演講培訓(xùn)總結(jié)(匯編9篇)

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演講培訓(xùn)總結(jié) 篇1

學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)演講稿篇1

為更好的加強(qiáng)我系學(xué)生干部工作建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生干部處理問(wèn)題的態(tài)度和能力，加快學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部在工作中的作用，“團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦并開(kāi)展了第一期學(xué)生干部培訓(xùn)。隨著時(shí)間的推移，為期一個(gè)多月的干部培訓(xùn)落下了帷幕。本次培訓(xùn)，分為三個(gè)階段，分別為學(xué)生干部工作方法總結(jié)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)和素質(zhì)拓展。經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn)，干部們更加明確了在以后的工作中應(yīng)當(dāng)如何充分發(fā)揮干部帶頭作用，努力發(fā)揚(yáng)善于思考，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取精神，努力做一名具備全面綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

10月x日晚6：30，“系第一期學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)在主階三教室召開(kāi)。團(tuán)總支副書(shū)記“`、學(xué)生會(huì)主席“`就如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想等內(nèi)容作了講話。他們闡明了學(xué)生干部的職責(zé)，還講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該如何處理學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系以及學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體干部成員參加了此次大會(huì)并受益匪淺。

11月x日，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在主階三教室召開(kāi)。為幫助10級(jí)新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們盡快熟悉校園的生活和學(xué)習(xí)，共有 名不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部被邀請(qǐng)作為嘉賓在經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)中作了發(fā)言。在新生與老生的互相交流中，大家彼此學(xué)習(xí)，共同奮進(jìn)。

11月x日上午，學(xué)生干部培訓(xùn)戶外素質(zhì)拓展在操場(chǎng)舉辦。“我在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)有我更強(qiáng)”，通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，使團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員增進(jìn)信任感、責(zé)任感，從而增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系，增加他們的協(xié)作溝通能力和凝聚力。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各成員參與其中，通過(guò)對(duì)三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容的體會(huì)，感悟頗深，在實(shí)踐中感受到團(tuán)結(jié)的力量。

除此三個(gè)階段之外，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)還利用課余時(shí)間對(duì)大一干事進(jìn)行各方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，通過(guò)這種集中培訓(xùn)，努力提高他們對(duì)學(xué)生干部工作的認(rèn)識(shí)，加深他們對(duì)學(xué)生干部職責(zé)的理解，以便更快更好地投入到為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中。

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的學(xué)生干部培訓(xùn)，根據(jù)各學(xué)員在活動(dòng)中表現(xiàn)，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)評(píng)出15名優(yōu)秀學(xué)員并賦予他們“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，以激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中，帶著在干部培訓(xùn)所得的收獲，更好地執(zhí)行學(xué)生干部工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

此次學(xué)生干部培訓(xùn)無(wú)論從形式還是內(nèi)容，都較為成功。從中可得到幾點(diǎn)心得體會(huì)：有心才有新，面對(duì)學(xué)生干部本職工作，對(duì)工作要有熱心，對(duì)周?chē)瑢W(xué)要有誠(chéng)心，對(duì)自己的能力要有信心，只有時(shí)刻做一名有心人，才能創(chuàng)造新的工作局面;有為才有位，要想在一個(gè)部門(mén)得到組織的認(rèn)可，必須多作為，多做別人想不到的事，才能證明自己的優(yōu)秀;有勁才有進(jìn)，在新環(huán)境，新形勢(shì)下，面對(duì)新問(wèn)題新情況，必須要樹(shù)立信心，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，學(xué)生工作才會(huì)有進(jìn)展，自己才會(huì)有發(fā)展。

我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員團(tuán)結(jié)一心，本著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，積極開(kāi)展了學(xué)生干部培訓(xùn)的多項(xiàng)既有創(chuàng)造性又有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)當(dāng)中，我們收獲了成功和喜悅，但難免也會(huì)有一些失誤。比如活動(dòng)的形式不夠新穎，一些活動(dòng)的細(xì)節(jié)沒(méi)有想周全，沒(méi)有把活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的臨時(shí)情況羅列全面等，導(dǎo)致有些細(xì)節(jié)不盡人意。但這些失誤正是我們以后前進(jìn)的動(dòng)力，它將激勵(lì)著我們走向更好。為了順利開(kāi)展今后的工作，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)吸取失敗的教訓(xùn)，共同把學(xué)生事業(yè)推向最高潮。

學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)演講稿篇2

世上沒(méi)有兩片相同的葉子，人也如此。每個(gè)人都有一扇封閉，門(mén)后便是他們無(wú)限的潛力寶藏，聰明的尋寶者不僅能打開(kāi)這一緊閉的門(mén)，更能好好的利用這筆財(cái)富。

當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，信息接受源復(fù)雜，學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍是高校學(xué)生管理隊(duì)伍的一支重要力量，如何鍛造一支適合當(dāng)下特點(diǎn)的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，對(duì)于改善和加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(zhǎng)成材意義重大。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員的培訓(xùn)工作，對(duì)于保證學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)的不斷提高，提高學(xué)生管理水平和質(zhì)量意義重大。 大學(xué)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校各方面力量教育和引導(dǎo)大學(xué)生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人的職能。這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識(shí)面寬，因此，大學(xué)學(xué)生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。

學(xué)生干部是學(xué)生。應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的;而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開(kāi)展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開(kāi)展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份.

