燃氣培訓總結(jié)集錦9篇

文檔處理對于日常工作的執(zhí)行至關(guān)重要，寫作前也少不了對范文的整理。模仿范文的框架可以幫助初學者入門寫作，以下的“燃氣培訓總結(jié)”或者是您在尋找的內(nèi)容，可以借鑒一下說不定會有靈感呢！

燃氣培訓總結(jié) 篇1

燃氣作為一種常用能源，已經(jīng)漸漸成為了現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。然而，在使用燃氣的過程中，由于操作不當或者安全意識不強，很容易發(fā)生事故。因此，燃氣培訓顯得格外重要。在本次燃氣培訓中，我深受教育，學到了許多有益的知識和技能。

首先，我們要正確地認識燃氣的性質(zhì)，了解其基本特點。燃氣具有無色、無味、發(fā)散性強的特點，即使是很小的泄漏也可能引發(fā)爆炸事故。因此，我們在使用燃氣時必須保持高度警惕，做好預防措施，避免安全隱患的發(fā)生。

其次，我們要掌握燃氣的安全使用技巧。在燃氣的使用過程中，需要注意以下幾點：一是燃氣管道需要定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)漏氣等問題應(yīng)及時處理；二是使用燃氣設(shè)備時不要隨意更改或拆卸管道，以免導致管道松動或泄漏；三是使用燃氣設(shè)備時要保持通風良好，避免一氧化碳中毒；四是在燃氣使用過程中要注意火源或明火，避免引發(fā)火災或爆炸等嚴重事故。

除了以上安全技巧，我們還需要掌握燃氣事故的應(yīng)急處理方式。一旦發(fā)現(xiàn)燃氣事故，我們要及時報警，同時采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，如緊急停止開關(guān)、關(guān)閉燃氣閥門、疏散人員等。更重要的是要具備一定的急救常識，如如何進行人工呼吸、如何處理燒傷等應(yīng)急情況。

通過這次培訓，我深刻認識到了燃氣的重要性和危險性，也掌握了一些實用的使用技巧和應(yīng)急處理方法。同時，我也意識到燃氣的安全使用不僅是每個個體的事情，還涉及到整個社會的安全和穩(wěn)定。因此，我們每個人都應(yīng)該認真對待燃氣的使用問題，從個人身邊開始，根據(jù)培訓內(nèi)容實施安全操作，切實做到安全使用燃氣，守護我們的安全生活。

燃氣培訓總結(jié) 篇2

1、想方設(shè)法推進未通燃氣樓幢的改造工程。適時召開協(xié)調(diào)會，邀請所屬物業(yè)和居委做好宣傳發(fā)動工作，進一步深入了解群眾的想法和不同意見，確保施工前做好清障工作，盡早讓部份居民使用上管道燃氣。

2、繼續(xù)抓好政風行風建設(shè)。今年燃氣行業(yè)列入“重點評”的對象，我將以去年市民測評反饋的意見為動力，在整個燃氣行業(yè)進一步增強整改及自查自糾的力度，鞏固現(xiàn)有成果，完善不足之處，在認真總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，著力抓好基礎(chǔ)工作，健全和完善長效管理機制，力爭在今年的.政風行風測評中取得好成績。同時堅持以人為本，不斷提高服務(wù)水平，迎接新一輪文明窗口創(chuàng)建活動的檢查。

3、重點抓好安全生產(chǎn)和安全供應(yīng)管理工作。安全管理始終是貫穿燃氣工作的重點，我將繼續(xù)貫徹“宣傳、技術(shù)、管理”三管并舉的方針，以燃氣企業(yè)承包為主體，以安全用氣宣傳為重點，努力抓好基礎(chǔ)性的供用氣安全工作，以社區(qū)、企業(yè)、行業(yè)管理部門支部結(jié)對為平臺，以推進“燃氣安全進社區(qū)”主題活動為抓手，努力形成燃氣安全齊抓共管的局面。同時抓住每月5日開展窗口服務(wù)日活動的契機，從制度要求轉(zhuǎn)變形成自覺履行的全方位服務(wù)，切實力口大安全宣傳力度，從而為創(chuàng)建安全型社會提供基礎(chǔ)性保障。

