幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

描寫楊樹(shù)作文范例13篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的思考和探索,寫作中準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心看法展現(xiàn)出作者的思想深度和文化自覺(jué)意識(shí)。只有真誠(chéng)的作文,才能與讀者感同身受,我們寫作文可以從哪些方面著手呢?小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“描寫楊樹(shù)作文”的范文,歡迎瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多有用信息!

描寫楊樹(shù)作文(篇1)

白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn)?,她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù),過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。

白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫楊樹(shù)作文(篇2)

一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天到了,楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑,綠蔭蔽日,給人們送來(lái)了幾分涼爽,爺爺們?cè)跇?shù)下下棋,老奶奶們?cè)诹奶?,叔叔們?cè)跇?shù)下打撲克,阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣,孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏,跳皮筋,快樂(lè)的奔跑,好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分舒服。

涼爽的秋天到了,樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧,樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟,這可樂(lè)壞了孩子,有的拿葉子打仗,還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著,看著輕煙裊裊的上升,有的調(diào)皮的孩子躺在葉子上,看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán),秋天的天是那么美,空氣是那么新鮮。

冬天到了,楊樹(shù)脫去錦繡的衣服,光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后,它披上了雪白的外衣,枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪,像冰晶像銀條,那么雪白那么錦繡。孩子們來(lái)到樹(shù)下,調(diào)皮的搖著樹(shù)干上的雪花,落在他們的頭上,落在他們的脖子里,他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人,幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在面前;有的打起了雪仗,他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開(kāi)戰(zhàn)了,雪球在空中飛來(lái)飛去,孩子們非常興奮。楊樹(shù)帶來(lái)整齊、錦繡、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

楊樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你的錦繡,愛(ài)你的高大。啊,楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫!

描寫楊樹(shù)作文(篇3)

古有云:大漠茫茫沙吻天,扎根遠(yuǎn)古數(shù)千年。

今有云:胡桐燒不盡,入霄野火燎原。

大千世界,花木甚繁,不計(jì)其數(shù),其人愛(ài)之花,各種各樣,僅汝猜想不及,亡其不做,無(wú)論其它人所愛(ài),吾,唯愛(ài)胡楊。

胡楊,生命之廣大,生其三百,敗其三百,而后六百而滅,其根須之寬廣,無(wú)不為為生而廣,汲水生不屈撓,以其生命之頑強(qiáng),無(wú)它可敵也。

胡楊,生于黃沙,滅于塵埃,飛沙漫天,狂風(fēng)席卷,也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數(shù)十載日之基。一望無(wú)際之中,一望無(wú)際之中,縱然孤獨(dú),縱然只身獨(dú)立于沙漠,但其僅為旅者供以其生之源,以助他人生存,解其生死之憂。

因有曰,胡楊乃一癡情神仙所化,其等候三千載,只為最后一次相見(jiàn),對(duì)此樹(shù)可許愿得胡楊之祝福,得一生幸福,有人將此樹(shù)作為圣樹(shù),但其迷信矣。

吾愛(ài)胡楊,僅因其生之頑強(qiáng),不屈撓,不敗不娞,即敗,不棄。

描寫楊樹(shù)作文(篇4)

白楊真的不一般,我夸白楊!汽車在看不到邊際的高原上行駛時(shí),是一條黃綠錯(cuò)綜的大毯子沖進(jìn)你的視野;黃色的,是土壤,未開(kāi)墾的處女地,百萬(wàn)年前偉大自然力成功堆砌的黃土高原的外殼;綠色是人類勞動(dòng)戰(zhàn)勝自然的結(jié)果。那是麥田,風(fēng)吹過(guò),掀起一輪綠色的波浪這時(shí),你會(huì)由衷地贊嘆老人創(chuàng)造的兩個(gè)字郎邁,如果不是妙手,那就是煉字語(yǔ)言的`精髓。黃綠主宰,無(wú)邊坦蕩。

這時(shí)候如果不是像并排的群山在提醒你(這些山峰是用肉眼判斷的,你就知道它們就在你腳下),你就會(huì)忘記汽車是在高原上行駛的。這時(shí)候你澎湃起來(lái)的感覺(jué)可能是宏偉,也許偉大的,這樣的形容詞,但同時(shí)你的眼睛可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)累,而且你對(duì)當(dāng)前的宏偉或者偉大的閉上眼睛,另一種味道在你心中滋長(zhǎng) 單調(diào)性!是不是,單調(diào),一點(diǎn)點(diǎn)?