學(xué)生干部是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢?帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué);同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。很多情況下，這要通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。 最后，學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)他人，這樣的學(xué)生干部才是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

作為一名學(xué)生干部應(yīng)該了解和具備的一些基本條件和基礎(chǔ)知識(shí)。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。 勤于跑動(dòng)，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與上級(jí)聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作;勤于與老師同學(xué)的交流溝通，口傳下達(dá)，作好老師與同學(xué)之間聯(lián)系的樞紐;勤于動(dòng)筆，培養(yǎng)自己良好的寫(xiě)作能力，特別是提高應(yīng)用文的寫(xiě)作水平;勤于思考，善于總結(jié)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使自己成為一名創(chuàng)新型的學(xué)生干部。

學(xué)生會(huì)作為社會(huì)主義大學(xué)中學(xué)校開(kāi)展的大學(xué)生思想政治教育的重要助手，發(fā)揮著不可替代的作用。在學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)中，應(yīng)該把政治理論教育放在首位，通過(guò)各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的教育，讓政治理論素養(yǎng)得到不斷提高。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部愛(ài)國(guó)主義、民族自尊心和自豪感的教育，這是開(kāi)展工作的熱情源泉。通過(guò)這些教育，擯棄學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)爭(zhēng)中的純功利性，樹(shù)立服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)事業(yè)的高尚精神。 良好的思想品質(zhì)是學(xué)生會(huì)干部的另一必備條件，這是團(tuán)結(jié)同學(xué)，得到同學(xué)擁

護(hù)和信任的重要因素，也是開(kāi)展好工作的必備品質(zhì)。具體來(lái)說(shuō)就是要進(jìn)行誠(chéng)信教育。在新形勢(shì)下，受到社會(huì)上各種思想潮流的影響，為了一己私利出現(xiàn)誠(chéng)信偏差，如用人時(shí)唯朋友、以開(kāi)會(huì)名義逃課等。因此，學(xué)生會(huì)干部的誠(chéng)信教育尤為重要。對(duì)于學(xué)生會(huì)干部的誠(chéng)信教育，首先從選拔開(kāi)始就要進(jìn)行誠(chéng)信考核，通過(guò)民意測(cè)驗(yàn)和聽(tīng)取老師、同學(xué)的反饋意見(jiàn)，有不誠(chéng)實(shí)行為者要進(jìn)行教育和引導(dǎo)。其次，要建立嚴(yán)格的誠(chéng)信制度，發(fā)現(xiàn)虛假行為，視情節(jié)輕重予以通報(bào)、撤職直至處分。 做一名學(xué)生干部不是一件容易的事，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更不是一朝一夕就可以成功的，需要我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)之中不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)，從各個(gè)方面全面提高我們自身的素質(zhì)。但我堅(jiān)信在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的教育指導(dǎo)下，在全院學(xué)生干部的共同努力下，我們學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)將會(huì)越來(lái)越高，我們的學(xué)生工作也會(huì)越做越好，讓我們共同努力打造我們學(xué)院我們學(xué)校更加燦爛的明天!

學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)演講稿篇3

在本月，我非常有幸參加了學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)課，培訓(xùn)涉及學(xué)生會(huì)干部及班委干部的培訓(xùn)內(nèi)容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生會(huì)干部，在此，我就在課堂上學(xué)到的內(nèi)容作以下總結(jié)。

這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。

一、通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部的定位

學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的不一般的學(xué)生。

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該做一個(gè)合格的學(xué)生。我們開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，但并不是最主要的;而且，即使活動(dòng)本身，也應(yīng)該把知識(shí)性和思想性融入其中，才能起到促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開(kāi)展活動(dòng)，甚至以犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間而開(kāi)展的活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。 其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對(duì)不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開(kāi)展活動(dòng)作為干部的目的，把開(kāi)展活動(dòng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是本末倒置。

最后，才是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。既然是學(xué)生干部，而不是社會(huì)上的干部，因此，不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

二、通過(guò)培訓(xùn)我還明確了學(xué)生干部的作用

1、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。做事情要“身先士卒，一馬當(dāng)先”，苦活累活爭(zhēng)著做，不推脫，任勞任怨。

2、學(xué)生干部要起組織管理作用。比如：咱院每年都會(huì)舉辦的晚會(huì)，很大一部分工作就是學(xué)生干部來(lái)組織管理的。策劃活動(dòng)，分配任務(wù)，購(gòu)買(mǎi)物品，制傳單海報(bào)，以及節(jié)目的排練和篩選，秩序的維持等工作都是學(xué)生做的。

3、學(xué)生干部要起到橋梁的作用。學(xué)生干部就是架在老師與學(xué)生之間的橋梁，領(lǐng)導(dǎo)老師們沒(méi)有足夠的精力對(duì)每個(gè)同學(xué)都面面俱到，所以有很多事情都需要學(xué)生干部把老師的精神和指示傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)要把同學(xué)們的意見(jiàn)建議收集起來(lái)匯報(bào)給老師。當(dāng)然其中就涉及到王書(shū)記主要提到的溝通藝術(shù)，要會(huì)聽(tīng)，勤記，準(zhǔn)確的傳達(dá)信息。

總之，學(xué)生干部就是要服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。

三、通過(guò)培訓(xùn)還認(rèn)識(shí)到社會(huì)重視學(xué)生干部的原因

1、因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部有利于培養(yǎng)自身的義務(wù)感和責(zé)任感。最重要的是，通過(guò)鍛煉，提升你的人際交往能力，大局把握操控能力，組織協(xié)調(diào)能力，還能有更多機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，這些對(duì)你以后工作都有很大的幫助!

