小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃經(jīng)典

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小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

3）熟悉一年級學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

三、措施及方法：

1）按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。

2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇2

2013年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程培訓(xùn)

學(xué)習(xí)計劃

——《有效上課—知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》《教師課堂教學(xué)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》

肖啟碧

指導(dǎo)思想：

提高教師個人實施素質(zhì)教育的能力和水平，是關(guān)系我縣教育事業(yè)不斷發(fā)展的大事，因此，認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育方法，是加強教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作。具體目標(biāo)和要求：

以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)。以“一德四新”為主要內(nèi)容、以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道、以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”為引領(lǐng)、以“中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃”和市級培訓(xùn)為為抓手、以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺，深入扎實開展個人繼續(xù)教育工作。進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《有效上課—知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》 第一節(jié)“嵌入問題訓(xùn)練課”行動策略 第二節(jié)“問題導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練課”行動策略 第三節(jié)“問題綜合解決課”行動策略 第四節(jié)“問題展示解決課”行動策略 第五節(jié)“自主合作探究課“行動策略

具體學(xué)習(xí)措施及方法：

1、集中學(xué)習(xí)后自學(xué)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

3、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。《教師課堂教學(xué)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》 第一章課堂教學(xué)能力研究

（一）導(dǎo)引

課堂教學(xué)能力界說

（二）課堂教學(xué)能力在教師能力結(jié)構(gòu)中的地位和作用

（三）課堂教學(xué)能力形成和發(fā)展的基礎(chǔ)

（四）提高課堂教學(xué)能力的途徑 第二章《教學(xué)設(shè)計能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》

(一)教學(xué)設(shè)計能力的研究

1、教學(xué)設(shè)計能力的概念

2、目前教學(xué)設(shè)計存在的主要問題

3、教學(xué)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)

(二)教師課堂設(shè)計能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練

在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇3

2014年中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃

隴希小學(xué) 劉幫奇

根據(jù)學(xué)校和上級教育部門的要求，有計劃的進行學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使自己能更好的，特制定如下計劃：

一、學(xué)習(xí)目的：

為更好地勝任素質(zhì)教育形勢下的教學(xué)工作，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)能力。

二、時間安排及學(xué)習(xí)形式：

（1）按時參加學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗收。（2）積極參加教研組不定期的學(xué)習(xí)。（3）主動利用業(yè)余時間自修。（4）計劃利用假期時間自修。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

教育大計，教師為本。21世紀的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新，否則將無法適應(yīng)21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進一步掌握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。在新的一年中，我必須加強 教師基本功訓(xùn)練，具體做到:（1）加強教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。積極參與《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》（第二版）的學(xué)習(xí)，熟練掌握電腦的操作技能。

（2）加強計算機運用的訓(xùn)練。

（3）積極參加學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。

（4）加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。（5）積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（6）自訂3本以上繼續(xù)教育書籍，做好讀書筆記，做到有計劃、有內(nèi)容、有

心得，年終對照計劃進行檢查。

（7）提高試題設(shè)計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。

（8）充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實錄，學(xué)習(xí)課件制作。（9）每周進學(xué)校圖書室2小時以上。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇4

試題

一、填一填。

(20分)

1.爸爸的哥哥是我的（伯伯）；我是奶奶的（孫子）;媽媽的媽媽是我的（外婆）；媽媽的妹妹是我的（小姨）;我是外公的（外孫）。

2.同學(xué)之間學(xué)會（尊重），相互（諒解），多為同學(xué)著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。

