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20xx年3月1日 星期三 天氣：晴
今天上午，在老師的帶領下，我們整個三年級的同學到綠園學雷鋒，撿垃圾的行動。
我們排著整齊的隊伍，舉著大旗，來到了綠園。每個班都劃分了區(qū)域，個人拿著個人的袋子，不管是落葉還是人們丟的垃圾，我們看到就撿起來裝進袋子里。我們班在撿垃圾的過程中，還一邊在尋找春天。我們發(fā)現(xiàn)了芽苞，葉苞，池塘里波光蕩漾，就像水底有珍珠一樣，金光閃閃的。
這次學雷鋒，雖然只是做了一件小小的事情，卻有著很大的用處。就像雷鋒同志，他的一生做的都是一些小事，卻讓人們銘記在心，一代傳一代。
今天大霧迷茫，可我們還是精神百倍地來到學校。不一會兒，我們就向步步高廣場進軍。關于學雷鋒的日記。大家都格外守紀律。要知道我們就代表東方紅學校啊!我們排著整齊的隊伍站好隊伍安靜地等待市領導講話。廣場上的人群有我們學校的，也有一中、二中、東山等學校都來了，好不熱鬧。
聽完講話，我們又排著整齊的長長的隊伍開到了濱河北路的河堤上。老師說:“現(xiàn)在開始分配任務，8組發(fā)宣傳單，1、2、3、4、5、6、7組撿垃圾?！蔽覀兊年犖樾埕耵裣蚯皳炖?，場面熱火朝天。我也在其中。我一手拿著袋子，一手撿垃圾。一個同學看見一個大的蛇皮袋子，用力地拔出來。可是他用力過度，臀部摔成四瓣?！昂猛窗?”他大聲的叫著。在場的同學都笑起來。老師也情不自禁地笑起來。笑完之后大伙又撿垃圾了，而且越過越來勁?；顒咏Y束時，老師翹起大拇指說:“今天，大家撿了兩車垃圾，不錯!”
今天的活動真的好辛苦。可是我們大家都還想多組織這樣幾次活動呢。
隨著春風的來臨，我們迎來了三月五日學雷鋒日，星期天下午我和大干支行的行員拿著抹布一起來到了普陀汽車站。
一進大門，我們小組就分頭行動起來，有的同學拿來大掃帚，認真打掃起大廳，一個煙火，一張小紙片，都乖乖地進入了簸箕里。有的同學拿起抹布擦著座椅，一把又一把……把它們擦得煥然一新。還有的擦起大廳的櫥窗——不一會兒，大廳被我們搞得干干凈凈了。我們多高興?。?/p>
同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧！雷鋒在我們前面，讓我們去追趕他。
我看到樓道里有許多貓屎，就叫奶奶和我一起掃貓屎，就這樣我和奶奶一起掃貓屎了。我和奶奶分工合作，因為我怕臟、臭，所以我拿垃圾袋，奶奶來掃。正如我所說，貓屎果然很臭，我都想不做了，但是又想了一想：如果不做，就不能寫感想了。我就硬著頭皮接著做。過了一會兒，終于做完了。但還要再拖地，才能干凈，我就暗暗發(fā)誓以后再也不做這樣的活兒了。
我做一件就很累了，如果像雷鋒叔叔這樣每天做好事豈不累死?但每天都做好事非常快樂，所以一定要做活雷鋒。
20xx年3月1日 星期三 天氣：晴有大風
一場有意義的學雷鋒活動
今天上午9點20分，王校長和翟老師帶領我們三年級的同學，去綠園做了一場有意義的學雷鋒活動。