燃氣培訓總結(jié) 篇3

星期六大雨滂沱，一輛乳白色的大客車進到我的視線。我排著隊進入車內(nèi)了。大客車總算考慮了！向著新奧燃氣企業(yè)考慮了！

一路上，大家都會議論紛紛著：新奧燃氣比氣體輕嗎？新奧燃氣的`益處和常見問題是啥一切必須去那個地方才知道。

果然，來到那邊，大家紛至沓來地跑到服務(wù)廳里，一位叔叔笑嘻嘻地迎來了大家，仿佛我們都是不遠萬里的小孩子一樣，而大家也是高興，笑出了童年時從來沒有外露的笑，笑的像一朵已經(jīng)含苞欲放的花兒一樣。叔叔把大家領(lǐng)取她們平常工作中的地區(qū)，但見三臺電腦上在不斷地繁忙著，也有一塊四四方方的投影機。

接下去就進到主題，叔叔說：天然氣對大家日常生活密切相關(guān)，大家冼澡燒開，煮飯，都不可或缺天然氣?？墒翘烊粴獠豢梢栽陲L險的地區(qū)應(yīng)用。如把天然氣的管路放到木柜里，它是千萬不能的。叔叔簡易的詳細介紹了天然氣的功效和常見問題。隨后，話鋒一轉(zhuǎn)問了大家一句：天然氣和氣體誰輕呢天然氣！大家異口同聲以后，叔叔又帶我們?nèi)フ莆仗烊粴?，還干了試驗。行程安排將要完畢，老師說：今日小記者們主要表現(xiàn)非常好，在墻腳有禮包，女孩拿粉色的，男孩子拿深藍色的。大家也是開心的瘋掉，簡直意外的驚喜呀!免費學習安全性用氣專業(yè)知識，竟然也要贈予禮品，新奧燃氣叔叔熱情，良苦用心真使我們?nèi)啃∮浾叽騽影　?/p>

此次難以忘懷的參觀考察告一段落！我將始終記牢這位累的滿身是汗開展解讀的叔叔，記牢：安全性應(yīng)用天然氣，從我做起。

燃氣培訓總結(jié) 篇4

根據(jù)蛟龍鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于加強學校食堂燃氣、燃油安全管理的通知》文件精神和相關(guān)通知要求，為更好地防范燃氣安全事故發(fā)生，確保學校安全生產(chǎn)形勢的平穩(wěn)，學校開展了燃氣安全隱患排查治理專項行動，現(xiàn)總結(jié)如下∶

一、成立了燃氣安全隱患排查小組

組長：xxx

副組長：xx

成員∶xxx、xx、xx、xxx

二、排查工作情況

1、排查小組對學校小食堂液化氣鋼瓶、燃氣管線、消防器材等進行了全面檢查，并制定了燃氣安全應(yīng)急預案，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

2、對食堂用餐人員進行了安全用氣用電及防火滅火的培訓。

3、通過各種形式對師生積極開展用氣安全宣傳，普及安全用氣常識、消防安全知識及安全應(yīng)急常識，提高安全防范意識和應(yīng)急處置能力。

總之，在學校領(lǐng)導的高度重視及精心組織排查工作下，學校已把燃氣安全隱患全部整改完畢，學校全體師生及員工始終把安全擺在第一位，確保無任何燃氣安全事件人。

燃氣培訓總結(jié) 篇5

為了更好地參與燃氣工作，增強責任意識，近年來積極參與，認真學習，從思想和理論兩方面都促進了對燃氣行業(yè)的深入理解。同時還積極參加燃氣辦組織的各類培訓和考核，切實提高行業(yè)管理人員的專業(yè)知識和執(zhí)法水平。