然而,有那么一瞬間,如果你抬頭看到前方遠(yuǎn)處有一排,不,甚至只是三五株植物,一兩株植物,傲然挺立,像一棵哨兵樹(shù),那你將死于睡眠的心情會(huì)是怎樣的?我驚訝地叫了一聲!那是楊樹(shù),西北地區(qū)很常見(jiàn)的一種樹(shù),但不是普通的樹(shù)!是一種求上游的樹(shù),莖直枝直。

很干,一般都很高,好像是人造的,一尺之內(nèi)沒(méi)有側(cè)枝;它的所有分支,都向上,并且緊密地連在一起,也像是被人為的,成為一束,永遠(yuǎn)不會(huì)側(cè)身逃脫;它寬大的葉子也是向上的,幾乎沒(méi)有斜的,更不用說(shuō)倒掛了;它的皮膚,光滑的銀色光暈,略帶藍(lán)綠色。

這是一種在北方風(fēng)雪的壓迫下頑強(qiáng)挺立的樹(shù)!即使只有碗厚碗薄,它也努力向上發(fā)展,直抵張旭和張耳,巍峨不屈,迎著西北風(fēng)。這是楊樹(shù),西北地區(qū)極其常見(jiàn)的一種樹(shù),但絕不是普通的樹(shù)!它沒(méi)有回旋的姿勢(shì),也沒(méi)有彎曲盤旋。可能你要說(shuō)不好看。如果美特指牢騷或者側(cè)身逃跑等等,那么白楊就不是樹(shù)上的好女人;但它威武,正直,樸實(shí),認(rèn)真,不缺乏溫柔,更不要說(shuō)它的堅(jiān)韌和耿直,它是樹(shù)上的大丈夫!當(dāng)你走在融雪的高原上,看到這樣一棵樹(shù)或一排楊樹(shù)傲然挺立在平坦的土地上,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那棵樹(shù)只是一棵樹(shù),不會(huì)覺(jué)得它單純、認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)、不屈,至少象征著北方的農(nóng)民;難道你一點(diǎn)都不覺(jué)得在敵后的遼闊土地上,有堅(jiān)強(qiáng)不屈的哨兵像這棵楊樹(shù)一樣傲然挺立,守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)!你不覺(jué)得再進(jìn)一步一點(diǎn),那些枝葉緊密團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的楊樹(shù),現(xiàn)在象征著今天在華北平原用鮮血書(shū)寫新中國(guó)歷史的精神和意志嗎?欣賞:楊樹(shù)不是普通的樹(shù)。在西北地區(qū)很常見(jiàn),不被重視,就像北方的農(nóng)民一樣;它有強(qiáng)大的生命力,不會(huì)被磨破,不會(huì)被壓迫,和北方的農(nóng)民差不多。我贊美楊樹(shù),因?yàn)樗粌H象征著北方的農(nóng)民,而且象征著我們今天民族解放斗爭(zhēng)中不可或缺的淳樸、堅(jiān)強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神。讓那些看不起人民,看不起人民,固執(zhí)地倒退著贊美貴族楠木(那也是直白的表現(xiàn))的人,看不起極其普通易長(zhǎng)的楊樹(shù),但我要大聲贊美楊樹(shù)!

描寫楊樹(shù)作文(篇5)

有一段時(shí)間,我因?yàn)楣钦郏黄茸≡卺t(yī)院里治療。頭三天,我因骨傷的疼痛使我就像籠中的小鳥(niǎo),非??释杂伞_@一天,我纏著紗布和媽媽一起來(lái)到六樓曬太陽(yáng)。這是醫(yī)院的樓頂。在這里,從樓頂向下看,我看到了下面廣場(chǎng)周圍有許多樹(shù),顏色不一,高低不齊。有的樹(shù)的樹(shù)葉是紅色的,有的是翠綠色的,還有的是墨綠色的。這些顏色讓我眼花繚亂。

可是在這許多樹(shù)中,放眼望去,的、最直的、最挺拔的、最穩(wěn)固的白楊樹(shù)脫穎而出。你看它,下面的樹(shù)干又粗又直,既光滑又干凈。它那茂密的墨綠色的葉片,整齊地掛在樹(shù)枝上,被陽(yáng)光一照,油光發(fā)亮。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)冠上的樹(shù)葉微微動(dòng)搖,像是在給我們招手。