出發(fā)時，我們歡聲笑語。在路上，我們隊伍整齊、歌聲飛揚。不一會就到了，老師讓我們分散開，開始找垃圾。我趕快拿出自己準備好的垃圾袋，迅速的找了起來。我先在草坪上撿到一個吃完的玉米棒，又在不遠處找到了許多塑料袋，還在樹叢里找到了幾個空拉罐。過了一會，我有發(fā)現(xiàn)前面有許多垃圾，于是就趕緊往前跑。這時，卻發(fā)現(xiàn)自己手里的垃圾袋越來越輕了，嗯呀！不好了，因為我撿到的垃圾太多，把我的垃圾袋給撐破了。于是我趕緊借盧軒楠一個垃圾袋，返回去一個一個重新?lián)炱饋?，又把自己之前發(fā)現(xiàn)的垃圾撿的干干凈凈。
活動結束了，我們一個個拿著自己撿到的垃圾，真是太開心了！這時候，我發(fā)現(xiàn)整個綠園在我們的勞動下變得更加干凈整潔了。就連這里的空氣都變得清新多了。
真是一場有意義的學雷鋒活動呀！我們一定要保護好自然環(huán)境，千萬不要隨手亂扔垃圾，讓我們共同愛護好自己的家園。
3月25日星期日晴
今天，我和同學一起去健身公園玩，見到一個大約四五歲的小妹妹在哭，我們連忙跑過去問：“小妹妹，你怎么了，你的爸爸媽媽呢？他們去那了？”小妹妹一邊哭一邊說：“我和我媽媽一起來玩，我在這兒等了媽媽好久，她去上廁所了，嗚嗚……我要媽媽！”我和同學一起帶著小妹妹去找她的媽媽。一會兒，只見一位阿姨急沖沖的找人，小妹妹一邊跑過去一邊叫：“媽媽，媽媽……！”我們才知道小女孩的媽媽來了！她媽媽急忙說：“謝謝！”我們說：“不用謝！這是我們該做的！”最后我們回家了！
今天我?guī)椭巳耍艺骈_心！
我希望今后一定要以為人民服務為光榮，學習雷鋒的精神。
今天，我和媽媽帶著一個用來裝垃圾的袋子和小鏟子來到小區(qū)里，我把樹叢中的垃圾撿起來，裝到垃圾袋里。我還用小鏟子把粘在地上的口香糖鏟掉，鏟口香糖還真費力啊。我和媽媽大約干了半個小時，花叢里已經看不到垃圾了?；氐郊?，我去拿掃帚和簸箕，來掃樓道，我從28樓掃到我家居住的27樓。
大家覺得我干活干的認真嗎？我為我居住的小區(qū)干活，我覺得干活也是做貢獻，也讓我覺得很快樂。
今天，我一骨碌從床上爬起來，洗漱完畢。吃了早餐，背了書包去上奧數(shù)補習。
我跑到5路車站，車來了，我上了車。擠得我喘不過氣淶，我好不容易才搶到了一個座位。車里擠滿了人。“誰來給這位老奶奶讓個座？”一個聲音傳來?！昂摺?。有人一聲輕哼，“不想讓?！庇忠粋€聲音說。我正自躊躇，心中好像有兩個小人打架。一個說：“讓座吧，別人身體虛弱，又是老奶奶?！币粋€說：“哼，為什么要讓座，這可是好不容易搶到的座位?！避囎油蝗粊砹艘粋€急轉彎，我身體前傾差點摔倒。我想：“如果老奶奶摔倒了怎么辦？”，就說：“老奶奶，到這里坐。別人的目光不約而同地看著我.有人小聲地說:他是哪個學校的?有人輕聲說:是幾年級幾班?還有人悄聲地說:給老人讓座,不錯.過了好一會兒,老奶奶才顫顫巍巍地走過去坐下,說:小朋友,謝謝你.我說:不用謝.我站了幾站下了車.心里美滋滋的.
如果人人獻出一點愛,世界會變成美好的人間!