2、作為學(xué)生干部還有利于督促自己以身作則，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。況且學(xué)院也有規(guī)定，掛科的同學(xué)不能做學(xué)生干部。所以有要準(zhǔn)備做學(xué)生干部的同學(xué)就必須先把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，這是作為學(xué)生干部服眾的最低要求。

3、作為學(xué)生干部有利于培養(yǎng)自信心、意志力和人際交往能力。這都對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有重大的意義。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的工作還有很多做得不到位的地方，既然我們選擇作為一名學(xué)生干部，就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)?，我們身肩?fù)著更多的責(zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇2

在課堂教學(xué)中許多名家都重視培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力。我國(guó)著名學(xué)者、教育家葉圣陶先生早就指出：“在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)字中間，說(shuō)最為基本。”但從目前的教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，最被忽視的就是“說(shuō)”的訓(xùn)練。

教學(xué)實(shí)踐證明，在政治課教學(xué)中重視“說(shuō)”的訓(xùn)練，有利于學(xué)生“聽(tīng)”、“思”、“析”能力的鍛煉。“說(shuō)”對(duì)學(xué)生的思維力、觀察力、注意力、記憶力、分析力、概括和綜合力、聯(lián)想和想象力都有補(bǔ)益。我們有理由相信，假如在高中階段能有計(jì)劃地、細(xì)水長(zhǎng)流地進(jìn)行“說(shuō)”的訓(xùn)練，是可以使學(xué)生從“笨嘴拙舌”―――“能說(shuō)會(huì)道”―――“能言善辯”，能像阿慶嫂一樣，講話“滴水不漏”的。

為提高學(xué)生“說(shuō)”的能力，我經(jīng)多年的探索，總結(jié)出多種訓(xùn)練方法，主要有：

1.三分鐘演講活動(dòng)（或稱主持人節(jié)目）。這項(xiàng)活動(dòng)放在每節(jié)政治課開(kāi)講前三分鐘進(jìn)行，這是個(gè)固定節(jié)目。演講的順序是按學(xué)生學(xué)號(hào)為序，演講者事先可略作準(zhǔn)備，根據(jù)具體要求確定內(nèi)容，擬一個(gè)提綱，或?qū)憘€(gè)演講稿，演講內(nèi)容可根據(jù)課本內(nèi)容或當(dāng)前的熱門(mén)話題，提出問(wèn)題讓大家答辯。此形式學(xué)生取名為“記者招待會(huì)”、“答記者問(wèn)”。我們的做法是：在高一開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行演講訓(xùn)練時(shí)，先對(duì)開(kāi)場(chǎng)白、吐字、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等單項(xiàng)進(jìn)行分解訓(xùn)練，然后對(duì)表情、眼神、手勢(shì)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合訓(xùn)練，演練時(shí)有一個(gè)人自練，也有幾人一起互練、演練后對(duì)演講的主題、觀點(diǎn)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言技巧、表情語(yǔ)態(tài)等方面一起評(píng)說(shuō)。因?yàn)榉惭葜v都要面對(duì)聽(tīng)眾，要突出政治課的特色，有針對(duì)性、條理性和通俗性。實(shí)踐證明，演講能彌補(bǔ)課本內(nèi)容的欠缺，使之從課堂引向課外、聯(lián)系實(shí)際、與其他學(xué)科縱橫延伸，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又開(kāi)拓了學(xué)生視野。同時(shí)，還擴(kuò)大了閱讀容量，多方面獲取外界信息，其成效是十分顯著的。再有，演講不僅有效地培養(yǎng)了學(xué)生的說(shuō)話能力，而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性，演講還能使學(xué)生的思想溝通，情感相互交流，在眾多思想情感的撞擊下，便于我們了解學(xué)生的思想脈搏，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們提高辨識(shí)力、免疫力?？傊?，演講對(duì)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)確有幫助。滴水可穿石，每節(jié)政治課用三分鐘演講是做了一項(xiàng)利于學(xué)生的切切實(shí)實(shí)的工作，何樂(lè)而不為呢？

2.新聞活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)每節(jié)政治課都進(jìn)行，事先由學(xué)生準(zhǔn)備，在打預(yù)備鈴后的二分鐘內(nèi)，由兩位同學(xué)（一位講國(guó)內(nèi)新聞，一位講國(guó)際新聞）向全班同學(xué)近一二天內(nèi)發(fā)生的國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大時(shí)事政治。學(xué)生在收集新聞時(shí)首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”，其次是“大”，再兼顧“地方新聞”。學(xué)生對(duì)新聞活動(dòng)很感興趣，從開(kāi)學(xué)第一天起到學(xué)期結(jié)束從未間斷過(guò)，而且又十分認(rèn)真。學(xué)生們認(rèn)為，新聞活動(dòng)：一是開(kāi)闊了視野；二是有利于養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事政治的好習(xí)慣，如堅(jiān)持每天早上收聽(tīng)“新聞廣播”節(jié)目，晚上收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”節(jié)目；三是有利于培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力。此外，還極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。