利用燃氣專題開展積極開展安全宣傳，上街發(fā)放宣傳單一千余份，接受咨詢服務(wù)群眾人數(shù)達100余人次，從不同的途徑，針對不同的對象，擴大了安全用氣的宣傳面。同時，還在事故處理中及時總結(jié)經(jīng)驗，以事故原因為重點，廣泛開展行業(yè)內(nèi)的指導和服務(wù)工作，確保人人都具備學習和宣傳燃氣安全使用意識，為有效提升全民安全防患意識提供了基礎(chǔ)。

我利用行業(yè)管理工作會議、安全工作專題會議等機會部署和布置工作，以發(fā)放文件、簽訂安全工作協(xié)議書、落實專項行動等形式督促各項工作的開展，以例行檢查、專項檢查和突擊抽查來檢驗工作的成果，并通過行業(yè)會議給予交流、通報，舉一反三，不斷推進各項工作的開展。并根據(jù)統(tǒng)一部署，認真組織開展燃氣器具安裝、維修市場的專項檢查，有效開展了液化氣和燃氣器具經(jīng)營市場的檢查和宣傳工作，保障了燃氣市場的`健康發(fā)展。

今年在燃氣辦的領(lǐng)導下，上半年繼續(xù)推進特色管理工作，切實在行業(yè)開展“推行行業(yè)服務(wù)承諾，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量”的活動。同時根據(jù)廣大居民的愿望，多次到實地勘察、深入居民調(diào)解燃氣情況，真正體現(xiàn)了公用事業(yè)想用戶所想、急用戶所急的行業(yè)新風。

燃氣培訓總結(jié) 篇6

為切實維護人民群眾生命財產(chǎn)和社會公共安全，深刻汲取近期發(fā)生的重大燃氣事故教訓，特制定本方案。

一、目標和任務(wù)

在全縣范圍內(nèi)，深入開展燃氣安全生產(chǎn)隱患大排查大整治工作，對所有燃氣儲配站、供應(yīng)站點、設(shè)施、氣瓶等進行檢查，堅決遏制和有效防范重特大事故發(fā)生，積極做好燃氣安全用氣常識的宣傳，建立健全長效管理機制，促進燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、組織機構(gòu)

為了加強組織領(lǐng)導，根據(jù)相關(guān)文件要求成立燃氣安全隱患再排查再整工作領(lǐng)導小組，由住建局局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，下設(shè)辦公室。掛靠燃氣站。

三、工作內(nèi)容

1、全面排查餐飲場所、商業(yè)綜合體、農(nóng)貿(mào)市場、學校托管機構(gòu)、醫(yī)院、超市、車站、老舊小區(qū)、城中村等人員密集區(qū)域用氣設(shè)施和燃氣使用情況,用氣單位燃氣報警裝置安裝及運行情況。聯(lián)合應(yīng)急、商務(wù)部門一起加快推動餐飲等行業(yè)安裝燃氣泄漏報警裝置。督促企業(yè)和用戶落實用安全主體責任,確保用氣單位安全管理制度真正落實。

2、查找生產(chǎn)、經(jīng)營和使用等鏈條上的安全隱患;排查治理違法經(jīng)營、儲存、充裝和倒裝燃氣等行為,查處燃氣企業(yè)為無燃氣經(jīng)營許可證、無瓶裝燃氣供應(yīng)許可證的單位或個人違規(guī)提供氣源,嚴格執(zhí)行燃氣“實名制”銷售制度。從業(yè)人員必須專業(yè)培訓持證上崗。

3、全面排查液化氣瓶充裝站點、供應(yīng)站、LNG氣化站、終端用戶用氣管道及配套設(shè)施等。排查各類燃氣場站設(shè)施設(shè)備安全附件、消防器材的定檢巡查、人員上崗、門防監(jiān)控管理、安全操作規(guī)程和制度的落實及反恐器械、應(yīng)急用品備件的配備。

