演講培訓總結(jié)(匯編9篇)

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演講培訓總結(jié) 篇1

學生干部培訓總結(jié)演講稿篇1

為更好的加強我系學生干部工作建設(shè)，提高學生干部的綜合素質(zhì)，改進學生干部處理問題的態(tài)度和能力，加快學生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，強化學生干部在工作中的作用，“團總支學生會主辦并開展了第一期學生干部培訓。隨著時間的推移，為期一個多月的干部培訓落下了帷幕。本次培訓，分為三個階段，分別為學生干部工作方法總結(jié)，學習經(jīng)驗交流大會和素質(zhì)拓展。經(jīng)過此次的培訓，干部們更加明確了在以后的工作中應當如何充分發(fā)揮干部帶頭作用，努力發(fā)揚善于思考，勇于實踐，積極進取精神，努力做一名具備全面綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生干部。

10月x日晚6：30，“系第一期學生干部培訓大會在主階三教室召開。團總支副書記“`、學生會主席“`就如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，端正學生干部的工作目的與工作思想等內(nèi)容作了講話。他們闡明了學生干部的職責，還講述了作為一名學生干部應該如何處理學習、工作與生活的關(guān)系以及學生干部與同學間的關(guān)系。團總支學生會全體干部成員參加了此次大會并受益匪淺。

11月x日，學習經(jīng)驗交流大會在主階三教室召開。為幫助10級新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們盡快熟悉校園的生活和學習，共有 名不同專業(yè)、不同年級的優(yōu)秀學生干部被邀請作為嘉賓在經(jīng)驗交流大會中作了發(fā)言。在新生與老生的互相交流中，大家彼此學習，共同奮進。

11月x日上午，學生干部培訓戶外素質(zhì)拓展在操場舉辦?！拔以趫F隊成長，團隊有我更強”，通過拓展培訓，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，使團隊內(nèi)以及各團隊之間成員增進信任感、責任感，從而增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系，增加他們的協(xié)作溝通能力和凝聚力。團總支學生會各成員參與其中，通過對三個活動內(nèi)容的體會，感悟頗深，在實踐中感受到團結(jié)的力量。

除此三個階段之外，團總支學生會各部部長還利用課余時間對大一干事進行各方面的培訓指導，通過這種集中培訓，努力提高他們對學生干部工作的認識，加深他們對學生干部職責的理解，以便更快更好地投入到為學生服務的工作當中。

經(jīng)過為期一個多月的學生干部培訓，根據(jù)各學員在活動中表現(xiàn)，團總支學生會評出15名優(yōu)秀學員并賦予他們“優(yōu)秀學員”稱號，以激勵他們在今后的學習工作中，帶著在干部培訓所得的收獲，更好地執(zhí)行學生干部工作，全心全意地為同學服務。

此次學生干部培訓無論從形式還是內(nèi)容，都較為成功。從中可得到幾點心得體會：有心才有新，面對學生干部本職工作，對工作要有熱心，對周圍同學要有誠心，對自己的能力要有信心，只有時刻做一名有心人，才能創(chuàng)造新的工作局面;有為才有位，要想在一個部門得到組織的認可，必須多作為，多做別人想不到的事，才能證明自己的優(yōu)秀;有勁才有進，在新環(huán)境，新形勢下，面對新問題新情況，必須要樹立信心，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當中，學生工作才會有進展，自己才會有發(fā)展。

我系團總支學生會全體成員團結(jié)一心，本著“為同學服務”的宗旨，積極開展了學生干部培訓的多項既有創(chuàng)造性又有意義的活動。在這些活動當中，我們收獲了成功和喜悅，但難免也會有一些失誤。比如活動的形式不夠新穎，一些活動的細節(jié)沒有想周全，沒有把活動過程中可能出現(xiàn)的臨時情況羅列全面等，導致有些細節(jié)不盡人意。但這些失誤正是我們以后前進的動力，它將激勵著我們走向更好。為了順利開展今后的工作，我們應及時總結(jié)成功的經(jīng)驗吸取失敗的教訓，共同把學生事業(yè)推向最高潮。

學生干部培訓總結(jié)演講稿篇2

世上沒有兩片相同的葉子，人也如此。每個人都有一扇封閉，門后便是他們無限的潛力寶藏，聰明的尋寶者不僅能打開這一緊閉的門，更能好好的利用這筆財富。

當代大學生思維活躍，信息接受源復雜，學生會干部隊伍是高校學生管理隊伍的一支重要力量，如何鍛造一支適合當下特點的學生會隊伍，對于改善和加強學生管理，促進大學生全面成長成材意義重大。因此，加強對學生會成員的培訓工作，對于保證學生會成員素質(zhì)的不斷提高，提高學生管理水平和質(zhì)量意義重大。 大學學生干部擔負著配合學校各方面力量教育和引導大學生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人的職能。這是一項十分艱巨的任務。當代大學生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，大學學生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。

學生干部是學生。應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是學習，評價學生的標準是學習成績。大學生的學習主要是專業(yè)知識的學習。我們開展學生活動，固然是學習的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的;而且，即使活動本身，也要把知識性和思想性融入活動之中，才能作為學習的一種方式，起到促進自己和促進同學們學習的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動，則與學習這個中心背道而馳，也違背了學生的本份.