3.鄉(xiāng)情國(guó)情教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間放在每周的最后一節(jié)政治課上進(jìn)行。資料全由學(xué)生去尋找或編寫(xiě)，尋找資料的原則，一般是由近及遠(yuǎn)、就地取材，可讓學(xué)生看得見(jiàn)摸得著、可信度強(qiáng)、有真實(shí)感。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，目的不僅為了鍛煉學(xué)生“說(shuō)”的能力，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、增強(qiáng)民族凝聚力。學(xué)生通過(guò)編寫(xiě)家鄉(xiāng)史，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情，不但可培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之戀，還可逐步升華為愛(ài)國(guó)之情，付諸將來(lái)報(bào)國(guó)之行。

4.學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間是放在學(xué)完了某一個(gè)單元或某個(gè)章節(jié)后的正課上進(jìn)行。每人上臺(tái)演講的時(shí)間約二分鐘左右。一般要求演講者脫稿上臺(tái)去“說(shuō)”。一個(gè)在臺(tái)上“說(shuō)”，臺(tái)下由評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分小組成員由課代表、小組長(zhǎng)、演講者本人、老師組成，是自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，最后確定一個(gè)分?jǐn)?shù)記入記分冊(cè)上，學(xué)生為了奪取高分，因此許多學(xué)生演講前在家里對(duì)著三聯(lián)櫥鏡子進(jìn)行試講，研究演講用語(yǔ)、注意演講情感、考慮演講姿勢(shì)、選擇演講位置、協(xié)調(diào)演講動(dòng)作、進(jìn)入演講角色，有的學(xué)生還請(qǐng)爸爸媽媽做評(píng)判?？傊瑢W(xué)生在為想成為一個(gè)未來(lái)的演說(shuō)家而努力著。

5.口試活動(dòng)。多年來(lái)，為了真正使“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，我在政治課教與考的問(wèn)題上進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)驗(yàn)。主要措施是對(duì)期中期末兩次傳統(tǒng)考試摻入口試內(nèi)容，口試和筆試各半記分。事先，把列入期考的試題送入“題庫(kù)”或“題簽”，臨考時(shí)由學(xué)生自抽其中一題為該生的口試題，學(xué)生抽出題目后，略作三、五分鐘的思考，再上臺(tái)面向全班同學(xué)答題，口試者的答題時(shí)間不得超過(guò)三分鐘，這是一個(gè)規(guī)定。在評(píng)分這一環(huán)上，為了避免老師打個(gè)人感情分，因此成立了一個(gè)評(píng)分小組（其成員同上），這樣確定的分?jǐn)?shù)更具有客觀性，又便于操作，分?jǐn)?shù)公開(kāi)，如口試者認(rèn)為給的分?jǐn)?shù)不合理，可再共議商量，實(shí)行二次終身“裁決”制。這種做法，雖在時(shí)間上拉長(zhǎng)了一點(diǎn)，但多年實(shí)驗(yàn)證明是受學(xué)生歡迎的。因?yàn)檫@確實(shí)既減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又避免了“考試背條條”的“八股式”的陣式。這種做法，老師雖辛苦一點(diǎn)，但老師正是堅(jiān)持了為學(xué)生服務(wù)的宗旨。因此，有的學(xué)生在周記中反映：“還是口試開(kāi)心?！?/p>

6.辯論活動(dòng)。辯論是一個(gè)更高層次的“說(shuō)”訓(xùn)練形式，是在前幾種“說(shuō)”基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用。因?yàn)樵谵q論前固然要有充分的準(zhǔn)備，然而在辯論過(guò)程中，要邊聽(tīng)對(duì)方的話，邊歸納要點(diǎn)，然后運(yùn)用自己的知識(shí)來(lái)確立自己的辯論內(nèi)容。這一切都是在極短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的，辯論時(shí)雙方思維均處于最緊張、最活躍的狀態(tài)。這樣學(xué)生思維的敏捷性、靈活性、注意力的集中定向、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變等多方面的能力都會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。實(shí)踐證明，辯論活動(dòng)是學(xué)生“說(shuō)”訓(xùn)練的最高層次，也是一種極好的鍛煉機(jī)會(huì)。

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇3

忙忙碌碌的一學(xué)期即將過(guò)去，回想一學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的各種培訓(xùn)雖然繁多，但受益非淺。本學(xué)期我校除了以往的專(zhuān)家講座、骨干教師上課、外出教師談感受、優(yōu)質(zhì)課觀摩等，還增加了班班通及電子白板的培訓(xùn)，在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教電子白板應(yīng)用知識(shí)，積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！庇纱丝梢?jiàn)，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，錘煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂的工程師。

無(wú)論是教育專(zhuān)家做報(bào)告，還是一線老師上課都為大家提供一個(gè)相互了解，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！贝_實(shí)如此，原來(lái)一副副陌生的面孔變得那么熟悉，那么親切。在培訓(xùn)中，老師們踴躍參與的各種交流活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的膽識(shí)，在不同程度上提高了自己的表達(dá)能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知識(shí)，豐富了見(jiàn)識(shí)。

沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷完善自己。每次培訓(xùn)，培訓(xùn)老師都為我們提供了很多優(yōu)秀的教學(xué)案例，讓我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的方法、藝術(shù)、技巧，豐富了我們的教學(xué)知識(shí)，在不同程度上提高了自己的教學(xué)能力。追求課堂教學(xué)的效果，把學(xué)生教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。老師們用簡(jiǎn)潔的的語(yǔ)言，最生動(dòng)的最顯淺的例子和最精辟的解說(shuō)，讓大家懂得了什么是無(wú)效教學(xué)，什么是有效教學(xué)，怎樣才能做到有效教學(xué)。相信從今往后，大家一定會(huì)在教學(xué)上多下功夫，下好功夫，以達(dá)到事半功倍的效果。