學雷鋒的日記-初一日記400字
學雷鋒，不光是讓學生們喊喊口號，唱唱歌，也不只是讓下屬，讓年輕人做點什么事：學雷鋒也不光是讓基層，讓百姓群眾做些什么。最主要的是：各領導班子，各部門負責人，甚至縣市區(qū)省，連國家級部門及國家領導人，以身作則：不斷地進行自我思想革命，做一個不折不扣的馬克恩列寧主義者。只有這樣，學習雷鋒，宣傳馬列主義和毛澤東思想的人*動，才能穩(wěn)步發(fā)展和持續(xù)下去。
回憶起近些年來，因作好事反當被告，受罰受冤的案例時有發(fā)生：一些人見義勇為后的生活，殘傷醫(yī)冶都陷入了疆局的等事例，時有發(fā)生。因此，一些人懼怕作好事，不敢學雷鋒。社會上流行著這么一句警世名言：若在馬路上遇上一個，急需救助之人時：你想幫助他，千萬要找個證人，以免事后惹火燒身。在現(xiàn)代的，金錢掛帥的社會里，好人難當，好事難做呀！
學雷鋒活動心得體會日記(1)眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。那是因為他出生在悲慘的生活中。加入中國共產黨后，他更多地回報了群眾和人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在激情燃燒的背景下，他仍然放棄了浮躁，堅持著簡單的理念。他的生活帶給我們的不僅是學習，還有思考。
有人說，共產主義的事業(yè)非常遙遠，所以它只是一個夢。但是雷鋒是一個共產主義思想品質貫穿一生的人。
雖然我們不能像他那樣生活，但我認為雷鋒堅定不移的信念值得我們深思。
通過對雷鋒感人事跡的學習，讓我了解雷鋒精神的神圣性、大和諧行和引領性。雷鋒之所以被稱為共產主義戰(zhàn)士，是因為他有崇高的理想、信念、道德和情操。作為一名研究生，作為一名醫(yī)學院學生，學雷鋒紀念日的重點，不在于能否記住雷鋒紀念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務的精神和我們的日常的實際工作相結合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚下去。
應該在日常的工作生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，使其成為我們工作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
通過對雷鋒事跡的研究，我得出結論，雷鋒精神是全心全意團結、一心為公、以釘子戶的正義精神。(a)雷鋒的全心全意是他堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。**需要幫助那里就有他。
我們在學習雷鋒的過程中發(fā)揚了這種精神。以此為參考，學生利用課余時間幫助老師打掃辦公室；互相學習，討論相關疑難案例。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(b)雷鋒的團結精神表現(xiàn)在雷鋒是一個團結和服從集體的人。我們在集體生活和學習時，應該向他學習。要敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀學生。
(c)雷鋒同志敢于為集體和國家犧牲的精神，我們大家都很欽佩。雷鋒不顧個人得失，把個人利益上升為國家利益，把自己的前途與祖國緊密聯(lián)系在一起。我們應該學習他全心全意為公眾服務的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。(d)正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。(e)做任何事，都要認真求實，敢于深入研究，敢于深入。
只有深入才能看到本質，有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。
現(xiàn)在作為一名研究生，我應該更加注種精神的學習，借助老師學習科研知識。
實際上，雷鋒精神的體現(xiàn)在我們周圍無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已;象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。
他們不愧為我們黨的好孩子、好干部、好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號，我們也無需喊口號，貼標語，擺陣勢，只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。
于是我明白了“向雷鋒同志學習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長期身體力行的學習雷鋒。作為學生時期的我們更應該領悟其中的真諦，認真嚴格要求自己。學生學習仍然是最最主要的，也是最為根本的，因此我認為，現(xiàn)階段我的任務是在學習專業(yè)基礎的前提下，學習一些關于我們專業(yè)方面的知識，以及了解和我們專業(yè)相關的知識，充實自己的頭腦。
認真配合導師的工作，完成任務和學習。