學生干部是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢?帶領(lǐng)同學，服務同學;同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現(xiàn)這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。 最后，學生干部，既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部;如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。服務同學，提高自己，奉獻他人，這樣的學生干部才是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。

作為一名學生干部應該了解和具備的一些基本條件和基礎(chǔ)知識。而作為一名優(yōu)秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，還應該具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。 勤于跑動，盡可能地與同學談心，交朋友，多與上級聯(lián)系，及時反映情況，匯報工作;勤于與老師同學的交流溝通，口傳下達，作好老師與同學之間聯(lián)系的樞紐;勤于動筆，培養(yǎng)自己良好的寫作能力，特別是提高應用文的寫作水平;勤于思考，善于總結(jié)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使自己成為一名創(chuàng)新型的學生干部。

學生會作為社會主義大學中學校開展的大學生思想政治教育的重要助手，發(fā)揮著不可替代的作用。在學生會干部的培養(yǎng)中，應該把政治理論教育放在首位，通過各種形式，加強對學生會干部鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的教育，讓政治理論素養(yǎng)得到不斷提高。同時，要加強對學生會干部愛國主義、民族自尊心和自豪感的教育，這是開展工作的熱情源泉。通過這些教育，擯棄學生會干部的競爭中的純功利性，樹立服務同學，奉獻事業(yè)的高尚精神。 良好的思想品質(zhì)是學生會干部的另一必備條件，這是團結(jié)同學，得到同學擁

護和信任的重要因素，也是開展好工作的必備品質(zhì)。具體來說就是要進行誠信教育。在新形勢下，受到社會上各種思想潮流的影響，為了一己私利出現(xiàn)誠信偏差，如用人時唯朋友、以開會名義逃課等。因此，學生會干部的誠信教育尤為重要。對于學生會干部的誠信教育，首先從選拔開始就要進行誠信考核，通過民意測驗和聽取老師、同學的反饋意見，有不誠實行為者要進行教育和引導。其次，要建立嚴格的誠信制度，發(fā)現(xiàn)虛假行為，視情節(jié)輕重予以通報、撤職直至處分。 做一名學生干部不是一件容易的事，做一名優(yōu)秀的學生干部更不是一朝一夕就可以成功的，需要我們在日常的工作學習之中不斷的總結(jié)學習，從各個方面全面提高我們自身的素質(zhì)。但我堅信在學校、學院領(lǐng)導老師的教育指導下，在全院學生干部的共同努力下，我們學院學生干部素質(zhì)將會越來越高，我們的學生工作也會越做越好，讓我們共同努力打造我們學院我們學校更加燦爛的明天!

學生干部培訓總結(jié)演講稿篇3

在本月，我非常有幸參加了學院舉辦的學生干部培訓課，培訓涉及學生會干部及班委干部的培訓內(nèi)容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生干部的性質(zhì)有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我就在課堂上學到的內(nèi)容作以下總結(jié)。

這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。

一、通過培訓我深刻認識到學生干部的定位

學生干部是具有學生身份的不一般的學生。

首先，是學生。既然是學生，就應該做一個合格的學生。我們開展學生活動，固然是學習的一種方式，但并不是最主要的;而且，即使活動本身，也應該把知識性和思想性融入其中，才能起到促進同學們學習的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲學習時間而開展的活動，則與學習這個中心背道而馳，也違背了學生的本份。 其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學生干部的唯一標準，那就是本末倒置。

最后，才是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。既然是學生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚主義干部。

二、通過培訓我還明確了學生干部的作用

1、學生干部要起模范帶頭作用。做事情要“身先士卒，一馬當先”，苦活累活爭著做，不推脫，任勞任怨。

2、學生干部要起組織管理作用。比如：咱院每年都會舉辦的晚會，很大一部分工作就是學生干部來組織管理的。策劃活動，分配任務，購買物品，制傳單海報，以及節(jié)目的排練和篩選，秩序的維持等工作都是學生做的。