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機(jī)會(huì);感謝咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持;感謝職院各位代課老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);感謝輔導(dǎo)員老師的熱忱關(guān)懷謝謝你們(敬禮)(鼓掌)

、多才多藝、活潑可愛(ài)的稱職的幼兒教師看課堂上一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意迭出富有童真童趣的美術(shù)作品一個(gè)個(gè)姿態(tài)優(yōu)美、動(dòng)作整齊的兒童舞蹈;聽(tīng)一曲曲旋律跳躍、節(jié)奏歡快的兒童歌曲……無(wú)一不彰顯出我們青春的風(fēng)采、教育的激情

有信心沿著教育前輩的足跡取得更大的成功

謝謝大家

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師和同事們

大家上午好

、辛苦籌備此次培訓(xùn)工作的老師們表示衷心的感謝向?yàn)槲覀兪谡n的全體專(zhuān)家老師們表示最真誠(chéng)的感激

積極開(kāi)展素質(zhì)拓展，系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，xx參觀實(shí)習(xí)；

、經(jīng)營(yíng)、保密等各項(xiàng)規(guī)定腳踏實(shí)地努力做到如饑似渴的主動(dòng)學(xué)、勤于思考的深入學(xué)、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)學(xué)虛心向身邊的前輩老師請(qǐng)教不斷提高工作能力做好本職工作;同時(shí)注重實(shí)踐做好協(xié)作不斷提高溝通協(xié)調(diào)能力全面錘煉自己爭(zhēng)取早日成為本崗位、本專(zhuān)業(yè)、本部門(mén)的工作骨干為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量

最后祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)謝謝大家

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇5

同志們：

經(jīng)過(guò)縣委組織部和縣委黨校的充分準(zhǔn)備和精心組織，全縣入黨積極分子培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。在座的各位都是要求入黨的積極分子，是在農(nóng)村生產(chǎn)生活中比較優(yōu)秀的同志，能參加這次培訓(xùn)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是你們是政治生活中的一件大事。在這里，我主要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一、充分認(rèn)識(shí)舉辦這次培訓(xùn)班的目的和意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，對(duì)于我們?cè)谧魑贿M(jìn)一步了解黨的知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，做到真正從思想上入黨，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，將起到很好的促進(jìn)作用。

1、對(duì)入黨積極分子加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，是堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》中明確規(guī)定：“入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓(xùn)，沒(méi)有接受培訓(xùn)，不能吸收入黨”。參加培訓(xùn)，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識(shí)和基本路線教育，是每一個(gè)發(fā)展對(duì)象正式履行入黨手續(xù)之前必經(jīng)的步驟。在集中培訓(xùn)期間及結(jié)束時(shí)，每個(gè)同志要聯(lián)系思想工作實(shí)際，寫(xiě)和，做好個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié);同時(shí)，我們還要組織考試，檢查學(xué)習(xí)效果。

黨的基本知識(shí)掌握好壞是考察發(fā)展對(duì)象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一，縣委組織員辦在對(duì)發(fā)展對(duì)象談話時(shí)，首先要了解的就是黨的基本知識(shí)掌握情況。在我們所接觸的要求入黨的同志中，確實(shí)有一些對(duì)黨的基本知識(shí)知之不多，甚至連一些最起碼的常識(shí)都不甚清楚，以至于發(fā)生過(guò)因黨的基本知識(shí)掌握不夠而未被批準(zhǔn)入黨的情況。

2、對(duì)入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提高黨性認(rèn)識(shí)的需要。我們每一個(gè)要求入黨的同志，都要首先掌握黨的基本知識(shí)，對(duì)黨有全面的了解。參加培訓(xùn)班的同志，平時(shí)農(nóng)活都很多，很少有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。我們這次培訓(xùn)班，有針對(duì)性地安排了黨史、黨章以及與農(nóng)村社會(huì)發(fā)展相關(guān)的知識(shí)，內(nèi)容非常豐富。目的，就是希望通過(guò)培訓(xùn)，加深大家對(duì)黨認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固地確立共產(chǎn)主義信念，進(jìn)一步提高思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平和能力，為做合格黨員奠定基礎(chǔ)。

3、對(duì)入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，是端正入黨動(dòng)機(jī)的需要。端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題。例如：有些同志是為了做一些事情、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山等等。在上述種種入黨動(dòng)機(jī)中，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，全心全意為人民服務(wù)。

二、全面提升自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用，在黨組織的帶領(lǐng)下做好農(nóng)村各項(xiàng)工作

按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾共同致富，共建美好家園是黨賦予農(nóng)村黨員的職責(zé)和新的課題。但從我縣農(nóng)民黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀來(lái)看，全縣現(xiàn)有人口萬(wàn)，其中農(nóng)村人口萬(wàn)，現(xiàn)有黨員X人，黨員占總?cè)丝诘?，其中農(nóng)民黨員X人，占黨員總數(shù)的%，占農(nóng)村人口的%，而農(nóng)民黨員中35歲以下X人，占農(nóng)民黨員總數(shù)的%;45歲以上X人，占農(nóng)民黨員總數(shù)的%。農(nóng)民黨員年齡老化、數(shù)量偏低、青黃不接的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