學雷鋒活動心得體會日記(2)雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰，為什么他成為我們的榜樣？
我一點也不知道，但我只是糊涂地唱。
自從我跨進學校的大門，“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒精神已經成為我學習和生活的標桿?，F(xiàn)在雷鋒叔叔已經離開我們50年了，但他的精神將永遠留在我們心中。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習，堅持寫日記。他在日記里寫下這樣一句話：
“要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個優(yōu)點，一是擠壓力，二是鉆孔強度?！边@就是人們常說的“釘子精神。
”是啊，只有會利用時間的人才能學有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風破浪，推陳出新。
想到自己，我感到內疚和慚愧，后悔自己生來就幸福而不知道。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。
雖然我在班上成績還不錯，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來給答案，就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成“依賴”的壞習慣。使我參加每門考試的問題是十分之九。
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。
學雷鋒活動心得體會日記(3)雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們時刻記住他，他的奉獻讓我們時時刻刻向他學習。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話，做的每一件事都被我們記住，因為這是每一個中國人的實踐原則，也是每一個中國人所崇拜的。
(一)釘子精神
做任何事，都要認真求實，敢于深入研究，敢于深入。只有深入才能看到本質，有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體和國家犧牲的精神，我們大家都很欽佩。雷鋒不顧個人得失，把個人利益上升為國家利益，把自己的前途與祖國緊密聯(lián)系在一起。作為中學生，我們應該學習他全心全意為公眾服務的精神。
在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結和服從集體的人。在集體中生活和學習的中學生應該向他學習。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒就是這句話的實踐者。他用他短暫而年輕的生命詮釋了這句話的含義。同時，這句話也為雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，干得好不留姓名，是一個真正的黨員。
**需要幫助那里就有他。我們在學習雷鋒的過程中發(fā)揚了這種精神。學生利用午休時間打掃辦公室。 下課后，他們彎腰撿起泥土，互相幫助下功課。
相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神是全心全意為人民服務，敢于學習和探索，不顧個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
從上世紀60年代開始，雷鋒就是那個時代青少年眼中的明星和偶像。半個世紀后，雷鋒的名字和精神在當代仍有影響。我們已故的、敬愛的周恩來總理曾把雷鋒精神概括如下：
“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>
3月份以來，我們學校也掀起了向雷鋒學習的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。創(chuàng)建學習雷鋒黑板報，開展學雷鋒專題班會。
大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
學雷鋒活動心得體會日記(4)自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。向雷鋒學習不再陌生。這句話深深銘刻在人們心中，全國各地掀起了向雷鋒學習的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年，發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。
因此，我們不僅要學習雷鋒精神，更要弘揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神;對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學他艱苦樸素的優(yōu)良作風。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?