在炎熱的夏天里,別的樹(shù)的枝葉都被曬得耷拉了下來(lái),陽(yáng)光把它們曬透了;只有白楊樹(shù),用它厚實(shí)寬大的葉片為人們遮起了天然的遮陽(yáng)傘。在一年四季里,不管風(fēng)多大,雨多大,白楊樹(shù)都昂首挺胸,像守衛(wèi)植物王國(guó)的士兵,幾年如一日地堅(jiān)守著自己的崗位。

看到它們,我想起了自己身邊許多具有白楊樹(shù)品質(zhì)的人。比如我們常見(jiàn)的交通警察。他們就是我們身邊的白楊樹(shù)。他們每天站在車水馬龍的十字路口,指揮交通,維持車輛秩序,讓我們有一個(gè)安全的出行道路。天還沒(méi)亮,他們就上班了。晚上放學(xué)時(shí),他們?nèi)耘f站在那里,一動(dòng)不動(dòng)地執(zhí)勤。

我喜愛(ài)白楊樹(shù),因?yàn)樗邢袢艘粯拥钠焚|(zhì),自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),這種品質(zhì)將會(huì)在人們之間世代相傳。

描寫楊樹(shù)作文(篇6)

在一個(gè)外國(guó)村子里,有一個(gè)小女孩,她家靠賣雞蛋為生。她的名字叫迪克西。她的外表可愛(ài)迷人,但家境貧寒,所以滿身灰塵,看起來(lái)像個(gè)乞丐。

一天早上,她又去了雞舍。在路上,她遇到了一個(gè)賣蘋果的老人。老人攔住了迪克西的去路,看著迪克西說(shuō):“小姐姐,你現(xiàn)在要去哪里?”迪克西被老人嚇了一跳,低下頭答道:“我,我現(xiàn)在要去打理雞舍了。”“哦~ ~我看你氣色不錯(cuò)!——在我們主人家工作怎么樣?”“不……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“姚”字,老人就把她扶起來(lái)走了。她一路掙扎,卻毫無(wú)用處?!拔冶唤壖芰耍课以趺催@么倒霉!”迪克西想起來(lái)就開(kāi)始哭了。老人見(jiàn)了忙安慰:“你以為我是人販子?我是王宮的管家!國(guó)王說(shuō)找個(gè)清心寡欲的姑娘來(lái)打理宮里的楊樹(shù),我就帶你去了!我會(huì)通知你的家人!別哭!”迪克西想再問(wèn)一遍發(fā)生了什么,但她真的累了,睡著了。

當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí),已經(jīng)是晚上了。老人把她帶到工人的房間,告訴她在哪里工作,然后離開(kāi)了。

第二天,在老人的帶領(lǐng)下,迪克西穿上工作服,來(lái)到老人口中的“楊樹(shù)”前。嘿!這不是白楊樹(shù)!樹(shù)干金光閃閃,葉子雕著白玉,花是棉花,卻沒(méi)有果實(shí)。老人說(shuō):“這就是我們要贈(zèng)送給外國(guó)的‘青楊’。這棵樹(shù)只有在一個(gè)內(nèi)心純潔,接近青春的女孩照顧下才能生長(zhǎng)。第一次見(jiàn)到你,我覺(jué)得很新鮮?!彪m然老人話很多,但還是挺有用的。“那么,我該怎么辦?還有,什么時(shí)候可以回家?”“哎呦~你不用擔(dān)心,到時(shí)候我告訴你~你只要用讓它覺(jué)得舒服的方式照顧植物就行了,只要你照顧好它,我自然會(huì)告訴你的~”老人說(shuō)著就走了。迪克西輕輕地?fù)崦鞍讞睢钡臉?shù)干。突然,樹(shù)干搖晃了一下,有什么閃閃發(fā)光的東西跳了出來(lái)。

描寫楊樹(shù)作文(篇7)

沉重的腳步停了。

懷著一種悲痛的心情獨(dú)自走在馬路上,而在馬路的兩側(cè)就是高大挺拔的白楊樹(shù),他看起來(lái)就像是矗立的寶塔。再看,他擁有著挺直的身材,像是一個(gè)忠心耿耿一心為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的士兵。它是那樣的高大挺拔、耿直忠厚。它的枝干幾乎就沒(méi)有彎曲的,他伸展手臂迎接美好的充滿陽(yáng)光活力的明天。