把各位確定為入黨積極分子，將來(lái)吸收你們加入黨組織，你們很光榮，將來(lái)你們也可能成為所在地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的中堅(jiān)力量。在座的各位積極分子，都是新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量，有責(zé)任也有義務(wù)和廣大黨員一道，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在新農(nóng)村建設(shè)中當(dāng)先鋒、做表率，帶領(lǐng)群眾科技致富，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)好自己的美好家園，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。一是要有帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出實(shí)績(jī)的過(guò)硬本領(lǐng)，做生產(chǎn)發(fā)展的引導(dǎo)者。要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，讓自己先富起來(lái)，提高自己引領(lǐng)群眾致富，幫助群眾致富的能力，要尊重科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，要帶頭學(xué)科技，大力推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，積極尋找符合本地實(shí)際的科技致富新門(mén)路，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物種植面積，提高農(nóng)業(yè)效益，增加收入。二是要學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，弘揚(yáng)美德，移風(fēng)易俗，做鄉(xiāng)風(fēng)文明的“倡導(dǎo)者”。要帶頭弘揚(yáng)美德、移風(fēng)易俗，帶領(lǐng)群眾講文明樹(shù)新風(fēng)。

積極分子應(yīng)具備良好的道德品質(zhì)，在社會(huì)公德和家庭美德方面做出表率，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在社會(huì)公德方面，要做遵紀(jì)守法、講究文明禮貌、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、助人為樂(lè)的模范。在家庭美德方面，要做尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的模范。三是要積極建設(shè)生態(tài)家園，做村容整潔的“推動(dòng)者”。 做村容整潔的推動(dòng)者，不一定要搞幾個(gè)大工程，做轟轟烈烈的大事。要帶頭抓好自家的庭院建設(shè)，正確處理生活垃圾和生產(chǎn)垃圾，減少亂倒亂堆亂放亂燒的現(xiàn)象。

積極向群眾宣傳科學(xué)知識(shí)，搞畜禽圈養(yǎng)，栽花種草、打掃好庭院衛(wèi)生，以自己的行動(dòng)來(lái)教育帶動(dòng)群眾，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的生活家園。四是要積極參與村務(wù)政務(wù)，做管理民主的維護(hù)者”。要有高度的政治責(zé)任感，主動(dòng)維護(hù)黨和集體的利益，維護(hù)村民的合法權(quán)益，要想事、干事，對(duì)于村中的黨務(wù)政務(wù)大事，多研究，多思考，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，拋棄個(gè)人和小團(tuán)體利益，從大局出發(fā)，尊重群眾的意愿，爭(zhēng)取群眾支持，參與村民議事、村民財(cái)理等重要工作。

三、嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律

這次培訓(xùn)只有1天的時(shí)間，時(shí)間緊、內(nèi)容多，縣委組織部、縣委黨校對(duì)舉辦此次培訓(xùn)班給予了高度重視，選派骨干教師為大家授課，希望大家珍惜這次機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。同時(shí)還要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。紀(jì)律松懈、作風(fēng)散漫還成什么入黨積極分子呢?這不僅是對(duì)我們的要求，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，希望大家在思想上要高度重視，爭(zhēng)取通過(guò)一天的培訓(xùn)，能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

最后，預(yù)祝全體參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)愉快，預(yù)祝此次入黨積極分子培訓(xùn)班圓滿成功。

謝謝大家!

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇6

這一次來(lái)到這里學(xué)習(xí)，提升自己的能力，感到十分的榮幸，培訓(xùn)也并不是一件枯燥的事情，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)候，需要這些知識(shí)來(lái)幫助我們。以下是編者帶來(lái)的創(chuàng)勝班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)演講材料。

首先，能夠加入這次新開(kāi)班的創(chuàng)勝班中，我感到十分榮幸。這是一次提升自己的機(jī)會(huì)，開(kāi)班儀式上，傅總讓我們自己?jiǎn)枂?wèn)自己，究竟是自己想來(lái)學(xué)習(xí)的，還是只是因?yàn)楣九赡銇?lái)，你就過(guò)來(lái)了？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在應(yīng)該可以解答了，通過(guò)第一次的線下學(xué)習(xí)，我覺(jué)得培訓(xùn)也不是件枯燥的事，或許也和培訓(xùn)師和培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)。

其次，進(jìn)入工作崗位后，主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間是際上在減少。本次參加創(chuàng)勝班，實(shí)際上是又一次給了自己一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，就意味著能夠在日常生活工作中具備更多解決問(wèn)題的方法。面對(duì)同樣的問(wèn)題，僅僅因?yàn)槲覀冇懈嗟闹R(shí)，我們就有更多的可能性去解決問(wèn)題。

也許這是創(chuàng)勝班的第一階段。讓我們有一個(gè)好的習(xí)慣和思維方式。

最后，我想總結(jié)一下本周的見(jiàn)解。其實(shí)我是一個(gè)非常被動(dòng)的人，在工作里也是領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做完就好了，也不會(huì)主動(dòng)去想說(shuō)鉆研工作背后的事情，事情做完就結(jié)束。這一周讓我們每天想一個(gè)工作上的問(wèn)題，我回顧了一下，發(fā)現(xiàn)自己在工作上的專(zhuān)業(yè)水平是很薄弱的，我需要沉下來(lái)讓自己慢慢積累，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也好，市場(chǎng)的新環(huán)境也罷，這些對(duì)于做市場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，非常重要，我們需要知道現(xiàn)在市場(chǎng)上的運(yùn)作是什么也需要知道我們公司整體情況如何，車(chē)型亮點(diǎn)是什么？