4、查處燃氣企業(yè)向用戶(包括餐飲企業(yè))提供不合格鋼瓶和充裝非本單位辦理使用登記的氣瓶、翻新鋼瓶、超期未檢鋼瓶、檢驗不合格鋼瓶等,嚴查用戶擅自安裝、改裝、拆除燃氣表或燃氣管的違規(guī)行為,排查超期使用燃氣燃燒器具和軟管等安全隱惠。

5、全面排查城市燃氣管道被占壓、圈圍、安全間距不足等隱患,建(構(gòu))物占壓、施工影響燃氣管道等安全隱患,重點排查15年以上運行的燃氣管線及設(shè)施的泄漏隱患;加強燃氣管道安全運行監(jiān)控,對不能保證安全運行的管道及時采取有效措施妥善處理。

6、防范城鎮(zhèn)燃氣設(shè)施第三方破壞,城市地下燃氣管道按標準設(shè)置明顯標志,供氣企業(yè)建立、健全管道巡查制度,配備專人進行日常巡查;燃氣工程建設(shè)單位建立施工質(zhì)量安全監(jiān)管制度,完善燃氣工程管控體系,大力整治擅自拆除、改裝、遷移、暗埋燃氣設(shè)施等問題。

7、加快燃氣入戶安檢工作,當安檢率要達到100%,指導用戶安全用氣,排查用戶燃氣計量儀表、管道及附屬設(shè)施、燃氣器具使用情況,及時更換達到國家規(guī)定使用期限的燃氣計量儀表。嚴禁用戶擅自安裝、拆除、改造燃氣設(shè)施行為,對發(fā)現(xiàn)用戶違反安全用氣規(guī)定的行為及時以勸阻、制止并督促糾正,對存在重大隱患且拒不整改的用戶要停止供氣。

8、加強應(yīng)急演練,提升應(yīng)急救援能力。燃氣企業(yè)針對可能發(fā)生的事故,編制完善應(yīng)急預案,并與相關(guān)部門應(yīng)急預案銜接,組織開展針對事故演練。

9、開展安全用氣宣傳,營造安全氛圍。制定宣傳計劃,制作宣傳廣告,短視頻,充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、微信、報紙等多種媒體渠道,廣泛宣講燃氣安全知識和防范基本技能。運用典型事故案例，加強從業(yè)人員警示教育。鼓勵廣大群眾舉報事故隱患，強化輿論監(jiān)督，及時曝光一批嚴重違反違規(guī)行動。

四、時間安排

1、部署階段（11月5日至11月9日）。制定具體實施方案，明確職責，細化措施，開展燃氣安全隱患再排查再整治工作動員部署，要求燃氣企業(yè)開展自查自糾工作，組織人員對本單位安全生產(chǎn)領(lǐng)域進行全面摸排，對排查出的隱患建立問題清單、責任清單、銷號清單，對排查出的問題，及時采取有效措施，集中力量治理整改。

2、整治階段（11月10日-11月20日）。在燃氣企業(yè)自查自糾的`基礎(chǔ)上，加強督導檢查。組織對本轄區(qū)的燃氣領(lǐng)域進行再排查再整治，排查事故隱患是否整治到位，排查風險隱患是否遺漏新生，對存在重大全隱患的，要立即責令其停產(chǎn)停業(yè)。

3、總結(jié)階段（11月21日-11月24日）。以總結(jié)梳理、鞏固提升為主線，在總結(jié)安全生產(chǎn)防控工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步鞏固提升，繼續(xù)深入開展燃氣安全生產(chǎn)大排查工作，確保我縣燃氣行業(yè)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，并建立長效機制。