3.我國的教師節(jié)是（9）月（10)日。

4.在地圖上的方向是——上（北）下（南），左（西）右（東）。

5.父親節(jié)在（6）月的第（3）個星期天。

6.只要我們（為班集體做些力所能及的事），就是為集體爭光。

7.規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該（自覺遵守）。

8.辨方向的方法很多，有（看太陽）、（看北極星）、（用指南針）等。

二、選一選。

（14分）

1．當(dāng)有人生病需要急救時，我們可以撥打電話（A）求救。

A.120

B.110

C.119

2．下列哪種行為在閱覽室是不對的（C）。

A.安安靜靜地認真閱讀。

B.將看過的書刊放回原處。

C.與同學(xué)討論問題。

3．指南針是（B）人發(fā)明的。

A．美國

B.中國

C.英國

4．班上來了新同學(xué)，我們應(yīng)該（C）。

A．不理不睬。

B．與好朋友一起品頭論足。

C．主動與他打招呼，與他玩。

5．當(dāng)別人發(fā)言的時候，我們應(yīng)該（A）。

A．認真地傾聽

B．干自己的事情

C．抓緊時間說出自己的觀點

6．小紅試了幾次都沒做好飛機模型，如果你是她，你會（C）。

A．不做了

B．叫媽媽幫忙做

C．不泄氣，再多試幾次

7.下面（B）種行為不是為班級爭光。

A.為班上的黑板報積極出謀劃策。

B.檢查衛(wèi)生時偷偷用腳蓋住地上的紙片。

C.運動會上，為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。

三、辨一辨。

（16分）

1.夏明總喊知識淵博的肖剛為“博士”。（√）

2.李麗正在家里玩，忽然有人敲門說做活動，免費送玩具。李麗連忙開門讓人進來。（×）

3.趁爸爸媽媽不在家，小明急忙拿出起子等工具準(zhǔn)備拆開墻上的電源插座來研究。（×）

4.媽媽下班回到家，黃海幫媽媽拿拖鞋，倒水媽媽喝。（√）

5.在學(xué)校我們要尊敬教我們的老師，其他的工作人員可以不尊敬。（×）

6.張祥遇到不懂的問題，總能勇敢地舉手，大膽地提問。（√）

7.奶奶叫王陽陽快點做作業(yè)，他說:“急什么，明天是星期天！”（×）

8.小強發(fā)現(xiàn)學(xué)校沖進了持刀的壞人，勇敢地上前搏斗。（×）

四、答一答。

（40分）

1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應(yīng)該向他們表達出我們的愛，如何向他們表達我們的愛呢？說說你的好辦法。

答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔(dān)心。（答案不唯一。）

2.在日常學(xué)習(xí)生活中，有哪些安全常識是我們應(yīng)該銘記的呢？（最少說出4點）

答：不能玩火；家里的電源插座都不能用手觸摸；不能玩危險游戲；不能隨便讓陌生人進家門；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走；不要吃變質(zhì)或不干凈的食物等。

3.在與同學(xué)相處時經(jīng)常會發(fā)生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎么做呢？舉例說說你是怎樣處理同學(xué)間的小矛盾的。

答:同學(xué)間發(fā)生矛盾時應(yīng)該多替別人著想，互相體諒。舉例略。

4.小鳴做作業(yè)總是拖拉，你有什么好辦法幫他改掉這個不好的習(xí)慣嗎？

答：每天給自己規(guī)定一點任務(wù)，但不要過多；堅持每天做完作業(yè)再去玩；請家長監(jiān)督；如果沒有做完作業(yè)就玩，可以自己給自己一點小懲罰等。（答案靈活掌握。）

5.經(jīng)過一段時間的相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優(yōu)點呢？夸夸他(她)吧！

答：略。

五、畫一畫。

（10分）

我們的學(xué)校多么漂亮啊，我還希望學(xué)校更加漂亮，那么拿出筆，畫畫我們的學(xué)校吧?？梢援嫭F(xiàn)在的學(xué)校，也可以畫未來的學(xué)校哦。

答：略。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇5

道坪小學(xué)：李沛武

提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召，切實提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)?！笆晃褰處熇^續(xù)教育工程的‘實施計劃’、‘實施方案’、‘實施措施’”的內(nèi)容和要求，加強學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?，F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計劃：

一、作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動安排

1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計劃》，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo)；認真完成授課教師布置的作業(yè)；積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專項培訓(xùn)活動；按時參加省統(tǒng)一考試。

2、自主學(xué)習(xí)

利用空閑時間自學(xué)，認真做好筆錄，按時完成作業(yè)。

三、認真學(xué)習(xí)，做好筆記

在學(xué)習(xí)過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。

四、端正態(tài)度，提高實效提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。

五、達到的目標(biāo)

