南加油，中國(guó)加油

爆竹聲聲除夕到，流光璀璨祝福道。驅(qū)車疾馳歸鄉(xiāng)途，歸心似箭不停跑。除夕來(lái)臨團(tuán)圓抱，一年沒(méi)見(jiàn)激動(dòng)跳。拿出豪禮送爹娘，祝福二老身體好。愿你除夕守歲年，陪伴老人祁壽康!

小學(xué)生老師評(píng)語(yǔ)【篇15】

1、許多詞語(yǔ)用得不太合適，就像一個(gè)人的手長(zhǎng)到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。

2、句子讀起來(lái)非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了.

3、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)有肉，別人看了怎會(huì)不難受？

4、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕。

5、丟標(biāo)點(diǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，總共丟了23個(gè)，你是不是很喜歡把標(biāo)點(diǎn)當(dāng)飯吃？

6、作文中運(yùn)用了大量土語(yǔ)，你好像是這方面的專家。

7、題目加上了省略號(hào)，生動(dòng)、新鮮，像翠綠的葉子一樣。

8、你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳？

9、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

11、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

12、你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的！

13、語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué)。

14、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。

15、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？

16、錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢

17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？

18、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

19、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

20、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢？你的字典是不是在睡覺(jué)？

21、本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

22、動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。

23、你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。

24、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

25、字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來(lái)。

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