3、學生干部要起到橋梁的作用。學生干部就是架在老師與學生之間的橋梁，領(lǐng)導老師們沒有足夠的精力對每個同學都面面俱到，所以有很多事情都需要學生干部把老師的精神和指示傳達給同學，同時要把同學們的意見建議收集起來匯報給老師。當然其中就涉及到王書記主要提到的溝通藝術(shù)，要會聽，勤記，準確的傳達信息。

總之，學生干部就是要服務同學，提高自己，奉獻學校。

三、通過培訓還認識到社會重視學生干部的原因

1、因為作為學生干部有利于培養(yǎng)自身的義務感和責任感。最重要的是，通過鍛煉，提升你的人際交往能力，大局把握操控能力，組織協(xié)調(diào)能力，還能有更多機會參加社會實踐，這些對你以后工作都有很大的幫助!

2、作為學生干部還有利于督促自己以身作則，把學習成績提高上去。況且學院也有規(guī)定，掛科的同學不能做學生干部。所以有要準備做學生干部的同學就必須先把學習成績提上去，這是作為學生干部服眾的最低要求。

3、作為學生干部有利于培養(yǎng)自信心、意志力和人際交往能力。這都對以后的學習、工作、生活有重大的意義。

總之，通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)了自己的工作還有很多做得不到位的地方，既然我們選擇作為一名學生干部，就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩負著更多的責任，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。

演講培訓總結(jié) 篇2

在課堂教學中許多名家都重視培養(yǎng)學生“說”的能力。我國著名學者、教育家葉圣陶先生早就指出：“在聽說讀寫四個字中間，說最為基本?！钡珡哪壳暗慕虒W現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓練。

教學實踐證明，在政治課教學中重視“說”的訓練，有利于學生“聽”、“思”、“析”能力的鍛煉。“說”對學生的思維力、觀察力、注意力、記憶力、分析力、概括和綜合力、聯(lián)想和想象力都有補益。我們有理由相信，假如在高中階段能有計劃地、細水長流地進行“說”的訓練，是可以使學生從“笨嘴拙舌”―――“能說會道”―――“能言善辯”，能像阿慶嫂一樣，講話“滴水不漏”的。

為提高學生“說”的能力，我經(jīng)多年的探索，總結(jié)出多種訓練方法，主要有：

1.三分鐘演講活動（或稱主持人節(jié)目）。這項活動放在每節(jié)政治課開講前三分鐘進行，這是個固定節(jié)目。演講的順序是按學生學號為序，演講者事先可略作準備，根據(jù)具體要求確定內(nèi)容，擬一個提綱，或?qū)憘€演講稿，演講內(nèi)容可根據(jù)課本內(nèi)容或當前的熱門話題，提出問題讓大家答辯。此形式學生取名為“記者招待會”、“答記者問”。我們的做法是：在高一開始對學生進行演講訓練時，先對開場白、吐字、發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏等單項進行分解訓練，然后對表情、眼神、手勢等項目進行綜合訓練，演練時有一個人自練，也有幾人一起互練、演練后對演講的主題、觀點、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言技巧、表情語態(tài)等方面一起評說。因為凡演講都要面對聽眾，要突出政治課的特色，有針對性、條理性和通俗性。實踐證明，演講能彌補課本內(nèi)容的欠缺，使之從課堂引向課外、聯(lián)系實際、與其他學科縱橫延伸，既豐富了教學內(nèi)容，又開拓了學生視野。同時，還擴大了閱讀容量，多方面獲取外界信息，其成效是十分顯著的。再有，演講不僅有效地培養(yǎng)了學生的說話能力，而且能促進學生學習政治課的積極性，演講還能使學生的思想溝通，情感相互交流，在眾多思想情感的撞擊下，便于我們了解學生的思想脈搏，因勢利導，幫助他們提高辨識力、免疫力。總之，演講對學生各方面的成長確有幫助。滴水可穿石，每節(jié)政治課用三分鐘演講是做了一項利于學生的切切實實的工作，何樂而不為呢？

2.新聞活動。此項活動每節(jié)政治課都進行，事先由學生準備，在打預備鈴后的二分鐘內(nèi)，由兩位同學（一位講國內(nèi)新聞，一位講國際新聞）向全班同學近一二天內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)、國際重大時事政治。學生在收集新聞時首先強調(diào)一個“新”，其次是“大”，再兼顧“地方新聞”。學生對新聞活動很感興趣，從開學第一天起到學期結(jié)束從未間斷過，而且又十分認真。學生們認為，新聞活動：一是開闊了視野；二是有利于養(yǎng)成關(guān)心時事政治的好習慣，如堅持每天早上收聽“新聞廣播”節(jié)目，晚上收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”節(jié)目；三是有利于培養(yǎng)動手、動腦、動口能力。此外，還極大地提高了學生學習政治課的興趣。