品牌定位在哪兒？所以非常感謝您給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們所有的同學(xué)都能在工作中找到自己的亮點(diǎn)和著力點(diǎn)，翻開(kāi)新的篇章。

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇7

關(guān)鍵詞：政治教學(xué)；說(shuō)的能力；訓(xùn)練方法

在課堂教學(xué)中許多名家都重視培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)”的能力。我國(guó)著名學(xué)者、教育家葉圣陶先生早就指出：“在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)字中間，說(shuō)最為基本?！钡珡哪壳暗慕虒W(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，“說(shuō)”的訓(xùn)練并未得到相應(yīng)的重視。從教師的心態(tài)上看，認(rèn)為“說(shuō)”會(huì)拖長(zhǎng)時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度；從學(xué)生一頭去看，認(rèn)為“有啥說(shuō)啥，想啥說(shuō)啥，說(shuō)還用得著練”？還有些學(xué)生認(rèn)為“升學(xué)只考寫(xiě)，不考說(shuō)，練說(shuō)有什么用，浪費(fèi)時(shí)間”；但也有的學(xué)生感到“說(shuō)”挺重要，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，說(shuō)不好教師瞧不起，平時(shí)談話說(shuō)不好，同學(xué)嘲笑，還是不說(shuō)為妙，少說(shuō)為佳。久而久之，說(shuō)的能力得不到提高。

教學(xué)實(shí)踐證明，在政治課教學(xué)中重視“說(shuō)”的訓(xùn)練，有利于學(xué)生“聽(tīng)”、“思”、“析”能力的鍛煉?！罢f(shuō)”對(duì)學(xué)生的思維力、觀察力、注意力、記憶力、分析力、概括和綜合力、聯(lián)想和想象力都有補(bǔ)益。我們有理由相信，假如在高中階段能有計(jì)劃地、細(xì)水長(zhǎng)流地進(jìn)行“說(shuō)”的訓(xùn)練，是可以使學(xué)生從“笨嘴拙舌”———“能說(shuō)會(huì)道”———“能言善辯”，能像阿慶嫂一樣，講話“滴水不漏”的。

為提高學(xué)生“說(shuō)”的能力，經(jīng)過(guò)多年的探索，總結(jié)出幾種訓(xùn)練方法，主要有以下幾種：

演講活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)放在每節(jié)課開(kāi)講前三分鐘進(jìn)行，這是個(gè)固定節(jié)目。演講的順序是按學(xué)生學(xué)號(hào)為序，演講者事先可略作準(zhǔn)備，根據(jù)具體要求確定內(nèi)容，擬一個(gè)提綱，或?qū)憘€(gè)演講稿，演講內(nèi)容可根據(jù)課本內(nèi)容或當(dāng)前的熱門(mén)話題，提出問(wèn)題讓大家答辯。我們的做法是：在高一開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行演講訓(xùn)練時(shí)，先對(duì)開(kāi)場(chǎng)白、吐字、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等單項(xiàng)進(jìn)行分解訓(xùn)練，然后對(duì)表情、眼神、手勢(shì)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合訓(xùn)練，演練時(shí)有一個(gè)人自練，也有幾人一起互練、演練后對(duì)演講的主題、觀點(diǎn)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言技巧、表情語(yǔ)態(tài)等方面一起評(píng)說(shuō)。因?yàn)榉惭葜v都要面對(duì)聽(tīng)眾，要突出政治課的特色，有針對(duì)性、條理性和通俗性。實(shí)踐證明，演講能彌補(bǔ)課本內(nèi)容的欠缺，使之從課堂引向課外、聯(lián)系實(shí)際、與其他學(xué)科縱橫延伸，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又開(kāi)拓了學(xué)生視野。同時(shí)，還擴(kuò)大了閱讀容量，多方面獲取外界信息，其成效是十分顯著的。再有，演講不僅有效地培養(yǎng)了學(xué)生的說(shuō)話能力，而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性，演講還能使學(xué)生的思想溝通，情感相互交流，在眾多思想情感的撞擊下，便于我們了解學(xué)生的思想脈搏，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們提高辨識(shí)力、免疫力?？傊?，演講對(duì)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)確有幫助。滴水可穿石，每節(jié)政治課用三分鐘演講是做了一項(xiàng)利于學(xué)生的切切實(shí)實(shí)的工作，何樂(lè)而不為呢？

新聞活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)每節(jié)政治課都進(jìn)行，事先由學(xué)生準(zhǔn)備，在打預(yù)備鈴后的二分鐘內(nèi)，由兩位同學(xué)（一位講國(guó)內(nèi)新聞，一位講國(guó)際新聞）向全班同學(xué)近一二天內(nèi)發(fā)生的國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大時(shí)事政治。學(xué)生在收集新聞時(shí)首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”，其次是“大”，再兼顧“地方新聞”。學(xué)生對(duì)新聞活動(dòng)很感興趣，從開(kāi)學(xué)第一天起到學(xué)期結(jié)束從未間斷過(guò)，而且又十分認(rèn)真。學(xué)生們認(rèn)為，新聞活動(dòng)：一是開(kāi)闊了視野；二是有利于養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事政治的好習(xí)慣，如堅(jiān)持每天早上收聽(tīng)“新聞廣播”節(jié)目，晚上收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”節(jié)目；三是有利于培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力。此外，還極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。