你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
”他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。人們說，他是誰？是的，他是雷鋒！
一個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：
“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?
我們知道雷鋒是一個高尚的人，他所做的并不是一件了不起的事情。學習雷鋒，要從身邊做起，從自己做起，從關心身邊的同志做起。
……人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。
當祖國和人民處在最危急的關頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。
有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
20xx年3月5日，星期x，大雨。
誰能想到今年學雷鋒的日子會下如此大的雨呢？不過正因為這么大的雨，我的學雷鋒行動更加凸顯出可貴了。
之前我就計劃著，3月5日學雷鋒的日子，我要去大馬路上幫助路人，遇著了誰需要幫忙，我就去幫忙。沒想到今天一大早就下起了傾盆大雨，但我沒有退縮，畢竟這本來就是學雷鋒的日子，我也就今天來學雷鋒了，要是我只是因為下雨就退縮了話，那我又算得上什么雷鋒呢！
我穿著我的雨衣，還舉著一把傘，來到了我們城市的中心街道，我相信今天一定會有人需要我的幫忙的。果然，我站在那兒沒一會兒就看見了一位老奶奶，她的傘可能是因為使用的時間過長，現(xiàn)在已經徹底無法使用了。老奶奶站在大雨里正修理著她的傘。
我趕緊跑到老奶奶的身邊，把我的傘給這位正在修理她的傘的老奶奶打上。老奶奶看見我為她撐傘，她高興得不行，忙對我說著謝謝謝謝。老奶奶站在那里又修了一會兒她的傘，我看著那把傘真不像是能修好了似的，我便對老奶奶說：“奶奶，我這把傘給您用吧！我有雨衣！”老奶奶一聽我要把我的傘給她打著回家，她趕緊擺手說不行不行，沒辦法，我只好對老奶奶說：“奶奶，那我打著傘送您到家，怎么樣？”老奶奶本來連這也要拒絕的，我沒有給老奶奶這個拒絕的機會，趕緊趁機問老奶奶：“您家是不是在這個方向？”其實我不知道老奶奶家是在哪個方向，但我指了一個方向后，老奶奶就會因為這個方向的正確與否而給我指出她家的方向。
就這樣，我用我的機智和雨傘帶著老奶奶回到了她的家，走到她家時，她對我連連說著感謝，我不好意思地回答老奶奶說：“老奶奶，沒什么的，這是舉手之勞。何況我今天本來就是出來學雷鋒的！”老奶奶一聽我是學雷鋒，笑哈哈地對我舉起了大拇指。
今天是學雷鋒日，我和同學們都興致勃勃地來到學校，因為我們都知道，這是一天特別的日子，是我們了解雷鋒精神的機會。
我們班老師耐心地講解了雷鋒的事跡，給我們講了雷鋒為人民群眾做出的貢獻，讓我們明白了為人民服務的重要性。隨后，老師帶領我們來到校園里，讓我們體驗一下學雷鋒的感覺。
首先，我們來到了學校里的大門口，幫忙引導路人，讓他們知道該怎么進出校園。一些過路人不太了解進校園的路線，我們向他們熱情地指引，讓他們順利通過。
接著，我們又來到學校的走廊里，幫助老師整理教室，把課桌椅擺放整齊，將垃圾箱清理干凈，掃除地面上的垃圾。這些簡單的事情，雖然很平凡，但卻能體現(xiàn)出雷鋒那種為人民服務的精神。
下午，我們來到附近的社區(qū)，參與了清理街道的志愿活動。還有一些學長學姐也一起參加了，他們給我們講解道路交通安全知識，教會我們如何正確地掃地、清理垃圾。我們在社區(qū)里奔忙了一下午，讓社區(qū)變得干凈整潔。
回到學校，我感受到自己的成長和變化，因為今天學習了許多雷鋒精神，明白了為人民服務的意義和價值。這個學雷鋒的日子，讓我學到了許多，我希望能夠堅持雷鋒精神，也希望全社會都能像雷鋒一樣愛心服務。
雷鋒的故事，讓我們明白了什么叫真正的英雄。通過平凡而又偉大的生活、工作、行動，不斷踐行敬業(yè)奉獻、樂于助人、無私奉獻、艱苦奮斗的思想道德，把個人理想融入國家和人民的理想之中，是灑掃散步時，還是山洪泛濫、業(yè)主叫急時只想著救人，忘記了他自己？
我們需要像雷鋒一樣，不計較個人得失，努力為社會作出貢獻，讓社會更加美好。只有這樣，才能用我們的一點微薄之力為社會付出一份力量。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香”。
有一天，爺爺叫我到港窯路去吃飯。我在車站里等車，等了很久終于來一輛20路公共汽車，上車的人很多，我憑借瘦小的身體從人縫中擠上了車，好不容易找到一個座位，剛坐下。一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，氣喘吁吁走上了車。她手里拄著拐杖，一步一步的走到了我跟前。我連忙站了起來，說：“老奶奶，您請坐。”老奶奶說：“真是一個好孩子!謝謝你?！避嚿系娜硕汲邑Q大拇指，嘴里發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
只要人人獻出一點愛，我們的生活將變得更加美好。
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