燃氣培訓總結(jié) 篇7

在現(xiàn)代社會中，燃氣已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，任何一個家庭都需要燃氣來供應(yīng)煤氣灶、燃氣熱水器以及暖氣等等。但是隨著燃氣設(shè)備及管網(wǎng)的不斷更新?lián)Q代，如何讓從事燃氣行業(yè)的人員掌握一定的相關(guān)知識成為了一項重要的工作。為此，燃氣行業(yè)開展了各種培訓，那么燃氣培訓到底有哪些心得和體會呢？我們下面就來一一探討。

首先，燃氣培訓能夠讓職業(yè)人員全面了解燃氣知識和維修技能。通過培訓，職業(yè)人員能夠熟悉各種燃氣設(shè)備的特點和操作方法，掌握各種設(shè)備的維修技能和維護方法。同時，還能夠?qū)W習燃氣系統(tǒng)的運作原理和常見故障及解決方法，避免用錯管材或接錯種類，引發(fā)潛在的安全隱患。因此，燃氣培訓可以讓職業(yè)人員全面了解燃氣知識，并在服務(wù)和維護中更加熟練。

其次，燃氣培訓可以增強職業(yè)人員的安全意識，提高服務(wù)質(zhì)量。在燃氣行業(yè)，安全無疑是最基本的要求，職業(yè)人員應(yīng)當始終牢記安全原則，嚴格遵守安全規(guī)定。通過燃氣培訓，職業(yè)人員能夠更加深刻認識到安全的重要性，更好地了解各種燃氣設(shè)備的相關(guān)標準和規(guī)定，從而提高自身的安全意識和保障服務(wù)的安全質(zhì)量。

第三、燃氣培訓能夠提高職業(yè)人員的技術(shù)水平，增強維修效率。相較于門外漢，職業(yè)人員在對燃氣設(shè)備進行維修時有著更深入的了解和認識，他們能夠更快速、更準確地發(fā)現(xiàn)故障所在，并進行修復。另外在實際操作過程中，維修技術(shù)往往是成功的關(guān)鍵因素之一，如果技術(shù)不過硬，很難給客戶提供更好的服務(wù)體驗。通過燃氣培訓，職業(yè)人員可以更新自己的技術(shù)知識，提高技術(shù)水平，并提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

最后，燃氣培訓也讓職業(yè)人員發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具備了自我完善的意識。在燃氣培訓中，職業(yè)人員不僅考慮到自身技術(shù)的提高，還能夠認識到自身還存在著什么需要改進的地方，如識別故障能力的提升、溝通技巧的增強等。通過這些意識到應(yīng)該增強自我完善的意識和習慣，并通過實際工作進行驗證，一步步完善自我。

綜上所述，“燃氣培訓總結(jié)心得體會”這篇文章，主要探討了燃氣培訓帶來的好處，即全面了解燃氣知識、增強職業(yè)人員的安全意識、提高職業(yè)人員的技術(shù)水平并增強維修效率和讓職業(yè)人員發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并具備了自我完善的意識；其中也提到了職業(yè)人員需要始終以安全為出發(fā)點，嚴格規(guī)范自己的行為，進一步提高服務(wù)質(zhì)量和安全保障能力。相信這篇文章對從事燃氣行業(yè)的職業(yè)人員有所幫助。

燃氣培訓總結(jié) 篇8

安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，更是要把思想從被動的“要我安全”提高到主動的“我要安全”層面上來。從員工主動的自覺的提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。

對我們來說，應(yīng)立足于“安全第一，預防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對我們每個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中，我們心中必須時刻謹記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實地、求真務(wù)實的作風和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實，安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)閱挝?、為自己、他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。

怎樣才算員工整體安全意識的提升?如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的狀態(tài)，那么公司的安全管理必將躍上一個新的臺階。那么如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?下面我就談幾點粗淺的認識。

首先，要著眼人的安全心理進行安全教育。安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好新員工的三級安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。

其實不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

其次，把握人的安全行為，貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部分都是因為人的為安全行為引起的。因此只有建立完善的安全生產(chǎn)制度，以制度約束人的不安全行為，要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式，而應(yīng)以站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來說，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。例如員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。生產(chǎn)中禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。