在夏天,白楊樹(shù)非常非常的茂盛,并不像冬天那樣光禿禿的。白楊樹(shù)不畏炎熱,他頂著炎炎烈日依然挺直地站在那里,他真是為我們做出了偉大的貢獻(xiàn)。你往那邊一走就仿佛進(jìn)入仙境里的秋天,白楊樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨讓我們感到?jīng)鏊?、舒適。它的這種精神不得不讓我對(duì)它產(chǎn)生敬仰之情,然而我們能像白楊樹(shù)那樣充滿勃勃生機(jī),為他人做出偉大的貢獻(xiàn),面對(duì)困難勇往直前、永不退縮,利用好每一天嗎?

我相信我們可以做到的,讓我們向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)吧!為他人做出貢獻(xiàn),利用好每一天;讓我們展開(kāi)雙臂擁抱美好的明天;我不禁加快了腳步,追趕美好的明天!

描寫楊樹(shù)作文(篇8)

天空晴朗,風(fēng)不大,一個(gè)難得的冬日的好天氣。

一個(gè)人,行走在一片楊樹(shù)林里,感覺(jué),很幽深,很蒼茫。

樹(shù)木,大多有胳膊粗了,樹(shù)葉,已然落盡。只有楊樹(shù)的枝,縱橫交錯(cuò)地伸展著,把天空,劃成一隙,一方,一罅。不再像夏天那樣擁擠,粘稠,樹(shù)木間,呈現(xiàn)出一派疏朗的景象。舉首望天,天空,是一層層的藍(lán);陽(yáng)光照耀之下,樹(shù)枝,閃爍著明朗的色彩,耀人眼目。順著一棵樹(shù)向上望去,雖是冬天,枝條,卻不燥,每一根枝條,都給人一種滑溜溜的潤(rùn)澤感。生命在流淌,你仿佛能感受到,一棵樹(shù),生命中流淌的力量。樹(shù)干,皺起的皮,形成一只只楊樹(shù)的“眼睛”?!把劬Α?,大睜著,倔強(qiáng)地注視著這個(gè)清冷的世界;“眼睛”,沉默著,沉默里,卻有一份直視的力量。讓人,感受到一種無(wú)處逃匿的恐慌;讓人覺(jué)得,一個(gè)人,必得心地坦蕩,方敢正視這一只只沉默的“眼睛”。

林子里的鳥(niǎo)兒,大多都飛走了,似乎,只剩下喜鵲和麻雀。一個(gè)個(gè)的喜鵲窩,壘在樹(shù)杈間,構(gòu)成樹(shù)林的黑色的標(biāo)點(diǎn)。不時(shí)有喜鵲,站立枝頭,喳喳地叫幾聲。叫聲,孤獨(dú)而高遠(yuǎn)。卻也唱響林子的寂寞,給一片樹(shù)林,帶來(lái)些許歡喜的情味。麻雀,是成群地飛來(lái)的,它們喜歡集中降落在幾棵樹(shù)上,唧唧唧唧地叫做一團(tuán)。那樣的喧鬧,那樣的夸張,像那些聒噪不休的多嘴婦,長(zhǎng)舌男。叫得累了,或者叫得無(wú)聊了,就頹然散去。

林子里,寂靜依舊,蒼茫依舊。

樹(shù)林并不幽暗,太陽(yáng)的光,從樹(shù)顛篩下,斑駁地散碎在地面上,生發(fā)出一種俏生生的柔和。地面上,堆積了一層厚厚的楊樹(shù)葉,人行其上,腳步踢踢踏踏地走著,身后,留下的,是唰唰唰的聲響。聲響,脆弱而又執(zhí)著,是一種,枯萎的生命的回音,生生地拗著人的心。讓人,不能不生發(fā)聯(lián)想,想到春天的嬌嫩,夏天的蔥郁,秋天的蕭索。想到,生命,繁盛之后的衰敗;衰敗過(guò)程里的,那一份份的錐心的悲涼。

偶有風(fēng)兒吹過(guò),一團(tuán)團(tuán)的樹(shù)葉,便被卷起,旋走。留下,淺淺的落寞。樹(shù)林,似乎在向幽深處伸展。俯身,撿起一片樹(shù)葉。葉片已然變得焦黃,干燥而硬脆;但葉片上的筋脈,清晰可見(jiàn),我看到了樹(shù)葉里流淌著的那一條條河流。