3.鄉(xiāng)情國情教育活動。此項活動的時間放在每周的最后一節(jié)政治課上進行。資料全由學生去尋找或編寫，尋找資料的原則，一般是由近及遠、就地取材，可讓學生看得見摸得著、可信度強、有真實感。開展此項活動，目的不僅為了鍛煉學生“說”的能力，更重要的是為了培養(yǎng)學生的愛國主義情感、增強民族凝聚力。學生通過編寫家鄉(xiāng)史，抒發(fā)愛國情，不但可培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)之戀，還可逐步升華為愛國之情，付諸將來報國之行。

4.學習心得交流活動。此項活動的時間是放在學完了某一個單元或某個章節(jié)后的正課上進行。每人上臺演講的時間約二分鐘左右。一般要求演講者脫稿上臺去“說”。一個在臺上“說”，臺下由評分小組進行評分。評分小組成員由課代表、小組長、演講者本人、老師組成，是自評與互評相結(jié)合，最后確定一個分數(shù)記入記分冊上，學生為了奪取高分，因此許多學生演講前在家里對著三聯(lián)櫥鏡子進行試講，研究演講用語、注意演講情感、考慮演講姿勢、選擇演講位置、協(xié)調(diào)演講動作、進入演講角色，有的學生還請爸爸媽媽做評判。總之，學生在為想成為一個未來的演說家而努力著。

5.口試活動。多年來，為了真正使“應試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，我在政治課教與考的問題上進行了多方面的探索和實驗。主要措施是對期中期末兩次傳統(tǒng)考試摻入口試內(nèi)容，口試和筆試各半記分。事先，把列入期考的試題送入“題庫”或“題簽”，臨考時由學生自抽其中一題為該生的口試題，學生抽出題目后，略作三、五分鐘的思考，再上臺面向全班同學答題，口試者的答題時間不得超過三分鐘，這是一個規(guī)定。在評分這一環(huán)上，為了避免老師打個人感情分，因此成立了一個評分小組（其成員同上），這樣確定的分數(shù)更具有客觀性，又便于操作，分數(shù)公開，如口試者認為給的分數(shù)不合理，可再共議商量，實行二次終身“裁決”制。這種做法，雖在時間上拉長了一點，但多年實驗證明是受學生歡迎的。因為這確實既減輕了學生過重的課業(yè)負擔，又避免了“考試背條條”的“八股式”的陣式。這種做法，老師雖辛苦一點，但老師正是堅持了為學生服務的宗旨。因此，有的學生在周記中反映：“還是口試開心?！?/p>

6.辯論活動。辯論是一個更高層次的“說”訓練形式，是在前幾種“說”基礎(chǔ)上的綜合應用。因為在辯論前固然要有充分的準備，然而在辯論過程中，要邊聽對方的話，邊歸納要點，然后運用自己的知識來確立自己的辯論內(nèi)容。這一切都是在極短的時間內(nèi)進行的，辯論時雙方思維均處于最緊張、最活躍的狀態(tài)。這樣學生思維的敏捷性、靈活性、注意力的集中定向、現(xiàn)場應變等多方面的能力都會得到鍛煉和發(fā)展。實踐證明，辯論活動是學生“說”訓練的最高層次，也是一種極好的鍛煉機會。

演講培訓總結(jié) 篇3

忙忙碌碌的一學期即將過去，回想一學期學校開展的各種培訓雖然繁多，但受益非淺。本學期我校除了以往的專家講座、骨干教師上課、外出教師談感受、優(yōu)質(zhì)課觀摩等，還增加了班班通及電子白板的培訓，在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教電子白板應用知識，積極參加市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領(lǐng)導分配的各項任務;及時歸納總結(jié)培訓學到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石。”由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，錘煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

無論是教育專家做報告，還是一線老師上課都為大家提供一個相互了解，集中學習的機會。”確實如此，原來一副副陌生的面孔變得那么熟悉，那么親切。在培訓中，老師們踴躍參與的各種交流活動，不僅鍛煉了自己的膽識，在不同程度上提高了自己的表達能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知識，豐富了見識。

沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷完善自己。每次培訓，培訓老師都為我們提供了很多優(yōu)秀的教學案例，讓我們從中學到了不少課堂教學的方法、藝術(shù)、技巧，豐富了我們的教學知識，在不同程度上提高了自己的教學能力。追求課堂教學的效果，把學生教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。老師們用簡潔的的語言，最生動的最顯淺的例子和最精辟的解說，讓大家懂得了什么是無效教學，什么是有效教學，怎樣才能做到有效教學。相信從今往后，大家一定會在教學上多下功夫，下好功夫，以達到事半功倍的效果。