1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。

2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇6

2014-2015學(xué)繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想：

“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：

1.樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2.完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

3.熟悉一年級學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4.熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

5.把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6.開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

三、措施及方法：

1.按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。

2.按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3.積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4.積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。5.積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。結(jié)合本校小繼教培訓(xùn)計劃和方案，力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。

（3）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

（4）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

（5）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。（6）參加《教師素質(zhì)提升培訓(xùn)》，師德及學(xué)科校本培訓(xùn)

三、措施及方法：

1）按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。

2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。2011年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

大方縣第五小學(xué) 楊晉

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

二、狠抓過程管理，突出培訓(xùn)實效。

1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進行學(xué)歷補償教育，提高素質(zhì)。我校大力支持教師進行學(xué)歷補嘗函授進修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí)，學(xué)校可以調(diào)課，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)提升培訓(xùn)》、師德及學(xué)科校本培訓(xùn)，認真做好筆記，并寫心得體會。

總之一年來，我在上級的指導(dǎo)下，在個人努力下，出色地完成了小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后我更要保質(zhì)保量全面完成上級交給的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十_大會議精神為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》的精神，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，以《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)能力為核心，以《潛江市20__年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃》為指導(dǎo)原則，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實效”的原則，認真抓好教師繼續(xù)教育工作，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

二、工作目標(biāo)：

1、加強教師師德建設(shè)。把師德教育當(dāng)做張金教師專業(yè)化發(fā)展的首要內(nèi)容，開展富有成效的師德教育活動，通過學(xué)習(xí)師德理論、學(xué)習(xí)新的教育理念，力爭使我鎮(zhèn)教師每人都有正確的人生觀、人才觀、教育觀和價值觀。

2、積極完成國培、省培、市培任務(wù)。

3、積極開展校本培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)，教師能力達標(biāo)培訓(xùn)，組織教師參加集中、非集中培訓(xùn)。

4、加強骨干教師隊伍建設(shè)。要充分發(fā)揮市級骨干教師的輻射、師范、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，盡快培養(yǎng)出我鎮(zhèn)“專家型”和“研究型”教師。加強班主任隊伍建設(shè)。認真抓好新上崗的班主任任職資格培訓(xùn)，同時選送骨干班主任參加省級培訓(xùn)，確?，F(xiàn)任班主任100%持證上崗。

5、加強新教師崗位培訓(xùn)。要充分調(diào)動新教師的積極性，發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，迅速融入到張金教育，主動發(fā)出他們的正能量.

三、主要工作

1、規(guī)范管理，校長是第一責(zé)任人，堅持“一訓(xùn)一報”、“一月一報”，及時總結(jié)工作，以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行。

2、抓實三類培訓(xùn)。學(xué)區(qū)要統(tǒng)籌安排好校本培訓(xùn)、市級集中培訓(xùn)和國家、省級培訓(xùn)。把骨干研修與全員培訓(xùn)結(jié)合起來，把“國培計劃”與自主培訓(xùn)結(jié)合起來，把常規(guī)培訓(xùn)與服務(wù)中心工作結(jié)合起來。

3、加強對學(xué)校校本培訓(xùn)的督導(dǎo)。完成教師繼續(xù)教育學(xué)時登記，年底進行繼教工作評估和學(xué)時登記審核匯總。

4、強化基本功訓(xùn)練。傳統(tǒng)意義上的教學(xué)基本功必須加強，即普通話、三筆字、簡筆畫、備、教、改、輔、考、評、補。同時，特別要注重提高教師教育教學(xué)實際能力。

5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師使用“班班通”、電子白板word和e_cel的水平，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平。

6、倡導(dǎo)教師閱讀。組織教師參加一年一度的讀書征文活動，并以此推動中小學(xué)教師讀書活動的深入開展。

7、繼續(xù)開展《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》系列學(xué)習(xí)活動，開展義務(wù)教育階段各學(xué)科新課標(biāo)系列學(xué)習(xí)活動，組織參加新教材培訓(xùn)。

8、組織參加新教師培訓(xùn)班，全面提高新教師教育教學(xué)水平。

9、加強中小學(xué)干部隊伍培訓(xùn)。圍繞“創(chuàng)建特色學(xué)校，促進內(nèi)涵發(fā)展”這個專題，組織中小學(xué)校長參加培訓(xùn)，促進各中小學(xué)從“一校一品”做起，逐步推進特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

10、組織班主任參加學(xué)生心理健康教育能力培訓(xùn)，提高班級管理水平和育人藝術(shù)，增強對學(xué)生進行心理健康教育的能力。

11、組織新教師教學(xué)培訓(xùn)和比武.