驀然,哞嘎嘎的叫聲,在樹(shù)林中傳響。抬頭,對(duì)面,一群羊,一位牧羊的老人,正緩緩移動(dòng)而來(lái)。羊,是綿羊,毛色極白;厚厚的毛,裹住身體,將自己臃腫成一團(tuán)。老人,頭戴一頂棉帽,手中的鞭子,有心無(wú)心地?fù)]打著;目光,散漫出一種享受的情味。老人看到了我,我看到了老人,老人向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我向老人頷頷首。我們,在無(wú)言的默契中,傳達(dá)著自己的情緒。樹(shù)林太空曠,空曠得難以進(jìn)行細(xì)致的表達(dá)。害怕那種細(xì)致啰嗦的表達(dá),打破了樹(shù)林的岑寂,讓人無(wú)法消受樹(shù)林里那份深廣的寂寞。

羊,低著頭,兀自地尋找著可食之物。羊,并不吃楊樹(shù)葉,它只是將一層層的樹(shù)葉拱起,然后,在葉底尋覓著。我終于看清,羊,尋得的一點(diǎn)點(diǎn)的綠,嬌嬌嫩嫩的。那是枯葉覆蓋下的草的嫩芽——生命,在寒冬里,依然存活,生長(zhǎng)。

羊群離去,漸行漸遠(yuǎn)。行至遠(yuǎn)處,遙視,似片片殘雪。

我,想起了雪后的楊樹(shù)林。林深雪厚,樹(shù)枝上亦掛滿雪。

描寫楊樹(shù)作文(篇9)

1、秋天來(lái)了,霜白露清,秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹(shù)披上了金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金,光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò),滿樹(shù)灑“金”,飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉,制標(biāo)本,充滿了情趣。

2、秋天,楊樹(shù)的葉子由綠變黃一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯下課了,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng),有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽,做標(biāo)本,拼圖案。

3、秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

4、轉(zhuǎn)眼就是秋天了,葉子漸漸變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛落下來(lái),既像在空中飛舞的黃蝴蝶,又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空,楊樹(shù)就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫(huà)。

5、金秋時(shí)節(jié),白楊樹(shù)的葉子變黃了,像穿著黃色的外套。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套,給大地母親穿上。

6、冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

7、夏天,高大挺拔的白楊樹(shù),長(zhǎng)得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽(yáng)光,在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往,白楊樹(shù)可以減弱噪音,小朋友們?cè)跇?shù)的下面歡天喜地地玩游戲,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,時(shí)而會(huì)落在樹(shù)上,樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

8、夏天,白楊樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師,滿樹(shù)的葉子都變成了碧綠的,發(fā)出了萬(wàn)丈碧綠的光芒。下課的時(shí)候,我們可以坐在樹(shù)下,靜靜地休息。這時(shí),白楊樹(shù)像巨大無(wú)比的綠傘,為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí),如果你再看看它,它好像更美了!

9、夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

10、夏季的白楊樹(shù)最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽(yáng),迎著從樓縫里涌來(lái)的一波一波的熱浪,挺直了強(qiáng)健的身軀,伸展開(kāi)壯實(shí)的臂膀,向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間,遮擋起濃濃密密的綠蔭,為師生們帶來(lái)絲絲的涼爽。

11、春天,一陣春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子,那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候,他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們,好像告訴我們要好好學(xué)習(xí),像他們一樣。

12、春天,楊樹(shù)那光禿禿的枝頭上開(kāi)始有了指甲大小的嫩葉,大地上萬(wàn)物都蘇醒了。過(guò)幾天,楊樹(shù)便開(kāi)始有圓圓的新葉,前端突出一個(gè)小尖腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象一個(gè)綠色的小桃,偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸手摘下一片綠葉,回家做一個(gè)小書(shū)簽。

13、春天,樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉,可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候,細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛,它籠罩著白楊樹(shù),宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

14、春天,老楊樹(shù)發(fā)芽了,呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了,我和同學(xué)們出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子,發(fā)現(xiàn)它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái),好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng),給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn),我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動(dòng)著。我急忙撒手,只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞,真像一只蝴蝶。風(fēng)停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