演講培訓總結(jié) 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

、進修學校的領(lǐng)導給我們提供了這次機會;感謝咸陽職業(yè)技術(shù)學院領(lǐng)導的大力支持;感謝職院各位代課老師的專業(yè)指導;感謝輔導員老師的熱忱關(guān)懷謝謝你們(敬禮)(鼓掌)

、多才多藝、活潑可愛的稱職的幼兒教師看課堂上一幅幅色彩斑斕、創(chuàng)意迭出富有童真童趣的美術(shù)作品一個個姿態(tài)優(yōu)美、動作整齊的兒童舞蹈;聽一曲曲旋律跳躍、節(jié)奏歡快的兒童歌曲……無一不彰顯出我們青春的風采、教育的激情

有信心沿著教育前輩的足跡取得更大的成功

謝謝大家

尊敬的領(lǐng)導人，親愛的老師和同事們

大家上午好

、辛苦籌備此次培訓工作的老師們表示衷心的感謝向為我們授課的全體專家老師們表示最真誠的感激

積極開展素質(zhì)拓展，系統(tǒng)的課程培訓，xx參觀實習；

、經(jīng)營、保密等各項規(guī)定腳踏實地努力做到如饑似渴的主動學、勤于思考的深入學、學以致用的務實學虛心向身邊的前輩老師請教不斷提高工作能力做好本職工作;同時注重實踐做好協(xié)作不斷提高溝通協(xié)調(diào)能力全面錘煉自己爭取早日成為本崗位、本專業(yè)、本部門的工作骨干為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量

最后祝大家國慶節(jié)快樂謝謝大家

演講培訓總結(jié) 篇5

同志們：

經(jīng)過縣委組織部和縣委黨校的充分準備和精心組織，全縣入黨積極分子培訓班今天正式開班了。在座的各位都是要求入黨的積極分子，是在農(nóng)村生產(chǎn)生活中比較優(yōu)秀的同志，能參加這次培訓，對你們來說，不僅是一次難得的學習機會，更是你們是政治生活中的一件大事。在這里，我主要強調(diào)三點。

一、充分認識舉辦這次培訓班的目的和意義，增強學習的主動性和自覺性舉辦入黨積極分子培訓班，對于我們在座各位進一步了解黨的知識，端正入黨動機，做到真正從思想上入黨，進一步強化宗旨意識，將起到很好的促進作用。

1、對入黨積極分子加強教育和培訓，是堅持黨員標準，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要?！吨袊伯a(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》中明確規(guī)定：“入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓，沒有接受培訓，不能吸收入黨”。參加培訓，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和基本路線教育，是每一個發(fā)展對象正式履行入黨手續(xù)之前必經(jīng)的步驟。在集中培訓期間及結(jié)束時，每個同志要聯(lián)系思想工作實際，寫和，做好個人學習小結(jié);同時，我們還要組織考試，檢查學習效果。

黨的基本知識掌握好壞是考察發(fā)展對象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一，縣委組織員辦在對發(fā)展對象談話時，首先要了解的就是黨的基本知識掌握情況。在我們所接觸的要求入黨的同志中，確實有一些對黨的基本知識知之不多，甚至連一些最起碼的常識都不甚清楚，以至于發(fā)生過因黨的基本知識掌握不夠而未被批準入黨的情況。

2、對入黨積極分子進行集中培訓，是系統(tǒng)地學習黨的知識，提高黨性認識的需要。我們每一個要求入黨的同志，都要首先掌握黨的基本知識，對黨有全面的了解。參加培訓班的同志，平時農(nóng)活都很多，很少有機會學習黨的知識。我們這次培訓班，有針對性地安排了黨史、黨章以及與農(nóng)村社會發(fā)展相關(guān)的知識，內(nèi)容非常豐富。目的，就是希望通過培訓，加深大家對黨認識和了解，加強理論修養(yǎng)，牢固地確立共產(chǎn)主義信念，進一步提高思考問題、分析問題和解決問題的水平和能力，為做合格黨員奠定基礎(chǔ)。

3、對入黨積極分子進行集中培訓，是端正入黨動機的需要。端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。例如：有些同志是為了做一些事情、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山等等。在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。只有端正了入黨動機，才符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨以后，才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的作用只有樹立了正確的入黨動機，才能自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在經(jīng)濟社會發(fā)展中積極做出貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，全心全意為人民服務。

二、全面提升自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用，在黨組織的帶領(lǐng)下做好農(nóng)村各項工作