12、組織參加緊缺學(xué)科兼職教師培訓(xùn)班。

13、加強教師繼教檔案建設(shè)，各學(xué)校要建立教師“成長檔案袋”，建立教師專業(yè)發(fā)展電子檔案。

四、工作措施

1、建立導(dǎo)向機制。學(xué)區(qū)通過“規(guī)劃”引導(dǎo)、“計劃”指導(dǎo)和“簡報”督導(dǎo)來發(fā)揮導(dǎo)向作用。

2、強化責(zé)任。學(xué)校抓活動、學(xué)區(qū)抓督導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合本校實際扎扎實實抓好校本培訓(xùn)活動。學(xué)區(qū)適時進行督促、指導(dǎo)，并組織開展教師基本功競賽、“三優(yōu)”競賽或讀書征文活動，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

3、構(gòu)建培訓(xùn)體系。認真抓好三類培訓(xùn)，一是校本培訓(xùn)，以學(xué)區(qū)、學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式，抓好全員培訓(xùn)。二是組織好市級集中培訓(xùn)。三是組織好市級以上培訓(xùn)，以“國培計劃”通過多種形式提高培訓(xùn)水平，大力加強骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)一批“種子”教師，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4、建立考核機制。學(xué)區(qū)組織各學(xué)校每學(xué)年對教師進行一次基本功考核，包括普通話、三筆字和簡筆畫。分類組織教師進行信息技術(shù)基本能力達標(biāo)考試(實踐操作)。學(xué)校每年進行一次新課標(biāo)及教材教法考試(開卷)，組織參加市局每五年進行一次考試。

5、完善考評制度。學(xué)區(qū)根據(jù)市《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作評估細則》每年12月份對學(xué)校進行檢查評估，評選表彰一部分先進集體和一批先進教師。學(xué)校制訂本校《教師繼續(xù)教育評估細則》，對教師進行優(yōu)秀、良好、合格和不合格等次評價，并建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋。

五、工作安排

二月份：

1、學(xué)區(qū)、學(xué)校制訂20__繼教工作計劃。

2、組織各學(xué)校啟動“教師閱讀”活動

3、組織教師參加市級學(xué)區(qū)、中小學(xué)繼教干部培訓(xùn)班，市級信息技術(shù)骨

干教師集中培訓(xùn)班第四期，“國培計劃”—學(xué)科教師遠程培訓(xùn)

4、組織教師參加湖北能力提升工程全員培訓(xùn)。

三月份：

1、召開繼續(xù)教育專題會議

2、各學(xué)校啟動教師三項基本功培訓(xùn)

3、各學(xué)校啟動構(gòu)建高效課堂骨干教師培訓(xùn)

4、組織校長參加市級小學(xué)校長培訓(xùn)班：學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整與實施;工會干部培訓(xùn);教研員培訓(xùn)、“國培計劃”—學(xué)科教師遠程培訓(xùn)

5、組織教師開展讀書征文活動，積極向市級報送讀書征文。

四月份：

1、以班為單位組織參加能力提升工程培訓(xùn)的教師進行培訓(xùn)。

2、參加市級新教師培訓(xùn)第一期、中學(xué)校長培訓(xùn)班：學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整與實施、新任校長崗位資格培訓(xùn)、“國培計劃”—學(xué)科教師遠程培訓(xùn)。

五月份：

1、學(xué)區(qū)新教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和比武活動，學(xué)校組織集中培訓(xùn)，上報相關(guān)資料，學(xué)區(qū)組織比武活動。