15、春天,白楊樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,我們這群孩子換上漂亮的春裝,圍著白楊樹(shù)捉迷藏。玩累了,我們就坐在樹(shù)下休息,說(shuō)說(shuō)笑笑。

16、夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光,我們就可以像往常一樣在空地上玩耍,不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí),偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),一邊落在白楊樹(shù)上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

描寫楊樹(shù)作文(篇10)

一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天到了,楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑,綠蔭蔽日,給人們送來(lái)了幾分涼爽,爺爺們?cè)跇?shù)下下棋,老奶奶們?cè)诹奶?,叔叔們?cè)跇?shù)下打撲克,阿姨們?cè)跇?shù)下打毛衣,孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏,跳皮筋,快樂(lè)的奔跑,好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)感覺(jué)有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了,樹(shù)葉由綠變黃。樹(shù)葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來(lái)。你瞧,樹(shù)下的樹(shù)葉黃黃厚厚軟軟,這可樂(lè)壞了孩子,有的拿葉子打仗,還有的把樹(shù)葉點(diǎn)著,看著輕煙裊裊的上升,有的淘氣的孩子躺在葉子上,看著那高高的空中。秋天的天是那么高那么藍(lán),秋天的天是那么美,空氣是那么新鮮。

冬天到了,楊樹(shù)脫去美麗的衣服,光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場(chǎng)雪過(guò)后,它披上了潔白的外衣,枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪,像冰晶像銀條,那么潔白那么美麗。孩子們來(lái)到樹(shù)下,淘氣的搖著樹(shù)干上的雪花,落在他們的頭上,落在他們的脖子里,他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人,幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈現(xiàn)在眼前;有的打起了雪仗,他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開(kāi)戰(zhàn)了,雪球在空中飛來(lái)飛去,孩子們非常高興。楊樹(shù)帶來(lái)整潔、美麗、更給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。

楊樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的高大。啊,楊樹(shù)你是樹(shù)中的偉丈夫!

描寫楊樹(shù)作文(篇11)

玉門,我的家鄉(xiāng)。外地人說(shuō)是“鬼都不來(lái)的地方?!钡业母咐相l(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來(lái)了,還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開(kāi)出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹(shù)就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。

媽媽告訴我:“無(wú)論在什么情況下,白楊樹(shù)都只會(huì)向上生長(zhǎng),連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的.。讓我做個(gè)像白楊樹(shù)一樣正直向上,頂天立地的男子漢。”

開(kāi)始,我對(duì)這些話并不理解,心想:“白楊樹(shù)有什么好學(xué)的,滿戈壁都是?!焙髞?lái),通過(guò)學(xué)習(xí)了解了白楊樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性,不由得對(duì)它肅然起敬。

白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,只要有黃土的地方,就有它筆直向上的身影。玉門,土地板結(jié)的厲害,雨水也少的稀奇,其它植被難以生存,唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂,給玉門帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神,抒寫了玉門的輝煌。

玉門驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神,帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子,為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退,戰(zhàn)天斗地”的精神,使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地,改寫了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今,玉門兒女在“強(qiáng)工興市 轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯,構(gòu)成了玉門最亮麗的風(fēng)景線。

我愛(ài)白楊樹(shù),更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親!

描寫楊樹(shù)作文(篇12)

一年四季,總有一個(gè)地方的景色讓我們驚艷。春天,日本的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人隱士海,秋天,香山的紅葉猶如火一般燃燒著,冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是,我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。

春姑娘翩翩起舞地來(lái)到,校園里的楊樹(shù)抽出了新芽,那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞如同害羞的小姑娘,躲著不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的泛起使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

夏天說(shuō)來(lái)就來(lái),知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的楊樹(shù)頂起了滿頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(zhǎng)滿綠葉,植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套,到楊樹(shù)下游戲,看書(shū)。

秋天趕跑了夏季,楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉如同蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。

冬天轉(zhuǎn)眼就到了,楊樹(shù)最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí),它那粗壯的枝干就被“夸耀”了出來(lái),我們也會(huì)穿上棉襖去同它快樂(lè)玩耍。

一年四季,楊樹(shù)都過(guò)著清淡無(wú)味的糊口,但是它卻帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)!

描寫楊樹(shù)作文(篇13)

春天,白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮!

夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。

秋天,葉子長(zhǎng)黃了,像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái),金葉“刷刷”的往下掉,一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。

冬天,葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候,雪都落在樹(shù)枝上,我輕輕一搖,樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!