鄉(xiāng)情國(guó)情教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間放在每周的最后一節(jié)政治課上進(jìn)行。資料全由學(xué)生去尋找或編寫(xiě)，尋找資料的原則，一般是由近及遠(yuǎn)、就地取材，可讓學(xué)生看得見(jiàn)摸得著、可信度強(qiáng)、有真實(shí)感。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，目的不僅為了鍛煉學(xué)生“說(shuō)”的能力，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、增強(qiáng)民族凝聚力。學(xué)生通過(guò)編寫(xiě)家鄉(xiāng)史，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情，不但可培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之戀，還可逐步升華為愛(ài)國(guó)之情，付諸將來(lái)報(bào)國(guó)之行。

學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間是放在學(xué)完了某一個(gè)單元或某個(gè)章節(jié)后的正課上進(jìn)行。每人上臺(tái)演講的時(shí)間約二分鐘左右。一般要求演講者脫稿上臺(tái)去“說(shuō)”。一個(gè)在臺(tái)上“說(shuō)”，臺(tái)下由評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分小組成員由課代表、小組長(zhǎng)、演講者本人、老師組成，是自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，最后確定一個(gè)分?jǐn)?shù)記入記分冊(cè)上，學(xué)生為了奪取高分，因此許多學(xué)生演講前在家里對(duì)著三聯(lián)櫥鏡子進(jìn)行試講，研究演講用語(yǔ)、注意演講情感、考慮演講姿勢(shì)、選擇演講位置、協(xié)調(diào)演講動(dòng)作、進(jìn)入演講角色，有的學(xué)生還請(qǐng)爸爸媽媽做評(píng)判?？傊瑢W(xué)生在為想成為一個(gè)未來(lái)的演說(shuō)家而努力著。

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇8

我一直認(rèn)為，演講是為了“煽情”的，只有演講者能讓聽(tīng)眾隨著他的思路、他的感情起伏進(jìn)退，那才能算是一個(gè)成功的演講。演講絕對(duì)不是單純的說(shuō)話、背誦或是閱讀——針對(duì)這一點(diǎn)，顏老師詳細(xì)講解了語(yǔ)言訓(xùn)練的基本技巧，包括語(yǔ)言語(yǔ)音的規(guī)范訓(xùn)練、正確的呼吸訓(xùn)練和良好的共鳴訓(xùn)練等，聽(tīng)了這些講解，有種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)生命中的這三十來(lái)年，我一直在用不正確的方法說(shuō)話，看來(lái)真要好好訓(xùn)練一下了。在這部分講解中，給我印象最深刻的是關(guān)于“語(yǔ)言激情化”和“態(tài)勢(shì)語(yǔ)言”的訓(xùn)練，顏老師采取了自己親身示范和與學(xué)員們互動(dòng)的方式進(jìn)行講解，讓大家在笑聲中檢閱了自己，收獲了知識(shí)。同樣的一段文字，在顏老師讀來(lái)就充滿了感情色彩，讓你不得不隨著他慷慨激昂，快樂(lè)悲傷;同樣的一個(gè)動(dòng)作，由顏老師做來(lái)，就是渾然天成，毫不做作。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，往往是聲音放不開(kāi)，表情不自然，說(shuō)話忘了加動(dòng)作，加上動(dòng)作又忘了說(shuō)話，但是大家都表現(xiàn)的十分踴躍，口才是訓(xùn)練出來(lái)的。戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有天生的演講家”，顏老師也給我們講了他自己的故事，誰(shuí)能想到，現(xiàn)在在臺(tái)上滔滔不絕的演講的人小時(shí)候竟然患有口吃的毛病?？梢?jiàn)，正確的、持之以恒的訓(xùn)練十分重要。

演講培訓(xùn)總結(jié) 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx人民政府，向籌備和參加此次演練的消防救援總隊(duì)全體消防指戰(zhàn)員、政府專(zhuān)職消防員，以及我市參演相關(guān)單位的同志們，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問(wèn)！此次演練對(duì)加強(qiáng)我市綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力具有重要意義。結(jié)合此次演練，下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

第一，要提高站位，不斷提升安全風(fēng)險(xiǎn)防范化解能力。全市各級(jí)各部門(mén)要提高政治站位，忠誠(chéng)踐行關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的重要論述，不斷提升安全風(fēng)險(xiǎn)防范化解能力。要以開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)為契機(jī)，定期組織開(kāi)展綜合實(shí)戰(zhàn)演練，提高預(yù)警監(jiān)測(cè)能力，完善應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識(shí)，不斷磨合鍛煉隊(duì)伍，堅(jiān)決保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

第二，要加強(qiáng)交流，逐步完善部門(mén)聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制。各部門(mén)、各有關(guān)單位要不斷總結(jié)此次演練和去年抗擊 “山竹” 強(qiáng)臺(tái)風(fēng)等工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流、完善體制機(jī)制建設(shè)，探索建立應(yīng)急響應(yīng)專(zhuān)題會(huì)商機(jī)制，逐步形成救援扁平化組織指揮和防范救援救災(zāi)一體化運(yùn)作模式，大力推進(jìn)應(yīng)全市急救援指揮體系和應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。