按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾共同致富，共建美好家園是黨賦予農(nóng)村黨員的職責和新的課題。但從我縣農(nóng)民黨員隊伍現(xiàn)狀來看，全縣現(xiàn)有人口萬，其中農(nóng)村人口萬，現(xiàn)有黨員X人，黨員占總?cè)丝诘?，其中農(nóng)民黨員X人，占黨員總數(shù)的%，占農(nóng)村人口的%，而農(nóng)民黨員中35歲以下X人，占農(nóng)民黨員總數(shù)的%;45歲以上X人，占農(nóng)民黨員總數(shù)的%。農(nóng)民黨員年齡老化、數(shù)量偏低、青黃不接的現(xiàn)象十分嚴重。

把各位確定為入黨積極分子，將來吸收你們加入黨組織，你們很光榮，將來你們也可能成為所在地經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展和進步的中堅力量。在座的各位積極分子，都是新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量，有責任也有義務和廣大黨員一道，從身邊點滴小事做起，在新農(nóng)村建設(shè)中當先鋒、做表率，帶領(lǐng)群眾科技致富，用實際行動建設(shè)好自己的美好家園，為全縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展貢獻自己的力量。一是要有帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出實績的過硬本領(lǐng)，做生產(chǎn)發(fā)展的引導者。要敢于創(chuàng)新，勇于實踐，讓自己先富起來，提高自己引領(lǐng)群眾致富，幫助群眾致富的能力，要尊重科學，勤奮學習，要帶頭學科技，大力推廣農(nóng)業(yè)先進實用技術(shù)，積極尋找符合本地實際的科技致富新門路，擴大經(jīng)濟作物種植面積，提高農(nóng)業(yè)效益，增加收入。二是要學習先進文化，弘揚美德，移風易俗，做鄉(xiāng)風文明的“倡導者”。要帶頭弘揚美德、移風易俗，帶領(lǐng)群眾講文明樹新風。

積極分子應具備良好的道德品質(zhì)，在社會公德和家庭美德方面做出表率，促進鄉(xiāng)風文明建設(shè)。在社會公德方面，要做遵紀守法、講究文明禮貌、愛護公共財物、保護生態(tài)環(huán)境、助人為樂的模范。在家庭美德方面，要做尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的模范。三是要積極建設(shè)生態(tài)家園，做村容整潔的“推動者”。 做村容整潔的推動者，不一定要搞幾個大工程，做轟轟烈烈的大事。要帶頭抓好自家的庭院建設(shè)，正確處理生活垃圾和生產(chǎn)垃圾，減少亂倒亂堆亂放亂燒的現(xiàn)象。

積極向群眾宣傳科學知識，搞畜禽圈養(yǎng)，栽花種草、打掃好庭院衛(wèi)生，以自己的行動來教育帶動群眾，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的生活家園。四是要積極參與村務政務，做管理民主的維護者”。要有高度的政治責任感，主動維護黨和集體的利益，維護村民的合法權(quán)益，要想事、干事，對于村中的黨務政務大事，多研究，多思考，立足長遠，拋棄個人和小團體利益，從大局出發(fā)，尊重群眾的意愿，爭取群眾支持，參與村民議事、村民財理等重要工作。

三、嚴格要求自我，自覺遵守培訓紀律

這次培訓只有1天的時間，時間緊、內(nèi)容多，縣委組織部、縣委黨校對舉辦此次培訓班給予了高度重視，選派骨干教師為大家授課，希望大家珍惜這次機會，靜下心來，認真聽講，做好筆記。同時還要嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，有事請假。紀律松懈、作風散漫還成什么入黨積極分子呢?這不僅是對我們的要求，也是對我們的考驗，希望大家在思想上要高度重視，爭取通過一天的培訓，能學有所成、學有所獲。

最后，預祝全體參訓人員學習愉快，預祝此次入黨積極分子培訓班圓滿成功。

謝謝大家!

演講培訓總結(jié) 篇6

這一次來到這里學習，提升自己的能力，感到十分的榮幸，培訓也并不是一件枯燥的事情，在面對問題時候，需要這些知識來幫助我們。以下是編者帶來的創(chuàng)勝班培訓學習總結(jié)演講材料。

首先，能夠加入這次新開班的創(chuàng)勝班中，我感到十分榮幸。這是一次提升自己的機會，開班儀式上，傅總讓我們自己問問自己，究竟是自己想來學習的，還是只是因為公司派你來，你就過來了？其實這個問題對于我來說，現(xiàn)在應該可以解答了，通過第一次的線下學習，我覺得培訓也不是件枯燥的事，或許也和培訓師和培訓內(nèi)容有關(guān)。