相關(guān)推薦

  • 楊樹(shù)作文(匯總13篇) 在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯積極收集和整理后,這篇“楊樹(shù)作文”隆重登場(chǎng)了。寫作能夠提升思維的深度和廣度,讓我們更好地表達(dá)和構(gòu)建自己的想象世界。撰寫一篇出色的作文確實(shí)非常值得稱道。那么,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些質(zhì)量?jī)?yōu)秀又高分不斷的優(yōu)秀作文呢?...
    2023-05-27 閱讀全文
  • 寫楊樹(shù)的作文5篇 我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解,因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫,你知道怎么寫高分作文嗎?以下“寫楊樹(shù)的作文5篇”由小編為大家收集整理,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家,在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)...
    2023-07-18 閱讀全文
  • 寫楊樹(shù)的作文六篇 作文與我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)密不可分,寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。寫作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么?你不妨看看寫楊樹(shù)的作文六篇,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!有人喜歡綺麗多姿的梧桐樹(shù),因?yàn)樗型Π蔚纳碥|;有人喜歡純潔無(wú)暇的百合,因?yàn)樗蟹曳嫉幕ㄏ?;有人喜歡輝煌嬌艷的木棉樹(shù),因?yàn)樗?..
    2023-11-21 閱讀全文
  • 優(yōu)秀范文楊樹(shù)作文 撰寫文章可以幫助學(xué)生鍛煉自己獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,同時(shí)也是提高思維能力的有效訓(xùn)練。要寫出優(yōu)秀的作文,必須要進(jìn)行多方面觀察和多次嘗試,那么如何寫出感人至深的抒情文章呢?這篇名為“優(yōu)秀范文楊樹(shù)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章內(nèi)容涵蓋豐富,相信你一定會(huì)找到對(duì)自己有幫助的內(nèi)容!...
    2023-06-23 閱讀全文
  • 描寫植樹(shù)節(jié)場(chǎng)面的作文范例5篇 多植一棵樹(shù),就多一分清新空氣,植樹(shù)節(jié)大家都是乖乖種樹(shù)的地球環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們將一棵棵幼苗種在春雨中,讓地球再披綠裝,你是否知道植樹(shù)節(jié)作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集并編輯了描寫植樹(shù)節(jié)場(chǎng)面的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!...
    2023-02-03 閱讀全文

在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯積極收集和整理后,這篇“楊樹(shù)作文”隆重登場(chǎng)了。寫作能夠提升思維的深度和廣度,讓我們更好地表達(dá)和構(gòu)建自己的想象世界。撰寫一篇出色的作文確實(shí)非常值得稱道。那么,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些質(zhì)量?jī)?yōu)秀又高分不斷的優(yōu)秀作文呢?...

2023-05-27 閱讀全文

我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解,因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫,你知道怎么寫高分作文嗎?以下“寫楊樹(shù)的作文5篇”由小編為大家收集整理,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家,在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)...

2023-07-18 閱讀全文

作文與我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)密不可分,寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。寫作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么?你不妨看看寫楊樹(shù)的作文六篇,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!有人喜歡綺麗多姿的梧桐樹(shù),因?yàn)樗型Π蔚纳碥|;有人喜歡純潔無(wú)暇的百合,因?yàn)樗蟹曳嫉幕ㄏ悖挥腥讼矚g輝煌嬌艷的木棉樹(shù),因?yàn)樗?..

2023-11-21 閱讀全文

撰寫文章可以幫助學(xué)生鍛煉自己獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,同時(shí)也是提高思維能力的有效訓(xùn)練。要寫出優(yōu)秀的作文,必須要進(jìn)行多方面觀察和多次嘗試,那么如何寫出感人至深的抒情文章呢?這篇名為“優(yōu)秀范文楊樹(shù)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章內(nèi)容涵蓋豐富,相信你一定會(huì)找到對(duì)自己有幫助的內(nèi)容!...

2023-06-23 閱讀全文

多植一棵樹(shù),就多一分清新空氣,植樹(shù)節(jié)大家都是乖乖種樹(shù)的地球環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們將一棵棵幼苗種在春雨中,讓地球再披綠裝,你是否知道植樹(shù)節(jié)作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集并編輯了描寫植樹(shù)節(jié)場(chǎng)面的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!...

2023-02-03 閱讀全文