2、落實市級“送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動，開展片區(qū)活動。

3、學(xué)區(qū)指導(dǎo)、督促學(xué)校按計劃開展教師培訓(xùn)活動，組織教師基本功比武、“三優(yōu)”競賽或讀書征文比賽等活動。

4、組織參加市級心理健康教育培訓(xùn)，藝術(shù)實驗學(xué)校音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)，安全管理培訓(xùn)。

六月份：

1、組織分管領(lǐng)導(dǎo)對各校繼教工作進行檢查，評先表模，肯定成績，整改出現(xiàn)的問題。

2、上半年工作總結(jié)，收集繼教工作成果、整理好繼教工作檔案資料，上報繼教學(xué)時及相關(guān)資料。

3、參加市級學(xué)校特色創(chuàng)建與學(xué)校文化建設(shè)培訓(xùn)班，新任班主任培訓(xùn)班。

4、督促教師做好能力提升工程培訓(xùn)結(jié)業(yè)工作。

七、八月份：

1、學(xué)校安排布置教師暑期三項基本功訓(xùn)練，學(xué)區(qū)、學(xué)校組織新課標(biāo)及教材教法考試(開卷)及三項基本功考核。

2、組織參加市局安排各級培訓(xùn)活動。

3、師德師風(fēng)培訓(xùn)。

九月份：

1、啟動學(xué)校各項繼教培訓(xùn)活動。

2、學(xué)區(qū)組織高效課堂教學(xué)模式培訓(xùn)活動。

十月份：

1、片區(qū)組織新教師培訓(xùn)。

2、參加繼教中心組織的名師、名校長“專家結(jié)對指導(dǎo)式培訓(xùn)”、心理健康教育培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。

十一月份：

1、學(xué)校按計劃開展培訓(xùn)活動。

2、學(xué)區(qū)指導(dǎo)、督促學(xué)校三項基本功的落實。

3、組織參加市級骨干校長“創(chuàng)特色學(xué)校、促內(nèi)涵發(fā)展”培訓(xùn)班、名班主任教育經(jīng)驗研討會、優(yōu)秀青年教師及后備干部培訓(xùn)班、后勤管理培訓(xùn)。

十二月份：

1、落實參加市三項基本功考試人員，收集考核材料，做好迎檢準(zhǔn)備，指導(dǎo)督促培訓(xùn)及報名考試工作。

2、組織分管領(lǐng)導(dǎo)對各校繼教工作進行檢查，評先表模，總結(jié)成績，整改出現(xiàn)的問題。

3、工作總結(jié)，收集繼教工作成果、整理好繼教工作檔案資料，上報繼教學(xué)分及相關(guān)資料。迎接市繼教中心對學(xué)區(qū)、學(xué)校繼教工作進行評估，對教師進行學(xué)時登記。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇9

2013小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

息烽縣永靖小學(xué)：鄭元芳 在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地進行教學(xué)工作；形成自己獨特的教育教學(xué)方法。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實踐能力，我特制定2013個人繼續(xù)教育成長計劃：

一、總體目標(biāo)：

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二、具體措施：

1、提高專業(yè)水平。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時

做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 篇10

2017小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)水平，特制訂今年的學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 雙龍鄉(xiāng)雙龍二小——李建本

5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

三、措施及方法：

1）按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。

2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

3）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

4）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

2017小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃 [篇2]

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長與進步。為使十二五期間個人學(xué)習(xí)能取得成功，特擬定如下計劃：

一、加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)。德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨， 學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進行法制教育，我一定加強法律的學(xué)習(xí)，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。 在“四新”的.學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織 的培訓(xùn)，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服 務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進步

1．鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學(xué)習(xí)，在備課、填寫相應(yīng)資料的過程中，認真練習(xí)鋼筆字，按時完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續(xù)教育練習(xí)冊。

2．加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。

總之，在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師。

2017小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃 [篇3]

梁富貴作為一名新世紀的老師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長與進步。為使十二五期間個人學(xué)習(xí)

一、加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)。

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進行法制教育，我一定加強法律的學(xué)習(xí)，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。

在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進步

1．加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

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