其次，進入工作崗位后，主動學習的時間是際上在減少。本次參加創(chuàng)勝班，實際上是又一次給了自己一個主動學習的機會、學習更多的知識，就意味著能夠在日常生活工作中具備更多解決問題的方法。面對同樣的問題，僅僅因為我們有更多的知識，我們就有更多的可能性去解決問題。

也許這是創(chuàng)勝班的第一階段。讓我們有一個好的習慣和思維方式。

最后，我想總結(jié)一下本周的見解。其實我是一個非常被動的人，在工作里也是領(lǐng)導交代的事情做完就好了，也不會主動去想說鉆研工作背后的事情，事情做完就結(jié)束。這一周讓我們每天想一個工作上的問題，我回顧了一下，發(fā)現(xiàn)自己在工作上的專業(yè)水平是很薄弱的，我需要沉下來讓自己慢慢積累，專業(yè)知識也好，市場的新環(huán)境也罷，這些對于做市場的人來說，非常重要，我們需要知道現(xiàn)在市場上的運作是什么也需要知道我們公司整體情況如何，車型亮點是什么？

品牌定位在哪兒？所以非常感謝您給我們這次學習的機會，讓我們所有的同學都能在工作中找到自己的亮點和著力點，翻開新的篇章。

演講培訓總結(jié) 篇7

關(guān)鍵詞：政治教學；說的能力；訓練方法

在課堂教學中許多名家都重視培養(yǎng)學生“說”的能力。我國著名學者、教育家葉圣陶先生早就指出：“在聽說讀寫四個字中間，說最為基本?！钡珡哪壳暗慕虒W現(xiàn)狀來看，“說”的訓練并未得到相應的重視。從教師的心態(tài)上看，認為“說”會拖長時間，影響教學進度；從學生一頭去看，認為“有啥說啥，想啥說啥，說還用得著練”？還有些學生認為“升學只考寫，不考說，練說有什么用，浪費時間”；但也有的學生感到“說”挺重要，在課堂上回答問題時，說不好教師瞧不起，平時談話說不好，同學嘲笑，還是不說為妙，少說為佳。久而久之，說的能力得不到提高。

教學實踐證明，在政治課教學中重視“說”的訓練，有利于學生“聽”、“思”、“析”能力的鍛煉?！罢f”對學生的思維力、觀察力、注意力、記憶力、分析力、概括和綜合力、聯(lián)想和想象力都有補益。我們有理由相信，假如在高中階段能有計劃地、細水長流地進行“說”的訓練，是可以使學生從“笨嘴拙舌”———“能說會道”———“能言善辯”，能像阿慶嫂一樣，講話“滴水不漏”的。

為提高學生“說”的能力，經(jīng)過多年的探索，總結(jié)出幾種訓練方法，主要有以下幾種：

演講活動。這項活動放在每節(jié)課開講前三分鐘進行，這是個固定節(jié)目。演講的順序是按學生學號為序，演講者事先可略作準備，根據(jù)具體要求確定內(nèi)容，擬一個提綱，或?qū)憘€演講稿，演講內(nèi)容可根據(jù)課本內(nèi)容或當前的熱門話題，提出問題讓大家答辯。我們的做法是：在高一開始對學生進行演講訓練時，先對開場白、吐字、發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏等單項進行分解訓練，然后對表情、眼神、手勢等項目進行綜合訓練，演練時有一個人自練，也有幾人一起互練、演練后對演講的主題、觀點、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言技巧、表情語態(tài)等方面一起評說。因為凡演講都要面對聽眾，要突出政治課的特色，有針對性、條理性和通俗性。實踐證明，演講能彌補課本內(nèi)容的欠缺，使之從課堂引向課外、聯(lián)系實際、與其他學科縱橫延伸，既豐富了教學內(nèi)容，又開拓了學生視野。同時，還擴大了閱讀容量，多方面獲取外界信息，其成效是十分顯著的。再有，演講不僅有效地培養(yǎng)了學生的說話能力，而且能促進學生學習政治課的積極性，演講還能使學生的思想溝通，情感相互交流，在眾多思想情感的撞擊下，便于我們了解學生的思想脈搏，因勢利導，幫助他們提高辨識力、免疫力?？傊?，演講對學生各方面的成長確有幫助。滴水可穿石，每節(jié)政治課用三分鐘演講是做了一項利于學生的切切實實的工作，何樂而不為呢？