最后，針對人的思想障礙展開安全活動。安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。因此，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)才能確保。

其實蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來;單純違章操作的某個動作也不可怕，可怕的是把那個動作與施工工序聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活中的一件樂事，但是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎?希望我們的每一個員工包括我們的協(xié)作隊伍，要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們?nèi)f力集團這個千里長堤變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地。

燃氣培訓總結(jié) 篇9

相信每一次培訓都是一種收獲，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，由于培訓的機會有限，因而我倍感珍惜，20xx年11月有幸參加奧鵬網(wǎng)絡(luò)組織的教師遠程交流培訓。由于此次培訓時間長，內(nèi)容活動多，在培訓過程中的感悟及困惑也是少不了的，就培訓期間的體會簡單說說。

通過奧鵬教師學習后，使我知道要想把教育教學質(zhì)量提高，就必須把課堂還給學生，讓學生自主探究，只有這樣學生掌握的知識才牢靠，才不會忘記。通過培訓學習，不僅使我開闊了視野，加深了對思品教學本質(zhì)的理解，更重要的是讓我站在了一個新的高度、從一個新的角度去理解和詮釋了我所熱愛的教育教學工作。通過培訓，使我無論是生活態(tài)度，還是工作態(tài)度；無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都讓我有了深刻的體會和巨大的轉(zhuǎn)變。教師在實際教學中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動手操作，注重教學方法和學習方法，課堂才有實效。新課程標準要求學生的學習內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學生生活實際的教學情境，從情境中引入要學習的內(nèi)容，激發(fā)學生探究的興趣和欲望。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣，體現(xiàn)學生學習的主動性。

在課程標準的指導下，我們對教材的認識也應(yīng)當發(fā)生轉(zhuǎn)變，即將傳統(tǒng)的教教材觀轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠淼氖褂媒滩挠^。合理利用教材，就是指我們要用教材教，而不能是教教材。所以我們要充分利用課改提供的自主空間，逐步形成自我設(shè)計教材的能力。

教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。它是教師通過對其教學活動進行的理性觀察與矯正，從而提高其教學能力的活動。反思是取得實際教學效果并使教師的教學參與更為主動、專業(yè)發(fā)展更為積極的一種手段和工具。教學反思是分析教學技能的一種技術(shù)，是對教學活動的深入思考，這種深思使得教師能夠有意識的，謹慎地經(jīng)常地將研究結(jié)果和教育理論應(yīng)用于實踐。教學反思的目的是指導控制教學實踐，經(jīng)常性的教學反思可使教師從經(jīng)驗型教學走向研究型。教學反思是對各種有爭議的“優(yōu)秀的教學觀”進行深入地思考并依次做出選擇，是對教育觀念，教育背景的深入思考。它是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進教學實踐的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題，進一步充實自己，優(yōu)化教學。

要給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。培訓時的專家和跟崗研修時指導老師的話就充分印證了這句真理。他們用淵博的科學文化知識，給學員們講述深奧的理論知識，讓我明白了今后工作的思路和方法。

隨著培訓的進程，當然也避免不了有些困惑，記得培訓之初，認真研讀了培訓的周期，以及各階段完成的任務(wù)，但學情進度總是太慢，甚至學習了很多依然沒有進度，甚是擔心自己在某些環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了問題，從而影響培訓的合格程度。例如在作業(yè)的提交環(huán)節(jié)中，首先不知道怎么做，通過認真思考后，有所感悟，為了作業(yè)，杜老師還專門的發(fā)信息進行提醒，為了學員的培訓老師們廢心了，謝謝老師的幫助，然而我相信這些都是暫時的小問題。

作為初學者，不懂的地方太多，但我相信在今后的培訓中會更加的完善，正所謂活到老學到老，珍惜好每一次繼續(xù)教育培訓的機會，不斷提高自我，豐富自我。

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