新聞活動。此項活動每節(jié)政治課都進行，事先由學生準備，在打預備鈴后的二分鐘內(nèi)，由兩位同學（一位講國內(nèi)新聞，一位講國際新聞）向全班同學近一二天內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)、國際重大時事政治。學生在收集新聞時首先強調(diào)一個“新”，其次是“大”，再兼顧“地方新聞”。學生對新聞活動很感興趣，從開學第一天起到學期結(jié)束從未間斷過，而且又十分認真。學生們認為，新聞活動：一是開闊了視野；二是有利于養(yǎng)成關(guān)心時事政治的好習慣，如堅持每天早上收聽“新聞廣播”節(jié)目，晚上收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”節(jié)目；三是有利于培養(yǎng)動手、動腦、動口能力。此外，還極大地提高了學生學習政治課的興趣。

鄉(xiāng)情國情教育活動。此項活動的時間放在每周的最后一節(jié)政治課上進行。資料全由學生去尋找或編寫，尋找資料的原則，一般是由近及遠、就地取材，可讓學生看得見摸得著、可信度強、有真實感。開展此項活動，目的不僅為了鍛煉學生“說”的能力，更重要的是為了培養(yǎng)學生的愛國主義情感、增強民族凝聚力。學生通過編寫家鄉(xiāng)史，抒發(fā)愛國情，不但可培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)之戀，還可逐步升華為愛國之情，付諸將來報國之行。

學習心得交流活動。此項活動的時間是放在學完了某一個單元或某個章節(jié)后的正課上進行。每人上臺演講的時間約二分鐘左右。一般要求演講者脫稿上臺去“說”。一個在臺上“說”，臺下由評分小組進行評分。評分小組成員由課代表、小組長、演講者本人、老師組成，是自評與互評相結(jié)合，最后確定一個分數(shù)記入記分冊上，學生為了奪取高分，因此許多學生演講前在家里對著三聯(lián)櫥鏡子進行試講，研究演講用語、注意演講情感、考慮演講姿勢、選擇演講位置、協(xié)調(diào)演講動作、進入演講角色，有的學生還請爸爸媽媽做評判?？傊?，學生在為想成為一個未來的演說家而努力著。

演講培訓總結(jié) 篇8

我一直認為，演講是為了“煽情”的，只有演講者能讓聽眾隨著他的思路、他的感情起伏進退，那才能算是一個成功的演講。演講絕對不是單純的說話、背誦或是閱讀——針對這一點，顏老師詳細講解了語言訓練的基本技巧，包括語言語音的規(guī)范訓練、正確的呼吸訓練和良好的共鳴訓練等，聽了這些講解，有種恍然大悟的感覺，原來生命中的這三十來年，我一直在用不正確的方法說話，看來真要好好訓練一下了。在這部分講解中，給我印象最深刻的是關(guān)于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓練，顏老師采取了自己親身示范和與學員們互動的方式進行講解，讓大家在笑聲中檢閱了自己，收獲了知識。同樣的一段文字，在顏老師讀來就充滿了感情色彩，讓你不得不隨著他慷慨激昂，快樂悲傷;同樣的一個動作，由顏老師做來，就是渾然天成，毫不做作。而對于我們來說，往往是聲音放不開，表情不自然，說話忘了加動作，加上動作又忘了說話，但是大家都表現(xiàn)的十分踴躍，口才是訓練出來的。戴爾·卡耐基說過：“沒有天生的演講家”，顏老師也給我們講了他自己的故事，誰能想到，現(xiàn)在在臺上滔滔不絕的演講的人小時候竟然患有口吃的毛病?？梢姡_的、持之以恒的訓練十分重要。

演講培訓總結(jié) 篇9

尊敬的領(lǐng)導、同志們：

首先，請允許我代表xx人民政府，向籌備和參加此次演練的消防救援總隊全體消防指戰(zhàn)員、政府專職消防員，以及我市參演相關(guān)單位的同志們，表示衷心的感謝和誠摯的慰問！此次演練對加強我市綜合性應急救援隊伍建設(shè)，提高防災減災救災能力具有重要意義。結(jié)合此次演練，下面我講三點意見：

第一，要提高站位，不斷提升安全風險防范化解能力。全市各級各部門要提高政治站位，忠誠踐行關(guān)于防災減災救災工作的重要論述，不斷提升安全風險防范化解能力。要以開展“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動為契機，定期組織開展綜合實戰(zhàn)演練，提高預警監(jiān)測能力，完善應急預案，提高安全意識，不斷磨合鍛煉隊伍，堅決保護人民群眾生命財產(chǎn)安全。

第二，要加強交流，逐步完善部門聯(lián)動響應機制。各部門、各有關(guān)單位要不斷總結(jié)此次演練和去年抗擊 “山竹” 強臺風等工作經(jīng)驗，加強交流、完善體制機制建設(shè)，探索建立應急響應專題會商機制，逐步形成救援扁平化組織指揮和防范救援救災一體化運作模式，大力推進應全市急救援指揮體系和應急救援專業(yè)隊伍建設(shè)。